以我是写一首诗

2024-11-25

以我是写一首诗（5篇）

1.以我是写一首诗篇一

《写一首诗》语文活动学案

活动目标：

1、苏霍姆林斯基说：“我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。”（《教育的艺术》），我们正可以借诗歌来濡染心灵、陶冶性情、培养文学纯正趣味、提高自己的文学综合素养

2、借助诗歌精炼的语言来抒发真情实感。

3、展开联想和想象创造悠远意境。

活动流程：

一、活动引言

诗歌是世界上最美的花朵，历来有“文学之母”、“语言的钻石”之美誉。我国诗歌著称于世，自《诗经》以来，作品浩若烟海，博大精深，透出了我国人民丰富的想象力、炽烈的情感和杰出的智慧，遨游于诗海，其乐无穷。同学们，让我们一起走近诗歌，学会仿写诗歌。

二、活动过程

1、营造诗的氛围，感受诗的魅力。自读欣赏余光中的《乡愁》（之所以选这一首，一者熟悉，二者这首诗的意象之优美、情感之浓郁、节奏旋律之美妙，可谓诗中上品。）乡愁［台湾］余光中

小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

后来呀 /乡愁是一方矮矮的坟墓 /我在外头/母亲呵在里头

而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡 /我在这头/大陆在那头

2、品味诗歌、领悟方法。

品味诗歌，然后根据平时大家读诗的体会和对诗歌的理解，共同把握诗歌写作的特点，即诗歌应饱含感情，注重意象不宜平铺直叙，应有些比喻象征，还要有韵律到音乐性的效果。归纳起来有三点：

A要有浓烈的感情和鲜明的节奏情感美音乐美

B要有鲜明的形象,做到情景交融意象美意境美

C要有新颖的构思和奇特的想像，构思美想象美

3、要点指导

（1）写诗首先要酝酿情感。

“感人心者，莫先乎情。”感情是诗的生命，诗歌或诗句能使人感动，首先在于它的情感。（多媒体显示）

1、捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植《白马篇》）

2、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。（柳永《雨霖铃》）

3、慈母手中线，游子身上衣。（孟郊《游子吟》）

4、本是同根生，相煎何太急。（曹植《七步诗》）

5、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（白居易《长恨歌》）

6、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》

（这些诗句分别抒发的是爱国情、别离情、母子情、兄弟情、爱情、友情。）这些诗句为什么能拨动我们的心弦，关键在于一个“情”字。无情即无诗，诗是跳出来的心。诗，首先以情动人，写诗，首先要酝酿感情。

（2）写诗只要抓住意象，就抓住了诗歌的内蕴。

有了感情是否就能写出美妙的诗句呢？请比较下面的两首诗

（一）春天

春天啊，我赞美你-我赞美你红红的花，我赞美你绿绿的草，我赞美你绵绵的雨，我赞美你蓝蓝的天。

（二）迎春花

把我镶满你的皮肤我要和你一起盛开

让我的嘴唇长成你的花瓣让你的枝条长成我蓬松的头发

我呼吸着你的黄色在万物中通体透明

（同样写春天，写热爱春天的内容的诗，都有情感，但前一首诗缺少意象，没有诗的味道，第二首诗诗人爱春天，并不是大喊大叫，而是找到“迎春花”这个意象，于迎春花融为一体，来表达热爱春天的心情，诗味足，语言表现力强。所以，情感必须用意象来表达。而有情感无意象的却不能成为诗。）

再看看下面的诗：

其一

骄傲，使人落后虚心，使人进步

其二

墙角的花你孤芳自赏时天地便小了

（其一是将毛泽东的名句改写成的，这不是诗，最多只能是格言。而同样表达此意的，冰心的《春水》才是真正意义上的诗。）

接下来，我们就仿写冰心的这首小诗。请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。写时要注意，第一句选择某一“事物”而不是人，第二句写该事物的“缺点”，第三句写这个缺点造成的“危害”。

井底的蛙，你自鸣得意时。

池塘的水,。

下面我们再来看看另一类诗。

“春天是个贼，窃走了我的心”

“你是我早上的包子，中午的馒头，晚上的咖啡”

“我象爱读金庸小说那样爱你，象爱电脑游戏那样爱你--”

（呵呵，这些语句能叫诗吗？当然不行！原因何在？因为选择意象必须是鲜明的，突出的，有力的，而且能给人以美感的，和谐的。如果选择缺乏美感的意象，那只能破坏美感，失去诗意。）

（3）好的诗歌更需要新颖的构思和奇特的想像。

艾青说：“没有想象就没有诗”，“诗人最重要的才能就是运用想象。”

欣赏下面的诗：

露

我在嫩绿嫩绿的草叶尖上

我在张开惺松睡眼的花心里

我没有向人们说：“勿忘我”

清晨和黑夜

我自生又自灭

我不是星星的眼泪

也不是璀璨的明珠

我就是我一滴纯洁的甘露很少人注意我，我不抱怨

哪——又有甚么要紧？阳光妩媚的清早

我会升华成一朵美丽的洁白的云

（这首诗用拟人的手法，让露自述，角度新。写露珠在草叶尖上、花心里，不声不响，不大引人注意，但纯洁、命澈，自生自灭，在“阳关明媚的清早”，还会“升华起一朵美丽洁白的云。）

（4）想象应该是诗歌走向美感的前提，诗歌要走向美感，除了想象，还必须适当使用比喻、夸张、拟人、反复、对比等修辞手法。

4、学以致用，大胆写作

阅读下边这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯

小时候母爱融在乳液里吮着它香甜甜

上学后母爱

长大后母爱藏在枕头里枕着它爱意绵绵

（小组可以交流一下，看看谁最棒哈！）

三、活动寄语：

诗歌是情感的音乐，心灵的舞蹈。读诗就是沟通情感，写诗就是重塑情感，热爱诗歌就是热爱生命！

四、作文练习

“一粒沙里看世界，半瓣花上诉真情”，真、善、美是人们永远歌颂的主题，借你一双敏锐的慧眼，送你一对想象的翅膀，去发现、去感受生活中的点点滴滴，哪怕是一滴水、一棵草、一片树叶、一缕阳光、一根白发„„，让我们带着对生活的无比热爱，尽情挥洒诗兴吧！

作文：选择以《乡愁》《致空气》《一篇槐树叶》中的一首为范例，仿写创作小诗一首。注意写出真情实感，恰当地运用排比、反复、拟人、比喻等修辞方法，最好要押韵，写完后小组交流读一读，是否朗朗上口。

2.以我是谁为题的作文篇二

在经济与科技同步到迅速发展的同时，人们的生活水平也在逐步得到提高，物质世界越来越丰富，飞机提供的交通便利，电脑电话提供的沟通便利，使这个世界的变的越来越小，仿佛一切的问题都已不成问题。然而，随着人们物质生活的日益富裕，人们的精神却越来越贫困，甚至“我是谁”的问题都搞不清楚了。

其实，这个问题并不是很容易回答的，如果有人问你，你是谁，也许你会回答你的名字，名字只是你父母给予你的一个代号，也是区别于别人的标识。它不是问题的实质所在，也不能真正解决这个问题。很多人每天忙于自己的工作，想通过自己的努力让生活变得更好，就每天都是工作工作，奋斗奋斗的思想，时间久了，他们的大脑就会出现疲劳状态，有时会暂停工作，不禁反问自己道，“我是谁?我为什么在不停的工作?为什么我过得如此疲劳?我失去了什么?”这样的人，在现在的社会中，已经不占少数。

然而，有些人，因为受不了来自于工作的压力，或是不满足于当前的生活，就会犯错误。比如有的官员们贪*受*就是这样，一次两次，时间久了，觉得没什么事，就有由小转大，渐渐地，断送了自己的人生路。他们也许没有反思过“我是谁”这样的问题，或者是也曾问过，但灯红酒绿的生活、金钱的诱惑，还是让他们没有恪守住人性的本该清正道德。这不能不说是社会的一种悲哀。

常常问问自己“我是谁”这样的问题是好的，我是谁，我们是应该靠自己的努力去奋斗，去赢得更好生活的人，我们是应该保持一颗赤子之心的人，我们是应该有清廉的人，我们是应该将中华民族传统美德继承下去的华夏子女。

3.以我是校长为题的小学作文精选篇三

假如我是校长，我会请老师用游戏的方法来教小朋友学习。如果是学习唱歌的话，让老师请小朋友们站成一排一排的，按从头到尾的顺序每人唱一句歌词，唱不出的小朋友呢就到前面唱一个学过的歌或跳一个学过的舞。如果是学习阅读短文的话，让小朋友们来表演短文，如果表演时有的小朋友又不懂，就用这个词或句子的意思来说一个关于这个词或句子的故事。如果是学习投球的话，对小朋友们说：“排成一长排，从头开始投球，一个结束了到最后一个的后面。投中一个有奖噢!”要是学习……

假如我是校长，我会让小朋友们带来家里的小玩具，用这些小玩具来交流，共同分享快乐!有的带来奥特曼，正好有的带来了怪兽，奥特曼和怪兽打!有的两个人正好带来的可以一起玩。为了能给他们更多的地方、]时间能玩、交流，在教学楼旁建一个大厅，下课时都可以来。

假如我是校长，我要把所有对孩子有好处的食品都放在一个大桌子上，让小朋友们自己来选菜、饭、汤。喜欢吃的拿得太多，旁边的机器人会说：“太多了!太多了!”让小朋友停下，不要继续拿了。

4.以我是写一首诗篇四

到了今天，终于知道什么叫“眼巴巴”，问了好几次工作人员怎么能看到登机口，不耐烦语气不断的的告诉我们，你们看不见!在另一栋楼!

谁说我非要看到人了?其实我们都知道根本看不到人，等的不过是你飞机出现，滑行，起飞的那一系列过程而已。就好像看到了飞机就跟看到你一样。

关口前的拥抱，依然如同往常一样美好，只是再次拥抱会很久。我知道关口前不能眷恋，要不然会越来越不想离开。但是让我推开你我根本做不到，即使想让你走了，还是舍不得的扯着你的袖子。

看着你入关的那一瞬间，我不知道我的表情怎么样，我觉得应该是笑着的，应该不太丑吧……你的回眸，让我所有的武装全部卸下，五十米的路程你回了四次头，最后的一瞬间就是下电梯，看了这么久，我终于还是看不到你了。呆呆的站在关口擦干了眼泪，我明白，你这次真的走了。关口隔得是两个国度的人。跟妈妈聊天的时候看到有对情侣在拥抱着告别，我的胸口疼给我看了。我知道看到的就是刚才的我们……

一直在等待你飞机出现的那一刻，看着这庞然大物缓慢的拐弯，停住，准备滑行，滑行，加速，到最后的起飞，远去，又一次消失的看不到了。

飞机离地的那一瞬间，我的眼泪再也忍不住了，好像飞机把我的心也一起带走了，但是今天的我不能任意的在你怀里哭。

坐上了回程的大巴，眼泪止不住的流，经常抬头看看天空，指望着还能再看一眼。可是，看不到了。于是只能再一次擦干眼泪。抬起头仰望天空，想再看一眼那个漂洋过海的人。

中午吃的拉面，想到平时的我，吃饭的对面或旁边，永远都有你，可是，这次没有了……叫我该如何是好……

亲爱的，我知道，你一定不好受，但是在我面前，你不能脆弱，不然我会更脆弱。