2022年双河一中教育工会工作总结.

2022年双河一中教育工会工作总结.（精选5篇）

1.2022年双河一中教育工会工作总结. 篇一

玉门油田第一中学工会

2013年工作总结

一年中，在学校党支部的领导下，在全体会员的努力下，学校工会带领全校职工认真学习贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观，紧密结合学校的实际情况，以“教育、协调、监督”为主线，认真履行好工会基本职责，围绕学校中心工作开展工会活动，引导组织教职工参与民主建设工程、师德建设工程和民生保障工程，切实维护教职工合法权益，做了大量有效工作。

现就一年来工会工作总结如下：

1、积极推进校务公开

校务公开是学校内部管理体制改革的需要。我校工会积极做好党政参谋，全面推进校务公开，坚持依法公开，全面客观，及时有效。做到政策公开，过程公开，结果公开。学校的分配制度改革以及关系学校发展稳定的重大事项，都经过广大教职工充分讨论通过。确保教职工享有学校重大决策的知情权、参与权、审议权、通过权，切实强化了学校民主决策、民主管理和民主监督。每学期开学初，学校均将收费标准在收费公开栏向学生和家长公示，利用教工大会汇报福利费使用情况，同时，召开部分教师座谈会，发放校务公开征求意见表了解学校校务公开的情况，召开教职工代表会审议表决绩效工资考核办法等，不断改正校务公开工作中存在的不足。工会对于校务公开的监督应该是较为严格的，在教职工职务聘用、职称评定工作、包括评比、考评在内的各项评优等工作中，工会都按照规章制度和规定的程序予以监督，严格实施校务公开，做到公平、公正、公开。

2、开展岗位练兵，提升教学技能

积极配合教务处、教科室开展形式多样的教学教研竞赛活

动，每周分年级分学科开展创优达标课，为教师搭建展示才华的舞台，使更多的青年教师能脱颖而出。

3、加强工会组织自身建设

学校工会与党支部、行政密切配合，通过十八大精神学习，师德演讲、读书征文等活动，努力建设师德高尚、爱生敬业、乐于奉献、为人师表、教书育人的优秀教师队伍。工作中，我们坚持集体议事制度，每个学期开学前，提前召开工会委员和组长会议，讨论工会一学期的计划和工作安排。在重大活动前及时组织工会委员会议，听取意见和建议。工作中坚持互相配合，分工负责，按时完成工作任务。

4、依法维护教职工权益

依法为广大教职工办实事、好事，热情为广大教职工排忧解难，维护女教职工的特殊权益。每年定期组织教职工体检。组织女职工进行妇女病的普查和防治工作。

5、开展教职工活动，丰富校园文化

开展教职工文体活动，促进校园文化建设，营造团结向上的校园氛围，是工会工作的重要内容。过去的一年，教工文体活动的设施得到进一步完善。我们组队参加了分局排球比赛，另在校

内开展教职工喜闻乐见的单项文体活动，如羽毛球比赛等。通过开展活动促进了教工身心健康，增强了凝聚力，营造出宽松、和谐的育人环境。

6、开展“双关爱”送温暖，关心教工生活

献爱心，扶贫济困，送温暖工作是工会工作的特色之一，我们努力实现工会是困难职工的“第一知情人、第一责任人和第一帮助人”。多年来，工会对生病的教师、结婚嫁娶、怀孕生孩子等情况进行看望和慰问，对教师有困难积极帮助，一方面向上级教育工会申请帮困经费，一方面校内给予补助。同时，我们组织教工积极参加各种献爱心捐款捐衣被活动。

在党支部的领导下，在全体会员、工会委员、组长的积极帮助下，本届工会委员会圆满的完成了今年的各项计划。在这一年中，我们工会工作得到了校长和行政各部门的鼎立支持。在各项活动中，得到多位教师的互相配合，互相协调，体现出了集中力量办大事的精神气度。我感觉这已经成为我们学校的一种习惯、一种现象。这归根于我们有一个求真务实、积极进取的教职工队伍，感谢全体会员对工会工作的支持。

新的一年，我们一定不会辜负大家的期望，在上级工会、学校党政的领导和全体会员支持下，聚精会神、勤奋工作，把明年工会工作开展得更好。

玉门油田第一中学工会

2013年11月

2.2022年双河一中教育工会工作总结. 篇二

逐渐扩大的办学规模, 不断创新的办学体制, 不断增强的办学活力, 万人学府重庆一中以“学校的一切为学生的发展而存在”的办学理念和“让每一个学生发展得更好”的办学思想为引领, 把“创全面发展之优, 示素质教育之范”作为学校的发展方向, 不断深化教育教学改革, 以创新化课程为经, 以发展性课堂为纬, 始终坚持全面发展与个性发展相统一, 全面实现高升学与高素质相结合。80年的风雨兼程, 重庆一中以其丰富的实践展现出教育最优美的姿态和最完善的内涵, 也开辟了一条人本素质教育之路, 享誉中华大地。

发展沿革——在传承中发展在发展中创新

【核心提示:重庆一中课程改革始于上个世纪30年代。80年来, 学校课程改革经历了四个发展阶段。以人为本, 尊重个性是学校课改的宗旨, 与时俱进, 勇于创新成为学校课改的突出特色。】

第一阶段:设置多元化课程, 推进教育的生活化与平民化

1931年, 市立中学 (重庆一中) 成为当时重庆唯一一所由国民政府批准成立的公办中学。

1933年秋, 学校推行教育改革。设想以“教育即生活, 生活是教育的中心”的理念, 达到培育“好人”的总目标。市立中学的教育理念彰显出与同时代的其他中学志趣不同的生活平民化与科学人文性。主张采用“避免消极的责罚, 注意积极的指导, 教师循循善诱, 以身作则, 师生打成一片”的教学方法。学校课程分为必修与选修两大类。采用学分制。必修科为遵循国民政府教育大纲所规定的科目而开设, 选修科为培养学生素质和个性, 满足社会现实需要而开设的科目。必修课:语言科的国文、国语、英文;数学科的算术、代数、几何、三角;社会科的中国历史、地理, 外国历史、地理;自然科的植物、动物、化学、矿物、物理;艺术科的图画、音乐、手工;体育科的体操、生理卫生等。同时也开设薄记、珠算、工业常识、农业常识、商业常识等实用性选修课程。因学校理化实验设备充足, 故上课时学生可以人手一份, 这在当时中学中极为难得。为满足学生体育锻炼的需要, 学校建成了重庆最早的足球场, 组织了重庆最早的中学足球队伍, 当时驻渝的英国、法国水兵经常组队前来学校与学生球队比试球艺, 学校球队常获胜利。

同时, 学校教育也是借鉴和反思的教育, 在《训育旨趣》还可看到, “我们要学生:在生活中求学问, 在学问上用功夫, 在秩序中讨生活, 并使生活合理化”。在教育中学会生活, 在生活中求得教育, “明理崇德, 知耻力行”。市立中学教育之旨既吸收了当时较为先进的国际教育理念, 也为重庆一中今日的“发展性教育”进行了最早实践性的摸索和探寻。学校还注重学生的生活实际技能和生活体验的培养, 每天要求学生到学校开设的工厂和农场进行技能培训和生活体验, 时间不能低于两个小时, 并把它作为学生升留级的必要指标。

第二阶段:学习模仿苏联教育经验, 实施教学改革

1953年, 重庆市掀起学习苏联教育的热潮。过去的中学教育基本上采用美国中学教育的模式。当时西南文教部聘请苏联教育专家普希金来渝讲学, 学校教师认真听取了普希金系统介绍的苏联教育理论、教育行政管理组织、教学原则和教学方法。同时参照凯洛夫教育学进行学习, 全面推进学习苏联教育经验。教学方法采用“五个教学原则” (即量力性原则、直观性原则、系统性原则、巩固性原则、循序渐进性原则) , 各个教研组大力开展教学科研改革, 并且推广“五个教学环节, (即组织教学、复习旧课、讲解新课、巩固新课、布置作业) 。在成绩考核上以“五级记分法”代替百分制”。学校教师学习和探讨教学原则和方法的积极性空前高涨, 改变了解放前和解放初课堂教学基本无规范的状况, 教学质量得到空前提高, 深受各界人士好评。

1956年, 学校教师向全市教师介绍教改经验有:语文教师许安本的《纪念刘和珍君》, 语文教师黎见明的《教“弱”的一些体会》, 语文教研组的《我们的单元备课》, 地理教师唐谦池的《如何指导学生进行对地形岩石地下水的野外实习工作》, 历史教研组的《我们是如何绘制历史图志的》, 数学教师但功函的《我在算术四则应用题教学中的体会》, 物理教师周忠域的《我对球面镜的一些点滴体会》, 化学教师杨大烈的《氨氧化成硝酸的实验的改进》等等。

第三阶段:率先探索教学改革, 在全国引起较大反响

黎见明先生 (1920年—1991年) 是全国著名的语文教育改革家, 早年在西南联大受业于闻一多等名家, 学问渊博, 治学严谨。1981年, 他针对灌输式教学严重阻碍学生发展的弊端, 提出了“导读”的语文教学思想与做法。在教学中, 他潜心研究, 倾力实践, 以《读写新编》、《语文导读》、《语文导读与创造方法》、《语文导读艺术》等著作, 成为全国著名的语文流派之一, 影响着一代又一代语文教师茁壮成长, 对重庆市语文教育作出了卓越的贡献, 同时也带动了学校各学科的教学改革, 学校教学走上了全方位的学科导学之路。语文导读理论继承了古代语文教学启发诱导的优良传统, 汲取现代教学理论的精华;语文导读法强调了给学生以充分的尊重, 以学生素质发展为目的, 符合先进的教育理念。在语文教学的教学目标、教学关系、教学模式、教学方法等方面均有所发展和创新。

它引起的变革, 不仅体现在语文这一学科, 而且辐射到其他学科。学校以“导读”为龙头, 在各学科全面实施教学改革。理科教学抓实验、重实践, 着力开拓学生的创造力, 体现五个并举:“知识传授与自然辩证法并举;计算能力培养与思维训练并举;理性知识与实验操作并举;课堂教学与课外活动并举;辅导中差生与培养优生并举。文科教学改革抓“四结合”, 即智能培养与思想教育结合, 智能培养的近景性和远景性结合, 智能培养与电化教学结合, 智能培养与课外活动结合。黄惠灵老师提出的政治课“六字教学法”:“读、讲、议、看、写、用”六环节构成, 改革理论脱离实际的注入式教学, 使学生动脑、动手、动口时间增多, 教师教学更为生动、活泼。

90年代以来, 全国基础教育进入改革时期, 学校把握机遇, 开展中学全面素质发展教育研究。1990年, 学校作为西南地区唯一的代表, 加入了全国名校组织的教改研讨会。1991年, 学校承办了全国基础教育研讨会。来自全国各地名校——北京景山学校、北京八中、清华实验学校、天津南开中学、东北师大附中、华东师大二附中、上海控江中学、南京师大附中、华南师大附中、广州开发区实验学校、深圳中学、深圳实验学校、海南中学等聚集一堂, 共同研讨基础教育改革的发展方向。通过研讨会, 学校加强了与全国各地名校的交往, 扩大了学校在全国的影响, 学校教育教学呈现出生机勃勃的景象, 教学质量也大大提高, 社会反映强烈。

第四阶段:创新课程模式, 为学生成长奠基

近年来, 学校在钱学森先生大成智慧教育思想和鲁善坤校长发展性教育观的指导下, 构建了独具特色的综合实践活动“三·三模式”课程结构。

“三·三模式”课程结构以“三大课题”、“三种课堂”、“三类汇展”作课题统领, 其中, 三大课题包括人与自然、人与社会、人与自我, 注重从课程的基本内容培养学生对自然社会、历史的认知度, 从而客观认识自我、获得健康发展;“三种课堂”则从班级小课堂、学校中课堂、社会大课堂等课堂形式培养学生的实践能力、专业技能和对事物的认知能力;三类汇展则通过媒介、实物、言语等方面培养学生对各种现代美的认知, 开发学生脑力, 提升社会适应能力。

课程建设——校本课程引领教学改革

【核心提示:科学性与知识性相结合, 继承性与创造性相统一, 个性与共性相融合, 立足于发展性教育, 重庆一中课程改革既满足了学生理想升学, 又满足了全面提高综合素质、赢得未来发展力和竞争力的根本需求。】

立足于多年课改经验的坚实土壤, 近年来重庆一中再出重拳, 调整和改革学校的课程体系、结构、内容, 构建了符合素质教育、创新教育的教育课程, 实现了课程功能的转变, 体现了课程结构的综合性、选择性, 密切了课程内容与时代生活的联系, 改善了学生的学习方式。

重庆一中在具体实施国家课程和地方课程的前提下, 通过对学生的需求进行科学调研评估, 充分利用重庆的教育资源开设了多样性、可供学生选择的校本课程。

学校课程既是对国家、地方必修课程的深化、拓展和延伸, 也是学科综合、专题学习、实践活动、研究性学习的校本化。重庆一中继续实行必修课、选修课、活动课、实践课四个板块教学的有机结合, 呈现出科学性、综合性、开放性、创新性、互动性、实践性的特点。

目前, 学校基于培养学生人文类的校本课程有:新闻与写作、传记名作选读、中国古代诗歌鉴赏、中国古代散文鉴赏、中外当代诗歌欣赏、中外名剧选读等;基于发展学生科学素养的有:宇宙与地理、海洋地理、旅游地理、城乡规划、重庆地理等;培养学生技能的有:多媒体技术应用、算法与程序设计、陶艺制作、时装设计等;培养学生文体类的有:中国古典音乐鉴赏、唱读讲传系列活动、田径、武术、击剑、瑜珈、跆拳道等。综合类的有:家政与生活、茶艺、医药常识、个人理财、烹调制作、园艺栽培等152门。

校本教材是校本课程的物化载体, 一中根据本校学生发展的需要, 组织教师编写了相应的校本教材。一中至今在开发校本课程的基础上已编写了校本教材30余种, 正式出版的校本教材有10多种, 为学校有效实施校本课程以及学生的学习提供了强有力的保障。

聚焦课堂——构建发展性课堂教学

【核心提示:自上个世纪90年代以来, 重庆一中对“发展性教育”的教育观进行了深入的思考和探索性的实践, 逐步形成了“学校的一切为了学生的发展而存在”办学理念。在实践中, 学校把这一办学理念融入到学校的教育教学改革实践中, 找到了多种实施发展性教育的有效途径, 在课堂教学中, 取得了显著成果。】

长期以来, 重庆一中在坚持发展性教育这一核心理念的基础上, 将其与具体学科结合起来, 倡导在不同的学科教学风格下实现了学生的不同发展。紧紧围绕课堂教学这一学生发展的主渠道, 学校在课堂教学目标、课堂教学内容、课堂教学策略、师生关系、课堂教学评价上的一系列改革, 共同组成了学校发展性课堂教学的整体构架。

语文课堂, 注重言语生命体的生成, 语文课堂教学坚持科学性与艺术性的统一;数学课堂, 注重在课堂生活情境中体验, 将数学与学生熟悉或感兴趣的问题有机结合起来, 通过创设课堂教学情境, 实现学生的积极体验;英语课堂, 注重培养全球文化视野的主体, 主张“开放式立体外语教学”, 创新了一系列英语语言文化的教学策略, 让学生在一种文化氛围中学会了语言;物理课堂, 注重在情境中培养学生的科学素养, 倡导“在生活中学习, 让生活走入课堂, 让物理现象进入课堂、将生产生活中的实际现象转化为物理问题”, 增强“人与自然, 人与社会, 人与自我”的意识;历史课堂, 注重在感悟中传承民族文化, 进行了讲故事、编写表演历史剧、将研究性学习纳入课堂教学等探索;化学课堂, 注重基于问题基础上的引导;地理课堂, 注重审美之径与人文素养的培养, 把地理课堂呈现的美与千姿百态鲜活生动的地理世界之美紧密联系起来, 让学习者在地理环境美、人地和谐美的追求、探索、创造中获得更多的发展自由。

特色盘点——四大特色闪耀教改光芒

【核心提示:从课程改革入手, 构建一种既有共性——保证基础教育质量和基础性学力, 又有个性——让学生在各自不同领域里充分学习、卓越发展的弹性课程体系。丰富、多元、立体的弹性课程体系建设, 不仅为每一个学生得到更好发展提供平台, 更奠基了学生幸福、美好的未来。】

通识教育培养学生动手动脑能力

学校通识教育从最初只有两名教师, 一间教室, 仅开设了木工、金工等机械制作课, 发展到专兼职教师6人, 专用教室4间, 以创造发明为龙头, 以电子技术为基础, 面向全体学生。

在通识教育中, 学校选择与小发明、小制作联系密切的信息技术、通用技术作为基础课程, 增设了制图、摄影、摄像、造型设计、缝纫、烹调、茶艺等兴趣类课程, 并开设了发明创造课、汽车模拟驾驶课。学生连续5年荣获重庆市青少年科技创新市长奖, 成为重庆市唯一的获奖学校, 市级以上创造发明奖20余项, 国际银奖3项, 国家金奖100多项, 获国家专利6项, 有3项已被厂家开发生产。

学校荣获联合国教科文组织创新学习与研究实验学校、国家宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、全国现代教育实验学校、全国中小学信息技术创新与实践活动先进单位、全国机器人能力风暴创新实践基地、首批重庆市科技教育特色学校、重庆市中小学信息技术先进集体、重庆市青少年科技教育先进集体等称号。

科技教育提升学生创新能力

多年来, 科技教育从最初的学生课外活动兴趣小组, 发展到现在已经成为学生综合实践活动和研究性学习的一种重要形式, 进入课堂教学。

学校的《科技四小活动》被教育部列为面向全国中小学推广的四种研究性学习多样化模式之一。在中央电视台“异想天开”活动中, 学生用一节五号电池驱动一个玩具小电机, 拉动了一辆熄火的长安之星汽车, 在规定的20分钟内移动了145厘米, 成为比赛中结构最巧、花钱最少、效果最好的设备, 在全国引起了轰动。学生多次获得央视“三星智力快车”周冠军、月冠军。学生获得各级各类科技比赛奖项达8000多个。学校荣获四川省青少年科技活动先进集体、重庆市计算机教育先进单位、重庆市电化教育工作先进集体、重庆市中小学计算机教育示范校、重庆市青少年科技教育先进集体、重庆市创新学习研究先进集体、重庆市信息技术创新与实践活动一等奖等称号。

艺术教育提高学生综合素质

学校校园文化异彩纷呈。学生自办了校报《四月风》和期刊《心檐滴雨》、《零度风格》;校广播站、新闻摄制组为学生搭建了空中舞台。文化节、艺术节, 学生建立的60个自己的社团:鲁迅文学社、话剧团、曲艺团、舞蹈团、民乐团、管乐团、合唱团、通讯社、书画社、摄影协会、党建协会、四月风杂志社、辩论与演讲社、现代视觉研究社、中韩文化交流社、火箭模型社、街舞社、魔方社、设计社、弦音吉他社、国球社、动漫社、锦瑟、书友会、航模协会、海模协会、车模协会、无线电测向协会、天文爱好者协会、绿色环保协会、各种球类协会、武术协会、健美协会、棋牌协会……为学生个性特长发展和全面素质提高提供了广阔的平台。

学校舞蹈《山野小曲》、《竹韵》、《春蚕》、《烛光》连续四届荣获中国艺术节暨全国群众艺术最高奖“群星奖”金奖, 学生在参加各级各类音乐、舞蹈、书法、绘画、摄影、动漫设计等比赛中获奖达6000多个。学校荣获全国艺术教育工作先进集体、全国百佳艺术教育单位、全国校园环境文化艺术建设先进单位、全国精神文明建设先进单位, 重庆市首批创建艺术教育示范校, 书香重庆、和谐教育示范学校等称号。

体育教育促进学生身心健康

学校创办并坚持了30年冬季象征性百日长跑活动, 春 (秋季) 运动会现已举办了69届。还坚持“两操一课”, 学生每天锻炼一小时以上。经常举办学生各年级的广播操、健美操、跳绳、迎面接力、拔河、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、游泳等比赛, 举行教职工体育运动会。

1994年, 学校成功举办了全国中学生田径运动会, 多次承办省市田径、篮球比赛。学生男子篮球队曾多次获得省市冠军、全国中学生男篮冠军、世界第八名的好成绩。多年来, 学校培养了运动健将7人、一级运动员86人。学生在各级各类体育比赛中取得全国金牌10块、银牌6块、铜牌7块, 省市级金牌239块、银牌261块、铜牌273块。学校荣获全国体育传统项目先进单位、全国优秀体育传统项目学校、四川省优秀体育传统项目学校、全国群众体育先进集体、北京2008奥林匹克教育示范校、重庆市学校体育工作先进单位等称号。

教育是座神圣的殿堂, 需要用崇高的信念去追求;教育是块希望的田野, 需要用辛勤的劳作去耕耘;教育是一部春秋长卷, 需要用一代代有识者的生命去书写。从上个世纪30年代的平民教育, 到80年代的导读法教学, 90年代的分层教学, 再到新世纪的激活课堂教学, 重庆一中始终坚持教学改革与创新, 以学生发展为本, 每一次探索都有成功经验火花的闪现, 并成为新征程的起点。

3.2022年学校工会年终总结 篇三

1、加强民主管理和推进校务公开工作

2、关心女教职工的工作

“三八”节等节日组织了女职工召开庆祝会并开展女工文娱活动和慰问女教职工工作，很好的保障女教职工的特殊权益。

3、丰富教职工文化体育生活，积极组织开展活动

(1)教职工篮球比赛

(2)教职工羽毛球比赛

4、参与上级工会组织的各项活动

(1)积极参与教育局组织的篮球、“校长杯”乒乓球、舞蹈比赛。

(2)积极组织教师参加教育工会组织的教职工书法、绘画、摄影作品比赛。

(3)积极上交陶研会费、报刊费等。

5、关心教职工生活，营造和谐氛围

(1)教职工(包括离退休人员)及家属因病住院组织相关人员一同前去慰问

(2)引导教职工参与身体锻炼

(3)教职工家里的红白喜事及时通知

(5)关心青年教师特别是外地教师生活

6、按时完成任务，扎实推进各项工作。

保质保量地按时完成上级工会和校长布置的工作任务，扎实开展体育工作和工会工作。

工作作风方面：通过定期与不定期的检查督促，全体教职工都能严格最受劳动纪律，热爱学校、热爱学生、尊重领导、团结同志，营造一个和谐向上的校园氛围。办公环境也取得了长足的进步，给学生起到了榜样的作用。

体育工作：全体体育教师能积极投身到学校的工作中来，都能认真上课、主动辅导，在徐州市两操比赛中得到了上级的好评，同时开展丰富多彩的学生体育活动，例如趣味运动会、篮球比赛等，活跃了校园气氛。

4.2022年学校工会工作计划 篇四

紧紧围绕学校中心工作，积极贯彻“全面质量年”会议精神，紧紧围绕教育教学改革，充分发挥工会组织的教育、建设、参与、维护作用，切实加强教师队伍建设、学校民主建设和工会自身建设，进一步推进校务公开，服务师生、服务教学，为郭村第一中学的的和谐发展、科学发展做出贡献。

二、主要工作

1、认真贯彻党的方针政策，进一步推进学校的民主建设，支持校长行使职权，同时加强教代会建设，努力探讨工会和教代会工作的新变化，继续推行校务公开。

2、努力加强师德建设，配合学校党政教育全校教职工正确对待改革过程中的利益关系调整，认真抓好教职工队伍的素质教育，大力实施教师素质工程。

3、积极开展丰富多彩的文体活动，陶冶教职工情操。关心老教师的身体健康，提倡尊老爱幼，互相帮助。

4、加强工会委员和工会组长的学习，做到依法治会。

三、重点工作

(一)积极履行工会职责，参与学校民主管理

1、认真学习贯彻新《工会法》，增强依法治会和依法维权的自觉性。在党支部的领导下，依法独立地开展各项工作。

2、加强教代会建设。定期、规范地召开学校教代会，落实教职工当家作主的权利。推动教代会职权的全面落实，切实提高教代会质量。在学校的各项改革中，充分发挥教代会和全校教职工的作用，依法维护教职工的合法利益。努力做好教职工的思想工作，鼓励全校教职工积极支持、配合学校落实各项改革措施，支持学校党支部监督下的校长负责制。自觉做到个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。

3、发挥会员的主人翁意识、创造性和积极性。配合学校党政提高会员的政治素质和业务素质，教育会员以主人翁的姿态参与学校的日常管理，促进学校的进一步发展。

4、认真履行工会的基本职责，维护教职工的合法权益，做好协调工作。

(二)继续做好校务公开工作，保障教职工知情权。

1、进一步健全制度，规范运作，加强监督，提高质量，保证校务公开的真实性、有效性、及时性。

2、校务公开的内容包括：财务管理公开、收费公开、工程建设项目公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、招生事务公开、党务公开、有关学校发展的重大决策和与群众密切相关的重要事情公开。

(三)加强师德建设，促进教师队伍的发展。

在学校党支部的领导下，以师德为核心，青年教师为重点，启发全校教师自觉遵守职业道德。关心青年教师的成长，尽可能提供让他们成才的机会和发展的机遇，塑造学习型、知识性、创造性的教师群体。

1、铸师魂。工会配合党支部、校长室在教师中提倡建立平等的师生关系，提倡师生之间的情感沟通，提倡家访，提倡教师以良好的形象接待家长，提倡以理服人，以情感人，提高社会声誉。

2、练师功。配合学校教教导处抓好教师的继续教育，鼓励教师参加学历进修，提高学历层次。同时继续在学校开展信息技术的培训，提高教师运用信息技术的能力。

3、强师能。配合教学工作开展岗位练兵，开展好“听推门课”“每月一课”活动，分层次有计划进行汇报课、评优课、教研课评比活动，全面提高教师教学基本功和教育理念。

(四)热情为教职工做好事，为困难教职工排忧解难。

工会干部要本着真心为身边的教职工服务好的思想来积极开展工作，要不愧于大家对我们的信任，不愧于学校领导对我们的支持和帮助。要发扬不怕苦、不怕累、不讲价钱、努力工作的好作风，当好工会这个教职工之家。

1、做好“送温暖”工作。及时看望患病的在职和离退休职工，送去集体的温暖和大家的关爱。帮助失去亲人的教职工料理后事。按时送去学校党政和全校师生的慰问，对新婚的教师及时送上集体的祝贺。

2、关心好教职工的生活和学习。安排好教职工的各种活动，做到事前有安排，事后听取反馈。

(五)开展多种文体活动，提高教职工生活质量

积极调查研讨开展经常性地、因地制宜地、小型多样化的、符合学校实际的群众性文体活动，丰富教职工生活，达到锻炼身体的目的。要通过宣传增强教职工坚持锻炼身体的意识并为他们创造锻炼身体的条件。把普及型的、经常性的全体教职工的健身活动和组织各类的文娱活动小组结合起来，让每一个人都参加锻炼，丰富教职工课余生活，达到活跃身心、强身健体的目的。

1、组织丰富多彩、健康向上的文体活动。以形式多样、丰富多彩的活动为载体，充实教职工业余生活，使教师身心得到放松，以饱满的精神、满腔的热忱、积极投身教育教学实践。

2、开展好“职工小家”的活动。以办公室为单位建立职工小家，及时组织小家活动，逐渐形成团结互助、好学上进、互谅互学的小团体，小家成员间相互关心，对生活上有困难的教职工给与特殊帮助，及时为他们排忧解难。

(六)继续落实“月会”制度，提高工会干部的理论水平

1、定期学习、定期解决教职工的相关问题。

2、开创性地做好分管工作，同时要有一盘棋观念，注意配合。

3、注意研究总结分管工作，开好期末研讨会。

月工作安排：

九月份

1、召开工会委员会例会，总结__上半年工会工作。

2、制定本学期工会工作计划。

3、教师节、中秋节慰问教师送温暖。

4、工会换届。

5、建立“蓝青工程”师徒结对。

6、办好学生保险。

十月份

1、学习新工会法。

2、建立新工会会员档案。

3、召开工会委员会，布置学期工作

十一月份

1、举行教工篮球赛。

2、开展“抓质量月”活动。

3、配合校长室、党支部做好迎接综合质量随机评估工作。

十二月份

1、举行教工乒乓球球赛。

2、创建“示范岗”标兵。

3、教职工“三字一话”比赛。

一月份

1、庆祝“元旦”。

2、召开校务公开座谈会。

3、慰问退休教师及有困难的教师。

4、校务公开监督检查工作及总结。

5、蓝青工程活动结果验收。

5.2022年双河一中教育工会工作总结. 篇五

2022年工作开展情况

某街道总工会按照街道和上级工会工作部署，以“防疫情、助发展、保民生、稳就业、维权益、强活力”为主线，紧扣深化工会改革创新和产业工人队伍建设改革，统筹推进疫情防控和经济社会发展，强化思想政治引领，拓展职工建功立业平台，增强维权实效，激发基层工会活力。

一、围绕政治引领，凝聚职工团结奋斗合力

政治思想引领。树立工会“大宣传”的理念，构建职工“大教育”的格局，发挥工会“大学校”作用，强化工会政治引领功能，加强和改进新时代产业工人队伍思想政治工作，深入基层学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神和习近平总书记在某、某考察时的重要讲话精神。为激励先进，树立典型，推荐某达尔机械科技有限公司李陆阳评选某市五一劳动奖章。深化工会“推优入党”工作，推选中鑫毛纺、新城核心区东侧楼宇工会评选区级“推优入党”示范企业。文化素养引领。依托“镇海工会”网上服务平台，开展“悦读新时代.书香伴我行”一百句读书经典格言评选活动，发动成立优秀职工阅读团队，充分发挥某街道职工文化活动中心和职

工书屋阵地作用，提升广大产业工人的思想政治建设水平。推荐百隆东方申报2022年市级工会职工书屋，指导百隆东方股份有限公司建设好职工聚集地文化家园。助力防疫引领。安排专项资金为疫情防控和复工复产提供支持，制定《某街道总工会抗击新冠肺炎疫情专项慰问活动方案》，成立某街道总工会疫情慰问工作小组，开展常态化送温暖活动，累计慰问疫情防控相关单位数42家，累计慰问疫情防控相关人员数439人次。协助企业开展职工个人卫生安全防护，为辖区60余家复工复产企业送上防疫物资，更好地做好复工复产工作，为职工提供强有力安全保障，为打赢疫情防控阻击战提供强有力物资保障。联系、走访复工企业，询问、查看企业的疫情防控宣传、体温监测等工作开展情况，细心听取企业负责人有关疫情防控和复工复产情况汇报，详细了解企业在疫情防控、员工返工、企业招工、生产物资供应、产品销售等方面遇到的困难和问题。积极应对新冠肺炎疫情对就业的传导影响，开展线上春送岗位助就业援助服务活动，为辖区企业搭建安全、快捷、高效的招聘就业绿色通道，及时发布企业用工信息、岗位需求。积极开展“双促进、双维护”企业复工复产立功竞赛，百隆东方、中鑫毛纺、夏厦齿轮、杜亚机电荣获区“双促进、双维护”企业复工复产立功竞赛先进单位；百隆东方-刘利江、中鑫毛纺-刘幼芬、夏厦齿轮-夏挺、杜

亚机电-葛东波荣获“双促进、双维护”企业复工复产立功竞赛先进个人，通过比疫情防控、比复工达产、比劳资关系、比职企“双爱”，助力全街道疫情防控。

二、围绕推动发展，深化产业工人队伍建设

推动实施方案落地见效。大力开展“产业工人队伍建设改革年”活动，贯彻落实《新时代镇海产业工人队伍建设改革实施方案》，建立工作机制，落实工作责任，推进改革目标任务落细落地，培育中鑫毛纺、百隆东方、夏厦齿轮示范点企业。广泛开展劳动技能竞赛。不断丰富职工职业技能竞赛的领域、内涵、方式和机制，组织开展“雄镇杯”职工茶艺和保安大赛，积极助推工人队伍建设改革。建立某夏厦齿轮有限公司伊水涌劳模和工匠创新工作室，为提升区域、行业的自主创新能力和技术攻坚能力提供智力支持。推动技能素质有效提升。深入贯彻“人才强区”战略，在夏厦、百隆、中鑫、达尔等单位通过“名师带徒”活动，充分发挥劳模、工匠和各类高技能人才的示范带动作用，拓展职工职业技能培养途径，加快建设一支知识型、技能型、创新型的产业工人队伍。

三、围绕社会治理，着力构建和谐劳动关系

提升共建共享社会治理能力。全街道区级五星级工会建立“职工说事”平台，建强专兼结合的集体协商指导员退伍，落实集体协商三年行动计划，推进协商内容

向福利待遇、教育培训、困难补助等方面延伸。推进职代会规范建设，打造职工代表选举、职代会决议“票决制”、述职评议、携带标点等工作典型，推选一批企业民主管理示范点，引导广大职工有序参与企业民主管理，助力企业稳定发展。深化和谐企业创建活动。为推动企业积极履行社会责任，健全和谐企业动态跟踪管理制度，促进街道和谐企业创建工作向纵深发展，金海电子参与2022企业社会责任评价申报。向基层工会开展“尊法守法.携手筑梦”公益法律服务活动和职工心理健康宣讲活动。健全协调劳动关系体系。进一步完善“驼峰维权室”工会劳动关系调处室建设，2022来电来访咨询120余起，调处劳动纠纷127起，其中，协议调成22起，口头调成105起。结案金额166.8万元，其中协议结案金额66.1万元，口头结案金额100.7万元。实安全生产保护，总结推广中小微企业“安康杯”竞赛活动经验，开展安全生产标准化岗位达标示范班组创建活动，组织班组安全文化展示。做强十万职工“查身边事故隐患”活动品牌，积极宣传安全生产、动员基层工会配合有关部门开展安全各项活动，营造良好的安全活动氛围。扎实开展送温暖关爱工程：以送清凉、送安全、送健康、强意识“三强送一”为主要内容的慰问一线高温作业职工2500人的活动，共计金额87990元。

四、围绕普惠服务，着力做深做实帮扶解困工作

助力脱贫攻坚。持续深化精准帮扶举措，落实困难职工生活救助、医疗救助和子女助学等政策。针对建档困难职工开展“职工解困脱困大回访，引导企业建立健全内部互助帮困基金。为体现对劳模的关爱，对补助低收入劳模2人，发放补助金54534元。加大普惠力度。通过宣传发动、政策引导、力量配备，职工医疗互助保障工作取得新成绩，参保人员达到27109人次，共计金额1810320万元。落实新冠肺炎疫情防控一线人员关心关爱工作，组织安排防疫一线人员某工人疗休养院体检休养人45人。组织125位基层企业职工进行流动车健康体检。推进“妈咪暖心小屋”建设，辅助街道服务大厅母婴室建立。定期在“工会爱心驿站”宣传实践基地开展广场活动，为职工提供免费理发、修钟表、配钥匙等各种便民服务。丰富文化生活。扎实开展各项文体活动，38女王节抖音直播送福利、“与健走同行.与健康同在”产业工人健步走活动、“爱琴海杯”三人制篮球赛、“普惠劳动者.致敬工匠精神”迎五一赠植物园门票、“‘粽’于遇见你”某街道迎端午联谊交友活动、“浓浓端午意.香囊寄真情”

手工制香囊.茶话谈家常活动、公益集市安全法律宣传活动、职工子女暑期安全实训活动、助力公益跑帮扶失智老人活动、植物园清凉一夏·心心相“夕”公益联谊交友活动、“团圆小聚，时光畅叙”迎中秋做月饼活动等，不断丰富职工群众的精神文化生活。

五、围绕规范创新，全面加强工会自身建设

激发基层工会组织活力。以党建为引领，持之以恒深化工会改革创新，切实保持和增强工会组织和工会工作的政治性、先进性、群众性。开展新领域、新群体建会入会集中行动，消除100以上未建会企业空白点，推动25人以上为建会企业应建尽建，25人一下企业实现基本覆盖。2022年新建单建工会6家：某市镇海区某街道办事处保安中队工会委员会、某甬镇投资有限公司工会委员会、某正度传动电器有限公司工会委员会、某强项农业科技有限公司工会委员会、某浙杭（某）律师事务所工会委员会、某市日星餐饮管理有限公司工会委员会；新建联合工会1家：329创业社区联合工会委员会，覆盖企业20家；新发展会员1004名。发放《镇海区基层工会建设规范化操作手册》，推动基层工会规范化建设。继续扩大实名制数据采集覆盖面和APP实名认证数，并重点抓好数据动态维护和更新管理工作。抓好干部队伍建设。切实抓好工会干部轮训工作，不断提升工会干部履职能力。优化工会财务管理，开展某街道基层工会财务专项检查，进一步完善基层工会财务制度，严格各项财务管理，确保工会财务工作规范有序运行。工会财务人员加强工会经费、工会资产技能培训并审查审计监督；开展财务管理培训2次，严格管理，提高廉政风险防控水平，某街道基层工会经费管理、审查和审计全覆盖。对16家所属机关、企事业单位工会经费收支进行审计，并向区总经审会上报审计报告，对审计中发现的问题及时整改。

2023年工作安排

高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，体现“重要窗口”要求，围绕街道党工委中心工作及上级工会部署，不断深化工会改革创新，特别是开展产业工人队伍建设改革，强化思想政治引领做职工贴心人，构建建功立业平台并维护职工权益，提升职工获得感荣誉感，激发基层活力，助力某街道建设进程。2023年重点抓好以下工作：

一、在党群改革实践中持续推进产业工人队伍建设改革

突出政治性。根据党的群团改革工作和产业工人队伍建设改革要求，组织每项工会活动体现讲大局的政治理念，积极加强与党的联系体现党的意图，维护职工权益提升职工政治地位，同时继续工会推优入党等工作强化与党组织的联系。动态提升组织覆盖面。根据街道全域城市化进程，创新建会模式，推进联合区域工会、创业平台、楼宇商圈、重点工程项目等领域建会，动态消除百人以上无工会企业同时最大限度地把离散劳动群体组织到工会中来，提升组建率和入会率。着力发挥基层活力。通过示范活动和调整考核内容考评工会“活力指数”重点提升村(社区)、行业联合工会、失活工会组织

活力。抓基层工会干部对各类工会项目参与度，提升工会工作者积极性、主动性和责任心。

二、强化维权主业，构建和谐关系

切实提高工资集体协商实效。职工维权室针对疫情和不确定因素多发，突出一线职工、农民工、困难职工等重点群体权益维护。坚持与街道劳动监察联动，开展劳动合同签订、劳动安全保障、社保缴费、工资支付等方面的检查了解职工权益状况，并通过上门指导、菜单式服务帮助基层开展工资集体协商。加强维权服务组织队伍建设。以创建和谐劳动关系主线，强化依法维权，把防疫、促进经济发展和维护职工合法权益相结合，加强劳动关系三方协商机制，健全以街道为主的各级工会维权服务组织队伍建设，加强劳动关系信息预警机制，及时了解、掌握企业经营情况，获取劳动关系不稳定因素的苗头性信息，畅通职工利益诉求表达渠道。以“安康杯”活动为抓手建立隐患排查长效机制。加大投入，做好宣传和维护好防疫健康安全保障。通过“十万职工岗位隐患排查大行动”查身边事故隐患、提合理化建议为基本形式，完善隐患报送、督导整改、奖励激励等工作制度，带动职工重视安全生产。

三、发挥主阵地优势，提升普惠和多样化服务

促进职工文化活动中心和各企业职工活动中心发挥主导作用。构建适合职工的职工文化活动项目，完善活