诗朗诵_工程人（8篇）
1.诗朗诵_工程人 篇一
四人诗朗诵——浩鸿感恩和成长！
1：寒来暑往，风雪雨霜，浩鸿已十年。2：留下多少故事，让我们终生难忘。3：记得我入职的那天起，是您帮我编织梦想，4：从有梦想的那天起，我们就准备着搏击风浪！
1：多少骄阳似火日子里，您汗流浃背与我分享太阳的炽热。2：创业的路上没有简单的风光，我们一路拼搏一路歌唱。
3：开始的时候我什么都不会，是您说：别害怕，手牵手 我带你一起走 4：在浩鸿，我们彼此依靠，互相成全、成就、和成长！1： 一千次，我被客户拒绝
2：一千零一次，我看到你又拿起电话，微笑着给客户打了过去。合：这就是浩鸿人的情商，永远积极向上！1：师傅，今天徒弟也当师傅了，您高兴吗。2：高兴，是浩鸿在进步，是我们的队伍越来越强。
3：不能忘记，伴着清晨的阳光，您带着我去跑盘，熟悉商圈。
4：不能忘记，多少个夜幕降临，带看客户归来，身影被路灯拖得好长，好长。1：怎能忘记您不厌其烦的培训，让我快速成长。
2：怎能忘记你对我说，磨刀不误砍柴工，就是要做到“楼盘精耕”，“维护市场”。
3：怎能忘记您冒着风霜雪雨，一次次陪我带看，帮我约谈直到很晚、很晚 4：怎能忘记我第一次开单的喜悦，你比我笑得还欢畅。1：那一次次的扫楼陌拜，您都让我考虑那么周详。
2：每一次成功地喜悦，每一次进步，都告诉我，你在不断地成长！3：你的行动向我诠释什么是敬业和专业，我对未来更有信心了。4：是啊！只有给客户提供超越期望的优良服务，才是价值最大化的真谛 1:经历过重重困难，我不会回避挫折带给我的沮丧，更不会放弃我的信念和对成功的渴望！
2:因为我们是浩鸿人，坚持到底直到成功，带着我们向成功的彼岸扬帆远航！3：我感恩那曾经拼搏的自己，感恩那流金岁月，和创业过程中经历的所有风浪。4：感恩现在和曾经的每一个伙伴，感恩领导的支持，感恩客户对我们的信任。1：我感恩您那些挑剔的目光，感恩每一次的指责和批评的语重心长！2：因为，只有在感恩中才能获得了力量，因为感恩让我们不再张扬，因为感恩让我们变得更加成熟和坚强。
合：我们要感恩身边每一位人，父母亲人、店长师傅、朋友同事，谢谢你们，在成长的道路上给予无私的帮助。
1：浩鸿人从来不会沉溺过去，更不会满足现状，因为鸿雁有着更加深远的目光，更未停止过对未来的畅想。
2：浩鸿已经勾画出一幅清晰的发展蓝图，开拓的思维、大胆的创新将是我们努力的方向！
3：尽管成长的路上需要汗水流淌，但只有勇敢的付出，才会突破重围，二次绽放！
4：破茧成蝶，去迎接那明媚的春光！
1：学习丰富了我们的思想，客户让我们懂得了市场，成功让我们学会了分享，失败让我们充满了提升自己的渴望。
2：超越自身所有的屏障，甩脱一切弱点和迷茫，成长是一种勇气，更是一种人格的力量。
合：在浩鸿，我们有智慧来选择成功,带着先锋者的姿态，凝心聚力、共创明天的辉煌！
2.诗朗诵_工程人 篇二
《生活》 12： 女士们、先生们
34：雷第思还有间头们
56：大哥、大姐 78：小妹、小姨子们
合：大家两点来钟好！我们的节目是：诗朗诵“生活”
1：啊！寒风习习，夜色撩人，穿越都市的繁华，你我相聚在 XXX公司 这个大舞台
2：今夜，阳光明媚，今夜，灯火辉煌，今夜，星光灿烂，今夜无人入眠
3：这里是 歌的世界，这里是 舞的海洋
4：茫茫人海，芸芸众生，你我 共同寻找 属于 你我的，生活！！5：有的人 想 上台表演，却 不让他 表演 6：有的人，不想 上台表演，却偏偏 让他表演 7：想，上台表演的人，想，潇潇洒洒的，上这个舞台 8：不想，上这个舞台的人，却，迷迷糊糊的，被这个舞台
给上了
1：给自己 制定一个 很好的目标 2：从明天起，开始做一个 勤劳的人 3：一个月 只洗 一次脚，4：一年 只洗 一回澡
5：从明天起，做一个徘徊在，牛A和牛C之间的人 6：做一个，牛B的人 7：（回声）牛B的人 8：（回声）牛B的人
1：从明天起，做一个 有爱心的人 2：看到别人，不小心摔倒了 3：跑过去，告诉他 4：跌倒了，自己爬起来 5：从明天起，I have a dream！6：梦想是天天过周末，没事就翘课
7：梦想是，一张试卷只有5个填空题
8： 学校（）科目（）班级（）姓名（）学号（）。每空20分。
1：每当，困难的时候，我就念藏经 2：“噢嘛呢哞嘛哄”，3：翻译成英文就是: All money go my home!4：以后，不要在我面前说英文，understand？ 5：不想当，厨子的裁缝，不是好司机 6：当，裤子失去皮带，才知道什么是依赖 7：路见不平一声吼，吼完继续往前走（唱歌）8：我自横刀向天笑，笑完我就去睡觉
1：古人云，男人膝下有黄金，可我的膝下全是腿毛。2：人生最大的悲哀，就是青春不在，青春痘却还在 3：仓琅琅 拔出宝剑 4：哗啦啦 马踏连营
5：如今，我已有一个老婆，一个儿子和一个女儿 6：如今，我已有一个老婆，和一个儿子 7：如今，我只有一个老婆 8：如今，我没有一个老婆
1：小姑娘们，梦中 都想找一匹 白马，2：睁开眼，发现满世界，都是灰不溜秋的，驴，3：悲痛欲绝后，只能从驴群中，挑个，身强力壮的，4：这样的驴，就被命名为：经济适用男
5：曾几何时，她的眼神 像董存瑞一样，视死如归 6：我不是一个 随便的人，7：我随便起来 不是人
8：谁 若敢对我 使用美人计，我就会 将计就计
AAA：这个世界告诉了我, CCC：有什么，别有事, BBB：没什么，别没钱, DDD：动什么，别动情啊！
1：男人和女人 在车里 吵架生气，2：如果 是女人开车，她会猛踩刹车 3：如果 是男人开车，他会猛踩油门 4：在爱的世界里，没有谁对不起谁，5：只有谁不懂得珍惜谁 6：爱我 就大声地说出来吧 7：恨我 就一辈子藏在心里吧！8：:因为我的是我的，你的还是我的
1： 2年前，我怀着憧憬看了《奋斗》
2： 当我踟蹰满怀的时候，我又看了《我的青春谁做主》 3： 就当我即将豁然开朗的时候，一部《蜗居》把我拍死了 4：绝望中，我看了《2012》，顿时淡定了。买什么房子啊，住
2年就要塌的。
5：《新闻联播》，前10分钟领导们 都很忙，中间10分钟，全国人民 都很幸福，后10分钟，世界其他国家 都处在 水深火热中。
6：国外官员 撞人了 一定 隐瞒身份，否则 就是丑闻；
国内官员 撞人了 肯定 理直气壮，掏出证件 吓死你！
7：原来 我也以为 虎照 是真的，但 后来一听 政府 说它 是真的，我 就立即明白 它是假的了！
8：过去 毙两个地委干部 全国震惊，现在 毙一串 省级干部 大
家连睫毛 都懒得 眨
（合）：涨价了！!1：世界上 最遥远的距离 就是，我们一起出门，你去买苹果4代，而我买4袋苹果
2：只有在 大排 长龙时，才能真正意识到 自己是“龙的传人”。3：我就像 一只趴在玻璃上的苍蝇，前途一片光明，但却买不到火车票
4：不是每只牛 都有特仑苏、不是每个爸爸 都是李刚 5：给我一支 城管 部队，6：我能保护钓鱼岛 12：宝剑锋从磨砺出 34：梅花香自苦寒来 56：想昨天 百炼千锤，78：看明朝 千娇百媚”。（合）未来 前程似锦，辉煌 任重道远。同志们！努力吧！
四年级组全体恭祝大家新春快乐！万事如意！7：我能灭了小日本 8：我能解放台湾，统一中国
串出来一位：（可以轻声偷说的形式）
3：我那刚读三年级的儿子说：“不要打，不要打，用剑 的 最高境界 是，和平！”
1：每个成功的 男人背后 都有一个 支持他的女人 2：每个成功的 女人背后 有一群 悲剧的男人 3：我无力改变世界，4：但可以改变自己
（合唱）：我可以改变世界，改变自己
5：现在是冬天，我却做了一个，春梦，春天的梦 6：一切 恰似 春梦 了无痕 7：问君能有几多愁, 8：恰是一江春水向东流（合唱）：春天的故事
1：轻轻的 我走了，正如 我 轻轻的来； 2：我轻轻的 招手，作别 偷菜 和 打僵尸。3：悄悄的 我走了，正如 我悄悄的来； 4：我 挥一挥 鼠标 带走了 几颗
白菜。
5：即使 我是一棵 仙人球，也偶尔需要用雨水浇灌，6：哪怕 只有 一滴 二滴 三滴 四滴„„
7：至少，让我有勇气和信心 去企盼那 迷人的雨季„„ 8：生，容易；活，容易；生活，不容易
1：忙碌 是一种幸福，让我们 没有时间体会 痛苦 2：奔波 是一种快乐，让我们 感受生活； 3：疲惫 是一种享受，让我们 无暇 空虚。4：念了十几年书，想起来，还是 幼儿园 比较好混 5：有些事，明知是错的，也要坚持，因为不甘心； 6：有些人，明知是爱的，也要放弃，因为没结局； 7：有时候，明知路没了，却还在前行，因为习惯了
8：逆风的方向，更适合飞翔。我不怕万人阻挡，只怕自己投降
备注：
3.做儿童阅读的点灯人(诗朗诵) 篇三
诗朗诵：《点灯的人》
斯蒂文森
茶点快准备好了，太阳已经西落；
这时候，可以在窗口见到李利走过身旁；
每晚，吃茶点的时候，你还没就座，李利拿着提灯和梯子走来了，把街灯点亮。
汤姆愿意当驾驶员，玛利亚想航海，我爸爸是个银行家，它可以非常有钱；
可是，等我长大了，让我挑选职业，李利呵，我愿意跟你去巡夜，把一盏盏街灯点燃！
只要门前有街灯，我们就很幸福，李利点亮了许多盏，又点亮一盏在我家门口；
你手拿提灯和梯子，别忙着走过，李利呵！今晚瞧一眼这个孩子，向他点点头！
英国作家斯蒂文森的诗《点灯的人》讲述了：李利每天快要天黑的时候，就拿着提灯和梯子走过来，在每一家的门口，把街灯点亮。于是，那些坐着喝茶的大人和孩子们，就又继续看得见窗外的路，看见柔和的光，朦朦胧胧间，一天的生活有了完美的心情。
其实，我们在座的老师和家长们，是有些像李利的，也是点灯的人，我们每晚把一本本有趣也耐人寻思的书，带到孩子们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，朦朦胧胧间，竟然使他们一生的日子都有了方向，我们点了很多盏让人长大的灯，让人优秀、典雅和完美。
文学是一盏灯，把文学给孩子，是让他们的生命有诗的荡漾和明亮，他们一生的日子有很多明亮很多歌唱。国家也明亮和抒情了。
结尾部分
为了儿童的精神成长，我们一起关注儿童阅读，和他们一起聆听童话声音，让家庭成为童话，学校成为童话，伟大的中国梦就实现了！
4.诗朗诵_工程人 篇四
上个星期五，我们开展了一次诗歌朗诵比赛。老师要求每个同学都要上台朗诵，我信心满满地答应了。离比赛开始只剩下一个小时了，离比赛开始只剩下十分钟了，离我上台朗诵只剩下五分钟了。我如梦初醒，这才想起复习。过了一会儿，我心想：凭我的基础，不用复习，那个季军也是没有问题的。想到这里，我立刻放下书本，嘴角挂着一丝微笑。
终于轮到我了，我大摇大摆地走上讲台，目光扫视着全班同学。突然之间，一种异样的感觉冲上心头。台下，我的好朋友们向我竖起了大拇指并对我投来了鼓励的眼神。“我又不是第一次上台用得着这样小题大做地鼓励我吗?未免也太小看人了吧!”我心想。我突然很想笑，“大家好，今天我要朗诵的诗歌是《赠汪伦》。李白乘舟……”着声音明明出自于我的口中，怎么听起来如此怪异?这声音奇怪中夹杂着几分紧张，紧张中又夹杂着几分恐慌，恐慌中又夹杂着几分笑意。同学们的笑声也从四面八方传来我突然感到这些声音就像一把把锋利的刀子，把我心中那些幸福的泡泡都给无情地扎破了。我飞快地向老师打了一个手势，走到讲台一侧自顾自地“笑”了起来，此刻，我感到无地自容，确切地说，是对我刚才的骄傲感到无地自容。
三分钟后，我重整旗鼓，重新站到台上，台下鸦雀无声。“我要朗诵的是《赠汪伦》，李白乘舟将欲行……”台下一位同学一边深情款款地做着令人发笑的动作，一边用口型说着：“李，白，乘，舟，将……”唉呀，不好 ，有什么湿湿的东西在我的眼眶里打转，是眼泪，我可不能在同学们面前失礼，我又向老师使了一个眼色，便逃一般地跑到讲台后面，我用力捂住嘴巴，用力止住自己的笑声只可惜我的眼泪像雨水般拼命往外涌，刚止住的笑声又开始了。时间飞快地流逝着，看着同学们上台又下台，我心乱如麻：要是在最后一刻，我还是这副样子，那该怎么办?于是，我调动了脸上所有的肌肉，使它们形成一个微笑，最后，调息自己的心情，站了起来。
我这才发现我是最后一个，同学们的目光又投向了我，老师带着一丝微笑向我投来了鼓励的目光。我在心里不断对自己喊“加油”。“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”唉，终于通过了。
我飞快地跑回座位。
5.诗朗诵_工程人 篇五
我们的教师梦，是国家富强的梦 我们的教师梦，是民族振兴的梦 我们的教师梦，是人民幸福的梦
我们的教师梦是你的梦，是我的梦，是他的梦，是平罗中学每一位教师的梦，是耕耘在中华民族这片希望之土上每一位园丁的梦 我们知道这个梦凝聚了几代人毅力同心，杰里奋进的忠诚 为中华崛起而读书激励我们时刻准备着，怀揣梦想，奋力前行 使命光荣，责任重大
历史的接力棒已接到了我们手中
鲜艳的五星红旗下有你有我有每一位园丁对人民教师这一伟大职业的庄严宣誓
富饶的黄土高原上屹立着以培养社会主义建设者和接班人为使命的平罗中学
这里有我奔流不止的青春光阴 这里有我万马齐喑的血脉呼吸 这里有一群意气奋发的社会主义接班人 听，他们也在践行社会主义核心价值观、学生
我们是热情饱满的一代,我们是意气风发的同学少年,我们志存高远，文理兼修，增长知识，锤炼意志，为践行社会主义核心价值观,我们能: 立大志 <新三字经>
青少年，有理想，立大志，做栋梁。天行健，人自强，生我材，为兴邦。
倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。家爱我，我爱家，推此心，爱中华
求知识，甘勤奋，昔苏秦，锥刺股，强体魄，闻鸡舞，矫如龙，健如虎
诗书画，歌舞曲，辨美丑，分清浊，常劳动，多磨炼，经风雨，见世面
学知识，长本领，崇人文，尚理性。学先辈，慰英灵，传家宝，要继承。
学女娲，补苍穹，仿后羿，济苍生。思夸父，追光明，效愚公，事竟成。
学经典，育华英，出凡俗，入佳境。学中品，品中升，苦中练，练中精。
智慧的课堂里传播着我们的教师梦 三尺讲台上述说着我们的教师梦
我们深知，没有人民教师的辛勤浇灌哪来桃李芬芳 没有人民教师的笔耕魔云，哪来祖国昌盛富强
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是人民教师的格言已经深深印在美味教师的额心中
伟大的中华民族之所以走过雄关漫道真如铁的昨天，跨越人间正道是沧桑的今天，有勇气迎接长风破浪会有时的明天 是因为我们的民族以教育为之根本 我们坚信只要十三亿中国人众志成城
一个富强民主文敏和谐美丽的中国救灾我们脚下
作为一名人民教师，我们将带着智慧和汗水向着我们的教师们前行，向着社会主义事业接班人的大上学梦前行
6.财政系统诗歌朗诵：财政人之歌 篇六
甲：你也许记得， 一位经济学家曾经说过：财政，是一个国家的脉搏。
一个民族的兴盛衰亡，往往取决于财力的强弱。
乙：你可能知道，财政收入亿元大关，
我们已经突破；建设新型工矿区的路基，
我们已经铺设。甲：我记得，一位世行总裁这样讲过：
世界上任何政府，财政和财政人，都是不容易担当的角色。
乙：我知道，我们是在用智慧和汗水，谱写一曲艰苦卓绝的财政之歌。
在祖国建设的大舞台上，雄浑激越，气势磅礴！
甲：别人不例外，我们也不例外，财政和财力的支配，需要付出超乎寻常的心血。
乙：去年不例外，今年也不例外，收入和支出的预算，需要用智慧和汗水科学的把握。
合：是啊！每一笔都是血与汗啊，怎能不需要科学的把握！
二甲：为了囊中不再羞涩。
乙：为了金库财力充盈。
甲：灯光下 熬红了多少双困倦的眼睛，楼窗前 闪动着多少个疲惫的身影！
乙：送走了多少个不眠之夜，又迎来了多少个晨曦黎明！
三甲：小到柴米油盐，大到国家建设， 千万只吃饭的碗，都牵扯到财政这口锅。乙：每元钱都要花出最高的质量， 每角钱都要产生最佳的效益， 每分钱都要结出最多的果实， 每厘钱都要发挥最大的作用。甲：点点滴滴，精打细算，一分一厘，细细考量。乙：这其中，财政人承受了多少压力， 这里面的酸甜苦辣又有谁能体会？ 甲：发展的需要，领导的重托，群众的期许，部门的承诺。合：我们财政人 义不容辞。乙：科教文卫，工业农业，社会保障，
基础建设。合：我们财政人 责无旁贷。四甲：医学家说：
没有足够的血液，就没有跳动的脉搏。
乙：诗人说：
每一座海洋与湖泊，都离不开奔腾不息的江河。
甲：居民小区的楼房，水暖电气的改造，日益完善的交通，这一切，都关系到
千家万户最现实的生活。乙：宽阔的街道、公路上面，没有铺着人民币。
新建的教室、病房里面，没有写着差补或全额。
但老百姓都知道，没有财力，这一切都将无法保障。
甲：这就是脉搏，永不停止，无法割舍。
保工资、保稳定，保运转、保重点，哪一项 都不可或缺。
乙：这就是跳动的脉搏，不能失去，无法忘却。
招商引资，发展经济，改善生活，财政保障功不可没。
五甲：社会的每一个器官，都离不开跳动的脉搏，社会的每一根神经，都离不开跳动的脉搏。
乙：这脉搏是煤与电，拉动着奔向小康的列车，这脉搏是水和空气，滋润着和谐社会的每一个角落。
甲：我是财政之歌的一个音符，在小康河的清流中跳跃。
乙：我是财政之歌的某个乐章，在和谐矿区建设中歌唱。
甲：又好又快向前发展，跳动吧！坚强有力的音符，坚强有力的脉搏。
乙：经济转型建设强区，跳动吧！健康激昂的乐章，健康激昂的脉搏。
7.诗朗诵_工程人 篇七
有时候，幸福，就是有一个懂你的人。
懂，比爱更重要。爱，不一定懂。可懂你的人，不需多说，只一个微笑一声问候，便风轻云淡，踏实心安。
懂，是世界上最温情的语言。
它是岁月的一种感动，如湖水知道月的冰冷，月的柔美；
它是心灵的一种呵护，如微风掠过琴弦，是心的共鸣，心的深刻；
它是生命的一道风景，如花摇曳在风雨中，却盛开在心间。
所谓“懂你”的人，并不是指对你的信息了如指掌，而是当所有人都以为你快乐的时候，只有他知道你笑容背后的感伤与坚强！
徐志摩说：
我懂你，像懂自己一样深刻。
简短的话语，却包含了万千。因为深有体会，所以知你的负累，懂你的苦衷；因为感同身受，所以心疼你的真诚，珍惜你的感情。
这世界会有一个人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的强颜欢笑，懂你的欲罢不能。
汪国真说：
一种友情，当你需要的时候，会默默来到你身边，他的眼睛和心能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。
因为有人懂，情怀可以诉说，痛苦可以解脱；
因为有人懂，孤单时有人相陪，无助时有人安慰。
铁凝说：
所谓“聊得来”的深层含义其实是：读懂你的`内心，听懂你的说话，与你的见识同步，配得上你的好，并能互相给予慰藉、理解和力量。
爱到深处，是无言；情到浓时，是眷恋。
时间会告诉我们，简单的喜欢，最长远；平凡中的陪伴，最心安；懂你的人，最温暖。
懂得风起的日子，淡看落花；懂得雪舞的时节，举杯邀月。
懂，是通往心里的桥梁，引起共鸣。
因为懂得，所以包容；因为懂得，所以心同。
懂得，让心与心没有距离，让生命彼此疼惜；
懂得，是生命中最美好的相通，最深刻的感动。
8.诗朗诵_工程人 篇八
普涵韵：从甲骨文的首次出现开始。薛雨音：到竹简、丝帛，纸张的发明。
普涵韵：书，经历了岁月的洗礼，见证了历史的演变。薛雨音：岁月的苍桑融在书中，时代的变迁刻在字里。
普涵韵：书，是什么？
它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
薛雨音：书，是什么？
它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子
普涵韵：书，是什么？
它是人类脑袋的钥匙，开启着智慧之门。
薛雨音：书，是什么？
它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
普涵韵：书，是什么？
它是神秘的世界，等待我们去发现，去探索。
薛雨音：书开拓了我们的视野，涤荡着我们的心灵，书让我们启迪心智，品味人生。
普涵韵：没有一艘船能像一本书，让我们驶向理想的彼岸。薛雨音：也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗那样——
把人带往远方。合：这条路最穷的人也能走，在我自满时，它给我忠告；
在我受挫时，它给我信心和鼓励。
普涵韵：书中的知识是力量，可以武装人、充实人、丰富人、提高人。薛雨音：读书能陶冶我们的情操，净化我们的灵魂，让我们有爱心，懂得感恩。如唐代诗人孟郊《游子吟》歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
普涵韵：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
薛雨音：书可以搭起人与人之间交流的桥梁。
普涵韵：书可以拉近了人与人之间心灵的距离。
薛雨音：书是我生活中的重要伴侣，它使我的童年不再孤单，寂寞。
普涵韵：在我孤独时，它像朋友，逗我开心，在我悲伤时，它像严父，给我力量；
薛雨音：在我徘徊时，它像慈母，鼓励我前进；
在我无助时，它像老师，帮我战胜困难
普涵韵：这就是读书带给我的幸福，这就是读书带给我的快乐！
因为我读书，所以我快乐！
薛雨音：只有亲近书本，喜爱读书，学会读书，博览群书，才能学有所成。