二零一一年上学期期度总结

2024-06-29

二零一一年上学期期度总结（10篇）

1.二零一一年上学期期度总结篇一

二零一一年工作总结

尊敬的领导和同志们：

二零一一年以来，市中区城区三所在区交通运输局党委的正确领导下，团结带领全所工作人员，在有关部门各科室的大力支持帮助下，经过本所全体人员的共同努力，结合本所的实际情况，扎实工作，任劳任怨，全面贯彻落实国家有关交通的法律法规，完成了上级领导交给的各项任务，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、加强全所人员的思想政治工作

在局党委的正确领导下，一是加强全所人员的思想政治学习，认真学习党的十七大精神，提高了全所人员的政治思想素质；二是开展运输管理法规政策的学习，强化教育，提高执法水平；三是进一步充实和完善了责任制的各项内容，以建立统一、开放搞活、竞争有序的道路运输市场体系为目的，为创建和保持文明单位，提升道路运输行业的文明程度，树立道路运输行业的新形象，奠定了良好的基础。

二、转变职能、加强管理

1.交管所的工作重点是运输市场秩序管理和行业管理。全所工作人员首先在思想上做到改变，加强业务知识学习。在具体业务上逐条逐项学习运管法规政策，争取让每个运管人员学好用好法律知识，开展好日常工作，依法开展运输市场管理。

2.配合局有关科室做好其他工作。我所按照局里统一安排，维持辖区内的交通秩序，并制定应急预案制止突发事件的发生。、3.坚持做到按时上下班，工作时间正常办理各项业务，热情为广

大车主服务，树立了正常的时间观念和工作观念，为交通部门赢得了好形象。

三、营运证年审工作

营运证年审是交管所的一项重要工作，为了让辖区运输业户安心经营，确保每个运输业户都能及时参加年审。我们对各项工作进行了精心组织，周密安排，同时制定了切实可行的计划措施，采取了灵活多样的工作方式完成了切实可行的计划措施，采取了灵活多样的工作方式，完成了运输业的年审工作，具体的做法是：一是利用业户来所咨询、办理业务的时机，把年审情况通知到人，并向其说明年审的重要性；二是各村大队部、货源点等处发布年审通知，广泛进行宣传，使通过车辆和行人能及时了解年审时间、地点及有关事项。由于我们的工作措施到位、方法得当，圆满地完成了营运证年审工作。

四、开展廉政教育，自觉树立队伍良好形象

结合交管所的工作实际，我们开展了一系列加强纪律作风和廉政教育的学习活动，提高了执法人员的整体素质。在活动中我们能够根据自身存在的问题，在纪律作风整顿活动中开展批评与自我批评，结合考核办法和本所的实际情况，着重强调规章制度，使交管所的工作在实践过程中能够有章可循，提高大家遵循规章制度的自觉性，从根本上提高交通执法人员的素质。

五、加强公路环境治理，保障车辆行人安全

为了进一步美化公路环境，切实保障车辆行人安全，从优化执法环境和构建和谐交通的高度出发，我所配合光明路街道办事处和区交

通运输局路政大队对影响道路畅通及违规占用道路的行为进行专项治理，提高公路巡查的次数，坚决打击对公路上车辆的违法行为，提高车辆的安全行车率，减少各类交通事故的发生，做到辖区内农村公路安全畅通无事故。

六、新一年工作打算

新的一年里，我所决心在局党委的正确领导下，紧紧围绕交通工作发展的奋斗目标，努力学习、积极工作、勇于创新，扎扎实实做好以下几方面的工作。

1.认真组织学习贯彻落实党的十七大会议精神，加强廉政建设和反腐倡廉教育，不断提高全所人员的政治素质和业务水平。

2.制定切实有效的工作措施，全力以赴完成局党委交给的各项任务。

3.继续开展精神文明建设和文明执法活动，继续为运输业户服务好，坚持依法行政，坚决杜绝公路“三乱”现象的发生。

4.认真完成局党委交给的各项临时性工作任务。

2012年我所决心在局党委的正确领导下，依靠当地党委政府、机关科室和兄弟所站的支持，以新的面貌克服困难、埋头苦干、扎实工作，努力为市中区交通运输事业的发展做出积极地贡献！

市中区城区第三交通管理所二零一一年十二月二十八日

2.二零一一年上学期期度总结篇二

三月，是新学期的开始，它寄予了我们无限的期望。三月，犹如一年之计的春，一日之计的晨，照亮我们人生光辉的舞台，给予我们希望的种子，希望能够在金秋收获丰硕的果，开出灿烂的花。三月，我们以天端的卷云，以夜间的明月，以柳条间摇曳的清风，只为那一缕沁人的幽香。我相信在人工湖中定会激起耀人的晕圈，泛起迷人的涟漪，漾起动人的碧波，燃烧激情的岁月。

一、常规工作

1、定期召开部门会议，及时了解各部门的情况，转达同学们的建议，传达上级的有关指示；

2、做好会议的相关记录，做好自己的本职工作；

3、加强部长与干事之间的交流，更好的为同学服务。

本学期，我部门实行了干事轮流当部长的制度，其目的就在于培养干事们的工作能力，让他们能在今后的工作中独挑大梁。

二、特色活动

三月份的活动是庆祝建党九十周年文艺汇演。翻开那一页页的中国近代史，多少血泪涌入了我们中华儿女的心头，国家的危难、屈辱在这一时刻让人多么的悲愤、黯然、心酸。而就在这时，我们燎原的星火燃烧起来了，它给了我们炽热的情怀，它用最坚定的信仰给了我们胜利与光明。

1、安排人员同宣传部大力宣传建党活动，让同学们燃烧对党的热爱，积极参与其中；

2、安排部分人员进行幕后的有关工作，做到不忽略任何细节，有力的完成这次的活动；

3、节目方面，要精挑细选，给同学们呈现最有氛围、有意义的一场文艺晚会；

4、统筹兼顾，进行适当的调控。

四月份的活动是假面舞会。大学生是最具青春活力的一群，假面舞会可以尽情的释放我们的激情。在不知其身份的情况下同他人交谈，不仅可以提高我们的胆量，又可以锻炼我们的交流能力，是一个展现自我的良好平台。此次活动虽是系级性的活动，但我们会到各系进行宣传，其目的就在于扩大同学们的交友范围，让同学们有更多的机会结识新朋友。

1、利用晚自习的时间到各系各班进行活动宣传；

2、团结团总支其他各部门的力量，分配人员做好幕后的相关工作；

3、在活动中安排小游戏或是节目，加强舞会的气氛；

4、做好维持舞会秩序的工作，使舞会有序的进行。

五月份的活动是浪漫古典文化节。明月，悄然，寂静。古韵已忘却在千年沉睡的湖底。翻开这一年收集满地的落花，古典的逸事跃过蓦然回首的瞬间。拾起沉睡的唯美之情，抒写千年之前的浪漫古事。“浪漫古典文化节”带你欣赏古典文艺之路的韵美雅情。

1、活动对象：全院非毕业班的学生

2、活动流程：此次活动分为初赛和决赛

初赛：以表演为主，展现古典文化的风采。如舞蹈（胡旋舞）、武术（太极）、歌谣（水调歌头）、乐器（琵琶）等。

决赛：分三个环节。第一个环节，每人一段富有古典韵味的自我介绍，可自拟场景进行表演。要求每人须有一幅藏头对联，如“叶璇”（叶绿秀色无俗气，璇闺红妆淡娥眉）。第二个环节，进行才艺表演，充分展示自己的表演天赋，营造唯美的古典氛围，如“霸王别姬”的凄美场景可以舞台剧的形式表现出来。第三个环节，文学天地，对每位决赛选手进行古典文学的考查，如“人生若只如初见”出自哪位词人之手、清初第一词人是谁、王囯维先生所说的人生三大境界是哪三大境界等。

六月份的活动是换届选举。本月，最重大的事件就是换届选举，它送走了一批优秀的老干部们，又迎来了一批新的有朝气的干部，希望团总支的未来会在下一批的领导下越走越好，似太阳永存光辉。

1、在这次换届选举中，我部门会积极配合上级交代的任务，以保证这次会议的有序进行；

2、我部门将积极带动干事的竞选热情，更好地为团总支、为同学们服务。这个学期，我相信在繁忙的学习中同学们会体会到文艺带给他们的快乐，让他们度过了一个充实且有意义的学期。希望下学期的工作在新一届干部的领导下做得更好！

政法系团总支文艺部

3.二零一一年上学期期度总结篇三

陶行知老先生曾经说过：“幼儿的生活即教育”。本学期，随着孩子的年龄日益增长，他们的认知水平也得到了一定程度上的提高和发展，有了自己的主张和建议，为了让孩子们的成长得益，我们班做出了在生活活动和游戏活动上采取了全新的方式，让孩子逐步去适应社会性发展的需要。在不断地培训和学习中，我们班的教师们在理念上也进行了更新和统一，让孩子的终身发展得到收益是我们最大的目标。

一、一日生活即课程：、弹性的生活活动

开学初，幼儿升入大班，班级转入了 10 名新生，有些孩子无论是在生活上还是在教育教学上都要从头开始。由于不同层次的要求，我们班制定了较为细致的个性化指导方案，例如对于几个家庭教育基础较好的孩子我们采取了家庭自我突破的方式来解决，在平时的生活中逐渐对家长有所要求，并且指导家长对幼儿进行自我服务能力的训练，让孩子在家巩固对数概念的认识。对于几个基础较差的孩子，除了请家长帮助一起教育，在园里我们也不着急，耐下心创编了一些小儿歌小游戏来进行教育、培养、训练；再教育、再训练。例如儿歌《洗手歌》，生动有趣，孩子们经常当成手指游戏来玩，从而巩固洗手的相关知识，就是在这样不断进行着反复的工作，针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我们班孩子在个人能力上都得到了不同的提升。

以前我们班要求让孩子统一进行上厕所、喝水，在观察中我们发现，有时候并非孩子们需要。而一项对于小学一年级的调查表明，大部分孩子们入学后无法合理支配自己的课间时间，导致上课要上厕所的情况很严重。针对这个情况我们给孩子制定了新的要求，就是，课间生活活动时间改成了区角活动时间。孩子们在这个时间可以充分享受自由，当然我们也提出了一定的要求，例如：如果需要上厕所，可以跟随老师一通进入厕所，为了保证孩子在我们的视线范围之内，中途再需要的孩子，可以和协教老师一同前往。让孩子自由选择和支配时间，在最开始的一段时间里孩子出现了不适应，很多孩子上课的时候要求要上厕所，但是一段时间之后我们发现孩子渐渐能够自己把握好时间，一个学期结束，基本上孩子们都能够合理的支配好自己的课余时间，好好玩的同时也能够好好的进行必要的生活活动。、丰富的幼儿活动

通过幼儿自我服务能力比赛，我们和孩子们一起开始尝试练习折叠被子。以比赛为契机，让孩子们得到一个自我服务能力的提升，让他们体验成功从而更好的服务自己，在与家长们的聊天中我们得知大部分孩子在家都能够自己整理床、被子了。看着孩子的一点点进步，感受家长们的信任和支持，让老师们倍感自豪。

在轻器械操比赛开始，我们和孩子们一起商量制作了好看的彩色水瓶，考虑到安全因素，我们最终将里面的水倒掉换成了金光闪闪的亮色纸片。练习的过程中开始我们以机械的技能

传授为主，孩子们练习的积极性并不高。看到这些我们老师想到更换策略，用游戏的方式让孩子积极参与进来。在熟练了动作的基础上，孩子的整齐度、节奏感进入爆发期。

还有亲子爬山活动也让孩子们在意志品格上得到了提升。在开始爬山之前，老师们便和孩子们进行了一次小小的“思想动员”，活动时对孩子提出了具体要求，所以活动后，家长们感到很惊讶，孩子小小的身体里似乎蕴含着无限能量。晨晨妈妈本来几次都想要放弃，可是在孩子的鼓励下，她和孩子一起登上了山顶，还参与了我们的亲子制作游戏。

每一次亲子活动中，我们班都很重视“亲子”，设计让家长和孩子能够共同完成的小制作和小游戏，在游戏的过程中，我们也和家长们进行了一个良好的沟通。这次的树叶画制作可谓就地取材，充分利用其环境资源。小游戏“传砖块”让孩子们学会分享的同时也进行了 4/4 拍的节奏练习。在以前，我们的家长总认为孩子天天在幼儿园玩游戏没有学知识，可是进过几次亲子活动之后，这样抱怨的家长大大减少了，他们开心的表示孩子们其实在游戏中也能够得到各方面的发展。、区角游戏让得到更全面的发展

高瞻课程成为了近年的研究热点，本学期我们也声势浩荡开展了区角建设。虽然受到场地的限制，因为工作的繁忙，但是比起上学期，这个学期我们的区角不再是个摆设，不再是“分组活动”。在得到各位老师和领导的帮助下，我们班认真探索了区角游戏的组织。

琳琅满目的超市、清新优雅的图书角，启发与探索的益智区还有实践与动手的美工区，孩子们自由选择区域，开心而快乐。只要有时间，我们老师们在周末都会自制几个小玩具带到各个区角，这些小玩具也许不是很精美，但是孩子们兴趣都很高，例如用矿泉水瓶做的小天平，薯片瓶子做的空气收缩器，废旧纸箱做的小闹钟，都深受孩子的喜欢。每次活动结束，孩子们真心的笑容总是会告诉我们，在实践中，他们得到了快乐和发展。

二、领域教学：

当然除了情感的发展，并要的知识技能掌握对于幼儿的健康发展依然是很有益的。1、健康领域：

幼儿能够根据天气的变化，适量的增减衣服，自觉地喝水。在活动中积极主动，保持一定的活动量，锻炼身体。在走、跑、跳、爬、平衡等方面得到了较好的发展。卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，饭前洗手，饭后擦嘴、漱口。逐步形成自我保护和安全意识，知道一些避免危险和意外的安全常识。懂得一定的防火知识，建立一定的防火意识。经常给幼儿将讲在家能够自己的事情自己做，并帮助父母家人做一些力所能及的事。幼儿做得很好。、语言领域：

乐意与人交谈，讲话有礼貌。能集中注意力倾听他人讲话，理解讲话内容。能够大胆清楚的表达自己的见解和想法。喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情的朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。、科学领域

能积极主动较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。了解一些关于天气变化的知识，关注天气预报，并向小伙伴预报天气。爱护植物，关心周围环境和自然资源，有一定的环保知识。观察植物的生长，认识一些植物的种子，了解植物生长所需要的环境。了解一些关于运动和力的相关知识。、社会领域：

通过多种方式的实践，幼儿渐渐的对自己有自信，积极主动地参加各项活动。积极与人交往，与同伴互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中的社会行为规则。能努力做好力所能及的事，不怕困难有初步的责任感。有集体荣誉感，初步做到个人意见要服从集体意见，学会替别人着想。、艺术领域：

能够感受生活、大自然中的美，并能够用自己的方式表现出来。积极主动地参加艺术活动，能大胆的表现自己的情感和体验。能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。在歌曲的掌握上幼儿的进步也很快，知道了一些简单的节拍。会运用多种方式表达自己的感受，在美术美工上，幼儿会运用剪、粘、贴等方式表达作品的美。

三、不足之处和努力方向

工作中也难免存在不足，我们班级调整速度有时候较慢。虽然我们班执行力高，但是由于老师们在执行过程中较为机械，往往太注重对于计划的落实而忽视了在过程中出现的问题做出及时调整。

4.二零一一年上学期期度总结篇四

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。三月，柔情似水却又充满着激情；三月，阴雨连绵却又孕育着一个生机勃勃的开始；三月，万物复苏，积蓄了一个寒冬的力量都在等着爆发。当然，不甘落后的我们也在这美丽又温暖的三月展开了我们的工作并取得了一定的效果。

一、日常工作

这个月我们照常参加了团总支召开的工作例会，在会上我们认真总结了上个学期的经验，分析不足，认真听取了院里对这个学期的工作安排。并且我们召开了部门工作会议，实行了干事轮流当部长的制度，一起商讨了这个学期我们部门的特色工作并在部门内部讨论了我们以前工作中的得与失，从而不断地完善工作中的细节。部门成员之间相互交流了经验，使得我们能够齐心协力地去完善我们部门的工作。

二、特色工作

开学伊始，部门没有展开什么特色活动。但是，我们为下个月的活动的开展做好了策划和准备工作。在四月份我们部门承办了一个关于建党九十周年的庆祝活动，因此我们仔细查阅一些有关党的资料，积极的在学生中进行了调查，与同学们进行了密切的交流，认真听取了同学们的意见，并认真地为活动进行宣传，同时也为这个活动准备了一些节目。

三、其他工作

一切都才刚刚开始，各部门都在积蓄力量，因此都还没有举行活动，工作都还在计划阶段，但是部门之间都进行了广泛的交流，并认真的听取了相互的意见。因此，团总支文艺部、组织部、办公室等部门进行了商讨，准备联合举办一个大型的活动，来为同学们在面对紧张的学习压力之余，提供更多的欢乐。

三月份，我们部门不断前进，收益匪浅。与上个学期相比，我们部门所有的成员都显得要成熟稳重的多，但是什么事情都不可能达到完美，有好的一面也有不好的一面。因此，虽然我们部门三月份的工作完成得比较出色，但也存在一系

列问题。希望在不断的总结之后，我们部门能在四月份把工作做得更好，使我们三月份的付出能在四月份开出一朵绚丽的花！

政法系团总支文艺部

5.二零一一年上学期期度总结篇五

根据幼儿认知发展特点和社会需要，《帮我学科学》教育目标主要围绕红缨教育所倡导“ 三大系统——“动力系统”、“能力系统”、“知识系统”来展开。具体目标确定如下：

一、尊重、呵护幼儿与生俱来的好奇心和探究热情，着力培养幼儿学习科学的兴趣，帮助幼儿养成凡事多问一个为什么、多动手、多实验、多交流的良好行为习惯以及尊重事实、尊重他人、乐于合作的良好品质。对幼儿来说，好奇心、探究热情以及由此产生的兴趣是幼儿学科学的内在积极因素。如何尊重、呵护幼儿与生俱来的好奇心和探究热情，着力培养幼儿学习科学的兴趣？在前一章我们谈到《帮我学科学》教材特色的时候，我们已经谈了我们的思路及对策。详见第5—21页。在这里需要补充的是，由于幼儿对那些有鲜明色彩的、形象的、变化多端的事物容易引起兴趣的学习的愿望，因此，教师要学会抓住教育契机，并在如何主动创设环境方面对下点功夫。要避免单纯依靠教具、游戏的花样翻新来迎合幼儿的好奇心，而不顾及科学教育在发展幼儿思维能力的要求。教具的运用要服从具体的教学要求，切记不是越多越好。还有，我们提供给孩子学习的内容，应是在幼儿原有知识基础上经过一定的努力才能掌握的，过难过易的知识都会降低幼儿的学习兴趣。一切科学教育活动的组织，均要让幼儿付出智力上的努力，引起他们积极的思维并尽力让他们独立完成任务。在培养幼儿科学兴趣的同时，应有意地训练幼儿凡事多问一个为

什么、多动手、多实验、多交流的良好行为习惯以及尊重事实、尊重他人、乐于合作的良好品质。还应有意地训练幼儿做事认真细致、有条理、不怕困难、做事有始有终等良好的学习习惯。这些习惯的培养是和学习的兴趣相关联的，良好学习习惯既是顺利进行科学教育所必需的，也是小学学习的重要准备工作。记住这样一句话：“起初是我们养成习惯，后来是习惯造成我们。”知识可以遗忘，而习惯和能力将伴随人的一生。

二、有意识地带领幼儿一同发现事物背后隐藏的相似规律，找到事物之间的相似联系，培养幼儿科学的思维方法。因为规律寓于相似性当中。关于这一点，我们在前一章谈《帮我学科学》教材特色的时候，已经详细介绍，在这里，我们就不再阐述。详见第5-21

三、帮助幼儿建构基础性的科学知识，为他们以后进一步的学习、生活和工作打下基础。自从《纲要》颁发之后，我们对科学教育的反思更多集中在我们不仅要重视知识，更要重视能力；不仅要重视结果，更重要是过程。另外，我们特别强调“情感、态度、价值观”的重要性。这些都没错。不过，我们需要提醒的是，当我们强调幼儿科学意识、科学态度、科学思想、科学精神、科学方法重要性的时候，千万不要以为科学知识就不重要了，幼儿掌握不掌握无所谓。科学知识是孩子获得科学意识、科学态度、科学思想、科学精神、科学方法的载体。知识荡然无存，和谈“ 情感、态度、价值观”？

在这里，我们特别强调“知识跟知识之间彼此联系”的重要性。

通览我们的教材，我们总是把乍一看风马牛不相及其实本身有内在联系的教学内容放在一起教。这样，孩子从小就接受“相似性”的教育，孩子会变得越来越聪明。

九月《帮我学科学》活动安排

主题一不用小手帮忙，你能吃到苹果吗？

主题二把小脚绑起来，你还能跑步吗？

十月《帮我学科学》活动安排

主题三蒙上眼睛，你能看见站在你面前的人是谁吗？主题四捂上耳朵，你还能听见老师讲话吗？

十一月《帮我学科学》活动安排

主题五：捏住鼻子，你还能闻到香水的气味吗？

主题六：牙齿能帮助我们做什么？

十二月《帮我学科学》活动安排

主题七：西瓜长在哪里？

主题八：关于落叶的调查报告

一月《帮我学科学》活动安排

主题九：兔子喜欢吃什么？

主题十：冰块儿怎么变小了？

馨港幼儿园小三班

6.二零一一年上学期期度总结篇六

二零一一年六月份工作计划

时光飞逝，岁月匆匆。转眼间紧张的五月份已经走了过去，马上就要迎来崭新的六月。在院团委和我系团总支主席团的领导下，我系团总支办公室积极发扬吃苦耐劳、顽强拼搏、团结协作的精神，顺利圆满的完成了五月份的工作。六月份我部门将一如既往的发扬艰苦奋斗的工作作风，争取做出更好的成绩。为更好地完成六月份的工作，现将我系团总支办公室六月份的工作作出如下计划：

一、本职工作：

1、认真执行办公室日常管理制度和值班制度，充分地实现办公室的职能并保证各项制度的有效实施，大大提高团总支整体的工作效率。

2、及时准确地接收并传达上级的指示，保证了院里以及系领导的有关精神的及时有效传达。同时，使我部门与其它部门的工作也能协调发展，保证了各项工作的顺利进行。

3、按时公布开会的时间、地点，并提前到达对会场进行布置，做好会议考勤和会议记录工作，维持会场秩序，积极促使会议顺利开展。

4、公平、公开、公正地对我系团支部及学生干部干事进行考核。

5、坚持对办公室进行了打扫，并组织相关人员进行值班。为团总支各部门工作的开展提供了更为舒适的工作环境，从而提高了我们的工作效率。

二、协助工作：

1、积极配合团总支其他各部门开展日常活动，同时，帮助其进行材料检查与整理工作，并做好相关的记录。

2、在六月份里，我部门将主要致力于协助了学术科技部整理材料，促使其前段时间的活动材料能够及时上交。

通过这些协助工作，更进一步地加强了我部门与其他各部门的联系与交流，使我系团总支各部门形成一股强大的凝聚力，成为我系在以后工作中提高工作效率和质量的一个强大动力和最佳保障。

以上便是我部门二零一一年六月份的工作总结。回顾过去，我们的工作

依然存在着不足，所以我们更应该继续努力奋斗。让我们的计划成为我们前进的指示灯，让我们扬帆起航，向着更高的目标前进。回首上个月，整体来说，我部门工作的完成还是比较顺利的。在接下来的工作中，我部门将在上级领导的正确领导下，决不会有任何松懈，争取在六月份的的工作中再接再历，勇创佳绩！

政法系团总支办公室

7.二零一一年上学期期度总结篇七

新学期伊始，整个学校都洋溢着青春绚丽的气息，一片欣欣向荣。本学期宣传部也将继续努力，及时调整思路，不断完善创新，希望能通过新鲜血液的注入以崭新的面貌迈向一个新台阶。

作为政法系宣传和舆论的主要阵地，宣传部的工作关系到整个政法系形象面貌，为了更好的配合我们政法系团总支搞好宣传工作，发挥团总支与广大同学的桥梁纽带作用，特拟定出一份具体的计划，使本学期我们宣传部的工作有一个具体的实施总纲。本学期的工作计划大致如下：

一、内部管理：

1.每个星期固定时间召开一次部门会议，要求所有成员按时与会，一起商量讨论近期本部门的各项工作，明确分工。同时，彼此之间交流工作心得，加强与其他同事的团结协作，扬长避短，共同进步，力求将工作做到最好。

2.落实部门考核要求和任务，提高部门成员的竞争意识，以求在竞争取得中进步，在看到自己缺点的同时学习别人的优点，取长补短，提高综合素质能力，并在工作中展现出自己的特色，自己的风格。通过个人的不断进步，相信也能带动整个宣传部的成长。

3.在本学期，我们将时刻保持同院领导的交流，虚心接受批评与指导。同时，为了紧跟院团委的步伐，更好地为同学们的服务，我部门也会根据院团委的要求，通过部门会议的商讨，对本部门的工作做相应的调整和改进。

二、其他工作和活动：

1.调动我系同学的积极性，支持团总支工作。今年上半年，4、5月份的第一届政法文化节是我系的重头戏，也是我们团总支的重点工作，我部将发挥宣传舆论作用，配合政法系及其他部门，做好活动的前期宣传工作和后期的成果展示

工作。同时，我部门将负责政法系的系徽、系训征集活动。首先我部门会进行前期的宣传工作，展出征集系徽系训的海报，同时到各班宣传，使同学们对该活动有充分的了解，以调动同学们的积极性；然后进行作品评选活动，同时也会对优秀作品进行成果展示。

2．与其他部门一起协作举办各种活动。为使整个团总支能够更融洽地合作，溶为一体，我们主张以举办各种形式的活动等方式以拉近宣传部与其他部门之间的距离，从中交流工作经验，以求能使活动取得良好的效果，得到同学们的认同。而更重要的是协助其他部门，搞好活动的宣传工作，使团总支每一次活动的前期宣传和后期成果都有及时的反映,为各部门活动的成功举行添砖加瓦。

同时，就我部门工作中存在的宣传方式单一，海报有时不够及时，与兄弟部门联系不够紧密等问题，在接下来的工作中，我部门将保持原有好的作风，改进不足之处，让我部工作更加臻于完善，以取得更多成绩。

在新的学期里，我们宣传部的所有成员将团结一致，以求真、求实、求新、求同为工作准则，以调动系里及团总支所有同学的积极性为工作目标，以忠于职守、接受监督、分工协作为工作原则，以主动、热情、真诚、耐心、周到、细致为工作态度，以高质量、高标准、高要求、上档次、上台阶、上水平为工作理念，用一流的工作效率创造一流的工作质量，完成好每一项工作。相信通过我们的努力，宣传部的工作一定能够提升到一个新的台阶、新的高度！

政法系团总支宣传部

8.二零一三总结会议篇八

2013年12月31下午医院召开年终总结工作大会，顾院长、陈院长、医务科、护理部及各科室负责人参加了大会。会议由医务科童主任作了2013年医务工作总结汇报，各科室主任汇报了2013年的工作成就，医务科陶主任作了第四季度的医务质量分析，马伟元汇报了医疗安全纠纷总结发言。会上宣读了2013年三基考试获奖名单，并颁发了奖状。

最后陈院长、顾院长作了重要讲话。

医院2013年医技人员“三基”考试竞赛获奖名单一等奖：纪云吴源兵

二等奖：陶晶晶张倩何兴华

三等奖：车梅陈露蒋佳董昌兰

张燕妮周锋文何桂萍

长适时放手孩子才懂得如何独立行走来源：中国青年报 2013-02-05 10:42[当前125885位家长在线讨论]

每个孩子的成长道路上，都少不了劳心劳力的父母。从饮食起居，到选专业找工作，没有他们不管的，他们跑前跑后忙忙碌碌，为的就是让孩子少些磕碰，少走弯路。或许，父母们还在为“不能管他一辈子”而遗憾，可孩子们早已对“被管一辈子”心生恐惧。

“在孩子成长的过程中，家长应该是建议者、监督者，而不是进攻者。”中国青少年研究中心家庭教育研究所副研究员洪明说，不管是在学习上还是生活中，家长都要适时止步，让孩子们尝试监督、调控和管束自己的行为，养成良好的自我管理习惯，提高适应社会的能力。

操控孩子的时间是一种过度干预

今年读小学五年级的小柯，每个周末都非常忙碌。父母为她安排了3个课外班，数学、电子琴和舞蹈。数学是小柯的弱项，爸爸说“不得不补”，妈妈说小柯“喜欢”电子琴和舞蹈，报个班好好学，将来小升初，没准儿能加分。

于是，小柯的周末往往“比上学还累”。周六的两个课外班相距甚远，爸爸和她经常在外面简单吃一点就要坐地铁“赶”第二场课。周日的课在下午，虽然不用早起，但一想到周一又要上学，小柯就心情沮丧。

小柯试图让妈妈相信自己弹不好电子琴，但妈妈总会说，“你5岁就在阿姨家弹琴了，一摸琴都舍不得回家。你要坚持，觉得累就放弃怎么行？”

这样的周末生活并不鲜见。2012年中国儿童中心组织的一项调查显示，46%的北京儿童认为自己很忙，他们大多由于作业多、参加课外培训班而没时间进行户外活动。

”这些课余培训班，有多少是孩子们真正喜欢的呢？”洪明说，很多孩子是基于家长的要求和选择参加兴趣班、辅导班，操控孩子的时间就是家长过度干预孩子的一种表现。

洪明认为，在目前的教育体制下，孩子们从小就是围绕课堂、书本和老师进行“被动”学习，在家里，相当一部分家长把“家庭教育”理解为“家庭学习”，把围绕学校教育抓孩子的学习，放在了家庭教育和父母职责的首位。

“家长会给孩子制定学习目标，比如考多少分，提升几个名次。”洪明说，这样的目标不科学，也很功利，但在很多家庭中都普遍存在。在他主持的一项调查中，有52.5%的家长“为孩子安排课余学习的内容”，家长与孩子谈话的主题，高达93.4%是孩子的“学习”，73%是“学校的事情”。

”长期持续的被动学习不但损害了孩子学习的自主性，也扼杀了孩子的创造性。”洪明认为，很多考上名牌大学的孩子厌学，正是家长过度干预的结果。上大学以前，家长为孩子制定各种具体的目标，而这种“功利性”目标并不是建立在兴趣的基础上，于是，有的孩子一离开父母，就不知道要学什么，更不知道为什么学。

孩子们的生活自主能力极度缺失

“家庭矛盾主要来自父母向儿童施加的学业压力。”洪明说，不少家长将学习之外的东西与学习对立起来看待，喜欢包办孩子的各项事务，帮孩子做主，以便让孩子集中精力去学习。

于是，每年大学新生入学，校园里的家长团队反而成为媒体关注的焦点，描述的场景基本相似：爸爸拿行李，妈妈铺褥子，孩子们却袖手旁观。

实际上，我们还经常看到这样的报道：小学生不会穿衣服、中学生不会洗碗、高中生不会剥鸡蛋皮„„一些最基本的生活技能，在孩子们身上呈现着退化的趋势。

中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说，如今进入了精细化喂养的时代，父母对孩子的一切设计得很周密，吃什么穿什么，每天怎么安排。父母太能干，会把孩子变得无能和脆弱。

洪明认为，影响孩子适应社会的首要危险性因素就是家长包办。在他负责的调查中，超过一半（52.1%）的家长认为孩子的学习很重要，其他方面可以暂时放一放。另一方面，孩子们没有属于自己的计划安排，大多是被家长和老师牵着鼻子走。

这样一来，孩子们的生活自主能力极度缺失，没有自我服务的意识，依赖父母成了习惯。比如，有的孩子不会用零花钱，不是过度消费就是从不自己买东西；有的孩子经常找不到需要的东西，或者忘带第二天需要的东西„„

”家庭是一个人的第一课堂，家庭教育的重要内容之一就是培养孩子的自我管理意识，养成自我管理的习惯。”洪明说，但现在不少家长缺乏生活教育的意识，即使要安排有挑战的事情让孩子独立承担，也会带有明显的教育痕迹，安排什么样的事情、如何安排布置都是家长经过精心策划的。相反，在日常生活中，家长却不善于把握让孩子自我管理的机会。

洪明举了一个简单的例子。如果孩子要参加班级外出旅游，这本来是锻炼孩子的好机会，但大部分家长都在帮孩子收拾衣服、带吃的玩的，为孩子准备好一切。

洪明认为，最好的做法是，先让孩子根据老师的布置和旅游预先设想，自己

选择安排应该携带的物品，家长主要负责提出建议，最后检查，做好服务。

自我管理是一个持续性的过程

“孩子越大越不好管”是李女士常常挂在嘴边的一句话。她的女儿今年才9岁，但李女士认为女儿小时候更“可爱”。

现在，母女俩经常较劲，早晨李女士给女儿准备好衣服，小姑娘会提反对意见，理由是“我不爱穿这个”。当同学们都用带香味的圆珠笔时，李女士要求女儿不要有“虚荣”心理，而且“气味有异的东西对健康有碍”。诸如此类的争论，经常以李女士的胜利告终，但女儿少不了一番死缠烂打软磨硬泡，有时候还会大哭一场。

事实上，很多家长都有跟孩子讨价还价的经历。比如，孩子提出要玩30分钟的游戏，父母不同意，玩游戏的时间改成了20分钟。

有意思的是，在接受洪明调查的家长中，绝大部分都表示重视“鼓励孩子自己做决定”。家长们如此言行不一，因为他们担心“孩子还小，管不住自己”，可在洪明看来，这其实是家长们为自己越俎代庖找的一个借口。

”孩子们的自我管理，是一个持续性的过程。”洪明说，但家长处于强势地位，以结果为导向，习惯从经验出发，难免武断专横。他们要求孩子减少10分钟的目的，只是因为20分钟的游戏时间符合他们自己的意愿。

洪明表示，允许孩子自己解释选择的理由，澄清这么做的价值，这个思考过程是很宝贵的。比如说，要听听孩子坚持玩30分钟的理由，如果孩子只是说“××就是这样的”，这是盲目跟风不是独立思考，家长就不能支持。

在洪明看来，无论是自己的物品还是学习，不管是时间还是情绪，孩子们终究是要学会自己面对、自己处理的。小的时候，他们并不能像成人那样清晰地认知自己的目标，比如说同一类事情，会制定不一致的目标，或者多次改变调整自己的目标，但这都是正常的情况。

“家长要做的不是轻易否定他们，也不是盲目随意地任其发展。”洪明说，家长应该和孩子在民主协商的基础上，制定可操作的自我管理计划。在这个过程中，家长要引导孩子就选择的后果进行审慎的思考，鼓励他们根据选择来行动，然后对一些不满意的结果进行反思和改进。久而久之，孩子就会形成自觉思考的习惯，盲目选择会越来越少，自我管理能力随之提高，家长也就可以放手了。

不要轻易让计划落空

洪明曾在校门口观察过放学的孩子，在等父母来接的时候，很多孩子会被一些小商贩“劝”着买东西，但很少有人能迅速有效地摆脱这种境况。

”孩子们处理实际问题的能力不足，集中表现在日常生活中，我们可以随时

看到。”洪明说，学习和生活是分不开的，家长们总是试图将其割裂，总觉得等孩子上了大学，自己一撒手，他们该会的就全会了。

但是，往往事与愿违。有的人找工作面试要带着父母，有的人工作中出了问题还要父母出面解决„„

洪明认为，很多生活道理、人情世故，以及如何待人接物，都需要孩子在日常生活中一点一点地去体验和总结。如果家长一味地包办代替，孩子们无法学会自理，也无处习得一些社会化技能，将来很难适应这个社会。

“孩子们的自我管理，是一个实现个体化和社会化的过程。自我管理能力强的儿童，社会适应能力也强。”洪明表示，对一个班级来说，老师不可能表现出两种或两种以上的自我管理教育方式。与学校教育相比，来自家长的自我管理教育才是最基础的形式。家长们要有培养孩子自我管理能力的意识，提醒自己“止步”；也要在实践中找到科学的方法，让孩子学会“迈步”。

”实施自我管理，要制定切实可行的计划和预期目标。”洪明说，缺乏目标的引领必然导致混乱。

洪明举了个例子。小张计划在寒假练习一首钢琴曲，希望达到熟练的程度，他决定每周三、五、日下午练习一个半小时。结果到寒假结束时他还是没有按计划完成任务。

"计划不仅仅是要干什么，要有目标、有标准，还要有补救措施。有时候计划未必非要那么详细，但要清楚自己每一步要达到的目标。”他说，可以依事情定计划，也可以依时间定计划，关键是有可行性，不要轻易让计划落空。

9.二零一二玉米生产技术总结篇九

沭阳县作物栽培指导站

（二零一二年十二月）

我县今年的玉米生产在各级领导的高度重视和上级业务主管部门的精心指导下，全县广大干群共同努力，进一步加大玉米新品种、新技术推广力度，狠抓各项抗灾应变和增产措施落实，在玉米生长中期干旱的不利情况下，取得了较好收成。

一、生产特点

㈠面积、单产、总产表现为“一减两增”。全县今年种植玉米37万亩，实现单产384公斤、总产14.2万吨，依次比去年减少1万亩、增加12公斤、增加12万吨。

㈡亩有效穗数增加、穗粒数基本持平、千粒重略有增加。今年玉米亩实收穗数3811穗，比去年的3762穗多49穗，多1.3%；平均穗粒数为372粒，与去年的373粒基本持平；千粒重为295克，比去年的294克增加1克，增幅为0.3%。

㈢病害与虫害都中等偏轻发生。玉米粗缩病今年比往年发生较轻；玉米大小斑病发病也相对较轻；细菌性病害今年也轻发生，对玉米产量影响不大；玉米螟中等发生，用药防治效果较好，没有造成较大的损失。

二、气候条件利弊共存

今年夏玉米生长期间，播种期土壤墒情适宜，有利于玉米一

播全苗；中期气候较干旱，不利于玉米壮杆大穗；后期天气晴朗少雨，有利于玉米增加粒重。

6月下旬至7月上旬，气候条件有利于玉米播种、出苗。总积温为512.9℃，比去年的522.2℃偏低9.3℃，日平均气温25.6℃，较去年的26.11℃偏低0.5℃；日照时数62.9小时，比去年的86.3小时少23.4小时；降雨231.5mm，比去年的78.8mm多152.7mm，6月28日的一场雨24.6mm，在此之前播种的玉米基本全苗，在此之后播种的玉米也陆续出苗。这一阶段温度适宜、雨水适中，有利于玉米的全苗和幼苗生长。

7月中旬至8月上旬，温度适宜，降水偏少，天气偏旱，不利于玉米生长，也不利于干物质积累。总积温为895.9℃，比去年的828.2℃多67.7℃；降雨158.8mm，较去年的210.8mm少52mm；日照时数259.4小时，比去年的125.6小时多133.8小时，平均每天日照时数为8.4小时。这一阶段总体不利于玉米生长，影响干物质积累，玉米表现普遍受旱。由于玉米处在拔节期，后期表现是玉米植株高度普遍比常年矮。

8月中旬至9月下旬，8月份天气多过程性降雨，有利于玉米的籽粒生长。进入9月份以后，天气晴朗，有利于玉米籽粒灌浆，增加粒重。这一阶段总积温为1192.9℃，比去年的1177.3℃高15.6℃；日均气温为23.4℃，比去年的23.08℃高0.32℃；日照时数253.4小时，比去年的227.0小时多26.4小时；降雨量330.2mm，比去年的233mm多97.2mm。这一阶段，温度适宜，雨量适宜，日照充足，对玉米籽粒生长较为有利。有利于玉米籽

粒灌浆，增加粒重。

三、主要生产措施

㈠推广种植新优品种。在大面积试验示范和多区域品比试验的基础上，我县今年进一步加大高产优质新品种的推广力度，大面积种植郑单958、苏玉10号、苏玉20号等优质品种，郑单958、苏玉10号、苏玉20号三个品种种植面积约30万亩，占全县玉米种植面积的80%。

㈡科学施肥。全县在玉米上推行“稳氮、增磷、补钾、添锌”的施肥原则，特别注重钾肥和锌肥的施用，全县玉米平均亩施纯氮19.5公斤、P2O5为13.1公斤、K2O为12.3公斤。氮肥施用，大多数农户能适当提高穗粒肥的施用比例，促进玉米增粒增重；磷钾肥施用，分别比去年增加0.3公斤和0.2公斤；锌肥施用面积比往年明显扩大。

㈢防病治虫。夏玉米播期一般是6月20日以后，错过了灰飞虱的迁飞高峰，粗缩病普遍发生较轻；玉米拔节期细菌性病害发生面积较小，病害程度也轻，对玉米影响不大；在玉米喇叭口期，植保部门加强玉米螟测报和虫情发布，号召农户积极有效防治，有效减轻了玉米螟对玉米的危害。今年玉米的大、小斑病，纹枯病都轻发生，农户零星用药防治，没造成危害。

㈣立足防灾抗灾，确保丰产丰收。一是加强农田基础设施建设，进一步强化沟系配套。全县沟系配套面积达到80%以上，能灌能排面积达到65%以上。二是使用生化制剂调整玉米株型，玉米健壮素使用面积达3万亩。三是选择抗灾品种，苏玉10号

为耐灰飞虱病毒的品种，今年种植面积达8万亩以上。四是采取避灾措施，小麦茬玉米一般待6月20日以后播种，避开灰飞虱的传毒高峰，减轻了玉米粗缩病的发生率。

四、明年打算。

㈠稳定面积。稳定全县玉米面积在35——40万亩。

㈡推广优良品种。以郑单958、苏玉10号两个品种为主体，推广种植苏玉20号等新优品种，示范种植蠡玉16号等玉米新品种。

㈢推广玉米高产高效新技术。进一步推行“稳氮、增磷、补钾、添锌”的施肥策略，增加有机肥施用比重，开展玉米粗缩病、大小斑病和玉米螟的防治。