初中生描写月亮的借景抒情作文

初中生描写月亮的借景抒情作文（精选6篇）

1.初中生描写月亮的借景抒情作文 篇一

月亮像个害羞的小姑娘，羞答答地从后山露出半个脸，偷偷地注视人间，直到夜深人静，才将身一闪，出现在天空中。它晶莹纯净，像个水晶球，美极了;它青辉四射，像一盏明灯，亮极了。

月亮四射的清辉，“吵”醒了送完蜂蜜正熟睡的熊宝宝。熊宝宝悄悄地走下床，打开窗户。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过了一曲悦耳的钢琴曲，滑进了熊宝宝的心里。

“你好啊!上面的朋友。”熊宝宝仰脸面对着月亮，脸上写满了崇拜。“你好，熊宝宝!”悦耳的声音在熊宝宝的耳畔响起。

“你是谁呀?”

“我是月亮。”

“月亮，好美的名字啊!我们做个朋友吧!”熊宝宝向月亮招招手。

“好啊!”

从此，熊宝宝每晚送完蜂蜜之后，总是不忘和月亮这位好友寒暄几句再进入甜甜的梦乡。

有一天，小熊一如既往地去给动物们送东西。由于今天要送的东西特别多，尽管小熊车速极快，夜幕依然渐渐笼罩了整座森林。小熊早已大汗淋漓，急促的车铃声惊动了森林深处的动物们，动物们纷纷从窗口探出头来，叮嘱小熊小心点。

可是夜色越来越浓，一直伴随小熊回家的月亮今晚却迟迟没露面。终于，小熊送完了东西，原本沉重的车子也变轻了。小熊骑着车子往回赶。突然，“砰”地一声巨响，脚下的一块大石头把小熊绊倒了个四脚朝天。小熊疼得哇哇直叫。

一阵清风拂过，天上的乌云渐渐散开，一轮金黄的月亮挂在天际，一束束流水般的月光照耀着森林，散在了草地上，也散在了小熊的身上。“小熊，小熊……”月亮用悦耳动听的声音呼唤着小熊。小熊听到这熟悉的声音，睁开双眼，发现好朋友——月亮正挂在天上，他开心地笑了，“月亮，是你啊!你刚才哪儿去了?”“小熊，你没事吧?对不起，刚才乌云把我挡住了，我无法为你照亮道路，你才会摔倒的。”月亮不好意思地低下头。“没事的，你是属于我的月亮嘛!有你这个好朋友在，我就没事!”小熊对着月亮憨憨地一笑。

月亮伴随着小熊，把小熊送回了家。已经疲惫不堪的小熊很快进入梦乡。在梦中，小熊甜甜地笑了。他是不是梦见了自己和月亮正在快乐的玩耍着呢?我想应该是吧!

2.借景抒情的初中作文 篇二

中午，刚从楼门里出来便碰到了这位公平的 老朋友———太阳。阳光灿烂又暖和。我 抬起头看看天阳光有点刺眼却让 我感到异常的 舒适。春天来了!走在路上，接受着阳光的 抚摸惬意的 感觉油然而生。春风吹起那些漂亮女孩的 发梢，真美啊!春风又吹起刚抽芽的 柳条，它舞动着曼妙的 舞姿，那是一种美!春风 又吹起河里的 流水，是河面变得波光粼粼，那更是一种美。

沿着小路走，我发现路旁的小草一换上绿装，正挺着骄傲的身躯随风摆动。路旁的 白杨如一个个昂首挺立的 士兵散发着它们身上那股特有的 豪放超脱的气质。数树木周围的长青树在阳光的照射下显得更有精神和活力，像刚换了新衣的 小孩子。生龙活虎的景象，这是春的力量!春天让流水从低温的束缚中解脱出来，流水发出哗哗的感谢声。

一年之计在于春!这是流传至今亘古不变的 哲理，春天代表生机和活力，春天代表美丽和和平，春天燃气了每个人沉睡在冬天的心，春天给我们带来奋斗的勇气和拼搏的信心。看吧!草坪上的小草用它稚嫩的身躯向我们展示着它对春的希冀，操场上一派春天是力量，是希望，是动力，是一切!

3.借景抒情初中作文 篇三

春天，是万物苏醒的季节。踏在春天的石桥上，捡起一块石头，砸向已经融化得很薄的浮冰，聆听冰龟裂的声音。走在春天的草坪上，褐色的泥土散发着芳香，上面已有星星绿色在探头探脑。随手掐下一棵草芽，轻轻一捏，嫩绿的汁液便溢了出来，被染绿的手指上，留下的是那样一股清新。

倚着柳树，迎面吹来的风混杂着花朵的沁香。这风，犹如一只温暖的大手，在抚摸我的脸颊。它与其他季节的风比起来是那样的不同:它比夏天的风凉爽得多;经秋天的风温柔得多;比冬天的风温暖得多。正是这只“手”，抚绿了杨柳，抚开了花朵，抚出了草芽，抚融了冰雪，抚皱了湖水，抚醒了动物。多么温暖的“手”呀!

不知何时，雨，悄悄地来了。它不像夏天的雨，大吵大闹地来来去去;它不像秋天的雨，总是带着一股莫名的凄凉;它不像冬天的雨，匆忙中带着几分无奈。春雨，虽说是雨，却如同烟雾，沾衣不湿，拂面不寒。难怪大诗人杜甫会用“润物细无声”这个句子来赞美春雨。

4.初中语文借景抒情作文 篇四

“妈妈，”小女孩正在说。她的声音像那百灵鸟的叫声那样清脆，这个小女孩穿着一件大衣，头发扎成了马尾辫。她一手拉着妈妈的手，又唱又跳，开心极了。她妈妈的目光流露出开心的神情。(对小女孩的声音、外貌、目光进行细节描写，体现小女孩的快乐，与“我”的处境形成对比，从侧面表现“我”的伤心。同时表达了妈妈能给孩子最好的礼物就是爱，在妈妈那里，孩子是最快乐的。)顿时，我感到鼻子一酸，泪水像瀑布一样飞快地流下来。回忆刚刚和妈妈闹别扭的事。(触景生情。看到小女孩和妈妈想到了自己和妈妈之间的.事情。)

今天，是我的生日，我开心地回到家，结果家里一个人也没有。我就坐在沙发上，一边看电视一边等妈妈回来。结果，妈妈很晚才回来，她用疲惫的眼光看着我。我问妈妈：“妈妈，我的生日礼物呢?”妈妈说说累累地说：“今天是你的生日吗?我忘记了。”我一听，生气地冲出门，妈妈着急地说：“要下雨了，不要出去。”她的言语中充满着内疚、疼爱和温柔。可我，仍然怒气满怀，把头一甩，夺门而出。远远回头看见妈妈默默地看着门口，愣愣地站在那，隐隐看见她泪水流下来，目光里满是失望和无奈。(写妈妈说话的声音、妈妈的目光，从细节上体现妈妈爱孩子。妈妈的声音、目光与“我”的动作形成比较，表现了妈妈很爱“我”。)

这时，天空下起了雨，风一吹，树叶离开了树妈妈温暖的怀抱，风夹着雨，雨伴着风，我独自一人走在着又冷又阴暗的路上。(寓情于景。把“我”离开妈妈用树叶离开妈妈来表现。)

回想起妈妈那愣愣的神情，想起妈妈的泪水。此时的我真后悔。妈妈好不容易、含辛茹苦把我抚养大，当我生病的时候，是您把我送进医院;当我肚子饿的时候，是您烧饭给我吃，当我考试考砸时，是您在身边鼓励我……，而我却身在福中不知福。(对“我”的行为发表议论，看问题有深度哦。)回想起每当下雨的时候，妈妈手中的雨伞总偏向我，想起那问温柔的言语：“孩子，衣服有淋湿吗?”，回想起，妈妈每天为我准备丰盛的早餐，回想起送我出门时千叮万嘱：“孩子，路上要小心，”那声音时时萦绕在耳边。

我一个人孤零零地走在大街上，雨水已经淋透了我的衣服，我像一只落汤鸡。夜深了，街上已经没有了行人，店铺也已经关门打烊了，流浪者也陆续出来了。正当我马路时，一辆车从我身边疾驰飞奔而过，吓得我出了一身冷汗，两手直发抖。突然间，一只手把我抓住，我回头一看，原来是妈妈，她脸色苍白，眼睛里冒出惊慌。(妈妈的神态描写再一次强调妈妈很爱“我”。)原来，妈妈一直在尾随着我，我控制不住，再也不任性了，扑倒在妈妈的怀抱，霎时间，暖流涌遍全身。

“孩子……”，妈妈温柔的声音，如同百灵鸟的歌声，妈妈的目光充满着温暖和慈爱，我心里感到惭愧，泪水顺着脸颊流下来，声音哽咽。(声音描写+目光描写+心理描写+神态描写，从多方位的细节体现妈妈的爱。)

牵着妈妈的手，走在回家的路上，风渐渐小了，雨也停了，朦胧的月光照着我和妈妈，树叶发出沙沙的声音，路上时不时有车辆穿梭而过，(借景抒情)我幸福地走在月光道上，我觉得这是最好的礼物——爱的礼物。

5.描写借景抒情的好句好段 篇五

2.独自一人的时候，也总会怀念过去;如果相爱不是曾经，我是否还能在你坚硬的城堡里，与你共享喜怒哀愁?打开尘封的记忆，每当画面重现，那一段曾共同走过的以前，心底便凭添一道苦涩的叹息，在于一首敲打的旋律中缅怀一段忧郁的结局。

3.听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。

4.夏日的午后，lucifer的羽翼遮天蔽日，重重阴霾笼罩人间，破碎的魔盒，释放黑暗与恐惧，孤独的舞者，小心的在天地的夹缝中生存，她微小但不卑贱，那坚定的目光划破长空，硬是撕开钢铁般的灰暗。

5.不是树的冷漠无情，也不是风的追随，只因为叶的无奈……所以选择了离别。它知道选择离别，让它的老母亲伤心难过，让它的老母亲被别人说成了一个冷漠无情的人。但是它也没有办法，它也没有能力去改变这一切，因为从它长出来一后，它就被上帝安排好了命运，上帝的使命，无人能改变。

6.月亮让黑暗的夜晚有了生机，有了光彩，有了自信。她能让天空静如明镜、美如缀满宝石的绸带，浅如大海的蔚蓝……睁开双眼，这绝不是电影，而是月亮的杰作。

7.春风送着春雨，绵绵雨丝飘洒在窗前悬铃树上，枝叶上凝聚水滴，在灯下闪着透亮的光，犹如晶莹玉珠坠落在地上，宛如弦乐节拍，动听悦耳;细密的细雨串成丝线，丝线穿过窗外的竹林，沙沙索索，轻吟浅唱，那是夜雨的情怀。

8.是不是要应了那句：所有美丽的时刻注定都只能以刹那来计算。佛说一弹指顷六十刹那，在这短短的一生，这一瞬风月里，你又看到了什么，记住了什么。真正的错过是记住，不为修来世只为路中能与你遇见;真正的遗憾是遇见，却凌波不过横塘。

9.有时候沉默是最有力的反抗的强音!能够摧毁恐惧的只有死亡，恐惧源于未知，未知源于死亡。

10.绵绵细雨飘忽不定，翠绿的山头，仿佛身着一件薄薄的白纱裙。粗旷的山峰，在春雨中，像一位婷婷玉立的乡村姑娘，明亮的双眸清澈如山间的泉水，碎花粗布衣间，混合着缕缕山野中的花香。

11.在小雨中漫步，更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，即便是理查德。克莱德漫钢琴下流淌出来的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比拟。大自然鬼斧神工般的造化，真是无与伦比。

12.或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎;或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧!

13.挥毫今生，当年那人已不在，当日言语已和潮水流。今日青楼朱阁上，归心难如初。血染红霞轮回岸，昨日已割断，那一思念已斑白。

14.很多人都是千帆过境，才知道该如何去爱一个人，爱一群人。我不想因为在年轻的时候因为不懂得爱而让那些对的爱错过了。

15.一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

16.一枕清霜伴我，今夜且做良宵。纵使望穿秋水，也只是日日重复思念。清晨帘幕卷轻霜，呵手试梅妆。都缘自有离恨，故画作、远山长。当知有来日方长，浮生便不会再寂寥。

17.你说钱塘自古繁华，你说楚天千里清秋，而今马踏枯草，雪尽后又该如何抵达你撒了一个弥天大谎，流年引以为证，陷我于执迷，仍在遥望十万参差人家。这一生，苦苦追寻你的足迹，只是昨日风霜且在，今日笑靥难还。

18.每当到了荷兰豆采摘的季节，绿色的田野里，农人们穿梭在菜土箱里，在原本斑斓的写意画面上又增添了一首流动的小曲。采摘下来的荷兰豆，绿色、扁平、中间鼓起饱满的豆子。随着贩卖荷兰豆的小车驶出田埂边的小道，农人笑了、村庄笑了，笑得夕阳羞红了脸蛋，笑得月牙探出一条细缝来。

19.秋雨淅淅沥沥地下个不停，如烟似雾。打湿了生火的稻草，还有那没有梳头的生火女人的心。一缕蓝色的炊烟螺旋般升上屋顶。家里的男人还在炕上睡觉，秋雨知道人们秋收秋种累了，让他们好好歇歇。

6.秋雨话题借景抒情初中生周记作文 篇六

清晨，背着书包出门，似乎有些闷，抬头一看，灰色的云朵如嘈杂的人群，闹哄哄的窝在一起，看着有些心烦，悠悠地叹了口气，疾步回家拿雨伞，又匆匆向学校赶去。

课堂上，仰头看着老师孜孜不倦地讲述知识，又低头望了望枯燥的课本，顿时觉得有些乏味。忽然，淅淅沥沥的雨声传入我的耳中，注意力不由得转移到窗外。窗外几株广玉兰在微风中摇曳着枝叶，似乎在欢迎秋雨的到来，秋雨温柔地细细擦洗广玉兰的树叶，使得本就翠绿的树叶在秋雨的冲刷下更显得晶莹剔透，每一片都如精美雕琢的绿宝石，都是华丽精致的艺术品，周围的花草也嗷嗷待哺地呼唤着秋雨，在秋雨的滋润下，愈发的生机勃勃。我正看得入神，却不知老师此时已对我怒目而视，我悻悻转回头来，耳朵却一点也不闲着，竖的高高的，仔细聆听着外面的大自然的呼唤，朦朦胧胧之间，那淅淅沥沥的雨声犹如悠扬的琴奏，偶尔闪过几道白光，传来那轰隆隆的雷声，那雷声粗犷，却巧妙的与雨水拍打地面的声音结合在一起，让我听的很是舒服，脑海里笼罩的阴霾也悄然散去，使我顿时感到神清气爽，干劲十足，积极地投入到课本之中。