写眼泪的味道作文

写眼泪的味道作文（精选10篇）

1.写眼泪的味道作文 篇一

泪珠，挂在睫毛，一点一滴汇集成眼泪。

无论激动、喜泣、幸福、伤心、痛苦、眼泪都会陪着你，尤其是女人。

无声、无色、无味的水分子，看似从你的眸淌出，其实是心灵的语言，灵魂的诉说，它表达着你的喜怒哀乐，酸甜苦辣;倾诉着你生活的坎坎坷坷，曲曲弯弯。

激动时，眼泪会为你激动。会从你的每根神经中奔出，会唤醒你尘封的记忆，会表达你无比的快乐，此时的泪珠，味是酣畅的，色是五彩的;也许我们不去想象泪珠的行为，它一定是手舞足蹈在旋转、在跳跃的。

喜泣时，眼泪会为你喜泣。会从你的眸中夺眶而出，会拥抱你炽热的情感，会放射你心中的激情，此时的泪珠，味是香醇的，色是大红的;也许我们不去想泪珠的心灵，它一定是吹着唢呐，扭着秧歌的。

幸福时，眼泪会为你幸福。会在你的眼眶里转动，会向对方传递着你的感受，会为你的幸福雀跃，此时的泪珠，味是甜美的，色是粉红的.;也许我们听不懂泪珠的歌声，它一定是唱着快乐的歌，跳着优美的舞蹈。

伤心时，眼泪会为你伤心，会从你的心中慢慢溢出，会拭去你心灵的灰尘，抚平你眼中的阴影，此时的泪珠，味是酸涩的，色是铅灰的;也许我们不知道泪珠的感觉，它一定是在暗夜里弹奏出凄美忧郁的琴声……

痛苦时，眼泪也在为你痛苦。会沿着你的每根血管流出，会拥抱你颤抖的身心，会抚摩你心底那深深的划痕，此时的泪珠，味是苦的，色是黑的;也许我们忽视了它的存在，甚至厌倦了它挂在脸上的印痕，可它已经减轻了我们的痛苦，让你体会了哭过后的通透与酣畅。

儿时的眼泪：是语言，是对束缚身体襁褓的抵触;是饥饿的抗议;是炎热寒冷的告知;是想长大的呐喊;是证明自己存在的宣言!

年少时的眼泪，是委屈，是对大人行为不理解的无声语言;是对作业太多、睡眠太少的无奈;是偶尔犯错时的懊悔，是不好意思认错时的默言!

青年时的眼泪，是感伤，是暗夜无人时的陪伴;是面对人生选择的艰难;是情感受伤时的安慰;是飘忽不定时的神伤;是遭遇挫折时高歌一曲的引吭!

中年时的眼泪，是无奈。是对生活压力太大的抵抗;是忙忙碌碌的脚印;是相互不能理解的埋怨;是借酒浇愁时的麻痹;是想奋进、不愿随波逐流的理想!

暮年时的眼泪，是夕阳。是不愿离开岗位的留恋;是思念儿女又不愿说出口的挂牵;是亲人离去时的伤痛;是牵手赏暮色时的感动;是对美好生活的眷恋!

雨滴对泪珠说：我们相似，因为我们都是水分子。

泪珠说：不，我的成分没有那么单纯，因为我承载着快乐，幸福。也倾诉着痛苦、忧伤。

生活，教会了我们许许多多，也让我们品尝了它的酸、甜、苦、辣、咸，人生的日历翻过了一页一页，使我们感觉了眼泪的种种味道……

2.眼泪的味道为话题的作文 篇二

我因为在外面玩得忘记了时间，很晚也没回家，爸爸担心，打来电话催我回家，可我毫不理会这份关心，硬生生地对他说：“你还好意思说我，说不定你说我的时候自己还在玩英雄联盟呢?别说没有，我都听见游戏音效了……”未等爸爸再说什么，我就坚决的挂断电话，继续我的“游戏人生”。

也不知过了多久，爸爸气喘吁吁地出现在我面前，他因愤怒脸都僵了，紫了，但他没说什么，只是用力地将我从座位上拉起来。我一副“凛然”之气，斗鸡之状，梗着脖子，对老爸爱搭不理的。我们一前一后地出了网吧，爸爸骑上摩托车驮着我回家。

路上，爸爸为了避让一只小狗，躲闪不及，车子翻了。爸爸为了保护我，用尽浑身力气将我推出，结果，摩托车硬生生地砸在爸爸身上。

当我和妈妈去医院去看爸爸，推开病房门的那一刻，我的心像冬天的门把手一样冷。

谁能告诉我，是我走错了房间?眼前这个遍体鳞伤、包满纱布的人，真的就是我那意气风发的老爸吗?

坚强了许久的老爸、超人一样的老爸、被我视为偶像的老爸，此时就这样躺在这白色的病床上，就像一棵茁壮的大树突然被人砍倒在地。我第一次发现，被我视为依靠的老爸是如此的脆弱，时间的大手不知何时夺走了老爸的青春，在我的忽视中，爸爸已经苍老了。

我真的很后悔自己之前对老爸的态度，眼泪瞬间从心底流出，溢满眼眶，布满脸庞。我握着老爸的手，说出那卡在嗓子眼里的三个字“对不起”。虽然声音不高，但老爸听到了，他轻轻地握了握我的手，注视着我，笑了笑。我立刻回应似的握紧了老爸的手，亲吻着它，眼泪淌在老爸的手背后，我尝到了眼泪的味道：咸味和甜味。

3.眼泪的味道 篇三

眼泪是酸的：做错了事情而得不到别人的谅解，是多么的心酸。刚刚跟我们班的班长吵了一架，偏偏“祸不单行”，我又不细心把他的铅笔盒碰在了地上，他的钢笔被摔坏了，墨水留了一地。他竟然“呜呜”的哭了起来，“有什么好哭得，不就一支破钢笔，我赔你一支就是了。”我满不在乎的说道。

“你赔得了吗你，这是我奶奶临终前给我的，我一向很爱惜，可是你……你明明就是故意的!”啊，我懵了，同学们都围在周围，小声的议论起来“王婧琳怎样这样，这下可好了，金明得多悲痛啊?”“心可够狠的”我委屈极了，我不是故意的，我要怎样向大家解释呢?不知不觉，眼泪涌出了眼眶，尽管我尽量控制，泪珠还是一个接一个地落了下来。“还好意思哭，假惺惺”有个同学不怀好意的说道。“我要去告诉教师!”金明不知什么时候，站起来要往外走，我拉住他，他又转过头来生气地说道：“你做贼心虚啊，我告诉教师你害怕什么?”

“我没有，我不是故意的!”我大声的辩解，可是没有人听我的，我悲痛极了，泪水抚湿了我的面颊，酸酸的……

泪水是苦的：我的体育不达标，所以总是单独受训练。那天，俯卧撑没有做起来，放学后又独自留在了操场上，跟教师一齐练，直到做起来为止。我趴在地上，一个，手臂没有撑起来，两个，又没有撑起来，三个，还是没有撑起来……教师急了，又让我练臂力，提着两只盛满水的水桶围着学校转，胳膊酸了，腿也很疼，但还是不能停，为什么我总是不达标，为什么要比别人多受一份苦，我悲痛的哭了，咸咸的眼泪流进嘴里，这是也变得苦苦的……

4.眼泪的味道日记 篇四

我曾经喝过海水，海水很咸，那海水，让我觉得那天晚上的菜没有味道，平淡的出奇。喝海水是自愿的，流泪也是自愿的。突然，觉得自己很大方，把一切美好的东西都给人家，包括喜欢的人。有同学说我冷漠了，我觉得我向来就是这样，只是他们看不透我而已，我们都是戴着面具，谁又能看透谁，又能看透多少……

戴上面具的.我，变的怪异：在家在学校，对不同的人，有不同的态度。好做作，自以为是，而这，我也不知道为什么。 在家，我总有很大的火，所有人让我三分。在学校，在同学面前，总是比较霸道，在网络上也一样，但是不认识的陌生人和老师面前，我就变的很谨慎起来，不爱表现自己，装乖。直到有一天，妈妈说我可以去心理学家的时候，我冷笑，明白：我要是那么厉害就好了，我只知道自己怎么想，别人，我一概不知，而且也不爱去帮人家想，太累了。生活都那么累了，还要伪装自己，哪还有时候去琢磨别人的想法，所以用面具伪装自己，然后就装的特别乖，可谁又看透过，明白过我面具下那的感受…… 我喜欢电视剧中的剑客，他们无情、冷血，不会哭，甚至不懂的什么叫哭。这样，也不会让别人看出自己的心事，也许不好，可有时候也是需要隐藏自己的心事。

5.写妈妈的眼泪作文200字 篇五

今天是3月8日，我早早的就起床就，跟爸爸一起去个最近的花店买了十三朵香水百合，可漂亮了。

等妈妈起床时，发现床前多了十三朵花。走进点才发现有卡片：妈妈，妇女节快乐!谢谢多年来的照顾(虽然有点客气)，我爱你!妈妈看了之后笑着，但是眼泪却没有在眼睛里打转，没有流下来。躲在沙发后的我笑着。

晚上，我给妈妈打好 洗脚水，等妈妈回来时，洗脚水已经凉了，当我正准备去换时，妈妈拉住了我，抱住了我说：“妈妈很高兴，也很骄傲有你这样的女儿。”话音刚，我的衣角是有了一滴沉重的眼泪，我抱的更紧了。

6.初夏的味道作文怎么写 篇六

初夏是多情的，漫步田野，到处是一片的绿。小麦开进入灌浆期，籽粒逐渐饱满，整齐的麦穗，随风摆动，像大海的波浪，不久便金光满坡，丰收在望。路边的月季花，开出了一年中最美的花朵，一片片，一丛丛，红的像火，黄的似绸，粉红的像小姑娘的笑脸。寿城东边的湿地公园里，弥河河水不紧不慢地流淌着，水鸟在水中嬉戏，岸边的芦苇已拔节长高，葱绿的芦叶间，不时传来芦鹰美妙的叫声。远处布谷鸟的啼声清脆悦耳，提醒着人们不忘农事，适时播种。河边高大的杨柳树，枝繁叶茂，生机盎然。各种绿化树，有的花开正浓，绚丽多彩，有的以果实累累，绽放枝头。荷花已长满荷塘，田田的叶子大如箩筐，偶尔会见到荷花花蕾，像含羞的少女躲在繁密的荷叶间。田间的蔬菜大棚里，农民正在收获着汗水换来的丰收成果，一箱箱茄子、一箱箱黄瓜、一箱箱西红柿装上卡车，运往外地，菜农们的脸上绽放出喜悦的笑容。这多情的初夏是那么丰富，那么喜庆。

初夏的天气是多变的，变得让人难以琢磨。御寒的棉衣还未收起，一下子气温蹿到了38度。少雨的的春天让人纠结，进入初夏并未大的改观，依然少雨天旱，好不容易下一场透地雨，高温地热，很快就蒸发掉了，靠天吃饭的寿北棉田迟迟不能播种，即便种上了，棉苗也生长缓慢。人们在苦苦等待着喜雨的到来。

初夏虽然气温不断攀升，有时热得让人难受，但蚊虫还没出现，知了也没现身，初夏的夜晚是安静的，打开电扇，让它慢慢转动就能睡一个好觉。

7.写幸福的味道作文500字以上 篇七

那是去年，我去上海参加中国WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛。记得比赛的前一天，我们来到比赛场地----上海师范大学体育馆，仔细地检查了所有器材之后，放心了，万事俱备，只等明天比赛。

第二天，我们在赛场拼搭好机器人，等待比赛。哪知，从组委会那里传来一个消息：参赛的机器人不能雷同!否则，取消参赛资格。

原来，我们带来的机器人，都是经培训机构指导的，机型、结构都是一样的。这下完蛋了。我和队友们一下子像泄了气的皮球一样，坐在座位上“等死”。

不行!我们不能坐以待毙。来都来了，参加不了比赛，就灰溜溜地回去，何以见江东父老?一定得想一个办法!

我盯着面前已经组装好的机器人，苦思冥想。突然，我灵机一动：只要不给机器人加程序，多一个传感器，少一个传感器，是没有多大关系的。

太棒了，我们的备用包里正好有一个光感传感器。

我立即拿出备用包里的光感传感器，把它组装到我们的机器人上。就这样，我们的机器人顺利地通过了检查员的审查，进入了比赛程序。

在比赛的过程中，我们攻坚克难，战胜了一个个对手，最后，虽然没能取得第一名，但是，获得了一等奖。

8.写眼泪的味道作文 篇八

来到小吃店，点上一碗扁肉，老板便拿出个小盆子一一里面装着用猪肉剁成的肉泥，又拿出一小袋扁肉皮，然后用娴熟的手法抄起一张扁肉皮，另一边手用筷子挑一些肉泥，最后再将扁内皮在筷子上一抹，再那么一捏，一个扁肉便做出来了。再如浩炮制，做出一大把扁肉，这些生扁肉皮是白花花的，透出陷中的红色，这些扁肉似乎涨着红脸嘀咕着：哎呀!真想好好泡个热水澡呀!

扁肉店的老板把扁肉轻轻的扔进锅里，滚上几分钟，这些白白胖胖的小娃娃舒展开洁白的连衣裙，在水中泡澡，在这几分钟里，老校也没有闲着，他拿超一个碗，往碗里加入一小勺盐，一小勺味精、一两滴酱油，再加一点点葱花，等扁肉快煮好时，舀一大勺清汤倒入碗中，再捞出扁肉，放入碗内，最后又撒上一些葱花，一碗热气腾腾的扁内便新鲜出炉啦!喜欢吃酸的朋友还可以滴上几滴蒜头醋。

我禁不住这香气的诱惑，望着这小家伙们，它们似一只小天鹅。我狼呑虎咽着，当吃到剩下四五个时，我便会倒上几滴蒜头醋，然后用汤匙舀上一个扁内。看着这白白的小扁肉，我都有些舍不得下口。我先泯了口汤，再给扁内的‘’连衣裙”装点上一滴小红点——辣椒酱，接着把扁肉皮送入嘴中，我的嘴就像含了一棉花糖，像云朵般柔软，柔中却带着酸辣。等我享受完扁肉皮的美味后，又在馅上抹了少许辣椒酱，最后我便一口塞进了嘴巴。扁肉的香与酸、辣味混合到一起，在口中弥漫，那感觉真是妙极了!吃完剩下的扁肉后，我又在汤中加了几滴醋。我滋溜了一口，先是感到浑身酸地发抖，酸劲过后，一种奇怪的味道便游走在舌尖，是汤的鲜美混着一股儿的酸味。我感到身体上的每个细胞都蠢蠢欲动!我迫不及待的”咕噜咕噜”喝个精光，抹了抹嘴巴，还有些意犹未尽。若不是我嘴巴打了个嗝，我还要再吃三大碗呢!

9.写眼泪的味道作文 篇九

微笑，柔和，如同花丛悄悄绽放时美丽与悄然，望着窗边的花朵，总能引起我那令人温馨的回忆。

微笑，使我上进

脑海里隐隐约约地浮现着微笑，那是在我失落低沉时，家长鼓励的微笑，那是考试前，父母期待的微笑，那是遇到困难时，老师同学友好而又对自己充满自信的微笑。一个个嘴角上扬的动作虽细微，却深深影响着我，微笑是我的动力，如果他人对我的期望越大，那么我将产生上进心，因为我清楚不能辜负大家的期望。

微笑，使人友善

微笑，是一种无声的交流方式，往往在处理人际关系时，一丝微笑可以将困难化解，因为微笑给人以温馨，友善的感觉。微笑比语言更柔和更真诚。笑意没有语言复杂，它所传达的意义没有任何企图，只是将温馨，友善传递给他人，那纯洁无邪的微笑在你我之间传递，美丽的微笑像百花争奇斗艳地绽放，友善，温馨在我们之间涌动。记住，微笑面对他人，将友善传递，那么对方也会还一个微笑，若往常总与朋友发生分歧，一丝微笑同样也会感化朋友。

微笑，让人坚强

如今，挫折众多，饱经风霜的我们总是困惑，挫折束缚着我们，我们却越焦虑，此时，有人叹息，有人无奈，有人惆怅，面对迎面而来的挑战，眺望未来的竞争，只能坚持下去，而乐观心态却不可少，每一抹微笑，是对自我的肯定，更是永不言弃的信念，微笑比消沉更能带动学习，使学习的步伐更有活力！

10.写眼泪的高二作文900字 篇十

那天，刘老师像往常一样拄着拐杖一步步到教室上课，刚放下拐杖坐着，就开口道：“我想先跟同学们谈谈心。我从教十余年，第一次遭到学生家长的投诉，原因就是我这一个星期没有上课。”

什么?教室一片哗然，刘老师本就伤了脚，病假加上二胎假根本就不应只一个星期。他又接着说：“但可能也不是我们班同学，如果是的我也不怪大家。”他的声音渐渐低了下去，“就是觉得很委屈……”

说到这，教室里是死一般的寂静。分明是白天，却好像被黑暗笼罩着。这时候，我听见几声压抑着的啜泣，同桌猛拽我的衣袖，我这才抬起头来，发现刘老师用手尽量掩着脸，头偏向一边。由于我坐在第一排，我清楚的看见了他整张脸因为极度伤心而皱在一起，泪水就这样夺眶而出。

全班都被震撼了，霎时间，同学们疯了一样把纸巾往前送，引起了一阵不小的骚动，只因为那个以“铁人”著_称的刘老师，竟然留下了眼泪，显露出了脆弱。

“刘铁人”这个称号，是他在开学之初跟我们说的，日复一日超负荷的工作量和家校之间的来回奔波让他变得像“铁人”一样坚强。我曾经在清早出电梯的时候看见他提着为儿子买的早餐回来;我也曾在星期六下午返校时看见他冒雨骑摩托车送儿子回家;我更看见过他因过度劳累而在办公室椅子上小睡。而他每次展现给我们的，总是精神奕奕的模样。

“刘铁人”总是一心一意为我们着想：训练不够，就一题一题的上网查找筛选试题;腿受伤了，拄着拐也要上课。上学期期末本说是讲完新课就请假休息，结果最后一天还站在讲台上。

但就是这样一位无私奉献的模范老师，却遭到了某个家长的质疑。那位家长的行为，是对老师的不尊重。“刘铁人”的眼泪里，有着委屈、控诉。但无论如何，他依旧诚心对待学生，履行他作为一名教师的职责。