大一的会计认识实习报告

大一的会计认识实习报告（10篇）

1.大一的会计认识实习报告 篇一

土木工程认识实习报告

土木工程基本认识

人类进化发展几千年来，土木工程是人们在认识自然和改造自然中逐渐积累、学习、研究、试验而发展起来的一项基础性学科，一直是推动人类社会向前发展和和会进步的手段，同时也反映着当时社会的状况。早在几千年前，从我们祖先学会使用工具，原始土木工程便出现了。随着历史的车轮不断滚动，土木工程逐渐成熟、壮大，并拥有一套完整的体系，最终形成一门独立的学科——伟大的土木工程！

土木工程与人们的生活息息相关。是人类进行工作、生活、学习的基础；是工农业生产的基础，更是人类改造和利用自然的手段。经过很长一段时间的发展，土木工程形成了包括铁路工程、道路工程、岩土工程、结构工程、市政工程、供热、供燃气、通风及空调工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程等专业方向，并不断推动着人类生活的向前发展，拉近人们相互的交流。

建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识，以及电子计算机和力学测试等技术。因而土木工程是一门范围广阔的综合性学科。随着科学技术的进步和工程实践的发展，土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。

土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一回顾历史。从人类远古时期，人们就开始修筑简陋的房舍、道路、桥梁和涵洞，以满足简单的生活和生产需要。后来，随着生产力的发展，人们为了适应战争、生产和生活以及宗教传播的需要，兴建了城池、运河、宫殿、寺庙以及其他各种建筑物。中国古代土木工程在很大一部分上代表了世界上的先进水平。秦时的万里长城、都江堰；隋唐时期的大运河；再到明清时代的紫禁城„„有些设施到今天还在造福人类。中国的土木工程发展达到了当时世界上的一个高峰，显示出人类在这个历史时期的创造能力。

产业革命以后，特别是到了20世纪，一方面社会向土木工程提出了新的需求；另一方面，社会各个领域为土木工程的前进创造了良好的条件，贴别是建筑材料（钢材、水泥）工业化生产的实现，机械和能源技术以及设计理论的进展，都为土木工程提供了材料和技术上的保证。因而这个时期的土木工程得到突飞猛进的发展。在世界各地出现了现代化规模宏大的工业厂房、摩天大厦、核电站、高速公路和铁路、大跨桥梁、大直径运输管道、长隧道、大运河、大堤坝、大飞机场、大海港以及海洋工程等等。现代土木工程不断地为人类社会创造崭新的物质环境，成为人类社会现代文明的重要组成部分，人类不再满足于目前的生活状况，对土木工程提出了更高的要求，土木工程有了突破性的发展。

现代土木工程有了不同以往的变化。现代土木工程的特点是：适应各类工程建设高速发展的要求，人们需要建造大规模、大跨度、高耸、轻型、大型、精密、设备现代化的建筑物。既要求高质量和快速施工，又要求高经济效益。这就向土

木工程提出新的课题，并推动土木工程这门学科前进。到了现代，土木工程不仅仅是强调它的使用功能，并逐步开始强调它的外观美丽，开始强调它与人、与自然的和谐统一。并随着一批新技术，新材料的兴起，土木工程也了长足的发展，同时也对对土木工程提出了更高的要求。在此时期，跨海大桥的修建，高速铁路的发展，大型水电站的投入使用，标志着土木工程又进入了一个新时期。也逐渐改变着人类的的生活方式。

随着科学技术的进步和工程实践的发展，土木工程从以前的大土木被分割为更小的专业，土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。例如，就土木工程所建造的工程设施所具有的使用功能而言，有的供生息居住之用，以至作为“入土为安”的坟墓;有的作为生产活动的场所;有的用于陆海空交通运输;有的用于水利事业;有的作为信息传输的工具；有的作为能源传输的手段等等。这就要求土木工程综合运用各种物质条件，以满足多种多样的需求。土木工程已发展出许多分支，如房屋工程、铁路工程、道路工程、飞机场工程、桥梁工程、隧道及地下工程、特种工程结构、给水和排水工程、城市供热供燃气工程、港口工程、水利工程等学科。其中有些分支，例如水利工程，由于自身工程对象的不断增多以及专门科学技术的发展，业已从土木工程中分化出来成为独立的学科体系，但是它们在很大程度上仍具有土木工程的共性。

随着土木工程规模的扩大和由此产生的施工工具、设备、机械向多品种、自动化、大型化发展，施工日益走向机械化和自动化。同时组织管理开始应用系统工程的理论和方法，日益走向科学化；有些工程设施的建设继续趋向结构和构件标准化和生产工业化。这样，不仅可以降低造价、缩短工期、提高劳动生产率，而且可以解决特殊条件下的施工作业问题，以建造过去难以施工的工程。土木工程专业是一门运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础科学知识，力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识来研究、设计和建造工业与民用建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路以及桥梁等工程设施的学科。

建筑工程

建筑工程为新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物设施所进行的规划、勘察、设计和施工、竣工等各项技术工作和完成的工程实体。从远古时代的猿人以树为穴、到秦时的万里长城、再到明清时代的紫禁城、再到现在的摩天大楼，无论是普通住宅楼，还是像鸟巢一样的国家体育场，建筑从未脱离人类而单独存在，什么建筑物都有使用价值，建筑也成为人类最基本的要求。依据建筑物的承受力方式不同，可将建筑分为砖混结构、框架结构等。依据建筑物的实用功能可分为工用建筑、民用建筑等。无论什么建筑物，小到平房，大到鸟巢，地基的作用很重要，任何建筑物都不肯能离开地基而单独存在。地基的好坏直接决定一个建筑物能否长久。没有一个好的地基，建筑物极有可能发生垮塌，这是土木工程师必须注重的问题。

房屋层数从过去的六七层变为了一百多层，高度从几十米增加到几百米。特别是在人口众多的城市，为解决城市面积不够的问题，高层建筑已经成为一个普遍现象。城市越大，人口越多，高层建筑也就越多。建筑物的功能也不断完善，人们的居住条件也不断得到了改善。但随着建筑物高度的不断增加，建筑物是否牢固成为人们关注的问题，同时建筑物的防风问题也日益凸显，建筑物既要承受自身重量，也要承受风带给它的力，这就要求建筑物要有好的材料。同时要不断提出新的方法，来解决风的问题。建筑物高了，建筑防火问题也凸显出来，每

座建筑物都硬有防火功能，同时，高层建筑必须设有消防电梯，以帮助人们及时扑灭。高层建筑一旦发生大火灾是很可怕的一件事。

一座建筑看似简单，但必须经过无数的测量、计算、试验、模拟、施工等各个环节。集结了工程师大量的心血，每位工程师都必须认真对待，不能有一点马虎，不然后果将不堪设想。同时，跟人的寿命有尽头一样，每座建筑物都有自己的使用年限，使用年限越高，对建筑物的要求就越高。在建筑工程中，未来很大一部分工程将是旧建筑物的改造。随着时间流逝，建筑物因为地震、地基下沉、还是其他什么原因，总会出现一些问题，这是建筑师必须提出解决办法，即使解决掉这些问题，否则将会影响建筑物的使用价值！

建筑物是人类生活的基础，建筑也是一门艺术，是关乎到千万人的一项重大工程。在土木工程的长期实践中，人们不仅对房屋建筑艺术给予很大注意，取得了卓越的成就；而且对其他工程设施，也通过选用不同的建筑材料，例如采用石料、钢材和钢筋混凝土，配合自然环境建造了许多在艺术上十分优美、功能上又十分良好的工程。古代中国的万里长城，现代世界上的许多电视塔和斜张桥，都是这方面的例子。现在世界上已建成一大批具有世界影响力的建筑，例如北京的央视大楼、台北的101大楼、纽约的帝国大厦、香港的中国银行大厦等，这些建筑不仅在高度上一再挑战极限，并在外观上不断创新。

建筑作为一个艺术品，首先是通过总体布局、本身的体形、各部分的尺寸比例、线条、色彩、明暗阴影与周围环境，包括它同自然景物的协调和谐表现出来的；其次是通过附加于工程设施的局部装饰反映出来的。工程设施的造型和装饰还能够表现出地方风格、民族风格以及时代风格。一个成功的、优美的工程设施，能够为周围的景物、城镇的容貌增美，给人以美的享受；反之，会使环境受到破坏。

铁道工程

伴随着欧洲工业革命的发生，人类交通发生了本质性的改变。从过去的马车发展到轨道交通，火车的出现标志着人类的交通进入了一个新时期，铁路开始进入千家万户，并成为日常生活的一部分。火车成为长途旅行的首选工具，铁道工程也在此时有了长足的发展，但此时铁路才刚刚起步。随着第二次工业革命的爆发，人类进入电气化时代，铁路建设又步入了一个新时期，铁路基本上开始实现了电气化，电气化铁路网开始形成。然而，人们并没有满足于铁路进入电气化时代，而是要求更高速的铁路出现。特别是近些年来出现的动车组、高速铁路网、磁悬浮等技术，使铁路工程得到了史无前例的发展。铁路运量大幅度提高，输送客运量也急速增多。

一条铁路的建设，需要投入大量的人力物力。无论什么铁路，都必须先进行选线勘测，对地质进行勘测。以达到最好的选线，既要达到铁路安全，又要保证花费最少。然后再经过无数人的艰苦建设，克服在建设中所遇到的种种困难，同时还必须要大量的资金。一条铁路修建成功后，还必须投入精力去维护，以保证铁路的畅通。还必须解决铁路遇到的各种灾害。

铁路具有运行速度快、铁路运输过程受自然条件限制较小、通用性能好、运输成本较低、能耗较低等特点，所以铁路一直受到各国喜爱，世界各国都把铁路的发展看做经济发展的前提。我国也一直重视铁路的发展，我国铁路发展始于清朝末期。1905年，以詹天佑为首的中国工程技术人员，采用“之”字形线路设计，经过4年奋战，于1909年9月建成了中国人自己筹款，中国人自己勘测、设计、施工的第一条铁路————京张铁路。它的建成，揭开了中国铁路建筑史上崭新的一页。并创立了中国铁路的标准，一直沿用至今。国父孙中山一直注重铁路的发展，他提出，中国要修建20万里铁路，但由于当时军阀混战，国家混乱，国父的想法成为一个美好的梦。新中国的成立，给中国铁路发展提供了一个更好的时机。中国人凭借自己的聪明才智，修建了陇海线、京沪线、京哈线、京广线、宝成线、成昆线等，以及规划在建的兰渝铁路等，我国已规划了一张遍布全国的铁路网，提高了铁路的运力，使铁路遍布全国。特别是于青藏铁路，解决了冰山冻土这一世界性难题，打破了西藏不可能修铁路的神话，结束了西藏没有一寸铁路的历史，更是向世界宣告中国铁路已站在世界前列，中国的铁路已取得前所未有的成就，并为国民经济大发展做足自己的贡献。

但铁路的发展并没有就此停滞，铁路从以前的蒸汽时代进入电气时代，现在正逐步进入了高速铁路时代。列出速度越快，对铁路的要求更高。京津城际铁路的出现，标志着我国的高速铁路建设又进入了一个新时期，目前我国已新建和在建一大批高速铁路，预计十年以后，我国将建成遍布全国的高速铁路网，更有利于人们的出行，同时客运与货运也将达到一个新的高峰，中国铁路建设也将达到一个新高峰，中国铁路运输也将日趋完善。

磁悬浮列车是一种没有车轮的陆上无接触式有轨交通工具，时速可达到 ５００公里，它是陆上最快的交通方式，他的出现标志这人类陆上交通进入一个新时代，由我校研制的磁悬浮列车已达到世界前列。磁悬浮具有运行速度快、污染小、噪音小、使用年限长等特点，一直深受各国喜爱，各国一直将研制磁悬浮列车作为改善交通的另一个手段。

桥梁工程

桥是架在水道上或空中利于通行的建筑物。桥是一种架空的人造通道。由上部结构和下部结构两部分组成。上部结构包括桥身和桥面；下部结构包括桥墩、桥台和基础。它们高悬低卧，形态万千，有的雄距山岙野岭，古朴雅致；有的跨越岩壑溪间，山川增辉；有的坐落闹市通衢，造型奇巧；有的一桥多用，巧夺天工。不管风吹雨淋，无论酷暑严冬，它们总是默默无闻地为广大的行人、车马跨江过河，飞津济渡。

桥就是为了解决跨水或者越谷的交通，以便于运输工具或行人在桥上畅通无阻。桥梁在一定程度上方便了人类的出行，早期桥梁为木制桥梁，如最早出现的独木桥、木柱梁桥。但由于木材本身的原因，桥梁极易损坏。后来又出现石桥和砖桥。这种桥解决了木桥极易损坏的特点，拥有不易损坏的特性。例如隋朝修建的赵州桥，经历1000多年还坚固如初；始建于金代的卢沟桥，更是兼耐用与美观于一身，卢沟桥上的狮子各个不同。最后随着人类生产力的发展，建筑材料也有了发展，这时出现了钢筋混凝土桥、钢桥等，桥的荷载能力也逐渐增大，同时桥的跨度也有大幅度的提高，日本明石跨海大桥的修建将桥从跨河、跨江提升到跨越海峡，同时大桥的防风能力也引起了人们的重视。

按桥型分类，桥可分为梁桥、拱桥、斜拉桥、悬索桥、人行桥、及其他体系。每种桥型都有自己的使用范围，应当依据不同使用情况来确定使用某种桥。按其使用用途分可分为铁路桥、公路桥、和立交桥。由于修建桥的地方不同，这就决定了桥的特殊性，桥注定是独一无二的，不可能批量化生产的。每一座桥都有自己的特点，世界上没有两座完全一样的桥。现在的桥不仅强调其使用价值，更强调它与周围环境的和谐统一，桥应该有自己的特性。所以每一座桥梁在修建

前必须经过严格的地质测量，严格的论证，然后还要经过一次次的风洞试验，来确定大桥的抗风能力，然后再依据大桥模型来确定大桥的荷载能力，最后才是进行大桥的修建，一座大桥的修建是相当不容易的。

我国桥梁发展一直处于世界领先水平。我国西周、春秋时期就已经出现了桥梁，但此时桥梁多数只能建在地势平坦，河身不宽、水流平缓的地段。随后在秦汉时期，不仅发明了人造建筑材料的砖，而且还创造了以砖石结构体系为主题的拱券结构，从而为后来拱桥的出现创造了先决条件，桥梁有了创新性的发展，石梁石拱桥的大发展，不仅减少了维修费用、延长了桥的使用时间，还提高了结构理论和施工技术的科学水平。到唐宋时期，我国古代桥梁发展到了鼎盛时期，这时创造出许多举世瞩目的桥梁，如隋代石匠李春首创的敞肩式石拱桥--赵州桥，北宋废卒发明的叠梁式木拱桥——虹桥等。特别是赵州桥，比其它国家早了7个世纪。元、明、清三朝，这是桥梁发展的饱和期，几乎没有什么大的创造和技术突破。但随着西方列强的入侵，及中国生产力发展，桥已经不能满足人们生活需求，中国桥梁也有新的发展。中国出现了钢桥、钢筋混凝土桥等。同时也出现了一大批桥梁界的泰斗，如茅以升老先生。他们将毕生精力投生于中国桥梁发展，建筑了一批世界著名的桥梁，如南京长江大桥、武汉长江大桥等。随着中国改革开放的不断推进，及社会的发展，大跨度高荷载的桥梁出现了。如杭州湾大桥，成为世界上最长的桥。还有人提出要在大陆与海南岛之间修建桥梁，相信中国桥梁会有一个新的发展。

随着城市人口增多，各种车辆也急速增加，为了解决城市堵车问题，城市中出现了立交桥。立交桥在很大程度上缓解了交通拥挤的问题，城市越大，立交桥规模也就越大，车流量也越多。城市立交桥已成为现代化城市的重要标志。为保证交通互不干扰，而在道路、铁路交叉处建造的桥梁。广泛应用于高速公路和城市道路中的交通繁忙地段。从此，城市交通开始从平地走向立体。立交桥成为桥类家族一个新成员。

隧道与地下工程

随着人类交通的发展，人类交流越来越平凡，但一座座大山挡住了人们的去路，增加了路程。这时为了提高速度，缩短距离，隧道便出现了。隧道的出现，大大缩短了路程，极大的方便了人们的出行。隧道的种类很多，按用途分,有铁路隧道、公铁两用隧道、地铁隧道等；按断面形状分,有圆形隧道、拱形隧道、卵形隧道、矩形隧道等；按位置分，有傍山隧道、越岭隧道、水底隧道和地下隧道等；按衬砌结构分，有之墙式衬砌隧洞、曲墙式衬砌隧道、曲边墙叫仰拱衬砌隧道等；按隧道内铁路线路数分，有单线隧道、双线隧道和多线隧道等。隧道在交通中一直都扮演着很重要的角色。

随着铁路和公路高速化，人类科学技术的发展，隧道克服了地质条件、渗水等问题，隧道的长度也一再增加，为铁路公路的高速化作出了自己的贡献。隧道一直是伴随着公路和铁路的发展而兴起的，一条隧道，必须注重它的选址情况，并经过仔细的测量，还必须注意隧道内部的通风，和山顶的落石，以及地下渗水等问题。现在，隧道不仅仅是解决陆上交通问题，隧道逐渐发展为解决大江或海峡之间交通的手段。1994英国吉利海峡建造完工，缩短了英国和法国之间的距离，成为人类历史上一个划时代的大事件。我国工程师也提出了要在台湾海峡之间修建海底隧道，以增加两岸的交流，增加两岸的交流手段。

随着城市人口的不断增加，人们感觉到空间的不足，城市越来越拥挤，到处

都是高耸入云的大楼，于是人们将目光转向地下，向地下发展，来寻求空间，扩大人们的居住空间，人类进入了“新穴居时代”，并取得了一些列的成就。地下工程是指深入地面以下为开发利用地下空间资源所建造的地下土木工程.它包括地下房屋和地下构筑物,地下铁道,公路隧道、水下隧道、地下共同沟和过街地下通道等。

地下铁道，是大城市中主要在地下修建隧道，铺设轨道，以电动列车运送乘客的公共交通体系，简称地铁。地铁主要是由线路、列车、车站等组成的交通体系。此外还有供电、通信、信号、通风、照明、排水等系统，地铁是一项新兴的工程。地铁的出现，主要目的是解决城市交通问题，以减轻城市陆上交通的压力，实现交通资源的优化。现在我国在北京、深圳、香港、上海、广州等大城市已建成地铁网络。成都、西安等城市正在着手修建地铁线路。地铁拥有自己出行便捷，不堵车，能源消耗少，快速等特点，深受广大人民的喜爱。

城市地上已经达到饱和，地下城也随之兴起。地下城在一定程度上解决了城市拥挤的问题，成为目前城市发展的的一个新方向。地下城，可以用作停车场、地下商场等。不过地下城的造价太高，有一些技术问题还未得到完全解决，还需要进一步的探讨、研究和试验，以便更好的为人民造福！

地下工程作为一门新兴的技术，正日益发挥着自己的优点，成为造福人们的一项新兴的土木工程门类，相信在不久的将来，地下工程技术会发展成熟，并为大多数国家所使用的一项技术。

道路工程

道路伴同人类活动而产生，又促进社会的进步和发展，是历史文明的象征、科学进步的标志。原始的道路是由人践踏而形成的小径。以后要求有更好的道路，取土填坑，架木过溪，以利通行。当人类由原始农业到驯养牲畜后，逐渐利用牛、马、骆驼等乘骑或驮运，因而出现驮运道。车轮的发明使陆地运输从此进入马车交通时代。巴比伦、埃及、中国、印度、希腊、罗马等文明古国，为了军事和商旅的需要，道路工程都有辉煌的成就。古波斯大道、欧洲琥珀大道、中国秦代栈道和驰道，已有数千年历史。横贯亚洲的丝绸之路，对东西方文化交流起到巨大影响，中国古代发明也从此传播世界。

道路工程包括以下内容 ：道路网规划、路线勘测设计、路基工程、路面工程、道路排水工程、桥涵工程、隧道工程、附属设施和养护工程等。道路网规划是根据交通量大小，按道路功能分类，分别主次，合理规划，组成系统，保证交通运输。道路网分城市道路网和公路网。路线勘测设计是根据国家制定的分级管理和技术标准选定技术经济最优化的路线，对道路的平面、纵断面、横断面进行综合设计，力争平面短捷舒顺，纵坡平缓均匀，横断面稳定经济，以求保证设计车速。道路工程中每一分项工程的大小、繁简，取决于当地的地形、地质、水文等条件以及道路服务范围和在国家道路网中所处的地位和作用；应精心设计路基、路面、桥涵、隧道、排水等工程，依据技术规范，在保证质量的前提下，降低施工、养护、运营和交通管理等费用。

道路一直是作为人类出行的先决条件，正如鲁迅先生所说的“世界上本没有路，走的人多了也就成路了”。以前的路大都为简易路，人们踏出来的小径，然后随着商业繁荣和战争需求，开始出现人工开路，以便骡马或车辆通行。后来伴随着欧洲工业革命的发生，汽车作为一个新兴的产品出现了，但古老的路无法满足汽车高速行驶，汽车无法达到它真正的价值，于是不同于以前的路出现了。

世界上开始出现了沥青路，并随着社会的不断向前发展，路的质量也越来越高。从过去一个小时跑十几公里，到一个小时几十公里，最后再到几百公里，世界的公路网也日趋完善，公路也正式成为人类出行的首选，并发挥着自己无可替代的作用。

高速公路无疑是一个新的产物，随着社会发展，车辆逐渐增加，堵车现象越来越严重，人们对汽车的速度要求也越来越高，人们盼望着有一个快捷高速的交通网络，高速公路无疑是一个明智的选择。按照一定标准修建高速公路，极大方便了人们的出行，同时也加快了人们货运的交流。高速公路不同于普通公路，它遇山开隧道，逢水架桥，极大缩小了两地之间的距离。路面平坦，无大的坡度，只有上下行两个方向，基本不会出现堵车的情况，并有专人进行养护。我国已基本建成了覆盖全国的高速公路网，为我国经济发展发挥了相当大的作用。目前，全世界高速公路网跃居全球第一，我国也紧跟世界步伐，跃居世界第二。

岩土工程

土木工程中涉及岩石、土、地下水的部分称岩土工程。岩土工程专业是土木工程的分支，是运用工程地质学、土力学、岩石力学解决各类工程中关于岩石、土的工程技术问题的科学。按照工程建设阶段划分，工作内容可以分为：岩土工程勘察、岩土工程设计、岩土工程治理、岩土工程监测、岩土工程检测。

岩土工程是土木工程的一门基础学科，它是与地下工程、建筑工程、桥梁工程等紧密相连。岩土材料及其试验的上述特性决定了岩土工程学科的特殊性。岩土工程是一门应用科学，在岩土工程分析时不仅需要运用综合理论知识、室内外测成果、还需要应用工程师的经验，才能获得满意的结果。在展望岩土工程发展时不能不重视岩土工程学科的特殊性以及岩土工程问题分析方法的特点。

无论是高耸入云的摩天大楼，还是一座座跨海大桥，地基都是首要解决的问题，岩土工程也就是首先考虑的。土木工程建设中出现的岩土工程问题促进了岩土工程学科的发展。岩土工程也成为一门独立的学科，由于各个地方的地质条件不同，这就决定了岩土工程需要大量的时间与试验，岩土工程师必须掌握沿途力学，流体力学等做为基础，并与实践相结合，才能真正做好一个岩土工程师。

与土体相比，岩体的结构有其特殊性。岩体是由不同规模、不同形态、不同成因、不同方向和不同序次的结构面围限而成的结构体共同组成的综合体，岩体在工程性质上具有不连续性。岩体工程性质还具有各向异性和非均一性。结合岩体断裂力学和其它新理论、新方法的研究进展，开展影响工程岩体稳定性的结构面几何学效应和力学效应研究也是非常有意义的。

展望岩土工程的发展，还要重视特殊岩土工程问题的研究，如：库区水位上升引起周围山体边坡稳定问题；越江越海地下隧道中岩土工程问题；超高层建筑的超深基础工程问题；特大桥、跨海大桥超深基础工程问题；大规模地表和地下工程开挖引起岩土体卸荷变形破坏问题；等等。建设地区的工程地质和地基的构造，及其在天然状态下的应力情况和力学性能，不仅直接决定基础的设计和施工，还常常关系到工程设施的选址、结构体系和建筑材料的选择，对于地下工程影响就更大了。

岩土工程是一门应用科学，是为工程建设服务的。建设地区的工程地质和地基的构造，及其在天然状态下的应力情况和力学性能，不仅直接决定基础的设计和施工，还常常关系到工程设施的选址、结构体系和建筑材料的选择，对于地下工程影响就更大了。工程建设中提出的问题就是岩土工程应该研究的课题。岩

土工程学科发展方向与土木工程建设发展态势密切相关。世界土木工程建设的热点移向东亚、移向中国。中国地域辽阔，工程地质复杂。中国土木工程建设的规模、持续发展的时间、工程建设中遇到的岩土工程技术问题，都是其它国家不能相比的。这给我国岩土工程研究跻身世界一流并逐步处于领先地位创造了很好的条件。我们要在岩土工程方面，不断深入研究，不断拓展，主动寻找问题，发觉答案。展望21世纪岩土工程的发展，挑战与机遇并存，让我们的共同努力将中国岩土工程推向一个新水平。

市政工程

随着世界城市化的进程加快，市政工程也成为一门独立的学科，它主要是在城市内部进行一些保证居民生活、交通、工作、夜间照明、城市景观等基础设施的建设。市政工程的重要性也日益凸显，成为人们生活中不可或缺的部分。

同其他城市基础设施相比，市政工程有其独有的特点：一是市政工程是由政府投资的公益性项目，其产品为公众使用；二是市政工程的投资效益只能在其使用过程中显现。正是由于市政工程具有这些特点，铸就了市政工程在城市建设中的特殊地位。市政工程主要服务于城市区域，政府的目标、交通的限制、便利市民的要求，市政工程的工期一般不会太长，属于“短、平、快”的建设性质。

市政工程除要满足居民日常生活之外，还要注意城市的特点。每座城市都有自己的特点，市政工程的工作就是还要凸显这些城市的特点，以做到每个城市有不同的风格，给人以不同的感受。市政工程主要包括以下几方面：道路、桥梁、园林、房建、给排水、照明、安装、工程装饰以及各种水电气线路及管道。市政工程是真正与老板姓心贴心的工作。小到自来水管道，达到城市交通，市政在城市运行与维护上起着不小的作用。

当然市政工程还应有合理的规划，市政工程的施工，多多少少关系着老板姓的生活，并影响着老板姓的生活，这就要求市政工程必须一次性完成，还必须在规定的时间内完成，施工过程中，不能有扰民的情况出现，并且要注重环境保护。市政施工一定要按标准施工，不按标准来，会造成城市巨大的损失。但目前由于我国市政工程才刚刚起步，管理上还比较混乱，没有一套完整的施工体系，所以我国市政发展还依然很缓慢，并有一些不按标准施工的事件发生。但随着我国城市不断发展，市政工程已受到前所未有的关注，一套比较完善的市政标准也即将诞生。

土木工程发展前景

建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、建筑设备、工程机械、建筑经济等学科和施工技术、施工组织等领域的知识，以及电子计算机和力学测试等技术。因而土木工程是一门范围广阔的综合性学科。随着科学技术的进步和工程实践的发展，土木工程这个学科也已发展成为内涵广泛、门类众多、结构复杂的综合体系。

伟大的土木工程为我们带来了美好的生活，缩短了人们交流的距离，并创造了美好的生活，土木工程依旧在不断推进人类发展，在社会进步上作出自己的贡献。土木工程关系到千万家的生活，所以，从事土木工程工作的工程师们一定要认真，小心谨慎，切不可马虎大意。随着我国改革开放的不断深入，新一轮的建设高潮已经到来，未来二三十年将是土木建设的一个高峰。每位土木工程必须本

着以人为本，认真履行好自己的职责，坚持按标准施工，杜绝在施工过程中的违规作业，减小安全事故，一件件血的教训告诉我们，不怕一万就怕万一，只有认真施工，严格要求，土木工程才将真正造福于人，改善人们的生活。

土木工程是具有很强的实践性的学科。在早期，土木工程是通过工程实践，总结成功的经验，尤其是吸取失败的教训发展起来的。一次次的失败，一次次的探索，才成就了今天体系完整的土木工程，从实践中总结出完整的土木工程体系。正是一代代土木人经验的积累，我们今天才能看到一座座高耸入云的摩天大厦，一座座大跨度桥梁横跨两岸，一条条天路通向远方。今天的土木工程是无数无名英雄们经过不断的深入探索才得来的，每位土木工程师应认真学习这批宝贵的财富，并在实践中摸索前进，不断推进土木工程的向前发展，更好的为人类服务。

目前,我国已经进入城市化快速发展时期,城乡结构急剧转变,城市建设以前所未有的规模展开，人们需要建造大规模、大跨度、高耸、轻型、大型、精密、设备现代化的建筑物。这就向土木工程提出新的课题，并推动土木工程这门学科前进。所以每位土木从事人员必须不断学习创新，完善自己的知识体系，学会使用新的方法去研究、去学习，做好自己的工作，既要高质量和快速施工，又要高经济效益。让每一件土木作品成为像万里长城一样经得起时间考验的精品工程。未来土木工程发展的前景是明亮的，土木工程正在向着施工日益走向机械化和自动化不断发展。同时组织管理开始应用系统工程的理论和方法，日益走向科学化；有些工程设施的建设继续趋向结构和构件标准化和生产工业化。这样，不仅可以降低造价、缩短工期、提高劳动生产率，而且可以解决特殊条件下的施工作业问题，以建造过去难以施工的工程。

未来土木工程发展，对人才的需求越来越高。未来土木工程对人才的需求是具有经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测与设计的能力；具有解决施工技术问题、编制施工组织设计和进行工程项目管理、工程经济分析的初步能力；具有进行工程检测、工程质量可靠性评价的初步能力；具有应用计算机进行辅助设计与辅助管理的初步能力；具有在土木工程领域从事科学研究、技术革新与科技开发的初步能力。成为能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、桥梁等领域的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。所以，我们作为未来土木工程的从业者，我们不但要掌握课本里的知识，从实践获取经验，学会如何创新，不断扩大自己的知识面，跟进世界土木工程发展的方向，认真对待每一次的社会实践，将来为中土木事业做出自己一份微薄的力量！

2.大一的会计认识实习报告 篇二

1.1人口学资料

高某, 男, 19岁, 汉族, 广东揭阳人, 大专一年级新生, 会计专业。无家族精神病史, 无器官性伤病史。独生子, 父亲在审计局上班, 母亲在事业单位工作, 家庭经济状况较好。

1.2个人成长史

高某足月顺产, 无重大疾病史。高某是独生子, 家境较好且备受家人宠爱, 性格较内向, 自小比较听话, 深受长辈的宠爱。父母从小对其要求比较高, 在父母的庇护下, 小学到高中都成长的比较顺利, 父母也会满足高某提出的要求。中学阶段, 高某的成绩和家族兄弟姐妹的差距不是很大, 高考时却发挥失常, 考取了一所3B类学校, 因此引发了父亲的不满, 高某自己也非常苦闷。

1.3精神状态

情绪低下, 感知觉正常, 时间、空间定向力完整, 思维连贯清晰, 意识清楚。行为与情绪反应协调一致。无幻觉、无妄想、自知力完整。

1.4身体状态

近半个月出现入睡困难。近期体检报告无明显异常。

1.5社会功能

能正常上课, 与班级男生出现矛盾, 交往意愿降低, 学习效率下降。

1.6心理测验结果

征得求助者的同意后, 完成以下心理测验, 结果如下:

1、症状自评量表SCL-90:

SCL-90总分159, 阳性项目数为41, 各因子分如下:人际关系敏感为2.6, 抑郁为2.0, 焦虑为2.4, 其余因子分均低于2.0。

该测验结果显示人际关系敏感、抑郁、焦虑因子分高于常模。

2、抑郁自评量表SDS:标准分为52分, 显示有轻度抑郁。

3、焦虑自评量表SAS:标准分为56分, 显示有轻度焦虑。

2主诉和个人陈述

2.1 主诉:因宿舍矛盾引起的烦躁、焦虑, 情绪低下, 时间一个月。

2.2 个人陈述:

一个月以前, 高某来到了一所3B大专院校。在家族中, 高某的堂兄堂姐都考取了国内一流大学, 而其却读取了一所3B院校。父母对高某的高考成绩不满意, 为了弥补之前的荒废, 高某决定在大学里面努力学习。

高中时期高某作为走读生, 在校人际关系处的不错, 很少和同学产生冲突和矛盾。来到大学前, 父母叮嘱过高某, 要和同学融洽相处, 可是, 却没有告诉他如何处理人际关系的问题, 尤其是当与人发生矛盾时, 该如何解决。刚入校, 高某与所读会计专业班级的其他5名男生一同住宿, 一开始, 大家彼此都特别照顾, 来自不同地方的他们总能找到话题, 渐渐的, 生活习惯和起居时间的不一致导致高某和宿舍同学的矛盾越来越深, 他们5人一起排挤高某, 于是为了减少矛盾, 高某选择减少在宿舍的时间, 白天下课就去图书馆, 晚上回去洗洗就睡觉。开学一个月来高某形单影只, 感觉这样的大学生活不是其想象中的, 越想努力学习却越为这些事情烦扰, 导致其上课时容易分心, 休息不好的他也感觉学习效率下降。高某认为大家住在一起, 就得起居时间一致, 当我午休时, 其他人也应该午休。生活规律才能更有精力去学习。高某还是希望可以和宿舍同学好好相处, 毕竟在这个校园大家还需要一起生活三年, 可是却不知道如何做, 所以, 就主动来咨询, 寻求帮助。

3咨询师观察和他人反映

3.1 咨询师观察:

求助者衣着整齐, 讲话声音清晰, 但声音低, 思维连贯, 情绪与反应一致。讲到舍友时, 情绪略显激动, 对舍友评价不好。有较为强烈的求助意愿和动机。

3.2 他人反映:

征得求助者的同意, 据陪其来咨询的班长反映, 该生平时比较特立独行, 很少与同学交往, 在宿舍会要求大家起居同步。宿舍矛盾比较大, 宿舍其他5人均不喜欢他。很少参加班级活动。

4评估与诊断

4.1 评估

综合所收集的资料以及观察结果, 该求助者智力正常, 自知力完整, 无感知觉异常, 无幻觉、妄想等精神病症状, 无明显人格缺陷, 无重大躯体疾病, 无家族史及遗传病史。求助者的主要问题是人际关系问题引发的情绪困扰, 学习效率下降。求助者主客观统一, 自己对于目前的症状有良好的自知力, 并内心冲突并感到痛苦, 主动寻求咨询师的帮助。其烦闷焦虑的情绪表现和认知、意志三个方面的表现都协调一致。其人格特征相对稳定。出现问题的时间没有超过俩个月, 社会功能受到一定影响但不严重。其生理功能也基本正常。

原因分析如下:

1、生物学因素:该求助者的近期体检报告显示没有躯体疾病, 身体显示为健康。家族无精神疾病及其他遗传病史。故排除生理方面的原因。

2、社会性因素:求助者从小生活条件比较优越, 独生子, 家人对其疼爱有加, 但缺乏独立能力的培养。父母对其要求也比较高。存在负性生活事件, 和宿舍同学的摩擦矛盾。缺少社会支持系统的帮助, 与同学交流较少。

3、心理因素:

(1) 性格偏内心、敏感、自卑、个性好胜。

(2) 存在错误认知, 认为宿舍同学都是针对自己, 故意影响自己休息。求助者认为自己的苦恼是环境所致, 忽视了自己的能动性。在高某看来, 换一个良好的住宿氛围就能帮助其解决目前的痛苦。简单的认为, 只有改变环境, 自己的问题就能够得以解决。认为自己的价值观就是正确完美的, 只要宿舍有人和自己的价值观不同就认定他们为坏学生。求助者过去习惯以自我为中心, 现在要学会适应集体生活, 尤其要面对室友们兴趣爱好、家境状况、作息习惯等方面的差异, 一时难免会感到无所适从。

4.2 诊断:一般心理问题——人际关系不良

诊断依据:

1、求助者的不良情绪是由对宿舍环境的适应不良和与宿舍他人生活习惯产生矛盾的现实刺激所引起, 与舍友相处不好是具有现实意义的心理冲突, 属于常形冲突。

2、求助者自始至终不良情绪的激发因素仅局限于最初事件, 没有泛化。

3、从反应的持续时间及影响程度来看, 情绪反应在正常范围内, 不良情绪持续时间为一个月, 没有严重影响其社会功能。

根据求助者以上几个维度的症状特征, 诊断为一般心理问题。

5咨询目标与咨询方案

5.1 咨询目标

根据以上评估与诊断, 与求助者协商, 确定如下咨询目标:

1、具体目标与近期目标:改善求助者的不合理信念, 代之以合理信念, 改变认知模式, 重新进行归因分析;减轻其不良情绪, 使其心理测试结果恢复正常水平。

2、最终目标和长期目标:促进求助者心理健康水平的提高, 完善求助者的个性, 增强其人际适应能力, 使其学会自我管理、自我调控。

5.2 咨询方案

针对个案和求助者的求助动机, 与求助者商量, 决定主要运用认知行为疗法和放松训练。

(1) 认知行为疗法

该疗法的核心理论为合理情绪疗法 (ABC理论) 。合理情绪疗法是美国著名心理学家艾利斯于20世纪50年代首创, 该理论认为人们的情绪障碍是由于人们的不合理信念所造成的。其主要观点是情绪或不良行为并非外部诱发事件本身所引起的, 而是由于个体对这些事件的评价和解释造成的。咨询师协助求助者通过改变自己的不合理信念来改变和控制其情绪和行为, 其中所用的重要方法是对不合理信念加以驳斥和辩论, 使之改变为合理的观念, 最终达到新的情绪及行为的治疗效果。

(2) 放松训练法

放松训练法是通过一定的程式训练学会精神上及躯体上放松的一种行为训练方法。其核心理论认为放松所导致的心理改变的维持对应激所引起的心理改变是一种对抗力量。因此, 放松训练是训练求助者, 使其能够随意地把自己的全身肌肉放松, 以便能随时保持心情轻松的状态, 从而缓解紧张、焦虑情绪等。

5.3 双方特定的责任、权利和义务

明确双方的责任、权利和义务, 严格遵守保密原则和保密例外。

5.4 咨询的次数与时间安排

时间:每周一次, 每次50分钟, 共5次, 咨询时程为5周。

费用:本校学生不收费。

6咨询过程

咨询阶段

第一阶段:诊断阶段 (心理诊断与咨询关系建立阶段, 第1至第2次咨询) 。咨询师通过真诚、共情等技术, 与来访者建立良好的咨询关系。通过摄入性会谈法收集资料, 探寻求助者的心理矛盾及改变愿望。向来访者介绍ABC疗法, 并根据具体事项做初步的相应分析和诊断。

第二阶段:咨询阶段 (领悟阶段和修通阶段, 第3至第4次咨询) 。进一步寻找和明确求助者的不合理信念;与不合理信念辩论, 通过改变认知, 帮助求助者改变情绪;教会求助者简单的放松训练方法。咨询师通过引导, 求助者自我分析原因及出现的反应, 基本领悟到了自己不良情绪的真正原因, 自我反省意识增强了。

第三阶段:巩固和结束阶段 (第5次咨询) 。回顾、总结前几次的咨询, 评估、巩固咨询效果。求助者开始认清引起宿舍矛盾并不是因为他人或者环境, 愿意自己调整应对方法来适应新的环境, 同时焦虑、抑郁现象基本消失。

7咨询效果的评估

7.1 求助者的自我评估

通过这段时间的咨询, 我的心胸开阔了很多, 开始对目前自己的人际交往有了合理的认识。每个人都有自己的生活习惯和态度, 我不能把自己的想法强加给别人。以前因为自己的看不惯导致宿舍发生了很多摩擦, 在日常的相处中, 运用ABC理论让自己改变了很多固有的不合理信念。现在我已经没有了焦虑、抑郁的状态, 可以和舍友进行户外活动, 并且学会了放松方法。

7.2 求助者周围人员的评定

辅导员:高同学和其他同学的课外互动明显增多, 与舍友的关系也比之前融洽了, 会一同去课室上课, 参加班级活动的积极性也提高了许多。

宿舍同学:会主动和我们交流, 有时还会坐在旁边看我们游戏, 我们也发现他爱学习的优点, 也会有问题去问他, 总之, 宿舍同时在一同进步。

7.3 咨询师的评估

通过回访与追踪, 高某已经适应了新的大学环境, 个人也比以往开朗了许多, 遇到问题会有一个理性的态度和处理方式, 达到了咨询具体目标和近期目标。

7.4 心理测试评估

求助者在咨询结束时感觉已经完全恢复, 认为没有进行心理测量的必要, 故未进行再次的心理测评。

8结语

在本次咨询中, 咨询师和求助者建立了良好的咨询关系, 材料收集完整, 分析详实。咨询师针对求助者的成长经历和具体情况, 运用认知行为疗法, 帮助求助者改变错误认知, 建立新的观念, 与舍友同学达成良好的沟通, 取得了较好的咨询效果。

摘要：本案例采用合理情绪疗法和放松训练对一例大学新生因宿舍矛盾引发的人际关系不良问题进行咨询。经过5次咨询, 帮助求助者改变错误观念, 引导其反思自己的不合理信念并与之辩论, 最终较好的实现了咨询的具体目标和近期目标, 取得了较好的咨询效果。

关键词：大学新生,人际关系,合理情绪疗法

参考文献

[1]中国就业培训指导中心、中国心理卫生协会组织.心理咨询师 (二级) [M].北京:民族出版社, 2005.

[2]中国就业培训指导中心、中国心理卫生协会组织.心理咨询师 (基础理论) [M].北京:民族出版社, 2005.

[3]中国就业培训指导中心、中国心理卫生协会组织.心理咨询师 (三级) [M].北京:民族出版社, 2005.

[4]S.Cormier, B.Cormier, 张建新等译.心理咨询师的问诊策略[M].北京:中国轻工业出版社, 2000.

3.大一暑假会计实习心得 篇三

一、实习单位

近几年，我们发展之迅速，日新月异，经济发展是社会发展的标志。而会计——神圣的职业，则是经济发展的指挥家。通过亲人的介绍我去了***********公司会计部进行实习。想在这里学习一下我的专业知识，作为一个会计的职责，和最为一个优秀会计所需要的素质。

二、开始实习

刚来到会计部时，看到阿姨们都在严谨，认真的工作，不免紧张地不知所措。介绍了一下自己，说明了自己的学历，同时说明了自己来的目的，同时希望各位阿姨们多多指教，然后就是沉默不语。各位阿姨也很热情，先夸了自己一会，弄得自己都不好意思。我微笑着说：“谢谢，谢谢!以后有许多向您学习的地方，还请多多教导。”后来就跟着一位阿姨开始了实习过程。

三、实习过程

毕竟是实习，不像学校老师很认真的给你讲，还有很多专业书能学习，进入公司都是一些账目，发票，汇单，之类的。她首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，她也很耐心的回答，尤其是会计的一些基本操作，她都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激她对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。

熟悉了一下公司的基本情况后，我也不面生了。早早地来到单位，把办公室的地板、桌椅打扫干净，学习的同时当然要勤奋些了，不然进入社会后即使专业知识再强也不会得到上司的器重的。别以为光是认识就行了，还要认真学习把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，哈哈!这就是会计所要从事的工作。在接下来的日子里，我所作的工作就是一边做好自己的工作，一边学习处理一些业务。在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这也是一个合格的会计所应具备的素质。

除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也学会和别人打交道，本来严肃的办公室因为有一个实习生变的热闹起来了，与人相处也是我实习时学会的一些重要技能。平时接触电脑也比较多了，在那里不敢打游戏，上QQ也不敢。主要都是用WORD,EXCEL等OFFICE办公软件，但也学到了很多基本技能。

三、实习总结

实习真的是一种快乐而又辛苦的经历。通过这十几天的实习，我学到了很多还没学到的专业知识，与人相处的技能，电脑等工具的使用能使工作效率更高。同时也学到了在公司并不像学校那样，只要学习成绩好就说明你是一个优秀的学生，而是要全面发展，具备各种优秀的素质，能处理各种紧急发生的情况，要处事不慌，严谨认真，勤劳，微笑„„

4.会计认识实习报告 篇四

（一）四川大川压缩机有限责任公司简介

四川大川压缩机有限责任公司（以下简称空亚厂）是国内三大压缩机生产企业之一，曾多次荣获“四川省科技产业型企业”等荣誉称号。该公司是“三五”计划期间国家布点大西南，专业生产大、中型压缩机的重点内迁三线企业。公司以“不求最大，但求最强，打造百年企业”的经营理念，“以科技进步为突破口，培育核心竞争力”的经营方针，“以人为中心”的管理模式，使企业朝着产业结构多元化，跨地域大型集团企业的方向发展。

空亚厂以为用户提供如空气、氧气、氮气、二氧化碳、氮氢气、稳定气、富气、闪蒸气等各种气体压缩机为主营业务。产品质量优良，安全可靠。

（二）四川空分设备（集团）有限责任公司简介

四川空分设备（集团）有限责任公司（以下简称空分厂）是由四川空气分离设备厂按照公司法独立改组设立的国有独资有限责任公司，系全国大型一档企业，机械工业部骨干企业，我国深冷设备主要设计制造基地之一。

该公司主要设计制造大、中、小型空气分离设备；低温液体贮槽、槽车；天然气（油田气）液化分离设备、溶解乙炔设备；膨胀机、压缩机、低温液体泵；各类低温专用门和一、二、三类压力容器。

四川空分设备（集团）有限责任公司技术力量雄厚，工艺装备精良、检测手段完善，具有较强的设计和制造能力。主要产品集世界各家之长，技术指标、性能和质量都达到当代先进水平，二十多项产品填补了国内空白，十多种产品进入国际市场，在国内外广大用户中建立了良好的信誉。公司已为冶金、能源、化工、化机、电子、轻工、军工、航空航天等部门提供了一批高效节能的新产品。

随着改革开放政策的深入贯彻，公司在转换企业经营机制的进程中，坚持以科技为先导，加速内部经营管理体制的转换，推行现代化管理，努力提高企业整体素质，在两个文明建设方面取得了可喜成绩，促进了经济效益的大幅度增长。各种荣誉接踵而来。

二、实习主要工作任务

这次实习的主要目的是认识实习，实习分为两个步骤：6月16-20日我们在实习队老师的指导下完成了建帐，登帐，总帐，编制会计报表等实习任务，通过这几天的学习，我切实了解了会计工作的程序，使我的会计知识不在只限于书本知识。接触到了真正的帐本，了解了会计的五个帐本：现金日记账，银行存款日记账，成本费用明细账，其他明细账，总账了解了不同会计人员的职责。对实习的公司及相关专业知识的实践情况有了基本的认识和了解。理论联系实际，知道哪些是学习的重点，哪些需要我们在实践中灵活变通，哪些是原则性的问题而不能改变。

6月21-26日，我们从课本中走出来，来到简阳市大川压缩机有限公司，真正的工厂中感受现实生活中的企业运营状况及相关的财务情况，使我们对今后的工作环境有一个大致的了解。

在学习之外，人际关系也是我们应该重视的一个关键课题，这次实习也让我们有了更多交流机会，使同学之间更加了解，增进同学之间的感情，培养大家在外的自理自力能力，更学会协助互助的精神。

三、实习感想

（一）做账体会

通过几天的做账我了解到不同会计人员的职责，制单人：填制原始凭证，出纳：裁剪原始凭证，登记现金日记账，银行存款日记账，审核：审计凭证，登记总账，会计：登记其他所有明细账。初步了解会计工作的流程，在实习老师的指导下，我们五人一组，把平时学到的理论知识运用到实际操作中，七天更换一次，总账十天汇总一次，我认识到做账必须细致，一点都不能马虎，让我牢记在今后的工作中要保持谨慎的工作作风。

（二）报告心得

来到简阳，我们用了三天听了相关报告与工作心得，对我们帮助颇大。

首先，老师组织我们在简阳市职业中专校的报告厅听简阳市地税局局长的报告。他首先为我们介绍了简阳市近些年来经济发展的基本情况、简阳市的支柱产业和税收理论，税收的发展，改革，征管的环节等内容。税收在一定环境中形成，是财政的一部分，有特殊的对象，税收取之于民，用之于民。所以我们应该树立正确的纳税人意识，强化纳税人责任感。报告完毕后，还悉心解答了同学们提出的问题。

第二天，老师特地邀请到简阳市税收征管科科长在简阳市职业中专校的报告厅为我们作了有关税收征管的报告。他首先向我们介绍了税收的三个性质，税收与财务的关系，税收与会计的差异，国税与地税的区别。之后还讲解了现阶段中国税制结构的粗糙性，最后为我们讲解了税制征管的三个环节：征、管、查。在报告中，他强调知识是永远在不停地更新的，我们应该用发展的眼光来看待和学习相关的知识，要与时俱进才能不被社会所淘汰，在课余时间里要多与税务及财务人员沟通和交流；在校期间应该把能取得和考到的证书都拿到，这些证书会对我们今后的工作有很大的帮助，同时也是我们能力的证明。

第三天玉兰纺织有限公司财务处处长李处长为我们作了报告。他首先向我们介绍了该公司的发展历程，之后还帮助我们分析了财务和会计在工作性质上的不同：财务工作主要侧重于资本运作，作为财务人员，应当基于对公司各个方面信息的了解，在公司能力范围之内，进行投资融资，是企业获得当前的发展以及未来的长期发展；最后，他还告诉我们，我们应该根据不同公司的不同实际情况来有重点的进行财务分析并处理问题，作为一名会计人员，应该从公司的工作程序出发，熟悉每个工作程序，要勤学苦练，理论是必要的，但也要有实践经验。

（三）接触账本

得到公司的批准后我们利用剩下的几天参观了前面两个公司的帐本，我第一次看到真正用过的帐本，有些兴奋有些疑惑，还有些地方根本就看不懂。通过看帐我才知道原来我离实际的工作能力还差的好大的一段距离，我们平时必须好好听讲，夯实理论基础。万丈高楼从地起。只有地基稳，楼房才能建的高。

（四）感受工厂

在整个实习过程中，我们花了两天的时间来参观了四川大川压缩机有限责任公司和四川空分设备（集团）有限责任公司的生产车间。

在空亚厂，跟随着该厂的工作人员我们列队参观了总装工厂、重机工厂和铸造工厂，在那里我们参观了各式各样的机器，听完对这些机器的讲解后并驻足观看了加工部分零用部件的过程，强大的生产流水线是我第一次在现实生活中接触到，让我为之一震，并由衷地对这些发明创造机器的工程师机械师们感到敬佩，佩服他们的智慧，同时令我感到欣慰的是，由于这些机器的存在，解放了很大一部分的劳动力，使他们投入到其他环节的生产建设工作中，真正的了解到初中政治课中生产力与生产关系的关系。

在空分厂，我们同样跟随着相关工作人员对工厂进行了参观，与空亚厂所不同的是，在这里我们除了许多大型机器外还看了许多不同大小不同颜色的瓶瓶罐罐，通过回忆高中的化学知识我猜想这不同颜色的罐子应该代表着分离出的不同的气体吧，因为每种气体的颜色都是不一样的；利用他们的沸点不一样而把空气中的各种成分蒸馏出来。通过讲解我知道了他们这些分离出的气体都是要运往外地的，他们拥有自己的强大的运输线……

（五）生活点滴

在我看来，这次的实习就像外出旅游一样，没有我想象中有繁重的课业，在玩中有学学中有玩，轻松愉快，反而更有利于知识的接纳。

在旅馆的时候，大家一起聊天，交流着大家平时学习生活中的佚闻趣事与学习心得，感觉非常惬意。空闲的时间我和朋友们还一起去外面散步品尝当地的名小吃，感受了当地的生活习惯和文化氛围，增加了对这个城市的几分了解。带队老师每天都在奔波于为我们联系实习的相关事宜又热又累，但却从未听见他们的一句怨言，反倒是看见了安慰我们的笑容。

四、注意的问题

（一）要从基本做起，不能眼高手低

其实会计凭证的填制并不难，难的是分清哪些原始凭证，就是各种各样五花八门的发票，以及把数据计算正确。想像平时我们学习的都是文字叙述的题，然后就写出分录，和实际工作有着天壤之别。

（二）四多一少一不要

工作中要多看，多观察，多听，多学习别人的艺术语言，和办事方法。少讲，不要说与工作无关的内容。

（三）作为一个会计人员要有严谨的工作态度

会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

总结:

通过本次实习，我看到了我们今后工作的方向，了解了那些有经验的“老财务人员”的工作心得，知道以后应该重视什么，忽略什么，那些是重点，那些是次要的。增加了对专业的热爱，这使我更加坚信我选择财务是没错的！我非常有必要学好它！学一行就应该把他学好！通过那些“老财务人员”严谨的工作态度，我看见了日常工作中的会计职业道德！

此外，这次实习更像是给大家提供了一个交流感情、相互了解的平台，而不仅仅是一次“课业旅行”！

5.2013会计专业认识实习报告 篇五

(一)实习基本情况简述

我们这次实习是以海天机械制造加工有限公司为背景，以新会计制度准则为依据，根据海天公司12月份的经济业务按岗位分工编制原始凭证、记账凭证，登记日记账和明细账，并根据记账凭证编制科目汇总表，并据以登记总账;同时，按岗位分工编制资产负债表、利润表、利润分配表，并编制财务分析报告。

这次实习的很大一个特色便是我们以3个人为一小组实行轮岗制，我们实行每两天更换一次角色的方式，使我们小组的每个成员都体会到了出纳、会计、财务主管所拥有的权限和具体的分工任务。其次，我们还有一个十分新颖的地方便是在我们完成手工记账之后，我们运用用友erp软件对所有的凭证进行了输入和输出工作，输入主要是指输入企业的基本信息和凭证，输出的则是我们的劳动成果，即资产负债表、利润表、现金流量表等。这一点充分体现出我们的专业实习并不仅仅是一次简单的实习，而是与经济的发展和时代的进步紧紧联系在一起，运用高级会计软件充分体现了这次实习对会计电算化的重视，为我们将来工作打了下更坚固的基础。

(二)具体实习流程

根据我们小组组长的安排，在这次实习中，我的岗位分工情况和主要任务

1-2天：财务主管，主要审核记账凭证、登总账、编制报表、财务分析报告、对每笔经济业务处理工作分工，并作出处理流程记录;

3-4天：出纳，主要填制、传递现金和银行往来单并登记现金和银行存款日记账;

5-6天：会计编制记账凭证、登记明细账并与日记账核对，同时完成纳税申报表的填制。

(三)各岗位实习心得

在这次实习的第1-2天，我的角色是财务主管。在这两天里，相对于出纳和会计来说，我的角色看上去较之轻松，但是我的责任却不小。我负责协助出纳和会计的日常核算工作，包括凭证的审核、转账、结算等，核查1-33经济业务的有关资料和凭证，并及时指出在核算中存在漏洞和不足的地方。在这一过程中，我们小组完成了建账、登现金和银行存款日记账、根据记账凭证登明细账和完成第1-33笔业务的科目汇总表。

这一环节，我们注意到，虽然现在已经实行新的会计制度和准则，但是有些科目还是延用了老的会计制度和准则的做法，所以我们对其进行了统一，按照新会计制度和准则处理;其次，在登现金和银行存款日记账的时候，一定要做到日结，因为虽然我们在实习，但是我们必须联想到在企业真实的环境下，出纳对于现金和银行存款的结存数肯定要了如指掌，否则很容易出现“待处理财产损益”的问题，我想这是每一个出纳都不希望看到的，因此，清点库存现金并和日记账核对是出纳每天必不可少的工作。

6.对会计多媒体教学的认识 篇六

(一) 利用多媒体教学, 可以使会计教学内容生动、直观、图文声像并茂

多媒体通常是由文本、图形、声音、动画、视频等各元素组建而成, 它一改传统的沉闷课堂气氛, 利用视、听、说向学生提供文、图、像、声等综合信息, 有利于学生注意力的保持。另外多媒体教学在一定程度上不受时间和空间的限制, 能强化直观效果, 丰富感知材料, 增强对枯燥文字的理解。例如, 会计学原理中有关“资产”概念的理解, 在传统教学中主要是通过描述性的文字和语言给“资产”下定义, 平铺直叙, 学生感到抽象不易理解。而在多媒体教学中有文本、图形、声音、动画、视频等多种表现形式, 能充分展示企业各项资产, 这样学生就能够直观、形象、生动、具体地理解资产的含义。再如, 对会计账务处理程序的讲解, 若采用多媒体技术, 可以把不同账务处理程序对照演示, 这样学生就很容易掌握不同账务处理程序的相同点和不同点。通过多媒体课件演示, 使学生感到所学的会计知识是有用的, 体会到会计与生活的关系。可见, 通过多媒体技术, 变抽象为具体, 变复杂为简单, 大大增强了学生的理解和记忆, 从而活跃课堂气氛, 激发学生的学习兴趣, 提高教学效果。

(二) 会计多媒体教学可以节约板书时间, 丰富教学内容, 增加课堂信息量, 提高教学效率

在传统教学中, 教师板书时间较多, 这样就减少了对问题的讲解时间, 授课信息相对较少。这种教学方式既费时费力又沉闷枯燥, 难以调动学生的学习积极性。而在多媒体教学中, 教师可以事先准备好课件, 上课时只需点击鼠标, 即可展示教学内容, 方便快捷。另外, 会计专业的主干课程如基础会计、中级财务会计、成本会计及管理会计等课程教学内容多, 但各门课的课时又有限, 因此, 很多问题难以在课堂上深入展开, 利用多媒体教学恰恰可以弥补这些不足。例如, 通过会计多媒体教学可以形象、快速展示会计凭证、会计账簿、会计报表等实物, 避免花费大量时间在黑板上制图、制表。此外对新出台的会计准则, 相关会计制度及会计改革的热点问题通过相关链接, 很快就能把这些新知识与信息展现在学生面前, 使学生在相同的时间内获得更多的知识量和信息量, 从而提高教学效率, 解决学时与内容容量的矛盾。

(三) 会计多媒体教学更注意会计理论与会计实践相结合

传统会计教学中, 通常理论教学在前, 会计实践训练安排在后, 其理论教学和实践训练, 从时间上是分开的, 造成理论和实践训练的脱节, 学生不能很好地、及时地将所学理论知识应用于实践。然而在会计多媒体教学中, 教师在讲解基本理论的同时, 可以演示模拟会计主体的会计核算过程, 实现理论教学与实践训练相结合。例如, 会计账簿中更正错账的红字更正法, 传统授课教师无法把真实的账簿、凭证更正步骤一一演示给学生看, 因此很多学生对红字更正法总是理解不透。运用多媒体教学将凭证、账页更正过程以及红字更正法账务处理同时制作多媒体课件进行演示, 学生就能很好掌握红字更正法。再如, 教师在讲产品销售核算时, 可将企业反映产品销售业务的增值税专用发票和普通销售发票制成图片插入课件, 这样学生既能弄清两者的区别, 又能学会两者的运用和核算, 缩短理论和实践的距离, 通过多媒体对教学内容的实践训练, 避免了单一讲授会计理论的枯燥无味, 从而大大提高学生学习的积极性。

二、利用会计多媒体教学应注意的几个问题

多媒体教学进入课堂是现代教育发展的必然趋势, 它能够在单位时间内传递更多的信息, 提高教学水平, 加快上课进程, 提高学生学习兴趣。但是会计多媒体教学也存在一些不足, 如讲课速度过快, 教学内容过多, 课件质量不佳, 本文认为应注意以下问题:

(一) 把握授课速度, 突出讲课重点

会计多媒体教学的最主要媒介是电子课件, 由于电子课件是先制作好的, 教师在授课过程中减少了板书时间, 因此也就提高了授课速度, 增加了授课内容。但会计作为一门既强调理论知识, 又强调操作技能的课程, 其本身接受难度就较大, 再加上学生初次学习会计, 感到十分抽象, 不易理解, 要想使学生跟上教师的快教学节奏, 非常困难, 要学生完全掌握和理解老师传授的知识就更难。可见, 多媒体教学上课的速度和节奏是影响教学效果的重要因素。因此, 教师在授课时一定要把握好讲课速度和教学进度, 尽量给学生留下一定的记录和思考时间, 确保学生有一个消化吸收的过程, 使学生能很好接受、掌握和理解所传递知识。

(二) 提高多媒体课件制作质量

多媒体教学主要是通过演示课件来进行的。会计多媒体教学成功与否关键取决于课件制作质量。课件的质量直接关系到课堂教学效果。因此教师在制作课件时, 必须以教学大纲为依据, 要明确教学目的和教学要求, 突出教学重点和难点, 课件必须正确表达教学内容, 不容许任何违背会计准则的现象出现。会计课件要充分掌握会计理论, 搜集大量相关资料, 确保课件的知识含量和信息含量。课件还应搭配声音、图画、色彩等, 这样可以提高学生的学习兴趣, 但不要太多, 以防冲淡主题。课件内容要及时更新, 适时添加有关本学科的前沿信息, 使学生在第一时间了解会计最新动态, 以保持与时俱进的教学内容。此外还应充分利用多媒体的优势, 如动画功能、超文本功能、视频功能等, 以提高多媒体课件制作质量。总之课件制作应避免直接把书上内容利用Powr Point幻灯方式呈现出来, 会计课件不是将书本搬家, 把屏幕当成电子黑板。

(三) 注重教师的主导作用, 加强与学生沟通交流

在多媒体教学中, 一方面, 教师不能简单地认为只要有好的课件, 就能很好地完成教学任务, 教师在多媒体教学过程中, 要充分体现出教师的主导作用和学生的主体作用。明确多媒体仅是教学的辅助手段, 它不能代替教师的授课。另一方面, 教师还要注重与学生的沟通交流。教师不能自顾自操作电脑, 对着屏幕讲解。要随时观察学生的反应, 注意与学生交流。教师要注意学生听课表现, 对于学生不好理解的一些重点、难点问题, 教师可以根据课堂的实际情况和学生的接受能力, 通过日常生活和学习中的具体事例来讲解, 并让学生参与到问题中来。针对学生的回答, 及时了解学生掌握知识的情况。若教师和学生不能及时交流, 学生掌握的知识情况就不能及时反馈, 这样教学就失去了意义。

(四) 多媒体教学与传统教学应有机结合

任何事物都有两面性, 多媒体教学虽比传统教学有很大优势, 但也不能完全替代传统的教学模式。以笔者个人的教学经验来看, 多媒体教学仍然不能离开板书这一传统课堂教学方式。板书可以抓住瞬间的灵感, 固定的多媒体课件不能代替现场板书。教师在教学过程中产生的灵感能及时、快捷书写在黑板上, 这在很大程度上弥补了多媒体课件的不足。另外不是所有会计课程的内容都适合用多媒体教学, 有些内容采用传统的教学方法, 中间穿插了一些提问, 学生跟着老师的思路走, 效果也非常好。因此, 在会计教学中, 教师应结合教授课程、内容的特点, 灵活运用多媒体教学和传统教学, 使二者有机结合。

(五) 利用多媒体教学, 要加强对学生抽象思维能力和逻辑思维能力的培养

7.会计专业认识实习 篇七

认 识 实习报 告

专业会计学生姓名刘笑言班级经093-2成绩

烟台大学

2012年7月

一、实习目的通过听老师讲解公司设立流程、会计岗位分工及职责、出纳会计工作流程、会计工作流程，查看各单位的真实账簿、凭证等，我们将理论知识与实际工作相结合，在实践中进一步理解和掌握所学习的会计知识与理论，了解到手工操作的重要性，同时认识到理论与实践之间的差异，积极寻求机会锻炼，避免眼高手低。由于社会、环境等在不断变化，我们也应当适应坏境的变化，积极学习，提高自身教育水平与专业胜任能力，为将来的就业做好准备，增加自己在求职竞争中的砝码。

二、实习时间

2012年7月11日上午9点—11点

2012年7月13日下午2点—4点

三、实习地点

烟台同济财务咨询公司、山东昊德师事务所（金海创业大厦A座三楼）。

四、实习内容

（1）简单述说公司设立流程，查看营业执照、机构代码、税务登记证正副本。

（2）讲解会计岗位分工及职责。

（3）讲解并实际操作出纳会计工作流程。具体内容：现金收款、付款；银行收款、付款，收付款过程中，收据、现金交款单、现金支票、转账支票、进账单、电汇单的填写，同时印鉴的使用和注意事项。

（4）讲解并实际演示、操作税务会计工作流程。具体内容：增值税发票填开及注意事项，网上申报实务。

（5）根据原始单据，无业务指令，现场进行会计实务处理。使用真实单据，模拟真实场景，让学生自己动手、动口完成业务。

（6）学生自己翻看不同行业会计的真实账本、凭证，有问题及时向老师提问。

五、实习总结

（1）通过了解公司设立流程，查看营业执照、机构代码、税务登记证

正副本，我认识到公司的成立必须按照法定程序进行，必须办理相关证件，依法具有法人资格。只有这样，公司才能依法从事生产经营活动。

（2）通过了解会计岗位分工及职责，我认识到会计岗位内部分工必须相互牵制，避免工作人员徇私舞弊，损害公司利益。具备良好的职业道德是对每一位会计人员的要求，我们应该从身边的小事做起，注意培养自己认真、严谨、负责的工作态度，严守道德底线，高效、负责地完成自己的每一份工作，客观公正，绝对不弄虚作假。

（3）通过了解并实际操作出纳会计工作流程，包括现金收付款、银行收款付款、收付款过程中，收据、现金交款单、现金支票、转账支票、进账单、电汇单的填写以及印鉴的使用和注意事项，我认识到身为一名会计人员，工作必须认真仔细，否则容易出现各种各样的错误，这样不仅会使企业蒙受损失，而且会影响到自身的形象与发展。身为企业的一员，会计人员必须通过记账等过程保护好企业的资产，尽职尽责，做好自己的工作。

（4）通过了解并实际演示、操作税务会计工作流程，包括增值税发票填开及注意事项，网上申报实务等，我认识到会计工作人员必须熟悉国家的相关政策与方针，研读透彻企业会计准则、税法等规章制度，避免因申报纳税等业务发生错误，给企业带来不必要的麻烦。由于国家的会计法等每年都在变化，会计工作人员必须不断学习，不断加强自我教育，跟上时代的步伐，提高自身专业胜任能力，对公司的业务负责，也对自己负责。

（5）根据原始单据、无业务指令、现场进行会计实务处理。通过使用真实单据，模拟真实场景，自己动手、动口完成业务，我认识到要想做一名合格、优秀的会计工作人员，必须完全熟悉所发生的每一项业务，了解业务实质，只有这样，才能做对每一笔分录，填制好每一张凭证，记录好每一笔账。课堂上我们只是学习了理论知识，对实务操作中可能出现的问题没有深入思考。通过亲手操作，我意识到只是掌握理论知识是远远不够的，只有与实践相结合，才能将理论知识理解透彻，同时，如果只是熟悉手工操作，没有理论知识也是不行的，理论知识与实际操作两者是相辅相成的。

（6）通过翻看不同行业会计的真实账本、凭证，我发现很多与课堂上

学习的内容不一样的地方。比如，对于代理记账，制单人可能把代理企业一个月的销售业务汇总起来，制成一张凭证，后面附着整个月相关的原始凭证，而课堂上我们学习的是发生一笔业务就记录一笔会计分录，填制一张凭证，同时过到总账上，做到记账凭证与总账平行登记；再比如，对于职工保险费等，关于职工自己承担的部分，如果企业是先代支付后收款，则该笔业务应计入“其他应收款”，如果是先收款后代支付，则应作为企业的负责，计入“其他应付款”。

（7）总之，通过这次认识实习，我认识到自身有很多不足之处，学生往往是眼高手低，只注重学习，不注重手工操作能力，而这是我们就业所面临的一大难题。距离毕业越来越近，我们也面临着找工作、考研的重大压力。我会充分利用好这段时间，查漏补缺，尽一切能力学好该学的，练好该练的，同时，我会积极加强自身职业道德教育，保持客观公正、认真严谨的工作态度，积极寻求机会实习，多加锻炼，争取早日将自己锻炼成一位合格的会计工作人员，早日实现自己的人生目标。

附：教师评语

8.会计认识实习日记5 篇八

认识实习的第五天，我见识了现实中的公司的支票。在处理了一些日常琐碎的事情之后，刘姐拿出了公司的支票。这完全是崭新的，上面没有任何字迹。刘姐告诉我说，这是银行支票，拿着这个可以直接到银行兑换现金，她还说支票和其他票据一样，出票日期必须使用中文大写，为了防止变造票据的出票日期，还有一些具体的写法。

以前虽然也学过，但当时没有真实的票据摆在眼前，还真是不容易记住。不过这次我确定我记住了，而且还记得很牢，想要再忘了也很难的。现在我就能举例今天所学的，今天是6月3号，支票上就应该写成：贰零壹壹年零陆月零叁日。

下午刘姐又让我看账查账，她这样跟我说，凭证虽然容易做，但是很容易出错，就算是那些做了十几年的会计师，做了不审核，也是会有错误的，所以做会计一定要认真细心，不能太过于相信自己，稍微掉以轻心就会出错。听完这些之后，我觉得真得挺有理的。会计是一项细心的工作，做会计一定要认真细心，不能太过于相信自己，稍微掉以轻心就会出错。

9.对我国会计监督现状的认识和思考 篇九

一、会计监督的内涵

会计监督是指对会计核算和管理工作进行连续、系统、全面的监控和经常性的检查, 便于及时发现并纠正会计工作中可能存在的偏差和错误, 依法查处可能存在的舞弊造假, 确保会计核算和管理工作健康、有序、高效运行。会计监督是会计工作的重要组成内容, 在会计核算工作中, 只有实施完善而有效的会计监督, 会计核算的原则、规则和法规才能得到顺利而准确地贯彻和执行, 才能保证所产生的会计信息的真实性、完整性和有效性。1999年10月31日, 第九届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国会计法》 (以下简称《会计法》) 。新修订的《会计法》与原《会计法》相比较, 对“会计监督"一章作了较大的修改和补充, 使会计监督从要求、内容到具体运作上都得到了进一步规范和完善, 监督的力度也更为加大, 并具体明确了会计人员、单位负责人、社会中介组织、政府有关部门在会计监督中的责任, 由此建立了单位内部监督、社会监督和政府监督三位一体的会计监督体系。

按照原《会计法》的规定, 实施会计监督的主体主要是会计机构和会计人员, 这种监督机制的作用是十分有限的, 只能与计划经济体制相适应。为了适应市场经济发展的需要, 新《会计法》第28条明确规定:“单位负责人应当保证会计机构、会计人员依法履行职责, 不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理会计事项。"这是法律赋予单位负责人应尽的义务。因此, 对会计监督主体的理解就是应将单位负责人纳入会计监督主体范围, 作为会计监督主体的责任保证人。

会计监督包括单位内部监督、政府监督和社会监督。从市场经济发展要求看, 会计机构、会计人员主要行使内部监督职能, 而对一个单位会计的监督应主要依靠外部监督, 即政府监督和社会监督。外部监督可以更加充分地发挥会计监督职能, 可以维护财经纪律和社会主义市场经济秩序, 对健全和完善会计基础工作, 保证会计核算正确、真实, 为投资者提供可靠的会计信息, 提高企业的管理水平, 都能起到极其重要作用。

二、我国会计监督现状及存在问题

随着经济体制改革的不断深化, 会计监督的理论和实现形式必须要随着会计生存和发展环境的变化而变化, 以适应经济管理新形势下的要求。新修订的《会计法》在理论与实践两个方面均有重大改进。就会计监督的角度而言, 重新构建了既符合我国具体情况又适合市场经济发展的“三位一体"新型会计监督体系。明确了单位内部监督、社会监督、政府监督的主体、职责及监督方式, 使会计监督的主体更加丰富, 层次更加清晰, 会计监督的职责更加明确。三者有机地结合, 相互协调、相互制约、相互监督形成了强有力的会计监督机制。但是, 我们也要清楚地认识到, 现行的会计监督体系仍存在着一些问题, 如会计信息失真现象仍大量存在, 由于会计监督不利所发生的经济案件时有发生, 归纳起来主要表现为以下几个方面:

(一) 会计监督相关的法律法规尚待进一步健全, 以保证会计监督职能的有效实施

1.随着市场经济的发展及现代企业制度的建立, 政企职能分开, 国家不再干预企业经营决策, 企业拥有了更多的自主权, 在这种情况下, 如何协调好国家利益与企业自身利益的关系, 如何在保障企业领导者行使权力的同时又能抑制其违纪活动方面显得比较困难。新《会计法》第六章“法律责任"中, 尚有多条对单位责任人和会计违法行为处罚规定, 但尚未在《中华人民共和国刑法》中明确, 缺乏具体的实施细则和司法解释, 监管、执法主体和手段不够明确, 处罚比较宽松, 减弱了法律效力。从某种程度上讲, 影响了《会计法》的权威性及震慑力。在很多情况下, 做假账、偷逃税收、提供虚假会计信息等违法行为制造者往往不能按法律程序追究其责任。

2.缺乏对会计监督的有效法律保护。在目前的经济社会中, 会计人员与单位负责人在地位上是从属关系, 单位负责人对会计的工作完全拥有领导权和管理权, 会计人员随时有被调动或解雇的可能;会计人员因履行监督职责而出现的诸如被打击报复等实际问题, 无论在法律上还是在实际工作中都缺乏有效的保障措施, 致使会计机构、会计人员对本单位经济活动进行会计监督实际上难于行使, 单位内部会计监督职能不能充分发挥其应有的作用。

3.虽然新《会计法》规定了社会监督, 但可操作性差。社会监督的主体是注册会计师和会计师事务所。随着市场经济的发展, 会计资料的真实性和完整性日益被社会公众所广泛关注, 新《会计法》增加了社会监督的内容, 最大限度地发挥社会公众的监督作用, 但目前社会监督的范围有限, 多限于上市公司、单位和个人举报或委托审计的企事业单位, 而对非上市公司和未申请委托审计单位的会计监督操作性差。目前, 对社会监督的制约机制还没有建立, 有些注册会计师执业不规范, 出具不实或不当的审计报告;个别唯利是图的社会监督机构, 为了某些利益仍做着损坏社会利益的“监督", 所以社会监督应该说目前尚有很大的局限性。

4.国家会计主管部门对会计监督工作的再监督, 虽然确立了财政部门对全国会计工作实行监督的法律地位, 规定了监督的具体内容, 但未明确监督的时间, 监督的方法不具体, 监督人员的资格无规定, 监督人员的责任制度不够明确, 故依法监督在实施过程中弹性过大, 以致影响监督的作用和效果。所以应进一步规范政府会计监督的机构、内容和程序等以及监督人员在实施会计监督中出现的有意和无意的过失责任, 提高政府监督的质量和信誉。

(二) 管理体制不健全, 内部控制失调

1.单位责任人未尽到责任和义务。新《会计法》明确规定单位负责人作为本单位会计行为责任的主体, 要对本单位的会计工作和会计资料的真实性和完整性负责, 这就要求单位负责人要切实履行法律赋予的职责, 有责任和义务建立健全单位内部控制制度, 并为会计监督创造良好的工作环境, 使内部会计监督制度能有效地发挥作用。然而, 部分单位负责人对会计工作业务不熟悉, 对会计监督制度不重视, 致使会计监督机制不健全, 主要表现为:一是企业会计机构形同虚设, 企业财务收支方面的事务由个别领导操纵, 资金的流向由个人说了算。为了追求自身的短期利益或政绩, 有的大量收支不进单位账目, 形成资金体外循环或私设“小金库"乱收乱支。即使是财务人员也不清楚基本的财务收支情况, 更有甚者指使会计人员假造会计报表、编制虚假财务报告, 逃避税收等。二是单位内部控制制度不完善。会计事项相关人员的职责权限不明确, 相关人员之间缺乏有效的牵制措施, 重大经济业务事项的决策和执行不符合程序, 缺乏明确的会计稽核、财产清查等制度, 致使内部控制失调, 会计监督作用失灵。

2.单位会计机构和会计人员未完全尽到会计监督的权利和义务。会计监督权利在具体履行时主要表现为三个方面:一是会计机构和会计人员有权根据自己的需要做出或不做出一定的行为, 这里的“自己需要"是依照法律的规定或出于保护投资者的利益, 或立足于维护会计主体的财务经营秩序。例如:会计人员可以对会计主体提出的资金支付方案积极落实支付, 也可以拒绝。二是有权要求他人做出或不做出一定的行为。三是因他人的行为使自己的权利得不到实现时, 有权请求国家强制机关依法予以保护。上述会计监督权利尚具有以下特征:一是强制性。即对会计主体的经济行为实施会计监督是不以人的意志为转移的, 会计监督权利是强制的, 不可剥夺的。二是排他性。即只有会计机构和会计人员的会计监督才是合法、有效的。三是自律性。即会计人员在行使会计监督权利时本身应在法律规定的范围内依法进行, 而且要互相牵制, 防止权利滥用。在行使会计监督权利的同时也要履行好会计监督的义务, 这是会计机构和会计人员的最基本的职责。它集中表现为两个方面:其一是保护会计资料的真实、完整, 其二是维护社会主义市场经济秩序。要有效实现会计监督的作用, 就必须保证有效地行使会计监督的权利, 充分履行会计监督的义务。然而, 目前的会计监督体系, 由于会计机构和会计人员受地位、利益的限制, 有时在履行会计监督的职责时显得无能为力, 更甚者会自我放弃权利, 这一方面受会计行为的责任主体——单位负责人的影响, 另一方面也与会计人员的综合素质有关。会计监督不到位, 确有管理体制上的制约, 但会计人员的素质低, 法制观念淡薄也是主要原因, 一般来讲会计人员业务素质越高, 发现问题和分析问题的能力越强, 会计监督作用就越大。因目前我国有相当一部分会计人员政治和业务素质均处于较低水平, 以致在实际工作中不但无法及时发现问题和处理问题, 而且还有少数人缺乏风险意识和自我约束能力, 对违法违纪行为视而不见, 甚至大开“绿灯", 严重地影响了会计监督作用的有效发挥。

三、强化会计监督的对策

(一) 加强法制建设, 建立健全会计监督相关的法规和制度

一方面, 新《会计法》虽然构建了我国“三位一体"的会计监督体系, 明确监督的职责和法律责任, 但不论是单位内部监督、社会监督还是政府监督仍有很多需要进一步细化和明确的问题, 如何协调三者的关系, 合理界定三者监督的职能和范围, 政府监督可否像证监会、银监会一样单独设立机构, 加大监督的力度;以法律文本的形式从法律的角度, 进一步完善会计监督的管理等, 就必须健全和完善会计监督有关的法律法规, 不断完善以新《会计法》为中心的会计法规制度体系, 以适应不断变化的市场经济条件下会计工作的新要求, 营造一个良好的法制环境, 使会计监督工作真正发挥出应有的作用。另一方面, 要加强学习、贯彻新《会计法》及相关的法律法规, 并加大法律法规的宣传力度, 达到深入人心, 指导实际工作;要增强广大经营者、管理者和会计人员的法制观念, 规范其行为准则;在实际工作中做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠, "这也是会计监督的关键。单位负责人要不断提高执行财经法纪法规的自觉性, 带头执法维护国家的财经纪律, 以身作则;不得干预、阻挠会计机构和会计人员依法履行职责, 更不能授意、指使、强令会计机构和会计人员违法办理会计事项;保障会计人员的合法权益, 为单位内部监督创造良好的环境, 保证内部监督制度有效发挥作用。

(二) 加强内部会计监督, 强化单位内部控制约束机制

1.建立健全单位内部控制制度。

内部控制是内部会计监督的本质内容, 也是企业内部财务管理和会计核算的基本规范。内部控制制度是单位的各级管理层为了保护其经济资源的安全、完整, 确保经济和会计信息的正确可靠, 协调经济行为, 控制经济活动所制定的一系列控制方法、措施、程序, 是内部相关部门和相关人员之间在处理经济业务过程中相互联系、相互制约的一种管理制度。在实际工作中, 必须明确会计事项相关人员的职责权限;明确重大对外投资、资产处置、资金调度等经济业务事项的决策和执行相互监督、相互制约程序;建立健全企业职务分离、会计稽核、财产清查制度等。建立健全单位内部控制制度是企业的法定义务, 是防止会计信息失真的重要保障, 也是加强内部会计监督的基础。任何单位都应按照《会计法》和《会计基础工作规范》的要求, 结合本单位工作的实际和会计工作的各个环节, 本着合法、适用、科学、规范的原则, 建立和完善内部控制制度, 形成严密、完整的制约机制。约束会计及相关人员依法处理会计事务, 及时发现和纠正工作中出现的问题, 只有这样才能既保证单位会计资料的真实完整, 又有效地防范舞弊现象的发生, 控制了会计的违规违法行为。

2.认真落实和完善内部稽核制度和牵制制度。

内部稽核制度和牵制制度是单位内部监督制度的重要组成部分, 是会计工作的重要内容, 也是规范会计基础工作的行为, 提高会计信息质量的重要保证;认真落实和完善内部稽核制度和牵制制度, 能及时有效防止和发现会计核算工作中可能出现的差错和有关人员的舞弊行为;在实际工作中要结合会计岗位注意横向和纵向关系上的相互牵制, 以利于会计机构内部管钱的与记账的、稽核的从职责上明确分开, 相互监督。从而预防错误和弊端, 防患于未然, 保证会计记录的真实和完整。

3.进一步强化单位负责人、会计人员在单位内部监督中的责任和作用。

单位负责人作为单位会计行为的责任主体, 有责任和义务保证内部监督制度的建立健全并发挥作用。单位负责人要切实履行法律赋予的责任, 加强对单位会计工作的领导, 依法建立健全单位内部监督制度, 坚决支持和保护会计人员依法履行职责, 维护会计人员的合法权益, 解决会计人员在依法履行职责中遇到的困难和问题, 使会计人员真正起到“严守把关"的作用。单位内部监督在很多情况下是由会计人员在处理会计业务过程中进行的, 由于会计人员熟悉会计业务及相关的法规和制度, 对会计事项是否合法界限比较清楚, 能及时发现并纠正会计工作中存在的偏差和错误, 因此, 只要会计人员能依法充分行使自己的职责, 就可有效地防范违法会计行为的发生。加强职业道德教育, 提高法制观念和诚信意识, 不断更新业务知识, 提高实际工作能力, 以保证会计人员在会计核算中履行内部监督职责。

(三) 进一步加强社会监督和政府监督

单位内部监督作为一种会计监督有其局限性。从性质上讲缺乏独立性、强制性和权威性, 而市场经济环境下的会计工作是多方位、多行业、多层次的。一个单位会计工作的质量和效果, 不仅仅对本单位的经济活动产生影响, 更关系到社会各方面的利益, 关系到国家对宏观经济活动的管理与调控。因此在加强单位内部监督的同时, 必须加强社会监督及政府监督工作。我国社会监督是以第三者的身份遵循“独立、客观、公正"的执业原则, 依法进行社会监督。执行的是对单位内部监督制度的再监督, 这有助于内部监督效果的进一步提高, 在一定程度上, 进一步保证了会计信息的质量。在行使政府监督和社会监督时, 应当由过去的注重会计核算的正误, 逐步转向监督内部控制、牵制、制约机制的制定与实施、监督的量化考核、监督失控量等方面, 更多地从制度、机制上, 完成对会计单位的监督, 这也是由人治向法治的转变。政府监督是财政、审计和税务等政府机关代表国家对各单位的财务会计工作进行监督, 政府监督不仅有对各单位内部会计工作进行检查和督促的权力, 而且有权对会计师事务所出具审计报告的程序和内容进行监督。对保证会计监督工作的质量起到非常重要的作用。社会监督和政府监督是单位内部监督的重要补充, 同时也是整顿会计工作秩序, 提高会计工作质量的重要保证。因此, 必须进一步加强和完善社会监督和政府监督的职能。

会计监督是会计工作的一项基本职能, 也是会计机构和会计人员一项主要职责, 是提高会计信息质量, 维护正常会计秩序的有效保障措施。加强会计监督是建设社会主义市场经济的需要, 也是反腐倡廉, 预防和打击经济犯罪的需要。新《会计法》构建了我国“三位一体"的会计监督体系, 为强化会计监督工作提供了有利的法律依据。会计监督工作是一项长期的系统工程, 必须随着市场经济发展的变化而进一步加强和完善, 特别是在经济更加活跃的今天, 实施有效的会计监督日益受到全社会的重视, 会计监督工作必须不断吸取先进经验和新的研究成果, 以务实的态度在实践中不断探索和研究, 进一步完善与会计相关的各项法律法规, 构建健全有效的会计监督体系和各项制约机制。

参考文献

[1].周丽君.浅谈会计监督及其运作要求.财经理论与实践, 2001 (5)

[2].李军.从“不做假账”谈会计监督.财会研究, 2001 (10)

10.会计专业认识实习工作日记 篇十

认识实习就是加深课堂知识的印象，理论与实践相结合，对所学的知识有一个新的认识和感悟，为以后的工作打基础，是最浅层的实习。给大家分享了会计专业认识实习的工作日记，一起来看看吧!

7月6日 星期一

会计作为一门应用性的学科，是一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

今天本来是实习的第一天，对于这个实习从刚刚放假到现在都一直很期待，对于各种各样的情形不知道在脑子了幻想了多少遍。在学校里也进行过一些会计的帐务处理，但是只是对其中的部分程序进行模拟，不能实际进入企业直接参与，与现实多少还是有些差距的。

现在还是正月里，人们可能还沉浸在过年的喜悦气氛中，领导也还没有回来，虽然工人在干活，但是由于是过年各种款项的收付和帐务结算都还没有办法进行，公司的财务部门的业务算是还没有正常开始。因此实习的第一天就由我们的指导人杨学姐带我们了解公司的运作流程以及企业的文化。

今天作为实习的第一天，看似轻松，却也有着实实在在的压力，因为这是开始，也为我这一个月的实习定下了调性。

7月7日 星期二

今天是实习的第二天了，实习并没我想象的难。或许是我刚去吧，这几天一直都没有做什么很重要的事情，只是帮着杨学姐粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。这与在学校里练习时粘贴凭证的方法和情况不太一样。在学校里练习时，都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自己所作的会计凭证的背面;而在这里，都是先将原始凭证按日期摆放在一起，将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有A4大小的原始凭证汇总表上，杨学姐还告诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看，而且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。

在此之前，我一直都以为这次毕业实习可以让我们一举完成一整套完整的账务，从原始凭证到填制报表都由自己独立完成，能够将大学所累积的课本理论充分运用到这次实习中，检验自己的真实水平，为即将踏上社会的自己做好充电工作。

我们的所学的知识只是其中的一部分，许多东西并不是所想得那样一成不变，实际上，书本上的知识只是其中的一种，现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。

7月8日 星期三

今天是我实习的第三天，也是一个新的开始。跟着杨学姐实习的这两天，做的都是些最简单的事情，主要是看和观察。今天，杨学姐告诉我说这个星期结束之前要教我熟悉电算化，就是在电脑上进行记帐，因为公司的经营规模不算小，是全国性的中型企业，因此它的账务处理都是通过网络进行的。她先打开公司的用于会计记账的专用网页，先让我在电脑上输入一些公司的相关文件。输完之后，就拿来了一些原始单据凭证，根据原始凭证记录登记记帐凭证。虽然不是自己登记，但是杨学姐每作一次都向我讲清楚，慢慢的看得多了，我也就觉得不是那么糊涂不清了。

7月9日 星期四

经过前几天的了解，我大概知道了公司的基本运作。我在学校里也学过一些与会计电算化相关的软件知识，也学了会计电算化的相关知识。因此，学习在网上进行帐务处理并不是很困难，而且觉得它们之间有很多的相似性，只是一个是单机操作，而另一个是通过网络保存。由于刚过完年不久，公司的业务也不是很多，杨学姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大凭证：收款凭证、付款凭证和转帐凭证的科目如何在网上进行输入和保存，登记凭证的增加、删除和修改，如何将已经录入的凭证从网上调出来并察看其相关内容等等。

虽然在学校的实操学习中，我也有接触电算化做账的一些流程，但是显然是很浅显的，因为运用到公司账务上的电算化知识会相对复杂也灵活的多，我看我还是需要谦虚的学习，汲取前辈的经验。

7月10日 星期五

今天作为一周的工作的最后一天，我心里很期待今天快点过完，可是杨学姐说就今天的.培训内容很重要，要我打起精神。她告诉我说公司主要涉及到的会计科目有应收帐款、现金、银行存款、其他应收款、其他应付款、固定资产、原材料、应付帐款、应付工资、短期借款、应付福利费、应交税金、管理费用、制造费用、营业费用、财务费用、生产成本、实收资本、本年利润，利润分配、所得税等。

我一直都觉得很奇怪，公司登记的好多账款都直接记入其它应收款和其他应付款，而应收账款和应付账款却基本没有见到，为什么要这样设置呢?我后来好好的仔细想想，觉得可能是因为公司的业务很繁杂，要想使科目科目清晰，就将这两种账户合二为一，虽然是这样想过，但还不是很明白，会计工作本来就存在很多差异，根据会计本人的个人喜好，也许这就是所谓的偏差吧!

7月13日 星期一

新的一周又来了，这个星期的主要任务就是独立学习会计电算化。因为我在学校里的学习期间，我的专业知识学得还可以，最起码的基本知识还都记得，而且在校期间也经历了学年实习，因此这些编制、登记凭证并不是很难应付。因为有些基础，所以学习的也很快。

自己在那琢磨了半天总算能磕磕绊绊的天制记账凭证证了，虽然以前也用用友会计软件填制过凭证，可是鉴于操作系统的不同，所以两次工作过程还是有本质的不同的。说实话，只是填制记账凭证就已经暴露出了我基础知识不够扎实的问题，看来仅仅局限于背书的学习方法是着实不可行的，不加以理解记忆，不能融会贯通是无法把知识真正学成自己的东西的。

7月14日 星期二

今天是一个很有意义的工作日，那就是情人节，虽然没有约会但是杨学姐说我的电算化学得很快，听到她这个专业人士的夸奖，我觉得很高兴，这一天的心情都跟着好了起来。杨学姐还告诉我会计工作有其自己的连通性、逻辑性和规范性：每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账，如：凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户;会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的;在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计的法律法规、制度为前提、为基础。

我听了觉得她说的很对，对我实习也有很大的帮助，下午下班我们还一起聚了餐，很难忘的一天!

7月15日 星期三

实习的第二周已经过去一半了，今天杨学姐拿出了公司的支票，我看到上面还没有任何字迹，她告诉我这就是银行支票，拿着这个可以直接到银行兑换现金，她还说支票和其他票据一样，出票日期必须使用中文大写，为了防止变造票据的出票日期，还有一些具体的写法。以前虽然也学过，但当时没有真实的票据摆在眼前，还真是不容易记住。不过这次我确定我记住了，而且还记得很牢，想要在忘了也很难的。现在我就能举例今天所学的，今天是2月15号，支票上就应该写成：贰零壹贰年零贰月壹拾伍日。这样应该就不会错了。

7月16日 星期四

今天干的活明显少了很多，我知道这是杨学姐的特殊照顾。因为我说我想报名参加会计初级的考试，五月考试。这样想来时间也没剩多少了，还要完成论文以及实习，那么看书的时间就更少了，杨学姐见我确实时间很紧张，就让我在办公室里看书，而且也把分派的任务减少了很多，她告诉我像我这样知道充实自己的年轻人不多，所以希望我能通过认真复习，加上公司实习一举通过会计初级考试，虽然我知道考试不会简单，但我还是要鼓励自己，为自己加分升值，所以我要好好准备考试。

7月17日 星期五

实习的第二周今天结束了，新鲜感已经荡然无存。因为实习之前，家人跟我说作为毕业生，刚进入社会，仍旧不能抛开学生的身份，在学校我们跟着老师学习理论知识，在公司我们跟着前辈学习实践经验，所以应该“着地气”，意思就是踏踏实实的从基础开始学起，所以没有啦新鲜感的实习对我来说是一种责任，作为职业人应该有的职场心态。

今天还是没有学新的内容，依然是整理原始凭证、填制记账凭证等等。我知道，大多数时候，会计都是每天做着重复的事情，虽然每天做重复的事情，但我们也应该认真负责，不能敷衍了事。

7月20日 星期一

第三周的实习拉开了帷幕，我想这一周应该能接触新的内容了吧，可是杨学姐告诉我，之前让我做的都是会计人员正式入职前所要烂熟于心的，也许很枯燥，可是这是会计人生命力的保证，我们只有做好基础工作，打下夯实的地基，才能在上面构筑我们事业的高楼，所以要求我在没有新任务的情况下反复练习所学知识，确保熟悉度，减少出错率。

这一番话，虽然我之前自己也对自己这么说过，但无疑从杨学姐的嘴里说出来仍是当头棒喝，我没想到她看出了我的疏于重视基础工作的心态。

7月21日 星期二

今天上午的工作是粘贴凭证，现在我已经可以独立完成一系列原始凭证的粘贴了，杨学姐也很信任我，虽然一直在按时上班实习，但是会计工作本身就很轻松，加之又是实习还是一个循序渐进的了解、熟悉和学习的阶段，这些天也就很快过去了。感觉学习了好多东西，是从书本上学不到的，理论和实践还真是有些不同，还是很高兴很有成就感的。

快下班时和杨学姐聊了一会儿有关实习的事情，不少人都在会计师事务所实习过一段时间，有些人自认为学到很多东西，也有些人觉得浪费时间的，其实不光是实习，学习、上班等许多方面的事情都有两面性，每个人都有自己的理解，其实关键还是在于自己如何把握。

7月22日 星期三

今天，我准时到了办公室，杨学姐已经到了那里了，她说我们今天就学习使用打印机吧。虽说以前也见过一些，但打印机分许多种，原理都差不多，我见办公室里的打印机是一台针式打印机，杨学姐说这种打印机很小，便于放在电脑旁边的桌子上，杨学姐说我们就把这个月已经做好的凭证打印出来吧，于是她打开公司的网站，把以前保存好的凭证调出来，她说，第一次一定要把所需的数据设好，否则以后会很麻烦的，她还告诉我，她就是没有设置好凭证打印时的边距，虽然不是什么大问题，但是就是这么一个小问题，我们两个人每打印一张凭证都要输入一次边距。虽然很机械化的重复，但还好有人一起，边交流边工作。

7月23日 星期四

今天所做的事还是和昨天一样，因为那个打印边距问题，我们打印的速度并不快，没办法，只能今天继续。将已经审核并经出纳签字的凭证打印出来以后，杨学姐还告诉我，在公司的这个网站上，每个财会人员都只有一定的权限，她还向我演示了出纳进入软件程序所规定的权限内容，我一看才想起来，出纳人员只有签字和查看凭证的权限。这和杨学姐以会计身份进入软件程序是上面所列的权限有很大的不同，因为会计可以填制凭证，修改凭证等当然也可以查看，只是没有签字这一项，另外还有很多出纳没有的权限。

看来我还真是把一些细节问题给忘的差不多了，回去还得翻翻书。

7月24日 星期五

每到周末我的心情就很雀跃，虽然实习本身不累，但是放假还是能让人完全反放松的，所以为了双休也要认认真真完成今天的实习任务。今天我的主要任务是翻看公司以前的帐目，因为之前我们做的都是与凭证有关的事情，所以今天杨学姐拿出来的都是账簿。我知道，填制与审核会计凭证，可以如实、正确地记录经济业务，明确经济责任。但是凭证的数量太多，信息也比较分散而且缺乏系统性，所以会计账簿的设置可以使会计核算和会计监督全面、系统、连续地进行，还可以通过设置会计账簿，记载储存会计信息、分类汇总会计信息、检查校正会计信息以及编报输出会计信息。设置和等级账簿，是编制会计报表的基础，是连接会计凭证和会计报表的中间环节，在会计核算中具有重要意义。

今天的工作量不，杨学姐还请我一起去吃饭，跟我讲了一些她以前实习的经验，原来她并不是看穿我二十自己也经历了那个阶段。

7月27日 星期一

这是实习的最后一周了，今天的开始也就离几天后的实习结束不远了，我已经可以踏实的坐在办公室完成实习任务了，在翻看会计账簿的过程中，我发现帐簿中如果出现书写错误，就会有红现在错误的数字或文字上划上一笔，在红线的上方填写正确的文字或数字，并且还发现在更正处都有盖章，这个我知道是为了明确责任，这是一种更正错误的方法，我在课本上也都有学过，可是已经记不清了，下班回家翻书才知道，更正错误的方法不只是有着一种，而是有三种，分别是上面说到的划线更正法、用于更正凭证上出现的错误的红字更正法、还有专门用于凭证上金额登记出现问题时所使用的补充登记法。这三种更正错误的方法根据各自的具体情况而定。

7月28日 星期二

日子过的可真是快啊，昨天嗖的一下就过去了，以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。 作为一名会计学专业的学生，看来我还一直不了解这份工作的精髓与内涵，不过还好，我还有机会学，看来以后要像海绵一样吸收前辈的优秀工作经验，充实自己，也为自己所服务的公司贡献自己的力量。

7月29日 星期三

这周的实习已经过去了一大半了，现在基本的情况我差不多都已经弄清楚了，而且今天上午杨学姐说要出去要账，我就可以不用跟着去了，挺高兴的，可以偷懒一天。我就在公司里整理一些旧的报表，打扫打扫办公室，把自己想象成小白领，对自己的职场生涯进行了小小的遐想，所以一天很快就过去了。

7月30日 星期四

今天上午杨学姐说还要出去，我又没事了，本来还以为可以、休息一下，可另一个学姐说反正也没事，就跟着我去某子公司吧，看看他们是怎么做账的，好好学习一下，反正没有坏处，去了以后，我跟着一位姓吴的阿姨，阿姨特别谦虚，一直说不知道有什么可以教我，于是就她做工作，我先在旁边看，我发现这里的会计和公司确实有好多不同，因为阿姨只是在对账，而不是做账。他们没有自己独立的会计机构和会计人员，致使每天都把已经填制的数据用计算机和算一下，看看有没有登记时的错误和漏记，将这些数据填在一张特制的表上交到站，就算工作完成了，真正的核算都是由站的专门人员来做的。

看来公司和公司之间的财务系统也是有很大区别的，不能一概而论。

7月31日 星期五

我在这四周的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅，是这生中最重要的经历。作为学习了差不多三年会计知识的我们，可以说对会计已经是耳目能熟了。所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。如：会计人员填制记帐凭证要严格按照规定的格式和内容进行，除必须做到记录真实，内容完整，填制及时，书写清楚之外，还必须符合下列要求：“摘要”栏是对经济业务内容的简要说明,要求文字说明要简炼,概括,以满足登记帐簿的要求,应当根据经济业务的内容,按照会计制度的规定,确定应借应贷的科目。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。