抵制非法宗教活动进校园

抵制非法宗教活动进校园（7篇）

1.抵制非法宗教活动进校园 篇一

抵制非法宗教活动承诺书

根据乌苏市第四小学传达抵制非法宗教活动的文件，开展“抵制非法宗教 活动、树立社会主义新风尚”主题活动要求，为了能使广大师生进一步认清非法宗教活动的危害和本质，自觉抵制并能够做到主动检举揭发非法宗教活动，特制订班级及各任课教师公开承诺及责任书如下：

一、牢记党中央明确提出的“当前影响新疆稳定的主要 危险是民族分裂主义和非法宗教活动”这一重要论断。

二、班级学生及老师要强化自学意识，强化党的民族、宗教和民族政策的学习，自觉践行“爱国爱疆、团结奉献、勤劳 互助、开放进取”新疆精神。

三、认清非法宗活动屡禁不止，成为滋生暴力恐怖犯罪 的温床。利用非法宗教活动从事分裂破坏活动，是当前民族 分裂主义的主要特点。她们披着宗教的外衣，利用群众朴素 的宗教感情，煽动宗教狂热，鼓吹“圣战”，宣传分裂思想，培植民族分裂势力，干预司法、行政、教育、制造骚乱，哪 里非法宗教活动猖獗，哪里就不得安宁。

四、在任何时刻都清醒地认识到：宗教信徒在宗教场所 内或者个人按宗教习惯在自己家里进行的一切正常的宗教活动都是合法的。

五、在本班积极的宣传不能参加任何非法宗教活动，并积极引导全体师生自觉抵制非法宗教活动，倡导大家共同维

护宗教领域和谐稳 定。

六、对发生在身边的符合“非法宗教活动 26 种”表现 特征的非法宗教活动要积极大胆及时举报，对宗教氛围浓 厚、妇女带面纱、青年留胡须情况要及时上报。

七、严禁在假期纵容、引导子女参与诡秘的地下教经活 动。

八、禁止在伊斯兰斋月期间封斋。

九、对以上行为和无端散步破坏民族团结、伤害民族感 情的言论的人员按照程序法规严惩不贷。

十、以上承诺书要求师生确认了解并保证遵守。班级：乌苏市第四小学三年级（6）班

承诺人（责任人）：王忠刚

签订日期：2012 年 10月 25 日

2.抵制非法宗教,维护民族团结 篇二

五二班李梓涵

新疆地处西北边陲，是一个多民族聚居的地区，又是一个多宗教信仰的地区。多年来,民族分裂主义势力在非法宗教活动的掩护下,制造事端,对伊犁州的社会稳定带来了严重的危害。事实表明,非法宗教活动已经成为民族分裂主义势力的帮凶,不铲除非法宗教活动,就无法肃清民族分裂主义势力,伊犁州也无稳定可言。2009年乌鲁木齐“7.5” 打砸抢烧杀严重暴力犯罪事件以血淋淋的事实向我们敲响了警钟。

情况恶劣严重，造成多名群众和一名武警死亡，据了解，民族分裂分子热比娅为首的《世界维吾尔代表大会》通过互联网等煽动闹事，“要勇敢一点，要出点大事”7月5日20时左右一些人在乌鲁木齐市人民广场解放路大巴扎新华南路等猖狂的打砸抢烧，截止到30分已造成多辆汽车被烧毁，多家商店被抢，被砸，被烧。在和田宗教极端分子中传播着这样一种说法：“现在我们的宗教同胞真正认识到了一个真理——宗教知识的重要性。以前那些同胞为‘圣战’干了一点事或是说了几句话，没干成大事，就被政府打击太不划算。现在只有通过弘扬宗教才能从胜利走向胜利。”„„多年来，和田的“三股势力”无一不打着民族旗号、披着宗教外衣，利用信教群众多、宗教氛围浓、宗教意识强的现实在搞分裂破坏活动。如果不及时查处和严厉打击，任其发展，做大成势，将直接影响地区的社会治安和社会稳定，届时我们将要付出血的代价。

3.抵制非法宗教活动进校园 篇三

阿克苏地区二中

抵制宗教渗透，净化校园环境，纯洁教师队伍，优化育人氛围，巩固教育阵地，深入持久的开展反分裂、反渗透斗争，筑牢反分裂、反渗透的思想防线，始终是我校面临的艰巨任务。校党委按照地区教育党工委的工作部署，精心组织全体师生开展了反分裂、反渗透工作，取得了一定实效。现将我校开展反分裂反渗透工作的主要做法及经验交流如下：

一、基本情况

学校现有在职在编教职工312人，另有特岗教师34人（其中少数民族教职工18人，占教职工总数的5.2%）。学校现有87个教学班级（其中3个维语双语实验班），在校学生4900人，少数民族学生350人，占学生总数的7.2%。

二、主要做法

（一）加强领导，奠定反分裂反渗透工作政治基础。近年来，在阿克苏地委、行署和地区教育党工委的部署下，学校成立了由党委书记员淑萍担任组长，校党委委员任副组长，各科室负责人组成的反分裂反渗透工作领导小组，明确大事要事党委集体抓，日常事务分管领导具体抓的工作格局。领导小组下发了《地区二中深入开展“反分裂、反渗透”工作实施方案》，与各职能科室签订了稳定工作责任书，分工负责，各司其职。领导小组不定期召开维稳研判专题会议，把维护稳定、加强民族团结、反分裂宣传教育融入到学校教育教学等各个领域，做到维护稳定、加强民族团结、反分裂宣传教育工作时时有人管、事事有人抓、件件有落实。

（二）完善制度，奠定反分裂反渗透工作制度基础。

反分裂、反渗透斗争是一项长期、艰巨、复杂的工作。为了做到教育活动入心入脑，确保学习成效，主要采取了以下措施：

1、是按照“强班子、抓队伍”的要求，校党委修订和完善了《党委班子工作职责》、《党委书记和党委委员工作职责》、《党委议事规则》、《党委中心组民主生活会制度》和《党支部工作职责》、《党支部书记工作职责》、《党员组织生活及民主评议制度》、《三会一课制度》等。

2、是建立学校反分裂、反渗透长效机制。制定了《反分裂反渗透目标管理责任制》和《反分裂反渗透工作实施方案》，要求广大教职工在大事大非面前政治立场坚定，和党中央保持高度一致，态度不暧昧，抵御渗透、反对分裂，同时注重强化责任追究，把政治上强作为学校领导和教职工工作考核的首要标准。

3、是严肃查处违反政治纪律情况。严格按照有关党纪政纪文件精神，加大对教师违反政治纪律的查处力度，做到发现一起，查处一起，决不姑息手软，切实做到了政治上立场坚定，绝不让步。有效的净化了育人氛围，纯洁了教师队伍。

（三）拓展载体，确保反分裂反渗透实效性。

1、集中学习和自主学习相结合

结合周三下午政治学习，制定相关制度，加强考勤，确保政治理论学习做到人员、时间、地点、内容“四落实”。利用寒、暑假组织教职工集中开展政治理论学习，内容包括自治区党委、阿克苏地委关于维护稳定工作的一系列文件及党的民族、宗教政策等法律法规知识，采取自学、集中学习、座谈会、宣讲、专题报告、小组讨论交流、走访家长、编制问答题、组织考试等多种学习形式，极大地调动了广大教职员工学习的积极性，特别是通过走访活动，向学生家长宣读国家政策法规，民族团结知识等，取得了良好的社会效果，也增强了广大教职工开展反分裂反渗透工作的动力，切实提高了教职员工反对民族分裂主义和抵御非法宗教活动的思想觉悟，同时学校把教职工政治理论学习的情况作为了教职工年终考核、评先选优的重要依据。

2、加强舆论引导。通过黑板报、校报《青春地带》、橱窗、信息简报、电子显示屏等宣传党的民族、宗教政策、法律法规，积极宣传马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”思想和新疆“三史”。

3、开展主题实践活动。通过召开主题班（团）会、举办爱国主义演讲比赛、黑板报比赛、午读、撰写心得体会等形式，营造了浓厚的学习宣传教育氛围和互相学习、互相交流、互相借鉴、互相帮助的教育声势，增强了广大师生的学习热情，确保了学习内容入脑入心。

4、结合民族团结教育月活动深入开展反分裂反渗透工作，并使之常态化。

每年三月、五月学校政教处都和民族学校开展联谊活动包括结对子、体育比赛等形成了良好的民族大团结氛围。充分发挥好校报《青春地带》“三语”（汉语、维语、英语）专栏的作用。

（四）丰富形式，确保校园反分裂反渗透稳定性

抓住课堂教学主阵地，每周开设2节民族团结教育课，对学生开展反对民族分裂、维护民族团结、维护稳定教育，做到反分裂反渗透“进校园、进课堂、进教材，进头脑”。签定安全稳定工作责任书，发放《阿克苏地区教育系统师生参与宗教活动及“法轮功”邪教组织等情况的个人调查表》，切实增强师生反分裂反渗透的责任感。对征订的教材、图书进行审查，对教案、教辅用书、备课、上课及各科教学进行有效管理，定期审查任课教师的教案、教辅用书；经常开展听课、评课活动，积极防范和抵御民 族分裂主义对教材、课堂讲台的侵蚀，渗透。严格落实校领导24小时值班、中层干部轮流值班和部分教职工定期值班制度，加强维护稳定工作力度。加强敏感期的稳定防控工作部署，加大敏感期的维稳工作力度，密切关注师生员工思想动向，准确掌握校园舆情动态；定期开展校园及周边环境整治、非法宗教整治活动，严密防范宗教向学校渗透，切实做到“六个禁止”；开展师德师风整顿活动，师德考评面达100%，将民族团结工作与教职工年终考核挂钩，实行民族团结一票否决制；进一步落实“四清楚四掌握”工作机制，坚决堵塞各种漏洞；开展了“大走访”、“长治久安”若干政策学习教育活动，进一步提高了师生加强民族团结、维护祖国统一、维护社会稳定的责任感，保持了学校民族团结、政治稳定、和谐发展的良好局面。

三、取得的成效与今后打算

一是学校师生反分裂、反渗透意识明显增强。师生政治理论水平明显提高，对应知应会问题掌握较好，测试合格率平均达到100％。反分裂、反渗透的自觉性、主动性明显增强，二是反分裂、反渗透工作机制进一步完善。结合本校实际，修订、完善了有关反分裂、反渗透的规章制度12个，实行责任追究制，为加强反分裂、反渗透工作提供了坚实的制度保证。

4.抵制非法宗教活动进校园 篇四

专项工作实施方案

为进一步严密防范宗教势力向学校渗透，遏制非法宗教活动多发蔓延势头，确保党的教育方针和办学方向，维护教育系统长治久安，根据《阿克苏地区整治非法宗教活动“百日”专项工作实施意见》精神，结合教育系统实际，制定本方案。

一、指导思想和总体要求

（一）指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护各民族大团结、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众利益的旗帜。全面贯彻党的民族宗教政策，旗帜鲜明地宣传无神论思想，坚决反对“三股势力”、宗教势力、邪教势力向学校的渗透，严厉打击各种利用宗教干预教育秩序的活动，巩固社会主义办学阵地，培养社会主义合格建设者和接班人。

（二）总体要求

围绕防范和抵御“三股势力”、宗教势力、邪教组织等向学校渗透问题，认真开展宣传教育和专项整治活动，不断增强对中华民族的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感，自觉拥护社会主义，拥护党和政府的领导，维护国家统一和民族团结，坚定走社会主义道路的信念，筑牢维护团结稳定和抵御渗透的思想防线，建立健全学校规章制度和校园周边环境整治工作机制，构建学校反对非法宗教活动、抵制“三股势力”向学校渗透的组织体系，不断提高学校维护稳定工作管理水平，筑牢维护团结稳定和抵御渗透的铜墙铁壁。

二、工作重点和目标

（一）工作重点

以各类违反党的民族宗教政策和法律法规为手段的干预教育、与我争夺阵地、开设地下教经学经，影响学校正常教育教学工作的问题为整治重点，主要包括利用宗教极端言行，攻击党的教育政策、干预教育正常开展、诱骗未成年人参与地下学经、干扰教育教学秩序；借宣扬宗教进行拉拢退休教职工、老党员、在校师生参与宗教活动、煽动师生脱离党团组织、鼓吹与现行的教育、婚姻、计划生育相违背的言论；学校师生穿奇装异服、留大胡须、戴头巾，宗教氛围倾向明显，特别是教师信教及教经，利用讲台宣扬宗教思想的行为，学生信教、学经、封斋以及由学籍管理不严造成辍学、转学而导致的参与学经问题；学校党组织软弱涣散、思想政治教育工作滞后、学生辍学率居高不下、基层矛盾久拖不决等问题和现象。

（二）工作目标

通过开展宣传教育，走访、排查、检举揭发、调研、整治，“回头看”等活动，使非法宗教活动得到有效遏制，“三股势力”和宗教对学校的渗透得到有效抵制，利用宗教进行的违法犯罪活动受到严厉打击，使广大师生清醒认识到参与宗教活动的危害性、做到自觉主动远离宗教活动，坚决抵御宗教极端势力向学校渗透的意识进一步提升，实现学校基层党组织工作明显增强，广大师生自觉抵御各种反动思想渗透的能力显著提升，社会主义办学阵地进一步巩固，宗教势力和宗教活动在学校无立足之地，维护学校稳定的工作机制进一步完善，教育系统长治久安的良好局面得以巩固。

三、工作任务

（一）开展宣传教育活动

根据县委稳定工作会议精神，在教育系统开展一次全方位的宣传教育活动。通过深入开展《宗教事务条例》、《国旗法》以及相关规章制度的学习和宣传教育、民族团结教育，针对和田、喀什三起暴力恐怖事件真相和反动本质的宣传教育以及马克思主义“五观”教育、无神论教育、反对民族分裂和非法宗教活动教育，使广大师生自觉地拥护社会主义、拥护党和政府的领导，自觉地维护民族团结和社会稳定。

（二）开展排查活动

各学校要结合实际，采取重点排查与全面排查相结合、定期排查与适时排查相结合的方式，根据需要随时组织开展排查行动，务求做到“四知四清四掌握”。对存在问题的师生和重点问题，进行地毯式排查，真正摸清社情、摸清敌情、摸清政情、摸清民情，将那些宗教氛围浓厚区域的学生家庭和思想认识有偏差的个人，摸清、摸全、摸透，登记造册。

（三）开展批评揭发活动

1、加大宣传教育力度，积极在师生中开展批评与自我批评、自我剖析的教育整顿方式，鼓励主动坦白和检举揭发非法宗教活动等违法犯罪行为，消除教师队伍中的模糊和错误思想认识。

2、通过深入学生家庭广泛听取社会各方面的意见建议和师生反映，进行定期和不定期明查暗访，了解和掌握存在问题较多的学生、学生家庭的情况，设置举报电话、信箱，组织发动广大师生检举揭发各种非法宗教活动，并对检举、揭发人员予以严格保护及相应的现金奖励。

（四）开展走访调研活动

各学校要结合实际，抽调业务骨干深入学生家庭，对重点学生以及热点、难点问题展开专题走访调研，通过各种形式的座谈以及明查暗访等方式，全面深入了解存在的问题，及时分析研判，提出整改方案，制定长效机制。

（五）开展整治活动

各学校要对排查和揭发出的不稳定因素或存在的安全隐患，查找原因，研究措施，制定方案，集中进行整治。集中整治时，要严格区分两类不同性质的

矛盾，采取宽严相济的方式，对一般性的问题，采取耐心细致的批评教育方式，帮助其纠正错误，提高认识；属于违反相关制度、暂行办法的言论和行为，按相关制度规定处理；构成违法犯罪活动的，移交司法机关从严处理。

（六）建立和完善长效机制

各学校要根据排查、揭批、走访、调研、整治工作中发现的问题和漏洞，进一步健全和完善学校各项管理制度，形成全员参与、齐心协力、齐抓共管的工作机制。

四、成立专项整治工作机构

为确保整治专项工作顺利开展，成立教育系统制止整治非法宗教活动“百日”专项工作领导小组，成员如下：

组 长： 成 员：

五、工作步骤及时间安排

（一）启动准备阶段。（11月25日---12月5日）

一是成立领导机构，落实工作经费；二是准备学习材料，制定工作方案，细化工作要求，再学习《阿克苏地区对非法教经讲经活动责任追究暂行办法》；三是要制定专项治理工作制度，对相关人员进行培训，培养选拔宣讲人员。学校领导要带头做形势报告、专题讲座。

（二）集中学习教育、摸排阶段。（12月6日---12月20日）一是把集中学习教育与“学习教育月”活动、“长治久安大宣教活动”有机地结合起来，本着务实、有效的原则，把集中学习教育活动做细做实。二是开展《宗教事务条例》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《科学无神论教程》、《崇尚科学、反对迷信》、《反邪教警示教育读本》、《坚持教育与宗教相分离，坚决抵制宗教对教育的渗透和影响》、《关于界定非法宗教活动的26种表现》、《阿克苏地区对非法教经讲经活动责任追究暂行办法》、《阿克苏地区学校稳定工作管理办法》、和田、喀什三起暴力恐怖案件宣传提纲等相关资料的学习教育。三是要组织力量对本学校全面排查，摸清底数，逐一登记造册。排查主要内容是：各学校落实党组织领导下的校长负责制情况；是否定期坚持对学校领导班子工作进行检查、考核和评估；学校是否根据新修订的《教师职业道德规范》，完善师德考评办法和评估标准，健全教师政治评鉴制度，建立考评档案；学校是否建立教师教案、讲稿以及教师撰写的文学作品的审查制度；退休教师和老党员是否有信教、参与宗教活动、参与零散朝觐的行为，学校是否有完善的离退休教师管理制度；是否按照学校管理年的“五个办法”，加强学校安全稳定管理；在学校学籍管理特别是九年义务教育学籍方面，是否有规范的学生入学、转学等制度；学校宣传无神论思想、反对非法宗教活动是否经常进行，形式是否多样，效果是否理想；“两项制度”是否有效落实。

（三）走访、调研、揭批阶段（12月21日—12月31日）

一各学校要结合实际，抽调业务骨干深入学生家庭，针对在制止非法宗教活动中出现的热点、难点问题展开专题走访调研，全面深入了解问题存在的原因，准确分析研判，提出整改方案。二是在师生中开展非法宗教活动大揭批，设置举报电话、信箱，号召和鼓励检举、揭发非法宗教活动，对检举、揭发人员予以严格保护及相应的物质奖励。

（四）专项清理整顿阶段（1月1日---1月20日）

专项清理整顿工作要按照准确定性、宽严相济、从严处理、着眼打击要求进行。一是针对学校无党组织或者党组织战斗力不强、领导班子不和谐的问题，要加强讲政治、讲党性、树正气的教育，要选好配强领导班子；二是针对个别教师敬业精神差、利用讲台宣扬宗教思想的要坚决清楚出教师队伍；三是针对学校师生穿戴宗教色彩的服饰，要加大现代文明礼仪的教育，规范教师职业穿戴要求，弘扬健康文明风尚；四是针对师生信教、学经、封斋等问题，要加大崇尚科学、无神论教育，同时要追根溯源，深入整治；五是针对学校常规管理不到位，造成学生辍学、转学进而学经的，要规范学籍档案管理，查漏补缺，完善制度，追究责任；六是针对退休教师参与宗教活动、参加零散朝觐的要依据《阿克苏地区对非法教经讲经活动责任追究暂行办法》严肃追究责任；七是针对个别学校所在的社区、村庄宗教气氛浓厚，易受宗教影响的问题，更要注意师生的思想动态，做好师生的思想政治和德育工作，宣传无神论教育，加大“两项制度”的落实力度。总之，各学校要在调查摸底的基础上，组织人员对排查出来的突出问题，认真进行梳理和分析，查找原因，研究对策，制定整治转化方案，按照职责任务逐一明确整改时限，逐一落实整治转化措施。需要其它部门配合的，要及时汇报，加强沟通，经常联系，确保形成合力、抓出实效。

（五）巩固提高阶段（1月29日---2月9日）

各学校根据专项清理工作中发现的问题和漏洞，对照《关于禁止在学校进行宗教活动的规定》、《关于进一步深化地区教育系统反分裂、防渗透工作的实施意见》、《阿克苏地区学校稳定工作管理办法》，进行全面排查，认真梳理，对制定的管理办法、信息网络建设及各项工作措施和长效机制，进行反复论证、确保实用、有效，利于巩固整治成果。

（六）检查验收阶段（2月10日---2月28日）

各学校要依据专项整治工作方案，进行自查，认为合格后向教育系统专项整治工作领导小组办公室写出书面申请验收报告，领导小组届时对专项治理工作进行统一验收，不合格者给予通报批评，并限期整改。

六、几点要求

（一）提高认识，加强领导。各学校要充分认识当前形势和开展非法宗教“百日”专项整治工作的重要性和紧迫性，主要领导要亲自挂帅，认真贯彻执行专项整治工作方案，列入重要议事日程，进行专题研究，制定详细计划，抓好督促落实，切实组织开展好这次专项整治工作。

（二）大力宣传，营造氛围。各学校要把宣传教育贯穿于专项整治工作全过程，采取师生喜闻乐见、通俗易懂的方式宣传，加强对党员干部和广大师生的宣传教育，切实提高广大师生对浓厚的宗教氛围和非法宗教活动给个人、社会带来的危害性的认识，形成不愿、不敢、不能从事非法宗教活动的氛围。

（三）掌握政策，注意方法。坚持法律手段和行政手段并行并重，以说服教育转化为主，做耐心细致的工作。切忌简单粗暴，激化社会矛盾，引发群体事件或意外事件。

（四）严格责任，狠抓落实。各学校对各项任务都要分工到人、责任到人、落实到人。要坚持原则、坚定立场，不为人情所难，不被困难说阻。对调查不深入，出现漏报及处理遗漏的处理措施不到位的，要通报批评并追究相关责任人的责任。对有意隐瞒、抵制专项工作，支持纵容师生参与宗教活动以及其他违法行为的，严格按照党纪政纪和有关法律法规予以处分、处理。

（五）加强信息工作收集、研判、上报工作。各学校要针对“三股势力”、宗教势力、邪教组织大肆向在校师生渗透的问题，要进一步完善专项整治工作情报信息工作机制，加强信息收集、研判、报送（一日一报制）、奖励机制，对瞒报、迟报、虚报信息的学校和个人，已经查实，严肃追究相关责任。

5.抵制非法宗教活动进校园 篇五

作者： 杜秦州

发布时间：2012年9月20日

和静县第五小学简报和静县五小编

第

70期 2012年9月20日

------------------------------☆ 和静五小关于制止非法宗教宣传教育活动简讯

我校根据上级关于制止非法宗教宣传教育的文件精神，为加强学校师生思想政治教育，维护教育系统政治稳定和长治久安，有效遏制非法宗教活动，有效抵制宗教思想渗透，确保教育系统和谐稳定，结合我校实际，进一步加大党的民族宗教政策法律法规以及非法宗教活动的界定的宣传力度，我校充分利用法制课开展一次全方位的宣传教育活动。

9月20日下午17时30分，我校法制辅导员艾比白（巴润镇司法

所所长），给五年级二班、四班和六班120余名学生上了一堂生动的法制课——制止非法宗教活动宣讲培训。通过培训以及相关规章制度的学习和民族团结教育，针对和田、喀什三起暴力恐怖事件真相和反动本质的宣传教育以及制止非法宗教活动和意识形态领域反分裂斗争再教育，使广大师生自觉维护社会稳定和民族团结。揭发利用宗教极端言行干涉群众正常生产生活，影响社会正常社会秩序；利用宗教进行渗透；借“宣扬宗教”攻击党和政府，干涉司法、行政、教育、婚姻、计划生育等社会事物。并在课后给学生发放了法制宣传教育测试卷，进一步让学生学以致用，让孩子们从小懂得法律的重要性。

法制辅导员艾比白正在声情并茂地宣讲

法制辅导员艾比白正在解释法律求助宣传图片

抄送： 县团委、县文明办、县教科局教研室、县综治办、县普法办、镇党委办

抄报：和静县第五小学综治办

6.抵制非法宗教活动进校园 篇六

工作实施方案

开展整治非法宗教活动第一阶段实施方案

根据文件精神，为加强人民思想政治教育，维护社会政治稳定和长治久安，有效遏制非法宗教活动，有效抵制宗教思想渗透，确保社会和谐稳定，结合实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，认真贯彻落实中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会、自治区稳定工作会议和张春贤书记的重要讲话精神，以先进文化为引领，以“文化、宗教、稳定”先行先试为突破口，以大力宣传党的民族宗教政策和中央、自治区一系列惠民富民政策，揭批境内外“三股势力”破坏新疆稳定、分裂国家统一、阻碍经济社会发展的反动本质为宣传教育的重点内容，有针对性地开展制止非法宗教活动宣传教育工作，统一各族干部群众的思想认识，从而从根本上铲除宗教极端思想滋生蔓延的土壤。坚持正面导向与通达社情民意结合起来，把我舆论引导和宣传教育的方向和重点，运用群众听得懂、易接受的方式，广泛深入开展宣传教育活动，将各族干部群众的注意力和关注点引导到加快经济发展、建设新疆来。

一、工作重点

进一步加大党的民族宗教政策法律法规以及非法宗教活动的界定的宣传力度。开展一次全方位的宣传教育活动。通

过学习《国旗法》以及相关规章制度的学习和民族团结教育，针对和田、喀什三起暴力恐怖事件真相和反动本质的宣传教育以及制止非法宗教活动和意识形态领域反分裂斗争再教育，使广大师生自觉维护社会稳定和民族团结。揭发利用宗教极端言行干涉群众正常生产生活，影响社会正常社会秩序；利用宗教进行渗透；借“宣扬宗教”攻击党和政府，干涉司法、行政、教育、婚姻、计划生育等社会事物；

二、工作任务

（一）开展集中教育活动。根据我校实际，通过深入开展爱国主义教育和民族团结教育、马克思主义“五观”教育、无神论教育、反对民族分裂和非法宗教活动教育，学习《国旗法》以及相关规章制度的学习和民族团结教育，使广大群众坚定自觉地拥护社会主义、拥护党和政府的领导，维护国家统一和民族团结。

（二）开展大排查活动。结合学校实际，采取重点排查与全面排查相结合、定期排查与适时排查相结合的方式，以班级为单位进行排查，及时汇报排查情况，根据需要随时组织开展排查行动，务求摸清底数。对思想有偏差的学生底数摸清、摸全，并登记造册。

（三）鼓励举报揭发非法宗教活动。加大宣传教育力度，号召和鼓励全校师生积极检举、揭发非法宗教活动，专项行动领导小组办公室对举报内容进行汇总并上报相关部门，并对

检举、揭发人员予以严格保护及相应的奖励；进行定期不定期的明察暗访，了解和掌握存在的问题。

（四）开展清理整治活动。学校要对排查和揭发的不稳定因素或存在安全隐患，查找原因，研究措施，制定方案，集中进行整治。

三、成立专项整治工作机构

为确保专项整治工作顺利开展，成立了专项活动工作

领导小组，成员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室：

办公室主任：

工作人员：

五、工作步骤及时间安排

（一）启动准备阶段（11月25日—12月5日）

一是成立领导小组，召开会议研究部署专项整治工

作。二是准备学习资料，制定工作方案，细化工作任务及责任。三是制定专项治理工作制度，对负责人、骨干进行一次教育培训。

（二）集中学习教育、摸排阶段（12月2日—12月20日）。一是开展《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、《科学无

神论教程》、《崇尚科学、反对迷信》《反邪教警示教育读本》、《关于界定非法宗教的26中表现》、《地区学校稳定工作管理办法》、《地区对非法讲经活动责任追究暂行办法》《“7.5”严重暴力犯罪事实真相》等相关教材的学习教育。二是要组织力量，对学校进行全面排查，摸清底数，逐一登记造册并及时上报。

（三）走访、调研、揭批阶段（12月21日—12月31日）一是结合实际，针对在制止非法宗教活动中出现的热点、难点问题进行专题走访调研，全面深入了解问题的存在原因，准确分析判断，提出整改方案。二是在党员干部和群众中开展非法宗教活动大揭批，设置举报电话，号召举报和鼓励检举、揭发非法宗教活动。

（四）清理整治阶段（2012年1月4日—1月20日）。

一是针对个别教师敬业差、利用讲台宣扬宗教思想的要坚决清除出教师队伍；二是针对学校师生穿戴宗教色彩的服饰，要加大现代文明礼仪的教育，规范教师职业穿戴要求，弘扬健康文明的风尚;三是针对师生信教，学经、封斋等问题，要加大崇尚科学、无神论教育，同时要追根溯源，深入整治；五是针对学校常规管理不到位，造成学生辍学、转学进而学经的，要规范管理，查漏补缺，完善制度，追究责任；六是针对退休教师参与宗教活动的要严肃追究责任；七是注意师生的思想动态，做好师生的思想政治工作，宣传无神论

教育，加大两项制度的落实力度。

（五）回头看阶段（2011年3月1日—3月10日）。

各班、各年级组开展一次“回头看”活动，对在专

7.抵制非法宗教活动进校园 篇七

对民族分裂主义和非法宗教活动的危害性要有充分的认识

民族分裂主义和非法宗教活动是影响社会稳定的主要危险之一。保持新疆地区的稳定, 是实现国民经济和社会发展“九五”计划和2010 年远景目标的保证, 是摆在各级领导面前刻不容缓的紧迫任务。

一、民族分裂主义和非法宗教活动的实质是搞分裂、搞独立 众所周知, 在当今现实生活中, 影响社会稳定的因素很多。其中, 民族分裂主义和非法宗教活动是影响新疆地区稳定的主要危险之一。国内外斗争实践表明, 民族分裂主义是以民族问题为借口, 以本民族利益高于一切的政治主张为纲领, 以制造民族分裂、破坏祖国统一为目的, 凭借某些外国势力, 内外勾结所进行的有组织、有计划、有预谋的反动政治活动。它代表了反动的社会思潮和反动的政治势力, 其本质就是反对和颠覆中国共产党领导的社会主义人民政权, 妄图分裂祖国。

非法宗教活动是指利用宗教干预国家行政、司法、教育、婚姻等制度, 强迫青少年入教、学经;私办经文学样;恢复已被废除的宗教封建特权和压迫剥削制度;利用宗教反对党的领导和社会主义制度,破坏国家统一、民族团结和社会稳定。其实质就是以宗教活动为掩护, 以反动宣传为主要方式所进行的 非法活动。民族分裂主义与非法宗教活动相辅相承, 民族分裂主义势力利用非法宗教活动来达到其搞分裂破坏活动的目的, 非法宗教活动为其提供活动场所、政治保护和精神依托, 反过来, 分裂活动又为非法宗教势务给预精神物质等方面的支持援助。两者互相依托, 其实质都是要搞分裂, 搞颠覆, 搞独立。

二、要充分认识反对民族分裂主义和非法宗教活动的复杂性、艰巨性。民族分裂主义和非法宗教活动的复杂性是民族和宗教问题的复杂性决定的。民族问题的复杂性主要表现在: 1.民族的形成包含了诸多因素。既包含经济基础方面的因素, 又包含了上层建筑方面的因素, 还包含一定的地域条件和语言文字等社会交往形成方面的因素。错综复杂的民族构成因素, 决定了民族问题的复杂属性, 也就决定了反分裂斗争的复杂性特点。

2.民族问题是人类发展到一定的历史阶段出现的一个重要问题。民族问题在不同的历史时期和条件下, 有着不同的内容、性质和表现形式。在阶级社会里, 民族问题交织着民族和阶级的因素。社会主义社会在各民族实现了政治上的平等之后, 民族之间 存在的经济、文化的差距, 权益方面的纠纷, 民族和宗教问题相互交织的影响等等, 都会引发新的矛盾和冲突。同时, 社会主义历史时期, 阶级斗争还在一定范围内存在, 必然也会反映到民族问题上来, 使敌我矛盾和人民内部矛盾交织在一起。可以看出, 在社会主义社会中, 民族问题仍然是一复杂的、重要的社会问题。

3.国际敌对势力和境内外民族分裂主义势力惯于在民族问题的复杂性上作文章。民族问题是社会问题的一部分。国内外敌对势力往往利用现阶段民族之间有时存在的某些误会和利益上的纠纷, 利用各民族群众维护本民族利益狭隘、朴素的感情, 利用 各民族群众对马克思主义民族观、党的民族政策和宗教政策掌握不多、不深的弱点, 伺机而动, 蓄意制造事端, 挑起民族对立, 扩大和激化矛盾, 达到他们对我国进行“分化”、“西化”的险恶用心, 这无形中对民族问题自身的复杂属性, 又加上人为的复杂成份。宗教问题同样是一个复杂的社会问题。它涉及到千百万群众的信仰, 在许多地方与民族问题交织在一起, 在一定条件下还受到阶级斗争和某些国际复杂因素的影响。宗教本身也是一个复杂的体系, 就是在同一宗教内, 也有不同的教派。特别是近年来一些国际宗教团体正加紧对我渗透, 国内极少数不法分子披着宗教外衣, 打着宗教旗号, 炮制异端邪说, 鼓吹“宗教狂热”。使宗教势力迅速增大(一些地区清真寺多于学校, 寺院规模越建越大, 以教压政、以教代政的情况较为普遍), 非法宗教活动向社会各个阶层渗透严重(信教人员中不但有农牧民、工人 也有党和政府的基层工作人员 宗教信徒的分布、活动范围、职业、年龄和文化层次正在发生重大变化), 其分布由点向面扩散, 活动区域由经济落后地区向经济发达地区转移, 由乡村向城市蔓延。反对民族分裂主义和非法宗教活动的复杂性决定了对敌 斗争的艰难性。从国际背景看对敌斗争的艰难性。国外敌对势 力对我国加紧“西化”、“分化”的“和平演变”战略,为民族分裂主义分子提供了物质和精神上的援助,使国内分裂主义势力对国际敌对势力的依附性大大加强, 斗争的范围从国内延伸到国际社会, 给我们反分裂斗争增大了难度。从民族分裂主义分子和非法宗教活动赖以存在的土壤看对敌斗争的艰难性。民族、宗教问题非常敏感, 许多少数民族几乎是全民信教, 但地区差异很 大, 接受教育的程度不一, 广大教民普遍文化素质偏低, 朴素的民族感情和宗教清规戒律, 易被坏人利用, 易被坏人裹胁到各种非法活动中去, 敌我界线难以分辨, 处臵手段难以掌握, 处臵不当容易引起新的不稳定因素。从分裂主义分子进行破坏活动的惯用手段上看对敌斗争的艰难性。从当前斗争形势分析, 民族分裂主义分子进行分裂活动的手段主要有以下几种: 软硬兼施地压制和打击拥护共产党、拥护社会主义制度、拥护祖国统一的少数民族干部和开明进步的民族宗教人士;鼓吹民族利已主义, 煽动民族情绪;把不同的宗教信仰作为区分敌我界限的标准, 利用各种手段挑起宗教纠纷和民族冲突;利用我当前改革 开放过程中出现的一些问题, 攻击党的民族政策, 诋毁共产党的领导;利用宗教对社会文化和群众生活影响较为深刻的实际, 办经校、建讲堂, 培养新一代分裂主义者, 这些手段具有很强的诱惑性和煽动性,因而使对敌斗争增加了新的难度。从广大人民群众的心理素质看对敌斗争的艰难性。从现实生活中我们看到, 广大人民虽然对分裂破坏活动深恶痛绝, 但心理上的恐惧感更强烈。特别是一些暴力活动和报复行动得不到有效遏制, 致使敌 对分子的气焰越来越嚣张, 胆子越来越大, 严重危害了正常的社会秩序。反分裂斗争的复杂性决定了对敌斗争的艰难性, 因此, 在我们制定对敌斗争策略或取得阶段性、局部性反分裂斗争成果时, 切不可产生“一劳永逸”的模糊认识, 高枕无忧松口气, 而是要时刻保持清醒头脑, 时刻准备迎接新的挑战, 这样才能取得反分裂斗争的更大胜利。

三、深化认识反对民族分裂主义和非法宗教活动斗争的长期性、持久性所以如此, 一是境内外反动势力具有较强的聚合性。剥削阶级的残余分子和其它敌视、破坏社会主义事业的分子, 是民族分裂主义势力的社会基础, 这些分子不可能在短时间内完全消灭, 国际范围内的阶级斗争不可能在短时间内完全消失 , 敌视我国社会主义事业的国际势力也将长期存在。只要他们存在一天, 分裂我国统一的图谋就不可能停止, 加之在新的历史时期内, 两种势力相互聚合, 在对我国实施“分化”活动中往往一拍即合, 使反分裂斗争的战线更长。二是民族分裂活动具有历史的继承性。反动的民族分裂主义思想, 还将在社会主义时期长期存在, 继续渗透, 毒化人们特别是青少年的灵魂, 培植新的分裂主义势力。现实斗争证明, 与我争夺一代人乃至二代人、三代人的斗争已成为现实斗争的一大特点。青少年受其毒化非常严重, 成为民族分裂主义的继承者, 这使那些反对社会主义的敌对分子十分嚣张,增强了精神上的动力。三是具有一定的社会根基性。在我国社会主义条件下, 虽然消灭了宗教赖以生存的阶级根源, 但没有完全消除宗教赖以生存的社会基础, 宗教还将长期存在。一方面它将同社会主义相适应, 另一方面它很容易被国内外敌对势力所利用,成为搞分裂活动的挡箭牌。大量事实说明, 国内外民族分裂主义破坏活动过去没有停止, 现在不会停止,将来也不可能停止。在新的国际、国内形势下, 我们与民族分裂主义的斗争将更加激烈, 更加残酷, 分裂与反分裂斗争是新疆当前阶级斗争的集中表现, 它将长期存在。对此, 全体党员、干部和各族群众必须要有清醒的认识, 保持高度的警觉, 树立长期作战的思想准备。就现阶段来讲, 需要把握三个环节。

一是要坚持宣传教育工作的持久性, 牢固占领思想阵地。要通过广泛深入、强有力的思想政治工作, 使各族人民群众更加自觉维护祖国统一, 更加拥护中国共产党的领导;要大讲新疆巨变的客观事实,驳斥回击民族分裂主义分子的攻击和诽谤, 坚决抵制民族分裂主义分子的和非法宗教活动的干扰和破坏, 决不能让他们坏了我们继续开放、发展的美好事业;要大摆民族分裂主义分子历史和现实的种种罪恶行径。揭穿他们的反动本质, 揭露他们欺骗群众的真面目, 多方面、多层次地向人民群众灌输正确的思想, 正确的观点, 从根本上提高人民群众的自觉性,增强免疫力。