技能大赛获奖发言

技能大赛获奖发言（11篇）

1.技能大赛获奖发言 篇一

大学生我读书我快乐演讲稿

【大学生我读书我快乐演讲稿】大家好!古人说：书中自有黄金屋。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;知识是人类进步的阶梯。

2016年大学生党员自我批评发言稿

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。演讲稿频道的小编精心为您准备的《XX年大学生党员自我批评发言稿》，希望对您有所帮助!更多发言稿范文尽在演讲稿频道!【第一篇】XX年...

大学生活演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们大家好，我是理学院XX级应用化学1班的王兴兴，很荣幸有机会站在这里和大家一起谈谈我走过的大学，相对于在座的其他几位同学，如果是学习、工作、科技竞赛、实践、课余生活其中的某一方面来我做得都没有他们好，唯...

2.技能大赛获奖发言 篇二

2007年6月26日, 全国中等职业教育技能大赛在重庆拉开帷幕。上午10点, 随着裁判员的一声令下, 计算机网络与应用项目的比赛正式开始。潘铮煊、戴栋栋、翁科鉴三名来自余姚第四职业技术学校的学生作为宁波代表队参赛, 三人相视一笑, 齐声说了句“哥们, 加油”!随即投入了紧张的比赛。就像以往无数次集训时分工的那样, 潘铮煊开始紧张的网页后台调试, 翁科鉴进行网页整体设计规划, 戴栋栋则负责网络及服务器的安装。

根据考试的要求, 他们三人要在三个小时内, 在组委会提供的三台电脑、一台打印机和一台三层交换机间搭建一个局域网, 对交换机、服务器进行配置, 建立网站和页面, 并能在局域网内实现文件、打印共享和文件的上传下载。6月底的重庆, 闷热难当, 比赛现场, 还不时地有考官巡视、察看, 气氛相当紧张。

凭借高超的技术和相互间的默契配合, 离比赛结束还有10分钟, 潘铮煊三人小组就顺利地完成项目。这也就意味着他们共完成了后台代码60多万字, 前台和后台页面总计60多张的任务, 而且作品的美观和完善程度远远超出了其他代表队。“这么高质量的作品怎么可能是职高生能完成的呢?”一个评委在看完他们的作品后率先提出了质疑。“这么短的时间内, 怎么可能做出这么好的作品呢?”其他地区代表队的老师也纷纷提出类似的看法。正在这时, 一个细心的评委发现了“疑点”:组委会提供给他们的3台电脑上, USB接口居然是可以正常使用的, 而其他代表队的电脑都是组委会处理过无法使用的。这个“疑点”令评判工作陷入僵局。最后评审团决定, 宁波代表队明天再做一次, 重新评判。

回到营地, 三人倍感委屈和沮丧。“做得这么好, 居然怀疑我们作弊, 真是倒霉!”年龄较小的高一队员戴栋栋小声嘀咕道。“今天怀疑我们, 明天我们做个更好的给他们瞧瞧!”潘铮煊也颇为不服气。翁科鉴则拍拍两个哥们的肩膀, 安慰道:“真金不怕火炼, 咱们有实力, 明天一定要让他们心服口服!”

次日上午的比赛现场虽然只有他们三人, 但是气氛却比第一天还要紧张。众多裁判和其他地区代表队前来一探究竟的指导老师共30多人聚拢在他们周围, 所有的眼睛都齐刷刷地对着潘铮煊等三名选手。经过昨天的比赛, 他们更加镇定从容, 所有的制作过程都在有条不紊地进行, 三人的配合天衣无缝。提前半个小时, 他们已经完成所有比赛内容, 而且比前一天的更完善、更丰富。许多旁观的老师跟着他们站了两个多小时, 原本抱着怀疑态度来看比赛的他们在亲眼目睹了整个操作过程后, 由衷佩服起三人的出色表现。评委和裁判也对他们投去了赞许的目光。

“我们成功了!”三人紧紧地拥抱在了一起。

荣誉源自实力, 汗水铸就辉煌

2007年4月初, 余姚第四职业技术学校就接到参加2007全国中等职业教育计算机技能大赛的通知, 潘铮煊、戴栋栋、翁科鉴三人被选进了校集训队。为了更好地迎接比赛, 他们开始了艰苦的集训, 每天从早上第一节课开始一直要训练到晚上10点。各个指导老师和他们一起并肩作战, 连双休日都不肯放过, 在那小小的机房里埋头苦练比赛项目:影视后期制作、投影片制作、网络与应用。半个月下来, 集训队的个别成员由于受不了那份苦和累而退出了, 最初十几人的队伍也减少到了五人。面对那些同学的选择, 潘铮煊他们内心充满了惋惜, 同时暗自给自己加油:一定要坚持到底, 不能让老师和父母失望, 更不能让自己的努力白费!

最初, 他们的三人团队融合欠佳, 随着训练次数的增加和强度的加大, 他们变得越来越默契了, 技术上也更精巧了:从最初做完项目需近一个月到两个星期, 到3天, 到3个小时, 这其中不知道倾注了他们多少的心血。5月份在宁波集训的那段时光是三人最为难忘的, 为了进一步提高速度、优化流程, 他们常常要训练到凌晨1点多, 埋头苦干的三个小伙子全然不顾蚊子、飞虫的侵扰。在训练中, 有些环节老是出错, 他们也因此情绪低落。负责指导的沈老师发现了这一情况, 帮助他们找出了症结所在, 鼓励他们保持良好的心态。在老师的谆谆教导下, 他们的技术进一步精进, 并相信功夫一定不负有心人, 坚信“一分耕耘一分收获”。

随着大赛的临近, 三人开始夜以继日地泡在学校的机房里。潘铮煊运用网络查看他人如何编写代码, 反复地修改出错的地方, 巩固所学的知识, 最后在脑海里牢牢记下了整整五页的上千条代码命令。戴栋栋负责网络设置连接, 需要一次次地实验, 每一个细小的环节都关乎成功和失败。一次次失败, 并没有使他灰心, 而是更加耐心细致地核查, 跟老师探讨解决方案。翁科鉴则在网页设计上更下苦功, 力求完美, 熟练掌握了多种设计风格。

就这样, 他们的团队配合日渐默契, 技术上也日趋完美。在一次次市级、省级的筛选中, 众多的选手被淘汰了, 而他们的团队则凭借着自己强劲的实力顺利地进入了向重庆进军的行列, 迈向了成功之路。

路在脚下, 为理想继续奋斗

当潘铮煊、戴栋栋、翁科鉴身佩大红花站在领奖台上时, 雷鸣般的掌声在宽敞的会场大厅里回荡。从教育部副部长吴启迪手中接过一等奖的奖杯后, 三人再次紧紧相拥。此起彼伏的闪光灯照亮他们年轻的笑脸, 在接受中国教育电视台记者的采访时, 三人自豪地说:“只要自身具备了实力, 不论重赛多少次, 我们一样能获得胜利!”而私下里, 他们都已经暗暗定下自己的目标:向顶尖的网络设计师发起冲锋。

“用实力作证, 让青春飞扬”, 潘铮煊、戴栋栋、翁科鉴身披红绸、手握金杯的影像留给人们的不只是惊讶, 更有信念和力量。他们用亲身经历向所有人证明:只要有辛勤汗水的浇灌, 成功之花一样垂青于中职学子!

3.“春天里”征文大赛获奖名单 篇三

一等奖（1名，奖金3000元）：

潘有桂

二等奖（3名，奖金各2000元）：

鲁先圣 邱裕华 唐立祥

三等奖（5名，奖金各800元）：

王兴行 孔昭凤 汪雪英 张金 王芳艳

注：以上奖金均含税

优秀奖（100名，各奖2012年《农村百事通》壹份）

熊桂兰 刘中歧 王海峰

张立冬 李德君 张洪彦

王清元 侯文书 兰彩霞

逯红尘 蓝田玉 高 辉

曾克俊 亓同杰 刘 蓝

蒋志农 单宝智 孙海涛

梅克平 张国芳 陈 晓

Zuimengkuangren 黄荣东

吴贤德 志存高远 姜柏昌

异乡漂泊 牟星海 王泓淦

广西二当家 杨维松 老树春深

唐文胜 巴山一马 杨汉廷

太行飞鸟 侯范才 左眼的回眸

赵妍姝 何真宗 何旭鹏

卖肉小子 往事晓枫 春江水

杭州厉勇 得道成魔 曹志宏

刘宝民 郭 川 杨唯安

姚国斌 悬崖驻马 西昌供电段

duchao的个人空间 黄学友

孙希岳 明 忠 盱眙白帆

百川汇海 韵思红 默默无声

张守刚 mxd 江浪 李作昕

望梅止渴 顾晓蕊 李立人

逍遥一生醉 静悟行者 周脉明

魏耀文 乘警罗超 他乡是故乡

梦夕 赵均宁 苦尽甘来

赵倡文 松花江的个人空间

内江分忧 许岚 夜半钟声

西北平原 舟子

双槐堂主的个人空间 崆峒柳

小金鱼 王兴伟 陈耀昌

雨泉清音 李云岭 张世永

汪子恒 季子成 云中鹰

孙守仁 高风洲 汉中仗剑

肖正中 杨汉廷

幸运奖（100名，各奖2012年《健康一点通》壹份）

丁建超 虎青峰 方 华

申东进 林志强 杨世龙

毛雨桐 杨承军 张富江

刘克全 夏振清 王立兵

毕于甫 吴宗孝 谈先武

王兴行 宋鸿信 夏云发

杨光黔 柏彦龙 zhouerlan1986

haixia23 smlqu1122 王祥英

廉庆 王达 默默无声

Maxiaoshe的个人空间 曾仕阳

六狼 逯红尘 orangexp

wf81888 李立人 sabrina

arshioul liuyushun 阿发

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程维平 zjjxxjm wenfei

tsz07909947 penggxian 王加月

王秀平 红尘有梦 刘胜军

寒哉儒smart wuwenyu

杨松华 zhaoting 李晓波

陆承 luojianyun gaoa1266

快乐忘忧草 zhengkehanbao

一个人走 花瑶地芳 yefushan

沈一平 北之窗 ziyouren80

lmq6966 ylf7103 gjkbws

向明伟 明剑 yingtao258

老翟 左右 sdycr 长风万里

符志仁 罗松生 zasjmf

杨代富 guoweicao 秀茗

r43w 鹰之歌 莽原游客

龚继岳 黄佩玲 duwei0811

翔鹰 冉启成 唐国明

李宏荣 刘志宏 侯发阳

潘 东 露似珍珠 游志斌

孙宗会 王卫斌 杨不离

4.技能大赛获奖感言 篇四

二等奖获得者感言：

成功的背后，凝聚着公司和体系领导的正确带领，凝聚着有线生产团队的精心联通，凝聚着基层领导和广大员工的浴血奋战，很感谢公司对我的厚爱与信任、感谢领导对我的关心、同事也感谢同事们的大力支持，我由衷的想说：优秀的荣誉属于我，更属于科室的.每一位员工，

优胜奖获得者感言：

一分耕耘一分收获，然而一分收获确又是一分耕耘。只有真比、真学、才能看到自己的差距，找到努力的方向，知识才能日渐丰盈，技能才能日渐提升，经验才能日趋丰富才能拥有更高的战略，更精湛的技术。

优胜奖获得者感言：

5.企业员工技能大赛获奖感言 篇五

我参加企业大赛，获得第一名，我很高兴，也非常激动。能获得如此成绩真的是极其不容易。比赛前我们付出了很多，无论是汗水还是精力，这段时间是探索的过程，是付出的过程，是互助的过程，是快乐的过程，更是收获的过程！其中的过程对于我们来说都是难以忘怀的！比赛中紧张的“对抗”，意外的发生，但团队表现出更多的是临危不惧，最终在我们团队默契的配合、认真的总结、思考、沉着应战的情况下，以总分第一名赢得此次比赛。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们！我们很荣幸能够参加此次沙盘大赛，在前一阶段的努力下我们获得了可喜的成绩，接下来我们也将同样如此：浴血奋战，相互鼓励，全力以赴，能为将来其它比赛取得更好的成绩。

对此，我有三个非常深刻的感受：

第一、每一份私下的努力，都会获得倍增的回收，并在公众面前被表现出来。

第二、行动是成功之母，如果我们有好的想法，好的观念不去行动，不去实施，都是空想。

第三、向不可能挑战，只要我们具有明确的目标与超强的行动力，没有达不成的目标。

6.技能大赛获奖发言 篇六

首先感谢全国职业院校技能大赛给我们中职学生提供一个这么好的舞台，能让我们职校学生展示自己的技能。非常感谢学校给了我这样一次难得的机会，让我有了一个展示自我的风采，能让我们专心学好职业技能。谢谢爸妈在背后的默默支持，能让我在学校一心学好知识。谢谢老师，同学对我们的支持。一路走来，思绪万千，激动万分，深感我是幸运的。我深知，没有学校领导的关怀，没有老师的辛勤培养，就不会有今天这样的好成绩。我非常感谢各位老师，。通过参赛，让我与全国各地职业学校的同学有了交流学习的机会，开阔了眼界，更使我学到了课本上没有的知识，为以后踏上社会打下了坚实的基础。

父母给了我生命，学校和各位老师则充实了我的生命，给我的生命种下了希望的种子，让我的青春增添了一抹亮丽的色彩;帮我打开了知识的大门，引导我如饥似渴地吮吸着知识的甘霖，让我在知识的`海洋里遨游，使我在掌握知识技能的同时，明白了许多做人的道理，懂得了人生的真正意义。

我们学院是一所优秀的学校，这里有良好的学习环境，有先进的教学设备，有敬业奉献、高水平的教师。在这里，我聆听到了学校领导的鼓励与教导，得到了老师的教育和栽培，感受到了老师们无私的“爱”。我永远忘不了老师陪伴我的日日夜夜，正是老师们的辛勤培育，我才取得了今天的好成绩，所有的劳累、辛苦与付出的汗水都化作了我满腔的感激之情。 人生能有几回搏,此时不搏待何时?只有抓紧机遇，顽强拼搏才能取得成功。不管是普校还是职校，只要有一颗拼搏的心坚持不懈你就成功了，我就是职校生。

7.技能大赛获奖发言 篇七

位于肯尼亚图尔卡纳某村庄的一座仓库。

在肯尼亚图尔卡纳地区的一座村庄，人们从一个20米深的坑里取水。

肯尼亚东北部，人们走在通往取水点的路上。

这是8月16日拍摄的拼版照片，在科特迪瓦阿比让阿提埃克比贫民区生活的孩子，渴望拥有像样一点的玩具。

11岁男孩库利巴利·沃里希奥手中拿着他最喜爱的玩具；左下图：这是库利巴利·沃里希奥所有的玩具。右上3岁男孩特拉奥雷·穆萨手中拿着他最喜爱的玩具。右下图：这是特拉奥雷·穆萨所有的玩具。

“这组照片讲述了一个非常有趣的故事。摄影师把角度对准了人们在艰苦环境下的日常生活，他们是如何在与我们相比要差很多的物质条件下生存的，而不是过多表现严重贫困所带来的破坏感。拼版照片的对比非常有意思，让我意识到我们被物质拖累得多么不堪重负，而其实物质又是多么的微不足道。”

—— 卡尔

2003年7月2日，一名阿富汗儿童在喀布尔的一处难民营等待晚餐。

阿富汗由于连年的战争，许多平民被迫离开家乡躲避战乱。这些衣食无靠的难民四处流浪，等待救援。数以百万计的儿童跟随他们的父母，过着贫困的生活，无法像正常孩子一样地学习成长。在他们幼小的心灵中，留下的都是创伤的记忆。

纪实类职业组照银奖

阿富汗难民儿童（组照选登）

王雷摄 摄 (中国)

纪实类非职业单幅金奖

“构图非常精彩。飘落的雪花和女孩放松的姿态给了画面一个精彩和舒缓的调子。”

—— 卡尔

雪中，凉山市布拖县木里村路边，一名儿童正帮母亲看店，2010年11月7日。

小店 姜玉树 摄 (中国)

2009年1月9日，在海地首都太子港的一家医院里，一名护士托着一个新生儿。据联合国统计数据显示，海地产妇死亡率居西半球首位。这主要归咎于该国农村迷信的生育传统，当地普遍的贫困现状以及医院因缺乏资金而难以为继。

纪实类职业组照铜奖

产妇（组照选登） Ariana_Cubillos 摄 (美国)

“我喜欢这组照片是因为它反映了当地缺乏生育所需的医疗设施的事实。在一个糟糕的环境条件下生产是产妇和出生婴儿死亡的主要原因，这亟需人们的关注。如果没有人把这种情况展示出来，那这样的问题也不会得到人们的关注。这位摄影师就是在做这样的事情。”

—— 本尼迪克特

2003年4月13日，上海中山西路，一名拾荒者拉着装满废品的拖车，神情疲惫，脚步沉重。

纪实类职业单幅铜奖

拉车的拾荒者 沈煜摄 摄 (中国)

纪实类非职业组照银奖

海上吉普赛人的生活（组照选登）陈小川 摄 (中国)

纪实类非职业单幅银奖

种菜老人郑涵 摄 (中国)

纪实类非职业组照金奖

生活在黑暗中（组照选登） 米格尔·坎德拉 摄 (西班牙)

南苏丹独立给约200万在苏丹居住的南苏丹人带来国籍和身份认同的现实问题。他们大多在苏丹首都喀土穆出生长大，但因为对未来身份认同的忧虑，以及建设家乡的愿望，自去年10月以来，有33万南苏丹人放弃在苏丹的生活，艰难返乡。这个群体被称为返乡难民。返乡潮仍在继续。南苏丹是世界上最贫穷的国家之一，返乡难民失去房屋土地，成为这个贫困国家尤为弱势的人群。南苏丹政府克服困难，开垦荒地安置返乡难民定居。

“我们对自己的新国家充满信心。如果她的未来没那么好，我就自己亲手把她建好！”返乡者们与这个初生之国一道开始新生。再贫困的生活也是生活，包含着生活的全部，有爱的权利，快乐的资格，努力就有未来，劳作就有收获，就像从尘埃中生长绽放的花朵。摄于2011年8月13日。

最具网络人气奖

尘埃中的花朵——南苏丹返乡者

吴晓凌 摄 (中国)

“网民们选出的这张照片非常有意思。画面非常精美同时也充满希望，你可以读出大旱过后人们的宽慰。这是张好照片，因为它让我想看更多、了解更多。”

—— 卡尔

“这是一幅拍得很好的照片，让读者们感受到每一滴水的珍贵。不同的读者从中会读出不同的意味。”

—— 丹尼斯

纪实类职业单幅银奖

饥饿Crouch Graham 摄 (澳大利亚)

2004年10月18日，从田里回来的母亲和孩子。四川大凉山当地村民为摆脱贫困，大部分男性外出打工，留守妇女

耕作季节领着孩子下地劳作；平时则去集市进行农贸交易、购置生活用品，上山砍柴，在家织布……用双手去改善生存现状。

纪实类非职业组照银奖

大凉山彝家母亲（组照选登）

李泛 摄 (中国)

“这组照片让我感到陶醉其中。照片的构图非常经典，摄影师似乎对于照片中的人物怀有崇敬之情。我也喜欢摄影师将风光融入人像照片的做法。”

—— 卡尔

纪实类职业单幅金奖

饥饿的埃塞俄比亚

罗宾·于特雷希特摄 摄 (荷兰)

“这是一张非常漂亮的黑白照片。触摸孩子的那只成年人的手与孩子看着的那位成年人形成了一个漂亮的联系。这是我在大赛评选中最喜欢的照片。它的构图和光线都很完美，以一种优美的、打动人心的方式展现了贫困以及对于贫困的关注。”

—— 卡尔

“在我职业生涯中见到过的成百上千张饥饿儿童的照片中，这张尤其突出是因为它的质朴无华。我被孩子的一双眼睛深深震撼，同时摄影师表现饥饿的角度也抓得非常细微准确。这张与众不同的照片吸引你去琢磨、领悟、反馈并且有可能的话拿出实际行动。”

—— 丹尼斯

创意类金奖

妈妈陪我去上学 黄铃芳 摄

创意类银奖

哥们，瞧那飞机 雷鹰 摄

“这张照片充满乐趣。画面中的孩子自得其乐，而天空中的飞机象征了未来的希望。”

8.技能大赛获奖发言 篇八

12月7日，由山东省旅游发展委员会、省人力资源和社会保障厅、省总工会、团省委、省妇联、省旅游饭店协会联合举办的第二届山东省旅游饭店行业服务技能大赛决赛，经过两天的激烈角逐，完美落下帷幕。东方儒家酒店集团在本次比赛中奋勇拼搏，取得了骄人成绩。

东方儒家酒店集团在本次比赛中荣获烹饪类团体赛一等奖（第三名）、服务技能类团体赛三等奖、中餐宴会摆台三等奖、英式鸡尾酒调制三等奖、烹饪技能冷拼三等奖（金奖烹饪名师）、烹饪技能热菜三等奖（金奖烹饪名师）等良好成绩。

烹饪类团体赛主题宴会六艺礼宾宴：孔府菜以“食不厌精、脍不厌细” 为食礼文化理念，将此内化于心，用菜（宴）为载体外化于行，造就了天下无双的孔府菜。

东方儒家酒店集团烹饪团队尽承孔府先厨之遗风，适今科学之养生，呈孔府美馔于饕餮豪客，以承圣人之志，以尽美馔之善，为“五味三材，九沸九变”而探其“火为之纪”；为“甘酸苦辛咸”而尽“调和之事”；为“鼎中之变”而悟其“精妙微纤”，以达“口能言，志能喻”。可谓快哉！

服务技能类团体赛三等奖：东方儒家酒店集团秉承“大雅之家，礼宾天下”的企业文化理念，以淑女绅士的姿态服务于四面八方的来客，“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，我们彬彬有礼，我们好客相迎！

中餐宴会摆台白林影女士 展台设计中国梦：整体台面设计灵感来自于，中国传统的的儒家思想和极富时代特色的“中国梦”，将二者有机结合起来，可谓意义深远。子曰：“以孝当先、以诚立身、以和为贵，方可立足也！”龙是中国象征，与敞开的中国大门做背景，寓意着改革开放的中国欢迎您！

英式鸡尾酒调制张桂芝女士作品：苍翠欲滴

此酒颜色翠绿、口感清冽，让穿梭在钢筋混凝土中的人们顿感清新无比，仿佛望见远山含黛苍翠欲滴，愿现代人的生活中充满生机盎然的绿色，同时也在呼吁现在人绿色环保从我做起。

烹饪技能热菜项目徐万峰先生荣获“金牌烹饪名师”荣誉称号，参赛作品：运河第一糁，九转大肠，乱蒜牛肚丝，松籽鱼米。

烹饪技能冷拼项目褚红灿先生荣获“金牌烹饪名师”荣誉称号，参赛作品：鹬蚌相争拼福禄寿喜围碟。各种熟制食材拼成看盘和围碟，配以果酱画，食之口味层次分明，营养搭配合理，视之颜色丰富多彩赏心悦目！

本次大赛设中餐宴会摆台、西餐宴会摆台、英式鸡尾酒调制、中式铺床/开夜床、工装展示、英语口语、理论测试七个大赛项目，来自全省17地市31支代表队的129位选手参加。

9.技能大赛获奖发言 篇九

尊敬的汤处长、尊敬的各位领导，尊敬的老师们、可爱的同学们、同志们：

大家好！

有了春夏的耕耘和汗水，才有了金秋的收获和喜悦，今天是全市职教人值得高兴的好日子。我们在这里召开全国、全省职业技能大赛获奖表彰大会。这是一个前所未有、启后开来的会，因为，我们实现了全国职业技能赛大奖零的突破；

因为，我们第一次对获得大奖的单位和个人进行重奖；

因为，我们要率先在全社会营造“重视职业教育、尊重职业教育、发展职业教育”的浓厚氛围。刚才，省厅汤处长充分肯定了我们的做法，为我们进行了点赞，这一次表彰大会，我们做了认真的研究，对于职业教育的奖励，我们一致认为要大张旗鼓，要隆重。在此，我代表市教育局向受到表彰的优秀选手表示热烈祝贺！向为竞赛付出辛勤努力的各位老师、同学致以亲切的问候！表示衷心的感谢！向长期以来，重视、关心、支持我市职业教育的省厅职成处表示衷心的感谢！

近年来，在市委、市政府的关心支持下，在省厅的悉心指导下，在全市广大干部教师和全体学生的共同努力下，南昌市中职学校办学水平不断提高，办学规模不断壮大，办学特色日益凸显，学生职业技能明显提升。特别是2016年，南昌市中职学校在全国、全省职业院校技能大赛中取得了可喜的成绩。在国赛和省赛中，面对强手如林，我们的参赛师生毫不逊色，技艺高超，表现出色，实现了历史性的重大突破，这既展示了学生精湛的职业技能，表现出了良好的精神风貌，更展现了南昌职业教育“锐意改革、开拓创新”的丰硕成果以及南昌职教人“牢记使命、不忘初心、干事创业，砥砺前行”的动人风采。

刚才教师和学生代表做了很好的发言，省厅的汤处长也做了很好的讲话，令我们很受鼓舞，很受启发，很受教育，那么借这个机会，我想和老师们、同学们做个沟通交流，在此我想谈三句话。

一、要在自信中深化认识

要在自信中深化对职业教育、中等职业教育的认识。因为只有自信，认识才会深刻，只有认识深刻才会更加自信，自信与认识是辩证统一的。自信越强，认识越深；

认识越深，自信越强，我们要在自信中深化对职业教育、中职教育的认识，要在对深化职业教育、中职教育的认识中更加自信。因为自信是一切动力的源泉，因为自信是一切力量的源泉。我们中职教育要昂首挺胸、阔步向前。

什么是职业教育？什么是中等职业教育？广义的“职业教育”是指：一切职业、行业的教育的总称。狭义的“职业教育”是指：对某一种职业、某一个行业所必需的知识、技能的一种训练或教育。我们不能停留在概念上，不能停留在传统的对职业教育的认识上，因为社会在发展和变化，职业教育也在发展和进步。我个人认为当前教育改革的着力点实际是在能力和素质上，就是把知识和能力、动脑和动手、课堂和课外，想办法相融合。教育的发展和教育的改革的趋势是跨界的，是融合的。教育改革要注重能力的培养，不是课堂知识的灌输和传授。我们现在很多的教育只是停留在课本上，停留在教室里，停留在知识点的把握上，对于动手能力、思考能力、操作能力、实践能力、创新能力的培养还很不足。而职业教育就是一种能力和素质的培养，动手能力、操作能力、实践能力是职业教育的强项，对于职业教育，我们应该感到信心满满。

普通高中和中等职校、高等教育和高职教育，没有高低贵贱之分，只不过走的是不同的线路、一个先一个后的区别。我们有的孩子初中毕业后读高中，他的目的是为了先学习更多的理论知识，然后走进大学，但是当他走向社会后，他还要培养自己动手的能力、实践的能力，他也离不开职业教育的素养。我们很多学生读了高中，读了大学，毕业后走向社会，还没有中职学生学得好，他在追求白领的梦想中落伍了，转了一个圈，最后还是回归到蓝领的队伍。很多学生就读中职教育、高职教育，先是从具体的技能、技术入手，先动手，先适应社会，在实践过程中，不断总结经验，不断提升理论水平，并且从蓝领走向了白领。我们职业教育和高等教育、中职教育和高中教育，其实都是一样的，虽然我们的出发点不同，但方向是一致的，前景是广阔的，愿景也是非常美好的。只要我们坚定信心，只要我们奋力前行，只要我们积极进取，光辉的顶点，并不是高不可攀，成功的路也在我们每一个职业教育人的脚下。

社会上，把从事技术活的，叫做蓝领，把管理层叫做白领，其实蓝领与白领并没有贵贱之分，在实现梦想的过程中，蓝领与白领是可以互相转换的。刚才，汤处也说，行行出状元，条条大路通罗马。成功的道路不只有一条，我们中等职业教育，只是人生的起点，绝不是人生的终点。人生的成功关键是选择的成功，只要你选择对了，那么人生就会精彩。我们要选择对的，不要选择贵的。我们既然感觉到考大学暂时对我们不利，我们就选择适合自己的、正确的人生之路。在座的同学们，你们选择了中等职业教育，就是正确的选择，就是希望的选择，就是成功的选择。我的选择我做主，我的选择我自信，所以我要为同学们的选择点赞，相信自己，坚定信心，前途一定光明，路就在自己的脚下。

中等职业教育是各类教育的重要组成部份，在我国由“制造大国”向“制造强国”的历史进程中起着至关重要的作用。党的十八大提出“加快发展现代职业教育”,赋予了职业教育改革发展新的目标和内涵。国务院和省、市政府相继做出了加快发展现代职业教育的战略部署和相关政策，为加快我市现代职业教育发展指明了方向。

我们要自信，因为职业教育是社会发展之需。一个大国的崛起，离不开工业的发展。一个工业强国的存在，离不开优秀工匠群体的形成。近代以来，英美德法等国的发展历史无不证明了这一点。也许，我们错过了世界工业革命的头班车，但我们更要紧紧抓住世界经济重新布局、产业结构升级发展的新机遇，把准方向，突出重点，发展职业教育，培养优秀人才。

我们要自信，因为职业教育是南昌发展之要。加快发展现代职业教育，是党中央、国务院做出的重大战略部署，也是推进我市工业化、城镇化，实现“四强梦”的迫切需要。因此，我们要强化职业教育服务经济社会发展、服务人的全面发展的意识，抓住我市区域产业结构调整升级的发展机遇，认真实施好“十三五”职业教育发展规划。要加强中等职业教育的基础地位，将普及高中阶段教育的重点放在中等职业教育。要进一步研究出台优惠政策，营造良好环境，使加快发展现代职业教育成为全社会的共识。

我们要自信，因为职业教育是学生发展之路。什么是最好的教育？适合学生自己的教育才是最好的教育。并不是每个孩子考上大学，成为高大上的“白富美”才是人生的成功，上职高，学技术，同样能成为出色的人才，成就精彩的人生。近年来，“学挖掘机、找好工作、拿高工资”的“蓝翔传奇”现象，在某种意义上，诠释了职业教育的新发展、新气象、新风采。社会多元发展，每个人都有应该有各自的发展。成为人才有多种形式与途径，人才选拔上也有多个维度和多种方式。我们致力于职业教育发展，就是要为孩子的成长成才、成人成功搭建一座立交桥，让每个孩子都能自信地面对人生，找到一条成功的发展路，拥有一个精彩的大舞台。

二、要在自强中传承精神

传承什么精神？传承“工匠精神”。“工匠精神”就是精益求精的精神，就是规范的精神，就是标准的精神，就是质量的精神，就是专业的精神，就是精细的精神，工匠精神更是诚实诚信的精神。“工匠精神”没有假冒伪劣，没有坑蒙拐骗，没有安全质量问题，我们作为职业教育人，一定要传承可贵的“工匠精神”，要让职业教育在国家有更高的社会地位，在发展中有更大的影响力，在群众中更大的号召力，要充分利用好全市职业教育资源，大力弘扬“工匠精神”，着力培育一批专注敬业、精益求精的匠人队伍，进一步做大做强南昌中等职业教育，使之打造成为江西乃至中部地区首屈一指的职业教育“黄埔军校”，使南昌成为享誉全国的工匠培育基地。

英国教育家肯•罗宾逊在《让思维自由》中指出，“改革教育是培养创造力的最坚实一步”。一直以来，南昌职业教育发展态势良好，在全省是引领，在全国有地位，是全国三大职业教育基地之一。新的形势为职业教育发展带来了新的挑战与机遇。今年两会，“工匠精神”首次写入政府工作报告。三月底在北京人民大会堂召开的第二届中国质量奖颁奖大会上，李克强总理又提出了“弘扬工匠精神，勇攀质量高峰”要求，为当前经济社会发展新业态下，如何实现供给侧改革指明途径，也为职业教育的深化改革、创新发展指明了方向。因此，我们的学校要加大“工匠精神”的宣传力度，让“工匠精神”成为师生的思想共识，成为师生的从业操守，成为师生的职业信仰。我们的学校也应该成为“工匠精神”的传播阵地、实践园地、培养基地。

三、在自立中面向社会

自信、自强的关键和根本在于自立，学习的目的不是要成为校园的、经不起风雨的温室花朵，而是要立足社会，浪迹天涯、笑傲江湖，成为植根大地的参天大树。所以说，我们要面向社会，做为职业教育，只满足于学校、教室，是长不成参天大树的，我们的学习，一定要面向社会，面向社会就是要走向社会，走向实践，走向市场，职业教育离开了社会，离开了实践，离开了市场，就成为了无源之水、无本之末，毫无活力可言、毫无生气可言，毫无发展可言。所以同学们要强烈的社会意识、实践意识、市场意识。职业教育人不能孤芳自赏，不能坐而论道，要敢于打拼，善于打拼，要有耐得住寂寞，吃得了劳苦，要有十年磨一剑的耐力、恒力、意志力和创造力。

我们要强化训练，推动技能人才新发展。职业院校技能大赛，既是对职业教育质量和办学水平的检验，也是推动职业学校深化教学改革、加强校企合作、促进工学结合的重要手段。这次省赛和国赛，南昌市取得了优异的成绩，多名选手在竞赛中获奖，这充分体现了南昌市中职学校良好的办学水平。希望各中职学校认真总结参加省级、国家级大赛的成功经验，再接再厉，同时要始终坚持“让每个学生获得进步”的理念，通过全省、全国等各级职业技能竞赛树立典型和榜样，调动广大学生职业技能训练积极性，强化职业技能训练，进一步提高学生的职业素养，提高学生就业、谋业、创业能力，培养具有大国“工匠精神”的技术技能型人才。

我们要强化内涵建设，提升教育质量新高度。中职学校内涵建设的主要特征是提高办学质量，包括师资质量、教学质量和管理质量等，它反映的是一个学校的“软实力”。要想提升学校“软实力”，一要确定办学方向。学校应细致分析我市产业情况和用人需求，认真思考学校的发展定位，精心提炼学校的办学理念，从而确定学校内涵建设的具体目标。二要提高教学质量。这也是中职学校内涵式建设的核心。学校要在建立现代学校制度、落实校园文化引领作用、提高师资队伍水平、打造专业课程教学高地、推行先进教学方法、强化科学管理手段等一系列环节上下功夫，不断提升人才培养质量和办学水平。

我们要强化校企合作，构建职业教育新模式。校企合作是一种“双赢”模式，学校与企业建立长期合作伙伴关系，积极推动双方合作项目的开展。各中职学校要深度挖掘校企合作新模式，满足企业用人需求，为学生实习、就业、创业提供更多选择。条件成熟时可以逐步实行校企深度融合，突出学生的职业能力培养，大力加强实践教学，开展实训实习活动，推行顶岗实习、工学交替制度，不断完善学生技能培养平台，逐步构建完整的职业学校技能教学、技能训练、技能测试的教学新模式。

我们要强化机遇意识，实现职教改革新突破。在中职对接高职方面，我省打通了4条渠道：一是“三校生”升学考试；

二是“3+2”对接培养；

三是高职院校自主招生；

四是中职学校技能竞赛获奖选手免试录取高职院校。这意味着中职生和普通高中生一样，可以有更多的上大学的机会。我们中职学校要抢抓机遇，把进一步把强化技能竞赛作为深化职业教育改革的突破口，更新教育观念，创新教学模式，鼓励学有余力的中职学生争取更多的升学深造机会，逐步实现中等职业教育升学就业两旺的发展格局。

老师们、同学们，同志们，职业教育前景无限，职业教育希望无限，职业教育美好无限，当前，职业教育正处在一个转型升级的调整期、大力发展的上升期、整体提升的机遇期，我们要乘势而上，抢抓机遇，苦练内功，为经济社会发展培养优秀人才，为国家育英才，为学校搭平台，为学生建舞台，实现社会、学校、学生的“三赢”生动可喜的职业教育的崭新局面。最后，让我们不忘初心，在职业教育的阳光之路上继续前进。

10.技能大赛获奖发言 篇十

序号 代表队 1 北京市 2 山东省 3 上海市 4 山东省 5 北京市 6 重庆市 7 上海市

序号 代表队 1 江苏省 2 浙江省 3 辽宁省 4 重庆市 5 大连市 6 四川省 7 吉林省 8 宁波市 9 江苏省 10 辽宁省

一等奖

学校

北京市黄庄职业高中 山东省潍坊商业学校 上海市商业学校 山东省潍坊商业学校 北京市商务管理学校 重庆市渝中职业教育中心 上海市第二轻工业学校

二等奖

学校

常州旅游商贸高等职业技术学校 温州市第二职业中等专业学校 辽宁省抚顺市第一中等职业技术专业学校重庆市小龙坎职业中学校

大连女子职业中专 成都市现代职业技术学校

吉林女子学校 宁海县第一职业中学 南京市玄武中等专业学校 沈阳市服装艺术学校

姓名 黄萍 褚月 张轶晓 王媛媛 李亚虹 华夏 袁滢

姓名 蒋雅芝 吴微 刘璐 王君 李颖 周洁 张晶 葛巧婷 刘婧雯 赵海威

青岛市 12 湖南省 13 黑龙江省 14 四川省

序号 代表队 1 广西壮族自治区 宁波市 3 新疆维吾尔自治区 4 新疆维吾尔自治区 湖南省 6 广西壮族自治区 浙江省 8 广东省 9 陕西省 10 黑龙江省 11 海南省 12 青岛市 13 湖北省 14 湖北省 15 海南省 16 内蒙古自治区

青岛艺术学校

长沙市财经职业中等专业学校 哈尔滨市第二职业高级中学校 成都市现代职业技术学校

三等奖

学校

桂林市职业教育中心学校 宁波东钱湖旅游学校 新疆银兔职业培训学校 新疆银兔职业培训学校 长沙市财经职业中等专业学校 桂林市职业教育中心学校 台州市椒江区第二职业技术学校广州市旅游商贸职业学校 陕西广播电视中等专业学校 大庆市蒙妮坦职业高级中学 海南省三亚高级技工学校

青岛艺术学校 武汉市仪表电子学校 武汉市仪表电子学校 海南省海口旅游职业学校 内蒙古形象艺术中等职业学校

朱悦 厉若男 吕超 李雪斌

姓名 叶连香 季巧玲 丁雅琴 邵小荣 谌洁雯 韦杨杨 庞朦朦 陈颖诗 杨艺多 陶秀珊 李玉 秦倩 沈昱辰 吴聪 李庆华 武春香

天津市 山西省 河北省 河北省

天津市旅游育才职业中等专业学校

山西省好艺中等专业学校 石家庄花都职业技术学校 石家庄花都职业技术学校

11.技能大赛发言稿 篇十一

技能大赛发言稿1

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

在我校技能大赛表彰会上，我有幸作为指导教师代表在此发言，我的心情是复杂的，激动、不安、更多的是深深的感激。

第一感激校领导为我们搭建了展示技能的。舞台。我们知道技能大赛是教师展示导演才能，学生发挥表演才华的舞台，没有这个舞台，就不会有优秀的导演和出色的演员产生！是你们这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者高度重视技能人才的培养，加大对教学投入，积极改善实习实训条件，为我们创造条件，给了我们全方位的支持，从而保证本次技能大赛顺利进行，并取得了令人满意的成果。第二我感激参与技能大赛的所有教师。是你们在技能大赛的组织和平时的工作中用行动诠释了什么是敬业、什么是责任、什么是奉献！在大赛准备阶段，我亲眼看到各个专业的很多老师在校加班加点、废寝忘食手把手地辅导学生，这种无私的奉献精神和勤勤恳恳的工作态度影响着每名学生，同时也深深的感染着我，促进了我的专业实践应用能力。

第三感激参加技能大赛的全体同学们。你们的积极参与为大赛增添了绚丽的色彩。你们用行动更好的回答了：“一份耕耘，一份收获”的涵义。当你付出汗水时，你收获的会是成功、是希望；当你付出鲜血时，你收获的会是优秀、是辉煌；当你付出全部努力时，你收获的会是卓越、是永恒。在大赛中获奖的同学不仅仅是获得了荣誉，更重要的是获得了自信。虽然一些同学没有获奖但也是值得骄傲的，你只要参与了竞争，你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨灭的！这种美好的记忆会鞭策你勇往直前、奋斗不止！有位获得全国“五一”劳动奖章的技师曾说过这样一句话：“我们可以没有文凭，但是我们绝对不能没有技能”。是呀！同学们，你获得的技能会是你一生的奖状。这张奖状是用金钱买不到的，它会成就你的美好未来，让你永远立于不败之地。

同学们，20xx年我校技能大赛已经结束，一次大赛并不是句号，更不是人生的全部。我们要胜不骄，败不馁。荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为更好的学习技能早作准备。在这里我借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

最后让我们全体师生为学校的发展，全身心的奉献和永恒的支持，共同创建大兴安岭技工学校的辉煌。

谢谢大家！

技能大赛发言稿2

各参赛代表队、各位参赛选手、与会同志们：

大家上午好!

今天，我们在这里隆重集会，召开同煤天建钢铁公司第五届职工技能大赛和首届“爱企杯”篮球比赛总结表彰大会，首先，我谨代表公司党政对积极参加技能大赛和篮球比赛活动的各支代表队和各位选手，以及为筹备这两项大赛付出辛勤劳动的公司工会的全体同志们，表示衷心的感谢!对获得优秀成绩的单位和个人表示热烈的祝贺!

下面，我在大会即将结束之际，讲几点意见：

一、大赛的成功举办，展示了同钢儿女的精神风貌和优秀品格。

今年的技术比赛体现了覆盖面大、战线短、参赛集中、行动迅速的特点，在这次历时一个月的两大比赛过程中，体现出三个特点：一是公司工会和各基层组织高度重视，精心准备，细致安排，本着“生产应用性广、专业性强”的原则，科学确定参赛工种，慎重选择考试题目，合理安排比赛日程，保证了大赛的成功举办;同时竞赛采用了岗位练兵、基层预赛、公司决赛三个阶段层层选拔的方式，既扩大了职工的参与面，又保证了参加决赛选手的质量，极大地缩短了比赛的时间，提高了工作效率，使大赛在严谨的实施过程中体现出公平、合理、务实和高效。二是各参赛选手和队员们积极参与，利用工作之余认真训练，做到了工作、比赛两不误，发扬了同钢人创一流、争第一、团结协作的精神，赛出了水平，赛出了风格，赛出了同钢人的精神风貌和战技水平。三是全体裁判员认真履行工作职责，不辞劳苦，公正裁判。四是全体工作人员辛勤工作，乐于奉献，服务周到，为保证比赛的圆满成功都做出了积极的努力。

实践证明，两大赛事的成功举办，不仅锻炼了职工的身体，提高了职工的专业技能，展示了广大职工的运动水平和技能水平，激发了广大职工的爱企热情，达到了凝聚人心、鼓舞士气，陶冶情操、锻炼身体的目的，更为助力公司的生产经营注入了一剂强心剂。通过这次大赛，我可以自豪地说：是你们所展现出来的顽强拼搏、锲而不舍的作风，让我们看到了同钢人团结协作、勇攀高峰的优良传统;是你们所展现出来的如痴如学、勤学苦练的劲头，让我们看到了同钢人永不自满、永争一流的优秀品格，是你们苦钻技术、革新创造，让我们看到了同钢发展的希望。

二、大赛的成功举办，给我们企业的生存与发展注入了强大动力。

同志们，古话讲得好：“十年树木、百年树人”。一流的设备需要一流的员工，一流的企业更需要一流的员工，企业的发展归根结底离不开广大员工，企业的竞争归根结底是人才的竞争。因此，我们要想尽办法为广大员工的成长、成才创造条件，全面提高职工队伍素质。这就是我们举办这次大赛的目的和意义所在和为什么要树立“人才强企”的根源所在;这就是我们为什么要在公司经费极其紧张的情况下，还要想办法挤出资金来举办篮球比赛和职工技能大赛的初衷。人才是企业发展的不竭动力，通过举办篮球比赛和职工技能大赛，涌现出一大批技术能手，充分展示了我公司技术工人的形象，激发了广大职工学习技术的热情，在全公司营造了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。同时也让我们发现了企业的各方面人才，这些人才的聚集，必将为推动企业的生存与发展提供宝贵的财富，不仅检阅了广大干部职工身体素质和精神风貌，综合考验了全体参赛队员和选手技能水平和意志毅力，更重要的是体现了广大职工树立集体观念和竞争意识，营造了浓厚的团队协作氛围。

三、积极实施“人才强企”战略，在“齐聚正能量、打造新同钢”的伟大实践中贡献自己的光和热。

同志们，“奋斗未有穷期，攀登未有巅峰”。目前，公司已经处在一个持续发展的重要时期，新形势、新任务对公司职工队伍建设提出了新的要求。要想再上台阶，不但需要企业强力的战略投入，而且更需要全体员工队伍负重奋进、坚定信心、扎实工作、顽强拼搏，这是我们的“软实力”，是我们的精神财富。为此，我们要站在坚持科学发展观，提高公司核心竞争能力，适应公司发展新形势、新任务的高度，充分认识建设高素质职工队伍的紧迫性和重要性，实施人才强企战略，持续地抓好提高职工队伍综合素质工作，抓好员工的技能培训，努力建设一支技术精湛、技能高超的学习型、技能型、创新型、复合型人才队伍，促进企业科学发展。同时，工会各级组织要继续发扬成绩，再接再厉，紧紧围绕公司发展的目标和任务，注意把抓好技能大赛与提升职工整体素质相结合，继续通过开展多形式、多层次的竞赛培训，促进职工的知识更新、能力提升和素质提高，形成梯次式人才队伍，形成“学而优则重用”的氛围，形成公开、公平、公正的竞争氛围，为优秀人才的脱颖而出创造条件。公司各基层单位要积极引导广大职工学习践行社会主义核心价值体系，继承和发扬艰苦奋斗、勇于奉献的光荣传统，把树立远大理想与立足本职创先争优结合起来，争当时代先锋和行动楷模。大力培育“创新能手”、“金牌工人”、“创新示范岗”和“创新型班组”。要把技能大赛与“转方式、调结构，建功十三五”竞赛活动相结合，围绕提高自主创新能力和节约资源、保护环境，深入开展群众性技术创新活动和“职工节约环保行动”、“我为节能减排做贡献”和“安康杯”劳动竞赛，不断提高广大职工节能环保意识和安全生产能力，充分发挥广大职工在节能减排和发展低碳经济中的重要作用，展示生态同钢、绿色同钢、和谐同钢的新形象。要进一步完善职工成才长效机制，紧紧围绕科教兴企和人才强企战略，形成人才脱颖而出的长效化机制，大力开展职工技术培训、岗位练兵、技术比赛等活动，促进职工技能水平的提高,要把技能大赛与群众性劳动竞赛相结合,通过技能大赛这个舞台，让更多德才兼备、技术优秀的职工有展示才能的机会，也为选拔人才提供更加公开、透明的渠道,形成劳动竞赛的长效机制，推动竞赛活动扎实深入开展。要以这次大赛的成功举办为契机，进一步调动和激发广大职工旺盛的工作热情、无穷的聪明才智和巨大的创造活力，立足岗位，坚持自主创新，不断提高职工自身技术，更好地发挥主动性、发展先进性，把比赛中展现出的精诚团结、顽强拼搏、勇攀高峰、催人奋进的比赛精神转化为强大的工作动力，把智慧和力量凝聚到全年的生产经营任务上来，为实现“中国梦”、“同钢梦”作出更大的贡献。

谢谢大家!

技能大赛发言稿3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

很荣幸今天能做为学生代表在这次大会上发言。

对于我们党和国家是具有特殊意义的一年,对于我们学院的发展也是具有重要意义的一年。今年我系结合学院“教学质量年”组织了一系列具有时特色的活动，以锻炼学生实践技能水平的第二届“理想·成才”职业技能比赛也隆重开幕。

21世纪是一个充满竞争的世纪，它需要的是各方面综合发展的人才，仅仅学好书本上的知识是远远不能满足现代社会的需要的。所以，我们应当培养自己的特长和技能。我们要遵守学院的校纪校和课堂纪律。课余时间积极参加学院及系组织的各种活动，养成勤于学习的习惯，不断拓宽知识面，提高自己的技能水平。随着社会发展节奏的加快，要想跟上社会的发展步伐，大学生特别是我们职业院校的学生必须适应社会发展需要，全面提高自身的素质，只有具有了较高的素质，才能够不被这个竞争激烈社会所淘汰，时代呼唤新一代的大学生，祖国需要高素质的人才，在新世纪新形势下，只有具备更多更好的职业技能，才能在社会有立足之地。

人生有了目标才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破；有了“争做高技能人才，扎根基层，为国争光”的理想目标，才有了我们不断向上，锐意进去的动力。我们要在遵守纪律的基础上，积极学习，刻苦训练，树立目标，立志成才，熟练掌握各种职业技能，不断创新，成为一名学习型、知识性、创新型、复合型的技能人才！

我系组织的这次职业技能比赛的项目设计与专业培养目标相结合、与理论知识相结合、与社会实际相结合、与职业资格培训相结合，立足管理和服务的实际情况，以考核我们学生的专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的。比赛所选课题既联系专业知识，又联系社会热点，这样即能开阔我们的视野，扩大我们的接触领域，提高我们的水平，展现我们经管系的风采，起到以赛促学的目的。

在我系老师的努力工作和同学们的的认真学习下，我系的教育成果正在不断巩固扩大，希望我们全体同学乘德育学习之东风，上下一心、左右联动，弘扬自主学习精神，用聪明才智、用心血和汗水，在相对艰苦的环境下展示自我、在大漠放飞梦想，为我系的发展和腾飞，尽一分应尽的责任，做一分应该做的努力！

“说一千，道一万，技能提高是关键”，“谁英雄，谁好汉，大赛场上比比看”。我深信，有我们学院和系领导的热情关爱，有我们各路选手的尽情参与，更有我们全系老师的倾情呵护，我们的选手们一定能赛出风格、赛出水平、赛出我们经管系的丰采；备受全院师生瞩目的第二届“理想·成才”职业技能大赛，一定能圆满成功！

最后，让我们再次感谢各位领导、老师和同学们的到来！祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利；祝愿各位同学身体健康，学习进步，在技能大赛中取得优异成绩！

谢谢！

技能大赛发言稿4

同学们、老师们、同志们：

大家下午好!

20xx年云南省中等职业学校技能大赛今天就要闭幕了。这次大赛举办得很成功，3千多名师生同台竞技，参加了10个赛项70个竞赛项目，创造了我省技能大赛的最新记录，广大师生良好的职业素养、娴熟的技能和奋发拼搏的精神，给我们留下了深刻印象。在此，我谨代表云南省教育厅和大赛组委会，向在大赛中取得优异成绩的各位选手和各位教师表示热烈祝贺!向各州市代表团、参赛学校领队、指导教师、参赛选手和裁判员、监督员表示衷心感谢!向鼎力支持技能大赛的曲靖市人民政府、麒麟区人民政府、曲靖市教育局以及具体承办大赛活动的曲靖财经学校、曲靖农业学校、曲靖应用技术学校、麒麟职业技术学校及其全体工作人员、志愿者表示衷心感谢!特别是对积极参与并热忱赞助大赛的昆明松骋汽修设备有限公司、广州市福思特科技有限公司、大连爱丁数码产品有限公司、畅捷通信息技术股份有限公司、广东唯康教育科技股份有限公司、杭州华三通信技术有限公司、浙江亚龙教育装备股份有限公司、天津市天堰医教科技开发有限公司、语文出版社有限公司、外语教学与研究出版社、曲靖福圆食品有限公司、神州数码系统集成服务有限公司、上海新朋程信息科技有限公司表示衷心感谢和敬意!

职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径，承担着为生产、服务一线培养技术人才、管理人才和高素质劳动者的光荣使命。“十二五”以来，我省职业教育在党中央、国务院、云南省委、省政府和各级党委、政府的关心支持下，取得了显著成绩。一是职业学校招生人数不断突破，办学规模连创新高，实现了中等职业教育与普通高中教育大体相当的目标，高中阶段教育结构趋于合理;二是职业学校基础设施建设突飞猛进，实训基地建设成效显著，办学条件明显改善，为强化实践技能训练和提高学生动手能力奠定了基础;三是国家和省实施中职学校免学费、奖学金、助学金等政策，惠及千家万户，越来越多的孩子能在职业学校学习一技之长。云南职业教育的快速发展，极大地促进了我省教育公平与社会和谐稳定，为全省经济、社会的发展提供了有力的人力支撑和智力支持。

古语说，“积财千万不如薄技在身”，这句话生动概括了技能在人的终身发展中所具有的重要作用。李克强总理在今年2月26日主持召开的国务院常务会议上指出：“我国正处于经济转型和产业升级换代时期，迫切需要数以亿计的工程师、高级技工和高素质职业人才，要促进形成‘一技之长、不唯学历凭能力’的社会氛围，激发年轻人学习职业技能的积极性”。我们要切实把职业教育作为扩大教育和改善民生的有效途径，构建规模适中、结构合理、方向正确的现代职业教育体系。当前，改革和发展我省的职业教育要重点抓好以下三个方面的工作：

一是以举办全省中职学校技能大赛为契机，全面推进职业教育综合改革。要围绕十八届三中全会及全国教育工作会议确定的职业教育改革发展战略重点，加快职业教育改革发展步伐，加快构建云南现代职业教育体系;要紧紧依靠改革，以制度创新破除体制机制障碍，释放职业教育改革红利，在产教融合、职普沟通、中高职衔接、校企合作以及完善就业政策、提升技术技能人才地位等方面取得新突破;要强化沟通、加强合作，在全省牢固树立经济发展、社会管理、文化传承必须重视技术技能积累的战略意识，切实落实政府责任，凝聚行业企业力量，形成促进职业教育发展的强大合力。

二是以服务全省经济社会发展为宗旨，加快职业学校转型步伐。面对当前社会的形势，全省中职学校只有顺时应变、与时俱进，转型发展，才能进一步构筑起人才培养的高地。要紧跟全省改革发展战略重点，瞄准新目标，找准新定位，实现办学思想的转型;要全面改变以知识传授为核心的传统教育模式，注重素质，培养能力，全面提高学生的创新精神和实践能力，在办学模式上实现转型;要紧贴区域产业结构层次和现实需要，实时调整专业设置，使学校专业结构与区域经济发展进程相匹配，与行业企业要求相适应。

三是以毕业生就业为风向标，全面提高育人质量。当前，衡量一所职业学校办学效益的重要指标就是毕业生的就业率。因此，全面提高育人质量，练就过硬的职业技能，促进毕业生高质量就业是现代职业教育的出发点和落脚点。要通过加强“双师型”教师队伍建设和加大实践教学力度，彰显以实践和动手能力为核心的课程体系价值取向，抓住优势专业，实施精品课程，真正形成符合学校实际的特色和品牌效应。

同学们，知识改变命运，技能成就人生。随着党的十八届三中全会确定的“加快现代职业教育体系建设，强化产教融合，校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”的职业教育发展战略的实施，我省职业教育将会迎来前所未有的历史机遇和广阔前景。希望大家珍惜机遇，把握机会，磨炼意志品质，一步一个脚印，把个人梦想和职业梦想融入云南经济社会的改革发展，用自己勤劳的双手和无穷的智慧开创成功之路和幸福之路，让青春更靓丽，让人生更出彩!

同学们、老师们、同志们，发展职业教育是社会进步的善德之举和神圣职责。让我们在省委、省政府的领导下，解放思想、锐意进取，全面深化教育领域综合改革，努力构建现代职业教育体系，为实现全面建成小康社会宏伟目标和我省建设绿色经济强省、民族文化强省及国家面向西南开放的重要桥头堡战略目标作出新的更大的贡献。

技能大赛发言稿5

尊敬的各位领导、老师、同学们：

下午好！

寒风催树木，严霜结庭兰！我校第五届“学生专业技能大赛”经过为期一个多月的激烈角逐，在这咋冷还暖的季节里悄然落下了帷幕。我有幸作为教师代表在此发言，与大家共同分享成功的喜悦。

技能大赛的召开，是学院教学活动中的一件大事。这次大赛与以往四届技能大赛相比突破了四个“第一”：第一次参与人数之多，按专业开展技能大赛；第一次

借助多媒体手段，运用软件模拟工艺、课件展示答题环节、营销方案使比赛效果更好；第一次重视大赛宣传，首次以各种展版在校内对大赛做宣传，让同学们了解大赛，提前进入备战状态，校外利用电视、报刊、网络等多种媒体对大赛现场做报道，这与过去我们闭门造车完全不同，既提升了学院的知名度，又对大赛提出了更高的要求，使得大赛水平有所提高；第一次引进企业赞助，并邀请企业人员莅临现场共同参与技能大赛，为他们了解学生搭建一个很好的平台，也为校企业合作开创了一种新思路，三方受益。此次技能大赛，也得到了学院领导的充分肯定与大力支持，作为一名技能大赛的参与者，我被这种肯定和支持所感动，从学院领导到党政部门，从教务处到各系部，从教辅到后勤，所有部门都积极行动起来，为筹备一届成功的技能大赛而忘我的工作！同学们，让我们把热烈的掌声献给所有关心、支持本次技能大赛的领导和老师们！谢谢你们！

技能大赛是一个号角，它吹响了同学们孜孜求学的集结号！技能大赛是一个擂台，让同学们尽情展示学成的记忆！技能大赛是一面镜子，让同学们认真审视自身的差距！技能大赛是一根鞭子，鞭策同学们更加努力的学习专业知识，掌握专业技能！知识改变命运，技能成就未来！纯理论的知识往往不能内化为学生个人的专业本领，更不能外化为他们的实践经验和能力；书面考试可以得满分，但走上市场寸步难行。许多学生，做，然后知困；做，然后知不足；做，然后要学习。所以，我们的教学活动不在于教学方法精益求精，而在于学生是否在学习过程中有大量的参与和自由表达的机会；也不在于学校安排多少课程，而在于学生是否对所学的知识感兴趣；更不在于学生掌握了多少理论知识，而在于这些知识技能能否应用于实际并解决具体问题。（我们的教学活动不仅仅在于教学方法

精益求精，而要强调学生是否在学习过程中有大量的参与和自由表达的机会；也不仅仅在于学校安排多少课程，而在于要关注学生是否对所学的知识感兴趣；更不仅仅在于学生掌握了多少理论知识，而在于要发挥这些知识技能能否应用于实际并解决具体问题。）通过这次技能大赛强化了学生自觉开展技能训练的意识，增强了同学们的心理素质、团结合作能力，为同学们提供了一次难得的相互学习、交流和同台竞技的机会。此次技能大赛，得到了全校同学的积极响应，作为一名科任教师，我被同学们积极参赛的热情所感动，从预赛到决赛，我们一路走来，所在乎的不仅是旅程辉煌的终点，还有沿途精彩的际遇。如果说，获奖的结果只是少数人的荣耀，那么奋斗的历程则是每一个人的财富。

这次大赛得到了所有教师的鼎力协助，包括退休的老教师，我被这种奉献所感动，老教师的执着，认真负责的态度，更是对我们青年教师的一种触动，他们在技能大赛和工作中的行动更好的演绎了什么是敬业、责任和奉献！他们无私的奉献，勤勤恳恳的工作态度和行为，对学生的谆谆教导使本次技能大赛的内容更加充实、更加具有特色。这次大赛也为我们青年教师提供了一个相互学习借鉴，提高自身素质的广阔平台，也是对我们组织赛事能力、协调能力进行了一次检阅，为我们日后基于工作过程系统化的课程改革提供了一个方向，要在学生的技能训练上多下功夫。此次技能大赛，不论比赛结果如何，每一次学习、每一次演练中收获的知识与经验都会使我们在教学成长的道路上走得更加坚实、更加灿烂！

这次技能大赛通过单项看综合，越过个人看整体，穿过外表看本质，透过做事看做人！这是一次从个体到集体、从单一技能到综合素质、从学的过程到教的过程、从学校到企业的全方位检阅。俗话说，万事开头难，但只要我们迈出了第一步，相信以后会走的更稳健！这次技能大赛更像一首已经奏响了的交响乐，在交响乐的演奏中：同学们的认真努力、老师们的倾情奉献和学校、企业的全力支持，演奏出了近乎完美的乐章！我们真诚的希望本次技能大赛的精神能永久的带入到我校今后的发展建设中！最后，祝愿我们的学生在学业上百尺竿头——更进一步、我们的`老师在教学上八级工拜师傅——精益求精、我们的学校在发展上芝麻开花——节节高！谢谢大家！

技能大赛发言稿6

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！在这辞旧迎新之际，我作为技能比武的代表在大会上发言感到十分荣幸。在这里，我代表的不仅是我个人，而是代表技术能手。请允许我代表他们，向各位领导和同事们表示衷心的感谢！谢谢你们一直以来对我们的支持和帮助！

10月份，有幸参加**第**届职业技能大赛，并取得了第一名的好成绩。这也是和各位老师的教导分不开的。通过这次比赛，我有几点体会和收获：

一、开阔了眼界增长了见识

这次参加比赛的选手是全市各个单位中的佼佼者，通过与他们互相交流，互相学习，我从中学到了许多书本上学不到的东西。掌握了更多的方法和窍门，原来一些比较模糊的知识，现在概念清晰了，能用系统的理论来分析和解决实际问题，拓宽了思路，提高了处理一些特殊问题能力。我也从中真正开阔了眼界，提高了水平。

二、找到了差距 认识了不足

自己的理论基础稍差，自从我参加工作以后，虽然有了6年的工作经验积累，也经过了多次集中性学习，但理论知识掌握的深度、广度都不够，缺乏系统全面的了解。

三、明确了今后努力的方向

我虽然在此次竞赛中我取得了不错的成绩，但与其他公司优秀选手相比还

差的很多。今后我要加强技术理论的学习，一是要系统地学习钳工理论知识，为今后的工作打下更为坚实的理论基础；二是要不断地了解新技术和尝试新事物的应用，以便更好地来适应设备维修技术发展趋势，为公司生产做好保驾护航工作。

俗话说，“学习如逆水行舟，不进则退”，我将现有的差距转化为今后学习和进步的动力，要针对自己的不足之处迎头赶上，做到理论水平和实际操作齐头并进。

最后，我再次感谢公司举办的这次集训和大赛，通过这样一个平台，给了我们一次展示自我的机会！在今后我会更加努力的工作，争取取得更好的成绩，为公司的国际化发展贡献一份力量。

祝各位领导、同事们，新年快乐，工作顺利，身体健康，全家幸福！也祝愿我们***事业部在20xx年取得更好的成绩，获得更大的发展！

谢谢！

技能大赛发言稿7

数控技能大赛是考验选手理论知识、软件应用、实际操作技能水平的一项综合赛事。在数控技术高速发展的今天，参赛选手除了要具备全面数控知识和熟练操作机床及快速编程的能力外，还要较快的掌握新型工艺、先进装备使用方法，并具有较强的的产品质量意识。在实践当中积极探索，提高自己的新技术应用能力，以竞赛为舞台，充分展示自己的技术能力。

数控技能大赛将理论知识、软件应用与实际操作技能紧密结合，考核了选手的综合技术应用能力。本人曾参加过省、市级数控技能大赛，虽没有取得较好是成绩，但从中获得了不少宝贵的知识和经验。为了使读者更多的了解数控技能大赛的情况，本人结合自身参赛和工作经历，做以下三方面总结：

一、掌握全面的理论知识。

综合运用数控应用的基础知识应对理论知识考试，主要掌握如下几点：

1）了解 当代数控机床集中了机、电、气、液、仪等综合技术。

2）了解当今数控机床发展趋势和应用技术、操作技能等最新动态。

3）了解数控加工中高速、高效、高精度、复合及特殊加工的一般加工方法。

4）对数控机床基础知识、赛件图样、基点计算、加工材料及热处理知识、刀具选用、切削参数合理选择及刀具刃磨技术有较深刻的了解。

5）在手动夹具中，能熟练对工件进行定位、找正、夹紧操作。

6）了解数控机床结构、动作原理，能熟练操作数控机床，能编制具有个性化的加工程序，能正确使用数控系统功能，具有一定的故障诊断能力，并排除一般机械故障。

二、CAD/CAM软件应用。

随着制造技术的发展，CAD/CAM技术已经成为数控加工技术的重要组成部分，从数控操作技能来看，CAD/CAM软件应用已经成为数控加工从业人员的必备技能，新颁布的国家职业标准（数控车、数控铣、加工中心）已经将CAD/CAM软件应用（含仿真软件）作为职业技能鉴定重要组成部分。毫无质疑，数控技能大赛中，考核参赛选手对CAD/CAM软件应用也极为重视，一般占总成绩的15%左右。参赛选手对软件应用能力极为重要，实操比赛中，部分加工对象使用软件编程要比手动编程快捷准确，利用软件编程加工效率数倍于手动编程加工效率。因此，选择一款良好的计算机平台和适合自己使用的软件将起到事半功倍的作用。熟练运用一款优良的CAD/CAM软件至关重要，数控大赛基本上主推国产软件(CAXA)。工厂使用的软件大多是UG、Pro/E、Cimatron等。通常一款CAD/CAM软件好坏，我们从总体操作性能上判别它的好坏，即计算、响应是否迅速，图形操作是否简捷快速，输入输出是否方便简单，各种应用功能是否好用，以及对复杂组合体图形的解决能力。例如：几何形体的定义输入和变化输出的各种操作及复杂形体生成时的各种运算是否稳定可靠。另外，还应考虑在不同的系统环境下生成的图形能否通过数据交换规范方便地在其它环境下运行。软件性能测试一般从以下几方面找到所关心的条目，进一步深入考察软件的功能：

1、通用建模能力如: 草图设计、实体建模、特征建模、曲面造型、装配工具、配对操作。

2、系统辅助特性 如：界面与操作、图形显示能力 、图形数据交换。

3、数控加工编程 如：铣削编程、车削编程、数控系统后置处理、加工模拟仿真 。

以上功能也是参赛选手必须熟练掌握的基本要求。熟练运用软件不仅能在 软件考试赢得高分值，更重要的是在实操过程中，能过正确快速的利用软件编程，从而提高加工效率，为实操赢得先机。

三、实际操作技能。

熟练操作数控机床首先必须对其数控系统有较深的了解和运用。数控系统的好坏主要表现在保证系统的可靠性和稳定性同时功能操作易用性越强越好。数控系统在操作时便捷灵活程度，将直接影响到零件加工速度。当前，在市面上所使用得最多是FANUC与SIEMENS系统，而国产数控系统主要以广州数控、华中数控为主。参赛选手，当然希望机床配有好的数控系统，这样操作时更加简单快捷。与此同时，参赛选手必须熟练操作至少一种数控系统。通过大量的训练，掌握娴熟的操作技能。在平时训练中要对所选用的数控系统的编程方法要全面掌握，各指令，循环要熟练运用，操作面板各菜单键、功能键熟练运用。只有在平时的训练中练就的扎实的基本功，达到正确使用数控系统功能，具有一定的故障诊断和排除能力。比赛时才能避免误操作对数控系统稳定性的干扰或破坏。数控系统即是数控机床的“大脑”，在加工过程中数控系统可靠性和稳定性极为重要。它是数控机床能否正常运行并加工出合格零件的基本保障。在数控技能大赛中所使用的机床一般为中小型设备，其采用的数控系统一般优先选择国内品牌。如：华中数控和广州数控等等。当前，国产普及型中档数控系统已经占据中国市场的重要地位，各品牌的数控系统已基本能达到用户使用要求。因此选择一个过硬的数控系统尤为重要。

实操比赛是全面、集中展示选手综合知识、工艺、编程能力、操作技能的平台。在实操中，对所使用机床设备必须进行一定的了解，这样在加工中才能因地制宜 ，确定有效的装夹定位，合理选用高效的刀具和切削用量，灵活运用数控系统各种功能，以最合理的工艺方案、最佳的刀具路径、快速准确编入加工程序，在最短的时间完成加工，才能实现快速高效加工从而取得好的成绩。下面就着重数控机床设备，夹具，刀具三方面谈谈自己的浅见：

（1）数控机床设备的好坏，将直接影响加工质量和加工效率。一台数控机床功能的强弱主要取决于CNC装置，而数控机床性能的好坏主要取决于伺服驱动系统，伺服系统又包括主轴伺服系统和进给伺服系统，选择性能较好的伺服电机尤为重要。如：西门子、ABB、三菱、安川等等性能相对较好些，能有效的保证切削加工的精确度。在数控大赛实操比赛所使用的数控机床都满足加工要求，因此，作为参赛选手应注意全面掌握机床的规格、参数。如数控机床的主轴转速范围、进给轴速度范围、坐标轴行程范围、主轴功率大小、旋转轴的最大旋转角度、刀柄使用标准，整机刚度如何等等。通过了解这些参数，才能在实际加工过程中做到心中有数，游刃有余。

（2）数控机床夹具必须适应数控机床的高精度、高效率、多方向同时加工、数字程序控制等要求。它也是保证加工质量和提高效率的前提。在数控技能大赛中使用的夹具主要分：一是数控车床夹具如：三爪自定心卡盘，四爪单动卡盘、花盘等。二是数控铣床夹具如平口虎钳、液压虎钳、卡盘、数控回转工作台等。其中三爪卡盘自动定心，装夹方便，但夹紧力较小，不便于夹持不规则工件。反之四爪卡盘弥补了三爪卡盘的不足。而虎钳装夹方便，只需找正钳口即可使用。数控回转工作台作为坐标轴的旋转轴，可加工复杂曲面。

（3）选择合适的刀具和切削用量也非常重要，它不仅影响机床的加工效率，而且直接影响零件的加工质量。由于数控机床的主轴转速及范围远远高于普通机床，而且主轴输出功率较大，因此与传统加工方法相比，对数控加工刀具的提出了更高的要求，包括精度高、强度大、刚性好、耐用度高，而且要求尺寸稳定，安装调整方便。这就要求刀具的结构合理、几何参数标准化、系列化。数控刀具是提高加工效率的先决条件之一，它的选用取决于被加工零件的几何形状、材料状态、夹具和机床选用刀具的刚性。

全国数控技能大赛的各类型刀具赞助商提供，前三届全国数控技能大赛均由赞助商山特维克可乐满公司提供。山特维克作为刀具行业的第一毋庸置疑，其刀具品种全，品质过硬。我们公司重型数控机床大多用山特维克刀具，只是价格相对要高些。另省级、市级数控技能大赛所使用的刀具各有不同。总体来说使用国产刀具比较广泛，不仅支持了国产同时还带动地方经济。此外，工作中使用过刀具有：山特维克、伊斯卡、瓦尔特、肯纳、株洲钻石、成量，哈量、嘉兴恒锋等等各个厂家的部分刀具。由于我公司零件产品多为高温合金，不锈钢等难加工材料，故选用进口刀具量比较大，如：车削汽轮机转子（30Cr2MoV、26NiCrMoV145）试用了多种品牌的刀具，最终山特维克的可转位车刀以高性价比得以长期使用。铣削电机转子（34CrMo1A、26NiCrMoV115）崁线槽，原先使用国产镶嵌式硬质合金三面刃刀盘，后工艺改进使用了德国瓦尔特可转位三面刃刀盘及刀片，效率大大提高，加工一件转子刀具成本却减低了。铣削高压内缸（ZG15Cr1Mo1）隔板槽原先使用株洲钻石牌三面刃及刀片，表面质量差，切削力大，工艺改进使用以色列伊斯卡可转位三面刃刀盘及刀片解决了表面质量问题，同时进给速度也有所增加；低压外缸（Q235钢）镗铣各凹槽，孔系的加工，原先使用进口刀具，成本过高，后经工艺改进使用成量、哈量、嘉兴恒锋等国产刀具达到加工要求和加工效率同时降低了成本。铣削水轮机组零部件（1Cr13、1Cr11MoV）原先使用镶嵌式硬质合金刀具，经工艺改进使用株洲钻石方肩铣刀及刀片，表面质量好和加工效率得以提高。

无论是哪一个品牌刀具，合理选择正确使用才能物有所值。选取刀具还要根据零件材料切削性能、加工阶段、加工区域特点选择刀具。如车或铣高强度钢、钛合金、不锈钢零件，选择耐磨性较好的可转位硬质合金刀具；粗加工阶段以去除余量为主，应选择刚性较好、精度较低的刀具；半精加工、精加工阶段以保证零件的加工精度和产品质量为主，应选择耐用度高、精度较高的刀具；在零件结构允许的情况下应选用大直径、长径比值小的刀具；切削薄壁、超薄壁零件的过中心铣刀端刃应有足够的向心角，以减少刀具和切削部位的切削力；端铣刀无论是在表面加工质量上还是在加工效率上都远远优于球头铣刀，因此，在确保零件加工不过切的前提下，粗加工和半精加工曲面时，尽量选择端铣刀。选择刀具的尺寸与被加工工件的表面尺寸要相适应。平面零件周边轮廓的加工，常采用立铣刀；铣削平面时，应选硬质合金刀片铣刀；加工凸台、凹槽时，选超硬高速钢立铣刀；加工毛坯表面或粗加工孔时，可选取镶硬质合金刀片的玉米铣刀；对一些立体型面和变斜角轮廓外形的加工，常采用球头铣刀、环形铣刀、锥形铣刀和盘形铣刀。在进行自由曲面加工时，由于球头刀具的端部切削速度为零，因此，为保证加工精度，切削行距一般很小，故球头铣刀适用于曲面的精加工。

切削参数的选用同时又受机床、刀具系统、被加工工件形状、材料以及装夹方式等多方面因素的影响。刀具生产厂家的刀具一般附有切削参数选用表，可供参考。加工中可根据实际情况适当调整切削速度和进给速度。刀具及切削参数的

合理选用是一个综合性问题，要求执行者掌握较全面的相关知识技能，充分考虑到每一个细节，实际情况实际解决。

在实践中总结，在积累中开拓。参加数控技能大赛只是提供了一次学习与交流的机会，积累宽深专业知识和操作技能的关键还在平时工作中练就良好的加工思维和习惯及质量意识。将数控加工技术运用到工作中，逐步达到数控技能大赛举办的最终目标。由于笔者水平有限，文中难免存在一些缺点和错误，恳请读者批评指正。

技能大赛发言稿8

尊敬的领导、老师，亲爱的同学：

大家好！很高兴今天我们能欢聚一堂，在这里隆重举行20xx年安徽林业职业技术学院职业技能大赛开幕仪式即动员大会。我是来自**班的**。在此，请允许我代表参赛选手对精心筹备大赛各项工作的学校领导老师表示衷心的感谢。

“大赛点亮人生，技能改变命运” 。职业技能大赛是一个展示平台，通过竞赛可以展示我们熟练的专业技能、积极向上的青春风采，展示各系专业教学成果；职业技能大赛也是一个交流平台，在竞赛中，我们与来自各系各专业选手同台竞技、切磋交流，能够得到来自专业评委老师的精彩点评，能够更进一步了解职业技能大赛的意义所在。通过本次技能竞赛，我们可以审视自身差距，鞭策我们更加努力地学习知识、掌握技能，同时我们也将与参赛选手、专家评委、竞赛标准、竞赛设备等形成多层次、多角度的“互动场” ，这对于我们养成良好的职业规范、锻炼专业技能都是难得的机会，它是我们一段重要的学习经历，更是我们人生中一页精彩的篇章。

能够参加技能大赛是我们每个参赛选手的荣耀，“谁英雄，谁好汉，大赛场上比比看”。我深信，只要我们努力了，我们就一定能赛出水平、赛出我们信艺系的风采。

在这里，请允许我代表参赛选手向大赛郑重承诺：严格遵守赛场纪律、服从赛点工作人员和评委的指挥、文明参赛、规范操作、遵守安全操作规程，爱护设备设施，重在参与、重在提高、赛出友谊、赛出精彩，充分展示高等职业院校学生的专业技能和精神风貌！

最后，我仅代表信息与艺术系全体师生预祝20xx 年安徽*****学院职业技能大赛圆满成功！ 谢谢大家！

技能大赛发言稿9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天在这里欢聚一堂，举行我院第六届科技技能节“百项技能大赛”开幕式，我以学生代表的身份在此发言，倍感到万分荣幸。

高职教育担负着为社会培养高等技术应用性人才的重任，因此作为一个合格的高职学生，我认为除了具备必要的专业理论知识，还更应该注重实际动手能力的培养，有了一技之长，我们才能立足于这个充满竞争的社会，成为对社会有用的人才。

参与本次技能大赛有着三种美丽和感动。

第一种美丽和感动来自于我院的领导们。是他们用行动证明了什么是高-瞻远瞩、什么是鼎力支持。技能大赛是一个老师们展示导演才能，同学们发挥表演才华的舞台，没有这个舞台，是不会有优秀的导演和天才的演员的!让我们感谢这些具有开拓性、前瞻性和创新性的舞台构建者—--院领导!

第二种美丽和感动来自于参与技能大赛的老师们。是他们在技能大赛和工作中的行动更好的演绎了什么是敬业、责任和奉献!他们无私的奉献，勤勤恳恳的工作态度和行为，对学生的谆谆教导使本次技能大赛的内容更加充实、更加具有特色。

第三种美丽和感动来自于我们参加技能大赛的全体同学们。“一份耕耘，一份收获。”当你付出汗水和全部努力时，你收获的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要参与了竞争，你那竞争的身影就会永久地镶嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨灭的!

我坚信通过不断学习新知识和善于把握机会才能成功, 因为成功总是给那些有准备的人。作为在校的高职学生，还没有真正走上工作岗位，最主要的还是缺乏实际工作能力和经验。希望以上三种美丽和感动能与大家共勉。我相信我们高职学生只要实现“厚德强能”的培养目标，我们一定能很好地立足与社会，并有所成就，我想学院组织技能大赛目的也在于此。

我在此感谢所有参与帮助，关心和支持本次技能大赛的领导老师和同学们，并预祝我院第六科技技能节“百项大赛”圆满成功!谢谢!

尊敬的各位评委，各位老师，我是来自中心河乡中学的一名普普通通的班主任，今天我演讲的题目是《让爱在蓝天白云间自由的飞翔》

从草长莺飞的早春到骄阳似火的盛夏，从果实累累的金秋到雪花飘飞的寒冬，在四季的轮回中，我们走过了一个又一个学年。回眸当班主任的一段段历程，心底总会涌起无限感慨，无限感动。冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。用爱对待每一位学生，就会发现：每一位学生都是无比可爱的。他们在沉思中潜藏活力，在调皮中充满智慧，在诡辩中进发灵感，他们给我无数的惊喜，他们让我成了世上最幸福的人。

记得带第二届学生时，班级有个叫王阳的男孩，每天不是和同学打闹就是不完成作业，而且经常迟到，天天脏兮兮的，同学们都不愿意和他一起玩，很是让我头疼。一天早晨我满怀好心情的进入班级，卫生委员腾地站起来，“老师，王阳已经好几天不值日了，他的工作都是同学们帮他做的，他还说，我高兴做就做，不高兴做就不做”。我一听火气就上来了，“王阳，你想怎么的，怎么又偷懒?我罚你一个人做三天的值日，明天让你家长到学校来。”我大声地吼到。心想这次我要好好教育他一下，以免今后又发生类似的事情。

“老师……”可能是因为后悔，也可能是被我吓住了，只见他满脸愧色的低着头，眼泪夺眶而出。见此情景，我原来还有几分得意的心，突然一阵内疚，我怎么就容不下他的过错呢?学生到校就是接受教育的，不犯错误，还需要老师干什么呢?我为什么不能有一颗宽容的心来对待我的学生呢?这样想着想着，心也渐渐平静了下来，我把他叫到了办公室，开始询问他经常不值日、迟到的原因。

原来他家距离学校较远，每天步行大约需要一个半小时的时间，妈妈由于和爸爸不和，离家出走已经三年了，家里剩下整天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起床做早饭，然后才上学。到了学校已近上课的时间了，其他同学早把值日做完了。

原来孩子不是偷懒，不是不愿意做值日，孩子也自己的苦衷埃我的心一阵痛，“王阳，你是一个勤劳的好孩子，在家帮爸爸做家务，以你的勤劳老师相信你会把值日工作做的很好的，刚才老师语气重了，请你原谅我好吗?以后有什么困难告诉老师，老师一定会尽力帮你。” 听了我的话，王阳嚎啕大哭起来，我知道眼前这个小男孩委屈、无助、他需要我的爱，我的包容，我的理解。他稚嫩的双肩承受了太多东西。

从那以后，有什么事，我不再责备他，在学习上让成绩好的同学多帮助他。我还找来亲戚家孩子的衣服给他，每周他的脏衣服我都带回家帮他洗。渐渐地我发现王阳好象变了一个人似的，每次的清洁做得干干净净的，不再和同学打架了，还经常帮助其他的同学，成绩也有了进步。看到这样的情景，我的心里别提有多高兴了。

XX年教师节的晚上，一个大男孩手捧一大束鲜花站在我家的楼下，引来路人一个个回头。当我从楼里出来时，男孩把花捧到了我的面前“老师，节日快乐”，我愣了，这是谁啊?看到我疑惑的眼神，男孩说“老师，你不记得我了?我是王阳埃”是他，是王阳，当年那个脏兮兮的小男孩如今干干净净，比他的老师都高了，“老师，今年是我上班的第一年，我特意请了假回来看你，谢谢你，是你改变了我的人生。”

听着孩子的话，看着手里的花，我真的幸福极了，我的孩子记得我，我为他们做的他们没有忘记，还有什么比这更幸福的啊!

如今我带这届学生已经两年了，班级也由最初的最差班级变成了无论学习、纪律、卫生都是最好的班级。每天打开班级博客，看着孩子们张张天真可爱的笑脸，看着生病时孩子们一个个祝福的留言，我的心里有说不出的甜蜜。

十几年的班主任工作经历让我深切感受到了一个亘古不变的真理——没有爱便没有教育。

师爱是一场春雨，滋润了孩子的心田，师爱是一束阳光，温暖了孩子的心房。师爱更是一种强大的力量，可以改变孩子的人生。当你用心去爱你的学生，你收获的将不仅仅是办公桌上的一束鲜花，上课前那清脆的“老师您好”，生病时孩子一个个关切的短信，看到学生学业有成，比自己生活的好，那将是怎样的幸福和自豪啊!

我们还有什么理由不热爱红花绿叶的事业呢?有什么理由不去关爱我们的学生呢?尊敬的同仁们，辛劳的班任们，让我们用心血点燃爱的火炬，为爱插上腾飞的翅膀，让爱在蓝天白云间自由地飞翔!

谢谢。

技能大赛发言稿10

各位领导、各位来宾、老师、同学们：

大家上午好！

今天在这个林阴四蔽，丹桂飘香的夏日里，我们欢聚在这里进行由动物医学院举办的“腾骏杯”专业技能大赛。今天我带来了校党委，行政对腾骏公司的谢意以及对动物医学院举办本次活动的高度认可。

动物医学院是一个有着优秀的前身和光荣的传统学院。学院自成立以来在团学工作，教育教学，科学研究等各个方面都作出了相当不错的成绩。尤其是在教学方面有着自己独特的一套独特的模式与方法。动物医学院始终坚持着“教学立院、人才兴院、科研强院”为办学理念和“校企合作办学”的模式，为了学生的成材和学院的发展积极探索勇于创新，并且取得了很好的成绩。近年来动物医学院毕业生就业率和考研率都一直稳居学校前列，毕业生在社会上好评如潮。

近年来随着畜牧业中的流行性疾病尤其是象禽流感，疯牛病等严重危害人类生命安全的人兽共患病的肆虐，动物医学专业人才越来越受到社会的重视。作为动物医学专业的学生我们身肩着“为祖国畜牧业保驾护航，为食品安全、人类健康担当保障”的伟大重任。我们唯有努力学习才不辜负历史赋予我们的伟大使命。

动物医学专业是一门专业性技术性很强的学科。他不仅要求我们有丰富的专业理论知识，更要有实践操作的经验和能力。而今天的专业技能大赛则正是对大家专业技能的考验。希望大家能够把握机会，认真锻炼，努力成成才。

最后，我预祝“腾骏杯”专业技能大赛取得圆满成功！

祝愿美腾骏公司事业兴隆！

祝各位领导、老师工作顺利！

各位同学学业有成！

谢谢大家！！！

技能大赛发言稿11

选手代表发言稿

尊敬的各位领导，各位评审专家：

大家上午好！今天，我们期待已久的全省技工院校教师首届“劳动社杯”教学设计大赛就要拉开帷幕了，作为参赛教师，我们感到既兴奋又紧张。我是****学院参赛选手****。在此，我代表全体参赛选手，向精心组织筹备这次大赛的组委会、及承办大赛的西安工程技师学院的领导和工作人员表示衷心的感谢！

作为一名教师，我深深感到，要培养出适应社会经济发展所需要的高素质劳动者，不仅要具备高尚的师德、丰富的理论知识和精湛的技能，而且要掌握高超的教育教学能力和不断创新的教学手段和教学方法。教学设计大赛为我们搭建了一个施展教学技能的平台，为我们提供了互相交流，互相学习，共同进步的良机。通过大赛，展示我们教学一线教师的风采、证明自身的价值、审视差距、确立目标和方向、鞭策我们积极进取、不断进步，全面提升技工院校教育教学质量。

请大赛组委会放心，我们全体参赛选手将珍惜这次难得的学习机会，以饱满的热情和认真的态度投入比赛，严格遵守参赛选手守则，服从比赛安排，尊重专家，服从评判，赛出水平，争取取得优异的成绩。

预祝20xx年全省技工院校教师首届“劳动社杯”教学设计大赛圆满成功！谢谢大家！

20xx年12月21日

技能大赛发言稿12

尊敬的各位领导、各位评委，广大职工同志们：

大家好！秋风送爽，硕果累累，又是一个收获的季节！

xx煤矿首届青工岗位技能大赛今天在这里隆重举行，此刻，我谨代表参加本次竞赛的147名选手向奋战在全矿各个岗位上的干部职工表示亲切的问候和崇高的敬意。

这次活动是我矿全面加快科技兴矿步伐，实施青工技能提升计划，推动职工岗位练兵活动而举办的首届青工岗位技能大赛。

本次大赛的举办，为我矿青年职工提供了一个精炼业务、提升技能，相互学习借鉴，提高自身素质，争做岗位能手的广阔平台。

比赛期间我们将沉着应战，踊跃答题，严格遵守比赛规则，赛出水平、赛出风格，以优异的成绩来回报各级领导寄予我们的厚望！我们全体青年职工要以本次竞赛为契机，在各自岗位上继续发扬苦干实干、敬业奉献精神，兢兢业业干好本职工作，为我矿不断发展壮大而做出应有的贡献。预祝xx煤矿首届青工岗位技能大赛圆满成功！

谢谢大家！

技能大赛发言稿13

尊敬的各位评委、各位同仁：

大家好！

我今天演讲的题目是《累并幸福着》。说起班主任工作，我相信不管是当过班主任的还是没有当过班主任的都会说，当一个班主任真累。我曾看到过有人为班主任工作总结了四点特性：一是更新观念体现时代性，二是充筹兼顾体现全面性，三是常抓不懈体现经常性，四是有的放矢体现针对性。从中我们可以看感受出班主任工作的繁重。

我参加工作，至今已有九个年头，担任班主任工作也已七年。前几年做班主任工作，我带着一颗心，是一颗热情的心；近几年做班主任工作，我也带着一颗心，是一颗真诚理智的心。班主任工作需要用心，因为我们面对的是几十个有头脑、有思想、甚至是有个性的孩子，我们只有对他们付出了真心、耐心和爱心，才会让这些孩子成为有孝心、有爱心、有信心的好青年。魏书生老师讲：“凡事必作于细。”我非常的赞同，作为一名班主任老师，我不仅要完成教学任务，还有了解每一位学生的心理动态，了解每一位学生的学习状况，了解每一位学生的社会生活。班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能令一个不理想的“扭转乾坤”。可以说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。所以班主任工作也必须要做于“细”，因为你映射了一个集体。

受魏老师一次讲座的影响，我课间总是走进教室，和学生们交流。一起谈学习，谈生活，谈家庭，谈心情？？在交谈中我把班内的一些问题消灭在了萌芽状态，了解了学生们的心理动态，知道了学生们的真实需求等等。另外我默默的用心记住了班内每一位学生的生日，在他们生日那天，我都会送上一份精美的生日礼物，并组织大家齐唱生日歌，让暖暖的爱飞扬在班级的每一个角落。这种方式方法使我从中受益——即拉近了师生关系，也积累了丰富的处理学生矛盾的经验。在我们班级从未发生什么激化的矛盾，学校举行的各项文体比赛我们班总是独占鳌头，学生总是洋洋得意对我说，班主任老师别班的同学都羡慕死我们了。

去年我担任毕业班的班主任，有些学生学习程度不好，在课间的交流中，我了解到在他们当中有人有辍学的想法。往年在这个时期辍学的学生很多，为了能挽留住学生，让他们踏踏实实的完成自己的学业，在寒假里，我骑着摩托车家访了班里的每一位学生，每天拖着疲惫的身躯走出家门，再拖着疲惫的身躯走进家门，虽然脚冻得发痒，手冻得生疼，但听到孩子们保证一定用心踏踏实实的学习时，我心里洋溢的是最最甜蜜的幸福感。

最后，我想用全国优秀班主任李镇西老师在《爱心与教育》中说的一句话来结束我的话，“我们所做的都是必须要做的。我们感受了学生太多的爱，我们只有用更多的爱去回报我们的学生。”班主任的工作——累并幸福着！

谢谢大家！

技能大赛发言稿14

各位领导、各位嘉宾、同志们、青年朋友们：

金秋九月，在中秋佳节即将来临之际，中化二建集团首届青工技能大赛暨“中国化学”代表队参加全国工程建设系统第十届职业技能竞赛选拔大赛，经过公司焊接培训中心、第三安装工程公司以及公司相关部室所有工作人员的精心筹备，今天在这里隆重开幕了。

本次大赛是对公司广大职工技能素质的大检阅，是公司深入实施人才强企战略的强力措施。中国化学工程集团公司副总经理余津勃同志在百忙之中亲临今天的开幕式，让我们以热烈掌声表示欢迎和感谢!出席开幕式的还有山西省总工会建筑业工会联合会主席彭顺利同志、山西省建筑业协会常务副会长夏志朴同志、山西省职业技能鉴定中心主任张增祥同志、原山西省质量监督总站站长董发明同志、XX市总工会副主席李平贵同志、XX市质量技术监督局特种设备监察处处长雍志杰同志、团XX市委副书记刘冰同志、XX市总工会经济技术部部长高原同志、太原技师学院院长李德彪同志、XX市记协办公室副主任乔亚军同志、太原日报新闻部主任武永清同志、中国化工报驻山西记者站站长王乐意同志、太原晚报新闻部首席记者裴怡同志、山西日报记者范非同志、都市110记者陈政飞同志、范新晟同志等领导嘉宾及参加比赛的裁判员、参赛选手、大赛组委会工作人员共100多人。

借此机会，我谨代表大赛组委会，对各位领导光临指导大赛表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向各参赛选手、大赛裁判员、工作人员表示崇高的敬意!

“有知识才能成就未来，有技术才能更有力量”，希望参赛选手亮出最佳的水平，赛出最佳的成绩。刚才，余津勃副总经理代表省中国化学工程集团公司就举办技能大赛的重要性和必要性以及进一步深化职工技能竞赛活动作了重要指示。希望大家认真抓好贯彻落实，特别是要精心组织，办好这次大赛，进一步推进公司职工队伍建设。希望公司广大职工以此契机，立足岗位，苦练本领，成长成才，不断提高业务素质，为公司推进“三极发展战略”，实现“五大目标”，实现持续快速发展做出新的更大的贡献。

最后，请中国化学工程集团公司副总经理余津勃同志宣布大赛开幕。

中化二建集团首届青工技能大赛暨“中国化学”代表队参加全国工程建设系统第十届职业技能竞赛选拔大赛开幕式到此结束。谢谢大家!散会!

技能大赛发言稿15

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我叫***，是******班的一名学生，今年参加陕西省中职技能大赛中获得《导游模拟》赛项一等奖。今天，我很荣幸能代表我校参加省技能大赛的获奖同学发言。

首先，我要表达我的感谢之情。感谢学校给我们提供了展示自己的平台；感谢领导对我们训练的支持与鼓励；感谢同学们对我们的帮助与照顾。最应该感谢的是我们亲爱的指导老师，感谢他们对我们的信任与悉心指导。他们认真给我们教技能，细心钻研比赛规程与我们共同学习，牺牲周末同我们一起训练。比如：我的指导老师张望月老师，她花费了很多的时间和精力搜集了大量的资料，写成了我们比赛用的导游词；在训练过程中，她对我们从仪容仪表到行为举止、从语音语调到肢体语言、 从讲解思路到讲解情感，一遍又一遍的指出不足并给予指导，即使生病了也是如此。黄雅莉老师、同鹏飞老师和其他老师也是一样。在此，我代表所有参赛选手对各位指导老师表示最诚挚的感谢。

其次，我想说：中职生也能成功。 现在我与大家分享一下我在柞水职专的成长经历。最初来到这所学校时，我自卑内向，话也不多，不敢参加任何活动。后来，在老师的鼓励与支持之下，我尝试着参加学校组织的活动，我发现自己不比别人差。我学的是旅游专业，于是，我给自己定目标：要考到导游证。为了锻炼自己，我积极参加学校的演讲比赛、朗诵比赛等等。在自己的努力下，我变得越来越有自信，

不再自卑、不再话少、不再不敢展现自己。现在，我开朗了，朋友多了，考到导游证了，省技能大赛也拿奖了，这都是柞水职专成就了我。所以说，亲爱的同学们，请让我们怀揣梦想、相信自己、脚踏实地、勇敢前行，中职生的我们也能成功。

最后，我想送几个祝福。祝柞水职专越办越红火；祝老师们身体健康、工作顺利；祝同学们健康成长、学业有成。再预祝我校2015年省技能大赛能再创佳绩。

谢谢大家！

演讲人：*******