大学XX学院发展学生党员工作实施细则

大学XX学院发展学生党员工作实施细则（精选13篇）

1.大学XX学院发展学生党员工作实施细则 篇一

华南农业大学珠江学院发展学生党员工作细则

附件3

为认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”方针，进一步做好我院学生党员发展工作，切实保证学生党员质量和党组织的先进性、纯洁性，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》等有关规定，结合我院实际，特制定《华南农业大学珠江学院发展学生党员工作细则》

第一章 申请入党

1、凡符合《中国共产党章程》中有关入党申请人条件要求的，可以申请入党。

2、加入中国共产党必须由本人提出书面申请。申请书一般由本人书写。

3、申请书的主要内容：明确表达要求入党的愿望；说明自己对党的认识和入党动机；介绍本人经历、家庭状况等；阐述自己的政治信念及当前在各方面的现状；表明对入党的态度和决心。

第二章 入党积极分子的确定与培养教育管理

一、入党积极分子的确定

入党申请人向党组织递交入党申请书后，党支部应建立入党申请人个人档案，收存入党申请书、思想汇报等材料。经过一定时间的培养教育后，及时确立入党申请人的积极分子身份。

二、入党积极分子的培养教育管理

1、党支部为每名入党积极分子安排培养考察联系人，负责入党积极分子的培养考察工作。培养人应对入党积极分子进行经常性培养教育和定期考察。

2、入党积极分子的培养考察期原则上为一年以上，毕业班的入党积极分子在保证培养质量的前提下可根据实际情况缩短时间，但最少要达到半年以上。

3、党支部加强对入党积极分子的培养教育工作：推荐入党积极分子听党课、参加讨论发展学生党员的支部大会、入党宣誓仪式、以及党内组织的有教育意义的其他活动，给他们提供接受锻炼和考验的机会，分配一定的工作，并检查完成情况；要求入党积极分子经常汇报思想和工作情况，党组织要肯定其成绩，指出不足和努力方向；结合党的中心任务，并着重对其进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观等党的理论和党的基本知识、基本路线、优良传统和作风的教育，以及怎样提高理论修养，加强党性争取做一名党员的教育等；针对学生以学习为中心任务的特点进行学风教育。

4、培养考察联系人要加强对入党积极分子的教育、培养与考察。

1）采取直接谈话、观察或间接调查了解、收集群众意见的形式，深入了解入党积极分子各个方面的动态和存在的问题，鼓励和帮助他们发扬优点，克服缺点，积极上进，端正入党动机。

2）每个月与培养对象进行一次正式谈话，全面了解其各方面的情况，及时发现问题，批评指正，并认真做好谈话记录，及时向组织汇报。

3）指导并督促入党积极分子积极汇报思想，原则上每个月至少进行一次书面汇报。培养人要认真保存好其培养对象上交的思想汇报，并仔细阅读，掌握其思想动态，发现其优点与不足，及时反馈。

5、党支部组织委员负责统筹本支部入党积极分子的培养考察工作，认真总结工作经验，及时收集培养人以及群众的意见，每季度集中向支部书记汇报一次。

6、入党积极分子要正确对待党组织的考察。对党组织及培养人指出的缺点或提出的批评要认真反思，对自己的缺点和不足，要尽最大的努力在实践中改正。要相信党组织会全面、客观、公正地评价自己。其次要克服困难，努力完成党组织交给自己的工作和任务，以实际行动表明自己对党组织和党的事业的忠诚。

7、若积极分子在培养考察期间犯错误，支部可延长对其的考察期，情节严重者取消其入党积极分子资格。

第三章 入党发展对象的推荐与确定

一、学生入党积极分子经培养考察人推荐、党支部大会核查、讨论通过，方可确立为入党发展对象，而不能由支委或党支部的个别负责人指定。

二、发展对象的名额分配方案

发展对象无名额限制，但党支部必须严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，站在保持党的纯洁性、先进性的战略高度，本着“成熟一个，发展一个”的原则，认真做好发展对象确定工作。

三、发展对象应符合的标准和条件

1、确立为入党积极分子一年后，经党组织考察，并广泛听取党内外群众意见后，认为基本具备《党章》中规定的党员条件；

2、通过党校培训并取得结业证书；

3、德、智、体全面发展，在同学中具有较好的群众基础；近一年内无不及格，且学习成绩和综合考评成绩均在班级前50%以内。

四、发展对象的确定程序

1、培养人依据培养考察情况向党支部提出将基本符合入党条件的入党积极分子列为发展对象的建议，同时将入党积极分子的相关材料送交支委会审议。

2、党支部在征求群众意见和相应培养联系人意见全面了解该入党积极分子各方面表现的基础上，经党支部大会充分酝酿讨论，将符合条件的积极分子确定为入党发展对象，上报系党总支；对不符合条件的积极分子进行意见反馈和进一步培养考察。

3、政治审查。

确定发展对象后要进行政治审查。政治审查主要内容是政审对象对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现，并将政审情况填入政审登记表。

政审的方法：同本人谈话，查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解，然后由培养联系人形成书面材料，作为政审材料存入档案。在上述审查后不能全面获取清楚的政审材料的可进行函调和外调。

凡没有经过政治审查的，不能发展入党。

第四章 接收新党员

一、党支部指派负责人召开党内外群众座谈会

党支部指派党员分别召开党内、党外座谈会。座谈内容应包括发展对象的政治品质、思想觉悟、工作表现、培养情况。必要情况霞，还可组织党员老师、同学下到班级团支部进行民主测评或者结合个别访谈的形式进行单独了解。

最后，整理形成书面考察意见上报党支部。

二、党支部及总支委员会审查

支委会将入党发展对象的培养考察材料及群众意见材料整理报系党总支审查。

系党总支接到支部上报材料后，指派专人进行审查。通过审查的，应及时指示支部进行公示；有问题的，应指明问题所在。

三、入党公示

在召开接收预备党员的支部大会之前，对计划发展对象进行为期三天的公示。若公示期间有群众举报，则根据举报的有关问题进行调查核实，并根据调查结果，做出相应处理。公示结果不影响党员发展的，党支部应及时为其履行入党手续。

四、填写《入党志愿书》

党支部向发展对象讲解志愿书中的各项内容。入党介绍人（必须是正式党员）一般是申请人的培养联系人。志愿书由发展对象亲自填写，入党介绍人进行具体指导。填写要规范，字迹要清楚，不允许涂改。

支委会对发展对象所填写的《入党志愿书》和有关材料进行认真审查，确认填写符合规范后，召开支部大会讨论。

五、召开接收预备党员的支部大会

支委会审查相关材料合格后，应及时召开党员大会讨论发展对象的发展问题。召开支部大会时，可以安排入党积极分子参加，接受教育。

1、清点到会党员人数。如果有表决权的应到正式党员实际到会不足半数时，支部大会不能举行；虽超过半数，但缺席人数较多，一般也应改期召开。发展对象或发展对象的两名入党介绍人均不能出席时，支部大会应改期召开。

2、发展对象汇报自己对党的认识、入党动机、本人履历以及需要向党组织说明的问题。

3、介绍人负责介绍发展对象的情况，提出对其申请入党的意见。如其中某一名入党介绍人请假的，须提前将个人意见委托他人转述并向支部书记报告。

4、与会人员对发展对象的情况展开讨论，充分发表意见。

5、发展对象对支部大会讨论的情况表明自己的态度。

6、与会有表决权的正式党员进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员半数以上，才能通过接收发展对象为预备党员的决议。因故不能到会正式提出请假的党员应统计在内。如果支部大会一次讨论接收两名以上学生党员，应逐个进行表决。

7、支部书记宣读支部大会决议。

8、支部书记作会议总结，并对发展对象提出希望和要求。

六、后续材料呈报

支部大会表决通过后，支部应认真填写《入党志愿书》上的支部决议一栏，简明扼要地说明会议情况，最后由支部书记签名盖章。

党支部将《入党志愿书》填妥后，要将发展对象所有入党材料呈报总支委员会。入党材料包括：《入党志愿书》、入党申请书、自传、入党积极分子考察表、党校培训结业证书复印件、推优材料、政审登记表、思想汇报以及其他相关材料。

七、系党总支派人谈话

系党总支在审批前，要指派专人同发展对象谈话。谈话人在谈话前，应熟悉、审核谈话对象的相关材料，进一步听取党内外群众意见，然后进行谈话，做进一步考察。谈话后，谈话人应将谈话情况和自己对入党申请人能否入党的意见如实写在《入党志愿书》上。

八、学院党委审批

党总支审批后，将相关材料上报学院党委。

审批学生预备党员，是一项十分严肃的工作，应该注意：

1、坚持党员标准，严格把关，并做到及时审批（必须在一个月内完成）；如有特殊情况，可适当延迟，但不得超过三个月。

2、党委会一次审批两个以上学生党员入党，应逐个审查通过。

3、填写《党委审批意见》时，应清楚写明被批准预备党员预备期的起止时间；由党委书记签名加盖党委印章，然后再将审批意见通知其所在党支部。

4、对批准入党的，发给《入党通知书》；对未批准入党的，也要通知所属的党支部和本人，做好思想工作。

九、与学生预备党员谈话

党支部在接到上级党委的审批意见后，应及时通知学生本人，并由党总支指派专人找预备党员谈话，向预备党员介绍党组织情况，对入党后如何当好一个学生党员提出具体的要求。

第五章 预备党员的教育、考察和转正

一、预备党员的教育、考察

1、对预备党员的教育考察工作由党支部负责，党小组和入党介绍人要加以协助。

要将预备党员编入党支部或者党小组，参加组织生活。

由党支部指派专人或由入党介绍人对预备党员进行加强培养教育。

预备党员每季度至少要向党支部汇报一次自己各方面的情况，每半年进行一次书面汇报。

入党介绍人要每季度要找预备党员进行谈话，并向党支部报告一次综合考察情况和意见。

2、预备党员要参加入党宣誓。

党章规定，预备党员必须面对党旗进行入党宣誓。入党宣誓仪式，一般由学院党委在“七一”期间统一组织进行。

二、转正申请

预备党员在预备期满前一个月，应主动向党支部提出正式的书面转正申请。转正申请书内容包括：

被批准为预备党员的时间，何时预备期满，提出转正的申请要求；

对自己在预备期间的表现进行分析总结；

表明转正后的努力方向和具体措施。

三、党支部审查

党支部收到预备党员的转正申请后，应征求培养考察人或者介绍人的意见，同时征求党内外群众意见，召开支委会对预备党员在预备期内的表现，进行全面审查，提出具体意见。

四、召开支部大会讨论预备党员转正。

支委会通过预备党员的转正申请审查后，应及时召开支部大会进行讨论。具体程序为：

1、申请转正的预备党员汇报自己在预备期内的主要表现；

2、与会党员展开讨论，充分发表意见；

3、与会有表决权的正式党员对申请转正的预备党员“转为正式党员”、或“延长预备期”还是“取消预备党员资格”进行表决，形成决议；

4、需要延长预备期进行继续教育考察的，可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不能超过一年。不具备党员条件的，可取消其预备党员资格；

5、将支部大会决议填入《入党志愿书》中，提请系党总支审批。

五、党总支审批

系党总支接到党支部上报材料后，应及时讨论审议。审批结果写入《入党志愿书》，由总支书记签名盖章后呈送学院党委审批。‘

六、学院党委审批意见通知党支部和预备党员

学院党委对系党总支上报的预备党员转正的决议，应在两个月内完成审批。审批结果要填入《入党志愿书》。填写时，要写明计算党龄的日期或延长预备期的时间，由党委书记签名，加盖党委印章。

党委讨论后，应及时将审批意见反馈下级党组织。

党支部在接到反馈意见后，应及时向申请转正的预备党员和全体党员公布上级意见。同时与其进行本人进行谈话，具体内容包括：

通知转正日期和党委批复意见。

提出新的要求，鼓励转正的党员进一步严格要求自己，发挥先进模范作用，争做优秀党员。

对延长预备期和被取消预备党员资格的，党支部要做好思想工作，指明原因，提出希望，鼓励其继续努力。

七、入党材料归档管理

预备党员转正后，应将转正党员的所有材料妥善保存，在毕业前存入其本人人事档案。

中共华南农业大学珠江学院委员会

2.大学XX学院发展学生党员工作实施细则 篇二

当今的中国, 凭借自身的努力得到世界上大多数国家的赞誉。不过受国际形势瞬息万变和错综复杂等因素的影响, 也面临着许多挑战。在这样的形势下, 积极发展高校的优秀大学生加入党组织对于将来我国的和平崛起具有十分重要的意义。大学生是祖国的未来, 他们朝气蓬勃, 学识渊博, 充满青春与活力, 发展他们入党, 可以为党组织输送新鲜的血液和优秀的人才, 又可以为推动全面建设小康社会宏伟目标的顺利实现培养人才, 储备骨干力量, 使党的事业后继有人。

有数据表明, 至2010年年底, 全国在校高校学生党员总数为251.2万人。近几年, 高校发展学生党员的数量均超出全国当年发展党员总数的三分之一。这种稳步上升的发展趋势, 虽然为国家储备了骨干力量, 但我们也应清醒地认识到, 当前中国正处于大胆改革、对外开放的社会主义市场经济转型期, 西方的思想和价值观念对正处于青春期的大学生而言, 会有渗透和影响。为此, 坚持标准, 创新举措, 切实保证学生党员的发展质量, 成为高校党建工作的一项重要任务。它关系到国家人才强国战略目标的实施, 确保在本世纪中华民族伟大复兴目标实现的战略需要。

二、新办法的基本概况

无论是传统发展学生党员, 或者梯度培养和发展学生党员, 都是为了提高培养和发展一般积极分子、重点积极分子、预备党员及正式党员的质量。结合从事学生党建工作实际, 在学院以往学生重点积极分子培养和学生党员发展工作的基础上, 我们探寻出一种更加切实可行的和操作性极强的新举措——量化标准培养和发展学生党员办法。

发展学生党员量化实施办法由三部分组成, 分别是量化标准、培养和发展比率、工作要求构成一级框架。其中量化标准由基本条件和加分项目两个二级框架组成。基本条件下辖三级框架, 由政治立场坚定、思想政治素质过硬;自觉遵守国法校纪。尊师爱校, 品行端正;学业优异;团结互助等方面内容进行量化。加分项目是量化标准核心部分, 其下辖三级框架, 主要从获得奖学金情况;科技创新情况;科学研究情况;科研成果情况;职务职级情况;服务社会情况;体育参赛获奖情况等方面内容进行量化。培养和发展比率是指培养积极分子比率和发展学生党员比率。培养过程中注重两个“一多”“一少”。其中培养积极分子中注重一少是指大一年级学生少数培养, 一多是指大二年级学生多数培养 (含青马学会学员) 。其中发展学生党员注重一多是指大三年级学生多发展 (含青马学会学员) , 一少是指大二年级学生少发展。工作要求是指在积极分子培养和开展学生组织发展工作中, 对学工干部应遵循的基本原则、基本程序和标准、使用此办法的注意事项等予以明确。基本原则是指按章发展原则、保证发展质量的原则、发展民主, 接受师生监督的原则。基本程序和标准严格按照国家出台《党员发展程序和条例》执行。注意事项用“早、严、细、勤、真、藏、连”七个字进行概括。

三、新办法的创新点

1.结合学院学生组织发展实际, 所制定的框架体系不脱离实际, 它既涵盖了学生组织发展所规定的各方面条件、标准和要求, 同时还有丰富和补充, 有理论基础和实践切入点;2.将弹性的条款进行量化;3.在量化基础上, 提高了学生重点积极分子培养和学生党员发展质量;4.为学生全面发展提供了指南;5.本办法的出台不但具有可行性, 且具有很强的操作性。

四、新办法实施的效果

此办法的出台及在工作中的使用, 真正实现了提高学生积极分子培养和学生党员发展质量及学生全面发展的目的。同时在学生积极分子培养和学生党员发展过程中, 让权力关进制度的笼子里, 让权力在阳光下运行, 增加学生组织发展工作的透明度, 更是一个有章可循、有理可依、有据可查、清晰易懂、条款分明、标准量化的学生组织发展工作实施办法。

摘要：提高学生党员发展质量是高校组织发展工作的具体要求, 也是高校学生党建工作的重要组成部分。本文从自身工作实际出发, 以理论和实践为着眼点, 探索出一种切实可行、操作性强的量化标准培养和发展学生党员实施办法。并从提高学生党员发展质量的目的和意义、新办法的基本概况、创新点和实施效果等方面展开论述, 进而全面提高大学生综合素养, 供同仁商榷、探讨。

关键词：高校学生,学生党员,发展质量,量化标准

参考文献

[1]刘冰, 刘思善.新时期提高大学生党员发展质量的思考[J].辽宁行政学院学报, 2008 (04) .

[2]靳永军.确保学生党员发展质量的创新实践研究.http://www.studa.net/gaodeng/100604/09210270-2.html.

[3]严柏炎.确保高校学生党员发展质量的创新研究.http://www.xzbu.com/9/view-3865723.htm.

3.浅谈高校大学生党员的发展工作 篇三

关键词：高校党员 发展质量

大学生党员的发展工作是高等学校党建工作中重要的一部分，它是个漫长而又艰巨的任务。加强高校发展学生党员工作要全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，稳抓入党积极分子的培养工作，把符合党员条件的优秀学生凝聚到党的队伍中来。坚持高标准、高质量、采取“公平、公正、公开”的原则来发展大学生党员。

1 学生党员发展过程中存在的问题

1.1 入党目的不明确性，把入党视为实现个人利益的途径。由于当前在我院参加脱产培训的学生，年龄参差不齐、基础薄弱，同时大多数属于“90”后，正处于步入社会的黄金年龄，思维活跃，容易接受新的东西，也正是他们人生观、世界观、价值观形成的关键时期。在递交入党申请书的大学生中，不少大学生认为入了党就可以找到理想的工作、可以升官发财、可以以权谋私捞取钱财等。总之，不少大学生已把入党视为一种实现个人利益的途径。

1.2 学生党支部对学生党员的发展工作还存在一些问题。结合我院的具体实际来说，学生在校时间短暂，党员的发展存在两方面的缺陷：①每学期初学生党支部制定的工作计划和党员的发展计划，在实际中往往由于时间短等原因，导致工作往往不能按期举行，更不能很好地执行计划；②发展的学生党员大多数集中在毕业班，往往由于时间的紧促，导致在校期间，不能按照学校的要求发展成为预备党员，更难以发挥党员的先锋模范作用。

1.3 缺乏入党后的继续教育。许多大学生入党后思想走入误区，“入党前拼命干，入党后减一半”的思想充斥其中，认为自己已经入党，什么事的发生都与自己无关，开始思想放松，学习成绩滑坡，不参加社会实践活动，难以在班集体中发挥模范带头作用。出现这些情况不能完全归咎于大学生党员，作为学生党支部也应该进行深入反思。由于只顾发展新党员，忽略了大学生党员的继续教育；只顾党员的数量，不顾党员发展的质量的格局，必然会导致我们党未来的生死存亡。

2 做好大学生党员的发展工作

2.1 提前入手，确定入党积极分子。加强学生入党积极分子队伍的建设是高校发展学生党员工作的重要基础。结合我院的实际情况，由院学生党支部对刚步入大学校园的新生组织宣传党的路线、方针，激发他们的政治热情，鼓励他们申请入党。经过集中授课学习、社会实践等形式，并通过院初级党课考试，选出一部分学生，将他们确定为入党积极分子。院学生党支部要做好入党积极分子培养队伍的形成工作，不断激发入党积极分子追求政治思想进步的热情，有针对性地对学生入党积极分子进行培养教育考察，不断地引导他们以实际行动创造条件争取早日入党，为不断地发展学生党员提供可靠保证。

2.2 完善培训机制，做好党员的推荐工作。坚持“学生党支部业余党课培训-院初级党课-校高级党课”共同构成的结构完整、分工合理的培训体系。参加党课学习培训是循序渐进的，学生党支部应及时合理地做好每位入党积极的分子的档案记录情况，在高级党课的推荐过程中，主要结合学习成绩、到课率以及院党课学习情况和参加校级、院级、班级的社会实践活动等作为参考依据，并召开学生党支部大会，讨论决定。

2.3 党员发展，重质重量。加强入党积极分子培养工作，完善落实对入党积极分子的考勤、参加社会实践活动的制度，实行学生党员进班制度。要求学生党员时刻关注各班入党积极分子的思想动态，重点做好各班入党积极分子的培养工作，及时、定时的同各班入党积极分子进行交谈，并给予引导和帮助，定期向学生党支部汇报。同时党支部在上报每一批准备发展的同学前都要广泛地征求学生党支部各位党员及其所在班级同学的意见，时刻做到“公平、公正、公开”，确保成熟一个、发展一个，把符合党员条件的优秀学生凝聚到党的队伍中来，壮大学生党支部。

2.4 丰富党员生活、开展党员再教育。由于当前党校培训时间短，内容单一，主要以授课为主，对入党积极分子的考察不够全面。为弥补这种不足，院学生党支部组织党员进行自学，撰写读书笔记；开展专题讨论，撰写心得体会；参加社会实践（校内公益劳动、参观历史博物馆、党性知识竞赛等），撰写社会实践总结或心得体会。加强党员的政治学习，提高党员的思想理论水平，增强党员的党性修养。通过民主活动，开展批评与自我批评，使党员充分认识到自己的不足，明确自己的奋斗目标，严格要求自己，发挥党员的先锋模范带头作用。

2.5 加强社会实践锻炼。事实证明，在加强理论教育的同时组织引导学生党员深入生活，理论联系实际，巩固学习成果，对他们的健康成长有良好的作用。结合我院学生的实际情况，利用寒暑假和双休日，组织学生积极深入到工矿企业、农村中进行社会调查，根据自身经历收集有用材料，写出调查报告，只有把理论和实践，外部的灌输和自身体验结合起来，才能更好的消化和吸收现有的知识，使之转化成自身的认识和觉悟。

3 加强和改进发展学生党员工作的对策与措施

上述这些问题的存在直接影响着学校党建工作的质量，必须从提高思想认识、完善制度、规范程序等方面采取切实措施，加强和改进发展学生党员工作。

3.1 提高思想认识，明确工作目标

加强和改进发展学生党员工作，把具备党员条件的学生吸收到党组织中来，充分认识加强和改进学生党员发展工作的重大意义，进一步增强紧迫感和自觉性，结合党的十八大对大学生的要求，按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，严格把关，提高发展工作质量。

3.2 建制度、抓规范

发展学生党员工作具有强烈的原则性、政策性和规范性，进一步健全和完善党员的发展制度。坚持党校培训、发展党员公示、组织预审等规程，使发展工作透明化。严把入党积极分子考察关，结合发展对象的成长过程，注意把思想政治素质和专业学习情况、社会实践活动、民主评议和党组织推荐意见加以综合考察，真正把符合党员条件、政治上坚定、忠诚党的事业、德智体美全面发展的优秀学生吸收到党内来。

3.3 正确处理数量与质量的关系

正确处理数量与质量的关系，一方面要制定好发展计划，学生党支部要经常对培养对象进行考察，着眼于整体，明确发展的数量和结构，作出合理的发展计划。另一方面，注重党员的发展质量，抓好入党积极分子的培养教育工作，建立完善的培训机制。定期召开学生党支部大会，对各班入党积极分子的思想动态，以及发展学生党员工作的情况进行汇报，真正把发展学生党员工作落到实处。

总之，党支部在学生党员的发展过程中，既要坚持原则，又要不断进行探索，努力实践、大胆创新，为做好在校大学生党员的发展工作不断努力奋斗。

参考文献：

[1]《中国共产党普通高校基层组织工作条例》.2011.

[2]《中国共产党章程》.2012.

[3]汪春宏.多元文化背景下大学生党建工作研究[D].湖北工业大学，2013.

[4]张娥英.大学生入党价值取向问题研究[D].苏州大学，2011.

[5]白向忠.当代大学生入党积极分子培养教育研究[D].山东大学，2012.

[6]王柯姣.大学生党员质量保障机制研究[D].西南财经大学，2012.

[7]殷占兵.加强高校学生党建工作的研究[D].华东师范大学，2010.

[8]吕春艳，方育阗.高校学生党员发展工作要发挥党建窗口作用[J].中国科教创新导刊，2008（16）.

4.大学XX学院发展学生党员工作实施细则 篇四

一、查寝内容

1、学生在校情况

2、寝室卫生情况

3、违章电器、私拉电线情况等

二、查寝对象

XX学院铁道校区09、10级全体学生

三、检查人员

生活纪检部人员、09级各班生活委员、10级各班班长和组织委员等

四、查寝时间

学生在校情况

（1）、每周日——周四晚11:30由相关负责人到学生寝室进行检查

（2）、如遇节假日等特殊情况，则调整为第二天正常上课当天晚上查寝，第二天放假则不查寝。

五、查寝方式具体说明

1、学生在校情况

（1）.由09级生活委员、10级班长负责，每日检查本班同学寝室，若无人员缺少，则无用上报，若有人员缺少，应向相关负责人上报人员缺少情况（若有请假条需交至相应负责人处），每日23:30之前完成上报工作。

（2）.团学会生活部及10级各班组织委员等检查人员将于每周进行突击检查，采用随机抽查方式。

（3）.若出现未上报，但人员缺少的情况，查寝人员将在完成第一次查寝工作之后对寝室进行第二次复查，仍未到者将通知该班生活委员（09级）或班长（10级）让该同学于当晚11:45之前持有效证件（如学生证，校园卡等）到相应负责人处取消缺寝标记，超过该时间者将按生活委员（09级）或班长（10级）谎报处理，该同学按缺寝处理。

2、寝室卫生及违章电器检查

每次检查寝室人数时同时检查，检查结果将和文明寝室评比挂钩

六、惩罚措施

1.由生活委员（09级）或班长（10级）上报缺寝且无假条者，该同学扣综合测评分数0.2/次

2.生活委员（09）或班长（10级）未上报而查明没有假条缺寝者，生活委员（09）或班长（10级）视情况扣综合测评分数0-2分，缺勤者扣综合测评分数0.2/次。

3.对于在检查过程中出现弄虚作假(如代人答到等情况)一经查明给予从重处罚，生活委员（09）或班长（10级）扣0-2分，缺寝者及帮助作假者扣综合测评分数0.4/次。

4.无故缺寝3次以上（含3次）者交由辅导员直接处理。

5、卫生情况非常差的寝室取消文明寝室评选资格，寝室发现使用违章电器取消文明寝室评比资格。屡教不改者，没收违章电器且使用者扣综合测评分数0.2/次。

七、备注

1．请假条只承认由辅导员签字的，群里将上传统一的假条。

2．对于各班23:30后玩游戏情况严重的寝室，请各班负责人给予关注，如有需要可向

生活纪检部上报。生活纪检部将在检查同时关注寝室沉迷游戏等情况，出现寝室沉迷游戏情况特别严重情况将直接给予上报。

3．各班同学若发现有同学严重影响其他人生活学习情况可直接向每栋楼负责人处反映，生活纪检部将对上报人员给予保密，查明属实后将给予一定处理。

3．如有特殊情况，且无法及时取得请假条者，可于当日由相关班级负责人在其请假条

中签字，并到相关查寝负责人处说明情况，当事人需于3个工作日之内（周六周日非工作日）向辅导员取得有其签名的证明，否则按缺寝论。

4．任何形式被记录的缺寝人员可在当晚11:45之前持有自己照片的有效证件到负责人

处消除缺寝的标记。

5.大学XX学院发展学生党员工作实施细则 篇五

《团章》规定：“年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作，执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。”

第一章总则

第一条 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。为了切实保证新发展团员的质量，壮大团员队伍，提高团组织的战斗力，依据《中国共产主义青年团章程》、《中国共产主义青年团发展团员工作细则（试行）》的规定，结合我校实际情况，制定本细则。

第二条 发展团员工作要贯彻“积极地、有计划地发展团员，向一切先进青年敞开团的大门”的方针，做到坚持标准，保证质量，加强培养，积极发展。

第三条 坚持入团自愿和经常吸收，成熟一个发展一个，防止突击发展，反对关门主义。

第四条 团的基层组织要做好经常性发展团员工作，不断地把社会主义现代化建设中涌现出来的大批先进青年吸收到团组织中来，保持团员队伍朝气蓬勃的青年特点，使共青团真正成为团结教育青年的坚强核心。

第二章对要求入团的积极分子的培养教育

第五条 学院团委要加强对学生的教育和引导，面向学生开展团的各项活动，宣传团的基本知识，努力为学生健康成长提供服务，提高学生对团的认识，激发学生的进步热情，建立起一支入团积极分子队伍。

第六条 学院团委要主动了解学生，及时发现那些积极要求进步、各方面表现好的学生，鼓励他们申请入团。对于提出入团申请的学生，团组织要及时谈话，提出希望与要求，将他们列为入团积极分子。

第七条 要高度重视对人团积极分子的教育、培养和考察，并形成制度。未经团组织培养考察的青年，一般不得发展入团。

第八条 学院团委要利用团课等形式，对要求入团的积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的基本知识教育、团章教育以及团的优良传统教育，帮助他们提高思想觉悟，端正入团动机，牢固树立共产主义信念。

第九条 学院团委要指定一至二名团员作入团积极分子的培养联系人，经常了解他们的思想、工作、学习和生活情况，通过谈心等细致的工作进行思想教育。

第十条 团支部要及时对入团积极分子进行考察。入团积极分子一般经过三个月到半年时间的培养教育之后，团支部委员会应听取联系人和团内外群众的意见，从思想觉悟、政治素质、道德品质和学习成绩等方面对他们进行考察，并为已具备团员条件的积极分子办理入团手续。

第三章新团员的接收

第十一条 接收新团员必须按照团章规定的程序办理:

（一）要求入团的青年，必须向团支部委员会提出书面或口头申请。

（二）凡申请入团的青年，必须有本支部团员做介绍人。介绍人可以由申请人自己选择，也可以由团支部指定。介绍人应负责地向团组织说明被介绍人的经历、表现以及培养、考察情况，向被介绍人说明《团章》。

（三）申请人必须认真如实地填写入团申请书，内容主要包括：个人履历，对团的认识、入团动机和对待入团的态度，个人在政治、思想、工作等方面的主要表现、个人受过的奖励或处分等。同时，介绍人应在入团志愿书上填写自己意见。

（四）经支部委员会审查，提交支部大会讨论通过。

（五）报上级团委批准。经上级团的委员会批准后，申请人才能成为团员。

（六）在团旗下进行入团宣誓。

(七）向新团员颁发团员证。

第十三条 入团申请书具体格式要求:

入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括六个部分：封面、标题、称呼、正文、结尾、落款。

（一）封面

用稿纸的背面写上“入团申请书”（竖着写），右下角注明“软件学院/学号/姓名”。

（二）标题

入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成。如“入团申请书”。题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。

入团申请书，题目也可单独写在第一页上，字体醒目。

（三）称呼

通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的团组织的名称，并在称呼后面加冒号。如“敬爱（尊敬）的学校团委（团组织）：”。

（四）正文

这是申请书的主要部分，通常要先介绍一下个人的现实情况、个人简历、家庭成员及社会关系情况。然后，要写明申请入团的动机、理由、对团的认识、自己的决心等。对个人情况的介绍可以较简单，而把重点放在入团的动机、对团的认识以及自己的决心(不少于600字)。

正文要从接受申请书的团组织名称下一行空两格处写起。

申请书的正文部分一般篇幅较长，所以要注意分段。以下是入团申请书的具体写法。

1.介绍个人的现实情况

对个人现实情况的介绍，是为了让团组织对自己现在的身份、情况有一个初步和大致的了解，不用展开来写，简明扼要即可。

2.个人简历和家庭成员及社会关系的情况

这一部分的内容也要简单，无须多用笔墨，但也必须清楚明白。对个人简历的写法，一般要求从上学时写起，到目前为止，只需依据时间的顺序，一项项地排列出来即可。主要家庭成员及社会关系的情况，在申请书正文中可以简单地介绍一下，也可以不写，要视具体情况而定。有的家庭成员及主要社会关系可附在申请书后。

3.对团的认识

对团的认识往往是同个人的成长经历有关的，这在申述自己的入团动机时已有所涉及。这里指的是专门较集中的对团认识的文字。

4.入团动机和理由

入团的动机、理由要重点写。申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写

5.自己的心情、决心

这一部分是抒写自己入团的强烈愿望，表达自己的决心的部分。

（五）结尾

申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。

（六）落款

落款，即要署上申请人姓名和成文日期。

第十三条 申请入团的学生要有所在班级团支部的两名团员作介绍人。入团介绍人一般由培养联系人担任，也可以由申请入团的学生自己约请，或由团组织指定。

第十四条 人团介绍人的任务是：

1、向班级团支部说明被介绍人的经历、对团的认识、入团动机、思想品质和现实表现。

2、向申请人解释团的章程，说明团员的条件、义务和权利。

3、指导申请人填写《入团志愿书》，并填写自己的意见。向团支部介绍被介绍人的情况。

第十五条 申请加入团的青年，团组织主要从以下方面来考察：

（一）思想进步。自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论坚持四项基本原则，坚决拥护、执行党的路线、方针、政策；响应党的各项号召；认真学习政策、科学文化知识；积极参加团组织的各项活动，接受并努力完成团组织交给的工作任务。

（二）积极参加现代化建设。具有主人翁责任感，认真做好本职工作，完成各项生产任务，在生产劳动和其他社会活动中起积极作用。

（三）具有良好的共产主义品德。遵守党和国家的各项政策、法令及团的纪律；热爱集体，个人利益服从国家和集体的利益；热情支持好人好事，勇于同坏人坏事做斗争。

（四）能联系群众。虚心向群众学习，主动开展批评与自我批评，由于客观环境和青年素质等方面的差异，对入团标准的掌握可以有所不同，但应防止发生随意拔高或降低团员标准的现象。

第十六条 团支部经考察认为入团积极分了已具备团员条件，应发给《入团志愿书》，要求其认真如实填写。《入团志愿书》经团支部检查合格后，再提交支部会议讨论。

第十七条 学生入团必须经团支部会议讨论通过。讨论学生入团的支部会议必须有占整个支部半数以上有表决权的团员出席才能举行。表决时，赞成人数应超过到会有表决权团员的半

数，才能通过接收新团员的决议。支部大会讨论两个以上的学生入团时，必须逐个讨论和表决。

第十八条 接收学生入团的支部会议的程序一般是：

1、申请人汇报个人简历、家庭情况和对团的认识、入团动机以及需向团组织说明的问题。

2、入团介绍人报告被申请人的情况及自己的意见。

3、团支部报告对申请人的审议意见。

4、与会团员就申请人能否入团进行讨论。

5、采取举手表决或无计名投票的方式进行表决。

第十九条 团支部会议通过接收学生入团后，团支部要及时将支部会议的决议填写在《入团志愿书》上，连同本人申请书，由团支部统一报送学院团委审批．

第二十条 接收新团员由学院团委审批。

第二十一条 学院团委审批接收新团员要进行审议。审议的主要内容是：申请人是否具备团

员条件，入团手续是否完备等。审批意见要填写在《入团志愿书》上，并通知报批的团支部。

第二十二条 团支部应通过郑重方式及时将学院团委批准学生入团的决定通知本人并在团员大会上宣布。被批准入团的学生，从支部会议通过之日起取得团籍并计算团龄，从学院团委批准的那个月开始交纳团费。

第二十三条 新团员应在团旗下进行入团宣誓。宣誓仪式可以由团支部组织。在宣誓仪式上，由团支部书记带领新团员宣誓，并向新团员颁发团员证和团徽。

第二十四条 学院团委应将新团员的《入团志愿书》、入团申请书存入本人人事档案。

第四章加强对发展团员工作的领导

第二十五条 各学院团委必须把发展团员工作列入重要议事日程，切实加强领导，经常抓好落实。

第二十六条 要认真检查和考核发展团员工作。

第五章附则

6.大学XX学院发展学生党员工作实施细则 篇六

活会实施方案

按照xx省纪委机关、xx省委组织部《关于认真开好XX县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（黑组通字[XX]70号）要求，结合学校工作实际，特制定xx工程如下。

一、会议主题

以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题。紧紧围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》），以及总书记对我省发表的两次重要讲话精神，结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评与自我批评，不断增强学校领导班子和校级党员领导干部发现和解决自身问题的能力，推进学校各项事业平稳健康发展。

二、会议时间、参加人员及会议程序

本次专题民主生活会要在3月20日前完成，具体时间由各单位自行确定。会议召开前10天，要将会议方案报党委组织部。出席人员为领导班子成员中的党员领导干部（非党班子成员列席），参加会议的班子成员达不到三分之二的，不能开会。届时校领导将到会指导，学校纪委、组织部的同志将列席会议。会议由二级党组织书记主持并代表领导班子通报XX民主生活会整改措施落实情况，尚未整改的要说明原因；然后代表班子进行对照检查。最后由班子成员依次对照检查。每位成员发言后，其他成员逐一对其提出批评意见。

三、生活会前准备

（一）深化学习研讨成果。

会前采取集中和自学相结合深入开展学习，重点学习总书记系列重要讲话特别是针对我省的两个重要讲话精神和在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，学习掌握《准则》基本精神和《条例》基本要求，学习省委十一届八次全会精神。通过学习提高处级党员领导干部对新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义的认识，努力增强加强党内政治生活建设、从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉，为开好民主生活会打牢基础。

（二）广泛征求意见。

要通过召开征求意见座谈会、个别走访谈心、利用校园网发放征求意见书等形式广泛听取对领导班子及每位班子成员的意见和建议，征求意见的范围要具有广泛性，主要负责同志和其他班子成员要深入基层一线，认真听取下级组织、分管领域和师生员工的意见。对征求到的意见要进行认真梳理，并原汁原味地反馈给班子成员本人。党委组织部将通过调阅材料等方式对征求意见情况进行了解掌握，帮助查找并点明问题。

（三）开展会前谈心谈话。

民主生活会前，党组织主要负责同志与每位领导班子成员、领导班子成员之间、领导班子成员与分管部门负责同志要逐一开展谈心谈话。同时，二级党组织书记、班子成员还要与本人组织关系所在党支部党员代表谈话。谈心谈话要一对

一、面对面，避免寒暄问候、闲聊家常，评功摆好、只说好话，只谈工作、不讲问题，泛泛而谈、偏离主题，确保达到谈深谈透、沟通思想的效果，营造开好民主生活会的良好氛围。要召开专门会议集体研究。专题民主生活会前，领导班子要召开专门会议，对征求到的意见、查找出来的问题进行认真研究，明确领导班子存在的突出问题，班子成员要把自己摆进去，主动认领问题。

（四）认真撰写材料。

领导班子和班子成员要在对存在的问题认真总结、分析梳理的基础上进行党性分析，检视党性修养的差距，形成会议材料。领导班子的对照检查材料由二级党组织书记负责主持研究起草，领导班子成员的发言提纲必须亲自撰写，并报二级党组织书记审阅把关。要认真反思近年来中央、省委查处的典型案例，将我省严重违法违纪干部忏悔录作为反面教材，汲取教训，反躬自省，引为镜鉴。个人发言提纲要对本人重大事项报告、配偶子女从业情况以及巡视反馈、组织约谈函询的问题说清楚、谈透彻。受到问责的领导干部，要在会上做出深刻检查。征求意见、自检自查、撰写材料、谈心谈话工作将交叉并联进行，确保问题找得准、原因摸得透、材料达到要求、谈心谈话达成共识。党委组织部将对会议材料进行抽查，达不到要求的将坚决叫停。

四、后续工作

.切实抓好整改。会后一周内要针对查找出来的问题，制定整改措施，形成领导班子和领导干部个人整改清单，并在一定范围内公开。整改进程和整改方案要具体化、项目化，可检查、可监督。要坚持分类推进，马上可以解决的，要立行立改；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，明确完成时限；需要协调解决的，要明确任务分工。整改完成情况将采取适当方式在校内进行公开，接受党员群众监督。民主生活会召开情况要在适当范围内进行通报并报党委组织部备案。

2.上报专题报告。民主生活会后15天内，形成领导班子民主生活会情况专题报告，并会同会议相关材料一并上报党委组织部。

五、组织领导

（一）高度重视。二级党组织书记要认真落实“第一责任人”的责任，带头认真学习，带头查找问题，带头谈心谈话，带头审核把关，带头开展批评与自我批评，带头抓好整改落实有关工作，认真组织好民主生活会的各项工作。班子成员将认真学习，精心准备，积极查摆，确保把民主生活会开成高质量的会议。

（二）敢于批评。领导班子成员要自觉拿起批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争。自我批评将从细处小事着眼、见人见事见思想，坚决杜绝以讲道理代替谈问题，以班子问题代替个人问题；相互批评坦诚相见、开门见山，对组织负责、对同志负责、对事业负责，不以工作建议代替批评意见，不搞“一团和气”、当老好人；对批评意见将正确对待，做到有则改之、无则加勉，坚决克服文过饰非、知错不改等错误倾向。民主生活会将坚持严的标准、严的措施、严的纪律，实事求是、出于公心，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，不纠缠细枝末节，不搞无原则纷争，使民主生活会真正达到“团结—批评—团结”的目的，切实提高班子解决自身问题的能力。

（三）开好组织生活会。基层党组织要参照党员领导干部民主生活会要求，结合工作实际，紧紧围绕“两学一做”学习教育要求，召开一次组织生活会。组织生活会原则上要在3月20日前完成，党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活会。

7.大学XX学院发展学生党员工作实施细则 篇七

一、重视党员队伍建设, 构筑组织保障

要站在培养社会主义接班人的战略高度, 以强烈的责任感和使命感, 把加强和改进学生党员发展工作作为体现学校政治要求和办学特色的一项重要内容摆在突出的位置, 切实加强领导, 完善组织机构, 努力构筑大学生党员发展的组织保障。

(一) 建立学生党员发展工作机制。

建立学校党委统一领导, 组织部门具体规划, 党校、团委、学工处、教务处紧密配合, 系党总支贯彻落实到一级抓一级, 一级促一级的学生党员发展工作机制。根据学校党员发展工作总目标, 学校党委专门研究学生党建工作, 分析学生党员队伍现状, 对全年学生党员发展工作进行部署安排, 并将该项工作列入党委年度计划, 确保学生党员发展工作有序开展。

(二) 健全学生党员发展组织机构。

为适应党建新形势和学校规模的扩大, 使优秀学生能及时被组织吸收进来, 及时调整基层组织设置, 在各系部成立党总支, 下设党支部, 其中至少设立1个学生党支部。学生党支部的成立避免了学生党员在培养、教育、考察等阶段上的滞后, 使得学生党员发展工作步入良性循环。同时, 学生党支部的设立, 更利于学生党员带动学生, 帮助学生, 吸引更多的学生积极向党组织靠拢。

(三) 建立一支高素质的学生党员发展工作队伍。

加强和改进学生党员发展工作, 是全体党员的共同任务, 是“大爱育人”的重要体现, 每位党员都有着义不容辞的责任。当然, 首先支部要负起这个责任, 认真踏实按学校党委的要求, 坚持不懈地抓好这项工作, 同时需要形成一支高素质高水平的学生党建工作队伍。班主任、辅导员和党员干部无疑是学生党建工作的骨干力量, 党员教师, 尤其是优秀党员教师, 对学生有很强的影响力和感染力, 他们的思想道德素质和理想情操对青年学生有潜移默化的影响。这几股力量组成的学生党建队伍, 围绕学生党建工作的中心和工作目标, 相互沟通, 密切配合, 各司其职, 齐抓共管, 形成合力, 这是使学生党员发展工作持续健康发展的有力基础。

(四) 成立学校党建、思想政治工作理论研究机构。

为加强学校党建和思想政治工作, 成立党建工作理论研究领导小组和思想政治工作理论研究小组, 切实把学生党建工作作为学生思想政治工作的龙头和核心, 并融入到学生的理想信念教育、思想品德教育、优良传统教育、爱国主义教育和学风校风建设中, 坚持不懈地用“三个代表”重要思想和科学发展观来武装学生。

二、加强党员发展制度建设, 构筑制度保障

质量是党员发展的生命, 而规范化、制度化建设是质量的保证。在整个发展过程中, 要做到程序严格、手续完备, 要建立和完善一套具有系统性、层次性和可操作性的党员发展制度, 切实做到用制度管权、用制度管事、用制度管人, 杜绝学生党员发展工作中的不正之风和失职渎职事件。南京林业大学机关党委副书记曹文军谈到:为确保和持续提高大学生党员的发展质量, 高校要从学校整体角度, 对大学生党员发展工作的质量保证进行顶层规划和系统设计。

(一) 党课党校培训制度。

充分发挥学校、系部两级党校在发展学生党员中的重要作用, 积极探索党校运行方法和工作程序。形成新生入学的启蒙教育、党章学习小组的基础教育、系分党校入党积极分子培训班的系统教育、学校党委党校发展对象培训班的强化教育等结构完整、分工合理的分层次教育体系。

(二) 严格共青团推优制度。

要明确各级共青团组织在推优制度中的工作任务、工作程序和标准, 申请入党的学生定为入党积极分子、发展对象参加党校学习都要经过所在团组织的推优, 从而促使团组织推优工作的规范化。

(三) 强化入党联系人制度和广泛征求意见制度。

要求党支部对入党申请人、积极分子、发展对象和预备党员都要指定两位党员联系人, 并加强对联系人的教育和管理, 强化责任意识和组织观念, 做到定期考察、总结、汇报, 真正使联系人把工作落到实处。在党支部大会确定发展对象后, 由入党联系人组织召集发展对象的同学代表进行座谈, 征求对发展对象的意见和建议, 各党支部要认真征求发展对象的班主任、辅导员和任课教师等相关教师的意见, 对于评价意见不高的, 要暂缓发展或者不予以发展。

(四) 实施公示制度。

为增强发展党员工作透明度, 减少发展工作中的失误, 对入党积极分子、发展对象、吸收为预备党员和预备党员转正的人员, 都要进行公示, 并将公示的结果提交支部大会讨论。公示的地点主要有:单位布告栏、校院系相关网站的入党公告栏和学生舍区入党公告栏等。

(五) 政治审查制度和发展材料审查制度。

通过查阅档案、外调 (包括去人去函) 、个别谈话等形式, 党支部全面审查发展对象家庭和社会关系情况, 支部书记要与发展对象正式谈话一次, 并填好《政审登记表》。审查发展对象的详细材料包括:入党申请书、个人自传、共青团推选表、培养教育考察表、党校培训登记表、党校结业证书、政审登记表、外调证明信、入党志愿书和思想汇报 (预备党员转正还需备齐转正申请书和入党后的思想汇报) 。

(六) 上级党组织专人谈话制度。

上级党组织派专人找发展对象谈话, 了解发展对象的基本情况, 并提出是否同意吸收其入党的意见。

(七) 责任追究制度。

高校应制定并实施学生党员发展工作的责任追究制度, 具体包括几个方面:一是入党介绍人和考察人没有如实地向党组织汇报发展对象的政治立场、思想品质、工作表现等方面的真实情况, 致使发展工作出现严重失误的, 追究入党介绍人和考察人责任;二是党小组向党组织推荐发展对象不公开、不民主、不慎重, 造成发展党员质量问题的, 追究党小组组长的责任;三是吸收预备党员和预备党员转正不严格履行入党程序或者没有进行公示的, 追究党支部书记的责任;四是发展手续不齐全、把关不严, 造成发展工作失误的, 追究党支部书记和组织委员的责任。

(八) 实施发展计划和发展对象预报制度。

做好学生党员发展计划和发展对象定期上报工作是把好支部党员发展质量的一个重要环节。党支部应该在每学期开学初通过支部大会明确支部本学年的发展计划和发展对象, 在有发展计划的基础上, 分期分批地进行考察吸收。

三、坚持党员发展标准, 构筑质量保障

为保证党员队伍的纯洁性, 在学生党员发展工作中, 认真执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的党员发展工作方针, 严把“五个关口”, 确保学生党员质量。陈英军说要重视基础, 把握好大学生党员发展的“入口关”, 要, 把发展党员工作的着力点放在对入党积极分子的培养教育和考察上, 这既是发展党员工作的基础, 也是保证发展党员质量的基础。

(一) 入党积极分子的选苗关、入口关。

建立一支规模较大、素质优良的入党积极分子队伍, 是做好发展大学生党员工作的基础, 也是保证新党员质量的前提。要把党员发展的各项工作做在前面, 立足早选苗、早教育、早培养。各基层党组织和党员干部要克服“坐等上门”的思想, 主动工作, 通过查阅档案、谈话等方式, 及早发现苗子, 推荐其担任班团干部“压担子”进行有意识地培养、锻炼和考察, 及时进行党的基本知识普及和教育, 提高他们对党的认识, 加深对党的感情, 从而积极向党组织靠拢。

(二) 政治理论教育关。

抓好入党积极分子的政治理论培训, 是做好党员发展工作的基础。“组织上入党一生一次, 思想上入党一生一世”, 各基层党组织要充分发挥大熔炉作用, 开展以深入学习“三个代表”重要思想为重点的党员先进性教育, 通过定期组织积极分子参加系列活动, 如参加党的知识竞赛、主题征文和集中培训等活动, 充分发挥校园网络、广播电视和网络党支部的作用, 创新教育载体, 从而提高其政治敏锐性和鉴别力, 端正其入党动机。

(三) 培养考察关。

首先考察其是否树立正确的人生观、世界观、价值观, 是否具备了一定的马列主义理论水平, 是否树立了共产主义信仰, 是否有正确的入党动机。其次, 考察其是否拥护党的基本路线, 是否正确处理个人利益和集体利益的关系。再次, 考察其是否刻苦学习科学文化知识, 掌握好为人民服务的本领。最后, 考察其是否热心为大家服务, 是否在各项活动中起先锋模范作用, 在学生中享有较高的威信。要求加入共产党的大学生应该是被大多数群众所拥护的, 应该是有广泛的群众基础的, 这也是考察其是否符合入党条件的一个重要方面。

(四) 组织发展程序关。

对于条件比较成熟的入党积极分子, 学生党支部要及时召开支部大会讨论确定为重点发展对象。支部大会在充分听取支部党员意见的基础上, 充分酝酿, 按照民主集中制的原则确定发展对象。在发展程序上, 要严格执行有关组织发展程序, 坚持做到:培养考察期不满一年的不发展, 入党动机不端正的不发展, 党的基础知识不扎实、未经学校党校学习或未结业的不发展, 在各方面没起到先锋模范作用的不发展, 学业成绩不达不发展, 入党材料不齐全或不符合要求的不发展等, 真正做到成熟一个发展一个, 从而有效地保证了新党员的质量。

(五) 预备党员转正关。

吸收入党积极分子从组织上入党, 只是发展党员工作的第一步, 为防止“入党积极分子积极干、预备期松一半、正式党员成懒汉”的情况出现, 学生党支部应健全预备党员在预备期间的考察制度, 严格把好转正关。坚持对其思想表现、学习成绩及工作情况的考察, 要求其应比入党前更严格要求自己。对于入党后不思进取、先进性不突出、群众不满意的要及时提出警告或延长预备期;对违反校规校纪、经不起考验的甚至造成严重不良影响的, 则要取消其预备党员资格。

摘要：积极探索新形势下高校党建工作的新思路、新方法, 以改革和创新的精神努力做好大学生党员发展工作, 是全面加强和改进大学生思想政治工作的十分有效的途径。

关键词：大学生党员,党员队伍,发展制度,发展标准

参考文献

[1].曹文军.大学生党员发展质量问题探析[J].教育与职业, 2011

8.大学XX学院发展学生党员工作实施细则 篇八

关键词：发展；大学生；党员；程序

一、发展大学生党员工作的重要性

新颁发的《中国共产党发展党员工作细则》中规定，要“重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员，优化党员队伍结构”。青年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是最积极、最有生气、最肯学习、最少有保守思想的群体。大学生是青年中文化层次最高的一部分，思想活跃，具有崇高的理想和顽强的进取精神，承担着建设祖国未来的重任。是党组织补充新鲜血液的重要渠道。

在改革开放的新形势下，必须提高在大学生中发展党员工作重要性的认识，坚持发展党员工作的“十六字”总要求，着眼于始终保持党的先进性。紧密结合当代大学生思想实际，结合高职院校的实际，要努力探索加强大学生入党教育的有效途径，不断增强党员队伍的生机和活力。高职院校要不断加强党建工作，在大学生中发展党员关键是提高质量。使大学生不但在组织上入党，更重要的是让他们在思想上入党。端正入党动机，是保证新党员质量的一个重要环节和措施。是争取做一名合格党员的起点，是争取入党的首要问题。

二、严格履行发展程序 提高质量

1、入党人提出书面入党申请。

申请入党人必须符合以下条件，才能提出申请入党：

①递交入党申请书

要求入党的同志必须本人自愿地向党组织提出书面入党申请，这是入党首先需要履行的手续。党组织应当提高党外群众对党的认识，着力把各方面先进分子和优秀人才凝聚到党组织周围。

②入党基本条件

党章规定：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

按照入党自愿原则和个别吸收原则，成熟一个，发展一个。

2、确定入党积极分子

①推荐入党积极分子。

新颁发的《中国共产党发展党员工作细则》中第8条规定，确定入党积极分子时，要采取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选。确定工会会员和妇女作为入党积极分子，党组织应当主动征求工会和妇联组织的意见。支委会研究决定的入党积极分子，要报具有审批权限的上级党委备案。

②培养联系人

党组织应当指定一至两名正式党员作入党积极分子的培养联系人，并明确培养联系人的主要任务。

③填写入党积极分子培养考察表。

确定为入党积极分子后，党组织应当采取吸收他们听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法，对他们进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育，党的历史和优良传统教育、作风教育以及社会主义核心价值观教育。及时填写《入党积极分子培养考察表》，每半年对入党积极分子进行一次考察。

3、确定发展对象

①征求党员意见和群众意见

经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，党支部要事先征求党员和群众的意见建议。

②支委会（支部大会）

在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支委会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。

③入党介绍人

发展对象应当有两名正式党员作入党介绍人。入党介绍人不能再由发展对象自己约请。一般由入党积极分子的培养联系人担任，要填写《入党介绍人登记表》。

④政治审查

政治审查是保证新党员质量，确保党的先进性和纯洁性的具体措施。审查情况应当形成结论性材料。一般情况下，未经政审不发展。

⑤短期集中培训

开展短期集中培训，是强化发展对象党员意识，端正入党动机，增加他们对党的基本知识的了解，确保发展党员质量的重要措施。短期集中培训主要是对已列为发展对象的人进行的培训。

4、预备党员的接收

接收预备党员应当严格按照党章规定的程序办理。

①支委会（支部大会）审查意见。

②填写上报发展党员工作预审表。

③进行公示。

④填写入党志愿书。

⑤支部大会讨论接收预备党员。

⑥接收预备党员表决。

⑦党委审批前对预备党员进行逐一谈话。

⑧填写预备党员备案表。

5、预备党员的教育、考察和转正

按党章规定：预备党员预备期满，党的支部应当按照转正程序及时讨论他能否转为正式党员。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。

①入党宣誓

党章规定，预备党员必须面向党旗进行入党宣誓，这是最生动的党的观念的教育，也是预备党员进行自我教育的好形式。

②预备党员的教育和考察

预备党员在入党后一年内未经集中培训的一般不能办理转正手续。《预备党员情况记实表》每季度填写一次。

③转正申请书

预备党员预备期满，应主动撰写书面《转正申请书》，向党组织提出转为正式党员的申请。请求党组织及时讨论自己能否转为正式党员。

④入党介绍人和党小组意见

预备党员预备期满后，党小组要在提前酝酿的基础上，及时向党支部提交转正对象在预备期间的考察报告；入党介绍人要如实向党支部介绍预备党员的现实表现，提出能否转为正式党员的意见；以便党支部掌握全面情况，做好培养引导工作。

⑤预备党员转正的公示

与接收预备党员的程序要求相同，无记名票决。

⑥预备党员转正谈话

《细则》第三十四条规定，党委将审批结果通知党支部后，党支部书记应当同本人谈话，并将审批结果在党员大会上宣布。

大学时代既是学习、积累科学文化知识的黄金时代，又是塑造品格、确立信仰的关键时期。加强对大学生的培养教育，把具备党员条件申请入党的优秀大学生及时吸收到党内来，是我们社会主义现代化建设事业长盛不衰的迫切需要和有力保证。

参考文献：

[1]《大学生入党必读》—中共天津市委教委编

[2]《中国共产党发展党员工作细则》—中组部

[3]《入党教材》—中共中央组织部组织局编

9.发展学生党员工作实施细则 篇九

第一章 总 则

第一条 为了使发展学生党员工作制度化、规范化，切实保证新发展党员的质量，保持党组织的先进性和纯洁性，提高党的战斗力，根据《中国共产党河北师范大学委员会发展学生党员工作实施意见》，结合学院工作实际，制定本实施细则。

第二条 发展工作必须贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针。坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个，禁止突击发展，反对关门主义。坚持一年级择优发展，二、三年级重点发展，四年级适度发展的工作要求，有领导、有计划地进行。

第三条 要将培养教育贯穿发展学生党员工作的全过程，把发展学生党员工作的着力点放在对申请入党人、入党积极分子、发展对象的培养教育上，要加强对他们入党动机和党性修养的考核，把思想政治素质和专业学习情况、日常表现和关键时刻的行为选择、群众民主评议和自我认知结合起来，确保发展学生党员的质量。

第二章 对申请入党学生的教育培养

第四条 在新生入学后由学院党委安排相关人员和学生党支部，负责对全体新生进行入党启蒙教育，使学生了解入党是人生道路的重要选择，引导他们如何在争取入党的道路上迈出第一步。通过宣传党的章程和深入细致的思想政治工作，学习组织发展工作的有关文件，帮助他们提高对党的认识，引导他们积极向党组织靠拢，使他们明确组织发展工作流程，指导学生如何写入党申请书和思想汇报。

第五条 党支部要通过积极宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识，激发他们的政治热情，提高他们的思想觉悟。特别是对那些基本素质较好，有入党愿望，但不知怎么申请入党或自己认为条件不够对申请入党有些顾虑的学生，党组织要及时启发他们的觉悟，并自愿地向党组织提出入党申请。申请入党的学生提出入党申请后，党支部要在一个月内派人与其谈话，了解其申请的动机和对党的认识，同时帮助其分析存在的缺点，明确作为一名党员所必须具备的基本条件。入党申请书由党支部妥善保管，并做好记录。

第六条 学院党委和学生党支部要定期组织申请入党学生学习中国特色社会主义理论、党的基本路线和党的基本知识，帮助他们提高政治觉悟，端正入党动机。

第三章 入党积极分子的确定、培养、教育和考察

第七条 入党积极分子除要符合《中国共产党章程》第一条规定的基本条件外，还应符合以下条件：已向党组织递交入党申请书一个月以上，积极要求入党；在工作、学习及各项活动中表现良好。

第八条 学院严格坚持“推荐优秀团员作为党的发展对象”的工作制度，有计划、按步骤地把素质强、热情高、表现好的优秀团员推荐到入党积极分子队伍中来。对新生中入党积极分子，院党委、各党支部要做好培养、教育及考察的衔接工作。

第九条 党支部每学期至少分析、研究一次“推优”对象的情况，在对班级全体同学进行民意调查的基础上，参考辅导员、支委会意见，由支部党员大会从中民主推荐出入党积极分子人选，并向本班全体同学公布名单和征求意见，对无异议的人选报学院党委审批。学院党委审批通过的入党积极分子要及时填写《入党积极分子培养考察登记表》，并报学校党委组织部备案。

第十条 学生党支部要选派党性修养较高，工作、学习表现突出的两名正式党员，作为入党积极分子的培养联系人，负责培养教育工作。入党积极分子定期向培养人汇报思想，培养人每一个月向学生党支部介绍情况，学生党支部要根据入党积极分子的自身条件和班级工作需要，给他们分配一定的任务，使他们在实际工作中锻炼成长。入党积极分子每三个月要向学生党支部递交一份书面思想汇报。学生党支部根据入党积极分子汇报和平时掌握的情况，对他们提出工作目标和努力方向。

第十一条 学院党委和学生党支部密切结合当前形势和学校的中心任务，结合入党积极分子的思想、学习和工作实际，对入党积极分子进行中国特色社会主义理论的教育，进行党的理论知识的教育，提出希望和要求，使入党积极分子了解党员的义务和权利，进一步端正入党动机。

第十二条 积极慎重地做好对入党积极分子的教育考察是做好发展工作、保证党员质量的关键。对积极分子的表现，党支部每半年进行一次考察，并填写《入党积极分子培养考察登记表》中“培养考察意见”一栏。考察入党积极分子时，一是考察其政治觉悟、政治表现、思想意识。二是考察其入党动机，看是否树立了全心全意为人民服务的思想，有无正确的价值观，在日常学习、工作、生活中能否正确处理个人与集体、个人与组织的关系，有自我牺牲精神。三是考察其能否起模范带头作用，在大是大非问题上立场坚定，在学习、工作上勤奋努力，在生活中关心集体和同学，密切联系群众，积极完成组织交给的任务。四是考察其是否具有较强的组织、纪律观念。

第十三条 学院党委和学生党支部严格执行入党积极分子动态管理机制，在全面分析入党积极分子状况的基础上，每学期对入党积极分子队伍进行一次调整，把表现优秀的吸收进来，把表现一般和较差的调整出去。

第四章 确定发展对象

第十四条 对经过一年以上教育、培养和考察的入党积极分子，党支部以召开群众座谈会、个别征求意见、民主测评等形式，广泛听取培养联系人、辅导员和党内外群众的意见后，提交支部大会讨论。对于符合条件的，经支部全体党员讨论后提名发展对象人选，再报学院党委审批。确定的发展对象在全院范围内公示，进一步广泛征求意见。发展对象除要符合《中国共产党章程》规定的党员条件外，鉴于学生的身份和发挥模范带头作用的需要，发展对象的综合测评成绩原则上在本年度要达到前50%。若本学年学习成绩有一门不及格或群众基础差，民主测评超不过半数的，不能确定拟发展对象。对于综合测评成绩达不到以上要求，但在某一方面或重大活动中有突出表现或突出贡献的，可作为特殊情况由学院党委向学校党委组织部书面报告情况，由学校党委组织部研究审定。

第十五条 入党积极分子被确定为发展对象后，必须经过党校的集中培训。发展对象没有经过培训或虽经培训但考核不合格的，不能发展入党。

第十六条 认真听取各方面对发展对象的意见是保证党员质量的重要措施。要广泛听取本支部党员、团支部、普通群众的意见。对本、专科学生要征求班主任及主要任课老师的意见，对研究生还要征求导师的意见，以利于支部全面了解和正确认识发展对象的表现情况和觉悟程度。听取意见应通过召开座谈会或个别交谈的方式进行。

第十七条 党支部要对发展对象进行政治审查，凡没有经过政审的人不能发展入党。政治审查要形成政审综合材料，其主要内容是：1.本人基本情况。

2、个人简历。

3、提出入党申请情况，参加党课、业余党校学习情况。

4、对党的路线、方针、政策的态度，在重大政治活动中的表现。

5、本人政治历史的审查情况、奖惩情况、直系亲属、与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。

6、党支部落款、支部书记签名。

第十八条 学院党委对拟发展对象实行预审制。通过预审的发展对象要及时填写《拟发展党员备案表》，报学校党委组织部审核备案后领取入党志愿书。

第五章 预备党员的接收

第十九条 学生党支部要及时召开支部大会讨论发展对象的入党问题，支部大会讨论发展对象入党时，必须采取票决制逐个讨论和表决，必须坚持“双过半”原则，即会议实到正式党员人数，必须超过应到正式党员人数的半数；赞成决议或决定的正式党员人数必须超过应到正式党员的半数。因故不能到会的党员正式向支部提出书面意见的，应统计在票数内。

第二十条 学院党委审批前，指派专人（党委委员或组织员）对《入党志愿书》和有关材料进行审查，广泛听取党内外群众的意见，并同发展对象进行谈话，作进一步的考察。谈话人应将谈话的情况和自己对申请人能否入党的意见，如实填写在《入党志愿书》上，并向学院党委汇报。

第二十一条 学院党委审批预备党员，采取集体讨论、民主决定的方式，并及时将审批意见填写在《入党志愿书》上。学院党委对党支部上报的接收预备党员的决议，在一个月内（特殊情况不得超过三个月）召开党委会议讨论、审批。

第六章 预备党员的教育、考察和转正

第二十二条 学院党委及时将已批准的预备党员编入党支部，并填写《预备党员登记表》，通过党的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察。

第二十三条 预备党员每三个月要向所在党支部递交一份书面思想汇报。党支部每三个月要召开一次全体党员大会，由预备党员汇报自己的思想、学习和工作情况，并由到会的全体同志对预备党员进行评议，发现问题的要及时同本人谈话，评议结果要及时填入《预备党员登记表》。

第二十四条 预备党员预备期满前（一般15天左右），本人要提出书面转正申请，党支部应及时（一般应在15天之内，特殊情况不得超过两个月）召开支部大会讨论其能否转为正式党员，并采取票决制的方式进行表决。具备党员条件的，按期转正；不完全具备条件、需进一步教育和考察的，可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不具备党员条件的，应坚决取消其预备党员资格。

第二十五条 党支部有关预备党员能否转为正式党员的决议应及时报学院党委。学院党委在收到党支部大会的决议后，在一个月内（特殊情况不得超过三个月）召开党委会讨论、审批。

第七章 发展学生党员工作的领导和纪律

第二十六条 学院党委把发展学生党员工作列入重要议事日程，切实加强领导。学院党委副书记是第一责任人，学院党委秘书是直接责任人。形成学院党委统一领导，党委副书记牵头、党委秘书协调、团委书记及辅导员相互配合、相互衔接、分工负责的工作格局。

第二十七条 学院党委认真贯彻落实上级主管部门和学校党委关于发展学生党员工作的规定，加强对发展学生党员工作的指导和监督，保证发展学生党员的质量。学院党委和学生党支部把在发展学生党员工作中召开的有关会议，特别是党支部确定入党积极分子、发展对象、吸收新党员和预备党员转正会议的记录等，妥善保存备查。

第二十八条 学院党委建立发展学生党员工作责任追究制度。对发展学生党员工作中出现的违规、违纪问题，一定要严肃查处。对于违反党章规定和不符合条件而被吸收入党的，取消其党员资格。对有关责任者进行批评教育，对违犯党纪的给予纪律处分。

第八章 附 则

第二十九条 学院党委结合工作实际制定本实施细则，并报学校党委组织部审核批复。

10.发展学生党员工作细则 篇十

发布时间：2010-11-26 浏览次数：

中共贵州大学职业技术学院委员会 发展学生党员工作细则（试行）

一、入党积极分子的确定

1．广泛进行入党教育。入党教育是做好发展党员工作的基础，学生党总支、各党支部对学生的入党教育要从新生进校抓起，选派优秀教师和学生党员做班级联系人。以班级为单位组织《学党章小组》，有针对性地对广大青年学生进行马列主义、毛泽放思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观及党的基础知识的教育；对高年级的学生重点进行价值观、人生观和理想信念教育，为培养合格的社会主义建设者和可靠接班人，奠定坚实的思想基础。为培养、发展新党员，不断壮大 后备力量。

2．及时接纳入党申请。要求入党的同学自愿向所在年级党组织提出书面申请。申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。党组织接到申请后，及时派人与申请人谈话（一般在十五天内）进行鼓励和教育。就近纳入党小组或党支部管理，开始进行考察。对于在高中时递交入党申请书并被列为积极分子培养的，核实确认符合条件和手续的，经学院 党委同意，列入培养计划时间可以从高中时算起。

3．择优确定培养对象。申请人提出入党申请，经三个月以上考察，表现特别优秀或有突出事迹的，在团组织推优基础上，由党小组推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意，报党总支审批后，可列为积极分子；一般情况下，需要在写申请书满一学期后，再由团组织推优和党小组推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意，报党总支审核后，可确定为入党积极分子。由党支部建立培养档案，指定两名正式 党员作为入党积极分子的培养联系人。

二、入党积极分子的培养、教育、考察

1．双层管理。对入党积极分子的培养教育工作实行党总支和党支部双层管理，即：综合考核由党总支负责，日常培养教育工作由党支部实施。培养联系人要紧密结合实际，有针对性地向他们提出具体要求、交任务、压担子，指导他们在实践中进行锻炼。培养人进行培养教育的情况，应每季度向党支部汇报一次。党支部每季度向党总支汇报一次。2．集中培训。学院党委通过分党校组织集中培训，对入党积极分子进行马列主义、毛泽东思想基本理论教育，党的基本知识和党的基本路线的教育，以及党的优良传统和作风教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。3．定期考察。从确定为入党积极分子之日起，党支部每半年要进行一次定期考察，及时填写入党积极分子考察表，要一分为二客观评价其表现，明确努力方向，促进成长进步。对已列入发展计划的入党积极分子，党支部要提前1～2个月对他们进行政治审查。重点考察对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中的表现，审查其直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况，形成综合性的政审材料和结 论意见。

三、择优确定发展对象

入党积极分子经过一年以上培养教育后，对于政治坚定、思想进步、学习优良，综合素质好的学生，经政治审查、听取党小组意见、培养联系人意见、班主任意见、班级内综合测评、团组织推优（综合测评的群众满意率达2/3以上，团组织推优人选顺序应为班级排名前40%），经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象，再经公示、预审后，进入发展阶段。

（一）学习成绩基本要求

对于思想政治素质和现实表现已具备发展条件的学生，在学习成绩方面 作如下要求：

1．大一年级学生，在高中阶段已被确定为入党积极分子半年以上，具有完备的入党积极分子组卷材料，现实表现良好。入学后又经过八个月以上考察，学习成绩或班级综合排名前5名，品学兼优的学生，在第二 学期末可以发展。

2．大二年级学生，学习成绩优良。如担任现职学生干部的学生，班级综合排名掌握在前30%以内；未担任学生干部的普通学生，班级综合排 名掌握在前20%以内。

3．大三年级学生，学习成绩良好。如担任现职学生干部的学生，班级综合排名掌握在前50%以内；未担任学生干部的普通学生，班级综合排 名掌握在前40%以内。

4．大四年级第一学期（总排第七学期），担任现职学生干部或担任两年以上学生干部的，班级综合排名掌握在前60%以内；未担任学生干部的普通学生，班级综合排名掌握在前50%以内；大四年级第二学期（总排第八学期），一般情况不发展，个别有突出事迹的优秀学生可以发展。专科学生比照本科学生1～3年级的要求掌握；参加校团委、学生会工作一年以上的学生干部，成绩突出者，可以由校团委直接向学生党支部 推荐。

（二）公示

发展预备党员前要进行公示。由学生党总支在召开接收预备党员的支部大会前1～2周内安排，对拟讨论的发展对象按照专业班级、姓名、职务、班级综合排名、团组织推优情况以及受表彰等情况进行公示，听取 各方面意见。

（三）预审

根据发展计划确定的发展对象要逐一经学生党总支审核合格，上报学院 党委审核同意后，方可进入发展程序。

四、预备党员的接收

1．汇总相关材料。由入党介绍人全面汇总发展对象的相关材料，经党支部书记审核后，提交学生党总支书记或组织员审核，填写《发展党员 工作组卷材料审核表》上报学院党委。

2．填写入党志愿书。发展对象经学生党总支审核合格，上报学院党委同意后，填写《入党志愿书》，在入党介绍人的指导下，用钢笔填写。要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。

3．支委会审查。召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委会集体讨论后认为发展对象合格并且手续完备的，提交支部大会进行讨论。

4．召开支部大会。主要程序包括：申请人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及需要向组织说明的其它问题；党小组和入党介绍人介绍发展对象的主要情况，并对其能否入党表明意见；支委会报告对申请人审议的情况；与会党员充分发表意见，对申请人是否符合入党条件进行讨论；申请人对大会讨论情况表明自己的态度；与会正式党员 举手表决，是否同意接收该同志为预备党员；通过支部大会决议。5．组织谈话。学院党委接到支部大会关于同意接收预备党员的决议后，在召开审批接收新党员会议前，指派组织员或学院党委委员同发展对象谈话，作进一步的考察。谈话中，主要了解被谈话人的入党动机，对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，了解其对党需要说明的问题，帮助提高对党的认识，指出努力方向。谈话后，将谈话人的意见填入《入 党志愿书》，并向学院党委汇报谈话情况。

6．预备党员的审批

受学校党委委托，预备党员的审批，由学院党委集体讨论决定。各党支部按照学校党委关于发展党员组卷、报卷的有关规定，严格履行上报、接收相关手续，把待批准的预备党员组卷材料报学院党委。学院党委必 须在党支部上报半月内审批完毕。

7．党支部接到上级党委批准的通知后，及时通知发展对象并在党员大 会上宣布。党支部应将新批准的预备党员编入党小组或支部。

五、预备党员的教育、考察和转正 1．入党宣誓。预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间，应在上级党组织批准预备党员后及时举行，一般由学生党总支组 织进行，也可在党的生日集中举行入党宣誓仪式。

2．预备党员预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员开始进行教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要考察一次，进行写实记录和鉴定，发现缺点及时教育帮助。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每季度要向支部书面汇报思想和工 作一次。

3．本人提出转正申请。预备党员在预备期满前，应主动向党组织提出 书面申请，要求转为中共正式党员，请组织考核。

4．转正前党支部要听取入党介绍人和党内外群众的意见。在预备期间的考察情况和审阅预备党员的思想汇报及转正申请报告的基础上，依据 党员条件，提出转正意见，提交支部大会讨论和表决。

5．预备党员转正前要进行公示。在召开预备党员转正的支部大会前1～2周安排，对拟讨论的转正人员按照专业班级、姓名、职务、入党时的班级综合排名、转正时的班级综合排名、预备期期间的考察情况以及受 表彰情况进行公示，广泛听取各方面意见。

6．预备党员转正的支部党员大会主要程序

申请转正的预备党员汇报预备期间的思想、工作和履行党员义务情况及需要向组织说明的问题；支委会介绍其预备期的表现和教育考察情况及 意见；党员讨论、表决；支委会作出决议；党支部书记讲话。7．预备党员转正的审批。受学校党委委托，预备党员转正由学院党委审批，学生党总支及各党支部要对预备党员进行全面考察，通过会议集体讨论决定，及时将预备党员转正材料（转正申请、个人思想汇报、预备党员考察表及有关材料）报学院党委审批。

对于考察合格的预备党员，按期批准转为中共正式党员；对于考察不合格的预备党员，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论做出决议，填入《入党志愿书》，报学院党委批准，并报校党委组织部备案。延长预备期期满后，由党总支及所属党支部根据其是否具备党员条件，自下而上地按照相关程序做出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报学院党委审批，校党委组织部备案。对于仅由于学习成绩原因不能按期转正的学生，延期半年又符合条件的，比照按期转正办理；延期一年后仍达不到要求的，取消预备党员资格。党支部接到上级党组织批准预备党员转正的通知后，应及时通知本人并在党员大会上宣布。

六、发展党员组卷及档案管理

（一）组卷

1.入党申请书：组卷中的入党申请书应为申请人向党组织递交的第一份入党申请书；从接受申请人递交入党申请书时开始，要特别注重对申请

入党人的帮助和考察。

2．入党积极分子考察表：党支部每半年考察一次，要详实地记录被考

察人的现实表现。3．党校学员登记表：要适时组织入党积极分子参加党校学习，并严格管理，党校结业时要组织严肃的结业考试，对于考试合格的，可作为培

养对象。

4．外调材料：由外调对象所在单位党组织提供外调对象的父母或供养本人成长的政治表现，属单亲家庭或其他特殊情况的要说明。

5．学习成绩单：用统一规定的表式填写。

6．团组织“推优”表：由共青团组织对申请加入党组织的青年，向所在党组织择优推荐作为党组织的发展对象。

7．发展党员综合测评表：由班级全体同学对发展对象进行思想政治表现和在工作、学习、生活等方面发挥模范带头作用情况的测评。8．培养联系人鉴定意见、班主任鉴定意见各一份。若培养联系人与班主任为同一人，鉴定材料可合并为一份，在材料上加以说明。9．个人自传：应较为系统地反映个人的成长经历，特别是思想成熟过

程。

10．思想汇报：每季度应向党组织上交一份思想汇报。

11．综合材料：个人简历；学习“三个代表”重要思想和科学发展观情况；对党的认识及现实表现情况；政审等情况的结论性意见。

12．入党志愿书。13．转正申请书。14．预备党员考察表。15．预备党员考察期思想汇报。

（二）组卷管理 1．入党积极分子组卷管理。由各党支部建立入党积极分子档案，指定专人负责管理。通常由党支部书记或组织委员负责。从接收入党申请书开始，随着培养教育的进程，逐步积累完善档案材料，并将名单上报学

院党委备案。

2．预备党员的组卷管理。预备党员的组卷材料由学生党支部指定专人负责管理。学院党委、学生党总支要指导和督促各党支部继续做好预备党员预备期的各种考察资料的积累完善工作。

11.大学XX学院发展学生党员工作实施细则 篇十一

第一章总则

第一条为响应校党委、校党员服务站关于建设完善各学院党员服务站分站的号召，形成完善的管理和运行体制，保证服务站工作正常顺利地开展，提高党站学生干部的工作效率和服务意识。充分发挥学生党员的先锋模范作用，促进服务站活动向专业化、规范化、长期化发展，全面推进我院大学生党员服务事业，特制定本规章制度。

第二条服务站工作指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神。以弘扬学生党员先进性为目标，以“服务同学，服务校园，服务社会”为宗旨，同时力争以高度积极地态度配合校党委和院党委的各项工作的展开。深入开展义务服务活动，树当代大学生党员新风。

第三条服务范围：政策宣传、思想教育、心理疏通、学业引导和生活帮助等。

第四条服务站工作原则

（一）热心服务原则。要明确服务意识，端正服务态度，对待本职工作认真、负责，以热诚饱满的心态去完成各项工作任务。

（二）团结协作原则。要求各部门在站长、副站长的统一部署下，统一认识、明确职责、协调行动、相互配合，形成服务站工作的合力和有机整体。

（三）创新思维原则。开展服务工作要在管理体制、运行机制、服务内容以及方式、成员培养等诸多方面不断创新。

第二章执行团规章制度

第五条院党员服务站执行团在院党委指导下，制定路线方针、部署各项工作、统领全站工作。

第六条总体负责全站各项事务，配合校党员服务站，指导各部门根据自身工作规程开展工作。

第七条进行相关工作的指导，对有关方面人事调动，以便更好的开展工作。

第八条按时高效完成校党员服务站交办的其他临时工作任务。

第三章办公室规章制度

第九条院党员服务站办公室主要负责站内综合协调、文书处理、资产管理、通知联络与出访接待等各项行政保障事务。

第十条协调服务站内部各部门的工作，负责服务站相关活动的安排与管理，并对站内各成员活动的出勤情况进行考核并记录。

第十一条负责每次大小例会的笔录工作。

第十二条负责管理办公室的一切日常事物，保证办公室整洁、干净、美观。

第四章宣传部规章制度

第十三条通过敏锐的宣传眼光发现学生党员中具有典型的问题，增强宣传意识，积极开展相关报道。密切联系时代主题，采编高质量的新闻亮点，引导学生党员，开创新局面。负责学生简报的策划编写。第十四条建立并维护服务站博客，扩大宣传平台。多方探索积极写作，发挥党员服务站的优势，在全校形成一定影响力。

第十五条负责活动海报横幅的设计制作，活动图片的采集处理存档。

第五章监察部规章制度

第十六条院党员服务站监察部主要负责服务站各部门学生干部的工作与组织考评、人力资源管理及学生干部培训考核等事宜。

第十七条定期对各个部门的人员素质、履行职责情况、工作政绩全面考评，并进行公示，给予表扬或批评。

第十八条对徇私舞弊、利用职权无视服务站制度的学生干部提出批评，并结合实际情况提出处理意见，向执行团汇报。

第十九条负责整理服务站各项会议、活动的出勤考察工作，进行归类统计。

第六章实践部规章制度

第二十条院党员服务站实践部主要负责服务站各项活动的筹备和组织工作，并牵头负责开展服务站的外联工作与各项社会实践活动。

第二十一条积极策划、组织、开展各类活动，加强我站同学的互动联系和集体荣誉感。

第二十二条负责党员服务站的对外联系工作，如接待外校来宾，筹集资金，与其他兄弟院校、企事业单位联系等。

第七章学术部规章制度

第二十三条院党员服务站学术部主要负责党的理论研究，党建会议精神的学习贯彻，党史材料的汇编整理工作。

第二十四条定期收集、反馈全院学生党员的思想动态，了解并服务于学生党员的学术成长需要，以学术活动为中心，相应的开展各类讲座、竞赛及学术科技活动。

第二十五条了解学术研究方面的最新动态，以学生党员为主体，积极组织开展学术调研、课题研究等全院性学术活动，激发广大同学的创新意识和探索精神，营造良好的学习氛围。

第八章文体部规章制度

第二十六条院党员服务站文体部主要负责组织开展服务站各项文体活动，并牵头负责筹备服务站校内文艺活动等事宜。

第二十七条组织丰富多彩的课余文化活动，同时考察培养文艺人才，为我院营造一个高雅的艺术氛围，提高我院学生党员、预备党员及入党积极分子的综合素质。

第九章组织部规章制度

第二十八条院党员服务站组织部主要负责管理党员、预备党员、入党积极分子档案。

第二十九条根据院党委要求收集整理党的资料并负责编写商学院党员服务站工作简报。

第三十条组织进行党员考核、认定和评优评先活动。

第十章日常管理制度

第三十一条会议制度、请假制度：定期召开例会，每次例会都要求全体成员出席，做到不迟到、不早退。如有特殊情况需请假，要有规范的请假条。请假条由负责老师或站长签字同意方为有效。

第三十二条值班制度：每周一至周五安排人员值班，负责日常接待工作，两人一组。并认真填写值班记录。

附则

第三十三条本制度自发布之日起生效，其修改、变更、解释权属于江西师范大学商学院大学生党员服务站。

12.大学XX学院发展学生党员工作实施细则 篇十二

学校各单位：

为切实加强我校毕业生就业工作，激励大学生自主创业，根据深圳市委市政府《关于促进毕业生就业的若干政策意见》（深„2009‟15号）和我校《关于加强2009年毕业生就业工作的若干意见》(深职„2009‟42号)精神，现就做好引导和鼓励我校大学生创业工作，提出如下意见：

一、工作目标

坚持以学生为本，紧紧围绕促进学生全面发展的教育目标，充分利用“官、校、企、行”资源优势，通过开展创业教育、创业指导和创业实践等活动，积极引导和鼓励我校全日制在校生及应届毕业生自主创业，努力扶持具有发展潜力的大学生创业项目进入我校大学生创业园进行孵化壮大，为学生搭建创业发展平台。

二、实施原则

遵循人才成长规律、教育教学规律和市场经济规律，按“总体设计、分项实施”的原则, 采取项目负责制，实行项目化引导、企业化管理、市场化运作模式。

三、具体措施

1．成立学校学生创业工作领导小组。成员由校领导，学生处（校团委）、教务处、科研处、监察审计室、后勤办、各学院相关负责人组成。领导小组下设办公室，办公室设在学生处，负责系统规划并组 织开展全校学生创业教育，着重培养学生的创业意识、创业心理素质和创业能力与知识；组织实施学生创业意愿调查、创业项目评审、创业培训和指导、创意创业园管理、协助办理创业的相关手续等工作。

2．积极开展创业教育。科学把握创业教育与专业教育、素质教育、就业教育的内在联系，坚持以培养学生创业意识、创业精神和创业能力为核心、以创业实践活动和创业项目为载体，切实把创业教育贯穿于人才培养的全过程。创业教育全员开课，其内容列入职业发展与就业指导课程教学计划，不少于10学时。以学校教师为主体，以成功企业家、社会各方面创业成功人士和政府相关专业人员作为补充，建设专兼相结合的高素质创业教育师资队伍。

3．设立百万学生创业基金。首期拨付100万元，根据基金回收情况，学校每年给予资金补充。基金只能用于扶持学生创业项目，不得用于投资等其它用途。通过创业项目专家评审委员会审核的学生创业项目，可获得人民币3000-50000元的基金支持。

4．建设学生创意创业园。将学校原“动漫一条街”改造为大学生创意创业园。入驻园内的学生创业项目可享受免费场地使用权，经过两年的孵化，学生创业项目原则上必须退出园区。

5．整合校内外资源，支持学生创业。充分利用和依托校办产业、中小企业援助中心、工业中心、实训室、科研项目、学生科技创新项目、高新技术成果交易会、文化产业博览会等现有条件和平台，帮助学生开展创业实践。

6．实行学生创业导师制。选配富有创业经验和创业能力的教师、科研人员、管理人员、学生工作人员担任学生创业项目导师，对入驻园区的学生创业项目进行辅导。

7．成立学生创业项目专家评审委员会。成员由财务会计、法律、投资管理、企业管理以及有关专家组成。为学生创业项目申请审批、创业基金资助额度审批等工作提供专家咨询意见。

8．广泛争取政府和社会支持。积极争取和利用政府优惠的创业政策，与政府有关部门及有关行业协会开展紧密合作，在公司注册、担保贷款、税费交纳等方面为学生提供优质服务；积极争取校友等社会各界对创业基金的支持；建立政府推动、学校主动、社会互动的学生创业联动机制，形成良好的经济和社会效益。

9．加强学生创业文化建设。设立学生创业社团，开展创业规划竞赛、金点子创意竞赛、职业规划竞赛以及举办创业论坛、经验交流会、事迹报告会等活动；利用各类新闻媒体，加大对学生创业成功典型的宣传，营造良好的创业氛围。

附件：1.深圳职业技术学院学生创意创业园管理办法（试行）

2.深圳职业技术学院学生创业项目评审办法（试行）3.深圳职业技术学院大学生创业导师管理办法

主题词：高校 学生创业 意见

抄送：

13.大学XX学院发展学生党员工作实施细则 篇十三

一、问题的提出7-10

（一）当前我国高校学生党建工作的基本估计7-8

（二）研究高校学生党建工作的理论意义和实践意义8-10

（三）本文研究侧重点和研究方法10

二、充分认识加强高校学生党建工作的重要性10-13

（一）加强高校学生党建工作，是培养社会主义事业建设者和接班人的需要10-12

（二）加强高校学生党建工作，是高校中心工作顺利开展的有力保障12

（三）加强高校学生党建工作，是大学生思想发展的迫切需要12-13

三、当前高校学生党建工作存在的问题与原因分析13-18

（一）学生党员组织发展方面的问题13-15

（二）学生党员思想教育方面的问题15-17

（三）学生党建干部自身素质方面的问题17-18

四、加强学生党建工作的对策思考18-30

（一）把思想建设放在首位18-20

（二）加强理论建设20-23

（三）健全运行机制23-27

（四）不断追求创新27-30 结束语30-31 注释31-32 参考书目32-3

3大学生党员的发展工作是高等学校党建工作的重要组成部分，它是学生党支部一项长期而艰巨的任务。加强高校发展学生党员工作要以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，提出新思路，力求实现理论和实践的创新。基于以上认识，我院在坚持标准，保证质量的前提下，努力探索、大胆实践、创新性做好大学生党员发展工作。现将此项工作总结如下。

一、目前大学生的特点

目前，大学生思想比较活跃，容易接受新东西，可塑性比较强，是党的事业的接班人。但是，受不良影响，也存在一些问题。

1.社会主义市场经济的新形势对当前大学生的思想观念产生了重要的影响。由于社会处于转型期，多种因素影响着大学生的选择去向，在要求入党的大学生中，不少大学生的入党动机由原来的荣誉型、报恩型、冲动型和从众型发展到了功利型，认为入了党可以凭一张党票找一份理想的工作，可以出人头地，可以升

官发财，可以搞特殊化，可以谋取私利，可以捞取钱财，可以……如此等。总之不少大学生已把入党视为一种实现个人利益的途径。

随着我国的对外开放，社会主义市场经济体制的逐步建立和不断发展，价值规律的基本原则不仅在经济领域发挥作用，讲经济效益，讲竞争，讲等价交换等等观念必将对人们的行为方式、生活方式和思维方式产生影响，以致影响到大学生党员的价值观念和生活态度。在大学生中，有些人把金钱放在首位，把物质利益看得过重，甚至把金钱与物质作为评价人生、评价生活的重要尺度，在现实生活中凡事讲“实惠”，容易受“金钱至上”、“拜金主义”思想的侵蚀。在处理集体利益与个人利益上，有的学生党员推崇的是个人主义，以我为中心，自我设计、自我奋斗、自我实现。重个人利益，轻国家集体利益。讲奉献、讲责任、讲艰苦奋斗的少了；讲报酬、讲索取、讲享受的多了。如此等等都与我们党的宗旨和目标背道而驰、相去甚远。

2.大学生正处于黄金年龄，二十来岁，也正是他们世界观、人生观、价值观形成的最关键时期。年龄小，处世不深，加入党组织的时间不长，受教育和锻炼的时间短，缺乏党性锻炼，思想容易产生困惑，认识容易出偏差，对错误思想的分辨力不强，对待一些抽象原则的问题容易赞成正确的观点，而在一些涉及现实的、比较具体的问题上往往容易持错误的结论。

二、根据大学生特点，创造性做好大学生党员发展工作。

1、坚持“四早”,建设好学生入党积极分子队伍。学生入党积极分子是高校学生党员队伍的源泉。加强学生入党积极分子队伍建设是高校发展学生党员工作的基础。我院坚持“早启发、早引导、早选苗、早培养”的做法，从低年级抓起，建立一支数量较多、素质较高的入党积极分子队伍。早启发，在入学教育时向新生介绍学校学生党建工作情况,讲解如何争取入党等，激发新生的政治热情,启发他们向党组织递交入党申请书。早引导，青年学生递交了入党申请书,党组织应积极引导其以实际行动创造条件争取入党。早选苗，经过一段时间的学习、工作、生活等锻炼,一部分学生脱颖而出，党组织应及时发现，并将有培养前途的入党积极分子择优进行重点培养。早培养，对积极分子中的好苗子，党组织应通过各种途径重点进行有效的培养教育。坚持“四早”，建立学生入党积极分子队伍，能激发学生不断地追求政治进步的热情，引导学生入党积极分子不断地以实际行动创造条件争取入党；有利于学生入党积极分子培养梯队的形成,为分层次、有针对性地对学生入党积极分子培养教育考察工作奠定良好的基础，为源源不断地发展学生党员提供可靠保证，目前，我院有近1300多学生递交了入党申请书，占学生人数的96％。

2、健全三级培训模式,完善培训机制。坚持学生入党积极分子培训以学校党校为主导，由“年级业余党课学习小组―――院(系)党课―――学校党校”共同构成的结构完整、分工合理的入党积极分子三级培训体系。年级业余党课学习小组党支部负责指导，院(系)党校由党总支负责组织，学校党校由校党委组织部负责组织。三个层次的培训相互衔接、相互配合。年级业余党课学习小组活动要有计划、有记录，并能长期经常性开展活动，形式多样化。然后再经院党课系统集中学习，并将积极分子参加年级和院党课学习情况作为推荐参加学校党校及吸收入党的重要参考依据。参加学习培训是循序渐进的，是根据学生入党积极分子的表现情况,经党组织考察而定的。截至目前为止，参加年级业余党课学习小组的几近100％，参加院党课的同学有90％多，选送学校党校学习的累计将近500多人。

3、创新培训形式，丰富培训内容，提高培训效果。目前，学校党校对入党积极分子培训时间短，一般都集中在一个月时间左右；内容单一，以授课为主,效果不够理想。为切实达到培训的效果,要拓展培训环节，创新培训形式。年级业余党课学习小组则正好弥补这种不足，它学习时间一般比较连续，可以经常进行新知识的学习。充分拓展培训内容与环节,除理论授课外，增加“研讨（座谈）”环节，每次授课后留专题组织讨论，撰写心得体会；“自学”环节，指定书目自学，撰写读书笔记；“实践”环节，实践包括校内公益劳动、青年志愿者活动和校外的寒暑期社会实践活动及平时的参观学习、社会调查等。规定必须参加社会实践活动并上交社会实践总结或心得体会；必须按指定书目自学并上交读书笔记;必须上交党校学习总结和学习心得体会等等，才准予参加结业考试。学生入党积极分子参加党校学习的过程，是继续接受党组织全面培养教育考察的过程,更是党组织对其全面培养教育考察的过程。这样的培训，时间充足，环节完善，形式多样，内容丰富，效果较好。

4、实行学生党员班级蹲点制度。为发挥高年级学生党员的核心作用，加强低年级入党积极分子培养工作，实行学生党员班级蹲点制度。每两名高年级党员负责一个低年级班级，作为此班级的副班主任，配合班主任及院里做好本班工作。党员副班主任重点做好入党积极分子的培养工作，及时、定时的了解学生思想动态，做到每个月与负责班级同学进行一次交谈，并给予引导和帮助，然后定期向党支部汇报。同时，各蹲点班级学生党员负责同学之间也定期进行交流，以达到了解整个院每个班甚至每个人的思想活动状态。

5、多种形式和途径加强对积极分子的培养。（1）在三级培训的基础上，设立了积极分子接待日，做好积极分子接待工作，及时了解积极分子的思想动态。党支部每周四晚上7：30－9：00在院办公室230室进行积极分子接待，接待人及联系方式开学初都在每个班级公布。设立积极分子接待日给积极分子创造了更好的找组织谈话的机会，让他们感受到党组织的大门始终向他们开着，同时也使党组织及时了解了积极分子的思想状况。(2)设立民意调查量化表和群众征求意见薄，建立动态档案库。党支部在上报每一批准备发展的同学前都要广泛地征求其班主任及其所在班级普通同学的意见，而且为避免普通同学在一起不敢说真话的现象，党支部采取“分时逐个”征求意见的方法，以便深入了解，确保成熟一个发展一个。同时，党支部还采用量化调查问卷的形式，对积极分子进行进一步的了解，这样会使调查的范围更广，使调查的结果量化、标准化。（3）充分利用网络加强培养工作，通过我院学生党支部网页的建设，将一些有关内容通过网络传播，扩大教育面。（4）创新班主任、党支部、团总支学生会和党课学习小组四级考察培养机制。思想往往通过行动来体现，因此我们在日常的学习、生活、工作中，通过班主任、党支部、团总支学生会及党课学习小组等的考察，为发展工作提供了强有力的思想保证。

6、建立再教育、再培养、再锻炼的结构模式。

对己经入党的学生，开展后续教育。通过党支部的组织活动加强党员的政治学习，提高党员的思想理论水平，增强党员的党性修养。通过民主生活会、思想汇报等形式的活动，使预备党员看到自己的不足，明确自己的奋斗目标，提醒预备党员要严格要求自己，处处以党员的标准对照自己的一言一行，处处做群众的模范，处处起到带头作用，促进学生党员自身的发展与素质的提高，更促使学生党员时刻对自己高标准、严要求，克服入党到站的心理。

给预备党员交任务，压担子，提供锻炼的机会。由于大学生中积极分子比较多，支部的培养任务重，学生党员在党员培养方面发挥着重要的作用。（1）让学生党员担任业余党课学习小组的负责人，负责制定学习计划，并负责学习计划的具体实施，通过担任党课业余小组的负责人，对学生党员提出了更高的要求，使他们在活动中受到教育，得到锻炼。（2）学生党员还担任积极分子的接待和培养工作，让每一名学生党员定向负责积极分子的培养工作，让他们经常找积极分子谈话，了解积极分子的思想动态，帮助他们不断取得进步。此外，让学生党员担任副班主任，既是对党员很好的锻炼，又充分发挥了学生党员的作用。让高年级的学生党员担任低年级的副班主任的工作，以学生党员的先锋模范作用带动低年级学生的进步和成长，既协助了学校对各班级的管理，又促进了各班级学风、班风的建设。⑶、在学校“自我教育、自我管理、自我服务”中充分发挥党员的作用，使党员受到锻炼，提高素质。学生党员在学校学生工作中是一支不可缺少的队伍，学生党员队伍是一个优秀的群体，他们既能以自身良好的素质带动其它同学，促进校风的发展，又能在学生“自我教育、自我管理、自我服务”中充当主力军，担当重任。让他们成为学习马列著作的骨干，让他们成为信息员，成为联系群众的骨干，让他们了解情况及时向学生工作部门反映学生的思想问题和意见要求，为学校学生工作做贡献。

三、取得的成绩

在已有实践和实践成果的基础上，课题组从2000年开始，按照党的组织发展指导思想，探索出了一条符合在校大学生特点的党支部工作模式。

2000年，成立了学生党支部，健全组织结构，发展学生党员45名，其中有7名获优秀毕业生党员称号，党支部也获包头钢铁学院优秀党支部称号，课题组第一完成人党总支副书记张光存同志被学校评为优秀共产党员。

2001年，继续完善管理制度，加强支部建设，发展了53名党员，党员调查满意率为96%，外围单位反馈口碑较好，党总支被评为校级先进基层党组织，同时学生工作获得由**自治区教育厅和内蒙团委授予的学生工作先进集体称号，党总支被中共**自治区高等学校工作委员会和自治区教育厅党组联合授予先进基层党组织荣誉称号。

2002年，组织完成相关论文6篇，发展党员62名，完成对积极分子的建档工作，递交入党申请书的同学占全体同学的96％，组织的社会实践“走进国际重要湿地??2002湿地使者行动”中获得由世界自然基金会、国家林业局《湿地公约》履约办公室和中国青年报社联合颁发的二等奖荣誉证书，同时被自治区、包头市分别授予全区“三下乡”优秀志愿者服务队和包头市“三下乡”先进集体称号。

2003年，学生党支部获得校级先进基层党组织称号。为贯彻校园道德文明建设，再造鹿城秀美环境，4月12日和包头市环保协会在麻池进行了一次“鹿城学子携手共建绿色家园”千人义务植树活动。和105子弟小学进行了共建。张光存同志被授予自治区优秀共产党员

2004年，院党课学习6次，专题讲座3次，累计1300多人次参加。毕业生党员考上研究生9人，占考研学生比例为

39％，四级通过率达100％，获得优秀学生干部占96％，组织的暑期社会实践获包头市优秀社会实践队称号，其中两名学生党员任腊春和王会超，一个获**自治区优秀志愿者称号，一个获包头市优秀志愿者称号，课题组第三完成人学生二支部书记刘玉明同志获包头市社会实践优秀指导教师称号。