幸福的小满

幸福的小满（精选15篇）

1.幸福的小满 篇一

1. 小满小满，日头正酣，思念无限，祝福满满。情满足，浓郁甘甜;工作满意，奋发向前;生活满分，快乐无边。享受夏天，幸福绵绵!

2. 蚕老一个闪，麦老一眨眼，季节已经是小满，真诚为你孕个思念茧，祝福为你乘风展翅远，幸福开心这小满，快乐清凉度夏天，生活美满到永远。

3. 小满节气悄然而至，多变的永远是天气，不变的永远是情意，愿淡淡的风拂去你的疲惫，暖暖的阳光传递我真诚的祝福，让快乐天天相随!幸福终生相伴!

4. 今天是传统节气——小满;不论天气咋变;健康就好;不论发财多少;平安就好;不论是否常聚;惦记就好;不论你在哪里;快乐就好。小满节气要快乐哦~

5. 斟一杯酒，大满则溢，小满则适;存一份情，大满则累，小满则宜;寻一份利，大满则过，小满则福;求一份名，大满则苦，小满则乐。小满时节，包你满意!

6. 小满至，温渐高，莫贪凉，少生冷，防腹泻，皮肤病，早防范，饮食上，素为主，多喝水，防干燥，勤锻炼，保健康，祝福你，小满节，健康满，快乐满，幸福满。

7. 小满小满，小小的心意盛满了关怀，在小满时节送到你身边，愿你：心情充满阳光，笑容满满绽放;口袋装满钞票，金银满满堆仓;未来充满希望，收获满满安康;生活填满甜蜜，幸福满满到老。小满小满，祝你生活美满到永远，幸福安康福满园!

8. 小满到，祝福到：祝你身体康健快乐满满;情温馨甜蜜满满;事业顺利富贵满满;家庭和睦如意满满;笑口常开福禄满满。

9. 确实满不过你，直说了吧：好运对你很满意，快乐答应满足你，平安决定为你满一杯，健康想要跟你慢慢过。小满到，愿你幸福圆满，生活美满!

10. 小满小满，盆满钵满，不要骄傲自满，小心身体丰满，心中把快乐装满，袋中把好运盛满，愿你事事圆满，生活美满，好心情满怀，大幸福满屋!

11. 小满小满，麦粒渐满;饮食清淡，粥汤多见;作息规律，勤加锻炼;运动适度，莫受凉寒;心态平和，宁静致远;朋友情谊，永记心间;祝福相伴，人生美满!

12. 小满到，人欢笑，身体精神非常好;小满来，就发财，运气多多入福海;小满至，完美时，迎接幸福不要迟;小满里，祝福你，得意快乐两万里!小满愉快!

13. 小满花满楼，问君可知否，月色多温柔，快乐梦里留。小满风满袖，幸福凭谁嗅，月光洒心头，忧愁随水流。小满到了，愿君快乐满满，幸福多多!

14. 至小满，祥云绵，运道旺，喜事连;压力减，身康健，事业兴，爱意延;心态稳，无忧烦，友人惦，乐无限;知足态，幸福缘，收短信，展笑颜!

15. 红酥手，黄藤酒，小满时节春水流。好运多，扬欢歌。一怀思念，几分诉说。情如旧，星如眸，笑语欢颜处处留。桃花落，友似昨。真诚仍在，短信相托。

16. 把满满的快乐送给你，不求回报;把满满的温馨送给你，不留分毫;把满满的好运送给你，不多不少。小满节气到，愿你拥有满满的欢欣满满的妙，满满的幸福满满的笑!

17. 风是“温柔的”，是雨“透明的”，云是“漂流的”，歌是“自由的”，爱是“浓缩的”，祝福是“饱满的”，小满节气，愿你笑容满面、“幸福满怀”、工作满意、“事事圆满”!

18. 小满节气，送你一束束幸福花朵，让生活春色满园;送你一艘艘顺利帆船，让好运满载而归;送你一排排快乐阶梯，让健康满山遍野。祝小满节气幸福快乐。

19. 小满小麦粒渐满，温度升高日变短，风吹草地绿色满，朝夕锻炼身体健，短信传递祝福满，好运相陪到永远，小满、小满，祝愿你生活美满。

20. 小满小满，祝福要满，愿你：生活美满，快乐满分，工作满意，钱包饱满，志得意满，誉满天下。祝你小满一切圆满!

2.幸福的小满 篇二

然而现实生活中的教师, 在他们自己看来真的幸福吗?曾经到几个学校听课, 交流的时候走的较晚, 辛勤付出的教师在夜幕降临的时候还在办公室或者教室里为那几个学习成绩薄弱的孩子补习着;有的教师为了准备明天的课仍然在办公室里挑灯斟酌着;有的教师为了更多地去发现学生学习过程中的问题, 将孩子们的作业情况一一记录在案, 等待明天的一对一辅导……让我, 这个做教师的都深深敬佩。但敬佩之余, 我也同样看到了做教师的疲惫, 那疲惫不是写在脸上的, 也不是隐藏在白发间, 那疲惫是老师身体里和幸福不相称的倦怠, 那疲惫是老师心灵中和幸福不同行的、操不完的心和对学生放不下的挂念……

一、丰富的心灵是幸福的源泉

幸福是物质幸福和精神幸福的统一, 教师的劳动更多的是一种精神的创造, 是一种良心, 是一种由爱激发的奉献, 更是一种无形的影响力。让自己的心灵丰富是教师幸福的源泉。

对于被称为“辛勤的园丁”“人类灵魂的工程师”的教师来说, 也许名誉和地位不足以让他们幸福, 幸福的真正内涵应该是以身作则这种表率的外在影响, 有精神的追求, 从而让自己的内心丰盈, 使自己的幸福有相当的道德水准和德性因素。亚里士多德说, “幸福即是某一种德性”, 包尔先生也曾说:“对于意志完全由德性支配的人来说, 有德性的行为始终是最大的幸福和喜悦, 即使它并不带来外在的幸福, 即使它反给他的肉体带来磨难”, 我想在这样的表述中, 做教师的我们一定找到了幸福的源泉, 即使我们的身体是疲惫的, 但丰富的内心便是幸福绽放的笑脸。

二、学习力是幸福培植的沃土

周国平曾在《周国平论教育》一书中的序言中说:“获得精神快乐的途径有两类:一类是接受的, 比如阅读、欣赏艺术作品等;另一类是给予的, 就是工作。正是在工作中, 人的心智能力得到了积极实现, 人感受到了生命的最高意义。”这给我们深刻的启发, 教师的幸福是可以自己去创造的。

著名教育家马斯洛说:“事实上, 我们绝大多数人, 一定有可能比现实中的自己更伟大。只是我们缺乏一种不懈努力的自信。”我相信, 只要教师坚持不断地学习, 提升自身的素养, 无论社会如果发达, 都可以适应瞬息万变的一切。

新课标明确指出:“教师要善于激发学生的学习兴趣, 创造性地开展多种形式的教学活动”, 其实这对教师提出了极高的要求, 教师的教学经验已经不能成为教育现在学生的核心法宝了, 教师更需要与时俱进。教师的学习力才会让教师在教育教学工作中游刃有余, 只有教师游刃有余了, 才会体验到教育中的幸福。很多教师之所以感觉到做教师“累的苦不堪言”, 力不从心, 要通过不停的补差来提升学生的成绩, 可还是没有真正趙学生的认知系统。智慧的教师不仅希望学生的鉢知识, 輜基本技能和施而且更魏会学《1®知识、分_识、选择知识、利用知识和更新知识的能力。在知识和信息高速发展的现代, 如腳市不更新自己的知识系统, 是很难适应这样一个快节奏的发展时代, 即使是经验丰富的教师也会有滞后的感觉。于是做一个幸福的教师必须明确地意识到提升自身的学习力是开启自己教育幸福的一把钥匙。请牢记智慧比知识重要, 过程比结果重要, 方法比本领重要, 知识的更新是幵启智慧的手段, 过程是结果的动^延伸, 教师要有勇气走在学习的前列, 提升自己的教育本领和智慧, 用教师的智慧引领学生的智慧。三、博大的心胸是幸福的气场教师的幸福我认为更准确的理解应该是教师主体的一种教育生存状态。只要心中有追求、有目标、有理想, 心态不一样了, 所呈现出的外在自然不同。心胸博大了便可装下全世界0那时辛苦已经不再是辛苦了, 而是一种麟的膽5困难也不再是困难了, 而是一种精神的磨炼J挫折更不再是挫折了, 而是一种前行的动力……教育是爱的艺术, 而尊重是爱的营养。睿智的爱, 需M�师真正走进学生的心灵, 尊重学生的权利, 站在学生的立场去施教, 站在学生的需求去考虑问题, 理解他们的追求’感受学生青春的喜悦’这些都需·币有博大的胸怀包容, 这已经不仅是教师的一种修养, 更是—种职业发展的需要。也就是我们常说的世界上最浩瀚的是的大海, 比大海更浩瀚的是天空, 比天空更浩瀚的是人的心灵……博大的心胸可以容纳大海和蓝天, 自然也可以容纳学生成长的-切割®, 用教师的人格魅力去感染他们, 尊重学生的人格’保护学生的自信, 幸福场便从教师的手中传递, 教师便是幸福场的核心, 更是一种别人无法体会的幸福�教师的幸福是什么?此时我灘异常简单, 合书思索’教师的幸福简单的可以概括成一句话:用心激活学生成长便是最生态、最朴实也是最高境界的幸福。

参考文献

[1]郑杰斌主编.教师幸福之路的思考[M].长春:东北师范大学出版社, 2010.

3.幸福的小满 篇三

人称“满局长”的邵阳市国税局稽查局局长覃小满说，自己工作中“有点认死理、好面子”。

大学毕业后，覃小满从基层县局农村所国合企业专管员做起，直至担任两届县国税局党组书记、局长。和覃小满共事过的人评价他一直勤于学习、业务水平高，“譬如他在新邵县国税局当局长时，这个局便是全市国税系统的一面红旗。到市局稽查局当局长不到两年时间，工作取得的成绩同样令人瞩目。”

2015年，覃小满带领邵阳市国税局稽查局全年立案稽查纳税人318户，经检查有问题的纳税人301户、查结案件301户，合计查补入库税收收入7477.3万元，同比增长35.9%，间接促进纳税人自查补报6700万元。

为什么说自己认死理呢？覃小满解释道，“比如说，税收法定，税务部门收多少税、怎么收税，法律政策清清楚楚。只要偷漏行为的证据确凿，那就一定要接受法律的追究。这没什么讨论余地，讨论就可能违法。因为法治是税收的生命线和灵魂，我就认法治的‘死理。”

近些年，利用制假、售假，虚开虚抵发票偷逃骗取国家税款现象日益严重，作案有团伙化、智能化、专业化趋势。覃小满带领同事先后在邵阳组织了“黄金票”专案、“水泥行业”“打击虚开虚抵风险排查”“普通发票打假”等多个较大规模的集中行动。

其中，邵阳某水泥企业利用富余票向全国10多个省市套开400余份，涉案金额2.3亿元。覃小满组织专项组工作，参与督导和案情分析指挥侦查工作，多次向上级有关部门汇报，争取跨省、市协同办案，目前该案已刑拘、逮捕8人。

“这件案子因为涉及面广，工作量非常大，但我觉得既然违法行为被发现，我们身为执法人员就要严格依法办案。不仅要办，而且要办成铁案，震慑类似的违法犯罪行为，维护法律尊严。”

2015年，邵阳市国税局稽查局在全市共检查企业367户，查处发票违法企业289户，查处非法发票6813份，涉及金额49423万元，查补税款2469万元，加收滞纳金229万元，罚款672万元。

至于“好面子”，覃小满说，在执法过程中，办案程序是否遵循，选案是否经过分析，个案查办时间是否控制在入户期内，证据链是否完整等等，一个环节没有达到法律要求都意味着工作上的瑕疵。

“一件案子，哪怕一个细节没有做到位，对法律尊严和执法者形象都是一种亵渎。即使结果正义，也会伤害法治进程。不管是当事人，还是同行，对案子瑕疵的指指点点，都会工作带来负面影响，我个人觉得起码‘面子上过不去。”

要避免“丢面子”怎么办？覃小满说，首先得学好法律和政策，领会最新精神，避免执法犯法，其次在细节上严格要求。

“好比平时检查，我们的稽查人员是拒绝吃请的，即使客观原因不得不到被检查单位食堂吃工作餐，饭钱也一定要从办案经费中支付。有人说我们矫情，有人说我们故作姿态，也有人说我们不近人情，但是这样的细节不注意，执法的公正性便可能遭到质疑。”

因为“好面子”，执法过程更加谨慎。

在覃小满引导推进下，邵阳市国税局稽查局在正式组织检查前，会向被查对象宣传税收法律政策，督促纳税人进行自查自纠，并公开税收相关法规办案程序、办案时限，争取被查企业的主动配合；在检查过程中充分体现征纳平等，多做换位思考，重证据依据，践行“无罪推定”理念，向被查对象企业法人、财务人员讲解违法事实及其原因和纠正的方法，消除被查对象的抵触情绪；查后准确确认违法事实、案件适用的法律法规、案件定性和处理意见、陈述和听证请求，妥善处理信访举报，合理回应纳税人诉求；结案后进行定期或者不定期回访，听取纳税人意见，帮助纳税人依法诚信经营纳税，避免额外税收负担。

在税务执法中，“无罪推定”是原则之一。特别是在定性虚开、骗税偷税及处罚上，覃小满坚持严格把关，严格区分故意和无意，主动和对政策不理解导致少缴税款的界限区别。“前者毫无疑问应该严厉打击，而后者在办案过程中就要执行与企业一起学习税收立法宗旨、公平竞争原则和事后规范约束等要求。”覃小满说。

在某企业稽查案件中，企业对补税罚款50万元的处理无异议，但在走审理环节时，覃小满组织讨论发现，企业少提成本费用，经过核实后调减查补税额8.5万多元。这一做法得到了该企业的高度评价。

采访中，邵阳市内多家大型企业的财务负责人提起“满局长”，一致用“严格执法、热情服务”来形容他。“满局长做人做事讲原则、有水平，法治观念相当强。”邵阳市某大型零售企业分管财务的副总说，在企业接受抽查期间，覃小满带领稽查团队非常敬业，不仅针对财务制度与税法制度之间差异提出规范解释，并给出了合理合法的整改意见，

“他从来不会给企业一种挑刺找茬的感觉，前提是你愿意遵守法律、照章纳税。即使有问题被他依法处理了，也让人心服口服。平时我们在税法方面遇到困惑，都愿意找他咨询。”此言一出，得到不少其他大型企业财务负责人的认同。

但覃小满却不认为这是多么值得夸耀的事情，“干我们这行，稽查是查偷堵漏最后一道闸门，把工作做好是应该的。追缴偷逃税款是我们的工作，为企业依法纳税提供服务、维护纳税人的合法权利也是我们的职责所在。”

最近，覃小满在思考如何扩大税务执法社会影响，因为他认为这也是法治进程中不可或缺的一环。

4.小满节气 小满有哪些民间谚语 篇四

小满的谚语

想要了解一个节气的含义，光去了解它的由来是不够的。还要去了解它的气候、习俗，以及有哪些民间谚语。那么小满节气的谚语有哪些呢？

小满小满，麦粒渐满。

小满未满，还有危险。

小满小满，还得半月二十天。

小满不满，芒种开镰。

小满天天赶，芒种不容缓。

麦到小满日夜黄。

小满三日望麦黄。

小满十日满地黄。

冷收麦，热进仓。

灌浆足墒，粒饱穗方。

麦黄不喜风，有风减收成。

小满十八天，不熟自干。

小满十八天，青麦也成面。

小满十日刀下死。

小满十日见白面。

小满割不得，芒种割不及。

大麦上场小麦黄，豌豆在地泪汪汪。

大麦不过小满，小麦不过芒种。

风刮小麦倒，自己把头翘。

风刮麦扑地，如若人工立，根断茎受损，籽粒变瘦秕。

麦倒似地毯，绑竖大减产，等待三五日，就能见好转。

临近收割麦扑地，抓紧收获莫迟疑。

当年乌麦拔得净，来年地里就干净。

枪杆乌霉拔个遍，来年地里就少见。

麦种去杂在田间，运到场里难分辨。

去杂务必连根拔，大穗小穗莫剩下。

去杂用镰砍，低穗剩田间。

去杂去了，深挖细找，无一漏网，质量提高。

麦套棉两亲家，收了麦子又摘花。

麦套花生能增产，技术措施要把关。

小满节气到，快把玉米套(串)。

麦田把水浇，快把玉米套。

小满后，芒种前，麦田串上粮油棉。

先种后浇较牢靠，先浇再种遭鼠咬。

挖得深，盖得薄，结得棒子像牛角。

播时拌种，幼苗喷药，防治技术要配套。

水稻

小满麦渐黄，夏至稻花香。

麦黄栽稻(中稻)，稻黄种麦。

麦到小满，稻(早稻)到立秋。

其他作物

小满玉米芒种黍。

小满芝麻芒种香。

小满黍子芒种麻。

小满芝麻芒种谷，过了立夏种黍黍。

小满芝麻芒种豆，秋分种麦好时候。

5.小满的古诗 篇五

1、小满

宋 欧阳修

夜莺啼绿柳，皓月醒长空。

最爱垄头麦，迎风笑落红。

2、小满

元 元淮

子规声里雨如烟，润逼红绡透客毡。

映水黄梅多半老，邻家蚕熟麦秋天。

3、阮郎归初夏

宋 苏轼

绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。

碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。

微雨过，小荷翻。榴花开欲然。

玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。

4、四月二日与黄观澜员外傅仲圭都事同访单德甫宪使不值

明 陶安

得闲来访单绣使，上堂只逢双墨君。

小轩雨久长新树，近午风生驱宿云。

更策羸骖寻雪洞，偶看稚子摘池芹。

连营万屋无闲地，小满初晴麦气薰。

5、自桃川至辰州绝句四十有二

宋 赵蕃

一春多雨慧当悭，今岁还防似去年。

玉历检来知小满，又愁阴久碍蚕眠。

6、晨征

宋 巩丰

静观群动亦劳哉，岂独吾为旅食催。

鸡唱未圆天已晓，蛙鸣初散雨还来。

清和入序殊无暑，小满先时政有雷。

酒贱茶饶新而熟，不妨乘兴且徘徊。

7、吴门竹枝词 小满

清 王泰偕

调剂阴晴作好年，麦寒豆暖两周旋。

枇杷黄后杨梅紫，正是农家小满天。

8、《小满》

白桐落尽破檐牙，或恐年年梓树花。

小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。

9、小满

当代 左河水

江南沃野过插秧，江北麦麸便灌浆。

西子湖边人好客，茶商后脚款丝商。

10、小满

当代 吴藕汀

白桐落尽破檐牙，或恐年年梓树花。

小满田塍寻草药，农闲莫问动三车。

11、台城路其二 小满后十日同人复游皋亭舟行小港中绿阴夹岸意境幽绝

清 赵庆熹

不寒不暖晴时节，开箱袷衣初试。

酒舫重移，钓竿新把，且学老渔身世。

花开楝子，看风过摇凉，水痕都紫。

两岸人家，昼长门掩正蚕市。

枝头青杏尚小，只桑阴、豆荚肥绿如指。

土没鞋平，衫兜扇出，又过斜阳山寺。

红桥雁齿。有曲港通船，草香蘅芷。

除却闲鸥，问谁能到此。

12、落第南还晚泊黄牛村

明 何吾驺

两山断尽夕阳边，荡漾溪沙泊小船。

石壑带云阴欲雨，茅檐笼树暝含烟。

新凉牛犊归桑薄，小满人家割麦田。

何日数椽山里住，倦游空自忆林泉。

13、遣兴

宋 王之道

步屧随儿辈，临池得凭栏。

久阴东虹断，小满北风寒。

点水荷三叠，依墙竹数竿。

乍晴何所喜，云际远山攒。

14、初夏游张园

宋 戴敏

乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。

东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。

15、七绝 小滿日口号

明 李昌祺

久晴泥路足风沙，杏子生仁楝谢花。

长是江南逢此日，满林烟雨熟枇杷。

6.小满的文案 篇六

2.小满到，斟满一杯幸福酒，告别忧烦欢乐久;小满到，盛满一碗如意粥，挥去伤悲好运稠;小满到，倾满祝福向好友，愿你满满的幸福水长流，满满的福运喜悠悠!

3.小满过后温度升，时时留意防鱼病。

4.小满高粱芒种谷，立夏种上玉蜀黍。

5.当年乌麦拔得净，来年地里就干净。

6.早发棉田要擗杈，过麦再擗杈一拃。

7.根据苗子强和弱，是否追肥要斟酌。

8.清明有雨春苗壮，小满有雨麦头齐。

9.种得晚，收得晚，玉米小麦都减产。

10.最爱节气是小满，夏生作物籽粒满。气温增高很明显，雨量增多温度常常变，衣物适度增减别怕烦，饮食调养宜清淡，生冷食物切莫贪。心情舒畅胸宽广，清晨坚持户外锻炼，祝你开心身体健。

11.小满到，气温高。食莫凉，求温饱。雨量多，莫受潮。天多变，防感冒。苦瓜菜，消暑妙。萝卜块，溶脂强。蘑菇汤，免疫好。多补水，润肠道。祝安好!

12.小满夏的第二年华，时刻把你来牵挂：美容养颜玫瑰花，清热解毒冰红茶，又甜又莎大西瓜。小满节气到，愿你青春美丽像朵花。

13.爱之所念，小得盈满。

14.历经时间磨炼，只想理想刚好，小得盈满。

15.小满未满，知足常乐。

16.西瓜怕热雨，麦子怕热风。

17.麦前把炕换，砸碎推田边。

18.麦田把水浇，快把玉米套。

19.麦黄不喜风，有风减收成。

20.小满小满，还得半月二十天。

21.夏风送爽小满到，生活美满乐逍遥，祝愿朋友短信多，一页一页看不完，亲切问候幸福满，前途光明希望满，口袋钞票总是满，脸上笑容堆得满，万事好运心情满，快快乐乐过小满。亲，请接受我这满满的祝福!

22.小满来到信息传，问候祝愿满意送：祝你体健安康满;祝你运顺快乐满;祝你爱多温馨满;祝你情真甜蜜满;祝你事顺吉祥满;祝你财通富贵满;祝你家和如意满;祝你笑颜福禄满。

23.我希望你的生活美满，满目都是幸福，我盼望你的工作圆满，满心都是欢喜，我渴望你的财富满堂，满脸都是如意，小满到，愿你小满快乐!

24.临近收割麦扑地，抓紧收获莫迟疑。

25.大雨下在小满间，插秧不愁水灌田。

26.大麦上场小麦黄，豌豆在地泪汪汪。

27.小满三天望麦黄，小满十日刀下死。

28.小满三天遍地黄，再过三天麦上场。

29.思念随风飘，满满的全是牵挂，快乐小雨洒，满满的全是幸福，吉祥阳光照，满满的全是如意，小满短信传，满满的全是祝福，小满，愿你家庭圆满，工作圆满，小满开心哟!

30.心中有爱世界美，人间处处有真情。对人宽容有度量，朋友满满身边陪。福寿安康满门庭，健康和谐笑声扬。祝你小满样样满，快乐生活满吉祥!

31.小满三日望麦黄，小满十日满地黄。

32.小满插秧家个家，忙种插秧乱如麻。

33.小满有雨豌豆收，小满无雨豌豆丢。

34.小满芝麻芒种谷，过了立夏种黍黍。

35.小满芝麻芒种豆，秋分种麦好时候。

36.小满到来气温高，夏日炎炎似火烧。愿你热情亦高涨，工作业绩向上跑。爱情路上一帆顺，美人投怀面含笑。短信收到好运绕，万事顺利乐淘淘!

37.炎热夏日又小满，此时季节好养蚕。小满三天遍地黄，小麦甸穗金灿灿。北方小麦灌浆满，雨水丰沛秋果看。烈日酷暑火气旺，瓜果蔬菜清茶饭。祝你小满福气多，皆事顺安心意满。

38.心满爱，宽容谅解有度量;情满腔，熟悉陌生都帮忙;福满门，健康和谐歌声扬;寿绵长，青松翠柏立山岗。祝你小满，快乐吉祥。

39.立夏无雨，小满久旱，芒种不管。

40.麦套棉两亲家，收了麦子又摘花。

41.串得早，收得早，下茬小麦种得早。

42.梦想，从来不怕路远，只要方向正确;生活，从来不怕艰辛，只要心有阳光;真情，从来不怕别离，只要心中有你。小满时节到了，祝福你，一切如意，万事顺利!

43.小满节气，保养身体。空调少开，自然调理。操劳适度，保障休息。多喝茶水，驱散疲惫。切莫贪凉，伤了胃脾。放开心境，笑容可掬。贴士祝你，健康无虑!

44.此时节气是小满，短信祝福页页满，真心实意字词满，甜言蜜语温馨满，可爱表情喜乐满，两情相约浪漫满，小满节气祝愿你，生活幸福快乐满，工作顺利吉祥满，万事如意欣喜满，吃饱喝好美梦满。

45.大麦不过小满，小麦不过芒种。

46.小满不见苗，庚桃无，伏桃少。

47.小满节气祝福多，心情快乐好事多，家庭美满喜事多，生活幸福财运多，友谊常在真情多，爱心传递开心多，一生平安健康多，祝你小满快乐。

48.小满节气到，祝你的的失意满盘皆输无力回天，祝你的烦恼泪流满面悲痛欲绝，祝你的厄运对你满不在乎弃你而去，祝你的忧伤恶贯满盈马上被歼。

49.轻轻的，立夏走了，正如小满悄悄的来;深深的，祝福来了，正如朋友浓浓的爱。别因太多的忙碌冷淡温柔，莫因无止的追求淹没享受。朋友，小满快乐!

50.今日小满，夏藏风华。

51.小得盈满，真诚向上。

52.润小满，夏渐浓。

53.送支玫瑰，满是余香，

54.小满正当时，万物渐盈盛。

55.充盈自己，上进不止。

56.立夏小满正栽秧，秧奔小满谷奔秋。

57.麦交小满谷交秋，寒露才把豆子收。

58.麦前就把玉米套，麦后遇雨抗芽涝。

59.平日无节不送礼，发条信息祝福你，健康快乐常伴你，还有我要告诉你，财神已经看上你，钞票随时爱上你，好处通通都给你，祝你好运，周末快乐!小满回家了，你放心。

60.朋友!今天是小满节气，寓意颗粒饱满，成功收割在望。愿你的爱情满面春风，友情满座宾朋，事业满腔热忱，才华满腹经纶，一切心满意足!

61.美好启程，满路风景。

62.恰逢与你，人生意满。

63.太满则溢，小满正好。

64.满心欢喜，小得盈满。

65.静待盈满，未来有期。

66.不满，不息，只想刚刚好。

67.不满足当下，才能渐进阶。

68.佳酿不可贪，小盈得满。

69.为了你，我愿意跋涉千里，只为见你一面;为了你，我愿意飞星摘月，只为博你一笑;为了你，我愿意守候每个时节，只为祝你幸福如意。祝小满节快乐!

70.小满到满祝福绕，不管天气咋变化，健健康康就好，不管金钱多与少，平平安安就好，不管成功与失败，快快乐乐就好，不管小满话多少，开开心心最好，小满节，祝你笑容满面，一生美满。

71.身上要装满希望，脸上要充满阳光，生活要溢满幸福，事业要满是辉煌，小满时节，祝你一生豪情满胸怀，好运自然来!

72.节气小满已来到，气温慢慢在升高。关怀贴士来报到，温馨提示请知道：昼长夜短温差大，早晨披件薄外褂，热时记得脱掉它，中午日光很毒辣，防晒用品手中拿，千万不要晒趴下，午后小憩精神佳，适量补水貌如花!愿你小满节气身体健康，满意多多!

73.又是小满，麦穗长满，麦地筐满，麦场袋满，脸上笑满，口袋钞满，缸满柜满，日子美满。祝愿小满节气农民朋友顺利收割。

74.香郁绵长，盈满则酣。

75.又是小满时候，麦穗渐渐熟透，惦记涌上心头，情意满握在手，送你满心问候。斟满思念的酒，让友谊天长地久;铺满财富的路，让你予取予求;填满好运的仓，让你时时拥有;溢满快乐的泉，让你清歌在喉;栽满幸福的花，你在丛中漫游。祝你小满笑容满面，收获满满!

76.小满小满，麦粒灌浆饱满，庄稼开始丰满，愿快乐将你心房填满，财运陪你盆满钵满，健康把你身体塞满，做事总是自信满满，生活更加幸福美满!

77.立夏小满正栽秧，插下爱情的秧，收获幸福的甜;秧奔小满谷奔秋，奔向快乐的路，收获笑容的甜;小满时节，愿你适时插播好运吉祥，收获福运满仓。小满快乐

78.小满雨润，岁可丰收。

79.追求卓越，大境初成。

80.杯中盈满，祝福美满。

81.青山绿水，胸意盈满。

82.麦香粒满，丰收在望。

83.心有念，终圆满。

84.麦后才把玉米播，赶上暴雨就烦琐。

7.幸福的小满 篇七

《幸福与教育》是美国斯坦福大学荣誉退休教授,美国教育哲学和约翰,杜威研究学会前任主席内尔·诺丁斯的又一部力作。在书中诺丁斯以“幸福”的另类视角为切入口重审了教育的目的,将幸福与教育相关联,对幸福的内涵和外延进行了全新的阐释,对教育事业的幸福使命进行了廓清和探究,引入了一些鲜活的概念,打开了教育研究新的视野,并从“私人领域”和“公共领域”两个方面提供了幸福教育观的课程框架和实践建议。对于当前世界各国普遍存在着精神危机、生态失衡、意义缺失等问题,《幸福与教育》无疑是一帖清醒剂,有助于我们反思教育、人类和社会的未来发展。

在这本书的序言中,诺丁斯谈到当她告诉人们正在写一本幸福与教育的书时,许多人表示困惑和不屑。的确,很少有人将“幸福”和“教育”联系起来讨论,但当诺丁斯看到那么多天资聪慧的孩子在交出一份份100分的完美答卷的同时却在心里祈祷周末的到来,那么多富有才能的孩子因为不适应学校的评价体系而被贴上“失败者”的标签时,她强烈呼吁人们应将“幸福作为教育的核心目的”。

关于幸福和教育

人们经常想过得幸福。在这种愿望变得几乎普遍化时,我们会期望将幸福作为教育的目的。

——摘自《幸福与教育》,第68页

当我企图把促进幸福作为教育的一个目的时,我必须提出一种有说服力的对幸福的解释:它是怎样和人类需要联系起来的,在我们所栖居的社会中它意味着什么,幸福怎样才能使社会变得美好,幸福怎样与其他合理的目的相适应。像杜威谈成长、怀特海谈生活一样,我得说明幸福怎样才能作为用以判断其他目的和我们的目的讨论的价值标准。的确,目的的一个重要功能就是激起那些能够丰富教育思想和人类智慧的目的讨论。我们会不断地追问:如果你的目的是X,为什么现在在做Y呢?Y是怎样适应X的?

——摘自《幸福与教育》,第76页

关于“幸福”的解释人见人殊、众说纷纭。作者以为,幸福与我们所处的环境有关,而教育则是其中重要的因素之一,让我们来举几个例子:例一,约翰没有艺术方面的天赋,原本这不是什么问题,但如果父母和教师非要逼着他参加钢琴课,约翰就体验到了不快乐和不幸福。例二,玛丽是一个可爱直率的女孩,但她却很不擅长那些选择题和填空题,于是她体会到了鄙夷、斥责和冷落而渐渐沉默。可见,教育与孩子们的幸福息息相关。

与幸福相对的概念是“苦难”,尼采赋予“苦难”以尊贵的地位,认为苦难是人生的财富,是通往幸福的必由道路。但在诺丁斯看来,幸福不应该被延迟,苦难是我们要尽力避免和缓解的,尤其是那些蓄意强加的苦难。这就让我们想到,一些父母和教师为了孩子的未来,用体罚、禁闭、斥责等手段来对待孩子,尽管有些于心不忍,但他们往往用“苦口良药”来安慰自己。而从实际的效果来看,无论这些孩子今后取得了多大的成绩,但都不利于孩子建立起“关怀和信任”的关系。

教育界历来存在着两种截然不同的教育观念,即“苦难的教育观”和“幸福的教育观”。“苦难的教育观”相信“相比于未来,现在微不足道,只有提前把未来的苦都吃尽,才能练就金刚不坏之身”,而“幸福的教育观”则认为“现在和未来一样,都是生命中重要的一刻,成人的责任是给予孩子关怀和鼓励,使他有勇气和智慧去对待生活中出现的各种苦难”。因此,“幸福的教育观”将幸福视为教育目的,去了解孩子的需求。而“苦难的教育观”则往往曲解孩子的需求,代之以“推断的需求”,从柏拉图刻画的“理想城邦”教育到现代社会中的标准化考试,从学校提供的单一课程和评价到家长胁迫孩子参加的各种兴趣班,我们很少审视孩子们内心的需求以及幸福生活的需要。最优秀、最明智的父母必定目光长远、细腻敏锐,不将自己的意愿强加于孩子,希望孩子幸福生活,大胆发表自己的观点,这些家长会关注那些能给予和关乎孩子们生活幸福的领域,而不是孩子的成绩。

在诺丁斯将教育的目的定位于“幸福”后,她引入了许多以往学校教育所忽视的领域,按照“喂养饥饿的孩子是因为他们饥饿”逻辑,她设定的课程体系直接联系我们生活的方方面面,而不是迂回曲折的“语数外”,因此我们欣喜地看到了一套洋溢着幸福的课程,根据生活的需要,诺丁斯将我们的课程体系分为私人生活领域的教育和公共生活领域的教育。

私人生活领域中的教育

几乎没有人会反对那种认为个人生活会给我们提供尽可能多的幸福机会的观点。教育能够为提升个人的生活提供什么帮助呢?

对每个人来说,最重要的一项任务就是持家了,孩子的前途在相当程度上取决于他所出生的家庭类型……对我们生活来说如此重要的事情却为学校一直所忽视,这种情况是如何发生的呢?如果要重新调整课程,我们怎样才能把与持家有关的教育加进去呢?除了持家以外,我们绝大多数人要当父母,而这是为学校所忽视的另一项重要任务。在预见学校成败时,如果一个人的家庭和父母比生活的任何其他方面都重要的话,那么,学校不教给学生有关养育子女的知识以便让更多孩子有一个美好的生活开端才是一件怪事情……还有,对我们许多人而言,快乐来自我们与生活住所及其自然环境的各种关联,然而,对自然史的学习已经趋于崩溃边缘——这些学科已经为生物、物理、化学等专门学科的系统学习所取代……还有精神与品格问题,对此我们早就以为它对获取幸福来说非常重要。但是,要把这些内容也纳入到常规课程中无异于一场革命。

——摘自《幸福与教育》,第89—90页

在私人生活领域,学会持家、为人父母、善待环境和品格教育都是其中的内容。首先是持家。家对于每个人来说都是重要的。随着人类文明进程的脚步,家变得越来越私密而珍贵,因此持家显得非常重要,是男孩女孩都必须学习的事情,它涵盖的范围也很大,不仅包括传统的打扫、烹饪,还包括理财、读电表、写账单、环境布局、养植花草、关系维护等,持家让我们的家庭更加温馨和美,从而让身处其中的人更加和谐放松、充满活力。

其次是为人父母。为人父母为我们观看世界和审视自我打开了一个新的视界。在现实生活中,从医院里络绎不绝的堕胎女孩,戒毒所发出让人撕心裂肺喊声的颓废少年,到看着不争气的儿女捶胸顿足、懊悔不已的中年夫妇。对每一个家庭而言,为教育失败埋单不仅是金钱上的损失,更是精神上的折磨和困扰。我们不禁要问,如此重要的课程,学校为什么会忽视?诺丁斯认为比起学校教育,家庭教育具有“非正式”和“伴随”的特点,比如,我们在玩纸牌的时候中不知不觉地熟练了加减乘除,我们在田野里玩耍、捕捉昆虫时了解了自然界的知识等。这些学习都是“额外”的,不是事先加以规定的,却出奇地有效。因此,如果我们的学校能开设“为人父母”的教育,学校本身的课程体系也会得以启发和整合。

第三点是人际关系。根据研究我们得知人格因素有很大一部分是遗传的,但这并不是说,我们的性格是一成不变的,脑科学的研究表明人脑一直在变化着,因势利导可以让自己的人格更健全,增强幸福感。人际交往关键在于自尊的培养,有了自尊我们才有自我,才愿意打开心扉,与他人真诚地交往。因此,诺丁斯认为:我们的教师应该包容所有的孩子,无论他们的体貌、人格、成绩如何,都应该帮助他们建立自尊。学校可以开设有关“友谊”和“爱情”的课程,比如阅读亚里士多德的《尼各马可伦理学》中关于“友谊”的精彩片断等。这样,我们的孩子会更好地理解忠诚、责任、浪漫等词的内涵。

第四点是善待环境。恢复与自然的关联在今天显得十分重要,我们的孩子对自然的理解已经仅仅局限在餐桌上的那一盘盘“美味”上。因此,我们需要在教育中更多地渗透“自然”,途径有很多,比如多走出教室,走向田野、河流、森林:收集树枝、叶子、石头、贝壳,把自然搬回教室;提供与自然和地理相关的杂志和书籍等,在对大自然进行探究时,教师应该多给孩子们一些引导,使他们的好奇和探索能不断地持续和深入。

最后一点是品德和精神。在书中,诺丁斯希望我们能审慎地对待一些品德,比如勇敢、毅力等,教育最需要培养的是学生的道德敏感性,让他们学会体会、学会同情、学会关怀。此外,诺丁斯还强烈建议我们去寻求日常生活中的“相遇”时刻,就是和一个人、一棵树、一片海、一轮月等深刻地关联起来,忘却世界并得以精神升华,这不仅可以提升个人的幸福感,还有助于恢复与世界的关联感。

公共生活领域中的教育

公共生活怎样才能增进个人的幸福?如果我们是诚实的,我们大部分人会承认:我们从公民生活中获得的真正快乐和成就近乎于零。同样,在有关幸福来源的清单中,我们大部分人不会将社会生活或公民生活的地位放得很高。但是,如果从间接影响角度来说,自由民主社会的生活可能会对人类繁荣具有重要意义,因而我们将力图阐明这种重要性。对健康社区生活的参与也会增进我们的幸福,而且对有些人来说,这种参与是满足感的主要来源……然而,要想在我们觉得很幸福的工作中发现这种重要性的话,可能不会有什么问题。这部分公共生活——职业生活——可能在导致我们情绪波动方面仅次于家和家庭。少数比较幸运的人可能同时会在职业与家庭生活中找到幸福。

——摘自《幸福与教育》,第193-194页

在公众生活领域,主要包括“职业”和“社会、民主与服务”。首先是职业。职业联接我们每个人的私人生活和公众生活,可是,关于职业的教育,社会和学校却常常给予误导,比如,“如果不好好读书,你就只能去扫地了”。这样的话还是经常挂在父母和教师的嘴边,似乎前途是和赚钱联系在一起的。但事实上,许多人都意识到找一份自己喜欢和适合的工作比拿多少薪水重要得多,因为只有适合的工作才能激发人的内在潜力,更重要的是,只有适合的工作才能焕发深层的幸福感。因此,诺丁斯认为我们的教育应该引导学生去寻找他们适合的工作。的确,人与人之间不仅有种族、外貌、性格、兴趣之间的差异,而且有智力水平、智能结构的区别。民主的关键不在于否认“差异”,而是提供“选择”。这里,“真正的选择”才是关键,在学生缺乏对自己的认知、对职业的认识时作出的“选择”是盲目的、仓促的、无效的。诺丁斯建议学校除了一些基础知识的教育外,更多地应该开设与职业相关的课程,在这些丰富的课程中整合渗透基础知识,而不是相反。尤其是中学阶段,在初中时应该提供一些个性化的“迷你课程”,让学生有机会了解自己、获取经验。这样到了高中和大学阶段,他们更有经验和能力为自己作出正确的选择,找到一份自己愿意为之奋斗终身、享受其中的工作,而不是因为竞争、奖励等外在的动力攀到顶端,却发现顶端只是虚无。

其次是社会、民主与服务。对于每个人来说,我们需要在群体和社会之中寻求一种归属感。所以,学校应该开设有关的课程,帮助孩子们理解社会规则,告诉他们社会规则的产生和益处,同时承认社会规则是可以被改变的。提醒孩子们当他们拒绝被成人社会所支配时,却有可能不知不觉地陷入被同龄群体“社会化”,他们认为的“自主”其实是在被另一种“权力”控制。而“民主”在诺丁斯看来就是“每个人都有属于他(她)自己的独特的幸福感,并对他人的不幸保持一种敏感和关怀”。因此,积极参与社会服务也可能是幸福的直接来源。所以,诺丁斯认为学校应该多创造一些让学生参与社会服务的机会,最好能将之提到与数学、科学等学科同等的地位上。

8.小满养生要清心泻火 篇八

中药杀毒，邪不可干

小满之后，炎炎暑热慢慢“探头”，而潮湿闷热的天气无疑成为细菌、病菌繁殖的“温床”。控制病菌入侵的关键是预防，除了做好环境卫生、个人卫生外，可以巧妙运用一些中药来抑菌消毒。

菊花和蒲公英是最好的芳香消毒中药，用水煎煮后取汁液放入加湿器中，关闭门窗，打开加湿器，室内顿时芳香四溢，有助人体休养生息，更重要的是抑菌消毒。艾草点燃，放于室中香薰，可达同样的效果。另外，苦参也是抵抗过敏原的良药，夏季风疹高发，苦参可以清热杀虫，治疗皮肤瘙痒。而另一中药白茯苓对大肠杆菌等有强烈的抑制作用，可有效预防细菌性痢疾的感染。

适当午休，戒怒戒躁

小满之后，虽然气温明显升高，但早晚仍比较凉，日夜温差较大，因此，早晚要适当添衣。另外，这一季节里昼长夜短也趋明显，人们起得早，而晚上相对睡得晚，易造成睡眠不足。又逢夏季正午气温最高，午饭后消化道的血供增多，大脑血液供应相对减少，所以中午特别容易精神不振、昏昏欲睡。对此，建议尽量早起不熬夜，以及增加午休。

午睡时间要因人而异，一般以30～60分钟为宜，时间过长反而会让人感觉没有精神。睡觉时不要贪凉，避免在风口处睡觉。

此外，夏日养生还应重视的一点就是要“静养”。这是因为，在闷热的夏季里，人们易感到烦躁不安，所以养生就要做到“戒怒戒躁”，忌大喜大怒，应保持精神安静，情志开怀，心情舒畅，安闲自乐。可多做偏静的文体活动，如绘画、钓鱼、书法、下棋、种花等。

夏季是心阳最旺的季节，也是养心的最好时节。“汗”为心之液，出汗过多或过少，都于护养心阳无益。所以，夏日运动又不可过于激烈，否则必然伤阳伤心。建议可选择相对平和的运动，如太极拳、太极剑、散步、慢跑等。如出汗后有心慌心悸、疲惫气短、手脚微凉等表现，也是心之阳气受损的表现，最好寻找专业中医师进行及时调养和干预。运动后要适当饮些淡盐水，补充体液。

增酸减苦，健脾养心

小满的饮食应该以“增酸减苦”为原则，以便护阳养心、补肾助肝、调养胃气。中医认为“心主夏，心若缓，急食酸以收之”，所以夏天应多吃酸味食物，比如山楂、西红柿、橙子等。一般来说，酸味食物有增强消化功能和滋养肝脏的作用，常吃还可以降血压、软化血管、保护心脏。少吃苦味食物并不代表任何苦味食物都不能吃，例如苦瓜、莲子等食物有清心火的作用，很适合在夏季食用。

入夏后，一方面人们胃口不好，食欲不佳，另一方面人们喜欢吃生冷、冰镇的食物，容易刺激肠胃，导致消化功能失调。因此，夏日饮食还要考虑到养护脾胃，多喝点稀粥、绿豆汤等易消化的食物。

穴位按摩，泻火清心

俗话说，“心静自然凉”，其实不无道理。入夏以后，不少人都会或多或少出现小便发黄、口腔溃疡、大便干结甚至是心情烦躁等现象，而这实际上就是中医所说的“心火过旺”的表现。对此，除了可以通过食疗降火之外，一些简单有用的穴位按摩和针灸方法，也可以缓解心火过旺，减少内热。

9.小满养生指南_小满饮食注意事项 篇九

小满饮食注意事项

1、不要过量进食生冷食物

当我们进入到了小满节气之后，气温会变得越来越高，许多朋友都喜欢在这个时候买些冷饮来降温。

但冷饮过量会导致腹痛、腹泻等病症。此时进食生冷饮食易引起胃肠不适而出现腹痛、腹泻等症，由于小儿消化系统发育尚未健全，老人脏腑机能逐渐衰退，故小孩及老人更易出现此种情况。因此，饮食方面要注意避免过量进食生冷食物。

2、少吃辛辣肥腻、生湿助湿的食物

小满过后，雨水渐多，空气滋潮湿热，皮肤蕴湿生热，容易引起风疹、风湿疹、汗斑、湿疹、湿性皮肤病、足癣等，《金匮要略·中风历节篇》说：“邪气中经，则身痒而瘾疹”。所以在饮食方面要少吃辛辣肥腻、生湿助湿的食物。因此，诸如动物脂肪、海腥鱼类、酸涩辛辣、性属温热助火之品及油煎熏烤之物，如生葱、生蒜、生姜、芥末、胡椒、辣椒、茴香、桂皮、韭菜、茄子、蘑菇、海鱼、虾、蟹各种海鲜发物、牛、羊、狗、鹅肉此类的美味，要在小满节后适当节制摄取，避免诱发各种皮肤病，从源头做到“防热防湿”，“未病先防”。

3、少吃羊肉串、火锅、烧烤类食物

小满到来，相信大家已经感到炎热夏天的到来。这时，三五个朋友相约吃大排档、羊肉串、火锅等可谓吃的热火朝天，兴致盎然，然后几瓶冰镇啤酒下肚，直呼爽歪歪。然而，这是一种很不卫生、极不健康的饮食方式。正如前述，油煎熏烤、牛羊虾蟹发物本是高热量、温热助火之物，容易引起肠胃积热，而冰镇啤酒刺激肠胃，正邪相侵，容易引起脾胃不和，导致肠胃不适、腹泻等肠胃疾病的发生。

当然，这段时期路边如果有烧烤还有觥筹交错声总是会不自觉地吸引你的脚步。

如果实在禁不住这些所谓美味的诱惑，那但坐无妨，适当饮食，满足下味蕾也未尝不可。但要注意下你所食用的肉菜是否新鲜，有无异味，最重要的你吃的是否真的牛羊肉?最近新闻里到处是老鼠肉冒充牛羊肉、人工合成牛羊肉的报道，也许就发生你身边，所以不得不注意。

适宜小满食用的食物

1、玉米

具有调中开胃、降浊利尿等功效，适用于尿路结石或慢性肾炎水肿、高血压、食欲不振等症。

2、高梁

有健脾益肾、渗湿止痢的功效，适用于小儿消化不良、湿热吐泻、下痢等症。

3、苡仁

有利水渗湿、健脾止泻等功效，适用于小便短赤、水肿脚气、风湿痹痛、脾虚泄泻、扁平疣等病症。

4、扁豆

具有健脾和中，消暑化湿等功效，适用于暑湿吐泻，脾虚呕吐、食少便溏、泄泻水肿、赤白带下等病症。

5、水芹

有清热利水的功效，适用于小便淋痛、小便出血、带下等病证。

6、冬瓜

有清热利水、消肿解毒、生津除烦等功效，适用于暑热烦渴、水肿、小便不利、消渴引饮以及水气浮肿喘满等病症。

7、洋葱

具有和胃下气、化湿祛痰、解毒杀虫等功效，适用于胸闷脘痞、咳嗽痰多、小便不利等病症。

8、马齿苋

具有清热祛湿、散血消肿等功效，适用于急性肠炎、痢疾、尿血、小便热淋、黄疸、牙龈炎等病症。

9、鲫鱼

有健脾利湿的功效，适用于脾虚食少、虚弱乏力、消渴引饮、浮肿、小便不利等病症。

10、鲍鱼

具有养血柔肝、滋阴清热、益精明目、利湿行痹的功效，适用于阴虚内热、血枯经闭、乳汁不足、阴虚阳亢、夜盲内障，以及湿热内蕴所致的五淋、黄疸等病症。

小满节气养生粥

1、薏米红豆粥

薏米50克，红小豆25克，白糖适量。薏米、红小豆洗净后放入锅中，加适量水浸泡3-4小时后同煮至熟。

2、莲子粥

莲子30克，米适量。将莲子和米洗干净，将两种材料放入锅中加水煮成粥。

3、玉米枸杞粥

碎玉米碴100克，枸杞25克，百合15克。将玉米碴洗净后直接倒入锅中，煮沸3分钟，加入枸杞，泡开的干百合，再转小火煮5分钟即可。

4、山药绿豆粥

山药及绿豆各10克，米50克。白米洗净后放入药材，加500c.c.水以大火煮开转小火煮约30分钟至软烂。

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10.关于芒种小满的谚语 篇十

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的谚语吧，谚语的.内容会涉及到社会生活的各个方面。你知道有哪些广为流传的谚语吗？以下是小编为大家整理的关于芒种小满的谚语，仅供参考，欢迎大家阅读。

芒种谚语：

雨打芒，臼打糠。（赣）

四月芒种雨，五月火烧埔；五月芒种雨，六月干土。（闽）

芒种怕雷公，夏至怕北风。（桂）

芒种打雷是旱年。（湘、豫）

雷打芒种，稻子好种。（桂）

雷打芒种，谷子满仓送。（桂）

芒种闻雷好种田。（湘）

芒种一声雷，一晴九雨。（湘）

芒种打雷年成好。（湘）

芒种打雷无灾麦。（鲁）

雨洒芒种头，阴沟无水流。（浙、鄂）

芒种遇雨，年丰物美。（苏、赣）

芒种入霉，夏至交前。（苏）

芒种端午前，处处有荒田。（冀、晋）

芒种晴天，夏至有雨。（豫）

芒种栽薯重十斤，夏至栽薯光根根。（豫）

芒种夏至天，走路要人牵。（苏、皖、川、鄂、黔）

芒种不下雨，夏至十八河。（黔）

四月芒种雨，五月无干土，六月火烧埔。（桂）

芒种夏至，芒果落蒂。（桂）

芒种怕雷公，夏至怕北风。（桂）

芒种西南风，夏至雨连天。（皖）

芒种火烧天，夏至雨淋头。（粤）

芒种夏至是水节，如若无雨是旱天。（粤）

芒种夏至，水浸禾田。（粤）

芒种火烧鸡，夏至烂草鞋。（闽）

芒种夏至常雨，台风迟来；芒种夏至少雨，台风早来。（闽）

芒种忙忙栽，夏至谷怀胎。（南方）

芒种日晴热，夏天多大水。（浙）

春争日，夏争时。

芒种栽薯重十斤，夏至栽薯光根根。

种豆不怕早，麦后有雨赶快搞。

小满割不得，芒种割不及。

芒种前，忙种田；芒种后，忙种豆芒种不种，再种无用。

芒种打雷是早年。

芒种忙两头，忙收又忙种。

芒种雨汛高峰期，护堤排涝要注意。

芒种地里无青苗。

芒种不种，过后落空。

过了芒种不种稻，过了夏至不栽田。

成了“忙种”，似乎与原意不符。

小满谚语：

小满小满，麦粒渐满。

小满未满，还有危险。

小满小满，还得半月二十天。

小满不满，芒种开镰。

小满天天赶，芒种不容缓。

小满三日望麦黄。

小满十日满地黄。

小满十八天，不熟自干。

小满十八天，青麦也成面。

小满十日刀下死。

小满十日见白面。

小满割不得，芒种割不及。

小满节气到，快把玉米套(串)。

小满后，芒种前，麦田串上粮油棉。

小满花，不归家。

小满种棉花，光长柴禾架。

小满种棉花，有柴少疙瘩。

小满不见苗，庚桃无，伏桃少。

小满大风，树头要空。

好蚕不吃小满叶。

11.生“小满”足矣当须“忙种”辅之 篇十一

小满已经走过，芒种将要到来。忽然看到了一句很个性很有哲理的签名：人生“小满”足矣，当须“忙种”辅之。

小满时节，麦类等作物的籽粒日渐饱满，但尚未成熟，而夏收、夏种、夏管，三夏大忙的序幕才刚刚拉开。所以，小满之后是芒种。不过，也有点奇怪，节气里的其他小字辈节气，如小暑之后是大暑，小雪之后是大雪，小寒之后是大寒，唯独小满之后对应的不是大满，而是芒种。

难道是因为老祖宗不喜欢大满？

满招损，谦受益。小小的自满其他人尚且可以包容，但大大的自满则会让人厌烦和不满，容易阴沟里翻船，招致霉运和祸端。你瞧，河水满了就会溢出甚至暴发水灾。细水长流才是永远的风景。

其实，从人生来讲，小小的满足足矣，那些天大的满足和好事怎么可能就都让自己撞上了呢？从感恩和谦卑的角度来讲，人生小满足矣！

小满足易得，饿了吃上一顿满足的饭菜，渴了能够大快朵颐地解决掉一个西瓜，多么爽气。大满足哪里那么容易得到呢？

只要我们紧握这些小小的满足和欢喜，那我们的人生就有了一箩筐的小幸福。小幸福汇聚起来，就成大幸福。你怎么可以鄙弃那些小满足，而不切实际地追求大满足呢？吃着碗里，瞧着锅里的人只能是不幸福的。

小满之后，当须“忙种”辅之。

耕种的时节，农人是最忙碌的，如果他们懈怠，那么注定与收获无缘。你要收获，你就得耕種，就得努力。这是最基本的道理。

一直以来，我都告诫自己：一定要做一个努力的人。努力过后哪怕收获寥寥，甚至颗粒无收，那自己也是无怨无悔的，怪不了谁。努力了不一定有回报，但有回报的时候，一定是努力得来的结果。

节气歌里有人生的大哲学：人生“小满”足矣，当须“忙种”辅之。

12.幸福的小满 篇十二

克里斯好不容易得到了在一家声名显赫的股票投资公司实习的机会,然而实习期间没有薪水,90%的人都没有最终成功。但克里斯明白,这是他最后的机会,是通往幸福生活的唯一路途。没有收入、无处容身,克里斯唯一拥有的,就是懂事的儿子无条件的信任和爱。

他们夜晚无家可归,就睡在收容所、地铁站、公共浴室,一切可以暂且栖身的空地;白天没钱吃饭,排队领救济,吃着勉强果腹的食物。生活的穷困让人沮丧无比,但为了儿子的未来、为了自己的信仰,克里斯咬紧牙关,始终坚信:只要今天够努力,幸福明天就会来临!皇天不负苦心人,克里斯最终成为一名成功的投资专家。

在对克里斯对幸福锲而不舍的追求而感叹时,我们也应该注意到影片中出现许多“盒子”的身影:克里斯携带的扫描仪,流行的玩具魔方,乞丐眼中的时光机器及孩子手中的画笔盒。这些“盒子”不但丰富了电影情节,也从另一个角度诠释了对于幸福的追求。

盒子形式之一——便携式扫描仪

影片中最醒目的莫过于克里斯手中的“盒子”,一种医用的便携式扫描仪,影片中三分之二的情节里这个盒子都不离克里斯左右,这些每个重达40磅的“盒子”花费了克里斯的全部积蓄。从表象上看,这些盒子是一家人维持生计的经济来源,为了供房租、供儿子上幼儿园,克里斯每个月至少要卖出两个,而为了交纳罚金,他有时必须多卖出一个,而实际上,这些盒子是克里斯对于幸福的最初期盼,它装载着对于未来生活的美好憧憬。通过对于盒子由来的短暂回顾,我们可以看到带着幸福笑容的克里斯夫妇在“盒子”前面合影留念。但事与愿违,盒子的推销并不像想象中那样,医生对其的评价是又贵又毫无价值,克里斯不得不为卖出这些盒子来维持生计而奔波,奔波中盒子几次失而复得,对流浪歌手的追逐、对流浪汉的追逐,克里斯追逐的不仅仅是失去的扫描仪,而是失去的幸福。当克里斯用卖血的钱修好失而复得的盒子,盒子在黑夜中散发出炫目的光芒,预示着幸福的来临。

盒子形式之二——时光机器

时光机器,或称时光机,是一种虚构的或者理论上用来进行时间旅行的装置或载具。影片中,一个流浪汉认定克里斯手中的盒子是时光机器,向车上乘客宣称克里斯拥有一部可以回到过去的时光机器,并开始了他对于时光机器的追逐。从某种意义上说,时光机器可以使人脱离目前的困境回到以前的某个幸福的时光,流浪汉想回到他梦寐以求的16世纪,克里斯何尝不想借助时光机器找到幸福的时光。当父子二人坐在车站的长椅上不知去往何方时,克里斯借助“时光机器”和儿子一起回到了远古时代,在这个“时代”里父子二人需要的仅仅是一个能够安身的“洞穴”、一个暂时的幸福归宿。克里斯手中的盒子虽然不是时光机器,但是正如前文所说,在克里斯修复“盒子”后,盒子发出了我们在其他电影中常见的白色光芒,这种光芒把克里斯带往了幸福的未来,也激励克里斯为了将来而努力奋斗。

盒子形式之三——魔方

克里斯的最初生活就像他妻子送给儿子的礼物——魔方一样,混乱无序,但正如在出租车里克里斯对公司的管理人员所说:“It looks like it worksaround a swivel so the center pieces nevermore.”“So it’syellow in the center that’s the yellow side.”对于克里斯来说,魔方的中心轴就是他对幸福的期盼,而生活的无秩序则是魔方各个面上的混乱的方块,正是对于幸福的执著追求,激励他为了这一目标而奋斗并最终成功地实现了他的目标。

《当幸福来敲门》

机会都是给有准备的人的,这句话同样适用于克里斯。魔方不仅象征了克里斯最初生活的混乱状态,也给他的生活带来了转机。魔方是当年(大概1981年)最新、最流行的成人玩具,在影片中可以看到电视里的宣传,上自公司白领阶层、下至蓝领阶层的出租车司机都热衷于此,克里斯的妻子也把魔方作为礼物送给了儿子。很多人因为困难而放弃,但克里斯却凭借执著、善于观察思考,成功地将混乱无序的魔方恢复到最初的有序状态。影片中,克里斯想到一家非常著名的证券公司工作,但又很难有机会和公司的高层管理人员交流,一次难得的机会,使他有幸和公司的高级管理人员同乘一辆出租车,而对方正为如何拼好魔方而费神,克里斯成功地抓住了这次机会,在短时间内将魔方拼好,给对方留下了非常深刻的印象,这也预示了他将来的成功。

盒子形式之四——画笔盒

影片中,我们常会看到克里斯的儿子手里拎着画笔盒去上幼儿园,但是镜头里他手里的画笔盒却从未开启过,这是为什么?因为根本不需要思考,画笔盒就是用来画画的,这种接近于本能的认知,往往会被忽视,正如近在身边的幸福往往也会被人们忽视。

克里斯追求幸福的根源在于对孩子的爱,这份爱并没有华丽的词藻,也不轰轰烈烈,但是我们却能感到父子之间那份浓浓的爱,那种彼此感受到的幸福感,而这种幸福正是容易被忽视,并被我们认为当然。

克里斯28岁才见到父亲,可以想象缺少父爱的克里斯的童年并不幸福,因此他决定做一个负责任而又充满爱心的父亲,希望自己带给孩子应有的幸福。在同妻子争夺孩子时,克里斯坚信自己能给孩子带来幸福。他确实做到了,在救济所儿子睡觉时对他说:“你是个好爸爸。”是对克里斯最好的回报,这种幸福洋溢在父子彼此心中。虽然父子二人生活上穷困潦倒,但是他们从不缺乏幸福,这份幸福不需要更多的色彩来修饰,却能感到浓浓的幸福感围绕在身边,这是克里斯,也是影片所追求的真正的幸福。

影片最后,父子二人一起走在街上,克里斯手里不再是扫描仪——曾经的幸福,而是儿子上幼儿园带的画笔盒——浓浓亲情带来的幸福。

刚看到电影名《The Pursuit of Happyness》的时候,我们会以为出现了拼写错误,但是克里斯说的一句话:There’s no“y”in happiness,but an给出了答案。这是克里斯从儿子的幼儿园出来之后,向打扫卫生的人指出墙上标语的拼写错误时说的一句话,而这句话正是这部影片的点睛之处,“y”音同于“why(为什么)”,而将“i”理解为“I(我)”,这样一句不经意的话就是电影的主题:幸福是没有理由的,关键是其中要有“我”的参与。当幸福来敲门的时候,你准备好了吗?

参考文献

13.关于小满的经典谚语 篇十三

1. 小满十八天，不熟自干。

2. 小满十八天，青麦也成面。

3. 小满十日刀下死。

4. 小满十日见白面。

5. 小满割不得，芒种割不及。

6. 大麦上场小麦黄，豌豆在地泪汪汪。

7. 大麦不过小满，小麦不过芒种。

8. 小满有雨豌豆收,小满无雨豌豆丢。

9. 小满桑葚黑，芒种小麦割。

10. 麦到小满，稻(早稻)到立秋。

11. 小满玉米芒种黍。

12. 小满芝麻芒种黍。

13. 小满黍子芒种麻。

14. 小满芝麻芒种谷，过了立夏种黍黍。

15. 小满芝麻芒种豆，秋分种麦好时候。

16. 小满不起蒜，留在地里烂。

17. 辣椒栽花，茄子栽芽。

18. 小满天天赶，芒种不容缓。

19. 麦到小满日夜黄。

20. 小满三日望麦黄。

21. 小满十日满地黄。

22. 小满麦渐黄，夏至稻花香。

23. 麦黄栽稻(中稻)，稻黄种麦。

24. 冷收麦，热进仓。

25. 灌浆足墒，粒饱穗方。

26. 麦黄不喜风，有风减收成。

27. 西瓜怕热雨，麦子怕热风。

28. 干热风，风热干，要有条件三个三(湿度低于30%，气温高于30℃，风速大于3米/秒)。

29. 热干风，风干热，三管齐下就是祸。

30. 小满小满，麦粒渐满。

31. 小满未满，还有危险。

32. 小满小满，还得半月二十天。

33. 小满不满，芒种开镰。

34. 做天难做四月天，蚕要温和麦要寒，采桑娘子喜天晴，种田哥哥要雨天。

35. 麦收寒天。

36. 小满见三鲜：黄瓜、樱桃和蒜薹。

37. 小满三新见：樱桃、茧和蒜。

38. 小满见三新：樱桃、黄瓜、大麦仁。

39. 树木成了林，沙窝不起尘，能防干热风，小麦高产稳。

40. 小麦要增产，后期多喷黄腐酸。

41. 风刮小麦倒，自己把头翘。

42. 风刮麦扑地，如若人工立，根断茎受损，籽粒变瘦秕。

43. 麦倒似地毯，绑竖大减产，等待三五日，就能见好转。

44. 临近收割麦扑地，抓紧收获莫迟疑。

45. 今年乌麦拔得净，来年地里就干净。

46. 枪杆乌霉拔个遍，来年地里就少见。

47. 麦种去杂在田间，运到场里难分辨。

48. 去杂务必连根拔，大穗小穗莫剩下。

49. 去杂用镰砍，低穗剩田间。

50. 去杂去了，深挖细找，无一漏网，质量提高。

51. 提纯复壮，单打单放。

52. 麦套棉两亲家，收了麦子又摘花。

53. 麦套花生能增产，技术措施要把关。

54. 小满节气到，快把玉米套(串)。

55. 麦田把水浇，快把玉米套。

56. 小满后，芒种前，麦田串上粮油棉。

57. 先种后浇较牢靠，先浇再种遭鼠咬。

58. 挖得深，盖得薄，结得棒子像牛角。

59. 播时拌种，幼苗喷药，防治技术要配套。

60. 麦吃三月雨，还得二月下。

61. 枣芽发，种棉花。

62. 三月清明榆不名.二月清明老了榆。(榆：指榆钱)

63. 麦收八、十、三月雨。

64. 三判无三卯，田间米不饱。

65. 春雨来得早，粮食吃不了。

66. 一年两头春，带角贵似金。

67. 春雨贵如油，有雨人不愁。

68. 清明早，立夏迟，谷雨种棉正适时。

69. 麦到芒种谷到秋，寒露以后刨红薯。

70. 清明前后，种瓜点豆。

71. 小满耩花(棉花)，十年九瞎。

72. 四月芒种前熟麦，五月芒种麦不熟。

73. 五月端午雨生虫.六月六日雨灭灾。

74. 有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。

75. 夜里下雨白天晴，打的粮食没处盛。

76. 交了六月节，龙王不得歇。

77. 伏里豆儿，指不就儿。

78. 头伏罗卜二伏菜，三伏天里种荞麦。

79. 庚桃、伏桃收白花，秋桃好坐常秕拉(指棉花桃)

80. 伏雨歪，伏雨抠(读k6u)，有了伏雨收愁。

81. 立秋十八天同，寸草结籽粒。

82. 七月十三，枣红半边。

83. 七月十五枣红腚，八月十五打个净。

84. 白露早，寒露迟，秋分种麦正适时。

85. 立秋下雨，百日无霜。

86. 二八月打雷，遍地招贼(虫)

87. 小雪封地，大雪封河。

88. 立冬不倒股，个如土里捂。(指小麦)

89. 稠谷稀麦恼煞人。

90. 重茬谷，守着哭。

91. 九成熟，十成收，十成熟，一成丢。

92. 锄头扒得勤，棉花白如银。

93. 深耕加一寸，顶上一茬粪。

94. 扫帚响，粪堆长。

95. 墙头土，鼓三鼓。

96. 一九，二九不山手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九何开冻，八九燕归来，数九尽九，耕牛遍地走。

97. 冷在三九，热在中伏。

98. 该冷不冷，不成年景。

99. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿暖。

100. 燕走不过九月九，燕来不过三月三。

101. 七月十五定旱涝，八月十五定干戈。

102. 种地不下粪，等于瞎胡混。

103. 种地选好种，一垄顶两垄。

104. 庄稼上了场，先打种子粮。

105. 今年混—粒，明年杂百株。

106. 种子换，产量变。一年平，二年增，三年、四年就不中。

107. 根不正，秧不盛，结的葫芦歪着腚。

108. 有钱买种，没钱买苗。

109. 秋季早耕田，丰收在来年。

110. 土地不深翻，麦根没处钻。

111. 深栽茄子浅栽莱，黄豆不砘出得快。

112. 谷子高梁顶破瓦，麦子耩到黄泉下(有的说“犁镜下”)

113. 犁得深，耙得烂，一碗土，—碗面。

114. 深耕细耙保好墒，来年小麦装满仓。

115. 冬耕划破皮，强似春天犁一犁。

116. 黄土掺黑上，一亩顶二亩。

117. 麦苗耩黄泉谷露糠同，芝麻耩到地皮上。

118. 麦苗不怕草，就怕坷垃咬。

119. 调茬如上粪，本小也得劲。

120. 三追不如一底，年外不如年里。(指施肥)

121. 宁施一条线，不施一大片。(施肥)

122. 有收无收在于水，收多收少在于肥。

123. 三分种，七分管，十分收成才保险。

124. 早种不早管，增收是空喊。

125. 夏播无早，越早越好。

126. 壮苗先壮根，中耕是根本。

127. 麦熟一晌，蚕老一时。

128. 人哄地皮，地哄肚皮。

129. 种是金，地是银，错过季节没处寻。

130. 萝卜白菜葱，不怕大粪攻。

131. 驴怕晒，牛怕淋，马怕满天星，牛怕肚底冰。

132. 渴不急饮，饿不急喂。

14.幸福的小满 篇十四

1 泰勒·本-沙哈尔及其幸福理念的提出

泰勒·本-沙哈尔是哈佛大学的一名年轻的讲师, 他主讲的积极心理学被学生誉为“幸福课”, 打破了王牌课程《经济学导论》垄断“最受欢迎课程”的历史。该课程于2002年开始, 当时只有8个学生, 其中2名中途退课。到了第二次有400多人, 第三次则达到了850人……在年终的课程评估上, 有23%的同学认为这门课程改变了他们一生。成为了哈佛大学史上选修人数最多的课程, 也因此吸引了社会上越来越多的关注和报道。泰勒·本-沙哈尔的幸福理念是在积极心理学的基础上, 吸收了中外的合理内核进行阐释的。传统的心理学只是在出现问题时提出补救的措施, 加以引导。与此相反的是, 积极心理学则更关注事前, 关注积极力量和积极品质, 研究如何让人们获得幸福, 通过新方法和新习惯的学习和建立, 以获得幸福的能力。

2 泰勒·本-沙哈尔幸福理念的重要内容

2.1 幸福是快乐与意义的结合

沙哈尔认为幸福是快乐和意义的结合。成功、金钱和地位都不是衡量人生的标准, 衡量人生的标准只有幸福。声望和金钱都只是实现幸福的手段, 幸福是所有目标中的最终目标。要获得幸福就必须体验积极的情绪和情感。在完全没有快乐且频繁感受痛苦的生活中, 几乎是没有幸福可言的。当然快乐不是指持续的情绪高涨的状态, 一个幸福的人也会有情绪的起伏, 但会在总体上保持一种积极的人生态度。幸福不只是快感, 我们需要这愉悦感的来源是有意义的。要证实我们的行为确实能够改变世界, 而不是主观的感觉。我们真正需要的是那些让我们从内心感到有意义的目标, 目标的设置是自发的, 而不是去满足社会和他人的标准。只有更高的目的或者使命感才可以使我们发挥全部潜能去追求幸福。

2.2 幸福并非无苦无获, 且一定的痛苦是必要的

许多人认为, 幸福要以痛苦为代价。沙哈尔认为, 成功不需要以牺牲快乐为代价, 只要做着让自己快乐而有意义的事情, 就能够享受过程, 在过程中获得意义和快乐。即使遇到一些不开心的事情, 也可以用积极的态度和眼光, 在其中发现幸福, 在过程中享受幸福。压力和痛苦是必要的, 但目标难度必须要适中, 不能超出能力范围。否则, 容易带来焦虑和不幸福的感觉。但是过低的挑战环境也不能带来幸福感。因为这样使人们失去了奋斗的机会、战胜困难的勇气和经历, 同时也没法体验乐在其中的学习机会。“挣扎、困难和挑战都是丰富生活不可或缺的, 幸福之路并无捷径。” (2)

2.3 幸福是一种可以通过学习获得的能力

沙哈尔认为幸福取决于行为和练习。因此给我们提供了许多的练习方法, 每个人通过对方法的学习, 建立新的习惯从而获得幸福。幸福不可能通过一件事, 或者在一瞬间获得实质性的突破, 需要我们将习惯规律化, 在日常的点滴中来积累, 包括平淡无奇的生活经历。某一样东西不会 (下转第22页) (上接第14页) 提高或者降低幸福感。因为自己遇到快乐或者遇到痛苦时, 没过多久依然会回到基本的幸福感水平。我们始终围绕基准线上下浮动。但是通过幸福的生活累积, 会提高自身的幸福感基准线。

3 泰勒·本-沙哈尔幸福理念给我国幸福观教育的启示

3.1 用积极的眼光看待学生成长中的问题

沙哈尔注重积极力量和品质, 认为幸福是快乐与意义的结合。在我国, 存在着家庭和高校教育异化的现象, 过于注重学生的考试分数, 对学生的需求则不关心。学生丧失了主体地位和独立的意识。我们所倡导的素质教育还是无法摆脱应试教育模式的影响, 忽视了学生的个体差异, 忽视了他们的兴趣特长, 注重的却是他们的智育。我们始终不能用积极的眼光去发现学习成绩稍弱的同学的闪光点, 这是违背教育初衷的。因此我们要用积极的眼光, 发现其闪光点, 鼓励学生的全面发展, 让他们在学习中获得乐趣, 提高学习效率。

3.2 不断丰富幸福观教育内容

幸福是一种可以学习的能力, 因此幸福观教育的内容可以从两方面着手。首先要重视感动教育, 生活条件的优越没有使许多大学生感到幸福, 原因在于他们无法感知幸福。因此在高校中, 开展类似于感动中国的主题活动, 树立典型模范, 让大学生感觉到自己不曾珍惜和感受到的幸福。通过对比, 找到感动, 通过感动找到幸福。

第二是开展挫折教育。沙哈尔认为, 一定的痛苦和挫折是生活所必须的, 它并不影响一个人的幸福, 相反让我们更加珍惜幸福, 提高幸福感。挫折教育有利于提高解决困难的自信心、恒心和决心的能力, 使大学生具有完善人格的心理素质, 所以高校亟需加强对大学生的挫折教育。只有身心坚强才能够应对一切困难和挑战, 并在过程中获得自信和乐观, 有利于幸福感的提高。

3.3 加强和重视培养非智力因素

沙哈尔的幸福理念认为, 幸福是一种可以通过学习获得的能力。但是, 这也是许多人所忽视和欠缺的。人生成就的取得是多方面因素共同作用的结果。如果把这些因素进行分类, 我们可以分为智力因素和非智力因素。“一是聪明才智和学习能力的强弱, 即我们称之为智力因素;二是实践中是否具备了正确的动机、浓厚的兴趣、饱满的情绪、坚强的毅力及良好的个性, 即我们称之为非智力因素。” (3) 幸福的能力则属于非智力因素的范畴。在智力因素的培养上, 广大学校和家长一直以来都十分重视, 相对于智力因素的培养, 我们对孩子非智力因素的培养是十分欠缺的。在这个社会上, 非智力因素是一个具有决定性影响的因素。比如说兴趣和自信心的培养, 比如强大的抗挫折能力, 和感恩的心等等。这些都是我们现在好多大学生十分欠缺的。因此智力因素的培养固然重要, 但是非智力因素对子女的成才是更为重要和迫切的。在教育过程中, 应当重视非智力因素的培养。这样在教育的过程中才能取得事半功倍的效果。

摘要：幸福是一个古今中外一直在探讨的问题, 在当今社会, 人们并没有因为经济生活的改善, 而感到更加幸福。泰勒·本-沙哈尔所讲授的“幸福课”由于其科学严谨性、实用性和可操作性成为哈佛大学最受欢迎的课程。该课程也因此打破了该校“最受欢迎课程”由经济学课程垄断的历史。对它的研究与学习可以为我国的幸福观教育提供良好的借鉴。

关键词：泰勒·本-沙哈尔,幸福,严谨性,实用性,可操作性

注释

1代玉启.幸福观教育:当前德育工作的重要内容[J].思想政治工作研究, 2011.

2泰勒·本-沙哈尔.幸福的方法[M].北京:当代中国出版社, 2009 (90) .

15.关于小满节气的古诗 篇十五

古有谚语：小满小满，江河渐满。

因阳光日照充足，人的元气，也是满满。

小满以后，南方开始进入了雨季，而北方气温会逐渐升高，白昼加长。

古人信奉万物有灵，所以这一天会有“祭车神”的习俗，即“三车之神”：水车车神、油车车神和丝车车神。

并且这一天，南方人也称“祈蚕节”，意味着新丝即将上市。

古人对于“小满”这一节气，也多有着墨，下面我们就一起来欣赏一下。

夜莺啼绿柳，皓月醒长空。

最爱垄头麦，迎风笑落红。

出自欧阳修《五绝 · 小满》

小满时节，夜莺在茂盛的绿柳枝头欢快地鸣叫，伴随着明月的清辉，仿佛叫醒了万里长空。

田间的麦子，在初夏的暖风中恣意地摇曳，笑看着一地落花。很快，麦子就要成熟了。

欧阳修这首五绝，简洁轻快，即使没有走进乡间田头，亦能感受到风吹麦浪之美。

绿柳黄莺、皓月长空，垄间漫步，衣袂飘飘，真是一幅绝美的丹青。

并且，民以食为天，嗅着满地的麦花香，人的内心也会感到无比踏实。

希望生活在城市中的人，也都有机会去感受农耕之美。

小满气全时，如何靡草衰。

田家私黍稷，方伯问蚕丝。

杏麦修镰钐，錋苽竖棘篱。

向来看苦菜，独秀也何为?

出自元稹《咏廿四气诗 · 小满四月中》

元稹的《咏廿四气诗》，每一首都很经典，古代有谚语云：小满不满，高田不管。小满不满，黄梅不管。小满不满，芒种开镰。

古文学著作中，会将小满分为三候：一候苦菜秀，二候靡草死，三候麦秋至。

黍稷(shǔ jì)为古代主要农作物，亦泛着五谷;錋苽(péng gū)，即苽米。

苦菜：是一种宿根的野草，有白色奶汁，是最养人的一种野菜。

步屧随儿辈，临池得凭栏。

久阴东虹断，小满北风寒。

点水荷三叠，依墙竹数竿。

乍晴何所喜，云际远山攒。

出自王之道《遣兴》

诗意：跟随孩子一起玩耍，倚在栏杆处看小塘夏景，因为进入了雨季，乌云常满，连东方的彩虹都已经断了，虽然已经到了小满，但仍觉有丝丝寒意。

荷花的叶子，已经茂盛遮荫，墙角处有几棵竹子在默默生长，短暂的晴天不要高兴得太早，天边的乌云又将卷席。

这是一首农趣诗，描写小满后，南方正式进入雨季，时常乌云翻滚。雨后初晴时，随孩童一起游戏，赏了几眼池塘边的风景好，就又要回屋，因为天边的阴云又在翻滚。

虽然阴雨天叫人不爽，但是偶尔的狂风大雨，也会带给人一种期待感。

子规声里雨如烟，

润逼红绡透客毡。

映水黄梅多半老，

邻家蚕熟麦秋天。

出自元淮的《小满》

这是一首描写小满节气时，乡村雨季的景致诗。

蒙蒙细雨里，杜鹃在轻声啼叫，

湿润的天气要红绸贴在了毡布上。

黄梅倒映在池水中，开始慢慢老去，

邻居家的新蚕已经要收获，麦子熟了仿佛要到秋天。

两山断尽夕阳边，荡漾溪沙泊小船。

石壑带云阴欲雨，茅檐笼树暝含烟。

新凉牛犊归桑薄，小满人家割麦田。

何日数椽山里住，倦游空自忆林泉。

出自何吾驺《落第南还晚泊黄牛村》

这是诗人何吾驺科举落榜后，在归途中寄宿山村时，所作的一首诗。

适逢小满，阴雨不断，两山隔断夕阳，泊船停岸，不远处农家已经有袅袅炊烟。

小牛犊在悠闲地归家，而农忙的人还在自家田中收割麦子。

小满有什么习俗

1、吃苦菜

在小满节气，必吃的一道菜就是苦菜，俗称苦苦菜。这是因为小满是湿性皮肤病的易发期，所以饮食调养宜以清爽清淡的素食为主，可以常吃具有清利湿热作用的食物。而苦菜正是一种具有清热、凉血和解毒功能的应时蔬菜，它苦中带涩，涩中带甜，新鲜爽口，清凉嫩香，营养丰富。美味又健康。

2、祭车神

祭车神是一些农村地区古老的小满习俗。在相关的传说里二车神，是一条白龙在小满时节，人们在水车蓦上放上鱼肉、香烛等物品祭拜，最有趣的地方是，在祭品中会有一杯白水，祭拜时将白水泼入田中，有祝福水砚涌旺的意思。

3、祭蚕

相传小满为蚕神诞辰，因此江浙一带在小满节气期间有一个祈蚕节。我国农耕文化以“男耕女织”为典型，女织的原料北方以棉花为主，南方以蚕理为主。蚕丝需靠养蚕结茧抽丝而得，所以我国南方农村养蚕极为兴盛，尤其是江浙一带。

蚕是娇养的“宠物”，很难养活，所以古时把蚕视作“天物”。为了祈求“天物”的宽恕和养蚕有个好的收成，因此人们在四月放蚕时节举行祈蚕节。

4、小满动三车