2010-2011学年度九年级思品答案

2010-2011学年度九年级思品答案（10篇）

1.2010-2011学年度九年级思品答案 篇一

武昌区2010—2011学年度下学期期末调考测试 八年级思想品德试卷

一、【精挑细选】（本题设20小题，每小题3分，共60分。请在各题的备选答案A、B、C项中，选取其中最符合题意的一项，将正确答案的字母填入答题卡的表格中。）1．据2010年12月7日楚天都市报报道：鲁红13年37次无偿献血1．6万毫升„„ “我不知道我献的血流进了谁的身体，只要知道能够挽救生命，就够了”。——献血妈妈，大爱无疆。她的无私奉献

A．是宪法和法律规定公民必须履行的法定义务

B．说明公民要自觉承担对他人、对社会的道德责任和道德义务 C．说明道德义务是法律要求我们做的，我们必须去做 2．“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度看，这句公益广告词体现了

A．尊老爱幼的传统美德

B．义务比权利更加重要

C．权利和义务的一致性

3．“若要美德得以保存，法律是必需的，而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”这句名言给我们的启示是

A．社会主义法律与社会主义道德可以相互替代

B．社会主义法律与社会主义道德具有相同的强制力和约束力 C．社会主义法律与社会主义道德互相配合，互相促进，互相补充 4．修订后的《河南省未成年人保护条例》规定，“不得安排未满十二周岁的未成 年人在机动车副驾驶位置乘坐”，“不得将未满七周岁的未成年人长时间单独留置家中”。这

A．有利于保障未成年人的生命健康权 B．侵犯了未成年人的人格尊严权 C．不利于未成年人培养自尊自信品质

5．2011年1月9日中午，江苏苏州市两名青年男子驾驶一辆面包车经过某幢居 民楼前将一条宠物狗撞死。狗的主人情绪激动，要求两名男子立即赔偿5000 元钱；如果没有钱，就给死狗跪上1小时赔罪。两名男子下跪后，又好心居 民上前劝阻，两名男子说“时间没到”，不肯起身。“人跪狗”事件说明 A．狗的主人珍爱动物的生命，值得赞扬 B．狗的主人侵害了他人的人格尊严权 C．生命健康权是首要的人格权

6．2010年10月16日，某青年无视交通安全法律法规，驾驶一辆黑色轿车，在河北大学校园内高速行驶，将两名女生撞出数米远，造成一死一伤的交通事 故。等待该青年的将是法律的制裁。这一案件警示我们

① 要用法律武器维护公民的人身权利

② 要关爱他人的生命和健康 ③ 满足自己的需要，也要尊重他人的权利

④ 要依法维护自己的合法财 产所有权

A．①③④

B．①②③

C．②③④

7．市民程某在某街道附近的墙上张贴了很多“悬赏通告”。在通告上讲与其有经 济纠纷的张某称为“诈骗犯”，并将张某父母的详细住址、姓名和电话号码等 一起公布出来，引发了附近众多市民的围观和议论。程某的行为 A．合法的，是积极与违法犯罪作斗争的表现

B．不合法，侵犯了张某的名誉权及其父母的隐私权 C．不合法，“悬赏通告”只能针对张某本人，不能涉及其父母 8．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出：到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适 龄儿童接受良好义务教育。义务教育的显著特征是 A．强制性、统一性、公益性 B．强制性、普遍性、终身性 C．强制性、义务性、免费性

9． 每年春秋季开学，武汉市政府主动组织督察组，逐区逐校检查学校的收费、安全、教材到位情况等各项工作，防止学生辍学，促进校园和谐。这些措施 表明

A．政府在切实保护公民享有的受教育的义务 B．政府在切实保护公民享有的受教育的权利

C．义务教育具有强制性、统一性的显著特征

10．某市为建形象工程，10天内强拆千户民房，而这些拆迁都是在没有签订补

偿协议、没有对群众进行妥善安置的情况下进行的。这种做法侵犯了公民的 A.财产继承权 B.智力成果权 C.财产所有权 11．我国公民财产继承权实现的两种方式是 A．法定继承和遗嘱继承 B．口头继承和书面继承 C．遗嘱继承和遗赠

12．张某在一次车祸中丧生，他在世的亲人有养父母、一子、同胞兄弟、姨妈和

伯父，按照我国继承法的规定，可以成为第一顺序继承人的是 A.张某的养父母和一子 B.张某的同胞兄弟 C.张某的姨妈、张某的伯父

13．旭日阳光组合由于翻唱汪峰的《春天里》走红网络，并作为2011年兔年央

视春晚舞台上的草根力量,摇身变成受追捧的草根歌手。但2011年2月10 日，旭日阳刚接到了《春天里》原唱汪峰方面的电话，被明确告知今后他们

不能再以任何形式演唱《春天里》。停唱事件凸现了______的重要性。A．人格尊严权 B．受教育权 C．智力成果权

14．有的商家把商品的原价提高一倍或几倍以上再打上“五折大酬宾”的牌子进

行销售。这种行为

A．符合公平交易的市场原则 B．侵害了消费者的自主选择权 C．侵害了消费者的知情权

15．以下几个购物地点的门前告示中，体现维护消费者权益的是

① 餐馆：“凡在本店就餐，欢迎自带酒水！“

② 银行：“等候别人办理业务时，请站到1米线外”

③ 商场：“特价商品，售出概不退换”

④ 停车场︰“本停车场只提供车位,不负责车辆及财物保管” A．①② B．①③ C．②④ 16．针对图中反映现象，你的正确态度是

A．学会换位思考，容忍不公平现象

B．不择手段，同不公平非正义的行为作斗争 C．有违社会公平竞争，感到愤怒

17．公平是人们不懈追求的目标，下面对“公平”的理解不正确的是 A．有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会 B．个人的价值观，思维方式影响对事情公平与否的判断 C． 世界上没有绝对的公平，因此追求公平也是徒劳的 18．制度的正义性在于 A.制定制度的人总是正义者

B.制度的程序和规则是为所有社会成员的利益制定的 C.制度要有国家强制力才能保障 19．下列选项中体现了维护正义的是

① 国家建立最低生活保障制度和普惠式养老保险制度

② 招聘优先录用内部职工的子女

③ 为灾区儿童捐款捐物

④ 针对少数民族考生进行加分政策

A．①②③ B．①③④ C．②③④

20．我们是未成年人，在面对非正义行为时，要做到________，以维护正义。A．见义勇为，敢于同非正义行为作斗争 B．尽量避开，以保护自己不受伤害

C．既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为

二、【人物访谈】(共10分)21．2011年1月14日，《新华访谈》节目主持人对当选“中国网事·感动2010”年度网络人物阿里木进行了访谈。以下是访谈的部分内容，请仔细阅读，并回答后面的问题。

主持人：您远离家乡，靠烤羊肉串为生，并不是特别富裕，但是却累计为贫困孩子捐出了数十万元。大家都很关心您为什么要这么做，为什么不在自己的经济上有所发展呢？

阿里木：一个社会和一个家庭和谐的基础是教育，使良好的教育，尤其是思想上的良好教育。

主持人：您帮助了这么多贫困孩子去上学，帮助他们受到教育，那您的家人怎么看待您的举动呢？

阿里木：说实话，我家里面的人说应该把这些钱拿来自己花。但是我跟他们说了，这个事情不是这样的，你们以后要好好地劳动，你们也有帮助社会上的每一个人享受很好的教育的义务，给他们创造一个良好的受教育环境……

（1）阿里木资助贫困学生，这有利于维护他们的()权利。（2分）

（2）阿里木说自己的家人也有帮助社会上的每一个人享受很好的教育的义务，这一义务属于()。（填正确答案的字母）（2分）A．道德义务 B．法律义务

（3）请你谈谈对“一个社会和一个家庭和谐的基础是教育，是良好的教育，尤其是思想上的良好的教育”的理解。（6分）

三、【情景模拟】(共14分)22．★ 情景判断（4分）

以下是公民财产所有权遭到侵害时的各种情形及其处理方式,请将其一一对应连线。

A财产所有权的 ① 向人民法院提起诉讼，归属发生争议 请求法院强令不法占有人返还原物 B 财产被他人非法 ② 向人民法院提起诉讼，占有拒不返还 要求侵权人赔偿损失

C 财产受到不法侵 ③ 依法向人民法院提起诉讼，害已经毁坏或者 请求确认其所有权

灭失

D 行政违法现象 ④ 向人民法院提起诉讼，要求依法撤销

裁决，或予以行政赔偿

★ 情景选择（6分）

如果你在生活中遇到下列情况，请说出正确的做法（要求合情、合理、合法，切实可行有效），并简要说明理由。（友情提示：从A、B、C三种情景中任选一种作答即可）

A 你发现你的照片被某照相馆擅自放在某橱窗。

B 班主任按照成绩排座位，成绩高的同学坐好的位置，成绩低的坐不好的位置。

C 同桌小强趁你不在时拆看了你最近收到的一封信的内容，并在同学中传播。

我选的是（）（填字母A、B或C）

我会：

理由：

★ 情景设计（4分）

2010年度中国正义人物颁奖典礼于2011年1月26日下午在北京隆重召开。

打假斗士方舟子、勇擒抢匪的富豪、广东东莞企业家刘伯权、内蒙古土默特右旗检察院控告申诉检察科科长张章宝等人入选。

某校八（6）班同学在学习他们的感人事迹后，决定开展“弘扬先进人物精神，做有正义感的人”的主题班会，请你设计班会流程。（4分）（提示：流程需分步进行）

四、【热点聚焦】(共16分)23．阅读材料,回答问题

材料一:2010年--2011年食品安全问题成为了最吸引公众的问题。“毒奶粉”、“地沟油”、“瘦肉精”、“染色馒头” “爆炸瓜”等事件，一次次触及到了中国公众对食品安全信任的底线，并成为中国政府必须将“餐桌保卫战”进行到底的最新证据。

材料二:2010年12月17日，为了有效维护广大人民群众的健康权益，依法全面履行好食品安全与卫生监督职责，卫生部下发《卫生部关于切实落实监管职责进一步加强食品安全与卫生监督工作的意见》。《意见》强调，要增强依法全面履职的意识，紧紧围绕群众最关心、反映最强烈的食品安全、饮用水卫生安全、职业病危害、医疗与血液安全等突出问题，切实加大卫生监督执法力度，做好执法工作。对严重危害人民健康的违法行为，要始终保持高压严打态势。(1)结合材料一,请谈谈“毒奶粉”、“地沟油”、“瘦肉精”、“染色馒头” “爆炸瓜”这些食品的经营者损害了消费者哪些合法权益?(4分)中国政府将“餐桌保卫战 ”进行到底有何重要意义？(6分)(2)结合材料二,你认为怎样做才能恢复消费者的消费信心?(6分)

2.2010-2011学年度九年级思品答案 篇二

九年级语文教学工作总结

张静中学语文教师

张

阳

光阴荏苒，转眼间本学期即将结束了，本学期我担任初三级三个班（三（1）、三（2）、三（3））的语文教学工作，学生即将面临升学考试，我深知肩负的责任重大，所以本学期在教学上我主要从以下几方面开展了工作：

一、端正思想，心系学生

认真学习实践学校的教育教学理念，本着以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，加强个人的职业道德修养，把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。认真学习《语文新课程标准》和《汕尾市教学教研常规》 “用”好教材，上好课。

二、深入钻研，认真备课

认真学习语文课程标准，深入领会课程标准的基本精神，深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，认真备好每一节课，能够驾驭教材。初三下半学期就要进入综合复习阶段，所以要认真钻研每一册教材，结合考试考点对每册教材都要进行系统的分析，对知识点做好分类、归纳和总结，不上无准备的课，带领学生扎实系统的做好复习。认真研究近五年来中考题型，针对每一个考点进行分析，结合学生的实际情况，制定复习计划。

三、讲究方法，提高效率。

采用灵活有效的教学方法。初三后阶段学生往往会出现浮躁心理，所以调动学生的学习积极性尤为重要，因此在课堂上采用朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学，调动学生的学习积极性。设法令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。当面对学生在课堂上无心向学，懒懒散散，或旁若无人的说笑，或毫无顾忌的睡觉等违纪行为时，要以平和的心态调控课堂教学，尽量不使课堂受到冲击，最大限度地提高授课质量。

四、研究学情，有的放矢。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。针对学生普遍存在的学习习惯不良、学习意志力薄弱、学习基础较低、家长因忽视对孩子的教育或过分溺爱等给孩子造成的各种不健康的心理障碍、学生的不断劣化等诸多棘手问题，学期初就准备制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。对这部分人要进行课余时间个别辅导。我坚信只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。同时对部分优生进行能力强化训练，争取提高优生数量。

五、以考带练，巩固提高

由于语文考试的很多知识点不在教材里，光授教材也无法发现学生对考点掌握的情况，只有通过考试才能发现问题，重点训练，才能巩固知识点，提高应考的能力。因此本学期除了期中考试外，进行5次单元测试，并重点讲解、练习病句、名著、作文技巧、现代文的答题技巧等等。

六、针对考点重点，各个击破。

1、夯实基础，字音、字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等基础知识，一定要稳扎稳打，强化记忆，强化训练，在理解的基础上，学会运用，理论与实践相结合，在实践中提高。课后字词做到每课三练——练字音、练字形、练词语的运用；加强句式的训练和仿些；加强古诗词的背诵和默写。暑假补课期间就把广东省中考要求背诵的50首古诗词和24篇文言文印发给每年一位学生，让他们背读，并按期检查，每节课上课前读一首古诗词。

2、强化文言文阅读理解，“能阅读浅易文言文”是中考命题对考生的基本要求。试题由课内已经延伸到课外，在复习文言文时让学生认真掌握文言虚词意义和用法，学习文言实词，要注意区别词的古今意义，要积累实词的一词多义，要会识别通假字，要会概括文章的中心意思，而且应该深入理解文言文的内容、思想，学会对比分析，且动手翻译。为加强文言文的学习，实行每课一考、人人过关、不断复习、不定期检测的方法，培养学生的文言文阅读能力。

3、加强阅读指导，新教材淡化了文体的编排，但并未降低对文体的要求，特别是议论文的阅读，学生一时感到摸不着头脑，所以我计划在向学生讲清议论 2

文基础知识的同时，选择典型的篇章，并配以典型的议论文练习，通过反复演练，争取使学生掌握议论文的一般特点。

4、加强写作指导，为了使学生形成写作知识系统，在学期初给学生开设写作知识讲座，并对话题作文，命题作文，半命题作文进行专题讲座，争取使学生学作文的命题、立意、构思等方面都有较大的提高，坚持每星期两一篇随笔，两星期一篇大作文，坚持让学生阅读优秀书籍，为学生营造宽松和谐的大语文学习环境，重视课外阅读，开拓学生的视野，丰富学生的知识，培养学生具有良好的审美情趣和高尚的道德情操。本学期全批全解了8次作文，对不符合要求的学生作文一律要求重写，到合乎要求为止，因此有的学生本学期写了15条作文，满满的写了一本作文簿。

3.2010-2011学年度九年级思品答案 篇三

九年级历史与社会教学工作计划

一、指导思想

九年教育课程改革的推进，带来了教与学的新变化。新课程以现代教学理念为出发点，一新课程为依据，按学生认知规律构建知识体系，倡导“自主学习”“合作学习”的科学精神，着力于对学生“创造能力”的培养。

二、教材分析

针对中考的具体情况，主要以课本为主进行仔细地复习。而课本有初三历史与社会，又重点对初三的知识进行复习。以《中考考点指南》为重点，以明晰的表格形式，将每一个中考考点和考试命题方向展示出来，证明考生复习的方向。理青知识脉络，讲透知识内涵，方法指导妥当贴切，讲解注重同社会实际和学生生活的联系，指导学生掌握中考所需的重要知识和考试策略。在教学中突出培养学生的实践与创新能力，使学生在知识与技能、思考与解决问题的能力、情感与态度等方面得到进一步提高。讲解全面、详细，注重基础知识的获得和基本技能的应用，突出对主干知识的延展性和联系性研究以及对方法规律的总结，强调思维探究过程。

三、学情分析

初三共四十二个学生，基础差距较大，所以教学过程中一定要注意全面照顾，力求使没一位同学在上课过程中都能够听的懂、听得清。并要注意在教学中多合理地安排作业，分层次分阶段地布置，让学生在快乐中学习。只有这样才能在教学中取得实效、取得成功！

四、教学目标

1、弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，引导学生树立正确的世界观，价值观和人生观。

2．要求学生掌握基础的历史知识，了解世界历史事件和历史人物逐步培养学生历史唯物主义的基本观点，以及应用历史唯物主义基本观点观察和分析问题的能力。

3、指导学生进行研究性学习，在学生研究的过程中对学生进行资料查询、分析、整理等研究方法的培养，提高学生的学习兴趣和创新实践能力。

4、努力探索课堂教学的新模式，继续以讨论式、谈话法、启发式等教学方法为主进行教学，加强学生研究性学习的能力，增进师生之间与生生之间的互动交流，提高教学效果。

5、通过本期历史学科的学习，培养学生了解世界的能力，拓展学生的知识面，比较中国与其它各国的差异来增强爱国主义情感。

五、具体措施

1．创造性地探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学法环境。

2．指导学生阅读教材，理解分析回答问题，倡导学生参与教学，积极探索探究性的学习方式。

3．加强辅导，协调班级发展，以便每个学生顺利毕业、升学。

李宁

4.2010-2011学年度九年级思品答案 篇四

一、选择题（每小题1分）

1、有这样一幅地界著名油画，画中妇女温柔、典雅，面带微笑，那“神秘的微笑”给人们以无限丰富的联想，这幅画是____。（）

A．《神曲》 B．《哈姆雷特》C．《最后的晚餐》 D．《蒙娜丽莎》

2、文艺复兴时期的一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”这主要反映了资产阶级（）

A.否定宗教信仰的思想 B.倡导由开明君主执政的思想 C.追求自由平等的思想 D.肯定人的价值和创造性的思想

3、英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是

A．资本主义经济的发展受到严重阻碍 B．受到封建专制制度的阻碍 C．专制王权同议会矛盾斗争的结果 D．殖民压迫激起人民强烈反抗

4、在资产阶级革命时代，美国独立战争最突出的特点是：（）A、摧毁了封建君主制度

B、建立发君主立宪制 C、结束了英国的殖民统治

D、颁布了《人权宣言》

5、比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（）

A．赢得了民族独立

B．维护了国家统一

C．打击了封建势力

D．推动了资产阶级民主政治进程

6、世博会的举行，集中反映了某一时期工业化成就，世界上首先举办世博会的时间和国家应该是（）

A．16世纪

意大利

B．17世纪

法国 C．19世纪

英国 D．20世纪

美国

7、倍受同学们喜爱的NBA球星很多是黑人。历史上与非洲黑人大批来到美洲有关的史实是（）

A.光荣革命 B.三角贸易 C.法国大革命 D.美国独立战争

8、如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（）

A．殖民地半殖民地人民的抗争

B．资产阶级革命 C．社会主义革命

D．改革与革命

9、历史影视作品是对历史进行的艺术加工，但必须尊重历史事实。下列有关美国南北战争的影视情节与历史史实不相符的是（）

A．1861年“南部联盟”率先挑起内战B．战争结果是北方取得胜利 C．林肯在战争结束前夕遭刺杀身亡D．林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》 10、1892年，“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出，现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。当时威胁这一主张是（）

A．欧洲开始出现两大军事集团对峙局面 B．第一次世界大战的爆发 C．德意日三国法西斯军事同盟的形成 D．北约和华约组织的形成 11、2008年度中国“十大流行语”排行榜上，排在前两位的是“北京奥运会”、“金融危机”，如果1917年的俄国也有一个“年度十大流行语”排行榜，你认为排在前两位的应是（）

A．十月革命、人民委员会 B．苏联成立、新经济政策 C．农业集体化、新宪法 D．一五计划、赫鲁晓夫改革

12、右边是苏俄(联)粮食产量变化曲线图。l921--1925年粮食产量迅速增长的主要原因是（）

A．《土地法令》的颁布 B．新经济政策的实施 C．第一个五年计划的实行 D．农业集体化的推行 13、1932年，某政要指出：“世界近两年正在倒退，各国„„采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是（）

A．同盟国和协约国军事对峙 B．严重的经济危机波及世界 C．亚洲战争策源地形成 D．慕尼黑会议割让苏台德 14、20世纪30年代，一记者在美国纽约看到政府雇佣大批失业者去进行国家公共工程的建设。这一现象的出现得益于美国为应对1929——1933年经济大危机采取的哪一措施（）

A．罗斯福新政B．科技立国战略C．法西斯专政D．斯大林模式

15、旗帜、徽章有着特殊的寓意。作为标志，右边的旗帜应该悬挂于（）

A．国际联盟总部 B．联合国总部 C．欧洲联盟总部 D．世贸组织总部

16、建立公正合理的国际政治经济新秩序是世界人民共同的心愿。20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列正确的一组是 A．多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系——两极格局 B．两极格局——凡尔赛华盛顿体系——多极化趋势 C．凡尔赛华盛顿体系——两极格局——多极化趋势 D．两极格局——多极化趋势——凡尔赛华盛顿体系 17、1999年科索沃战争爆发后，有报纸评论说：“这是北约成立以来首次在未经联合国授权的情况下，对一个主权国家采取的大规模军事行动。”这里的“主权国家”是指（）

A．伊拉克

B．南联盟

C．阿富汗

D．阿尔巴尼亚

18、中国北京、上海、南京等30多个城市积极参与2010年“地球一小时”熄灯活动，全球有6000多个城市10多亿人共同参与。这说明（）

①我国积极实施可持续发展战略

②解决环境与资源问题的关键靠科技 ③节能减排已成为每个人的自觉行为 ④倡导低碳生活得到世界各国的积极响应 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

19、“我和你，心连心，同住地球村……”北京奥运会会歌的传唱让“地球村”家喻户晓。请问，“地球村”反映了世界经济发展中的哪一特点？（）

A．政治多极化

B．经济全球化

C．文化多元化

D．区域集团化 20、2009年10月1日这一天，国庆阅兵使央视网创造了全球互联网发展史上视频直播在线观众最高的历史记录，这充分表明第三次科技革命中哪一领域的技术得到广泛应用（）A．航天技术

B．自动化技术

C．计算机技术

D．新材料技术

二、非选择题

21、【了解资产阶级革命和改革】（6分）

材料一 “当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”

──马克思

材料二 “诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”

──亚历山大二世

请回答：

(1)材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么？（2分）美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发？（1分）

(2)亚历山大二世是在签署废除什么制度的法律后说的这段话？（1分）他的这段话反映了这次改革的局限性是什么？（1分）

(3)美国的战争和俄国的改革有什么相同的积极作用？（1分）

22、【架起合作和友谊的桥梁】（7分）

“70多年前爆发的第二次世界大战，给世界和平带来空前的灾难。世界各国人民同仇敌忾，携手反法西斯侵略，保卫世界和平。与此同时，中国人民同日本侵略者进行了8年艰苦卓绝的斗争……我们不会忘记，大批苏联红军远赴中国东北战场，同中国军民肩并肩对日作战，为中国夺取抗日战争最终胜利作出了重要贡献。”

──胡锦涛主席会见参加抗日战争的俄罗斯老战士时的讲话

请回答：

(1)国际反法西斯联盟建立的标志是什么？（1分）开辟了欧洲第二战场的军事行动指的是什么？（1分）

(2)“苏联红军远赴中国东北，参加对日作战”是哪次会议的决定？（1分）

(3)“8年艰苦卓绝的斗争”开始于哪一事件？（1分）列举中国军民抗击日本侵略并取得胜利的重大战役两例。（2分）

（4）回顾这场战争，你有什么感想？（1分）

23、【科技改变生活】（6分）

材料一 1851年，首届世博会在英国举办，展品有蒸汽机、火车模型、纺纱机等。

材料二 1893年芝加哥世博会上，“电灯”成为此届世博会中最耀眼的“明星”。

材料三 1962年西雅图世博会的主题是“太空时代的人类”。请回答：

(1)材料一中的展品是哪次科技革命的成果？（1分）

(2)电灯的发明者是谁？（1分）在电灯发明之前，我们的先人在夜晚采用哪些方法照明？（1分）

(3)在西雅图世博会上，出现的科技展品有哪些？（1分）这些展品展示的是哪次科技革命的成果？（1分）

(4)比较上述科技革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？（1分）

24、迄今为止，美国已有40多位总统宣誓就职，其中有几位受命于危难之中并力挽狂澜，成为美国历史长河中耀眼的明星。请回答下列问题：

（1）被称为“美国国父”的是谁？（1分）他就职时面临什么重大的政治任务？（1分）

（2）林肯的主要贡献是什么？（2分）

（3）罗斯福就职时，正值美国遭受经济危机的重创，他为此采取了什么措施？（2分）其中最主要的反危机措施是什么？（1分）他的对策结果如何？（2分）

（4）2008年以来，又一场金融危机波及全球，你认为我国该如何应对？（2分）

参考答案

一、选择题

1D2D3A4C5D6C7B8A9C10A11A12B13B14A15C16C17B18B19B20C

21、(1)两种社会制度：资本主义制度、奴隶制（或答资本主义工业和种植园经济）。（2分）南北战争（或美国内战）。（1分）

(2)农奴制的法律。（1分）留下了大量封建残余。（1分）

(3)都有利于本国资本主义的发展。（1分）

22、(1)签署《联合国家宣言》。（1分）诺曼底登陆。（1分）

(2)雅尔塔会议。（1分）

(3)七七事变（或卢沟桥事变）。（1分）平型关大捷；台儿庄战役；百团大战。（学生只要答出其中两例即可，一例1分，共2分。）

(4)和平来之不易，悲剧绝不能重演；人类在对付共同挑战时，应团结一致；加强合作，才能求得共同发展；牢记战争伤痛，以史为鉴；远离战争，珍爱和平；警惕帝国主义法西斯主义的复活；要大力发展经济，提高综合国力，才能有效对付各种侵害。（评分说明：答出其中一条即可，1分。只要有追求和平和发展的主题意思就可给分。）(1)工业革命（产业革命；第一次科技革命也可）。（1分）

(2)爱迪生。（1分）电灯发明之前，人们多使用煤油灯、煤气灯、蜡烛、火把等照明。（评分说明：答出其中一种即可，1分。）

(3)卫星模型；火箭模型；宇航服；计算机；原子弹模型；在太空培育的种子；在太空研制的药品等。（评分说明：答出其中一种即可，1分。）第三次科技革命。（1分）

(4)科学技术是巨大的生产力；科学技术推动社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质；科学技术改变人们的生活等。（答对其中一项即可，其它答案只要符合题意也可，1分。）

5.核中九年级思品期末试题答案 篇五

一、单项选择（每小题2分，共30分）

1-5DDABC6-10CDBDA11-15DADDD

二、非选择题（16题6分、17题6分、18题6分、共18分）

16.（1）对外开放的基本国策。

（2）我国的对外开放是在独立自主、自力更生的基础上搞建设．把对内搞活和对外开放结合起来。既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进东西又要抵制一切腐朽的东西。

17.（1）孔子、屈原等；红楼梦、三国演义等；造纸术、印刷术等；故宫、天坛等（符合题意即可）

（2）博大精深，源远流长

18.（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神

（2）保护环境的基本国策，可持续发展战略

（3）树立节能环保意识；养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯；宣传资源环境知识和有关法律知识；节约用水，随手关闭水龙头，做到循环用水，一水多用；不乱扔废旧电池；不用或少用一次性木筷；控制空调温度等（此题为开放性试题，答出三点即可）

19.从总体上看．现阶段我国社会生产力水平还比较低：科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。我国社会主义仍然处于初级阶段。20.从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观

21.（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（2）是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的22.（1）可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映（2）可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映（3）可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督等

6.2010-2011学年度九年级思品答案 篇六

最佳选择题（请将答案填写在表格里）（每题2分）

1、某市有关部门举办了“不得向未成年人出售烟酒”标示牌发放仪式，要求全市烟酒类经营者必须遵守“禁止向未成年人出售烟酒”的法律规定，并在经营场所显著位置设置“不向未成年人出售烟酒”的标示牌。此举

A.体现了对未成年人的司法保护B.可以杜绝未成年人的不良行为

C.体现了对未成年人的社会保护D.可以保证经营者的合法经营

2、在对未成年人的司法保护中，应坚持的原则是

A.审理未成年人刑事案件实行特殊制度B.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针

C.教育为主，惩罚为辅D.尊重未成年人的受教育的权利

3、从2012年3月16日起，我国开始实行微博实名制，即微博用户在注册时必须使用真实身份，否则不能发布信息。实行微博实名制

A．可以保护公民隐私，杜绝个人信息泄漏B．有利于打击违法犯罪，规范网络行为

C．体现了法律对全体社会成员的普遍约束力D．可以扩大公民监督权，保证人民当家作主

4、为了听取各方对《刑事诉讼法修正案（草案）》的意见，全国人大常委会召开座谈会，征求各界人士意见，还在中国人大网向社会公开征集意见，广大网民踊跃参与讨论并提出建议。这说明

A．充分了解民意是制定法律的法定程序B．刑事诉讼法的修改比普通法律更严格

C．有序政治参与既是公民的权利也是义务D．法律是由国家制定和认可的行为规范

5、近年来，国家严打酒后驾驶。市民张明宝在深度醉酒状态下独自驾车，造成5死4伤的严重后果，被南京市中级法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。这说明

A.酒后驾驶是严重违法行为B.我国法律是保护人民，惩治违法犯罪的有力武器

C.凡是违法行为必然是违反刑法的行为D.一般违法行为必然导致严重的违法行为

6、新修订的《未成年人保护法》于2007年6月1日正式实施。该法明确规定了未成年人享有的各种权利和保护，也明确了侵害未成年人权益行为的法律责任，为未成年人的健康成长提供了有力的法律保障。这说明

A.法律是唯一有效调整社会关系的行为规范B.法律靠国家强制力来保证实施，具有普遍约束力

C.未成年人在年满18岁前无需履行任何义务D.只要依靠法律保护，未成年人就能健康成长

7、文化部、公安部等八部委下发通知，2011年3月1日起在网络游戏行业全面实施“未成年人家长监护工程”，要求网络游戏经营单位要按照家长要求对未成年人的游戏账号采取限制措施，制止或限制未成年人的不当游戏行为。这表明

A．网络游戏经营单位对未成年人有监护的义务

B．提高家长的网络干预能力可彻底戒除未成年人网瘾

C．未成年人的不当游戏行为不加限制必然导致犯罪

D．引导未成年人正确使用网络是实施社会保护的举措

8、据统计，近5年来，广东省共判处未成年犯逾4万人，占同期判决刑事罪犯总数的11%。在这些未成年犯中，“无业、初中辍学、初中就读”的人占了76.2%，所犯罪85%集中在抢劫、盗窃和故意伤害罪。这告诉我们

A．未成年人犯罪同样都要受到刑法的严厉制裁

B．不接受教育必然导致未成年人走上犯罪道路

C．预防未成年人犯罪需要社会、学校和家庭的有效保护

D．是否具有社会危害性是一般违法与犯罪的原则界限

9、人民法院处理继承案件、离婚案件，要依法保护未成年人的继承权、受抚养权。这属于对未成年人的A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

10、广州市采取以下措施，属于对未成年人社会保护的有

①学校加强思想教育和实施课程改革②打击“黑网吧”，整顿书市，净化荧屏

③推出优秀图书，开办电视少儿频道④加强爱国主义基地建设

A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④

11、中学生刘某、宋某经常逃学而流连于网吧等场所。2002年6月16日，二人因与北京“蓝极速”网吧服务员发生口角而纵火报复，造成网吧重大火灾，致使25人死亡，而被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。这一事例说明

①任何违法行为都要受到刑法的严厉制裁②犯罪是一种应当受到刑罚处罚的行为

③法律对全体社会成员具有普遍约束力④犯罪最本质的特征是它的严重危害性

A．①②④B．②④C．②③④D.①②③④

12、项调查显示，中学生交通法规意识比较淡薄，在日常生活中“经常骑自行车搭人”的比例为55.9%；“经常闯红灯”的比例为33.9%。防止校园安全事故的发生，从青少年自身来说，应该

①提高遵守交通规则的自觉性，为自己的生命负责②加强交通安全法规的宣传和教育，加大执法力度③对交通违规者进行刑事处罚，强化法律的严肃性 ④加强自身的遵行建设，增强维护法律权威的观念

A.①④B.②④C.①②③D.①②③④13、2010年4月14日，重庆市原司法局局长文强因犯包庇纵容黑社会性质组织罪、受贿罪、巨额财产来源不明罪、强奸罪，被判处死刑。这充分表明

①刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果 ②任何公民在法律面前一律平等 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力④犯罪分子终究要受到严厉的刑罚处罚

A.①②③④B.①③④C.①②③D.②③④14、2010年10月16日晚，在河北大学新区超市前，一辆黑色轿车将两名女生撞到一死一伤，肇事者口出狂言：“有本事你们告去，我爸爸是李刚”。2011年1月30 日，肇事者李启铭被判处有期徒刑6年。这一案例给我们的启示是

A．只要违反法律，就要受到刑罚处罚

B．一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟，一般违法行为如不改正，就会发展为犯罪

C．生命权是每个人的最高人身权益，法律保护公民的生命健康权不受侵犯

D．法律面前一律平等，对位高权重的违法者应从严处罚

15、深圳市刘某成立某信息咨询公司，非法从他人处购买300余万公民的个人信息，以此为平台经营各种跟踪、调查等涉及公民个人隐私的服务。2010年10月，刘某以非法获取公民信息罪被批准逮捕。刘某之所以被逮捕，是因为

A.侵犯他人的隐私就要受刑罚处罚B.侵犯他人的财产所有权要受法律制裁

C.刘某的行为既是违反道德规范的行为,也是违反刑法的行为

D.刘某的行为是违法行为，但未构成犯罪16、2013年4月8日，教育部、公安部、交通运输部联合发出通知，要求各地做好所有为义务教育阶段学生和幼儿园服务的校车信息采集工作，做到县不漏校（园），校（园）不漏车，车不漏人，此项举措

A．是加强对未成年人家庭保护的体现B．是加强对未成年人司法保护的体现

C．是有利于保护未成年人的生命健康权D．可以彻底避免校车安全事故的发生

17、一般违法行为和犯罪行为的共同点是

A．都具有社会危害性B.都要承担同等的法律责任

C．都触犯了我国刑法D.都具有刑罚当罚性

18、民政部日前发出通知，决定在北京市、河北省石家庄市等20个地区进行试点，按照政府主导、社会参与的原则，在城乡基层建立社区儿童服务中心，开展未成年人权益保护服务。这是对未成年人实行的A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

19、林某，1998年9月出生，2012年2月故意伤害他人致人重伤。下列说法符合法律规定的是

A．林某是未成年人，不负刑事责任B．林某未满14周岁，不负刑事责任

C．林某应负刑事责任，但可以从轻处罚D．林某未满14周岁，不负法律责任20、2012年，全国检察机关共查处县处级以上国家工作人员2569人，依法立案查办***、刘志军、王立军等涉嫌犯罪案件，彰显了党和国家反对腐败的坚定决心。针对以上材料，理解错误的是

A.公民要正确行使权利，自觉履行义务

B.任何人触犯国家法律，都要受到法律的制裁，任何人都不得有超越法律的特权

C.我国法律靠国家强制力保证实施

D.领导干部比普通群众更加应该受到法律的制约和制裁

二、简答题（共10分）

7.2010-2011学年度九年级思品答案 篇七

九（1）班班工作总结

本学期是初中阶段的最后一学期，也是努力拼搏争取优异成绩的一学期。这学期在学校领导的亲切关怀下，在全体老师同学的努力下，我班的学生圆满完成了学业，在本次中考中取得了比较理想的成绩。现将本学期的班主任工作总结如下：

1、增强信心，鼓舞士气，调动学生的积极性。

我利用班会时间，分析班级、学生个人的优势，分析学习成功方面和失败方面，找准努力的方向，重树信心，通过自己的努力，考入重点中学。

2、指导学习方法，提高学生学习效率。学生的学习只有勤奋还不够，还必须有正确的学习方法，才能提高学习效益。因此，每一位老师特别是班主任都必须指导学生学习的方法。从学生如何听课，如何作笔记，如何做作业，如何完成清理，如何复习等方面都应给予学生指导。我根据每一个学生自身的情况，分别指出了他们在学习中应该注意哪些环节，每一环节具体怎样做到了良好的效果。

3、算好时间帐，强化初三意识：在初三下期特别要求学生要珍惜时间，惜时如宝，挂出中考倒记时牌，让学生有一种时间紧迫感，在特别的时间还要特别提醒学生，例如离中考还有100天，50天，20天，10天，让学生感到时间匆匆，时不待我，时不再来。在这期间我要求学生算好时间总帐，分配给各科的学习时间是多少，如何安排，订出较详细的时间安排表，特别在最后的停课复习阶段，更要求学生以课时来安排时间分配。做到心中有数，有条不絮。

4、规范学习习惯，强化中考意识。中考不仅考查学生对知识的掌握，学生学习能力的强弱，也考查学生学习习惯的规范。例如潦草的字迹，不合理的版

面安排，叙述不清，层次不明的表达，不合逻辑的推理，跳跃太大的解题步骤等不规范的一些习惯，都可能造成高考中的失误丢分。因此，我经常在教学中和班级教育中强调规范性，要有得分意识，不能轻易丢掉我们应得的分，平时的每一个作业，要当作高考来做，每一次考试要当作高考来考，借以检查我们的实力，校正我们的失误，避免高考重蹈覆辙。

5、注意心理辅导，消除学生心理障碍，保证学生正常学习。初三学生因学习压力大，时间紧迫产生一些心理、生理问题，如失眠，紧张，惧考，烦躁，神精衰弱等，也因年龄，身体发育产生一些心理、生理问题。如交友障碍，早恋现象，暗恋现象，学习方面的紧张心理，一般是对自己学习成绩的一种不踏实的表现。我帮助学生分析不踏实的原因：是总体差，还是学科差，是整体都差，还是部分章节差，指出弥补的措施和方法，往往能消除紧张情绪。若是交友早恋现象，就要求学生识大体，顾大局，以自己前途为重，把个人情感问题放在中考后再考虑。

6、发动家庭的教育力量，取得家长的支持和配合，耐心细致地做好学生的思想工作。初三后期，学生思想上、学习上都承受着巨大压力，情绪容易波动，又特别是每次考试结束后，学生对成绩的大起大落，或成绩的停滞不前，甚至下滑，很容易产生一些悲观情绪，或极端思想，会觉得对不起自己的辛苦付出，对不起老师，对不起家长。这些时候他们特别需要来自父母、老师的关怀、体谅和真诚的帮助。

7、与科任老师紧密联系、配合，齐抓共管，创建健康和谐的班集体。总之，工作琐碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的角角落落，说不完道不尽。班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭、社会的桥梁，班主任是导师又是慈母，要顾全大局，高瞻远瞩，宏观引领，要体察入微，深入角落，关心呵护。在以后的工作中，我将继续自己的爱心和责任，为安山镇实验学校的辉煌而不懈努力！

8.2010-2011学年度九年级思品答案 篇八

七年级语文试卷答案

一、积累与运用（20分）

1、峋虬禁截2.B3、C4、只要符合句式特点即可，参考示例：

幼小的羊儿跪求母乳，那是在启示我们要孝敬父母；

变黄的树叶落入泥中，那是在启示我们要有奉献精神；

成群结队的大雁飞越天际，那是在启示我们要团结一致；

一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

5、（1）海日生残夜，江春入旧年（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（3）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（4）学而不思则罔，思而不学则殆。（5）断肠人在天涯

（6）有朋自远方来不亦乐乎。（7）示例：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；夕阳西下，断肠人在天涯；独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲；乡书何处达，归雁洛阳边。任一句均可

6、．此题为开放性试题，答案不惟一。示例：爸爸妈妈，我理解你们的心情，知道你们是为我好。其实，劳逸结合，我会学得更好。再说，我已经长大了，也应该替你们分担点家务了。（要求：有称谓，语言简明、连贯、得体）

二、自主阅读

（一）7、拟人、反复表达了作者盼望春天到来的急切心情和春天即将到来时的喜悦心情

8、突出各种花儿竞相开放的热闹场景，写出花的多、艳、甜。

9、不行。“钻”字用得好，表现小草旺盛的生命力，写出了春草破土而出的挤劲。将“钻”换成“长”就平淡了，即没有了顽强的生命力，语言也不生动形象了。

10、C11、嫩嫩地绿绿地园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。

（二）12、（1）同“僵”，僵硬（2）用鞭子打

13、（1）夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞（2）（蛤蟆）舌头一吐，两只虫都被它给

14、癞虾蟆土砾凸者草

15、有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。

（三）16、Ｃ

17、使用了拟人的手法写出了济南冬天的水藻特绿，突出了温晴的特点，暗示了济南冬天的美好。

18天晴朗，水藻绿，对济南的热爱

19、这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

（四）20、“我”成绩非常不理想，不想读下去。

21、（1）“攀”字表现了山的陡峭，突出了爬山的艰难。（2）“屹立”突出了这句话在“我”心中的重要地位或产生的重大影响。

22、（1）有信心和勇气就能克服困难（2）把大困难分解为小因难，逐步解决

9.2010-2011学年度九年级思品答案 篇九

《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案

一、积累与运用（30分）

1．（1）疏石兰兮为芳（2）酌酒以自宽（3）渔梁渡头争渡喧

（4）渌水荡漾清猿啼（5）乾坤日夜浮（6）皓腕凝霜雪

（7）女娲炼石补天处（8）雕栏玉砌应犹在（9）檐牙高啄各抱地势

2．（1）诗经风雅颂赋比兴（2）谢灵运（3）韩愈（4）世说新语（5）归有光 震川先生集

3．（1）渚：水边的浅滩。（2）恣：放纵、无拘束。（3）潦：积水。（4）抑：或者。

4．（1）C（A．“盖”通“盍”，B．“善”通“缮”，D．“希”通“稀”。）

（2）C（C和例句，使动用法，使„„退却，使„„灭亡。A．数词活用作动词，统一；

B．名词活用作状语，乘辇车；D．形容词作名词，厚度。）

（3）D（A．“固然”，本来的结构；B．“地方”，土地方圆；C．“祖父”，祖辈父辈。）

（4）C（①②介词结构后置句，③④⑦判断句，⑤⑥被动句。）

二、课内文言语段阅读（10分）

5．（1）C（C，否定句代词作宾语前置。）

（2）C（如果，连词。）

（3）A（①②，来，连词，表目的；③连词，连接状语和动词，表修饰，不译。）

6．我郭橐驼并没有能使树木活得久、长得快的诀窍，只是能顺应树木的天性，使他的本性得到发展罢了。（“寿”“孳”“天”“致”各1分。）

三、课内外古代诗歌阅读（25分）

（一）阅读李白《将进酒》，完成7～9题。（10分）

7.（1）B（《送友人》为近体诗之五言律诗。）

（2）B（“将进酒”是汉乐府旧题。）

8.示例：句式长短相间，参差错落有致；（2分）诗句整散结合，节奏富于变化，情感跌宕起伏。（2分）

9.示例：诗歌借黄河起兴，以河水的急遽奔流引出对人生短暂的慨叹；（1分）以河水一去不复返比喻人生易老，年华易逝，悲叹人生短促。（1分）

（二）阅读杜甫《蜀相》，完成10～11题。（7分）

10．C（“两朝”指诸葛亮先后辅佐刘备和刘禅；“济”是“扶助”的意思。）

高二语文

11.示例一：“诗眼”分别为“自”、“空”。（1分）这一联中，“映阶碧草”“隔叶黄鹂”呈现了一幅春景，但对这盎然春意，作者却有独特的感受：祠庙寂寥冷清，只有诗人形单影只、孤寂伤怀。（2分）这两句景中含情，情景交融，突出了诗人对诸葛亮的怀念之情，同时也表达了对当时缺少济世英才的慨叹。（2分）

示例二：“诗眼”分别为“自”、“空”。（1分）“映阶碧草”并非不悦目，“隔叶黄鹂”并非不悦耳，但由于心目中所景仰的人已经见不到了，面对这盎然春意，诗人却无心赏玩。（2分）颔联中，“自”、“空”二字互文对举，表达了作者有独特的感受，突出了诗人对诸葛亮的怀念之情，同时也表达了对当时缺少济世英才的慨叹。（2分）

（三）阅读下面这首宋词，完成12～13题。（8分）

12．示例：早年青春佳偶，人与梅花相映；中年迭经丧乱，心与梅花共碎；晚年漂泊天涯，不想再看梅花委地飘零。

（答出三个阶段基本内容的给3分，回答完整的给4分。）

13．示例：“晚风”意象具有凄冷之感，表达词人的痛苦与哀愁；（2分）“晚风”还具有侵损的特征，在特定时代背景下具有巧妙的象征韵味。（2分）

四、课内外古代散文阅读（25分）

（一）阅读下面文言文，完成下面的题目。（9分）

14．单项选择题（每小题3分，共9分）

（1）C（绐：欺骗。）

（2）C（①④⑤于是，副词；②才，副词；③只，副词。）

（3）B（“项羽是一个只爱美人、宝马的人物”错误。）

（二）阅读下面两段文言文，完成15～16题。（16分）

15．单项选择题（每小题3分，共9分）

（1）B（B．而：连词，表转折，可是；连词，表递进，并且。A．因：介词，趁机。C．其：副词，难道。D．于：介词，表处所，在。）

（2）B（①是皇帝的行为；②是说李白曾经侍奉皇帝。）

（3）D（文中未提到“志向高远”“不屑与崔宗之等人为伍”，“拒绝皇帝封官赏赐”与原文不一致。）

16．（1）（我）私下担心自己早晚会弃尸山谷，伏拜恳请天子哀怜我。（“窃”“沟壑”“伏惟”“之”各1分。）

（2）（李白）知道自己不被皇帝亲近的人所容纳，更加桀骜不羁，不注意约束自己的言行。（被动句式1分，“骜”、“自修”各1分。）

参考译文：

杜甫，字子美，年轻时家贫不能维持生活，就漂泊在吴、越、齐、赵等地。诗人、书法家李邕对杜甫的才学感到惊奇，先去见他。杜甫考进士落榜，困居长安城中。天宝十三载，玄宗到太清宫朝献，祭祀宗庙，并到郊外祭天，杜甫献上赋颂三篇，皇上觉得他很有才能，就让他在集贤院待诏，命宰相考考他的文章。提拔杜甫为河西县尉，尚未到职，又改授右卫率府胄曹参军。杜甫多次献上赋颂，于是称扬自己，并且说：“从先臣杜恕、杜预以来，我家传承儒业保持官职已有十一代了。到杜审言时，以文章称显于世。我依靠祖宗所传的事业，从七岁起开始作诗，近四十年了。然而衣服不能遮盖身体，常依靠别人才有饭吃。暗想恐怕早晚弃尸山谷，伏拜恳请天子哀怜我。如果能让我重操祖先的旧业，把我从长久屈辱的困境中解脱出来，那么我的文章，即使不足以宣扬六经，超过诸子，至于深沉蕴积、抑扬有致，顺应时势、思维敏捷，达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的。有这样的臣子，陛下能忍心放弃吗!”

李白字太白。他的祖先在隋末因犯罪被流放到西域，神龙初年，（从西域）逃回来，寄居在巴西郡。天宝初年，（李白）前往拜见贺知章，贺知章看到他的诗文，赞叹说：“你，是天上贬谪下凡的仙人啊！”并向唐玄宗举荐。唐玄宗就在金銮殿召见李白，谈论当代国家大事，李白献上一篇颂赋。皇上赏赐食物，并亲自替他调羹。皇上下令，让他在翰林院任职。李白还是和酒友在闹市喝得烂醉。皇上坐在沉香亭子赏景，心里有所感触，想要李白创作歌词，就把李白召进宫中，可是李白已经喝醉了。酒醉稍醒，取笔给他，即刻写成歌词，辞藻委婉绮丽，意精旨切，一气呵成。皇上非常喜爱他的诗才，多次设宴。李白曾经伺候皇上宴饮，酒醉了，让高力士替他脱靴。高力士一向高贵，认为这件事耻辱，就挑剔他的诗句来激怒杨贵妃。皇上想任命李白担任（重要）的官职，杨贵妃就毁谤阻止。李白知道自己不被皇帝亲近的人容纳，更加桀骜不羁，不注重自己的言行。后来恳求回家，皇上就赏赐钱打发他回家。李白漫游四方，曾经乘船和崔宗之从采石到金陵，身穿宫廷的锦袍端坐在船中，旁若无人的样子。

五、作文（60分）

10.2010-2011学年度九年级思品答案 篇十

教版

一．单项选择题（下列各小题的备选项中，只有一个是最符合题意的，请将它选出并填入相应的表格中。每小题2分，共40分）

1．在学校里，同学们相互了解、相互激励，生活在这个大家庭里感到非常幸福。这种对团体的依赖和需求的感觉是（）A.想念感 B.归属感 C.安全感 D.成就感

2．在日常的学习生活中，我们应该注重培养自己的兴趣和发展自己的特长。下列对此认识不正确的是（）

A.学校应组织开展多种多样的课外活动，多提供机会给学生 B.培养兴趣、发挥特长是自己的事，与他人没有关系 C.学生个人应结合自己的实际，不要盲目追求 D.老师应多同学生谈心，多为学生提供方法

3．人总是生活在一定的集体中。下列对个人与集体的关系的认识正确的是（）①它像是一滴水与大海的关系 ②离开集体，个人更能自由地发展 ③个人与集体相互依存④个人只有融入集体，才有利于自己的健康成长 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

4．在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（）

①勇于开展批评与自我批评 ②尽量掩饰自己的缺点 ③对别人的缺点敢于提出诚意的批评 ④正确对待同学之间的矛盾

A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.③④

5．建设良好的班集体，有利于营造良好的学习氛围，这对我们每个人都有利。要建设良好的班集体，就要求我们每一个人都要

（）

①敢于承担责任 ②学会处理好同学间的关系 ③珍惜班集体的荣誉 ④积极、主动为班集体做力所能及的事 ⑤以集体利益为重

A.①②④ B.①②③⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤

6．建设好班级和学校集体是我们共同的责任。对于建设班级和学校集体，我们应反对的是（）A.个人力量太小了，不值得一提 B.人人必须要贡献力量 C.集体的事必须通力合作，群策群力 D.积极进取，乐于奉献

7．每当考试来临，我们有的同学会表现出紧张的情绪，这是（）A.正常的情绪反应 B.不正常的情绪反应 C.缺乏理智的表现 D.不好下定论

8．不同的情绪对于人的身心健康和成长发展有不同的作用，为了有利于人的健康成长，下列的方法中你认为不可取的是（）A.保持和培养积极的情绪 B.合理地宣泄不良情绪

C.把不良情绪置于心理，自己默默忍受 D.多培育轻松、开朗的良好情绪

9．我们每个人都有不同的情感，情感的发展需要我们一生自身的努力和培训，而情感发展的关键时期是（）A.儿童时期 B.少年时期 C.青年时期 D.中年时期

10．我们每个人几乎都有过这样的经历：平时父母因某事对我们讲多了几句，就认为是父母的啰嗦、唠叨，于是对父母有了几分的成见。其实，这是（）①不尊敬父母的表现 ②尊敬父母的表现 ③一种不良的情绪 ④一种不良的情感 A.①

B.①③ C.①④ D.①③④

11．学校饭堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大，强硬抢占了低年级某同学的位置，而且还顺利地买到了饭菜。对这一幕，你的正确评价是（）A.在社会生活中有无规则一个样 B.社会生活就是要竞争，谁强谁上

C.高年级同学的行为违反了规则，应受谴责 D.对不太习惯排队的同学应谅解，人与人之间要有爱心

12．我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了（）A.秩序来自规则 B.有没有规则一个样

C.法律能够保障我们的生活 D.我们的生活需要有良好秩序来维护

13．下列说法正确的是（）A.我一不违法，二不犯罪，与法律无联系

B.我现在年龄还小，尚属未成年人，与法律无联系 C.我不与别人打官司，与法律无联系

D.法律伴随每个公民度过一生，公民的生活离不开法律

14．法律是统治阶级意志的体现，我国的法律鲜明地反映了（）A.公民的意志 B.农民的意志 C.广大人民的意志 D.知识分子的意志

15．有人认为“讲自由，就不能有任何的约束；有纪律的约束，就谈不上有自由。”这种看法之所以是错误的，是因为

（）A.不懂得纪律是有约束力的 B.不懂得自由与纪律是相辅相成的 C.不懂得纪律的重要性 D.认识到自由是非常宝贵的 16.一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

这个故事告诉我们

（）A.每个团队中都存在竞争。B.每个团队中的每个人都很难相处。

C.每个团队中的每个人都需要团结合作。D.团队的力量取决于领导的力量。

17.情感发展的关键时期是（）

A．幼儿时期 B.少年时期 C.老年时期 D.中年时期

18.情绪是多姿多彩的。情绪的基本类型是（）A.喜忧哀乐 B.喜怒哀惧 C.喜悲愤乐 D.悲喜忧愤

19.谚语：人逢喜事精神爽主要说明了什么（）A.喜是人之常情，但要适度。B.积极地情绪可以改善人的心理状态。C．消极情绪可以转化为积极情绪。D.积极情绪有助于形成良好的道德品质。20，建设好一个班集体，最终应依靠的力量是（）A.每一位同学的努力。B.班委的管理 C.班主任的引导 D.校领导的支持

二．简答题（共18分）21．什么是规则？（4分）

22.当个人利益和集体利益发生矛盾时，我们应该怎么办？（8分）

23.调节情绪的方法有哪些？（6分）

四．材料分析题（要求运用所学的知识，结合材料分析说明。本题30分）

24．情景1：某中考考场，一个女同学在考政治时，因紧张而导致许多原本会做的题目做不出来。一怒之下把试卷给撕了，并哭着离开了考场。

⑴这两位同学的情绪表现有什么不同？（10分）

⑵这两种不同的情绪会各自产生什么不同的行为后果？（10分）

26.校运会上，七（2）班有些同学踊跃参加，奋力拼搏，有些在场外呐喊助威。但，小伟认为自己没有比赛项目，运动会与自己无关，于是回到教室看书自习。

请问：小伟的做法对吗？如果你是小伟你应该怎么做？（10分。）