建档立卡贫困户发言稿

建档立卡贫困户发言稿（精选4篇）

1.建档立卡贫困户发言稿 篇一

建档立卡贫困户学生证明

学生姓名：

，身份证号：

，家庭详细地址：

，监护人姓名：

，身份证号：

，该家庭主要致贫原因：

，系全国扶贫开发信息系统建档立卡贫困户（包括2018年预脱贫户、2014年以来已脱贫享受政策的建档立卡贫困户）学生。

特此证明。

镇（街道）扶贫办负责人签字： 联系电话：

镇（街道）扶贫办盖章

****年**月**日

说明：本证明由学生或学生家长准确填写后，到户籍所在镇（街道）扶贫办核实、核实后由扶贫办负责人签字，并加盖镇（街道）扶贫办公章、滕州市学生资助管理中心咨询电话：0632-5594021

2.建档立卡贫困户发言稿 篇二

会议确定，对民办学校符合条件的学生，按照当地同类型公办学校标准给予补助。

据了解，学杂费与高中学校质量、地理位置等多种因素相关，各地在金额上会有一定差异，一般在我国农村地区，每年大概在1 000多元。有教育专家表示，这项政策使得国家对贫困生的资助范围覆盖到了高中阶段，覆盖面进一步扩大，这对高中阶段的贫困学生会有比较大的影响，解决了他们因贫困不能上学的问题，对于扶贫具有一定意义。

对于会议提出的“确保政策落到最贫困家庭的学子身上”。这位专家表示，各地教育主管部门要加大监督力度，做好贫困学生认定工作，确保他们能够得到政策的覆盖。同时，避免出现各类奇葩的收费形式，比如先收后退的做法。

据悉，2014年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》要求建立精准扶贫工作机制。国家制定统一的扶贫对象识别办法。对每个贫困村、贫困户建档立卡，建设全国扶贫信息网络系统。

记者了解到，目前陕西、河北等省份已经开始对建档立卡贫困家庭经济困难学生免除学杂费。

新学期“部编本”语文教材走进课堂

《人民日报》消息 今年秋季新学期开学后，据统计，全国已有数百万小学生和初中生使用“部编本”语文教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。教材内容有何变化？注重培养学生的哪些能力？记者采访了“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授。

温儒敏指出，“部编本”是由教育部直接组织编写的教材，除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材编写出版还是“一纲多本”，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代了原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。实施“一纲多本”，虽然调动了地方和出版社的积极性，教材的编写出版呈现活跃的局面，但也出现一些问题，教材的选择使用受到经济等因素左右，不能真正做到选优。另外，教材主要由出版社组织编写，受到一些条件限制，影响到编写出版的质量。为此，中央决定组织编写德育、历史和语文三科教材。“部编本”教材力图在多种教材并存的情况下，起到示范作用，促进教材编写质量的提升。

在谈到与其他版本语文教材比较，“部编本”的框架体例有何不同时，温儒敏表示，现有各种版本语文教材基本上都是主题单元结构，多照顾到人文性，而可能忽略了语文教学的规律。选文也往往只顾一头，只考虑所选课文是否适合本单元主题，难以照顾到本单元应当学习哪些知识、训练哪些能力。语文教学也就失去了必要的梯度。“部编本”语文教材采用“双线组织单元结构”，即按照“内容主题”组织单元，课文大致都能体现相关的主题，形成一条贯穿全套教材的、显性的线索；同时又有另一条线索，即将“语文素养”的各种基本“因素”，包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习习惯，以及写作、口语训练，等等，分成若干个知识或能力训练的“点”，由浅入深，由易及难，分布并体现在各个单元的课文导引或习题设计之中。

3.建档立卡贫困户发言稿 篇三

甲方：

乙方：姓名

性别

年龄

所在村社

身份证号码：

住址：

为落实好建档立卡贫困人口生态护林员工作，规范利用财政资金购买森林管护劳务，明确双方的权利和义务，依据《中华人民共和国合同法》、《森林法》、《建档立卡贫困人口生态护林员选用办法》等规定，经双方协商一致，签订本协议。

一、管护责任区域。甲方将

亩森林承包给乙方管护。四至界限为东至，南至，西至，北至

。管护责任区域包括

村

社的森林。

二、管护期限。乙方自

****年**月**日起履行森林管护责任，至

****年**月**日终止，管护期为

个月。

三、甲方权利和义务

1、按照精准、自愿、公开、公平、公正原则，在建档立卡贫困人口中确定生态护林员。

2、确定管护森林的四至界限。

3、对生态护林员进行林业政策、法律、法规及履责相关业务培训，为乙方配备履责所需的生态护林员红袖套、护林日志等。

4、及时掌控森林病虫害、森林火灾等影响影响森林的情况，并及时组织预防和除治、及时组织扑灭林火。

5、对乙方承包管护工作进行指导和协调，通过合理管护调度处理好生态护林员与其他护林员的责任关系，确保责任履行不模糊。

6、对乙方管护责任区域内的林业行政、刑事案件及时进行查处或报告。

7、定期或不定期对乙方的工作进行检查，建立管护台账；对不尽责、不能胜任承包管护工作的，有权按约定扣减承包管护费或终止管护协议。

8、根据本协议规定支付管护费。

四、乙方义务和权利

1、在甲方的调度安排下，按成管护责任区域内森林的巡护，平时一般每天巡护一次，防火戒严期及可能造成森林破坏的敏感期按照甲方具体要求搞好巡护。

2、完成巡护记录，主要记录巡护时间、路线和巡护中发现破坏森林资源情况及乙方的处置措施等。

3、对管护责任区内的车辆、行人进行安全防火宣传，及时发现和报告森林火情，及时发现和报告森林病虫鼠害发生情况。

4、及时发现、报告并劝止盗伐、滥伐林木、毁林开荒和改变林地用途、乱捕滥猎野生保护动物、乱采滥挖重点野生保护植物等违法行为。

5、配合、协助甲方村（社区）和有关森林公安机关、林政执法部门查处破坏森林资源的案件。

6、服从有关部门依法实施的管理和监督，配合甲方完成对管护责任区内的各项检查、验收、考核。

7、有权依据管护协议约定获得承包管护费。

五、承包管护费及支付方式。承包管护费共计

元。在检查验收合格后结算。通过乙方提供的银行卡支付。

六、违约责任

1、因乙方巡护不到位、措施不力造成森林火灾、病虫害等灾害等级升高，甲方可扣发当季应该支付的承包管护费，且终止管护协议。

2、在管护责任区内发生擅自改变林地用途、盗伐和滥伐林木、捕猎野生动物、乱采乱挖野生保护植物、移植古大珍惜植物等违法行为，乙方未劝止或劝止不及时报告，造成森林资源损失的，甲方可扣发当月的承包管护费，若损失程度严重可终止管护协议。

3、乙方认真履行协议，甲方无正当理由不按时支付承包管护费的，乙方可向当地林业主管部门反映。

4、乙方不能将管护协议转让、转租、转包、抵押给他人，否则甲方可以单方解除协议。

七、其他

1、协议签署前，双方对其管护区域内的森林资源状况进行踏查，建立档案。若存在已发生的森林破坏情况，要通过拍照且经双方签字确认等进入档案。

2、本协议未尽事宜，以及在履行协议中发生的争议问题，双方协商解决。协商不能解决的，按照法律途径解决。

3、本协议一式四份，甲乙双方各执一份。区县林业部门、乡镇政府各备查一份。

甲方：

乙方：

（盖章）

4.建档立卡贫困申请书 篇四

一是文件类，包括县乡两级出台的关于建档立卡工作的`各类文件以及上报的文件，分村镇两级整理。下面请参考建档立卡贫困申请书!

建档立卡贫困申请书

村委会：

我家住 组，家庭人口 人，其中有劳动能力 人。年家庭人均纯收入 元。特申请为贫困户。

申请人(签字)：

年 月 日

村村民代表大会民主评议会议记录

时 间：

地 点：

参会人数：

主 持 人： 记 录 人：

内 容：

村村民代表大会民主评议统计表

序号

村民小组

户主姓名

家庭人口

致贫原因

村民代表大会民主评议得票

村贫困户初选名单

公 示

根据农户自愿申请，我村于 年 月 日召开村民代表大会(参会人数 人，占全村人口比例 %)，民主评议评选出贫困户 户 人。经村委会和驻村工作队核实汇总，初选贫困户 户 人，现进行公示(名单附后)。如有异议，请从即日起7日内向村委会提出意见。

监督电话：

驻村工作队代表签字：

村委会(盖章)

年 月 日

关于审核确认贫困户的

报 告

乡(镇)人民政府：

根据《扶贫开发建档立卡工作方案》要求，我村通过农户申请、村民代表大会民主评议，经村委会和驻村工作队核实，初步认定 等 户( 人)为贫困户。现将我村初选名单汇总上报(名单附后)，请予审核。

村委会(盖章)