西师大版七单元作文六年级下册：难忘的小学生活

2024-06-15

西师大版七单元作文六年级下册：难忘的小学生活（精选9篇）

1.西师大版七单元作文六年级下册：难忘的小学生活篇一

一想到就要辞别美丽的校园和朝相处的老师、同学，心中就涌起一阵阵眷恋之情。

还清晰地记得，六年前，我依偎在爸爸妈妈的怀里，带着对老师的敬爱和对学校的神往走进学校。绿草如茵的操场、窗明几净的讲堂，平和的老师，尚有灵活壮丽的同学、披发着油墨香味的讲义，统统都有是那么的诱人。六年的进修糊口多像一张五彩斑斓的画卷!记实着无数的酸甜苦辣和喜怒哀乐。

记得本年春天，老师带我们去广场放鹞子，我很是兴奋——影象中第一次嘛!我已经等不及了，火烧眉毛地把鹞子投向蓝天，它飞啊飞啊，越飞越高。假如我们能像鹞子一样在空中自由遨游，那该多好啊!这样想着，一阵风吹来，鹞子像脱了疆的野马，在空中翩翩起舞百尺竿头，终于，我避免住了鹞子，但神色却避免不住了。

有一次，我异常难熬，老师在黑板上写的字异常恍惚，像一只只蠕虫在移动。“怎么了?”老师体谅地问：“……没……什……还没说完“么”字，我“哇”的一声吐了出来，同学们见了，全都忙活起来，有的帮我拂拭，有的给我水喝，我打动极了，泪水恍惚了双眼。

虽然不只同学体谅我，老师也很照顾我。前几天，我测验没考好，老师叫我去办公室，我觉得狂风雨要来了，没想到来的却是平和的话语：“怎么没考好?为什么?”我没措辞，泪水把衣襟打湿了，“别哭了!汲取这次的教导吧，往后进修再踏实一点!”我使劲所在了颔首。

我们像一棵棵小树，天天少不了浇水、施肥，进修和生长是必不行少的，待到小树长成参天大树时，我再返来道一声“老师，我没有辜负您的祈望!”

2.西师大版七单元作文六年级下册：难忘的小学生活篇二

我忘不了那个阳光明媚的下午，我们五年级的时候跟六年级举行的那场拔河比赛。个子矮小的我们跟个子高大的六年级比赛，要胜利真难啊!我们为了能赢得比赛，全班同学个个奋力拼搏，最后我们可是用了九牛二虎的力气才夺得了胜利，这可真不容易啊!同学们手舞足蹈，开心得都跳起来了，好像中了大奖似的，这真叫人难以忘怀啊。

我也忘不了那堂生动的语文课，胥老师语重心长的话语，每时每刻都回荡在我的耳边：“做人要诚实，不要撒谎;遇到困难时，要动脑筋，不要老是想着抄别人的，抄别人的是起不了什么作用的。”这亲切的语句，早已成为我的座右铭，它已是我做人做事的法宝。我忘不了您的谆谆教诲。您是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕。您留给我们的印象既温和又威严，既谦逊又崇高，既平凡又伟大。从点、横、竖、撇到加、减、乘、除。在此，让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!

我更忘不了我亲爱的同学们!我们一起度过了六年的缤纷岁月，我们曾在知识的海洋中共同拼搏，曾在平整的操场上尽情地玩耍。我忘不了我们朝夕相处的美丽时光，我忘不了我们结下的深情厚谊。六年了，转眼间要分开了，心中怎能平静呢?

3.西师大版七单元作文六年级下册：难忘的小学生活篇三

燕子从南方飞来，落在了小红家的屋檐上。不久，燕妈妈便孵出了四只活泼可爱的小燕子。

一天，燕妈妈出去觅食了，只剩下四只小燕子，它们快乐极了，正在自由自在地做游戏呢。这温馨的情景被正在花园中漫步的小红看在眼里，她欢喜地想道：它们看起来真快乐呀!

可是好景不长，一只小燕子被它的兄弟姐妹意外挤了下来，它犹如一支崭新的铅笔，笔直地从窝中摔了下来，另外几只小燕子被吓得惊慌失措，不停地大叫，好似在说：“谁救救它!谁救救它!”

站在一旁的小红也着急得不得了，连心都快跳到喉咙眼儿了。她本想用双手接住小燕子，但风哥哥好似在捣蛋似的，“呼”地把小燕子吹到了小红家门口。

小红吓坏了，急忙跑到小燕子身旁，准备带小燕子回家疗伤，可就在这时，一只小花猫“嗖”地从草丛中窜出来，只见它弓着腰，全身的毛都竖立起来，前腿按在地上，后腿翘得老高，圆溜溜的眼睛死死盯在小燕子身上，就连它的口水也早已“飞流直下三千尺”了。那只小燕子惊恐地看着它眼前的这个庞然大物，瘦弱的身体不停地颤抖着，好似在说：“求求你放了我吧!”

小红见此情景，用力地跺了跺脚，吼道：“你不许伤害小燕子!”小花猫被小红这惊天动地、震耳欲聋的吼叫声吓了一大跳，便只好一步三回头、心有不甘地离开了。

在小红的精心照顾下，小燕子的伤很快便恢复了。她借了把梯子，把小燕子送回窝里。燕妈妈见了，感激极了，叽叽喳喳地叫着，好似在说：“谢谢你!谢谢你!”

4.西师大版七单元作文六年级下册：难忘的小学生活篇四

学习目的：

1、理解并掌握比较分母相同相同或分子相同的两个分数的大小的方法。

2、在学习比较分数大小的过程中，加深对分数意义的理解。

3、培养学生观察、分析、比价、概括的能力和自学探究、构建新知的能力。

学习重、难点

理解分数的意义，掌握分数大小比较的方法。

学习过程：

一、复习旧知

二、激趣导入

三、学习新知

1、分母相同的分数大小的比较。

1/4和3/4 师：同学们自己想办法判断出这两个分数的大小，也可以借助图形来判断，然后和同桌交流自己是怎样比较的？

指名汇报：说出自己是怎样比较出来的？让学生看图比较两个分数的大小。（复习旧知中的前两组图）再写两组分数1/5和2/5 2/8和 3/8 让学生观察黑板上的两组分数，说说发现了什么？（分母相同）师：谁能说说分母相同的两个分数怎样比较大小？

2、分子相同的分数大小比较。

师：像这样的分数又该怎样比较大小呢？板书： 1/5和1/4 让学生看图比较两个分数的大小。（复习旧知中的前两组图）再写两组分数1/5和1/7 2/8和 2/9 让学生观察黑板上的两组分数，说说发现了什么？（分子相同）师：谁能说说分子相同的两个分数怎样比较大小？

指名汇报：说说自己是怎样比较出来的？师：1/5>1/7 1/5<1/4 让学生看图比较分数的大小。（复习旧知中后两组图）追问：为什么分母大的分数反而小呢？学生回答。

3、小结：刚才，我们研究了什么？

4、那么1/9和2/6又如何比较呢？

可能有三种不同的思路

第一种是数形结合，根据分数的意义通过画图来比较大小；

第二种是根据分数的基本性质把两个分数化成分母相同的分数进行比较大小。在此基础上引出通分概念，即把分母不同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数；

第三种是把两个分数化成分子相同的分数，再进行比较。引导学生陶所交流通分的方法，学生可能出现的两种思路：一种是用6和9的公倍数（即两个数的乘积）作分母；另一种是用6和9的最小公倍数作分母。

四、巩固练习

1、练一练：在下面的○里填上“<”和“>”。

3/4○1/4

5/8○7/8 9/10○7/10 1/7○1/9 1/4○1/8 1/5○1/2 3/4○4/3 7/8○9/10 5/8○4/7

2、（1）写出分母是5，且大于1/5的分数。

（2）写出分子是1，且小于1/5的分数。

五、课堂小结

5.六年级难忘的小学生活单元作文篇五

还记得我刚上一年级时，我还对那学校一无所知，以为那是一个充满恐惧的地方，但是后来我才知道这个地方和我想象的天差地别，就是一个世外桃源，而且我还认识了这世界上比妈妈还亲切的词语---老师。正是因为老师她耐心地、不厌其烦地教我识字、读书和写字，我从一个一无无知的小孩子长成了一个成熟、稳重的大姑娘。我从她那里学会了如何做人，如果没有她，就没有现在的我，但是我将要离开这里去上初中了，还不知道那里的老师会不会也像您一样，设身处地为我们着想。六年了，老师，六年间，每天的两声“老师好”与“老师再见”，载着我对您不变的爱戴。

嘿，这座世外桃源――一个充满爱、充满阳光、充满希望的地方，我很幸运我能来到这里读书求知。您就是我的家，您养育了祖国的花朵，当我早晨走过这里，听见琅琅读书声，这声音是多么的悦耳，多么的清脆，我感到母校是那么伟大，那么慈爱，她哺育了我们这么多的幼苗，我们不正是祖国的有用之人吗?我就要离开我的母校了，我依旧恋恋不舍，难以忘记同学们对我的帮助，特别是在我遇到困难的时候，是你们伸出一双双温暖的手，帮我树立信心，走出困境。我们即将分别，但我们永远都不会忘记彼此，过去的一切依旧历历在目。我们不会分离，不管走到天涯海角，我们都不会忘记对方，因为我们的心连在一起。让我来祝福我们的友谊天长地久吧!我们的每一次游戏，每一次辩论……都将化作我美好的记忆，永远珍藏在我心中。

6.六年级下册作文：难忘的小学生活篇六

忘不了与同学们一起合作。一次，学校开展“阳光体育活动”，活动主要分两个：投篮、拔河。因为我比较高大、力气大，所以我被推选去参加拔河比赛。随着一声哨子响，比赛开始了，大家同心协力，不停往后拉，对方见不妙，也在努力拼搏!我们见势不可挡，为了胜利，大家用尽了吃奶的力气。一分钟后，仍分不出胜负!我们班越来越累，眼看我们就要输了，但是，又看到老师、同学对我们的鼓励，大家似乎吃了“兴奋药”，一下子把对方拉倒。

忘不了老师对我的关心、鼓励。那是我一年级的时候。一次课间，我到大操场玩，玩得十分开心。正玩得起劲的时候，却不小心摔倒在地上，我的脚部出了血，十分疼痛，便大哭起来。老师看见了，便连忙走过来把我扶起来。“没事吧?”老师亲切地问，但我没有回答。老师看到血流得越来越多，把我背起来，向校医室奔去，在背我的时候，我突然看到老师急的汗珠一滴一滴往下流。到了校医室，校医涂上药后，我仍在哇哇大哭!老师又用亲切的话语对我说：“别哭了,除非你不是男子汉，一点点小事怕什么，要站起来!”听到老师的话，哭声停止了。

7.西师大版七单元作文六年级下册：难忘的小学生活篇七

有一天，我看到姥爷端着一小箩筐中草药进了厨房。我就问：“姥爷，你又要给自己做中药了?”他笑眯眯地朝我挤了挤眼睛说：“不是，给你做好吃的。”姥爷70多岁了，得慢阻肺已经三十几年，走几步就喘得厉害。他平时没事就拿着放大镜看厚厚的中医书，给自己开方子，也算是久病成医了。

听说是给我做好吃的，我就一直跟在姥爷身边，看他到底要做什么。这时是冬天，南方的水很凉。姥爷开始洗药材了，他的手刚碰到水的时候猛地一紧，等到把药材搓洗干净，他的手已经被冻得通红了。他把药材放在一个筛子里面，拿到楼下去晒。

晒了有大半天，姥爷把晒好的药材拿到厨房，放到锅里炒起来。我好奇地问：“姥爷，刚才不是已经晒干了吗?怎么还要炒呢?”姥爷扭头说道：“这个要打成粉做成丸子，湿的打不成粉。”只见锅在姥爷的手里上下翻飞，不一会姥爷就气喘吁吁，咳嗽不断。我觉得心疼，想要帮姥爷炒，谁知锅在灶台上纹丝不动，根本拿不起来。我只好作罢!

药炒好了，姥爷用手把很烫的药材放到中药粉碎机里，每放一次，手都要甩一甩，嘴里发出“哧哧”的声音，脸上早已是大汗淋漓。忽然，粉碎机发出了震耳欲聋的声音，让人觉得抓狂，还不时飞出一些粉末，满屋飞扬。姥爷被呛得咳嗽不止，上气不接下气。

世界终于安静了，药粉打好了。姥爷用蜂蜜和着药粉，一个一个捏成丸子，做了足足三十几个。他自己先吃了一个，大声说道：“真好吃!”我心里痒痒地，赶紧拿起一个来吃。嗯，味道真不错!我一连吃了好几个。当我还想再吃的时候，姥爷说这个好吃的东西每天只能吃几个。自从吃了那些丸子后，我晚上都睡得很香，很熟……

过后我才知道这丸子不是“好吃的”，而是姥爷专门给我做的茯苓膏。每次想起姥爷给我做药丸的场景，我都会热泪盈眶，小丸子里藏着姥爷对我的大爱啊。

8.西师大版七单元作文六年级下册：难忘的小学生活篇八

夏洛特从小就失去了所有的亲人，被送到美国某地的孤儿院中。在那里，她的朋友只有弗恩、海沃特和马儿。她的性格很古怪，不喜欢做其他女孩喜欢做的事情，只喜欢在马房中干活，与马儿为伴。

起初，我认为夏洛特是一个性情怪异的假小子，但是后来我改变了对她的看法，她的勇敢和机智令我欣赏。

夏洛特不愿被拘束在厨房里干着妇女要做的事，她渴望自由，渴望拥有一个幸福而温馨的家。

久而久之，她厌倦了孤儿院，央求海沃特为她准备男生的衣服，请求弗恩告诉她出逃路线。

经过精心的策划后，她成功出逃，女扮男装来到镇子上，成为一位优秀的马车夫，并和爱尔兰特——她的老板成为了朋友。

读到这儿，我不得不佩服夏洛特的聪明和勇敢，我想，夏洛特既然这么喜欢爱尔兰特，就一定会一直跟随他，但是我错了。

人身自由，女权自主，是夏洛特一生追求的信念。夏洛特听别的车夫们介绍：西部有大片空地，有大量的金子，夏洛特听后，便去与爱尔兰特告别。但爱尔兰特说：“你不能去，太危险了!”“我的梦想就是拥有一座自己的农场，我先去探探路，也许你可以把马房搬过去。”夏洛特这般执著，爱尔兰特便不再阻拦。

到了西部，却发生了一起不幸的事故——夏洛特失去了一只眼睛。但她身残志坚，再度成为人们心中的偶像。

夏洛特一生都在奋斗，她拥有了农场，和爱尔兰特开了一个马房，也再次见到了海沃特。

泰戈尔在《飞鸟集》中写道：信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。夏洛特让我看到信念所折射出的光芒，它足以照亮整个世界。让我听到了信念高歌响彻云霄，足以震撼苍穹。让我闻到信念所散发出的氤氲，它足以涤荡污浊的世界。夏洛特的精彩人生，是靠自己的努力拼搏而来的，她坚持信念，扫除一切障碍，开辟出了一条属于自己的康庄大道。