在高中毕业生典礼上的讲话稿

在高中毕业生典礼上的讲话稿（共15篇）

1.在高中毕业生典礼上的讲话稿 篇一

在2022届高中毕业典礼上的讲话汇编（4篇）

不负韶华，未来可期

——在2022届毕业典礼上的讲话

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

很荣幸能够代表高三级全体优秀老师在这里发言！怀着激动、向往和眷恋的心情，我们相聚在此，隆重举行高三级毕业典礼！

同学们，你们看，校园的玉兰花开了又开，教学楼前的大松树四季常青，广场前的孔子雕像庄严肃穆，一切好像都不曾改变，但随着高考的临近，随着老师同学们越来越紧张的心情，这些又都在无声却沉重地提醒着我们，离别近了，近了。我们曾在心里、梦里无数次想到离别的情形，但当它真正来临时，却还是感到迷茫，甚至还有些猝不及防。

三年啊，在这三年里，大家由陌生到熟悉，由青涩到成熟，共同经历了一段终身难忘的成长历程。一千多个日日夜夜，同学们有青春的烦恼，有学习的艰辛，有成长的欢愉，更有收获的喜悦。你们在课堂中汲取知识、掌握技能；在各类文体活动中开拓创新、追逐梦想；在操场上挥汗如雨，纵情欢唱。三年的风雨兼程，三年的不断求索，三年的励志磨练，三年的奋力拼搏，你们一步步走来，一点点成熟，这三年美好的青春岁月必定成为你们人生中最宝贵，最富有诗意的人生经历。我们，为能陪伴和见证大家的成长而感到欣慰！

同学们，今天你们就要走出校门，即将踏上未来的漫漫长路，开启一段新的人生旅程。纵有万般不舍，但老师们依然期待着大家展翅高飞，请允许我们在你远行的背囊里放上母校的嘱托。

师恩难忘，在这朝夕相处的三年中，老师和同学们结成了深厚而真挚的情谊，在这离别的季节，同学们向老师表达了真诚的感谢，老师们也收获了满满的感动。但，同学们啊，大家还忘了一个你们最该感谢的人。这个人给了你们生命，抚养你们长大，教会你们做人，在人生的风霜中熬白了头发，佝偻了身躯。这，就是你们的父母，这才是你们最该终身感恩的人！愿你们在以后的旅途中，不管身在何方，都心系父母，孝顺父母，不负父母的养育之恩！

人生路漫漫，多的是歧途，但希望同学们不管走向哪条路，都清明心智，谨慎选择，无论何时都不要忘记善良、正直这些美好的品质，相信“正者无敌，仁者无疆”的力量！

在不久之后，同学们将踏入高考考场，接受祖国神圣的挑选。你需要如水的心境，如钢的意志！抬起你高贵的头颅，迈开你自强的脚步，告诉自己沉着、冷静、自信，发挥自己最高的水平，考出自己最好的成绩！祝你们志存高远，金榜提名，圆梦六月！

毕业，是一首生动的离别歌。今天，我们师生难舍难分，明朝你们将背负着老师的祝福飞向蓝天，搏击风浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。请记住，无论你们以后人在何处，身在何位，你们永远都是老师的骄傲！欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，看看我们亲爱的老师，回味你们奋斗的岁月。同学们啊，再见了，再见了，再次祝福你们，愿你们有一个美好的前程，也祝愿我们的老师，身体健康，生活幸福，工作顺利！祝我们的三中继往开来，再创辉煌！

我的发言完毕，谢谢大家！

青衿逐志

扬帆起航

——在2022届毕业典礼上的讲话

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!今天参加高三级毕业典礼，我感到很高兴。首先，我谨代表全体毕业同学感谢老师三年来对同学们的辛苦教育和培养。回望三年的学习生活，时而激扬，时而低迷；时而充满力量，使我们积极向上，时而遭受挫折，使我们垂头丧气；时而我们的心中升起一轮太阳，时而我们的脑际又掠过一抹阴影。我们怀念那为了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸与喜悦。我们感谢高考，它使我们提高了个人素养，我们感谢老师，老师教会了我们如此多的知识。好的结果固然让人欣喜，不尽如人意的结果也不该灰心丧气。过去的生活是灿烂的，是美丽的，是富有的，是拼搏进取的。所以，我们的现在阳光自信，胸怀梦想。

​

今天，我们身上背着昨天的故事，脚下踏着高三的余辉。一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈。我们的肩上落满昔日的碎片，我们眼中装着辉煌的未来。我们聚在了这里，心情都很不平静。高中生涯不只收藏精彩，也接收平淡。在高考中，无论成功还是失败，它都不会在我们的背后留有空白。因为有了三年的学习，我们拥有了现在，我们会用勇气和知识，充满自信地迎接未来。

​

三年时间很快过去了，我们即将离开母校，虽然我们人离开了，但我们的记忆不会离开。我们将继续在新的学校努力学习，将来成为社会的有用人才，让学校和各位老师感到自豪。最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，每天都有好心情，预祝各位同学都能进入自己理想的大学。‍

一起向未来，让奋斗成为三中人的底色

——在2022届毕业典礼上的致辞

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

同学们，三年前，你们怀揣梦想来到三中。在这里，你们修德立志立身，汲取了知识力量，收获过宝贵友谊，历尽山水浩荡，即将振翅高翔。今天，离别已至。既逢离别，难免生发出回念、不舍、希望、祝福等诸多的感情，这些感情是那样的难以言说，又是那样的不得不说。

​

在今天这个特殊的时刻，面对你们，我有一种特殊的情节，因为你们是我担任校长后的第一届毕业生，故而我对你们的情感，与对往后诸届毕业生，尽皆不同。作为本学期才来的校长，与你们仅仅并肩作战了100多天，但就是这100多天，让我看到了我们三中师生的团结、向上、敬业、勤奋、坚持、求实等等诸多值得我永远铭记在心的可贵品质。

所以，我首先表达两个感谢。

一是感谢我的战友们---各位老师。

学校坚持立德树人根本任务落实，坚持为党育人为国育才使命践行，发扬踔厉奋发，笃行不怠，埋头苦干，勇毅前行精神，形成了身正，学高，敬业，奉献的优良教风。身处高三的你们，工作强度和难度，我清楚；为学生、为学校的全力以赴，我知道；难处和无奈，我明白；付出和努力，我记得。你们的压力、艰辛和不易，可能未必有许多人理解，但学校发展的历程里记着你们的名字，三中孩子成长的回忆里有你们的身影。孩子们，请让我们用掌声表达对老师们最真诚的感谢。

二是感谢高考的战士们--各位同学。

感谢你们来到奋进的三中，让大家有了这一场美好的相遇、相识和相处，让老师们有机会参与到你们的成长当中。军训场上的飒爽英姿、飞扬激情，奏响了青春的梦想；大课间的阳光奔跑、快乐张扬，恣意出年青人喷薄的力量；运动场上的拼尽全力、互帮互助又彰显出团队和团结该有的模样；还有教室里的书声琅琅，探讨时的面红耳赤，考场上的认真专注等等……太多的场景，太多的回念，承载了太多的青春。你们即将奔赴远方，但你们给老师留下了那么多美好的回忆，老师也见证了你们茁壮的成长。各位老师，让我们把最热烈的掌声送给孩子们。

同学们，也请我们为自己献上欢呼和掌声，为青春喝彩，为成长喝彩，为未来加油！

过去终将过去，未来必将到来，纵有千般不舍，我们只好珍藏，心灵最柔软的地方，就是我们的过往。正如梁启超先生所说：“丈夫有壮别，不作儿女颜”，今天，我们要庆祝，要欢呼，要纪念，也要宣告：庆祝美好奋斗的“结束”，欢呼美好未来的“开始”，纪念一群人同一目标的“完成”，宣告立足家乡面向世界的“出发”。

祝福、嘱托请带上，奋斗、努力要牢记，健康、快乐不能少，阳光、自信充满量，让我们一起向未来！

一起向未来就是永远跟党走，用接续奋斗奋进新征程。

我们正处在一个伟大的时代，这是我们国家发展最快、最好的时代，也是全球面临巨变的时代。在充满不确定性的未来，是“内卷”，是“躺平”，还是“向上生长”？这是你们必须解答的人生新课题，这个课题最好的答案就是永远跟党走，沿着党指引的方向一路向前。

回首过去，展望未来，只有坚持中国共产党的坚强领导，我们才能战胜一切困难，跨越一切艰难险阻，面对一切未知的变化。新时代是奋斗者的时代，奋斗永无止境，艰苦奋斗，顽强奋斗，接续奋斗，团结奋斗，征途漫漫惟有奋斗!都是习总书记历年来反复提到的词，这是我们奋进新征程的最强音，是我们永远秉持的价值理念。

一起向未来就是热爱于干事，用不懈奋斗走进新生活。

热爱是一种不撞南墙不回头的执著，是一种驰而不息的信念，是一种全情投入的专注，是一种迎难而上的倔强，是一种享受其中的治愈，是一腔热忱的坚守，是精益求精的求索。对于老师来说，热爱教育，热爱学生，是我们干好本职工作的前提，也是我们不竭的动力。对于你们来说，将来务必热爱生活，热爱事业，才有持续的动力一直向前。汪国真有一首诗这样写：“无论生活以什么方式回敬我/什么也改变不了我对生活的热爱/我微笑着走向火热的生活！”。写得多么透彻。习总书记说：社会主义是干出来的，幸福都是奋斗出来的。这些言论无不时刻提示我们，不管身处何时何地，我们都要将所有精力投入到热爱干事上，投入到不懈奋斗上，不要被一时的蒙昧蒙蔽了你的认知。过去，无数的青年曾用他们的未来书写中国的历史；未来，就让我们怀揣热爱，以奋斗的姿态，在青春的赛道上跑出我们最好的成绩。

一起向未来就是学习不能忘，用惟有奋斗迈进新学习。

说起学习，是许多人为之头疼的事，也是希望早早结束的事，也可能有点老掉牙，但不得不说，学习必须伴随你终身，只有学习，你才能不断进步，才能在你所处的环境中成长立足，才能不被职场抛弃，才能让你知道颜值并非至上，才华方为永恒。新时代是奋斗者的时代，学习就是奋斗，奋斗必须学习。毛主席说：“好好学习，天天向上！”，向上、好学、勤奋、善思之风，我们应该永远牢记在心。

一起向未来就是纯朴要本真，用艰苦奋斗创造新天地。

孩子们，走出美丽的武山，离开善良的父母，以后的生活，不只有手机、饮料和麻辣片，还有挑战、竞争和压力，甚至是泪水。纵使光阴柔弱，纵使历尽千帆，再次相遇时，我愿你依然保有纯朴，不谄媚，不世故，不庸俗，不染风尘，眼睛明亮，不改本色，内心纯真。同学们，我们都深爱着脚下这片土地，对她充满深厚感情，我们父辈留给我们的最大财富就是用纯朴去面对世界，用我们的艰苦奋斗不断的开创属于我们的新天地，纵然困难重重，丛然荆棘满地。我们要像一个顽童，也要像一个“孤勇者”，于俗务中耕一方心灵的田园，在黑夜里也敢于对峙绝望，向阳光照耀的地方出发，只有这样，多年后归来，我们仍是少年。

​

一起向未来就是感恩记心间，用砥砺奋斗成就家国梦。

历经多年的疫情反复、多次的线上学习，我们仍然同心同向、踔厉奋发、勇毅前行，相信大家和我一样，苦尽甘来更深感这岁月静好的弥足珍贵。当我们坐在明亮的教室里安心备考、逐梦远航时，请别忘记身边那些温暖的目光，别忘记老师的不计得失、全力以赴，别忘记父辈的默默付出、竭尽所能，别忘记社会的鼎力支持、无私奉献，别忘记他们为我们托举起的昨天、今天和明天。奋斗是青春最靓丽的底色，奋斗是青春本来的模样。家国梦的种子用汗水浇灌方能破土萌发、坚强生长。孩子们，专注地做好当下的每一件小事，用现在的勤奋努力，换取心中向往的美好未来。要以不断奋斗、不断挑战、不断尝试的姿态，一直向前、向前、向前——眼中有光芒，心中有梦想，胸中有情怀，肩上有担当，脚下有力量，手中有方向，回忆有感动，人生有华章。

同学们，再过三天，你们就将奔赴高考战场，惟愿你们以阳光、自信、努力的青春之我、奋斗之我，做出人生的完美答卷！今天以后，无论你们走得多远，去向何方，请记住，母校是你们永远的港湾、坚强的后盾、温暖的家园！

最后，预祝你们高考成功，圆梦人生！欢迎你们常回家看看。

感谢大家，谢谢！

迎着彩虹一起向未来

——在2022届高三毕业典礼上的致辞

尊敬的老师们、家长们、同学们：

大家上午好！

一年一度的毕业典礼又如期而至，在这样一个特殊的日子，在这样神圣的时刻，首先，我谨代表学校向顺利完成三年高中学业的同学们致以热烈的祝贺！并向辛勤付出、日夜陪伴的全体教职员工和家长致以诚挚的谢意！

有人说，毕业是一个句号，一声简短的告别，从此结束了一段难忘的青葱岁月；还有人说，毕业是一个逗号，片刻停歇之后，新的追梦之旅又即将启程；而我想说，毕业是一个惊叹号，当我们回首那段风雨与阳光交织的高中时光，就像一道永不落幕的彩虹横跨在我们的青春记忆里，是那么的绚丽，那么的难忘，令人回味无穷又感慨万千。

之所以说高中生活像一道彩虹，是因为每一帧记忆都刻印着鲜明的色彩，或热烈的红色，或明亮的绿色，或淡雅的蓝色，或成熟的紫色……这所有的颜色叠加在一起便构成了我们完整而丰富多彩的高中生活。

——回首这三年，那些热烈、温暖的红色曾让我们热血澎湃、满怀感恩。

红色可以说是三年高中生活的主色调，当我们第一次踏进一中的校园，映入眼帘的便是巍然耸立的生活服务大楼、艺术大楼、图书馆、体育馆，深红的墙体透射出恢弘气象和沉稳气质，红色的气场催人奋进、鼓舞人心。

我们不会忘记古朴典雅的老图书馆和知名校友龚谷成将军题写的端庄大气的东大门校名石，前后跨越100多年历史，深红的色调却始终未变，仿佛昭示着：新化一中120余年的校史就是一部火红的奋斗史。我们更不会忘记每周一国旗下的国学经典诵读和激情演讲，这些红色记忆点燃了我们的家国情怀、升腾起我们的青春梦想。还有那激情迸发的篮球比赛，激烈角逐的排球运动会，深情款款的诗歌朗诵会，喜庆热闹的元旦晚会，悠扬动听的音乐广播，气势磅礴的课间跑操，振奋人心的百日誓师大会，曾让我们热血澎湃、激情满怀。

令我们记忆犹新的还有那些温暖的记忆，一年一度的黄勇奖（助）学金颁奖仪式，团委为贫困学子组织的各种捐资助学活动，校门口每天晚上闪烁着的警灯，医务室医生护士阿姨的细心叮嘱，无论深夜还是白天始终守候在岗亭的保安叔叔。当然，最难以忘怀的还是月假后爸爸妈妈做的那些热气腾腾的饭菜，师长三年如一日的守望关怀，同学们之间的相互勉励和关爱，这每一颗炽热的红心，都像冬天的篝火，融化了冰，温暖了心，也让我们学会了知恩感恩。

——回首这三年，那些明亮、活泼的绿色曾让我们心明眼亮、果敢坚毅。

绿色是生命的活力，绿色是蓬勃的希望。我们将永远记得满目葱茏的桂花园、袅袅婀娜的杨柳枝、生机盎然的青草地、亭亭如盖的香樟树、秀颀挺拔的玉兰树、西校门扬帆远航的绿植造型，这些绿色的生命赋予了我们奋进的力量，抚平了我们浮躁的情绪，擦亮了我们心中的梦想，滋养了我们年轻的心灵。

我们不会忘记一年一度的“5.25心理健康教育活动月”，爱心义卖活动、涂鸦活动、心理主题班会、心理健康讲座……一项项主题活动带来了绿色心情，缓解了心理压力，让迷雾笼罩的道路更加清晰，让蒙尘之中的梦想更加坚定。

令我们刻骨铭心的还有那一抹橄榄绿，三年前的初秋九月，我们穿上绿色的军服，戴上绿色的军帽，在军训之中开启了“高中第一课”，如火的骄阳晒黑了皮肤，绿色的军鞋磨破了脚皮，汗水与泪水交织，欢声和笑语同在，更重要的是，我们收获了军人般的果敢和坚毅。

——回首这三年，那些清新、淡雅的蓝色曾让我们从容笃定、静水流深。

说到蓝色，我们内心的情感或许是复杂的。比如，蓝色的校服与我们朝夕相处了三年，同学们或许厌弃过它色泽的单调，或许苦恼过它限制了穿着的自由，但是如果换成现在或是多年以后，更多的却是无尽的怀念。正如你们一位已经毕业的学姐所说的：“回想起来，穿过那么多衣服，最好看的还是一中的校服”。

为什么会有这种感慨？因为校服既承载着同学们的青春记忆，更沉淀了同学们干净纯洁的底色。也许正是穿过一中的校服，同学们多了一份从容优雅，多了一份自信笃定。再比如，蓝色的口罩，同样伴随了我们差不多三年时光，这是一段并不愉快的记忆，这场旷世疫情，不管是对个人还是国家都带来了诸多困扰，但也正是这场疫情淬炼了我们抗击灾难的勇气和智慧，两年多时间过去了，当我们再次面对疫情时，多了一份泰山般的沉稳坚定，多了一份大海般的静水流深。

——回首这三年，那些成熟、高贵的紫色曾让我们惕励奋发、向上生长。

紫色是成熟的颜色，是高贵的颜色，是奋斗的颜色，也是丰收的颜色。我们的高中生活就像秋天里的一串紫葡萄，尝一口有酸有甜，酸是播种时辛勤的汗水，甜是丰收后幸福的笑容。

在这三年里，我们忘不了凌晨六点洒落在匆匆背影上的晨辉，忘不了小憩片刻凭栏远望的晚霞，忘不了青灯黄卷中的奋笔疾书，忘不了校园路灯下的埋头苦读，忘不了考试失利时的酸楚泪水，更忘不了奋力拼搏收获的累累硕果。作为校长，我尤其忘不了的是那一串串奋斗者的名字：矢志不渝、后发赶超，学习成绩从平行班进入年级前五名的伍子澍、张嘉伟、杨明同学；刻苦钻研、稳扎稳打的戴睿婷、赵家欣、蔡心雨、钟佳慧、邹思源、罗系心同学；乐观开朗、认真负责的学生会干部喻灵然、杨恬同学；品学兼优、全面发展的刘涵颖同学，专业文化两不误的陈帅同学……

在这里，我还想特别表扬一下学习艺体专业的所有同学。记得有一名艺术生在她的文章里写道：“集训是艺术生最艰苦，也是最难忘的回忆……在这条平凡的追梦路上，我们每个人都付出了常人难以想象的努力。”她用细腻的笔触写出了艺术生艰苦训练的辛酸记忆，深深的感动了我，我知道，这三年来，你们或许承受过一些异样的眼光，但是你们从未放弃过对梦想的追逐，你们虽然选择了不同的道路，但付出了同样的努力，收获了同样的成长，特别是不少同学还代表学校参加各类比赛，为学校争得了荣誉、增添了光彩，比如，在2021年的湖南省第四届中学生运动会中，我校男、女子排球队分别获得全省第六名、第五名的历史最好成绩，我要为你们的不气不馁点赞，为你们的拼搏精神点赞！由于时间的关系，我无法在这里一一点出所有优秀学子的名字，但在我心中，在座的每一位同学都是出色的、卓越的、非凡的，而且我相信在未来的奋斗征程中，你们每一个人都会迎来属于自己的高光时刻。

当然，在我们的记忆里，不仅仅有红色、绿色、蓝色、紫色，更有青春、动感的橙色，纯真、圣洁的白色，闪亮、光荣的金色……这些七彩斑斓的高中生活为我们搭起了一座通往远方的彩虹桥，希望同学们迎着这道美丽的彩虹踏歌而行、勇敢追梦，去寻找属于自己的诗和远方，并希望同学们在未来色彩斑斓的世界里永远保持应有的生命底色，绘就更加精彩的人生画卷，在此，我郑重号召同学们：

——让我们一起向未来，把担当作为人生最厚重的底色。

从创始校长邹代钧先生胸怀“教育救国”理想创办新化实学堂那一刻起，新化一中的精神谱系里便有了胸怀天下、勇于担当的文化基因，在深厚文化底蕴的滋养下，一代代有责任担当、有“大我”情怀的优秀一中学子从这里出发，奔向祖国最需要的地方，为推动社会进步作出了卓越贡献。民主革命先驱陈天华，革命英烈陈历坤，毛泽东的老师罗元鲲，原广州军区副司令员龚谷成，国家科技进步特等奖获得者邹晖，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授袁辉球、深圳市涌容公司董事长黄勇等一中校友就是其中的光辉典范。

一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。当今世界正处于百年未有之大变局，新冠肺炎疫情阴霾未散，世界经济、政治、文化格局正在发生深刻变化，这对中国经济社会发展带来了巨大的困难和挑战。同学们作为这场大变局的亲历者、见证者、参与者，希望大家自觉传承一中精神，厚植家国情怀，做到“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，切实担负起中华民族伟大复兴的历史重任，以“小我”之力量，“无我”之境界，在为“大我”的奋斗奉献中实现自我价值，用一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗谱写无愧于先辈、无愧于祖国、无愧于时代、无愧于人民的青春篇章。

——让我们一起向未来，把奋斗作为人生最亮丽的底色。

人生如同长征，有许多雪山、草地需要跨越，有许多娄山关、腊子口需要征服，我们只有用奋斗作底色才能绘就精彩的人生画卷，才可能到达你想要的诗和远方。

过去三年，同学们一路披荆斩棘，一路风雨兼程，一路砥砺奋进，终于迎来了决战高考、收获硕果、画上圆满句号的时候。但是，我希望同学们能清醒认识到高考从来就不是终点站，毕业并不意味着进入舒适区，考入大学也不是进了保险柜。走出一中校门，等待我们的必定是更澎湃的江流，更险峻的山峰，更茂密的丛林。浪高滩险，前路坎坷，也许你会被“内卷”，也许你会被迫“躺平”，但那只是懦夫的选择，真正的强者只会愈战愈勇、逆风而行。

从“我走了很远的路，吃了很多的苦”的中科院自动化所博士黄国平，到“放牛娃成长为北大博士”的肖清和，再到“从无声中突围”的感动中国人物江梦南……他们走过的每一步路都要比我们更加艰难，但是他们最终把苦难写成了一部诗，把自己活成了一道光。希望大家学习他们身上的奋斗精神，踏出同样的奋斗足迹，勇敢奔赴星辰大海，成功拥抱诗和远方。

——让我们一起向未来，把善良作为人生最温润的底色。

“人之初，性本善。”其实，每个人心底都有一颗善良的种子，只是很多人在社会不良习气的熏染下，自身观念悄然发生变化，有的人认为：善良就是软弱，有的人认为善良容易被人欺负。而事实上并非如此。说到这里，我想跟同学们分享一个小故事：在我们新化吉庆有一名老中医叫鄢仲仁，在缺医少药的时代，仍坚持为贫困乡邻免费发放药品、医治疾病，并在家中立下一个规矩，坚持每天早晨多煮一杯米，预备一个人的饭给病人吃，即使在物质十分匮乏的60年代也不曾间断，这种帮扶他人的善举非但没有成为家庭的包袱，反而使家风纯正、家族兴旺。他的四子二女均在各自的岗位上干出了一番不小的成就，孙辈也人才辈出，培养出了1位博士后、1位博士、2名研究生、3名本科生，这就是所谓“积善之家必有余庆”。

这个故事也告诉我们：做过的所有善事，终有一天会回报到你的身上。所以，希望我们新化一中的同学，无论走到哪里，都能把“善良”作为生命的底色，常怀善心，常结善缘，常行善事，常得善果。如果你今后是一个学者，我希望你能去做善良的学问；如果你今后投身商界，希望你的每一分钱都能经得起善良的拷问；如果你今后为官从政，希望你走的每一步路都对得起“人民公仆”的称号……

同学们，彩虹高悬，红日初升。此时千川江海阔，此刻风正好扬帆，那就带上师长的祝福，厚植生命的底色，扬起梦想的风帆，从新化一中的港湾勇敢出发吧！期待你们穿过崇山峻岭，越过激流峡谷，冲过荆棘雨浪，顺利抵达成功的彼岸！我和老师们始终站在你们身后，注视着你们，支持着你们，祝福着你们！

最后，祝同学们在高考中如考神附体，考的全会、蒙的全对！祝同学们的未来万紫千红总是春！祝新化一中的明天更美好！

2.在高中毕业生典礼上的讲话稿 篇二

嗨, 大家好!你们今天过得怎么样?我现在和弗吉尼亚州阿林顿郡韦克菲尔德高中的学生们在一起, 全国各地也有从幼儿园到高三的众多学生们通过电视关注这里, 我很高兴你们能共同分享这一时刻。

我知道, 对你们中的许多人来说, 今天是开学的第一天, 你们中的有一些刚刚进入幼儿园或升上初高中, 对你们来说, 这是在新学校的第一天, 因此, 假如你们感到有些紧张, 那也是很正常的。我想也会有许多毕业班的学生们正自信满满地准备最后一年的冲刺。不过, 我想无论你有多大、在读哪个年级, 许多人都打心底里希望现在还在放暑假, 以及今天不用那么早起床。

我可以理解这份心情。小时候, 我们家在印度尼西亚住过几年, 而我妈妈没钱送我去其他美国孩子们上学的地方去读书, 因此她决定自己给我上课———时间是每周一到周五的凌晨4点半。

显然, 我不怎么喜欢那么早就爬起来, 很多时候, 我就这么在厨房的桌子前睡着了。每当我埋怨的时候, 我妈总会用同一副表情看着我说:“小鬼, 你以为教你我就很轻松?”

所以, 我可以理解你们中的许多人对于开学还需要时间来调整和适应, 但今天我站在这里, 是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育, 以及在新的学年里, 你们应当做些什么。

我做过许多关于教育的讲话, 也常常用到“责任”这个词。

我谈到过教师们有责任激励和启迪你们, 督促你们学习。

我谈到过家长们有责任看管你们认真学习、完成作业, 不要成天只会看电视或打游戏机。

我也很多次谈到过政府有责任设定高标准严要求、协助老师和校长们的工作, 改变在有些学校里学生得不到应有的学习机会的现状。

但哪怕这一切都达到最好, 哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校, 假如你们不去履行自己的责任的话, 那么这一切努力都会白费。———除非你每天准时去上学, 除非你认真地听老师讲课、除非你把父母、长辈和其他大人们说的话放在心上, 除非你肯付出成功所必需的努力, 否则这一切都会失去意义。

而这就是我今天讲话的主题:对于自己的教育, 你们中每一个人的责任。首先, 我想谈谈你们对于自己有什么责任。

你们中的每一个人都会有自己擅长的东西, 每一个人都是有用之材, 而发现自己的才能是什么, 就是你们要对自己担起的责任。教育给你们提供了发现自己才能的机会。

或许你能写出优美的文字———甚至有一天能让那些文字出现在书籍和报刊上———但假如不在英语课上经常练习写作, 你不会发现自己有这样的天赋;或许你能成为一个发明家、创造家———甚至设计出像今天的i Phone一样流行的产品, 或研制出新的药物与疫苗———但假如不在自然科学课程上做上几次实验, 你不会知道自己有这样的天赋;或许你能成为一名议员或最高法院法官, 但假如你不去加入什么学生会或参加几次辩论赛, 你也不会发现自己的才能。

而且, 我可以向你保证, 不管你将来想要做什么, 你都需要相应的教育。———你想当名医生、当名教师或当名警官?你想成为护士、成为建筑设计师、律师或军人?无论你选择哪一种职业, 良好的教育都必不可少, 这世上不存在不把书念完就能拿到好工作的美梦, 任何工作, 都需要你的汗水、训练与学习。

不仅仅对于你们个人的未来有重要意义, 你们的教育如何也会对这个国家、乃至世界的未来产生重要影响。今天你们在学校中学习的内容, 将会决定我们整个国家在未来迎接重大挑战时的表现。

你们需要在数理科学课程上学习的知识和技能, 去治疗癌症、艾滋那样的疾病, 和解决我们面临的能源问题与环境问题;你们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力, 来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视, 让这个国家变得更加公平和自由;你们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维, 去创业和建立新的公司与企业, 来制造就业机会和推动经济的增长。

我们需要你们中的每一个人都培养和发展自己的天赋、技能和才智, 来解决我们所面对的最困难的问题。假如你不这么做———假如你放弃学习———那么你不仅是放弃了自己, 也是放弃了你的国家。

当然, 我明白, 读好书并不总是件容易的事。我知道你们中的许多人在生活中面临着各种各样的问题, 很难把精力集中在专心读书之上。

我知道你们的感受。我父亲在我两岁时就离开了家庭, 是母亲一人将我们拉扯大, 有时她付不起账单, 有时我们得不到其他孩子们都有的东西, 有时我会想, 假如父亲在该多好, 有时我会感到孤独无助, 与周围的环境格格不入。

因此我并不总是能专心学习, 我做过许多自己觉得丢脸的事情, 也惹出过许多不该惹的麻烦, 我的生活岌岌可危, 随时可能急转直下。

但我很幸运。我在许多事上都得到了重来的机会, 我得到了去大学读法学院、实现自己梦想的机会。我的妻子———现在得叫她第一夫人米歇尔·奥巴马了———也有着相似的人生故事, 她的父母都没读过大学, 也没有什么财产, 但他们和她都辛勤工作, 好让她有机会去这个国家最优秀的学校读书。

你们中有些人可能没有这些有利条件, 或许你的生活中没有能为你提供帮助和支持的长辈, 或许你的某个家长没有工作、经济拮据, 或许你住的社区不那么安全, 或许你认识一些会对你产生不良影响的朋友, 等等。

但归根结底, 你的生活状况———你的长相、出身、经济条件、家庭氛围———都不是疏忽学业和态度恶劣的借口, 这些不是你去跟老师顶嘴、逃课、或是辍学的借口, 这些不是你不好好读书的借口。

你的未来, 并不取决于你现在的生活有多好或多坏。没有人为你编排好你的命运, 在美国, 你的命运由你自己书写, 你的未来由你自己掌握。

而在这片土地上的每个地方, 千千万万和你一样的年轻人正是这样在书写着自己的命运。

例如德克萨斯州罗马市的贾斯敏·佩雷兹 (JazminPerez) 。刚进学校时, 她根本不会说英语, 她住的地方几乎没人上过大学, 她的父母也没有受过高等教育, 但她努力学习, 取得了优异的成绩, 靠奖学金进入了布朗大学, 如今正在攻读公共卫生专业的博士学位。

我还想起了加利福尼亚州洛斯拉图斯市的安多尼·舒尔兹 (Andoni Schultz) , 他从三岁起就开始与脑癌病魔做斗争, 他熬过了一次次治疗与手术——其中一次影响了他的记忆, 因此他得花出比常人多几百个小时的时间来完成学业, 但他从不曾落下自己的功课。这个秋天, 他要开始在大学读书了。

又比如在我的家乡, 伊利诺斯州芝加哥市, 身为孤儿的香特尔·史蒂夫 (Shantell Steve) 换过多次收养家庭, 从小在治安很差的地区长大, 但她努力争取到了在当地保健站工作的机会、发起了一个让青少年远离犯罪团伙的项目, 很快, 她也将以优异的成绩从中学毕业, 去大学深造。

贾斯敏、安多尼和香特尔与你们并没有什么不同。和你们一样, 他们也在生活中遭遇各种各样的困难与问题, 但他们拒绝放弃, 他们选择为自己的教育担起责任、给自己定下奋斗的目标。我希望你们中的每一个人, 都能做得到这些。

因此, 在今天, 我号召你们每一个人都为自己的教育定下一个目标———并在之后, 尽自己的一切努力去实现它。你的目标可以很简单, 像是完成作业、认真听讲或每天阅读———或许你打算参加一些课外活动, 或在社区做些志愿工作;或许你决定为那些因为长相或出身等等原因而受嘲弄或欺负的孩子做主、维护他们的权益, 因为你和我一样, 认为每个孩子都应该能有一个安全的学习环境;或许你认为该学着更好地照顾自己, 来为将来的学习做准备……当然, 除此之外, 我希望你们都多多洗手、感到身体不舒服的时候要多在家休息, 免得大家在秋冬感冒高发季节都得流感。

不管你决定做什么, 我都希望你能坚持到底, 希望你能真的下定决心。

我知道有些时候, 电视上播放的节目会让你产生这样那样的错觉, 似乎你不需要付出多大的努力就能腰缠万贯、功成名就———你会认为只要会唱rap、会打篮球或参加个什么真人秀节目就能坐享其成, 但现实是, 你几乎没有可能走上其中任何一条道路。

因为, 成功是件难事。你不可能对要读的每门课程都兴趣盎然, 你不可能和每名带课教师都相处顺利, 你也不可能每次都遇上看起来和现实生活有关的作业。而且, 并不是每件事, 你都能在头一次尝试时获得成功。

但那没有关系。因为在这个世界上, 最最成功的人们往往也经历过最多的失败。J.K.罗琳的第一本《哈利·波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版;迈克尔·乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来, 在他的职业生涯里, 他输了几百场比赛、投失过几千次射篮, 知道他是怎么说的吗?“我一生不停地失败、失败再失败, 这就是我现在成功的原因。”

他们的成功, 源于他们明白人不能让失败左右自己———而是要从中汲取经验。从失败中, 你可以明白下一次自己可以做出怎样的改变;假如你惹了什么麻烦, 那并不说明你就是个捣蛋鬼, 而是在提醒你, 在将来要对自己有更严格的要求;假如你考了个低分, 那并不说明你就比别人笨, 而是在告诉你, 自己得在学习上花更多的时间。

没有哪一个人一生出来就擅长做什么事情的, 只有努力才能培养出技能。任何人都不是在第一次接触一项体育运动时就成为校队的代表, 任何人都不是在第一次唱一首歌时就找准每一个音, 一切都需要熟能生巧。对于学业也是一样, 你或许要反复运算才能解出一道数学题的正确答案, 你或许需要读一段文字好几遍才能理解它的意思, 你或许得把论文改上好几次才能符合提交的标准。这都是很正常的。

不要害怕提问。不要不敢向他人求助。———我每天都在这么做。求助并不是软弱的表现, 恰恰相反, 它说明你有勇气承认自己的不足、并愿意去学习新的知识。所以, 有不懂时, 就向大人们求助吧———找个你信得过的对象, 例如父母、长辈、老师、教练或辅导员———让他们帮助你向目标前进。

你要记住, 哪怕你表现不好、哪怕你失去信心、哪怕你觉得身边的人都已经放弃了你——永远不要自己放弃自己。因为当你放弃自己的时候, 你也放弃了自己的国家。

美国不是一个人们遭遇困难就轻易放弃的国度, 在这个国家, 人们坚持到底、人们加倍努力, 为了他们所热爱的国度, 每一个人都尽着自己最大的努力, 不会给自己留任何余地。

250年前, 有一群和你们一样的学生, 他们之后奋起努力、用一场革命最终造就了这个国家;75年前, 有一群和你们一样的学生, 他们之后战胜了大萧条、赢得了二战;就在20年前, 和你们一样的学生们, 他们后来创立了Google、Tw itte r和Face book, 改变了我们人与人之间沟通的方式。

因此, 今天我想要问你们, 你们会做出什么样的贡献?你们将解决什么样的难题?你们能发现什么样的事物?二十、五十或百年之后, 假如那时的美国总统也来做一次开学演讲的话, 他会怎样描述你们对这个国家所做的一切?

你们的家长、你们的老师和我, 每一个人都在尽最大的努力, 确保你们都能得到应有的教育来回答这些问题。例如我正在努力为你们提供更安全的教室、更多的书籍、更先进的设施与计算机。但你们也要担起自己的责任。因此我要求你们在今年能够认真起来, 我要求你们尽心地去做自己着手的每一件事, 我要求你们每一个人都有所成就。请不要让我们失望———不要让你的家人、你的国家和你自己失望。你们要成为我们的骄傲, 我知道, 你们一定可以做到。

谢谢大家, 上帝保佑你们, 上帝保佑美国。

3.在高中毕业生典礼上的讲话稿 篇三

我曾确信我自己唯一想做的事情是写小说。但我的父母认为我的想象力只是个人怪癖，并不能用来付房贷，或者确保得到退休金。他们希望我再去读个专业学位，而我想读英国文学。最后，达成了一个双方都不甚满意的妥协：我改学外语。可是等到父母一走开，我立刻报名学习古典文学。

我没有抱怨和批评我的父母，他们只是希望我能摆脱贫穷。然而，我在你们这个年龄的时候，最害怕的不是贫穷，而是失败。

我可以说，仅仅在我毕业7年后，我经历了一次巨大的失败。我突然间结束了一段短暂的婚姻，失去了工作，变成了一个单身妈妈。从任何一个通常的标准来看，这是我知道的最大失败。我也不会和你们说失败很好玩。那时我还不知道我的书会被新闻界认为是神话故事的革命，我也不知道这段灰暗的日子要持续多久。

那么我为什么还要谈论失败的好处呢？失败后我找到了自我，我开始把我所有的精力仅仅放在我关心的工作上。我变得自在，因为我已经经历过最大的恐惧。

我告诉自己：我还活着，我有一个值得我自豪的女儿，我有一个陈旧的打字机和很不错的写作灵感。在失败堆积而成的基础上，我开始重筑人生。

知识比任何證书都有价值

失败给了我内心的安宁，这种安宁是顺利通过测验考试获得不了的。失败让我认识自己，这些是没法从其他地方学到的。

从挫折中获得的知识越充满智慧、越有力，你在以后的生存中则越安全。除非遭受磨难，否则你们不会真正认识自己，也没法知道你们之间关系有多牢固。这些知识才是真正的礼物，比我曾获得过的任何证书都更有价值。

如果给我一个时间机器，我会告诉21岁的自己，个人的幸福在于自己能够认识到：生活不是拥有的物品与成就的清单。虽然你们会碰到很多分不清楚生活与清单的区别的人，但你们的资格证书、简历，都不能等价于你们的生活。生活是困难的，也是复杂的，它完全超出任何人的控制，谦虚地认识到这些能使你们在生命的沉浮中得以顺利生存。

释放力量：感受别人的生命

人类能够在没有自我经历的情况下学习和理解，可以思他人所思，想他人所想。古希腊作家普卢塔克曾说：“我们对内在修养的追求将会改变外在现实。”它在我们生命中每一天会被证明一千多次。我们只能通过生命存在来接触别人生命的事实，但是你们到底有多么愿意来感受他人的生命呢？

如果你们选择用你们的地位和影响力，来为没法发出声音的人说话；如果你们选择不仅认同有权的强势群体，也认同无权的弱势群体；如果你们保留你们的能力，用来想象那些没有你们这些优势的人的现实生活，那么不仅是你家人因你感到自豪，那些因为你们的帮助而生活得更好的数以千万计的人，也会怀有同样的感激。改变世界不需要魔法，我们自己的体内就有这样的力量：那就是我们一直在梦想，让这个世界变得更美好。

拥有胜过红宝石的朋友

在我的演说快要结束的时候，我对大家还有最后一个希望，这是我在自己21岁时就明白的道理。毕业那天和我坐在一起的朋友，后来成了我终生的朋友。他们是我孩子的教父母，非常友善，我碰到麻烦时可以向他们求助。我希望你们能拥有同样的友情。

此外，我希望即使你们忘记了我今天的演讲，但可以记住另一个古罗马哲学家塞内加说过的一句话：“生活如同小说，要紧的不是它有多长，而在于它有多好。”

我祝愿你们都有幸福的生活。谢谢大家。

4.在高中毕业生典礼上的讲话稿 篇四

亲爱的同学们，老师们：

大家好！今天是6月3日，一个普普通通的日子，但对于学校、老师和同学们来说，却是一个非常特殊的日子！今天，我们在这里隆重举行石家庄二中南校区2009届毕业典礼。从今天起，在座的各位同学即将结束三年的高中生活，带着青春的梦想扬帆远航，走向五彩缤纷的世界。首先，我代表学校向经过三年努力学习，圆满完成高中学业的同学们表示最热烈的祝贺！向所有为了同学们的成长呕心沥血、披星戴月、倾注智慧和爱心的老师们致以最崇高的敬意！向默默奉献的校工们表示衷心的感谢！

同学们，还记得2006年9月1日的这天吗？在我的脑海中永远都不会忘记那一幕，1100多张稚嫩的笑脸，弱小的肩膀背起行囊，带着缤纷的梦想与憧憬，带着对知识与挑战的期盼，在父母欣喜的泪花中踏上战车，浩浩荡荡的开赴了军营，开启了你们人生新的一页。半个月的军营生活后，搭载你们的战车一字长龙驶入了二中南校区的大门，从此，你们成了学校的小主人。三年来，在学校600亩的沃土上，留下了你们勤奋的足迹，你们和小树一起成长，和花儿一起绽放，在老师们的悉心指导下，同学们以海纳百川的胸怀，遨游学海，攀登书山，孜孜不倦地汲取知识，矢志不渝地发奋攻读，丰富着自己的同时也在弘扬者石家庄二中的传统；在一次次的校园活动中经受着青春的洗礼，练就了自己坚强的翅膀。

从你们跨入校园的第一步，你们就注定是二中南校区的骄傲。二中南校区的历史上，将给你们书写上两个“第一”：第一批录取的新生，第一批优秀的毕业生。三年来，同学们从少年走向了成年，从懵懂走向了成熟。你们一串串闪光的足迹，为学校书写了辉煌的篇章。一个个骄人的成绩，使你们成为二中一道亮丽的风景，你们的学风必将成为二中校风的一部分载入二中发展的史册。作为校长，我代表学校感谢你们！

在今天这个特别的时刻，最不能忘记的是和我们一起生活和奋战三年的老师们。三年中，你们和老师在一起的时光比父母多，他们的孩子和他们在一起的时候比你们少。三年的相处，你们与老师之间产生了一股浓浓的师生情。老师们在给予你们知识与能力、教给你们人生哲学的同时，也把他们一颗颗无私的爱心献给了你们，给你们带来了无微不至的关怀。是他们，日日夜夜、无微不至地关心每个同学；是他们，在同学们学习上遇到困难、生活中遇到挫折时找你们倾心长谈，引导你们渡过人生中一个又一个险滩，是他们在你们生病的时候担负起了父母的重任。作为同学们，要铭记老师的恩情，作为校长，我代表学校感谢他们！

天空没有痕迹，但鸟儿已经飞过。亲爱的同学们，高中学习虽已结束，但求知之路未完，你们将背负着母校的期盼和对未来的向往走向更广阔的天地。在此，我有三句话送给大家：第一句：请珍惜。

同学情、师生情，是世间最纯洁的感情，让我们珍惜这段缘分，在今后的人生旅途中互相帮助、携手前行，正如一首歌中唱到的“相逢是首歌，同行是你和我。”这份友谊将成为我们人生行囊中最可宝贵的财富。

第二句：别忘记。

二中南校区是你的母校，你们在这里长身体、长才干，你们在这里学会求知、学会做人。你们可以告别“中学生”这个称呼，以后你们还会告别许多称呼，但有一个称呼你将终身拥有，那就是“二中人”。这里永远是你的家。别忘了常回家看看；别忘了你是二中的一部分，二中光荣你光荣，你要为二中增光荣。

第三句：再努力。

“心有多大，舞台就有多大。”高中毕业甚至考上理想的大学，都还只是你们人生的第一步。古人云：“天行健，君子以自强不息。”我希望二中的学生，将来不管从事什么职业、在什么位置，都应努力做到最出色。因为这是二中的精神，也理应成为二中毕业生的追求。

同学们，让我们记住这个特殊的日子，让我们铭刻这段难忘的岁月。你是二中人，二中人就

意味着要敢为天下之先！你还年轻，年轻就意味着一切都有可能！

没有做不到，只有想不到，想到就能做到，做就做到最好！让我们以此共勉。

5.在毕业典礼上的讲话稿 篇五

下午好!

非常荣幸作为教师代表，向在座的毕业生说上几句心里话。首先，请允许我代表全体初三老师，向即将跨入人生新阶段的全体初三同学表示热烈的祝贺!向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有老师、家长表示衷心的感谢!向关心、呵护初三毕业班师生的学校领导致以崇高的敬意!

时光如梭，岁月如歌，不知不觉，我们已经共同度过了三年的初中时光。聚虽匆匆，散却依依。

老师怎能忘记：课堂上你们聚精会神，勤于思考，争先恐后回答问题的模样;老师怎能忘记：你们抑扬顿挫的朗读，你们声情并茂的演讲;老师怎能忘记：你们笔走龙蛇的书法，你们设计新颖的小报;老师怎能忘记：你们严谨求实的态度，你们情真意切的文章…… 校园里，有你们迎着朝阳辛勤扫除的身影;运动场上，有你们刻苦训练，挥汗如雨的身影;自习上下，有你们埋头苦读，潜心求知的身影;考场上，有你们奋笔疾书，创造辉煌的身影……

多少个日日夜夜，你们与老师每天相伴，老师感谢你们!因为你们，老师们的生活才变得如此充实;因为你们，老师们的心态才变得如此年轻!

同学们，你们要毕业了。这意味着你们将步入人生的另一个阶段，等待你们的又将是另一个新的起点。在以后的学习、生活中你们始终要牢记以下两点：

1、珍惜时间、学会竞争，相互学习，共同进步。

在今后的求学、求知道路上，你们将在竞争中生活，竞争需要理想，需要自信。只要执着坚定，是金子总会闪光，相信同学们在哪里都是好样的。

2 、要把感恩当成一种责任。

父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、同学的关心、他人的服务，帮助我们每一位同学渡过了人生中珍贵的三年时光，所以你们要学会感恩。母校是你们人生的摇篮，是你们“梦开始的地方”，我想对你们说的是：无论今后走到哪里都要铭记你们是辛寨初级中学的学子。在临别之际轻轻叩响办公室的大门，为那些教过你们的老师送上一句祝福;再次走遍母校的每一个角落，让母校成为你心中永恒的记忆，感谢她曾经给予你们的鼓励与关怀。

同学们，你们就要扬帆远航了!在前进的道路上，当你们面对疑问、辛苦、坎坷时，回来再听听老师的唠叨，叙叙你们的心事，母校的老师永远是你们坚强的后盾!同学们，请记住，无论你们走多远，最牵挂你们的，是我们;最关注你们的，还是我们!在这里，我想把“天行健，君子以自强不息”这句格言送给你们，并真诚地祝愿同学们前程似锦，再创辉煌。

6.在小学毕业典礼上的讲话稿 篇六

敬爱的老师、亲爱的同学们：

在这晴空万里，微风拂面的日子里，我们最后一次相聚在母校的操场上，相聚在这崭新的起跑线上。

小学的生活即将结束，我人生的画册将翻开新的篇章，小学的一页将成为最美的一页，永远记录着小学的美好时光。此刻，我的耳边又回响起了课堂上莘莘学子的朗读声，艺术节上憧憬希望的歌声，运动会上响亮的加油声；我的眼前浮现了老师俯下身给二年级的小朋友系鞋带，大扫除时老师和同学的身影出现在烈日炎炎下，学校组织庆元旦时同学们一张张笑脸……

我记得，2012年来临之际，学校组织分班庆元旦。八九点的时候，我和我的朋友通过qq联系，在网上查了一份主持词，每人抄了两份，带到学校。第二天，同学们都各自做自己该做的事情，并且做得很好。我想：当昨晚夜深人静的时候，马路边的路灯都沉下眼皮，发出微弱的光时，森林被风吹得哗啦啦地响的时候，当忙碌的人们都在晚上休息，在广场上跳舞时，我们班的同学有的在像飞回巢的鸟儿还在疲惫的唱歌，有的同学还在敲打着键盘，无力地揉着双眼……第二天，大家又神采奕奕地表演。那天，教室里没有装饰，没有气球，但又婉转的歌声，激情的表演，教室里，还有同学们团结的力量。

我还记得，老师在百忙之中抽出时间为小同学系鞋带。我抱着一叠作业走出老师的办公室，看见一位小同学走进了老师的办公室，他脸上带着一丝笑意，但是脸上是一张大花脸，鼻子里流出两条龙，裤子松松得挂在腰间，特别是那双鞋，上面沾满了灰尘。我见他走进了办公室，我转过头来，只见老师正俯着身在给这位同学系鞋带，再往桌上来看，桌上是几叠很厚很厚的作业。系完后，又归于忙碌之中……

我更记得，那是炎炎夏日。同学们额头上都满头大汗，汗水浸透了衣衫，正吃力地挪动着扫帚。这是，检查完一圈卫生的老师，来到了大操场，从一个矮小的同学手里接过了扫帚，在硬硬的硬化道上，留下了一条条印痕……

每件事，都记录在了我的画册里，都深深地印在了我的脑海里，荡漾在我的心里，成为了最美的一页。

再见了，美丽的母校！教学楼、操场、花坛里都留下了我的笑声和泪水。在这里，有我站在演讲台上的激情，有考试失败后的沮丧，让我度过了最美的童年！

再见了，敬爱的老师！您们和我们一起劳动，一起学习都还历历在目。您们为我们走向明天奉献了，待到我们成功时，您骄傲的笑容下，才注意到自己头上的丝丝银发，额上的深深皱纹。

7.在高中毕业生典礼上的讲话稿 篇七

你们已求学四年, 而我当校长还不到一年;你们认识三任校长, 而我只认识一届的大四学生。 所以, 经验从何谈起呢? 也许你们才是应该传授智慧的人。

让我们把这个毕业典礼想象成一个问答式环节, 你们是提问者, 那你们大概会问:“福斯特校长, 生活的意义是什么? 我们在哈佛苦读四年是为了什么? 福斯特校长, 从你大学毕业到现在四十年了, 你肯定又学到了不少东西吧? ”

可以这么说, 在过去的一年里, 你们一直在提出问题让我回答, 我也一直在思考应该怎样回答。 而我更感兴趣的, 可能是促使你们提出这些问题的原因。

其实, 从我2007 年与校委会见面时起, 就一直被问到这些问题, 此后日渐频繁。甚至我在国外遇见毕业生的时候, 他们都会问我这些。 你们问我的第一件事不是有关学业或是校园, 你们反复问我的是:“为什么我们很多人都去了华尔街? 为什么我们哈佛毕业生中, 有那么多人进入金融、咨询行业和投资银行? ”

要思考并回答这个问题, 有很多种方式。 比如萨顿式, 当他被问及为什么耍抢银行时, 他回答:“因为那儿有钱。 ”你们中很多人都在经济学课上见过Claudia Goldin和Larry Katz两位教授。 他们对学生择业的研究显示, 虽然金融行业有极高的金钱回报, 还是有很多学生会选择其他工作。

确实如此, 你们中有37 个人已经和“为美国而教 (Teach for America) ”签约;有人会去跳探戈, 去阿根廷研究舞蹈疗法;有人将投身于肯尼亚的农业发展;有拿了数学荣誉学位的人要去研究诗歌; 有人要去美国空军受训当飞行员; 有人要研究乳腺癌的治愈方法。 你们中有很多人会去读法律、医学, 或其他专业, 但是绝大多数人都选择了金融和咨询。 《The Crimson》对去年的毕业班作了调查, 结果表明, 参加工作的人中, 58%的男生和43%的女生做出了上述选择。 在今年经济不景气的背景下, 这个数字还是达到了39%。

高额的薪水、难以拒绝的招聘方、与朋友一起在纽约工作并享受生活以及工作本身的趣味———有很多种理由可以解释这些选择。 但是, 你们还是问我, 为什么要走这条路。

在某种程度上, 我觉得自己更关心的是你们为什么问这些问题, 而不是单纯给你们答案。 如果金融行业的确就是“理性的选择”, 那你们为什么还是不停地问我这个问题呢? 为什么这个看似理性的选择, 会让你们许多人觉得难以理解、不尽合理, 甚至在某种意义上是出于被迫或必须, 而非自愿呢? 为什么这个问题会困扰你们这么多人呢?

我认为, 你们问我的其实是生活的意义。“生活的意义”, 是老生常谈了。但现在, 让我们试图探寻一下你们的问题的答案。

我认为, 你们之所以担心, 是因为你们不想自己的生活只是传统意义上的成功。 你们还希望自己的生活要有意义, 但你们不知道如何协调这两者。 你们不知道在一家有着金字招牌的公司里干着一份起薪丰厚的工作, 加上可以预见的未来的财富, 是否能满足你们的内心。

你们为什么担心? 这多少是我们学校的错。 从一进校门, 我们就告诉你们, 你们会成为对未来负责的领袖, 你们是最优秀、最聪明的人, 你们是这个世界未来的依靠, 你们会改变世界。 我们对你们寄予的厚望反而成了你们的负担。 其实, 你们已经取得了非凡的成绩:你们参与各种课外活动, 表现出了服务精神;你们大力提倡可持续发展, 透露出你们对这个星球的关注;你们积极参与今年的总统竞选, 为美国政治注入了新的活力。

而现在, 你们中有许多人不知道如何把以上这些成绩与择业结合起来。 是否一定要在金钱和意义之间做出抉择? 如果必须选择, 你们会选哪个? 有没有可能两者兼得呢?

你们问我和问自己的是一些最根本的问题:关于价值、关于试图调和有潜在冲突的东西、关于对鱼与熊掌不可兼得的认识。 你们正处在一个转变的时刻, 需要做出抉择。 只能选一个选项———工作、职业、读研都意味着要放弃其他选项。 每一个决定都意味着有得有失, 因为一扇门打开了, 另一扇就会关上。 你们问我的问题差不多就是这样的, 是关于舍弃的人生道路。

金融业、华尔街和“招聘”已经变成了这个两难困境的标志, 代表着一系列问题, 其意义要远比选择一条职业道路宽广和深刻。 某种意义上, 这些是你们所有人早晚都会遇到的问题。 当你从医学院毕业后选择专业方向时, 是选全科家庭医生还是选皮肤科医生;当你获得法学学位后, 是选择去一家公司工作, 还是去做公共辩护律师;当你在“为美国而教”进修两年以后, 是继续从事教育行业还是转行。 你们担心, 是因为你们既想活得有意义, 又想活得成功;你们清楚, 你们所受的教育不应仅仅是让你们感到舒适和满足, 更是要为你们身边的世界创造价值。 而现在, 你们必须想出一个方法, 去实现这一目标。

我认为, 你们之所以担心, 还有另一个原因, 那就是, 你们想过得幸福。你们趋之若鹜地选修《积极心理学》和《幸福的科学》这两门课, 想找到幸福的秘诀。 但我们怎样才能找到幸福呢? 我可以给出一个答案, 那就是长大。 调查表明, 年长的人, 比如我这个岁数的人, 幸福感比年轻人更强。 不过, 你们可能不愿意等待。

我听过你们谈论面临的种种选择, 所以我知道你们对成功和幸福的关系感到烦恼。或者更准确地说, 你们希望知道如何定义成功, 才能使之产生并包含真正的幸福, 而不只是金钱和名望。 你们担心经济回报最多的选择可能不是最有意义或最令人满意的, 但你们想知道自己到底应该怎样生活。

答案是:只有试过了才知道。 如果你不去尝试做自己喜欢的事, 如果你不去追求你认为最有意义的东西, 你会后悔的。 人生之路很长, 总有时间去实施Plan B。 但不要一开始就退而求其次。

我将其称为择业停车位理论, 几十年来一直在与同学们分享。 不要因为觉得肯定没有停车位了, 就把车停在距离目的地20 个街区远的地方。 直接去你想去的地方吧! 如果车位已满, 请再绕回来。

你们可能喜欢投行、金融或咨询, 它可能就是你的最佳选择。 也许你们和我有一天在吃午饭时所遇到的那个大四学生一样, 她刚从西海岸一家知名咨询公司面试回来。 她问:“我为什么要做这行? 我讨厌坐飞机, 我不喜欢住酒店, 我不会喜欢这个工作的。 ”那就去找个你喜欢的工作。 如果在醒着的时间里, 你有超过一半的时间都在做你不喜欢的事情, 你是很难感到幸福的。

但是, 最重要的是, 你们问问题, 既是在问我, 更是在问你们自己。 你们在选择道路, 同时又质疑自己的选择。 你知道自己想要什么样的生活, 只是不确定自己所选的路对不对。 这从某种程度上说, 是我们的错。 去关注你的生活吧, 对其进行反思, 思考怎样才能更好地生活, 想想怎样才会对社会有用。 这些也许就是人文教育所能传授给你们的最宝贵的东西。

人文教育要求你们自觉地生活, 赋予你们寻找和定义所做之事的内在意义的能力。它使你学会自我分析和评判, 让你从容把握自己的生活, 并掌控其发展路径。 正是在这个意义上, “人文”才是名副其实的liberate, 即自由。 它们赋予你开展行动、发现事物意义和做出选择的能力。 通向有意义、幸福生活的必由之路是让自己为之努力奋斗。 不要停歇, 随时准备着改变方向。 记住我们对你们寄予的厚望, 就算你们觉得它们不可能实现, 也要记住, 它们至关重要, 是你们人生的北极星, 会指引你们到达对自己和世界都有意义的彼岸。 你们生活的意义要由你们自己创造。

我迫不及待地想知道你们会变成什么样子。 一定要经常回来, 告诉我们过得如何。

8.不能忽视高中毕业典礼仪式 篇八

一、 现状与问题

高中三年是一个学知识、打基础的重要时期，也是心理变化和生理发育的重要阶段。因此，作为这个重要学段结束标志的毕业典礼理应受到重视，可是实际情况并不如人意。在高考指挥棒的重压下，很少还有高中举行过正式的毕业典礼，即使有，往往也是随便走一走过场，领导讲一讲话，学生发一发毕业证或者奖状，照一照毕业合影就结束了。既没有庄重的氛围，也没有热烈的情绪，给人留不下什么印象。许多人几年以后，甚至回忆不出当年举行毕业典礼的情形，更让人吃惊的是，在好多学校,学生毕业连最基本的一个会也不开,只是学校的相关部门（如教务处）把毕业证制作好之后送交班主任，再由班主任发放给学生。就这样，仍有部分学生不屑领取毕业证，以为自己即将走进大学，将来找工作、走向社会用的都是大学毕业证，高中毕业证根本就一文不值。

诚然，随着我国高等教育的发展，大学毛入学率在不断升高，越来越多的人有机会走进大学校园接受高等教育，上大学不再是“千军万马过独木桥”。但是，作为基础教育最高学段结束标志的高中毕业证，其不但是一个学业水平的重要证明书，也具有深刻内涵。目前，虽然高校不断扩招，但是仍有一部分人上不了大学，当这部分人参军或者就业，仍需要高中毕业证作为学业水平证明。而对于那些即使已经考上大学的人来讲，当他们大学毕业之后，如果要继续留学深造，从目前国外对我国高等教育学历的承认情况来看，高中毕业证仍会是一个必备证明。

究其原因，无非是因为毕业典礼举办之时正是学生备战高考的冲刺阶段,时间对于学校、老师、学生来说分秒必争,十分宝贵。毕业典礼固然重要,但是与即将到来的高考相比，也就只能退居其次了。甚至有人认为像毕业典礼这类活动太过形式主义，应该把主要精力用在实实在在的工作中。年复一年，长此以往，毕业典礼就变得无所谓了。

相比之下，在那些高等教育已经相当普及的发达国家，反而相当重视高中毕业典礼。在美国，高中毕业是人生中最重大的事件之一，甚至比大学或研究生毕业更重要。因为在他们看来绝大多数人都要经过十二年义务教育而从高中毕业，但不一定每个人都会接受高等教育，所以高中毕业意义非常。同时，在他们看来，高中毕业不仅标志着一个学习阶段的结束，更是人们告别少年时代、跨入成人时期的转折点，高中毕业典礼，也是少男少女们的成人礼，是最令人终生难忘的！英国诺丁汉大学校长的杨福家院士曾经说过，毕业典礼这种仪式不仅可以激发学生的荣誉感和责任感，也体现了学校对学生的重视。毕竟，对每个学生来说，这是他们一生中唯一的一次，是他们生命中一个极其重要的转折点，应该以一个庄严隆重的仪式让他们终生难忘。

二、 反思

1．毕业典礼作为整个德育体系的有机组成部分，是对学生进行德育教育的重要形式和手段，是学校教育和社会教育的重要衔接。《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出，要利用毕业典礼等有特殊意义的重要教育契机，集中开展思想道德主题宣传教育活动，引导未成年人弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。《关于整体规划大中小学德育体系的意见》中也明确提出要“充分认识新形势下整体规划大中小学德育体系的重要意义”，“准确规范各教育阶段德育目标和内容”，“努力开展大中小学德育活动”，要求各大中小学都要举行隆重的开学和毕业典礼，培养学生荣誉感和责任意识，激发学生爱国情感。大力开展日常校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于健康向上的文化活动之中，促进学校德育工作。

2.毕业典礼是学校价值观念的重要载体，是目前大力倡导的校园文化建设的一个重要组织形式。任何成熟的学校领导者都会重视这项活动的开展，通过毕业典礼的精心设计与组织，形成传统，传承学校的办学理念和精神，凸现学校的办学特色，突出以人为本，创建和谐校园，贯穿学校活动的主线，从而凝聚学校的人心，润泽学生的心田，培养学生的人文精神。

3.毕业典礼是增强学生的学校荣誉感和社会责任感的重要形式。毕业典礼是一个融思想性、教育性和实践性为一体的教育活动，是毕业生们由懵懂少年跨入肩负神圣使命的公民之际最最基础一课，通过这个仪式，他们会把对祖国的热爱落实到具体的行动中去。

三、 建议

1．领导高度重视。任何一项活动，即便是有再好的创意，没有领导的高度重视，也是无法开展的，毕业典礼亦如此。因此，为了能够更好地开展这项活动，首先必须引起领导的足够重视。为了体现领导对这项工作的重视，一方面可以邀请当地政府或者教育行政部门的主要领导参加毕业典礼，另一方面，通过新闻媒体的广泛报道使得这项活动深入人心，家喻户晓。

2．校长亲自到会。作为一校之长，像毕业典礼这种隆重而具有重要意义的场合，理应参加，而且还要亲自给毕业生颁发毕业证，以示重视。在条件允许的情况下，校长可以为每一位同学颁发毕业证，对于那些规模较大的学校，则可以采取给学生代表颁发毕业证的形式。值得注意的是学生代表的选择要有充分的代表性，既要有那些成绩优异的学生代表，也要有在其他方面表现突出的学生代表，比如重要体育艺术赛事的获奖者、学科竞赛获奖者、见义勇为的好学生、助人为乐的好典型、刻苦学习的好模范等等，更重要的就是还要能够代表平凡而普通的广大学生，因为他们才是毕业生的主体。

3．盛邀校友。校友对于一所学校来讲，是不可或缺的重要资源，它可以给母校提供一定的经济支持，也可以为母校带来一定的政治和社会影响。因此，在举办毕业典礼之前要广邀校友，鼓励他们捐资助学，设立各种奖项，扩大影响，达到“双赢”。在校友的代表性方面，既要邀请那些事业有成的校友来校讲解如何适应社会，如何做人，同时还要邀请那些刚从母校毕业进入大学深造的校友来给毕业班的学生讲授如何尽快适应大学生活，帮助他们将来尽快度过大学的不适应期。

4．广泛宣传。高中毕业典礼，作为学校教育与社会教育的一个契合点，务求社会各方面的积极配合，使学校、社会、家庭三方面对学生的影响达成一致，共同致力于这项活动的顺利开展。为此，要运用传媒机构，展开深入的宣传报导，形成一种社会舆论氛围，使社会大众深切认识到这一活动的重要意义，从而得到他们的支持与配合。

5．全员参与。在广泛宣传的基础上，可以采用“给家长的一封信”的形式告知毕业生家长学校有关举办毕业典礼的设想与安排，邀请他们务必参加。同时，选择一些有代表性的学生家长、任课老师、低年级学生发表讲演，诉说他们对毕业生们今后人生发展的种种期待。

6．成立机构。对于像毕业典礼这样重要而复杂的活动来讲，必须选派那些有较强的责任心，做事认真细致的教职员工和学生代表共同组成一个专门的组织机构来负责统筹策划整个毕业典礼的具体细节。这个机构要在校长的直接领导下开展工作。

7．创新形式。除了传统的拍摄毕业照，还可以根据不同地区不同学校的情况，尝试印制带有毕业典礼标志的皮包、T-恤衫、领带、影集、学习用品以及提供整个毕业典礼活动的DVD光盘等等。此外，还可以通过栽植毕业纪念树，构建毕业纪念林等活动，既增强广大师生的环保意识，又使得他们留下值得珍惜的记忆。为了加强同学之间、师生之间的联系，除了印发传统的纸质通讯录外，还可以充分利用现代信息技术发展带来的便利，创建基于网络的班级同学录、师生论坛等，以便同学之间彼此交流，师生之间互相沟通。

8．逐步正规化、制度化。对于毕业典礼的举办，可以参考已经广泛开展的“成人仪式”教育活动，在制度化、规范化方面作一些基本建设。对于活动的程序和内容，逐步建立统一的标准，但仍要注重不断推陈出新，挖掘新颖的创意，既要建立统一的领导机构，又要确定统一的活动章程、程序，规定毕业典礼教育活动的标志、毕业歌曲及毕业誓词等等，形成一套活动的规范与制度，同时，还要发挥各地区、各学校的积极性与灵活性，针对其不同的特点开展活动，切实做好准备和组织工作。

9.在初中毕业典礼上的讲话稿 篇九

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天是个激动人心的日子，我们欢聚在这里隆重举行第二中学届初中毕业典礼。首先，我代表全体师生对圆满完成初中三年学业的278名毕业生表示热烈的祝贺！向三年来为同学们的成长倾注了无数心血和智慧的老师们，表示深深的敬意和诚挚的感谢！正是你们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

“逝者如斯，不舍昼夜”。同学们，时间过得真快，一千多个日日夜夜就这样匆匆翻过，离别的钟声就要响起,三年紧张学习生活即将结束,回首走过的路，许多生动的细节、精彩的瞬间依然历历在目。母校和老师们永远忘不了你们在教室里发奋苦读的身影，忘不了你们在操场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们展示在母校的美好心灵。

同学们，自从你们进入二中的第一天起，你们的成长就已经和二中紧密相关。三年来，在二中良好教风和学风的熏陶下，你们凭着自身的天资和努力，不断的进步、快速的成长，取得了许多了不起的成绩，为学校赢得了许多荣誉。在全县中考第二次练兵考试中，尹娟、李晓宇、李富平等同学进入全县前一百名；在纪念建团九十周年青春歌会上，以初三为代表的参赛选手取得全县第一的好成绩；在县举行的“明德杯”乒乓球大赛中，以李勇奇为代表的乒乓球队荣获冠军。母校仅为你们奠定了人生的基石，而你们却以自己的美好年华为母校增添了迷人的光彩。三年来，你们努力拼搏，完善了人格，丰富了知识，锻炼了体能，增长了才干，度过了人生最美好、最关键、最难忘的时期。转眼之间，你们即将毕业离校，师生相聚只有短短几年，但我们为拥有你们这样的学生而感到无比骄傲！

同学们，初中三年是人生的一段重要历程，而初中毕业则标志你们正在从幼稚走向成熟。你们长大了，懂事了。你们懂得了感恩父母，父母不仅给了你们生命，还哺育你们成长。儿行千里母担忧，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全在他们的心头牵挂。你们懂得了感恩老师，老师给予你们知识，教你如何做人。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时也许会过于严格，有时也许会失之随意，但是他们宵衣旰食、日夜操劳，都是为你们在人生的道路上走得更好。我可以毫无愧色地说，我们二中的老师都是优秀的，他们才华横溢、敬业奉献，苦中求乐，值得我们尊敬和感谢。

同学们，初中毕业，只是在漫漫人生路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任由你们驰骋，还有更美好的前程期待你们拓展。稍作休憩，你们又要风雨兼程，因为你们的目标是远方的地平线。我始终信奉：“行动就是收获，坚持就会成功”，在这里我把这句话送给你们。同时也送给七八年级的同学们。七八年级的同学们，你们虽然离毕业还有两年或一年时间，但对于一个要有所作为的人来说，时间是以分分秒秒来计算的，每一分，每一秒都是弥足珍贵的，而你们从迈进校门的.那一天起，就注定了要为前途理想而拼搏，我希望你们要以学兄、师姐为榜样，树立目标，增强紧迫感，发奋苦读，用优异的成绩证明自己的实力。从现在开始，制定切实可行的学习计划，稳扎稳打，步步推进，夯实基础，不断地充实、完善自己，用执着、自信和汗水去谱写初中三年的华丽篇章！

九年级的同学们，今天，你们以母校为荣，明天母校以你们为骄傲。以后，无论你们走到那里，母校都会一如既往地关心你们的成长和进步，母校永远是你们的精神家园和坚强后盾。希望同学们无论在任何时候，无论走到那里，都不要忘记老师的教诲和母校的培育。最后，让我们再次把祝福送给九年级的每一位同学，祝愿你们的生命之舟在新的港湾里顺利启航，直挂云帆，乘风破浪！祝愿你们的生活充满欢乐与阳光！祝愿你们的人生写满壮丽和辉煌！

10.在小学毕业典礼上的讲话稿 篇十

大家好！

今天，我们最后一次欢聚在实小母校的国旗下；最后一次戴上胸前迎风飘扬的红领巾；最后一次凝视一张张熟悉的脸庞此时此刻，我的脑海中如放电影般闪过同学们的一颦一笑，琅琅书声，欢乐时刻

抬头仰望五星红旗，一抹红色渲染开来。那是一年级入队时，我牵着妈妈的手，接过鲜艳的红领巾，看着它在我胸前火一般飘扬，我的心里有一股说不出的激动。虽不知它还有什么其他含义，但我明白：这是我长大了的象征，更是老师同学们对我的认可与期待！抬头看着鲜艳的队旗，我举起右手，五指伸直，高举过头顶行队礼，仿佛在对全世界宣誓：我是一名少先队员了！是母校，让我从一个无知的顽童，渐渐懂事了起来。

五星红旗下，别开生面的一堂活动课带我走近了真理：“1+1=？”

“当然等于二了！”

“也可以等于王啊！”

“对了，还可以等于田呀！”

在一阵阵七嘴八舌的议论中，陆老师面带笑容地揭开了谜底：“等于二，等于王，等于田都对。我们不要拘束于一个角度看待问题，开拓一下视野，就会有更多、更妙的答案来到你的身边”

我若有所思地盯着红灿灿的国旗，慢慢地点点头。

五星红旗旁，渺渺回荡的口号声无不显示着我们军训时的湍急。四条黄色的带子，将我们的腿和心紧紧地连在了一起。迈出的每一小步，都是我们团结的象征，都是我们共同的努力，都是我们互帮互助的结果。小小的一个脚印，不知让我们挥洒了多少汗水，练习了多少来回。走完全程，我们如释重负地并肩躺在草地上，一边欢笑，一边仰望飘扬的红领巾。是母校，让我们的友谊更加坚不可摧。

别了，母校！流光溢彩的往事终究是过去，让我们踏上向往的征途，在自己独一无二的舞台上散发夺目的光彩！

别了，恩师！十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘！

11.在高中毕业生典礼上的讲话稿 篇十一

“上海市普教系统刘彭芝‘卓越校长’培养基地”于2009年4月8日正式揭牌, 刚才播放的电视短片清晰生动地记载了三年培训工作的轨迹。我们借力北京优质教育资源, 以当代教育家刘彭芝校长为基地主持人, 以名校人大附中为范例, 意在培养一批教育家型的卓越校长。近三年的培训工作, 在刘校长倾情投入, 精心策划下, 达到了预期效果, 首批22位学员现在已成为上海教育教学改革的中坚力量。基地的设立, 不仅帮助我们培养了优秀校长, 还帮助我们探索异地培训、共享资源的方式, 形成集中培训、个性自主学习、远程交流互动的模式, 为我们开设更多的外省市名校长名师基地提供很好的经验。

2012年教师节前夕, 召开了全国教师工作大会, 颁布了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》, 温家宝总理在会上指出“要倡导教育家办学。教育应当由懂教育的人办, 要培养一大批有志于献身教育事业的教育家。不但大学应由教育家来办, 中小学也应由教育家来办”。上海不能只有过去的教育家, 也不能只知道外国的教育家。同时, 上海的基础教育面临教育价值取向、教育质量评价、学生培养模式、教师专业成长和教育管理方式等五个方面的转型, 要实现五个转型, 必须推进校长成长的转型, 加大人才培养力度, 上海教育迫切需要一批具有优良师德修养、先进教育理念、厚实专业素养, 在教育教学、学校管理中勇于改革创新, 有深刻的学术思想、独到的教育教学策略和风格、办学特色明显的校长。

我们应该清楚, 教育家不是任命的, 也不是能通过培训班培养的, 教育家是实践工作的结果, 是社会公认的结果。我们设立了刘彭芝卓越校长基地, 意在选择一批有进取精神, 有发展潜质的校长, 为他们搭建资源丰富的平台, 提供高层次的学习机会, 创建一个集聚温馨智慧的学习型组织, 一个共同发展的精神家园。上海的学员们, 有机会到刘校长基地学习是非常幸福的, 我们会深切感受到刘校长对上海校长的真诚、关爱和器重。但是学习的关键是我们自身的用心用情, 希望学员好好把握机遇, 不枉此行。为此, 希望我们的学员:

一、潜心观察, 善于剖析案例。所谓虚心学习, 首先就要伏下身子, 仔仔细细观察。刘校长是一个非常有教育境界、有教育胸怀、有教育视野的校长;校长们要善于感受刘校长超前的时代气息, 植根本土的泥土芬芳, 努力践行的创新精神。

二、主动学习, 善于交流探讨。要利用各种机会与人大附中的管理团队, 特别是与刘校长, 以及北京市顺义区、海淀区、延庆县、新疆克拉玛依市、成都青羊区等校长基地的校长有更多的思想交流探讨, 用心把在基地中学到的东西更好地应用到学校管理实践中来, 在先进教育理念指导下, 逐步形成自己的教育风格和特色。要树立正确的教育价值观, 从根本上改变过度追求功利价值、过度倚重学科成绩的思想和做法, 在素质教育方面努力积极实践。

三、争取指导, 善于融入优质资源。名师基地的主持人本身就是资源, 是学术领袖, 除了职务之外在许多方面都有一定的担当。上一期, 我也向刘校长提出过, 争取刘校长能到我们学员学校指导工作, 希望大家积极争取力度, 主动邀请, 通过这样的合作, 使人大附中的创新实践能够在上海深根发芽。

12.校长在小学毕业典礼上的讲话稿 篇十二

恭请大家安静下来，聆听我在你们小学阶段的最后一次唠叨吧!此刻是一个光荣的时刻，此刻是一个庄严而充满希望的时刻。我们今天在这里，不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的未来的开始。作为我，十分高兴地与你们一起分享此刻的荣耀;作为你们的母校，也为你们的成长与进步而沉浸在巨大的喜悦之中。

首先，我祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程!同时，我也要向为你们的成长倾注了无数心血的师长们表示深深的敬意。正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。

有人说，少年是一本太仓促的书，是的，六年两千多页就这样匆匆翻过，回首来时的路，从呀呀学语到今天的充满智慧,你们留下了一串串深深浅浅的脚印。不能忘记，六年的求学路上，你们勤奋苦读，各方面都取得了长足的进步;你们众志成城，从容面对各种考验;你们追求进步，以成竹在胸的姿态迎接检验。

毕业了，不能忘记在你们成长路上默默付出的全体老师、员工那亲切、平易而疲惫的脸庞。多少个不眠之夜，老师们为你们筹谋畅想，多少顿良餐美食，师傅们为你们精工细作，多少回进出校门，门卫为你们迎来送往，特别是为你们辛勤付出的老师们，你还记得吗?当你不交作业时，是他们在追你，催你;当你摔倒时，是他们在扶起你、关怀你;当你遇到困难时，是他们在呵护你、鼓励你!当你犯错误时，是他们在纠正你、原谅你每一次长谈之后，泪流满面的你可否注意到了老师双眸中那盈盈的泪光?他们，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点瑕疵!他们用心良苦掩饰着自己的忧愁郁闷，他们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳当然，老师也有犯错的时候。也许，他曾经错怪了你;也许，他曾经忽视了你，也许，他曾经伤害了你在这里，我代表学校和全体老师郑重地向你们道歉——请原谅我们的无心之过!

同学们，作为**中心小学的毕业生，你们承载了师友们太多的期望。我们期待着，期待着你们超越先辈，创造伟业，为母校争光我们期待着，期待着你们成为“幸福生活的人”，成为“有益于他人的人”，成为“走向世界的现代中国人”!

不知同学们是否听过这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟子每天做若干个甩手动作，一直坚持下去。许多年以后，坚持下来的只有一个人，他就是柏拉图——成就和他的老师一样伟大的哲学家。这件事给我们一个什么启示呢?那就是：一切成功的，都是源于坚持的。那么，我们要坚持什么?坚持我们心中的理想和信念，你们在这里度过了美好的小学生活，那是人生的花季，这里也是你们的人生驿站，母校永远做你们的坚强后盾，学校永远是你们的最爱!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我觉得今天我们不是庆祝“结束”，而是欢呼开始;不是纪念“完成”，而是宣布进步。就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们，也相信你们一定会一路平安，一帆风顺!

最后，我衷心祝愿同学们今天的小考获得圆满成功!

13.在初三毕业典礼上的讲话 篇十三

各位老师们同学们：

下午好！

此时此刻，我们会聚在一起，不仅是为我们174名同学举行隆重的毕业典礼，更是让我们一起为这174名同学壮行，见证你们迈向未来的开始！这是一个充满喜悦和希望的时刻！值此机会，我谨代表全体教职工和在校生，向精心培育你们的各位老师们表示崇高的敬意，向即将进入中考战场和人生大考场的你们表示衷心的祝福！

同学们，时间过的真快，一千多个日日夜夜就这样匆匆翻过。记得三年前你们还是懵懂少年怀着憧憬踏进园区校的校园，怯生生地和其他三位陌生的同学住在了一起，可是现在，毕业歌的歌声就要响起，初中三年紧张而有意义的学习生活即将结束。回首来时之路，许多生动的细节精彩的瞬间依然历历在目，它有成功的喜悦，也有失败的苦涩，有包容的感激，也有误解的委屈，有独立的自豪，也有生活小节日的尴尬，所有的一切都已经过去了，但都会被岁月沉淀为美好的记忆，和历练成他人所不具备的才能，你们经历了全市第一流的全寄宿苏州中学初中段的学习与生活，不但你们出色的学习成绩令人自豪，而三年独立、规律的生活是他人所羡慕的资本。让我们为们们的真诚、宽容、成熟而喝彩！

此时此刻，让我们一起感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，他们又为你们的成长付出了全部的心血，你的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全都牵挂在他们的心头，也许他们有时也会过于罗嗦，也许他们有时

也疏忽，可能有时还有点简单粗暴，但是他们为们们付出了一切，父母之爱是天下最无私最伟的爱，没有他们，你们不可能这么顺利地度过人生的重要三年，这一切我们加倍感受到了在座家长对学校的爱和支持。因为他们是让孩子接受全寄宿制初中教育的尝试者，让我们为他们的信任、用心、远见而喝彩！

此时此刻，我们更要感谢你们的老师，你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常会使他们寝食难安，晚自修是否正常，进寝室是否安静，暴雨、大雪，争吵，挫折是否影响你们的生活起居等等，时刻萦绕在他们心头，虽然他们有时也许会过于严格，有时也许失之随意，有时也会说一些不中听的话，但是他们日夜操劳，为们付出了他们生命中的三年，甚至他们的家庭也在陪伴着你们的这三年。这一切也都是为你们在人生的道路上走的更好更稳当！我可以毫无愧色地说，我们园区校的教师都是优秀的，因为他们构筑了全市唯一全寄宿制公办学校的初中教育体系，让我们为他们的尽心、热忱、奉献而喝彩！

同学们，初中毕业只是漫漫人生路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任由你们驰骋，还有更美好的前程期待你们拓展，三年的相互鼓励携手并进，不仅仅获的是未来三天由你细心、踏实、负责完成的优秀答卷，更多的是我们所拥有的良好的心态、激情的生活、阳光的学习过程。就要告别了，我们恋恋不舍，母校眷恋你们，老师牵挂你们，希望你们养成更好的学习意志，培育更宽的感恩之心，承受更重的责任之担，希望你们所拥有的良好学习习惯和科学寄宿制生活得

14.校长在毕业典礼上的讲话 篇十四

大家好！

又是一个红花绿草，云雀欢唱的季节。今天我们在这里举行2004届学生毕业典礼。首先，请允许我向成功完成初中学业、即将跨入高一级学校的同学们表示热烈的祝贺，向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有初四教师表示衷心的感谢！

我们学校一贯以爱护学生、关爱学生为已任，有着良好的教风、学风。在倡导素质教育的今天，学校又提出了“一切为了学生”的管理理念，调动各方面的积极性，严格管理，其目的在于让同学们在学校学习中，能有更大的收获，能有长足的进步，能得到更多的关爱，能有更多的温暖。实践证明，学校的目标实现了。你们在校的四年也正是我们实现跨越式发展的四年，也正是学校解放思想、更新理念的四年。是的，四年的初中生活是短促的，一千多个日子就这样匆匆而过，回首来时的路，你们留下了一串串深深浅浅的足印。你们勤奋苦读，各方面都取得了长足的进步；你们激扬文字，唱出了一首首青春的赞歌；你们众志成城，从容面对各种困难的考验；你们追求进步，以成竹在胸的姿态迎接了中考的检验。

同学们，作为校长，我为你们的成长而感到自豪。校园里留下了你们爽朗的笑声，操场上留下了你们矫健的身影，课堂上留下你们勤于思考、认真学习的神情面貌，实验室里有着你们克服困难、力求完美的精神表现。考场上，镜头前，课堂外，你们为母校赢得了无数荣誉，你们的一个个名字也闪烁着耀眼的光华。你们有着出色的智慧，但你们更注重锤炼自己坚韧不拔的意志；你们渴望优异的成绩，但你们知道更重要的是培养自我成长的能力；你们有着自身优秀的个体素质，但你们追求的境界始终是互相搀扶着前进；你们，踏踏实实走着生活的每一天。

在你们即将离开母校，步入高一级学校的时候，我有许多要叮嘱的话，但最最重要的是这么几点：一是要坚持学习，二是要脚踏实地，三是要珍惜时间，四是要能吃苦耐劳，五是要有责任感，记得有一位哲人说过：“嚼得菜根，百事可做”，意思是说如果一个人若能吃苦，有毅力，就可以做成自己想做的事情，望大家在以后的学习中能自勉自励，谱写好自己人生的篇章。

最后希望你们今后多宣传母校，常回母校看看。

祝愿大家生活顺利，学习进步，多传佳音。

15.老师在毕业典礼上的讲话稿 篇十五

大家下午好！

在这令人紧张而又兴奋的六月，我们在这美丽的校园里举行隆重的毕业典礼。首先，请允许我代表全体老师，向圆满完成初中学业的你们送上最真挚的祝福和最深切的希望！向关心、呵护九年级毕业班师生的学校领导、老师致以崇高的敬意！

在我的最后一节语文课上，有一位同学写了这样一段话：记忆里的三年，幸福、快乐，还有幼稚。面对即将到来的离别，心里百感交集，本以为三年时光很长、很长、很长------但现在看来近在咫尺。记得刚升入初中的时候，我们的语文老师年轻、漂亮，一头秀发，可时光逐渐带走了一些东西-------就像那列“人生列车”一样，不断前行，不会停止，没有人可以逗留在往日的时光里，我想我应当勇敢的走向下一节车厢。

呵呵，是啊，离别呢！离别就在眼前。尽管三年前我们就知道今天的存在，但是，当告别的日子终于成为现实的时候，我们还是觉得有些突然。三年，一千多个日日夜夜，就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里，相信在坐的每一位老师都和我一样，有着矛盾的心情。当人去楼空，面对空荡荡的教室，我们都会有一种无法名状的失落感，那份离情别绪忍不住的在心头浮现，“长亭外古道边，芳草碧连天，晚风扶柳笛声残，夕阳山外山”。但另一方面，我们会感到幸福，因为你们长大了，你们将乘着梦想的翅膀飞得更高更远。也许你们曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理解老师渴望你们成才的心愿！理解老师“恨铁不成钢”的心情！多年以后，如果你们对老师的信任和感激犹在，你们对母校的依恋犹在，那就是你们留给老师和学校最好的礼物！

三年里，在咱们的集体里，有随波逐流的无奈，更有畅快淋漓，迎风破浪的激情，忘不了军训时挥洒的汗水，青春的歌声荡漾在这儿，忘不了接受感恩教育时的激情澎湃。忘不了阳光体育运动时的无怨无悔，忘不了课堂学习时的冥思苦想，呼朋引伴时的喜悦，忘不了尽抒情怀的那份洒脱，忘不了不甘落后奋起直追的那份执着。

当然忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……

在你们即将离开这熟悉而美丽的临沂十三中校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。记住：

阳光和空气是大自然赋予的，其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。请你们记住，要有责任感。无论何时都要承担起属于你的责任。请记住，要有爱和宽容。让自己的身心多一点健康和阳光。

“自信人生二百年，会当击水三千里。”再有两天，你们就要坐在中考的考场里，检验你们初中三年的成绩。希望你们放宽心态，沉着应对。我们期待着你们更大的进步，期待着你们在中考后的喜报频传。

泰戈尔说过：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你走多远，请记住，我们老师的心总会和你们紧紧相连；母校永远是你们最坚强的后盾！欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。老师们期待你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的＇明天！