2016北京航空航天大学外国语言学及应用语言学专业考研经验

2024-07-25

2016北京航空航天大学外国语言学及应用语言学专业考研经验（10篇）

1.2016北京航空航天大学外国语言学及应用语言学专业考研经验篇一

考的专业是外国语言学及应用语言学。首先说下政治，我政治不好所以报了考研班但本人感觉考研班没有太大的用处大家都是文科出身政治应该坏不到哪去不过到考试之前各个考研班都会卖预测题可以多买几家的都做做他们的预测题可以卖给不报班的人的今年的政治题好像是文登预测到了一道大题政治十一左右开始复习就行了

我的二外是法语武大的法语要求的是李志清的三本但我学的是孙辉的大家如果学的不是李志清的可以把自己学的书的知识点都学会了之后再看李志清的因为法语的知识点都是一样的书不一样只是课文不一样而已往年法语会出第二册第三册课后单词解释里的例句做翻译题结果今年没出大家多背背也没什么坏处李志清的法语每一册都有配套的练习册每年都会出上面的练习题和课本里的题的原题个人感觉二外的题不是太难但想得高分还是得细心

专业课一是基础英语基础英语第一题是完形填空首先会给二十个词但只有十五个有用而且要填的词是原词的变形个人感觉这题有难度大家考试的时候不要浪费太多时间在这题第二题是俚语释义往年考的是课外的但今年考的是高英课文里的大家复习的时候注意积累课外的也要积累以防万一下一题是高英课文的释义我感觉只要把高英课本的参考书上的释义都背背就行了课后出现的更加重要一点大家可以总结总结看哪篇出题的概率比较大下一题是阅读理解武大的阅读理解真的是算容易的不要求有大量的词汇量大家可以做星火的阅读100篇考试会比阅读100篇简单下一题是翻译翻译有英翻汉和汉翻英英翻汉有时候会出高英课文汉翻英一般是五个句子最后是作文

专业课二是综合英语考语言学跨文化交际和翻译语言学一定要看胡壮麟的修订版不好买但是在淘宝上也能买到有几章和第三第四版真的完全不一样重要的我感觉是第一章和最后一章计算机和文学那两章不重要背几个重要的名词解释就完全可以了语言学可能一开始看不懂但真的是书读百遍其义自现读的多了自然就记住了语言学只有两个题型一个是名词解释一个是问答题武大会考以前的原题大家多看看今年考的原题最少有40分语言学总共占100分跨文化交际30分总共有三道大题这本书很简单重点挺突出的而且每一章课后都有总结那就是重点但是缺点是不详细大家可以自己总结一下背总结的就行了往年考的都是总结里面的但去年和今年都有一道自己发挥的题但是不难翻译不难今年的翻译就是跨文化交际里面的两段话不难而且不会有生词总得看来翻译不用占复习太多的时间重点还是语言学

其实准备考研的日子虽然无聊但是充实而且考完之后会感觉这段日子过的很快大家的心态一定要好学不进去就出去散散心和朋友聊聊天看看电影也好学习的时候有效率最好要不坐那也是浪费时间特别是十二月底考研和高考一样的要复习的东西永远看不完只有神经病才能看完所以不要急也不要慌很多人都是临近考试放弃的准备了那么久还没上战场就放弃了不是很亏么其实要说的还很多考研的日子只有自己经历了才知道个中的甜与苦希望大家不要放弃。

2.2016北京航空航天大学外国语言学及应用语言学专业考研经验篇二

日语

从08到11年日语都没有出现作文，所以当时抱着侥幸的心态压根没准备作文，想着不会再有作文了。卷子发下来时傻眼了，多了篇作文，300字，题目是你身边印象最深刻的一件事。由于从没练过，憋了好久才写些出了，根本都不够字数，实在写不出来了。还有就是连续好几年翻译都是课本中的原文，所以脑子短路，一直在背课本翻译，从前到后背的滚瓜烂熟。可是卷子发下来才发现今年没有出原文，不知道哪里的文章，很多单词都不认识，最重要的是有几个常出现的词，都不知道怎么翻译。师大日语卷子有点难，这是众所周知的，因为日语专业比较牛。试卷主要考二级语法，没有考单词之类的，前两大道选择题都是语法知识，阅读理解也不容易，不是选择题，是问答题，因为原文读不懂，回答问题也是瞎蒙的。所以当时考完整个人都傻了，很伤心很伤心。当天政治考的也不怎么的好，想着即使第二天专业课考满分，日语不及格还是没用。呵呵，分数出来时最满意的还是日语，71分，虽然不高，及格了我还是很满足。

翻译与写作

主要有一篇英译汉，一篇汉译英，三篇作文，200字。前几年都是两篇，所以一定要注意做题速度。我考的不是很好，一般般，够用。第一篇作文题目是中国日益强大，西方国家鼓吹中国霸权论，中国强大之后会威胁到世界其他国家，问你怎么看待。很简单，只是不要觉得简单，一激动就写很多，只要够200就行了。我写了很多，导致写三篇作文时时间不够，草草结尾。第二篇忘了什么题目，回头想起来再补上。第三篇是你觉得发明与发现哪个最重要。这边作文写得最烂，没时间了，一定要注意时间。

综合英语

整场考试下来，最不满意的就是综合英语，觉得卷子出的很烂。日语虽然难，但是我喜欢，我觉得研究生考试卷子就应该这样出。综合英语第一题考的是英美文学作家作品连线，卷子中有个作家作品出错了。这些作家都是常见的，好好看看前几年真题。第二题语言学知识，也不难，有原题。后面两大道选择题出的很反胃，根据句意选单词，不知道大家发现没有，有些选择题连在一起就是一篇短文或段落，反正一看就知道有联系。这明显是从哪篇文章里抠出来的，选择题怎么可以这样出?!有时候单独一句话根本看不不懂什么意思，也许自己水平有限吧!阅读理解应该和往年一样吧，记不清了，好像10篇，不难，但一定要注意速度。

福师大专业课不难，根本拉不开分，你觉得容易别人也容易，所以还是好好好好准备日语和政治。

3.2016北京航空航天大学外国语言学及应用语言学专业考研经验篇三

1.塞擦音2.合成词3.音位4.叠韵5.正字法6.不及物动词与宾语

7.句末问号8.主题与主语9.宾语类型

10.⑴把字句成立的条件⑵把字句不同动词对补充成分是否有要求

⑶“把”后的名词特征

11.兼类词的特点12.动宾关系13.关系宾语

14.语用特征15.汉语语法手段

16.音节多少是否影响形容词和名词之间组合搭配的条件

17.⑴“白布”和“白的布”从语法关系和语义关系考查

⑵“青岛啤酒”和“青岛的啤酒”

⑶名词与定语之间的“的”是否影响结构和意义

18.“认真”和“认认真真”语法句法分布和功能

19.多个定语与中心语的关系

20.“写得好”的不同意义是否在形式上有所表现

21.“墙上挂了一幅画”和“墙上挂着一幅画”意思相近，可见，“了”和“着”的对立在一定条件下可以取消。

22.主语就是施事23.语序24.汉字是表音文字还是„„？

25.舌面音与四呼的拼合规律26.一个音节中辅音最多有几个

27.两个上声相连的音变28.“动员”“年轻”的构词方式

29.“来了吗，小王？”的主语30.“窈窕”是双声，叠韵还是叠音？

31.⑴由一个语素构成的词是单音词、单纯词还是单义词？

⑵汉语中一个语素通常用几个汉字表示

32.拼音字母的数量

33.研究汉字偏旁系统始于《马氏文通》《说文解字》还是《康熙字典》？

34.阴阳上去的调值？35.中国第一部研究语法的著作？

36.“门口站着一个人”的人是关系宾语、施事还是受事？

37.举例说明现代汉语的语法特点38.“了”在句法形式上的特征

39.有定成分和无定成分在句法分布方面的结论

40.举例说明“把”字句的特征

论正字法：《现行正字法》

序章正字法与规范化[1]

第1节正字法与规范化的关系

0.10导语

文字规范化是一种运动，正字法是一种法规。文字规范化离不开正字法，没有正字法的制约和引导，就不可能实现全社会用字的规范化。正字法又是专为文字规范化而制订的，并且又是在文字规范化的过程中逐渐形成的，因此，没有文字规范化的过程就没有正字法。0.11 何谓正字法？

正字法是关于文字使用的规范性法则。它既不同于书法，也不同于造字法。书法主要讨论汉字书写艺术的规律性问题，造字法主要讨论汉字标记汉语的规律性问题，正字法则主要讨论如何使用汉字才合乎规范的问题。三者讨论的问题都与汉字有关，但分工不同。本书主要讨论现行汉字使用的规范性法则，因此取名为“现行正字法”。

本书所谓“正字法”，是立足于汉字体系的广义的正字法。它既不同于拼音文字的正字法，也不同于只针对字形的狭义的汉字正字法。它主要包括字音法、字义法、字形法和字体法四项内容。一般认为，汉字是形、音、义的结合体，除了本身固有的形体之外，还有记录自汉语语素（或词）的读音和意义。某个汉字可以表示哪个语素（或词）的读音和意义，不可以表示哪个语素（或词）的读音和意义，这属于字音法和字义法的范畴。汉字的“形体”，实际上包括字体和字形两个方面。字体是就群体汉字而言，指的是某一范畴中汉字所具有的共同的字形体式；字形是就个体汉字而言，指的是属于一定字体的各个体汉字的特定书写造型。从历时范畴上看，汉字曾发展出甲骨文、金文、大篆、六国古文、小篆、隶书、楷书等多种字体；从共时范畴上看，在某种历时性字体中，往往还包括正规体、草写体以及欧、柳、颜、赵等个人风格性字体等；印刷术出现以后，汉字还出现了手写体和印刷体等的分别。同一个字，在不同的字体里其笔画的具体造型往往不尽相同。如印刷体中宋体的“隶”和隶书体的“隶”，在笔画上就有区别。某个汉字字形，只能这样书写而不能那样书写，这属于字

形法的范畴；在什么情况下某些字应该用什么字体，而不应该用什么字体，则属于字体法的范畴。另外，标点符号、数字、汉语拼音等，在书写汉语的过程中，起到了类似于汉字的作用，它们的使用法则，也应归入广义正字法的范畴。只因篇幅所限，本书没有详述，但附上了国家及政府职能部门发布的有关标准，以填补这一空缺。

0.12 何谓规范化?

汉字规范化有广狭两种含义：狭义的汉字规范化专指汉字使用的规范化，这种意义上的规范化，是指全社会要根据国家及政府职能部门制定的各种正字法标准使用汉字，不能各行其是，放任自流。广义的规范化包括使用的规范化和汉字系统本身的标准化整理两个方面。通常所说的“四定”（定量、定形、定音、定序），就是指要把汉字系统整理成符合这四项标准的文字体系。

汉字使用的规范化跟汉字整理的标准化，是相辅相成的两个方面。没有一个标准化的汉字系统，规范化的使用就没有明确的标准，大家都无章可循，也就无法达到真正的规范化。反之，进行标准化整理的目的，是为了指导用字的实践，如果有了标准化的汉字系统，而大家不好好维护，不严格按照它的各种标准规范地使用，那标准化的汉字系统也就形同虚设，毫无用处。当前，汉字的标准化整理工作已经取得丰硕成果，各方面的规范化字法标准已基本确立；但相比之下，规范化使用方面的问题仍然很多，不仅不规范字泛滥的问题没有得到有效的遏止，就连人们的规范化用字的意识，也有待于进一步提高。总之，普及正字法知识，抓好全社会用字的规范化，已成为语言文字工作的当务之急。

0.13 正字法与规范化

在不同的时期，文字规范化的正字法标准往往是不同的。从字体方面看，几乎每个朝代都有其特定的字体标准。例如统一六国前，秦国的字体标准是以《史籀篇》等为范本的大篆，统一六国后的字体标准则是以《仓颉篇》等为范本的小篆，汉代的字体标准是以《熹平石经》等为范本的隶书，唐代的字体标准则是以《干禄字书》等为范本的楷书。历代所编纂的各种字典，大多具有综合性正字规范的作用。如东汉许慎的《说文解字》，晋代吕忱的《字林》，南朝梁顾野王的《玉篇》，宋代王洙等的《类编》，明梅膺祚的《字汇》、张自烈的《正字通》，清代的《康熙字典》等，都体现了当时的正字规范。即便是解放后，随着汉字规范化整理工作的进一步深入，规范化的正字标准也在不断更新。在《印刷通用汉字字形表》（1965）未

公布前，旧的印刷体及其字形并不是不规范的，但该表确立的新的印刷体及其字形公布后，旧的印刷体及其字形就不规范了。

当前汉字规范化的正字法标准，是随着汉字标准化工作的不断深入，逐步制订出来的。汉字标准化的主要任务，是积极稳妥地整理汉字系统，使之逐步实现标准化，首先达到所谓“四定”的目标，即：

A.定量：确定现行汉字的标准用量，如常用字量、通用字量、专用字量等；

B.定形：确定现行汉字的标准字形和字体，如简化繁体字、废除旧形字、淘汰异体字等；

C.定音：确定现行汉字的标准读音，如废除异读音、统一人名、地名读音等；

D.定序：确定现行汉字的标准序列，如笔画顺序、拼音顺序、部首顺序、数码顺序等。汉字系统本身的标准化，为实现全社会用字的规范化铺平了道路。随着标准化工作的不断不断拓展，国家曾发布过许多与用字有关的文件。这些文件，从音、义、形、体各方面为我们提供了规范化用字的正字法标准。主要有：

A.《第一批异体字整理表》

1955年10月，在北京召开的全国文字改革会议，一致通过了《第一批异体字整理草案》，并建议由新闻出版部门立即实施。同年12月，文化部和文改会联合发布了《第一批异体字整理表》（以下简称《一异表》），要求从1956年2月起在全国实施。该表收异体字810组，根据从简从俗的原则，从中选出810个作为正体，淘汰了1055个异体字。该表发布后，不仅精简了汉字的字数，使汉字系统向规范化方向大大前进了一步，而且有效地遏制了汉字使用中的字体混乱现象。《一异表》无疑是我们淘汰异体字的正字标准。但值得注意的是，它是在旧形字和繁体字的基础上淘汰异体字的，因此，它只能作为淘汰异体字的主要标准，而不能作为书写新形字和简化字的规范性标准。即使在淘汰异体字方面，它的作用也是有限的。由于该表颁布后又曾作过某些调整，在以后颁行的《简化字总表》和《现代汉语通用字表》中，还恢复了不少异体字，因此，凡是与《简化字总表》和《现代汉语通用字表》不一致的地方，应以后两者为准。

B.《简化字总表》

汉字的简化工作从1956年开始，到1964年3月，制订出了《简化字总表》（以下简称《总表》）。1977年曾推出过《第二次汉字简化方案》，但遭到不少人的反对。1986年6月，国务院批准了国家语委《关于废止<第二次汉字简化方案（草案）>和纠正社会用字混乱现象的请示》，从此，“二简字”被停止使用。为便利人们正确使用简化字，同年10月，国家语委经国务院批准重新发布了《简化字总表》，并作了个别调整。调整后的《总表》，实收简化字2235个，不仅精简了汉字系统的字数和许多字的笔画，而且为人们确立了一个明确的字体规范，大大方便了群众的学习和使用，对于消除社会用字的混乱现象发挥了重大作用。使用简体字，应当以此表为主要标准。

C.《现代汉语通用字表》

《现代汉语通用字表》（以下简称《现通表》）是在1965年1月发布的《印刷通用汉字字形表》（以下简称《印通表》）的基础上增订而成的。《印通表》收字6196 个，《现通表》收字7000个。它们确立了同手写体接近的印刷体及其字形（一般称之为“人民体”和“新字形”），规定了所收汉字的字形结构、笔画数目以及笔顺等，是我们使用新型印刷体和新字形的规范性字法标准。同时也是淘汰异体字、使用简体字的新的补充性标准。

D.《普通话异读词审音表》

该表是由国家语委、国家教委和广电部于1985年12月发布的。该表着眼于普通话词语的一些异读现象来审定读音，它继承了1963年发布的《普通话异读词三次审音总表初稿》的成果，重新审订了某些读音。到目前为止，它是关于异读词读音规范的最新的法定标准，是我们规范异读字读音的主要依据。

E.其他的用字规定

《关于地名用字的若干规定》（1987），《关于部分计量单位名称统一用字的通知》（1977），《标点符号用法》（1990），《关于出版物上数字用法的试行规定》（1987）等，都是以上几个表的必要补充，也应成为我们规范用字的正字标准。

F.可作为参考性正字标准的工具书

4.2016北京航空航天大学外国语言学及应用语言学专业考研经验篇四

用户账号为“bd2018”+报名号(北京大学报名点);“wd2018”+报名号(非北京大学报名点)。用户初始密码为考生本人出生日期的8 位数字。例如：用户账号bd20*** 用户密码19801001。考生登录后点击右侧“网上报名”按钮，在项目列表中选择“硕士研究生招生”，点击左侧的“复试相关表格”即可下载到本地后再打印。

(2)大学期间正式成绩单(需盖有学校教务部门红章);

(3)个人陈述(你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。)(登录北京大学研究生招生网下载填写);外国语言文学（国别和区域研究）专业要求用英文写作攻读研究生阶段的研究计划(2-3页)，一式五份。需本人签名。

(4)毕业证书和学位证书原件(或学生证);

(5)符合教育部《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》第五十九条规定可享受相应加分政策的考生，需提出书面申请并提交相关证明材料。

3、领取复试通知书。参加复试时请务必带上身份证和复试通知书，提前15分钟到达考场。

复试比例

满分(100分)：包括两部分，即初试成绩/5*70%+复试成绩*30%。

复试权重：初试成绩所占权重为70%，复试成绩所占权重为30%。

复试成绩

外国语言文学（国别和区域研究）学属于文学学科门类，复试基本分数线为：政治50，外语50，专业课（1）90，专业课（2）90，总分330 复试经验

考研复试当天，千万别做的十件事

考研复试当天的状态是很重要的，在这么重要的这一天里，考生一定要认真仔细确保万无一失，下面10件事最忌讳，当天不要犯！

考研复试这一天，有以下的错误千万别犯，启道考研辅导班提醒你注意提前防范。

1、迟到

迟到是很不尊重他人并且没有时间观念的表现，会给考官留下非常不好的印象。因此考前要把该准备的准备好，预留出足够的时间，提早出发。一旦因为一些突发状况迟到，不要慌乱的冲进考场并找理由为自己开脱，要礼貌的道歉。

2、穿着花哨，浓妆艳抹

考研复试面试时，应穿着简单，不要过于花哨时尚，整洁，干练即可，女孩不要化浓妆。

3、目光飘忽不定

与考官对话时要自信，正视考官，不可东张西望，看天望地。切忌目光飘忽，会让人觉得你不自信并且不够尊重考官。

4、关键信息说错

英文自我介绍的时候把自己的院校、专业、所报院校的名称说错的话，就很尴尬了。提前了解所报院校的英文表达方式，学会自己所学专业的准确英文表达。

5、回答过于简短

不要太过被动，只会回答是或者不是，要主动表达自己的看法，回答问题时少用“yes”和“no”这样的简短表达，要给出理由。

6、动机不纯

当问到你为什么考研的时候，永远不要向考官传达考研是因为找不到工作或现在的工作不好，希望通过考研来改善。尽管你的动机可能是这样的，但是不要这样直白地表达出来，会给考官留下不好的印象，显得很没有规划和追求，应该展示自己积极的一面。

7、声音微弱

与考官对话的时候，不要像蚊子一样微弱的声音，考官听不清你的回答就很尴尬了，声音一定要宏亮，尤其是女同学，要给考官一种你很自信的感觉。

8、过于煽情

不要过度渲染自己多么多么努力，准备的多么多么辛苦，不要过于煽情打亲情牌，大部分考生都是一样辛苦过来的，过分强调准备过程有多辛苦会让考官产生不适，还会质疑你的能力。

9、胡编乱造

当被问及自己不懂问题时不要胡编乱造，你编造的东西在考官看来是很可笑并且浪费时间的，实在不知道的要勇于承认自己的不足，适当请求考官的提示，或者说一些相关问题的

想法。

10、慌乱仓促

所有的话题，自我介绍等等，一定要准备充分，不可出现长时间空白或背诵的感觉，不要表现得很慌乱仓促。

5.2016北京航空航天大学外国语言学及应用语言学专业考研经验篇五

以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。

一、吉林大学日语语言文学考研科目有哪些？ 101思想政治理论 240二外（英语）241二外（俄语）243二外（德语）244二外（法语）624日语实践

818日语专业基础及综合（日语语言学、日本文学、日本概况、现代汉语及中国现当代文学基础）

吉林大学日语语言文学考研考试科目请广大考生参照吉林大学招生简章或者咨询吉林大学研究生招生单位。

二、吉林大学日语语言文学考研研究方向有哪些？ 01日本语学 02日本文学/文化

三、吉林大学日语语言文学考研参考书目有哪些？

《英语》（1－4册）（非英语专业用）复旦大学外语系编，商务印书馆1981年版。

《俄语》（修订2）黑龙江大学俄语系编，外语教学与研究出版社，1996年版。

《新求精德语强化教程》（初级1，2册）同济大学出版社2008年版。《法语》（1－3册），马晓宏编，外语教学与研究出版社1992年版。《日语精读》宿久高、周异夫主编，外语教学与研究出版社，2007年版。《简明日本近代史文学史教程》徐明真编著，北京语言大学出版社，2007年版。《日本文学史》远藤嘉基、池垣武郎著，日本中央图书，1999年版。《日本概况》吉林大学外语学院编（内部教材）。

《日语语音简论》赵基天著，吉林教育出版社，1994年版。《日语语法教程》吴侃著，同济大学出版社，2000年版。《日语词汇要说》赵基天著，吉林大学出版社，1993年版。

《现代汉语》（增订本）胡裕树著，上海外语教育出版社，1987年版。

四、吉林大学日语语言文学考研报录比怎么样？

吉林大学日语语言文学专业 2013年考研专业招生人数为20。吉林大学日语语言文学专业 2012年考研专业招生人数为22。吉林大学日语语言文学专业 2011年考研专业招生人数为22。

五、日语语言文学考研院校推荐有哪些？

(10001)北京大学、(10141)大连理工大学、(10145)东北大学(10165)辽宁师范大学、(10172)大连外国语学院、(10183)吉林大学(10184)延边大学、(10200)东北师范大学、(10203)吉林师范大学(10002)中国人民大学、(10008)北京科技大学、(10027)北京师范大学(10028)首都师范大学、(10030)北京外国语大学

六、日语语言文学考研就业怎么样？

6.2016北京航空航天大学外国语言学及应用语言学专业考研经验篇六

英语翻译与写作：A Textbook of Translation，Peter Newmark，上海外语教育出版社，2001；《翻译学入门》(2011版)，陈刚，浙江大学出版社。《旅游翻译与涉外导游》陈刚，中国对外翻译出版公司。二外参考书目目俄语《俄语入门》上、下册，周鼎、徐振兴，北京外语教学与研究出版社，1993年；

日语《新编日语》（1、2册）周平等编，上海外语教学出版社；德语《新编大学德语》（1-4册）朱建华，北京外语教学与研究出版社，2002年；

《大学德语》（1-4册）张书良、赵仲、顾世渊，高等教育出版社，1994年；

法语《新大学法语》（1-3册）李志清主编，高等教育出版社，2004年。注意了，星火英语语言学考点精梳与精练考研的概念总结特别好，二外考法语的必备考研法语，现有所有考试的真题与答案，绝对真题，03-13年二外法语，翻译与写作，英语语言学，英美文学也有，去浙大玉泉校区买的，真心贵，现在可以低价转售，电子版拍的和复印版都ok哦QQ：853023962 要的话赶紧咯。总结主要问题：

1、报考外语学院博士、硕士研究生，在哪里可以看到参考书目，能买到历年真题吗？

教育部规定各招生单位不再公布参考书目，我院博士硕士研究生入学考试也不再指定参考书目。硕士研究生考生如果需要，可浏览外语学院——研究生教育——常用信息——2012年外语学院全日制硕士生招生目录（含参考书目），以原指定的参考书为参考。

现在浙大研究生院不再提供历年试题。

2、外语学院研究生招生有哪些类型？

外语学院研究生招生有全日制博士研究生(含英语语言文学、外国语言学及应用语言学、俄语语言文学、德语语言文学四个二级学科)、全日制科学学位硕士研究生、全日制专业学位硕士研究生（英语笔译硕士研究生）、在职攻读专业硕士学位（教育硕士研究生）等类型。博士研究生以一级学科（外国语言文学）招生，硕士研究生以各二级学科招生。

3、报考博士硕士研究生是否需要缴纳培养费？免试生也要缴纳吗？

从2014年起，博士硕士研究生（含免试生、统考生）都要缴纳培养费，硕士研究生8000元/年，博士研究生10000元/年。学校设学业奖学金，与培养费等额。研究生每学年先交学费，而后申请学业奖学金。研究生学业奖学金资助对象为所有全日制非在职研究生，具体以《浙江大学研究生学业奖学金管理办法》为准。

4、外语学院是否接收调剂生？我院生源充足,不接收外校调剂生。本院内相近学科是否调剂，将根据教育部的规定和初试各专业上线考生的数量而定。

5、全日制研究生历年报考和录取的比例大约多少？免试生人数与录取人数的比例有多少？

请浏览外语学院 “研究生科”栏目中近年研究生招生录取公告，可以看出考试与录取的大概比例。报考和录取的比例没有统计，也没有意义。

博士研究生，免试生约占40%-50%；科学学位硕士研究生和专业学位硕士研究生，免试生均约占60-70%。

6、全日制研究生的学制是几年？

全日制博士研究生（统考生）学制3.5年；

直接攻博学制5年；硕博连读共5年；

全日制科学学位硕士研究生学制2.5年；

全日制专业学位硕士研究生（英语笔译)学制现为2年。

7、硕士研究生复试的形式如何？

复试以口试为主，部分专业可能增加简单的笔试，以招生目录上公布的形式为准。科学学位硕士研究生复试阶段都要考二外听力，听力考试形式是听录音做题；英语笔译考英语听力，现场听答。

8、外国语言学及应用语言学专业与英语语言文学专业考试科目一样，考试内容是否一样，外国语言学及应用语言学专业要考文学吗？两个专业初试时都考812“英语翻译与写作”和712“英美文学与语言学”两个科目。712“英美文学与语言学”中有两组题，考生只需答本专业的一组题，外国语言学及应用语言学专业考生不考文学内容。

9、夜大、自考本科生能否报考外语学院全日制研究生？有关全日制研究生报考资格，请咨询学校研究生院招生处（0571-87951349）。

10、英语本科毕业生能报考外语学院哪些专业？

可报考英语语言文学（050201）或外国语言学及应用语言学（050211），也可报考英语笔译（055201）。

11、汉语国际教育专业现由哪个学院承办，报考问题向谁咨询？

汉语国际教育专业从2012级开始划归浙江大学传媒与国际文化学院管理，报考有关事宜请向该院研究生科咨询，电话0571-87953990。

12、英语专业是否允许非英语专业的本科毕业生报考？允许报考，但要与英语专业的本科毕业生公平竞争，需要考二外。

13、教育硕士专业学位研究生报考条件如何，什么时候报名，什么时间授课，有没有专业课的样题？教育硕士（学科教学.英语）面向中小学、幼儿园教师，报名条件见我校研究生院学位网页上的教育硕士招生简章，全国联考报名时间请咨询研究生院专业学位办（0571-87951452）。授课时间以寒暑假为主。

复试阶段考专业基础课“语言学与语言教学”和政治课，“语言学与语言教学”参考书及参考题型见外语学院网站“招生信息”栏目中“2013年教育硕士专业学位招生简章及专业基础课参考书和参考题型”。政治理论复习内容见浙大研究生院招生网，此外了解一些时事政治。政治课考试是过关考试，及格即可，不计入复试总分。

14、同等学力全国二外考试报考前是否要先通过校内考试？

同等学力全国二外考试报考前必须通过浙大的所有课程考试，包括校内的二外考试。校内二外考试拟于12月或1月进行，有关报名事宜可咨询研究生院培养处，电话0571-87951396。

15、浙大有没有参考书出售，参考书应买旧版的还是新版的？参考书在全国各大书店或购书网上购买。参考书仅仅是参考,新版的可能比旧版的更好。、外语学院全日制硕士研究生招生4门考试科目，哪些是浙大命题？

除政治全国统一命题外，其它科目由浙江大学命题。

17、硕士生招生简章内有这样一条内容：“经物价部门核准，对专业学位硕士研究生收取相关培养费”。教育硕士专业学位研究生具体的收费金额是多少呢？教育硕士专业学位研究生的学费共3万元。

18、简章中把学位分为“科学学位”和“专业学位”，请问“科学学位”和“专业学位”有什么区别？

“科学学位”是学术型的；“专业学位”是应用型的。它们是同一培养层次中的两个不同类型，全日制科学学位和全日制专业学位都颁发学位证和毕业证（俗称有双证），都参加每年1月左右举行的全国硕士研究生入学统一考试。

19、英语语言文学和外国语言学及应用语言学都分三个方向，我们报考研究生的时候要选择方向吗？

报考时不需要选择研究方向，同一专业的考试科目都是一样的。录取后进行双向选择导师，研究生跟随导师的研究方向。

20、博士研究生招生方面的规定有什么变化？

我校原则上不再招收在职博士研究生，拟录取考生必须出具单位人事部门同意辞职的证明，必须把档案调往浙江大学，组织关系转往浙江大学。

21、博士研究生招生形式有没有变化，专业课考试科目是哪些？博士研究生入学考试分初试和复试两个阶段，初试由学校统一组织，考“第二外语”和“翻译与写作”两门课。复试由学院组织，分专业课笔试和面试，专业课笔试在学校初试的第二天进行。学校以初试成绩划定分数线。在达到学校分数线的考生中，学院以“翻译与写作”和专业课的总分二次划线，确定参加复试的名单。

7.语言学及应用语言学考研复试篇七

川大语言学及应用语言学篇：我的第一志愿学校，竞争很激烈，今年只招了20个，但听说90个参加了复试，400多的都有调剂到汉硕。我的总分397（55+73+140+129），是因为英语55没过线与川大无缘。其实川大也没多难，大家认真复习是没问题的。题很基础，主观题很多，多是考应用。只要理解了，掌握正确答题方法，一定没问题的。

这是在初试到3月15日一年期间我搜集的，从好心的师兄师姐那里搜集整理的。很感谢川大的他们，虽然最终因为英语与川大无缘，但在这年的奋斗中自己收获很大。

川大的复试是分笔试（语言学概论）和面试（英语口语、专业面试）的：

语言学概论的重复出题率很高，所以大家一定要想办法弄到真题。我这里有一些，是复印的。不方便给放在上面了。大家把书吃透就可以，大家也可以找师兄师姐咨询，只要谦虚诚恳，他们都会很好回答你们的。

面试每年形式不一定，可能英语和专业一起（这多会让你用英语回答专业问题）；也可能分开面试。

下面这些是我整理的常问问题：

1.鸡公和公鸡的结构

2.囧字的本义（不要网络义）

3.你对张斌，胡玉树，黄伯荣这三本书有些什么看法？

4.你学习现代汉语有什么难点？

5.苹果的苹怎么分析？

6.解释一下说文解字？

7.中国第一部方言著作，并谈谈内容？

8.最近出现了许多网络新词，你有什么看法?

9.你的学生不尊重你，你要怎么办？

10.四大名著的作者，文房四宝，岁寒四友（英语专业的要问一些基本的文化常识）

11.尊卑关系在汉语词语中有些什么反映？举例说明。

（专业其实很注重你的积累，很多同学背问到读了什么书，还会根据你的自我介绍刨根问底，老师会根据你的专业适当提问题）

英语，1.用英语说说乔姆斯基著作，观点？

2.如何把动词变为名词?

3.什么样的名词用程度形容词修饰？

4.如何教外国人声调？

5.请你用英语谈谈句子成分怎么说的？主语，谓语这些的。。

6.吃的饱和不能吃饱有什么区别？

7.好和很好的区别？

8.对外汉语应该怎么讲？为什么？

9.好和很好的区别？

10.不能吃饱和吃不饱的区别？（我想是用主观和客观的区别来答)

希望大家下来多看看对外汉语的知识。这对面试帮助很大！

下面是我调剂的学校，浙江师范大学。调剂很顺利，大概是初试分还是有优势，没有怎么联系招办，给导师发了邮件，说了自己的情况，态度还是很真诚的。他就说很欢迎我来。在第一时间填了，第一时间在调剂系统发了调剂复试通知。接下来就是仅仅5天的时间准备两本我都之前没看过的复试笔试书的复习。挺慌得，没有师兄师姐的帮忙，因为我在之前也来联系不到这个专业的师兄师姐啊!按自己的方法看，书由薄到厚再到薄。其实不得不承认，那段时间没怎么看进去。但还是自己过了一遍手，自己整理了知识点。所以笔试虽然记不得具体知识，大概还是有印象。自由发挥，三小时的题，一个半小时做完就交了。主要是因为答满了卷子，而且早上五点多起来，6:30体检后就赶去8:00口语面试，又匆匆赶去笔试，肚子很饿了.笔试：150分

笔试书目：

《应用语言学纲要》齐沪扬、陈昌来主编，复旦大学出版社，2004年4月版

《应用语言学概论》于根元主编，商务印书馆，2003年版

题型是：（之前对这些也都不了解所以很慌）名词解释简答题论述题分析题（关于乔姆斯基的一段话，涉及他的理论：转换生成语法，语言习得和儿童语言能力。。我当时自由发挥的）

题目就只有几个记得了哦，语料库视听法语言规划；

语言教学（这个题我唯一自认为答得最好）社会语言学；

推普工作的历程；

乔姆斯基话的理解（忘记了其中一两个，不过大家认真复习就没问题的，我一个调剂的5天时间看书，也还是以不错的笔试118分，成绩过了）

面试：

英语口语：50分

自我介绍，好好准备下，老师不会为难，大胆就行了，再说学了这么多年英语了，这个没问题的。一般你说以部分老师会打断的，我的自我介绍是自己结束，因为我是第二个，老师还没疲倦吧。要有礼貌的结束，要微笑对老师说：that„s all thank you!老师也微笑示意下一步。抽话题，我抽的是holiday相关的，不很难，但自己当时从校医院跑来，什么都混乱的。只能靠自己的积累了。我说了自己，朋友，父母的假期情活动况。给一些假期活动做了评价。。自己感觉很混乱，不过老师一直没打断我，我说了这些就又自己有礼貌的结束了。老师笑着说ok!我疑惑的看着老师，她说：可以出去啦！就这么英语口语就结束了。好像最后还是可以，得了43分吧，我觉得就我那混乱的思维，比较满意了已经。

专业面试：100分

这个就是6个老师围着坐。因为我们只有五个面试，直接安排在院长办公室，但每个人都差不多20多分钟。不过也不很紧张，毕竟，我觉得自己还是科班出生啊!中文自我介绍了，说了我的本科学校，一志愿考试情况。老师很和蔼，就问：你觉得浙师大漂亮吗？如果被我们录取会高兴吧！当时我肯定糊涂了，竟然说和我们本科学校差不多，呜呜，老师们都笑了。没在这个很坦诚但却很不给面子的回答上为难我。但后一个的答复是“肯定会很开心的”。后面都是专业问题，都有涉及;语流音变的问题、汉语和英语形容词的异同、汉字教学的问题、同音词和多义词区别、处理文化分歧与教学的关系、还有一些古汉语知识等等。老师不会为难的，最后老师也问了我的论文，我这个问题答得很失败，没解释清楚，因为自己写的论文是语言学的，而且是关于语法的，甚至是关于汉语和英语对比的。大概自己真的的没想清楚吧，所以老师可能不满意我的答案！最后我表示下来会仔细思考。老师也没为难我，说如果自己还不熟悉最好别写，要写自己熟悉的。很是感激老师的宽容!最后问了我有没有教过留学生，本科有留学生没。我如实回答，有几个留学生，自己没机会教学。但还是参加了交流活动，听过她们的课。很轻松得20分钟就过完了。自己表现的不很好自己都知道。尤其是

8.2016北京航空航天大学外国语言学及应用语言学专业考研经验篇八

一、先说初试

（一）政治

我是在红宝书出了之后才开始复习的，之前也就是高中的残留记忆。红宝书粗略的看了2遍，做了肖1000，里面的错题又再做了一遍。把一些概念理解清楚是最重要的。时事政治的部分看了一遍肖秀荣后来出的一个小册子，因为太懒一遍都没看完，不过里面的选择题都做了，记忆了一下的。临考前买了好多押题试卷，结果都没做，只认真背了肖四，考前一天我把肖四背了三遍。（临阵疯狂磨枪对我还算比较管用的。大家选择性阅读），最后也没有辜负我，一道大题完整押中，其余也有沾边的，我大题答案基本上是肖四答案的重新排列组合。选择题的部分是基于平时的理解，应该也做得不错。考完第二天一大早爬起来上网去看答案，下了一份文都考研给的答案，吓死爹了！我选择题只有33分，也就是说最后可能政治总分过不了60（中大近年来英语政治单科线都是60，但13年降到了55）。但最后总分80分，觉得自己太幸运了，肯定是参考答案有问题，所以大家不要轻信非官方答案，免得虚惊一场。

（二）英语

英语我在暑假时背了背研究生和六级词汇，属于会认不会写的水平。作文就背了七八个自己觉得闪闪发光的句子。练习做得比较少，大部分时间都是花在语言学和政治上了，最后考了79分，也算是发挥得很好的了。考试时觉得看懂完全没问题，只是答案大多模棱两可，都是细节题，要细心。作文与前些年的有重复。

（三）语言学

痛苦的一门课了，看的前两遍都没怎么看懂，硬着头皮一遍一遍看，也算是书读百遍其义自现，最后慢慢理解了，但是也有很多地方是硬记的，伤脑细胞。元音辅音那一节我选择性跳跃了，最后居然出了名词解释。这就说明，不要自以为是的给考试划重点，尽可能都完整的背下来。填空题基本来自那本绿的，判断题我完全不明所以，后面论述简答基本是教程里的。简答题重复率很高，大家不要忽视了往年的考题。我一开始不能集中注意力看书的时候就一边看一边做笔记，这本教程的笔记做了两遍，应该对我也有点帮助。绿的那本只在很早之前看了两遍，没背，所以填空题基本抓瞎。考语言学的前一晚回寝室后把教程整个翻了一遍，第二天就把自己会的全吐到试卷上了，最后118，得分基本是靠后面的部分。

（四）日语

一开始不知道单词、词组解释是从课本里出，看了学姐的帖子才去图书馆把书借来。然后5、6、7、8册的单词词组全部都背了背，工程浩大。因为老师不是出课后单词表里的，课文里不认识的单词也全是考试范围，所以大家也可趁这个机会扩大下词汇量，我觉得我考完研后英语日语词汇量是大了很多的。阅读题就没什么好复习的了。古文翻译近三年考的都是第八册，今年突然考了第七册了，还好我考前灵光一现，在教室里想，中大去年单词题变革，不考课后习题了，害苦了多少学姐学长，今年会不会又改改，第八册也只剩3篇没考了，宝押在这上面太冒险。我就强迫自己用手机搜了搜第七册的现代文翻译，然后抄下来了背了背，最后果然考了第七册的。同学们中大考的题很活啊，看上去有规律可循，说不定什么时

候给你来个颠覆。最后作文是没有格子的，我写一个字数一个字，乱七八糟写了一个小时才凑够800字。也没打草稿，估计语法错很多吧。最后114，应该算低的。

二、复试

今年还没过年就出分数了，看到自己第四名就知道进复试是没什么问题了，就开始装模作样的看看日本文学简史。本来以为完全没戏的，我有很长一段时间对考研这个看上去希望渺茫的东西没什么兴趣了，都已经想好了寒假回家复习catti，然后5月份考个翻译考试再去找工作。嗯，这是个意外惊喜。寒假在家太兴奋，吃吃喝喝玩玩也就没心思复习了，最后2月26到学校才开始学习。我一直是按照4月初复试这个时间来安排的，还偶尔和同学逛街唱K。当我3月13号的时候得知今年复试是在1926进行时，自杀的心都有了！最后外国语学院是定在25号，让我有了缓口气的机会。不过我觉得我还是不属于那种能太逼自己的人，在教室里自习时也是吃吃喝喝玩玩神庙逃亡跟同学聊聊天。

不过集中注意力认真学习的时候肯定是有的。日本通史和文化论都买了没看，文学史看了两遍，做了遍笔记。还买了本日文版的文学简史，淘宝上买的。是重点记忆对象（因为是日文考试）。找了本日本简史，粗略记了下每个时期的文化特征，因为去年考了这个。但今年跟去年的题目出了村上春树之外，没有相同的了。

今年题目：

1．论述源氏物语所反映的文学理念；

2．根据藤原定家和他爹的两首诗论述茶道（那两首诗没看懂，有山、花、红叶、等待之类的词汇。）

3．从鸭长明的生活态度，你有啥启示。

4．论述能。

5．论述江户读本。

6．论述日本近代文学的诞生。

7．给了一首汉诗，日本人写的，不知道是什么东西，让你写感想。

8．论述莫言文学（就是那个得诺贝尔奖的。）和日本文学的关系！

9．以挪威的森林、海边卡夫卡、1q84为中心，谈谈你对村上文学的印象（用中文）。

10．你觉得文学对生活是必要的吗？Why。

听力的部分就考了20分钟，不算难。

今年有31个人进复试，所以每个人的复试时间相应减短了点。先是自我介绍，然后读一篇小短文，今年是村上的一段文字，跟去年的古文相比简直是无难度，然后是谈感想。之后老师问我这些年学校的变化、就业之类的。没怎么听懂。我就把我们学校夸了一顿。然后老师就问，既然你们就业那么好为什么考研为什么来中大，嗯，这个问题我早就背熟了！背完之后老师就然我叫下一个同学了以上。

第二天早上紧张得5点半就醒了，然后就起床刷人人。9点半才出发去看成绩，不敢面对。所有人应该都在紧张吧。

9.东北师范大学语言学考研经验篇九

一直想写点什么来纪念这一年多时而疯癫时而沉闷的考研生活，这一年的时间真的带给了自己很多东西，收获的不仅仅是知识，更是一种成长，在这个过程中，你会思考很多，对未来，对人生，觉得以前迷茫的东西渐渐的就露出了轮廓。看到论坛上写着“考研启程，给你追逐梦想的力量”。这真的是一次沉淀的过程，一次积累的过程，一次追逐梦想的过程。

我今年考取的是东师外院的语言学方向。

关于如何抓重点，如何选书籍，怎么安排时间。我觉得在真正拿到试卷之前任何一个知识点即使它再细小不过也可能是重点。所以准备中千万不要懈怠，当然具体问题具体分析，也不能丢了西瓜拣芝麻。这里，我就把自己对于考研的一点愚见写上来，希望对下届的学弟学妹有帮助。

1.关于心态

把心态放到第一位来说，大家也应该想到它的重要性了。我真的觉得这个过程中心态是最重要的，选择时的犹豫，最开始的斗志昂扬，准备中途的纠结，甚至到最后期的近乎崩溃，可能这些是每个考研人都要实实在在经历的过程。在这里，保持心态平衡是最重要的，不能骄傲，看两个知识点就觉得自己什么都会了，更不能气馁，觉得自己肯定考不上了之类的，到后期，心态有点纠结是正常的，扛过去就胜利了。不要输在气场上啊!

2.关于语言学

很多人说语言学抽象看不懂，其实看进去了是很有意思的。不就是咱们平时说的话嘛，原来能研究出这么多的道理，是在学语言学之前没想过也想不到的。语言学建议还是以杨忠老师的为主，虽然书很薄，但是要看到所有的东西都再脑子里了才是真的。有的学妹问我这本书最后得看多少遍啊，真是最后都不知道自己看了多少遍了，每一遍都有新的理解，上一遍不懂的东西下一次一看就懂了，就是这么神奇，哈哈。可能是每一遍都更学会融会贯通了吧。胡壮麟书上有杨忠书上没有的.知识点也是重点，比如今年填空就考了流派，所以大家要注意。

3.关于概况

概况切忌看的过分细，别在人名地名上纠结了，虽然了解是必要的，但是看重点抓主流才是关键。仍以大题和term为主，理解至上。

4.关于翻译

翻译要做到一个字，练。这里说的事真正的练，自己真的去做，然后对照答案。自己不足在哪，答案精华在哪。

5.关于实践基础

在于平时积累，以专八标准，或是再高一点的标准要求自己，单词每天都要背，阅读每天都要做。

6.关于二外

我的二外是法语，因为感兴趣，学的还可以。法语要求一个字：细。时态、介词代词填空、每年都考，但是准备的时候要涉及的方面却很多，一定要看到了。

7.关于政治

我是暑假开始准备的，觉得准备太早也记不住，大家可以根据自己的情况来决定。

8.关于复试历程：

等复试通知那段日子简直是希望和绝望并存啊。每天按部就班的去书馆准备着复试，又害怕根本就没有复试的机会。还记得那天，在书馆三楼大厅背专业课，累了拿出手机上论坛看到有人发布外院有接到复试电话的通知，这心就七上八下的，然后去二楼电子阅览室。看到了复试的通知，看到了自己的名字，便开始订火车票、宾馆，开始了两天的长春之行。

4月14日，复试第一天。上午按时到了外院楼里，一楼贴着复试的时间及相关事宜。和同学看过之后就去三楼排队进行资格审查。就是交一些要求的材料、学生证、身份证、复印件、成绩单等。然后是一个老师给开会，让填表格。随即就开始了笔试。笔试是两个小时，题目不多，但是范围比较大，而且是TERM和大题，要写的东西挺多。最后也是临到时间了才完全答完。第一天的复试就结束了。下午自由时间，去北苑食堂练了练口语，北苑食堂靠窗那一排小桌着实不错啊。

4月15日，复试第二天。上午是专业课和二外法语的面试。到了专业课面试教室门口，看到几位老师进去，着实有些紧张，每个人大概十多分钟的时间，我们这组还有近二十分钟的。轮到我了，每个老师都会问问题。涉及到自我介绍和一些专业课知识，有的老师会问的深一些，不过重要在于，首先要听懂老师问的是什么，不仅是听懂老师说什么，还有老师问题的关键是什么，别答错了方向。其次，回答一定要有条理，别绕来绕去都是一句话，要说到点子上。其实在里面的时间很快就过去了，远没有在外面等的时间长。老师还会问到一些你个人的信息、学校信息等。

法语的面试，今年稍难些，要先抽问题，然后老师再问一些问题。自我介绍是必备的，还可以准备一些和学校、家庭、爱好有关的这些问题，建议在平时学习时就注意口语的问题，这样准备复试时就会轻松很多。不过法语的两位老师都特别亲切，长得也漂亮，频频对你点头微笑。