统计局开展庸懒散活动实施方案

统计局开展庸懒散活动实施方案（共10篇）（共10篇）

1.统计局开展庸懒散活动实施方案 篇一

开展“庸懒散” 专项治理活动实施方案

为进一步转变工作作风，提高公司全体干部职工执行力，提升服务效能，优化发展环境，根据省委、省政府和市委、市政府的要求，在公司开展“庸懒散”专项治理活动，制定本实施方案。

一、总体要求

坚持以党的十八和总书记一系列重要讲话精神为指导，按照省委、省政府《关于在全省开展“庸懒散”专项治理突出解决办事效率低下问题的方案》的通知要求，认真查找和解决工作中存在的“庸懒散”等影响公司形象和工作效率的问题，提高办事效率和服务质量，使公司职工在办事效率和服务水平上有新提高，使人民群众的满意度有新提升。

二、治理重点

以各部门为重点，以加强作风建设和效能建设为载体，切实抓好治理工作。

1、切实治理干部履职不力问题。重点治理有令不行、有禁不止，不认真贯彻落实公司重大决策部署，不认真解决群众正当诉求，不认真完成目标任务等问题。

2、切实治理干部作风不实问题。重点治理官僚主义和衙门作风严重，群众观念淡漠，门难进、脸难看、话难听、事难办，弄虚作假、虚报浮夸等问题。

3、切实治理效能不高问题。重点治理首问负责制和限时办结制执行不力，办事流程不规范，相互推诿扯皮，群众满意度不高等问题。

4、切实治理纪律不严问题。重点治理纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上班时间做与工作无关事情等问题。

三、主要步骤和措施：

治理庸懒散问题分为动员部署、自查自纠、督促检查、整改完善、总结提高五个阶段，从2013年10月8日开始至12月31日结束。

(一)动员部署阶段(2013年10月8日—10月20日)制定实施方案，进行宣传动员和部署。10月8日上午，组织公司各部门负责人召开治庸工作动员会议，全面启动治庸工作。传达上级治庸工作精神，学习省委、省政府下发的《关于在全省开展“庸懒散”专项治理突出解决办事效率低下问题的方案》的通知要求。要求各部门要进一步提高认识，明确任务和要求，把治理庸懒散问题作为一项重要工作来抓。

(二)自查自纠阶段(2013年10月21日—11月15日)

主要任务是按照治理庸懒散问题的总体要求，组织各部门职工结合部门和岗位职责，全方位开展自我剖析，多渠道查找在思想品质、能力素质、履职尽责和纪律作风方面存在的突出问题，认真剖析原因，明确整改方向。

1、开展自查。要围绕业务素质、职业操守、履职能力、纪律作风的要求，对可能存在的庸、懒、散等作风和效能问题开展一次认真的自查自纠。

2、召开专题民主生活会。各党支部要针对干部职工中存在的有职责不担当、有原则不坚持、有规定不遵循、有要求不落实的现象，召开专题民主生活会，认真开展批评和自我批评，查找问题，剖析原因，明确责任，提出整改措施。

(三)督促检查阶段(2013年11月16日—11月30日)公司将采取明察暗访、重点督查、调查核实、责任追究等方式，对各部门存在的“庸懒散”等问题，全面开展督促检查工作。

1、明查暗访。公司将多形式、不定期开展全面的明查暗访工作。重点检查是否存在无故迟到早退、串岗脱岗，上班时间吃东西、吵闹、聊天，上班时间不请假外出办私事，上班时间上网浏览股票行情、聊天、购物、看电影、玩游戏、看小说等，工作期间举止行为不雅，岗位工作拖拉、遇事推诿、质量不高，门难进、脸难看、事难办，接待群众办事态度生硬冷漠、效率低下等问题。

2、重点督查。开展公司重点工作推进情况的督查；开展党组民主生活会整改措施落实情况的督查；开展各级工作目标考核分解落实情况的督查；切实规范领导干部依法行政、廉洁从政行为。

3、调查核实。对群众投诉举报的问题进行梳理归类，采取直办、交办、转办、督办等方式，组织力量调查核实，做到事事有回音、件件有着落。

4、责任追究。对在督导检查中发现和调查核实的问题，根据其情节轻重和影响程度，给予相关人员诫勉谈话、待岗学习、调离工作岗位、免职降职降级等组织处理，情节严重的予以纪律责任追究。

(四)整改完善阶段(2013年12月1日—12月15日)

主要任务是对查找出来的突出问题，采取有力措施，集中力量整改，对发现的新情况新问题要认真研究，提出切实可行的解决对策。

(五)巩固提高阶段(2013年12月16日—12月31日)主要任务是对治理工作进行认真总结，重点检查突出问题的整治、整改措施的落实、规章制度的建立健全和贯彻执行情况，不断巩固和扩大工作成果，确保治理工作取得实实在在的成效。

四、工作要求

1、加强组织领导，精心组织实施。各部门在找准查实存在问题的基础上，制定符合实际的治理工作方案，统筹安排，扎实开展治理工作，明确工作步骤，突出工作重点，落实工作措施，强化工作责任，狠抓工作落实。

2、督促检查，确保落实。对工作中发现的违规问题，要定期公开通报，并严格问责。要充分发挥群众监督、媒体监督 的作用，实行常态化监督，采取定期检查、临时抽查、明查暗访等多种监督检查手段，促进干部作风转变。

3、立足当前，着眼长效。紧紧围绕公司党总支的重要决策部署，落实治理“庸懒散满慢”措施，坚决纠正不作为、慢作为、假作为、乱作为等现象，确保活动取得明显实效。通过完善制度建设，规范监督管理，建立健全体制机制等举措，积极营造奖勤罚懒、扬优惩劣、鼓励干事创业的氛围，努力形成廉洁、规范、高效的工作环境。

2.统计局开展庸懒散活动实施方案 篇二

根据《大家洼街道开展“庸懒散浮”专项治理活动实施方案》（大家洼纪发[2013]2号）文件的精神，我片高度重视，及时召开会议，学习传达精神，落实工作责任，强化工作措施，不断推进工作作风的转变和工作效率和水平的提高。现将开展情况总结如下：

一、加强领导，确保治理工作的顺利实施

1、加强组织领导。各村高度重视此项“庸懒散浮”专项治理活动，成立了以“两委成员”为成员的治理庸懒散工作领导小组，全面负责治理庸懒散工作。

2、召开治理“庸懒散”问题专项会议。各村根据文件精神和街道办的统一安排部署，召开村“两委”成员、全体党员和群众代表全体会议，根据各村的实际工作情况，查找不足，转变工作作风，努力提高工作效率。

二、多措并举，确保治理工作的有序进行

1、积极开展公开承诺。在开展治理慵懒散浮专项治理活动中，各村两委主要成员和包村干部进行了了公开承诺。同时利用宣传栏，宣传治理庸懒散的主要内容和重要意义。

2、端正态度，领导带头。在开展治理庸懒散浮工作中，村主要领导把带头查找问题作为一个重要内容来抓。做好表率，从自身做起，从履职抓起。村两委全体成员和包村干部按职责分工，做好教育引导工作，确保每名党员端正态度，消除顾虑，通过自身找、别人提、领导点等方式，找准存在的问题，为集中整改做好准备。

3、针对问题，有的放矢。工作中，对查找的自身存在的“庸、懒、散、浮”等纪律作风问题的思想倾向和行为表现以及对于以前存在的一般纪律作风问题，以教育为主，能够认识到位和改进明显的，针对发现的问题，进一步建立、健全各项规章制度，加强监督检查，提高规章制度的执行力。

3、突出工作重点。

查找和整治不思进取，缺乏责任感，作风漂浮，得过且过等问题；严肃查处工作漫不经心，失职渎职，给工作和事业造成损失和影响的行为。查找和整治大事做不来、小事不想做；不服从组织分配，不认真履行职责；办事拖拉，推诿扯皮；工作敷衍，效率低下等问题。查找和整治组织纪律观念淡薄，漠视规章制度，损害集体荣誉等问题。严肃查处迟到、早退，想来就来，想走就走，不正常上班以及工作时间用电脑聊天、炒股、看电影、玩游戏等行为。

3.统计局开展庸懒散活动实施方案 篇三

一、加强领导，确保治理工作的顺利实施

1、加强组织领导。各村高度重视此项“庸懒散浮”专项治理活动，成立了以“两委成员”为成员的治理庸懒散工作领导小组，全面负责治理庸懒散工作。

2、召开治理“庸懒散”问题专项会议。各村根据文件精神和街道办的统一安排部署，召开村“两委”成员、全体党员和群众代表全体会议，根据各村的实际工作情况，查找不足，转变工作作风，努力提高工作效率。

二、多措并举，确保治理工作的有序进行

1、积极开展公开承诺。在开展治理慵懒散浮专项治理活动中，各村两委主要成员和包村干部进行了了公开承诺。同时利用宣传栏，宣传治理庸懒散的主要内容和重要意义。

2、端正态度，领导带头。在开展治理庸懒散浮工作中，村主要领导把带头查找问题作为一个重要内容来抓。做好表率，从自身做起，从履职抓起。村两委全体成员和包村干部按职责分工，做好教育引导工作，确保每名党员端正态度，消除顾虑，通过自身找、别人提、领导点等方式，找准存在的问题，为集中整改做好准备。

3、针对问题，有的`放矢。工作中，对查找的自身存在的“庸、懒、散、浮”等纪律作风的问题的思想倾向和行为表现以及对于以前存在的一般纪律作风的问题，以教育为主，能够认识到位和改进明显的，针对发现的问题，进一步建立、健全各项规章制度，加强监督检查，提高规章制度的执行力。

3、突出工作重点。

查找和整治不思进取，缺乏责任感，作风漂浮，得过且过等问题;严肃查处工作漫不经心，失职渎职，给工作和事业造成损失和影响的行为。查找和整治大事做不来、小事不想做;不服从组织分配，不认真履行职责;办事拖拉，推诿扯皮;工作敷衍，效率低下等问题。查找和整治组织纪律观念淡薄，漠视规章制度，损害集体荣誉等问题。严肃查处迟到、早退，想来就来，想走就走，不正常上班以及工作时间用电脑聊天、炒股、看电影、玩游戏等行为。

4.统计局开展庸懒散活动实施方案 篇四

专项整治行动工作方案

为深入贯彻党的十八大精神，落实党中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”和“着力整治庸懒散奢等不良风气”的要求，进一步加强教育系统干部队伍作风建设，促进机关作风和学校校风的转变，提升教育工作绩效水平，推动潮南教育又好又快协调发展，根据上级的通知要求，结合我镇教育系统实际，现就我镇开展“庸懒散奢”专项整治行动（以下简称“四治”）制订如下工作方案：

一、充分认识新形势下改进工作作风的重要意义

去年，区教育局统一部署开展了“治贪、治庸、治懒、治散”专项整治行动，我镇通过此项活动，取得了明显的成效。但也要看到，在教育系统一些干部教师队伍中，还不同程度存在能力不强、效率低下、自由散漫、奢侈浪费等问题，损害了教育的形象。我们要从政治和全局的高度，充分认识整治庸懒散奢等不良风气、改进工作作风的重要意义，坚持党要管党、从严治党，以整治庸懒散奢为突破口，以服务教育发展为第一要务，以办人民满意教育为第一标准，以提高行政效能为根本目的，着力解决机关和学校干部在综合素质、工作效能、精神状态、作风纪律等方面存在的“庸、懒、散、奢”问题，切实转变作风，树立教育系统干部良好形象，进一步提高干部教师工作能力水平和办事效率，促进我区教育事业科学和谐发展。

二、工作目标

（一）治庸提能力，崇尚有为精神推动教育内涵发展。

同志任副组长，教育组其他同志为领导小组成员，领导小组负责日常工作开展。

四、专项整治行动的范围和内容

（一）专项整治范围

此次专项整治行动包括以下单位：教育组及各中小学校。

（二）专项整治内容

按照潮南区委办〔2013〕37号文件提出的42项整治内容，结合教育系统的实际，着重以下几个方面的内容，开展“四个重点整顿”：

关于治庸。要重点整顿工作目标不明确、责任落实不到位及思想僵化保守、创新能力不强、工作标准不高，不适应形势发展变化和工作要求，习惯于按经验习惯和原有框框办事等阻碍工作开展，影响服务水平提高等问题。

1、业务不精，糊涂办事，违反法律及有关规定，乱执法、乱检查、乱罚款、乱处理的；

2、固步自封，安于现状，事业心、上进心不强；因循守旧，缺乏创新的主动性，无法打开工作局面，不求过得硬、只求过得去，当“太平官”的；

3、工作报喜不报忧，处事避重就轻，回避问题和矛盾，不能主动帮助基层和群众解决实际困难的；

4、奉行好人主义，上下讨好，左右逢迎，两面发光，圆滑处事，不讲党性讲人情，不讲原则讲变通，不讲正气讲和气，不讲实效讲实惠，套近乎、拉关系，搞“小圈子”的；

5、作风庸俗，贪图小便宜，利用职务之便，不给好处不办事，给了好处乱办事的；

6、权力观和政绩观庸俗，搞形式主义，弄虚作假“放空炮”，理建议不重视、不采纳或不认真落实整改，对来信、来访、来电反映问题的处理不作为、慢作为、假作为的；

6、没有按照规定实行政务公开的；故意阻塞信息公开渠道，对“网上办事大厅”建设和运用落实不力的；

7、窗口单位规避监督，程序外运作，没有落实首问负责制、一次告知制、办事回执制、限时办结制、服务承诺制等办事制度的。

关于治散。要重点整顿碌碌无为、无所作为的状态和纪律松懈等现象。严肃机关工作纪律，严格考核考勤情况。严禁工作迟到早退、擅离职守。严禁工作时间上网聊天、炒股、玩游戏、看电影、串岗、泡“工夫茶”等。严格执行请销假制度。严肃会风会纪。树立机关干部勤政廉洁良好形象。

1、有令不行，有禁不止，搞上有政策、下有对策，不顾大局，各行其是，部门利益至上，个人利益第一，对中央、省、市和区委、区政府的重大决策部署不贯彻、不落实、不执行或在执行中搞变通，敷衍应付，瞒上压下，阳奉阴违的；

2、没有按规定向组织报告收入、住房、子女就业等个人重大事项的；

3、无视组织纪律，选拔任用干部搞“一言堂”，违反《干部选拔任用条例》有关规定选拔干部，任用贪、庸、懒、散、奢干部，造成带“病”上岗的；

4、政治纪律涣散，缺乏政治敏锐性，泄露党和国家秘密，参加各种非法组织和非法活动，编造和散布不满言论、歪曲事实讲怪话、传播小道消息、诋毁党和政府形象的；

5、办事拖拉，马虎应付，推诿扯皮，效率低下的；

6、为民服务的宗旨意识淡薄，对群众的呼声和企业的合理

准乱补乱贴，滥发钱物的；

6、违反“六项禁令”，用公款大吃大喝和超标宴请、被请的；

7、参加公款支付的高消费娱乐、健身活动和获取各种形式的俱乐部会员资格的，包括使用公款为上级机关工作人员组织或支付上述高消费活动的；

8、存在违反《中华人民共和国政府采购法》以及省、市、区定点采购规定等文件规定行为的；违反收支两条线规定，私设小金库的；

9、没有严格实行接待审批制度，未能坚持“定点接待，严格标准，总量控制，按月结算，限额支出，厉行节约”规定的；

10、违反公务用车管理制度，公车私用的；公车乱停乱放豪华酒店、娱乐场所、名胜风景区等造成不良影响的；

11、使用公用电、水、通信及办公资源耗材不注重节约，浪费严重的。

五、专项整治行动的方法步骤

（一）动员教育（2013年6月上旬－2013年6月15日）召开动员大会，深入发动，广泛动员，引导广大党员干部积极参与，在统一思想、提高认识上下功夫，为“庸懒散奢”专项整治行动奠定思想基础。

1.制定工作方案。教育组及各学校要结合本单位实际，制定工作方案，建立工作专档，出台工作措施，明确责任分工。于6月25日前将工作方案上报区局“四治”专项整治行动领导小组办公室。

2.组织专题学习。要组织开展专题学习，学习领会党的十八大、中纪委的十八大工作报告和中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众“八项规定”、“六项禁令”的精神，切实提高对庸、懒、述廉等活动，开展批评和自我批评，坚持与人为善，互相帮助，增进团结，共同进步。充分听取来自各个方面、各个层次的意见和建议，自查自纠，查问题、找差距，全面查找单位和个人庸、懒、散、奢等方面的问题和表现。

3.开展岗位公开承诺活动。单位查找的问题及整改承诺要通过单位网站、办事窗口或新闻媒体等载体向社会公开，接受各界监督。通过时间倒逼、工作倒逼、责任倒逼，进一步加强党员干部队伍能力建设，提升行政服务效率，强化干部管理监督。

（三）落实整改（2013年7月16日－2013年11月15日）各学校要针对征求意见、自查自纠中查找出的问题，自行组织整改，一整到底。对于整改效果不好、达不到要求的单位或个人要进行补课。对整改到位、效果显著的单位要着重检查其制度建设、落实情况，推动其建立健全长效工作机制，规范常态化管理，避免不良现象反弹。对多次教育不改、消极整改或整改效果不符合要求的单位或个人，根据有关规定和程序进行严肃处理。对在防范庸、懒、散、奢现象方面有创新举措，常态化、制度化管理工作有亮点，便民利民服务有实效，群众满意度高的单位，要及时总结上报，以便推广。

（四）督查问责（2013年6月上旬－2013年12月20日）教育组将配合上级采取明查暗访、受理督办、案件查处、责任追究、健全制度等方式，时刻保持“四治”高压态势，将“四治”查效问责常态化、督导整改制度化、日常管理规范化。通过多层次、广覆盖、严问责、信息化的效能监察手段，狠抓政风建设、狠抓项目推进、狠抓工作落实，强力打造以制度抓规范、以问责抓力度、以长效抓成效的优质高效政务环境。

1.公布举报、投诉电话。通过潮南教育信息网向社会公布举

（一）加强组织领导。各学校要把整治庸、懒、散、奢等不良风气作为今年作风建设的重要工作，明确行政“一把手”作为第一责任人的责任，对本单位干部队伍作风负总责，带好班子，管好队伍，落实本方案提出的目标要求，切实提高本单位作风建设水平。

（二）注重“四个结合”。各单位开展“四治”专项整治行动要做到：一是领导带头与群众联动相结合。教育组全体同志及各中小学领导班子要率先垂范，一级做给一级看，一级带着一级干。要求下级做到的，上级首先做到，要求别人做到的，领导干部首先做到。通过上下互动，激发锐意进取、奋发有为的精神状态，促进整个机关团队的作风建设。二是少说多做与实践实干相结合。作风建设必须通过实践实干进行培养和发展，坐而论道不如知行结合。教育组工作人员及各中小学领导班子坚持做到讲实话、办实事、求实效，把工作的着力点放到如何帮助解决基层学校办学中的实际问题、如何推动局、镇各项中心工作落实上，脚踏实地，苦干实干，全面提升工作效能和服务水平。三是大处着眼与小处着手相结合。教育组工作人员及各中小学领导班子要把心思用在一切为教育教学服务上，把精力用在具体工作落实上，围绕全区教育事业发展的大局，做到个人利益服从组织利益，股室利益服从全局利益。同时，要把领导决策部署与各自工作职责相结合起来，工作中从一点一滴的小事做起，创造性地开展工作，通过开展“四治”专项整治行动，全面提升工作执行力。四是抓好当前与常抓不懈相结合。教育工作作风和效能建设，既要突出重点，又要整体推进。对当前群众反映强烈的教师有偿家教、有偿推介生源、教育招生收费、学籍管理、社会办学及国家各项教育惠民政策落实等热点焦点问题要认真研究，采取有效措施加以解决。同

5.统计局开展庸懒散活动实施方案 篇五

整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案

为贯彻落实万宁市委、市政府《关于切实转变作风加快推进重点项目建设的决定》，以及万宁市教育局关于开展集中整治“庸懒散贪”问题专项工作实施方案，结合我中心学校实际，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。以严肃工作纪律、改进工作作风、提高工作效率、规范办学行为，强化学校管理，优化育人环境，提高教育质量为目标，切实解决广大干部教师在思想观念、落实能力、工作状态、工作纪律、廉政行为等方面存在的“庸懒散贪”问题，努力打造一支师德高、作风硬、纪律严、素质好的干部教师队伍，进一步形成“爱岗敬业、争创一流”的教书育人氛围，为加快创建省级规范化学校步伐提供坚强的思想和作风保证。

二、工作目标

以落实和完善制度，建立长效机制为根本，通过整肃工作纪律、规范工作行为，改进工作作风、整治“庸懒散贪”问题，把我校干部职工心思、精力和智慧凝聚到全力提高教育质量和创建省级规范化学校，促进教育均衡发展目标上来，使全系统的思想观念明显转变，工作纪律明显增强，工作作风明显规范，教育满意度不断提高。

三、整治范围和重点

集中整治的范围为：全中心学校教职员工。

重点整治以下五个方面问题。

一是思想观念落后，组织意识不强问题。突出表现为党性观念淡薄，政治敏感性不强，不服从组织安排，缺乏大局观念和团队精神；只讲个

人利益，不讲个人奉献，不为教育和学校负责；对教育部门和学校的有

关政策、规定不理解、说三道四，对子虚乌有的事，捕风捉影、随意散

步小道消息。通过整治坚决做到落实工作部署不讲条件，不打折扣，杜

绝发牢骚、说怪话等现象。

二是精神状态不佳，争创意识不强。突出表现为学习氛围不浓，进

取心不强，责任意识淡薄；在岗不履职，在职不尽责，年轻的同志不虚

心学习，年老的同志满于现状，缺乏想大事，争一流的气魄；怕吃苦受

累，没有迎难而上，抢抓机遇的信心和决心；创新意识不浓，创新能力

不足，不能创造性地开展工作，对职责范围内的事情心存侥幸，该抓不

抓，该管不管。通过整政治坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题，杜绝

推推动动，不推不动，不求有功，但求无过等现象。

三是作风不实，工作效率不高。突出表现为工作浮漂，应付差事，搞形式主义，脱离群众，不及时解决群众困难问题；工作消极、办事拖

拉、推诿扯皮、推卸责任；工作时间上网游戏、娱乐或从事其他与工作

无关的事情；对落实《万宁市教育“十二五”规划实施意见》，工

作计划和工作部署措施不得力，方法不过硬，效果不显著；学校管理行

政化，重部署、轻落实，或以会议落实会议，靠文件落实文件等。通过

政治进一步扭转工作作风，坚决做到工作态度坚决，行动迅速，杜绝消

极懈怠、办事拖沓，说多做少、说到做不到等现象。

四是制度不执行、纪律意识不强。突出表现为工作纪律涣散，上班

迟到、早退、脱岗、替岗、窜岗闲聊；长期不上班或逾假不归，在编不

在岗；工作日中午饮酒，工作时间进茶馆、逛街，上班时间研究彩经、打麻将、玩扑克、参与赌博等。对重大事项和重大事件不报、漏报、瞒

报；当“走读”校长、教师，吃住回城，影响工作。会风会纪不正，玩

风过盛应酬过多；服务意识差，门难进、脸难看、事难办；执行意识差，制度形如虚设，有令不行，有禁不止。通过整治坚决按规定和程序办事，严格遵守考勤纪律、工作纪律、学习纪律，纠正思想涣散、纪律松弛等

问题。

五是法治观念淡薄，廉洁自律意识不强。突出表现为乱征订、乱办

班、乱收费、有偿补课、有偿家教；不给好处不办事，给了好处乱办事；

截留、挤占、贪污、挪用、挥霍教育经费和优质教育资源，公款吃喝，请客送礼，奢侈浪费；教师队伍廉洁自律意识不强，有损于教育形象等。

通过整治严格落实日常管理制度，严格执行廉洁自律各项规定，强化自

我约束能力，真正做到不让恶习上身，不让教育形象受损，不让群众不

满。

四、实施步骤和内容

集中整治专项工作从2012年6月下旬开始，至2013年3月结束，分五个阶段进行。

（一）动员部署阶段（2012年6月28——6月30日）。各校要召开全

体教职工动员大会，传达文件精神，使广大教职工深刻认识整治“庸懒

散贪”问题的重要性和必要性，明确活动指导思想，工作目标和整治范

围，把思想行为统一到教育系统的部署和要求上来，营造良好的活动氛

围。同时，要结合自身情况，制定本校工作方案，确保整治专项工作深

入开展。

（二）学习教育阶段（2012年7月1日——7月15日）组织广大教

职工深入学习践行科学发展观，以科学发展观指导教育实践；学习教育

政策法规，增强依法执教，遵纪守法意识；学习先进教育理念、方式和

模式，形成独具特色的教育思想；学习专业学科知识，提高业务水平和

能力。组织教职工以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治贪顺

民心”为主要内容，开展作风建设大讨论，进一步增强加强作风建设、优化发展环境的自觉性和主动性。

（三）自查自纠阶段（2012年7月16日——9月30日）。要以整治

专项工作五个方面的内容为切入点，深入开展自查自纠活动。一查党性

强不强；二查精神好不好；三查作风实不实；四查纪律严不严；五查法

制观念强不强。在自查的基础上要以学校为单位召开民主生活会，开展

批评与自我批评。干部和教职工要撰写自查自纠剖析材料，交单位存档

备查。各小学要撰写梳理报告于9月25日前送中心学校专项整治工作

领导组办公室（设在中心学校办公室）。

（四）整改阶段（2012年10月1日——12月15日）。各学校要针对

查摆出来的问题，研究制定整改措施，确定整改目标，落实整改责任，明确整改时限，并将集中排查出来的主要问题向社会公示，接受群众监

督；要坚持有则改之，无则加勉的原则，动真碰硬，对自查自纠的问题

一般不予追究，对举报属实的问题从严处罚，对发现问题未如期整改的进行问责，整治期间顶风违纪的加重处罚。同时，要把集中整治与推进

教育教学工作相结合，以整治促工作，确保整治后思想有所提高，作风

有真变化，工作有大成效。

(五)总结验收阶段（2012年12月26日——2013年3月25日）要紧

紧抓住转变作风，强化领导责任、狠抓工作落实等关健环节，健全教职

工思想作风纪律建设的长效机制，完善《学习制度》、《考勤制度》、《责

任追究制度》、《绩效考核制度》、《奖惩制度》等一系列教职工管理制度，努力形成制度管权，制度办事，制度管人的良好教育氛围。各学校要将

开展集中整治专项工作的主要做法、经验成效、存在问题等形式工作总

结报告，于2013年1月15日前报中心学校集中整治“庸懒散贪”问题

专项工作领导小组办公室。

五、工作要求

（一）加强领导，中心学校成立以校长梁仕弘为组长，黄书文副校

长为副组长，各小学负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在中心学校办公室，由李仕龙同志任办公室主任。

（二）学习必须立足于提高干部和教职员工的思想政治素质，坚持理

论联系实际，防止和克服形式主义，务必学有所用，学以致用。学习要

坚持集中与分散相结合，讲授与自学相结合，保证学习时间和质量；查

找问题要坚持实事求是的原则，深挖思想根源，明确整治方向，增强自

查自纠的主动性、针对性；解决问题要针对干部和教职工的思想作风和

工作状况，坚持边学边改，边整边改，查找问题要透彻，解决问题要彻

底。

（三）加强督查指导。采取随机抽查、个别走访、重点督办、定期通

报等形式，及时了解掌握进展情况，及时提出工作建议，督促解决存在问题。各小学各个阶段工作要记录在案，有据可查。同时，实行严格的责任追究制，对在活动中搞形式、走过场、组织不力、效果不佳的予以

向市教育局上报，主要负责人诫勉谈话，以推动活动的深入开展，确保

整治活动取得实效。

山根镇中心学校

6.统计局开展庸懒散活动实施方案 篇六

开展庸懒散浮拖问题专项整治工作

实

施

方

案

简阳市镇金镇中心小学

2014.12.1

镇金镇中心小学

开展庸懒散浮拖问题专项整治工作

实 施 方 案

为认真贯彻落实总书记系列重要讲话精神和中央第九巡视组反馈问题整改意见，按照省委“集中一段时间，对部分干部中出现的庸懒散浮拖问题进行专项整治”的要求，根据简教党委[2014]93号文件要求，结合我校实际，现制定镇金镇中心小学开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案。

一、指导思想

开展庸懒散浮拖专项整治，要围绕党要管党，从严治党的要求，以《党章》和党政规章为基本遵循，按照“三严三实”要求，严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，深化党的群众路线教育实践活动整改，着力解决精神不振、担当不力、学风不浓、教风不端等突出问题。

二、基本原则

1.聚焦问题，找准症结。聚焦师生反响强烈的突出问题，结合实际逐项梳理庸懒散浮拖具体表现，确定整改问题清单。

2.举一反三，标本兼治。抓住典型问题、普遍性问题，举一反三查找个性问题，既整治当前问题，又建立长效机制。

3.从严从实，明确责任。坚持高标准严要求，制定专项整治工作方案，措施到位，责任到人，限期整改。4.教惩并举，严肃问责。坚持思想教育与惩处警示并重，对经过教育仍不改正的人员要严肃组织处理，对在活动中不积极的要通报批评，严格进行责任追究。

二、目标任务

（一）主要目标

坚持“标本兼治，综合治理，奖勤罚懒，惩防并举”的方针，通过一段时间的整治，教育引导我校广大党员干部增强为党兴党、为校兴校的责任和从严从实的自觉，积极打造一支务实创新，纪律严明，业务精湛，廉洁高效的干部队伍，积极投身学校发展战略，办好人民满意的教育。

（二）工作重点

当前庸懒散浮拖问题主要表现为：各类大会小会多，以会议落实会议，以文件落实文件；有些同志缺乏工作热情，不善于学习，不研究政策；有的干部不愿走基层、深入师生调研。对师生关心不够；有的干部精神不振，松松垮垮，不在状态，迟到早退；一些干部服务意识不强，工作效率低下，等等。我校将结合实际，查找梳理本单位庸懒散浮拖的具体表现，形成问题整治清单，实施精准整治。

针对以上问题，学校决定从现在起到学期末，集中一个月时间，集中开展整治，主要有以下四个方面重点：

1.切实治理干部履职不力的问题。重点治理工作态度不正，工作标准不高，创新能力不强，不认真贯彻落实学校的决策部署；不积极解决师生群众的正当诉求，不认真完成目标任务等问题。2.切实治理干部作风不实问题。重点治理官僚主义严重，群众观念淡漠，服务态度差，脸难看、话难听、事难办、弄虚作假、虚报浮夸等问题。

3.切实治理工作效能不高问题。重点治理办事拖拉、推诿、扯皮，首问负责制和及时办结制执行不力；办事流程不规范，重大事项不请示报告，不上会研究、目无组织纪律等问题。

4.切实治理工作纪律不严问题。重点治理纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上班迟到早退，溜岗溜会，上班开会玩手机，打游戏，做与工作无关的事情，工作不在状态等问题。

三、方法步骤

（一）第一阶段：学习讨论、查摆问题（2014年12月2日-12月9日）

1.组织集中学习。学习总书记系列重要讲话，学习总书记关于意识形态的重要讲话，学习十八届四中全会会议精神，学习党委领导下的校长负责制，通过民主生活会、专题学习等形式认真开展。

2.查摆具体问题。对照教育实践活动群众反映问题，结合干部年底民主测评及民主生活会，分类梳理庸懒散浮拖的具体表现，学校将列出问题整改清单，明确任务书、时间表、责任人，2014年12月10日前上报上级组织。

3.进行自查自纠。重点对照“两张清单”先行先改：领导班子对照单位整改清单，党员干部对照个人整改清单，采取领导批评、同事点醒、群众监督等方法，指出问题要害，点出思想根源，立即纠正不良行为。

（二）第二阶段：集中整改，从严问责（2014年12月11日-12月20）

1.加强督促检查。坚持严字当头，加大明察暗访力度，组织部、人事处、机关党委负责在全校范围内，实施神秘访客制度，随机暗访抽查，开展以查勤、查学、查能，查绩为主要内容的“四查”活动。

2.畅通监督渠道。学校将在主要办公地点设立举报信箱，公开投诉电话、网络邮箱，接受师生举报，既查工作落实情况，又听取基层和群众意见，及时纠正突出问题。学校将在校门口及教师办公室分别设立举报箱，接受党员干部和来访师生的反映，举报电话：27525199，举报邮箱fxp-1220@163.com，接受师生投诉，重点受理党员干部群众观念淡漠，服务态度差，办事拖拉、推诿、扯皮，上班迟到早退，玩手机，打游戏，做与工作无关的事情，生活作风不正，违规使用公车和公共资源，违规接受高档宴请，参与黄、赌、毒等违规违法行为。

3.完善考核激励。完善考核评价办法，营造奖勤罚懒，争先创优的良好环境和氛围。

4.严格教育惩戒。对专项整改中发现的问题，视情节轻重和影响程度，按照有关规定进行问责处理。问题轻微的，要及时进行诫勉谈话和批评教育；性质较为严重的，要通报批评、责令书面检查；性质严重，影响面较大的，责令停职检查、引咎辞职或作出免职处理。5.上下联动整改。坚持上下联动，把专项整治内容作为基层党组织生活会的重要议题，作为党建工作述职的重要内容。

（三）第三阶段：巩固提升、建章立制（2014年12月21日-12月31日）

要充分总结运用群众教育实践活动和专项整治成功经验，进一步完善党员干部考核激励机制，固化形成制度文件，坚持长期抓、抓落实，使作风建设常态化，制度化。

四、组织领导

（一）建立领导体制。按照学校要求，成立专项整治领导小组。组长：陈永建 副组长：徐根全

组员：付秀萍、赵丽、于伟、王小明、赵兴

领导小组下设办公室，由付秀萍任办公室主任，负责庸懒散浮拖问题专项整治办公室日常工作。

（二）明确责任分工。学校党组织负责本单位全面开展庸懒散浮拖专项整治的组织领导和统筹部署。学校要充分发挥指导作用，认真履行职责，坚持齐抓共管，联动整治庸懒散浮拖问题，形成上下联动、协同推进的工作格局。

（三）强化推进措施要按专项整治统一部署，建立专项整治信息周报制度，重大情况要及时报告。学校于每周三下午放学之前将本周工作进展和下周工作安排报至督导组。

（四）强化宣传引导。学校将开辟专栏，集中进行宣传报道。既宣传正面典型，又曝光反面案例，推动专项整治迅速升温。形成声势，营造集中开展庸懒散浮拖专项整治的浓厚氛围。

（五）抓好工作结合。把专项整治工作，与学校群众路线教育实践活动的整改工作结合起来，努力实现两手抓、两不误、两促进。

2014.12.1

7.河口中学开展整治庸懒散奢 篇七

改进工作作风工作实施方案

根据汕尾市教育局《关于印发〈汕尾市教育系统整治“庸懒散奢”等不良风气切实改进工作作风的实施方案〉的通知 》（汕教〔2013〕106号）和县教育局《关于印发〈陆河县教育系统整治“庸懒散奢”等不良风气切实改进工作作风的实施方案〉的通知 》（陆河教字〔2013〕134号）的要求，为认真抓好我校整治“庸懒散奢”改进工作作风工作，并取得实效，结合我校实际，特制定以下工作实施方案。

一、指导思想

加强学校校风、政风建设，优化教育发展环境，推进我校教育事业健康发展、科学发展、和谐发展。积极宣传、落实党的十八大精神，以正确履行职责为核心，以规范收费行为、加强师德师风建设为重点，以严肃工作纪律、改进工作作风、强化学校管理、优化育人环境、提高教学质量为目标，以办人民满意的教育为标准，以民主评议为载体，以评促纠、以评促建，扎实推进学校校风、政风建设，促进学校各项事业健康和谐发展。

二、目标任务

我校全体教职员工都要充分认识到学校开展这项活动的重要性、必要性。要用科学理论武装头脑，指导实践，做好自己的本职工作。学校要广辟渠道、广纳群言，采取多种形式征求社会各界的意见和建议，找准问题，分析原因，扎实整改，着力纠正教育乱收费等不正之风，维护广大人民群众的合法权益；坚持把工作作风建设与学校的教育、教学工作结合起来，以良好的校风、教风、学风促进学校教育事业的发展，以学校教学工作的实绩体现作风建设的效果；完善制度建设，建立健全惩防结合的整治“庸懒散奢”改进工作作风工作的长效机制，努力使学校办学行为更加规范，使学生、家长和社会各界对我校工作的满意度不断提高。

三、主要内容

（一）治庸转能，解决工作能力不强问题：

1、工作能力不足。重点解决疏于学习和思考，不善总结，政策理论水平不高，思路不清，办法不多，工作长期打不开局面等问题。

2．执行不力。重点解决有令不行、有禁不止，上有政策、下有对策，不顾大局、各行其是及年级利益至上，工作落实不到位等问题。

3．创新能力不够。重点解决因循守旧、按部就班，办事只套框框，不敢想、不敢试、不敢闯、不敢担责，缺乏攻坚克难、创新突破的精神等问题。

（二）治懒转勤，解决工作效率不高问题：

1．责任意识不强。重点解决领导干部、中层领导、年级长责任心不够，不思进取，工作抓得不紧，不深入课堂参与课堂改革，不靠前指挥，消极懈怠等问题。

2．工作状态不佳。重点解决教职工不作为、慢作为，精神不振、暮气沉沉，贪图安逸、追求享乐等问题。

3．工作效率不高。重点解决当前推进课堂改革意识淡薄，热衷形式主义，做表面文章，甚至贪图虚名，弄虚作假，欺上瞒下等问题。

4．服务意识差。个别年级、班主任为学生服务的意识有待加强，应及时公开的信息不及时公开，应处理的事项没有按时完成，在接待学生和家长不够热情，讲话语气不够委婉。

（三）治散转严，解决工作纪律不严问题：

1．组织纪律不严。个人主义严重，团结协作意识不强，不遵守会议纪律，未经允许缺席会议、请别人代课、代替别人签到签退等问题。

2．特权思想严重。重点解决滥用职权、以权谋私，乱收费，个别教师乱推销各种教辅书等问题。

3．监督管理不力。重点解决监督渠道不畅通，监督措施不落实，制度执行不力和责任追究偏宽偏软等问题。

（四）治奢转俭，解决校领导干部为政不廉问题：

1．铺张浪费。重点治理各科室、年级办公室，人离开后没有及时关电灯、风扇、空调以及年级长、班主任对教室监管不到位，早操或放学后没有及时关电灯、风扇，卫生场所不节约用水、用电，不注意节能减排从我做起、从身边小事做起。

2．乱发放津补贴。严禁违反规定发放津补贴，严禁让教职工以虚假的工作加班，出差办事等名义报销费用；组织与会议或学习无关的参观游览活动。

四、时间安排

整治“庸懒散奢”工作分为宣传发动、自查自评、落实整改、检查 评议和总结测评五个阶段。

（一）宣传发动阶段（6月）。

1．学校成立整治“庸懒散奢”工作领导小组和办公室，负责领导、组织、协调、指导学校整治庸懒散奢工作工作。做到机构健全，责任到人，工作到位。为了加强对治理“庸懒散贪”专项工作的组织领导，学校成立治理“庸懒散贪”专项工作领导小组，下设办公室作为工作机构。

领导小组

组 长：李招情（校长）

副组长：朱云海（副校长）温俊峰（副校长）徐帝坚（副校长、分管负责）朱俊彪（工会主席）

成 员：吴克岸、徐永陆、朱俊豪、李艳辉、周运旺、朱玉文、叶佐鹏及各年级组长

领导小组办公室设在老校区校长室，具体负责全校继续深入整治庸懒散奢贪专项工作日常事宜，办公室主任由徐帝坚副校长兼任，负责督促指导各年级和科组深入整治“庸懒散奢”问题专项工作的落实；了解和掌握各部门、年级存在的“庸懒散奢”突出问题，督促整改落实；对学校深入整治“庸懒散奢”专项工作中好做法和成效，进行总结和收集归档；做好领导小组交办的其他工作。

3．学习文件，提高认识。学校组织党员、干部和教职工认真学习、深刻领会中央、省、市有关整治“庸懒散奢”工作的文件精神，积极投入“党的群众路线教育实践活动”，进一步提高对整治工作重要性的认 识，提高做好整治工作的积极性和自觉性。

4．召开动员大会，部署整治“庸懒散奢”工作。传达贯彻省、市有关工作指导意见和要求，全面部署我校的整治工作。做到目标明确、任务具体，措施有力，方法得当

5．广泛宣传，营造氛围。大张旗鼓地宣传学校教育改革发展的成果，教育改革发展过程中存在的困难和问题，宣传整治庸懒散奢工作的意义和作用、评议内容和要求，营造良好的工作氛围，使大家认识整治庸懒散奢工作的重要性和必要性，增强责任感，积极主动地投身到整治庸懒散奢改进工作作风的活动之中。

（二）自查自评阶段（7－10月）。

1、查摆问题。紧密联系实际，认真查找“庸懒散贪”方面的问题和表现。通过多种形式，广泛征求和虚心听取师生的意见和建议。

2、剖析原因。针对查摆出来的问题，从世界观、人生观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风等方面深刻分析原因，透过现象看本质，并注重从干部教育管理监督和体制机制制度上查找原因，防止就事论事、避实就虚。

3、组织评议。教职员工要撰写自查剖析材料，通过领导班子民主生活会、党组织生活会、干部大会等形式，广泛开展批评和自我批评，接受群众评议，明确整改要求。

4、学校要对照整治“庸懒散奢”改进工作作风工作的要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就要解决什么问题。

（三）落实整改阶段（11月）。

1、制定整改方案。针对查摆出来的问题，研究制定整改措施。整改措施要做到问题明确、目标清晰、措施具体、时限清楚、可操作性强、便于检查考核。

2、抓好整改落实。实行整改责任制，主要领导负总责，一级抓一级，逐级督促抓落实。建立整改档案，准确记录和反映整改进展情况，整改一个销号一个，确保整改工作落实到位。

3、通过个人自评、整改，促使广大干部和教师理想信念进一步坚定，办好人民满意的教育意识进一步增强，广大党员领导干部执政能力和依法行政能力进一步提高，存在的主要问题得到较好解决，党风廉政建设和工作作风建设的长效机制进一步完善，以实实在在的整改成效迎接市县教育局组织的整改情况检查。

（四）检查评议阶段（１2月）。

在巩固提高上一阶段整改成果的同时，作好准备，向县教育局汇报我校整治“庸懒散奢”改进工作作风工作的情况，并虚心接受其检查评议，积极协助、主动配合检查组做好工作。对评检组提出的意见和建议，要认真对待，逐条梳理，分析原因，研究进一步整改措施，并抓好落实。学校要从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的整治“庸懒散奢”改进工作作风工作机制。

（五）总结测评阶段（12月底）

1、全面总结。肯定成绩，总结经验，分析不足，明确努力方向，建立健全相关制度，巩固整治成果。

2、考核验收。县教育局整治专项工作领导小组对我校集中整治专项工作进行考核验收，考核验收采取听取汇报、查验资料、实地察看、问卷调查、满意度测评、量化考核等方式进行，分类予以通报。对存在问题突出、整治效果不明显和满意度测评不达标的教职员工，责令公开检讨、责成“补课”，直至符合要求。

五、主要措施

（一）加强舆论引导。学校通过悬挂横幅、张贴标语、电子屏宣传等载体，广泛在全校师生宣传此项工作的重大意义任务措施和部署要求，及时宣传报道再动员再部署情况以及各个阶段工作的进展和成效情况等，形成有力促进此项工作的浓厚舆论氛围。同时公开曝光反面典型事例，强化警示教育效果。

（二）组织全校师生广泛参与。积极引导师生参与到集中整治专项工作，开门阳光整治，接受师生监督。学校在办公场所、校园醒目处公开投诉电话、设立征求意见箱和电子信箱等，畅通师生及社会群众投诉渠道。

（三）加强监督检查。学校领导班子要切实担负起抓作风建设的政治责任，敢于对“庸懒散奢”不良行为动真碰硬，杀风肃纪。同时做好执好纪、问好责、把好关，以严明的纪律督促全体党员干部和教职工改进作风。

（四）严格实行问责。对组织整治工作不力，发现问题不纠正，压案不查、瞒案不报的学校各级领导要严格追究责任。对监督检查中发现的顶风违纪问题，要依法依纪严肃追究有关人员的责任。

（五）严肃查办案件。学校加大监管力度，对个别教师违法规定私自补课、乱推销教辅书等等违纪违法问题，发现一起，查处一起，绝不手软、绝不姑息。

六、工作要求

(一）加强领导，落实责任。要把整治“庸懒散奢”专项工作与提高我校教育发展大局有机结合起来，认真分析形势，查找不足，制定可行措施，确保措施到位、责任到位。要综合运用追究、问责、纪律处分等手段，严肃查处违纪违规的突出案件，加强对校领导干部和教职工的管理、考核、监督。

（二）统筹兼顾，力求实效。整治专项工作是建设廉洁政治、改进党风政风的政治要求，是执行中央“八项规定和省委省政府“二十条规定”的具体实践，也是实现陆河县教育科学发展、跨越式发展的现实需要。要把此项工作与建设学习型党组织、学习型学校紧密结合，与着力解决制约教育教学问题紧密结合，统筹各方，合力推进，以一抓到底的狠劲把整治专项工作引向深入，着力打造一支为民、务实、清廉的教师队伍。

8.XX中学开展庸懒散浮拖问题 篇八

为贯彻落实总书记系列重要讲话精神、市、县巡视组反馈意见、省市县庸懒散浮拖问题专项整治工作领导小组会议精神和《南充市教育系统开展庸懒散浮拖问题专项整治工作的实施方案》的要求，巩固和加强南部县教育行风建设，提高XX中学的教育教学质量，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神，深化党的群众路线教育实践活动整改，按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，深刻认识“为官不为”、“治校不严”、“为教不精”对社会发展和维护群众利益的严重危害性，以“治庸提能力、治懒振精神、治散正风气、治浮求务实、治拖增效率”为目标，认真执行省委 “两个意见”，落实党风廉政建设“两个责任”深化教育正风肃纪工作，切实担负整改责任，把中央、省委、市委和县委从严管党治吏部署落到实处，在XX中学巩固和形成“以德修身，当好社会主义核心价值观的引领者；以才立业，当好教育改革创新的实践者；以爱育人，当好学生健康成长的守护者；以严正己，当好树立优良作风的示范者”的良好风气。

二、基本原则

一是聚焦问题、找准症结。对照中央、省、市、县各级要求和县委第五巡视组反馈意见，聚焦教职工和家长反响强烈的突出问题，结合我校实际逐项梳理庸懒散浮拖具体表现，确定整改问题清单。二是突出重点、标本兼治。抓住我校存在的典型问题、普遍性问题，查找个性问题，当前突出问题作为重点，同时建立长效机制。三是从严从实、明确责任。学校确保措施到位，责任到人，限期整改。四是上下联动、协同推进。学校领导班子牵头负责，全体教职员工人人参与，上下联动，共同推进。五是教惩并举、严肃问责。坚持思想教育与惩处警示并重，对经过教育仍不改正的教职工要严肃组织处理，并进行责任追究制。

三、主要目标

全校教职员工实现满覆盖，开展庸懒散浮拖问题专项治理，着力解决领导干部不作为或者懒作为、推诿扯皮、作风飘浮、为师不严、为教不精、工作不实等问题，严肃整治我校教师队伍精神不振、缺乏工作热情，不愿担当的现象，进一步增强担当意识，转变工作作风，提升教育教学管理水平和业务能力，提高学校管理和教育教学质量，进一步改善育人环境，营造教风严谨、学风浓郁、校风纯正的教育行风，加快实现“学有良教”目标。

四、重点内容及整改方向

根据县委巡视组反馈意见，结合党的群众路线教育实践活动群众反映，着眼解决突出问题，从五个方面集中开展庸懒散浮拖问题专项整治工作。结合我校实际，认真梳理出以下问题：

（一）切实治理领导干部和教职员工“庸”的问题。重点治理工作标准不高、创新能力不足，业务素质不强等问题。重点治理领导班子和干部缺乏改革意愿和工作热情，不善于学习、不研究政策等问题、学习兴趣和热情不高，不认真学习掌握教育理论，不用心钻研业务知识，教育教学业务不精，不关注学生的发展状态和学生家长的诉求，教育教学效果差等。

整改方向：重点强化干部的党性修养和作风养成，团结和引领教职员工把心思用在学习提高、干事创业上，把工作落在求真务实、解决师生实际困难和问题上。

（二）切实治理领导干部和教职员工“懒”的问题。重点治理消极颓废、精神不振、不思进取、吃大锅饭、得过且过混日子、拼搏精神不强等问题，突出表现为重部署、轻落实，工作追求形式，不求实效。时效观念差，执行能力弱，缺乏危机感和紧迫感，对职责范围内的事情心存侥幸，该抓不抓，该管不管，工作落实不到位。学习氛围不浓，进取心不强，责任意识淡薄；在岗不履职，在职不尽责，工作上不虚心学习，满于现状，缺乏进去拼搏精神；怕吃苦受累，没有迎难而上，抢抓机遇的信心和决心；创新意识不浓，创新能力不足，不能创造性地开展工作等。

整改方向：落实分工明确，建立问责机制，认真落实岗位责任；强化领导干部和教职员工考察考核制度，树立奖勤罚懒的工作导向；加强干部和教职员工的思想教育，提振广大教职员工的精神状态，激发提升教育事业的热情，营造崇尚实干的工作氛围。

（三）切实治理干部和教职员工“散”的问题。重点治理纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上课迟到早退、尤其是辅导课，人在心不在，工作不在状态、上班时间做与工作无关的事情等问题。突出表现为工作纪律涣散，上课迟到、早退、私自找人代课、在办公室闲聊；外出不按规定请假、销假；上课时间上网聊天、购物、玩游戏、炒股票、看电影等。

整改方向：严格落实各项纪律，执行责任追究制度。以问题为导向，进一步完善我校的管理制度和教职工评价机制，坚持做到用制度引导人、管理人、规范人。

（四）切实治理干部和教职员工“浮”的问题。重点治理心浮气躁，急于求成，责任心不强、不深入家长、不联系学生，弄虚作假等问题。群众观念淡薄，高高在上，作风漂浮，不了解师生的实际需求，不掌握学生和家长的具体问题和困难等。

整改方向：教育引导我校教职员工树立正确的教学观，完善考核评价制度，开展创先争优活动，让教职员工钻研业务，勤学习，练内功，真抓实干，联系学生和家长成为学校的常态工作，定期或不定期的进行走访学生家长，倾听学生及家长的心声，切实解决学生的合理。

（五）切实治理干部和教职员工“拖”的问题。重点治理执行不力，办事相互推诿扯皮，不能及时解决一线教师、学生和家长正当诉求，学生及家长满意度不高等问题。着力解决服务意识差，为师生服务的意识不强，主动性不够，接待师生漫不经心、语气生硬、态度傲慢，敷衍搪塞，拖拉应付等问题。整改方向：严格落实首问责任、限时办结、校务公开等制度，建立和完善服务师生效能建设机制，提高工作效率、提高执行力。明确岗位职责，优化工作流程，引导我校干部和教职员工投身教育事业雷厉风行、有激情、有朝气。

五、方法步骤

从2014年12月1日开始，集中30天时间，按照县委、县教育局要求的“迅速治标、制度治本、推动工作”思路开展专项整治。具体分为三个阶段：

（一）第一阶段：学习讨论、查摆问题（2014年12月1日至12月4日）

1.开展动员部署。召开我校庸懒散浮拖问题专项整治工作动员大会，传达上级精神，实现满覆盖。使党员干部、教职员工深刻认识整治庸懒散浮拖问题的重要性和必要性，明确活动指导思想、工作目标和整治范围，统一思想，落实行动。同时，结合我校实际情况，制定工作方案，确保专项整治工作顺利推进。

2.组织集中学习。重点抓好“六个专题”学习：学习总书记系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见，学习省委十届五次全会精神，学习东明书记重要讲话，学习省委“两个意见”和市委“两个实施意见”，《四川省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》，学习《四川省中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则》。组织广大干部和教职员工以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治浮讲实干、治拖树新风”为主要内容，开展作风建设大讨论，加强作风建设、优化发展环境的自觉性和主动性。

3.查摆具体问题。重点围绕“四个对照”查找问题：对照中央巡视组反馈意见、对照教育实践活动群众反映问题、对照全市梳理的庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进，从学校领导班子、中层干部、普通教职员工等不同层面查问题、找差距，分类梳理庸懒散浮拖的具体表现。学校主要领导干部带头自查自身存在的庸懒散浮拖的问题，领导班子成员重点自查是否存在不敢承担责任，对分管领域的人和事疏于监督管理、怕得罪人等问题。领导班子成员和管理干部、教职员工个人都要列出问题整改清单，明确任务书和时间表。

4.收集意见建议。学校通过召开服务对象座谈会等方式，认真听取反映的问题和提出的意见建议。要通过多种方式开门听取群众诉求，接受群众投诉，把问题收集全面、收集准确、收集具体。

5.开展自查自纠。学校以整治专项工作五个方面的内容为切入点，深入开展自查自纠活动。一查党性强不强；二查精神好不好；三查作风实不实；四查纪律严不严；五查法制观念强不强。针对查摆出的问题，深刻分析原因，并通过领导班子民主生活会、组织生活会形式开展组织评议，广泛开展批评与自我批评。重点对照“两张清单”先行先改：领导班子对照单位整改清单，干部对照个人整改清单，通过领导批评、同事点醒、群众监督等方式，广泛征求和虚心听取群众的意见和建议，指出问题要害，点出思想根源，纠正不良行为。

（二）第二阶段：集中整改、从严问责（2014年12月5日至12月20日）

1.加强监督检查。我校坚持严字当头，加强监督管理，把整治庸懒浮散拖问题作为作风建设重要抓手，常抓不放、坚持不懈、一抓到底。重点把整治庸懒浮散拖问题作为干部管理监督的重要内容，切实担负起抓班子带队伍的责任。学校加强日常管理监督责任，及时发现、提醒和纠正苗头性、倾向性问题，采用谈心谈话等多种方式提醒纠正、警示。采取不打招呼、不定时间的方式随机暗访抽查，听取学生意见，及时反映和纠正突出问题。加强社会监督，开通举报电话，设置举报信箱。

2.严格教育惩戒。对专项整治中发现的问题，视其情节轻重和影响程度，按照有关规定进行问责处理。对问题较轻微的教职工，要及时进行谈话和批评教育；性质较为严重的教职工，学校要进行通报批评、责令书面检查、限期整改。

3.上下联动整改。坚持上下联动、协同推进，把专项整治内容作为教育实践活动 “回头看”和深化整改的重要任务，作为我校领导班子专题民主生活会的重要议题，作为党员干部述职的重要内容，合力打好专项整治攻坚战。采取适当形式公开整改问题，及时公布整改成效，接受群众监督。

（三）第三阶段：巩固提升、建章立制（2014年12月21日至12月31日）

1.评议工作常态化。坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、集中整治与制度建设相结合，认真梳理庸懒散浮拖问题的表现和特点，深刻剖析庸懒散浮拖问题在思想观念、社会环境、体制机制等方面的深层次原因，及时总结，促进我校全体教职工开展自查和自我批评，从而达到共同进步、共同提高的目的。

2.畅通监督渠道。加强党内监督、师生监督、社会监督、舆论监督，设立教职员工代表大会、校务监督信箱、家校联系平台和行风评议等手段，强化对我校干部和教职员工履职尽责过程的实时监督，让庸懒散浮拖现象在我校无处藏身。

3.建立长效机制。学校充分总结运用教育实践活动和专项整治成功经验，进一步建立完善领导班子、干部和教职员工的绩效考核机制，严肃组织纪律，加强日常教育管理监督机制。

4.强化监督检查。学校根据教育局的安排，统一部署，加大检查力度，对教职工实行每学月量化检查，并及时公布，形成监督机制。

总之，我校采取多种形式，把专项整治工作，与教育实践活动深化整改融合起来，与圆满完成本工作任务结合起来，努力实现两手抓、两不误、两促进。

XX中学

9.整治庸懒散实施方案 篇九

“庸懒散”专项治理活动实施方案

根据《关于在全区进一步开展机关作风“庸懒散”专项治理活动的实施方案》要求，为进一步深化“作风建设年”活动，切实转变机关作风，提高工作效能，真正解决群众办事难的问题，现结合工作实际，制定如下实施方案。

一、总体要求

以党的十八大、十八届三中全会和总书记一系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕区委、区政府中心工作和群众关注的热点问题，结合党的群众路线教育实践活动，全面有效地治理“庸懒散”，实现治庸提能力、治懒增效率、治散凝心力，真正形成党员干部转作风、人民群众得实惠的良好氛围。

二、实施范围

全体机关人员

三、工作重点

治理“庸懒散”，转变工作作风，是一项长期工作，需要持之以恒、常抓不懈。今年将把以下五个方面作为治理的重点：

（一）应当公开的信息不公开，应当受理的事项不受理，应当告知的事项不一次性告知，让办事群众反复往返的；

（二）利用职权吃拿卡要，乱检查、乱收费、乱罚款、乱摊派谋取不正当利益的；

（三）对待群众态度生硬，作风粗暴，推诿扯皮，门难进、脸难看、事难办，对来信、来访、来电反映问题的处理不作为、慢作为的；

（四）工作纪律松弛，上班迟到早退，无故旷工离岗，上班时间做与工作无关事情的；

（五）落实上级指示不认真、不彻底，搞上有政策、下有对策的。

四、方法步骤

主要分为动员部署、自查自纠、督促检查和整改完善三个阶段进行。

（一）动员部署阶段(2014年5月-6月)主要任务：制定工作实施方案，进行宣传动员和部署。开展“理论强化学习月”活动，通过召开会议、专题学习会等形式，认真传达贯彻中央、省、市、区相关文件精神，制定活动实施方案，把治理庸懒散问题作为一项重要工作来抓。

（二）自查自纠阶段(2014年6月-7月)主要任务：在深入学习的基础上，重点针对办事效率，在干部职工中开展“四查四看”活动（查工作职责，看是否具备履职能力；查工作质量，看是否坚持高标准；查工作态度，看是否端正服务意识；查工作纪律，看是否遵守规章制度），认真查找自身在庸懒散方面存在的突出问题，认真剖析原因，制定整改措施。

（三）督促检查整改完善阶段(2014年7月-8月)主要任务是：开展定期和不定期督促检查，及时了解掌握工作的进展情况，督促各项工作按时完成。在督查过程中，发现工作开展不及时的，要明确指出，及时纠正、弥补；应付了事的，要严肃批评，及时补课。对查找出的问题，采取有力措施，集中力量整改，对发现的新情况新问题要认真研究，提出切实可行的解决对策。整改措施要以自查自纠和领导小组检查出的问题为依据，注重可操作性，对于提出的措施要严格执行。

五、主要措施

从教育、组织、制度、监督入手，坚持标本兼治、综合治理，密切配合、齐抓共管，建立健全“不想庸懒散、不能庸懒散、不敢庸懒散”的规章制度，切实做到“五不让”，确保治理庸懒散问题取得实效。

（一）强化理论学习。按照上级的统一部署和要求，把治庸治懒治散工作摆上重要议事日程，组织召开动员大会，对开展治理庸懒散活动的主要精神进行专题性学习。开展宗旨教育、职业道德教育、群众观点和群众立场教育，从思想上强化党员干部群众观念，切实做好思想发动和组织部署工作，努力营造强作风、优服务、提效能的良好氛围。

（二）强化组织领导。成立了由##任组长，##任副组长的领导小组，全面负责治理慵懒散问题活动的组织领导和实施，各部（室）负责人负责抓好本部（室）治理慵懒散活动的各项工作。领导小组办公室设在办公室，负责治理工作的具体事务。

（三）强化制度建设。围绕机关绩效管理工作，严格执行机关上下班制度、请销假制度，坚决杜绝迟到早退、擅离职守、纪律松弛、脱岗等现象。健全完善岗位责任制，进一步落实各科（室）职能职责。建立信息反馈和整改制度。通过自查自纠和上级检查等方式反馈的信息进行及时处理，做到标本兼治。

（四）强化督查监督。进一步加大督查力度，开展以查勤、查学、查能、查绩为主要内容的“五查”活动（服务态度、出勤情况、学习情况、业务能力、工作成绩），并将“五查”结果纳入机关工作人员考核。加强问责追究责任，对履职不力、办事拖拉、作风浮夸、推诿扯皮、敷衍塞责等慵懒散问题，要按照相关规定严肃追究相关部（室）和个人的责任，坚决纠正不作为、慢作为、乱作为等行为，努力创造规范、高效、诚信、宽松的政务环境。

六、相关要求

（一）精心组织、周密部署。治理庸懒散工作是完成今年繁重任务的的客观需要，也是提高干部队伍素质的迫切需要。领导小组要切实加强领导，办公室要负责具体工作的组织协调和监督检查，各部（室）要根据自身工作实际，积极安排部署，充分发挥各自职能作用，加强沟通联系，密切协作配合，形成齐抓共管的工作格局。

（二）督促检查，确保落实。对工作中发现的违规问题，要定期公开通报，并严格问责。要充分发挥群众监督、媒体监督的作用，实行常态化监督，采取定期检查、临时抽查、明查暗访等多种监督检查手段，促进干部作风转变。

（三）立足当前，着眼长效。通过完善制度建设，规范监督管理，建立健全体制机制等举措，积极营造奖勤罚懒、扬优惩劣、鼓励干事创业的氛围，努力形成廉洁、规范、高效的政务环境。

附件：治理慵懒散问题工作领导小组

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10.统计局开展庸懒散活动实施方案 篇十

关于开展庸懒散浮拖问题 专项整治工作的方案

为深入推进教育系统效能建设，切实转变教职工工作作风、提升工作质量、工作效率，根据县委•关于印发† 县开展庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案‡的通知‣（治庸组发[2014]1号）文件要求，决定集中一段时间，对我校部分教职员工中出现的庸懒散浮拖问题进行专项整治，特制定本方案。

一、总体要求

（一）指导思想

围绕中央从严管党治吏部署要求，以•党章‣和党政规章为基本遵循，落实中央巡视组反馈问题整改意见，按照“三严三实”要求，深化党的群众路线教育实践活动整改，认真落实省委“两个意见”，全面推动各项规章制度落实，着力解决庸懒散浮拖等突出问题，推动 教育持续健康发展、实现教育强县目标，进一步改善育人环境，营造教风严谨、学风浓郁、校风纯正的教育行风。

（二）基本原则

一是坚持聚焦问题、找准症结。聚焦群众反响强烈的突出问题，针对教育实践活动查摆的“四风”表现，我校要逐项梳理本单位庸懒散浮拖的具体表现，形成问题整改清单，实施精准整治。二是坚持教惩并举、严肃问责。积极推行“一正一反”教育，加大暗访曝光力度，点名道姓通报一些教职

任不落实，人民群众不满意。

（2）教风学风不正。学习兴趣和热情不高，不认真学习掌握教育理论，不用心钻研业务知识，教育教学业务不精，不关注学生的状态，课堂教学效果差。

（3）原则性不强。好人主义严重，是非不分、奖惩不明，推辞责任、逃避责任，解决问题不较真、责任追究不彻底，大事化小、小事化了。

（4）工作能力不足。工作无思路、教育教学业务不熟、标准不高，工作质量和业务水平低，不能胜任岗位职责；不敢接受新任务，不敢挑重担。

2.治“懒”增效率。着力整治执行不力、落实不够、管理不严、效率不高等突出问题，切实提高工作主动性、自觉性，提升工作效能。具体整治：

（1）对上级安排的工作推、拖，一等二看，只督不办，边督边办、不督不办，执行力不强。

（2）不调查研究，不深入课堂，不钻研业务，岗位职称上去了，思想落后了，劲头没有了。

（3）家校沟通不及时，没有覆盖所有的学生和家庭，对学生学习的困难和问题调研不深入，没有做到因材施教。

（4）不按要求组织课堂教学，备、教、辅、改、考等教学常规落实不到位。

3.治“散”正师气。着力整治纪律涣散，自由散漫，擅离职守，上班迟到早退、工作不在状态、上班时间做与工作无关的事情等突出问题。

（1）上班迟到、早退和中途溜号。

传递“压力”，激发广大教职工主动学习、自觉学习的热情。

（2）抓培训提高素质。认真落实教职工教育培训规划，通过集中轮训、专题培训等方式，进一步提升教职工推动科学发展、加快发展的能力。

（3）抓实践锤炼能力。健全完善教职工实践锻炼机制，结合对口凉山州宁南县支教工作和对口甘孜州援藏工作，从学校选派教职工、优秀教师到到少数民族地区工作一线挂职锻炼，增强解决实际问题、驾驭复杂局面的能力。

2.治“懒”

（1）从严治理“为官不为”。严格执行•关于认真贯彻†关于处理“为官不为”领导教职工的意见‡的通知‣（委办„2014‟71 号），该问责的不护短，该通报的不遮掩，真正做到刹“不为”之风、换“不为”之将，以强大震慑推动作风不断好转，激发教职工主动作为、干事创业的激情。

（2）科学考核教职工绩效。依据考核方案，建立教职工岗位目标责任制，以岗位职责为依据，明确工作任务和目标要求，严格执行教职工考核等制度，全面了解和准确评价教职工的工作质效，定期进行通报，并实行绩效排位和末位警示，推动教职工履职尽责。

（3）强化社会监督。在 教育网、学校网站、公示栏开辟行风教风专栏，常态开展“随手拍”，倒逼教职员工主动整改问题、改进作风。

3.治“散”

（1）创新联系服务群众载体。让教职工真正“沉”下去，落实学校领导联系班级，开展教职工帮扶困难群众和困

申请，利用学校公示栏、新闻媒体、互联网络，加大中小学生入学、中考报考政策宣传力度，实现“阳光运行政风行风全面好转，高效服务人民群众得到实惠”的目标。

（2）制定考核制度。完善学校的各种考核制度，用制度约束管理，增强教职工的责任心。

三、方法步骤

本次集中整治活动从现在开始，12月31日结束。活动

（一）学习讨论、查摆问题阶段（12月1日至12月7日）

1.加强学习教育。通过集中学习和个人自觉相结合的方式，重点抓好“六个专题”的学习：学习总书记系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见，学习省委十五届五次全会精神，学习省委书记王东明同志重要讲话，学习省委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神，学习全省组织系统落实巡视检查整改暨选人用人问题专项整治工作电视电话会议精神，学习省委市委“两个意见”。

2.集中排查问题。我校要以找准问题为前提，以解决问题为目标，组织一次集中排查，重点围绕“四个对照”查找问题。对照中央巡视组反馈意见、对照教育实践活动群众反映问题、对照面上梳理的庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进，领导班子、教职工等不同层面查问题、找差距，分类梳理庸懒散浮拖的具体表现。党员领导干部要重点查摆在其位是否谋其政，是否存在太平官、无能官、混混官的问题。一 分三个阶段进行。

3.集中整改。坚持上下联动、协同推进，把专项整治内容作为教育实践活动深化整改的重要任务，对于查摆出来的问题，要本着边学、边查、边改的要求，逐一制定切实有效的整改措施，明确时限，挂号督办，销号落实。对涉及面大、群众关注的问题，要立即整改；对需要一定时限解决的问题，要限期整改。坚持开门开放抓整改，采取适当的方式公开公示整改的问题，及时公布整改成效，接受社会监督。

（三）巩固提升、建章立制阶段（12月21日至12月31日）

1.常态开展评议。建立党风政风行风“三位一体”社会评价机制，每年开展两次社会评价，每年开展满意度测评。采取学生问卷调查、直评等方式，定期对教师作风情况进行评议，并通过适当方式向社会公开。

2.畅通监督渠道。加强党内监督、民主监督、行政监督、舆论监督、群众监督制度建设，推动形成科学有效的教职工履职尽责监督体系。

3.建立长效机制。我校要充分总结运用教育实践活动和专项整治成功经验，进一步建立完善加强作风建设的长效机制。一要建立健全目标管理机制。围绕“提质提速提效”，强化目标管理和绩效管理，严格目标考核和绩效监察，表彰脚踏实地、埋头苦干、遵守规章、严于律己的优秀人员，问责、淘汰无所用心、无所作为、自由散漫的混天人员。二要建立健全教师管理考核机制。树立正确用人导向，不让老实人吃亏。实施教职工优胜劣汰，让“庸、懒、散、浮、拖”的人员给优秀人才“腾位子”。三要加强对教师的教育管理。

来，努力实现两手抓、两不误、两促进。

（四）加强宣传引导

我校要充分利用周前会，集体学习会，以及各种媒体，全方位、高密度抓好媒体宣传和社会宣传，既宣传正面典型，又曝光反面案例，充分发挥舆论宣传导向作用和监督作用，形成集中整治庸懒散浮拖的高压态势。

二0一四年十二月五日

县 学校

开展庸懒散浮拖问题专项整治工作小组

组 长：

副组长：

成 员：