书法培训班招生简章(精选8篇)
1.书法培训班招生简章 篇一
“xxx文化艺术中心”成立于xxxx年,是一家专业从事书画艺术培训、艺术品交易、艺术家推荐、书画展览策划的文化艺术机构。中心拥有专业的书画、篆刻艺术家和收藏家团队,有频频在全国各类书画艺术展览中多次获奖、入展的顶级师资力量。中心常年与所在地书协联合开展“书法进课堂”、“书法进社区”等公益活动。现中心在xx经开区成立书法培训基地,开设少儿书法培训班(成人班简章另列),为xx经开区以及周边的爱好书法的小朋友提供一个学习、交流的艺术平台,现诚招首期学员,简章如下:
【教学目标】
1、通过对书法的介绍,让学生了解学习书法的目的`和提高学习兴趣;
2、让学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也是学生今后学业取得成功的有力保障。
3、学习书法的过程也是静心养性的过程,在书房学习中拓宽心胸、静淀心性;
4、泛舟历史,了解历代书法大家情怀,给学生树立良好的人生学习榜样;
【招生对象与学员要求】
中小学生,有无基础均可。要求学员尊敬师长,酷爱书法,认真学习。
【授课形式】
小班教学(每班12-15人),示范和讲解结合,针对性指导,为每位学员设计合适有效快速科学的书法学习方案。
【授课内容】(初级班)
1、介绍学习书法的常用工具、文房四宝的基础知识;以及正确的执笔姿势、坐姿等;
2、重点讲授汉字的基本笔画的写法、结构和章法;
3、以教育部制定的《中小学书法教育指导纲要》推崇的经典碑帖为主,根据学员的个性喜好与特点,确定最合适的碑帖与学习方向。
【课程安排】
每个学期15节课,每课时60分钟。上课时间:周六、周日班,周二、周五的傍晚班(根据学生时间选择一周一课时);本中心常年招生,随到随学。
【我们的特色】
1、良好的学习环境、氛围,让孩子们学的开心!
2、有针对性的教学,让孩子们学的更快!
3、多元化的教学内容,让孩子们学的更丰富!
4、注重培训效果的同时注重长期的连续性效果。不让书法这一需要长期积累连续学习的艺术成为小朋友向家长交差的简单工具,我们承诺将给孩子一个长期的影响。
5、以书法引导人的个性发展。书法能彰显人的个性特征,因此,以书法引导小朋友的个性发展,让其更了解与关注我们的传统文化、经典国粹,树立未来的文化自信,是书法发展的至高境界。
6、强大的教学师资,中国书法家协会会员、省级书法家协会会员;不定期邀请省内外的书法名家给学员讲课、作品点评等。
7、每年中心将组织有兴趣的学员参加各类少儿书法大赛、书法夏令营等活动。
培训地址:xx市xx区xx路8号四层(xxx路口往东200米)
咨询、报名电话:1xxxxxxxxxxxxxxx 潘老师
2.书法培训班招生简章 篇二
为将培训中心办出特点特色、保证学术水平, 特邀请了诸多学术指导及著名书画家定期讲学, 钱来忠、徐湛、盛鸣、王天、余本海、薛庆海、孙天巍, 阎大江、王满辉、曾旭、郭关、刘天祥、韩东、徐万青、杨生林、杨东明、杨文博等社会知名书画家加盟支持。
培训中心本着以人为本, 以艺术教育为中心, 为社会培养高等艺术人才, 金诚所至, 金石为开, 明师的指导就是成功的选择。我校现面向社会各界招收学员。
一、教学方式
以实际创作为主。根据学员个人情况指导临摹, 面对面辅导, 调整学画理念, 确定学画方向, 提高技法能力, 使学员绘画水平达到更高层次。
二、师资力量
钱来忠 (四川省文化厅副厅长、中国美术家协会理事、四川省美协主席)
徐湛 (著名国画家、中国花鸟画研修院院长、教授)
盛鸣 (中国画论坛学术主持)
王天 (中国国家画院张江舟工作室研究生)
余本海 (霍春阳工作室研究生)
薛庆海 (书法家、媒体摄影记者、美术编辑)
王满辉 (中国名家书画研究院副院长, 北京画院石齐工作室画家, 北京国际电影学院教授)
郭关 (著名画家、古琴师)
阎大江 (河北省美术馆创作员, 沈耀初艺术研究会研究员。)
孙天巍 (毕业于山东工艺术美术学院)
曾旭 (毕业于首都师范美术学院中国画系)
刘天祥 (通渭县书画院院长、石齐工作室研究生)
韩东 (著名书画家、王中年工作室研究生)
徐万青 (著名艺术评论家)
杨文博 (武汉大学博士、书法教育家
杨东明 (中国花鸟画研究院研究生甘肃省美协会员)
一、国画兴趣班
学制:一个月
学费:1000元
上课时间:2010年12月10日—2012年1月15日
报名时间:2010年月12月5日—12月8日
二、国画研究班学制及学费
学制:一年
学费:8000元
上课时间:2011年3月1日—2012年1月1日
报到时间:2011年2月26日—28日
培训地址:甘肃省兰州市城关区农民巷旅游大厦二号楼602
联系人:杨老师15095434153 15117058721
招生电话:0931—8828530
3.书法培训班招生简章 篇三
[关键词]群众书法培训 学院书法教育
公益性群众艺术培训(以下省去公益性)是文化馆的重点工作项目和重要职能,是国家精神文明建设在普惠群众、提高普通百姓文化素质方面的重要渠道。书法艺术有悠久的历史传统,博大精深中又不乏删繁就简、通俗易学的特色。以文载道,寓道于美,修身养性,具有广泛的群众基础。因此群众书法培训是群众艺术培训的一个重要方面。随着经济的发展和群众知识水平的提高,群众的文化需求层次日益丰富,文化自觉性不断提高,以广州市文化馆为例,自开展书法培训以来,从2011年的一个班25人增至2012年的两个班的50人,从正式报名开始,一两日学位即告罄。限于场地、经费等因素,所供远不能满足市民大众的需求。大多数学员在学期结束后仍能保持书法爱好并成为一种日常习惯。随着培训活动的日益活跃,一些潜在的问题也浮出水面,因教育对象广泛,水平不一,书法培训的教学没有形成一定体系,又缺乏明确的专业培训目标。多是在一种粗放无章的状态下施教,有很大的提升空间。
学院书法教学自从本世纪初列入高等教育学科序列并大规模地招生以来。十余年的书法本科教育积累了不少经验,学科建设和课程设置日趋完善[1]。学院书法教学目标是培养专门的书法传承、创作艺术人才,无论从专业学习前的培养铺垫、学科课程设置、学时以及学业完结后的专业考核等方面来看,均与群众书法培训大不相同。将群众书法培训和学院书法教学这两者并置比较,更能清楚这两者各自的定位和规范,有利于将学时较短,教學目标含糊的群众书法培训进一步明确规范,探索出一些较稳定、有效的培训方法。以利于将来更好的开展群众书法培训的相关工作。本文对二者之间的差异试作分析。
1、群众书法培训和学院书法教学受教对象学习前期的知识储备差异:
学院书法专业考生主要由普通高中毕业生和少部分艺术中专毕业生(如美院附中、艺校等)构成,随着书法高等教育发展,设置书法专业院校的考试要求也越来越全面。专业基础考试分临摹和创作两大块,楷书一般是必考内容,篆、隶、行、草一般是选考内容。有些学校还加试篆刻和国画。理论基础一般考中国美术史和书法史。经过考试选拔出来的学生已经具备一些基本的专业实践和理论知识。而群众书法培训对受教育的对象基本上是不作选择的。在招收学员时,更多地考虑以兴趣为主,不计较学员有无相关的书法学习经历和基础。以广州市文化馆2010年至2013年三年的百姓艺术培训班的学员情况为例,学员年龄跨度从20余岁到70余岁,其中又以30岁到60余岁的学员居多,职业也五花八门,有记者、工程师、设计师、企业家、也有退休工人、教师、全职主妇等等。他们均有丰富的人生阅历,来自不同行业。除个别学员对书法兴趣浓厚并有过一点实践的积累外,大部分学员未曾正式受过书法教育。在设计课程时,学院教学理论注重体系化教学,实践上遍学多种碑帖,最后专攻其中两三种。群众书法培训则贵在理论的简便、脉络清晰和把握所学某一种碑帖的临摹技法和审美方向的正确。
2、教学条件和师资比较
学院学生的生活、阅读、交际和专业学习的关联性较强,比如学校有配套的图书馆、美术馆、挂满书法范作的专业课室可供学生学习、观摩。有常年住校的师长、上下届同学可问学、切磋。可不定期举办小型观摩展和校际交流。而作为群众书法培训机构,在教学条件方面整体投入偏弱,从省到街道一级的文化馆、站阅览室陈列的专业性书法书籍均较少,纵有展厅,亦因其公共文化的工作性质使其展览类型较杂,专业较强的美术、书法展出的密度不够。这样导致了参加群众书法培训的学员的学习资源相对缺乏。
民国清华校长,教育家梅贻琦曾说过:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”相对于各种教学硬件、资料对学员的影响,师资的情况更显重要。对于18岁以上的成人书法教育,师资水平高,对学生的学习方向的确定,学习的系统性,习气的纠偏和个性的养成,审美能力的培养,学习兴趣的保持与增强等都会有积极的作用,这点也适用于群众书法教育。
学院的师资绝大部分是科班出身的人员,专业知识训练较系统,教学实践经验较丰富。而群众艺术培训的师资来源更广,有书法专业教育背景的文化系统工作人员、学校教师,也有自学成才的书法家,其专业学习的经历也各不相同。缺乏有实力的、潜心书法创作的中坚力量。因此群文系统书法教育的一个关键是对教师的专业学习的系统性能有所保证。不管这种系统性是通过有序、渐进的学习获取的还是补漏、无序的吸收建立的。学有系统的教师才能更好的解答学生的各种疑问。负起培训之责。
3、教学时限导致的教学效果预期差异
学院书法教学和群众书法培训除了师资力量、教学目标不同导致的教学效果不同外,教学时限也是一个重要的参考因素。学院书法教学一般是四年,因此教师和课程设计人员可以对课程安排进行有系统、渐进式的布局。有把握把学生培养成有专业知识系统的书法人才,学生对各种书体的临摹基础扎实,并有一两种书体的创作较为优秀。而群众书法培训多者不过十四节课或八节课,跨度两、三个月,时间短,学习内容多,学员在理论上能知道书体的几种类型,实践上能较准确地把握一种碑或帖的临摹方向已属不易。这种短时间的教学时限实际上限制了群众书法培训教师教学内容的广度。因此在施教过程中选择恰当的临本、在临摹过程中对学生把握所临碑、帖的审美方向进行准确有效的指引、迅速教会学生最简单的创作格式与方法显得比较重要。
以上分析了群众书法培训与学院书法教学的一些差异,在此基础上对二者的具体教学方式选择作分析并提出建议:
1、两类教学方法在群众书法培训和学院书法教育中的应用。
书法的教学方法因不同的教师而异,但总体有来说有两类,一类以该教师自身长期所习的字体为范本教授学员,这种教法以教师的艺术偏好为主,学员性情、技法与教师合拍者如鱼得水,一学就像,但是难于超越老师。一类则是以学员的兴趣、习性特点入手,去寻找合适其性情的碑帖,并扶植其审美自信。这种教法以学员习性为主,教师细心观察学员在书法实践过程中的种种变化。及时发现其闪光点并加以引导。不管学院书法教学或群众书法培训,这两种教学方法并存,甚至在同一个教师身上有不同比分的呈现。区别是前一种方法可略多教一些学生,老师相对省心省力一点,但对与自己审美类型不同的学生的教学效果有限。后一种教法更能激发大部分学生的学习兴趣,但学生的数量不能过多,教师也更加劳心劳力。
这两种教法与教师的学习经历和书法创作理念相关,各有利弊。在学院书法教学和群众书法培训中都有出现,只是群众书法教育可能更需要培养兴趣,因为群众跟专业的学生毕竟志趣不同,相应承受的专业压力也小,让他们学有所乐,提高兴趣和增强信心更重要。
2、具体碑帖临本的选择问题
学院书法教学的学时长,各种字体的临摹都要涉猎,每一种字体都面临选碑帖的问题,这又因教师的兴趣、习惯、審美不同而有差异。以学隶书为例,有指定《张迁碑》为临本的,有以《曹全碑》为临本的,前者风格浑厚拙朴,后者飘逸秀挺。当然,也有些教师列出三至四种风格各异的碑帖让学生选择的,由于学院教学要深入的解决技法和审美问题,如果选帖超过四种,就有授课内容过于分散而不利于学生之间在临摹实践过程中互相学习的弊病。
而群众书法教育因学时短,不止面临上述选碑帖的问题,在此前还面临一个选字体的问题,由于大部分学员书法为零基础,这个学习阶段一般有两个方向,一是学隶书,二是学楷书,行草需要楷书基础,不能越级。甲骨文、金文、小篆字形艰深,审美高古,不是初学者所能把握。如果有个别学生没有书法基础但对小篆特别感兴趣,想学习这种字体。任课教师不妨大胆地让该生跳过楷、隶直接学习小篆,有不少教学实践证明,这样的教学效果也很好。但教师要注意把学习小篆的规范和审美要求讲清楚,让该生遇生字多查篆书字典即可。学员学习得法并从中体验到快乐其实已达到大部分的教学目的。
3、结业之外的学习延续:社团与聚会。
学院书法教学中,学生社团是提高专业的有益补充,如书法学会或两三人组成的书画小团体。偶尔请老师进行指导提高。但是大学生缺乏社会经验、组织经验等,加上毕业后就业地分散等因素,所以毕业后社团活动很难有延续性。
群众书法培训班的学员年龄段由于以中老年人为主,有一定的经济积累和空余时间,不少学员经过初步的书法学习,增强了兴趣,如有积极者进行组织,则往往能组成社团,集中同学作品请教师点评,并一起去博物馆、美术馆参观书法展览等。也能经常参加各类书法展览、竞赛,不断地提高书法水平,并以自身兴趣影响更多的群众欣赏书法,爱好书法。社团和聚会的方式实际上延长群众书法培训学员的学时,自由组织参观博物馆、美术馆的书法展出也拓宽了其学习渠道。
总而言之,群众书法教育的受众多是从兴趣出发,有一定社会基础,自身的社会经验相对丰富,从而对书法艺术的爱好相对广泛持久,对弘扬传统文化、提高全民文化素养、共建和谐社会都意义深远。群文书法工作者在工作中首先要提高自身创作水平,不妨对学院书法教学中一些较为合理的理论和实践模式进行简化吸收,创造出符合群众培训特色的教学方法,传播书法知识,以点带面,加强书法普及宣传工作;开拓创新、打造群众书法教育品牌[2]。
参考文献:
[1]冉令江.浅析艺考书法教育的现状及对策.美术报考艺版,2010(8);
[2]胡守鸿.浅谈群众书法的教育与传承.美术报,2013(2):P13。
4.书法班招生简章 篇四
课程介绍:学习书法可以使人变得细心,容易集中注意力,因为写好书法得全神贯注、仔细观察每个字的结构,并要脑、眼、手相应,准确控制运笔的轻重缓急。久而久之就能潜移默化地改变一个人的心理素质,养成沉着、镇静的习惯。正确握笔和坐姿能减少近视眼、脊柱畸形的发病率,让孩子健康成长。
课程内容:通过学习铅笔、钢笔硬笔书法,纠正孩子的书写姿势、握笔姿势和坐姿;通过对汉字笔顺、笔画、大小、位置、整体形态和间架结构的学习,让孩子快乐学书法,写一手好字!
5.书法培训班招生简章 篇五
七、录取原则
文化成绩达到河北省相应类别本科最低录取控制分数线,并且专业测试合格的考生可填报我校该专业的高考志愿。
录取原则:根据招生计划,按专业测试成绩从高分到低分排序,择优录取。
八、学历证书
官网: 学生在校学习期满成绩合格,由沧州师范学院颁发普通高等学校本科毕业证书,符合授予学位条件的授予学士学位。
九、联系方式 学校全称:沧州师范学院 学校代码:10105
学校地址:河北省沧州市青海南大道16号 邮政编码:061001
6.书法培训班招生简章 篇六
为了促进学生全面和谐地发展,同时发展学生个性特长,依据学生的条件、兴趣及潜力,为学有余力的学生提供施展和提高能力的广阔空间,在学校领导的过问、关心、支持、重视下,为发挥学生的专长,现根据学生实际和学校具体情况,特面向我校中小学生招收美术、书法等方面有兴趣的学生,计划如下:
培养目标
在美术、书法活动中培养学生良好的审美习惯,让学生学会欣赏美、创造美,为我校培养更多更好的美术书法人才,培养学生良好的学习习惯。
以培养学生的创新精神和实践能力为主线,促进学生个性特长的发挥,为高一级学校输送美术人才。
实施步骤:
第一阶段:选拔学生、确定培养目标与方法
采取自愿报名的原则:凡有美术书法爱好、有专长、有发展潜力的学生作为初步的培养对象,依据具体情况确立培养目标,参加美术、书法培训。
第二阶段:具体实施完善阶段
提供较好的学习环境,让他们得到更好的发展空间,使他们在原来基础上能够不断进步,培养出我校绘画、书法等方面的“名学生”。积极组织学生参加省市县各种竞赛活动,为学校获取该有的荣誉。
通过绘画、书法作品展览使我校形成良好的艺术育人氛围,培养出越来越多具有美术、书法等艺术专长的优秀学生。
主要措施:
1、成立思源美术、书法兴趣小组:
创设适合学生自主发展的环境和氛围,定期开展美术培训。
2、开设班级:美术A班:星期六下午2:30—5:00美术B班:星期天下午2:30—5:003、学习内容:素描、色彩、书法等。
4、广泛开展美术艺术教育活动:按照教学有特色、学生有专长的思路,在加强美术课堂教学的同时,充分利用第二课堂,尊重个性,保护兴趣爱好,发展个人特长,开展丰富多彩的艺术活动。
5、每学期举办1—2次书画作品展览,通过展览调动学生学习的积极性。学习地点:周一到周五中午可以在学校艺术楼美术教室(周六、日地点另定)
教师队伍:
省级美术骨干教师、省、市美术家书法家协会会员刘衍海老师、邝光富老师、李海兰老师;三位老师均为思源实验学校专职美术老师。
报名时间:2013年9月15日前。也可随到随学。报名联系办法
刘老师***教师办公室七(小学部四楼)邝老师***教师办公室四(中学部三楼)李老师***教师办公室三(中学部二楼)
培训收费:500元/人.学期。随到随学者40元/人.次。工具与材料自备。或根据个人需要请老师代购。
7.中西医特色技术培训班常年招生 篇七
学一科好的专科, 能带动一所医院, 望我们的同行朋友早早的行动, 带给你丰厚的经济效益和社会效益。
一、疼痛班:主要讲授新疗法, 治疗颈肩腰痛, 一次性骶管给药, 骨水泥, 胶原酶, 硬膜外, 日本枝川。腰间盘突出症, 颈椎病, 局部透入法加各种注射。股骨头坏死, 强直性脊椎炎, 关节腔注射。肩周炎、膝关节炎的治疗。面授1200元, 函授600元。
二、痔瘘班:主要学习不吃药, 不手术, 不住院, 一次性注射治疗内痔、外痔、混合痔、肛裂、肛瘘等肛门疾病新治疗方法, 公开配方, 面授1200元, 函授600元。
三、鼻炎咽炎班:主要讲授不吃药, 不注射, 无痛苦, 鼻腔用药新的治疗方法, 公开配方。面授600元, 函授300元。
四、静脉曲张、腋臭班:讲授一次性静脉注射疗法。学费800元。腋臭不注射, 不用针刀, 学费600元。
五、风湿、类风湿、关节炎班:主要讲授各种注射法, 针刀, 勾刀, 水刀, 液体刀, 日本枝川, 外用法, 自制风湿胶囊, 公开配方, 面授600元, 函授400元。
六、直肠、脐部、穿线班:主要讲授小儿发热、感冒、肺炎、肠炎及成人慢性肠炎等疾病的脐孔给药和各种灌肠方法。前列腺炎、前列腺增生、肥大、尿频等疾病的穿线、埋线、埋药方法。治疗胃病、肠炎、癫痫、胆囊等疾病方法。简单易学, 随到随学, 学费1000元。
七、男性科班:主要讲授一次性骶裂孔给药方法, 安全可靠, 公开配方, 学费1200元。
八、皮肤病高校班:讲授用现代医学化疗加中药的新方法治疗, 本疗法经国家医疗机构专家鉴定, 可达国内先进水平, 公开配方。另有白癜风植皮疗法, 学费1200元。
九、中风偏瘫班:主要讲授因脑动脉硬化、脑出血、脑梗死、脑缺血、脑血栓所致的偏瘫, 半身不遂, 口眼歪斜, 吊斜风, 脑萎缩等病症治疗方法。讲授头部介入疗法, 茎乳孔注射等方法, 公开配方, 学费1500元。
十、疝气班:主要讲授疝的解剖学, 采用一次性微创小切口疝囊颈缝扎术的新方法, 学费400元。
十一、特制黑、白、红、黄膏药制作班:由张医师讲解四种膏药的制作配方 (此科免费学习) 。
十二、简易针灸疗法取证班:可发结业证书和上岗证书。
本校可以代办申请药品技术专利。以上各班学三赠一, 各班每月2-16日开课, 也可随到随学, 广告常年有效。
招生电话:0539-5481729、13869964787、13869989465
联系人:陈祖利、陈银、王叶英
地址:山东省苍山县尚岩镇周埝沟专科医院邮编:2 7 7 7 0 0
8.书法培训班招生简章 篇八
开设课程:品种、环境、管理、营养,畜禽生理、病理、药理、剖检与化验、手术、疑难病剖析。
学习时间:60天,收费2360元(其中包括学费、书费、实习费、学校证书费):逢单月(即3、5、7、9、11月)的6日各开班一期,中途不收学员。
学成待遇:学习期满考试合格颁发本校毕业证书。学员毕业后安排在温氏集团、双胞胎畜牧公司、铁骑力士集团、广东环球等国内大型农牧公司和兽药饲料企业工作。
报名方法:凡参加培训的学员请提前将培训费寄到农村百事通读者服务部,我部按报名先后顺序寄“入学通知书”。
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