严格遵守交通法规教学(精选10篇)
1.严格遵守交通法规教学 篇一
严格遵守党纪政纪
今年7月1日胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表了重要讲话。回顾了我们党和人民在革命、建设和改革实践中创造的宝贵经验,提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务,具有很强的理论性、指导性,对于我们适应新形势、新任务、加快建设繁华舒适、现代一流省会城市具有深远的指导意义。
近日,中纪委监察部命名第一批50个全国廉政教育基地,旨在贯彻落实党的十七大关于加强廉政文化建设的精神,为党风廉政建设和反腐败斗争深入开展提供文化支持和营造良好氛围。笔者认为,党纪政纪教育是一个长期的系统工程,要抓好此项工作,就必须理解党纪政纪教育的重要性。纪律问题关系到一个干部的领导力、一个单位的战斗力,一个地区的软实力。建设一支适应新形势、新任务的高素质的干部队伍,带领人民群众攻坚克难、加快发展,是摆在我们面前的一项重要任务。我们必须充分认识加强党纪政纪教育的重要性。
抓好党纪政纪教育是实践党的宗旨和落实科学发展观的需要。思想是行动的先导。正确的思想指导成功的实践,错误的观念引发失范的行为。开展党纪政纪教育,目的是使全区各级领导干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,牢固树
立科学的发展观和正确的政绩观,勇于探索、敢于攻坚、善于创新,脚踏实地、埋头苦干、坚韧不拔,创造性地开展工作,从思想上筑牢拒腐防变的堤防,自觉地为民尽责、为党分忧,为人民掌好权、用好权,用人民赋予的权力为人民服务。
抓好党纪政纪教育是提高党员领导干部拒腐防变的能力,从源头遏制腐败的需要。开展党纪政纪教育,不仅是深入推进党风廉政建设和反腐败工作的需要,也是关心干部、爱护干部、对干部负责的重要体现和重要举措。开展党纪政纪教育,就是要坚持警钟长鸣,使干部少失误、不犯错,最大限度地保证党员干部能够“安全上岗、安全用权、平安离岗”。
开展党纪政纪教育是营造良好环境、加快发展的需要。当前,我们正处于经济社会发展的关键时期,能否发挥优势,乘势而上,关键是要抓好党员干部队伍建设,进一步增强党员干部实践科学发展观的信心和能力,提高求真务实、干净干事,立党为公、执政为民,拒腐防变、抵御风险的自觉性,使广大党员干部始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,做到“为民、务实、清廉”。
在邓小平同志视察南方重要谈话和党的十四大精神指引下,我国改革开放和经济建设的步伐明显加快。今年以来,国民经济在去年有很大发展的基础上继续增长,为下一步的持续发展创造了好的条件。总的形势是好的。但在前进中也出现了一些矛盾和问题,有的问题还相当突出。解决这些矛盾和问题,根本办法是加快改革开放步伐,尽快建立社会主义市场经济体制。当前,各级党政领导干部要进一步解放思想,实事求是,扎实工作,同时必须自觉遵守纪律,切实做到令行禁止,保证党中央、国务院有关经济工作的各项政策、措施的切实贯彻落实,发展大好形势。
一、各级党政领导干部要统一思想认识,切实增强纪律观念。要全面、正确、积极地领会和贯彻邓小平同志重要谈话和党的十四大精神。对于中央的政策。各地各部门要结合实际创造性地贯彻执行,反对机械照搬,同时要反对那种只顾本地区、小集团的利益,而不顾甚至损害全局和整体利益的行为,以及“经济要上,纪律要松”等错误观点。必须重申,各级党政干部特别是领导干部必须维护党的纪律的严肃性和政令的统一性,牢固树立越是改革开放越要遵守纪律的观念。
二、各级党政领导干部要认真执行民主集中制原则。领导干部必须严格遵守和执行党纪政纪,既要以身作则,起模范带头作用,又要严格监督检查地区本部门贯彻执行党中央、国务院的政策、措施和规定的情况,切实保证政令畅通,维护党中央、国务院的权威。对那种置党中央、国务院有关政策、措施、规定于不顾,继续搞“上有政策,下有对策”的地方和部门,必须追究领导者的责任。党的各级宣传舆论单位,要认真宣传严肃纪律的重要意义,保证中央各项政策、措施和规定落实到位。
三、县以上各级党委和政府党组在年中召开的党员领导干部的民主生活会,要把贯彻执行党中央、国务院去年下半年以来下发的有关改革和建设方面的文件的情况作为一项重要内容进行检查,着重提高思想认识,牢固树立遵守纪律、服从大局、令行禁止观念。对严格遵守纪律,认真执行中央的政策、措施和规定的有效做法和经验,要继续坚持;贯彻不力的要抓紧落实;对自行其是,令不行、禁不止的,必须坚持批评纠正
2.政治纪律必须严格遵守思想汇报 篇二
总书记在讲话特别强调,要严明党的政治纪律,坚决维护党的集中统一,坚定不移走中国特色社会主义道路。加强党风廉政建设必须坚持把维护党的政治纪律摆在首位,把讲政治、举旗帜落到实处,为推动全省跨越式发展提供有力保证。
党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则,是维护党的团结统一、完成党的任务的根本保证。党的政治纪律是党的纪律中最重要的纪律,遵守政治纪律是遵守党的全部纪律的前提。政治纪律、政治原则和道德、文化理念相比,最大的不同之处就是它的必须性,就是说它必须要遵守、必须要服从,是不能商量的。严肃的政治纪律、组织纪律是保证我们党有战斗力的根本,也是我们党组织政治优势的根基。只有讲党性、讲原则、讲纪律,队伍才有战斗力,否则就会一盘散沙。只要是党员,就必须遵守党的纪律。只要在组织中,就必须遵守组织的相关纪律。
遵守政治纪律,最基础的就是要坚持个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央。每位党员干部特别是领导干部都应当正确对待进退留转,服从组织安排。任何领导干部都不能把自己管理的地方、部门搞成不听党的指挥、不受上级党组织约束和党员监督的“领地”,不能把自己凌驾于组织之上、置身于组织之外。
讲政治是实的,不是虚的。讲政治,就是要在重大政治原则问题上同党中央保持高度一致,就是要保证中央和省委的决策部署能够有效地、不折不扣地得到贯彻落实。各级党组织和纪检机关要在党员干部中开展讲政治、讲原则的政治纪律教育,引导党员干部牢固树立政治意识、原则意识,按照原则办事,态度坚决,绝不含糊。抓风气、抓作风,要首先从原则入手,在坚持原则上不动摇、不含糊,不能搞说一套,做一套。全省各级党组织和广大党员干部要按照总书记的讲话要求,自觉地维护党的基本理论、基本纲领、基本路线,自觉地在政治上、思想上和行动上始终同党中央保持高度一致,坚决贯彻执行中央的方针政策和省委的决策部署,自觉维护中央和省委权威,保证政令畅通。
政治上不讲纪律、不讲原则是另一种不廉洁。贪污受贿是不廉,政治上不讲纪律、不讲原则,就是党性不纯、不洁。不遵守政治纪律的人往往是以个人利益代替大多数人的利益,不敢坚持原则,拿党的事业和人民的利益做交易,个人不会有什么损失,损害的是党的事业和人民的利益,某种意义上损失是难以估量的。纪检机关要切实履行维护政治纪律的职责,对于执行政治纪律和政治原则的情况,要进行督办检查;对于模糊含糊的,要坚决予以纠正;对于放弃政治身份、违反原则、违背党的政治纪律的,要予严肃查处,切实把讲政治、讲原则抓到位。
汇报人:xiexiebang
3.严格遵守交通法规教学 篇三
根据市纪委《关于在全市党员干部中开展学习贯彻党章活动的通知》要求,**年*月1日至3月**日,中心开展了“认真学习党章、严格遵守党章”主题教育,现将活动情况汇报如下:
一、成立领导小组,制定实施方案。中心高度重视党章学习活动,召开
了专题会议进行部署,成立了以中心主任为组长,副主任为副组长,各科室负责人为成员的领导小组。制定了“认真学习党章、严格遵守党章”主题教育实施方案,为活动顺利开展奠定了基础。
二、开展宣传动员。召开了“认真学习党章、严格遵守党章”主题教育动员大会,全体党员干部和入党积极分子参加了会议。会议传达了国家、省、市学习贯彻党章活动的有关要求,宣读了市政务服务中心管理办公室(市公共资源交易中心管理办公室)《关于开展“认真学习党章、严格遵守党章”主题教育的实施方案》。
三、组织学习培训。中心采取个人自学和集中学习相结合的方式,全面加强对党章的学习。一是鼓励党员干部和入党积极分子自学党章内容、领会党章内涵、把握党章要求。二是组织了党章集中学习培训,深入讲解了《中国共产党章程》和十八大对党章修改的主要内容。三是每位党员和入党积极分子结合自身工作实际,撰写了一篇学习贯彻党章的心得体会文章。四是中心全体党员干部和入党积极分子积极参加了市纪委和市直机关工委组织的党章测试活动,均亲自作答。
四、认真搞好总结。针对查找出的在学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章方面存在的问题,中心党支部经过深入反思和研究,对内部管理制度进行了修订和完善,促使党员干部的作风进一步转变,党员理想信念进一步强化,党员道德修养进一步增强。
中心将“认真学习党章、严格遵守党章”活动作为政治生活中的一件大事来抓,坚决维护和体现党章的严肃性和权威性,确保党章贯彻落实,努力使全体党员干部和入党积极分子真正把党章内容学到手、把党章指示装进脑、把党章要求落实到行动上、把学习党章的效果体现在工作中,为黄河三角洲开发建设事业做出应有贡献。
市政务服务中心管理办公室
市公共资源交易中心管理办公室
4.党员如何严格遵守党的政治纪律 篇四
按政策办。组织工作政策性很强,学习政策、掌握政策、落实政策,是组工干部的基本思维方式,也是最基础的基本功。学习政策,要一以贯之,知始知终,不能零时抱佛脚,用什么学什么,而是要把政策的来龙去脉学深学透。掌握政策,也不是一学了之,而是要真正明白政策制定的背景,弄清政策的适用范围,比如一些在领导班子换届中的政策,在平时的干部工作中就不能适用。落实政策,不是一个简单的机械行动,需要具有高度的政治敏锐性,时刻把按政策办事牢记心中,思考问题、提出决策、解决问题,都要按政策办,不能有丝毫的懈怠,认为有些事是小事,可以睁一只眼闭一只眼,不按政策办天也塌不下来,这是极端危险的思想,必须坚决克服。
按原则办。如果政策是红线的话,原则就是底线。干部工作、人才工作、基层组织建设等,是组工干部的主要工作,完成这些工作,有共同的原则,也有不同的原则,但相同的是都需要按原则办事。组工干部的第一原则,就是坚持实事求是的原则。
比如,在干部工作中,组工干部敢不敢坚持原则直接关系到选人用人风气的好坏,关系到组织工作群众满意度的高低,甚至关系到干部制度改革的成败。如果组工干部在工作中,不敢坚持原则或对原则坚持不够,就会成为好人主义,有极少数甚至拿原则作交易,以权谋私,更会给组织工作带来无法弥补的损失。第二原则是服从原则。作为组工干部,必须服从组织的决定,如果有什么不同看法,可以通过正当的方式进行反映,但在组织重新决定之前必须坚决执行。第三是服务的原则。比如党的基层组织建设,就必须树立服务的意识,坚持服务的原则,为基层想办法解难题。
按程序办。程序,就像我们每天要起床、吃饭、睡觉一样,这是一种自然规律。组织工作有着严密的制度设定,不管是请示工作、制定方案,还是抓好落实,都有着各自规定的或形成的程序。按程序办事,是每一名组工干部的起码要求,就像每天要吃饭、睡觉一样。
程序,就是一种规矩,也是一种纪律,不能乱也不能丢。一级对一级负责,这是一个组织程序,作为下级不管做什么事,都要及时向上级请示、汇报,如果自行其是就会出现信息不对称的现象,就会给工作添乱。也有一些组工干部,在一个岗位时间久了,或者自认为资历深了,就会把程序丢在脑后,有的我行我素,有的越级请示汇报,有的甚至直接违反程序,这些都是不讲规矩没有纪律的胡作为,乱作为。当然,程序也不是一成不变的,但变动程序也要履行必要的程序,绝不能让程序空转或乱转。
按惯例办。惯例,是组织工作中一个约定俗成的工作方法。组织工作点多面广线长,组工干部在开展工作中,在坚持政策、原则、程序的基础上,还有很多需要创新的空间。特别是针对一些地方、一些时候,有些政策需要因地制宜、因人制宜、因事制宜,经过一定的组织程序可以对一些政策予以变通,有的就成为了一种惯例,这种惯例可能与一些政策不完全一样,但坚持了实事求是的思想路线,也经过了一定的组织程序,也就具有了一定的政策效应。尤其对一些政策的空白点,模糊地带,更需要组工干部结合实际勇于创新,经过一定时间的实践后当作惯例运用到具体的工作中,成为解决一些难题的有效办法。虽然惯例是一种有效的方法,但惯例绝不能乱用,更不能成为以权谋私、假公济私的工具。
5.严格遵守党的工作纪律情况汇报 篇五
一、遵守党的政治纪律基本情况
我是一个农家子弟,从农村到县城,从一个农民成长为一名机关干部,靠的全是组织的培养和信任。因此,从内心一直对党怀有万分感恩之情和无比忠诚之心。参加工作以来,无论是在基层任职,还是到县直机关工作,不论在什么岗位,都能够注重用党的最新理论武装自己,不断改造世界观、人生观,坚定理想信念,在价值取向上保持着比较清醒的认识;能够严格遵守党政治纪律,在政治原则、政治立场、政治观点上始终与中央保持一致,自觉贯彻执行党的路线、方针、政策,自觉维护党的权威,不折不扣地执行办公室作出的各项工作部署。
对于一些不实传言,能够自觉抵制,不信不传,自觉维护党和政府的形象。坚决执行党的各项重大决策,能够严格执行中央的“八项规定”及其实施细则的有关要求,严格要求自己,切实转变作风。加强廉洁自律,把解决“人情消费”、规范职务消费作为加强作风建设的重要内容,个人没有发生用公款进行人情消费,从未出过国、出过境,没有违规占用住房和办公用房、违规占用公车等方面问题,并从严管理家属子女,没有发生家属子女违规违纪现象,努力做到自身正,身边清。
二、个人作风方面存在的突出问题
通过学习教育、听取意见、查摆问题,深感自己与组织的要求和群众的期盼还有很大距离,“四风”方面的问题还很多。具体表现有:
(一)在形式主义方面。学风不够端正,学用时有脱节;有时写材料重形式弱实效,代拟领导讲话、文稿、文件或上级所需汇报材料时,为了达到创新,绞尽脑汁想新意、上新词,对文章的结构、句式、修辞研究得多,对文章中的思想内涵、创新理念和务实举措研究得少,惟求领导欣赏、脱手过关,但联系实际、力求实效做得不够,有“为创新而创新”、“为高度而高度”的形式化倾向。学习中也时有“学而不习”现象,文件资料看一遍了事,对与己无关的资料只看一眼标题,没能深入理解消化。对形式主义现象抵制也不严、甚至随波逐流,如有些部门代拟的以县委或县委办名义下发的文件,有时碍于面子,考虑到部门拟稿也不容易,虽反感但控制把关不力,导致一些可发可不发的文件增多,减少发文的空间还需提升。
(二)在官僚主义方面。平时深入调查研究接地气、通下情、倾听基层单位、群众呼声不够,在实际工作中更多满足于看材料,对全县各项工作和基层一线的许多情况掌握还是浮在面上,有些领域心中无数,在代拟县领导讲话,草拟相关文件时,有坐在办公室里“闭门造车”现象,有的东西与实际相去甚远,无形中助长了自身的官僚主义不良倾向。与具体业务部门和基层同志虽然也有些交流沟通,但更多属于面对具体任务、对接具体工作的补救性措施,真正下到基层、密切联系群众不广泛。同时,与其他股室的同志们交流沟通不够紧密,对本股室的同志具体工作要求多,在思想和生活上关心帮助、排忧解难少。
(三)在享乐主义方面。有时安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是思想上存在“求稳多、求进少”的倾向,缺乏极为强烈的事业心、责任感;从思想深处剖析,有时存在“干累了,歇口气”的想法和一定的厌战畏难情绪。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此;有时存在着应付以求过关的想法,欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于领导布置什么,就做什么;对于涉及到多个部门共同负责的任务,虽然也能主动承担、主动沟通,但也有适可而止的想法,怕干的越多,责任越多,得罪的人也就越多,缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头,有时干脆还当起了“二传手”甚至“甩手掌柜”,这些都需要我在今后的工作中防微杜渐,消除贪图享乐的思想隐患。
(四)在奢靡之风方面。虽然办公室是一个相对清苦的部门,实事求是地讲,自己和同志们都没有机会和条件去奢靡,自己也没有消费奢侈品的能力和偏好。但在思想深处,受社会上少数人奢靡、极欲之风盛行的影响,对比所谓社会成功人士的生活方式和行业间较大的收入差距,难免会有不平衡的心态,甚至还有羡慕心理。在工作生活中,艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强烈,树立以艰苦奋斗,勤俭朴素为荣,以贪图享乐、奢靡挥霍为耻的思想还不牢固。例如有时朋友过生日、亲戚婚嫁等,考虑入习俗、讲情面而偶有接受请吃现象,对奢侈浪费行为抵制不力。
三、产生问题的原因分析
从心灵深处剖析自己产生“四风”等问题的根本原因,主要是世界观、人生观和价值观“总开关”产生了一定偏差,具体表现在以下“四个放松”上。
(一)在一定程度上放松了理想信念坚守。在思想认识和行动上能够与党中央保持一致,并坚信共产主义理想,但由于放松自身学习和思想改造,对于社会上的不良思潮缺乏抵御和辨别能力,在一些具体问题
上有随波逐流的情况。无论在形式主义、官僚主义还是享乐主义、奢靡之风等方面都出现这样那样的问题,根源还在于对马列主义的坚定性和理解力,还在于对马列主义是真信还是只停留于表面的相信,自觉不自觉地放松了政治理论学习,常把工作当成硬任务,学习变成软任务,还在于对理论问题的一知半解、知之甚少,导致了理想信念坚守不够。
(二)在一定程度放松了宗旨意识强化。自己出身农民,从小长在农村,自我感觉与农民群众有深厚感情,认为党的宗旨意识是比较强的。但是,这次活动让自己猛醒,没有与时俱进地强化宗旨意识,世界观的改造抓得不够紧,考虑个人利益多了一些,为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄,自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这根弦绷得还不够紧,对实事求是、群众路线坚持得不够彻底,容易受到世俗各种消极思潮影响而随波逐流,没有很好地针对问题沉下去,寻求解决问题的最佳方法。
(三)在一定程度放松了党性修养升华。反思自身在思想作风方面存在的问题,一个深层次的原因,就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多,以事务工作代替政治和党性锻炼,对自己要求放松了,考虑群众利益和全局利益还不够,对个人的荣辱进退考虑还比较多,致使工作的专注性不够,个人思想有时还受到少干少出错、少说少惹祸等消极被动想法的干扰。
(四)在一定程度放松了政治纪律约束。自加入党组织起,始终把遵守党的政治纪律作为最重要、最根本的纪律,自觉同党保持高度一致。尤其担任股长以来,始终坚持“自重、自省、自警、自律”,严格遵守党的各项纪律。但是深刻反省,自己与提出的“三严三实”的作风建设要求和“20字好干部”标准依然还有不小差距,特别是对党的政治纪律理解的广度和深度方面还有相当距离,从而影响了自身的政治敏感性和鉴别力。
四、今后的努力方向和改进措施
这次教育实践活动,感到收获很大。通过对以上问题的查摆和分析,更加明确了今后的努力方向。
一是坚定理想信念。突出学习重点,掌握好邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,以及同志关于群众的路线的一系列重要论述等,重点领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,提 高政治敏锐性和鉴别力,始终与党中央保持高度一致。
二是强化党性修养。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风,讲真话、办实事、求实效,脚踏实地,埋头苦干。积极主动地参加民主生活会,向党组织汇报自己的思想、工作和学习情况,自觉接受群众的监督,积极开展批评与自我批评。充分尊重和听取同志们的意见,切实解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,努力做一名合格的共产党员和称职的党员领导干部。
三是提升履职能力。立足岗位实践,从应付性学习转变为主动钻研学习、从为了工作的“要我学”转变为提升自己专业素养的“我要学”,重点是向领导同志们学习、向各股室的同志们学习、向基层群众学习、向实践学习,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,提高工作效率,不断提高自身素质和领导水平。
四是加强廉洁自律。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,做到自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己。严格遵守并坚决贯彻执行党规党纪、法纪政纪,自觉遵守中央八项规定及其实施细则的纪律要求,不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。同时,结合综合文字的本职工作,多为领导当好参谋、出好主意,配合建立完善相关配套规章制度,提机关廉政建设水平。
6.严格遵守交通法规教学 篇六
——静海分公司
崔悦星
学习体会
第三季度以来,我积极参加分公司党委中心组集中学习、挤出时间个人自学,认真学习了总书记系列重要讲话精神,党章和党的纪律规定,研读了《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目。现结合前期学习情况,我对如何严格遵守党章、落实“五个必须”要求以及落实“三严三实”谈几点个人体会,不当之处请批评指正。
一、严格遵守党章
党章是党的根本党规和党法。认真学习和履行党章,是每个党员的必须遵守的责任和必须履行的义务。只有学好党章才能真正做到遵守党章、贯彻党章,牢记党的宗旨,增强党性观念,增强党员意识,维护党章的权威。我认为要从以下几个方面做起:
一是要学习好党章,就要加强党的意识和党性观念。我们要通过深刻研读,全面把握党章的各项内容和规定,增强党章意识,把思想和行动统一到党章上来。二是要遵守好党章,就要自觉遵守党的原则和纪律。党章是党的最高行为规范,是全体党员必须遵守的基本准则。要严肃党的政治纪律,切实维护党的团结和统一。三是要贯彻好党章,就要努力提 高党的执政能力、加强先进性建设。履行党章赋予的职责,一方面要以党章规范自己的言行,另一方面要把党章所体现的先进性要求创造性地贯彻落实到工作中,结合工作实际推动转变发展观念、创新发展模式、推动静海联通科学健康发展。
二、落实“五个必须”要求
认真落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求。即
1、必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;
2、必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志;
3、必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事;
4、必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定;
5、必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
严守政治纪律和政治规矩就要坚持和做到“五个必须”。“五个必须”是一个不可分割的有机整体。最核心的,就是必须坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,自觉维护党中央权威,听从党中央指挥,党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝。围绕落实“五个必须”要求,一是党员干部要在守纪律、讲规矩上作表率。党员干部要严于律己、以身作则,要保持定力、率先垂范。二是党员干部要真正管好自己的亲属、身边的工作人员。严管等于厚爱,纵容就是贻害。要通过加强制度建设、采取有效措施,取得严管实效,影响绝大多数人严守政治纪律和政治规矩。三是加强监督和问责。党员干部要心存敬畏、手握戒尺,慎独、慎场、慎言、慎行。要加强党内监督、群众监督、舆论监督,形成对严守政治纪律、政治规矩的监督体系,增强监督合力和实效。对违法、违纪的党员干部认真问责、严惩不怠。
三、坚持问题导向,践行“三严三实”要求
开展三严三实专题教育,必须强化问题导向,以发现问题、解决问题为标尺,从根上解决“不严不实”的问题。要在查摆问题上下功夫,在整改问题上见实效。通过学习和反思自身还存在这一定的不足:
一是理论学习仍存在重形式、轻成效的情形,学而不思,思而不深,不能学以致用。学习成效难于保证;对于业务知识的学习存在“吃老本”现象,在工作和生活之余,我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够,业务水平和综合素质还有待进一步提升。
二是组织观念还需要进一步提升,对所存在的“四风”问题没有彻底整改到位,尤其在创新求发展方面成效不明 显。
三是深入基层调研不够。有些干部忙于事务性工作,深入工程现场、深入基层少,缺少与职工面对面的交流。在管理工作中,需进一步加强激励机制的完善和创新,激发职工工作热情和创新激情,创造性开展工作。
四、努力方向
一是补足精神之“钙”,在理论学习上下硬功。利用好8小时外的时间,每天都坚持学文件、读书、看报开拓知识面、学以致用。
二是严格执行“五个必须”。即必须维护党中央权威,在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。必须维护党的团结,坚持五湖四海,团结一切忠实于党的同志。必须遵循组织程序,重大问题该请示的请示,该汇报的汇报,不允许超越权限办事。必须服从组织决定,决不允许搞非组织活动,不得违背组织决定。必须管好亲属和身边工作人员,不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
三是修身律己。要在岗位工作中,带头弘扬社会主义核心价值观,带头弘扬中华优秀传统美德,带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,始终保持高尚道德情操和健康生活情趣。做到一身正气、两袖清风,堂堂正正做人、干干净净用权、永葆共产党清廉本色。四是干事创业,在真抓实干、敢于担当上作表率。在贯彻落实“三严三实”的过程中,真抓实干,以优异的业绩来检验“三严三实”专题教育的成效。一要在做决策、抓工作时,吃透相关政策和文件精神,坚持从实际出发、对症施策;二要勇于担当。作为党的干部,我们在急、难、险、重任务前,关键时刻要不讲条件、不计得失、敢于承担、敢于负责;三要真抓实干。对事关发展的大项目、难事、要事,就得拿出拼劲和韧劲,一抓到底、抓出成效。推动静海联通发展再上新台阶。
7.严格遵守交通法规教学 篇七
党的纲领顾名思义就是党的路线与方向,中国自成立之日起就明确宣布以****为奋斗目标,这也是我们党的最高纲领。作为一个中国人,更应时时刻刻把党的路线与方向牢记在心,把它作为我们做人行事的标准,做一个有利于党,有利于国家,有利于人民的人。
作为一个中国人,特别的对于一个大学生而言,最具体的做法就是好好学习自己的专业知识,培养自己健全的人格,为未来的祖国建设打下基础。未来的世界将是一个以科技占主导地位的世界,所以作为一个大学生,我们每个人都有义务和责任学习好自己的专业知识。我们是未来的希望,未来中国的发展离不开我们,有一句话不是说少年弱则国弱,少年强则国强,这句话时时刻刻都在鞭笞着我们,让我们感到了身上的重任。党的路线要求我们坚持走中国特色的社会主义道路,以科技兴国,以科技强国。我们应该从身边的小事做起,培养为人民服务的习惯,掌握为人民服务的本领,加强自身的党性修养,树立为人民服务的世界观。
现在的中国是不富裕的,还是一个主要靠农业的发展中国家,而中国走上富裕的道路定唯一选择就是走具有中国特色的社会主义道路,逐步实现国家富强,民族振兴,人民幸福的愿望。
我们要坚信,我们现在所付出的努力就是为祖国现代化建设添砖加瓦,是整个国际****的一部分,是****的基础。我们今天的努力应该以****做为长远的目标,以高尚的思想道德要求来鞭策和要求自己,扎扎实实的做好每一件事,及早成为一名真正的***员。
立足现实,任重而道远,展望未来,前景无限。只要我们坚持党的最高纲领和最低纲领的统一,相信我们就能实现人类最壮丽的事业---****。汇报人:党章网
8.严格遵守交通法规教学 篇八
文安一小 王萌萌 【教学目标】
1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通规则、交通标志和认识遵守交通安全的重要性。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
3、教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。
【教学重点】
1、通过学生的自我实践,让他们知道一些常见的交通信号、交通标志。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
【教学难点】
教育学生要从小服从交警的指挥,注意交通安全。
【活动过程】
一、导入课题,明确活动内容
1、同学们,老师给同学们带来了两位新朋友,同学们想认识吗?(出示课件)学生:想认识 教师:这位小女孩只能靠一个篮球和一双手走路;而这位小男孩只能坐在轮椅上,他需要别人的帮助。
教师:你知道他们为什么会变成这样吗?(让学生们认识到遵守交通安全的重要性)
学生:有的同学第一就联想到了“车祸”。
教师:对,使它们变成这样的就是因为车祸。你们可以想一想,当我们奔跑在操场上的时候,他们只能坐在教室里;当爸爸妈妈带着我们去旅游,去亲近大自然的时候,他们只能呆在家里;当我们和同学游戏的时候,他们只能投来羡慕的眼光„„
教师:我们看到他们的时候,心里非常心疼他们,那么除了我们怜爱他们,还会有谁心疼他们呢?
学生:爸爸妈妈,爷爷奶奶,姥姥姥爷„„
教师:同学们想得非常周全,把他们最亲近的人说出来了。(让学生们注意到我们自身的安全牵挂着我们的亲人,使学生时刻注意安全。)
教师:所以我们一定要遵守交通安全规则。
学生:我们一定要遵守交通安全规则!(学生齐声)
2、同学们在观察一组图片。(出示课件)
教师:惨不忍睹的车祸画面让我们更要重视遵守交通规则!学生:学生看到此画面齐声“啊!”
3、小结:是啊!这说的是我们每一个人出门时,时刻不能忘了要遵守交通规则,注意交通安全。这样,我们的生活才能平安、愉快。
二、交流,介绍交通规则。
1、学生交流
教师:为了保证学生的安全,我们来认识一些交通规则。因为交警叔叔不可能时时刻刻叮嘱我们遵守交通规则。所以我们必须认识一些交通规则标志。
教师:结合课本让学生们小组合作,总结在生活中我们应遵守哪些交通规则呢。(学生交流合作)
2、出门在外,为了保障人身安全,保证道路的畅通,我们要服从交警的指
挥,行人要走人行道,行人要走人行横道。等等。
3、同学们,人行道和人行横道有什么区别呢?(重点强调)
教师:走人行道和走人行横道有什么区别? 学生:交流意见。
4、请一位同学上来演示如何过马路。
5、同学们一起跟老师来安全过马路。
教师:找同学来示范过马路,老师指导。同学们一起来过马路吧!
6、同学们,你们在小队活动观察时,我们发现:交警叔叔不可能时时提醒我们遵守哪些交通规则,那我们应该怎么办呢?
6、学生回答:认识一些交通标志。
三、讨论,小学生该遵守的交通规则。
1、交通安全是人人要注意的。我们小学生年龄小,如果上街不遵守交通规则,遇到了紧急情况更会不知所措,所以,为了自身的安全,我们一定要切记安全第一,规则第一。
2、那么,你想到了,或向交警叔叔请教到了,我们小学生主要认识哪些交通标志呢?
3、学生展示成果。(学生展示预习成果)
4、我们小学生主要要遵守以下交通规则: ①不闯红灯。
②不在马路上奔跑,打闹。
③走路要走人行道,过马路要走人行横道线。④不满12周岁的儿童不骑自行车上街。⑤乘坐摩托车要戴好安全帽。等等。
1、很多同学都展示了自己搜集的交通标志
2、小结:同学们都非常有水平,总结的非常好,描述的语言非常流畅。
四、服从交警的指挥,尊重交警的劳动。考一考,看谁是文明小市民 请同学们观察图片(总结性图片)
教师:步行安全——我们每个人都应遵守交通安全规则,做一个文明的小市民。(学生齐声回答)教师:那我们做到了吗?咱们先来看看这些小朋友们做的怎么样?我们应该从中学习他们哪些优良品质呢?(出示课件)学生:认真仔细的观察图片,积极发言,说明自己今后如何做。(此环节激发学生思考,图片上的小朋友们为他们树立了榜样,更进一步加深学生遵守交通规则的印象。)2 看谁能看出那些小朋友们出了什么错误?
教师:我们向这些小朋友学习了一些知识,但是还有一部分小朋友他们根本就不了解应怎样遵守交通规则,现在我们要做他们的小榜样,看谁能将图上的出现的错误指出来?(出示课件)
学生:(一个个小脑袋探出来认真思考,找出错误的同学快速举手,此环节锻炼了学生的掌握情况,看谁的速度快!)总结:同学们学习了别人,也指出了他人的错误,步步加深学生的记忆!学习了这些,我们也不要忘记为我们服务的交警叔叔。不管是在刺骨的寒风中,还是在炎炎的烈日下,交警叔叔都坚守岗位维持交通秩序,保障车辆,行人的安全,畅通。他们的工作是多么辛苦啊。所以我们一定要遵守交通安全。
五、活动延续。
一起来唱《交通安全拍手歌》
教师:让我们共同遵守交通安全规则,高高兴兴出门,平平安安回家!
六、总结
9.严格遵守交通法规教学 篇九
活动目标
1、感受遵守交通规则的重要,培养孩子交通安全方面的意识。
2、认识常见的交通标志,了解交通规则的作用,能自觉遵守交通规则。
3、感受交通规则的重要性,牢记交通规则。
4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
教学重点、难点
教学重点:了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,知道交通安全标志与我们的日常生活息息相关。
教学难点:使幼儿懂得遵守交通规则的重要性,养成良好的自觉遵守交通规则的习惯,提高自我安全方面的保护能力。
活动准备
图片(课件)、交通安全标志、红绿灯牌,十字路口及人行道、儿歌
活动过程
一、导入
(1)创设情景,引起幼儿兴趣
师:小朋友你们看,这图片上有斑马线,栏杆,街道,红绿灯,警察叔叔,这里是什么地方啊?(马路)又发生了什么事情,警察叔叔又在干什么?看看我们的小朋友能不能说出来。
(2)情景表演:A、字路口红灯亮了,有一个小朋友正在过斑马线,一辆小汽车车速很快就直接穿过了马路把小朋友给撞伤了。
B、栏杆挡住了,一名行人不想绕过马路,趁交警没看到就直接从栏杆翻过横过马路。
问:小朋友你们刚才看到了什么?他们这么做对吗?你想对他们说些什么呢?
小结:横穿马路,不遵守交通规则是很危险的事情,为了我们的安全,我们一定要遵守交通规则。
二、认识交通信号灯,使幼儿了解它们的作用
A、出示红绿灯牌,看看它们有几种颜色,你们在哪会见到它们,它们又是用来干什么的?【这个是交通指示灯,是用来指挥交通的,通常我们在过十字路口就会看到它。它有三种颜色:红、绿、黄。红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等,行人过马路必须走人行横道(斑马线)】
B、情景表演游戏,感受红绿灯在交通规则中的作用。
《遵守交通规则》男孩扮演汽车司机,女孩是小学生,看交通指示灯过马路,看看我们的小朋友是不是做到遵守交通规则呢。交换角色再游戏。
小结:我们的小朋友真是太聪明了,都能遵守交通规则,做一个好孩子,相信我们的小朋友也可以自己过马路了。
三、认识几种常见的交通标志,了解这些交通标志与我们的日常生活有那些关系。
出示三种交通标志图片让幼儿认识,猜看它们都是用来干什么的?
⑴ 指示标志:在蓝底色上画着不同的白色图案,是指示车辆和行人通行的,它们有一个共同的名字叫:指示标志,就告诉人们可以做的事情。
⑵ 禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条明显的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,它们共同的名字叫:禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。
⑶ 警示标志:在黄色三角形里画着不同的画面,用来提示人们对某些不安全因素要高度注意,这叫警示标志,警示标志就告诉人们此处危险要注意,要远离。
小结:小朋友今天我们认识了三种常见的交通标志:蓝色白图案的标志叫(指示标志),红色圆圈内画着不同图案还有一条红斜线的标志叫(禁止标志),黄色三角形内画着不同图案的标志叫(警示标志)。
知道了这些标志,下面请我们小朋友来判断一下他们做的是不是正确的?
1.小强在马路上看到了禁止通行的标志,但是他还是过去了,对吗?
2.小明的爸爸开车看到了马路上的交通指示标志显示最低限速是50,小明的爸爸就把车开慢了对吗?
四、学习交通指挥手势,进行“学做小交警”的游戏。
五、教幼儿学习儿歌《交通规则要记牢》
附:小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。
红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。
过马路走斑马,交通规则要记牢。
六、活动结束,进行总结。
小朋友们,今天我们学到了很多有关交通安全方面的知识,也知道了交通规则的重要性,我们要时刻牢记这些交通规则,保护我们的生命安全。那么我们就来一起把今天学的儿歌齐读一遍吧,看看你们还记得多少。今天每个小朋友表现都很不错,都能把今天的知识掌握了,老师觉得你们都可以成小交警了,可以像交警叔叔那样指挥交通,维护交通安全了。当爸爸妈妈忘记交通规则时你们可以提醒他们遵守交通规则。
教学反思
本活动通过游戏、提问等方式让幼儿了解并知道了有关交通规则方面的知识认识到了交通规则的重要性,要遵守交通规则时刻保护自身安全。
10.严格遵守党的纪律特别是政治纪律 篇十
2012年08月07日 03:
54“继续推进党的建设新的伟大工程”,“确保党始终成为中国特色社会主义的坚强领导核心”,胡锦涛同志在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话,从中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程有机结合的高度,深刻分析了新形势下党的建设面临的突出问题,明确提出了加强党的建设的新任务新要求。学习贯彻讲话精神,至关重要的就是认清形势的发展变化,深刻把握党的建设新要求,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。
办好中国的事情,关键在党,在党的创造力、凝聚力、战斗力。近年来,从深入学习实践科学发展观活动到创先争优活动,从建设学习型党组织到加强反腐倡廉制度建设,我们党紧紧围绕中国特色社会主义伟大事业,全面推进党的建设,取得了明显成效。正是因为我们党大力保持先进性和纯洁性,才能始终站在时代前列,团结带领各族人民,办成了一系列大事,办好了一系列喜事,办妥了一系列难事。
当代中国正在发生广泛而深刻的变革,党所处历史方位和执政条件、党员队伍组成结构都发生了重大变化,来自外部的风险前所未有。党所面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验更为复杂严峻,党所面对的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更为尖锐迫近。党的建设方面特别是党员、干部队伍出现了许多亟待解决的突出问题。加强党的建设的任务,比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫,要求我们充分认识加强党的建设的极端重要性,深刻把握全面推进党的建设新要求,在新起点上继续推进这一伟大工程。
深刻把握全面推进党的建设新要求,需要认真贯彻党的建设的工作部署,牢牢抓住主要着力点。必须坚持党要管党、从严治党,以坚定理想信念为重点,加强思想建设;以深化干部人事制度改革为契机,加强组织建设;以保持党同人民群众的血肉联系为核心,加强作风建设;以坚定不移反对腐败为准则,加强反腐倡廉建设;以积极发展党内民主为基础,加强制度建设。大力抓好这“五大建设”,就能更好地保持党的先进性、纯洁性,更好地提高党的执政能力,确保党始终成为中国特色社会主义的坚强领导核心。
深刻把握全面推进党的建设新要求,需要认真领会、坚决贯彻维护党的集中统一的政治要求。我们党是一个拥有8200多万党员的大党,规模数量大、成员分布广、新鲜血液多,这么一个大党,不仅面临着复杂环境和挑战,更肩负着执政兴国、实现社会主义现代化的历史重任,离开严格的纪律、统一的意志,一切都无从谈起。这就要求我们严格遵守党的纪律特别是政治纪律,坚决维护中央权威,在思想上政治上行动上同以胡锦涛同志为总书记的党
中央保持高度一致,坚决贯彻党的理论和路线方针政策,切实做到制度面前没有例外、纪律面前人人平等,建设一个更加团结统一、组织严密、纪律严明的马克思主义政党。
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