交通安全记心中大班教案

交通安全记心中大班教案（共10篇）

1.交通安全记心中大班教案 篇一

六（1）班“交通安全记心中”主题班会教案

一、活动目的：

1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，引起同学们对交通安全的重视,增强学生交通安全意识。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、活动时间：2013年12月2日

三、活动过程

请主持人——余昭昕 李星雨 甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：大家好！

甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

甲：车祸是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！

乙：车祸又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！

甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会珍惜生命。

合：“美丽南宁.红领巾在行动”华衡小学六（1）班“交通安全记心中”主题班会现在开始！

甲：我们经常听到一些不安全的事故发生在我们的身边

首先请欣赏小品《踢球》（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥时候买的B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

A： 借给我跟踢吧，只要十分钟。

B：现在A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝

B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

B：好吧！（A、B踢球两个来回）

A：看球！（球被踢到公路中间）

B：怎么办我的球——

A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）

（甲、乙主持人上场）

甲：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

乙：交通安全，我们可得随时注意。

甲：看到这些让我们惋惜伤痛的案例，你想说些什么？

（二）请学生自由发言。

甲：生命在你手中，交通安全不容忽视。

乙：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。交通安全，我们要做到、认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序；

2、上学、放学走人行道，横过道路走斑马线，做到“一停、二看、三通过” ； 3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、．不追车扒车、不抛物击车；、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车；、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；、遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警；

7、主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动。甲：在我们生活中有哪些交通安全隐患呢？ 学生发言 交流感受

（三）交通知识抢答题

乙：1 行人在没有信号灯的人行横道应如何通行？（B）

A、在人行横道内快速通过 B、两面无来往车辆时从人行横道内通过 C、按机动车信号灯指示通过。

甲：

2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？（C）A、跑步快速通过 B、示意机动车让行后直行通过 C、确认安全后直行通过 乙3、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行？（B）A、减慢车速通过 B、确认安全后通过 C、按机动车信号灯指示通过

甲

4、骑自行车应当在什么车道内通行（B）

A、在机动车道内 B、在非机动车道内 C、在人行横道上 乙

5、未满几周岁儿童，不准在道路上骑、学自行车（B）A、10周岁 B、12周岁 C、4周岁 甲6、黄灯持续闪烁时表示（B）A、有危险，车辆、行人不准通过

B、车辆、行人须注意观望，确认安全后通过 C、车辆、行人可以优先通过

乙

7、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（A）A、即将变为绿灯，做好起步准备 B、清理路口，不准通行 C、道路通畅，快速通过

甲8、在街道或公路行走，须有成年人带领是哪些人？（A）A、学龄前儿童 B、小学低年级学生 C、小学在读生

乙9、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（C）

A、前排乘车人 B、后排乘车人 C、全部乘车人

甲10、当你骑车违法后又拒绝接受罚款处罚时，交通警察（B）A、不可以扣留你的车 B、可以扣留你的车 C、必须在你同意后才能扣留你的车

乙11、走路、骑车违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，交通警察可以对你处理（B）

A、50元以上100元以下的罚款； B、5元以上50元以下罚款； C、100元以上200元以下罚款

甲

12、在道路上骑自行车必须年满多少周岁？（A）A、12周岁 B、14周岁 C、18周岁

乙

13、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（B）A、从机动车左侧下车 B、从机动车右侧上下车

C、只要不防碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以

（四）同学们上黑板签名。

乙：请同学们在黑板上郑重地签上你的名字，让我们成为一名遵守交通规则，善于保护自己的小学生

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。甲：生命是美丽的，我们要欣赏它； 乙：生命是神圣的，我们要敬重它； 甲：生命是宝贵的，我们要珍惜它。

乙：让我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。

甲：我宣布六（1）班“交通安全记心中”主题班会到此结束。

2.交通安全记心中 篇二

郭一鸣

人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好。

你是否察觉，正有个“黑色幽灵”悄悄地趁虚而入，残酷地打破了这个平静而以美满的社会„„

阳光迷离地倾洒在整个大地，城市仍旧是这样地繁忙。也就是在这样美丽而动人的午后，一辆红色小轿车疯狂地在马路上飞驰。红灯亮了，小轿车还是一如既往地开着。刹那间“黑色幽灵”变成了一辆满载西瓜的货车。只听“砰”的一声巨响，西瓜滚落一地，一幅悲剧发生了，世界在这一瞬间寂静了„„

3.交通安全记心中作文 篇三

暑假里的一天，我在街上闲逛时，突然看见一个小男孩骑着自行车狂奔而来，他嘴里哼着小曲，脸上还不时露出得意的笑容。我想：他这样做不是很危险吗?果不其然，当我路过操场时，看到一群人围在一起，我挤进去一看，原来是刚才那个小男孩骑车太猛，在拐弯处突然迎面驶来一辆大货车，面对突如其来的意外，他还没来得急刹车，就撞向了大货车，连人带车一起摔了出去。小男孩的父母闻讯赶来，抱着躺在地上的小男孩，哭得死去活来……我陷入了深思：如果他遵守交通规则，悲剧还会发生吗?

上帝是公平的，也是吝啬的，它只给每个人一次生命，如果谁不珍惜，失去了，就不会再有第二次机会，让交通安全牢记在我们心中吧!

在日常生活中，交通事故就像一颗威力十足的“炸弹”，隐藏在人们的身边，一旦爆炸，就会毁掉一个个幸福美满的家庭，如果我们每个人心中装着交通规则，每个人都自觉遵守交通法规，就一定可以避免悲惨事故的发生，让交通法规在我们每个人心中生根，让我们所有人都牢牢记住，遵守交通规则就是珍爱生命。

4.大班音乐减肥记教案 篇四

小羊肖恩这一诙谐幽默的动画形象深得幼儿喜爱，孩子们也总是被片中一头什么都吃却总是吃不饱的胖羊逗得哈哈大笑，进而转移到同伴胖小宇的身上。我抓住这一契机，将胖羊和肖恩的形象相结合，引导幼儿关注肥胖的原因及其危害，倡导幼儿带领家长们一起合理饮食、热爱运动、关注健康。

活动目标

1.欣赏音乐、借助图标提示，欢快地学习相关运动的基本技能。

2.幼儿自主创作运动图标并尝试组合，锻炼身体动作的协调性。

3.了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用，激发幼儿热爱运动的情感。

4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

重点难点

重点：学习相关运动的基本技能，能跟上音乐节奏完整练习。

难点：尝试创作运动图标，结合音乐与同伴一起组合成自己的运动操。

活动准备

1.物质准备：音乐《牛奶歌》、《小羊肖恩》伴奏乐、《小羊肖恩》故事PPT、四块小展板、记号笔和彩纸人手一份。

2.经验准备：幼儿具有对合理饮食、运动项目的初步了解;熟悉音乐《牛奶歌》;会画人物简笔画。

活动过程

音乐律动进场(小羊肖恩音乐伴奏)

一、谈话导入：

师：今天有位小动物跟我们一起做游戏，它是谁?(出示PPT小羊肖恩的图片)

讲述故事《小羊肖恩》

师：小羊肖恩不仅是农场的明星羊还是马戏团的一位主要演员，花样篮球、滑滑板、空中飞羊等节目都是它的拿手好戏。可是最近它发胖了，胖得连路都快走不动了。牧羊犬团长严肃地对它说：“你要注意了，再这么胖下去，还怎么上台表演啊?还怎么当主角呢?”肖恩很难过，它该怎么办呢?(怎么会胖的呢?师幼互动)(肥胖的原因：1、遗传与环境。2、吃的多、消耗少。缺少运动。

二、交流讨论：

1.师幼交流讨论让小羊肖恩减肥的方法：(合理饮食和做运动)(合理饮食：食物多样，谷类为主，粗细搭配，多吃新鲜水果蔬菜，常吃蛋和豆类食品，食不过量、少吃多餐......)

师：做哪些运动减肥效果好呢?

2.幼儿自由讲述并大胆表现各种运动项目和运动的姿势。(运动种类教师及时拓展，如：游泳的种类、球的种类等。)

三、学习律动《小羊肖恩减肥》操。

师：谢谢你们的帮忙，给肖恩出了那么多的办法，它挑选了四个运动项目要编一套减肥操，我们一起来看看它选的是哪些运动?又为什么要选这几个运动项目呢?

1.逐个出示运动图标PPT，幼儿观察并讲述运动名称，鼓励幼儿自主探索相应动作，教师做出总结并提升动作要领。(提醒幼儿自主表现，鼓励做不同的动作。)

2.熟悉音乐，分句练习运动动作。

3.完整练习：

师：让我们跟着肖恩一起来做减肥操吧!

4.幼儿集体听音乐结合图标练习并记忆律动中的动作。(鼓励幼儿表现不同的运动动作。)

5.转向屏幕反面不看图标做减肥操。(教师提醒幼儿根据乐句更换运动动作。)

6.肖恩坚持做了一段时间的减肥操，发生了什么变化?(幼儿讲述：终于变苗条了，变美了……)

总结：通过小羊肖恩减肥记，大家明白了一个道理：我们不能贪吃不动，而合理的饮食和适当的运动对身体健康是非常重要的。

四、幼儿运用绘画形式自主创编健身操。

1.师：肖恩减肥成功了，我们也来编套运动健身操吧!

交代创作规则：

(1)请小朋友四人一组画出自己最喜欢的一种运动项目，注意与同伴交流讨论设计的运动项目互不相同也不跟肖恩的相同。

(2)运动项目能锻炼到身体的各个部位。

(3)小声讨论，快速完成并用简笔画记录。(幼儿作画，教师巡回指导。)

2.教师分组展示幼儿作品，将幼儿按小组竖放座位座下。并请该组幼儿大胆做出相应动作，自主尝试创编运动健身操。(作品展示于小展板，幼儿做出自己设计的运动项目动作。小展板上贴出相应队色的小羊，师幼共同讨论运动项目名称，鼓励幼儿用不同的动作表现。)

3.分组跟音乐做律动，幼儿自主表现。(鼓励本组幼儿领操，其他幼儿跟着一起运动)依次请幼儿自主展示自己组的健身操。(教师吹哨提醒幼儿变换动作，及时发现亮点，鼓励幼儿创意多彩、有特色有个性。)

4.教师挑选各组难度大的运动项目加以组合，请幼儿随音乐即兴表现。

五、结束活动：

1.观看生活中肥胖人群和健身人群的图片再次点题：

提问：看了这两组图片，你有什么想说的?

总结：肥胖人群不仅外形难看、生活也极不方便，更重要的是肥胖容易引发严重的疾病危害人们的生命。你的爸爸妈妈是怎么送你来幼儿园的，他们平时参加运动吗?你们回家后要提醒他们少开车、骑电动车，平时多走路多做运动，每天饭后散步、利用小区里的健身器材等保证运动量，还可以将今天我们编好的健身操教给他们。让我们一起吃出健康、动出健康、健康永相伴!

2.播放小羊肖恩音乐，结束活动。

-----听，肖恩和它的伙伴们又开始锻炼了，我们也一起集合去加入他们吧。教师吹哨集合与幼儿一起听音乐走出教室。

活动总结

5.消防安全记心中 篇五

开头语

甲：给你的天空划一道绚丽的亮色，乙：给你的世界奏一曲动听的欢歌，甲：伸出你的手，乙：伸出我的手，甲：让我们相会在——电视台，乙：大家好，我是主持人——。甲：我是主持人——。

乙：大家中午好。甲：本次节目的主题是《消防安全记心中》。

专题介绍：中国消防宣传日

甲：同学们，每年的11月9日是我们国家的“消防日”。首先让我们一起来了解一下“中国消防宣传日”。

乙：11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。甲：下面请——同学讲讲关于火灾消防的知识。

——同学：火灾逃生自救九大要诀

第一诀：不入险地，不贪财物。生命是最重要的，不要因为害羞及顾及贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。

第二诀：简易防护，不可缺少。最简易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻，用水浇身，匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部，贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。

第三诀：缓降逃生，滑绳自救。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用身边的绳索、床单、窗帘、衣服自制简易救生绳，并用水打湿，紧拴在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心、顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

第四诀：当机立断，快速撤离。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去，千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时，要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。当火势不大时，要尽量往楼层下面跑，如果通道被烟火封阻，则应背向烟火方向离开，逃到天台、阳台处。

第五诀：善用通道，莫入电梯。遇火灾不可乘坐电梯或扶梯，特别是木梯，要向安全出口方向逃生。

第六诀：大火袭来，固守待援。大火袭来，假如用手摸到房门已感发烫，此时开门，火焰和浓烟将扑来，这时，可采取关紧门窗，用湿毛巾、湿布塞堵门缝，或用水浸湿棉被，蒙上门窗，防止烟火渗入，等待救援人员到来。

第七诀：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

第八诀：发出信号，寻求救援。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号，引起救援人员的注意。

第九诀：熟悉环境，暗记出口。无论是居家，还是到酒店、商场、歌厅时，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，便可以摸清道路，尽快逃离现场。

消防安全诗歌

甲：小学生也要记住和学会自救与救人。

乙：希望同学们能牢记这些消防安全的知识，用知识守护我们的生命。甲：下面请欣赏消防安全诗歌。

你拍一，我拍一，你拍六，我拍六，生命安全数第一。

学会自防与自救。你拍二，我拍二，你拍七，我拍七，学习消防在一块儿。

小孩不玩打火机。你拍三，我拍三，你拍八，我拍八，消防站里去参观。

消防知识进万家。你拍四，我拍四，你拍九，我拍九，叔叔教我认“火”字。

着火快打“119”。你拍五，我拍五，你拍十，我拍十，火灾危害猛于虎。

消防教育要及时。

好书推荐

甲：最后，让我们一起走进好书推荐栏目。

乙：今天向大家推荐的是《稻草人》，《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集，作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者。童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难，但有时气氛显得低沉和悲哀。鲁迅说，叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”。本书收录了叶圣陶中短篇童话作品三十余篇，并附有丰子恺先生为《古代英雄的石像》所撰写的文笔生动的读后感言。

结束语

甲：防范胜于救灾，平时我们就要做好火灾的预防，多学有关消防安全的知识。乙：牢记防火安全，掌握正确的逃生方法，就能为自己赢得更多的生存机会。甲：同学们也别忘了将你今天听到的消防安全知识教给更多的人。乙：同学们，时间过得真快！——电视台又要与大家说“再见”了！甲：感谢大家的收看，让我们下期再见！

6.安全记心中作文 篇六

进入房间，我们首先看到的是许多个关于消防知识的大灯箱，有“中国消防历史”，“我国消防车发展史”，“火灾逃生常识”，“疏散逃生技能”，“商场超市里遇到火灾如何成功逃生”，“电瓶车充电安全”等等，讲解员阿姨一一为我们作了详细的讲解。我们都听得非常认真，新学到了许多知识。

学习了知识该让我们来实战一下啦， 讲解员阿姨带着我们来到了游戏区。这可是我们小朋友的最爱了，又可以学习知识，又可以玩。我们首先来到“厨房隐患模拟查找”，讲解员阿姨先让我们找一找模拟厨房中存在的隐患。我们都非常兴奋，争先恐后地回答“煤气灶旁边不能放打火机”、 “微波炉上面不能放东西” 、“遥控器不能放厨房”…… 可能平时我们小朋友对厨房安全学习不够，还有一些问题都没有找出来。不过没关系，讲解员阿姨一起帮助我们都找到了存在的隐患，我们学得特别认真。我想：回家一定要和爸爸妈妈一起找一找我们家的厨房隐患。接着我们又玩了火灾时打电话119报警，日常模拟灭火体验，消防知识抢答，模拟火灾逃生等游戏，还认识了许多的消防安全标志，我们都非常积极，学习得可认真了。

7.安全记心中作文 篇七

当我来到分岔路口时，因为红灯停了下来，发现有位叔叔要闯红灯，于是，我便上前阻止，和他讲我昨天在报纸上看到的车祸事故，那是一个很惊危的故事，出车祸的人一个初中生，那天，雨下得很大，他怕老师布置的作业做不完，所以就不顾一切的跑了，结果被一辆公交车给撞了，结果送医院了，那位叔叔听了我讲的话就不闯红灯了，还对我竖起了大拇指。

中午我游好泳，看到太阳变得更猛烈了，所以我就找了最近的车站准备坐公交车回家，车来了，我上了车，发现开车的那个驾驶员车速很快，就对他说：“叔叔，你开的太快了，你知道一个故事吗?事情是这样的，有一个人，因为超速把一位老年人撞成了植物人。”那个叔叔听了我的话说以后再也不超速了，还表扬了我呢!

傍晚，我最亲爱的舅舅到我家里来做客，吃完晚饭之后，舅舅要开车回去了，突然，我想起吃晚饭时舅舅还喝了酒，想起了一件事，有一个人喝完了酒来开车，结果在桥上不受控制，自己不小心撞下了河，想起了这件事，马上对舅舅说了，舅舅听了这话，就去坐巴士回家了，他还夸我越来越懂事了，我的心里乐滋滋的。

8.安全记心中作文 篇八

世界上什么东西最重要?是生命，生命只有一次，所以我们一定要保护好自己，注意安全。

在昨天，我们学校就发生了一起安全事故。在我们睡午觉时，201班的一个小女孩在睡觉时，想开窗户，她就这么一拉，但是那窗户已经老化了，所以拉不动。拉不动她就推，她这么一用力，窗户就掉下去了，正好这时有一位老奶奶经过，这次真是不幸中的万幸，要不是有自行车挡住，减少了许多冲击力，那后果不堪设想。

通过这个安全事故，让我深深体会到了生命的重要性。所以我们要牢记安全记心中。

9.消防安全作文：消防安全记心中 篇九

消防安全记心中，这句话人人都知道，但是又有谁去做了，谁把这句话真正的刻在了心上？

前不久，又发生了火灾！当时，店里油条已经炸得差不多了，店主试图把用来摆放热油条下面的油盆拿开，但搬的时候，不小心油盆斜了一下，油滴进了燃烧正旺的煤炉，马上火势就上来了。范大妈说，当时，大家都慌乱了，不知道怎么才好。有的拿水浇，有的拿灭火器扑，4个干粉灭火器用完了都没把火扑灭，还好消防队员及时赶到。据杭州市公安消防局介绍，他们是7时11分接到报警的。接警后，迅速调派了鼓楼和近江两个消防中队的4辆消防车赶赴现场扑救。约在7时30分，大火基本扑灭。起火时，我正睡在床上，一开始只听到楼下很吵，马上就发现楼下成了一片火海。户主王大妈心有余悸，当她反应过来，穿上衣服时，大火已经把她包围了，根本无法下楼。巧的是，刚好王大妈一个朋友骑车路过这里，看到她家楼房起了大火，冒着生命危险把她从楼上抱了下来。幸好无人员伤亡。杭州市公安消防局接警后，调派了湖滨、西湖、鼓楼3个消防中队8辆消防车前往扑救，10点45分火被扑灭。

10.校园安全记心中 篇十

一、活动目的1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强队员安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对“自护”知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。

2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为队员的健康成长打好基础。

二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。

三、活动准备：

1、召开队会动员大会，广泛收集材料。

2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。

3、校园文明督导员在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。

4、教室布置：教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。

四、活动过程：

（一）检查人数

1、报告人数：四个小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员请示。

2、中队长：（全体立正）“报告辅导员，五（1）中队原有46人，实到46人，无队员缺席，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。”

（二）开展队会

中队长：我宣布五（1）中队“校园安全记心中”主题中队会现在开始”第一项：出旗

中队长：“敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐）

第二项：唱队歌“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）

第三项：请主持人讲话

（三）活动过程

片段一：

（男、女主持人上场）

主持人（男)：尊敬的老师，亲爱的同学们，（合）大家好！

（女）孙庄小学五（1）中队“安全记心中”主题中队会

（合）现在开始。

（男）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。

（女）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。

（男）：我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。可我们意识到了吗？

（女）：听听广播，看看新闻，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。请看报道：

（男）

1、陕西省某小学死亡6至11岁的小学生28人，伤59人的踩踏事件（略）。（女）

2、2012年月9月13日，学生李飞和其弟李某无证骑乘一辆无牌五羊125型二轮摩托车与一辆大货车相撞，致二人当场死亡的重大交通事故。

（男）

3、2011年3月13日，某镇村小学的部分学生，误食桐子果47人中毒致的中毒事件（略）。

（女）：听着这触目惊心的一幕幕，你认识到我们应该把安全放在第一位了吗？（男）：可是，就在我们身边，却存在着安全隐患。下面是我班的校园文明督导员在校园捕捉到的镜头。我们一起来看看存在哪些隐患？

图片（女）上下楼梯跑，滑扶手

图片（男）楼道站队推人

图片（女）课间猛跑

图片（男）趁人不备，背后袭击

（女）：请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的安全隐患，我们应该怎么办？

（讨论，汇报）

片段一：议

选择这一课题的背景正值安全生产月，学校也组织观看了相关安全宣传影片，那些惊心触目的灾后画面震惊了孩子们，让他们从内心深处明白安全的重要性，同时生活中一些家用电器等也能安全使用。但那次的信息量实在太大，孩子们可能消化得不是很好，我举行此次班会，一是巩固消化，二是引导学生关注身边的安全隐患，并知晓该如何做。

活动开始，三篇新闻报道孩子们又是一阵唏嘘、惋惜。进而在谈及我校的安全隐患及该怎么做时，孩子们都很努力地搜寻着相关信息，相互提醒——只有人人端正自己的行为，我们才能拥有一个真正安全的空间。达到了我预设的目的：自我发现问题、自我解决问题、共同探讨、共同成长。

片段二：

1、（男）：我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？请听自编的快板《安全常识有本经》

2、（女）：安全知识知多少！安全知识竞赛现在开始。

小考官：我是五（1）中队的小考官，下面我来考考大家，答对一题得一颗星，答错一题扣一颗星。

（分小队进行）

3、（男）：安全知识已明了，安全警言你知多少？（队员发言）

4、（女）：我们班有这样一群人，他们热爱艺术，瞧，他们给我们带来了什么？（欣赏：收集的安全漫画、队员自己创作的安全手抄报、安全书画）

片段二：议

本环节是对安全意识的又一次深化，同时又是对安全知识的一次宣传和检查。孩子们踊跃发言，竞答环节每小队都是满分；安全手抄报及书画等，构图精妙，内容丰富，寓意深刻。从活动效果来看，孩子们对相关知识了解得比较透彻。看得出，队员们平时做了不少功课。

片段三：

1、（女）：我们的安全是妈妈的牵挂，是国家的期待。为了家人，更为了国家，每个人每时每刻都要注意啊！

（男）：生命诚可贵，安全最重要。平安是福，平安是一首歌，请欣赏配乐诗朗诵：《给生命一份从容的平安》

2、（男）：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安

（女）：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆

（合）：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。

（《祝你平安》音乐响起，全体演唱。）

3、（男）：安全知识牢牢记，安全意识要深刻，文明礼貌要做到。请倾听万国吉激昂的演讲《珍爱生命，安全从我做起》。

（女）同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻增强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！请中队宣传

委员为我们宣读倡议书。

（宣传委员）为了你我的生命安全，我们向全体少先队员发出如下倡议：

1、上下楼梯的安全

上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶手停步；不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。

2、在走廊和教室的安全

（1）在走廊和教室休息时，不要将上半身探出栏杆和窗户，更不要攀爬。

（2）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。不要借助栏杆或窗户做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。

（3）不要在走廊内追逐打闹和做游戏。

（4）不要从走廊和窗口向楼下扔任何东西。

（5）注意室内用电安全,不随便触摸电源插座。

3、课间午间活动的安全

（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。

（2）不要在门口追逐打闹和做游戏。

（3）不经老师允许不得出校门。

（4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。活动时不做有危险的游戏。不要做危及他人安全的游戏。

（5）第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。

（6）到运动场、篮球场、联合器械区活动或游戏要在老师的指导下进行。

片段三：议

本环节安排丰富的节目，将安全知识这一理性的文本再次植入孩子们的感性中去，回归生活，提升孩子们的安全意识，在以后的日常生活中能自觉形成安全行为，而不是发生了安全事故再去追悔和再处理。

中队长：第四项：请中队辅导员做总结

队员们，你们这次队会开得很成功。校园文明督导员用镜头做的记录让我们看到了安全的隐患，队员自编的快板让我们认识到了安全的重要性，激烈的知识竞赛告诉我们

怎样做才能安全，中队委发出的倡议书提醒我们要增强自我防范能力。我们不光在课堂上要注意安全，在进行户外活动时也要时刻注意安全。正如刚才主持人所说的“平安是福，平安是一首歌”我相信队员们一定会把安全时刻铭记心中。在本次中队会即将结束之际，让我们共同唱响那熟悉的旋律《祝你平安》，把平安送给你，送给我，送给在座的每一位老师和队员们，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永远绽放在生命旅程中。

呼号：中队辅导员：全体起立，准备着，为共产主义事业而奋斗！

齐：时刻准备着。

（四）活动结束

退旗：中队长：全体起立，敬礼。

中队长：我宣布，五（1）中队 “校园安全记心中”主题中队会到此结束。

（五）活动点评: