让我敬佩的一个人范文(13篇)
1.让我敬佩的一个人范文 篇一
是谁像辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵?是谁像一把开启知识大门的钥匙,让我们在知识的海洋里自由地遨游?是谁天天呕心沥血地指导我们?对了!她就是我们的黄老师。
有一次,班里有几位同学很不听话,中午的作业一直拖到放学都没有完成,黄老师一点也没有抱怨,一直陪着他们把作业做完。当时已经快到六点了,但是她还是坚持把作业批完。有时我有些题目不会做,很晚才打电话给黄老师,在电话中,我听到她的声音还是那么精神。
在我们学习成绩下降时,她也很难过,却总是不顾自己,天天帮我们辅导。当我们高兴时,她又露出了欣慰的笑容。她总是时时刻刻地想着我们,就算出去旅游,也不忘记为我们带点礼物。我有时真想对她说:“您是一位伟大的女老师!”
黄老师那忙碌的身影深深地映在了我的脑海里,我最敬佩的黄老师,我想对您说:“您苦口婆心地为我们操劳,我们绝对不会辜负了您的一片心血,将来成为祖国的栋梁!”
2.让我敬佩的一个人范文 篇二
如果父亲看到家里过得不幸福, 就会在心里责备自己。虽然有些孩子的父亲在外地工作, 可是父亲的心还是和亲人连着的。虽然我们在彼岸, 但是我们心里仍然藏着你对我们的爱, 我会用实际行动来回报你, 我会用学习来报答你。
有的父亲当建筑工人, 那是我亲身经历的一件事情, 有一次我去饭店, 看到一个建筑工人, 捧着一把一把的土, 放在砖头上, 不嫌脏不嫌累, 让我们住上了高楼大厦。从那一刻起, 我就从心底开始敬佩他……
有些人觉得母亲的爱是无私的、伟大的, 可我觉得父亲也不例外, 父亲默默地为我们奉献, 我永远爱我的父亲, 希望天下所有的子女也知道:不是只有母爱伟大, 别忘了父亲对我们的付出。
3.我敬佩的一个人 篇三
一天下午放学后,同学们都纷纷离开教室回家去了。我和何亮还在专心地解着数学应用题,我们时而思考,时而大声欢呼。终于,难题被我们征服了,我高兴得蹦起来,可何亮却皱着眉头,眼睛仍旧盯着数学练习本,苦苦思索着,我有点纳闷,心想:都算出来了嘛,还想啥呢?我不解地把头凑过去,奇怪地问:“怎么啦,‘拦路虎’不是被咱们‘打死’了吗?”可何亮就像没听见似的,依然埋着头,在草稿本上画着,写着,看她那副认真劲儿,我只好坐在一旁等她。只见她时而沉思,时而嘴角浮起一丝微笑,时而敏捷地写算式,时而紧皱眉头,托着下巴思索,时而画画草稿,时而又写写算算,一个个、一群群的阿拉伯数字爬满了草稿本……
“滴答,滴答”,时间老人悄悄地走着,分针不耐烦地在钟面上转了一圈又一圈。何亮的脸上不知何时出现了一滴滴闪亮的汗珠,额上也蒙了一层汗,可她全然不顾,仍然认真地写呀,算呀,一会儿量量线段,一会儿写写草稿,笔不停地挥舞着,算式写了一段又一段,方程列了一行又一行……
突然,何亮从座位上跳起来,欢呼着:“算出来啦!第二种解法也算出来啦!”啊,原来她在算第二种解法!我心头涌起一股热浪,只见何亮眼里闪动着光,那是喜悦、激动的光!这时,我的脸红了,羞愧地低下了头。
这就是我的好朋友——何亮,一个勇于创新的好朋友,一个值得我敬佩的好朋友,我在她身上看到了可贵的、金子般的光亮。
4.让我敬佩的一个人作文 篇四
我的弟弟八岁了,但让大人头疼不已。弟弟所过之处,无不鸡飞狗跳、枝折花落。大冷天的,汗珠子挂在脸上,头顶冒着热气,像刚出笼的包子。脸上左一道右一道指印,像只花猫。他任由鼻涕荡秋千,见奶奶拿着纸巾跑过来,赶紧狠狠一吸,把鼻涕吸了回去。他拿着几个雪球,见人便砸,使我恨透了他。不过,一件事改变了我对弟弟的看法。
那天,我在书房里看书。这时,弟弟拿着一张照片微笑着跑了过来。他把照片递给我看,照片上是几朵美丽的荷花。我赞叹道:“哇!好美呀!”弟弟得意地说:“这些荷花就种在我家,我带你去看吧!”“好的。”我回答道。于是,我们来到了弟弟家。
走到院子里,我果然看见了小池塘里那争奇斗艳的荷花。一阵风吹来,满池的荷花在水中跳起舞来。我刚想摸一下荷花,没想到脚下一滑,跌进了池塘。弟弟想把我拉上来,可是被一块石头绊了一跤,一条腿掉了下来,多亏我推他,弟弟才没有陷进泥里。弟弟爬起来,婉惜地望了望我,一溜烟跑了。我心想:怕了吧,我们还是兄弟呢!
正当我垂头丧气地想着,突然听到了有人在喊我的名字。喔!是弟弟拿着竹竿跑过来。我抓住竹竿,他憋足了劲儿拉竹竿,我终于被拽出来了,而弟弟的手被磨出了鲜血。回到家,我们都挨了打,可我们的友谊却在巴掌声中长了出来。
5.让我敬佩的一个人作文 篇五
令我敬佩的人是老师,主要有两个方面原因:一是老师辛辛苦苦想要把我们培养成人,为祖国效力。二是老师那舍己为人的高尚思想品德令人敬佩,例如为了救学生而自己受伤的张丽莉老师等。
老师好像那天上闪闪发光的北极星,为我们指引正确的道路;也如同一位辛勤的老园丁,培育着我们一朵朵小花,让我们以后成为一个有用的人才,成为祖国之栋梁,成为一个可以为祖国效力和奉献的人;还是一杆竖立在路边的指路灯,为我们照亮前方漆黑的路径,好让我们前进。
一个星期五的下午,学校里放学铃声刚结束,一名男孩像猴子一样飞快地跑了出来,你们大概在猜想他有什么急事才跑得那么快吧!可事实却是,他急着赶回家准时收看新上映的动画片。
跑出来的时候,他根本没注意马路上的红绿灯,就急急忙忙地跑到了马路中央。旁边突然开过来一辆小汽车,急速地冲过来。而这个男孩子像被吓傻了似的,站在那里一动不动,抬不起腿来,如同一个呆子傻傻地愣在马路中央。这个时候,他的老师刚好推着自行车走了出来,看到这一幕,老师不顾一切,扔下了自行车,跑向小男孩。
当司机发现后赶紧踩刹车,由于小汽车的车速过快来不及了减速停车。眼看着这辆小汽车就要撞上小男孩了。老师奋不顾身地跑了过来,把小男孩推到了一旁,而自己却被车给撞昏,倒在了地上。司机急忙拨打了120救护车号码。过了一会儿,响着警笛的救护车来了,迅速把老师抬进救护车,送到医院急救。
小男孩这时终于明白了:如果没有老师,可能躺在救护车里的就是自己。以后一定要听老师的话,无论有多么重要的事情,也要看红绿灯的指示才可以过马路!
6.让我敬佩的一个人作文 篇六
这天狂风大作,下着鹅毛大雪,我忍着风寒去上画画班,在画画班的门口,有一条排水沟被堵着了,散发着一股臭气,行人们都捂着鼻子从旁边绕开了,我也捂着鼻子从旁边让开了。
到我在画画班的结束的时候,在回家的路上,我看见了一位清洁工阿姨,我呆呆的站在那里,她就用自己一双粗糙的手,忍着臭气,把垃圾一点一点通捞出来,清洁工阿姨捞出来了许多垃圾:烂果皮、塑料袋、饮料瓶……阿姨把垃圾扔到旁边的垃圾桶里,把把,排水道的盖子盖上了,自己变成了大花脸,去旁边的公共卫生所里洗了把脸,拿起扫把去扫别的地方了。我望着清洁工阿姨的影子久久不能离去。
7.四年级:我敬佩的一个人 篇七
这是一个命题作文,需要向大家介绍自己最敬佩的人,写清敬佩他(她)的原因,能够通过具体的事例展现出人物的优秀品质,表现出自己的敬佩之情。
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敬佩是一种从心底里油然而生的感情,这种感情产生的基础是人物身上优秀的品质带给你的感动、震撼,或是情不自禁为其“点赞”的冲动。是什么触动了你这些感情的喷发,肯定是他(她)所做的事,可能是长期坚持的大事,也可能是信手而为的小事……总之,都是生活中的实在事。我们以事亮德,以事写人,就能让人物的形象跃然纸上。
词语加油站:
一身正气 无所畏惧 英姿焕发 奋不顾身 顶天立地
正直无私 表里如一 无私奉献 谦虚谨慎 襟怀坦白
句子加油站:
你用粗糙的手为孩子们支起课桌,你用宽厚的背为孩子们挡住风雨,你的爱像种子一样撒进孩子们的心里,它将滋润出无数颗爱心温暖他们的一生,温暖他们周围的每一个人。
我最敬佩的一个人
浙江省安吉县递铺镇第三小学四年级 金予恬
生活中有许许多多令人敬佩的人,他们有的勤奋好学,有的自强不息,有的诚实守信,有的无私奉献……但我最敬佩的人却是我的外公,虽然他只是一个普普通通的农村老人,但他的许多行为看似与己方便,其实是与人方便。
外公今年65岁,瘦瘦的身材,背有点驼,头发已经花白了。
每个星期天,我都会跟着爸爸妈妈去看外公。外公家门口有一条清澈的小溪,小鱼儿在水中欢快地游来游去。每次去外公家,我都会沿着那条旧石板搭成的有些陡峭的小路,走到小溪边去玩耍。一天,我去小溪时,发现有一些石板松动了,踩上去会摇晃。今年雨水特别多,一些石板上冒出了许多青苔,我看到附近的人走下去洗菜时都是小心翼翼的,生怕滑倒。
我在小溪边玩了一会儿,准备走回家时,发现外公正弯着腰在那条有些陡峭的石板小路上忙碌着。我好奇地走过去一看,原来外公在检查石板的松动情况呢!检查好后,外公走到小溪边,弯下腰搬起一块非常厚实而且表面很平整的大石块,慢慢地直起腰往石板小路走去。石块很重,外公两手紧紧地托着石块的两头,抵着肚子。因为太用力,走了一小段路后,外公的脸涨红了,额头上冒出了细密的汗珠,石块也有点向下滑,但他咬紧牙关,借助腿向上的力量调整好石块继续挪动脚步。终于到了,放下石块后,外公吁了一口气,顾不上擦擦额头的汗珠,又继续忙碌起来。外公蹲下身子,不断调整着石块的位置,使它更平稳,再用土把石块周围的缝隙填实。填好后,外公还在石块上用力踩几下,看看是否还有松动。确定没有松动后,外公再去检查下一块。有时候石块放不稳,外公要用锄头挖一个坑,把石块埋一大半到坑里,再用泥土把四周夯实;有时候石块容易往下滑,外公就在石块的下方钉上两个短木桩……石板一块块在被修复,外公的脸上也流下了一滴滴汗水。夕阳的余晖照在他花白的头发上,闪烁着迷离的光彩……
看到这儿,我突然想到外公的身体状况。前年外公得了胃癌,当时医生说情况十分凶险,很可能熬不过这一关。但是外公凭借着良好的心态和坚强的毅力,熬过了一次大手术和八次化疗,顽强地战胜了病魔,连医生都惊叹了!生病的外公瘦得厉害,脸色也很不好。想到这里,我赶紧跑过去说:“外公,快别干了,这么多人走过这里,都没有修这条小路,您身体不好,为什么还要修呢?”外公喘了喘气,笑着说:“恬恬,那可能是别人还没有想到吧,反正我有空,修一修,大家走路就不用提心吊胆了。”听了外公的话,我深深地被打动了,也弯下腰,帮着刮掉石板上的青苔,填一填土。在我和外公的努力下,小路变得安全了。我们祖孙俩看着自己的劳动成果,发出阵阵爽朗的笑声,小溪听了,唱着歌流得更欢了……
此后,每当我看到附近的人很轻松地来往于这条小路时,每当我听到人们的欢笑声回荡在小溪上空时,我就会想到我的外公,一个手中只能干小事心中却有大爱的老人。
老师点评:
于生活中的细微小事入手,刻画出一位朴实的老人的品质。小作者独具慧眼,用这亲身的经历告诉我们外公与己方便更是与人方便的举动中蕴含的人物品质。与此同时,以石板小路作为线索,文路清晰,行文自然。文章开头和结尾用环境描写相呼应渲染,文中大量的动作描写更好地烘托了人物的形象。
老师简介:
韦莉,县级优秀班主任获得者,所指导的学生多次在省、市演讲和征文比赛中获一等奖。
8.让我敬佩的一个人作文 篇八
前几天,我由于紧张,把手弄破了,连手都握不起来。她是我最好的朋友,当她听到这个消息后,第一时间赶了过来。
她关心地问:“疼吗?”我点了点头,头上的汗珠像断了线的珍珠一样滚了下来。她说:“那就保持这个样子不动。”为了我的手可以像以前一样伸缩自如,她费了好大的劲。我们休息了一会,她鼓励地说:“汤洁,你看见别人的手可以握起来,心里一定特别羡慕吧,我们再好好努力一下吧!”在她的安慰和鼓励下,我深吸一口气,用全身最大的力气想把手握紧一点。每握紧一点,我的手就多了一份疼痛。她在旁边,心疼地问:“一定很痛,要不要休息一会儿?别这样了,等伤好了,手又可以和以前一样了。”在她的鼓励和我的努力下,我的手渐渐地恢复了。我坐在沙发上,回想着她以前做过的事:奶奶跌倒了,帮他,照顾她;叔叔有事,不打扰他,自己上学……
9.让我敬佩的一个人妈妈作文 篇九
妈妈是一名普通的人民教师,辛勤地耕耘在教育的园地里,每天起早摸黑,披星戴月,默默无闻。不仅如此,妈妈一丝不苟的工作态度,也很令我敬佩,她会认真地给学生批改作业,她会认真耐心地给学生辅导作业,她更会在学生的作业后面改上一段批注,用无声的言语,用细腻的关爱,打动每一个学生。即便是屡教不改的学生,她也不会轻言放弃。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”妈妈永远无悔于自己的付出。
妈妈对我也是一样,每天回家,她都要把我的回家作业都审视一遍,如果字写错了,她就让我反复写五遍,如果口算错了,她就会让我重做10题……虽然我粗心大意,可是她从不气馁,耐心开导我,细心教导我。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”妈妈无私奉献自己的青春,助我茁壮成长。
10.让我敬佩的一个人作文450字 篇十
她是一个女孩,个子很高,还有点胖。她有着天生的长卷发,长着一个鹅蛋脸,又细又密的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛,小巧挺直的鼻子下面有一张樱桃小嘴。耳朵小小的,就像一个小蒲扇似的。
她的学习成绩非常好,每次考试在年级里总是名列前茅。当然,也离不开她的努力和老师的教导。她上课非常认真,总是积极完成老师布置的作业。
她不仅学习好还勤思考。一次,我看到她正在琢磨一道有趣的数学题。我正想告诉她答案,而瑞思说:“别告诉我,让我好好思考这题是用方程解答,还是用等式解答。”我便听从了她的想法,没告诉她答案。只见她拿出一张草稿纸,认真地在纸上写写算算,没一会,就解出来了答案。
她还很乐于助人呢!一天下午,一位同学说自己系的鞋带不好,老是掉下来,走两步就散了。这时,瑞思听了,就蹲下来帮那位同学系鞋带。还手把手教那位同学,告诉她怎样系的鞋带不容易自动解开。“谢谢你!瑞思”那位同学说。“不客气。”瑞思乐滋滋地答道。
11.让我敬佩的一个人作文600字 篇十一
我的邻居王奶奶是一位退休的老医生。她特别爱帮助人,谁家小孩病了,她主动去治,下雨了,谁家东西没收,她主动去收,有一次,我问她:“王有点,你怎么那么爱帮助人呢?”
她笑着回答说:“邻里之间,谁家也免不了有困难,我帮助别人做些力所能及的事,我自己也活得充实呀。”
她是这么说的,也是这么做的。
那是一个盛夏的中午,知了不停的叫着,王奶奶到我家送报,她刚跨进门槛,突然天空中响起闷雷,打起了闪电,紧接着下起了倾盆大雨。她刚要跟我妈妈说话,又像是想起了什么,把报纸往妈妈手里一塞就跑下楼去。我见她没带雨伞,就抓起雨伞跑下去。
只见她跑下楼去,向五保户张奶奶家跑去,我想:王奶奶准是又去做好事去。她跑到张奶奶窗前,停下,俯下身,熟练地把报纸上的荞麦皮聚在报纸中间,折了几次,准备跑向楼道,可刚迈出几步,报纸破了,荞麦皮掉线一地,赶紧蹲下,把荞麦皮捡起,拿衣服裹着。
十水顺手头发滴了下来,滴到她的眼睛上,可她用手一抹,又继续捡,我疾步上前,把伞撑在王奶奶头上。她笑着说:“谢谢,今天去你家时看见张奶奶家量晒了荞麦皮,到你家时,又下了雨,就过来帮忙收一下。”
这时,张奶奶从家里走了出来,看了看王奶奶兜关的,顿时明白了一切,怀着感激的心情说:“好人哪,你真是个好心人。”“瞧你说的,咱们不都是街坊吗?”
12.四年级作文:让我敬佩的一个人 篇十二
有一天,天天拿着一张合格的作文卷子回到家,他颓丧地把卷子交给妈妈,妈妈皱着眉头大声指责他:“又是一张合格卷,你就不能加强一下‘作文脑细胞’吗?赶快去看作文书。”
天天哭着跑回房间,随手拿来一本作文书就看起来。突然,天天坚定地对站在一旁的我说: “我要去学作文,我要得到同学、老师的赞扬与妈妈的肯定!”他说着就去找妈妈了。
上作文课的第一天,天天自信满满地来到学校。可能妈妈说的对,天天也许真的没有作文细胞,作文老师讲的方法他根本不懂,连过渡句、先总后分这些方法都不会用,可天天没有放弃,他回家把好词好段背下来,写作文时加强好词好段的运用,作业也认真完成。。。。。。他每天保持这种状态,作文水平居然逐渐提高,老师给他评的“优”也越来越多,他也越来越有自信了。一年后,他的作文水平达到次次“优加星”。上个学期作文考试,只有他一个人满分,因此,同学和老师表扬他“真棒”,妈妈也乐呵呵的,他更是开心得不得了。
13.让我敬佩的一个人作文 篇十三
夜晚,大家都睡了只有老师还没休息。老师不是备课就是改作业;我写完作业之后不是去别处玩耍,就是去休息。
记得有一次,下了一场很大的雨。老师不让我们去教室奔跑、玩耍担心我们安全事故。
是老师把曾经无知的我领进知识的海洋中;是老师告诉我们什么事能做,什么事不能做;是老师不论什么时候,不论什么季节都辛勤的付出。
每天早上,我一到教室老师已经开始教学了。上课时,我们偶尔还会不认真,而老师们总是日复一曰,年复一年的辛勤工作。让无知的我们变成一个个懂事、成熟的少年。
每天中午的习字,迟到会认真地为我们讲解每个字的每个笔画要怎么写,它的大小、结构还有顿笔。
还有一次,我们上完一节音乐课之后很久都没下楼,而老师就一直在班门口等着我们,过了三十多分钟,老师还等着我们没去吃饭。
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