电影《喜欢你》主题曲我喜欢上你时的内心活动歌词

电影《喜欢你》主题曲我喜欢上你时的内心活动歌词（10篇）

1.电影《喜欢你》主题曲我喜欢上你时的内心活动歌词 篇一

《喜欢你时》歌词

作词：张千一

作曲：张千一&王宇良

编曲：刘晓琼

制作人:刘晓琼

吉他：球子

鼓：李峥赫

Bass：家荣

和声：王宇良

和声编写：王宇良

录音：丢火车工作室&柒音乐工作室

混音：丢火车工作室&柒音乐工作室

出品：丢火车工作室

喜欢看你嘴角微微上扬的笑

喜欢看你吃蛋糕吃到衣角

有你的城市不会太喧嚣

总是因为一点小事和我计较

总是因为迟到还怪我不好

可我的生活却越来越好

你是我记忆里耀眼星河

你是我心中绚烂的烟火

陪你听歌，过周末

在下一个夜色

你是我街边最美的花朵

你是我唯一永远舍不得

请靠边坐抱紧我

最好的时刻

喜欢看你嘴角微微上扬的笑

喜欢看你吃蛋糕吃到衣角

有你的.城市不会太喧嚣

总是因为一点小事和我计较

总是因为迟到还怪我不好

可我的生活却越来越好

你是我记忆里耀眼星河

你是我心中绚烂的烟火

陪你听歌，过周末

在下一个夜色

你是我街边最美的花朵

你是我唯一永远舍不得

请靠边坐抱紧我

最好的时刻

你是我记忆里耀眼星河

你是我心中绚烂的烟火

陪你听歌，过周末

在下一个夜色

你是我街边最美的花朵

你是我唯一永远舍不得

请靠边坐抱紧我

最好的时刻

2.喜欢你歌词(中文版)邓紫棋 篇二

演唱者：梁潇予

细雨带风湿透黄昏的街道 抹去雨水双眼无故地仰望 望向孤单的晚灯 是那伤感的记忆

再次泛起心里无数的思念

以往片刻欢笑仍挂在脸上 愿你此刻可会知 是我衷心的说声

喜欢你 那双眼动人 笑声更迷人 愿再可 轻抚你 那可爱面容 挽手说梦话 像昨天 你共我 满带理想的我曾经多冲动 抱怨与她相爱难有自由 愿你此刻可会知 是我衷心的说声

喜欢你 那双眼动人 笑声更迷人 愿再可 轻抚你 那可爱面容 挽手说梦话 像昨天 你共我 每晚夜里自我独行 随处荡 多冰冷 以往为了自我挣扎 从不知 她的痛苦 喜欢你 那双眼动人 笑声更迷人

愿再可 轻抚你 那可爱面容 挽手说梦话 像昨天 你共我

哦哦哦 哦哦 哦哦哦 哦哦 哦哦哦 哦哦 哦哦哦 哦哦 哦哦哦 哦哦

3.初中英语作文：介绍你喜欢的电影 篇三

I like movies very much. My favorite movie is “Love Me Once More, Mom”.This is a moving story about a mother and her son. The son?was lost one day and the mother was so worriedthat she looked for him everywhere,but she couldn’t find him She was very sad and almost went mad. I think it is a wonderful movie. It is so moving and sad that I ever cried over and over again. How I wish to watch it again.

4.怎么样让面试官喜欢上你 篇四

揭开了面试官的神秘面纱，了解了他们的心态和作风，我们至少可以做到心里有底、临阵不慌了。但如果能更近一步，拉近与面试官的距离，让面试官对你青睐有加，那么面试成功也就近在咫尺了。

如何让面试官喜欢你呢?让我们先来看一个真实的故事：

经过几个月的努力，李强终于得到了与新加坡一家大公司面试的机会。他在准备面试时丝毫不敢懈怠。作为准备的一部分，李强在面试前一天傍晚去了一趟他准备前去应试的公司。他只想看看公司办公楼里面究竟是什么样子，可就在他看在办公楼门口张望的时候，一名正在扫地的大楼管理员注意到了他，并且问他是否需要帮忙。

李强说了实话：“明天我要来这里接受一个重要的面试。我想先了解一下这个地方。”那名热心的管理员把李强带到面试官的办公室(这也许违反了公司的规定)，并把摆在高高的架子上的几艘制作精美的轮船模型指给他看。显然，面试官是名轮船爱好者。那天晚上，李强赶紧去了趟图书馆，查看了有关旧轮船的资料。

第二天，当李强与面试者见面时，他指着其中的一只轮船模型说：“嘿!那艘帆船不就是哈得逊号吗?”这立刻引起了面试者的好感，李强也最终得到了这个工作机会。

李强的成功给予我们一些启示：在面试中，除了良好的自身素质和出色的表现外，一些小细节往往能够成为面试的“加分项”。因此，把握好这些“加分项”，也就更容易赢得面试官的好感。

1、良好的最初印象

国外有学者研究得出结论，至少有85%的面试官在面试真正开始前，已根据应聘者的资料和第一眼感官对其产生了初步的印象。最初印象对面试的过程和结果有着十分重要的作用。根据心理学的原理。如你给人留下的最初印象不好，那么要改变这种印象将是很困难的，这就是负面加重倾向的作用。了解了考官的这一心理特征，我们就应当认真准备自己的应聘资料，尽可能让自己的缺点和不足被优点和特长所掩盖。当然更不要因为自己的穿着打扮、面试开始时的一举一动而给考官留下糟糕的印象。

2、给面试官一个好心情

没有人不愿意听到赞美的话，面试官也不例外。想要面试官心境开朗，就不要吝啬你的赞美。无论是“办公地址环境很好”、“公司的行内口碑不错”，还是“公司业绩一直名列前茅”，适度的称赞不但表明你在面试前有做“功课”，也暗示出你是一个积极的人，这是很多面试官希望从求职者身上看到的品质。但值得注意的是，赞美不能做得太过头，对于面试官本人的赞美更要慎重，如“您的发型很漂亮”之类赤裸裸的奉承只会让面试官感到你是一个喜欢阿谀奉承的俗人。

综上所属，适当的赞美是开场打破尴尬的“序曲”，但一两句赞美过后，你应该及时切入正题——工作。

3、展现你与面试官和公司文化的相似之处

你与考官是初次见面，你对他并不了解，但你应该从谈话中尽量找出你们兴趣相同的方面：比如共同喜欢的电影、工作方法、产品，等等。如果你成功地使面试官看到了你们的共同之处，例如性格、爱好乃至世界观、价值观等，那么你便更容易赢得他的好感。本篇开头李强的经历就很好的说明了这一点。相反，那些使考官表情冷淡且不耐烦甚至昏昏欲睡的话题，还是长话短说，尽量将问题的方向绕到面试官较为感兴趣的方向上去。

如果你能找到自身优势特长与企业发展、企业文化的相通之处，例如职位需要经常与外国人打交道，而你碰巧英文过了专业八级;企业的口号是“创新决定一切”，而你恰巧是一个喜欢奇思妙想的人且发明创造得过奖项，那么一定记得在面试中尽量突出这些方面。这会使

面试官感觉到你就是企业需要的人才，自然非你莫属。

3、注重与考官的眼神交流。

有些应聘者面试时惧怕看考官的眼睛，喜欢低头看地面甚至东张西望，这是一种很不好的习惯。低眉垂眼给考官留下的印象是此人过于紧张拘谨、死气沉沉;而东张西望则使人感到此人漫不经心、对人不尊重，甚至使人怀疑其说话内容的真实可信性。

人们常说，眼睛是心灵的窗户。只有窗户对窗户，才能让阳光透进来。因此，在面试中不要惧怕与面试官目光相对，相反，要积极寻求与面试官的眼神交流。如果是一对一面试，大可面带微笑直视面试官的眼睛说话;如果是多对一面试，则以居中间的主考官为主要交流对象，偶尔兼顾其他，不要频繁地转头去看左右两边的考官。

在与面试官的眼神交流中，如果感受到了面试官目光中的赞许和肯定，就要微笑给予回应;如果发现面试官表情冷漠，眼神挑剔甚至微微皱眉，也千万不要被他的负面情绪所影响，也许这正是面试官对你的一种测试：看应聘者面对压力是否能够做到从容淡定。总之，无论面试官态度如何，作为应聘者都应积极的寻求眼神交流，目的不是洞悉面试官的态度，而是通过“心灵的窗户”将自己的自信乐观传递给对方。

5、小细节展现个人魅力

如果面试允许，随身携带一本小笔记本。在面试官说话时，特别是你问完一个问题之后，或者他在特别强调某件事情时，你可以作些记录。作笔记不仅表明你在注意听，而且也表明你对面试者的尊重。

适当总结和复述面试官的话。人们喜欢别人听自己说话胜于自己听别人说话。在面试中可以通过适当的简要总结、复述、回应面试者说的话，使面试官感到自己受到了应有的重视和尊重。

讲话停顿时显得像是在思考的样子。这么做能使你显得性格稳重，喜欢深思熟虑后再表态。这样的小技巧在面对面的面试时可以采用，但在电话面试和可视会议系统面试时并不适宜，否则会影响面试的节奏和连贯性，甚至于出现死气沉沉的缄默。

5.中班语言活动太阳我喜欢你教案 篇五

活动目标：

1、喜欢春天、喜欢春天的阳光，乐意和同伴一起交流自己的感受。

2、能用绘画的方式大胆表达，尝试和同伴一起创编散文诗《太阳的朋友》。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备：

1、和幼儿一起和春天的太阳做游戏，积累感性经验。

2、照片、画纸、笔。

活动过程：

观看曾经的活动照片，师生共同回忆合太阳做游戏的共同经历。

1、春天的阳光是什么样子的?

2、你们喜欢太阳吗?为什么?

将已有经验进行整理成一段好听的散文诗供幼儿欣赏。

散文诗：根据幼儿的讲述整理。

图一(已画好)：

冬天过去了，春姑娘带来了春风和春雨。春天的太阳还带来暖暖的阳光。

亲亲班的孩子和老师一起找太阳做朋友。

杨老师说：太阳，太阳我喜欢你，你金灿灿的.阳光从天上洒下来，把大地都变成了金色，真美丽。

天天说：太阳，太阳，我喜欢你，你是暖暖的阳光照在我的身上，让我觉得好象躺在外婆的怀里。

忙忙说：太阳，太阳，我喜欢你，你让校园里的迎春花都开了，还有桃花、紫荆花、海棠花也来和我们做朋友;

宁宁说：太阳，太阳，我喜欢你，你照在我的脸上是好舒服的，好象老师的手在摸我的小脸蛋;

奇奇说：太阳，太阳，我喜欢你，你能帮助我们补钙，让小朋友都长得壮壮的。

你们知道吗，除了亲亲班的老师孩子喜欢太阳，还有许多别的东西也喜欢春雨呢。

图二、三(当场画)：

小河说：太阳，太阳，我喜欢你，你把河面上的冰都融化了，让我又可以哗啦啦，哗啦啦的流了。;

太阳伞说：太阳，太阳，我喜欢你，有你的日子，我的小主人会带着我在阳光下散步，游戏。

鼓励幼儿用绘画的形式续编故事。

幼儿绘画，教师观察。

6.电影《喜欢你》主题曲我喜欢上你时的内心活动歌词 篇六

在主题中，我们首先，我们从喜欢的家人和朋友、喜欢吃的食物、喜欢的地方、喜欢做的事等几个小分支，穿插跟幼儿实际生活有关的活动。

其次，在开展活动期间，我们采用多元化的活动内容，让幼儿以唱歌的形式唱出自己的老师、唱出买菜的过程……使幼儿用愉快的心情用歌唱的方式表达内心的快乐。在体育活动中他们还感受了一把开运动会的乐趣，使幼儿充分感受了体育活动的乐趣。在绘画、美术的殿堂里，他们把自己喜欢的朋友、喜欢的建筑物、美丽的焰火以及所有自己喜欢的东西用画笔在白纸上添上丰富多彩的图案，幼儿在这段时间内不但绘画的水平提高了，而且还在作品交流中自己的表达能力也丰富了很多，会把自己作画的想法、新的理念说给同伴听。语言课为他们提供了一个自由发挥的平台，我们通过故事、儿歌、谈话等多种形式让幼儿在轻松的氛围中在语言的表达表现上、思维的活跃上得到了一个很大的发展空间。我们还把主题中有关的内容以区域活动的形式表现出来，甚至还充分发挥墙面与幼儿户动，把很多内容延伸到墙面上，使幼儿可以在自由活动的时候不经意的与墙面户动……

在活动开展期间，家长朋友还特地为我们主题的开展提供了很多的材料、资料和素材等，比如，在上喜欢吃的食物的时候，家长为幼儿带来了各自喜欢吃的蔬菜……甚至有些家长还带幼儿去蔬菜市场，带幼儿熟悉了很多蔬菜的种类等，说起自己喜欢的人和朋友的时候，我们家长还主动提出要不要带一些照片等，可以使幼儿更直接的看到，效果会更好……

7.发自内心的喜欢心情随笔 篇七

可能是触摸了我心底的思念，把你的爱到我的身边。

很多的时候，我们都无法解开心结，拿不起，放不下。

总以为你会懂，原来太固执，太执迷不悟，

到头来才成了埋怨。不想把悲伤继续蔓延，只想如此就好。

安静的夜晚，格外的静悄悄。没有很想你，只是偶尔会想起你，

这样就好。不再写那么多伤感的文字，是怕自己会更难过。

终于不再奢望那么多，不再抱怨什么。

只是想暂时什么都不想，只是这样安静的做着或者是躺在床上傻傻的发呆。

不知道你什么时候就这样走进了我的心里，

尽管一直都很想否认。对不起，还是给你造成了困扰，尽管不是我愿意的。

我一直都很倔强，无论什么事情。我流过最多泪的，

保持沉默最久的却是为你。尽管不想是这个样子，可我还是在这安静的夜晚无法摆脱。

对你很迷恋，不知到底喜欢你什么，

只是默默的淡淡的发自内心的喜欢。

8.十首学生喜欢的歌歌词 篇八

一乾而盡 愛恨嗔癡的幻影 我敬你 一杯一乾二淨的黎明 我在南極 憧憬你的北極星 我等你 不信心心不相印 你是天意

你是噠噠的馬蹄

滾滾了我的紅塵 苦苦追尋冰天雪地 一寸光陰一寸心 一朵曇花一朵雲 一朵雪花一朵夢境 一一捧在手掌心 一顆塵埃一菩提 一顆流星一個你 一心一意捧在手掌心

七世夫妻 只是神話的魔鏡 第七夕 只能再等一世紀 你是天地 你是風雨你是晴

你是溫柔的叛逆 逆轉我的一年四季 一寸光陰一寸心 一朵曇花一朵雲 一朵雪花一朵夢境 一一捧在手掌心 一顆塵埃一菩提 一顆流星一個你 一心一意捧在手掌心 偏偏我越抱越緊 偏偏我越愛越貪心

偏偏要愛到萬箭穿了心

才死心 左手掌握著空心 右手掌握著癡心 十指緊扣一本心經 刻骨銘心著苦心 可不可以不甘心 可不可以不認命 如果可以 拿我換給你

2、我一个人走

或许再见是该死的念头 说不出口 至少自尊没让我更难受 别再问候 以为真真假假都已看透 从不轻信承诺厮守

可伤过的痛过的我向谁去说 还是放了说好不分的手 还是在相遇当初的街头 幸福却分在两个路口

你向左我向右 我们变成了最好的朋友 这次成全了你想要的自由 大不了到最后我一个人走

你是我心中残存的毒瘤 回不了头 已经遗忘该如何笑的脸 渐渐变瘦 你已经不再是我的所有 却还有温度停在胸口

可相爱的深爱的你该怎么说 还是放了说好不分的手 还是在相遇当初的街头

幸福却分在两个路口

你向左我向右 我们变成了最好的朋友 这次成全了你想要的自由 大不了到最后 我一个人走

剩下的路该怎么走 男人的泪该怎么流 这份爱 到最后

一句爱你却哽住了喉 还是放了说好不分的手 还是在相遇当初的街头

幸福却分在两个路口

你向左我向右 我们变成了最好的朋友

这次成全了你想要的自由

大不了到最后

我一个人走

3、如果这都不算爱

是否爱就得忍耐 不问该不该 都怪我没能耐

转身走开 难道牺牲才精彩 伤痛才实在 要为你留下泪来 才证明是爱 如果这都不算爱 我有什么好悲哀 谢谢你的慷慨 是我自己活该 如果这都不算爱 我有什么好悲哀 你只要被期待 不要真正去爱 Oh no！还要怎样的表白 才不算独白

都怪我没能耐 转身走开

难道牺牲才精彩

伤痛才实在 要为你留下泪来 才证明是爱 你的感情太易割爱 把未来转眼就删改 我的心却为你 空白了一块

如果这都不算爱 我有什么好悲哀 谢谢你的慷慨 是我自己活该 如果这都不算爱 我有什么好悲哀 你要的是崇拜 并不是谁的爱 Oh no!

4、愿得一人心

曾在我背包小小夹层里的那个人 陪伴我漂洋过海经过每一段旅程 隐形的稻草人 守护我的天真 曾以为爱情能让未来只为一个人 关了灯依旧在书桌角落的那个人 变成我许多年来纪念爱情的标本 消失的那个人 回不去的青春 忘不了爱过的人才会对过往认真 只愿得一人心 白首不分离 这简单的话语 需要巨大的勇气 没想过失去你 却是在骗自己 最后你深深藏在我的歌声里 只愿得一人心 白首不分离 这清晰的话语 嘲笑孤单的自己 盼望能见到你 却一直骗自己 遗憾你听不到我唱的这首歌 多想唱给你

曾在我背包小小夹层里的那个人 陪伴我漂洋过海经过每一段旅程 隐形的稻草人 守护我的天真 曾以为爱情能让未来只为一个人 关了灯依旧在书桌角落的那个人 变成我许多年来纪念爱情的标本 消失的那个人 回不去的青春 忘不了爱过的人才会对过往认真 只愿得一人心 白首不分离

这简单的话语

需要巨大的勇气 没想过失去你 却是在骗自己 最后你深深藏在我的歌声里 只愿得一人心 白首不分离

这清晰的话语

嘲笑孤单的自己 盼望能见到你 却一直骗自己 遗憾你听不到我唱的这首歌 只愿得一人心

白首不分离 这简单的话语

需要巨大的勇气 没想过失去你 却是在骗自己 最后你深深藏在我的歌声里 只愿得一人心 白首不分离 这清晰的话语

嘲笑孤单的自己 我很想你 却一直骗自己 遗憾你听不到我唱的这首歌 多想唱给你

5、大海

从那遥远海边 慢慢消失的你 本来模糊的脸 竟然渐渐清晰 想要说些什么

又不知从何说起

只有把它放在心底 茫然走在海边 看那潮来潮去 徒劳无功 想把每朵浪花记清 想要说声爱你

却被吹散在风里

猛然回头 你在那里

如果大海能够唤回曾经的爱

就让我用一生等待

如果深情往事你已不再留恋

就让它随风飘远

如果大海能够带走我的哀愁

就像带走每条河流

所有受过的伤 所有流过的泪

我的爱 请全部带走

茫然走在海边 看那潮来潮去 徒劳无功 想把每朵浪花记清 想要说声爱你 却被吹散在风里

猛然回头 你在那里

如果大海能够唤回曾经的爱

就让我用一生等待

如果深情往事你已不再留恋

就让它随风飘远

如果大海能够带走我的哀愁

就像带走每条河流

所有受过的伤 所有流过的泪

我的爱 请全部带走

如果大海能够唤回曾经的爱

就让我用一生等待

如果深情往事你已不再留恋

就让它随风飘远

如果大海能够带走我的哀愁

就像带走每条河流

所有受过的伤

所有流过的泪

我的爱 请全部带走

6、后来

后来

我总算学会了如何去爱 可惜你早已远去 消失在人海 后来

终于在眼泪中明白 有些人一旦错过就不在

栀子花 白花瓣

落在我蓝色百褶裙上

爱你 你轻声说

我低下头闻见一阵芬芳 那个永恒的夜晚

十七岁仲夏 你吻我的那个夜晚

让我往后的时光

每当有感叹 总想起当天的星光 那时候的爱情

为什么就能那样简单

而又是为什么人年少时

一定要让深爱的人受伤 在这相似的深夜里

你是否一样 也在静静追悔感伤

如果当时我们能不那么倔强 现在也不那么遗憾

你都如何回忆我 带着笑或是很沉默 这些年来有没有人能让你不寂寞 后来 我总算学会了如何去爱 可惜你早已远去 消失在人海 后来

终于在眼泪中明白

有些人一旦错过就不再

你都如何回忆我 带着笑或是很沉默 这些年来有没有人能让你不寂寞 后来

我总算学会了如何去爱 可惜你早已远去 消失在人海 后来

终于在眼泪中明白 有些人一旦错过就不再

后来

我总算学会了如何去爱 可惜你早已远去

消失在人海 后来 终于在眼泪中明白 有些人一旦错过就不再

永远不会再重来 有一个男孩爱着那个女孩 胡夏-那些年

又回到最初的起点 记忆中你青涩的脸 我们终於来到了这一天

桌垫下的老照片 无数回忆连结 今天男孩要赴女孩最後的约

又回到最初的起点 呆呆地站在镜子前 笨拙系上红色领带的结

将头发梳成大人模样 穿上一身帅气西装 等会儿见你一定比想像美 好想再回到那些年的时光 回到教室座位前後 故意讨你温柔的骂 黑板上排列组合 你舍得解开吗 谁与谁坐 他又爱着她

那些年错过的大雨 那些年错过的爱情 好想拥抱你 拥抱错过的勇气

曾经想征服全世界 到最後回首才发现 这世界滴滴点点全部都是你

那些年错过的大雨 那些年错过的爱情 好想告诉你 告诉你我没有忘记

那天晚上满天星星平行时空下的约定 再一次相遇我会紧紧抱着你 紧紧抱着你 又回到最初的起点 呆呆地站在镜子前 笨拙系上红色领带的结

将头发梳成大人模样 穿上一身帅气西装 等会儿见你一定比想像美 好想再回到那些年的时光

回到教室座位前後 故意讨你温柔的骂 黑板上排列组合 你舍得解开吗 谁与谁坐 他又爱着她

那些年错过的大雨 那些年错过的爱情 好想拥抱你 拥抱错过的勇气

曾经想征服全世界 到最後回首才发现 这世界滴滴点点全部都是你

那些年错过的大雨 那些年错过的爱情 好想告诉你 告诉你我没有忘记

那天晚上满天星星平行时空下的约定 再一次相遇我会紧紧抱着你 紧紧抱着你 那些年错过的大雨 那些年错过的爱情 好想拥抱你 拥抱错过的勇气

曾经想征服全世界 到最後回首才发现 这世界滴滴点点全部都是你

那些年错过的大雨 那些年错过的爱情 好想告诉你 告诉你我没有忘记

那天晚上满天星星平行时空下的约定 再一次相遇我会紧紧抱着你 紧紧抱着你 十一年

每一天都期待能和你见面 你的爱是我曾经吸到肺里的烟 剪不断那刻骨铭心的纠缠 起浪

若今天的我能回到昨天 我会向自己妥协

这是我改变不了的永远 我在等一分钟

或许下一分钟

看到你闪躲的眼 十一年是我最遥远的从前 我不会让伤心的泪挂满你的脸

我在等一分钟

想起我刚看到你当初的第一眼 或许下一分钟

能够感觉你也心痛 那一天已藏在我的心里面 那一年我不会让离别成永远

如果生命 把思念改变成信念 没有遗憾 没有波澜

你会不会

爱还会不会重来 永远没有说再见的一天 可能年少的心太柔软 手握着褪色的照片 经不起风经不起浪 若今天的我能回到昨天 就算不能再续写前缘 我会向自己妥协 我在等一分钟

或许下一分钟 仍想回到十一年之前

看到你闪躲的眼 我不会让伤心的泪挂满你的脸 你是否会为我的真爱而改变 我在等一分钟 或许下一分钟 能够感觉你也心痛 期待着回到我身边的一瞬间 那一年我不会让离别成永远 我在等一分钟 也多想再次走在相识的地点 或许下一分钟 看到你不舍的眼

找回我 消失的爱恋

我会用一个拥抱换去你的转身

我在等一分钟 十一年是我最遥远的从前 或许下一分钟 如果你真的也心痛

想起我刚看到你当初的第一眼 我会告诉你我的胸膛依旧暖 那一年我不会让离别成永远 那一天已藏在我的心里面

把思念改变成信念

10、独家记忆

爱还会不会重来 忘记分开后的第几天起

喜欢一个人

看下大雨 手握着褪色的照片 没联络

孤单就像连锁反应

想要快乐都没力气 就算不能再续写前缘 雷雨世界像场灾难电影

让现在的我可怜到底

仍想回到十一年之前 对不起 谁也没有时光机器 已经结束的 没有商量的余地 爱还会不会重来 我希望你 是我独家的记忆

摆在心底 手握着褪色的照片 不管别人说的多么难听现在我拥有的事情

就算不能再续写前缘 是你

是给我一半的爱情

我喜欢你

是我独家的记忆 仍想回到十一年之前 谁也不行

从我这个身体中拿走你

在我感情的封锁区 我再找不到从前 有关于你

绝口不提

没问题

一瞬间看到你的脸 雷雨世界像场灾难电影

让现在的我可怜到底

就在半梦我半醒之间 对不起 谁也没有时光机器 已经结束的 没有商量的余地 仿佛回到十一年之前 我希望你 是我独家的记忆 摆在心底

不管别人说的多么难听 现在我拥有的事情

9、等一分钟

是你 是给我一半的爱情

我喜欢你 是我独家的记忆 如果时间 忘记了转 忘了带走什么 谁也不行

从我这个身体中拿走你

在我感情的封锁区 你会不会 至今停在说爱我的那天 有关于你 绝口不提 没关系

我希望你 是我独家的记忆然后在世界的一个角 有了一个我们摆在心底

不管别人说的多么难听

现在我拥有的事情 的家

你说我的胸膛会让你感到暖 是你 是给我一半的爱情 我喜欢你 是我独家的记忆 如果生命 没有遗憾 没有波澜 谁也不行

从我这个身体中拿走你

你会不会 永远没有说再见的一天 在我感情的封锁区

有关于你 绝口不提 没限期

9.想你时的无奈散文 篇九

每次当我看到梦对儿子牵肠挂肚的想念，对父母的孝敬，父母又对梦的牵挂的文章时，我都是静静的无言的离开……别人看后都留下长长的关心和赞语。我知道我自己，不知道该留下什么话语合适，我说我是羡慕梦？还是嫉妒梦？还是说我心中自己无言的泪水？

天亮老师说：“莲，你就写你自己对孩子的思念吧！”

“不！我不写！我一点也不想念他，也不牵挂他……！”泪水在眼里打了个圈，硬把它咽到肚里。

“莲，你不是不想念，你只是不说罢了！”安慰的话语再次挑动我这根敏感的神经。

“不！真的不想！我是个不合格的母亲，我倒让孩子惦记着我，我现在也有人管我了，我感觉我被儿子管着挺幸福的！让我每天早上写一篇日志发给他，日志的内容是规定的模式：早上几点起床，几点吃饭，中午几点吃饭，晚上几点吃饭，几点休息，不许等饿了才吃饭，要按时吃饭！……！”还想再往下说点什么。但是泪水就像卸了闸门似的涌了出来！

“我做饭去了！”我迅速离开视频，生怕我会大声哭泣！

过了一会，我平静了好多，重新笑脸出现在视频前！我们谁也没有再提孩子的事，我知道老师肯定也是在想他自己的孩子了。

“母亲的心要有多坚强，儿子的心又该有多坚强？”梦空间的动态又把我这根敏感的神经带了进去，《儿子归队后，军人的母亲含泪写下思念》。打开全文我却不敢阅读文章，泪水已经姗姗而下……

孩子的家书

别人的母亲都能收到来自军营孩子文字的问候

而我们呢？

孩子的一封家书随着秋风的落叶寄给了大地？

还是粉身碎骨地进了锅炉？

随着滚滚的浓烟寄给了在天有灵的祖先？

那是我和他爸爸多么期盼的东西呀！

你们怎么可以

这么下得了手？

夺走属于我们的家书？

那是想念孩子时

唯一

可以看到孩子的模样

可以触摸的脸庞

可以

…………

思念这根敏感的神经真的不能碰。它把我带到儿子参军时的场景，在屋里儿子跪拜病危的父亲。“爸，你和妈在家好好的，等我回来，带你们一块去吉林，两年的时间很快就过去了，我们租个房子，你就在家养身体，妈照顾你，我边读书边挣钱！”他爸声泪俱下：“嗯！让我送送你！……！”不是我和孩子心狠，我们谁都没有把无用的泪水掉下！打转转的眼泪硬生生被吞进肚子里！

孩子是被临时调换带走的，我们的心里准备是明天。突如其来的决定有点让我不知所措。到武装部送孩子的家人很多。我们在人群中就那么的格格不入。喜笑颜开的孩子们，哭哭啼啼的家人们（其他孩子的母亲都在哭）。他爸穿着黄绿色棉大衣，偷偷地哭泣着，不知道伤心的我，一步几回头的儿子，就在儿子就要上车的一刹那，我冲了上去，“儿子和妈妈拥抱一下吧！”一切的话语都让这瞬间的拥抱传递给对方！我感觉到孩子对我的叮叮嘱托：“妈！好好照顾好自己，好好照顾好爸，我！您就放心！”

“儿子，你放心，家里有我了！你现在已经不属于母亲和父亲。你属于你自己的；属于国家的；属于社会的了！不要担心我们，更何况我们以后有公家照顾了，就放心好好的干！”

参军不单单是儿子的梦想，也是我和他爸年轻时没能实现的愿望，但是儿子参军的`时间准备是大学毕业以后。之所以提前，都是因为他爸的身体，因为所谓的公家照顾——低保！低保的好处是：“大病救助”的二次报销可以直接在医院随时就报，不用等一年的时间，我们实在不能等！一个月最起码的两瓶“人血白蛋白”已经让一年多没有任何收入的家庭早已崩溃！（住院时就要吊好多瓶，用去一亩多地卖粮食的收入。）

低保

真难

难如登天

自古以来

皇上好见

太监难缠

本人

曾被逼上梁山

预做河仙

却

视而不见

几经周折，几经磨难

多亏找到视民如子的民政局局长

——老人家明察秋毫

硬是把小鬼赶跑

多么伟大的

——低保

孩子的孝心

父亲终于可以享受到一次

就那么一次呀

多么的危险

两年的时间

换回每月二百一十三块钱

却

成为村组长每次欺压他妈妈的把柄

可怜

可怜之人必有可恨之处

曾经网友的留言

网友对我的批判

说我不应该把

被队长殴打的后照片放到空间

我真的无言

我该如何的坚强！

我该如何的坚强，孩子才能如何的坚强？儿子还是在军训的时候就已经得了优秀个人奖。只是可怜的父亲不知道，我也是12月份从他身边回来后，邻居要看孩子的照片时，我才知道的。我的笨儿子，我的蠢孩子！你咋没有告诉你的爸爸一声呀，你瞒着我们干啥呢？你爸如果知道了，走了也是自豪的，知道吗！

“走！”一个正常不过的字，然而对于我来说却是永别！我该如何的坚强？还是丈夫该如何的坚强？孩子才能如何的坚强？我们的分离，我们的永别，超出常人的想象，超出常人想象得出奇！就我们俩，就我们俩商议着分离，在商议分离时的永别！

“莲，别去忙了……我今天很可能……真的要走了！在我身边多陪会我吧！……以后你再也看不到我了！”强按着那根就要崩溃的神经，不停的在心里默念“冷静，冷静……一定要冷静！不能哭，哭也没用，事还得你自己做，没人能代替！”

“你放心，我不会让你孤单的，我会陪着你的，但是堂屋里的东西现在必须搬了，我们都要坚强一些，你要撑着点，这三更半夜的尽量不去打扰别人！”他没有怨言，平静的躺着。

一趟趟来回的脚步声踏破夜的寂静，一次次的鲜血告诉夜，生命离天明越走越远……！一盏盏刺眼的灯光告诉夜，这家今夜的不平凡！孩子最终没有见到父亲的最后一面！孩子没有掉一点眼泪，没有！

请别说我的儿子不懂事，请别说我的孩子没有人情味！请别说我的孩子没有亲情！请别说……！

复杂的人际关系，复杂的人心！生前托付好并都答应的事，身后全变了……！事态岂能容许我们伤悲，容许哭泣？

就在孩子军训期满要分到下面联队时。临走头天晚上打来的电话，电话里的声音是哭腔：“妈，我这一走，要到转业时才能回来看您，您在家好好的！”这短短的二十二个字，本来几秒钟都不要的事，却要了好久才说完！

“呵呵！儿子，咋能这样呢？你爸走的时候你都没有掉一滴眼泪，更何况你还能经常打电话给我呢？你可不能带着这种心情去操作哟！你一颗螺丝上不到位，就会有好多家庭悲剧发生！”装笑的滋味真的不好受，如暴雨狂泄的泪水流到了嘴里，没心情去品尝泪水的滋味！

“妈！这个你放心！你一定在家好好的！还有一年零几个月几天我就回来了！”已经调整好心情的儿子重新交代着我。我不记得具体还有几个月几天，我只知道好长一段时间，儿子打电话的内容都少不了离回家的时间，还有多少天！敏感的神经终于被儿子打开了，那天我哭个痛快！没有人看到也没有人听到！谁会跑野地里听我的哭泣？

想你的时候你在脑海

想你的时候你在天边

想你的时候全是儿儿时的伤痛

想你的时候儿在为守卫祖国蓝天将士们的生命把关

想你的时候多想儿能搀扶一下妈妈瘦弱的膀弯

想你的时候儿却抚摸着冰冷的零件

10.大班语言活动：太阳我喜欢你 篇十

活动目标：

1、能用语言描述观察到的现象。

2、根据已有的经验创编句型，发展幼儿的想像力和语言表达能力。

3、萌发对太阳的兴趣，激发幼儿探索、热爱大自然的情感。

活动重点：

能用语言描述观察到的现象。

活动难点：

根据已有的经验创编句型，发展幼儿的想像力和语言表达能力。

活动过程：

一、谈话导入。

师：一位老公公，面孔红彤彤。晴天早早起，按时来上工。猜猜是什么?

师：孩子们从我们出生那一刻起，太阳就天天伴随着我们的成长，瞧!谁在哪里?

师：看到了它你想到了什么?

这个环节的设计，是让幼儿在活动刚开始就亲身感受太阳给我们自身带来的美好和温暖，为下面的教学的开展奠定了情感基础。

二、看图讲述。

师：太阳每天从东方升起，从西边落下。太阳行走在天上，它看见的东西最多，它听说的故事最多，它知道的事情也最多。太阳这么见多识广，那他它都看见些什么，听见些什么，知道些什么呢?

1、观看图片：太阳放出了温暖，使一切变得美好的。

2、用语言讲述图片的内容。

在观看图片的`基础上，尝试运用句式：太阳，太阳，我喜欢你，你……

运用图片欣赏帮助孩子更深一步的理解有关太阳带来的自然现象。教学过程中我运用了究因性和启发性提问，比如：“图片中谁在说话?说了什么话?为什么说白云飘得高高，明天准是晴天?为什么说蚂蚁往高处搬家，出门要带雨伞?树桩上一道道圈圈说明什么?”在这段欣赏的过程中根据图片的内容，孩子学习的特点，用说、听、看、想多通道的参与让幼儿理解内容，感受图片中什么是大自然的语言。

接下来，利用句式描述图片内容。考虑到孩子对句子结构难于理解掌握的基础上，我仔细揣摩，在设计诗图片时刻意作了以下安排：

把大自然的景象(河面上的冰、小草、花儿…。.)归为一行，看到这些自然景象所想到的结论(融化、变绿、开放……)安排在第二行，而总结性的语言(哗啦啦地流淌、一天一天长高长大、越来越美……)安排在第三行。

让每个孩子都能通过这种图片的设计，一目了然地理解句式结构特点，让孩子真正理解了大自然和太阳之间的因果关系。从而把活动的重难点在这里突破。

三、创编。

师：孩子们除了图片上的，你还知道太阳改变了哪些?和你的同伴分享一下。

启发孩子根据原有结构，尝试替换自然现象仿编诗歌，鼓励孩子互相交流。