合同法论文选题

合同法论文选题（精选11篇）

1.合同法论文选题 篇一

命题人:陈浩

审核人:白渊

试题难度:2

考核知识点:

《中华人民共和国劳动合同法》

l

多选题

1.以下哪些单位和与其建立劳动关系的劳动者，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同，依照《劳动合同法》执行?

（ABC）

A、国家机关

B、事业单位

C、社会团体

D、驻外机构

2.以下哪些属于订立劳动合同的原则？

（ACD）

A、合法

B、公正

C、诚实信用

D、公平

3.用人单位招用劳动者时，不得有以下哪些行为?

（AB）

A、扣押劳动者的居民身份证和其他证件

B、要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物

C、了解劳动者与劳动合同直接相关的基本情况

D、了解劳动者的家庭住址

4.劳动合同分为哪几种?

（ABC）

A、固定期限劳动合同

B、无固定期限劳动合同

C、以完成一定工作任务为期限的劳动合同

D、集体合同

5.以下关于试用期的规定表述正确的是：（BC）

A、劳动合同期限不满三年的，试用期不得超过六个月

B、同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期

C、试用期包含在劳动合同期限内

D、劳动合同期限不满三个月的，试用期为一星期

6.以下关于劳动者试用期工资的规定表述正确的是：（AB）

A、不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十

B、不得低于用人单位所在地的最低工资标准

C、不得低于本单位在岗职工平均工资的百分之八十

D、不得低于用人单位所在地的最低工资标准的百分之八十

7.以下关于服务期的表述正确的是：（BCD）

A、用人单位经与劳动者协商一致，可以与该劳动者订立协议，约定服务期

B、劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金

C、用人单位与劳动者约定服务期的，不影响按照正常的工资调整机制提高劳动者在服务期期间的劳动报酬

D、用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用

8.劳动者在以下哪种情况下，应当按照约定向用人单位支付违约金？（AB）

A、劳动者违反竞业限制约定

B、劳动者违反服务期约定

C、劳动者违反用人单位规章制度

D、劳动者违反与用人单位约定劳动合同期限

9.下列哪种劳动合同无效或者部分无效？（ABCD）

A、以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的B、用人单位免除自己的法定责任、排除劳动者权利的C、违反法律、行政法规强制性规定的D、企业与未满十六周年的未成年人订立的劳动合同

10.劳动者对危害生命安全和身体健康的劳动条件，有权对用人单位提出：（ABC）

A、批评

B、检举

C、控告

D、上访

11.下列那些情形，劳动者可以解除劳动合同？

（ABCD）

A、劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位

B、用人单位未及时足额支付劳动报酬的C、用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的D、劳动者在试用期内提前三日通知用人单位，可以解除劳动合同

12.劳动者有下列哪些情形之一，用人单位可以解除劳动合同？（AC）

A、在试用期间被证明不符合录用条件的B、与单位领导有矛盾的C、严重违反用人单位的规章制度的D、与其他用人单位建立劳动关系

13.下列哪些情形，用人单位在提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同？（BC）

A、劳动者患病或者非因工负伤，不能从事原工作的B、劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的C、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的D、用人单位需要大量减员的14.以下哪些情形，用人单位应当向劳动者支付两倍的工资？（AC）

A、用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的B、节假日安排加班，不能安排补休的C、用人单位违反本法规定不与劳动者订立无固定期限劳动合同的D、用人单位延长服务期的15.对劳动合同的无效或者部分无效有争议的，由哪些部门确认？（BC）

A、政府劳动行政部门

B、劳动争议仲裁机构

C、人民法院

D、人民政府

16.有下列哪种情形之一，劳动合同终止？

（ABCD）

A、劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的B、劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的C、用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者用人单位决定提前解散的D、用人单位被依法宣告破产的17.在以下哪些情形下，即使劳动合同期满，劳动合同也应当续延至相应的情形消失时终止？

（AC）

A、从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的B、在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的C、女职工在孕期、产期、哺乳期的D、患病或者非因工负伤

18.有下列哪种情形之一，用人单位应当向劳动者支付经济补偿？

（ABCD）

A、用人单位以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使劳动者在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的B、用人单位依照本法第三十六条规定向劳动者提出解除劳动合同并与劳动者协商一致解除劳动合同的C、劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的D、劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由用人单位另行安排的工作的19.下面关于经济补偿的说法正确的是：

（ACD）

A、经济补偿按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付

B、向劳动者支付经济补偿的年限最高不超过十二年

C、用以计算经济补偿标准的劳动者月工资是指劳动者在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资

D、六个月以上不满一年的，按一年计算

20.下列哪些情形下用人单位与劳动者解除劳动合同不需要支付经济补偿？（ABC）

A、劳动者主动提出解除劳动合同并与用人单位协商一致解除劳动合同的B、劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位解除劳动合同的C、劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的D、用人单位被依法宣告破产的21.在县级以下区域内，哪些行业可以由工会与企业方面代表订立行业性集体合同或者区域性集体合同？（ABC）

A、建筑业

B、采矿业

C、餐饮服务业

D、制造业

22.以下哪些情形，劳动者可随时通知用人单位解除劳动合同？

（ABC）

A、在试用期内的B、用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的C、用人单位未按照劳动合同的约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的D、在服务期内

23.以下哪些情形，劳动合同终止，劳动者可以取得经济补偿？（BCD）

A、由于劳动者达到法定退休年龄，开始依法享受基本养老保险待遇，导致劳动合同终止的B、由于用人单位被吊销营业执照或者责令关闭、撤销或者用人单位决定提前解散，导致劳动合同终止的C、用人单位被依法宣告破产，导致劳动合同终止的D、使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的24.以下哪些情形，劳动合同终止，劳动者不能取得经济补偿？（AB）

A、由于劳动合同期满，用人单位表示续订劳动合同，劳动者不同意续订而导致劳动合同终止的B、由于劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪，导致劳动合同终止的C、由于用人单位被依法宣告破产，导致劳动合同终止的D、劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系

25.下面哪些是用人单位实施经济性裁员的条件？（ABC）

A、依照企业破产法规定进行重整的B、生产经营发生严重困难的C、企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的D、劳动合同无法履行的26.劳务派遣一般在下面哪些工作岗位上实施？

（ABC）

A、临时性工作岗位

B、辅助性工作岗位

C、替代性工作岗位D、工期短工作岗位

（此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，文档可自行编辑修改内容，供参考，感谢您的支持）

2.合同法论文选题 篇二

关键词：新闻采写,选题,策划

一、引言

当前, 新闻业的发展面临着巨大的压力与严峻的挑战, 此时对于新闻业中的各个环节要求均在不断提高, 新闻采写作为新闻报道的重要内容, 要求其要保证较高的质量, 通过选题与策划为大众提供新闻事件, 此时的事件要适应大众的新闻需要, 在此基础上, 大众对于社会、国家与世界的了解才能够更加及时与深入。

二、新闻采写的概况

新闻采写作为新闻的关键性环节, 为了促进大众传播目标的实现, 新闻采写要以国家、党的方针政策为依据, 为大众提供贴近生活的新闻事件, 在此基础上, 新闻采写才能够彰显新闻的主题及其价值。同时, 新闻采写要利用朴实的语言, 其中的描述语言要源于人民生活, 如果新闻内容介绍的为百姓生活, 要求采写语言要平易近人。[1]例如, 对于老年人而言, 其采写的语言要简洁, 并利用放大的字体, 以此满足老年群体的需求;对于年轻人而言, 其采写的语言要新鲜, 如人艰不拆、神马、高富帅、屌丝等。

在新闻报道过程中, 新闻采写是重要的, 要注重其质量, 其中较为关键的环节为选题与策划, 下文主要阐述了二者的相关内容:

三、新闻采写中的选题

新闻选题是指为新闻报道选择相应的题目, 此环节是重要的, 具有一定的难度, 主要是由于新闻选题要具有独特性, 通过对社会问题的观察, 对新闻点进行寻找, 并从中挖掘出有新闻价值的线索, 在此基础上, 对新闻展开合理的安排与细致的布置, 此时新闻报道才能够具有方向性。[2]

对于新闻工作者而言, 新闻素材、线索与报料的寻找是困难的, 三者直接影响着新闻报道的成效, 如果三者存在不足, 则会降低新闻报道的质量, 但选题能够弥补新闻素材、线索与报料的不足问题。因此, 新闻采写过程中, 要明确选题的重要性, 并给予其高度的重视, 良好的选题不仅能够提高报道的质量, 还能够使报道具备创新性与独特性。

(1) 在宏观角度。新闻选题时要根据国家、党的方针政策, 选择贴近国情与党情的事件, 将其新的政策与纲领等传递给大众, 在此基础上, 大众对于国家和党的方针政策才能够实现全面的了解, 进而国家、党与人民群众将保持良好的、和谐的关系。例如, 《人民日报》《新民晚报》《中国青年报》与《光明日报》等均十分注重选题, 此类报纸对于国家、党的政策实行了及时的报道, 为普通大众提供了了解政治的平台。同时将社会主义价值观也进行了传播, 让普通大众明确了社会主义的先进性, 再者还发挥了教育与警示的作用, 新闻报道成了国家与党开展思想教育的重要途径, 在此基础上, 促进了社会主义和谐社会的建设。

(2) 在微观角度。新闻选题要贴近群众的生活, 并对日常生活中新奇的、特殊的、个性化的事件进行报道, 此时对于新闻工作者的要求相对较高, 要求其要对生活进行仔细的观察。在马克思主义的指导下, 新闻工作者要坚持群众的路线, 在选题时要深入群众的生活, 在贴近百姓生活的基础上, 才能够了解百姓生活中的故事。新闻报道要讲述百姓生活中的事件, 唯有贴近生活、贴近百姓, 才能够发挥新闻的价值, 新闻报道才能够获得坚持的群众基础。[3]例如, 新闻报道中可以对广场舞进行报道, 此时的选题要彰显老年人积极乐观的生活态度, 以此促进正能量的传递。同时, 新闻选题要保持层次性, 通过逆向思维, 保证新闻报道的多角度与全面性, 此时的选题直接体现着新闻工作者的综合素质。在新闻事业发展过程中, 要注重对高素质人才的利用, 以此为新闻事业发展提供充足的、可靠的人才保障。

四、新闻采写中的策划

新闻策划是指新闻工作者通过对百姓生活的观察, 寻找符合采写要求的报道, 其中可以为揭秘性的内容, 也可以为专题性的报道, 新闻策划要对新闻线索与背景资料进行合理的利用, 并利用高效的策划方法, 实现对材料的深度挖掘, 此时, 不仅新闻线索得到了积极的利用, 还实现了有序的采访。因此, 新闻策划直接关系着新闻报道的成败, 它在新闻采写中的作用是显著的。

(1) 展现报道者的综合素质。新闻策划的成败体现着新闻工作者的素质, 成功的策划是通过报道者对自身综合能力高效运用后实现的。在明确报道目标与方案的指导下, 报道者要对新闻活动展开主动的、全面的参与, 并逐渐形成独特的报道思路, 通过对事件积极、主动的呈现, 报道的质量将不断提高。同时, 通过报道者主观能动性的发挥, 新闻的价值将得到挖掘。

(2) 坚持群众的路线。在社会经济快速发展的环境下, 人们的物质生活有着较大的改变, 此时对精神生活的要求不断提高, 为了满足大众的精神需求, 新闻策划要坚持群众路线, 根据大众的兴趣与爱好, 为事件展开全面的报道, 并注重其中思想层面的呈现。新闻策划人员要以群众的基础, 展开全方位、多角度与多层次的策划, 此时不仅能够满足大众的精神需求, 还能够凸显新闻的社会价值。新闻报道不仅要反映社会现象, 通过策划, 还要传播积极的社会价值理念, 以此感染大众, 使其人生观、价值观与世界观更加完善。[4]

(3) 增强市场竞争力。目前, 新闻媒体的竞争十分激烈, 为了促进新闻业的发展, 要积极发挥自身的竞争优势, 通过对其他媒体的学习与借鉴, 促进新闻资源的合理利用与高效配置。

五、总结

本文主要研究了新闻采写中的选题与策划, 二者作为关键性的内容, 直接关系着新闻采写的质量, 同时二者也影响着新闻报道的效果。因此, 作为新闻工作者要明确选题与策划的重要性, 并对二者进行全面的学习, 通过自身素质的提高, 新闻选题与新闻策划的意义将更加凸显, 进而我国新闻业也将获得可持续的发展。

参考文献

[1]王凤俊.新闻采写中要注重选题和选题策划[J].科技传播, 2014 (10) :37-38.

[2]王凤俊.浅谈新闻采写选题和策划的重要性[J].新闻传播, 2013 (11) :189.

[3]欧春芳, 廖和平.军事学术期刊选题策划探要[J].江汉大学学报 (自然科学版) , 2012 (04) :169-171.

3.合同法论文选题 篇三

1.«合同法»规定,给付定金的一方不履行约定的债务的,无权要求返还定金;收受定金的一方不履行约定的债务的,应当()返还定金。

A：等额

B：一半

C：双倍

D：三倍

正确答案：C

2.某旅游商品销售商店强制游客消费,请问该商店违反的是合同法原则中的()。

A：平等原则

B：自愿原则

C：公平原则

D：诚实信用原则

正确答案：B

3.可以作为旅游合同主体的是()。

A：患精神病的张某

B：15岁的刘某

C：13岁李某的父亲

D：17岁的中学生王某

正确答案：C

4.旅客与承运人之间最常见的合同形式是()。

A：双方签订书面协议

B：约定的形式

C：要约

D：客票

正确答案：D

5.旅游交通工具的档次、住宿饭店的星级标准属于旅游合同的()。

A：标的

B：质量

C：数量

D：价款

4.合同法论文选题 篇四

一、宏观理论

新世纪人力资源管理的发展趋势

人力资源管理模式比较研究

某地区各种成分企业人力资源管理现状分析 中小企业人力资源管理

我国民营企业人力资源的开发与管理

中小民营企业人力资源管理中存在的问题及对策 试论信息时代人力资源开发与管理模式的研究 试析中国就业制度中的歧视因素

Internet与现代企业人力资源管理

企业IT（信息技术）人才的管理与研究人力资源的开发和利用的思考

中国老龄人才资源开发战略

我国劳动力市场的发育现状及完善对策分析 人力资源管理与企业竞争优势

传统人事管理与现代人力资源管理的比较

二、人力资源管理具体工作

（一）工作分析

现代企业制度的组织机构设置和调整

企业工作分析研究（方法、流程等）

职位评价流程及其要点分析

（二）人员招聘

提高人员招聘有效性的对策

企业人力资源获取研究（招聘、甄选方法等）怎样控制招聘的成本

如何提高招聘的有效性

比较面试与评价中心

Internet网络招聘与在线培训研究

（三）绩效管理

企业绩效管理中存在的问题及其对策

企业员工绩效评估研究（考核制度、绩效管理等）经理层激励约束机制研究

经理层业绩评价与考核

业绩评价与员工激励研究

内部控制制度分析与设计

现代企业员工激励机制

案例说明绩效考核中常见问题及避免方式绩效考核在人力资源管理中的作用

（四）薪酬管理

企业薪酬福利制度的完善与创新

企业薪酬制度研究（薪酬设计、薪酬体系、薪酬管理等）企业人力资源激励机制研究（薪酬、考评、期权等）薪酬设计如何与企业战略相结合（五）员工培训

企业管理人员培训的新思路

员工培训与开发的理论、实践和创新研究

如何避免培训后人才流失问题

论当代员工教育和培训的特点

（六）劳动关系

和谐企业劳动关系的策略（即处理劳动关系的策略）

我国企业（中小或民营）内部的劳动关系状况及其处理对策 中国企业劳资纠纷现状及管理对策

对我国现行劳动争议处理制度的探讨

现阶段我国劳动关系的调整问题研究

我国社会保障制度的现状与立法建议

对我国劳动合同制度的若干思考

（七）职业生涯规划

职业规划的流程与步骤（结合自己的实际情况）企业职业规划中应注意的一些问题

（八）管理者素质

职业人力资源管理者素质研究

（九）企业文化

企业文化与人本管理

企业文化与人力资源管理

企业文化如何影响员工的行为

组织文化（企业文化）在组织发展中的战略地位与作用分析 现代企业文化管理

中国传统文化与企业人力资源管理

儒家思想对企业人力资源管理的影响

现代企业的文化建设问题

5.课程论文选题 篇五

2、内蒙古能源消费、碳排放与经济增长的关系研究

3、内蒙古工业部门能源消耗变化及影响因素分析

4、内蒙古草地生产力及草畜平衡状况研究

5、中国入境旅游市场特征分析与对策

6、中国区域旅游经济与生态环境系统耦合协调度比较研究

7、R&D经费投入带动内蒙古经济增长的实证分析

8、内蒙古产业结构变迁的生态环境效应研究

9、企业规模、R&D与生产率——对内蒙古的实证研究

10、内蒙古产业结构变动与能源消费关系研究

11、我国科技创新能力的区域差异研究

12、省域视阈下的中国旅游业发展差异分析

13、内蒙古入境旅游区域差异的时空演变特征分析

14、内蒙古城市化进程及驱动力研究

15、内蒙古文化产业发展与经济发展的耦合研究

16、内蒙古金融发展对产业升级影响的实证研究

17、内蒙古产业集群与城市化互动发展研究

18、内蒙古工业化水平与环境污染关系的实证研究

19、我国省会城市工资差异分析

20、内蒙古行业工资差距及其影响因素的实证研究

21、我国工资与劳动生产率关系的实证研究

22、我国农民工资性收入及其影响因素分析

23、工资上涨与经济增长方式转变——基于内蒙古的实证研究

24、内蒙古工资对产业结构升级的影响

25、工资增长指数模型与应用研究

26、低碳减排对内蒙古就业的影响研究

27、我国区域就业弹性的比较分析

28、内蒙古生产性服务业就业吸纳能力的比较分析

29、内蒙古入境旅游客源市场结构与效益的实证分析

30、内蒙古区域旅游产业集聚及其竞争态势比较研究

6.选题指南 篇六

选题指南

我省“小课题研究”课题是列入广东教育学会中学思想政治课专业委员会教育科学“十二五”规划课题。编制《广东省思想政治（品德）及道德与法治科小课题研究选题指南》（以下简称《指南》）目的在于为有志于承担本次省级课题研究的教育教学工作者（含教研员、校长、学科教师）提供选题参考，为开展课题研究作前期准备。它也是本次课题申报所确定的主要研究方向和重点研究领域的具体化。

在参阅本《指南》过程中，需注意以下两点：

1、《指南》中所提供的选题，外延一般都比较宽泛。确定研究课题时，应缩小研究范围，进行“限定”，力求单一。

例如，“课堂导入的案例研究”，可以从学科内容、年级、课型等方面“限定”，可以拟定为“高一政治单元复习课课堂导入的案例研究”等。

2、《指南》中所提供的选题，内涵一般都比较丰富。拟定研究课题时，应厘清属性，力避杂糅。

例如 “时事资源与教材的整合有效性研究”中的“有效性”就蕴含着知识理解、技能掌握、情感升华等，可以拟定为“促进情感升华的时事资源与教材整合有效性的研究”等。

再如，以学科领导力研究为内容的小课题可从以下角度进行选题：

（一）课堂教学策略的视角

1、教学目标制定的策略

2、教学任务设计的策略

3、教学情景设计的策略

4、教学资源开发的策略

5、课程整合的方式和途径研究

6、不同学段间课程衔接的研究

7、学科教学内容整合、重组与调整研究

8、对教材新增法治内容教学策略的研究

9、多版本教材的比较研究

10、时事资源与教材的整合有效性研究

（二）教学基本技能视角

1、课堂导入的案例研究

2、课堂讲授的案例研究

3、课堂提问的案例研究

4、课堂板书的案例研究

5、课堂演示的案例研究

6、课堂讲解的案例研究

7、课堂讨论的案例研究

8、课堂训练的案例研究

9、课堂强化的案例研究

10、课堂复习的案例研究

11、课堂作业的案例研究

12、课堂小结的案例研究

13、课堂表扬、鼓励的案例研究

14、有效利用生成资源的案例研究

15、处理课堂突发问题案例研究

16、课堂教学中运用非言语行为的案例研究

17、课堂学习民主化的教学案例研究

18、课堂学习个性化的教学案例研究

（三）教研组建设视角

1、（市、区、校本）教研现状调查研究

2、科组规范化制度建设研究（如业务学习制度、教师相互听评课制度、公开课活动制度、科组活动制度、集体备课活动制度、科组工作考核评价制度、科组资料的收集以及建立教师的个人业务挡案等）

3、科组有效管理研究

4、科组“关键人物”作用的研究

5、学科课程执行力研究

6、（市、区、校本）主题教研案例研究

7、（市、区、校本）特色学科活动案例研究

8、特色教研组建设案例研究

（四）小课题项目借鉴

结合学生核心素养的课堂活动设计研究

针对本地学生实际状况的法治教育内容择取研究 结合公民教育角度的学科领导力研究

七年级思想品德（道德与法治）课中“探究园”模块的巧妙运用研究

时事资源与九年级思想品德（道德与法治）教材的有效整合运用研究 在思想品德（道德与法治）教学中融入中华传统美德的实践研究 政治（道德与法治）课堂讨论式教学研究 激发高二学生政治小组参与热情的实操方法研究 初中生考试违纪原因及对策探析 农村初中生考试违纪原因及对策探析

提高学生学习思想品德（道德与法治）课兴趣的方法研究 “时事开讲”与高中政治课堂整合的有效性研究 普通中学思想政治课堂讨论设问策略的案例研究 课堂有效倾听的案例研究

初中思想品德（道德与法治）课堂教学有效创设生活化问题情境的策略研究

如何在山区学校思想政治教学中培养学生自主探究能力 高中政治课堂复习的案例研究

《政治生活》新授课课堂小结方式的案例研究 民主课堂之尊重个性与倡导宽容教学案例研究 复习课有效利用动态生成资源的案例研究

初中思想品德（道德与法治）课教学导入案例的研究

时事资源与教材的整合有效性研究

高考复习对《政治生活》知识重组效果的研究 案例教学在高一政治课的运用研究

盘活时事资源，提高中学政治课教学实效的研究

七年级思想品德（道德与法治）课前五分钟的时事新闻播报的研究 初中生考试违纪原因及对策探析

落后山区高中政治课处理课堂突发问题案例研究 山区以及农村学校德育建设特点 初三政治课堂提问案例研究

七年级思想品德（道德与法治）课课堂讨论组织案例研究 有效利用生成资源的案例研究

山区普通高中思想政治课堂分层教学策略研究 初中思想品德（道德与法治）课提问的齐全研究 教师相互听评课制度建设研究 构建和谐课堂，灵活处理课堂突发事件 高中思想政治课堂导入的案例研究 高一《经济生活》课堂导入的案例研究 课堂复习的案例研究 课堂教学生活情景创设的策略

快乐有效思想政治品德课课堂教学与评价 某某市城乡结合地学困生学习不良行为问题

对某某市外来工未成年子女品德特质和问题的调查研究

基于“知识与能力”目标维度的新授课学科教学内容整合研究 高一思想政治课情景教学的观察研究

促进技能发展的时事资源与教材整合有效性的研究 高中政治课堂例证教学的方法研究 人文特色校本学科活动案例研究

学生政治课积极发言习惯与口头表达能力的问题研究 初中思想品德（道德与法治）课堂教学个性化教学案例研究 初中法治教育在农村学校的侧重点研究

初中思想品德（道德与法治）网络课程设计案例研究

初中思想品德（道德与法治）课“动态生成”教学的实施策略研究 关注农村留守学生的心理研究 哲学生活化（课堂讲解）案例研究 道德与法制的微课制作方法与问题研究

微博对高中思想政治课德育功能的影响及对策研究 高二文化生活课堂作业设计的案例研究

《文化生活》中的本地文化资源的开发与利用研究 《政治生活》中对本土时事资源的开发和利用研究 利用“探究园”模块进行教学情景设计研究

七年级思想品德（道德与法治）课教学情景设计的策略研究 八年级思想品德（道德与法治）视频材料选择与教材整合有效性的研究

小组合作学习在初中思想品德（道德与法治）教学中的效果运用研究

科组规范化制度建设研究——教师相互听课制度研究 时政热点与初中思想品德（道德与法治）课堂的融合研究

以镇为单位的初中思想品德（道德与法治）学科以赛促研的教养方式研究

初中思想品德（道德与法治）毕业班与非毕业班衔接问题的教学研究 促进技能掌握的时事资源与九年级教材整合有效性的研究 初三思想品德（道德与法治）科时政课堂导入的案例研究 提高初中思想品德（道德与法治）科问答题评讲有效性的研究 提高初中学生对事实材料分析能力的研究 从学生审题能力的视角看学生素养培养的研究

时事资源与九年级思想品德（道德与法治）教材的有效整合研究 时事与初三思想品德（道德与法治）教材有效设问的研究 高中思想政治阅读教学的研究

初中思想品德（道德与法治）中考高效课堂复习的案例研究 中学生社会实践活动的问题与指导研究 学生社会调查的方法手段的设计研究

培养农村中学生思想（品德）政治（道德与法治）的课堂导入方法研究

构建初中思想品德（道德与法治）教学民主课堂的研究 初中思想品德（道德与法治）问题型情境设计的策略研究 针对中学生编写《维权手册》活动的指导研究 让政治课堂真正回归生活经验的实践操作研究

政治课堂讨论式教学法的方法运用案例研究 课堂生成性问题和如何应对的策略研究

课堂教学突出学生主体性与教师如何把控教学节奏的研究 《政治生活》课堂学习个性化的教学案例研究 在高中政治课教学中实施生命教育的探索 高三政治复习课板书设计的案例研究 中学思想政治课课堂导入的案例研究

构建初中思想品德（道德与法治）高效课堂教学模式的研究 初中思想品德（道德与法治）课堂讲授有效性的案例研究 高三艺术班政治复习提高课堂有效性的研究 《经济生活》新课课堂提问的案例研究

《政治生活》案例分析教学中时事资源与教材整合有效性的研究 “思维导图”优化高中思想政治学困生学习的个案研究 高中思想政治新授课情境式设问的有效性研究 关于政治学科学困生学习能力培养的研究 初中生“主体性评价”德育模式的研究 初中政治课堂讨论案例研究

在初三政治复习课课堂训练中提高学生的解题能力研究 初中政治课有效学习的案例研究

公民意识的培养与课堂学习个性化的教学案例研究 初中思想品德（道德与法治）课课堂导入的案例研究 生命教育与七年级思想政治品德课整合的研究

初中思想品德（道德与法治）课课堂提问的案例研究 故事会对学生思想政治课学习影响的研究

培养筛选信息技能的时事资源与教材整合有效性的研究 结合高考改革与本地学情的课堂教学内容整合的方法研究 高中思想政治课堂讲解有效性的案例研究 时事政治在高中政治课教学中的应用

促进情感升华的时事资源与教材整合有效性的探究 高中思想政治课互动生成教学的研究 高中思想政治课堂小结有效性研究

高中政治生活课堂教学“三维目标”存在问题和解决研究 高中经济生活课堂教学“三维目标”存在问题和解决研究 高中文化生活课堂教学“三维目标”存在问题和解决研究 高中哲学生活课堂教学“三维目标”存在问题和解决研究 思想政治课课堂小结的案例研究

促进情感升华的时事资源与初中思想品德（道德与法治）（道德与法治）教材整合有效性的研究 初中学生自卑心理与课堂教学对策

初中宪法教育和释法等相关性问题的解决对策研究 如何根据学情进行生命教育的案例研究

如何把社会主义核心价值观融入到德育课堂教学环节的问题研究 初中思想品德（道德与法治）课堂练习的有效配置案例研究 思想品德（道德与法治）新授课课堂导入的案例研究

如何利用德育课堂训练提高中华优秀传统文化的实例研究 高中政治新教师的听课指导的侧重点及指导研究 潮汕文化与文化生活课程整合的方式和途径研究 如何利用信息技术进行高一政治课前复习的案例研究 高一时事资源与教材的整合有效性研究 高中政治课促进学生“顿悟”的教学策略研究 思想政治自主学习教学模式的研究

“先学后讲”的“学”的内容与学生成长需求的问题研究 “当堂训练”的“当堂练”与学生能力提升的主动追求的培养研究 学案教学的内容特点与问题研究

有效开发传统文化为思想品德（道德与法治）课教学资源的实践研究 探讨课堂教学情景设计的策略

初中思想品德（道德与法治）课课堂教学中问题设计的有效性案例研究

时事资源与教材整合有效性的研究 《经济生活》课堂学习个性化教学案例研究 高三复习课“能力训练”的案例研究

高中政治教学有效利用课堂生成资源的案例研究 高三政治课堂典型题目训练的案例研究 高中政治“学案导学”课堂教学模式的研究 知识网络构建法在政治课不同教学阶段中的运用研究 政治课堂表扬、鼓励的案例研究

如何利用时政材料激发学习兴趣的实践研究 促进知识理解的课程资源开发的研究 高中政治教学设计有效性研究

时事资源与高中政治教学的有效结合研究

探究时事与教材有效整合路径以促进00后中学生关注社会的教学指导研究

促进情感升华的时事资源与教材整合有效性的探究 反思性教学在思想政治课堂中的实践研究 主题式教学情境设置和存在问题的探究 高中政治流程图选择题解题的困惑与策略研究 高中政治教学情境化教学的缘由及设计策略的研究 政治课堂上师生互问与生生互问的存在问题的案例研究 政治科“备课组长”教学备课与教学指导的示范性研究 课堂学习个性化的教学案例研究

高中政治学困生学习不良行为问题特点与对策研究 有效克服学生对主观题的恐惧情绪的规律研究 促进情感升华的媒体资源与教材整合有效性的研究 “学困生”的品德表现、成因及对策研究

优化实践环节，提高学生自主学习《道德与法治》探索研究 关于构建高中思想政治幸福课堂的研究

促进情感升华的影视资源与教材整合有效性的研究 关于恰当运用课堂表扬和鼓励培养学生学习信心的案例研究

在初中思想政治课课堂讨论中提升学生思考能力有效性的研究 初中思想品德（道德与法治）新授课导入形式有效设置的方法研究 时事资源与高中《政治生活》教材的整合有效性研究 高中《政治生活》模块教材资源的高效整合研究

科学使用“导学案”，有效利用错误型生成资源的案例研究 激发问题欲望，关注奇思妙想——政治课堂智慧生成策略探微 促进知识理解的时事资源与高中政治教材的整合有效性研究 高三第一轮测试对教学复习效果的影响和存在问题研究 高中政治课堂体验型教学方式的有效性研究 关于提高学生政治主观题解能力的规律性的研究 《生活与哲学》教学常见问题及解决方法研究 新课程下高二政治课堂导入的有效性研究 高中政治“一例多用”课堂教学模式的探究

促进情感升华的时事资源与《文化生活》教材整合有效性的研究 《经济生活》政治课堂作业设计与培养实践能力结合的案例研究 思想品德（道德与法治）课学生自主学习方法的研究 时事资源与教材的整合有效性研究

促进知识理解的时事资源与教材的整合有效性研究 关于增强高中思想政治课堂互动以提高教学效益的研究 马克思主义哲学在教学实践中的运用研究 高中思想政治老家导入的有效性研究

高中政治学科“探究——合作式教学”课堂教学模式研究

政治科组听评课模式的实证研究

运用学案对于促进课堂教学效能的探索研究 《生活与哲学》课导入的存在问题和解决方法的研究 预习导学在农村初中思想政治课的方式和作用研究 让学生自己来设计问题的教学资源开发研究

学生参与《思想品德（道德与法治）》备课的效果及途径的探索研究 初中思想品德（道德与法治）课讨论式教学法有效性研究 初中《道德与法治》核心把握与有效教学研究 本土社会生活资源与教材理解和分析整合的实践研究 课堂教学强化学生主体性的活动设计研究 时事资源与教材的整合有效性研究

中学政治课堂提问采用不同方法手段与效果的探索研究 促进情感升华的侨乡文化与《文化生活》有效整合的研究 新教师政治课堂训练的常见问题及解决方法研究 高一《政治生活》“一例多用”教学情景设计的研究 政治课自主、合作、探究学习方法研究 高中政治课堂活动有效性的案例研究 五邑文化资源在政治教学中的运用研究

揭阳市思想政治（品德）教研组规范化制度建设研究 初三思想政治品德课教学中时政整合的研究 初中政治课堂教学情境创设的研究

初中思想品德（道德与法治）课堂“意外”问题处理案例研究

在思想品德（道德与法治））课堂中运用民主教学的研究 初中思想政治品德复习中自主学习方法探究 高中政治课堂演示的案例研究 有效利用生成性资源的案例研究

利用时事资源设计思想品德（道德与法治）课堂导入的研究 辩论活动对思想政治课学习影响的研究

粤教版初中思想品德（道德与法治）“探究园”课堂讨论的案例研究 对叛逆期学生的心理教育策略

课堂适时、适度的表扬和鼓励的案例研究 农村学困生学习不良行为问题特点以及对策

初中思想品德（道德与法治）作业布置精神致化的策略研究 聚焦“小班化”背景下的思想品德（道德与法治）有效课堂教学的研究

八年级《思想品德（道德与法治）》新课导入实验研究方案 时事资源在思想品德（道德与法治）课中考有效备考中的运用研究 构建个性化课堂，增强高中思想政治课教学有效性 网络运用与教材的整合有效性研究 高中政治教学课堂导入的案例研究 高中政治教学中课堂板书设计的案例研究 学生用文化生活知识分析校园文化现象的行动研究 高中艺术生政治课学案制教学的实践 新课程下中学政治科组长专业成长研究

关于高中政治科组规范化制度建设的研究 八年级思想政治讨论式教学的“沉默”案例研究 生命教育课堂讨论促进品德教育的实践研究 差异教学在高中政治新授课中的应用的案例研究 学案制教学课堂调控研究

高一政治学案制教学课堂突发问题案例研究 政治学案教学中合作小组学习的教学研究 高中政治小组合作学习的研究

高中政治教学内容整合、重组与调整研究 高三思想政治复习课教学情境设计的策略研究 思想政治课学生学习成果的有效展示

高三政治测试后评讲与总结的表扬、鼓励案例研究 高三政治有效训练策略的实践研究

初中思想品德（道德与法治）中考有效复习教学模式的案例研究 农村学困生学习不良行为问题特点以及对策

以思想品德（道德与法治）学科评价标准促常态课堂规范化、优质化的研究

在《思想品德（道德与法治）》课教学中优化中华传统美德教育的实践研究

初三思想品德（道德与法治）课堂板书的案例研究 非优质生源学校学困生课堂训练有效性的案例研究 初中时政教育课程化的研究

在小学初中衔接时期如何指导学生做好思想品德（道德与法治）课堂笔记

薄弱学校学困生初中道德与法治课堂生成性资源处理的策略研究 八年级《道德与法治》法律教育专册教学和学生兴趣的激发研究 利用本地时事资源增强《经济生活》课堂实效性的研究 初中思想品德（道德与法治）课高效课堂导入的案例研究 艺术班政治课教学的问题与解决途径研究

“学案导学”法在高中思想政治课教学中运用的得失研究 薄弱高中思想政治课学生动态生成缺失的原因及对策研究 思想政治学科资源整合的实践研究 思维导图在高考政治主观题中的应用研究 生本理念下初高中政治（品德）课程衔接研究 以政治课堂学习活动为载体设计教学目标的研究 《文化生活》模块教学内容及分类教学研究 德育学科区域性特色活动的案例研究 有效利用政治课堂生成资源的案例研究 匹配学习方式以提高政治学科素养的探索研究 学生个体差异在高中思想政治课教学异同的研究 认知规律与双因素理论在中学政治学困生中的综合研究 基于学生信息能力培养的高考政治复习课主观题训练研究 城市化进程中的高中学校不同学段思想政治课课型衔接方式研究 高中思想政治学科思维能力培养教学模式

构建主动、互动、灵动的政治课堂

高中政治《经济生活》知识理解教学的案例研究 在高中思想政治课教学中培养学生学科能力的策略研究 影视教育在道德与法治课中的运用研究 高中政治课优化教学情景设计的策略研究

7.理论考试单选题 篇七

1.以下哪条不属于健康标准？ 答案；C A；生理健康 B；心理健康 C；精神健康 D；以上都是 2.闭和性肌肉、韧带撕裂触及损伤处时有（）。答案； A；凹陷感和剧烈疼痛 B；表面凸起和剧烈疼痛 C；表面平坦和剧烈疼痛 D；表面不变化仅皮下淤血 3.健身锻炼是属于（）锻炼的范畴。答案；C A；力量耐力 B；无氧耐力 C；有氧耐力 D；速度耐力

4.踝关节韧带扭伤占运动损伤总数的（），在关节韧带扭伤中占首位。答案；C A；1% B；5% C；8% D；10 5.最大力量练习时，它的负荷强度一般掌握在（）。答案；C A；50%～60% B；60%～70% C；80%～95% D；75%～90% 6.运动中腹痛多数在中长跑时产生，主要是因为准备活动不充分，开始运动过于剧烈，或者跑的过快，内脏器官尚没有达到竞赛状态，致使（）功能失调，引起腹痛。答案；A A；脏腑 B；呼吸 C；血液循环 D；精神紧张 7.决定运动负荷的因素是（）。答案；D A；运动强度和运动频率 B；运动速度和运动时间 C；运动节奏和运动时间 D；运动强度和运动时间 8.对运动效果和人体运动安全有直接影响的因素是（）。答案；D A；运动频率 B；运动时间 C；运动节奏 D；运动强度 9.奥林匹克标志五环含意是（）。答案；B A；五种颜色 B；五大洲的团结 C；五个运动项目 D；五大海洋

10.体育锻炼者在锻炼过程中，从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况进行观察和评定的方法是（）。答案；C A；全面体格检查 B；健康诊断 C；自我医务监督 D；机能测试 11.以下哪种训练方法是发展快速力量最常用方法。答案；B A；大重量的极限力量练习 B；中小重量的快速练习C；长距离的跳跃练习D；小重量多重复次数的练习

12.人类形态学把（）作为一个综合反映人体的围度、宽度和厚度发育状况的整体指标。答案；D A；身高 B；胸围 C；肌肉力 D；体重 13.力量分最大力量，（）和力量耐力。答案；C A；绝对力量 B；最小力量 C；速度力量 D；爆发力量

14.追求肌肉发达的锻炼可采用（）重量而重复次数在7～12次的练习。答案；C A；较小或中等 B；中等或较大 C；超大 D；极限 15.耐力锻炼的效果与运动频率的关系基本上成（）。答案；A A；正比 B；不等 C；对等 D；反比 16.体育运动中最常见的关节损伤是（）。答案；C A.腕关节 B.肩关节 C.踝关节 D.挫伤

17.训练水平高的运动员的肺活量可达到（）mL以上。答案；C A；3000 B；4000 C；5000 D；6000 18.（）提出“健全的精神，寓于健全的身体”这一著名格言。答案；B A；亚里士多德 B；尤纳利 C；盖伦 D；卡拉卡

19.体育的自然功能主要反映在健身、健美、、保健，（）等方面。答案；B A；养生 B；益智 C；健心 D；娱乐 田径长距离赛跑总是逆时针方向、向左侧转弯绕圈，主要科学依据是（）； 答案；B A；保护偏左的心脏 B；左脚比右脚有力 C；裁判员的视觉习惯 D；大多数跑步人的习惯 21.在耐力素质锻炼中，常采用的越野跑属于（）。答案；B A；比赛法 B；重复练习法 C；变换练习法 D；综合练习法

22.人在完成某种运动表现的力量，若不考虑与本人体重的关系，称为（）。答案；A A；绝对力量 B；最大力量 C；相对力量 D；爆发性力量 23.肌肉的收缩放松有赖于（）的供应。答案；C A；蛋白质 B；糖 C；能量 D；血液

24.根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指（）。答案；D A；竞技体育 B；体育教育 C；健康教育 D；体育运动 25.运动中最易发生痉挛的肌肉是（）。答案；A A；小腿腓肠肌 B；足屈拇肌 C；股四头肌 D；肱二头肌

26.运动中腹痛一般可采用减速慢跑，加深呼吸，按摩疼痛部位或（）等方法处理，疼痛常可减轻或消失，如果疼痛仍不减轻或消失，甚至加重，就应该停止运动。答案；C A；慢走 B；快走 C；弯腰跑 D；停下来

27.人体在体育锻炼过程中，无论是运动器官还是内脏器官都有一个适应过程，这个过程是通过（）的调节，才使机体从不适应到逐步适应。答案；B A；周围神经系统 B；中枢神经系统 C；植物性神经 D；迷走性神经 28.武术“内外合一，形神兼备”的特点主要通过（）体现。答案；C A；套路运动 B；搏斗运动 C；武术功法和技法 D；硬气功

29.目前我国高校中，体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、（）和保健体育课等。答案；B A；体育俱乐部 B；选修体育课 C；专项体育课 D；网络体育课 30.长期坚持体育锻炼的人，骨密质可增厚（）毫米。答案；B A；0.5-1.0 B；1.5-8 C；8-12.5 D；12-20 31.当人体长时间在高温环境或日光下曝晒，易引起一种疾病，称（）。答案；D A；热伤风 B；灼伤 C；晕厥 D；中暑

32.运动损伤后皮肤和粘膜的完整性遭到破坏，伤口与外界相通的损伤称（）。答案；C A；擦伤 B；肌肉拉伤 C；开放性损伤 D；闭和性损伤 33.（）提出了“体育乃是一个由儿童至成年整个发展过程的一个部分”的学说。答案；D A；英国哲学家洛克 B；前捷克教育家夸美纽斯 C；法国教育家顾拜旦 D；法国起蒙思想家卢梭 34.健美操是融体操、舞蹈和（）为一体的一项运动。答案；C A；武术 B；拳击 C；音乐 D；柔韧

35.下列不能缓解和消除肌肉酸痛的方法是（）。答案；D A；热敷 B；按摩 C；口服维生素C D；冷敷

36.傍晚锻炼结束与睡觉的间隔时间要在（）以上，否则，会影响夜间的休息。答案；C A；15分钟 B；30分钟 C；1小时 D；2小时

37.进行较剧烈的体育锻炼如球类比赛、快速跑、健美操等，运动后应多补充一些碱性食物，如（）。答案；A A；蔬菜、水果 B；动物蛋白 C；维生素 D；矿物质

38.根据学校的特点，大学生在制定锻炼计划时，应以（）为锻炼周期。答案；C A；一个月 B；三个月 C；一学期 D；全学年

39.体育运动中因外力作用使关节面失去正常的连接关系称（）。答案；B A.关节损伤 B.关节脱位 C.关节扭伤 D.关节部位骨折

40.评价和掌握运动负荷，一般以脉搏平均（）次/分的超常态运动负荷指标，作为达到提高有氧代谢能力的标准。答案；A A；130 B；140 C；150 D；160 41.世界卫生组织对健康提出的定义：“健康是指在身体、（心理）和社会各方面都比较完美的状态，而不仅是没有疾病和虚弱。”

42.健康五要素说中包括身体、情绪、智力、精神和（社会）等五个方面。43.（心肺耐力）属于与健康有关的体能。

44.体育锻炼前应该注意（知晓自己的体能和健康状况）、了解自己的锻炼动机强度和体育锻炼的方法。45.测量心肺功能适应能力的方法不包括（仰卧起坐测试）： 46.仰卧起坐主要测量的是（腹部）的肌肉。47.（次数）是通常情况下用来表示负荷量的。48.（密度）是通常情况下用来表示负荷强度的。

49.“百分之十原则”是在哪一项训练原则中提出的（循序渐进原则）50.不是缓解过度锻炼症状的方法（继续增加锻炼时的运动强度）； 51.运动处方的组成为（锻炼目标→准备活动→锻炼模式→整理活动）： 52.整理活动的目的不包括（有助于肌肉温度的提高）：

53.准备活动的目的不包括（降低因运动而引起肌肉酸痛的程度）： 54.为提高健康有关的体能水平，每周建议的锻炼的次数为（3～5次）： 55.长时间的跑步所主要采用的呼吸方式是（腹式呼吸）：

56.运动强度的大小一般可以通过心率指标来确定。假设一名体育爱好者今年的年龄为20岁，那么他的最高心率为（200）：

57.游泳锻炼方法和其他锻炼方法相比独有的特点是（消耗能量较多，但心率相对处于较低的水平）： 58.关于步行锻炼法的描述错误的是（和跑步比起来可以消耗掉更多的能量物质）： 59.可以作为评价肌肉耐力的方法（俯卧撑）：

60.关于仰卧起坐的测量，说法不正确的是（可以使用肘部撑垫或者借助臀部上挺和下落的力量起坐）： 61.体块指数（BMI）的计算公式是（体重（kg）/身高的平方（㎡））： 62.为改善健康状况所需的最小运动量叫（健康阈）：

8.社会实践选题 篇八

会计学专业

通过对某公司和企业及有关金融、审计机构的考察调研，结合以下参考题目撰写调查报告。

1.社会实践活动中对会计职能的再认识

2.降低成本费用的有效途径探寻

3.变动成本法在我国的运用

4.作业成本法在我国的运用

5.财务管理与经济效益

6.无形资产有关问题探讨

7.xx企业经济效益审计

8.民间审计沿革及发展趋势研究

9.xx机构的效益审计

10.如何做一名合格的会计人员

11.出纳人员的业务流程

12.如何做银行日记账

9.张鑫选题论证 篇九

营销091张 鑫

诚信是我国传统道德中最重要的规范之一，是社会主义市场经济下，企业在从事生产、经营、管理活动中，处理各种关系的基本准则。诚信的基本内涵包括“诚”和“信”两个方面，“诚”主要是讲诚实诚恳；“信”主要是讲信任、讲信用。诚信要求企业在市场经济的一切活动中要遵纪守法、诚实守信、诚恳待人、以信取人，对他人给予信任。

诚信营销就是指企业将诚信原则贯彻到营销活动的各个环节，坚持诚信理念，在整个营销过程中顾及社会、企业、消费者以及内部员工的利益，诚实守信，注重长远。诚信营销主要有两层含义：

一是消费者和企业始终坚持信息对称原则，保证营销活动的公正、公开和公平，没有欺诈等行为发生；二是企业营销行为应遵守国家法规，符合社会道德规范，不能违反社会公德等。

诺贝尔经济学奖得主诺思说过：“自由市场经济制度本身并不能保证效率，一个有效率的自由市场制度，除了需要有效的产权和法律制度相配合之外，还需诚实、公正、正义等方面有良好道德的人去操作这个市场。”美国学者福山在《信任：社会美德与创造经济繁荣》一书中曾预言，21世纪是信誉的世纪，哪个国家的信誉度最高，哪个国家就会赢得更广阔的市场。因此，企业开展诚信营销具有重大的营销价值。

“市以诚为本，诚以信为基”，在当今这个经济飞速发展的社会，市场经济就是信用经济、市场竞争就是公平竞争。如果把作为市场主体的企业比喻成“舟”，那市场就是“水”，载舟覆舟，根本在于信用。因此企业若是失去信用，也就关闭了通往市场的大门。不少企业哀叹；“企业难办，产品难销，生意难做，日子难过。”在这样的市场环境中，企业要做大、做强，就必须树立自己的诚信形象。

诚信营销对于企业的发展，有着极其重要的作用，本文将主要论述两者之间的关系，并对如何将诚信营销与企业发展结合起来作出说明。

10.《工程管理》选题 篇十

国家测绘地理信息局系统、中国人民解放军总参谋部测绘局系统、各经济建设部门的专业测绘系统

二、我国现行的测绘管理包括哪两个方面？

泛指测绘行业的管理和测绘生产单位管理。(资质审查、市场准入、行业法律法规、测绘作业证、测绘行政执法等。)

三、测绘管理中存在哪些问题，如何解决？

决策相当于战略，如果决策错了，具体的工作做的再好，还是难免要失败。其次是用人。尽管决策正确，但如果人员配备不当，任务还是不能完成。人是决定的因素，这在现代化管理中也不例外。

四、法的本质:

1、法是统治阶级意志的体现；

2、法是统治阶级整体利益和共同意志的表现；

3、法是被奉为国家意志的统治阶级的意志；

4、法所体现的统治阶级意志的内容最终是由统治阶级的物质生活条件决定的法的特征:法是由国家制定或认可的，体现统治阶级意志，以权利和义务为主要内容，以程序为标志，以国家强制力为保障，具有普通性的社会规范 规范性 国家性 意志性 强制性

五、法的要素: 法是由若干部分构成的一个统一整体。构成法的整体的各个主要组成部分，称为法的要素。

六、法的渊源:

由习惯到习惯法，由不成文法到成文法，是法律产生和发展的一般规律。在中国的历史上，最早的法的渊源是习惯法。

七、我国现代法的渊源归结为：

1）基本大法--宪法；2）狭义上的法律---可分为基本法律和非基本法律；3）行政法规和部

门规章；4）地方性法规和地方规章；5）民族自治地方的自治条例和单行条例；6）特别行政区的法；7）国际条约和国际惯例

除以上七种正式渊源外，政策、判例、习惯、学说等也可以作为非正式的渊源辅助裁判

八、法的效力: 即法律的约束力，指人们应当按照法律的规定行为。通常，法的效力可以分为规范性法律文件的效力和非规范性法律文件的效力

一般，法的效力主要是指狭义的法的效力，分为四种：法律对人的效力 ；法律对事的效力；法律的的空间效力；法律的时间效力

九、法律关系、法律关系的主体和内容

法律关系是由主体、客体和内容三种要素构成的；法律关系主体是法律关系的参加者，即在法律关系中一定权利的享有者和一定义务的承担者。在我国，法律关系主体一般包括国家、机构和组织以及公民；法律关系的内容是指法律关系主体所享有的权利和承担的义务，即法律权利和法律义务。

十、测绘法的性质和特点。

《测绘法》是一部总结测绘管理经验的法律；是一部促进测绘事业发展的法律；是一部促进测绘行政主管部门职能转变、增进测绘行业团结协作的法律；是一部促进测绘科技进步的法律。

《测绘法》从我国的实际情况出发，既注意总结了我国建国以来测绘行业管理工作的主要经验，又努力遵循党的十四大精神，根据发展测绘事业的实际需要，写进了有利于促进社会主义市场经济，有利于促进政府职能转变，有利于促进测绘科技进步，有利于促进改革开放的一系列法律条款。

一、我国测绘法的形式体系：测绘法体系是以测绘法律和法规组成的测绘法律规范的总称。在法律形式上，是以测绘基本法《测绘法》为统率，并由一系列于之相配套的单行法规构成。

二、内容体系: 是以测绘工作体制管理和测绘活动管理为中心内容的行政、经济、技术规范。具体分十二个方面1）测绘组织法规；2）测绘技术管理的基本法规;3）测绘工作的规划与实施管理法规；4）测绘经济性法规；5）国界线和国内行政区域界线测绘的管理法规；6）地籍测绘管理的法规；7）测绘成果的管理规定8）地图编制出版管理法规；9）测量标志管理法规；10）国土地理信息数据发布的法规；11）相应的违法处罚法规；12）其他有关测绘法规

三、适用范围:即法律效力，主要包括三个方面

空间效力：即生效的范围领域，国家法律在其主权范围内及其延伸领域具有法律效率；对人的效力：中国境内的中国人和外国人；时间效力： 指法律的有效时间，即起止日期

四、测绘法调整的对象: 是测绘活动中所产生的测绘行政管理和测绘经济关系 测绘法的基本原则: 是指导测绘法的法规制定、修改废除和指导测绘法的贯彻执行的重要指导性原则。具体规定了五个方面（1）加强测绘工作的统一管理和统筹规划的原则（测绘工作服务领域非常广泛，行业分散）（2）测绘应当使用国家规定的测绘基准和测绘标准的基本原则（3）国家鼓励加强测绘科学技术研究，采用先进技术和先进一设备，提高测绘科学技术水平的原则（测绘在它所服务的领域中的作用大小、效益高低，关键取决于技术手段是否先进）（4）保障测绘人员依法从事测绘不受侵犯的原则（5）测绘成果有偿使用原则

五、《测绘法》实施中存在哪些问题？如何有效的贯彻实施《测绘法》？

主要问题:

1、基础测绘滞后于国民经济和社会发展需求的局面还没有得到根本好转

2、重复测绘时有发生，测绘成果数据的管理有待加强

3、测绘市场不规范问题仍然比较突出，违法地图产品造成恶劣影响

4、现行测绘管理体制不完全适应市场经济体制的要求

5、有法不依、执法薄弱的现象依然存在六、测绘基准:是指一个国家为在其辖区内进行测绘工作所建立、确定的相应参数和起算依据以及他们之间的数学和物理的关系的标准。

七、测绘标准:是国家测绘行政主管部门根据测绘事业发展的需要，以测绘科学技术和实践的综合成果为基础，经测绘标准化部门研究并与有关部门协商一致，用测绘规范、细则、图式、规程和规定等形式制定，经国家标准行政主管部门批准、发布，要求在全国范围或行业范围统一执行的准则和依据。

八、测绘系统:是指由各个测绘基准延伸，布设全国范围的各种测绘控制网。它们是我国各类测绘成果的依据

九、恶意串通: 指测绘活动当事人一方、双方或者多方以损害国家或第三者利益为目的，故意与对方私下勾结，直接坑害了国家或第三者的利益，它是一种无效的民事行为，不受法律保护

构成恶意串通的要素: 1）主观上有恶意，即有损害国家或第三者利益的意图2）客观上有串通行为，即与对方私下勾结3）造成了损害国家或第三者利益的结果

十、测绘成果的定义: 是指各类测绘活动形成的记录和描述自然地理要素或者地表人工设施的形状、大小、空间位置及其属性的地理信息、数据、资料、图件和档案

一、测绘成果保管单位应履行哪些义务？

采取措施保障测绘成果的安全,按照国家有关规定向社会公开和提供利用

二、测量标志及分类。

在陆地和海洋标定测量控制点位置的标石、觇标以及其他标记的总称。测量标志分为：永久性测量标志和临时性测量标志

三、测绘行政主管部门履行质量监督管理职责的主要方式有哪些？

1．制定国家标准和行业标准；2．建立质量监督管理体系；3．实行以抽查为主要方式的监

督检验制度;4．依法查处质量不合格的测绘成果；5．向社会公布监督抽查的测绘成果质量状况。此外，还有对测绘单位在生产中使用的测量器具是否经法定的计量检定机构检测合格进行监督，组织对全行业测绘成果质量评定，进行奖励等。

四、拆迁永久性测量标志、损毁永久性测量标志、擅自移动永久性测量标志的区别与联系。

拆迁永久性测量标志：指测绘单位和工程建设单位由于技术或工程需要等原因，对已设置的永久性测量标志进行拆除、移位或重建。拆迁永久性测量标志必须符合《测绘法》及有关法规规定的条件，依法履行申报、批准手续；损毁永久性测量标志：是指人为造成永久性测量标志部分或全部失去使用效能的违法行为；擅自移动永久性测量标志：是指未按法律、法规的规定履行报批手续，或超越职权挪动、迁建永久性测量标志，改变标志原来的位置或高程的非法行为

五、什么是测绘工程项目成本管理？

测绘工程项目成本是测绘过程中各种耗费的总和。测绘工程项目成本管理，就是在保证满足工程质量、工期等合同要求的前提下，对项目实施过程中所发生的成本费用支出，有组织、有目标、有系统地进行预测、计划、控制、协调、核算、考核、分析等科学管理的工作。他是为了实现预定的成本目标，以尽可能地降低成本为宗旨的一项综合性的科学管理工作。测绘企业只有认清形势，建立适应市场的科学的成本管理机制，才能赢得社会信誉，赢得企业效益。

六、试述永久性测量标志的要求。

永久性测量标志的要求：（1）使用国家规定的测绘基准和测绘标准。（2）选择有利于测量标志长期保护和管理的点位。（3）符合法律、法规规定的其他要求。

七、测绘行政管理的目的是什么？

测绘行政管理的目的，就是要以测绘法和相关法律法规、规章为依据，以测绘行政权力为基础，以服务于国家经济建设、国防建设和社会发展为中心，以实现测绘事业全面、协调、可持续发展为目标，推动测绘法制建设，规划测绘发展战略，制定测绘发展政策，提供测绘公共产品和公共服务，加强测绘市场统一监督管理，全面履行测绘行政管理职能。

八、什么是测绘基准？我国的测绘基准有哪些？

测绘基准是指一个国家为在其辖区内进行测绘工作所建立、确定的相应参数和起算依据以及它们之间的数学和物理的关系的标准。测绘基准包括所选用的各种大地测量参数、统一的起算面、起算基准点（即大地原点、水准原点、重力基点）、起算方位以及有关地点、设施、名称等。我国的测绘基准有大地基准、高程基准、深度基准和重力基准。

九、简述承担测绘市场任务的条件。

（1）进入测绘市场承担测绘任务的单位、经济组织和个体测绘业者，必须持有国务院测绘行政主管部门或省、自治区、直辖市人民政府测绘主管部门颁发的《测绘资格证书》，并按资格证书规定的业务范围和作业限额从事测绘活动；（2）测绘单位的测绘资质证书、测绘专业技术人员的执业资格证书和测绘人员的测绘作业证件不得伪造、涂改、转让、转借；（3）测绘项目实行承发包的，应当遵守有关法律、法规的规定；测绘项目承包单位依法将测绘项目分包的，分包业务量不得超过国家的有关规定，接受分包的单位不得将测绘项目再次分包。测绘单位不得将承包的测绘项目转包

11.实践选题 篇十一

为便于大家进行社会实践选题，结合近年社会热点并参考历年优秀社会实践课题，拟定以下参考选题。同时，鼓励同学们开阔思路、根据我校公路交通、国土资源与环境、建筑工程等特色学科，结合社会实践目的地的情况进行选题。希望同学们在调查研究中运用所学知识，结合社会发展，深入实际、拓展思维，发现新情况，研究新问题，完成具有一定学术价值或应用价值的调研报告（论文）。选 题：

1、农业产业化对现代化农业发展影响的调查研究

2、现代农业产业结构调整方向的探究

3、生态农业发展前景调查研究

4、黄土高原农业特点及其现代化进程调研

5、××地区农业机械化程度调查研究

6、城市化过程中的新农村建设方向调查研究

7、农村医疗卫生体系的现状及困境调研分析

8、新农村建设下的西部农村基础设施建设情况调研分析

9、农村食品卫生安全情况调研分析——××村食品卫生调研

10、农村剩余劳动力转移方式的调查研究

11、农民工返乡创业对新农村建设推动作用的调研分析

12、城市化进程中农民的土地意识变迁的实证调研

13、被征地农民的社会保障体制建立问题探究

14、农民供养大学生对家庭影响的调查研究

15、××市城市流浪乞讨人员调查

16、农村留守儿童生活现状调查研究

17、进城务工人员子女受教育权保障调查分析

18、基于高等学校创新性人才培养的大学生创业环境调查研究

19、留守儿童受教育情况调查研究

20、新型农村医疗保障体系的现实状况及发展瓶颈

21、老年人医疗保障体系构建中的问题探究

22、进城务工人员及其子女医疗保障现状调查研究

23、××地区农民收入来源与消费支出类型调查研究

24、农村适龄青年就业状况调查分析——以××地区为例

25、农民工子女就学状况调查

26、农民工闲暇时间支配状况调查

27、农村育龄妇女生育愿望调查

28、农村基层党团组织建设状况调查

29、农村业余文化状况调查

30、农村“红白事”浪费调查

31、革命老区生产方式发展变化调查

32、革命老区人民生活状况调查

33、革命老区新农村建设调查

34、以创业拉动就业——大学生就业问题调查研究

35、对陕西民营企业自主创新能力的调查研究

36、中小企业在市场经济竞争中的战略调整调查研究

37、少数民族特色旅游成功案例调查分析

38、××市能源型企业转型方向调查研究

39、陕西榆林沙化防治保护现状调查研究

40、××地区文物保护与旅游开发现状调研