小学作文 读《小学生之友》有感

小学作文 读《小学生之友》有感（12篇）

1.小学作文 读《小学生之友》有感 篇一

《小学生之友》读后感

由于老师和同学们的信任，我幸运地当上了我们班的班长。为了有所成就，为了不辜负老师和同学们的期望，我在学习上一直对自己要求很高，力争名列前茅。所以，我经常利用课外时间读一些课外书籍，为自己补充各个方面的知识。《小学生之友》就是其中我最爱的，也是对我帮助最大的一本。

我接触《小学生之友》只有短短的几个月，虽然时间不长，但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文，我总会投以羡慕的眼光，也会虚心地学习他们优秀的写作技巧，毕竟，懂得取长补短和学以致用，才能真正使自己的作文水平有所提高。同时，我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面，那将是一件多么令人开心的事啊！

另外，《小学生之友》最后的栏目——《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信，仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题。我看到其中一个个各地同学的提问，燕子姐姐都一一详细解答了，感觉对自己很有参考价值，这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧！但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生，因为燕子姐姐的解答，仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康，无私地伴随着我们快乐健康地成长。

我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方，在这么小的篇幅里面我难以列举出来，感兴趣的同学可以订阅一期，慢慢地细细品读。因为，仁者见仁，智者见智，每个人对事物的看法都有所不同，只有读过之后，才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法，好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以，我总是认真把握每一次的学习机会不容错过。

除了要感谢《小学生之友》，我还要感谢老师，因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”，从认识《小学生之友》这本书开始，不仅使我看到了老师伟大光辉的一面，也更加使我意识到老师在教书育人中所起的巨大作用。

太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助。什么都可以改变，唯有《小学生之友》与我的感情无法被改变。往后，我将用我优异的学习成绩去证明这一点

万安县夏造镇柏岩小学

付冰

读了《小学生之友》有感_

有一本书，它是一盏灯，在我茫然的时候照亮我的人生大路；有一本书，他是一位良师，教会我人生的知识；有一本书，它是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津；在我偷懒时，提醒我要勤奋刻苦；在我骄傲自满时，让我懂得“强中自有强中手，楼外自有楼外楼”，提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。

翻开这本书，一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔，一篇篇文采飞扬的作品，使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”，一篇篇优美的诗歌，令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美：树的叶儿绿了，草儿冒出了嫩芽，鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大，有钱出了我对母亲的深深内疚，激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中，我可以与小作者们交流，他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言，放飞自己的心声，打开自己的心扉，把自己的心里话都表达了出来……在清风拂面的早晨，在炊烟四起的傍晚，没有父母的约束，伴随着小鸟的歌声，翻开“友迷故事会”，不禁感慨万千；一个个故事让我们仿佛身临其境，让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》，与魔龙开始惊心动魄的斗争，拯救人类……在阳光下，我翻看这一篇篇作文点评，仿

佛在和牧斯大人平起平坐，共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……翻开“心灵万花筒”，我体会到了我们小学生共同的心声，了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷！在生活上，《小学生之友》不仅是我的良师益友，更是一座巨大无比的知识宝库。在里面，我懂得了许多，再也不是那无知的小孩，我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后，变得更加成熟，知识更加广泛！我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。啊！《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我的成长，照亮我成长的黑暗之路，让我的生活更加多姿多彩！

万安县夏造镇柏岩小学

许珊珊

2.小学作文 读《小学生之友》有感 篇二

《学生之友-最作文》为您呈现的是学生们最优秀的作品, 汇集的是最精彩的点拨。它将会成为您学习上的良师与益友, 为您带来一场丰富的作文饕餮盛宴。校菌彩翳:主要登载以校园生活为内容的学生作品。广fi W j秀年华:以反映青春足迹、生活乐事等为主要内容的学生作品。我思我想:.主要以励志文章为主.文章应反映出作者独特的观点与视角, 独特的生活体味和感受等。考场秀:学生的优秀考场作文。荷頸乐享:将相同题目、相同体裁的优秀作文同吋呈现, 提供给读者不一样的角度与思路, 带给我们不一样的感官享受。童学天下:刊载小学高年级的作品。指挥棒:登载由教师撰写的有矢作文写作方面的指导牲文章, 并将有关作文考试的信息与动态呈现出来。名怖点按:名师或专家在写作方面的指导性、启示牲文章。专韪精併:就作文写作某一方面进行的指导和解析。模海科格:将学生初期作品在教师的指导下进行改写, 并将改前及升格后的两篇文章同时呈现, 以期促进学生写作水平的提升《醉青春:本栏目将呈现出不同于应试作文的学生作品, 如:心情随笔、小说、诗歌等。展现出不同的写作风采来丰富学生的写作世界, 从而提升学生的写作兴趣与热情。现后感:登载学生在闲暇吋读书或观影后所写成的观后感 (文体不限) 。说读场:本栏目是从提供作文素材的角度加以呈现, 將有价值的文章转载过来, 或时事要闻, 或故事, 或经典语录, 或精彩美文, 或名家名篇等, 目的在于增加学生的阅读量以及作文素材的积累。学校:班级:学生姓名:家长姓名 (签字) 联系电话:国内刊号:C N 23-1 1 1 3/G4 V-, *国际刊号:ISSN1 002-2023邮发代号:14-342定价:每刊5.00元·半年30.00元·全年60.00元联系人:冯育民电话:13904664069 0451-53910877

3.谢谢你，《小学生之友》 篇三

大家好！我叫王卯，来自武宁县第一小学六（１）班。今天是我最光荣而激动的日子，因为我很荣幸来到永修西海参加这次的全省中小学生优秀期刊阅读征文活动的颁奖大会。我感谢在座的各位领导、老师对我的厚爱和关怀，感谢老师对我的辛勤培育。因为有你们的关爱，才使我能站在这颁奖台上。在这里，我更要感谢的是，我们小学生的良师益友——《小学生之友》。

每次一发下《小学生之友》，我们就会如饥似渴地读起来。《小学生之友》就像姹紫嫣红的春天里的一朵奇葩在朝阳中盛开。它的花瓣真是数不胜数呀！有吸引人的故事大餐，有让我们一个字也不想错过的品味名著，有耐人寻味的连环画和趣味英语……

《小学生之友》总是为我们打开一扇扇大门，让我们走进充满奇趣的大千世界；总是为我们插上飞翔的翅膀，让我们探索宇宙太空的壮美奇观。它还送给我们一支生花妙笔，让我们写出生活中的缤纷色彩。

谢谢你，《小学生之友》，是你教会了我们如何感恩，如何做人……你把我们带到知识的海洋里遨游，载着我们驶向理想的彼岸，背着我们登上知识的高峰。千言万语描绘不尽你对我们的帮助，只能对你说一声：“谢谢”。

感谢省教育厅，感谢九江市教育局、武宁县教育局，感谢江西教育期刊社，为我们小学生提供了这样一次提高素质、完善自我的机会，它必将成为我人生道路上的一个美丽注脚，值得我铭记在心。

祝大家

身体健康

新春快乐！

4.读《小学生之友》有感 篇四

《小学生之友》是我的最爱，那里面的精彩文章和精美插图令人赞赏不已。我特别对《女生丁小丽》这个感人至深的故事情有独钟。

文章主要写了在阳光小学五（2）班的丁小丽其貌不扬，但很积极上进。在一次班级演讲比赛中，她受到了同学们的嘲笑，却得到老师的安慰和班长的鼓励。老师批评了那些讥讽丁小丽的同学。后来，丁小丽在学校演讲比赛以0。1分之差失去了市里比赛的机会，但她收获了信心，期待着更大的挑战。文章有条有理、有血有肉、中心明确，告诉了读者一个耐人寻味的人生道理。

我被文章感动得流下了眼泪，不仅因为文章太生动感人，而且我想起了我的人生经历。

我，可以说是和丁小丽同命相连。唉，我比她还丑陋。我一生下来就失去了一只耳朵，眼睛一大一小，左眼视力只有0.1，嘴巴说起话来倾斜。记得刚上一年级时，爸爸带我去学校，而到了教室前，教室里顿时炸开了锅：“快看！一个丑八怪来了！”嘲笑声络绎不绝。我紧紧攥住爸爸的手不敢进去，而爸爸却无情地把我推进了教室。这一残酷的现实在我幼小的心灵里留下了不可磨灭的烙印。我愤恨上天的不公平；愤恨妈妈把我带到人世；愤恨自己长得这么丑……随着时间的推移，我慢慢长大了，懂得如何面对现实。然而，有些事情在我脑海里难以抹去。尤其走到大街上，有些人对我指指点点，身后传来一阵阵流言蜚语。甚至

有些大人拿我来吓孩子：“看到吧，丑八怪来了，你再哭，她就来抓你！”我尽量装出若无其事的样子，但我的心不知有多痛！就像无数把利剑刺向了我的心。因为我的丑，我便在学习上比别的同学更加努力，来证明我的存在。可同学们对我嗤鼻一笑：“哼，真是丑人多作怪，你再努力也只是一个丑八怪！”

有一次，我无法正视异样的眼光，接受数不胜数的冷嘲热讽。我哭着跑回家，爸爸看到我伤心的样子，语重心长地说：“孩子，你必须面对这一残酷的现实，人一定要自信，鲁迅先生曾说过，走自己的路，让别人去说吧！我了解你内心的痛苦，但只要你心地善良，努力学习，相信你会赢得老师和同学的关爱。包公的脸虽然黑，但心不黑，他那正直的品格，得到百姓的爱戴。你也一样的……”。这时我才迷迷糊糊的明白了，自己需要自信，才能面对现实。从此以后，我再也不去理会那些，只是全身地投入学习上，我也不记得有过多少次汗水浸湿额头，只记得我是在无穷痛苦中熬过来的。

终于有一天，老师肯定了我，让我去参加学校的演讲比赛，走上演讲台，我以为我的丑陋会使评委交头接耳，同学们会议论纷纷，但我并没有听到。我声情并茂地演讲完后，捂着眼睛跑下演讲台，不敢去面对评委老师和其他参赛同学。而迎接我的是一阵阵热烈的掌声，评委老师笑吟吟地在掌声中把“第一名”奖状递给了我。我不敢相信这个事实，我啃了啃手指，好疼！不是梦。通过这次比赛，我学会了与命运之神斗争；学会了如何面对，并获得了自信。

直到今天，读了《女生丁小丽》我又想起了以前，虽然这篇文章没有华丽的语言，但它朴素的话语第一次让我因文章而感动，它让我又明白了一个深刻而珍贵的人生道理：每个人都会有自己的闪光点和不足面，我也不例外。只要朝着正确的人生目标不断努力，是金子总会发光的。

读《信义的故事》有感

最近，我认识了一位新的朋友——《小学生之友》，这本书内容丰富，也很全面。有《童话故事》、《欢乐数学》、《超级玩游戏》、《橡皮擦》、《悦读吧》„„我最喜欢看的是《悦读吧》，因为它总是通过一个故事来教育我们怎样做人和做事。

记得里面有一个故事叫《信义的故事》，对我的教育很深刻。故事讲的是忠义堂李老板在战争中没有关掉药铺，坚持营业。救治了一个小孩，当小孩的父亲去买食物时，被国民党抓走当兵，后来又到了台湾，几十年都没有回来。李老板帮他安葬了母亲，抚养他的儿子并把药铺交给他儿子经营。五十年后，父子终于相认。从李老板的身上我们看到了他如金子般可贵的诚信和乐于助人的精神。

在我们的生活中也不乏李老板这种具有诚信和助人精神的人。我们班的“小肥羊”就是这样的一个人。“六一”马上就要来了，我们班正在紧张的准备着“六一”儿童节的节目，同学们有的唱歌，有的跳舞，还有的演小品„„“小肥羊”和新长准备的是一个小品——卖拐，为了把小品演得更加逼真，他们约定星期六上午在新长家排练。可是，一到星期六，天公不作美——下起了大雨，刮起了狂风，大雨渐渐漫过了路面，根本没法出门，“小肥羊”心急如焚，他想起了思想品德课上老师说的话“诚信是做人之本”，他不可以失去朋友的信任，转身回屋打了一把伞赶去新长家里，当新长看到“小肥羊”时，激动的说你真是一个

“诚信之王”。从这个故事中我们明白了一个道理：我们一定讲诚信。

5.读《小学生之友》有感 篇五

《小学生之友》里面有让我们惊叹的“奇趣自然”、军事多多的“军事探秘”、奇异的“科幻营地”等栏目。不过我最喜欢的还是“探索无极限”的四字成语。

这些四字成语有：“岂有此理”，“北人学没”，“姜结树上”等。我最喜欢“黄公窃刀”，“造酒忘米”两个成语。“黄公窃刀”讲的是一个叫安期生的神仙遇到一只突然出现的老虎，安期生用赤刀把老虎指挥的像猫一样听话。黄公见了，心里想要那宝贝，便偷了赤刀去驯服老虎，结果被老虎吃了。这个成语故事让我明白这么一个道理：不要觉得自己穿了某某明星的衣服就以为自己就是明星了，你可看到他们努力的汗水和拼搏的精神吗?如果盲目效仿，那你就是黄公，是一个被外表迷惑，忽略本质的家伙。而“造酒忘米”讲的是一位客官来酒店问酒家美酒如何做。酒家叫他用一斗米，一两曲，两斗水掺和，酿七天就可以了。七天后客官喝了一口觉得是水，问酒家怎么会这样。酒家问他是否加了这些东西。客官说两斗水，一两曲。酒家问米呢？客官说忘加。这个成语故事则让我知道：干什么事不能忘了基础，不能一步登天，那是舍本逐末，反而什么都学不到！

6.读中学生之友有感 篇六

读书是改造灵魂的重要工具。人类缺少具有启发性的营养，而唯一能弥补这个缺陷的便是阅读。――题记

暑假马上要过去了，我把我没看的和看了的书全部重新看了一遍，可是还是很无聊。少了同学们的嬉戏打闹，少了老师们的温暖问候，少了好友们的追逐打闹，我很想上学!于是，在百般无奈之下，我又从书架上拿来了一本书，咦?没想到是一本新的《初中生之友》!我怎么没发现?不管了，我迫不及待的拿出来仔仔细细的的看起来，生怕漏掉那个细节似的!翻开第一页，就有一张和蔼可亲的笑容出现在我面前，这下面诉说着一位身残志坚的青年，通过自己的努力，为自己的未来打造出来了一片新天地!看完后，我不禁感慨万分，这世界无奇不有，也无所不弄!让我明白了只要努力，没有完不成的事!没有跨不去的坎!《初中生之友》目录中有很多栏目，它们都让我感慨不已。“卷首诗”让我感悟人生哲理，清楚世间美好;“校园故事”让我体会青春感动，校园趣事;“名人碰碰车”让我体会革命烈士精神，抛头颅、洒热血的场面;“时文大观景”让我感受心灵自在，顿释心中疑难;“经典回放”让我明白世间真假善恶，洞悉人间各色事物;“双语加油站”让我学习新知识，培养我们的学习兴趣;“伊妹信箱”让我诉说自己在生活中的的喜怒哀乐，诉说自己在生活中的酸甜苦辣。这几个栏目令我印象深刻，既丰富了我对世间的了解，也让我明白了世间的美好!《初中生之友》就像一个上知天文、下知地理、晓通全科的智者，让我懂得人生哲理。它帮我积累智慧，教会我如何做人;它赠予我生命活力、内心善良、心灵震撼……让我受到了很大的启发!它就像一盏明灯，为我照亮了正确的、明亮的道路，让我走正确的道路!它就像一把钥匙，帮我打开了去除烦恼的锁，让我心胸之开阔!它就像一根蜡烛，赠我默默无闻的乐于助人的精神，让我乐于帮助!它就像一支红梅，予我坚持不懈顽强拼搏的品质，让我认真刻苦!《初中生之友》我感谢你，你让我的.暑假没有无聊，让我的生活没有闲散，让我的世界没有痛苦，让我的人生没有放纵!我由衷的感激你，我希望你可以成为最引以为傲，最惹人喜爱的刊物，成为我们最忠实的朋友，真诚的伙伴!

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这本书主要是写保姆狗――一只纯种的德国腊肠狗，长着一张忧郁的老头儿脸。它是帅仔狗的保姆狗。在体形上，它比帅仔小，年龄却比帅仔大。它具备腊肠狗的一切优良品质――智慧、冷静、坚韧。而帅仔――一只纯种的柯利牧羊犬、高大彪悍，眼神却异常温柔。帅仔太完美了，得到了很多爱，也招来许多的嫉妒。在它身边。总是危机四伏，险象环生，但它一直不知道，许多惊险故事都是因它而发生的。因为 强烈的嫉妒使保姆狗丧失了理智，最终一步一步地走向罪恶的深渊。最后保姆狗精心策化的车祸，但要死的是帅仔，不是它，没想到车子来了一个急刹车，……它临死前终于忏悔了，可已经晚了。

通过这本书，让我知道了，我们不能失去了性格中那些美好的东西：比如善良，比如宽容。我们不能因嫉妒而丧失了理智，去陷害别人，更不能不分辩事实，去颠倒是非。我们应该 相信事实，因为每个人或动物都有自己好的一面，只是有的人或动物没有仔细观察过而已。我们还要记装善有善报，恶有恶报”;我们更要相信“性格决定命运”。无论是人，还是动物，都应该有好的性恪，这样才会有好的命运。

7.读《初中生之友》有感 篇七

急不可待的我第二天我就去订《初中生之友》，没想到当月就发了一本给我，我连忙拿来，啊！封面很美丽，还是青春版呢？正适合我们青少年读，我忙浏览了一遍，是真的，里面的内容和我的好朋友说得一模一样：有范文、有作业，我还没看就好像已经爱上这本书了。这些理科习题里有本月学习的知识运用题。我忙思考起来，有些题目很有新意，也有一定的难度，还真要消磨一小会儿，挺刺激的。习题后还有答案，告诉我的解题思路，正确方法，让我一下子有了茅顿开的感觉。看理科看累了，就翻到作文来看，这些文章构思新颖，内容具体，感情真挚，让我获得一种精神享受，对如何写作文也有所感悟。

而且这本《初中生之友》每月初必能到手。封面也会根据季节更换：春天，则是漫天雪飘；夏天，充满活力与生机；秋天，则是红叶满山飘；冬天，则是北风凛冽，每一期都有一个青少年，好像在享受大自然的。

8.小学作文 读《小学生之友》有感 篇八

今天我读了《船长》这篇课文，哈尔威船长高大的形象久久屹立在我的眼前。我被他舍己为人，镇定自若，忠于职守的精神深深地感动了。心灵一次又一次地受到了强烈的震撼。

当我读到“必须把60人全都救出去”时，实际上船上一共有61人，但是哈尔威船长把自己给忘了，我的心灵被震撼了。在紧要关头这种忘我的精神值得我们学习。在发生灾难的时候，有谁能自己不走，让别人先走呢?哈尔威船长能，他那种舍己为人的精神怎能不令我感动呢!我意犹未尽地往下读。

当我读到那段简短有力的`对话时，才知道离轮船沉没的时间只有20分钟，20分钟!20分钟轮船就要沉没了。在这紧要关头，哈尔威船长依然那么镇定自若，沉着冷静，真是令人佩服，如果我是船上的乘客，我一定会服从他，听从他的安排。我怀着崇敬的心情继续往下看。

当我读到“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他”我的心灵再次被震撼了，哈尔威船长尊重妇女热爱儿童的行为让我感动，也让我感受到他是一个顶天立地的男子汉。大家沉默了，因为他们知道哈尔威船长一定可以帮助他们。在这个漆黑的夜晚哈尔威就像一个伟大的灵魂出现在他们的上空，他们有什么理由不相信这个舍己为人，品德高尚的人呢?即使葬身大海，又有何惧呢?

当我读到“船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。”时，不禁潸然泪下，哈尔威船长在生与死地瞬间选择了以身殉职，忠于职守的做人之道，要做也要做一个死在自己岗位上的男子汉!

9.小学作文-读《匆匆》有感 篇九

是啊!美丽的燕子去了,有再来的时候;苍翠的杨柳枯了有再青的时候,为何惟有我们的日子那么匆匆,且一去不返?!其实,仔细想想也不难明白.人的生命是短暂的,但它对谁都是公平的,就看你是否能把握时间,主宰一生.

你也许从小就会背诵>,你也许早就听腻了“一寸光阴,一寸金”的警句,可当你回首往事,你确乎做到了吗?有的人嘴边总是挂着要珍惜时间,但只是等待着“明天”的到来.他们的一生就是匆匆的,是无所事是,碌碌无为的.而我们耳熟能详的伟人们,却正好与之相反.他们不放纵丝毫的时间,懂得做生命的主宰者.比如,开国领袖毛泽东儿时抓紧一分一秒学习,大数学家陈景润一生钻研科学等等,这些故事多么发人深醒!

10.读《蓝猫小学快乐作文》有感 篇十

这套图书共有四个光盘和一本书，我翻开书本一看，一幅幅美丽有趣的图画一下子就映入我的眼帘。这套书共有九讲，分别从如何把内容写具体、如何叙述有条理、怎样写好一幅图画、一个物品、一种花草、一种动物、一次活动、一件事情和一个人物等九个方面，把小学作文的写作方法巧妙地进行了讲解，让人耳目一新、记忆深刻，我几乎是一口气读完了全文。书中的情节真是太有趣了，故事中的主人公有鸡大婶、蓝猫、菲菲、咖哩和甜妞等人物，当然，最吸引我的还是鸡大婶教孩子们写作的方法非常独特，她常常把孩子们领到户外，用具体的事物来教学，效果往往很好。还有那VCD动画光盘，也是我最爱看的，它把书的人物刻画得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的对话、简要的旁白，让我着迷极了，我一连看完四盘才过瘾，真是收益匪浅。

想想我以前写作文时，也像故事中的菲菲一样，总觉得没有什么内容可写，写出来的语句也是干巴巴的，一点儿也不生动，为此我非常苦恼。后来，老师教我们如何写作，我才逐渐掌握了方法，平常注意多看、多听、多想、多记，把一些生活中的素材积累起来，这样在写作文的时候就不会觉得无从下笔了，在写的过程注意时间顺序、方位远近、主次分明、详略结合，再加上自己的感想和体会，就很容易把一篇文章写好，我现在已经不怕写作文了。

11.读《史记故事》有感小学作文 篇十一

《史记》的作者是司马迁，他出生于史官世家，他的父亲司马谈是汉武帝时的太史令。

而《史记》这部书，是他在囚牢里写的。司马谈临终前拉着司马迁的手，嘱咐说：“我们的祖先是周朝的太史，我死后，你也会做太史，继承先祖传下来的事业，别忘了来年要完成《史记》啊!”可是在汉武帝三年，一桩飞来横祸降临到了司马迁的头上。因司马迁为辩护地陵受牵连被捕最终被处以宫刑。在囚牢里的司马迁悲愤交加，痛不欲生，但他一想到《史记》还没有完成便安下心来写《史记》

12.读《初中生之友》有感 篇十二

有句话说：“我们的粮食是书籍，我们的精神是知识。”不言而喻，书对我们中学生是何等的重要，而我也有了最好的朋友——《初中生之友》。这不是部名著，但每当我看到这本书时，仿佛都充满了青春的气息。它并不平凡，因为它贴近我们的思想，懂得我们的内心世界。

这里有写作的平台——《初中生之友之阅读与写作训练》。它浓缩了多方面的文章，让我们思考，让我们交流，让我们写作。这里没有大作家的长篇大论，而是用许多中学生的文笔取而代之。每次我看到这里的文章，在赞叹的同时也感到亲切，记得有这样一首诗，从明天起，做一个幸福的人：喂马，劈柴，周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜；我有一所房子，面朝大海，春暖花开„„这首诗的背景图是一片蓝色的海洋，每次在我心烦意乱时，都会静静品味它，只为那一种如梦般的享受。也许是因为脑子不太灵光的缘故，我的数学成绩总是不能提高。

升入初三后，面对九门科目，常常令我不知所措。一天晚上，同桌拿着一本书过来叫我好好看看，哦，就是我最好的朋友。翻开目录，当我看到“数理学剖析”这几个字时，不觉呀然一惊，何时我的朋友变成了一个“理性”的家伙！我不禁感叹道。这里不但有这么多名师的解析，还给我创造了许多训练的平台，许多自己平时不明白的问题，它都能给我一种豁然开朗的感觉，我确实要对它刮目相看。人生苦乐交织，初中生活也是如此。

当我们遇到麻烦陷入困境，却找不到一个人来倾诉、来解决的时候，你翻开《初中生之友》，你会找到许多和我们一样有许多不解事情的同龄人，或许你可以在那里找到解决的方法，也可以亲自写信给“星星姐姐”来解惑。于是我的好朋友又给我们筑造了一个交流的平台。

《初中生之友》——我最好的朋友，我的世界不能没有你！

作者：陈玖玖

学校：遂川县南江中学九（1）班