高校党组织和广大党员

2025-01-30

高校党组织和广大党员（共13篇）（共13篇）

1.高校党组织和广大党员篇一

关于在全县基层党组织和广大党员干部中深入开展“双学双争”活动的实施意见

为认真贯彻落实在创先争优活动中开展基层组织建设年的总体部署和要求，进一步增强全县基层党组织活力，激发全县广大党员干部干事创业热情，经县委研究决定，在全县基层党组织和广大党员干部中深入开展以“学习吴树兰，争当优秀共产党员；学习周寺村，争创先进基层党组织”为主要内容的“双学双争”活动。现结合我县实际，提出如下实施意见：

一、指导思想

开展“双学双争”活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十七届五中、六中全会精神，全面落实科学发展观，引导激励全县基层党组织和广大党员干部改进工作作风，形成人人学习先进、组织争创先进典型的良好社会环境，为加快“生态水城、仁义之乡”建设步伐、推动科学发展、富民强县提供坚强的组织保障。

二、基本原则

（一）把“双学双争”作为推动科学发展的不懈动力，组织引导基层党组织和党员干部在完成中心工作、破解发展难题上创先进、争优秀。

（二）把“双学双争”作为促进社会和谐稳定的有效措施，组织引导基层党组织和党员干部在保平安、促和谐上创先进、争优秀。

（三）把“双学双争”作为服务群众的长效机制，在创先争优活动中关注、回应群众的关切和期待，推动党的惠民利民政策在基层落实，组织引导基层党组织和党员干部在解民困、增民利上创先进、争优秀。

（四）把“双学双争”作为加强基层党建的有效抓手，组织引导基层党组织和党员干部在发挥战斗堡垒和先锋模范作用上创先进、争优秀。

三、活动内容

1、学习吴树兰，争当优秀共产党员。吴树兰同志是省派驻我县孙召镇大吴庄村党支部第一书记，驻村任职以来，扎根基层，情系群众，爱岗敬业，甘于奉献，为全县广大党员干部树立了榜样。向吴树兰同志学习，就是要争做“五个表率”共产党员，即一是自觉学习的表率。坚定理想信念，带头学习党的政策路线，践行科学发展观，模范执行党的各项方针政策；认真学习与本职工作有关的文化、专业、业务知识，积极参加各种培训，与时俱进，不断提高政治思想素质和业务水平。二是爱岗敬业的表率。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，投身全民创业、服务全民创业，特别是在完成涉及全县的重点工作、重点项目中，讲大局、识大体、成绩突出。三是服务群众的表率。坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，热心为群众办实事、办好事，自觉维护群众的合法权益；主动结对帮扶贫困群众或特困家庭，积极投身于公益事业，为和谐社会建设做贡献。四是遵纪守法的表率。组织纪律观念强，自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守法律法规；善做群众思想工作，着力维护群众合理诉求和正当权益，及时消除不稳定、不和谐因素。五是弘扬正气的表率。遵守社会公德和家庭美德，带头移风易俗，尊老爱幼，诚信友爱，做到邻里融洽，家庭和睦。见义勇为，敢于同违法犯罪活动作斗争。严于律己，坚决执行党风廉政建设的各项规定，廉洁勤政。

2、学习周寺村，争创先进基层党组织。周寺村是我县多年来的“红旗村”，特别是在基层组织建设、经济发展、新农村建设等方面走在全市乃至全省前列，是全县基层组织学习的楷模。向周寺村学习，就是要争创“五个好”先进基层党组织。即一是班子好。领导班子能自觉以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚决贯彻党的基本路线和各项方针政策。团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。党组织书记党性强、作风正，具有较高的理论政策水平、较强的履行职责能力。二是思路好。基层党组织结合各自工作实际和业务特点，围绕完成中心任务和促进业务工作，精心谋划一个好的工作思路，更好地发挥战斗堡垒和先锋模范作用。三是制度好。认真总结创先争优的好做法、好经验，每个基层党组织建立健全一套务实管用的制度，不断提高基层党组织工作规范化、活动经常化、决策科学化水平。健全落实基层党组织党务公开、“三会一课”、民主评议党员、党员教育培训等制度。四是阵地好。基层党组织活动有场所，配套设施齐全、服务功能完善，作用充分发挥，受党员群众广泛欢迎。非公有制经济组织、社会组织集聚和流动党员较多的区域，统一规划建设有区域性、综合性、开放性党群活动中心。五是机制好。经费保障机制健全，财政支持力度大，村、社区党组织经费纳入财政预算，基层党组织活动开展有保障。非公有制经济组织和社会组织党组织经费解决渠道多、保障好。

四、工作任务

在开展“双学双争”活动中，基层党组织要结合实际，通过召开座谈会、先进事迹报告会、现场观摩、观看影像制品、基地培训等学习，加强党员队伍建设，创新组织设臵模式，丰富党组织活动方式，落实好基层党建工作责任制，引导基层党组织和广大党员干部，争创先进党组织、争当优秀共产党员。

农村党组织要适应新型城镇化要求，加强和改进村转社区、新型农村社区党组织建设，促进农村传统党建模式向社区化党建模式转型。要继续深化“三级联创”活动、“两提高一加快”活动、“三杯”竞赛活动和分类定级活动。加强村党组织书记和大学生村干部队伍建设，落实好“一定三有”（定职责目标、收入有保障、干好有希望、退后有所养）政策；要深化拓展“四议两公开”工作法，使之真正成为党组织领导的村级民主自治机制;要认真推广“文建明工作法”，健全乡镇科学化运行机制；村级组织换届全部完成，继续整顿农村软弱涣散基层党组织，转化后进党组织、提升一般党组织、巩固扩大先进党组织。要充分发挥党组织在新农村建设中的领导核心作用，着力增强党员干部带头致富、带领群众致富本领，“双强”党员达到80%以上。要制定党员、村“两委”班子成员教育培训规划，建立健全基层党员集中轮训制度，广泛开设党员流动课堂，完善县乡联动、分级负责的培训机制。要加强流动党员的管理，建立城乡党员一体化机制，大力推进“温暖工程”、“回归工程”，破解流动党员难题。要广泛推行党员公开承诺、党员责任区、无职党员设岗定责等做法，引导鼓励党员带头参加志愿服务，探索党员在居住地发挥作用的办法，推动创先争优、服务群众常态化长效机制。

社区党组织要着力推进“三有一化”建设，加强村改社区、新建小区党建工作，积极探索推行网格化管理、组团式服务，提高社区党组织社会管理和服务群众能力，不断推进和谐社区建设。街道社区党的建设“三有一化”（有人管事、有钱办事、有场所议事，城市基层区域化党建格局）率达到100%。

机关党组织和国有企业党组织要加强机关作风建设，发挥好各级机关党组织作用，推动机关党建带动系统行业党建，带动所属企事业单位党建、社会组织党建，带动其他领域党建，全面提升科教文卫体等事业单位党建工作水平，做到机关及其所属事业单位党建无空档、无死角；窗口单位和服务行业要继续开展“三亮三比三评”活动；国有企业要深入开展 “四强四优”（四强党组织：政治引领力强，推动发展力强，改革创新力强，凝聚保障力强；四优共产党员：政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优）创建活动。

非公有制经济组织和社会组织中的党组织要加强非公有制企业党建和社会组织党建专题调研工作，重点推进规模以下非公有制企业组建党组织工作，完善党建工作领导体制，扩大党的组织和工作覆盖，探索开放式党组织活动，推进党群共建，促进党组织作用有效发挥。要大力推进农民专业合作社党建工作，做到发展一个，覆盖一个，成熟一个，组建一个。

通过开展“双学双争”活动，根据创先争优情况，每年县委评选表彰10个“五好”红旗党组织、10名优秀共产党员标兵，并作为推荐上级党组织表彰的先进集体和先进个人。

五、工作要求

“双学双争”活动时间总体要求是从2012年3月份开始，总体安排一年时间。基层党组织要把开展“双学双争”活动作为在创先争优活动中开展基层组织建设年的一个重要载体，纳入重要工作日程，加强领导，周密部署，精心安排，科学指导，确保活动取得实效。

（一）落实领导责任。基层党组织主要负责同志是开展“双学双争”活动的第一责任人，要结合实际，研究制具体方案，明确任务分工，落实好各项保证措施。基层党组织成员要分别建立联系点，加强调研，指导活动开展。县委创先争优活动领导小组办公室要负起具体指导责任，统筹协调各有关部门，充分发挥行业主管部门作用，分领域、分行业加强指导，扎实推进活动。

（二）注重典型引路。要善于发现典型、树立典型、推广典型，采取基层党员群众喜闻乐见的形式，大力宣传各行各业的先进典型，引导基层党组织和广大党员自觉以先进典型为榜样，创先进，争一流。

（三）加强督查考评。采取经常性督查、随机抽查、适时召开促进会等方式，了解活动开展情况，力求整体推进，促进活动健康开展。同时，要加大考评力度，把“双学双争”活动纳入基层党组织百分量化考评及各级党组织书记落实抓党建责任制考评的重要内容，作为评先评优的重要依据。乡镇、街道党（工）委“双学双争”活动开展情况要作为“三杯”竞赛活动的重要考评内容。

（四）营造良好氛围。各级党组织要大力宣传开展“双学双争”活动的目的、意义和目标要求，积极发动基层党员干部参与“双学双争”活动。要及时总结推广开展活动的好做法、好经验，并充分利用广播、电视、报纸等媒体进行大力宣传，为活动顺利开展营造良好的舆论氛围。

2.高校党组织和广大党员篇二

一、高校后勤党员宗旨意识和组织建设存在的问题

课题组先后对三个市地的八所高校进行走访调研。为确保调研材料的真对性和实效性,课题组在调研前将调研内容分为问卷、列表、座谈三个环节,同步进行。调查发现问题如下。

(一)部分党员宗旨意识不强,没有很好发挥先锋模范作用。

问卷中与高校后勤党员宗旨意识相关的10个选项,选择“好”、“强”的比例在54.7%~73.8%之间;选择“差”的比例在1%~4%之间;选择一般的比例在29.4%~43%之间。

(二)支部战斗堡垒作用发挥不够,凝聚力有待加强。

问卷中与高校后勤党组织凝聚力、战斗堡垒作用发挥相关的选项,选择“好”的比例在67.8%~75.2%之间;选择“一般”的在24.2%~30.8%之间;选择“差”的比例在0.5%~1.4%之间。

(三)党组织与群众联系不够紧密。

部分群众对党员表现和组织工作开展不认可或态度冷漠,党群关系存在死角。问卷中与高校后勤党员、党组织在群众心目中的形象或党群关系相关的3个选项,选择“好”、“满意”的比例在72.9%~77.7%之间;选择“不满意”、“不信任”的比例在4.7%~10.3%之间;选择“没想过”的比例在14.5%~17.7%之间。

(四)“重管理、轻党务”现象普遍存在。

高校后勤支部设置不完备,支部书记绝大多数是兼职,也没有落实待遇。行政干部主要忙于业务管理,支部一级没有专人专心抓党建,党的力量虚弱,党组织的战斗堡垒作用不强,在群众中缺少凝聚力和号召力。

(五)后备力量短缺,党员队伍不断老化。

从高校后勤员工结构情况调查可以看出,员工整体逐步老化,正式工不断减少,党员队伍也将不断缩小,组织发展没有培养的对象。调查的八所院校,有的高校在外聘员工中不能发展党员,已经聘用的党员员工,组织关系落不了;有的高校后勤党组织已经几年没有发展一名党员。调查显示六所高校1,419名员工,221名正式工党员(因两所高校党员年龄分布统计不清)20~30岁、30~40岁、40~50岁、50~60岁个年龄段比例分别是0.45%、19.8%、45.2%、34.8%。20~30岁年龄段六所高校只有一名党员,这一数字足以说明高校后勤党员后备力量不足这一严峻问题。

二、高校后勤党员宗旨意识和组织建设问题的成因分析

(一)以思想为引领,通过加强思想建设促进和推动管理的观念不强。

受内外大环境影响,高校后勤党政工作重心更侧重于行政管理,侧重于经济目标的考核,不同程度地忽视了支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥,淡化了思想政治工作对人的激发作用。

(二)党建工作一定程度存在“重形式、轻实效”的倾向。

活动有效载体单一,缺乏活力,如政治学习、组织生活,往往是以“完成任务”为目标,而不是以“解决问题”为目的。

(三)党组织在党建工作中没有很好地把握出发点和着力点。

有相当部分党员自身的宗旨意识淡薄,没有真正发挥先锋模范作用;党的群众路线落实不到位,党群关系存在死角。这些都是导致部分群众对党组织工作的开展和党员表现不满意、对党组织感情淡漠的重要原因。

(四)学校领导对后勤党政领导班子,特别是对支部一级党组织,在人员选拔、使用和培养上重视程度不够。

支部一级党组织,缺少专门的考核与培养。实际上,党组织工作重点在支部,战斗堡垒作用支点在支部,党同群众的血肉联系靠支部。支部是党建基础,“基础不牢,地动山摇”,忽视了组织建设的最关键环节,党组织的凝聚力和战斗力必然要大打折扣。

(五)党员断档。后备力量短缺,拳头打出去绵薄无力,这给组织建设和党务工作开展带来了一定困难。

三、加强高校后勤党员宗旨意识和组织建设的途径

(一)牢记服务宗旨,围绕中心抓党建。

服务于中心工作,并为中心工作保驾护航,是基层党建工作的主要任务。作为一级党的组织,如果不能围绕中心开展工作,不能成为事业和中心工作的领导核心,而仅仅做一点“找群众谈谈心”、“偶尔关心关心群众生活”的工作,是远远不够的。那样只能成为敲边鼓、跑堂的,是表面文章,会耽误党的事业、降低党的威信。因此,加强和改进高校后勤党建工作,必须围绕“三服务、两育人”这一中心工作,加强基层党组织建设,提高基层党员的宗旨意识,达到加强和改进高校后勤党建工作的真正目的。

(二)加强高校后勤基层支部建设和党员队伍建设,抓住高校后勤党建工作的出发点和着力点。

高校后勤基层党组织和基层党员是高校后勤党建工作的基石,是实现高校后勤服务与保障功能、完善育人环境建设的中坚力量。加强高校后勤基层党组织建设,提高基层党员的宗旨意识,是加强和改进高校后勤党建工作的出发点和着力点。

1. 重视支部建设,科学设置党支部。

按照“支部建在连上”的要求,后勤要把支部建在中心(实体);活动经费要保证,支书待遇要落实。

2. 健全组织机构。

选好支部书记,配齐支部委员,并做好培训。“选好一个党支书,带活一个党支部”,要让素质高、品质好、能力强、有奉献和创业精神的优秀人才担任支书,配齐支部委员。

3. 激发、调动全体党员的积极性和创造性。

基层党支部和普通党员是党始终保持同群众血肉联系的纽带和桥梁,是党深入民心、得民心的关键所在。所以,加强政治理论学习和业务培训,树立党员意识,提高党员素质和服务本领,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,才能带动广大员工,全方位提高高校后勤服务水平。

4. 以增强党性、提高素质为目的,立足岗位创先争优。

不断加强党员宗旨意识的培育,优化党员队伍结构。以切实发挥党员的先锋模范作用为核心,把党对高校后勤的领导落实到基层,实现党组织与群众的密切联系,夯实党的群众基础,完善阵地建设。

(三)加强高校后勤党建工作的制度体系建设。

制度是执行力的保证。科学创建高校后勤党建工作制度体系,是加强和改进高校后勤党建工作的重要手段。如《党政联席会议制度》《学习制度》《民主生活会制度》《民主评议党员制度》等。通过制度强化党组织在中心工作中的主导地位,通过制度使一些好的活动、好的文化、好的作风得到传承、巩固,不断提高党建工作成果。

(四)加强高校后勤学习型党组织建设。

作为一名党员,特别是党员干部,不仅政治上要过硬,业务上也必须过硬,否则就不能成为先锋模范。所以,我们要打造政治素养高、党性意识强、业务素质过硬的高校后勤学习型党组织。

(五)打造活动载体,创新活动方式。

立足高校后勤服务岗位,打造活动载体、创新活动方式,广泛开展“党员进社区”、“一帮一”,“技能比武”、“以服务为乐、创造服务之美”、“一个党员一面旗帜、一名员工一道风景”等主题实践活动,通过活动激励党员爱岗敬业、优质服务、模范带动群众,加强党群、师生间感情互动,努力打造一个用爱心教育人、用优质服务感化人、用高尚情操激励人的高校后勤育人环境。践行服务宗旨,为实现高校培养目标提供强有力的后勤保障,这是加强和改进高校后勤党建工作的终极目标。

摘要：大众化教育,催生了高校后勤社会化;后勤社会化带来了后勤党组织建设和服务保障的新问题。本文通过对高校后勤党员队伍结构、宗旨意识和组织建设的调查研究,分析、总结了高校后勤党员队伍和党组织建设存在的问题,提出了解决的措施。

3.高校党组织和广大党员篇三

关键词：创新活动形式高校基层党组织

党的十七大再次强调以改革创新的精神不断加强和改进高校党的基层组织建设，对努力开创高校基层党组织建设新局面具有重要作用。基层党组织活动方式创新，对于拓展基层党组织活动的样式与空间，增强基层党组织的活力，完善基层党组织的制度和机制，加强高校党建工作，培养合格的社会主义事业接班人和建设者具有重要意义。

一、前期党员活动形式

1.“三会一课”制度

即定期召开支部党员大会、党小组会、支部委员会，按时上党课。坚持“三会一课”制度，可以使党员接受党组织的教育，提高觉悟，增强组织观念，可以增进党内同志之间互相了解，消除隔阂，加强团结，可以接受党内外群众监督，发扬优点、克服缺点，充分发挥党员的先锋模范作用。但是显示功能的会议多，解决实际问题的会议少；会议形式过于单调、没有新意；会风不端正，只是单纯地走过场、搞形式。

2.组织党员开展社会活动

如开展三下乡、文化、教育、科技服务活动。党员参与社会活动不仅可以拓展知识，增长经验，增进社会适应与创新能力，增强党员的意识和责任感，还可以形成自觉服务社会的态度，对他人、对社会富有爱心。由于意识形态领域的斗争十分错综复杂，党基层组织对活动的态度不够认真、不够端正，对活动的方式不够创新、千篇一律，使人产生视觉疲劳。

3.参加上级党组织安排的具体活动

各种讲座和培训班，召开报告会、研讨会，重温入党誓言，学习英模事迹，进行党的基本知识、基本理论和光荣传统教育等。参加形式多样的讲座与培训班可以让广大党员始终坚持把思想建设放在首位，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装青年党员，努力提高学生党员和入党积极分子的思想政治素质，树立崇高的共产主义理想和坚定的社会主义信念。但不足之处在于当前高校党建工作存在重业务、轻政治的问题，大家只是从理论上了解，而没有深入探索活动开展的目的及意义。

4.组织党员参观、学习，进行电化教育

利用党员电化教育活动室、计算机网络和视频系统开展党的理论学习活动。党员电化教育是党组织运用录音、录像、广播、电视和电影等现代化传播手段，有组织地对党员进行教育活动。利用电化教育手段对党员进行马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育，提高党员的理论水平和思想素养。但电化教育不足之处在于基层党委对电化教育认识不足、重视不够，且基层党员工作头绪多、压力大，电化教育设备落后，片源不足，内容单调，基层党委的管理也较松散。

二、前期党员活动存在不足的原因

1.基层党员创新活动意识的问题

有的党员思想观念陈旧，工作缺乏创新意识，习惯等上级党委安排部署工作；有的党员只顾眼前利益，而忽视了高校基层党组织的全面建设，对高校教育改革和发展的重视不够。

2.基层党员工作水平及理论功底问题

部分党员素质难以跟上形势，接受和参与培训机会少，工作视野不宽，思路不够清晰，工作缺乏主动性和积极性，服务意识不强，服务技能不高，对做好新形势下的党建工作的信心不足，存在畏难思想；有的开展党组织生活形式缺乏创新，部分基层支部在如何过好组织生活上不愿意动脑筋，往往以读报纸、学文件为主，让人感觉枯燥、空洞，因而很难开展“好”的党组织生活。

3.基层党组织工作方法与运行机制问题

有些党组织不开展经常性的活动，放松了对党员的教育和管理，党内生活制度流于形式；个别党组织的生活方式、活动方式还不能完全适应社会主义市场经济的发展要求，工作方式滞后，活动场所缺乏，工作经费匮乏，党组织生活不能够与时俱进，执政能力不强，党组织缺乏凝聚力和号召力。

三、创新党员活动形式，促进高校基础党组织建设的意义

1.有利于高校在发展中落实科学发展观

十七大报告指出，基层党组织的建设只有坚持以科学发展观为指导，才能全面协调、持续地推进高校基层党组织的建设，使高校基层党组织的各项工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，充分发挥高校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

2.有利于高校党组织始终保持蓬勃的生机和旺盛的活力

高校是知识分子汇集之地，是各种思想文化集散地，在这个领域开展党建工作，尤其需要发扬改革创新精神，不断研究新情况、解决新问题。否则，高校党组织就无法始终保持蓬勃的生机和旺盛的活力，难以充分发挥高校改革发展的坚强领导核心作用。

3.有利于高校教育改革和发展

高校基层党组织处于教学、科研、管理的第一线，直接面向教师和学生，基层党组织的建设水平直接影响到本单位的各项工作成效。在当前推动高校深化改革和实施全面素质教育的过程中，教育广大党员和教职工敬业爱岗、教书育人、正确处理集体利益与个人利益、自觉抵御不正之风和腐朽思想的侵蚀。

4.有利于造就高素质党员、干部队伍

党的十七大提出：要以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设。高校基层党组织和广大党员在教学和科研中起到了政治核心和战斗堡垒作用，但是我们也必须看到，极少部分党组织仍然软弱涣散，部分党员干部素质还不够高，少数党员甚至腐化变质，严重损坏党的形象等。必须建立使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，使高校基层党组织建设更加系统化、制度化、科学化，确保党的执政能力不断强化，不断巩固。

四、创新党员活动形式，促进高校基础党组织建设的措施

1.高校党建信息化的创新

高校学生党建工作进网络是一项形势紧迫而任重道远的任务，高校党建工作者必须统一思想，提高认识，积极有效地推进高校学生党建工作进网络。要建立行之有效的学生党建工作网络化运行和管理机制，并且建立一支精干的有战斗力的网络党建工作队伍。在思想建设方面能实现通过党建网络递交入党申请书和思想汇报；在组织建设方面能实现培养积极分子、发展新党员、办理预备党员转正手续；在制度建设方面能实现思想汇报检查与统计、发展对象公示、党员教育与管理等。

2.高校党建工作内容的创新

要结合高校党员队伍的新特点，积极搭建实践平台，开展各种生动丰富、特色鲜明的主题实践活动，使广大党员立足本职岗位，发挥专业优势，在实践中受到教育，在服务群众、服务社会中得到锻炼。按照强化创新性、发挥示范性、突出实效性等原则，建立党组织活动项目化管理的长效机制，组织开展党组织活动方案立项活动。

3.高校党员教育方式的创新

既坚持运用讲座、党课、报告会等行之有效的集中教育方式，又注意从党员实际出发，经常通过交流讨论、演讲比赛、知识竞赛、文艺演出等生动活泼的形式开展教育，还积极探索构建“红色网站”、推进党建工作“进公寓、进社团、进社区”等新的途径。鼓励高校基层党组织开展丰富多彩、形式新颖、富有实效的组织活动，构建党员教育、管理、监督、服务新体系。

4.高校党建工作载体的创新，着眼于解决学生的实际困难

广泛开展师生支部共建活动，指导学生党支部制定工作计划，联系入党积极分子，与“三困”(学习困难、经济困难、心理困惑)学生结对子。号召全校各级党组织扎实开展“思想帮扶”“业务帮扶”“经济帮扶”，开展“党员责任田”“党员一帮一”等活动。

参考文献：

[1]李俊．加强高校基层党组织建设的基本思路[J]．东北财经大学学报，2009，（02）．

[2]朱家梅．加强高校党建工作“四要”[J]．党建研究，2009，（07）．

[3]周济．第十二次全国高校党建工作会议[M]．北京：人民出版社，2003，（10）．

4.高校党组织和广大党员篇四

充分发挥各级党组织和广大党员重要作用的通知

为充分发挥全市各级党组织和广大共产党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用，避免此次事件继续扩大，切实维护好我市安定有序的社会环境，现就有关工作通知如下：

一、要充分认识维护社会和谐稳定工作的极端重要性和紧迫性

今年是实施“十二五”规划的开局之年，是加快推进老工业基地率先全面振兴、实现科学发展新跨越的关键一年。市第十一次党代会提出了建设富庶美丽文明的现代化国际城市的宏伟目标。在经济社会快速发展的同时，也进入社会矛盾凸显期，出现一些不和谐因素。全市各级党组织和广大党员要把维护社会和谐稳定作为当前一项重要政治任务和头等大事，切实把思想统一到市委、市政府的有关要求上来，从维护全市改革发展稳定大局的高度，从维护人民群众切身利益的高度，充分认识维护社会和谐稳定工作的极端重要性和紧迫性。要牢固树立“发展是硬道理，稳定是硬任务”的意识，不断强化稳定是基础、稳定压倒一切的思想，增强政治敏感性，时刻保持清醒头脑，坚决克服放松麻痹情绪，坚决克服敷衍了事态度，坚决克服与己无关思想，迅速行动起来，积极主动地投入到维护全市社会和谐稳定的工作中来，牢牢把握工作主动权，绝不允许再次发生人员聚集游行等群体性事件，绝不允许事态进一步扩大，绝不允许发生社会**。

二、要紧紧围绕维护社会和谐稳定充分发挥各级党组织和广大党员的重要作用维护社会和谐稳定是当前各级党委和政府的第一责任，也是基层党组织和党员的第一责任。全市各级党组织和广大党员要充分估计可能面临的各种困难和问题，及早做好应对复杂情况的准备，打好这场维护社会和谐稳定工作的攻坚战。要深入做好群众的思想政治工作。要切实把市委、市政府决定和相关政策宣传到位，引导群众依法规范自己的行为，通过合法渠道正确表达诉求。要采取领导干部分片包干的办法，深入基层一线，把握群众的思想动态，做好群众思想的疏导工作。要引导群众增强明辨是非的能力，避免被别有用心的人利用。全体党员要从自身做起，做到绝不参与各类非法组织活动、绝不做负面宣传、绝不做不利于大连和谐稳定的事，多做正面宣传和舆情引导工作，力所能及化解矛盾。同时，要做好家人和直系亲属的工作，引导他们不听谣、不信谣、不传谣，不参与危害社会稳定的事。要结合开展创先争优活动，加大正面典型的宣传力度，让正面的声音更大一些、更丰富一些、更直接一些。要做好对错误和有害信息的监控和处理工作，及时发现、及时处置，防止炒作，防止传播。要严密做好稳控工作。针对这次事件中大、中学生参与居多的特点，教育部门和高校系统党组织，要采取有效措施，加强对学生暑期的教育管理，与学生和学生家庭保持密切联系，坚决杜绝大、中学生参与此类聚集事件。要按照属地化管理的原则，对利益相关人员、聚集活动中的活跃分子和“法轮功”分子等重点人群进行实时监控，做到早发现、早处置，将矛盾化解在基层，将问题解决在基层。要严厉打击捣乱破坏活动。要充分发挥党组织的政治优势和组织优势，积极配合有关部门，对煽动闹事、蓄意破坏的境内外敌对分子及少数别有用心的人，要坚决打击，绝不手软。要及早发现和处置隐蔽性、苗头性问题，把问题解决在萌芽状态，确保不发生有重大影响的群体性事件和极端性事件。

三、要切实加强对维护社会和谐稳定工作的领导

5.高校党组织和广大党员篇五

开展“我为党徽增光彩”系列主题活动的通知各乡镇党委、县级各部门党委（党组）：党的十六大提出要在全党开展保持共产党员先进性教育活动，这是全面推进党的建设新的伟大工程做出的重要战略部署，是当前和今后一个时期加强和改进党的建设的一项重要内容。根据中央、省委和市委的安排部署，我县从今年1月份起，用一年半的时间在全县党员中开展保持共产党员先进性教育活动。为认真配合这项活动，做好思想上和行动上的准备，经研究决定，在全县基层党组织和广大共产党员中开展“我为党徽增光彩”系列主题活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

开展“我为党徽增光彩”系列主题活动的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和改革发展稳定的大局，着眼于保持党员队伍的先进性和纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、主题活动的内容和形式

1、开展“佩徽上岗”主题活动。针对部分党员先锋模范作用不突出，混同于普通群众，甚至于违纪违法的情况，活动要求共产党员特别是机关和企事业单位职工党员长期佩带党徽上岗，公开亮出党员身份，自觉接受群众监督，逐步增强党员先进性意识，做好群众的表率。县委将举行“千人佩徽仪式”，县委领导带头佩带党徽。并在党旗下重温入党誓词，公开进行承诺宣誓。

2、开展“清盲大行动”主题活动。针对全县党员文化理论水平参差不齐的情况，因地制宜，分层施教，改进和完善先进性教育的内容。对文盲、半文盲党员要依托农村中小学和驻村干部开展扫盲教育，改变党员愚昧的思想；对缺乏科学技术的党员，要结合农业实用技术培训和“三下乡”活动加大科学技术培训，增强党员致富能力；对理论水平不高党员，要采取多种形式加强理论学习，提高党员政治理论水平；对执政能力不强的党员，要组织外出参观考察，强化理论联系实际的意识。在教育活动中，既要认真组织“四讲一讨论”，加大集中教育培训力度，又要鼓励大家加强自我学习；既要学习《保持党员先进性教育读本》等现有资料，又要积极创作反映党员先进性的“三字经”、“千字文”，编排反映党员先进性教育题材的歌曲、快板、小品等节目进行巡回演出，营造良好的学习氛围。

3、开展“党员风采竞赛”主题活动。为了丰富教育形式，创新教育载体，有效地宣传和促进全县保持共产党员先进性教育活动工作，各单位要结合自身实际，开展“党员风采”摄影竞赛、“保持共产党员先进性征文”比赛、理想信念演讲比赛和党的知识竞赛等形式多样、丰富多彩的活动，大力宣传“三个代表”重要思想、《党章》、党的十六大和十六届四中全会精神，赞扬我们身边的共产党员、优秀人物和先进事迹，展示生活的巨大变化和新的精神风貌，深入探讨新的历史条件下党的领导和党的建设面临的重大理论和现实问题，从而进一步激励广大党员干部身体力行“三个代表”重要思想，振奋精神，开拓进取，为全面建设小康社会而努力奋斗。

4、开展“给党员画像”主题活动。党员有没有先进性，群众心中最清楚。教育活动中，要改变党员评比“大家哄”的局面，每季度组织群众代表对党员开展一次“画像”活动，画像分为最佳形象、合格形象、基本合格形象和较差形象。要把党员“画像”与党员升降格结合进行，长期被评为最佳形象的党员，可以作为后备干部加以培养；达不到最佳形象党员的不具备优秀党员评选资格；被评为较差形象党员的予以降格，连续3个月被评为较差形象党员的予以劝退或除名。通过给党员“画像”，丰满党员形象，促使党员在各个岗位上成为排头兵。

5、开展“争当六个模范”主题活动。在新的发展形势下，共产党员的先进性教育要体现在敢为人先、勇为人先、善为人先。在具体工作中，必须争当“六个模范”。要争当勤奋学习的模范，成为政治强、业务精、懂技术、会管理，具有真才实学的行家里手；争当工作劳动的模范，做到工作技能高于群众、开拓创新的能力优于群众、贯彻执行政策的能力强于群众；争当遵守纪律的模范，严肃政治纪律、组织纪律和劳动纪律，自觉强化与上级党组织保持政治上高度一致的观念；争当艰苦奋斗的模范，勤政为民，不怕吃苦，乐于奉献，自觉的到艰苦、最需要的岗位去；争当团结协作的模范，在各个方面发挥骨干作用，善于团结周围的同志，共同促进工作的进步；争当服务群众的模范，要把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和归宿，扎根于群众，切实为群众排忧解难。通过活动，使广大党员进一步增强了荣誉感、责任感，以自己的模范行动为广大群众树立榜样。

三、开展主题活动的要求

1、各部门党组织要高度重视，提高认识，将开展“我为党徽增光彩”系列主题活动纳入保持共产党员先进性教育活动的重要内容，周密部署，认真组织，确保取得实效。

2、各部门党组织要按照文件精神，结合关于在全县基层党组织和广大共产党员中

一、指导思想

二、主题活动的内容和形式

三、开展主题活动的要求

2、各部门党组织要按照文件精神，结合[page_break]本单位实际抓紧抓实，不搞形式、不走过场。在认真组织县委统一安排活动的同时，积极探索，大胆创新，不断丰富活动内容。

3、各部门党组织应将组织开展主题教育情况以书面形式及时向县委先进性教育办公室汇报。

中共**县委保持共产党

员先进性教育活动办公室

6.高校党组织和广大党员篇六

*组通[2011] 号

中共**县委组织部

关于组织广大党员干部通过远程教育网络收看学习

李林森同志先进事迹的通知

经开区党工委、各乡（镇）党委：

近日，中组部党员教育中心（全国远程办）下发了《关于组织广大党员干部通过远程教育网络收看学习李林森同志先进事迹的通知》，结合我县实际，现就有关事项通知如下。

一是要切实抓好舆论宣传。各远程教育站点要积极开展学习李林森同志先进事迹活动，及时下载、播放全国远程教育专用频道《李林森同志先进事迹报告会》、电教专题片和全国远程教育网站《燃尽生命写忠诚——一个基层组织部长的无悔人生》学习专栏上的文件简报和动态信息，把开展向李林森同志学习活动纳入近期各级教学培训计划，组织开展集中学习，特别要重点组织

—— 学习习近平、李源潮等中央领导同志和省委书记***，省委常委、组织部长***，市委常委、组织部长***关于向李林森同志学习的讲话精神，让广大基层党组织和党员干部深刻领会开展向李林森同志学习活动的重要意义、总体要求，增强自觉性和主动性，提高参与率,扩大覆盖面。

二是要积极搭建学习的平台。各远程教育站点要充分发挥现代远程教育的网络优势，运用好省委组织部《共产党人》声像杂志、省市党建电视专栏、省市远程教育网站和各地自办党建栏目等宣传服务平台,及时传达学习活动的文件精神，通报学习活动的工作动态，刊登学习活动的心得体会，并以动态新闻、专题报道、重点访谈等多种形式，大力宣传各站点在学习活动中的典型经验和做法，搭建好学习活动全方位、多媒体的信息资讯平台。

三是要在远程教育系统扎实开展学习活动。要在远程教育系统中认真组织开展“学先进，见行动，强素质，比奉献”主题实践活动，引导各远程教育站点干部结合工作和思想实际，立足本职岗位，从不同角度系统梳理李林森同志的先进事迹，用学习成果指导工作实践，争创优秀工作业绩，争做“李林森式”的好党员、好干部。要在全县##个远程教育终端站点中开展“学习李林森，比忠诚，争做公道正派党员干部；比业绩，争当科学创新优秀团队；比作风，争创群众满意服务平台”主题活动，把学习李林森同志先进事迹活动与正在全省开展的“三学三强”（学党章党史，强党性；学政策理论，强素质；学实用技术，强技能）基层党员素质提升工程、“双创双争”活动和“百千万”示范站点

—— 创建活动有机结合起来，与全县干部作风整顿活动有机结合起来，以深入学习李林森精神为动力，不断提高远程教育工作服务中心的实效，进一步提高新形势下远程教育工作科学化水平。

各远程教育站点要高度重视，把本次专项收看学习活动作为贯彻落实全县干部作风整顿活动的具体实践，结合学习活动开展一次网络运行和站点学用情况排查工作，及时发现和解决问题，确保站点设备设施完好、软件运行正常、学用开展有序。市委远程办和县远教中心将采取电话抽查、突击检查等形式进行明察暗访，对各远程教育站点开展学习李林森的活动情况进行通报。

请各党（工）委于10月24日前，将运用远程教育平台，宣传学习李林森同志先进事迹的情况以书面报告附活动照片的形式，将电子文档和照片报送县远教中心。

附：《关于组织广大党员干部通过远程教育网络收看学习李林森同志先进事迹的通知》

2011年10月21日

——

附：

中共中央组织部

关于组织广大党员干部通过远程教育网络

收看学习李林森同志先进事迹的通知

各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团党委组织部远程办：

四川省万源市原市委常委、组织部长李林森同志，扎根巴山深处，把党的事业当作生命，始终坚持公道正派、任人唯贤，求真务实、敢于创新，情系百姓、廉洁清正，在身患绝症后仍顽强拼搏，用他短暂而光辉的一生，塑造了一座组织部长公正廉明、无私奉献的精神丰碑，树立了组工干部“讲党性、重品行、作表率”的时代典范。9月27日，习近平、李源潮等中央领导同志在人民大会堂会见李林森先进事迹报告团全体成员，习近平同志发表重要讲话指出，李林森同志是新时期基层组织部长的优秀代表，是组工干部“讲党性、重品行、作表率”的楷模，是创先争优活动中涌现出来的典范。各级党员干部特别是组织系统的干部都要向李林森同志学习，以李林森同志为榜样，争做让党放心、让人民满意的好党员、好干部。会见活动结束后，李源潮同志出席全国组织系统《李林森同志先进事迹报告会》视频会议并讲话，要求全国组织系统要迅速兴起向李林森同志学习的热潮。

经中央组织部领导同意，中央组织部党员教育中心在全国远程教育网上开设了《燃尽生命写忠诚——一个基层组织部长的无悔人生》专门网页，并将于10月上旬在全国专用频道连续播出《李林森同志先进事迹报告会》、《燃尽生命写忠诚》等专题节目。各地要认真做好报告会实况录像的转播工作，并结合在远程教育工作中开展的“双创双争”活动，以各基层站点为依托，组织党员干部系统浏览专门网页内容，集中收看报告会实况录像，讨论交流学习李林森同志先进事迹

—— 的体会。各地可组织党员干部通过全国远程教育网、全国基层党建工作手机信息系统、中央组织部“12371”咨询服务电话等渠道，积极留言投稿，交流学习心得。

请各地于10月30日前将收看学习、讨论交流情况，形成书面材料报送我们。传真电话：010-58587339，电子邮箱：qgdyjy＠dygbjy.gov.cn

中央组织部党员教育中心（全国远程办）

2011年10月8日

主题词：远程教育收看学习李林森先进事迹通知中共**县委组织部办公室 2011年10月21日印（共印5份）

7.高校毕业生党员组织关系管理研究篇七

一、高校毕业生党员组织关系管理存在的问题及原因分析

(一) 毕业生党员流动性强, 管理难度大。

高校招生规模不断扩大, 导致高校毕业生人数 (包括毕业大学生党员数量) 迅速增多, 造成就业形势日益严峻。因盲目就业、岗位不适应而频繁地跳槽, 也大大增强了毕业生党员的流动性。毕业时由于未及时落实单位, 或工作单位根本没有建立党组织等原因, 而将组织关系挂靠在学校或当地人才交流中心的流动党员数量逐年增加[1]。毕业生党员数量多、分布广、流动性强的特点对高校毕业生党员组织关系的管理工作形成严峻挑战。

(二) 部分党员党性意识淡薄, 党性不强。

学生党员党龄较短, 在校期间接受党组织教育时间不长, 党的基本理论知识缺乏, 组织观念不强, 党性意识淡薄。离校后, 大部分毕业生党员都能够清醒地意识到保持党员的先进性, 与党组织保持密切联系。但在新的环境中, 特别是面临较强工作压力下, 有些毕业生党员往往忽视党组织关系的转接工作, 导致组织关系介绍信长期自行保管, 超过转接有效期 (也有少量组织关系介绍信丢失现象) 。某些毕业生党员将组织关系转接到其亲戚朋友居住地的街道、乡镇所在党组织, 造成其本人与组织关系分离, 出现所谓的“空中党员”现象[2];有些“空中党员”无处交党费 (大部分连续6个月以上没有缴纳党费) , 没有机会参加组织生活[3]。对于预备党员而言, 没有定期进行思想汇报, 党组织无法评价其思想动态;预备期满后, 若未能及时提交转正申请, 党组织就无法对其进行党性教育和管理, 不能按照程序如期转正。

(三) 部分高校管理不到位, 监督不力。

部分高校对毕业生党员组织关系管理不到位, 认为学生毕业以后, 学校就没有义务了, 毕业生党员的组织关系管理应该由社会责任, 不应该由学校负责。有些学校甚至强制毕业生党员毕业后立即将其组织关系迁出高校, 对于留在学校的组织关系材料不能进行有效的管理, 加之高校相关部门的监督不力, 造成部分毕业生党员长期游离于党组织之外。毕业生党员则无法定期过组织生活, 无法按时缴纳党费, 更不能有效地履行党员义务, 甚至与党组织长期失去联系[4]。由于个别高校党组织的监督不力, 这种违反党章的行为时有发生。

(四) 组织关系转接程序繁琐, 地方党组织重视不够。

党组织架构的级别设置及隶属关系繁冗也造成了组织关系转移流程过于复杂。由于党组织关系结构有着严格的隶属关系, 党员组织关系转接手续必须层层办理, 这种手续操作相对繁琐。转移组织关系的党员不仅要耽误大量的时间, 还要消耗大量精力、财力, 假如毕业生党员对接收地党组织隶属关系不了解, 很可能出现开错组织关系介绍信等情况, 人力、物力上都造成一定的浪费。同时, 部分基层党组织存在对毕业生党员组织关系转接管理不严格、监督不到位现象, 也造成毕业生党员组织关系不及时转接现象时有发生。

二、加强毕业生党员组织关系管理的对策

针对目前毕业生党员组织关系管理工作中出现的新情况、新问题, 高校党务管理者应积极研究新对策, 使毕业生党员自觉主动地接受党组织的教育管理和监督, 充分发挥党员的先锋模范作用。

(一) 重视毕业前引导, 持续强化教育。

强化教育是树立大学生党员的党员意识、提升党性修养必不可少的环节, 对毕业生党员在以后的各个领域里积极发挥先锋模范作用有着重要的意义。因此, 除了在校期间的入党教育外, 还应该做好大学生毕业前和离校后两个阶段的教育, 进一步完善学生党员全程教育体系。

1. 毕业前的针对性教育。

毕业前的教育主要以增强党员意识、树立党员形象、明确组织关系接转程序、了解延误接转的责任及后果、如何主动与学校保持联系等为内容。通过有针对性的专题学习和教育, 高校毕业生党员进一步增强党性意识, 熟练掌握组织关系接转流程。

例如, 在毕业离校前, 江苏食品药品职业技术学院党委及各二级院系党组织会对全体毕业生党员进行一次专题教育活动, 使其明确组织关系的转接程序 (见下图) , 多年来取得理想成效。

图毕业生党员组织关系转接流程图 (省内互转)

2. 离校后的动态跟踪教育。

离校后的动态跟踪教育主要是指通过各种现代化的沟通手段、方式, 针对流动党员为主、兼顾其他稳定的毕业生党员的跟踪管理教育。通过动态跟踪教育, 随时掌握毕业生党员个人情况, 旨在引导他们树立正确的就业观念, 提高政治觉悟、强化党性意识等。除此之外, 也包括对毕业生中的预备党员继续进行组织考察, 使毕业生党员在学校的组织教育与毕业后的发展相互衔接, 切实做好毕业生党员组织关系的管理工作。

(二) 建立毕业生党员信息管理系统, 加强网上教育管理。

在学生毕业之前, 高校要做好毕业生党员个人信息统计工作, 建立毕业生党员信息管理系统, 对所在支部、入党时间、组织关系流向、联系方式 (包括通讯地址、手机号码、家庭电话、QQ号码、E-mail) 等情况进行详细登记, 高校基层党组织应定期对毕业生党员的信息进行检查, 做好党员身份核实工作。充分利用现代网络技术搭建毕业生党员信息化管理与交流的平台, 建立“网上党校”和毕业生党员QQ群, 加强学校和毕业生党员的密切联系, 及时了解他们的思想动态, 帮助解决实际问题, 开展行之有效的组织管理[5]。对于一些多年没有办理转接手续的毕业生党员, 党支部要及时利用网络信息平台 (QQ交流群等) 通知本人及时办理组织关系手续, 并给予批评教育;对于符合取消预备党员资格或自动退党条件的, 应根据《党章》规定, 及时通知本人, 并按照相关程序严格处理。

(三) 制定毕业生流动党员相关管理制度, 推进规范化管理。

加强毕业生党员之间的沟通, 应制定相应制度把流动党员“转出、管理、转入”等具体过程进行规范, 包括《毕业大学生流动党员组织生活和学习制度》、《毕业大学生流动党员扶贫助困制度》等制度和办法。第一, 发放“流动党员活动卡”。要求流动党员凭卡参加各种组织生活, 参加的每次活动, 活动卡上及党组织都要做好备案。同时, 必须接受定期的党的理论学习, 要求定期向党组织进行思想和工作汇报, 尤其是对长时间与党组织失去联系, 不交党费的, 必须以不合格党员严肃处分。第二, 设立“扶助基金”[6]。对以前有过特别贡献的生活困难党员要及时提供相应照顾;对自主创业的流动党员提供资金帮助, 以帮助克服创业中的实际困难。

(四) 增强服务意识, 提高组织关系管理服务水平。

在党组织关系管理过程中, 应坚持以人为本, 提高服务意识, 提升服务水平, 努力实现“全天候”的服务, 充分利用短信、邮件、QQ等新媒体, 努力形成与毕业大学生党员、特别是流动党员群体的双向互动。针对准流动党员组织关系落实难等问题, 设立“流动党员关爱中心”、“流动党员联系中心”等机构, 对于暂时无法确定工作单位的党员要真心实意为他们排忧解难, 应积极指导和帮助毕业生流动党员尽快找到新的基层组织。通过加强党务工作人员的服务意识和提升服务水平, 高校毕业生党员更好地进行组织关系接转和克服其他具体的实际困难。

例如, 我院党务部门梳理编制了《党员组织关系转入地去向指南》 (见下表) , 解决了组织关系“转到哪?”的问题, 方便毕业生党员进行组织关系接转, 取得了非常满意的效果。

高校毕业生党员组织关系管理工作日趋复杂, 任务越来越艰巨, 高校各级党委一定要深刻认识加强毕业生党员组织关系管理, 对于加强大学生党员队伍建设, 特别是毕业生党员队伍建设, 全面推进大学生党员建设的伟大工程, 提高我党执政能力的重要意义;充分调动毕业生党员的带头作用, 加强组织教育, 完善管理制度, 不断总结经验, 促进高校毕业生党员组织关系的管理工作更科学有效。

摘要：近年来, 高校毕业生就业形势日益严峻, 就业形式灵活多变, 毕业生党员数量多, 分布广, 流动性强, 给高校党员组织关系管理工作带来巨大挑战。本文以江苏食品药品职业技术学院为例, 通过明确党员组织关系的转接程序、建立毕业生党员信息管理系统、制定流动党员相关管理制度等形式, 在总结实践经验的基础上形成了一整套行之有效的对策措施, 为进一步提升毕业生党员管理水平与管理效果提供了有力保障。

关键词：高校毕业生党员,组织关系管理,毕业生党员教育管理

参考文献

[1]张永先.对高校流动党员教育管理的思考[J].行政管理, 2008 (5) :245-246.

[2]祖勤.浅议如何建立高校毕业生流动党员教育管理长效机制[J].南京医科大学学报, 2009 (1) :61-63.

[3]陈阿卿.加强高校毕业生党员的组织关系管理[J].龙岩师专学报, 2004, 22 (2) :139-140.

[4]钟桂安.加强高校暂缓就业毕业生党员教育管理的探索[J].科教文汇, 2008 (3) :33.

[5]于慧芳.高校毕业生党员组织关系管理的问题与对策[J].党史博采 (理论) , 2006 (8) :45-47.

8.高校党组织和广大党员篇八

中共XX乡委员会

关于XXX广大党员干部通过远程教育网络收看学习李林森同志先进事迹的情况汇报

县委XXX部：

根据县委XXX部《关于XXX广大党员干部通过远程教育网络收看学习李林森同志先进事迹的通知》的文件精神，乡党委、政府高度重视，认真贯彻落实。由党委书记主持、XXX我乡全体党员干部收看学习并开展了向李林森同志学习的专题活动。现将贯彻落实情况汇报如下：

一、加强XXX领导

为广泛深入开展向李林森同志学习宣传活动，弘扬先进典型，为教育引导我乡广大党员干部树立正确的人生观、价值观、利益观，推动我我乡工作又好又快发展。乡党委决定由乡党委书记任组长，成立学习先进领导小组，加大XXX力度，抓好向李林森同志学习宣传各项活动，确保学习活动取得实际效果。

二、加大宣传力度，强化责任落实

要深入学习宣传李林森同志先进事迹，加大宣传力度，利用党务（政务）公开、开专题讨论会、召开村组干部会议等形式，全方位、多角度地宣传、学习李林森同志先进事迹，在全乡形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围，引导广大党员干部投身到争创先进的活动中来，“为民谋幸福”、牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立正确的人生观、世界观、价值观。同时要抓好我乡基本工作，切实改善我乡贫困居民生产生活条件。

三、学习榜样精神，造福一方百姓

学习李林森同志先进事迹就是要学习他“一腔热血、一片正气、一片丹心、一身坦荡”的工作精神；学习他围绕中心，服务大局的全局观念；学习他忘我工作、无私奉献的优秀品格；学习他“一心为民，一行为公”的公仆情怀；学习他开拓进取，奋发有为的创新精神；学习他公道正派、清正廉洁的高尚情操；学习他“学习型、创新型、口碑型、自律型”的党员干部情节。我们要把李林森同志作为我们全体党员、干部学习、工作的榜样，坚持“情为民系、利为民谋、权为民用”的大局服务意识，进一步明确责任意识、使命意识。参与学习的人员进行了充分的讨论，大家纷纷表示：今后要在平凡的岗位上，扎实做好各项工作，时刻保持奋发有为的精神状态，真抓实干，攻坚破难，为XX乡的建设努力奋斗，为推进XX经济社会的跨越式发展作出更大的贡献。

特此汇报

中共XX乡委员会

2011年10月20日

主题词：李林森学习活动情况汇报

报：县委XXX部

9.高校党组织和广大党员篇九

纪念“三八”国际劳动妇女节推进妇联组织和广大妇女创先争优活动落实情况报告

新区党工委（县委）创先办、呈贡县妇女联合会：

按照新区党工委（县委）深入开展创先争优活动领导小组办公室•关于转发省委创先争优活动领导小组†转发关于纪念“三八”国际劳动妇女节为契机推进妇联组织和广大妇女创先争优活动文件的通知‡的通知‣（呈创先办„2100‟5号）要求，我局结合单位实际，按照新区党工委（县委）创先争优总体部署和相关文件精神，积极开展该项工作。现将落实情况汇报如下：

一、加强组织领导。我局党总支委员会高度重视，成立了以总支委员会、局妇女工作委员会、局工会主要领导组成的活动领导小组，结合开展创先争优活动有关部署要求，精心制定活动实施方案，统筹安排活动各个环节的工作。由党员领导干部充分发挥模范带头作用，切实为广大党员做好表率。

二、加到舆论宣传。我局为通过纪念“三八”国际劳动妇女节为契机，有效推进妇联组织和广大妇女创先争优活动开展，专题召开学习会，认真学习了新区党工委（县委）深入开展创先争优活动领导小组办公室•关于转发省委创先争优活动领导小组†转发关于纪念“三八”国际劳动妇女节为契机推进妇联组织和广大妇女创先争优活动文件的通知‡的通知‣（呈创先办„2100‟5号）以及相关创先争优文件精神，并在我局“创先争优宣传栏”上开展了专题宣传，为下一步的活动开展提供思想保证。

三、积极开展各项活动。3月5日，我局组织全局妇女同志和相关职工参加了呈贡新区2011年庆“三八”妇女节趣味活动；3月6日，组织全局妇女同志到会泽学习城市建设管理经验。3月8日，组织全局妇女同志和相关职工开展推进妇联组织和广大妇女创先争优活动大讨论活动。

通过组织开展好形式多样活动，进一步激励我局妇女努力学习、勤奋工作、求实创新、树立自尊、自信、自立、自强精神，更加团结进取，更加奋发有为，为促进全局创先争优活动的开展提供了良好氛围，也为进一步发挥党密切联系群众的桥梁和纽带作用创造更为有利的条件。

10.高校党组织和广大党员篇十

寝室作为高校学生在校期间学习和生活的重要场所, 是大学生活的重要组成部分, 对高校学生的世界观、人生观、价值观的形成和个性、心理品质的发展, 都发挥着潜移默化的影响作用。在传统的以班级为单位的思想政治教育组织形式外, 寝室作为学生管理和教育工作的又一阵地, 正受到越来越多的关注。2012年根据《中共浙江省委教育工作委员会、浙江省教育厅关于深入开展学校文明寝室建设的通知》的文件精神, 全省范围内各高校均积极开展了文明寝室建设工作。在此背景下, 针对新时代青年学生的特征, 动员学生党员, 组建自治组织, 形成自我管理, 对于文明寝室建设的开展、和谐校园文化的营造, 都具有重要的意义。

二、学生党员自治组织的建设优势

学生党员, 作为党员队伍中一个特殊而又重要的群体和中国共产党新生力量的来源, 是学生队伍中的先进分子, 不仅自身具备较高的可塑性, 在普通学生中也具有较高的认同感。

一方面, 学生党员在认真学习专业文化知识的同时, 应努力加强党性磨砺和休养, 时刻保持作为党员所应具备的先进性, 充分发挥先锋模范的带头作用;另一方面, 高校党组织应不断加强针对学生党员的先进性教育, 积极引导学生党员坚定理想信念, 保持进取精神, 发挥正面影响, 形成战斗堡垒, 真正遵循从学生中来、到学生中去的路线, 切实履行服务同学的宗旨。而文明寝室建设中的学生党员自治组织, 正好可作为学生党员发挥带头作用, 履行服务宗旨的载体。

1. 组建上的可行性。

通过对教育部2012年高校学生思想政治状况滚动调查, 结果表明高校学生入党意愿持续高涨, 近八成学生表示有入党的愿望。学生党员占在校学生总数百分比较为稳定。工作实践也同时表明, 普通学生也更乐于接受学生党员的帮助和指导, 教育效果较为理想, 能实现相互促进的效果。受党员发展要求和程序的制约, 高年级学生所占党员数较高。这一现象为自治组织在文明寝室建设工作的顺利开展起到了积极的推动作用。若组织内低年级学生党员占多数, 必然在开展针对高年级学生的工作中产生一定的阻碍。高年级学生党员较低年级更为熟悉校园环境, 适应寝室生活, 思想上较为成熟, 对寝室管理制度规范等有一定的认识, 能较好地开展各项工作。

2. 操作上的可控性。

首先, 学生党员自治组织由学生工作党支部负责管理, 学生辅导员直接担任支部书记或指导老师, 而辅导员对于寝室管理这一常项工作内容都能掌握基本情况, 对于管理工作的实际开展和问题处理较其他教师经验更为丰富, 能更好地将学生党员管理和文明寝室建设相结合。其次, 党员自治组织可建立完善工作管理体制, 制定工作计划确定目标, 筛选机制挑选成员, 巡查细则规范工作, 值班日记做好台账, 考核标准考核工作, 工作总结查找不足, 从头到尾对自治组织的组建和运行加以严格管理, 加强党员集中积极良性作用的发挥, 扩大正效应的影响范围。

3. 管理上的针对性。

遵循从群众中来、到群众中去的工作方针, 学生党员自治组织由学生党员组成。作为同样在公寓内生活的大学生, 一方面, 更能在日常生活的潜移默化中, 发挥先进性影响, 营造良好的文明寝室建设氛围。学生党员散布在各寝室各楼层间, 使普通学生有目标可寻, 有榜样可学, 最终实现各方面的全面发展。另一方面, 对于学生文明寝室建设中可能存在的问题能够提出实际性建议, 不仅能从学生角度针对学校寝室软、硬两方面的建设给予有效建议, 也能针对自治组织在文明寝室建设所涵盖的卫生检查和寝室清洁方面存在的死角和重难点进一步加强力度, 实现重点突破, 针对寝室文化建设方面的开展, 提出符合学生兴趣、适应学生需求的活动内容和形式[1]。

三、学生党员自治组织在文明寝室建设中的实践原则

1. 重点性原则。

文明寝室建设涵盖内容多, 涉及范围广, 学生党员自治组织尽管具备较高的工作能力, 但仍无法做到面面俱到, 党务工作者在建立自治组织的伊始就应明确工作定位, 确定工作重点, 有的放矢, 才能有效提高效率, 完美地实现目标。遵循服务学生的宗旨, 自治组织应以提供党员便利服务、开展寝室文化建设为主。帮助辅导员做好学生心理情况掌握、寝室安全巡查、入党知识宣传, 配合寝室管理员做好违章电器使用、晚归情况统计等工作。

2. 竞争性原则。

任何组织和集体都需要具备良性的竞争性环境才能有效保持组织活力。学生党员自治组织应有效建立竞争机制, 在组建时实施遴选机制, 在具备充分数量的学生党员的基础上, 进一步实现好中选好、优中选优, 为后续组织活动的开展打好基础;在中期或后期实施阶段, 开展成员考核机制, 根据制度实现优胜劣汰, 对表现优异的成员, 及时给予多形式的肯定, 鼓励其继续保持良好的状态, 对于表现不佳的学生党员, 在给予改进机会的情况下及时淘汰, 为其他优秀党员的加入提供机会。

3. 务实性原则。

学生党员自治组织的组织实施切忌流于形式。首先, 这就需要有完善的组织制度作为后盾保障。各项制度的制定应避免格式化、概括化、缺乏系统性等不足, 各项制度的制定应尽可能做深、做细、做严。其次, 要确保所开展活动的目标的意义性。从学生角度出发, 制定和开展各类组织活动, 并形成实际成果, 推动文明寝室建设的开展。这样才能不断加以强化, 保证组织活动和作用的持续性, 使学生党员自治组织这个平台能够长久地发挥作用, 发挥党员的才干, 锻炼党员的能力, 促进党员的发展, 实现文明寝室的建设。

四、需要注意的问题

首先, 学生党员自治组织只有与辅导员工作相联系, 才会更具方向性和针对性。应进一步加强辅导员责任制, 确保其实际开展指导工作。这样不仅能不断培养和提高学生党员素质, 促进校园文明寝室建设的顺利开展, 又能构建一条畅通的思想政治工作信息渠道, 有效实现学生会或其他部门职能对学生寝室的有效延伸。其次, 重视唤醒学生党员的自我意识, 最大程度地缓解目前普遍存在的学生党员对自身主体地位的忽视, 缺乏发挥主体作用内在动力的被动倾向现象的发生, 使党员主体地位观念内化为学生党员的自我认识, 自觉主动地牢记党的宗旨, 永葆党员本色, 树立坚定的共产主义信念, 以崇高的理想为指引, 把握先锋模范作用发挥的正确方向, 积极承担起党和国家对大学生党员的期望。

五、结语

寝室作为高校学生的第一社会、第二自习室和第三课堂, 在当代大学生的大学生活中占据重要的地位。而实践作为检验真理的唯一标准, 有助于学生党员更好地深入实际、奉献同学、历练能力和塑造情操。在文明寝室建设中创建、发展学生党员自治组织, 不仅可以深化公寓学生思想政治工作, 又可将公寓建设成为学生党员自我教育、自我管理和服务同学的场所, 帮助学生党员更好地将理论与实践结合, 树立良好的群众观、实践观和道德观、劳动观等价值观, 对坚定理想信念和优良学风校风的形成颇有裨益。

参考文献

11.广大党员对最新党章的思考篇十一

党的第十八次代表大会通过了《中国共产党章程(修正案)》审议。正式确定的《中国共产党章程》内容，在全区广大党员中产生强烈反响，广大党员一致拥护和认同十八大对党章做出的修正。

东兴区第一时间组织广大党员干部集中收看学习党章十八大通过的党章修正案。广大党员干部在深入讨论学习的基础上，普遍认为：十八大对党章做出的适当及时的修改，是正确的，与时俱进的，既体现了我党的先进性，又深刻诠释了我党“立党为公、执政为民”的宗旨。同时表示：作为一名基层普通党员，要时刻以身作则，带头学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。要树立大局和全局意识，在具体实在的工作中，不断锤炼党性修养，永葆党的先进性、纯洁性。

东兴区委书记尤再平在区委常委会上发言：党中央立足世情、国情和党情的新变化，对党章作出重要修改，将生态文明建设、科学发展观等写入党章，更加符合我国国情和实际。党章修正案，是全党全国人民的智慧结晶，是我党的行动指南。新的历史时期，摆在我们面前的，是挑战与机遇的并存。作为基层领导干部，要肩负起带领全区党组织，带动广大党员干部为推动全区经济社会稳进发展的重任，要牢记党组织赋予我们的使命，深入学习党章修正案，深入领会十八大会议精神，在新一届中央领导人的坚强带领下，紧紧围绕东兴工作重心，为推进东兴经济社会全面可持续发展出自己的一份力。

东兴区委常委、组织部长封武在指导部机关干部学习时传达：党章修正案，是全党智慧和理论的最新成果。新的党章修正案在广泛征求民意的基础上，集思广益，与时俱进，将党内民主、五位一体的总体布局、党的纯洁性等纳入，本身就是一个民主的体现。党的理论发展与时代发展一脉相承，修正后的党章，更加适应当前国情和社会发展。组织系统作为党的重要部门，应该带头学习、贯彻、落实党章修正案，为新形势下党的工作和党的建设做出贡献。而作为一名组工干部，历练党性修养、完善自身建设，以实际行动永葆党的先进性和纯洁性更是责无旁贷。

东兴区椑木镇党委书记周勇表示：十八大通过的党章修订案，是党的理论升华。我作为一名基层党员干部，要带头学习党章内容、用行动践行党章，在实际工作中，提高大局意识、公仆意识、廉洁意识、服务意识、奉献意识，全心全意地为人民服务，恪尽职守地做好各项工作，真正做到服务让群众满意，执法让党和政府放心。

东兴区胜利镇五星村党支部书记杨培伟通过远程教育设备收看了十八大党章修正案现场直播：党章是指导党员行动的纲领，是党的思想精华，是实实在在的经验积累，都是经过实践检验和时间证明的，不是虚构的。社会在进步，党章在完善，新的理论产生后要推广和检验实效，就要从我们最基层的党员开始消化。理论不停留在文字上，用到实践中，我相信一定能有很大效果。我既是党员也是村干部，肯定不能落后学习。”

新的党章修正案，让广大普通党员无比雀跃。东兴区椑南乡游家坝村老党员黎京、古连胜表示：改了好，改了好。时代都在发展，社会也进步了，老百姓的需求也在跟着变。新时代就得有新变化，我们的党章就做得很好。知道我们普通党员需要什么。我虽然一把年纪了，有句话老话说得好，活到老学到老。新的党章出来，我还要多学习。一个老党员了，我这点觉悟还是有的。

汇报人：xiexiebang

12.致广大党员干部的一封信(修) 篇十二

——------致全镇广大党员干部的一封信

广大党员干部：

为了在党员干部中深入开展五比五看活动，进一步检验全镇科学发展的成效，加强干群之间的交流，听民声、集民智、汇民意、促发展，深化“学习型党组织创建”和“创先争优”活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主题，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，紧密联系实际，不断改革创新，为推动我镇科学发展、跨越发展，建设和谐富裕的新宁安提供强大的思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。重点从以下五个方面开展好活动。

1、“比信仰信念，看政治立场”。党员干部要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，自觉用党的最新理论武装头脑，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，始终把对党忠诚放在首位，始终保持清醒的政治头脑、正确的政治方向、鲜明的政治立场，努力掌握和自觉践行社会主义核心价值体系，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，在思想上、政治上、行动上与党中央、区、市、县、镇党委保持高度一致，听党的话。反思在关键时刻和大是大非问题上是否摇摆，是否立场不坚定等问题。

2、“比学习提高、看融会贯通”。广大党员干部要以“学习型党组织创建”、“创先争优”等活动为抓手，认真学习党的理论、路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识和科学、文化、法律以及工作需要的各方面知识，努力用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，不断增强服务“主题”和“主线”的本领。反思是否存在学习不到位或主客观背离、学用脱节，对党的方针政策理解不清晰、执行不到位等问题。

3、“比廉洁自律、看遵纪守法”。广大党员干部要牢记党的宗旨，正确行使人民富裕的权力，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，认真落实党风廉政建设责任制，严格履行“一岗双责”，执行《廉政准则》规定，遵守工作纪律，恪守职

业道德，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦奋斗，自重、自省、自警、自励。反思是否存在言行不

一、以权谋私、放松约束、违反纪律等问题。

4、“比团结奋进、看协调配合”。广大党员干部要树立全局观念，弘扬优良传统，坚持以大局和事业为重，个人利益服从集体利益，倍加珍惜和维护政治团结，倡导相互配合、相互支持、合力攻坚的团队精神，统一思想，凝心聚力，拼搏进取，努力形成心齐、气顺、劲足、和谐干事创业氛围。反思是否存在个人利益至上、搞团团伙伙、认人唯亲、貌合神离、搞自由主义、“拆台不补台”等问题。

5、“比敬业奉献、看工作实绩”。广大党员干部要具备强烈的责任意识，牢牢把握发展第一要务，爱岗尽业，无私奉献，勤奋工作，认真履行职责，坚持解放思想、实事求是、开拓创新，讲实话，办实事，求实效，立足岗位争创佳绩，为推进我镇各项事业发展多做贡献。反思是否存在工作无动力、无压力、不求上进、混日子、得过且过、敷衍应付等问题。

开展“五比五看”教育活动，是进一步深化“创先争优”活动和“学习型党组织建设”，实施“干部队伍素质重点建设提高年”活动的重要载体，是开展“忠诚于党、牢记使命，做新时期合格的工作者”主题教育的延续和深化。开展好这项活动，对于培养造就“政治坚定、业务精良、纪律严明、团结向上”，“跟得上、贴得紧、拿得下”的干部队伍，对于凝聚力量，围绕中心、服务大局，唱响主旋律，打好主动仗，促进工作大发展大繁荣具有十分重要的意义。因此，我们要充分认识开展“五比五看”活动的重要意义，紧密结合自已工作实际，扎实有效地开展好此项活动。

广大党员同志们，“关山初度尘未洗，快马加鞭再奋蹄”。每一名共产党员责任在肩，使命光荣。让我们团结一心，与时俱进，奋勇当先，以优异的成绩向建党九十周年献礼！

中共宁安镇委员会

13.党组织和党员承诺制度篇十三

一、承诺内容

1、基层党组织在组织全体党员认真学习《党章》和党的十七大、十七届四中全会精神的基础上，采取召开党员群众座谈会、上门走访调查等多种形式，引导党员进一步深化对党员权利、义务的理解与认识，从解决党员队伍存在的问题、提高党组织的战斗力出发，结合党员的思想、学习、工作、作风等实际，有针对性地确定党组织和党员的服务承诺内容。

2、基层党组织结合本地、本部门实际，围绕扶贫帮困、公益事业、社会稳定、产业发展四个方面内容，把解决群众关心的热点、难点问题作为承诺的重点；围绕建设社会主义新农村，把解决致富信息闭塞、村容村貌不佳、群众就医条件不理想等作为服务承诺的重点。

3、党员根据家庭状况、工作情况和自身特长，将“四带头、四不做”做为服务承诺重点，即：带头遵纪守法、带头扶贫帮困、带头文明卫生、带头敬老爱幼，收取不义之财的事不做、损坏公共财物的事不做、和群众发生冲突的事不做、破坏生态环境的事不做。每个党员每年至少承诺服务1件实事以上，为本

地、本单位发展至少提1条意见和建议。

二、工作要求

4、基层党组织在广泛征询意见、落实党员个人服务承诺事项的基础上，召开支部委员会，初步拟定服务承诺方案，然后组织召开党员骨干会，广泛宣传动员，提高对服务承诺制的认识，讨论完善服务承诺方案。

5、组织召开由党代表、人大代表、政协委员、干部职工（村民）代表、部分离任老干部参加的党员大会或党小组会议，由党组织负责人和党员个人公开承诺。

6、基层党组织和党员的承诺事项正式确定后，填写基层党组织和党员服务承诺记录，其内容包括党组织服务承诺的具体事项和完成情况等。

7、在村务、政务等公开栏中开辟服务承诺专栏，将基层党组织承诺的内容、联系电话和监督电话公开，将服务承诺签名书上墙公示，同时采取发放公开信、上门走访等形式，进一步扩大宣传，营造氛围。

8、年终召开组织生活会通报服务承诺落实情况，并组织测评，未完成服务承诺事项的，要说明情况，督促尽快落实。对测评有20%以上党员群众不满意的，党组织提出整改或督办建议，限期改正和完成。

9、实行服务承诺销号，对已经解决并得到群众认可的承诺事项，及时办结销号，做到完结一项，销号一项，并及时公布。

三、组织领导

10、各级党组织将服务承诺制纳入党建工作责任制，明确任务，强化措施，狠抓落实，实施建档管理。