英语期末考试二

英语期末考试二（共10篇）（共10篇）

1.英语期末考试二 篇一

My hometown is beautiful, beautiful.

Spring, hits the flower blossomed, waves scent waft at home next, as long as one can smell the sweet osmanthus fragrance outside the home. Osmanthus tea can also do, in a tree, a flower and it a pick, drying in the hot weather for a few days to put it on the bottle with the five or six months, can make tea.

Summer, lotus leaf in the river is long, the flowers are red petals, there is something like a bowl, bowl stood out, can eat small circle circle.

Autumn, a fruit tree fruit of a tree, is orange, orange... The oranges are big and yellow, and also very sweet, the orange is as delicious as beautiful

The most beautiful is the winter, snow sky, at noon, friends make a snowman, snowball fights on the ground, and so on.

You see, this is my beautiful hometown.

2.英语期末考试二 篇二

本试卷分为第Ⅰ卷 (选择题) 和第Ⅱ卷 (非选择题) 两部分。

第Ⅰ卷 (选择题共50分)

本卷共25小题, 每小题2分, 共50分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的。

1.岁月留痕, 澳大利亚墨尔本海岸沿线有一处被称作“十二门徒石”的奇岸怪崖壁, 其中漂亮的鸡形礁石最为著名, 如今鸡形礁石已坍塌, 可谓倩影永逝, 令人叹息。关于此现象, 下列说法正确的是 ()

A.“十二门徒石”形态类似我国桂林的峰丛、峰林, 属于喀斯特地貌

B.“十二门徒石”是由于海水的堆积作用形成的, 而鸡形礁石是由于风化和侵蚀作用坍塌的

C.“十二门徒石”是由于地 壳运动———大洋板块和大陆板块挤压碰撞而形成的岛弧链

D.“十二门徒石”属于海岸侵蚀地貌中的海蚀柱, 鸡形礁石是由于海浪侵蚀作用坍塌的

亚洲首座兆瓦级太阳能塔式热发电站即将在北京延庆县竣工。届时将建成一座100米高的太阳能吸热塔, 并在近14公顷地面 上摆放100面自动追踪太阳光的大型反光镜 (即定日镜, 见图1) , 反射聚集阳光到吸热塔内, 再转化成电力。据下列图文材料, 完成2~3题。

2.北京太阳能发电站的定日镜, 正午时镜身最接近于直立的月份是 ()

A.6月B.9月

C.12月 D.3月

3.据图2判断, 选择在北京延庆县建立大型太阳能电站的自然因素有 ()

1 属于干旱半干旱区, 太阳辐射强 2位于山区, 空气质量好, 大气透明度高 3位于山间盆地, 地形较平坦开阔4清洁能源的市场需求量大

A.1 2 B.2 3

C.3 4 D.2 3 4

常流性河道频率指 以一直线 截取某一 地区, 求取被直线切割的常流性河道数与该直线长度之比, 反映区域水网的密度。下图示意沿湛江—漠河一线年降水量、常流性河道频率的关系。读图回答4~5题。

4.常流性河道频率最小值出现在 ()

A.江南丘陵 B.长江中下游地区

C.内蒙古高原 D.东北平原

5.图中a—b段河道频率最高的主要原因是 ()

A.气候湿润, 降水最多

B.经过石灰岩地区, 多暗河

C.地处山区, 地表破碎

D.地处平原, 地势低平

下图为北半球某区域示意图。读图回答6~7题。

6.下列说法正确的是 ()

A.图中地层形成的顺序为 1 2 3 4 5

B.图中褶皱和断层是同时形成的

C.先形成断层, 后发生2处的岩浆侵入

D.华北平原与M地形成原因相同

7.若图示区域河流两岸的地质条件相似, 则 ()

A.河口附近的岛屿更容易和e岸相连

B.a、b、c三处适合兴建水电站的是c处

C.a河段以沉积为主, b河段以侵蚀为主

D.c河段附近 地区易发 生滑坡、泥石 流灾害

读我国两省区全年风速大于3米/秒的小时数等值线图, 完成8~9题。

8.随着温室效应和能源紧缺的问题越来越突出, 风电作为一种清洁能源越来越受到人们的推崇。图中 1 2 3 4四地最适宜兴建风力发电站的是 ()

A.1B.2C.3D.4

9.下列有关甲、乙 两省区的 叙述正确 的是 ()

A.影响两省区环境承载力差异的主要因素是土地资源的多少

B.两省区风能资源都很丰富, 但风力较大的季节不同

C.N河流量的季节变化大于M河, 年际变化小于M河

D.甲、乙两省区均有丰富的太阳能和天然气资源

读某城市社区在某年的人口 (分年龄段) 移动状况统计图, 回答10~11题。

10.据图判断该社区最应该增加的人力资源是 ()

A.医院护工 B.高科技人才

C.建筑工人 D.幼师与小学教师

11.从社区 (分年龄段) 人口移动状况看, 该社区最可能属于城市地域的 ()

A.郊区 B.文化区

C.行政区 D.中心商务区

苏北农谚“麦田一套沟, 从种喊到收”生动阐明了麦田沟系的重要性。以往都是先播种再开沟, 而苏北某农场为提高耕作质量提出了“先开沟后播种再套沟”的作业技术。 (套沟:对已有沟系中的泥土进行清理, 保证沟系功能正常运转) 下图中为苏北某农场麦田平整土地及开挖沟系的作业现场, 读图并结合所学知识, 回答12~13题。

12.图示麦田沟系的主要作用和月份最可能是 ()

A.灌溉3月

B.排水10月

C.抗旱7月

D.防冻12月

13.相对于以往的操作方法, “先开沟后播种再套沟”具备的好处是 ()

A.避免开沟时泥土压麦苗

B.减少麦田杂草

C.多了一次清除病、虫的机会

D.使土质更疏松

下图为兰州市和拉萨市地形图, 读图完成14~15题。

14.作为西北工业重镇, 兰州的大气环境质量近年来虽有很大改善, 但仍让人担忧。下列分析正确的是 ()

A.四季干岛效应明显, 主要为人为热量排放所致

B.大气污染 源主要是 春季和初 夏的沙尘暴

C.调整能源消费结构是改善空气质量的根本出路

D.治理污染的重点应该是进行南北两山的绿化工作

15.拉萨市是国家历史文化名城, 是具有高原和民族特色的国际旅游城市, 该城市规划的总原则是“城中限高, 城外限宽”。下列说法正确的是 ()

1沿河分布, 受地形限制, 所以“限宽”2人口稀少, 城市无须拓展, 所以“限宽”3气候寒冷、降水较少, 所以“限高”4保持城市特殊风貌, 所以“限高”

A.1 3 B.1 4

C.2 3 D.2 4

降水距平百分比反映了某一时段降水与同期平均状态的偏离程度, 下图为我国部分地区2013年7月2日~31日的降水距平百分比分布图 (单位:%) 。读图回答16~17题。

16.从图中可以看出 ()

A.兰州的降水 与同期相 比增加了 约60毫米

B.西宁与兰州的降水量相差25~50毫米

C.宁夏的降水距平百分比由南向北递增

D.区域内降水距平百分比随海拔增高而增大

17.从整体来看, 形成该区域该时段降水特征的主要原因是随着全球变暖 ()

A.大气中水汽含量减少

B.大气的不稳定性增强

C.高纬度地区升温减慢

D.中纬西风带风速增强

一方面, iPhone5S正式在中国内地上市热销。另一方面, 环保组织指出苹果公司在供应链的职业安全、环境保护、劳工权益等方面都违反了自己的承诺, 称其产品为“毒苹果”。下图示意iPhone5S的主要零部件产地。根据材料回答18~19题。

18.根据上述材料判断下列叙述正确的是 ()

A.工业布局呈现越来越集中的趋势

B.科技进步促进经济的全球化发展

C.选择在富士康公司组装 的主导因素是技术

D.影响该类工业布局的主导因素是市场

19.苹果数码制造环节转移至中国, 对我国区域发展产生的影响是 ()

A.促进区域产业分工与合作

B.促进工业化和城市化, 减轻了环境污染

C.增加了就业 机会, 平衡了工 业的空间分布

D.产业工人的健康安全和权益得到保障

荫房, 也叫葡萄干晾房 (如下图) , 主要分布于我国新疆, 一般是平顶长方形格局, 墙壁用土块砌成, 留有许多方形花孔, 房内设置挂架, 以挂晾葡萄。在夏季, 鲜葡萄经过30~40天的晾制, 即可风干为葡萄干。据说, 这样晾制而成的葡萄干翠绿如 新, 甘甜不减。据 此完成20~21题。

20.有关新疆的叙述不正确的是 ()

A.风力作用显著

B.以荒漠景观为主

C.以高原地形为主

D.河流以高山冰雪融水补给为主

21.在荫房晾制的葡萄干翠绿如新, 甘甜不减, 主要得益于 ()

A.充足的光照

B.干燥的空气

C.土墙吸湿

D.保鲜技术

某地区的火山已持续喷发了8个月之久, 下图中浅灰色部分是该火山飘扬的火山灰, 这8个月的大多数时间火山灰的飘扬方向大致如下图中箭头所示。读图完成22题。

22.该火山可能位于 ()

A.智利南部

B.地中海地区

C.日本

D.东南亚

读某区域图, 完成23~24题。

23.关于该区域地理特征的叙述, 正确的是 ()

A.河流甲从M到N河段水量不断增加

B.图中大型水库乙主要是 用来调节河流径流量的

C.丙海域可能有丰富的鱼类资源

D.该区域北部乳畜业发达

24.该地区应侧重发展 ()

A.原料指向型工业

B.市场指向型工业

C.技术指向型工业

D.资金指向型工业

“B2C”是英文BusinesstoCustomer (商家对顾客) 的缩写, 是近年来依赖于互联网迅速崛起的新颖销售模式。如众多年轻人网上购物即属此类经营模式。读B2C交易流程示意图, 完成25题。

25.在B2C模式中, 物流公司可以随时 了解运输车辆在运输途中所处的位置, 其主要应用的地理信息技术有 ()

1 RS 2 GPS3 GIS4 数字地球

A.1 4 B.2 3

C.1 3 D.3 4

第Ⅱ卷 (非选择题共50分)

本卷共5大题, 每大题10分, 共50分。本卷包括必考题和选考题两部分。其中第26~29题为必考题, 每个试题考生都必须作答。第30题为选考 题, 考生可从 中任选一 个小题作答。

26. (10分) 阅读材料, 完成下列问题。

材料一山西省大同市 (112°15′E向东至114°15′E, 39°00′N向北至40°30′N) 是山西第二大城市, 位于黄土高原东北边 缘, 平均海拔1056米。人们常说“万紫千红总是春”, 但大同万紫千红之时却在夏季, 旅游者多于夏季到此避暑观光。下图中为大同气候资料。

材料二大同市素有“中国煤都”之称, 采煤历史有2000多年, 境内煤炭储量718亿吨。大同采出的煤被称为“世界动力煤细粮”, 并宜于制煤气, 是煤化工业的好原料。

材料三大同市某地自然景观图。

材料四作为典型的矿业城市, 大同经济发展面临诸多挑战, 具体表现为:1经济发展对煤炭行业的依赖性强, 但优质煤炭资源仅够开采15~20年, 其他品质 的煤也只 够开采100年;2第二产业独大, 并且重工业比重大于轻工业;3产品结构中初级产品比重大, 精深加工产品比重小。下图为矿业城市生命周期图。

(1) 分析旅游者多于夏季来大同市避暑、观光的原因。 (2分)

(2) 大同煤炭资源的特点有哪些? (2分)

(3) 大同的生态环境问题主要是什么?结合材料分析该生态环境问题形成的原因。 (3分)

(4) 从矿业经济的发展过程来看, 大同目前处于什么时期?为避免城市经济衰退, 你认为应采取哪些措施? (3分)

27. (10分) 下图中为太平洋岛国中经济发展较快的发展外向型经济的国家, 其与许多国家有着长期友好的贸易关系。结合材料, 完成下列问题。

材料一该国农业主产甘蔗、椰子、香蕉等经济作物。小麦全靠进口, 大米能自给20%。近年来该国努力发展多种经营, 推广水稻种植。

材料二苏瓦 (18.1°S, 178.4°E) 、纳迪 (17.7°S, 177.4°E) 气候资料表。

(1) 描述该国河流的水系特征。 (3分)

(2) 与纳迪相比, 苏瓦降水总量有何不同?试分析其原因。 (3分)

(3) 评价该国 农业发展 的区位条 件。 (4分)

28. (10分) 原产于南美洲的马铃薯, 至今已成为世界各国饮食和烹饪文化中不可或缺的一部分。它是仅次于小麦、稻米和玉米的全球第四大粮食作物。由于它产量高, 营养丰富, 对环境的适应性较强, 现已遍布世界各地。中国是马铃薯种植面积和产量居世界前列的国家。结合材料, 完成下列问题。

(1) 概述我国马铃薯优势区域自然地理环境的主要特点。 (3分)

(2) 简要说明播种马铃薯时多采用培土起垄种植及地垄多为南北走向的原因。 (3分)

(3) 简述近年来我国马铃薯产业发展迅速的原因。 (4分)

29. (10分) 阅读材料, 回答问题。

材料一世界某区域等高线图及M城的气候统计资料图。

材料二材料一图所示地区是著名的棉花产区, 但大面积种植棉花引发了生态环境问题。近年来, 该地区大量种植一种根深叶茂的草, 农业结构发生了一些变化, 生态环境也逐渐好转。

(1) 概括M城的气候特点, 并分析图示棉花种植区的不利自然条件。 (4分)

(2) 材料二中的“生态环境问题”最有可能是什么?材料二中的“变化”是指什么? (3分)

(3) 分析图示 沿海地区 沼泽的成 因。 (3分)

30.选做题。本题包括A、B、C三小题, 请选定其中一题作答, 若多做, 则按所做的第一题计分。

A. (10分) 【旅游地理】

阅读材料, 完成下列要求。

材料一“古丝绸之路”是横跨欧亚大陆、举世闻名的国 际商品贸 易和文化 交流之路, 2000多年来为人类文明的共同繁荣作出了巨大贡献。

材料二“古丝绸之路”路线图。

(1) 从自然环境特点考虑, 沿“古丝绸之路”旅游应注意哪些方面的安全问题。 (4分)

(2) 指出“古丝绸之路”沿线旅游开发的主要不利条件。 (6分)

B. (10分) 【自然灾害与防治】

阅读下列材料, 回答相关问题。

材料一2013年4月20日, 四川省雅安市芦山县 (30.3°N, 103°E) 发生了7.0级地震。截至21日14时, 共记录到余震1445次。

材料二雅安市位于四川盆地和青藏高原的过渡地带, 城市南北较长, 东西较窄, 年均降雨量约1800mm, 多雾多雨, 有“雨城”之称。

(1) 列举两例本次地震诱发的次生地质灾害, 并分析其共同的成因。 (4分)

(2) 从地理角度分析此次地震救援面临的主要困难。 (6分)

C. (10分) 【环境保护】

煤炭开采方法主要有露天开采和地下开采两种。下图为我国北方某煤炭开采区土地复垦示意图。读图完成下列各题。

(1) 简述煤炭开采区若不重视土地复垦可能带来的生态环境问题。 (6分)

(2) 简述图示地区土地复垦所采取的措施。 (4分)

参考答案及解析

1.D由图可以看出“十二门徒石”位于海岸地带, 其是海浪侵蚀形成的海蚀柱, 而鸡形礁石是因海浪进一步侵蚀才坍塌的。

2.C自动追踪太阳光的大型反光镜与地面的夹角同正午太阳高度的和为90°, 正午时镜身最接近于直立时, 应为正午太阳高度最小的时间。

3.B首先注意题目中是“自然因素”, 因此要排除C、D两个选项。北京属于半湿润地区, 因此A项也不正确。

4.C结合图 中的河道 频率分布 曲线可知, 最小值出现在漠河西南地区, 为内蒙古 高原, 该地区降水少, 河流少。

5.Da—b段位于湛江东北地区, 接近长江中下游平原, 地形平坦, 河网密布, 河道频率最高。

6.C图中断层没有把岩浆岩2切断, 说明岩浆是在断层形成后侵入的。图中沉积岩越向下, 形成时间越早。图中M是岩层断裂下陷形成的地堑, 与华北平原成因不同。

7.A图示区域位于北半球, 受地转偏向力影响, 河口附近左岸泥沙沉积, 故岛屿更容易和e岸相连。

8.B2地经济发达, 能源需求量大, 能源紧缺问题突出, 同时2地地处沿海, 风速大, 最适宜兴建风力发电站。

9.B两省区风能资源都很丰富, 新疆冬季风力较大, 江苏夏季风力较大。

10.D读图可知, 该社区0到14岁人口增加较多, 所以该社区最应该增加的是幼师与小学教师。

11.A读图可知, 该社区迁入最多的人口是25到44岁, 而大于60岁人口迁出的多, 所以该社区最可能属于城市地域中的郊区, 因为该区域工厂多, 需要大量劳动力。

12.B苏北种植冬小麦, 秋播夏收, 图示景观为冬小麦播种前正在整理的土地, 四个选项中以10月最为适宜。“麦田一套沟, 从种喊到收”说明沟系对小麦整个生长过程都非常重要, 而小麦在成熟时是不需要灌溉的, 故其最主要的作用是排水。

13.A播种后再开沟易导致开沟时的大块泥土堆压在麦苗上, 影响麦苗生长。

14.C兰州地处黄河谷地, 大气污染物不易扩散;兰州是工业城市, 废气排放量大;绿化工作不能完全解决大气污染问题。解决大气污染问题的根本措施是调整能源消费结构, 减少污染物的排放, C选项正确。

15.B“城中限高”是为了不破坏城区 原来的风格, “城外限宽”是受河谷地形的限制。

16.C结合图例可以看出, 兰州的降水与同期相比增加了25%~50%, 图中反映的只是降水距平百分比的变化, 不能反映降水量的多少。图中显示宁夏降水距平百分比由南向北递增。区域内降水距平百分比的最大值并不在青藏高原, 而是在内蒙古地区。

17.B全球变暖导致大气不稳定性增强, 从而使各地降水产生明显变化。

18.BiPhone5S的主要零部件产地分 布于世界各地, 体现了工业分散现象;工业分散引发工业的地域联系, 而进行地域联系必须依靠科技进步, 也就是说科技进步促进经济的全球化发展;影响电子工业布局的主导因素是科技;选择在富士康公司组装的主导因素是廉价的劳动力。

19.A苹果数码制造环节转移到我国, 促进了我国相关产业的分 工与合作。B、D两个选项明显与试题材料提供的信息相悖。

20.C本题以荫房景观图为背景, 考查区域特征。新疆位于我国西北内陆, 风力作用显著且以盆地、山地为主。

21.B在新疆晾制葡萄干, 充分利用了该区域气候干旱的特征。

22.A该地区8个多月一直盛行西北风, 可见其位于南半球的西风带, 选项中只有智利南部符合要求。

23.C河流甲从M到N河段流经沙漠地区, 沿途水分蒸发、下渗, 以及人类生产生活取水, 故水量不断减少;图中大型水库乙所在河流的上游为热带草原气候, 旱、雨两季分明, 并且该水库建在湖泊的下游, 故其主要作用是调节水资源的时间分配, 用以防洪抗旱;该区域的北部为热带沙漠气候且人口稀少, 故乳畜业不发达;丙海域为离岸寒流区, 海底营养物质上泛, 吸引鱼群聚集, C选项正确。

24.A图示区域矿产资源丰富, 油棕、棉花等经济作物产量大, 加之经济发展水平较低, 技术较落后, 适宜发展原料指向型工业。

25.B对行进中的车辆进行定位和追踪需要应用GPS, 而物流公司随时了解运输车辆的位置则需要应用GIS技术。

26. (1) 大同纬度较高, 海拔较高, 属于温带季风气候, 夏季气温较低, 凉爽怡人;大同夏季自然风光优美。 (2分)

(2) 储量大;质量优。 (2分)

(3) 问题:水土流失。原因:位于黄土高原边缘, 地势起伏大;夏季降水集中, 强度大;煤炭资源开采, 破坏地表植被。 (3分)

(4) 时期:衰老期。措施:加大技术投入, 提高资源的利用率;调整产业结构, 适当提高轻工业和新兴产业的比重;延长产业链, 发展煤炭深加工工业。 (3分)

27. (1) 流程短;流域面积小;落差大;为放射状水系。 (3分)

(2) 苏瓦的降水总量大于纳迪。原因:苏瓦位于东南信风的迎风坡, 水汽随地形抬升, 多地形雨。 (3分)

(3) 优势:水热充沛;海运便利;与国外有广泛的联系, 市场广阔。 (2分) 劣势:国土面积小且山地面积广, 耕地资源不足;部分地区有旱涝灾害。 (2分)

28. (1) 地表起伏较大, 地形类型多样, 地质条件较复杂 (地处我国地势第一、二级或第二、三级阶梯分界线附近) ;位于季风区与非季 风区、湿润区与半湿润区的过渡地带;多为大河中游地区, 植被覆盖率较低。 (3分)

(2) 增加表土厚度;疏松结构通水透气, 利于出苗;受光均匀, 地温一致, 出苗整齐。 (3分)

(3) 我国适宜种植马铃薯的地区面积大 (马铃薯对环境的适应性强, 市场需求量大) , 在现有耕地大部分干旱缺水的情况下, 只有发展高效节水农业 (种植马铃薯) 才能获得高产 (利于确保粮食安全) 。 (4分)

29. (1) 特点:夏季高温, 冬季温和;气温年较差小;全年降水 丰富且季 节分配均 匀。 (2分) 不利自然条件:山区面积大;秋季降水多, 影响棉花后期生长和收摘。 (2分)

(2) 问题:水土流失。变化:种植业比重下降, 畜牧业比重上升。 (3分)

(3) 气候湿润, 年降水量大 (夏季多飓风和风暴潮, 带来大量降水和海水) ;沿海地区地势低洼, 排水不畅;河网密布, 水流缓慢, 经常溢洪。 (3分)

30.A. (1) 饮用水和食物短缺, 防风沙, 防晒, 防暑, 保暖, 防迷路。 (任答其中四点即可得4分)

(2) 气候干旱, 自然条件恶劣;景点分布分散, 地域组合状况差;交通通达性差;远离客源市场;经济落后;开发资金短缺。 (6分)

B. (1) 次生地质 灾害:滑坡、泥石流。 (2分) 成因:位于断裂带;岩石破碎;地表坡度大;降水多。 (2分)

(2) 余震频繁;次生灾害多;地形起伏较大;雾、雨等不利天气的影响;交通被堵。 (任答其中三点, 6分)

C. (1) 地面塌陷、地下水污染、植被破坏、水土流失、生物多样性减少等 生态环境 问题。 (任答其中三点, 6分)

(2) 植树造林或种草;因地制宜布局农、牧、渔业等。 (4分)

3.英语期末考试二 篇三

1.There are a great number of styles ____, but I am at a loss which

to buy.

A. to be chosenB. to choose from

C. to chooseD. for choosing

2.The old man kept all the children around him ____ with his stories.

A. amuseB. amusingC. amusedD. to amuse

3.——Do you think it’s going to be sunny over the weekend?

——____. It is raining all these days.

A. I don’t believeB. I don’t believe it

C. I believe not soD. I believe not

4.I ____ Mr. Johnson’s house, but he wasn’t in. Then I ____ him, but I couldn’t get through either.

A. called at, called onB. called on, called at

C. called at, called upD. called on, called on

5.He didn’t answer my phone. He ____ asleep.

A. must beB. must have been

C. should beD. may be

6.In order to improve listening, ____.

A. Mary bought a lot of tapes for herself

B. Mary’s father bought her a lot of tapes

C. a lot of tapes were bought by Mary

D. a lot of tapes were bought by Mary’s father

7. ____ role she played in the class!No wonder she has been elected

as the monitor for so many years.

A. How importantB. How an important

C. What importantD. What an important

8. ——The light in the office is still on.

——Oh, I forgot ____.

A. turning it offB. turn it off

C. to turn it offD. having turned it off

9.The director had him ____ the hero in the film all the time,

____ made him a deep impression.

A. act as, thatB. to act, which

C. acting as, whichD. acting as, it

10. I think ____ important ____ my spoken English half an hour a day.

A. this; practiseB. it; to practise

C. this; to practiseD. it; practicing

11. The ancient coins are well worth ____.

A. collectB. being collected

C. collecting D. to collect

12.I will do ____ I can to help you. I won’t ____ your trouble.

A. whatever; add toB. what; add up to

C. as; add toD. what; add up

13.To his surprise, he found himself ____ in the direction of the

countryside.

A. walkB. walkingC. walkedD. to walk

14.It was ____ I arrived there ____ I heard about the terrible traffic

accident.

A. until, whenB. until, that

C. not until, thatD. not when, that

15. They put the plants in the greenhouses so that they ____ the cold

weather.

A. protected fromB. prevented from

C. were protected fromD. were prevented from

16. I soon realized that what I was doing has already been finished by

someone else. ____, I was wasting my time.

A. In a wordB. What’s more

C. By the wayD. In other words

17. I came into ____ with all kinds of people in my work.

A. contractB. contactC. attractD. attack

18. ____ finished my homework, I asked my brother ____ interrupt.

A. Having not, not toB. Having not, to not

C. Not having, to notD. Not having, not to

19. Our country now is trying to ____ more advanced technical

information from abroad to develop economy.

A. bring aboutB. bring inC. bring outD. bring back

20. You like music, ____ I’d rather read.

A. while B. since C. when D. as

Ⅱ.完形填空

__1__ the past hundred years, the railway, the car, the radio, the cinema and now the TV, have produced very great __2__ in the amusement(娱乐活动) with which people pass their __3__ time.

A __4__ years ago, people were in the habit of making their own amusements. When a group of people __5__ together, they talked, played cards or __6__ games, read aloud to each other, or went __7__ riding,shooting or walking. Most people could sing __8__, or play the piano, so at a party the guests amused each other. Above all, conversation was an art: amusing conversation could __9__ people happy for hours.

As for games __10__ football and tennis, people were also in the habit of playing __11__ themselves. Most of them did not play very well, but they amused themselves and their friends. Nowadays we are amused__12__ professional(专业的) singers or players. __13__ listen to your friends __14__ when you can hear the great singers of the world __15__the radio or on TV? Why play football with players who __16__ very good at it when you can see some of the best players playing an important match? You may just sit comfortably __17__ and watch the game __18__ the trouble of going outside.

The art of conversation and the habit of playing and singing are dying: people are becoming more and more lookers and listeners, and __19__ doers and talkers. This change does people more harm than good; it is better to do something not very well oneself than __20__ to sit and watch others doing it.

1. A. OnB. AtC. AfterD. During

2. A. singerB. pleasureC. changesD. danger

3. A. busy B. free C. workD. day

4. A. hundredB. thousandC. centuryD. few

5. A. cameB. putC. gotD. worked

6. A. otherB. the otherC. anotherD. else

7. A. out B. onC. insideD. to

8. A. littleB. a littleC. lot D. a lot

9. A. made B. bringC. letD. keep

10. A. such asB. for exampleC. likeD. for

11. A. itB. themC. that D. ones

12. A. ofB. byC. inD. on

13. A. WhyB. Why notC. What aboutD. How about

14. A. sayingB. talkingC. playingD. singing

15. A. fromB. inC. byD. over

16. A. is notB. are notC. isD. are

17. A. at homeB. at a cinemaC. at schoolD. at a hospital

18. A. withB. inC. withinD. without

19. A. muchB. littleC. moreD. less

20. A. sometimesB. usuallyC. alwaysD. never

Ⅲ.阅读理解

(A)

Crosstalk is a kind of Chinese two-person stand-up comedy. Comedy has a comparatively small role, song and dance. The crosstalk comedy was really easy to understand and quite entertaining. As early as the Qin Dynasty, the traditional crosstalk shows had made people all over China roar with laughters for centuries. To the Song Dynasty, there had been many forms and this kind of art had been perfect.

Crosstalk show is very typical for China. The artists play on words, together with body language. They also perform in different forms, such as talking, learning a certain kind of skill, amusing, and tongue twister. Skilled artists make use of all the richness of the spoken language to create a rapid flow of fun. The funny performances always make the audience applaud. In China, there are many famous crosstalk artists, such as Hou Baolin, Hou Yaowen, Niu Qun and Feng Gong, Li Guosheng and Xiao Lin and so on. There is also a famous crosstalk show artist from abroad that is Dashan from Canada.

“Dashan” is the stage name of Mark Rowswell, a Canadian performer in China. Almost unknown by his English name, Dashan is the most famous foreigner in China. He has become a regular fixture on Chinese television and a cultural icon across the nation. Ask anyone in Mainland China—8 out of 10 will be able to tell you who Dashan is.

For the past 17 years Dashan has been appearing on Chinese television to audiences as large as 800 million viewers. Dashan first made his name performing xiangsheng, a traditional form of Chinese comic dialogue often translated as “crosstalk”, which Rowswell began study in 1988 while at Peking University. Dashan still makes guest appearances during the holiday season to perform comedic skits, but more as a hobby than a profession.

1.According to the passage, which of the following statements is wrong?

____.

A. Crosstalk is a typical art form in China

B. Crosstalk performance has many different forms

C. Crosstalk shows often make audience laugh or cry

D. Crosstalk is often performed by two persons

2.____ is not the form of crosstalk performance.

A. TalkingB. SingingC. Tongue twisterD. Magic

3.The first two paragraphs mainly tell us that ____.

A. crosstalk is a typical Chinese two-person stand-up comedy that

brings happiness

B. Dashan is successful at crosstalk performance

C. the crosstalk artists play on words, together with body language

D. in China, there are famous crosstalk artists, such as Hou Baolin,

Hou Yaowen and so on

4. Dashan, a Canadian performer in China, ____.

A. is the most famous crosstalk show artist in China

B. has been a household name in China

C. is known by his English name Mark Rowswell by 88 percent of

Chinese.

D. began studying crosstalk from 15 years ago in Peking University

5.The correct order of the following events is ____.

a. Dashan has become the most famous foreigner across the whole

nation

b. Dashan began to perform on Chinese television

c. Dashan began learning crosstalk while at Peking University

d. Dashan attracted about 800 million viewers

A. b-a-c-dB. c-d-b-aC. b-c-d-aD. c-b-d-a

(B)

David Brown and Anne are two patients in the Adult Day Care Program at Merey Hospital． David Brown is seventy-two years old． He’s friendly and likes to talk． He lives with his wife in the city． But David is becoming forgetful． His wife says， “He’ll heat up some soup， then forget to turn off the gas．” She is sixty-one and still works． She is worried about leaving her husband alone by himself.

Anne is eighty and lives with her daughter， who is sixty． Her daughter says that she needs a rest， “Mom follows me everywhere． She follows me from room to room when I clean． She sits down next to me when I read the newspaper． I need a rest and she does， too．”

4.英语期末考试二 篇四

一、听音选词。

1A.appleB.carC.batD.cat

2A.duckB.elephantC.dogD.frog

3A.girlB.headC.iceD.jug

4A.kiteB.lionC.monkeyD.nose

5A.orangeB.princeC.queenD.rain

6A.sweetsB.teddyC.sisterD.up

7A.trainB.underC.vaseD.way

8A.X-rayB.yellowC.zebraD.zoo

9A.princeB.queenC.lionD.jug

10A.kiteB.batC.vaseD.you

二、连线

三、补全单词。

1__p向上9__ay道路17__ce冰

2__weets糖果10__ebra斑马18__ead头

3__rain火车11__ellow黄色的19__irl女孩

4__ain雨12__ose鼻子20__rog青蛙

5__ueen皇后13__onkey猴子21__lephant大象

6__range橘子14__ion狮子22__uck鸭子

7__rince王子15__ite风筝23__ar汽车

5.英语期末考试二 篇五

高一英语试题参考答案

听力(20x1=20分): 1—5 CCBAB6—10 ACBAB11—15 CBAAC16—20 ABABC单选(15x1=15分): 21—25 DBABC26—30 ADADB31—35 CACBC

完形(20x1.5=30分): 36—40 BCBAD41—45 ACBCA46—50 CDABC51—55 DCBAD

阅读(15x2=30分): 56—59 ACBD60—62 CBD63—66 CDCA67—70 DBAC

七选五(5 x2=30分): 71—75 DFCEA

单词拼写(10x1=10分): 76.cartoons77.dashed/rushed 78.surrounded79.tradition

80.likely

81.freedom82.discoveries83.chatting84.broad85.measured

改错(10x1=10分):

One day I hurried home for lunch after school of there would be an exam in the

afternoon.I expected to ready yet.lunch

I unhappy.When the dishes were served, I found none I liked.I ran out of the house

wasthat/去掉whatangrily

my desk.walkeda

One classmate told me my mother had brought for me.After the box, I found my favorite

itopening

food inside.My eyes ∧ quickly filled with tears.were

书面表达(25分):

One possible version:

Dear Jeff,I’m so excited about the coming summer vacation.It is so precious to me that I

cannot let it go by without making the most of it.First, I will make a journey with my friends to have a short break.And then I will help

my mother with her daily housework since she has been doing a lot for me.At the same time I’ll practice the piano and take courses to learn basketball.Besides, I’ll preview the new lessons to prepare for the new term.In short, whatever I do, my main goal is to gain experience.What are you planning for

the vacation?

Best regards!(105 words)

6.英语期末考试二 篇六

小学五年级英语试卷听力稿

I.Listen and choose.听录音，请选择你听到单词或短语。

1.We often do project work together.2.Our boys play football on the field.3.How do you like social studies field trip?

4.Can you show me those trousers, please?

5.Don’t worry about your lesson.We can help you.6.You can see a calf and a foal on our farm.II.Listen and number.请根据听到的句子顺序，用1－10在相符的图意下标号。

1.My mum likes listening to music.2.My daughter has a bad toothache.I will take her to the hospital.3.We study plants and animals in the science corner.4.We study a farmer’s work on a social studies field trip.5.Jim has a bad cough.He can’t go to the music club.6.Look!The tiger can jump through a ring.7.Can I have a look at that pair of sport shoes, please?

8.My sister is good at playing the violin.9.Here’s a teddy bear for you.we hope you will get well soon.10.Our girls play hockey on the field.III.Listen and choose.请根据听到的问题找出正确的答语, 将其标号填入题前括号内。

1.What can I do for you?

2.How do you like science field trips?

3.What do you do in the art club?

4.How much are these sandals?

5.What’s wrong with you?

6.Are they dogs?

IV.Listen and choose the right answer.请根据所听短文内容选择正确答案。

Boys and girls!We are going on a field trip next week.Lisa and Li Yan like an art field trip.They want to paint trees and flowers.Peter and Gao Wei want to go on a science field trip.They like to study birds and plants in the forest.Jim and I are going on a social studies field trip.We want to study a farmer’s work.We all like to study real things on the field trips.V.Listen and answer the questions.请根据听到的对话选择合适的答语。4%

--Hi!What’s your name?--My name’s Micky.--How old are you?--I’m ten.--What’s wrong with you?--I have a bad stomachache.--What do you have for breakfast, Micky?

--I have 3 hamburgers, 4 apples and 7 bananas.小学五年级英语参考答案第 1 页(共 2 页)

--Oh, you eat too much, Micky.You have to stay in bed and take some medicine.Remember to drink hot water.--Can I go to school today?

--No.You have to stay in bed.I hope you will get well soon.--Thank you, doctor.天津市五区县2013～2014学第二学期期末考试

小学五年级英语试卷参考答案

一、听力部分（30分）

I.1—5 CABAC6.B…………………………………………….每小题1分，共6分 II.图下顺序依次为：3-6-2-8-10，4-5-1-9-7……………………...每小题1分，共10分 III.1—5 ACBBC6.A……………………………………………每小题1分，共6分 IV.1—4 ABCC…………………………………………….每小题1分，共4分 V.1—4 AABC……………………………………………..每小题1分，共4分

二、笔试部分（70分）

I.Group A: 1—5 ACDEBGroup B: 1—5 GJIFH …………………每小题1分，共10分 II.1—5 CACBB, 6—10 ACBAC ………………………………………每小题1分，共10分 III.1.music2.pass me3.speaking4.hurts5.because6.a lot of7.help…with

8.performances9.so exciting10.care………………………每小题1分，共10分 IV.方框下括号内顺序依次为：

C-H-D-J-F,E-B-G-A-I……………………………………….每小题1分，共10分 V.1—5 CDEAB……………………………………………….每小题1分，共5分 VI.1.Here are some grapes for you.2.You have to take some medicine.3.What can I do for you?4.Where do you play football?

5.We study real things on the field.………………………………每小题1分，共5分 VII.A)DBEACB)BDCAE…………………………………每小题1分，共10分 VIII.A)1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√

B)teacher, ball games, football, girls, like ………………………每小题1分，共10分

7.英语期末考试二 篇七

关键词：生物教育,生物进化论,考试改革

考试是教学质量测定和检查的一种方式, 是教学活动的重要环节, 是教学效果评价的重要手段。考试的内容和方法对学生学习和教师教学都有重要的导向作用。科学合理的考试模式可以促进知识、能力、素质的融合, 也可以客观、准确地反映教学情况、分析和评估教学质量, 促进课程教学改革, 有利于学生素质的全面提高, 从而激发学生的学习热情, 提高教学质量。生物进化论是生物科学专业的选修课程, 课程目的就是让学生了解和掌握生物界的系统发展及其规律性, 丰富专业知识。笔者以课程考试为契机尝试自由讲课的考试方式, 旨在通过对考试 (考查) 模式的改革促进学生对课程学习的积极性与主动性, 从而提高生物进化论课程的教学质量。

1 基本情况

1.1 考试对象

2004级生物科学本科及2005级生物教育专科2个专业的2个班, 共计62名学生。

1.2 实施方案

考试形式为自由讲课。题目以课堂教材《进化生物学》为基础, 结合自己的兴趣可自由选材, 自己备课, 在课堂上讲课10分钟。考试分为两部分:①备课。包括教案的撰写、课件的准备及知识的扩充, 这个部分主要考查基本功。②现场讲课。这部分主要考查综合表现和讲课技巧。

1.3 评分标准

考试总分为100分。其中讲课时间能控制在10分钟左右 (10分) ;普通话标准, 语言流畅 (10分) ;讲授内容熟悉, 能够脱稿讲课, 重点、难点突出 (30分) ;板书或者幻灯片的制作效果好 (20分) ;课堂气氛活跃, 课堂互动好 (10分) ;教案写作标准及内容安排得当 (20分) 。

2 结果分析

2.1 考试成绩的基本分析

根据考试成绩的基本情况分析表明, 多数同学基本达到良好水平, 最高分为96分, 最低分为53分, 平均成绩82.5分, 及格率95.2%, 说明学生具备一定的语言表述及时间掌控能力。

2.2 考试情况的细节统计

时间管理是课程设计的重要环节, 关系课程重点、难点的讲述安排, 所以现场讲课时间是关注的重点之一。根据考试题目要求, 每个学生的现场讲课时间是10分钟, 但是参加考试的62位学生中, 只有6位学生刚好控制在10 min, 多数学生用时在9～11 min之间, 少数人超过12 min, 仅有几人少于5 min。

对于讲课内容的熟悉程度, 设计完全脱稿、不完全脱稿、不脱稿3个层次。完全脱稿就是不用看稿子或者对所讲内容能够熟练讲述;不完全脱稿则是基本上讲述清楚, 偶尔看看稿子或者课本;不脱稿就是念幻灯片或者课本、稿子。考试结果分析表明, 25.8%的学生准备充分, 能够完全脱稿, 讲课轻松自如, 课堂互动良好。而不完全脱稿的有51.6%, 只有19.4%的学生是照着讲稿念。虽然讲课内容是自由选择的, 但是内容重复的人数不是很多, 重复率为19.4%。

2.3 学生问卷调查统计

在每位学生现场讲课结束后发给学生调查表, 学生填写后立即收回。问卷调查结果表明, 多数学生欢迎采用自由讲课的方式进行考试, 认为这样的考试方式可以培养学生的表达能力、知识的组织能力和思维能力, 对生物教育类专业学科发展有一定的促进作用, 调查结果见表1。

3 讨论

3.1 传统考试方式的弊病

传统的考试模式多数为闭卷考试, 尽管传统模式具有比较客观、公正及操作规范等长处, 但是随着教育改革的深入, 闭卷考试的考核形式也暴露出一定的局限性。传统的考试模式中普遍存在“重知识、轻能力, 重记忆、轻创新, 重理论、轻操作”的现象, 难以完全适应素质教育的需要。

传统考试弊病的具体表现:①考试内容中记忆性成分所占比重较大, 技能和综合素质考核难以体现。因此导致教师照本宣科, 学生死记硬背, 综合运用知识的能力欠缺, 实践技能掌握的不扎实。②传统考试的常用模式是以期末总结性考试和闭卷笔试为主, 不能对教师教学和学生学习产生积极影响, 教与学双方都只注重课本知识的传授和学习, 忽视了技能的训练和综合素质的培养, 背离了高职高专教育的人才培养目标, 制约了高技能应用型人才的发展。③传统的考试常是一考定成绩, 造成部分学生平时不努力, 期末找任课教师划重点, 考前开夜车围绕所谓重点进行突击复习, 最终成绩是很好, 但理论知识和技能掌握的不牢固。此外, 在传统的考试模式中, 学生普遍认为死记硬背就能完成考试, 甚至可以获得高分, 因而无需进行深入的思考和分析, 有些学生甚至考场作弊致使违纪现象屡禁不止。

3.2 自由讲课对教育技能培养的重要性

(1) 满足人才培养的需要。

重庆文理学院生物专业的人才培养目标是德、智、体、美全面发展, 具备生物科学专业的基本理论、基础知识和基本技能, 具有现代教育理论和教学技能, 能够在中学和职业技术学校从事生物及其相关课程的教学、教学管理及具有初步教学研究和科研能力的应用型专门人才。因此, 就需要学生获得更多的技能锻炼, 自由讲课考试模式符合生物教师教育类专业的培养要求。

(2) 促进学生掌握现代教育技能。

高等院校生物教育类专业的培养目标以培养生物教师为主, 同时辐射其他相关领域。生物教育类本科生毕业所教对象是初中和高中学生。初高中学生正在形成自己的认知能力, 他们的观察力、记忆力、想象力和创造力都有了明显的发展。因此, 讲课内容要题材广泛、形式多样, 培养学生的阅读理解能力。这就要求相关专业的大学毕业生要扎实掌握现代教育理论和教学技能。教学技能是教师最重要的专业素质, 而自由讲课的考试模式锻炼了学生课件的制作能力、口头表达能力、书面表达能力以及课堂情境设计能力等, 可以满足从事生物及其相关课程的教学、教学管理及具有初步教学研究和科研能力的应用型专门人才的培养需要。此外, 在自由讲课过程中很多学生能根据课堂内容精心设计问题情境, 有效提高了设计教学问题情境的技能。

(3) 培养教育情愫。

教师的教育实践活动包括教育技能、教育知识及教育情愫。知识与情愫是技能的内在支持, 技能是知识与情素的外化, 它们相辅相成。练习和掌握技能需要运用某些知识和理性思维, 知识的学习能提高人的理性判断和反思批判的能力。自由讲课为学生提供了建构个体知识的条件和空间, 有利于学生在与教育情境的交互作用中形成策略性知识。学生的专业知识、专业情愫、专业能力应该而且可以协同培养, 现有的教育类课程教学应改变重理论轻实践、重动脑轻动手、重知识轻能力的倾向, 着重培养素质结构完善的专业教师。

3.3 实施自由讲课考试模式的关键技术

首先, 考试要求过高或过低都会使自由讲课的考试模式失去理论和应用意义, 也有悖于考试模式改革者的初衷。其次, 建立客观、科学并具有可衡量性的评价标准, 尽可能消除人的主观性对评分结果的影响及教师间的评分差异。由于学生是根据各自的兴趣、认知水平和学习能力来选择讲课内容的, 根据自己所掌握的教育技能来设计课程, 必然出现讲课形式的多样化, 因此评价标准是否客观、科学并具有可衡量性是至关重要的。

4 小结

考试改革是高校教育教学改革的一个重要组成部分。考核方式选择的合理则能对教学改革进行正确地评价, 促进教学改革的深入发展。为探索生物教育类课程考试模式采用了自由讲课的形式进行考核, 实践证明自由讲课式有利于教育专业的人才培养, 有利于教育专业学生更好地掌握现代教育技术和培养教育情素, 有利于学生综合能力的提高, 自由讲课的考试模式是一种可行的、良好的、考核教学效果的方式之一。

参考文献

[1]姜安丽, 石琴, 李淑贞, 等.护理学基础教学系统整体优化的研究与实践[J].中华护理杂志, 2002, 37 (7) :528-531.

[2]宋博, 苏伟, 李艳春, 等.护理学基础课程考试模式的改革与实践[J].现代护理, 2006, 12 (6) :585-586.

[3]王灿楠.关于大学生考试作弊影响因素的调查分析[J].山西医科大学学报:基础医学教育版, 2001 (3) :206-207.

[4]周丹.高师教师技能的培养[J].教育评论, 2006 (6) :39-42.

8.英语期末考试二 篇八

小学六年级英语听力

I.Look, listen and choose.1.Panda’s main food is bamboo.2.Tigers live in forests.3.Gold monkeys eat leaves and nuts.4.Koalas like climb the trees.5.Platypus likes to live by the river.II.Listen and choose.1.I learned a lot by making things.2.I learned a lot from field trips.3.We should save water

4.We’re going to visit the Summer Palace.5.They will also visit the West Lake.III.Listen and choose the right answer.1.Would you like to go to Australia?

2.When are you going to the Summer Palace?

3.How did you learn?

4.What are you good at?

5.Where is the bus stop?

9.二年级数学期末考试反思 篇九

一、取得的成绩继续保持。

1、这次考试我班大部分学生计算的正确率比较高。

这跟平时的练习分不开的，对于口算我会利用早自习或者课堂前5分钟的时间，让学生在规定的时间里完成规定的题目，并且取最快的前十名。定期在班级中评选出口算小能手，让学生在这样的小竞赛中既练速度也练正确率。在教学时针对口算练习让学生说说自己算得快的方法，让其他学生借鉴。

这学期计算占了很大比重，包括了有余数除法、一位数乘两位数的进位乘法和千以内的进位加、退位减。把这些知识放在一起学生可能相互混淆，所以在教学时我就段段清，不仅要学生会计算还要知道计算的过程、计算的方法。根据学生的学情采用重点指导或是放手自学的教学方法。并且进行多样性练习，如做做小老师找出错误；比一比、赛一赛谁是计算小能手。

单纯的计算是枯燥的，在练习计算时我还分层布置计算练习，学得好的，做的题少，学的不扎实的就多做几题。题目相对做得少了反而正确率却提高了。现在学生们还会根据自己的学习情况，自己布置练习的程度。

2、概念性的知识掌握的比较扎实。

在数学学习中我一直要求学生学的是方法而不是结果，光把答案记下来没有 用，一定要弄清楚“我为什么对，为什么错，为什么用这样的方法解题”。找到解决的方法才能弄清概念，才能真正学好数学。

3、大部分学生的书写还是不错的。

这和平时老师的要求分不开，只有认真书写，才能认真读题、认真答题，这 是一个学习态度的问题。

二、存在的问题。

1、仍然有一部分学生的态度不够认真。如：漏题不写、横式的得数不写等。对于读题“囫囵吞枣”只看个大概，没有细细去“读”要求，体会题目本身的意思，抓不住关键词。

2、计算上仍有问题：看错符号、把乘法当加法算、忘了进位、忘了退位、抄错数字等等。

3、有一小部分学生看到没有见过或者做过的题目就心慌，不能自己好好读题、去理解题目的意思，不能运用学过的方法进行知识的迁移。特别是这次试卷的最后一题：“二年级原来女同学比男同学多25人，今年二年级有增加了30个男同学和15个女同学。那么现在是男同学多还是女同学多？多几人？”这样的题目我们在平时的教学和练习中没有遇到，有的学生就不会写，找不到解决的方法，乱写一气，其实这题的方法就雷同于“上车下车”的问题。可见这些学生在学习中“只知其然却不知其所以然”。

三、今后教学中的改进地方。

1、首先抓学生的学习态度，养成良好的学习习惯。我觉得一个好的态度、好的习惯能让孩子终生受益。在以后的教学中要“普遍撒网、重点开花”，特别针对那些平时学习不认真的学生。

10.英语期末考试二 篇十

近几年, 我校已在临床医学检验、影像专业顺利开设此课程。然而, 由于该课程内容丰富, 涉及学科范围广泛, 学生掌握其知识并加以应用就有很大难度。因此, 如何更好地开设并检验该课程的效果是一个迫在眉睫的问题。

考试是检验教学效果、教学质量最直接的方法, 因此试卷就成为检验教学不可或缺的一个重要环节。目前在医学院校, 医用电子学的很多研究主要是针对教学、实验及教学模式等方面的探讨, 而对于教学最终效果研究甚少。同时, 医用电子学仅在小范围、小专业开设, 学生、教师的重视程度不够。每次考试学生只求及格, 或片面认为该课程的知识在以后的临床工作中几乎不会用到;教师也是草草阅卷, 对试卷是否真正适合学生、是否真正检验了教学质量根本不做深究。本文选取最直接的原始资料———医学影像专业医用电子学期末试卷, 并对其进行分析, 旨在使教师, 尤其是青年教师养成检验与分析试卷的好习惯, 勿将每次考试视为“走过场”。同时, 根据统计结果找到相应的改进措施, 以期能更好地服务于教学。

1 数据的采集

我们选取2013级影像班期末试卷50份, 试卷主要有客观性 (二值问题) 试题和主观性 (非二值问题) 试题, 共6种题型, 分48道小题, 采用百分制, 60分及格。考试完毕进行流水阅卷, 主客观题评判合理。采用Excel建立数据库, 将50份试卷的成绩录入, 使用SPSS16.0软件进行统计分析。

2 考试成绩整体情况统计及分析

本次考试成绩呈正偏态分布, 全班50人, 不及格的33人, 优秀、良好无一人, 班级平均分54.17分, 标准差为10.33分, 仅标准差符合一般情况 (期末考试成绩标准差应控制在10分左右) [3,4], 具体见表1。以上数据表明, 此次考试没有达到考核目的, 未能成功检测出学生的实际情况。因此, 我们将从试卷入手, 查找学生失分的直接原因, 希望可以快速有效地改进教学方法, 在以后的教学及试卷命题工作中有的放矢。

3 试卷情况分析

单选题中某些题难度为0.00 (得分率为100%) , 表明题目过于简单, 没有太大价值;有些题则相反, 难度为0.96 (得分率仅为4%) , 题目过难, 几乎没有学生回答正确。针对以上问题, 任课教师可以在今后的教学中对某一知识点有针对性、有目的地讲解。针对难度较大或较小的题目, 应继续改进和完善, 以备后用。同样的问题也出现在填空题中, 有些题目难度系数太小, 题目简单, 有待改进。主观性试题中, 难度基本适中, 在没有大变动的基础上可以继续使用。

4 试卷整体情况统计结果及分析

4.1 试题难度分布情况统计 (见表2)

一般来说, 难度系数P>0.6为偏难题目, P<0.3则属于简单题目, 介于二者之间的则难度适中[5]。表2显示了各种题型的难度分布情况, 如单选题共15小题, 难度大于0.6的占33.33%, 难度小于0.3的占46.67%;在电路计算题中, 容易的占100.00%;电路分析题中, 难题占60.00%。教师根据该统计结果, 应在今后的命题中合理调整各种题型的难易比例, 并安排适宜题量。因此, 表2的结果不仅仅为试卷中各种题型的合理度做出了判断, 更为今后提高命题质量提供了保证。

4.2 试卷得分率、难度、区分度情况统计 (见表3)

从表3可以看出, 电路计算和填空题这类客观题的难度相对小 (得分率较高) , 而主观性试题, 如电路分析题相对难度较大 (得分率低) 。从题型分析中我们得知, 学生学习的灵活性不够, 只是死记硬背, 遇到分析、设计等问题时没有解题思路。从根本上讲, 即学生对知识点不求甚解, 对课程内容间的关系理解不透彻。同时, 我们可以用区分度D来分析, 一般情况, D<0.15表示区分度差, 0.15≤D<0.30表示区分度良好, 而D>0.30表示区分度很好[6]。分析表2得知, 电路计算、电路设计题区分度分别为0.45、0.38, 区分度很好, 其他题型区分度良好。同时, 试卷整体区分度D>0.40为优, D<0.20为差, 并且整体区分度以0.25为宜。本试卷整体区分度为0.24, 相对来说, 可以很好地考查与区分好学生与差学生。

4.3 各类题型得分情况统计结果 (见表4)

表4显示了各类题型的最高分、最低分及平均分。在简化函数、电路计算、电路设计题等主观性试题中最低分均为0分, 且平均分均偏低。从表4的统计结果可以看出, 学生在解决这类主观性试题时无目的、方法欠佳。因此, 在教学中应适当增加一些综合分析题的讲解, 提高学生的答题能力。

5 改进措施

通过此次试卷分析, 可为医用电子学理论教学提供大量信息, 现提出以下几点改进措施, 希望可以增强教学效果。

5.1 改进教学方法

医用电子学是一门理论性很强又比较枯燥的课程, 由于增加了医学知识, 教师更应提高自身水平, 不能仅仅局限于电子知识的传授。因此, 当务之急就是要大力提高教师的教学水平。教师要潜心研究教材, 采用丰富多样的教学方式, 还要多创造机会让学生进行实践练习, 如条件允许, 可以从最基本、最实用的医疗器械入手, 缩短学生对生硬公式及复杂电路图产生的距离, 打破传统的教学内容体系, 使学生积极主动从多渠道获取知识。

5.2 完善试题库

在分析试卷、数据采集的基础上, 我们可以不断提高试题库的质量。同时, 将试题按照难度系数、区分度的不同进行分类, 这样可以根据学生的学习水平, 选择难度适中的题目进行命题, 不断提高试卷命题者的水平。

5.3 增加实验操作性试题

为适应社会对医用电子仪器专业人才的需求, 我们在教学中应适当调整医用电子学的课程设置, 注重加强实验室及实习基地建设。教师除了传授理论基础知识外, 还应掌握实际操作技能, 强化实践环节, 满足高职高专专业理论与实际操作融合的要求。在考试中, 同样应增大实验操作性试题的比例, 检验学生的理论基础, 使其能将理论与实际训练很好地结合。

6 结语

通过本次试卷分析, 我们及时查找出了影响试卷质量和学生成绩的直接原因, 并根据存在的问题提出了相应的改进措施, 旨在总结经验, 快速有效地解决问题, 使考试及分析工作不流于形式, 并为青年教师检验教学效果提供了必要的依据和方向, 为今后改进教学法、提高命题质量提供了参考。

参考文献

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