校会发言稿xz

校会发言稿xz（共7篇）

1.校会发言稿xz 篇一

篇一：校会发言稿

同学们，今天把大家聚在一起，主要有四件事。第一件事是：为推动学校写字教学，弘扬中华民族汉字文化，培养学生良好的书写习惯，促进学生形成规范、整洁，书写汉字的习惯和技能，本周我们举行各年级组写字比赛，通过评委老师认真评选，共有以下学生获奖：请叫到名字的同学抓紧前来领奖。

第二件事是“在翁牛特旗组织的中华魂主题教育中，我校同学积极参与，得到上级有关领导的高度重视和赞扬，他们赞扬我们“读书活动开展的扎实、有效。”并希望我们继续重视读经典诵名著。在本次读书活动中，我校有三名同学的征文获奖。获得翁牛特旗一等奖的是曲旺同学，获得旗级二等奖的是季学颖同学，获得旗级三等奖的是“魏东淑“同学。请三位同学前来领奖。在以后的活动中，还希望大家认真读书，用心书写征文，争取获奖人数更多。第三件事是我们学校创编了校刊。老师知道你们当中有的人非常热爱习作，特别希望自己也成为一名小作家，把自己的作品印成铅字，让更多的人阅读。于是我们创编了校刊《春蕾》，就是想帮你圆了作家梦，叫她《春蕾》，是因为他像你们一样，正在含苞待放。只有你们积极参与，他才会开出灿烂的花朵。这份校刊共收录60位小作家的作品。为了鼓励你们更加热爱习作，写出更好的作品，学校赠送每一位小作家第一期校刊一份。同时希望同学们多观察生活，勤动笔，把自己所见、所感用文字记录下来，争取在第二期校刊上见到你的名字，早日成为我校小作家。

第四件事是我校成立了校园广播站。广播是传递信息和交流情感的一种渠道和手段，也是活跃校园气氛和提升校园文化的一种途径。我校成立“红领巾”广播站就是精神文明建设的一方面。校园广播初步预定以下几个板块：分别是校园新闻，学生习作、一些百科知识、名人佳作欣赏。

虽然这是我们第一次办校园广播，没有多少经验，没有现成的方法。但是我相信通过全体师生的共同努力，我校广播站一定会办好，它将成为校园文化一道亮丽的风景线，成为同学们课余生活一道丰盛的精神大餐。在试播的一周，老师看到同学们的热情，短短的一周，我们收到20几份稿件，尤其值得表扬的是六年一班稿件最多。现在有7名同学主动想承担播音工作。被受聘为我校首届播音员。他们分别是：六年三班季学颖、王英琪，五年三班田梦、王娇阳，五年二班催嘉欣、宫智博、四年二班陈曼同学。请这些同学到主席台前来，请张校长为他们佩戴广播员标志牌。大家鼓掌祝贺。

同学们，如果你也想竞争播音员，那么就一定要积极应聘。期待听到你圆润甜美的声音。我相信，广播站在全体师生的共同努力下，一定能办成弘扬优良校风、学风和优化学生精神生活、凝聚人心、鼓舞斗志、催人奋进的宣传阵地与美化校园的港湾。在此，我代表校领导班子祝愿广播站越办越好！

最后，我希望同学们能够时刻关注广播站，踊跃地写稿投稿，积极地荐言献策，让我们携手共进，共同创造多姿多彩的校园生活，让我们全体师生能够在悠扬的旋律中愉快地工作、学习和生活！篇二：政教处校会讲话稿 政教处校会讲话稿 同学们： 大家上午好！

“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。根据我们在学生管理过程中发现和存在的问题，如何来进一步加强和改进我校学生思想品德教育工作，提高广大学生的文明素养，这是我校德育工作的重点，青少年的道德素质状况如何将直接关系到国民的道德水平。教育担负着提高民族素质的重要任务。评价一个民族的素质时，往往是从这个民族的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性认识。比如日本民众在大灾面前表现出来的镇静、有序、良好的行为习惯，让各国人民叹服。因此，抓好青少年的行为规范养成教育，对于提高民族素质起着至关重要的作用。为培养同学们良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭节约习惯，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，不断完善同学们日常学习与生活的准则，以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从小事抓起，注意点滴积累，切实提高我校学生的文明水平。

一、教育内容

1、礼仪习惯

（1）尊重长辈，听从老师、父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；（2）接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；

（3）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向；（4）在校要文明就餐，打饭排队、不插队、不拥挤、不说话，到最远餐桌就餐，就餐完了保持餐桌干净整洁，剩菜剩饭倒到指定地点。

（5）有客人来访，接待热情、周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语；（6）见到老师要礼貌地问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；（7）上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；（8）同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；

（9）参加升旗、集会，要迅速、整齐、肃静、严肃、庄重、衣着整洁。

2、学习习惯

（1）课前要预习，学会带着问题听课；

（2）课前准备好学习用品、调整好心态，静待老师上课；

（3）上课座姿端正，书写时握笔姿势正确。眼睛离书一尺，身体离桌一拳；（4）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答；

（5）按时完成作业作业，做到独立、耐心、细致；

3、生活习惯

（1）早晨按时起床，不睡懒觉、早操不迟到——做勤快人；（就寝说话的）（2）起床、穿衣、洗漱、整理内务、吃饭行动快速——当利索人；（3）吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人；（吃商店的）

（4）返校及时到校，放假及时回家，不提前返校——做守时人；（去同学家不告知父母、中途逛街、去网吧的）

（5）早晚涮牙，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁——讲卫生；

（6）出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。过天桥按规定时间，不说话、不拥挤。有秩序上（下）操，站队不挤、不抢、不拖、听口令，动作快——守纪律；

（7）积极主动打扫教室、担当区卫生，走读生不带零食入校，住宿生不得把零食带过天桥，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，随时随地保持好卫生——讲公德；

4、节俭习惯

（1）及时关灯，节约用电； 及时关闭水龙头。（2）爱护桌椅、门窗、等物品；

（3）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约每一粒粮食；

（4）正确支配零用钱，不吃零嘴；返校及时冲卡、放假卡里留足两顿饭费；

二、存在问题

第一个问题：着装问题 我校要求穿统一的校服、军服，原因是这有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。我认为在学校穿统一的校服给人整齐、干净的感觉。我觉得校服是学生身份的标志，作为一个学生，在平常的生活中就得注意自己的形象，校服随时随地可以提醒自己：我是学生，应该干什么，不能干什么。学生统一着装有利于培养孩子的集体荣誉感和责任心，遏制学生在穿着上的攀比风气。既能防止一部分学生的优越感，也能消除另一部分学生的自卑心理。这对于学生的成长是有利的。学生统一着装，有利于全社会对学生进行监督和保护。学生通常还没有自己的独立思想，他们容易受到周围环境的影响，特别是周围同学的影响。如果让他们自由着装的话，一方面容易在同学之间造成衣着的差距，令贫穷的学生在心理上形成一种自卑的想法；另一方面也容易在学校形成攀比之风。校服体现的是团队，要求统一，不是展示个性的文化衫。对乱涂乱写、自行改造校服的学生，我们将限期要求其洗净、改正，否则另作处理。前两年，家长、学生以穿小寺沟中学的校服为荣。良好的传统没有丢，是学生的素质发生了变化。还有不穿校服的学生，标新立异、引人注意。是臭美加无能的表现。学校是教书育人的场所，校园服饰作为校园风气的折射，应反映新时期学生良好的精神风貌和社会渗透力。而中学生首先应尊重自己的学生身份，培养健康的审美观点。穿出一身的青春活力，穿出一身的轻松自如。第二个问题：学生迟到、课上去厕所问题

迟到，是一种很普遍的现象。学生迟到在学校虽然谈不上是很严重的错误，但也属于一种不良行为，没有一个老师会喜欢经常迟到的学生，而且一经发现班上有这样的学生，班主任总是想方设法去扭转这种不良行为，一是为了营造良好班风，二是为了使学生养成良好的行为习惯，终身受益。为什么会出现这种现象？概括起来，我们分析的大致有以下四种情形：

一、从学习方面来说，学习主动性差，缺乏学习热情，并不是积极主动地参与到学习活动，而是被动地应付着每一天的学习节奏，当然时间上就不会抓紧。拖拖拉拉跟不上节奏就是自然的了。

二、从综合能力和习惯来说，自我管理能力差，生活自理能力差，办事效率低，动作迟缓，日常事务不能主动有序地完成。

三、经常性迟到。不良习惯基本形成，形成惯性，难以改变现状，也没有明显的改正的主观能动性。

四、偶然因素。其中有些因素是个人无法预料或无法控制的。如突发事件或急性疾病等。这些迟到的原因中，有些是因为客观原因，而大部分是主观原因；其实是学生已养成的一种不良行为习惯，应引起老师的重视。一个人的习惯，不是一朝一夕可以形成，也不是三两天可以改掉的；因此，要改变学生迟到的毛病，必须依照一定的方法，循序渐进。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从我们观察情况看，大部分老师平时还是习惯用惩罚的方式对待迟到的学生，如：罚抄书，写保证书，扫地、门外罚站（或让学生拿着当堂课所用的书在室内或室外罚站）、责问警告准入是常见的处理方法。课后，细心的老师也会对部分学生进行批评教育。应该是在不耽误当前学习任务的前提下，通过警戒、教育，帮助学生分析原因，逐步修正，尽可能做到少迟到，不迟到。第三个问题：学生吸烟问题

男生吸烟比例比较高，少数女生也有吸烟行为。校内的厕所旮旯，校外的马路、网吧都成了他们避开老师和家长吸烟的最佳场所。调查表明，吸烟学生中６０％有撒谎、偷窃（包括私拿家长的钱）等不良行为。面对如此严重的问题，我通过与学生聊天交谈时调查分析，发现目前吸烟中学生主要存在以下几种心理上的偏差：（1）学生随着生理心理的发展，自我意识不断显现，表现欲逐步增强，时刻想以某种表现形式来吸引别人，而吸烟恰好能满足这一心理。（2）目前，电影、电视等娱乐传播媒介对学生心理的影响极大。一些吸烟学生承认他们吸烟完全学自银幕上的偶像和英雄人物，觉得吸烟很有风度，有男子汉味。

（3）还有一部分学生，好奇心强，凡事想亲身实践一下，但克制力差，他们认为吸烟好玩、稀奇，开始只是抱着玩玩试试的心情，哪儿知一抽上瘾便不可收。（4）另一部分学生由于受社会上“香烟外交”的影响，借香烟来拉关系，搞交际，显示哥们之间的情义。俗话说：“近墨者黑”。一些学生受到伙伴负效应影响，加上本身意志薄弱，屈从于外部诱惑或压力，也学会吸了烟。通过以上心理分析，我认为作为学校政教处来说，在解决学生吸烟问题上准备做以下几点工作：

一、重在治本。学校除了严令禁止学生吸烟，对违者给予惩罚外，更重要的是在心理的深度上加以疏导、纠正，找准病因，对症下药。

二、防微杜渐。学校应从一开始、苗头抓起，某学生、某班级一有吸烟的现象，立即组织班主任和家长采取措施加以解决，不让它有所发展，否则成了习惯，改正就难了！

三、齐抓共管。学校应提高全体教职工对吸烟危害严重性的认识，要求我们的老师尽量当着学生面不吸烟，共同治理，形成一种反吸烟教育的氛围。同时，学校还应积极与家庭联系，取得配合，形成合力，共同管理，不让学生有发生不良行为的时间和空间，真正达到教育的目地。第四个问题：手机问题

学校明确表态：校园拒绝手机。学生玩手机弊多利少：一则影响自己思想学业的进步；二则打乱正常教学秩序。很难设想一个热衷于接打手机发短信的学生能安心于学习，再说有些短信内容并不都是那么健康向上。中学生不比大学生要边学习边打工，临毕业还要联系工作。中学生要联系的无非是同学老师家长，都近在咫尺。真要动用通讯工具，在家有固定电话，在校有磁卡电话。中学生用手机作用不大，而弊端却不少。毕竟中学生交际面不大，当前应该以学习为主。我谈三个方面的不利弊端。一是学生之间会形成一种炫耀、攀比的心理。一些学生羡慕其他同学有手机，不管其家庭经济条件是否允许，缠着家长要求买一部手机。还有些学生看见别的同学用的手机比自己的更先进、更漂亮，心里不平衡，要求家长换新的。家长一味满足他的要求，不利于学生的成长。二是会影响学习，破坏课堂纪律。学生用手机玩游戏、发短信和聊天，分散了精力，肯定会影响正常的学习，心里总想着拨弄手机，哪有心思放在学业上。课堂上时不时被手机铃声打断，影响正常的教学。还有就是现在手机可以上网，一些违法网站、不健康短信，影响中学生的身心健康。中学生长期接触黄色的不良信息，很容易形成一种心理上不健康的阅读习惯，黄色短信给青少年所带来的危害也很让我们担忧。而且手机上网短信隐蔽性强，不易被察觉。三是学生的天职是以勤奋学习来获取全面的知识。一旦手机在手，就难免有别人给你打进电话，父母的问寒问暖，朋友的关心或聊天，你自己还不时要与别人通通电话，这些都得花费时间，耗去精力。一学期只有100多天，一天的有效时间也只有10多小时，通话要耗去多少光阴？再说通话的内容五花八门，遇到不高兴的事又必将影响其情绪，情绪不好又将影响其学习。

第五个问题：现在学生不文明行为的现象学校该怎么教育？就在我们学校，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象。我们不难看到，在清洁工刚刚清理过的楼道里，有我们同学扔的未喝完的牛奶盒、饮料罐、刚吃完的包装袋；在洁净操场上，有我们同学丢的纸屑，在洁白的墙壁上墩布印、有泥点；在课堂上，有的同学精神萎靡不振，更有甚者，在蒙头大睡；在安静无声的晚自习时，有的同学却在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。还有些同学受一些不良习气的影响，满嘴讲粗话，脏话、庸俗话，争吵，打架，搞不团结；纹身彩绘、染头发，留碎发，留长指甲，染彩色指甲，男生长头发；没有正确的走姿、坐姿和站相；考试作弊；男女生交往不得体，在校园里勾肩搭背，过于亲昵；还有的同学上网不文明，在网上说脏话，乱发电子邮件；在校园内抽烟；在校外饮酒；破坏学校公物等等?? 以上这种种现象不仅违反了中学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主流不相符。一个社会的文明程度，取决于人的素质；一个国家的文明程度，取决于国民的素质；一个学校的文明程度，取决于我们每位同学。亲爱的同学们，你们是否想过我们的文明与否不仅代表着个人的形象，也代表着学校的形象，更代表着未来中国的形象。篇三：校会讲话稿 2011—2012表彰会校长发言稿 各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！

一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。在这乍寒还暖的时节，我们隆重召开校会，对我校2011—2012学的工作进行总结、表彰。

过去的一年,对我们三中来说，是不平凡的一年，是开拓进取的一年。在县委县政府的统筹规划下，在县教体局的具体部署下，我们三中由高中学校改制为九年一贯制学校。在过去的一年，我们全体师生迎接挑战、抓住机遇、努力进取，取得了让社会满意、让领导放心、让我们自己欣慰的成绩。

在过去的一年，我们学校涌现出了一批努力工作、刻苦钻研、积极进取的优秀老师和一大批学习刻苦、进步巨大、成绩优异的学生，他们为学校发展做出了突出贡献。

今天，我们召开校会，隆重表彰包括小学部赵芹老师、初中部刘成宝老师、职员部刘翠丽老师等在内的34位优秀教师；小学部徐颢宾同学、初中部宋品洁同学等在内的499名优秀班干部、三好学生、学习标兵、进步之星、优秀少先队员、优秀团员；还有在爱国主义征文比赛中表现优秀的李梦宇、管仪凡等56名同学，以及在“黑板板制作暨班级文化建设”评比中表现优秀的三年级二班等班级。

各位获奖的老师，在此我向你们表示诚挚的祝贺和衷心的感谢。祝贺你们取得的优异成绩，感谢你们为学校做出的努力。同时，我希望大家在此基础之上再接再厉，不但要自己努力，还要带动周围的同志一起努力，为把我们的学校建设成为社会满意、领导满意、家长满意、学生满意的学校贡献自己更大的力量！这次未能获奖的老师，请你不要灰心，更不要伤心，不是你不努力，只是暂时有人比你更努力；不是你不优秀，只是暂时有人比你更优秀。我相信，只要你继续努力，下次表彰时，一定会有你！

获奖的同学们，在此我也向你们表示祝贺，祝贺你们的努力，祝贺你们取得优异的成绩！同时，我希望你们给周围的同学做好表率，带动周围的同学一起努力，共同进步！这次未能获奖的同学，请你相信，只要你努力刻苦，并持之以恒，总有一天，你也会站上领奖台！我相信这一天不会太遥远！学校的进步，除了教学方面，还体现在校容校貌的变化上。大家看的很清楚，校外道路的拓宽，学校大门的改建，校内“风雨操场”的重建等等，都使我们三中在外貌上给人焕然一新的感觉。当然，我们学校的变化绝不止这些，宿舍内务的整理，校园卫生的打扫，老师的精神面貌，学生的学习风气等与过去相比，都有了质的飞跃。现在放眼校园，我们欣慰地看到：今天的校园，告别了字纸灰尘遍布的旧貌，呈现出 1卫生洁净雅致的新颜；今天的同学，遇到老师热情问候的多了，低头不语的少了；同学相处团结友爱的多了，冷漠狭隘的少了。校园里，脚步匆匆，注重效率的多了；一步三摇，拖沓散漫的少了；遵守校规校纪的多了，迟到旷课违纪的少了。学生中，奇装异服怪发型少了，朴素大方真善美多了。助人为乐、爱护公物的多了；损人利己、破坏公物的少了。

我们的学习成绩更是有了巨大的进步。我们小学部的成绩在全县名列前茅；我们初中部的成绩，在起点很低的情况下，取得了巨大进步，曾经在一次考试中占据了全县前十名中的六个名次。所有这些都得到了社会的认可、领导的表扬、家长的赞扬。

回首过去一年，我们取得了巨大的进步，但是，成绩只属于过去，新的学期已经开始，在这里就今后的工作和学习给大家提几点希望：

一、要很抓住教学质量这一生命线

教学质量是一个学校的生命线，我们要紧紧抓住这一生命线不放松。上个学年，我们的教学质量已经取得重大突破。本学年，我们全体教师仍然要紧紧围绕提高教学质量这一中心任务，想尽千方百计，争取使我校的教学成绩再上一个新台阶。

二、要抓好教师的师德修养

作为人民教师，肩负培养下一代的神圣使命，责任重大。教师的工作优劣，功效大小直接影响着学生的未来。因此，我们必须不断努力，加强师德修养，不断提高自己的师德修养，做个优秀的人民教师！我希望我们的教师，在这个广阔的舞台上，常怀热爱之心，常怀进取之心，以高昂的激情，全身心地投入我们的工作。

三、要抓好教师的业务能力

掌握渊博的知识。苏霍姆林斯基曾经说过；“在你的学科知识大海里，你所教给学生教科书里的那点知识，应该只是沧海一粟”，因为教师的知识渊博，就能深入理解教材，全面掌握教材，就能运用自如，生动形象地进行教学，渊博的知识来自终身不断地学习、开拓和更新自己的知识。尤其是处在知识激增的现代社会，教育更需着眼明天，更需要知识的储备和对未来的预见，因此，我们教师要不断学习与充实，大胆地创造，练就过硬本领，提高业务素质，不辜负学校、家长和社会各界寄予我们的殷切厚望。

四、要抓养成教育，培养良好习惯

老师们，学生的行为规范养成是不可能靠一味灌输、说教而奏效的，这是立足于学生的身心实际的经验之举。要把握训练的最佳时机：比如班主任利用一切合适机会对学生进行学校规范教育，讲解常规要求；如参加升国旗活动时，如何站立，如何行 2注目礼；在校内见到老师如何行礼问好等，都需要老师耐心辅导，使学生进校后能尽快适应校园学习生活，为今后的进步提高打下良好基础。

同学们，好习惯是一个人的资本，是一个人终身的财富。你有了好习惯，你一辈子都有用不完的财富。因此我希望你们都能养成良好的学习习惯，尊师守纪的习惯，团结协作的习惯，清洁卫生的习惯，按时饮食、休息的习惯，换位思考、理解他人的习惯，尊重他人、感恩他人的习惯„„让好习惯伴随你们终身，成为你们人生最宝贵的财富！

五、学生要尊重老师

同学们，对你们来说，尊重老师是一个最起码的要求，人来到世上，除了父母的养育之恩，就是老师的传授之恩。他们都有着无私奉献的精神，不遗余力的对你们“传道、授业、解惑”，为了你们的进步，他们无私的付出着自己的青春和心血。理应受到同学们的尊敬与爱戴。其实尊重老师的同时，也体现了你的好的素质、高的品格。一个真心懂得尊重别人的人，一定能赢得别人的尊重。一个真正学会尊重的人，他的人生也必将是成功的人生！我相信咱们同学们会做到这一点的。

过去一年，在与各位老师和同学共处之中，我明白了，有一种奋进叫团结，有一种精神叫敬业，有一种信念叫必胜，有一种成功叫坚持。回顾过去，优异的成绩凝结着每位师生的心血和汗水。今年花胜去年红，料得明年花更红。展望末来，我信心百倍。因为我坚信，借着十八大召开的东风，再加上我们有这样一批优秀的老师，有这样上进的学生，有大力支持我们的上级领导，只要我们精诚团结、携手共进，务实工作、创新发展，我们三中的明天将会更加美好！

最后，祝全体教职工在新的学年身体健康，工作顺利！祝全体同学快乐成长，学有进步！谢谢大家！

三中 校长室 2012.11.2 3

2.校会新学期发言稿 篇二

1、强化常规落实，关注细节改进。

2、更新教学观念，深化教学改革，优化教学行为，构建优质高效课堂。

3、三个部门(教务处、教研处、艺体办)要针对各个年级的特点，有的放矢抓好年级教学关键工作。

4.重视艺体特长生的挖掘和培养，建立符合我校实际具有本校特色的艺体教育体系，彰显艺体强校的办学特色。

本学期学校德育工作思路和采取的措施，以实现立德树人和为教学保驾护航的目标。主要措施有：

1、扩大和加强两块德育阵地(宣传教育和活动感悟)。

2、提升三项工作(保安、宿舍、社团)的管理水平。

3、力争学校德育工作实现“四化”(规范化、程序化、常态化、整体化)。

4、加强学生行为习惯养成教育，如做到五个禁止、六个提倡：禁止吵闹喧哗，禁止乱涂乱画，禁止打牌赌博，禁止私拉电线，禁止抽烟喝酒;提倡文明礼貌，提倡遵章守纪，提倡助人为乐，提倡合作分享，提倡勤奋学习，提倡勤俭节约。

大家要以饱满的热情、最佳的精神状态投入到新学期的工作中，认真做好开学的各项准备工作，例如，认真检查教室、食堂、宿舍各类设施，排除校园安全隐患。要做好三个“一”：上好第一节班会课，上好第一节课，备好一周的课，为新学期开学营造良好的育人氛围。

学生教育管理方面，做好学生的收心、动员工作，帮助学生树立刻苦学习精神，增强时间意识和竞争意识，抓好习惯养成教育，严格整顿纪律。

3.校会发言稿xz 篇三

律 争做优秀学生

主题校会发言稿：遵规守纪文明自律争做优秀学生

老师们，同学们：

大家好！

今天的校会是国庆长假后的第二次校会，有的同学，甚至有的老师都不理解：为什么一个星期开一次校会？答案很简单：上周日我们刚刚召开了以“高举博爱大旗，共建和谐校园”为主题的校会，一周内却发生了三起令人难以置信的恶性事件，因此，我们今天下午再次隆重集会，主题是“遵规守纪，文明自律，争做优秀学生”，目的是号召全体同学严于律己，遵规守纪，培养良好的文明习

惯。

刚才，政教处王主任详细解读了《庄厉高级中学学生违反校规校纪处分条例》，王校长宣读了对违纪学生的处理决定，希望全体同学认真学习学校的规章制度，并以违纪学生为戒，严于自律，认真学习。

下面，我再强调三点：

一、遵规守纪是对学生的最基本要求

俗话说，“没有规矩，不成方圆”。“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句名言告诫人们立身处世必须遵守一定的准则和法度。

大江东流，日月交替，春播秋收，大自然用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终离不开两条铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的那根线；恒星能够亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如

此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校规校纪。

规矩是人类自己制定的信条。规矩与我们的生活息息相关，国际公约、国家法规、地方法规、交通规则、游戏规则、道德规范、校纪班规……等等，即便是表面上没有规则的地方还有“潜规则”，所以说规则是无处不在的。不按规则办事是要付出代价的：日本首相菅直人下台了，云南省前省长李嘉廷被判死缓了，李刚的儿子被判刑了……，无论是政府要员，还是普通百姓，谁违反了规则，最终都会受到惩罚。

遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。作为时代新人，我们崇尚自由，张扬个性，自许新新人类，寻求标新立异，高喊“不走寻常路”，但是自由更需要纪律的约束与规范。

有一则《河水和河岸》的寓言故事，说河水认为河岸限制了自由，一气之下冲出了河岸，涌向原野，吞没了房舍与庄稼，给人类带来了巨大的灾难，同时，冲出来的河水也由于蒸发及大地的吸收而干涸了。河水在河里能掀起巨浪，而它冲出河岸以后，不仅毁了自己还对人类造成了灾难。为什么寻求自由的河水最终又失去自由呢？那是因为他寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

学习需要规范，成长也需要规范，但是，我们身边不守规矩的例子却俯拾皆是：乱丢垃圾、随地吐痰、旷课迟到、上课睡觉、下课打闹、乱走楼道，甚至破坏公物、打架斗殴，住校生擅自离校外出、就餐秩序混乱、浪费粮食、就寝不及时、熄灯后讲话等等。这些违规乱纪的现象轻则会使同学们成绩下降，重则会使人误入歧途，其后果是不堪设想的。

断了线的风筝，一定会栽得头破血

流；脱了缰的野马最终将毁灭自己并危及他人；脱了轨的列车，注定会粉身碎骨。

国有国法，家有家规，学校必须要有严格的校规校纪。作为一名高中生，必须自觉遵守《中学生日常行为规范》与校规校纪，培养良好的行为习惯。

二、良好习惯是遵规守纪的基本前提

著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”哲人说：播下一个念头，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长

成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。

古时候有一个年轻的小伙计，跟着一个剃头老师傅学剃头。师傅让他每天用剃头刀刮西瓜皮练习基本功。小伙子非常刻苦，进步很快，但他养成了一个坏习惯，就是每次练习过程中，当别人叫他做其它事时，他都是随手把刀插在练习用的西瓜上。有一天，师傅看他技术练习的差不多，就让他给客人剃头。剃头的过程中，他听到外面有人喊救火，他匆忙地向门外冲去，只听到客人一声惨叫。原来，他出去救火时，随手习惯性地把剃头刀插向西瓜---客人的脑袋。

据报道，在欧美的很多国家，公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐谈”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却是用中文书写的。为什么呢？因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。

某跨国公司招聘总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最后面试只剩下20人。面试那天，大家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了，有的人开始坐立不安；20分钟过去了，一部分人站起来在室内走来走去；半个小时过去了，绝大多数人都离开座位，有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一个小伙子始终没有动。这时主考官进来了，宣布面试已结束，那个没离开座位的小伙子被录用了。

听了上面的几个故事，不知同学们有何感想？好的习惯能够规范我们的行为，坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。那么，我们需要培养哪些好习惯呢？

首先，要养成自觉学习规则的良好习惯。道理很简单，只有明确了规则，才能知道该怎么做，不该怎么做；也才能按规则办事。否则，要想不违反规则只能是一时巧合。

其次，要养成自觉遵守规则的良好

习惯。同学们正处于人生中最关键的求学探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的心理 素质和道德品质。有些同学总是怀着侥幸心理，认为偶尔违反一两条纪律没什么关系。可是，同学们想过吗？偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的，但如果总是怀有这些侥幸心理的话，天长日久养成了不良习惯，再改可就非常难了。要知道，各种规章制度并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，获得更大意义上的自由；使同学们能够更好的学习、工作，这才是制定各种纪律、规范的真正目的。

再次，要养成自觉维护规则的良好习惯。一名真正的优秀学生，不但要自己遵规守纪，努力学习，还要能够积极主动地制止违规违纪现象，检举违规违纪现象，自觉维护学校的规章制度。

三、严于自律是遵规守纪的根本保障

东汉年间，有一个叫杨震的清官。他居官荆州时，发现王密才华出众，便向朝延举荐王密为昌邑县令。数年之后，他调任路过昌邑。王密亲赴郊外迎接恩师，安顿膳宿，照应得无微不至。晚上，王密前往杨震官邸拜谒，他见室中无外人，迅即从怀中捧出黄金十斤，端放于杨震的案桌上，说道：“恩师难得光临，特备小礼相赠，以报栽培之恩！”。“不可，不可！”杨震见状，连连摆手拒绝。他想不到王密会来这一手，便语重心长地说：“以前正因为我了解你有真才实学，才推荐你担如此重任，可你这样做，是太不知我的为人了。”王密自讨了没趣，但仍想力争，于是轻声轻气地说：“反正是黑天，又无外人知道。”杨震更气了，他正色地说：“你送金子与我，外人怎么会不知？即使没人知道，也是天知，地知，我知，你知！以为无人知道，就宽容自己，这是很要不得的。”王密一听，羞愧难言，只得挟起金子，谢罪而去。

一次放松和一时的懈怠，似乎只是茫茫人生中的一朵浪花，但一次次放松和懈怠的积累，就会演变成顽固不化的恶习，文明也就随之远离我们而去。只有时时能够自律，处处自我克制，文明才会常伴我们左右。

同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！

4.校会竞选稿 篇四

大家下午好！

我叫吴乔，来自文法学院，今天很荣幸站在这里竞选大连海洋大学校学生会主席。

过去的两年，我曾任文法学院学生会办公室干事，文法学院渤海校区学生会团委副书记，校自律委督导部干事和宣传中心干事，校红鹰话剧团演艺部部长。现任文法学院学生会主席和大连海洋大学红鹰话剧团团长。

“一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫”。在学校和学院各类学生组织工作的这两年，我能够端正态度，努力工作。两年的工作固然辛苦，但是我的收获也是硕果累累。我曾获2011—2012大连海洋大学三好学生，优秀学生干部和优秀团员等荣誉称号。今年获得辽宁省“挑战杯”课外科技竞赛三等奖。本学期我作为2013级新生军训学生教官，与文法19连的新生吃住在一起，协助教官军训和辅导员老师做了大量工作，并在这次军训中取得了骄人的成绩，获得合唱比赛第一名，板报比赛第二名，阅兵三等奖和精神文明奖，我本人也获得了2013级优秀学生教官荣誉称号。我是文法学院11级第一名发展的学生党员，我能够时刻严格要求自己，积极向党组织靠拢。上学期在“十八大”到来之际，我改编并自导自演的话剧《雨中的树》曾在7月1日在校俱乐部上演为党献礼，受到了全校领导，老师和同学们的一致好评。

“沧海横流，方显英雄本色。”我毫不畏惧竞争并渴望优秀，现

在我站在这里，企及更高的目标，竞选新一届的校学生会主席。我认为主席是学生会的领导者和学生的核心，应该具有高度的责任心统筹全局的能力，并且能身体力行，踏实工作。而我自认为已经具备了这些素质并有以下两点突出优势。

第一，我有在学校和学院的多个学生组织工作的经历，这些经历使我能够在接到工作任务时从全局出发并以一个综合的视角去看待问题。快速理清工作思路，形成一定的工作法，并坚决执行下去。

第二，我具有使团队凝聚的能力。“没有规矩，不成方圆”一个团队必须要有一套合理并且严格的行为准则和规章制度。而且必须要有坚决的执行力。而作为领导核心，我就要在执行工作任务的时候传递给大家正能量，让大家按规矩办事并能时刻体会成员的情绪和压力，关心他们，鼓励他们。例如在为“十八大”献礼拍话剧时，我以一名二年级学弟的身份去导演三年级，四年级的学长学姐压力非常大。但是我能够以身作则。当我拿出改了十三四遍，写满所要注意的细节和应该发挥出的情绪的剧本，并每天保证第一个到，最后一个走。并督促大家遵守排练时间，认真排练。最终我的态度，我的努力，我的方法获得了大家的尊重与认可，这部戏成功上演，今年话剧团换届我也被选为新一任团长。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。如果我有幸当选，我将围绕以下三点着手学生会工作：

1．使校学生会成为联系全校师生的纽带。校学生会是同学们的指挥站和服务站。我们将成为老师和同学排忧解难的排头兵。

2．增强团队凝聚力。作为校学生会主席，我会让每个人的才情淋漓尽致的挥洒，创造一种宽松开放的交流环境，荣辱与共的精神平台。

3．加强我校学生与校外机构的沟通与交流。学贯江海，我们要向其他优秀的机构学习，学习他们的长处和精神；德润方厚，我们要以德服友，以心交人，争取与这些优秀的机构做到缘长千里，共同进步。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”如果我竞选成功，我将依旧怀着为学校争光，为老师同学服务的精神在这个新的起点让自己燃烧起来，在校学生会这个平台上发挥出最大的能量，在大海大这片沃土上做出最大的奉献。

5.校会讲话稿 篇五

建章立制

严明纪律 保证和谐 全面发展

各位教师全休同学们；大学下午好！

利用这个时间我想讲以下几个方面的问题。

一、开学一个多月来，学校我的教育教学秩序景然，多数同学能遵守学校的规章制度，严格要求自己，发奋学习，积极进取，学习成绩不断上升。这些成绩的取得与教师的辛勤耕耘放忘我工作；教育教学后勤的通力合作分不开的；教育处的几位主任，这些天来，他们可以说是操碎了心、磨破了嘴、跑断了腿，王主任带病主持教育处正常工作，科技节的事忙里忙外，忙上忙下；刘德文主任主抓学校的卫生工作，现兼七年级二班的班主任，每天上下楼不知道要跑多少个来回；崔秀英主任工作踏踏实实，不折不扣，多次利用节假日休息时间排练节目；张立存王天民主任从开学到现在，起早贪黑坚守在运动场上，王天民主任在校12点前没睡过觉；杨来芹主任经常中午不吃饭在校值班，爱生如子，不是父母胜过父母；班主任教师更是则无旁怠，任劳任怨，在这里我代表学校也代表全体同学向他们说一声你们辛苦了。可以说他们真正做到了一切为了学生，为了学生的一切。尽管如些，我们有好多同学的行为很不尽人意。给学校带来很坏的负面影响，有的影响极坏，更给教育工作增加了沉重的额外负担。

二、现在存在问题：

1、卫生：今天我不讲习惯的养成，只讲处罚，每天我们都 浪费大量的时间去清扫，可是只干净舜间，需要大家齐抓共管群策群力，所有的人都可以抓，规定只要发现谁乱扔垃圾不管大件小件，一律罚款两元，一个给抓的，另一元交给班级做为班费，并扣班级的分数。谁抓的给加分，希望大定擦亮眼睛，都抓都管。坚决杜绝乱扔垃圾的现象。样园是我家，美化靠大家。

2、上网：只要抓住一票否决。高年级已经走了六人。

3、手机，它是从今天起立即没收。出现的一切问题由自己负责。特别是九年级，其次是八年级。昨天九年级缴纳了六部前几天我缴纳了五部，蒋校缴纳2部。八年级手机四部。这项工作常抓不懈，不定时搜查，记入班级量化，下次要给予纪律处分，记入个档案。

4、吃拿来卡要现象，还存在以大欺小，偷窃现象，上周日有两个人拿着手电去低年级抢钱，学校在调查中，这里我给你一个主动自首的机会，我们可以宽大处理，查出后立即取消你住宿，取消学籍。重点六年级以上的。

5男女之间不正常住，特别是高年级，年级组已处理几对，这里做一条规定，只要是男女生单独在一起，一起吃，一个屋，一个交通工具，一起外出，一起在阴暗的角落聊天做其它的事等等，一经发现对不起去你该去地方。重点是中学。特别是九年级补课期间，晚上下自习，学校领导已上日程。

6楼道里打闹、喧哗、停留现象严重，主要是二三楼，重点 是七年级现象；可以屡教不改，只要发现就每人次扣2分，我们要把纪律分值加大。这里七年一班的杜福顺杜保德七年二班的李如红邵万磊在课间打闹。重点是七年二班现在已挂号，我们要严打一批。

7、破坏公物的，照价赔偿。特别是厕所。这几条高压线，你要碰后果自负。

三、安全问题：这里只提出醒我想到的。

1、遵守学校的一切规定。

2、认真履行请销假制度，不履行的一切事故由本人负责。

3、西双山的同学到路口去坐车。

4、星期天返校后就不许出校门。

5、随意爬窗户、爬墙的出现一切自负。

5、不要乱动学校的电水高施，攀高建筑物等。

6、不乱吃不安全卫生的食品。

四、重申几件事

1以后出请假出校门必须出示胸卡。

2、生活部出台了新的考核方案，还要下发各班，望班主任教师认真学习，关注生活部的工作。考核点很大比例。

3、各班级考核增加各校长室的违纪扣分。

4、年终各班的巩固率记入年终考评。

6.小学校长校会讲话 篇六

今天的全县中小学校长会议，是按照县委、县政府的工作部署和上级教育行政主管部门的工作要求，以及局党委多次研究的意见召开的。会议将“两学一做”学习教育动员、安全稳定、党风廉政建设、规范办学、教育宣传等工作“多会合一”。主要任务是：回顾总结20--年及“十二五”教育工作，谋划部署“十三五”和20--年教育重点工作。《20--年教育工作计划》已公布在局门户网，请认真结合实际抓好落实。下面，我根据局党委的集体意见，讲四个方面的工作。

一、20--年及“十二五”工作回顾

回顾20--，对于平江教育和平江教育人来说，是收获多多的一年、是铭记深深的一年、是自豪满满的一年。这一年，在县四大家的高度重视和社会各界的关心支持下，我们凝心聚力，积极作为，圆满完成了各项工作目标任务。这一年，在局党委的正确领导和系统上下的全情投入下，我们攻坚克难，奋力前行，平江教育蓬勃发展呈现出了新的态势、新的趋势、新的气势和新的劲势!

㈠着力优化教育发展环境。县四大家定期视察研究教育工作，召开了庆祝教师节“送荣誉下乡”座谈会和7次议教会，解决诸多教育实际困难(仅20--年3月19日召开的县长办公会议就一次性解决教育具体问题18个)。县直部门倾情支持教育，在办学条件改善和教师招聘等方面提供助力。各乡(镇)村以教育发展为己任，不遗余力支持学校发展。社会各界关爱教育持续升温，全年捐资兴教资金2600多万元。积极争取并做好教师工资改革提标和教师乡镇补贴发放工作，骨干教师津贴每人提标100元，教师工资待遇提升幅度前所未有，教师职业幸福获得感大大提升。

㈡着力改善学校办学条件。“全面改薄”工作被评为全省先进，以全省第二名的成绩先后在湖南教育政务网和教育部门户网站展播。全年争取各级项目资金1.5亿元，完成学校建设项目218个，建成63所合格学校和3所实事项目园，新建塑胶运动场8个，新增建筑面积10.4万平方米，添置课桌6000套、学生用床1007张，为10所偏远寄宿制学校配备洗浴设施。改建、新建思源实验学校初中部、横江小学、献冲小学、杨泗小学、保全小学、岭羊小学、柘溪小学、庄楼小学、黄裴小学、南江镇小、尖山小学、万谷小学、苏家塘小学、秦坊小学、平江六中、平江八中、金罗小学、向家中学、平江十中、平江职校等校的教学生活用房并投入使用。稳步推进教育信息化建设，新建标准化多功能室21间，做好湘教云上线工作，为13万名师生申请“电子身份证号”。

㈢着力推动教育内涵发展。全县各中小学校深入开展学校文化建设，完小以上学校均制订了新一轮《三年发展规划》，学校发展内涵明显提升。官塘小学被评为全国青少年“五好小公民”示范学校，加义中学被评为第一批全国学校体育工作示范学校，6所学校入选全国青少年校园足球特色学校。湖南省20--年文化科技卫生“三下乡”活动在安定中学启动。城北学校评为湖南省语言文字规范化示范学校。大桥中学和新城学校分别评为湖南省第四批教师培训基地学校和湖南省教师培训基地校。全县各中小学校积极开展“三礼四节”“阳光大课间”“好习惯伴我行”等活动，学生综合素质全面提升。平江一中评为“空军招收飞行学员优质生源基地”，新城学校承办中国宋庆龄基金会“同一世界”足球捐赠启动仪式，学生足球队获岳阳市中小学足球比赛冠军，受邀参加“20--中国平安”中国足球协会超级联赛年度颁奖典礼。城北学校雏鹰童声合唱团受邀参加岳阳文化艺术会展中心专场合唱音乐会。成功承办“童心向党”平江县首届少儿春晚，举行平江县第31届中小学生田径运动会，组队参加全市中小学生运动会获全市第三。

㈣着力提高教育教学质量。被评为全市“县级教育行政部门年度工作先进单位”和“基础教育教学工作先进县市区”。制定《学前教育布局规划》和《特殊教育提升计划》，平江二中、平江三中及平江四中分别评为普通高中教育教学工作先进学校和优胜学校，启明中学和安定中学分别评为初中教育教学工作先进学校和优胜学校。平江特校对全县177名重度残疾儿童实行送教上门，受到群众赞誉。连续5年被评为全市普通高中教学质量先进单位，高考一二本上线人数和综合考评跃居全市第一，6名学生成功招飞。在全市教育教学成果评选中获得一等奖4个，其中3个选送省评。

㈤着力培育优秀教师队伍。被定入全省首批教师专业发展综合改革创新项目县，教师培训经验多次在省以上推介。稳步推进校长教师轮岗交流，省委《改革简报》推介我县工作经验。定期开展清理“吃空饷”行动，清理解聘教师25人。扩充教师补充渠道，全年新招录教师487人，其中创新招录边远乡镇及村小教学点定岗教师100人。开展华东师范大学“再飞翔”名师送教平江专场、加拿大思睿学院“高目标”培训、春晖学院等高端教师培训和初任教师成长培训，完成县本级教师集中培训3800余人次。选派68名校长到新加坡、北京、上海等地的名校进行培训或跟班学习。组织第二届女教工排球赛和第四届青春之约活动，开展万名教师大家访、优秀教师巡回演讲、全员读书、“与法同行”擂台赛等活动，教师道德水平和综合素质不断提升。392人获县级以上奖励，5名教师评为湖南省第九批特级教师，1名教师评为岳阳市第五届“敬业奉献模范”，1名教师评为“岳阳市扎根基层优秀人才”，4名教师评为“岳阳名师”，2名教师评为县道德模范。3名教师获岳阳市金鹗杯教师教学竞赛金奖,3名教师代表湖南参加全国中职学校“创新杯”教师信息化教学设计比赛，获2个二等奖和1个三等奖。

㈥着力保障教育民生服务。全力确保义务教育适龄儿童入学，进城务工人员子弟“入学难”问题有效解决。高中阶段实施阳光招生，招生秩序严格规范，倍受社会好评。家庭教育指导中心、未成年人心理健康教育指导中心和留守儿童托管中心工作开展有序，成效明显。认真办理人大建议、政协提案16件，见面率、办结率、满意率均达100%。扎实开展“一进二访”活动，支持精准扶贫户发展产业并解决实际困难。发放各类困难学生补助2458万元，受益对象3.7万余人，大学生生源地信用助学贷款及受益人数连续3年居全省第二。争取社会爱心团体及人士捐助1175.35万元资助贫困学生上万人。组织“心得乐超市”大型慈善活动，为119名特困学生筹集助学款326.68万，位居全省第二。

㈦着力提升教育治理能力。深入践行“三严三实”活动，切实加强系统党风廉政建设，积极落实“两个责任”，制定出台《教育局工作规程》，梳理完善“权利清单”和“责任清单”，制订健全行政权利实施程序和运行流程，教育阳光服务工作扎实推进。全面实施依法治教，稳步推进现代学校制度建设，以“规范发展、自主发展、特色发展”为主题的学校发展性评价已现雏形。重点打击教育“三乱”行为，在平江电视台发表“五个规范”电视讲话，全年查处违纪违规案件18起。成功创建市级文明单位。全面深化督学责任区建设，顺利通过全省中小学挂牌督学创新县验收并申报国家级评选。理顺创新村小教学点管理体制，制定《平江县小学教学点管理规范》。定期开展学校财务检查，开设初中以上学校后勤银行账户，有效解决后勤资金管理难题。加大财务审计力度，完成各类审计项目79个，审计金额2.71亿元。以学生上下学交通安全和食品卫生安全为重点，狠抓平安校园建设，全年未出现一起安全责任事故，校车安全管理工作评为全省先进，对自备水源学校水质进行检测，保障了师生用水安全。

同时，20--年，我县教育改革发展经验先后接受国家教育咨询委员会、民盟湖南省委、省教育厅、市人大、市政协和市委宣传部的专题调研并获好评，学区制改革、学校文化建设、财务管理、教师培训、学生资助、督学责任区建设等10多项工作经验在省级以上推介，特别是学校文化建设经验不仅在全国第七届学校文化建设研讨会上推介，而且接受岳阳主流媒体专题采访并在岳阳电视台和《岳阳日报》长篇报道。甘肃省教育厅、白银市、平凉市、重庆市江津区、江西修水、长沙宁乡和市内多个兄弟县市的党政或教育考察团均到我县学习交流。

另外，工会团队、教育宣传、老干服务、妇女计生、信访接待、招考保密、史志档案等各项工作都取得了新成绩。

同志们，回望“十二五”平江教育发展，我们系统上下牢牢把握教育强县建设的历史机遇，始终凝神聚力，始终倾情付出，取得的成就令人鼓舞，赢得的来势让人振奋。这一切不仅源于各级领导和社会各界对平江教育的关心支持，而且源于历代平江教育人的辛勤耕耘、深厚积淀和各级教育行政班子的团结务实、勇于创新，更为重要的是有我们全县1.1万名教育工作者的兢兢业业、无私奉献。在此，我本人表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意!

——这五年，我们在砥砺奋进中全力优化教育环境，为平江教育发展提速营造了良好氛围。争取享受片区政策取得新成效，先后获得了刘延东副、国家发改委、扶贫办、教育部和财政部的批复，20--年起我县被纳入片区薄弱高中改造和片区农村教师人才津贴省级补贴范围。在上级的关心支持下，教育资金项目对我县基本实现了全覆盖，近五年争取教育投入33.9亿元。县委、县政府千方百计落实教育优先发展，尊师重教成为平江新风尚，县四大家先后召开议教会议30多次，收回县职业技术学校领办权，收购并整体搬迁局机关和县职教中心，出台有关体制改革、教育建设、经费投入、队伍建设和待遇保障等系列文件或会议纪要。全县财政性教育经费支出从2010年3.78亿元增长至20--年9.16亿元，增幅达142%。义务教育阶段教师工资待遇全部按政策落实到位，高中教师绩效工资、边远山区教师和骨干教师津贴得到基本保障。近五年县直部门及乡(镇)村支持教育资金达1.5亿余元，解决学校建设用地893亩。社会捐资兴教蔚然成风，助力教育发展资金达8400多万元。教育基金会总量增加至1600万元。

——这五年，我们在真抓实干中全力改善教育民生，为平江教育硬件提标奠定了坚实基础。近五年通过统、筹、争、引等方式，整合资金6.5亿元实施学校建设项目759个，新增建筑面积31.5万平方米、绿化面积15.8万平方米。维修改造校舍48.5万平方米，消除10.57万平方米D级危房和52所学校地质灾害隐患，改厨改厕161校。建成省级合格学校172所、农村寄宿制学校18所、塑胶运动场22个。建设校园保障性住房、教师周转房2296套。顺利通过“普图”省检，更新课桌椅12.1万套，装备实验室110间。着力推进教育信息化建设，232所学校通网络，建设多媒体教室645间、计算机网络教室117间，配备学生电脑5167台，150个教学点项目校实现“教学点数字教学资源全覆盖”。

——这五年，我们在攻坚克难中全力推进教育改革，为平江教育内涵提升增添了强劲动力。率先在全省范围内推行“学区制”管理模式，完善督学责任区建设，在较大区域内实现了优质教育资源共享与均衡发展，进一步适应了“以县为主”管理需要。局机关推进机构改革，实施竞聘上岗，率先在全市范围内成立校车办、教建办、学前教育办，教育管理水平更上台阶。率先在全市建立家庭教育指导中心和未成年人心理健康教育指导中心，留守儿童关爱工作取得实效。争取社会捐助和发放各类助学金2.15亿元，受益学生21.79万人次。加强教育经费监管，成立小学经费核算办，开设学校银行账户，完成各类审计项目280余个，审计金额16.2亿元。深化“平安校园”建设，设立学校安保处和配备学区安保专干，未出现一起安全责任事故，有效保障了师生安全。连续4年拍摄视频促进学校管理水平提升，作法被《中国教育报》推介。全面实行“核编定岗、依岗聘任”教师聘用制度，教师管理日趋完善，近五年新招录教师1780人，其中特岗教师1223人，高中教师147人，定岗招聘190名，免费师范生分配187人。定期开展整治“吃空饷”行动，解聘教师36人、辞聘175人，交流轮岗1356人次。为7406名原民办代课教师申请生活困难补助。启动全国首创“初任教师成长计划”，投入2200多万元打造的春晖讲堂成为全国知名教师培训基地，小学、初中和高中教师学历合格率分别为100%、98.6%和92.5%，390名教师晋升高级职称，1150名教师晋升初级职称。102名教师被评为市级以上师德标兵或优秀教师，5位教师被评为省级特级教师，4位教师被评为岳阳市名师，7位教师(团队)被评为县道德模范或道德建设先进个人。

——这五年，我们在矢志超越中全力提振教育水平，为平江教育质量提高提供了有力支撑。深入推进家园行动，开展学校文化建设，学校文化品位不断提升，学生综合素质全面提高，16万平江学子共享出彩人生。连续5年被评为全市教育工作先进县，学前教育普惠发展，一年入园和三年入园率分别达99%和85%以上，办园水平全市领先，建成15所乡镇公办中心幼儿园。基础教育工作连续两年囊括全市“大满贯”，义务教育均衡发展，城乡优质教育资源不断扩充，教育教学质量稳居全市前三，进城务工人员、返乡农民工子女和随迁子女入学就读全面保障，整体新建目前全市条件最好的特殊教育学校;高中教育稳步发展，连续5年被评为全市普通高中教学质量先进单位，平江七中、平江二中先后晋升为市级示范性普通高中，高考一二本上线人数连续5年超过1600人。职业教育效益发展，县职校和职教中心分别晋升为国家级重点职业技术学校和省级示范性职教中心，职校学生连续4年获岳阳市中职学生技能大赛团体第二名。成人教育发展迅猛，五年共开展各类培训20余万人次，新增1所民办学校。校车管理工作代表湖南省接受国务院法制办制定《校车安全管理条例》的立法调研。政府教育工作连续两轮蝉联全省优秀，社会管理综合治理、教育内审、学生资助、教育通讯和教育史志工作被评为全省先进，社会公众教育满意度高于全省平均水平，学校文化建设、教育财务管理、督学责任区建设、实事项目建设等多项工作经验在全省推介。在县委、县政府组织对县直部门工作的历次考评和县人大、政协组织对县直部门的工作评议中，教育工作均位居先进行列。

总体来讲，目前平江教育仍处在老常态下的发展状态，正发生着深刻的变化，正沿着规范有序的轨道前行。发展机制基本构建，发展保障基本落实，发展氛围基本形成，现在追有目标，学有示范。我们也曾经总结了“四个空前”和“四个超历史”：县四大家对教育的重视空前、全县各级各部门支持教育的力度空前、社会各界关心帮助教育的热度空前、教育系统上下干事创业的氛围空前和全县教育投入超历史、教师待遇超历史、教育改革力度超历史、教育业绩超历史。但是，目前平江教育发展基础仍十分脆弱，发展秩序极不稳固，前行的路上我们的困难与问题不一而足：一是发展的水平不高(如初中巩固率、初中升学率、高中毛入学率，高考重本人数占比等)且极不均衡(城乡、区域、校际差距大)。二是发展的外在条件仍然较差(如合格学校占比低，标准化学校凤毛麟角;全面改薄任务艰巨;师资配置数量质量都无法保障;新的预算政策出台，农村特别是贫困地区财政用于教育发展的投入无法得到保障，学校项目建设必须理性启动，等等)。三是教育自身的不足还很突出，个别问题甚至很恶劣，说严重一点是“无法无德逐利不作为”(如“校长不教书、教师不读书”司空见惯，家教家养在城区、少数大集镇成为“公害”，食堂、商店的经营成了不少学校的“一把手工程”，小学附设学前班办成了“无烟工厂”，个别的甚至胆大枉为、贪赃枉法，等等)。我曾多次说起系统队伍作风存在的“十不”(不学、不实、不律、不和、不正、不公、不一、不廉、不为、不负责)问题，至今依然存在。对此，我们必须高度重视，严肃对待，尽快解决。

二、“十三五”教育工作大体思考

“十三五”时期是我国全面建成小康社会，也是加快推进社会主义现代化和基本实现教育现代化的的关键时期。教育事业发展既具备持续发展的有利条件，也面临发展现代教育的重大挑战。一是国家战略布局需要教育有力支撑。党和国家实施“四个全面”的发展战略，关键靠人才，基础在教育。按照国家提出“到2020年基本实现教育现代化”的战略定位，“十三五”期间，我们必须主动作为，着力在立德树人、教育公平、教育治理等方面加强顶层设计和具体研究，明确加快发展现代教育的目标任务和举措，为推进经济社会发展的现代化提供人才保障和智力支撑。二是区域经济发展期待教育持续发力。省直管县试点的实施、长株潭“一小时”经济圈建设和“一极三宜”江湖名城的建设，对平江教育发展提出了更高要求。特别要实现县委、县政府“2020年全面建成小康社会、县域经济进入全省二十强、实现绿富双赢”的“十三五”宏伟发展目标，我们必须创造更加优质的教育资源，助力区域经济社会发展。三是事业发展现状呼唤教育更大作为。随着城镇化推进、城市扩容、全面二孩和户籍政策调整，群众对教育需求特别是对优质教育需求不断增加。而且随着第三轮县级教育“两项督导评估考核”及全面建成小康社会时限的迫近，我们必须在加大投入、优化布局、扩充学位的基础上，全面提高教育质量，努力满足群众多层次、多样化的教育需求。四是脱贫攻坚阻断贫困的代际传递指望教育治本治根。脱贫攻坚和精准扶贫已经成为已经成为新时期实现全面建成小康社会目标的关键，按照国家、省扶贫攻坚要求，“发展教育脱贫一批”是一项重要任务。一个人才的培养对于一个家庭特别是贫困家庭就是全部的希望和寄托，我们只有创造更多更为优质的教育资源，才能给贫困家庭和贫困学生带来更多更大的希望，才能对贫困治本治根。

面对“十三五”教育事业发展的战略机遇期，我们的发展定位是着力解决“有学上”“好学上”和“上好学”的矛盾，进一步促均衡、保公平、优资源、提质量，进一步夯实教育发展基础，继续构建平江教育良性发展秩序。

我们的发展思路是以教育教学质量稳居全市前列，跻身十三个省管县前列为目标，以促进平江教育内涵发展为中心，以家园行动为主题，以学校文化建设与教育信息化建设为抓手，以队伍建设与质量提升为根本，为平江教育提前实现现代化奠基。

我们的发展方针是合力攻坚，均衡发展;后发赶超，优先发展。

我们的发展重点是全面构建现代学校制度，全力提升教师队伍素质。

“十三五”期间教育事业具体发展目标、任务及保障措施已通过《平江县“十三五”教育事业发展规划(征求意见稿)》在局门户网公布。

三、突出抓好“队伍建设”工作

㈠工作意义

全力提升教师队伍素质是平江教育持续健康发展的根本所在。

1.我们平江教育持续健康发展的第一生产力就是教师。莎士比亚曾说：“人，宇宙的精灵，万物的灵长”。宋代李觏《广潜书》指出：“善之本在教，教之本在师”。人的成长在于教育，教育的发展在于教师。因此，对于平江这个教育基础薄弱的人口大县来说，教师不仅是教育持续健康发展的第一生产力，而且是第一要素和关键要素。

2.我们取得的成绩是全体教职员工共同努力的结果。回顾、沉思我们走过的日日夜夜，我们的成功之处在于教师。很多学校的发展就是校长带着教师辛辛苦苦、一步一个脚印干出来的，广大学生的成长就是我们的教师无私奉献、忘我付出做出来的。现在我们平江教育的变化不仅仅只是城区学校的变化，不只是集镇学校的变化，而是每一个角落都发生了或正在发生着翻天覆地的变化。

3.我们全县广大教师的幸福指数得到大大提升。通过多年的共同努力，平江教育发展的基本思路、工作路径、具体措施都已形成共识，发展的基础条件基本具备，特别是教师待遇的保障到位，教师幸福的获得感大大增强，教师职业风险性价比大大优化。去年调资后测算出我县教师的月平均工资比本县其他事业单位的都要高，已经真正做到了教师工资比公务员高。而且加上各级党委、政府的政策与投入的给力，为我们抓好“队伍建设”创造了良好的内外部条件。所以，我们现在要安下心、静下心来，通过系统内部的自主提升来不断提升管理者和教师的素质，进一步做好本职工作，全面提升教书育人的质量。

4.队伍建设要成为每个学区、每所学校、每位战友的自主自觉、自加压力的常态化行动。如果不重视队伍建设，不重视队伍素质提升，那么平江教育要持续健康发展肯定是一句空话。我们只有紧紧抓住队伍建设这个“牛鼻子”，将其作为事业提质提效和提升水平层次的主要工作来抓紧抓好抓实，才能有效提升平江教育发展水平。

㈡工作思路

我们的工作思路是：“弘扬师德，提升师能，科学管理，培养骨干，创新机制”。

㈢工作措施

1.严格落实党和政府及有关部门出台加强教师队伍建设系列文件精神

近年来，从党中央、国务院到省委、省政府以及相关厅局，都下发了系列关于加强教师队伍建设的文件，请大家认真学习，结合各自实际，制定出台切实可行、科学有效的具体实施方案。

2.结合平江实际，要着力抓好几项实际工作

一是抓学习宣传教育。重点针对师德师风建设，组织广大教师学政治、知大局、懂时势、识时事，学习法纪法规和政策条例，学习提高自身专业素养的书籍和职业技能。行政执法股负责《教师法制学习计划》的制订和落实，教师教育办负责《师德师风教育计划》的制订和实施，办公室负责《优秀教师正面宣传计划》的制订和实施。

二是抓“国培”与校本研训。抓“国培”。去年我县成为了国培重点县，教师培训工作成效卓著，特别是教师教育办、进修学校和学区组织“送教下乡”活动，在广大教师中反响非常好，今年要继续加大力度，一方面要继续抓好“国培”和各级各类培训项目的实施，另一方面要让“送教下乡”活动提质提效。抓校本研训。学区校本研训工作由学区副主任专门负责，研训室具体组织实施。各单位要按本年度公用经费的8%预算专项教师培训经费并列入统筹核算。对于教师培训经费，学校要有预算、有计划、有项目实施活动和专项记账，各单位要加强审计并列入教育局的审计专项。教师培训经费必须由学区副主任签字把关后交局审核，才能在核算中心报账。县直学校也要在这方面舍得花钱，这是为学校的持续发展花钱，为学校未来花钱。教研室要与教师教育办(以教研室为主)联合，督促各学区的研训室和各学校的教科室有机结合“研”“训”工作，抓好抓实校本研训。开展“悦读”活动。曾国藩说过，“唯读书可放大格局”，我也曾反复强调过要“悦”读。校长们要按照推荐书目，一期读一两本专著，要精读一到两本书来提升自己品味，要督促每位老师制订落实促进自身成长提升的计划与行动。

三是抓名师与校长队伍建设。抓名师工作室建设，目前金龙学区和南江学区在这方面有比较成功的经验，近两年金龙学区的小学质量提升很快，“名师工作室”的作用功不可没。教研室要把这项工作作为重要工作来抓。抓校长队伍建设，当校长有两个层次，一个是领导者，另一个是管理者。领导者有两个特点，一是要有奉献精神，二是要能够从思想上引领，不然就成了一个管理者。今年，我将会亲自带领一些校长到长沙、桃江、石门或省外的名校跟班学习，为平江教育培养10-20位真正能够“居人间之首”的校长。在任校长要把“六个一”真正作为工作常态。

四是抓事业单位人事管理机制的建立完善与实实在在落地。如果事业单位人事管理机制能够真正建立并落实到位，那么我们的教师管理秩序就会有章可循、有据可依，就会给教育管理部门和学校校长大大减轻压力，我们就会有更多的精力放在教育教学和事业发展中去。今年我们将会着重去抓这项工作。

五是抓校长、教师交流。这是一个硬性任务，今年秋季开学后，将会认真部署，理性推进。

六是抓师德师风考核评价奖惩机制的建立与完善。“双峰”经验值得借鉴学习。我们也要建立教师的师德档案，由教育教师办拿出具体指导意见。

七是抓违纪违法人和事的严肃处理。我们要用刮骨疗毒的决心、壮士断腕的勇气、大义灭亲的气魄来整顿肃清系统的恶劣行为，如贪赃枉法、家教家养、食堂利润虚高和涉及民生的事、钱、物问题。我们要理直气壮去抓，要敢于亮丑。审计股今年要重点审计食堂后勤经营状况，纪监室要加大违规行为查处力度，该曝光的就曝光，该处理的就处理，决不护短，绝不手软。

四、20--年务必抓住不放的工作

今年是全国上下统一的深化改革与机构换届之年，我们工作的指导思想是“三求”，即“求安、求实、求发展。”

㈠筑牢安全与纪律底线。

关于安全工作，我们的基本原则是“人防为主，物防技防跟进”，必须做到一是一把手亲自抓，二是亲自行，三是该投入的必须保障。关于纪律底线，今年是换届年，教育局与体育局将会合并，而且会涉及局机关股室干部以及学区、县直学校的人事调整，这是我们教育系统政治生活中的一件大事。县委汪书记在讲话指出：“要把纪律挺在前面，做好当下，守住底线。坚决反对提要求，做好自己的事。在这个岗位上坚守好自己的岗位，组织上不要你离岗就不要离岗。这不是对谁负责，而是对自己负责”。所以我希望大家，做好当下，守住底线。这是一份责任、一份素质，更是一份品格。

㈡开展好“两学一做”学习教育，实实在在推进“先锋先行”主题实践活动。

“两学一做”是今年党中央在全党开展的“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的学习教育，系列讲话就是习治国理政的系列讲话。“先锋先行”主题实践活动是岳阳市委提出来的，我局已制订具体实施方案，请各单位认真部署落实。各级党组织要根据县委、乡镇党委以及教育局党委的部署，结合工作实际认认真真开展。局党委班子成员要创建“先锋先行”示范岗。汉昌学区党员教师要在拒绝家教家养方面主动带头公开承诺。

㈢重新重视事业发展水平管理与监测。

小学、初中、高中的入学情况和巩固率是一项重要工作，事关事业发展基础。今年，各学区及各学校都要建立好事业发展管理与监测平台。

㈣不遗余力抓好合格学校建设、学校文化建设、依法治教与现代学校制度建设。

合格学校建设、学校文化建设、依法治教与现代学校制度建设是平江教育内部发展的根本之所在。国家今年要搞供给侧改革。从教育角度来讲，就是要提升优质的教育资源。平江一中要充分扩充资源，要建立一中教育集团。城区、集镇学校和县直评校要思考集团办学、联盟办学。城北学校、新城学校、汉昌学校可以考虑采取“一拖几”模式，领办城区的大众、桂花、长冲、西岸、北城、北附等学校。学校文化建设大家已经尝到了甜头，这是一个扩充教育优质资源的很好抓手，我们要继续抓示范校创建，要重点推介优秀经验。今年将有两个大型全国性的会议在平江召开，一个是全国思源实验学校年会，另一个是全国学校文化建设论坛。说：“未来中国，是一群正知、正念、正能量人的天下。真正的危机，不是金融危机，而是道德与信仰的危机。谁的福报越多，谁的能量越大。与智者为伍，与良善者同行，心怀苍生，大爱无疆。”这对于校园文化建设，是一个很大的精神鼓舞。这不仅仅是扩充教育资源，更重要的是提升我们民族的优良品质。再就是依法治教与现代学校教育制度的改革。这将是平江教育超越发展、跨越发展的一个最好抓手。哪个学校重视现代学校制度的构建，认识足、动作快、实施扎实，这个学校就发展好。现代学校教育制度建设的四句话：依法办学、自主管理、社会参与、民主监督。具体来讲，就是以章程为指导的学校制度的建设;就是实现学校校长负责制的民主管理现代化治理机构;就是以规划为引领的自主督评机制的建立。只要真正建立了现代学校制度，这个学校就可以自主发展。

九年了，我们心手相牵，风雨同舟，我真诚地感谢大家对我的不离不弃，对我的接纳和宽恕，宽恕我的能力不足，宽恕了我的修为不佳，宽恕了我的作为不够。感谢大家对我的关照、鼓舞和支持。我发自内心深处表白，我有生之年将始终铭记“感恩平江教育，感恩平江教育人。”

铁打的营盘，流水似的兵。人事万变，事业依然。反思我们所做一切的一切，我再在此谈谈在这个岗位上这么多年就做好平江教育工作的一些思考与大家共勉。

一是用脚做平江教育。我们的思路、路径、措施都明确了，关键在抓落实。教育是农业，不是工业，需要时日，需要耕耘。校长和管理者都要用脚做教育，脚踏实地走好每一步、做好每一天。作为校长和管理者，要靠形象说话，用行动指挥，要凭业绩争地位。

二是要有人文精神。不同一般人一样活着。人生价值的实现在于做自己应该做的事情，做自己喜欢做的事情。我希望老师们、教育系统的管理者们，要不同于一般人一样活着，我们从事的工作是教书育人，我们要去追求精神境界的升华，更要去追求学生的快乐健康成长。创设有公道的环境。在我们教育系统，在我们这个学校，在我们这个小单位，大家一定要去创设公道的环境，要努力地去维护公平正义。叩问良知，有责任，能担当。希望每一个平江教育人在这个岗位上要有责任，要有担当，要时时叩问自己的良知。要对自己负责，为社会服务。当校长、学区主任不是为了利益，而是为了自己，为了平江的未来，为了自己的良知。且思且省且行。我们要多反思，反思自己的不足，在盛誉下更要理性思考，越是取得荣誉的时候，越是一片叫好声的时候，就越要去反思自己的得失。

三是像爱护自己的眼睛一样呵护我们这个组织。我看过《善待组织》这篇文章，之后掩卷长思，“自己离开了组织，又是什么呢?”教育局是个大组织，各学区、各学校也是一个大组织，希望大家团结为上，大局为重，宽恕为怀，人人给力，做到更好。

7.2015.9.23校会讲话稿 篇七

在过去的14-15学年，全校师生团结协作，奋力拼搏，我校教学质量进一步提高。毕业班204名毕业生，入学时全县前1000名只有3名学生的本届毕业生中考时全县前1000名达到34人，85人被一中公助录取，一人被河北省少年飞行员班录取，在一中精英班就读的就有我校16人；一中公助线比镇内其他学校高出近20分；在期末的不含四中全县联考中，原七年级，现在的八年级成高分率第一，优秀率第二，其余各项指标也位于全县前列；原八年级，就是现在的毕业班另各校瞩目，出了平均分第二外，其余各项高分率、优秀率，良好率，及格率等指标均居全县第一，这一切受到了教体局及社会的肯定和赞誉，使得我校社会声誉不断提高，有多名外地学子慕名来我校求学。成绩的取得，离不开全校同学的努力学习，更离不开全体老师的辛苦工作，大家辛苦了！（鞠躬）刚才，学校对上学年各方面表现突出的同学、老师和集体进行了表彰，愿获奖老师和同学们再接再厉，在新学年里取得更大的成绩，全校师生要以他们为目标，在学习、工作中赶超他们。

老师们，质量是学校发展的基石，是学校前进中的动力。为了完成学校期初制定的各年级的工作目标，本学期，我们要按照教体局工作安排，继续以高效课堂建设为中心，以提高教学质量为目标，抓实教研活动。以开设“书法课和阅读课”为切入点促进学校特色工作，用书法、阅读教学带动学生综合素养的提升。进行务实的教科研，以学科教研组为单位，定期组织行有针对性的教研活动。积极参加 “中小学课堂联动”活动、学科教学评优活动，促进高效课堂建设。在巩固40%教师能上高效课的基础上，各学科要继续做好“培树骨干、优化队伍”工作，进一步提高教学质量、打造学科品牌。做好“一师一优课、一课一名师”优课评选、点评、上报工作。规范教学行为，严格执行《平泉县回民中学教学常规管理细则》，把落实教学常规作为促进我校教学的基本手段。

同学们，作为一名学生，我们要明白两个问题：我为什么来上学？我该怎么上学？

先谈一下，为什么来上学？

一颗小树长一年的话，只能当柴烧。十年的树可以做檩条。二十年的树可以做屋梁，可以做柱子，可以做家具；我们如果初中不能毕业，在乡下能种地，在城里可以到建筑工地打工； 如果初中毕业，就可以学习一些技术了。如果上高中、上大学，就可以设计高楼大厦、铁路桥梁了。上学多少，就像一棵小树的生长一样。小树用处不如大树多。读书少，对社会的贡献少，赚的钱就少；读书多，对社会贡献大，自己赚的钱也多。从另一方面说，我们在家中是父母、爷爷奶奶眼中的龙凤，他们期待着你能出人头地，即使有的同学在学校的表现一次次让他们的梦想破灭，但他们还是希望你能遵规守纪，顺利完成和初中的学习。我们同学大多数家长，都为了我们而夏天顶烈日，冬天顶寒风辛苦劳作，你是他们辛苦劳作的支柱。所以，你来学校学习，不仅仅是你自己的事，也是你们整个家庭的希望。那我们应该怎样上学？才能不负家长的期望，不荒废自己每天在校的10多个小时？其实很简单，就是真正的按着学校的要求，服从老师的管理，我们就一定有收获。现在，我再对我们学习行为提出明确要求，这是我们学校学生学习行为规范中必须遵守的。我以下说的每一点，大家都要仔细听，对照自己，看看做到没有，要知道应该做什么，不应该做什么。

一、上课前

（一）运用2--3分钟，按课程表把下节课所用的课本、学具等整齐平放于课桌右上角，横竖皆成行。随时保持桌凳摆放整齐，座位周围无瓜壳纸屑等。

（二）室外课，如体育课、音乐课、信息技术课等，必需在教室外排队，班长或课代表带领本班同学有秩序的在上课铃响前到达目的地，保证正常上课，不嘻笑、不打闹。

二、上课中

（一）听课标准：专心听讲，注意力集中。坐姿端正，积极发言，声音响亮，不随便插话，不做小动作。

（二）学会倾听和笔记

1．安静倾听老师讲课和同学发言，能有礼貌地回答、发问、评价、补充同学的发言。

2．能速记和勾画教师讲课内容和同学发言，既不影响听课，又能记全记好。

3．课堂讨论、合作学习时，要轻声有礼貌，积极讨论，不说、不做与学习无关的事。

（三）纪律要求

1．上课期间需用学具、教材、练习本时要轻拿轻放，以不打扰别人为准。更不能把座椅弄得很大声响，影响他人学习。

2．上课期间，没有极特殊情况，无正当理由不能出教室。上课期间上厕所问题。我们不是小孩子，什么时间该去厕所我们应该知道。

3．上课不迟到，遇有正当的、特殊情况迟到，要轻声喊“报告”，待老师同意后，轻声慢步回到自己的座位上。切不可边推门边喊“报告”。不影响自己同学的学习。

4．上课不吃零食、不睡觉，不说笑、不嘻戏打闹，不做任何与学习无关的事，不经老师允许，不得随意下座或离开教室。

5．尊敬老师，不顶撞、不侮辱老师，尊重老师的劳动。在违反纪律时，要虚心接受老师的批评，不得顶撞老师，老师批评指导结束，学生要鞠躬致谢。6．在公共教室上课，须听从指挥，爱护公共设施，保持室内清洁，不得在桌、椅、墙上乱涂、乱刻、乱画。

三、下课后

（一）学生对上节课所学知识有需要记录的重点内容和疑问以符号的形式做简单、快速的处理。

（三）本节课所用的教材、教具简单整理后，放回桌内，拿出下节课所用的教本、练习本、学具放在指定位置。

（四）需要去厕所的同学，轻声慢步过楼道。不需要去的同学在操场做上不太剧烈的活动。

（五）班级责成专人负责及时填写《课堂小组学习记录》《电子白板使用记录》等。

（六）按时完成老师课上布置的作业或其它学习任务。

以上，是我们作为学生，必须遵守的基本规范，没做到，从再上课课开始，就要严格规范自己。不能因为这些常规要求，丢自己的颜面，给班级抹黑。因为，在老师、领导检查巡视中对违规行为要给你和你的班级量化扣分。有个别学生不遵守学习纪律，抱着混日子的态度浑浑噩噩过活，一位混日子到初三也是初中生。这样的同学想错了。今天，我明确传达河北省普通初级中学学籍管理办法，希望这样的同学放弃这样幻想，另做打算。

第十条 学生上课、自习、参加劳动实践、社会实践等各项活动都实行考勤。学生上学期间应按规定按时到校和离校。因故不能按时上课或参加学校组织的各项活动，必须请假，否则按旷课处理。对旷课和经常迟到、早退的学生，学校应及时了解情况，进行批评教育，屡教不改的给予处分。寄宿制学校应加强对寄宿学生的管理，实行寄宿生在校考勤制度，第十一条 对学生的考核，是教学过程中一个重要环节。学业成绩按教学计划规定的课程考核;操行方面按教育部颁发的《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》等规定的教育目标和内容进行考核;体育成绩按教育部颁发的 《中小学学生体育合格标准》进行考核。初中最后一年的学年成绩作为本学段的毕业成绩。

第十四条 学生操行评价的基本方法是写操行评语和评定操行等级，操行等级分为优、良、合格、差四个等级，差等为不合格。

第二十八条 在籍学生修业期满，并完成规定课程，德、智、体及各学科考核合格者，准予按时毕业，发给全省统一规格毕业证书。中考满分成绩600分，不足及格（60﹪是360分，学校考虑到我们个别学生基础偏低的实际情况，报上级教育主管部门批准，放宽到280分，不足一半，只要按要求学习的，即使基础差，毕业也没问题，但是，一点不学的，仍然毕不了业。近2年，我校每年都有10余人次不能毕业，除了成绩原因，也有其他原因的，下面会说到。这里也有一个政策，如果职教中心提前招生的话，到职教中心就读，按国家政策，重视职业教育，视为毕业，发初中毕业证书）第二十九条 学生修业期满，学习成绩或操行不符合毕业要求者不予毕业，由学校发给结业证书。

第三十二条 对违犯纪律或犯有错误的学生，应进行批评教育，帮助他们改正错误;对少数严重违反中学生守则和校纪校规，扰乱学校及社会治安，或者犯有严重错误、经常违犯学生守则和违法乱纪而又屡教不改的学生，可酌情给予警告、严重警告、记过、记大过等处分。给予记过以上处分或撤销处分时，要报上级教育主管部门批准。

第三十四条 对给予记过以上处分或撤销处分的学生，要分别记入学生档案和学校文书档案。到毕业时间，处分没能撤销的，不予毕业，学校发给肄业证书。

第三十五条 对极少数违法犯罪的学生，应交司法机关依法处理。通过刚才和同学们交流，希望大家能明白，我们为什么要来上学，尤其是要知道，我们来了，应该怎么做，才能不辜负自己的青春年华，不负家长、亲人的期望。毕业班的同学，还有不到一年的学习，上哪所高中，什么样的班级，还是能不能顺利毕业，我们要有计划，并为之努力；七八年级的同学，也要明确目标，扎实的打好基础。

老师们、同学们，如今，我们又踏上了新学期的征程，新的征程就是新的希望，新的征程就是新的挑战。面对工作和学习中的困难，我们有信心、也有能力做好。只要用心干，办法总比困难多。未来的回中美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干、拼搏进取去创造学校新的辉煌，经历过风风雨雨的回民中学，定能迎来属于我们自己的亮丽的彩虹！