质量工作考核汇报

质量工作考核汇报（精选9篇）

1.质量工作考核汇报 篇一

浉河港乡中心卫生院2013医疗质量安全检查考核工作汇报各位领导、专家：

欢迎莅临我院检查指导！

2013年，在区卫生局的正确领导下，我院认真开展以“三好一满意”为主题的构建和谐医患关系活动，深入推进“医疗安全年”活动。现汇报如下：

一、基础医疗质量管理

1、进一步健全了三级医疗质量控制体系，医疗核心制度汇编成册下发每位医师，认真组织全体医师进行医疗核心制度的学习考核，对发现的问题进行督促整改，并将检查整改情况进行全院通报，切实提高了医院的医疗质量。

2、认真贯彻落实《医疗技术临床应用管理办法》和相关医疗技术临床应用管理规范，建立医疗技术准入管理制度，加强医疗技术和人员资格准入。

3、严格执行查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性，手术室严格执行护士、麻醉师、手术医师三方核查签字。业务质量得到很大的提高。

二、医疗护理文书质量管理：组织全体医师认真学习执行《病历书写基本规范》，制定病历书写示例及处罚条例，医院每月进行一至二次的病历质量检查和处方检查，对检查存在的问题进行督促整改，确保病历和处方的规范化书写。

三、医技科室质量管理

1、加强医技人员技术培训及服务质量的改进，检验科加强实验室生物安全和质量控制，认真落实室内质控，注重检测结果的符合率及

准确率的监测。

2、成立了临床输血管理委员会，严格执行医疗机构临床用血管理工作制度。

3、健全完善B超室工作制度、操作规范，严格执行河南省产前超声检查技术规范。

4、加强医疗机构药事管理，推进临床合理用药。建立并有效实施抗菌药物分级管理制度。严格麻醉药品管理，采购、储存、发药流程合理，严格四查十对，暂无差错事故发生。

5、放射科管理到位，规章制度健全，警示标志醒目规范，放射防护和设备性能检测齐全，放射科医师佩戴个人剂量计，按时进行职业健康查体和剂量检测，职业健康监护、个人剂量检测、培训档案健全完善。

四、护理质量管理

1、认真贯彻落实《护士条例》，实施护理管理工作。坚持每日例会制度，组织护理质量委员会成员进行护理质量检查。

2、严格执行三查七对，树立以人为本服务观念，把病人的心理需求融入护理管理之中，在提升患者满意度、和谐医患关系、保障医疗安全等方面取得的明显成效。

五、加强“三基三严”训练，提高业务水平

1、对急诊急救及疾病诊治规范进行培训，提高了全体医务人员的急救意识，增强了急诊急救能力。

2、加强全院职工法律法规的学习，进行全院医疗事故防范和纠纷处理的知识培训，有效提高了医务人员医疗纠纷防范意识。

六、医院感染、院内感染控制、传染病管理

1、高度重视医院感染控制工作，建立医院感染管理委员会，配备

专职人员，医院感染的监测、控制与管理工作符合《医院感染管理办法》的要求。

2、与市中环医疗处置中心签订合同，由处置中心进行运送，杜绝医疗废物流入社会的现象。对医疗废物做到感染性医疗废物、损伤性医疗废物分别放置，使用专用医疗废物袋，封口后集中存放，并做好记录。

3、定时对医院走廊进行地面消毒，保持院内环境清洁，病房及各诊室定期进行空气消毒，做到病房、诊室通风良好。按规范要求消毒、隔离、检测，无医源性感染发生。传染病报告及时、准确，无错报、漏报现象。各位领导，我院坚持依法执业，严格遵守法律法规，落实各项规章制度、技术操作规范、流程，加强“质量、安全、服务、费用”的管理，较好的完成了上半年工作目标要求。

2.质量工作考核汇报 篇二

关键词：酸雨观测,测量用具,纯水,样品考核

1引言

随着气象事业的发展, 各气象台站正陆续开展酸雨观测和进行酸雨预报, 如何正确获取酸雨观测资料是开展酸雨工作的关键, 为保证酸雨观测业务质量, 确保台站测量酸雨观测资料的准确性和可用性, 中国气象局业务主管部门每年组织一次酸雨观测业务考核工作。在第19次全国酸雨观测质量样品考核中, 巴彦淖尔市乌拉特中旗气象站考核水样的pH值、K值及本站所用纯水K值三项成绩全部为优秀。本文根据乌拉特中旗气象局酸雨观测样品的考核工作, 总结出了做好全国酸雨观测质量样品考核应注意的重要细节。

2清楚考核工作的组织情况

考核采取由中国气象局业务主管部门委托有关专业实验室配置和下发水样, 由酸雨观测台站测量水样的pH值和K值, 并报告本站所用纯水的K值。水样pH值在3.50～7.50范围内, 电导率小于500.0μS·cm-1。测站报告测量结果的日期与考核样品发送日期须在30天之内。用标准偏差法确定各观测站的考核评分等级。观测站的报告测量值在标准值±1倍标准偏差内得5分, ±2倍标准偏差内得4分, ±3倍标准偏差内得3分, 超出3倍标准偏差者得0分。如2个考核样品的累计得分为9分或以上的, 考核成绩为优秀, 累计得分为6～8分的, 考核成绩为合格, 累计得分低于6分的为不合格。

3测量用具和器皿

在观测操作中与酸雨观测样品直接接触的量具有采样桶、烧杯、复合电极、电导电极、测温探头等, 所以应首先保证这些量具的洁净、不受污染, 在使用前要进行纯水洗涤和原液洗涤。

4纯水和溶液

在酸雨观测中常配合使用的液体有纯水、标准溶液、KCL溶液。纯水在观测中使用最为频繁, 是配制其他溶液的必需品, 由于配制时间间隔长短不一, 每月须定期测量其电导率, 其电导率须小于10.0μS·cm-1[1], 一般使用期不应超过2个月, 在样品考核中纯水在5.0μS·cm-1才符合优秀的评分标准。KCL溶液为PH计复合电极的添加试剂, 能保持复合电极的良好工作性能, 在每次PH值观测前均须用标准溶液校准, 因而标准溶液与KCL溶液是PH计能否准确测量的关键。为达到考核优秀等级, 进行样品测量前台站应重新配制纯水、标准溶液和KCL溶液, 对仪器进行校准以使仪器达到最佳工作性能。

5具体测量操作实践

对水样的考核, 主要考核水样的PH值和电导率两个指标数据。为正确测量这两个数据, 应做到以下几点:

5.1 测量仪器必须在有效检定期内

复合电极须每年更换, 电导电极使用有效期为2年。PH计和电导率仪每年须定期检定, 确保工作状态良好。

5.2 仪器使用前必须进行校准

PH计和电导率仪均须在预热的基础上进行校准, 预热时间均为30min。PH计的校准, 应是先校准“定位”后校准“斜率”按钮, 校准后切勿再旋动。电导率仪的校准最终应使显示屏的示值等于100×电极常数[2]。因水样的pH值在3.50～7.50范围内, 对PH计的校准选用酸性和中性标准溶液进行校准。2个水样相继进行测量, 仪器只进行一次校准即可。

5.3 降水样品必须平衡到室温

水样在实验室平衡到与室温接近后再进行测量, 与标准溶液温差不应超过2.0℃, 否则在标准溶液温度下标定的仪器不能正确感应样品温度下的pH值。

5.4 示值必须稳定后读数

各电极探头应充分浸泡在样品中, 不应碰触器壁或底部。待示值稳定后读数, 轻轻摇晃杯子检查示值的稳定, 若示值跳动不大, 则可认为稳定, 一般需要30min左右的稳定时间。

5.5 中国气象局业务主管部门委托

有关专业实验室配置和下发的每个水样为100ml, 若能合适的将水样两等分为50 ml, 可较为顺利的进行PH值和K值的分别测量;若是水样不慎有损失或其他原因, 水样量不足时, 应先测量K值再测量PH值。

6结束语

中国气象局业务主管部门对台站的样品测量考核是保证台站酸雨观测质量的重要组织形式, 台站日常观测实践中也应注重以上工作细节, 才能保证采集、测量的数据资料准确、可用。

参考文献

[1]中国气象局.酸雨观测业务规范[M].北京:气象出版社, 2005:3.

3.质量工作考核汇报 篇三

1.制定实施质量评价指标体系的依据和原则

依据党和国家的教育方针和政策法规，结合教育主管部门制定的管理规章，从本地本单位的实际情况出发，采用德尔菲法、主观概念法、面访调查、模糊数学的先定性再定量的加权平均等方法进行试验。应用中以依法治校的指导思想，努力构建和谐的育人环境，以人为本的管理理念和科学发展观为准则。把方向性、导向性、科学性、可测性、反馈性的原则融入质量评价，其具体做法：

第一、各考评指标是从德、能、勤、绩等方面，把辅导员工作中所能体现出的基本状态，概括为六项二级指标后，又将繁琐、多元且有代表性的一些重点工作细化，通过评价标准中的诸多三级指标给予定性和定量的具体质量评价。

第二、各项指标的权重来源，是依据多年的实践，每次在应用Deilph法对各级指标的权重进行分析的基础上，在广泛听取意见的同时，通过测评信息反馈，及时改正，弥补不足，使考核成绩能符合正态分布规律。

第三、每学期的考核工作，都是在公开透明的组织协调下，采用平时考评积累和期末集中考评的办法进行的。

2.辅导员工作的质量评价指标

3.各项考核评价指标的量化评议办法

（1）辅导员互评质量项的量化评议办法

辅导员互评的项目主要包括思想教育、学风建设、管理能力、个人素养、时间投入五项。每一个项目在等级上分成好、中、差三等，该项评价的满分为100分。每个项目中“好”等级的权重是20，“中”等级的权重是17，“差”等级的权重是15，参加互评的成员根据辅导员的实际情况确定每个项目的等级，完成评价后，只要计算出所有项目好、中、差的总个数，就能计算出辅导员的得分。其量化法为：

第一、辅导员的互评，是每个人在学期末通过集体述职，在同级部中相互打分后计入总分。

第二、各项权重的确定，是将“好”定性为（100分）、“中”为（85分）、“差”为（75分）后，得到100÷5=20，85÷5=17，75÷5=15。

第三、在确定每个项目中的“好、中、差”时，只能选一，并分别把总个数统计出来。

第四、“每个人得分”是先去掉同级部中的一个最高分和一个最低分后，再取其平均分，即为该辅导员的互评得分，其统计公式为：每个人的得分=｛（好的总个数×20分）+（中的总个数×17分）+（差的总个数×15分）｝÷参加互评的人数。

（2）评委小组对辅导员评价质量项的量化评议办法

评委小组对辅导员评价的项目主要包括思想教育、学风建设、管理能力、个人素养、时间投入、相互协调和服从领导七项。每一个项目在等级上分成好、中、差三等，该项评价的满分为100分。每个项目中“好”等级的权重是14.3，“中”等级的权重是12.1，“差”等级的权重是10.7，评价小组的成员是根据辅导员的每个考评项目确定等级，完成评价后，只要计算出所有项目好、中、差的总个数，就能计算出辅导员的得分。其量化法为：

第一、质量考评小组，一般有五到七人组成，他们是熟悉辅导员工作的相关代表，通过听取辅导员述职，深入学生中调查了解，查看辅导员工作日志与计划和班级管理档案等渠道，对该项工作进行全面考证评价后，并计入总分。

第二、具体量化计算办法参照“3.1”中的第二、第三、第四办法。

（3）班级管理效果质量项的量化评议办法

所谓的管理效果，是指每学期某辅导员所管理的班级，在同年级部中所取得的班级积分成绩，积分是根据班级管理积分规定，通过系学生会和团总支执行后所给出的得分，其中也包括了班级的学习行为和学习成绩得分。该项评价的满分为100分。分数统计方法如下：

第一步：先算出每个辅导员所担任的每个班的基础积分，其公式为：每个班的基础积分=（班级行为管理积分×70%＋班级思想教育管理积分×30%）÷班学生数。

第二步：再算出每个辅导员的“基本积分”，其公式为：基本积分=每个辅导员所担任班的每个班的基础积分之和÷该辅导员所担任的班数。

第三步：由于每个辅导员管理的班级“数”和“学生数”不同，为能体现公平性原则，换算办法如下：得分=每个辅导员的基本积分÷最高基本积分×100。在这里的“最高基本积分”是指在同级中，辅导员获得“基本积分”最高的一个。

（4）学生对辅导员评价质量项的量化评议办法

学生对辅导员评价的项目主要包括：“德”的关心学生热爱学生、服务意识、工作态度、为人师表和以身作则；“能”的管理能力、组织协调能力、语言表达能力、处理紧急情况能力；“勤”的常规管理投入、学习管理投入、学生活动投入、非工作时间投入；“绩”的班风建设和凝聚力、思想教育效果、常规管理效果、学生威望。而每一个项目在等级上又分成优秀、称职、不称职三等，满分100分。参评学生可根据辅导员的实际情况确定每个项目的不同等级，完成评价后，只要计算出所有项目优秀、称职、不称职的总个数，就能计算出辅导员的得分。其量化法为：

第一、考核时各班学生需全部参加自己班辅导员的期末考评，参加人数最低不少于全班总人数的80%。

第二、在确定每个项目中的“优秀、称职和不称职”时，只能选一，并分别把总个数统计出来。

第三、分数计算方法：

第一步、先算出每个辅导员所管理的每个班的基本分，其公式为：基本分＝（优秀数×60%+称职数×30%+不称职数×10%）÷每个班参加考评的总人数。

第二步、分数换算参照“3.3”中的第二步和第三步的公式。

（5）辅导员常规工作效率质量项的量化统计办法

辅导员常规工作效率统计是指在日常工作中，由考核执行办公室针对学校、系部的一些特殊要求，能及时记录的一种管理方法。它把按时、推迟、工作效果进行客观记录，统计时可用表格的模式将要记录的结果进行简单描述，并将加减分，如“＋1”或“－0.5”及时统计，期末汇总计入总分。另外，在辅导员常规工作效率统计中，分数统计是这样规定的，“按时”是指按要求的时间进行了，每次加0.5分；“推迟”是指没按要求的时间进行，每次扣0.5分；“效果评价”是指：按要求圆满完成，就可评价为“好”，每次加1分；出现问题，但基本完成，就可评价为“一般”，每次加0.5分；假如根本就没去执行任务，就可以评价为“差”，每次扣1分。

（6）加减分质量项的量化统计办法

辅导员加分项规定：①每学期全勤者，即无迟到、早退、请假者，加5分。②学生工作的文章在省级以上刊物发表或获奖，加分最高不超5分。学生工作文章在院部发表或获奖，加分最高不超3分。③班级管理效果，在每学期各班管理效果积分，取得同级部前三名的，分别加3—5分。

辅导员减分项规定：常规管理考勤，请假一次扣0.5分，迟到或早退一次扣1分，旷会一次扣2分，公假除外。

4.辅导员考核的奖励规定

在学年终评时，对于考核取得前40%的辅导员、班主任，其中前15%报请学院授予“院级优秀辅导员”称号，其他25%授予“系级优秀辅导员”称号并颁发证书、奖品或奖金。在评选省级以上学生工作的各种荣誉称号时，优先推荐考核名次列前者，职称评聘同等条件优先晋升。

5.辅导员班主任考核的处罚规定

有下列情形之一者为不称职：不能按照《辅导员、班主任工作条例》履行岗位职责者；因工作不到位或失职发生严重责任事故者；违反岗位职业道德要求，不能为人师表者；学生满意率低于参加学生人数的50%者；参加院系活动不足50%者。不称职者，可根据情节轻重，分别给予通报批评、扣发工资补贴及必要的纪律处分，情节严重者解聘其辅导员或班主任的工作。

6.未尽事宜的处理办法

在考核中假如发现新问题，需要修改考核办法时，就需在下一次考核前，经全体辅导员和班主任大会讨论通过，由考核领导小组审议，提交院系部学生工作委员会批复生效实施。

总之，高校辅导员工作业绩考核是一项重要工作，该办法它是在符合我院和我系具体特点的一种管理措施，它不仅能调动辅导员的工作积极性，而且能将繁琐的辅导员考评工作，通过所创建的各项评价量表，在Excel等软件的支持下，使繁琐的辅导员考核工作变得科学规范和简单易行。通过实践的检验，该办法不仅得到了辅导员的认同，而且它还是我系在全院学生工作考评中，连续四年顺利争得四个第一的工作法宝。另外它对提高学生教育管理水平，推进学生工作向着科学化、制度化、规范化的方向发展，有着重要作用。

4.质量工作考核汇报 篇四

(汇报人： 电话：)

一、杭来湾煤矿安全质量标准化工作机构及主要制度

1、工作领导组织机构： 组 长：徐 靖 常务副组长：姜万明

副 组 长：吴立军 苏 帆 姚纪凯 王广良 王彦太

任洪启 王宏生

成 员：梁 峰 刘茂坤 潘建国 郭 蒲 房旭刚

罗少兵 姬 凡 薛雄飞 王宇宁 杨刚刚

顾世乾 张 涛 刘忠贤 谢吉瑞 周 炜

郭建军 王东强 陈茂飞 杜 军 刘美利

孟志刚 李劝世 熊致平安长生 韩鑫儒

付重利 鲁树明 周成建

安全质量标准化工作领导小组下设办公室，办公室设在安全环保部，梁峰兼任办公室主任，具体负责安全质量标准化工作领导小组日常工作及外部协调工作，各专业口安排专人负责安全质量标准化验收及协调工作。

2、管理制度：

《质量标准化旬检管理办法》、《质量标准化达标规划管理办法》《杭来湾煤矿质量标准化达标规划》、《安全质量标准化管理制度及奖惩办法》。

二、杭来湾煤矿安全质量标准化基本情况

对照“《煤矿安全质量标准化基本要求及评分方法(试行)》第1部分总则”扼要说明如下。

1、煤矿证照情况

2014年7月21日矿长安全资格证已下发；2014年9月9日取得采矿许可证；营业执照有效；暂未取得安全生产许可证。

2、不应存在的问题说明

（1）我矿严格按照初步设计规范设计，主斜井、副斜井、回风斜井均可作为安全出口通达地面；每个采区、采煤工作面都至少有2个可通往地面的安全出口，且各出口距离小于30m。

（2）我矿严格按照矿井实际生产能力进行生产，无超能力、超强度或超定员组织生产情况。

（3）我矿采煤、连采设备均进口美国JOY公司，不存在使用明令禁止或淘汰设备进行生产。

（4）严格按照采矿许可证规定开采煤层层位进行开采，未超出坐标控制范围开采，未开采保安煤柱。

（5）井下安全避险“六大系统”已按规定建设，且系统可靠、设施完善、管理到位、运转有效。

（6）采掘接续正常，回采煤量可采期不少于6个月，准备煤量1年以上，开拓煤量3—5年。

（7）矿井不存在危及安全生产的重大安全隐患。

3、目标与计划

已经完善实施了煤矿安全质量标准化工作计划，确立了相关责任部门、责任人及其职责和权限。

4、组织机构与职责

针对煤矿安全质量标准化具体工作的需求，我矿已成立煤矿安全质量标准化管理机构，设臵了煤矿安全质量标准化领导小组，质量标准化办公室、考核小组，并正式发文明确。

5、安全质量标准化投入

依据相关法律法规，我矿正在建立煤矿安全质量标准化投入保障机制，并制定投入保障制度，将对质量标准化资金提取的渠道、申请、审批、使用、验收等进行规定。

6、法律法规执行及制度完善

我矿各项规章制度已完善，并形成制度汇编，现依据2014年8月31日修订下发的《中华人民共和国安全生产法》内容，完善修订现有制度，并做好宣传、培训工作，定期对法定要求的执行情况进行检查，每年对法定要求执行情况进行一次评估。

7、技术保障

我矿已成立以总工程师为负责人的技术管理体系，生产技术部负责相关的技术工作，完善了技术管理的相关工作制度，制定了作业规程、操作规程、安全技术措施的编织要求及审批程序。

8、生产现场管理和过程管控

现场作业严格执行《煤矿安全规程》、作业规程、操作规程及安全技术措施，矿领导、安全部门、相关职能部门对现场进行定期和不定期检查，并制定区队跟班干部负责安全生产工作，我矿每月开展不少于二次的安全质量标准化达标自检工作，记录齐全、闭环管理，制定质量标准化奖罚制度，并依据自检结果兑现奖罚。

9、设备设施 我矿严格按照《煤矿安全规程》等相关制度的要求，建立健全设备设施的各类管理制度，明确了各类设备设施的采购、验收、安装、使用、检查、维护保养、报废等全过程管理，并采用信息化软件，加强对设备设施的监测监控。我矿安全生产、职业健康设施严格按照国家要求做到建设项目主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

10、工程质量

我矿已完工和在建的各项工程开工前，根据国家、行业相关规定制定施工组织设计、作业规程及安全技术措施，并经各级领导和职能部门会审后，严格按照要求进行施工，并定期组织相关部门对工程质量进行检查和验收，确保工程质量。

11、作业环境

我矿按照国家标准要求，定期或实时对各作业场所的环境进行监测，确保作业场所的空气质量、温度、噪声、辐射及光照度等环境因素符合要求。井上下各类图牌板严格按照GB2894-2008要求安设整齐合理，各作业场所、巷道敷设的管线严格按照要求吊挂整齐。

12、隐患排查和风险预控

根据我矿实际情况，制定了《不安全行为管理标准》、《岗位危险源辨识卡》、《不安全行为管理办法》和《隐患排查管理办法》等制度和标准，确保对隐患和风险的有效管控。我矿引进了煤矿风险预控管理体系软件，可对隐患进行分级和分类建立档案，并通过软件可对隐患的整改和闭环信息进行实时管理。

13、变化管理

我矿根据生产过程中出现的工艺、设备、设施、施工作业工序和作业人员等主动变化以及煤矿地质情况、气候等被动变化制定相应的管理办法、安全措施及台账，并在变化工程中严格按照措施进行作业，实时对作业情况进行评估。

14、教育培训

我矿安全技术培训中心已经陕西煤矿安全监察局认证，煤矿安全培训三级资质的培训机构，每年年末对全矿开展培训需求调查分析，依此制定下一年度培训计划。按照国家要求，按职工上年工资总额的2.5%足额提取安全培训费用，确保安全培训费用不得挪作他用。每季度培训结束后对培训工作进行总结，年底前对全年培训工作进行总结，并针对培训工作的出现的问题制定有效措施，确保下一年度不出现类似的问题。

三、各专业安全质量标准化自评情况

（一）、通风专业。

杭来湾煤矿通风系统完善、可靠，采掘工作面实现独立通风，井下无瓦斯超限，因矿瓦斯含量低且矿井没有煤（岩）与瓦斯（二氧化碳）突出，所以矿井没有建立瓦斯抽采系统。矿井已经安装安全监控系统并正常运行，矿井未发生自然发火。

1、经鉴定，我矿为低瓦斯矿井，无煤与瓦斯突出隐患。目前已建立瓦斯检测监控系统，运行正常。年度瓦斯鉴定工作也已完成。通风系统运行安全可靠。采空区的防火措施目前为注氮防火，注浆厂房及设备即将进入试运行阶段。

2、我矿目前采用抽出式机械通风，连采队、掘进队采用局部通风机供风，通风设施由神木昊兴、陕西建工及通风队负责施工。目前全矿通风系统安全、可靠。

3、每月给各区队下达巷道煤尘清洗计划，并按时对其进行考核，按时收集清洗记录并存档。

4、杭来湾煤矿防灭火系统比较完善。防灭火方面我矿对采空区主要进行注氮防灭火，地面黄泥灌浆站已建设完毕，黄泥灌浆管路正在建设中。

5、有关“一通三防”标准化资料基本完成。

6、矿井应按规定进行通风能力核定，不应超通风能力生产；采掘工作面、硐室和其他巷道的供风量符合《煤矿安全规程》的规定。矿井生产能力核定时，一并进行核定工作。

7、矿井安全监测监控系统应与上级业务主管部门实行联网，并能正常运行。目前正与榆阳区上级业务部门沟通，争取年内实现联网工作。

8、地面中心站值班应设臵在矿调度室内（暂时设在主斜井二楼监控室）暂时无法接收上一级网络中心下达的指令并及时进行处理，通风队与调度室联系，准备将监控中心站搬家至矿调度室。

（二）、地测防治水。

1、机构设臵

煤矿成立地测队，配备矿井地质1人、水文地质1人，矿井储量管理1人，矿井测量6人，探放水人员5名，满足工作开展需要。

2、煤矿地质

相关的《杭来湾井田地质勘探报告》、《杭来湾煤矿水文地质补勘报告》，以及按时编写一系列报告和总结，按时填绘图件及成果台账等，地质成果完整。

3、煤矿测量

井上下测量系统完善，图件及记录本按时填绘和录入，塌陷治理工作有序展开并及时填绘上图。

4、煤矿防治水

煤矿防治水图件，台账，记录齐全，水文地质预报按时编写及发放。井下防治水工程遵规按章实施，确保安全第一

（三）、采煤专业

1、基础管理

采煤专业支护质量、顶板动态监测制度，水文地质分析、预报制度，有健全的技术管理体系；关于采煤的作业规程和措施针对性、操作性强，审批手续完备，贯彻、考核和签字记录齐全。每2个月组织1次关于作业规程复审；支护材料管理台账健全。

2、岗位人员

均经过专业培训合格后，做到持证上岗；各岗位执行操作规范，严禁三违行为；管理人员、技术人员掌握专业技术并定期组织管理人员培训，作业人员熟知本岗位作业规程要求和安全技术措施；井下作业前进行隐患排查，对于查出的隐患严格执行并落实必和管理。

3、质量与安全：

工作面采用Joy RS198双柱伸缩掩护式液压支架，配合RMI S375乳化泵，两顺槽采用锚网索支护并配合单体超前支护；工作面安全出口畅通，均大于要求0.8m，回风巷断面：宽*高=5.4m*3.8m，运输巷断面：宽*高=6.0m*3.85m，均满足通风、运输、行人、设备安装、检修的需要；采煤工作面设备完好，各种保护齐全，并严格按照作业规程要求使用；乳化液泵使用4台RMI S375乳化泵，并配有额定容积10460L的泵箱，乳化液浓度符合使用要求，且具备现场检测手段；工作面使用有线电话，并配合KJ139无线Wifi手机，及KJ139矿用监测监控系统；工作面有完善的安全防护设施和安全措施。

4、机电设备：

采煤机采用Joy LWS733型、刮板运输机采用Joy AFC3*1000型、转载机采用Joy BSL525/263型、破碎机采用Joy 400型、支架采用Joy RS198型，设备选型均有科学依据；设备能力匹配，系统无制约因素；无国家明令淘汰、禁止使用的危及生产安全的设备。

5、文明卫生：作业场所卫生整洁，照明符合规定要求；工具、材料等放臵整齐，管线吊挂规范，图牌板内容准确、清晰；作业范围内支护完好，无失修巷道。

（四）、掘进专业

基本条件:我矿开拓煤量、准备煤量、回采煤量均符合国家有关规定；我矿掘进使用的设备、工艺均符合国家规定要求。

1、生产组织：

严格按照采煤工作面相对集中、效能最大的生产布局进行组织，实行集约生产；可续进行劳动组织，采用“三八”工作制，一班检修、两班生产；采掘关系合理，做到科学有序的掘进准备；掘进工作面采用一套连采设备，生产运输系统合理简单。

2、设备配臵：

无国家命令淘汰、禁止使用的危及生产安全的设备；运输系统设备配臵合理，材料采用无轨胶轮车运输；我矿使用一套连采设备，满足综合机械化掘进要求；一台 12CM15-10D型连续采煤机，一台10SC32-48C型梭车，一部1080/1000型胶带运输机，一台PZL460/150型破碎机，一台DM300型锚杆机，二台FBD-N063型风机，一台SU488铲车，一台探底煤钻机。

3、技术保障：

技术管理体系健全，矿压观测、分析、预报制度完善；机构设臵和人员均按规定要求，并配齐仪器仪表；采煤工作面设备完好，各种保护齐全，并严格按照作业规程要求使用；作业规程、安全技术措施符合现场实际情况，并具有可操作性，且能解决现场问题，并按照规定2个月复审一次，复审意见齐全；井下现场有规范的施工图牌板，五图一表齐全；支护方式根据井下现场情况不断优化，生产组织根据具体情况进行改进。

4、岗位规范：

岗位人员都经过专业培训合格后，做到持证上岗；各岗位执行操作规范，严禁三违行为；管理人员、技术人员掌握专业技术并定期组织管理人员培训，作业人员熟知本岗位作业规程要求和安全技术措施；井下作业前进行隐患排查，对于查出的隐患严格执行并落实必和管理。

5、工程质量：

掘进工程均符合设计要求工程质量均按照《煤矿井巷工程质量验收规范》（GB 50213—2010）附录B中对应的支护方式和施工形式设点验收。

（五）、机电专业

1、设备与指标

所有井下设备和地面主运系统设备均选用矿用防爆及本质安全型设备，因此每台设备的产品合格证、矿用产品安全标志、防爆合格证均齐全、合格，部分设备的资料因设备安装期间导致遗失，目前正在联系相关设备厂家补充资料。设备综合完好率达到96%、防爆率100%、电缆吊挂合格率98%、小型电器合格率96%、矿灯完好率100%、设备待修率2%、事故率0.5%、设备大修改造完成95%。

2、煤矿机械

运输系统控制均采用华宁控制系统，在安全保护方面包括速度保护、温度保护、堆煤保护、撕裂保护、超温自动洒水保护、皮带跑遍保护等综合保护，有效地保证了系统安全运行。设备方面引进了美国JOY公司生产的最先进采煤设备，以及英国、澳大利亚等国家提供的配套设备，建立起一套综合机械化采煤的综采工作面和一套综合机械化掘进的连采工作面，设备调配上以2套综采设备和2套连采设备组成一用一备的生产系统，确保安全生产。

3、煤矿电气

井下供电由地面35KV变电站从10KV的I段和II段分别引出的两条专用高压供电线路组成一用一备的双回路电源线路。井下所有使用的电气设备均为矿用隔爆型电气设备。设备入井前由专人检查设备的产品合格证、矿用产品安全标志、防爆合格证三证全部合格后方可入井，同时机电管理部门每月组织定期电气防爆检查结合区队自身的日常防爆检查制度，确保了井下所有使用的电气设备防爆均合格，无电气失爆。我矿为低瓦斯矿井，从管理上按照瓦斯矿井管理，每班安排专职瓦检员进行井下全面检查配以监测监控系统，确保井下所有区域瓦斯不超限。主要通风机、井下中央变电所、井下主排水泵房以及301盘区变电所均为双回路电源供电，在其中一回路供电发生故障时，另一回路可继续担任以上各系统的正常供电任务，确保矿井通风、排水的安全运行。电气设备保护除漏电保护、过电流保护、保护接地三大保护外，还包括单相断电保护、电压保护、电动机综合保护、煤电钻及照明综合保护、风电闭锁保护、瓦斯电闭锁保护，相应责任单位按照相关要求建立相应的定期试验制度，确保所有保护安全可靠运行。电气检修严格执行工作票制度。

根据电力行业和《煤矿安全规程》的相关要求制定相应的工作票、操作票表格，按照要求对工作票申请人、工作票负责人、工作票签发人等各单位都制定了具有相应资质的专人负责。电气检修根据工作需要分别填写一类工作票或二类工作票，检修任务完成按照规定执行工作票终结。

4、机电基础管理

我矿根据机电安全管理的需要组成了由矿长、机电副矿长、机电副总工、机电机关部室、区队机电负责人、区队机电班组组成的完善机电组织机构。机电管理制度方面已制定并下发了较为完善的《杭来湾煤矿机电管理制度汇编》，目前根据2014年的机电管理运行情况，正在组织有针对性或管理上有漏洞的制度修订工作，为2015年杭来湾煤矿机电安全管理做准备。

我矿机电设备选型论证通过市场调研、实地考察、开会讨论等三方面手段最终确定设备的型号及生产厂家，确保了所选设备的安全性和经济型。设备采购和设备安装均以公开招标的形式组织。设备的使用、维护、检修由设备使用单位制定具体的日常管理制度，机电机关部门根据设备的使用周期结合实际使用情况制定相应的年度设备大修计划，确保设备的使用寿命。机电设备的更新改造由机电机关部门根据设备的使用情况制定具体方案，并通过由矿领导组成的方案会审会议决定最终结果。设备技术机电设备台账及技术图纸资料基本齐全，部分资料因人员调动、公司搬迁、设备安装丢失等多方面原因导致不齐，现正在通过与相关厂家沟通索取相关技术资料。性能测试按照相关要求，由具有性能检测资质的单位定期对全矿设备进行性能检查和安全校验，确保设备性能安全可靠。矿领导、机关管理人员、区队管理和作业人员按照时间要求定期参加政府相关单位部门组织的学习培训，确保所有人员持证上岗。

5、文明生产

井下所有设备、硐室、机房等场所按照机电质量标准化细则要求统一管理。井下作业管理严格执行矿领导带班、机关人员跟班和区队管理人员带班的工作制度，杜绝违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的行为，并且结合杭来湾煤矿红线管理办法，有力地保障了生产安全。

（六）运输专业

1、运输巷道与硐室: 运输巷道断面、弯道半径、连接方式、运输方式、车场、车房、硐室设计合理，符合《煤矿安全规程》及有关规定要求。

2、运输路线

轨道、单轨吊质量合格。主要运输线路质量达到要求，道路路面采用混凝土硬化、铺钢板等方式。

3、运输设备

运输设备的使用范围符合《煤矿安全规程》的要求。车辆转向系统、制动系统、照明系统、警示装臵等完好可靠,完好率不低于85%，车辆已自带防止停车后自溜的设施或工具；

4、运输安全设施

（1）人车制动系统齐全、灵敏、可靠；我矿副斜井装设了防撞墙和阻拦索，现在正在完善车辆区间测速装臵。入井车辆暂未安装甲烷便携装臵，将继续完善。（2）每车设臵了定位仪，车辆定位已于车辆号牌统一。（3）通信装备不能满足要求，后期根据本项要求完善通讯装备。（4）交通安全信号装臵正在完善中。(5)无轨胶轮车运输轨道各岔口、会车点、弯道、车场等处行车安全标志和信号齐全。

5、运输管理

(1)运输管理机构健全，有分管运输的矿长、副总工程师和运输专职管理人员，运输区（队）有专职技术管理人员 ；管理制度、岗位责任制、操作规程齐全、完整。作业人员已按规定培训，有培训计划、资料及考核记录，并持证上岗。(2)已按规定对斜巷人车、机车、连接装臵等进行检测检验，并有完整的检测记录和检验报告；

6、文明生产

井下运输巷道及车场、车间干净整洁；水沟已用盖板封严、稳固，符合设计要求。电缆、管路、照明符合规定要求，牌版齐全规范。

（七）安全管理

1、机构设臵与人员配备： 我矿已建立煤矿安全管理机构，设臵专职部门负责煤矿生产过程各个环节的安全管理工作；安全生产管理人员的工作经验、学历要求、任职资格符合AQ1070规定。

2、安全规章制度：

16项基本制度已经全部建立，并结合煤矿实际情况建立其他管理制度；建立健全了各级管理人员和工程技术人员的安全责任制，明确我矿各级管理人员和岗位人员的安全职责。

3、安全费用提取及使用：

建立健全并落实了安全投入保障及安全费用提取和使用制度；安全费用在规定范围内支出使用，做到专户储存、专款专用，并建立了费用项目管理台账；2015年安全投入使用计划（安技措）已开始制定。

4、隐患排查与治理：

我矿有专门的风险预控管理系统可对所有查处安全隐患进行下达、整改、监督、收录。重大安全隐患明细档案正在建立。所有安全隐患均已达到闭环管理。

5、安全生产技术管理：

煤矿已建立以总工程师为首的安全生产技术管理体系；安全生产技术管理制度已建立健全。

6、安全生产教育与培训：

我矿已具备三级安全教育培训机构的资质，2014年初制定《年度安全培训计划》并分季度按照计划实施。

7、区队班组建设：

我矿已确定了班组定员标准；建立了“四型班组”安全考核奖罚机制。

8、安全信息管理：

已建立健全安全信息管理机构；专人24小时值班，安全信息畅通；及时获取适用的安全生产法律法规，每年对法律法规、行业标准的执行情况进行评估；建立健全了各类安全事故汇报、调查、处理、分析、归档等制度；建立事故档案、历年事故统计台账，并按照相关要求及时存档。

9、安全文化建设：

2014年初下发了我矿安全理念、安全目标为基本内容的1号文件，并监督煤矿各级人员层层签署煤矿安全承诺书；作业地点均设臵警示标示、安全提示，组织开展全员安全课堂并培训考试，开展已安全为核心的演讲比赛、知识竞赛、座谈会，建立安全文化阵地。

（八）、职业卫生

1、基本管理：

根据职业病防治法律规定、规章要求，已完善相应的职业卫生规章制度；已建立健全职业卫生档案，定期向相关部门进行职业卫生资料收集；定期组织职业卫生考试，答卷和最后成绩进行存档。

2、现场管理：

已对作业环境热源进行每天监测3次，工作班开始后及结束前0.5h分别测1次，工作班中间测1次，取平均值测定；氮氧化物至少每3个月监测1次，硫化氢至少每月监测1次，碳氧化物至少3个月监测1次，煤层有自然倾向的，根据需要随时监测；粉尘浓度和呼吸性粉尘浓度已落实到区队（每月监测两次），游离二氧化硅和粉尘分散度6个月检测一次。监测点、数目、分部、监测周期按相关规定执行。

3、健康监护：

定期为劳动者配备和发放个人防护用品，并指导和督促劳动者正确使用个人防护用品；已在醒目位臵设臵公告栏，公布有关职业病防护措施的规章制度、操作规程、职业病危害事故应急救援措施和工作场所职业病危害因素检测结果；已建立健全职业病危害事故应急救援预案，定期进行演练，并做好记录；已配备完善职业病防护设施，并进行经常性维护、检修，定期检测性能和效果，使其处于正常状态，维护、检修和定期检测应做好记录。

4、工会监督：

杭来湾煤矿工会已在10月份正式成立;我矿工会将依法组织对职业病防治工作进行监督，维护劳动者的合法权益。

（九）、应急救援

1、应急机构、职责和制度：

我矿成立了以矿长为总指挥的应急救援指挥部，设立了应急救援办公室，指挥部下设八个专业小组，明确了指挥部、办公室、以及各专业小组和人员的职责任务，制定了18项应急救援相关制度和4项保障措施。

2、应急救援队伍：

我矿组建了自己的专职救护队，配备了必需的物资、装备和器材。

3、应急预案管理：

我矿严格按照相关规定编制了《杭来湾煤矿生产安全事故应急救援预案》，并每年进行一次修订。

4、应急培训和演练：

根据《应急救援预案》我矿制定了年度应急宣传教育工作计划和年度应急培训计划。制定了三年应急演练规划、计划，分专业编制各专项应急预案演练方案，组织演练。

5、应急救援保障：

我矿将调度室设为应急救援办公室，实行双岗24小时值班，调度室配备所有规定的系统。我矿储备有应急救援需要的各类物资。我矿有自己的救护车，并设有专职司机。我矿矿上设有医务室，同时和榆林市一院、大保当博仁医院签订了医疗救护协议。正在和集团公司沟通建立技术专家人才库，正在制定2015年应急救援资金计划。我矿还制定有《应急救援治安维护保障措施》和《应急救援后勤保障措施》。

6、资料和档案管理：

我矿应急救援资料和档案在调度室保存，由调度室设专人保管；涉及应急管理的文件和资料及时发放至了有关部门。

（十）、调度专业

1、组织机构：

我矿设有独立的调度室，岗位职责明确，配备主任1名、技术员1名，调度员8名，满足双岗24小时值班和下井时间，并符合要求的基层工作经历，业务素质和工作能力满足工作需要。

2、调度管理：

调度室建立健全了各项规章制度和业务流程，实时掌握安全生产动态和主要系统和设备的运行情况，及时有效地协调解决出现的各种问题，严格落实上传下达、下情上报工作；矿井出现险情和事故时，能够及时下达停产撤人指令，同时按规定分级汇报，启动事故应急预案。

3、调度汇报：

我矿制定了《日常业务汇报制度》、《各类事故汇报制度》和《生产安全事故信息报告和处理制度》，每日、周、月向上级调度室汇报生产安全情况、重点工程和存在的问题及处理措施等；发生事故后及时按制度向矿领导和上级部门汇报。

4、调度信息化：

我矿调度室安装有2台有线电话和2台无线电话，都具有汇接、转接、录音、放音、扩音、群呼、组呼、强插、强拆功能，并与集团公司总机、市话公网联网；装备有工业视频系统，可实时监控综采工作面、皮带机等主要场所，图像保存期在一个月以上；建立了生产调度室信息系统，与外网相连；有安全监测监控系统和人员定位系统监控终端显示，并具有声光报警、数据存储功能。调度室实行双回路供电，并配备UPS电源，可供调度室设备连续使用2小时以上。

5、办公场所及环境：

调度室备有小型会议室，可满足调度工作和会议要求。

（十一）、地面设施

1、基础管理: 地面设施管理系统基本；公司设施机构健全，人员配备完整，设施设备个别不完善的正在建设当中；所有作业场所牌板齐全，吊挂规范。因煤矿建设未竣工，暂时欠缺竣工资料，煤矿单项质量合格文件完善中；地面供电系统基本完善，现在新建的综合办公楼供电、照明和配电不完善，地面电缆沟内有积水，现在正在整改中；地面消防系统建立完善，消防应急预案正在编写中。

2、办公场所：

办公室、会议室等办公场所可以满足工作需要，办公设施及办公用品配臵齐全，道路通畅，环境整洁。

3、两堂一舍：

职工食堂设计合理、设施完备、证照齐全，可以满足井上下工作人员的就餐需求；职工澡堂设计合理，基础设施齐全完好，有防滑、防寒、防烫等安全防护设施，管理制度健全；职工宿舍基础设施齐全完好，人均面积可以满足需求。

4、工业广场：

工业广场及道路设计规范合理，可以满足矿井实际需求，现正在设计道路划分线和路面各个地点的标识牌板。

5、设备材料库： 设备材料库符合设计规范，实用性强，设备及材料能够满足矿井日常生产需求；设备、材料的验收、保管、发放等制度均已健全，管理科学可靠。

6、煤炭储存设施：

煤矿已经建设了原煤仓和产品仓进行储煤，可以满足日常生产需求，公司系统能够随时监察各个煤仓的储煤情况。落煤台账正在建立，储煤场现在正在建设当中。

7、节能环保设施：

现煤矿工业垃圾及时清理，生活污水排放不达标，计量器具和仪表正已经完善，各项台账建立完善。

四、煤矿开展安全质量标准化工作总体情况

首先，安全质量标准化是煤矿企业生存和发展的命脉，是实现安全生产的基础，强化自觉提高工作质量、保安全的意识。从提高检查人员地位、加强领导、完善制度等方面对开展安全质量标准化工作保证质量标准工作。定期召开标准化工作会议，对标准化工作进行总结、安排、考核，研究总结上月工作，分析问题，提出下月的工作目标、措施及要求。同时明确各级部门的责任，签订安全管理协议书，并规定安全部门是综合检查和考核的主管部门，各专业职能部门负责考核、检查、指导本专业的标准化工作。对照《安全质量标准化标准及考核评级办法》，结合实际，细化、量化、深化了检查考核标准内容，出台了《安全质量标准化考核办法》、《安全质量标准化管理制度》、《安全质量标准化达标管理的实施办法》等制度规定和采、掘、机、运、通、防治水等十一个专业的实施细则，形成了安全质量标准化检查评比、考核奖惩体系。对安全质量标准化工作检查到位、评级严细、原始资料齐全、业务及时的单位进行评比，对优秀单位和落后单位分别给予奖励和处罚。

其次，实现现场动态达标，坚持以人为本，推行精细化管理。从严从细分解指标，尤其现场管理人员做到目标明确、分工细致、指导到位、考核严细；操作层责任清晰、工序到位、行为规范、操作熟练，坚持动态检查和综合检查结合，加大检查力度。对现场情况进行抽查，全方位的安全质量标准化综合大检查，全矿覆盖率达到了100%。

第三、夯实基础，求真务实，提升安全质量标准化管理水平。完善基础装备，使用好各类基础装备。完善基础设施，严把基础设施的质量关，加强对基础设施的检查和验收，确保数量和规格符合要求；严格基础设施的管理，责任到人，保证设施的完善可靠。完善基础资料的规范性，对各类记录、台帐、报表、规程、措施、图纸等资料统一了标准和格式，做到内容齐全，数据准确，装帧规范，统一归口，全部建档管理。

第四、安全质量标准化工作整体推进，以点带面，循序渐进，整体推进，集中人力、物力对薄弱环节进行高标准整治，从管线吊挂、巷道质量、安全设施、材料码放、图牌板管理等基础工作和“点滴小事”入手，根据各个时期、各单位的标准化达标情况，采取一事一推广的亮点工程做法，带动矿安全质量标准化工作的深入开展。并坚持“以人为本”的原则，突出专业培训，突出岗位达标，组织开展多层次、多途径的培训。我矿成功申请四级安全技术培训中心资质，建立以班组为基本培训单位的安全培训网络，对区队长、班组长、主要安全工种、主要技术工种采取集中培训，特别注重抓好特种作业人员的资质培训，强化基层管理人员和特殊岗位人员的标准化知识和技能；侧重于职工的岗前培训、重复培训和新技术培训增强业务素质的提高。

第五、保证投入，依靠科技，推动标准化建设。在加大井下先进装备使用的同时，我们建立了矿井质量标准化综合管理信息平台，使日常各项工作的开展更加透明，现场落实整改的效率得到了进一步提高。

五、存在问题整改情况

通风专业：

1、矿井安全监控监测装臵未实现与上级业务主管部门联网

2、防灭火的相关制度未及时按照国家新规定更新 地测防治水专业：

1、地测信息系统未与上级管理机构联网使用 机电专业：

1、设备证标收集不齐全 运输专业：

1、交通安全信号装臵不全 职业卫生专业：

1、职业卫生管理机构不健全 应急救援专业：

1、应急救援技术专家库不完善 地面设施专业：

1、工业广场没有统一的道路划分线、道路标识不健全

5.绩效考核工作汇报 篇五

今天各位专家领导莅临我中心，对我中心工作进行绩效考评。在此我谨代表南诏社区卫生服务中心的全体员工，对各位领导的到来表示热烈的欢迎并致以衷心的感谢！近年来，在南诏镇政府及县卫生局的领导下，在南诏镇各社区的大力配合下，在全体干部职工的努力下，按照医院管理年及公共卫生服务项目考核标准，全面推行城市社区公共卫生服务项目目标管理责任制，进一步加强领导，提高认识，加大投入，突出重点、难点，保质保量按时完成社区各项工作任务，取得了阶段性的成效。经县卫生局2011公共卫生服务项目绩效考核考评，我中心荣获全县第三名。下面我将中心开展工作的主要作法和成效做简要汇报。

一、基本情况

南诏镇人口69569人，13个社区，2个行政村；南诏社区卫生服务中心编制数63人，现有人数50人，其中在编28人，卫技人员19人，非卫技人员3人，工勤人员6个；聘用人员22个。

二、行风和效能建设方面

在2011年，我中心根据《福建省卫生厅关于开展2011卫生系统民主评议政风行风考评工作的通知》及《南诏镇2011基层所站效能评议工作实施方案》总体要求，坚持以病人为中心、以群众满意为标准、以源头防治为着眼点，着力解决群众反映热点的突出问题，按照边评边建、评建结合的要求，调查评议，自查自纠，把整改工作贯穿于中心工作的始终，着重解决关系群众利益的热点问题，增强依法行医意识、岗位责任意识、大局意识和服务意识，开展了一系列行风效能评议工作。加强经济管理 规范医疗服务收费；解决电力超负荷问题；实施廉政廉医“八不准”等多项规章制度，行风效能工作取得了良好效果。

三、基础设施和项目建设方面

1、在2011年的工作中，我中心把社区建设工作列入了重要议事日程。立足于调整现有卫生资源、辅以改建和新建，健全社区卫生服务网络，加大投入，加强中心软硬件建设，按照合理调整、优化配置现有卫生资源的原则，投资45万

元完成三楼简易房建设，同时对现有1200㎡的业务用房进行科学、合理装修，添置办公用具，设立预防接种大厅、会议室、档案室、多媒体健教大厅。缓解以前业务用房紧张的同时，也给广大群众提供温馨、优雅、舒适的就医环境。

2、项目建设：完成上级拨补10万元的专项资金建设项目，通过合理化分区，完成了社区环境整治，绿化了中心环境，停车棚的改造建设，以及配电室的项目建设。

3、网络建设：实现全院各科室电脑网络连接，与卫生信息平台对接，建立卫生信息共享，为实现居民建立电子档案和就诊一卡通服务。

四、落实医改工作目标

根据《诏安县基层医疗卫生机构综合改革工作目标分解表》各项要求逐步分解、分段实施。2011年我中心已完成了卫生所建设、乡村医生管理及完善多渠道补偿机制等多项目标。我中心此次化债53万元。

五、制度建设

1、我中心实行主任负责制，重大决策由院委会和职工大会讨论决定执行。每周组织职工集中学习一次，内容包括政治、业务行风等，重要文件精神及时组织学习。加强行风建设，成立专门领导小组，提高职工队伍素质。

2、继续抓好治理医药购销领域商业贿赂专项工作，药品采购一直按全市统一集中采购规定执行。

3、严格执行财务制度、财经纪律、坚持原则，按上级分配办法要求，搞好核算，及时向职工公布政务、财务情况，收费标准公开，并严格执行药品零差价。

六、公共卫生服务项目

1、健康档案建立及管理

根据诏安县卫生局关于南诏社区卫生服务中心重新规范建档的指示和《居民健康档案管理服务规范》（2011年版）的要求，我中心倾力全面开展建档工作。为了完成建档工作任务，我中心经院委会研究决定，成立公共卫生项目工作领导小组和公共卫生科，进行分工明责，制定《南诏社区卫生服务中心2011年建立居民健康档案项目工作方案》，中心多次召开中心医务人员、社区医生、乡村医

生会议，统一思想，加强领导，将中心工作重点定位在完成规范建档任务上。确定6个全科门诊建档人员，6个预防与保健科建档人员，6个电子档案录入人员，4个档案核查人员；组织公共卫生相关人员进行医改政策、《国家基本公共卫生服务规范》（2011年版）及基本医学知识培训，组建8个建档服务团队（每个团队配一名临床社区医生（或全科医生）和本中心一名医务人员），自2011年8月1日起，入户时间安排在晚上5:30-11:00期间，在各居委会干部带领下，按片区挨家挨户免费为社区居民进行查体及健康咨询，为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案。强调面对面建档、宁要一份真，不要十份假；力争社区不漏户、户不漏人、人不漏项，按时保质保量完成上级下达的建档任务。

截止目前，我中心共建立纸质居民健康档案40836份，电子档案40757份，建档率60%，合格率95%，使用率51%。其中高血压患者4545例，随访1574例，建档率100%，健康管理率44%，规范管理率45%，血压控制率31%；糖尿病患者1009例，随访66例，建档率100%，健康管理率78%，规范管理率35%，血糖控制率26%；重性精神疾病患者257例，建档率114%，患者管理率35%，规范管理率65%；65岁及以上老年人5325份，建档率83%，体检率83%，完整率96%，管理率83%。

2、健康教育

我中心继续深化健康教育工作，切实将辖区的健康教育工作纳入本中心的目标管理，调整完善健康教育工作领导小组，配备健康教育专职人员,制定健康教育工作计划及各项活动实施方案。2011年，我中心累计开展公众健康讲座、卫生咨询、义诊活动12次，发放宣传资料、健教处方25900余份（其中，发放《给居民的一封信》2万余份），院内设置卫生宣传栏2栏，定期更新宣传栏7版，在接种门诊大厅和各门诊诊室墙挂健教处方30余种，以及正常上班时间播放健康教育音像资料和不间断LED电子显示屏显示有关慢性病防治知识，让社区居民、患者进一步掌握健康保健知识，更重要的是使公共卫生服务项目活动家喻户晓。

3、传染病报告和处理

2011年，我中心及时上报传染病病人24例，传染病工作的登记、报告及时和准确率均达100%；开展以霍乱防治为主的肠道病管理和监测工作，同时还开展对肠道传染病外环境的监测；积极配合县疾控中心对社会影响大的群体暴发疫情的防治工作，加强死因调查和传染病的访视工作，及时做好传染病和突发公共卫生事件登记、报告、监测和处置。

4、慢性病管理

2011年，我中心采购了10000份血糖测试纸发放到社区医生手中，定期免费为慢性病患者体检及随访服务，在确保质量的情况下全方面的展开慢性病的防治工作，对情况较重的慢性病患者及高危疾病患者，进行规范治疗和系统的管理，实现双向转诊。针对社区内病人的个人情况制定有效的治疗方案，在保证控制病情，缓解患者症状的情况下，降低并发症和死亡率，提高患者生活质量，完善慢性病管理制度，做好社区医院慢性病第一线的角色。

5、重性精神疾病管理

在县精神病的技术指导下, 我中心对覆盖的13个社区2个行政村的257例精神病患者进行登记管理和随访服务，实际建档257例。对在家居住的精神病患者提供精神卫生服务，防止复发；对恢复期的重症精神疾病患者康复指导，实施康复训练；同时协助开展居民心理健康辅导工作，配合做好高危人群心理健康指导。实现了对辖区内的精神疾病患者的普查、监护工作。

6、预防接种

为了确保防疫工作质量，我中心在接种前对疫苗进行清理核查，均保证在适宜的温度下运转，确保疫苗的效价，认真坚持了儿童计划免疫的冷链运转工作，我辖区内0-6岁儿童数4120人，2011年，建立接种证人数628人，疫苗接种率92%，其中第一类疫苗免疫接种率达到98.2%，加强免疫接种率91.5%。；另外，我中心对接种人员严格按照预防接种操作规程和培训要求，开展了接种前预检，实施安全注射，接种后留观30分钟，认真观察儿童接种后的反应。根据上级要求，2011年12月份，我中心成立《脊灰疫苗麻风疫苗强化免疫/查漏补种活动工作的领导小组及应急处置抢救小组》，对辖区内2200例0-4岁儿童进行

脊灰疫苗麻风疫苗强化免疫及查漏补种。责任到人，做到了环环有人抓、步步有人盯、层层有落实，保证了工作的顺利实施。

7、儿童保健

2011年，我辖区内活产数521人，访视新生儿数491例，新生儿访视率94%，随访0-6岁儿童数3830例，0-6岁儿童访视率92%。其中1-3岁儿童管理，应管人数1450例，已管理人数1238例，系统管理率85%；4-6岁儿童管理，应管人数2364例，已管理人数2050例，系统管理率87%；高危体弱儿17例，（对辖区内17所幼儿园3-6岁2671个儿童进行体检，）并对采集的儿童信息进行评价，确保各项儿童保健工作顺利有序进行。

8、孕产妇保健

2011，我中心为辖区内新增孕产妇494人进行产前检查、产后访视，随访率94%。2012年第一季度，我中心为辖区孕妇92人建册，建册率达到86%，第一季度，我中心应管理孕产妇人数381人，已随访人数325人，访视率85%。另外，我中心认真做好叶酸宣传和发放工作，叶酸发放400例，指导她们母乳喂养和产褥期保健，积极完成妇幼保健工作各项质量指标。

9、卫生监督协管服务

积极认真的配合县监督所对本辖区内公共卫生、食品卫生的检查、督导、评估、办证，2011年，协助办理食品卫生从业人员健康证83人。

七、医疗财政管理

1、基本医疗管理

2011年我中心医疗收入为43.70万元，其中住院60人次，收入10.9万元，门诊4026例，收入36.08万元，药房收入4.78万元，B超收入7730元，放射收入15580元，心电图收入400元，化验收入3525元，病床使用率70%。

2、新农合管理

本中心积极宣传新农合政策，努力做到即时结算，设立新农合公示栏，及时通知县管理中心的有关规定。经统计2011年，本中心为农民办理医疗补助183例，合计人民币66.35万元，及时、准确、全面上传医疗服务信息，做到0投诉

率。

3、总收入与总支出

2011年，我中心总收入为327.91万元，总支出286.41万元。

八、医疗设备投入

由卫生局组织统一招标完善辅助科室及手术室设备，有400毫安X光机、全自动生化仪、血球计数仪、B超诊断仪等，合计57.55万元。更好的为公共卫生项目及医疗提供配套服务。

九、2012年工作思路

1、进一步做好国家基本公共卫生项目，充分利用公共卫生资源与临床医疗有机结合。

2、努力发展基础医疗业务。

3、进一步推进乡村一体化建设。

4、逐步建立完善中心综合建设。

十、存在问题

1、南诏辖区人口已达到7万人之多，其中有2个村（五一村、梅峰村）的公共卫生项目工作，可以由乡村医生负责管理，但仍有13个社区，全部由中心人员负责管理，工作量大，专业人员少，且年龄高，中心人员处于超负荷工作状态。

2、辅助科室人员缺乏，导致公共卫生项目配套工作不能及时跟上。

3、开展基础医疗缺乏相应科室的专业技术人才。

6.工作综合考核汇报材料 篇六

首先，我谨代表县人大常委会机关全体干部职工，向考核组莅临机关考核指导工作，表示热烈的欢迎。

XX年，是县乡人大同步换届之年，是《监视法》贯彻实施的起步之年，也是县十四届人大常委会工作的开局之年。一年来，县人大常委会在县委的领导下，以***理论和“三个代表”重要思想及党的十七大精神为指导，以深进贯彻《监视法》为契机，坚持以科学发展观统揽全局，牢牢围绕县委的工作大局往作为、围绕全县改革发展稳定往作为、围绕经济社会发展中的热门难点往作为、围绕全县老百姓的亲身利益往作为，严格履行宪法和法律赋予的职责，为全面推进富强***文明***新阳城建设，主要做好了以下几方面工作：

第一，较好地完成了全年工作目标任务，为全县经济社会又好又快发展做出了贡献。

《县人大常委会XX年工作要点》明确要求，要把“县乡同步换届，检查两部法律，落实三项制度，抓好四项工程，做好五项工作”做为全年工作的重点抓好落实好。

2、依法行使职权，推动监视工作再创新业绩。始终坚持“围绕中心，服务大局，突出重点，强化监视”的原则，依法履行常委会的监视权、任命权和重大事项决定权。

一方面，加强工作监视。一是围绕全县中心工作，紧抓日常审议。换届选举和人代会结束后，在7月份举行的县十四届人大常委会第二次会议上，及时听取和审议了县政府《关于前半年全县经济运行情况的报告》和《关于XX县本级预算执行和其它财政资金收支情况的审计工作报告》。要求在经济运行方面，要进一步加快结构调整步伐，尽快改变光靠煤炭一枝独秀的脆弱经济局面；要注重进步经济发展的质量和效益，努力在节能减排、可持续发展上下功夫；要加快地面企业改制和民营经济发展的步伐；要以促进农民增收为核心，全方位推进新农村建设；要时时刻刻关注民生，关爱人民，努力解决好事关群众亲身利益的突出题目。在审计工作方面，要求进一步加强审计气力，进步审计职员素质，改善办公条件，特别是要进一步加大审计查出题目的处理力度，杜尽屡审屡犯现象的发生。二是围绕全县重点工程，开展专项审议。县十四届人大常委会第二次会议听取了《关于利用国家开发银行贷款使用情况及今年安排情况的汇报》。要求县政府建立资金使用监视治理机制，充分发挥大额资金在我县基础设施建设、重点工程建设和新农村建设方面的有力作用。听取和审议了《县人民政府关于授权阳城县欣昌资产经营投资有限公司利用国家开发银行贷款进行基础设施建设和重点工程建设的报告》，并作出了《关于阳城县人民政府授权阳城县欣昌资产经营投资有限公司利用国家开发银行贷款进行基础设施建设和重点工程建设的报告的决议》。三是围绕会议审议意见，抓好跟踪监视。每次常委会后，县人大常委会都将大会审议发言进行梳理，形成《审议意见转达书》，交政府及有关部分进行办理落实。并健全和完善了审议意见“再审制度”，对政府办理落实审议意见情况进行跟踪监视，在常委会议上专门听取办理落实情况的工作汇报。有效进步了审议意见的办理质量。

7.医疗质量考核中处方考评办法 篇七

1 考评办法及标准

1.1 考评项目与分值

按《办法》和《条例》将考评标准分为处方类别、处方前记、处方正文、其他、处方后记等五部分, 一般处方分为26小点, 共计60分;麻醉药品处方增加3小点共为29小点计70分。见表1。

注:[a]麻醉、一类精神药品无专用处方为否决[b]缺项为标识为否决。

1.2 考评标准及频率

麻醉药品、一类精神药品专用特殊处方, 其余按规定使用相应普通处方。所有处方在考评时, 若有一项否决“不合格”则该处方评为不合格;无否决的处方按实际得分情况判别, 普通处方少于50分不合格, 50～55分基本合格, 55分以上合格;特殊处方<60分不合格, 60～65分基本合格, 65分以上合格。特殊处方每季随机抽查一个月处方, 一般处方每月随机抽查3天处方。

2 考评说明

2.1 处方要求

麻醉药品、一类精神药品必须使用淡红色专用特殊处方, 一般药品按医保类别按规定使用相应普通处方。

2.2 处方书写

要求字迹清楚、内容完整, 格式规范, 以碳素圆珠笔或钢笔书写, 一般不涂改, 有涂改重新签字;用规范中文或英文书写, 严禁中英文混写或随意使用缩写及代号。

2.3 处方前记

一般处方审查患者姓名、性别、年龄、门诊或住院病历号、科别或病室及床位号、临床诊断、日期等一般项目填写是否完整、规范。麻醉药品处方除以上项目外增加患者身份证号码或代办人姓名与身份证号码, 且为否决项。

2.4 正文内容

以R:开头, 后分列药品名称、剂型、规格、数量, Sig:后列药品名称、剂型、数量、单位、用法用量。每个药品一段, 未写完的必须划斜线以示处方结束, 每一张处方中药物品种不超过5种。

2.4.1 药品名称

以《中华人民共和国药典》、《中国药品通用名称》或相关国家批准的专利名称为准, 单位以最小基本单位计:如片剂、丸剂、胶囊剂、冲剂分别以片、丸、粒、袋计算, 数量用阿拉伯数字。一般药品门诊处方, 不超过7日量, 特殊情况不超过15日用量, 但医生必须签字并注明原因。麻醉药品处方执行相关规定。

2.4.2 用药相符性

选用药物与临床诊断是否相符;用药剂量与年龄是否一致;选用剂型与标注用法是否恰当。

2.4.3 皮试标识

重点关注药物过敏史及需做皮试的药品有无“皮试”标识及与同类间的交叉过敏反应, 如青霉素类与头孢菌素类, 磺胺类等药物[1]。

2.4.4 药物配伍禁忌

处方中药合用后, 无拮抗产生、药效减低或不良反应增加情况;婴幼儿、老年人、孕妇、哺乳妇女、癫痫患者、酒精中毒患者、消化溃疡患者、肝肾病患者处方中无禁用药品;重点审查喹诺酮类药物:18岁以下患者禁用;避免与茶碱同时使用, 以免出现恶心、呕吐、震颤、不安、激动、抽搐、心悸等中毒症状;避免与尿液碱化剂使用以免出现尿结晶和肾毒性;避免与口服降糖药以免使血糖失调。注射用炎琥宁对胎盘绒毛滋养叶细胞有毒, 孕妇禁用;也不宜与氨基糖苷类、喹诺酮类、含亚硫酸氢钠和焦亚硫酸钠为抗氧剂的药物药物配伍。银杏达膜注射液, 忌与肝素、双香豆素同时使用, 避免引起出血倾向。罗红霉素、琥乙红霉素、克拉霉素、四环素会抑制肠道细菌对地高辛代谢, 使血浓度升高, 发生中毒, 合用时应减低用量。强心苷避免与糖皮质激素、排钾利尿剂合用, 以免发生心理律失常[2]。

2.4.5 处方后记

处方医师、审方调剂药师、复核发药药师签全名, 字迹清晰、易于辨认, 收费员盖收费章。无签名或未签全、字迹潦草难于辨认者酌情扣分, 处方不合格。

通过实施处方考评, 医师处方书写中缺项、漏项等不规范等情况明显减少, 处方质量与合格率显著提高, 同时有利于医院对各职能部门考核工作的统一评价;有利于提高临床科室的考核力度;有利于使医疗质量考核进入良性循环。我院医疗质量将重新走上一个新的台阶, 当然要达到此目的, 离不开医院对考核要求的常抓不懈, 离不开职能科室不断调整考核内容和方法, 更离不开考核结果与经济挂钩。

参考文献

[1]郭淑敏.建立与实施处方质量考评办法[J].中国医院药学杂志, 2007, 27 (5) :665.

8.质量工作考核汇报 篇八

【关键词】顶岗实习 质量 考核评价体系

顶岗实习是高职人才培养的必经环节，是学生学习与工作有机结合的最好形式之一和有效途径。如何针对目前高职学生顶岗实习质量考核现状，构建一套科学严谨的顶岗实习考核评价体系，是规范顶岗实习管理，提高人才培养质量的当务之急。

一、顶岗实习质量考核存在的主要问题

（一）重视程度不够，推进效果不好。部分高职院校把学生顶岗实习当做一种形式， 对学生顶岗实习质量考核评价的重要性认识不足，重视不够，采取放散羊式的实习方式， 也没有安排专门人员从事考核工作，根本无法考核学生顶岗实习的质量。

（二）缺少必要制度，难以规范考核。尽管多数高职院校制定了学生顶岗实习管理办法、学生顶岗实习手册等制度，但缺少学生顶岗实习质量考核评价方面的制度， 如校企合作考核评价顶岗实习管理办法、顶岗实习质量考核评价标准、顶岗实习指导教师聘任与管理办法等。

（三）考核主体单一，难以多元评价。多数高职院校顶岗实习考核的主体为学校指导教师，缺乏企业、社会和自我评价，难以真实反映顶岗实习效果。顶岗实习考核评价主体应多元化，并且应该以企业评价为主、学校评价为辅， 适当考虑学生的自我评价，以保证考核评价的科学性和合理性。

（四）考核内容简单，缺乏全面考核。多数高职院校对学生顶岗实习质量考核内容为实习日志、实习总结、实习单位鉴定，而对实习日志、实习总结、实习单位鉴定等项目没有规定明确的质量标准，且缺少对学生顶岗实习岗位工作胜任能力、主动工作和团队协作精神、服从指挥与安全防范等考核， 难以全面考核评价顶岗实习效果。

（五）考核方式简单，缺少量化评价。多数高职院校采取由学校指导教师按照学生提交的实习日志、实习总结及实习单位鉴定进行考核的方式评价顶岗实习成绩，成绩多为优秀、合格及不合格，没有相应的指标体系，也无法进行量化评价，难以准确评价顶岗实习质量。

（六）缺少软件平台，信息沟通不畅。多数高职院校对学生顶岗实习信息沟通采取了传统的表格式管理，且信息主要集中在系部，缺乏相应的软件平台，学校难以全面掌控， 既存在信息沟通迟缓、不畅问题，也存在顶岗实习监管难以到位的问题。

二、顶岗实习质量考核评价应遵循的原则

科学的评价体系是规范顶岗实习运行管理，提高顶岗实习质量的基础。为此，在设计顶岗实习评价体系时必须考虑以下原则：

（一）系统性原则。把顶岗实习质量考核评价做为一项系统工程，在制定指标体系时要全面、多层次考核顶岗实习组织、管理、合作、效果等因素，结合人才培养目标、就业需求、毕业设计（论文）考核等实际，全面反映顶岗实习质量。

（二）多元性原则。对顶岗实习质量考核要采取学生自我评价、学校评价和企业评价相结合的评价方法。学生自我评价可以评价自我实习效果和学校与企业对顶岗实习的组织与管理效果；学校评价侧重考核学生实习表现、顶岗能力、团结协作能力及实习效果；企业评价侧重考核学生职业素养、团结协作精神、专业能力、社会活动能力等。

（三）科学性原则。采取定性考核与定量考核相结合、过程性评价与终结性评价相结合的方法，克服主观随意性，使实习质量考核评价更加科学、合理和规范。

（四）實效性原则。考核评价指标体系强调实效性，指标设计既要能够客观反映学校对顶岗实习组织与管理工作质量，也要反映企业对顶岗实习学生培养与管理工作质量，还要反映学生顶岗实习所达到的真实效果。

（五）可行性原则。考核评价指标要简便、易行，具有操作性，指标数量适中，内涵清晰，方法明晰，数据易于获取，便于统计。

三、顶岗实习质量考核评价的对策建议

（一）优化顶岗实习的外部政策环境。建议国家在《职业教育法》及《校企合作促进条例》等法规和条例中明确规定接纳学生顶岗实习的企业享受减免税收优惠，对实习耗损和现场指导教师给予适当的补贴等，充分调动企业参与顶岗实习指导与考核评价的积极性。

（二）建立顶岗实习质量考核机构。学校要与诸多合作单位建立顶岗实习管理组织，在学校校企合作工作委员会下设顶岗实习管理机构，由学院和企业人员共同组成，负责顶岗实习的组织、领导和检查工作；院系和实习车间、班组共建考核工作小组，具体考核工作由学校指导教师、企业现场指导承担。

（三）校企共同完善顶岗实习考核评价制度和相应文件。学校和企业要针对顶岗实习各环节和人才培养质量标准， 制定相应的顶岗实习考核评价标准，明确考核评价指标内涵， 明晰学校和企业在学生实习质量考核评价中的职责和任务，做好学生顶岗实习质量考核评价的相应记载， 确保评价客观公正。

（四）企业要建立一套科学的顶岗实习管理流程， 科学考核评价顶岗实习质量。企业将顶岗实习的学生视为准员工，采用相应的标准，严格管理，统一考核，如产品合格率、产量、出勤率、工作态度、合作态度、遵守企业管理制度等，让学生真正感受到企业与学校的区别，加快角色转变过程。

（五）学校要建立学生顶岗实习管理平台系统，对顶岗实习实行动态管理。学校要加大投入建立顶岗实习管理平台和相应的网站， 动态管理顶岗实习。该系统具有信息服务、岗位信息发布、网络选定审核实习岗位、实习过程监管、实习成绩评价、实习交流等功能，满足学校从实习资格审察、实习岗位分配、实习指导教师选派、实习过程管理、实习效果评价、实习文件提交等要求。

（六）建立学生顶岗实习管理档案。学校要建立包括顶岗实习方案制定、实习动员、实习资格审核、实习企业遴选、实习教师聘请、实习过程记录、实习评价与考核、实习鉴定、实习日志、实习报告、工作经历证书等材料在内的系列档案，加强顶岗实习质量监管。

参考文献：

9.德育工作考核汇报 篇九

——兰州长坡民族小学校2013—2014学德育工作考核汇报材料

在百年长坡，一群怀揣民族教育梦想的耕耘者坚持‚多元一体，惟精惟一‛的办学理念，恪守‚学如浩瀚，求其一精‛的校训，追求润物无声、浑然天成的教育效果，让教育如水般轻柔而有力的传递教育的意义，唤醒灵魂里的真善美。

汇报提纲：

德育工作的定位：（是什么）德育工作的路径：（做什么）德育工作的实施：（怎么做）

一、德育工作的定位（关键词：立德树人、和谐发展、传承民族优秀文化）学校把‚立德树人‛作为教育的首要任务，积极开展践行和培育社会主义核心价值观教育活动，实现各族儿童的全面发展与个性发展的和谐统一，培养身心健康，综合素质与才艺特长协调发展，具有世界眼光、独立思维的优秀民族文化传习者、继承者。

二、德育工作的路径（关键词：民族教育为载体，民族教育课程建设为主阵地，参与式、体验式教育活动为抓手，现代教育技术为助推）

学校德育工作的路径：‚以民族教育为载体，以民族教育课程建设为主阵地，以参与式、体验式教育活动为抓手，以现代教育技术为助推‛。让各族儿童在民族校园传承中华优秀民族文化，以生活化、体验式的教育活动达成文化育人，让孩子们在民族校园逐梦成长。

‚三注重‛策略：注重知行统一；注重课程、课堂、校园文化融为一体；注重课内课外皆育德。

三、德育工作的实施（关键词：五微一体、文化浸润、课程引领、家校联动、创新示范

（一）、五微一体：夯实队伍基础，实现师生新增长

‚五微一体‛行动，就是学校将微课程、微课题、微教研、微论坛、微讲堂作为师德师风建设、德育骨干队伍建设、班主任队伍建设的载体，加强教师综合素质的提高，促使教师真正成长为学生理想信念的引导者、学习方法的指导者、兴趣特长的发掘者、习惯养成的帮助者。

‚微教研‛：班主任的专业素养、教师自我统整与其发展、如何撰写德育心理案例等‚微教研‛——借力西南师大于泽元博士、兰州市德育专家陶元红老师，进修学院佘仁叶老师等专家的专业引领，倾力指导，组织教师精心研讨，关注教师专业发展，关注师生身心健康，放飞阳光心灵，做快乐健康的长坡人。

微论坛：在长坡微论坛上，老师的如何轻松做班主任、老师的人生设计在童年等、特别是一线优秀教师老师与大分享‚我的教育伊甸园‛等话题引起了大家的共鸣与思索，‚微论坛‛——搭建起教师交流的平台，让思想的沟通、思维的碰撞激发生活的情趣、工作的热情，催生班主任管理的智慧。

微讲堂：成为有思想的教育者的‚微讲堂‛——校长分享了‚做个有梦想的教师‛、老师分享了‚名作细读‛、老师分享‚梦想之路走进埃及‛等，鲜明的观点主张、阅读的乐趣，行走中的逸闻趣事等，在交流中内化提升班主任人文素养；

微课题：小游戏大智慧等‚微课题‛——引导教师对德育课程的开发与研究。桌游进课堂，训练孩子思维，启迪孩子智慧，建立规则意识、民主平等、分享合作；软式垒球进课堂，磨练意志品质，培养团结协作精神，促进学生身心健康发展。

微课程：非遗文化进校园的 ‚微课程‛—— 用翻转课堂改变对优秀民族文化的传习模式，在审美与创新中，加深对优秀民族文化的理解和记忆，激发学生对民族优秀文化的自觉传习，培养民族团结意识。

‚五微一体、和谐发展‛，在‚微‛中潜心研究、在‚微‛中交流碰撞、在‚微‛中历练收获、在‚微‛中师生共同发展。

（二）、文化浸润：打造体验式‚博物馆‛校园

浸润式的德育教育，会直抵孩子内心，让其经历生命的愉悦体验。学校将民族教育课程文化建设与校园文化建设有机结合，让校园本身成为教育的重要资源：学校的小操场既是孩子们玩耍的地方，又是学校的校史苑，那里图文并茂，呈现了学校百年办学历程；教学楼后的堡坎上是学校的民族吧，那里按各式民族民俗风格布置，是师生们最喜欢的地方；社团苑就在孩子们每天必经的路旁，那里陈列着孩子们各式各样的得意之作；芳草苑是由上百个大大的孩子们栽种着各色花草的饮料瓶组成，它们整齐的悬挂，肆意的盛放；非遗苑里有国家级、市级、区级的非物质文化遗产的介绍和展示，开阔了孩子们的眼界；在种植苑里，孩子们亲手栽种各种蔬果，同时也演绎着有趣的童年故事……民族教育课程与校园文化融为一体，在校园里事事皆课程，处处是课堂，校园文化环境，成为思想道德教育工作的重要资源。

（三）、课程引导：做优秀民族文化的继承者和传承者

长坡民族小学依托丰富的民族教育资源，从民族文化、民族精神中汲取养分，构建起由民族认知课程、民族修养课程、民族技艺课程、民族节日课程、民族探寻课程等五类课程组成的民族教育特色校本课程，自主开发了12册民族技艺系列校本教材，全面实施课程育德，将各种德育内容融入其中，在思想道德教育过程中注重知行统一，课内课外皆育德，用课程为学生提供成长所需经历。

1.民族认知课程，主要在国家课程的学科课时中实施，是国家课程的拓展部分。学校编制的《兰州长坡民族小学民族团结教育指导纲要》，以《民族团结教育纲要》为依据在语文、数学、品生（品社）、科学、体育、艺术等学科中挖掘民族教育素材，渗透民族教育，逐步实现国家课程校本化。让学生在中华文化的大背景下感受各个民族生动鲜活的文化气息，对中华民族有初步的认知。

2.民族修养课程，这一系列的课程利用朝会、班队会、课余时间等，让学生在品读民族经典、民族礼仪、民族爱心行动、民族家教、素质训练实践活动中形成民族团结的基本意识。

3.民族技艺课程，主要在每周二下午的课程辅助活动时间进行,让学生在民族才艺、技能等非物质文化遗产的传习中悟到成长的真谛，从而学会思考、学会判断、学会选择，发展独立思想，促成积极行动。

4.民族节日课程，包括了民族体育文化节、民族歌舞文化节、民族工艺文化节、民族科技文化节、民族节庆等,不断加深学生对民族文化的理解，增强对意蕴丰富的民族文化记忆，提升民族凝聚力，奠定民族文化在新时代重现活力的基础。

5.民族探寻课程，通过走近少数民族地区、走进民族宗教场所、慰问民族困

难家庭；通过带领学生到劳动基地、科技馆、少年宫、天才梦工厂、蛋糕制作车间、动物园、植物园、历史文化遗址等参观实践……在润物无声的活动中体验，有效增强学生对教育内容的领悟力，从而理解并接受。

6、民族教育育德课程开发的新探索。在多元化、体验式课程思想的指引下，学校以桌游、软式垒球为突破口，在‚民族教育‛整体课程体系中逐步开发游戏课程。在老师的引导下，让孩子从团队游戏里，自然的融入人际互动及自我激励的情境，享受思考乐趣，彰显生命活力、启发潜能运用，培养团结协作精神和带得走的能力。2014年7月在全国软式棒垒球锦标赛中，学校选拔3—4年级15名学生成立的软式棒垒球队，代表兰州市唯一的参赛队勇夺实验基地B组第七名的好成绩，分发挥了软式棒垒球项目教育功能及文化功能的传播，让长坡娃携手全国各地小朋友在沈阳铁岭之行充实又快乐！

（2013年，‚乙筐民族团结进步宣传周启动仪式暨兰州长坡民族小学‘民族文化进校园’展示活动‛，中国少年先锋队建队64周年‚三代‘红领巾’共话中国梦‛全市少先队建队纪念日主题队会观摩活动，2014年4月乙筐小学未成年人思想道德建设现场交流会等，都充分展示了我校‚民族教育校本课程‛取得的成绩，进一步彰显了民族校园‚多元一体、美美与共‛的校园文化，受到各级领导、社会各界的高度评价。）

（四）、家校联动：搭建掌上家校沟通新平台

学校作为‚兰州市家长学校示范校‛，为更好地引导各族学生家长转变思想观念，促进学生在行为习惯、生活作风、学习态度上的进步和优化，运用信息化手段创新家长学校实施途径，利用微信公众平台搭建可移动的掌上家长学校——

‚长坡微论坛‛（微信号：jyxx1906）。在微信家长学校平台中，从周一到周日分别开设了‚亲子互动‛、‚心灵鸡汤‛、‚家风学苑‛、‚民族知识‛、‚长坡视界‛、‚读书地带‛、‚闲暇时光‛栏目，其实时高效、移动快捷、内容贴心等优势，让更多家长更加重视家庭教育、关注家校联动。二年级1班的妈妈一直都关注‚长坡微论坛‛，每天必看必读。2014年的母亲节前夕，刘妈妈通过‚长坡微论坛‛向全校家长发起了‚绿动，保护母亲河‛的倡议，结果在母亲节当天，几十位家长、学生共同参与了到长江边捡拾垃圾的行动，民族教育的效益因家长的身体力行，孩子们的积极参与而共赢。

（五）、创新示范：根植惜福校园 润泽感恩人生

在兰州市、乙筐培育和践行社会主义核心价值观，深入建设惜福校园活动中，我校恪守‚审己功德、量彼来处，爱物知恩、节用惜福‛的校箴，践行施行一个仪式、抓好一个课堂、完成一份家庭作业、营造一个节用氛围的‚四个一‛活动，扎实开展惜福感恩教育。学校结合勤俭办学传统，遵循小学生行为习惯养成规律，从细微之处着眼，在常态之中着力，通过创新教育方式，引导各族师生积累功德、认知来处、懂得感恩、学会节约，树立起‚爱物知恩、节用惜福‛的文明新风，取得显著成效，并在全市进行宣传推广。