学雷锋好榜样演讲稿

学雷锋好榜样演讲稿（共12篇）

1.学雷锋好榜样演讲稿 篇一

一、榜样示范教育的理论依据

自1963年3月5日, 毛泽东同志题词:“向雷锋同志学习。”雷锋作为道德楷模为广大青少年学习和模仿, 体现了榜样的力量是无穷的。榜样示范教育是德育工作的一种基本教育模式, 有着深厚的理论支撑。

著名心理学家班杜拉创立的现代社会学习理论认为, 人类学习的起因并不只限于直接经验, 人是可以通过观察别人的思想、情感和行为进行学习的, 可以从别人的替代性经验中学习, 这一观点促进了观察学习模式的形成。在日常生活中, 人们的行为可以由别人的示范影响所促动和传递。榜样在诱发和传递行为中的威力, 已被科学研究所证实。在某一特定的社会场合中流行的榜样形式影响着人的某些特质, 并都将被有选择地仿效。

由此可知, 促使榜样示范发挥出如此巨大力量的心理机制就是人所具有的一种模仿天性。模仿是一种重要的社会学习形式, 可以说, 没有比那些良好榜样更能使人学会和养成良好的社会道德和人格特征。大量心理学研究表明, 人的一生不单是那些外观行为, 而且他的态度和价值观念、好恶与偏见、习惯的好坏、道德品质、性格特征以及表现个性的行为举止方式等等, 都可能来源于模仿。所以应该把模仿看做是实现个体行为社会化的基本历程之一, 道德教育绝不能忽视榜样的示范功能。

二、“学雷锋”网络游戏的德育效益追问

尽管“学雷锋”网络游戏的问世, 也赢来了一些叫好声, 有人称其为“另类;‘学雷锋’, 透现着教育的大智慧”、“是一种真正的寓教于乐”、“一种创新的现代学雷锋模式”等等。然而, 仔细审视“学雷锋”网络游戏, 我们会发现, 它与榜样示范教育是有偏差的, 不可能收到预期良好的效果, 不免让人产生一系列对于“学雷锋”游戏的德育效益追问。

追问1:游戏的主体目的是否与“学雷锋”宗旨契合

众所周知, 游戏的主体目的在于娱乐, 是一种追求技术的成熟化。偏离了这一主体目的, 游戏将不再是游戏。如果说在游戏中能有一些对“学雷锋”活动的认识, 只能算游戏的一种附加值。因此, “学雷锋”并不是游戏的根本指向, 而仅是设计该游戏的内容依托, 相对于暴力、色情和迷信游戏而言, 彰显其内容上的健康性, 这也正是此游戏的一大亮点。然而, 游戏的技术熟练化, 与继承和发扬“雷锋精神”还是有本质区别的, 游戏水平不能等同于思想觉悟水平。游戏中做好事是为了得到“奖赏”, 玩家的兴奋点不在于如何学雷锋, 而在于如何尽快升级以获得“奖赏”, 浅化甚至背离了学雷锋的目的, 容易使学雷锋带有功利色彩。网络游戏对未成年人具有强烈的吸引力、渗透力和教化功能。中小学生正值世界观塑成时期, 思想幼稚, 鉴别能力差。一款不适当的游戏设计, 会让青少年的世界观、人生观和价值观偏离正确的发展轨道, 不利于他们的身心健康成长。

追问2:游戏的虚拟性能否取代“学雷锋”的践行性

网络游戏皆具现实与虚拟两重性。学雷锋游戏的内容带有一定的现实性, 让新时代的青少年感知上世纪60年代道德榜样雷锋做好事的一些感人事迹, 促进他们的道德认知, 在德育中起到一定的辅助作用。然而, “虚拟性”是网络游戏的本质属性。在网上学雷锋, 只能创设一种虚拟的情境, 青少年能得到的仅是一种技术的成熟, 闯关的成就感, 绝不是真正意义上的实践活动, 不能取代青少年做好事的亲身履历, 不能增长他们做好事水平, 更不能让他们体悟到奉献后的快乐。“学雷锋”游戏没有克服以往德育中的一大缺憾——践行性的缺失。尽管它讨巧于“寓教于乐”的教育形式, 吸引青少年学习道德规范, 除却了人们对不健康网络游戏的恐惧感与憎恶心, 但学雷锋是要去“做”的, 而不只是用来“玩”的, 学雷锋重在实践体验。因此, 应更多地让青少年到社会生活中去践行“雷锋精神”, 而不只是“口头号召”或者“网上演习”, 这样才能真正达到知情意行的统一。

三、“学雷锋”网络游戏留下的德育反思

“学雷锋”网络游戏虽不是一剂德育的良药, 但它的出现并不是纯偶然的, 我们在对其做评析的同时, 也给每一位德育工作者留下广阔的反思空间。

1.新时代道德教育急呼创新

雷锋是中华民族精神的化身, 是中华民族的骄傲, 他在中国人心目中是神圣的, “学雷锋”也是榜样教育的典型案例。在过去的40多年间, 雷锋被用各种方式解读过, 人们对雷锋的认识在不断变化。有崇敬, 也有崇敬后的质疑;有背离, 也有背离后的回归。学雷锋的方式随着时代的发展而发展, 但雷锋精神是永生的, 是任何时代所不能缺失的。

近年来, 学雷锋的热度有所消减, 这与道德教育的陈旧化、程式化不无关系。将“雷锋”作为主角, 把网络游戏作为道德教育的载体, 这种精妙的创意令人叹服。就手段的更新而言, 具有一定的借鉴性。面对改革和创新, 我们绝不能抱“吹毛求疵”的苛刻态度。然而对于背离道德教育本质与规律的活动, 我们都要加以剖析, 及时纠正。反观“学雷锋”游戏, 不难发现, 除却“网络”这一现代化的平台, 游戏内容还是陈旧的, 把“艰苦朴素”简单理解为衣服穿得越朴素越光荣, “每升一级, 身上的衣服就越朴素。”这有违社会主义的生产目的, 也有悖社会主义的本质要求。至于游戏中设置的“忠诚度”、与“反革命分子”作斗争、直到在天安门广场得到“毛主席的接见”等意境, 更存在着对“文革生活”的简单复制和移植嫌疑。

“学雷锋”游戏虽冲淡了以往道德教育中的灌输说教色彩, “寓教于乐”使其赢得“绿色游戏”的美名, 显现了教育的互动性。然而, 游戏毕竟只具有情境性、虚拟性、步骤的程序性, 还只能停留于一种虚拟世界, 没有真正克服长期以来德育中的一个大问题, 即忽视德育回归生活, 真正成为一种生活的必需, 并没能根治道德教育中的顽症——重认知轻实践。在游戏中, 补袜子得分, 未必能够鼓励孩子在现实生活中多补袜子, 打游戏的技能不能替代补袜子的技能。敲着键盘体会“艰苦朴素”, 握着鼠标体验“乐于助人”, 其实际效果究竟如何, 恐怕还需经实践来观察和检验。

2.准确领悟榜样示范教育的精髓

榜样示范教育应从现象着手, 重在本质提升。从模仿其具体行为, 到学习弘扬其精神实质, 学雷锋贵在学精神。雷锋活着的时候, 为社会做了大量好人好事。人们开展学雷锋活动, 虽然可以学习他的一些具体行为模式, 但这并不是学雷锋的全部, 要求人们都像雷锋那样工作生活也不现实。而学习雷锋精神, 却是社会的永恒主题。在游戏中, 不但雷锋成为符号, 补袜子、帮张阿姨买车票、义务劳动和找组织谈心也被符号化了, 就好像在其他网络游戏中攻占一座城池就得分一样。游戏把学雷锋活动程式化, 让青少年误认为, 学习雷锋就是缝补袜子、打扫卫生、义务劳动, 学雷锋的最终目的就是为了得到毛主席的接见, 而恰恰忽视了“为人民服务”、“乐于奉献”这一精神内核。这种重现象轻本质的游戏设计, 让青少年难以树立真正的人生价值观, 不能很好地做到自我价值与社会价值的高度统一。孩子们在游戏中做好事并非由于“无私奉献”, 而是为了获得“声望值提高”的现实回报。由此观之, 这款游戏不仅极易在无形中助长孩子的功利心, 还会给他们造成误解, 以为雷锋当年就是为了“图名声”, 这无疑是对雷锋精神的亵渎, 贬低了“学雷锋”的价值。“学雷锋”的程式化和符号化也让许多青少年认为学雷锋过时了, 因为在他们的现实生活中, 实在没有太多的旧衣服可穿, 太多的旧袜子可补, 也没有太多的张阿姨要他们帮助买车票。殊不知, 雷锋精神是永不落伍的, 我们应把雷锋精神与新时代的奉献精神、抗灾精神承接起来, 融会到中华民族的伟大精神中去。

3.道德教育应凸显生活化和实践性

青少年模仿行为发展的趋势是由近及远, 由小到大, 由无意识的模仿到有意识的模仿, 由游戏性的模仿到生活实践及学习知识技能。思想品德的模仿, 由外部特征的模仿到内部特质的模仿, 榜样示范教育要求遵循模仿行为发展的规律。

“学雷锋”游戏具有一定的教化作用, 但其毕竟只是游戏, 终结于游戏性的模仿, 自身无法延伸至生活实践和内部特质的模仿。在网络游戏中, 即使好事做了一箩筐, 不断升级, 最终受到了“毛主席的接见”, 得到了“毛主席的签名”, 也很难让游戏者成为真正的学雷锋标兵, 要想让更多的人成为学雷锋实践者, 还期待“雷锋游戏”升级换代, 打造出“真实版”。

2.寻找榜样 收藏雷锋 篇二

20多年前，笔者因入伍同“雷锋团”归属沈阳军区工程部，有幸和全国人民学习的楷模“雷锋”近距离接触，亲耳聆听雷锋战友讲雷锋故事，亲身感受着雷锋精神的良好氛围。因此，对于雷锋精神也就有着更加深刻的认识和深厚的感情。多年来笔者共收集了5000余件有关宣传雷锋精神的报刊等史料，利用业余时间，多次举办展览活动，以此来更好地纪念雷锋。在收藏的这些雷锋报刊史料中，有几份较早的书籍报刊，有的是和自己的亲身经历有关，这些非常珍贵、独特、稀少的报刊书籍史料，如今对于宣传雷锋精神更突显出不同的现实意义。现介绍出来，同大家一起学习雷锋事迹，分享雷锋无私奉献精神带给我们的温暖。

第一本辽宁宣传雷锋的书籍：

《毛主席的好战士》(图1)，1963年1月由“共青团辽宁省委宣传部辽宁省军区政治部宣传处”编。本书首先刊登的是1963年1月4日辽宁省军区、共青团辽宁省委员会发出“关于组织全省青少年学习讨论雷锋同志生平事迹的通知”（摘要），接着刊登了1963年1月8日《辽宁日报》刊登社论《学习无产阶级革命战士雷锋的高尚品德》。

第8页至40页用23页的篇幅刊载1963年1月8日《辽宁日报》发表陈广生、波阳写的《毛主席的好战士》的长篇文章，并配插图两幅。第41页至56页转载了发表在1963年1月9日《辽宁日报》上的1959年8月30日至1962年8月10日的《雷锋同志日记摘抄》三十五篇，并在前面加了“辽宁日报编者按”。

这本共有56页的32开书籍，当时印刷40万册，可见当时在宣传雷锋事迹、学习雷锋精神方面的宣传力度。虽说本书不是我国宣传雷锋的第一本书，但是在毛泽东等领导3月5日为雷锋题词之前出版的书籍，也是目前收集到的辽宁省出版最早的书籍。因此，也非常有意义，非常珍贵。

第一个刊发毛泽东主席为雷锋题词的媒体专刊——《中国青年》(图2)：

自1960年11月起，随着雷锋事迹、日记在全国报纸上的宣传和影响的扩大，为了在广大青少年当中更好地开展学习雷锋事迹的活动，《中国青年》杂志1963年3月2日出版第5、6期合刊(学习雷锋同志专辑)，杂志社决定请毛泽东主席题词，并在当期杂志插页首次向全国发表“向雷锋同志学习”题词，随后刘少奇、周恩来等党和国家领导人也分别为雷锋题词，迅速在全国掀起了学习雷锋精神的高潮。

在这本“专辑”的第11页上，“编辑室”一栏这样写道：本刊本期是学习雷锋同志专辑。我们非常兴奋的是，我们敬爱的领袖毛主席应本刊的请求，题词号召我们“向雷锋同志学习”。我们青年一定会热烈响应这一伟大号召，更好地学习雷锋同志高尚的共产主义思想品质。周总理也特为本刊题词，董老、郭老、谢老都写了诗，热烈赞美雷锋同志。国务院副总理、中国人民解放军总参谋长罗瑞卿同志的文章，对雷锋同志的思想品质作了深刻的分析。以上题词和诗文对青年都有很大的教育意义，希望青年同志们好好学习。本刊本期还发表了社论，指出青年应该用雷锋的学习态度学习雷锋。为了帮助青年学习雷锋的高尚思想品质，本期还发表了《共产主义战士——雷锋》，详细报道了雷锋同志的生平事迹、成长过程；同时，我们还刊登了雷锋同志的日记摘抄。本期也刊登了一些有关的诗、画和歌曲。最后，我们希望读者把学习雷锋的心得、体会和问题寄给我们。

杂志的“目录”下方印着1963年第5、6期(合刊)字样，1963年3月2日出版，代号:2－39；编辑者:中国青年社；社址:北京正义路3号；出版者:中国青年出版社；地址:北京老君堂11号；印数:1－220，000；定价:每册0.24元。这本十六开48页的杂志被称为“学习雷锋第一刊”。

第一本全面反映雷锋事迹的画册——《伟大的战士——雷锋》（图3）：

1963年3月，在全国全军掀起学雷锋高潮关键时刻，雷锋作为一名光荣的解放军战士，为了更好地宣传雷锋，总政决定由解放军画报社编辑出版《伟大的战士——雷锋》画册。

画册封二是“总政治部关于全军宣传和学习雷锋同志模范事迹的通知”（1963年2月9日）。首页刊登了毛主席、刘少奇、周恩来、朱德、林彪、邓小平等党和国家领导的题词，并刊登了总参谋长罗瑞卿特写的《学习雷锋——写给〈中国青年〉》一文。

本画册图片还分三部分详细介绍雷锋的成长事迹以及全军开展学雷锋活动的有关报道：一、雷锋的革命精神永放光辉；二、认真读毛主席的书 按毛主席的指示办事；三、像雷锋那样做个毛主席的好战士。

封底是“解放军指战员在参观雷锋精神事迹展”图片。画册16开本，32页，共刊登51幅图片，因当时属于军内发行，是一份较全面介绍雷锋事迹的珍贵军内画册。

第一本以话剧演出形式宣传雷锋事迹的杂志——《戏剧报》（图4）：

1963年3月全国广泛开展学习雷锋精神，雷锋作为沈阳军区服役的一名光荣的解放军战士，沈阳军区在宣传雷锋、学习雷锋方面自然走在了全国的前面。沈阳军区的抗敌话剧团以话剧这种独特的形式编排曲目，以独有的方式向全国军民宣传雷锋，得到了全国广大军民的热烈欢迎。特别是毛泽东等党和国家领导人，亲自观看了《雷锋》话剧，并亲切接见了话剧所有演出人员。使全国人民，特别是演出人员和全军广大官兵备受鼓舞和自豪。

这本1963年9月出版的十六开本64页《戏剧报》杂志，封面刊登了“中国人民解放军沈阳部队抗敌话剧团演出《雷锋》”剧照，是一本比较稀少的宣传雷锋珍贵史料，如不留心仔细查看里面的说明，仅从封面剧照来看，一下很难辨别是一本早期宣传雷锋的杂志史料。

第一本以电影全面报道雷锋事迹的杂志——《大众电影》（图5）：

为了更加全面地介绍雷锋，特别是入伍后在部队的表现，1965年八一电影制片厂又拍摄了电影《雷锋》。作为宣传电影媒体的《大众电影》杂志，在1965年出版了第2和3期“合刊”，刊登雷锋在解放牌汽车内手捧《毛卷》学习的剧照。这本十六开本50页的杂志内有八个彩色插页，分别刊载了“毛主席题词：向雷锋同志学习”以及“看《雷锋》，学雷锋”的《雷锋》电影剧照。

第一本较全面刊登党和国家领导人及各界人士为雷锋题词手迹的画册——《墨润旋风——党和国家领导、军队首长、军地书法家题词精选》（图6）：

为纪念辽沈胜利暨东北解放60周年，学习雷锋同志的先进事迹，“雷锋团”现归属驻锦州某集团军，将自1963年以来，毛泽东、邓小平、江泽民等党和国家领导人题词，时任沈阳军区政委的赖传珠、曾绍山政委的题词，以及甘肃省书协主席张改琴等18位领袖、名家题词、贺词手迹集中出现在了这本珍贵的画册中。本画册为四开版本62页，2008年10月出版，由某集团军军史馆编。

一本最有意义的书籍——《接过雷锋的枪》（图6）：

在20世纪90年代初期，国际国内形势发生变化，为新时期弘扬雷锋精神，给青少年以新的世界观、人生价值观教育，江泽民总书记等党和国家领导视察“雷锋团”，并分别题词，在全国又掀起了新时期学习雷锋的热潮。

1990年2月，雷锋生前所属部队，沈阳军区司令部直属政治部、工程兵部编写了《接过雷锋的枪》一书，工程兵部系统每个官兵人手一册。因入伍同“雷锋团”归属沈阳军区工程部。当时部队下发有幸得到一册，何况这本书里写的都是身边许多熟知的战友事迹报道，自然这本书对于我来说，有着更加不同的价值和意义。

第一组国家邮政特批发行的2002年贺年有奖邮资明信片——《永恒的雷锋》（图7）：

自1963年开展学雷锋活动以来，我国曾发行过纪念雷锋的邮票，但从未有过印在有奖邮资明信片上的雷锋形象。2001年末，锦州藏友刘满经鞍山邮政局批准，与雷锋生前战友、著名摄影家张峻联系，由张峻提供了大量雷锋的照片及国家领导人的题词，经国家邮政总局特批，发行了这套《永恒的雷锋》200年有奖邮资明信片。该套明信片设计新颖、构图简洁、印刷精美，每套明信片共12枚，首批发行5000套。有关人士透露，此次发行的是第一组。

为纪念雷锋入伍在营口51周年纪念日，锦州与营口藏友又共同策划、设计了“雷锋在营口”明信片，于2011年1月8日上午9点，在营口市邮政局新楼大厅举行了“雷锋在营口——2011贺年有奖邮资明信片”（图8）首发式。明信片全套8张，一共18元，全球4000套，限量发行。

尽管雷锋离世已经50年了，而他却在我们心中从未真正离开。看到多年来手中许多珍贵的藏品，能够时刻联想到雷锋将无私大爱和闪光精神注入我们的灵魂，呵护着精神世界的一片净土，催生出件件感人至深的事迹。这些藏品，也将永远伴随着我们一起弘扬雷锋精神，永远值得我们好好珍藏。

几年来，在锦州涌现了全国闻名的“老兵义务放映队”；辽宁医学院“昊博峰”青年志愿者协会；锦州税务系统的全国首任“雷锋班”名誉班长薛盛伟；以及“洋雷锋”罗杰斯；还有以雷锋命名的锦州银行“雷锋储蓄所”；凌海“雷锋小学”等等典型和文明示范窗口。这些先进典型的涌现，不仅是我们锦州精神文明的丰硕成果，也是多年来各自在不同岗位努力的结果，更是我们每个人学习的榜样。

随着学雷锋活动的时代发展，市场上有关雷锋的藏品也日益火爆，早已价值不菲，特别是早期的。这对于宣传雷锋精神来说，也是一种好现象。

2011年10月18日，中共十七届六中全会通过的《决定》中指出“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”。相信弘扬雷锋精神、学习雷锋活动更加丰富多彩。

3.学习雷锋好榜样演讲稿 篇三

雷锋，曾经是一名普通得不能再普通的战士，但这个名字，现在已经成为许多人的一种光荣与梦想。雷锋心中装着祖国，装着人民，装着他人。在他看来，人活着就是要使他人生活得更美好。在他的眼里，在他的心中，每一滴辛勤付出的汗水，都是快乐的足迹;每一次人生路上的挫折，都将是步步进级的阶梯;每一种为人民服务的行为，都会是心灵的温暖慰藉。

他的一生，让我们感慨，让我们叹服，也让我们为之自豪。他的行动曾经感动过无数的人，他的语言也那样温暖人心。他说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

学习雷锋好榜样!我们要像雷锋那样，也要让有限的生命，散发出无限的价值。如果我是一缕阳光，就照亮一片黑暗;如果我是一滴清泉，就滋润一寸土地;如果我是一粒粮食，就喂养一尊生命。

学习雷锋好榜样!我们要像雷锋那样，从身边的点点滴滴做起，从极普通的平凡小事做起。我常常这样问自己：在阳光明媚的春天，你是否给予别人春风般的问候?在赤日炎炎的夏日，你是否给予别人荷花般的清凉?在秋高气爽的日子，你是否给予别人丰收后的肯定?在冰天雪地的寒冬，你是否双手捧给别人一杯冒着热气的`暖茶?这样的事情，雷锋曾经满腔热忱地做过，默默无闻地做过，应该说，在其短暂而又光辉的一生中，他把这些做到了极致，做成了一座伟岸的丰碑。

学习雷锋好榜样!在美丽的校园，在热闹的大课间，曾经无数次听到好人好事的通报，对那些闪烁着荣耀的名字，我好生羡慕;在平日的校园里，也曾亲眼目睹师生平凡的身影，弯腰捡起零零碎碎的纸片，也曾加入到他们的行列;在星期一上午升起的五星红旗之下，聆听“学习雷锋，做有道德的人”的主题演讲，心中热血沸腾，暗下决心，一定要做一个像雷锋那样道德高尚的人。

每逢三月，怀念雷锋;正当年轻，争做雷锋。经过三月春的洗礼，我感到自己的心变得更加透明，更加清纯。在学校里，遇到老师时，我也曾送去“老师好”的温馨问候;在同学生病时，我也为她端来过热热的饭菜。回到家中，看见家人劳累的样子，我也帮助他们收拾地里的庄稼;也替奶奶洗过脚，也替妹妹梳过头。在大街上，也给过那些有残疾的人们几颗硬币;在公交车上，也给年纪大了的爷爷奶奶让过座位。因为，我的心中，总忘不了，当代雷锋郭明义，在电视台公益广告中的那段著名的台词：“帮助别人，快乐自己!”

4.学习雷锋好榜样演讲稿500字 篇四

例如，警察叔叔，他们时刻为正义而战斗，保护看人们的安全;清洁工阿姨，他们每天都在同污染奋斗，为这个世界的环境而努力……。这些都是雷锋，在我们周围的雷锋!但是，我们对伟大的雷锋，我们最不可缺少的雷锋，就是我们近在眼前的平凡的父母!

父母，很常见的字眼，但他对我们来就是比雷锋这个英雄人物还要伟大的父母!

在我们生病时想照顾的时候，他们永远都是第一时间陪伴着我;但我们做什么失败伤心的，他们总是会的一个笑着安慰我们;在我们买好东需要付钱时，他们总会在一旁默默的为我们付钱;当你考试失利后，陪伴在你身边关心你鼓励你的还是我们的父母……。哎，我们伟大的父母，伟大的雷锋啊!

还记着，小时侯的一天，下着大雨，刚下校车的我急着往家赶，可刚下车，便看到雨中一个身影，我的妈妈!她慢慢地走到我的面前，将伞挪到我的头上，我们一起回家!

路上，我看到妈妈的一大半衣服已经被两水浸湿了，而我的身上却没有一点水珠，在那个寒冷的时刻，温暖却瞬间充满了我整个身体，令我感动!

5.学雷锋好榜样小报 篇五

俗话说：“助人为乐是快乐之本”，而雷锋叔叔却赋予了这句话更深的涵意，我们也要学习雷锋叔叔他那“日行一善”，做一个助人为乐的人。说到这儿，有一件旧事重临于我的心头……

那是一个骄阳如火的一天，我坐在家门口。左手持着芭蕉扇，另一只手剥花生，一口一个，这真是妙不可言！突然，一阵巨响打乱了我的心思，使我不得不从另一个世界穿梭回这民不聊生的烈日下。我左顾右盼一看，原来是一位阿姨在扫地。看起来她并非清洁工，那她为什么要扫巷子呢？于是，我一边扇扇子一边走到那位穿着古朴的阿姨，问：“阿姨，你是清洁工吗？”她摇了摇头，并没出声而是默默地扫着。我又问：“既然你不是清洁工，那为什么要扫巷子，自己家扫得一干二净不就完事了吗？”这个时候她放下工具，一副严肃的表情看着我说：“你这孩子不可以这么自私，要大局为重。你想想，如果每人丢一点垃圾没人扫，那地球会是多么肮脏。换一种说法，你是喜欢干净的妈妈，还是又臭又脏的妈妈呀？”“当然是干净的妈妈啦！”我毫不犹豫地回答。“那不就是了嘛。”“可是，你也不可以在这烈日炎炎的天气下打扫呀。”我担心地说。她不慌不忙地说：“我之所以在这扫地，是因为天气热没有一位清洁工出来工作。所以，天气越热越好。”我听了恍然大悟：“是不是人人为我，我为人人。”她频频点头，又拿起工具，继续扫地。她走的时候，那背影显得无比宏伟，深深地刻在我心头。

雷锋，他的事迹与精神，就是一面鲜活的旗帜，让我们从一点一滴做起，从自我做起，把自己最真挚、最纯真的爱献给我们身边的每一个人，让他们感到温暖，让雷锋精神永远放射出它灿烂的光芒。“雷锋出门一千里，好事做了一火车。”这位在阴影里默默献身的阿姨，正如第二位雷锋。

赞扬雷锋的句子

1、向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主 义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。

2、雷锋啊，你就是一颗永不生锈的螺丝钉，永远在人民的心里存在！

3、雷锋同志作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

4、大公无私，全心全意为人民服务，忠于革命忠干党，做革命的罗丝钉。

5、雷锋的人格——不朽的精神； 雷锋的人格——引领着我们；生的伟大，死得光荣。

6、他是一名再普通不过的战士，却能够在最普通的岗位上做出最不普通的.事情。

7、雷锋选定了最高的价值坐标，选定了奉献他人的人生方向。斯人已逝，遗响犹存。人们仍然可以看到他的背影，触摸到他的肩膀，他在前面领跑，我们追随着他前行。

8、雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。

9、雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

10、无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

11、雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

12、雷锋精神，已成为流淌在中国人血脉中的基因，只要有人群的地方，就有雷锋。

13、雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必将在我们青少年一代身上不断发扬光大，他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们的心中。

14、雷锋离我们并不遥远，他并不是一个外在于我们的高高在上的道德神像，每个人心中都有一个雷锋。

6.学雷锋好榜样演讲稿 篇六

反复通读毛选四卷

廖初江学毛著，是完完全全起因于他对毛主席有深厚的无产阶级感情。廖初江平常总爱这么讲：“是毛主席和共产党救了我，没有毛主席，就没有我廖初江的今天！”由于对毛主席产生浓厚的无产阶级感情，才使他学起毛著来，越学劲越大。

当时团里有个学哲学小组。廖初江在连里成立了—个学哲学三人小组，由他任组长。从学“老三篇”开始，一直到反复通读毛选四卷，笔记记了十几个大本子。迷上了毛著的廖初江到这时，已经把所有的业余时间都用在了学毛著上，达到了如痴如醉的境界。

记得有—次，连干部半夜查房意外地发现，廖初江用一块红布蒙住手电筒，还在被窝里偷偷地学毛著、记笔记。看到此情此景，连干部被廖初江这种学习精神所感动。

团里发现廖初江这个苗子后，就开始培养起来。廖初江学毛著谈体会的生涯也就从这里开始了。他从班里讲到连里，又从连里讲到营里，再从营里讲到团里，名声越来越大。

解放军报驻沈阳军区记者站的一名记者发现了这个新闻线索，专门深入三连，采写了一篇有关廖初江学毛著的通讯，在解放军报上发表后，立即在全军引起强烈的反响。这时，团里政治处已经委派一位秘书，专门跟随在廖初江的身边，随时收集和整理廖初江学毛著的心得体会和先进事迹。到1964年6月11日，廖初江以“学毛著标兵”第一人的身份，代表工农兵中的兵，光荣地出席了在北京召开的共青团第九次全国代表大会。会议期间，毛主席接见了廖初江，当时毛主席握着廖初江的手说：“咱俩是老乡。”激动的廖初江直呼：“毛主席万岁！”共青团九大胜利闭幕后，廖初江就直接奔赴全国各地巡回演讲。此时，中国人民解放军沈阳军区装甲兵008部队坦克三师机械化团一营三连二排五班战士廖初江，学毛著的事迹已经红遍全中国。

他和雷锋三天难忘的交情

1962年，也就是在雷锋同志因公殉职的前夕，作为沈阳军区装甲兵汽车连的节约标兵、模范共青团员、抚顺市人民代表的雷锋同志，慕名前来三连请教廖初江学毛著的经验。

一见面，真是老乡见老乡，两眼泪汪汪。因为廖初江是湖南人，雷锋也是湖南人。两人的个头都不算高，只是廖初江瘦点，雷锋胖些。谈起话来特别投机，大有相见恨晚之感。

雷锋羡慕地问廖初江：“既然咱们都是湖南老乡，为什么廖大哥会取得那么大的成绩，而我停止不前呢？”廖初江笑着对雷锋说：“你也有很多地方值得我学习呀！”由于雷锋对廖初江的崇拜和佩服，使他如饥似渴地请教廖初江学毛著的经验体会。而廖初江呢，从不以名人自居，毫无保留地把自己的学习体会传授给雷锋。当时，在军事训练上正推广“郭兴福训练法”，作为“学毛著标兵”第一人的廖初江，在军事训练考核上成绩一般，尤其是射击成绩很难达到优秀，一般都是良好。为此，廖初江心急如火。这次和雷锋相见，发现雷锋在军事训练考核成绩上很过硬，从心里佩服雷锋，就紧紧地抓住这个难得的机会，甘当小学生，虚心向雷锋请教。而雷锋也毫不保留地手把手地教，面对面地传。他们进而把学习《愚公移山》活学活用在军事训练上，并取得了良好的效果。

在这短短的三天时间里，白天，由雷锋在操场上帮助廖初江练射击、练投弹、讲战术。到了晚上，就由廖初江给雷锋讲学毛著的心得体会和方法，往往学到深夜。这次交往既给这对湖南老乡留下了深深的记忆，又给廖初江的军事训练考核成绩带来了突破性的进展，同时也使前来取经的雷锋满载而归。

雷锋和廖初江分别后，还经常通信，相互交流学习毛著的体会和军事训练的收获，互相勉励，感情至深。1962年8月15日，当雷锋因公殉职的消息传到廖初江的耳朵里时，他为失去这样一位战友和老乡而悲痛不已。尤其是国防部命名雷锋生前所在班为“雷锋班”和毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，全国掀起学习雷锋热潮后，廖初江在日记中写道：“一定要以雷锋为榜样，甘当人民的孺子牛！”

一段顺理成章的爱情故事

廖初江于1956年入伍。入伍前，他在湖南老家上初中时，和一位女同学相识。当时，廖初江在班上品学兼优，这位女同学对他颇有好感。可是初中毕业后，还没容得这位女同学向他吐露芳心，廖初江已经兴冲冲地参军了。从此，他们天各一方，失去了联系。

1964年6月29日，共青团第九次全国代表大会闭幕后，欢欣鼓舞的廖初江从首都北京出发，随报告团赴全国各地巡回演讲。这时的廖初江已经从战士升为排长、连指导员和营副教导员。当演讲团巡回到西安时，也许是月下老人的有意安排，使这两位有情人终于在古都城内意外地相遇了。两人相见，尽在不言中。当年的女同学已出落成一位纯情少女，并且是西安某绣花厂的一名女工。由于对名人的崇拜，加上初中时的那段感情基础，使这位女同学对廖初江的爱火暗暗地燃烧起来。这次的相见，给两位有情人的心里埋下了爱情的种子。

等廖初江返回部队后，女同学经常来信，廖初江也封封必回，并鼓励她多读毛著，努力工作。就这样一来二去，女同学终于勇敢地先向廖初江吐露了芳心。这时的廖初江也认为这位女同学是一位百里挑一的好伴侣。于是，他就如实地向组织上汇报了这件事情的前后经过。因为当时部队有规定，凡排以上干部找对象，都必须经过组织上的严格政审，何况是廖初江这样的名人呢？后来组织上经过政审并报请上级批准后认为：这位女工的家庭出身很好，加上本人又红又专，廖初江同志可以和她接触。

经过一段时间的互相了解，廖初江就和这位女工喜结良缘。婚后，组织上就把他爱人从西安调到沈阳军区的一个印刷厂当校对。后来又从印刷厂调到长春218医院工作。之后，这对相爱夫妻的故事在部队里传为佳话。

7.学雷锋好榜样演讲稿 篇七

“雷锋”-----我们的好榜样

雷锋，一个多么熟悉的名字，一个多么令人感动的名字。

“对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人

要像严冬一样残酷无情。”这就是毛主席的好战士，祖国人民的好儿子。雷锋叔叔在日记本写下了这样的豪言壮语。在生活当中，他也以这样的行为鼓舞着我们。

雷锋出生在一个旧社会，父亲在抗日战争的第二年被国民党军队和日本侵略军拉去当挑夫，遭到毒打后便经常吐血，又无钱医治，不久便去世了。爸爸去世后的第二年，年仅12岁就给资本家当童工的哥哥，因患肺结核无钱医治离开了人世。就在妈妈悲痛欲绝的时候，连病带饿的弟弟也死在了妈妈的怀里。

为了生计，妈妈去给地主家当女工，受尽屈辱，最后终于使她精神崩溃，悬梁自尽。三年之间，接连死去了四个亲人；三年之间，家破人亡，从此雷锋成了一个孤儿。

但是，雷锋并没有这些而倒下，而是在解放之后努力学习，有了工作以后更是如此他曾在自己的日记中写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”是啊！雷锋把自己的一生全部奉献给了人民，而他的一生却只有22年哪！就在他去世的那前五天，他还在日记中写道：“今后，我一定要更加珍爱人民和尊敬人民，永远做群众的小学生，做人民的勤务员。”

8.学雷锋好榜样读后感 篇八

老师曾经跟我们说过，每年的3月5日是学雷锋日，雷锋到底是个什么样的人?我们要向他学习什么呢?当我读完《雷锋的故事》这本书后，我终于明白了，

《雷锋的故事》这本书告诉我，雷锋是 汽车连的一名解放军战士，书中介绍了很多他的故事，但给我印象最深的是他关心别人、助人为乐的事迹。有一次，雷锋从外面赶回部队，当时天正下着大雨，地上全是烂泥，雷锋看见一位老大娘带着一个小男孩正在艰难地走着，小男孩在哇哇大哭。雷锋连忙上前抱起小孩、扶着老大娘，问他们去哪里。尽管老大娘要去的地方与雷锋的部队是两个方向，但是雷锋却说是和老大娘一路的，一直把他们送到了家，连口水都没喝就悄悄地离开了。还有雷锋平时省吃减用，连袜子都是补了又补，可当他听到哪里受了灾，谁有困难，他就寄去自己节省下来的钱，还不留下名字，

另一个让我印象深的是雷锋十分热爱学习，总是挤出时间学习，每天晚上别人都睡觉了，他却拿着书到队部去阅读，一直到深夜。平时工作中，他的挎包里总是放着书，只要一有空就读起来，还一边读一边写心得体会。

读了《雷锋的故事》这本书，我要以他为榜样，学习他助人为乐的.品质，在学校主动帮助同学，做好事不留名。关心比我们困难的孩子们，拿出自己的压岁钱，积极参加学校组织的爱心捐赠活动，把帮助别人当成快乐的事。我还要学习雷锋刻苦学习的钉子精神，除了课堂上认真听讲、积极发言，课外还要多学多练。在学习上不怕困难，有钉子一样的钻劲，不会的问题一定要搞明白。

9.学雷锋好榜样作文500字 篇九

在一个春寒料峭的周末，我和妈妈一起去超市买东西，半路上我看见一位老爷爷拄着拐杖，踉踉跄跄地走着，他走得很吃力，过了一会儿，他的身体晃了晃，就摔倒在地。我快速地跑过去，想把老爷爷扶起来，可我的力气不够。这时，妈妈也赶来了，她和我一起齐心协力地把老人扶起来。我们怕老爷爷会再次摔倒，就一直扶着他，把他送到他所住的小区，老爷爷颤微微地摸着我的头说：“好孩子，你这么小就这么懂事。”

我向老爷爷展开甜甜的笑脸，心里热乎乎的——帮忙别人是一件多么快乐的事啊!

还有一次，邻居家的小弟弟正哭个不停，我连忙跑过去安慰他，并大方地把自己最喜欢的玩具送给他玩，小弟弟终于破涕为笑，我也高兴地笑了……

虽然我所做的小事微不足道，只是举手之劳而已，但学雷锋不正是从点点滴滴的小事做起吗?要做一名真正有爱心的人，只需要从身边的每一件小事做起。

10.学雷锋好榜样作文500字 篇十

曾经，我听过一个雷锋叔叔的故事：一天，雷锋叔叔出去开会，在路上，他看见一个中年妇女右手抱着婴孩，左手牵着儿子，后面还牵着女儿。走着走着，小女孩摔跤了，泥土溅了她一身。雷锋叔叔立刻走上前去，向这位素不相识的中年妇女伸出了援助之手。不仅帮她抱婴孩，还把自己的穿的背心，路上吃的包子都分给了他们。还帮妇女买了车票，把他们送上了火车，一路上把孩子身上的泥土擦得干干净净。

读了这个故事，我觉得雷锋实在太无私了，对待一个与自己没有任何关系的人，都能如此奉献，在现在的社会实在不多见了。雷锋叔叔真是值得我学习。

11.学雷锋好榜样演讲稿 篇十一

当东方的一抹阳光渐渐升上地平线，几个环卫工人已经开始清扫黎明前的大马路。当阳光照亮整片蔚蓝的天空，马路上陆陆续续响起匆匆的脚步声，他们依旧在水泥马路上挥洒着汗水，让朴素的马路变得华丽无比。

那天，“威尔逊”台风匆匆掠过珠海，泥沙的沉淀导致平整的路面变得坑坑洼洼，就好像月球的表面。环卫工人比平时更早地来到了马路上。他们有的手拿柳条扫把，一下一下地重重地清扫着路面，生怕落下一颗细微的灰尘。有的拿着大夹子，把稍微大一点的垃圾夹进垃圾筐，连角落里的垃圾袋也不放过。不一会儿，如同月球表面似的马路变得干净整洁，连一片落叶的踪影也找不着。当马路上行人越来越多的时候，他们的脸上荡漾出灿烂的笑容。当环卫工人正准备骑着自行车离开，一个淘气的小男孩把纸巾随手仍在地上，准备扬长而去。环卫工人叫住了他，请他把垃圾捡起来。小男孩不听，环卫工人弯下腰，把它捡起来放到垃圾桶里。这时，任性的小男孩再一次把喝完的饮料瓶丢在地上。环卫工人一边捡起饮料瓶，一边语重心长地对小男孩说：“你不能这么做！今天，刚好我们还没离开，可以帮你清理垃圾。如果我们早走一步，那也许垃圾就会一直留在路面，直到第二天清晨。这样，也许就影响到叔叔阿姨们上班的心情。”小男孩羞愧地低下头，说：“我不应该那么做，我知道错了，以后再也不会这么做了。”

以前，我意识不到环卫工人的存在，但通过这事，我改变了想法：原来环卫工人是多么地辛苦！我想，要不是环卫工人，经过台风洗礼的路面肯定脏乱无比。当我们还在睡觉的时候，他们已经汗流浃背地工作了很久，当我们上学的时候，他们已经工作完毕，看不到他们的身影，留给我们干净而整洁的路面。

12.学雷锋好榜样作文 篇十二

今天早晨，我们学校举行了“学雷锋”活动。我们要到里面去捡垃圾。同学们十分高兴，就像要去春游一样。

到了绿园，翟老师一再提醒我们不要靠近河边。因为河边太危险了。我们明白了以后，就分散开去。寻找地上散落的垃圾。同学们个个都充满了精神。有的同学不知不觉，在寻找垃圾的过程中钻进了紫荆花从里。结果，浑身沾满了尘土，就像一个小花猫。逗的我们哈哈大笑。最后，翟老师带领我们参观了打扫过的`绿园。我们看着自己的劳动成果，心里乐开了花。

我爱学雷锋。雷锋的精神值得我们学习，我们一定要把雷锋的精神传扬下去。