网络生活新空间练习

网络生活新空间练习（共8篇）

1.网络生活新空间练习 篇一

网络交往新空间-第六课网络交往新

空间

第六课 网络交往新空间

一、网络上的人际交往

1．网络沟通无极限P66—67

网络交往的特点：无限性、两面性。

网络交往无限性的表现：网络交往超越了空间，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台，随时可以找到学习资源和指导者，突破角色限制，找到志趣相投的朋友。

网络交往无限性的意义：扩大交往领域、对象，改变以往的交往方式，丰富人生经验。

2．网络交往──一把锋利的双刃剑

P67—71

网络交往的两面性：正面作用和负面作用

网络的正面作用：了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等，快捷、方便、更好实现人生价值„„

网络的负面作用：沉迷于网络荒废学业、网络成瘾症，诱惑欺诈、丧失公德、违法违纪行为蔓延

如何发挥网络的积极作用

①要以健康的心态把网络作为生活的补充。

②要学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。

③要利用网络解决工作学习生活中的问题。

④要帮助别人解决一些困难，实现人生价值。

⑷网络交往对象的特点：虚拟性、间接性、隐蔽性。

⑸网络成瘾者的心理成因：并非所有的人上网都会成瘾，网瘾常常与自身 的某些心理因素有关。

二、享受健康的网络交往

3．学会自我保护P72—73

提高安全防范意识：网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。

提高辨别觉察能力：网络信息良莠不齐，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。

4．遵守网络规则P73_75

网络交往要遵守道德。要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人。

上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等。

第四单元 交往艺术新思维

第七课 友好交往礼为先

一、礼貌显魅力

1．礼貌是尊重P78_80

礼貌是尊重的具体表现

错误！未找到引用源。礼貌的含义：是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。错误！未找到引用源。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。

礼貌是文明的体现

是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足重轻的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

2．“谢谢”的魅力P80_82

与人友好交往必备的素养。

⑴礼貌用语的要求：说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，要谦虚、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。

⑵态度亲和，能使我们增添交往的

魅力，也是文明礼貌的重要内容。

⑶举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。

文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范我们进行社会交往的基本要求。

二、礼仪展风采

3．因礼仪而优雅P83_85

⑴礼仪是一个人必备的素养

礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的利益素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。

⑵基本的礼仪要求

举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。

⑶讲礼仪的重要性

自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。

⑷站如松、坐如钟、行如风，是最常用的三种合乎礼仪的姿态。

4．社交礼仪ABC P86_88

掌握基本的社交礼仪:错误！未找到引用源。握手错误！未找到引用源。待客错误！未找到引用源。接听电话.掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。

对待传统礼仪习俗：应以科学的态度对待传统礼仪习俗，取其精华，去其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。

要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。

第八课 竞争合作求双赢

一、竞争？合作？

1．平等竞争P90_92

竞争对人的发展和社会进步有促进作用(积极作用)：给以目标、给以动力、激发潜能、提高效率；使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，奋起直追；能让我们的集体更有生气，丰富

我们的生活，增添学习和生活的乐趣。

竞争的弊端：使胜者骄傲自大，败者失去信心，甚至自卑；竞争的压力使我们心情过分紧张和焦虑；竞争的副产品是产生忌妒心理。)忌妒是竞争的副产品：忌妒的心理是一种消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们发展有很大的危害。做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。

竞争的规则是公平：道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

竞争的目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。

2．合作共享 P93—94

合作共享有什么重要意义？

合作是共享的基础：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发扬集体主义精神。

合作的力量是无穷的：个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

合作是事业成功的前提：任何事业的成功，都需要良好的合作。现代经济的发展、社会的和谐、科技的辉煌等，都是合作共享的结果。合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

二、合作！竞争！

3．在合作中竞争P95—97

竞争与合作的关系：竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。

在合作中竞争的内涵：一是团体的通力合作，鼓励各个成员间互相竞争；二是成员间互相竞争，促进团体竞争力的提高。

我们学会在合作中竞争的意义：我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理的竞争。竞争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们

每个人更快的进步。

如何处理同学间的竞争关系：在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。

在合作中竞争的理念：竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。

4．在竞争中合作P97—99

竞争中需要合作：竞争本身并不是目的，而是达到更高目的的手段。在竞争中，合作得越好，力量就越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。

“在竞争中合作”应体现“双赢”原则：竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。

如何在竞争中合作？

处理好自己与与他人的关系

学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；要学会理解和谅解别

人；要站在对方的位置上考虑，以诚相待。形成团队精神

含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。

核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团对的利益。

第九课 心有他人天地宽

一、海纳百川 有容乃大

1．金无足赤 人各有别P101—102

宽容的内涵：宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。

人与人之间需要相互宽容

人与人存在差异，需要相互宽容，需要彼此尊重个性。“和而不同”，求同存异是宽容合作的基础

宽容是解决彼此“冲突”的良方

2．宽容他人，悦纳自己P102—104

宽容的意义

①宽容是一种美德：我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之

长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。

②宽容是一种境界：一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级，一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效办法。

③善于宽容、利人利己：宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为，能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。

宽容是有原则的，要讲究策略

宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。

悦纳自己

宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。

二、换位思考 与人为善

3．己所不欲，勿施于人P105—106

⑴“己所不欲，勿施于人”的内涵和实质

内涵：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。实质：关心他人、尊重他人、理解他人。

⑵ “己欲立而立人，己欲达而达人”的内涵

在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们希望别人怎样对待自己，就应该以同样的方式对待别人。

4．理解至上 善待他人

换位思考、与人为善的实质：就是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。人与人之间少不了谅解，谅解是理解的一个方面，也是一种宽容。一般说来，只要不涉及原则问题和大到辱没人格的错误，都是可以谅解的。

换位思考

含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达

成理解不可缺少的心理机制。

要求：将自己的内心世界，如情感体验、思维方式等与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。

实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。既是一种理解，也是一种关爱。

理解他人，与人为善：我们要学会以欣赏的眼光看待他人，这样就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。我们对周围的事物应多持欣赏的态度，多一分欣赏、就多一分理解、多一分友善、多一份爱心。

三、平等尊重你我他

5．人生而平等P109—111

人与人之间平等的集中表现：人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上，我们

每个人都平等的享有法定的权利，平等地履行法定的义务。

⑵金钱、地位等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等。

⑶人的差异需要得到尊重：正因为人与人之间有差异，才有人类对平等的不懈追求，才凸显出平等的可贵。这种差异是我们尊重人，平等待人，取长补短的现实基础。增强平等意识，平等对待他人，互相取长补短，才是我们应该采取的正确态度。

⑷平等对待弱势群体

弱势群体的含义：弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称，例如：女性、老年人、未成年人、病人等等。

在社会生活中，弱势群体的平等权益容易受到侵害。我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。

6．尊重从我做起

人们需要相互尊重： 受人尊重是

人的基本权利，同时也要尊重他人。尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。

尊重社会：尊重社会就要遵守社会规则、承担对社会的责任

尊重自然：尊重自然的核心是保护环境。

第十课 诚信做人到永远

一、诚信是金

1．言而有信 一诺千金P115—116

诚信的含义：我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。

信守自己的诺言

“君子一言，驷马难追”的涵义：“君子一言，驷马难追”，这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。

不讲信用，害人害己

“人而无信，不知其可也”的涵义：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

说明：人处事要讲究诚信

2．对人守信、对事负责 P117—118

对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。

承诺是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。践约守信是我们诚实做人的核心。

诚信做人体现在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节。把做事与做人有机地统一起来。

二、做诚信的人

3．诚信守则P119—121

诚实与信任的关系：

坚持诚实，就会赢得信任。诚实与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的

前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。

诚信守则的具体要求

坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。

①在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边，不能以一己私利而损害大多数人的利益。

②在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边，不能为了眼前的利益而损害长远的利益。

③在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边，诚信所维护的不是私情，而是国家法律。

4．诚信的智慧P121—123

诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中做出

诚信的正确选择。

诚实与隐私的关系

对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。对此，我们应该正确把握两者之间的关系。一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。

善意的谎言不违背诚实的道德

诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。但是，在特定的交往环境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。

诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出以公心、永

不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人

2.网络生活新空间练习 篇二

1 网络空间安全的新特点

1.1 安全攻击的高级性

在网络空间背景下, 面临的安全攻击级别更高, 隐蔽性更强, 技术更强大, 给信息安全防护带来了前所未有的挑战。网络空间安全成为了政治博弈的主战场, 成为了窃密与反窃密斗争的前沿阵地, 也成为了不法分子进行犯罪活动的暗舞台。近年来, 有组织的网络犯罪、网络恐怖主义甚至国家层面的高级攻击行为给新形势下网络空间安全构成的巨大威胁日益严重。

1.2 安全威胁的多元性

包括了攻击的多元性, 网络空间条件下攻击的对象、手段、形式都层出不穷, 呈现出多样化、多类型、复杂特征的态势; 威胁影响的多元性, 恶性结果影响到各类网络的多类终端; 安全事件的突发性, 网络的互联互通使得安全事件牵连更多, 危害更深, 引发的连锁反应也更突然, 影响更广泛。

1.3 安全危害的倍增性

由于网络空间条件下, 各网络相互融合, 信息互通和共享性更强, 因此网络空间安全危害性也更广, 一旦出现安全事件, 其危害会迅速从区域向广域扩散, 由个体向群体蔓延,由一种危害引发多种危害, 呈现出非线性激增的态势。

1.4 安全对抗的非对称性

根据木桶原理, 网络空间安全体系中出现任何一个薄弱环节, 都可能对整体安全体系构成威胁, 造成无法估量的严重后果。网络空间安全防护本身就是一难守易攻的领域, 对于攻击者而言, 被攻击目标总是明确的, 漏洞总是可以被试探和挖掘的, 因此, 可以通过搜集偿试所有可用资源, 发动针对目标的攻击。而对于防护者而言, 攻击感知、攻击类型分析、密码破译感知等一直以来都是一大难题, 使得网络空间安全防护具有明显的非对称性。

2 网络空间安全的新威胁和新挑战

(1) APT攻击面前 , 原本认为安全保密措施完善的系统需要重新审视。

APT ( Advanced persistent threat) 攻击 , 即高级持 续性攻击, 它具有精确打击、长期潜伏、将高价值目标作为主要攻击对象的特征, 通常使用先进的攻击手段进行持续性网络攻击, 长期经营与策划, 高度隐蔽且目标明确, 并且越来越多地出现集团式甚至国家行为操控的形式 。APT攻击的出 现 ,迫使网络安全从贼偷变成了贼惦记, 从打哪指哪充成了指哪打哪。APT攻击程序没有明显的代码特征, 针对特定目标进行编写, 甚至有独自的编译性。

(2) 云计算技术发展使得网络安全防御由“拒敌于门外”变成 “全民皆兵、处处作战”。

云计算技术的基本思想就是将复杂繁复的计算能力和资源分散到多个计算机, 并可对特定客户端提供计算服务或资源服务。云计算技术的发展使传统网络中以网络边界进行区域防护的网络安全技术失去作用, 因为云计算技术使得信息网从可封闭的系统域、以接口为分割的存储域都不再具有这些鲜明特征, 使得像以网络边界为基准进行安全部署的防火墙等技术失去了作用, 给云架构下的信息安全防护带来新的挑战。

(3) 海量的低价值数据可以推断出高价值信息 , 对现行的基于内容的安全防护理念带来了挑战。

大数据时代具有数据量大、数据形态多样、索引快速的明显特征。大数据背景下通过针对海量数据的综合分析和趋势推断, 就可以获得感兴趣的、有价值的信息或结论, 给传统的以关键字、关键内容为主线的信息安全体系带来了前所未有的冲击。并且, 针对海量低价值数据不能建立有效的定位和访问控制策略, 因此信息定位、防护和控制十分困难。

(4) 信息安全产品加密不规范带来了新威胁。

一些关键部门采用的网络安全产品采用了国际标准的公开算法, 或者是安全产品中应保护的数据或关键参数放弃了使用防护手段, 存在密码使用中的“普遍使用”和“当用不用” 等情况。事实上, 不少公开的加解密算法, 本身就存在着可被后门利用的漏洞, 采用了这些算法的安全产品, 反而成了最易攻破的对象。而该加密的文件不加密, 或不该加密的普遍加密的现象, 都会对安全产品造成致命威胁, 最终影响到整个信息网络及其信息的安全。

3 网络空间安全的新对策

必须建立强化密码认证、加强可信计算、信息资源加密、管理控制有序的网络空间安全防御体系, 包括组织管理体系、理论技术体系、法规制度体系和专业人才体系。

3.1 发展基础创新的网络空间安全理论体系

美国先后提出了防御为主、攻防结合、主动防御的网络空间防御理论体系, 先后出台了“网络空间国际战略”、“网络空间军事行动战略”以及“网络空间可信身份认证国家战略”, 虽然目前还没有出台我国的网络空间防御战略, 更没有网络空间作战条例, 但是我国必须发展具有基础创新机制的网络空间安全理论体系。避免在安全理论方面人云亦云, 必须开展网络空间理论体系的原始创新, 从知识要素、技术导向、能力构成、人才培养上独辟蹊径, 只有这样, 我们才能在网络空间的对抗中获得主动、占领优势。

3.2 抵销国外现有的基础设施与技术优势

必须提升我国的密码创新能力和水平, 基于密码建设我国的网络空间安全防线, 用先进的密码技术抵销国外固有的技术与设施优势, 构建以密码技术为核心的自主可控的网络空间动态防御体系。不断强固网络及应用系统安全根基, 强化信息资源的防护和控制能力, 提升密码的创新和管理水平, 发展自主可控的安全产品, 使密码技术向网络信息处理的全过程、网络行为的全环节和网络空间的全领域覆盖。真正达到人员身份可信, 网络行为可控、信息资源可管、审计责任可查的目的。

3.3 促进网络空间安全防御能力整体提升

3.3.1 可信计算和自免疫技术

可信是指“一个实体在实现给定目标时其行为总是如同预期一样的结果”。强调行为的结果可预测和可控制, 使PC机在进行计算的同时, 自动进行安全防护检查, 构成自我免疫的双重体系结构, 是一种运算和防护并存的安全可靠的计算模式。在计算和通信系统中广泛使用基于硬件安全模块支持下的可信计算平台, 以提高整体的安全性, 做到病毒染不上、黑客攻不成、恶意破坏自动恢复。

3.3.2 自毁式网络

2014年 , 美国国防部先进研究局和IBM共同研究了自毁式网络, 可以一键销毁所有设备。通过特殊材料在特定情况下释放能量, 可以把关键晶元全部毁掉。我国目前也必须开展自毁网络或自毁设备的相关研究, 保证在紧急状态下, 重要网络或设备可以自行销毁, 最大限度地保证网络结构、网络特征和敏感信息不被监控或窃取。

3.3.3 逻辑安全防护技术

主要包括有算法重构技术和网络重构技术, 重构就是特定情况下, 可以执行指定指令, 完成核心算法或网络架构的重新变换和再次构建, 指针对原有网络架构或原有算法的网络攻击瞬间失效, 它是网络空间对抗中的有效手段, 也是保证重要网络和信息资源不被破坏, 提供持续信息支撑的重要保障。

3.3.4 网络分割与资源管控技术

网络分割就是针对不同网络实施特定 资源的访 问控制 ,通过物理和逻辑分割, 达到不同级别的资源分配不同的访问权限; 资源管控就是保证对信息资源的浏览、索取、编辑都必须在权限控制范围之内进行操作。

4 发展网络空间攻防力量和人才培养体系

3.网络为学校德育开辟新空间 篇三

如何利用网络开展有效的德育工作，使网上德育发挥强大的优势，成为亟待探讨的课题。现行的学校德育工作存在着许多弊端，学校教育模式的德育工作多局限于校园内，处于相对孤立、封闭的状态，很难触动学生的内心世界，取得理想的效果自然也就无从谈起。要消除这种弊端，使德育工作行之有效地发挥巨大的作用，就要充分利用校园网，开辟网上德育阵地。近年来，笔者从实践的角度探索如何有效地开展网上德育，让学校德育走出空洞、低效的怪圈，构建网络时代德育工作的有效形式。笔者以网络为载体，在爱国主义教育、互帮互助教育、心理健康教育、网络道德教育等方面进行了一些尝试，使德育内容更贴近学生的实际，极大地提高了德育的实效性。

1 借助相关网站，进行爱国主义教育

长期以来，爱国主义教育一直停留在较为传统的模式上，如升旗仪式、国旗下讲话、参观烈士陵园、爱国主义演讲和征文比赛等形式以及一些近乎“老掉牙”的历史故事或历史事件上。久而久之，这些教育对国旗下长大的学生来说成了司空见惯的套路，严重影响了爱国主义教育的实效性[1]。

在进行爱国主义教育时，笔者一改传统的教育模式，在课堂上带领学生进入具有强烈时代气息的爱国主义教育网站，带领他们走进资料丰富、内容详实的网上爱国主义教育基地，让他们更加全面地了解国家的发展历程和走过的强国之路。组织学生在网上观看令海内外中华儿女倍感振奋的国家大事（如“神七”发射、奥运会开幕式等），使他们切身感受新中国建立以来我国在各行各业取得的令世人瞩目的成就。同时，笔者还把相关的网站（如中国爱国主义教育网、民族魂，血铸中华网等）的网址介绍给每个学生，要求他们利用双休日到网上查询自己感兴趣的内容，并在周记上写出自己的切身感受。通过这样的教育，笔者惊喜地发现绝大多数学生已经能够自觉主动地接受爱国主义教育。

2 通过网络信息，进行互助教育

帮助他人和接受他人的帮助是人最根本的社会属性之一。然而，对于目前的中学生而言，他们虽然在一些日常小事（如借用一些学习用具）上能够表现出互助行为，但这种行为并不能使他们深刻体会助人的快乐，得不到相应的幸福感。久而久之，助人和互助意识自然得不到足够的强化，势必影响大家助人的积极性。在这种情况下，尽管教师一再强调人与人之间互助的重要性、帮助他人的意义，但收效并不明显。为克服这种口头教育的不足，笔者通过网络找到助人的落脚点，并对学生进行了相关的教育[1]。

在“5•12”地震后，笔者先是利用网络收集了有关“5•12”地震的相关资料，在班会课上和学生一同观看，然后引导学生讲出自身感受，最后把自己的体会向学生作了阐述。首先，团结才有力量。在天灾面前，单个生命是多么地脆弱。以前习惯说“团结就是力量”，而现在是发自内心地说“团结才有力量”。其次，责任高于一切。从网络资料中人们感受了胡总书记关切的表情，听到了温总理疲惫的声音，看到了人民子弟奋不顾身救人的身影，这更让人们深切地体会到了每个人都有自己的责任。人们生活在稳定而幸福的环境里，就有责任和义务对灾区的人民贡献自己的绵薄之力，之后发动学生捐出自己的零化钱。接着师生又从网上联系到了一位贫困学生，并定期对他进行资助。就这样，通过网络，学生实实在在地找到了助人的价值，切身体会到了助人的快乐。

3 利用BBS、E-mail、QQ等，构建心理健康教育的新模式

“我很想和学生交流，但学生很少有空闲，就算有时间，我也很难让他说出自己的心里话，有时说不上几句话，学生就嫌烦了，甚至吵起来。”这是一部分教师的感言。其实只要改变一下交流的方式，问题或许就能迎刃而解。

3.1 用BBS交流如果学生有上BBS的习惯，教师也可以到他常去的论坛注册一个虚拟的用户名，然后和他进行沟通交流。这种方式可以看到学生的留言，从而更理性、更客观、更全面地分析自己和学生间的问题[2]。

3.2 电子邮件与写信相比，电子邮件有着更丰富生动的表现形式，通过文字、声音、图片、动画等和学生进行沟通交流。运用E-mail进行交谈，避免了面对面的尴尬，有利于克服心理障碍，能够谈心里话，容易沟通。学生有些心里话或一些敏感的话题，心里存在困惑又不便当众讨论，就可以用E-mail的方式寄给教师。教师针对这个学生的疑问直接解答，然后用E-mail直接寄给这个学生。这样既解决了学生思想上存在的问题，帮助学生树立正确的人生观、价值观，又不会让学生“丢面子”。如果学生的疑问具有普遍性，教师可以在网上解答或发表公开信。

3.3 以QQ交谈有的学生沉迷于网络，可以用QQ交谈的方式和学生进行沟通。实践证明，在这种情况下，这种方式是最佳选择，“以子之矛，攻子之盾”，以学生嗜好的方式和学生沟通更为容易，效果更好。

4 拓展学校德育内容，加强对学生的网络道德教育

网络是把“双刃剑”。有用和无用的信息在网络上的同时并存，一些冗余信息、污秽信息、盗版信息、虚假信息、过时信息和错误信息借助网络而广为流传。不良网络信息资源，凭借先进的网络技术直接传递到学生面前。

学校德育应根据网络信息资源的实际情况，不断补充和完善德育内容。在信息网络环境下，学校德育内容要与时俱进，甚至是走在时代的前列，最大限度地发挥作用。将网络德育作为学校德育内容的有机组成部分，向学生系统传授上网所应该遵守的网络道德规范，如《全国青少年网络文明公约》提出的“五要五不要”，《文明上网自律公约》等。通过对这些内容的传授，培养学生网上自律能力，塑造网络人格，内化学生的网络道德意识、道德意志、道德责任，提高自律能力。

教师要重视网络这种德育工作的形式，把抽象的理论变成了具体可感的材料，把空洞的说教变成精彩的画面。让学生在创造中学习，使自己不断成熟，感受到进步的喜悦。这种新的教育形式，使学生感到德育是一种享受，从而增强参与的热情，进而提高德育工作的实效。

参考文献

[1]邓梁.网络让德育从空洞走向生动[J].信息教研周刊,2009(1)

4.网络生活新空间练习 篇四

治生活

1.(2010年宁夏)2009年我区全国人大代表提出的关于支持宁夏发展马铃薯种薯基地的建议，被列为全国人大常委会办公厅重点督办建议。这充分体现了我区人大代表(C)①代表人民行使当家作主的权力 ②履行宪法和法律赋予的职责 ③权力大、能力强，不受人民监督 ④关注民生、反映民意

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.(2010年山东威海市)2009年重庆市扫黑除恶工作取得重大进展，在全国引起强烈反响。严惩黑恶势力

①是我国实行依法治国，建设社会主义法治国家的要求 ②偏离了国家工作中心，不利于社会主义市场经济健康有序发展 ③维护了社会秩序，有利于保持社会的和谐与稳定 ④体现了国家的强制力，有利于维护法律的尊严和权威(A)A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 3.(2010年江苏常州)2010年3月14日，第十一届全国人民代表大会第三次会议表决通过了关于修改选举法的决定。这表明，人民代表大会是我国的(C)A.国家性质 B.行政机关 C.权力机关 D.根本政治制度 4.(2010山东威海市)新修订的《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法修正案(草案)》规定：我国城乡居民享有同等的选举权。这一规定(A)①体现了我国公民在法律面前一律平等 ②有利于切实保障人民当家作主 ③说明我国法律体现的是最广大人民的意志和利益 ④说明我国已实现了区域协调发展

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.(2010年广东梅州)我国每年都要召开全国人民代表大会，商讨、决策国家大事。会议期间，大会要审议国务院、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告，审议通过国家的一些重要法律、发展纲要等等。这表明(A)①人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ②全国人民代表大会是最高国家权力机关 ③全国人民代表大会对重大事项有决定权、监督权 ④全国人民代表大会是人民行使当家作主权力的唯一机关

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

现在是不是觉得新学期学习很简单啊，希望这篇九年级上政治第三单元练习，可以帮助到大家。努力哦!

人教版九年级上册政治第三单元练习：投身于精神文明建设

5.网络生活新空间练习 篇五

1.2015年中央经济工作会议强调，是适应和引领经济发展新常态的重大创新。A.经济发展方式

B.推进供给侧结构性改革 B.加快农业结构调整

D.稳发展促增长扩大开放 2.李克强总理在《2016年政府工作报告》中指出:加强供给结构性改革，增强持续增长动力;推进新一轮高水平的对外开放，着力实现合作共赢。”这是因为()A.改革开放是兴国之要

B.改革开放是立国之本 C.改革开放是强国之路

D.党的基本路线是坚持改革开放 3.改革开放以来，我国的综合因力提高了，人民的生活水平提高了，国家发生了翻天覆地的变化，取得这一切成绩的根本原因是（）A.坚持了改革开放的基本国策

B.全国各族人民团结心，艰苦奋斗的结果

C.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 D.坚持了中国共产党的领导 4.党的十八大以来，中央反复强调，要坚定不移深化改革开放。改革开放永无止境，停顿和倒退是没有退路的，改革开放只有进行时，没有完成时。因为改革开放是（）①兴国之要，是我们国家兴旺发达的根本要求 ②党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命

③实现中华民族伟大复兴的必由之路 ④党和国家的生命线，实现科学发畏的政治保证。

A.②③④ B.①②④ C.①②③

D.②③ 5.某中学举办以“学习十八大，争创新业绩”为主题的演讲比赛，小林在演讲稿中写到:“改革开放前，我家五代居陋空，收入只够解决温饱。而今住进宽敞房，冰箱，电脑样样全，我们家勤劳致富，科技致富”。下列最适合他演讲的标题是:（）A.改革开放强国路，党的恩情永不忘 B.综合国力大提高，人民生活现代化 C.经济建设为中心，共同富裕已实现 D.多种经济齐发展，合理分配促和谐

6.2016 年1月，总书记指出:推进供给侧结构性改革，要从生产端入手，重点是促进产能过剩有效化解，促进产业优化重组，降低企业成本。简言之，就是去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。我国之所以坚持深化改革，是因为改革是()A.强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉 B.兴国之要，是科学发畏的政治保证 C.立国之本，是党和国家发畏的政治基石 D.是解决国家发展中所有问题的关键 7.2015年中央经济工作会议强调，今后一个时期着力加强供给侧结构性改革;推进结构性改革，必须依靠全面深化改革，下列选项对改革理解正确的（）①实行改革有利于从根本上改变東缚我国生产力发展的体制 ②改革是社会主义制度的白我完善

③全面深化改革是我国当前解决所有问题的关键

④实行改革是社会主义初级阶段生产力发畏和实现现代化的要求。A.②③④ B.①③④ C.①②④D.①②③

8.“四个全面”的战略布局是党站在新的历史起点上，总结我国发展实践，适应新的发展要求，坚持和发展中国特色社会主义新探索新实践的重要成果。其中()是我们的战略目标。A.全面建设小康社会 B.全面依法治国 C.全面深化改革 D.全面从严治党

9.在2015年12月发布的中央经济工作会公告中，“改革”出现47次，成为出现频率最高的词汇，这是因为改革（）A.是当前我国一切工作的中心

B.是社会发展的直接动力 C.是当前解决所有问题的关键 D.是实现科学发展的政治保证

10.2016年我国政府工作报告指出:“围绕解决重点领域的突出矛盾和问题，加快破除体制机制障碍，以供给侧结构性改革提高供给体系的质量和效率，进一步激发市场活力和社会创造力。”上述材料说明供给侧结构性改革（）A.从根本上改变了我国的社会主义制度 B.是我国社会主义制度的自我完普和发展 C.改变了我国的基本经济制度和分配制度 D.从根本上解决当前我国社会的主要矛盾

11.2016年我国政府工作报告指出“: 围绕解决重点领域的突出矛盾和问题，加快破除体制机制障碍，以供给侧结构性改革提高供给体系的质量和效率，进-步激发市场活力和社会创造力。”上述材料说明供给侧结构性改革（）A.从根本上改变了我国的社会主义制度 B.是我国社会主义制度的自我完善和发展 C.改变了我国的基本经济制度和分配制度 D.从根本上解决当前我国社会的主要矛盾

12.习近平于2015年10月19日至23日对英国进行了国事访问。中英两国在伦敦发表了《中英关于构建面向21世纪全球全面战略伙伴关系的联合宣言》，同时，中英双方还签署、达成了包括政府间和非商业协议、商业协议及其他成果在内的一系列协议和共识。此访说明了（）

A.我国在经济、政治、文化等各方面对世界开放 B.“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力 C.形成全方位开放新格局是建设中国特色社会主义的总任务 D.全方位开放必须坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则

13.2015年12月，我国与韩国签署的自由贸易协定正式生效，双方绝大多数商品贸易将逐步迎来“等关税”时代;带一路”建设也蹄疾步稳.2015年我国企业对“一带一路”相关国家直接投资增长了18.2%.下列关键词中，最能概括这段话的是()A.同步增长

B对外开放 C和平与发展

D.改革与稳定

14.2018年我国继续深化供给侧结构性改革有何重要意义? 15.青少年应当如何贡献自己的力量，推进一带一路建设？

参考答案

【答案】

1.B

2.C

3.C

4.D

5.A 6.A

7.C

8.A

9.B

10.B 11.B

12.A

13.B

14.(1)有利于缓解当前的经济发展矛盾，寻找新的经济增长动力和新的竞争优势。(2)有助于实现绿色发展;适应和引领经济新常态，提高我国的综合国力。

15.（1）要积极了解“一带一路”的相关知识，为“带一路”做好宣传工作；（2）努力学习，掌握科学文化知识，为将来投入到“一带一路”建设打好文化基础；（3）树立全球意识和开放的胸怀，学习和借鉴丝绸之路经济带沿线国家的先进文明成果；（4）了解西部的风土人情、发展状况，为“一带一路”建设献计献策。

【解析】

1.本题属于“发展是硬道理”这一一知识点，需要在掌握党在社会主义初级阶段基本路线，社会主义现代化建设取得重大成就及其原因等知识点的基础上，要结合课本对材料进行深入的分析，从而得出结论.12月18日至21日，中央经济工作会议在北京举行，会议强调，推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择，是适应我国经济发展新常态的必然要求，所以B是正确的选项，排除不符合题意的选项ACD.故选B.2.本题旨在考查学生对改革开放的成就与原因的认识与理解，依据基础知识，明确题干要求，正确作答.[解答] A项以经济建设为中心是兴国之要，A错误.B错误，坚持四项基本原则是立国之本，D项党的基本路线是一个中心两个基本点，故错误.改革开放是强国之路，C项正确.3.本题旨在考查学生对改革开放成就得原因的认识与理解，从根本原因和主要原因上，正确作答，审清题目要求根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，ABD都是主要原因。

4.本题考查改革开放，依据教材知识，辨析题肢选项，作出正确选择.改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，②③正确;以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达的根本要求，党的基本路线是党和国家的生命线，实现科学发展的政治保证，①④不符合题意，故选D。

5.本题考查改革开放，改革开放是新时期最鲜明的特点，是实现民族复兴的必由之路，题干中“改革开放前,我家五代居陋空，收入只够解决温饱.而今住进宽敞房，冰箱，电脑样样全，我们家勤劳致富，科技致富”，突出改革开放的时间节点，说明了改革开放给人民生活带来的巨大变化，A符合题意;BC错误，我国人民生活还未现代化，共同富裕未实现;D不符合题意，故选A。

6.本题考查对改革的认识，改革是强国之路，是推动社会发展的直接动力。依据教材知识可知，改革是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉，A符合题意;经济建设是兴国之要党的基本路线是科学发畏的政治保证，B不符合题意;四项基本原则是立国之本，是党和国家发展的政治基石，发展是解决国家发展中所有问题的关键，C、D不符合题意，故选A。7.本题考查对改革的认识.改革的实质是社会主义制度的自我完善。社会主义初级阶段，社会制度不完善，具体体制束缚生产力的发展，需要改革;改革就是坚持社会主义基本制度前提下，从根本上改变束缚生产力的旧体制，建立推动生产力发展的新体制，改革的实质是社会主义制度的自我完善:改革是社会主义生产力发畏和实现现代化的要求，①②④是正确的;③错误，发展是解决中国当前所有问题的关键。排除③，故选C 8.本题需要在掌握现阶段我国各族人民的共同理想，我国的社会主义现代化建设分三步走，全面建设小康社会等知识点的基础上，要结合课本对材料进行深入的分析，从而得出结论。由题干描述得知，“四个全面”的战略，全面建成小康社会是我们的战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措，所以A是正确的想，排除不符合题意的选项BCD。故选A。

9.由题干描述得知，在2015年12月发布的中央经济工作会公告中，“改革”出现47次，成为出现频率最高的词汇，这是因为改革是社会发展的直接动力，所以B是正确的选项;我国一切工作的中心是经济建设;当前解决所有问题的关键是发展;实现科学发展的政治保证是党的基本路线，排除ACD。故选B。

10.改革的性质是社会主义制度的自我完善和发展，不是改变我国的基本经济制度和分配制度，不会否定社会主义的根本制度，B正确，AC错误;供给侧结构性改革不能从根本上解决当前我国社会的主要矛盾，D错误，故选B 5

11.改革的性质是社会主义制度的自我完善和发展，不是改变我国的基本经济制度和分配制度，不会否定社会主义的根本制度，B正确，AC错误:供给侧结构性改革不能从根本上解决当前我国社会的主要矛盾，D错误，故选B 12.中英两国签署、达成了包括政府间和非商业协议、商业协议及其他成果在内的一-系列协议和共识，签署《中英关于构建面向21世纪全球全面战略伙伴关系的联合宣言》，表明我国在经济、政治、文化等各方面对世界开放，A符合题意:“一国两制”方针与题文材料无关，B排除;建设中国特色社会主义的总任务是实现现代化和民族复兴，C错误;D说法错误，全方位开放与民族平等、团结和共同繁荣的原则无关，故选A。

13.本题考查对外开放的基本国策，当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界，我国虽然市场广阔、劳动力资源丰富，但资金短缺、技术和管理落后，对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。我国与韩国签署的自由贸易协定，我国企业对“一带一路”相关国家直接投资增长了18.2%.这些部体现我国实行对外开放的基本国策，故选B;ACD项不符合题意。

14.本题考查对供给侧改革的理解，“供给侧改革”，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展。供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平，落实好以人民为中心的发展思想。要在适度扩大总需求的同时，去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，从生产领域加强优质供给，减少无效供给，扩大有效供给，提高供给结构适应性和灵活性，提高全要素生产率，使供给体系更好适应需求结构变化。理解供给侧改革就很容易回答这个问题。

6.(新)时评练习答案 篇六

（四）1、评论一：手机进校园好。中小学生带手机进校园，可了解外界动态，方便交流沟通，缓解压力。因为我们生活在一个信息爆炸的时代，社会每天都在发生着变化，我们要与时俱进，而通过手机来了解外界动态是一个较为便捷的方法。另外不少同学都是寄宿生，思家之情不言而喻，而手机便成了学生与家长之间一座沟通的桥梁。再有学生学业负担重，听听手机上下载的音乐，也是一种不错的减压工具。因此我赞成手机进校园。

评论二：应将手机请出校园。中小学生带手机进校园，危害猛于虎。首先手机辐射较大，很多学生喜欢随身携带，长此以往将影响学生的身心发展；再有学生利用上课时间或就寝时间玩游戏、发信息，将分散精力，影响学习；另外手机短信让学生在考试时的‚小动作‛科技化了，代替了‚传纸条‛，造成了学业质量的下降和价值观的迷失；最后手机的使用会造成学生盲目攀比的心理，增加家庭负担。因此我不主张中小学阶段的学生使用手机。

2、评论一：京剧进校园是件大好事。徽班进京已有二百多年了，京剧是京城文化的一块活化石，人们通过它，了解了历史，了解了文化……唱念做打的艺术更是令人陶醉，它是北京一张不可多得的名片。因此，我喜欢它，希望更多的人接近它，爱上它！

评论二：目前京剧进校园条件尚不成熟。它的受众面极其狭窄，除了有闲情逸致的老年观众外，中青年几不涉及；它过于程式化，一招一式都有严格的限制；剧情过于拖沓；最令人难以接受的是脸谱化，好人坏人，让人一眼洞穿、拖腔又太长。只有改进才有出路。

评论三：中学生接受真正的传统文化熏陶是非常必要的。京剧进课堂，当然是件好事。京剧是一门综合艺术，脸谱是绘画艺术，身段是形体艺术，即便单看唱词，夹叙夹议，如诗如歌，也是很好的文学范本。哪怕仅仅是读读这些经典唱段，也能学到很多历史知识、生活常识；还能学到许多修辞方法，至少对写作文是一种帮助吧。

评论四：京剧进课堂，未必非得培养出一批名角或者一批票友。说到底，京剧注定不会像流行歌曲一样遍地传唱，更不可能迎来遍地戏迷。但作为我国的传统艺术，我们可以不喜欢，甚至可以讨厌，但我们不能对它一无所知——如果因为无知而远离它，那不仅是京剧的悲哀，也是我们的悲哀。

评论五：京剧进课堂，这是一种新尝试，也是一种新挑战。京剧虽贵为国粹，但它不会像流行歌曲一样遍地传唱，更不可能迎来遍地戏迷。但对于拓宽我们的视野，提高学生的审美能力，丰富我们的校园生活，弘扬传统文化是有好处的。京剧进校园不是坏事，这要看我们的教育如何去熏陶学生，如何实施有层次的因材施教。

3、评论一：我觉得慈善不应以金钱多少论英雄。（观点）慈善本无大小。这种明码标价的慈善和爱心货币化的倾向，有违公平。慈善作为承担社会责任的一部分，有钱者有能力者，应当多多担当。所以说，即使有钱者有能力掏了一百万，也是履行社会责任的表现之一，无需再通过钱财多寡，来区分不同社会阶层之间的爱心。（理由分析）货币化、等量化人们的爱心，有失公允，可能会伤害到慈善。（结论）

4、评论一：百姓自娱自乐

何必叫板央视。‚山寨版春晚‛创办者不应提出‚要与央视春晚叫板‛之类的宣传口号。（观点）‚叫板央视‛有贬低央视春晚、炒作自己之嫌。且央视春晚所代表的是主流文化，百姓自娱自乐如果与社会主流文化相冲突，可能面临的将是‚出师未捷身先死‛。（分析）

评论二：此举值得力挺。（观点）向央视春晚叫板，体现了筹办者的自信；也是对央视春晚的一个鞭策，利于提高春晚质量；而且 ‚一花独放不是春，万紫千红春满园。‛文艺舞 1 台，需要‚百花齐放‛的景象。（理由）我们应为‚草根版‛的叫板精神高歌！（总结）

时评练习

（四）1、评论一：硕士竞聘卖猪肉也没有什么大不了。首先，职业本无高低之分，卖猪肉也是正当的一种行业，需要一定的相关知识和技巧。硕士生具有较高素质，能够较快掌握其营销规律，能促进猪肉市场的规范化；其次，在金融危机的冲击下，就业形势日趋严峻，硕士生也应懂得放低身价，先就业再择业。如此，不仅能为自己赢得更多就业经验，也能在一片不景气中减轻部分生活负担，更何况，现在高材生卖猪肉成就大业的例子也大有人在。评论二：硕士竞聘卖猪肉，这是对国家人力资源的浪费。‚北大才子卖猪肉‛、‚硕士种红薯‛。十年寒窗，却学非所用。虽说学历不代表实力，但研究生卖猪肉可以体现什么学术价值，知识力量呢？卖猪肉这活也可能需要有统计学、经济学甚至会计学知识，但不至于需要硕士吧。倘若如此，当一个妈妈指着‚卖猪肉的‛告诉孩子，他是硕士时，孩子又会做何感想？我觉的正确的就业心态是认清自己，学以致用。评论三：硕士竞聘卖猪肉，我们需理性地看待这种现象。（观点）硕士竞聘卖猪肉说明现他们的择业观发生了很大变化，三百六十行，行行都可以做出业绩。但是我们应该看到，我们国家人才资源还不丰富，硕士卖猪肉是一种人才资源的浪费。（说理分析）我认为择业观的确需要改变但是这种改变不应该以浪费人才为代价。（解决方法）

2、评论一：专门设计‚防流浪汉椅‛，这种做法极不妥当。固然，该座椅可防止流浪汉独家霸占影响市容，也有利于流动人口有效使用，但其只从概念上保障了多数人的权利，即使对普通民众来说‚享受‛这种座椅也是一种‚酷刑‛。况且对流浪汉的排斥，是对少数人特别是弱势群体的权利的漠视，是极不人性化的。任何一项公共设施必须关注民众利益，充满人文关怀。

3、评论一：犯罪分子选择校园作为报复社会的对象，校园惨案频频发生，说明我们在校园安全防范方面存在着许多疏忽，说明我们的各级政府和教育主管部门并没有把校园安全放在社会大背景下来考虑，更没有采取切实的措施来保证孩子的生命安全。在付出如此沉 重的代价后，党和政府高度重视校园安全，将校园安全上升到国家的高度，虽然是亡 羊补牢，但这晚来的补救还是值得肯定的。

评论二：校园血案频频发生，暴露的绝不仅仅是校园安全防范方面的问题，更暴露了社会上存在的许多不稳定的因素。在上海世博会大背景下的系列校园血案，很难排除政治方面 的原因。因此，要杜绝校园流血事件，仅靠严防死守是不够的。只有从源头抓起，消 除各种不稳定因素，切实维护社会稳定，才可能从根本上解决问题。

4、评论一：票证合一，好。‚聚集旅客达到7万人时，将不再验身份证，只凭火车票就可进站‛，这正是未雨绸缪的表现。凡事预则立，不预则废。眼下，一年一度的‚春运战‛即将打响，广州市能想群众之所想，急群众之所急，将根据客流情况及时调整措施，这正是与时俱进的真实体现!

时评练习

（五）1、评论一：赞同此举：迎送领导是劳民伤财的形式主义。随着人际、国际交往日益频繁，简化仪式可减少开支，提高出访效率，是求真务实、高效廉洁之举。礼仪应以人为本，简化体现了对群众的体谅和呵护，是对人的尊重和理解。希望中央首倡此举之后地方能效而推广。

评论二：不赞同：①中国自古就是‚礼仪之邦‛，仪式传达礼节。②迎送出访领导表达了对国家领导人的崇敬、爱戴和对祖国的热爱，是中华儿女的爱国情感。

2、评论一：病态粉丝成为社会病。为了见到自己的偶像刘德华．杨丽娟付出了自己13年的青春岁月，更搭上了父亲的一条命。追星本身并没有错，可是如果失去理性，走向极端．就会很危险，甚至酿成惨案。这些粉丝的疯狂行为不仅会让明星望而生畏，更会给自己和家庭造成无可挽回的伤害。商业化将明星塑造得光芒万丈．而大多数的粉丝还没有真正成熟，容易将一切都理想化，陷入其中无法自拔。甚至做出一些极端行为。非理性的追星只使生活更加偏离正常轨道。这已不仅仅是一个家庭问题，而是一种亟待治疗的社会病。

评论二：父母的溺爱使孩子混淆现实。首先这个女孩的追星行为已经超过了正常的限度，她已经把明星当做自己的一部分了。这个事情从根本上来说，主要是她父母的教育有问题，对孩子的溺爱以至造成现在的局面。她父亲选取这种极端的方式，一方面是想帮女儿完成心愿，让明星产生心理压力，接见他女儿，另一方面就是表达自己对于明星的不满。但从整个事情来看，十几年长期的纵容女儿没有限度地追星，是父母没有采取恰当的教育方式造成的后果。评论三：家庭教育的缺失。家庭！可以说这个杨姓家庭是失败的，教育孩子是父母的责任，正确的教育引导孩子树立正确的人生观、价值观，帮助孩子学会分辨是非的能力，让孩子成长为对社会有用的人，最起码要让孩子能够以后在社会上生存。养不教，父之过啊！作为家长可以说杨父没有尽到应尽的责任，对孩子的溺爱，纵容了杨丽娟成为了这样极端的疯子，听说杨父身亡后，杨丽娟还以此作条件给刘德华施压，继续她的‚梦想‛，这种亲情的缺失，天理何存啊！杨父的死从任何一个角度讲都没有意义。

3、评论一：怎一个‚坦承‛了得？实名车票泄露个人信息，铁道部坦承是个问题。坦承问题就能解决问题了？承认错误固然值得肯定，但是旅客的损失谁来弥补?如果犯了错误不改正错误，只是承认错误，那就是一错再错。怎么改正错误呢?其实，火车票实名制只是打击票贩子的一个方面，关键是从源头上遏制倒票行为，也就是要解决铁路系统内部与票贩子勾结的问题。光推行火车票实名制还不够，要综合治理，这是系统工程，要从体制机制上解决根本问题。

4、评论一：‚打不还手，骂不还口‛此类的职业守则应该废止。‚公交车上的顾客无理取闹，而司机乘务员却只能笑脸相迎，信守‘打不还手、骂不还口’的《员工守则》。‛（概述新闻事实，进行这一步骤时，要做到：三言两语，直接切题）‚打不还手，骂不还口‛的守则首先是‚利润至上‛思维模式的产物。‚打不还手，骂不还口‛的守则打上了官本位烙印。‚打不还手，骂不还口‛的守则实际上侵害了员工的生命权、人权。（精到深刻的评论，评论关键：一要深刻，二要集中）这一守则对个体而言，不能保护弱势群体的合法权利，于情不容；对社会而言，不但不能伸张正义，反而助长了邪恶者的气焰，于理不合。评论二：‚打不还手、骂不还口‛的职业守则还是典型‚雇主本位‛思维模式的产物。所谓‚雇主本位‛是指企业管理活动规程的制定完全服从于老板的视角与需要。‚打不还手、骂不还口‛这一守则的制定者往往是企业的领导者。

时评练习

（六）1、评论一：应该对小商贩乱摆摊设点严加监管。因为乱摆摊设点是一种非法行为，给乱摆摊设点开绿灯可能纵容了不法商贩，不利于城区商品市场的健康有序的发展，不利于公平竞 3 争，同时也影响市容市貌。对于屡教不改者更要一切从严。

评论二：应该对小商贩乱摆摊设点因势利导。要通过广泛深入的调查，对小商小贩进行分类管理，定时定点管理，从而保证市场秩序；遵循先情后法的原则，热心解决小商小贩的实际困难，通过文明执法感化小商小贩，也有利于促进市场繁荣。

2、评论一：我反对中小学生学习奥数。首先，从学习者的角度看，学生的学习过程应该是循序渐进的，而不能揠苗助长，影响学生的身心健康。其次，从学校角度上看,片面强调奥数，会造成学校之间的不正常竞争，违背奥数的本意，使奥数成为应试教育的翻版。

评论二：我赞成中小学生学习奥数。首先，从奥数本身来看，有助于开发学生的智力，为他们以后走科研道路打下扎实的基础。其次，从选拔人才的角度看，中小学生学习奥数，可以通过个人的努力获得升学加分和保送资格，打破高考一卷定终身的录取机制。

3、评论一：同各大网站详细的报道比，《新闻联播》的报道过于简单。钱学森是我国两弹一星元勋，为我国导弹、航天事业做出了巨大贡献。作为全国新闻媒体的权威，《新闻联播》应当对他的逝世给予更大的重视更丰富的报道，以此突显科技强国、人才立国的理念，展现国家对人才对科学技术对爱国之士的重视。

评论二：我认为不同媒体的报道有不同特点。或《新闻联播》简要报道也情有可原。作为全国新闻播报的权威，《新闻联播》有其特定的播报规格，其他人都是灵堂吊唁时才播报，央视的处理已经表示了对钱学森的重视。而网站资讯空间大，更新速度快，更容易全面及时展现钱学森的生平情况和突出贡献。

4、评论一：赞同家长送子上大学。①孩子第一次出远门，有家长陪伴路上放心。父母送孩子，更多的是给孩子一种心灵的慰藉，也是亲情的一种表现；②许多父母也借送孩子的机会旅游；③送不送孩子上大学与独立性没有多大关系，一向鼓励孩子独立的美国家长也一样开着车大包小包地送孩子上学。

评论二：不赞同家长送子上大学。①如今孩子太娇惯，连上大学都要家长陪送，将来如何走上社会？快二十岁的孩子了，还是这么抱着哄着，不给他们锻炼机会，又如何长大成人？②送孩子上大学会影响家长的正常工作，对于贫困家庭来说，也是一笔很大的开支；③结伴上大学能保证安全，锻炼孩子自立、自理的能力。

时评练习

（七）1、评论一：对经典名著的“浅阅读”是中小学生的一种明智的选择。生活节奏愈来愈快，我们没有太多的时间字斟句酌。快速的“浅阅读”能使我们能尽早熟悉经典的概貌，并以此为基础根据自己的水平、兴趣、爱好加以选择，从而使我们经典阅读的成效更高；浅阅读还能使我们尽早了解经典的魅力；这些都能极大地提高我们对经典的兴趣。经典名著博大精深，对经典的浅阅读既适应我们的欣赏水平，还能为将来我们对经典由浅入深的阅读打好基础。

2、评论一：小学生学习繁体字是历史的倒退。当初简化文字，倡导写简化字就是为了提高书写效率，使汉字学习、掌握更加容易，现在重提小学开始学习繁体字会使汉字的发展‚开倒车‛，是一种逆时代潮流而动的行为。

评论二：小学增设繁体字教育有助于传播中华民族文化。繁体字是我们中华民族最正宗的文字，是老祖宗给我们留下的一笔宝贵财富，学习繁体字可以让大家从小知晓我们中华民族文化的由来，进而促进对传统文化的继承和光大。

3、评论一：‚人肉搜索‛这种非规范的信息搜集方式，一直都是‚双刃剑‛。这把双刃剑既伤害了部分公民的个人权益，又挑开了蒙在极少数权势人物丑恶嘴脸上的面纱，在公共权力监督仍不充分的当下，‚人搜索反腐‛展现的公众监督热情，自然同样弥足珍贵。尽管接受法律规范是‚人肉搜索‛的必然趋势，但徐州立法禁止‚人肉搜索‛，与其说是立法保护网络个人隐私的势在必行，不如说表明构建‚人肉搜索‛-类的公众监督渠道更加迫切。

4、评论一：盈利才是推动力。杀毒软件完全免费时机尚不成熟, 杀毒软件的研发需要大量的人力、资金投入和即时的技术维护，而通过软件销售获得收入正是目前多数安全厂商可以持续不断地为用户提供支持的基础，解决不好免费后的盈利问题，杀毒软件全免费时代就不会来临。

评论二：关键是服务。杀毒软件是否免费并不重要，重要的是免费的杀毒软件要能保证其性能的优异性，能保证计算机的安全，抵御来自外界的入侵才是最重要的；如果捆绑广告或其他卸不掉的软件同样让人不胜其烦。

评论三：为杀毒软件全免费叫好。互联网的价值都是由用户体现的，没有网民，就没有价值，网民买不起杀毒软件，他的安全不仅受威胁。免费杀毒软件让每个电脑都有安全保护，对整个互联网的发展非常重要的。只要获得用户高度的认知，就获得了用户的回报。

时评练习

（八）1、评论一：‚小月月事件‛是人们心灵空虚的一种表现。其一，审美空虚。在审丑的过程中，能体验到自我感觉的良好，获得满足，作为旁观者享受那种臵身事外的幸运感。其二，精神空虚。物质丰富的今天，人们往往注重结果的快感，而忽略过程的快乐，因此，人们的精神世界也就越来越难以满足。生存压力使人体验不到幸福感，为了填补精神空洞，人们不得不采用一些强烈的刺激，让麻木的大脑能够感知。其三，文化空虚。‚小月月事件‛是一次低俗文化炒作。俗文化能排解压力，使人产生解脱和刺激感，更适合消遣。

2、评论一：奥巴马特别引用孟子的话表现了奥巴马作为一位成熟的政治家的智慧与谋略。首先奥巴马用友好的感情，表示了对中国人民及中国文化的尊重，拉近了跟中国人民的距离，获得了认同和好感。其次奥巴马用战略的眼光，看到中美关系发展中存在的问题。最后奥巴马以积极的态度，希望中美双方坚持不懈，消除分歧，增进往来。

3、评论一：车廷高获奖引争议是一次群体性情绪的宣泄。公众对官员的不信任，更可能源于一种普遍而深刻的社会信任危机。在一些人有权就有一切的思维定势下，想要避免大众的猜疑，想要回避所有不必要的纠纷，只有远离名利场，并自觉接受大众监督。网民也应该理性，不能因为想当然而造成一种集体无意识的盲从，诗歌写得好不好，与一个人的职业没关系。

4、评论一：‚批评权‛折射教育的尴尬（标题：彰显主旨）‚班主任的批评教育权‛由教育部以立法形式确立，折射中国教育遭遇尴尬处境。（概述：简明扼要）导致‚教得严，师之错‛、教师不敢管、不敢批评甚或放任学生的现状，原因是多方面的：学生成上帝，独子时代忽视挫折教育；成绩压倒一切，忽视品德教育，造成人格残缺；学校对学生赏识教育过分宣传；学校丧失自主教育环境，维权难度大。（评论：精到深刻）市场经济社会中，教师被轻视。教育批评权的丧失，是时代的悲哀，这一现象必须引起有关部门的高度重视。（小结：收束呼告）

时评练习

（九）1、评论一：对烟花爆竹一禁了之未免是简单而粗暴的行政行为。烟花爆竹不管有多大的危害，归根到底还都是人造成的，是由于人的非法、违规制造及燃放所引起。因为事故频发而禁放烟花，无疑给人一种印象，即事故的责任皆因烟花所致，而忽视了这一系列事故的本质皆是人祸，其掩盖了相关单位与肇事者的安全意识之差。燃放烟花爆竹是中国的传统习俗。习俗的生命力是非常强大的，应当避免再次走入从禁放到解禁的恶性循环。(从安全、环保的角度支持禁止燃放，言之有理亦可)

2、评论一：在这里建娱乐场所是对逝者、历史的不敬，应立即喊停。震后的废墟是人们缅怀凭吊逝者的地方。是悲痛、伤心之地，建娱乐场所，与环境不符，是对罹难者及其家属的不尊重。再者，惨痛的汜忆是历史的一部分，历史是不能粉饰或篡改的．修建娱乐场所，是对历史的不尊重。所以，此举可以休矣!评论二：大地震幸存者电有娱乐的权利，建娱乐场所无可厚非。首先，震灾虽然让人悲恸，但灾难不该永远成为生活的包袱和障碍，生活还得继续。活着的人还得过平常的生活，而娱乐电是生活的一部分。其次．对逝者最大的安慰就是重建家园，让生活更美好，当地人有权利用现存的资源进行重建。

3、评论一：我赞成博物馆免费开放。免费开放博物馆引来观者如云，恰恰说明国人对精神文化生活的追求与渴望，也表明国家对博物馆免费开放的要求符合广大群众的愿望，是让全体群众共享改革发展成果的有力举措，是更好地保障人民基本文化权益，提高公共文化服务的一件大好事。有关部门对此应有足够准备，要认识到免费开放并不只是简简单单地开门迎客，更不意味着可以免掉管理，免掉保护文物和弘扬文明的责任。应考虑如何使其原有的管理模式、管理方法更好地适应新情况。

4、评论一：假期就是让孩子们玩耍的时期。经过一个学期的紧张学习，孩子们需要有一个放松和休整的时间。所谓‚文武之道，一张一弛‛也就是这个道理。玩耍是孩子们正常的心理和生理需要，是孩子们健康成长的需要。利用假期参加兴趣班和其他学习班有时候可能是事倍功半甚至适得其反。家长们用心良苦，但孩子们未必能达到家长们期望的效果。建议家长多从孩子们的天性出发，为他们安排一个丰富多彩的假期。

时评练习

（十）1、评论一：刘翔退赛, 实为不该!（观点）奥运会不只是一场比赛,更是张扬国家和民族精神的一场战斗!能参加奥运会的运动员,他是为国家民族利益而奋斗的战士!而一名真正的战士,除非他倒下,决不会也不能在一场真正的战斗面前退缩!（分析）

评论二：我为带伤出战的运动员感动，他们值得尊敬，但不提倡这种做法。（观点）体育运动的最终目标是强身健体，在可能严重损害健康的情况下，退出是理性之举。只要尽心尽力了，就无愧于国家。（分析）我们渴望金牌，但我们更渴望身心健康的运动员。（总结）

2、评论一：作文错一字扣一分完全应该。语文考的就应该是学生对汉字的掌握、理解和运用能力，这个规定对规范学生的写作有警示作用，也是对当今忽视汉字书写风气的纠正。毕竟，一篇通篇错别字的作文能算好作文吗？一个不能正确写出常用汉字的高三学生语文能算过关吗？

评论二：作文错一字扣一分要求有些苛刻。高考对于考生来说是一个重要的转折点，扣分过严将影响考生成绩；作文注重的是语言、修辞的美，错别字无伤大雅；考场作文时间仓促，考生作文出现错字可以原谅；重视错别字不仅体现在考场上，更主要的是在日常生活的使用中。

评论三：作文错一字扣一分，看似苛刻，实属无奈。文字是文化的载体，一个民族的文化精神就深深根植于该民族的语言文字当中，中华民族的血脉也就流淌在这些方方正正文字当中。写规范的汉字，既是语言学习的需要，更是文化传承甚至民族精神薪火相传的需要。当错别字，‚火星文‛风行网络甚至学生的作文当中时，高考这一规定实属不得不为之举。

3、评论一：让孩子学会感恩，我为校长当众给母亲洗脚鼓掌。这无疑是一种非常生动的教育方式，身教胜过言传，我想它比单纯的道德说教，要强一百倍。而我们过去一段时间的德育，要么将其忽略，要么流于形式，而现在校长当众给母亲洗脚，让孩子学会感恩，这样做能起到率先垂范的作用，这正是为人师表的真正体现，值得肯定。

评论二：这是在作秀。为母亲当众下跪洗脚给人以沽名钓誉之感，除了赚取眼球炒作自己和学校外，指望用一场为母亲洗脚的表演唤起感恩的心，似乎太简单了。另外，郑校长在考虑培养孩子感恩心的时候，想到过母亲的感受吗？寒风中，让母亲要众目睽睽下坐着洗脚，当心让老人伤了身体又伤了心。

评论三：行为可取，方式可改。我觉得给父母洗脚表达感恩的行为是可取的，但是用这种方式在这种场合教育学生们，方式欠妥。‚子欲养而亲不待‛，这种通过自己诚心去感染身边人的行为非常真诚，值得肯定。但种这方式更适合情感比较单一的小学生。对中学生而言，他们有自己一定的思想和见解。试想，如果是部分感恩情感相对缺乏的学生，不经意地发现如此感人一幕，相对于这种刻意为之，相信教育效果会更好。

4、评论一：砸碎“官本位”思想 树立公仆意识。“政绩碑”，砸得好！讲究面子的中国人素来有“树碑立传”的喜好,尤其是某些贪慕权力的官员，在他们看来，倘若不树碑立传就如同“锦衣夜行”，群众不知道也就罢了，但如果连上级也看不到，那就万万不可了。这样作秀的“政绩碑”，该砸！但是，砸碑只是治标，要想治本，还得彻底改变“官本位”思想，真正树立公仆意识。

7.网络生活新空间练习 篇七

2011年7月22日《家饰》杂志携手惠达“新视觉新设计”卫浴空间网络设计大赛暨精英设计论坛在西安喜来登大酒店成功召开。为配合本次论坛, 再次邀请了被誉为上海十大优秀青年室内设计师, 同时也是《设计师会刊》特约顾问的王蔚先生作为此次活动的嘉宾主持, 作为室内设计领域中佼佼者的王蔚先生多次获得室内设计大赛重要奖项, 他的主持无疑为本次的论坛增色不少。西安市住宅装饰协会秘书长王建峰为活动致辞, 唐山惠达陶瓷 (集团) 股份有限公司华西区总经理田振旺, 唐山惠达陶瓷 (集团) 股份有限公司设计总监陈国胜也出席了本次活动。惠达西安经销商代表及《家饰》杂志的高层纷纷给予本次活动大力支持。

此次论坛邀请到了香港室内设计协会副会长、香港著名设计师潘鸿彬先生, 与到场嘉宾解读建筑设计。潘先生从事专业室内设计多年, 对室内设计的建设有着其独到的见解。他与我们分享的是他对有关品牌概念的解读, 分别从购物空间、餐饮空间、娱乐空间来阐述其如何将品牌概念融入到不同的商业空间的室内设计中。

另一位特邀嘉宾则是中国建筑学会室内设计分会理事、西安市室内设计师职称评定委员会专家组专家习晋先生, 他为我们带来了《为科技民族化, 传统现代化——当代室内设计技术创新的思考》, 使室内技术开发与人文结合, 力求找到行业的发展突破口, 提高人们对室内设计有新的认识。

8.网络生活新空间练习 篇八

进入2006年，“恶搞”已从小部分网友的自娱自乐跃变为大众集体狂欢的盛宴，它将网络空间污染得乌烟瘴气，净化网络空间刻不容缓。

近日，广电总局宣布即将在9月出台《互联网视频管理新条例》（以下简称“新条例”），其内容主要是对网站放任自流的违规现象进行“围剿”。熟悉内情的相关人士指出，所谓违规现象就是指近期频繁出现的网络恶搞视频。这意味着在新条例出台之后，任何在互联网传播的视频节目，包括视频短片，都须接受广电总局的监管。据悉，新条例出台后，一些中小网站首当其冲地遭受影响，而新浪、搜狐、网易等上市互联网公司则均被视为拥有开展相关视频服务的资格。

早在2004年7月，广电总局就颁发了《互联网等信息网络传播视听节目管理办法》（即“39号令”），该办法对包括互联网、手机、电视等不同终端在内的视频内容给予了诸多规定。但网络普及程度已是今非昔比，来自民间的网络创意层出不穷，“39号令”已显过时。

以净化网络空间为目的规定频频出台，但网络上流传的恶搞之风仍是屡禁不止。那么，最新的管理条例就能有效遏制猖獗的网络恶搞之风吗？

“馒头”开启恶搞先河

2006年初，一部名为《一个馒头引发的血案》的片子横空出世，而真正捧红它的是其讽刺对象——电影《无极》的导演陈凯歌与“馒头”制作人胡戈的对峙。一部个人创作短片引发的社会轰动效应短时间内刮起互联网恶搞之风，一大批网络恶搞怪才浮出水面，愈演愈烈。

前不久，一首恶搞世界杯的新作《dadada》短短三天被百余家网站转贴；“石榴哥哥”、“猴子妹妹”、“于窜红”等一大批明显模仿“芙蓉姐姐”的网络恶搞人士纷纷亮相，他们多数以夸张、异于常人、丑态百出的形象出现，引来众多粉丝的“追捧”。

除了“自我恶搞”以外，就连春晚最受欢迎的歌曲《吉祥三宝》在一个月之内，竟被改编成《吉祥三宝》小偷版、《命衰被欺》搞笑版、《吉祥三宝》馒头版等20多种不同版本。更为出格的是，红色经典影片《闪闪的红星》也被恶搞成“闪闪的红星之潘冬子参赛记”，原来的“八一电影制片厂”的片头变成了“八七电影制片厂”，潘冬子的父亲变成了“地产大鳄”潘石屹。4月22日，八一电影制片厂就此事发表“《闪闪的红星》岂容恶搞”的声明，对该片作者“胡倒戈”的恶搞行为表示不满。

恶搞之风越刮越猛，奥运吉祥物福娃、超女等纷纷中招。恶搞的对象早已超出文娱圈，公众人物、普通大众以及各种影音图像作品，甚至舞蹈《千手观音》，无不惨遭恶搞。

与此同时，恶搞也成为滋生网络侵权的温床，著作权、肖像权无一幸免。有专家认为，网络恶搞百般丑化英雄人物，对社会公众产生的极坏的影响，涉及到政治造谣、经济牟利、法律侵权等诸多问题。对于那些靠歪解历史、恶搞英雄形象来获取名利的人，应该用行政和法律手段予以惩处。

行业分析家指出，在形形色色的互联网络信息中，潜伏着各种有毒文化，如具有消极意识形态作用的网络“黑色文化”，渲染色情、暴力的网络“色情文化”、“暴力文化”，都对青少年带来各种消极影响，而他们正是网民的主流阶层。

据悉，目前在我国的网民中，21~35岁的占88.4%，大专学历以上的占86%，由此显示中国互联网使用的主要人群是青年学生，尤其是大学生。分析人士指出，网上看恶搞作品的大多是青少年，而恶搞给优秀的传统文化埋上了“地雷”，很多青少年不知道历史的来龙去脉，就提前被恶搞这种手段影响，并产生一些思想上的误区。所以，净化网络环境是一项长期而艰巨的任务。

对此，广电总局有关负责人指出：“我们会尽快制定出有关规定，希望能把这个现象制止住，而且我们也希望跟传统媒体加强互动，来监督网络媒体的建设。”

国外经验值得借鉴

网络恶搞等次文化并非中国独有，在世界范围内只要有网络的地方都会有网络次文化的传播，这似乎是网络的通病。不过在网络比较发达的国家对网络次文化的限制更加严格，他们在这方面的成功经验值得中国借鉴。

美国大法官冈萨雷斯呼吁国会，对那些在网络系统上提供儿童色情内容、又没有报告的网络服务商，课以3倍于目前数额的罚款：即初犯时罚款15万美元，之后每次违法罚款30万美元。

在印度，2000年6月，印度政府颁布了《信息技术法》（印度人一般称为“网络法”），该法专门针对网络犯罪而定，为打击网络犯罪、维护网络安全提供了一个基本的法律框架。该法规定，黑客将被处以罚款和监禁，监禁时间最高可判3年，网上传播淫秽色情信息者将面临最高为5年监禁的惩罚。

近年来，新加坡屡出重典，从互联网准入、渠道管理和法制建设三方面净化网络空间。在准入方面，政府规定互联网服务供应商、内容供应商、政党组织、宗教团体和其他拥有政治、宗教内容的网站，都必须向新加坡媒体发展局申请许可证，保证遵从“互联网行为准则”，禁止出现破坏政治稳定和宗教团结的言行。许可证要求，网站如果提供政治或宗教问题讨论的公告板或论坛，也必须事先注册。这样，政府从源头上减少了网上错误言论的产生。

网络观察家指出，国外对网络违规现象处罚得比较严重，而且这种重罚措施很有效，但在中国处罚就相对比较轻，这在一定程度上不足以打击网络违规现象。

此前颁布的“39号令”就因为处罚较轻而流于形式。它仅指出，如若违反相关规定，由县级以上广播电视行政部门责令停止违法活动、给予警告、限期整改，可以并处3万元以下的罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。专家认为这个规定太过模糊，从实施的角度来看效果还是不尽人意。

比如，根据“39号令”的第17条规定，胡戈DV短片新作《鸟笼山剿匪记》这类有影视剧情节的网络短片，因其存在“向公众传播”的目的，同样需获相关许可证。但该规定出台已两年多了，胡戈等人在无“许可证”情况下，依然大肆传播自己的“杰作”，而且并未受到任何惩罚。是胡戈等人眼中无“法”，还是相关规定难以操作？

所以，业界普遍希望广电总局此次出台的规定不但可操作性强，而且惩罚措施不能避重就轻。

把洗澡水和孩子同时倒掉

毋庸置疑，广电总局即将出炉的新条例将对基于互联网的视频创作产生巨大影响，它实质上为网络视频提供了准入机制，一些中小网站将难跨入门槛，也就意味着无权进行视频业务，对一些色情淫秽内容和非法短片有一定的限制作用，这不仅是相关部门的职责所在，而且从长远考虑，这也是对社会负责。

但这一新规能否真正起到净化网络空间的作用，有关专家表示质疑：许可证制度在整治“恶搞”网络视频的同时会不会引发其他的问题？比如，会不会出现把洗澡水和孩子同时倒掉的现象？而在制度的具体执行过程中，针对分散的个人行为（网络视频基本上都是网民个人创作和传播），许可证制度如何能够得到快速而有效的落实？如果得不到很好的落实，那么该法规会不会遭遇类似反垃圾邮件法规一般无疾而终的命运呢？

2003年，美国出台的《反垃圾邮件法》(CAN-SPAM)和中国相关部门实施的“反垃圾邮件管理规定”就先后淡出。美国法案自2004年1月1日起生效，中国类似规定出台更早，在2002年11月就成立了反垃圾邮件协调小组，但中美两国相关机构都是干打雷不下雨，实施管制后的效果完全令人失望。网上传播垃圾邮件的数量并未随相关条例出台而有所下降，反而一如既往地稳定增长。根据从事垃圾邮件过滤业务的Brightmail公司的统计，2003年10月、11月、12月，垃圾邮件占全部邮件的比例分别是52%、56%、58%，2004年1月、2月、3月、4月，这个比例分别上升到60%、62%、63%、64%。这一切都说明，美国《反垃圾邮件法》已告失败，中国的反垃圾邮件协调小组也是名存实亡。

对于全球反垃圾邮件失败案例对中国反“网络恶搞”的消极影响，广电总局社会管理司一官员指出，总局已经建立了比较先进的信息网络视听节目监管中心，还在按规划建立北京、上海、广东三个信息网络视听节目监管分中心，并和各个省市的技术监管系统联合，以形成及时有效的监管体系，以这个体系为后盾，相信相应的法律和法规都会得到有效的实施。

然而，胡戈等人表示已经注意到广电总局之举，但他们对新条例颇不以为然。胡戈就曾表示：“这个条例不是针对个人的，对我没有什么影响。如果以后个人视频在网站受到限制，我可以通过人和人的方式传播，比如聊天工具、邮件等。”

专家也认为胡戈提出的问题不仅在新条例中找不到答案，更有可能导致矛盾激化，使得通过端到端方式传播恶搞视频的方式成为新一种流行。“宜疏不宜堵。广电总局不应单纯从网站着手来解决问题，而应该从源头开始寻求解决问题的可行性。”北京网通流媒体实验室工程师王清然建议，一方面大兴网络文明之风，让恶搞之人自觉为此收手；另一方面加大惩罚力度，让他们不敢有逾越雷池之想。“一旦被查证实，恶搞之人将被施以重惩。”王清然说。