学校党员考核细则

2024-09-07

学校党员考核细则（精选9篇）

1.学校党员考核细则篇一

各党小组：

为了进一步贯彻党的教育方针，提高我校党员的思想政治素质，增强党员的组织纪律和服务意识，充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，依据《中共彬县县委关于在全县各级党组织和党员中实行量化考评的实施意见》，结合我系统党员的实际情况，特制定以下党员量化考核方案。

一、指导思想

以党的和十八届三中、四中全会精神为指导，着力解决党组织和党员理想信念、宗旨意识、纪律观念、作风形象等方面存在的突出问题，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为建设“市域副中心城市”和丝绸之路经济带“桥头堡”提供坚强组织保证。

二、适用范围

全体党员。

三、党员量化考评程序党员量化考评按照以下程序进行：

(一)制定细则。党支部在局党委指导下，结合各支部特点、党员岗位实际，制定党员量化考评细则。

(二)确定记录员。党支部召开党员大会推选记录员，记录员必须由综合素质高、为人正派、办事公道的党员担任，无特殊情况，一般不得随意调整。

(三)考核登记。记录员每季度对党员日常表现、岗位工作任务完成情况进行跟踪考核登记。

(四)会议评定。设立支部委员会的支部先召开支委会，再召开党员会，提出党员考评初步意见和评定等次。

(五)公示登记。通过张贴公告、会议通报等形式，公示党员上季度考评得分及评定等次，有异议的，要重新审定;无异议的，记录员在考评台账(见附件4)予以登记。

(六)上报结果。各支部将党员量化考评结果上报局党委审核通过后，由局党委汇总上报县委组织部备案(汇总样表见附件5)。

五、结果运用

评出的“好”类党支部，局党委要深入挖掘提炼先进事迹，采取不同方式大力宣传，并进行命名表彰一批先进基层党支部。

评出的“较差”类党支部，党委书记要对班子成员逐人约谈，责令限期整改并向党委写出书面说明。连续两次评为“较差”等次的，要对主要负责人进行组织处理。

评定出的优秀党员，党委在每年表彰一批基础上，推荐参加县、市级以上各类评优树模，在各类媒体宣传报道先进事迹;特别优秀的，优先提拔使用。

评定出的不合格党员，列入帮扶对象进行教育转化，教育转化效果不明显或连续两年被评为不合格党员的，劝其退党，劝而不退的予以除名。

党员有下列情形之一的，直接确定为不合格党员。一是理想信念缺失，对马克思主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念和社会制度，热衷于组织、参加宗教活动和封建迷信活动;二是政治立场动摇，在思想上政治上行动上不能自觉与党中央保持一致，不能严格遵守党的政治纪律和国家法律法规，传播政治谣言及有损党和国家形象的言论;三是宗旨观念淡薄，服务群众意识差，利己主义严重，与民争利甚至损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩;四是工作消极懈怠，不思进取、不负责任、不敢担当，在生产、工作、学习和社会生活中不起先锋模范作用，落后于普通群众;五是组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，甚至参加非组织活动;六是道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，贪图享受，奢侈浪费，沉迷低级趣味，生活作风不检点;七是法律意识淡薄，有违法行为。

六、工作要求

(一)加强组织领导。党支部书记是量化考评工作的第一责任人，要高度重视，强化指导，严格考评，把每条战线、每个领域、每个环节的考评工作抓具体、抓深入、抓实在。学校成立党员量化考评工作领导小组，由陈宏彬担任组长，罗继周、耿俊忠、弥振芳副组长，成员有李永军、席保平、孙安科。

(二)强化督导检查。局党委要不定期对党员量化考评工作开展情况进行检查，发现问题，及时整改。党委要定期对党支部工作开展情况进行督促检查，及时总结交流经验，研究解决实际问题。

(三)严肃考评纪律。党支部要吃透政策，结合实际制定切实可行的考评细则，严格考核、客观评定，不得弄虚作假、敷衍塞责。对不按要求进行考评的，局党委要对主要负责人严肃处理。

20XX年2月27日

2.学校党员考核细则篇二

根据《关于对党组织和党员承诺实施契约化管理的意

见》，为进一步加强对党组织和党员承诺的监督管理，建立健全党组织和党员承诺事项管理机制，增强党组织和党员队伍的执行力、发展力、服务力，制定本细则：

一、上级党组织对下级党组织承诺事项进行考核，具体考核指标包括：

（一）加强组织领导（10分）

是否成立创先争优承诺践诺活动领导小组（1分），是否成立监督考核小组（1分），上级党组织是否指定1名班子成员具体联系指导下级党组织承诺践诺工作的开展和实施（1分），监督考核小组是否划片分区，进行明确分工，责成专人分工负责日常各项考核和不定期抽查及记录工作，并定期公布，接受全体党员群众监督（共7分，划片分工2分，有专人1分，有日常考核1分，有抽查1分，有记录1分，有公示1分）。

（二）承诺内容及形式（40分）

1、党组织围绕宣传落实党的路线、方针、政策，引领创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好“五个好”先进党组织。党组织共性承诺达到100%（5分。每少一个百分点扣0.1分）。

2、党员在模范贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守各单位规章制度，加强理论学习，努力完成本职工作，按时完成党组织交办的临时工作任务、带领人民群众共同致富等方面公开承诺。党员共性承诺达到100%（3分。每少一个百分点扣0.1分）。“两新”组织中党组织围绕贯彻党的方针政策、引导和监督遵守法律法规、团结凝聚职工群众、维护各方合法权益、促进非公经济组织健康发展等方面承诺，承诺事项不少于3件（12分，每少一件扣4分）。党员在技术攻关、市场开拓、安全生产、产品质量、奉献爱心等方面承诺，承诺事项不少于1件（8分，每少一件扣1分）。

签订协议（12分）：

党组织和党员承诺全部采取签订协议书的形式进行，党员与党支部签订创先争优承诺践诺协议书，党支部与上级党委签订承诺践诺协议书（6分，每少一份扣0.5分）。协议书明确共性承诺，实事承诺，履诺的方法、步骤，完成时间、奖惩措施和监督员等，承诺单位、承诺党员和监督员都有签字（2分，协议条款不全，不明确，可操作性差，每份协议扣0.2分）。各非公经济党组织安排专人负责对承诺协议书的分类归档留存工作，有档案盒（1分），有档案柜（1分），有专人管理（1分），有记录（1分）。

（三）承诺事项的管理（30分）

承诺事项审核制。党员承诺践诺协议有支部书记签字，有党支部盖章（1分），党组织承诺践诺协议有上级党组织书记签字，有上级党组织公章（1分）。

承诺事项备案销号制。党组织承诺事项、党组织书记承诺事项在上级党组织备案管理（共5分。有档案1分；有档案柜1分；有专人管理1分；每份档案签字盖章齐全2分，不全的，每份扣0.2分）。监督小组安排专人按完成时间负责监督（1分），制定承诺台账，承诺台账包括承诺事项、完成方法措施、完成时间、承诺人、监督人等基本内容（1分，协议条款不全，不明确，可操作性差，每份扣0.2分），每项承诺到完成时间的，向承诺党组织进一步核实情况，对承诺事项完成的予以销号（1分），没有完成的，及时通报给负责联系的上级党组织领导。党委每季度召开一次会议对基层党组织和党组织书记承诺事项完成情况进行通报（1分，少一个季度扣0.5分），完成好的通报表扬，没有按时完成的给予通报批评，违约主体制定进一步践诺措施和步骤（1分）。

党员承诺事项在所在党支部备案（2分，少一份扣0.2

分），监督小组也安排专门人员负责监督（2分），有承诺台账，承诺台账包括承诺事项、完成方法措施、完成时间、承诺人、监督人等基本内容（2分，少登记一项扣0.2分），实行销号管理（2分）。党支部每月召开一次党员会议，对

党组织和党员承诺情况进行排查评议，做好会议记录（共3分。召开公议1分，有评议1分，有记录1分）。

党组织和党员承诺协议书采取公开栏、公开信等多种方式向群众公开（3分），承诺台账印发到每一名监督小组人员手中（2分），接受社会监督。

（四）责任追究（5分）

党组织不按规定要求公开承诺的，直接追究党组织书记责任。党员不能做到公开承诺的，党支部与其谈话，了解其思想意识，对党员意识差，思想和言行背离党员标准的，对其进行思想教育，仍不改正的，经支部大会讨论决定，劝其退党，报上级党组织批准。（对党组织考核，党员应该问责而不问责的，每人次扣1分。该问责就问责，且问责党员占党委党员总数不超过2%的，每人次加1分。问责人数过多，党委工作开展不力，超过2%的部分，每人次扣0.5分。此项最多加5分，最多扣5分）

（五）评议表彰（15分）

每年年底，召开党员大会，邀请监督员、职工代表参加（2分）。党组织和党员对全年各项承诺全面总结（2分），并认真向党员大会进行汇报（2分），与会人员对党员共性承诺、实事承诺完成情况进行综合评议打分，分为优秀、合格、不合格三个档次（2分）。对受到旗、市、区级奖励或收到相关人员和部门表扬有据可查的，或经组织认可出典型

经验或创新成果的给予加分，旗级的每项加1分，市级的每项加2分，区级的每项加3分。对发生重大社会治安案件、集体上访、违反计划生育政策的集体和个人实行一票否决制，不能确定为优秀档次，不能被评先评优。

党组织每年利用“七〃一”等重大节日为契机，对承诺践诺表现优秀的党组织和党员个人进行大力表彰和宣传，党委对党支部的表彰不少于20%，对党员表彰不少于10%，对切实履行监督职责，表现优秀的监督员表彰例不少于10%（有会议表彰3分，有典型宣传2分，达到表彰比例得2分）。党组织和党员领导干部的承诺事项，列入班子实绩考核内容。

二、党支部对党员承诺践诺情况进行考核

党支部成立由支部委员组成的承诺践诺督查小组，督查小组每季度对党员履行承诺情况，兑现承诺的时间、次数、质量效果进行综合考核，并将考核结果记录在案，登记造册。党支部每半年组织对党员承诺践诺情况进行评议，实行个人自评、党员互评、群众帮评、领导点评、组织终评，形成评议报告。

在年终总评时，按照履行承诺好、群众比较满意；履行承诺积极，兑现到位、群众满意；群众公认、成绩特别突出三个等次给予相应的加分。根据季度考核结果和评议结果，确定党员承诺践诺档次，分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

3.学校宿管员考核细则篇三

(讨论稿)

一、常规考核�65分�

1、安全工作

政教处与宿管员签定安全责任书�强化教师的安全意识和对住校生安全防护教育。

�1�在监护期间�一日三餐�晚自习下课后至早操后�周五护送学生上车时�学生打架斗殴、碰伤、轻度擦伤等�1人次记-1分�。

�2�在监护期间打水、打饭、用水看护不力�烫伤学生�1人次记-0.5分��及时向领导汇报并第一时间电告家长如不通知家长者扣5分�并追究相关责任。

�3�监护期间看管不严�致使学生逃离校园�1人次记-2分�。�4�生活教师玩忽职守�管理不善�导致所管理宿舍学生在监护期间发生责任事故�如烧伤、摔伤、碰伤、学生出走等��不拿一等奖补工资。

2、纪律方面

�1�严格作息制度�督促学生按时起床、就寝、�不按要求发现一次记-1分�。

�2�进入餐厅、宿舍等场所要安静有序�整队出入不拥挤、推搡、大声喧哗�有文明礼貌行为�不打架�不骂人�不说脏话。�不按要求1人次记-0.1分�。�3�按规定组织学生有秩序的在规定时间、地点集体整队打水、打饭、洗碗、�不按要求1人次记-0.1分�。

�4�餐厅内要指导学生排队打饭�节约粮食�不乱扔、乱洒饭菜�督促学生在指定地点就餐�剩饭剩菜要倒入规定地方�不在规定以外地方乱倒垃圾、脏水�不按要求1人次记-0.1分�

�5�不准随便让任何家长接见学生�除规定时间和学校教师要求��更不准进入宿舍、食堂餐厅�如有特殊情况�需登记方可入舍。�不按要求1人次记-1分�。

�6�宿管员在监护期间�在岗但不负责任�不按学校规定要求管理学生�致使学生日常生活和休息无组织无纪律秩序混乱�按失职对待�失职1次记-1分�。

�7�严格落实晚上点名制、宿舍餐厅消毒制�消毒有记录�如不按规定填写或不填写�一次记-0.2分�

3、卫生方面

�1�所管宿舍地面、门窗、窗台、玻璃、墙壁、物品架、铁柜等要保持干净�不按要求记-1分�。

�2�床单、被罩、枕头、毛巾要干净、如出现摆放不整齐、床铺脏乱�床下不堆放杂物脏鞋等�不按要求记-1分�。

�3�毛巾、饭盒、暖瓶等日常用品干净、整齐、统一�不按要求记-1分�。

�4�宿舍及楼道墙壁不准胡写乱画、张贴字画、钉钉悬挂物品 �不按要求记-1分�。�5�暖气上面、背面要保持干净、无杂物。�不按要求记-1分�。�6�经常开窗通风�如果不开窗导致宿舍有异味。�不按要求记-1分�。

�7�周五未锁门发现一次扣0.5分。

�8�及时清理垃圾、勤倒污水、不乱扔杂物�不按要求记-1分�。�9�保持下水道畅通。如乱倒杂物、剩饭�造成下水堵塞、或墙壁污迹。�不按要求记-1分�。

�10�楼道清扫要及时干净�垃圾桶及时倒�不按要求记-1分�。�13�宿管员负责整理内务一日2次�保持宿舍干净整齐�1次不认真记-1分�。

4、教育方面

�1�定时开展有益的教育活动和生活自理能力训练�每学期2 次以上�有记录�缺少一次记-2分�。

�2�每月要进行一次安全知识教育�有计划、有记录�不按规定记-2分�。

�3�每周星期二上午九点进行宿管员培训和学习�有会议记录。�每缺一次记录记-1分�。

二、出勤�35分�

宿管员出勤考核按教师考核办法中的相关规定执行。

三、其他

1、如本学期内上级检查当中工作出现失误�被通报者对相关责任人从总分中扣除5分。当年不评优。

2、如本学期内工作优异�通报表扬者一次奖励5分。

3、获奖宿管员�按教师考核办法中的相关规定执行。

4、宿管员值班室内的监控录像正常情况下24小时开通�如发现不开通一次扣0.2分。

5、检查组由校务会成员组成。

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4.学校安全工作考核细则篇四

1、市直学校考核内容共计80条，没有重点标识的每条1分，计100分;县区局考核内容共计85条，没有重点标识的每条1分，计110分。

2、考核评定档次分为达标先进、达标合格和不合格。

(1)达标先进单位在达标合格单位中择优确定(参考分数在95分以上);

(2)考核分数在80分以上的为达标合格单位;

(3)考核分数在80分以下的或有下列情形之一的为考核不合格单位，实行一票否决:

①有校园安全事故发生，或发生后隐瞒不报的，实行一票否决，不得参评年度安全工作先进单位;

②有安全事故发生，或发生后隐瞒不报的，实行一票否决，不得参评其他任何奖项的评选，并追究相关责任。

考核分数在80分以下，实行一票否决，不得参评本年度安全工作先进单位暨平安校园的评比，同时不得参评其他任何奖项的评选。

二、考核具体内容

(一)责任落实(16分)

1、各学校、幼儿园是否有安全工作领导机构和人员，是否层层签订安全责任书，学校内部的各个岗位是否都有明确的安全责任要求。(看责任状、责任制)

2、建立学校安全责任制度，校长是学校安全工作的第一责任人，要有一位副校级领导分工负责，有专门人员负责校园内部安全工作，建立岗位安全责任制。(看责任分工)

3、定期召开安全工作会议，按时参加上级部门组织的会议及各种安全方面的培训，及时上报安全信息。(看记录)

4、有安全工作计划、总结及综合治理计划、总结。有社会、家长参与学校安全工作的机制。(看载体)

5、有学校安全工作档案资料(包括音像图片档案)，收集齐全，分类合理，及时归档，装订整齐，管理规范。(2分)

6、有班级安全信息员，全年无安全事故发生，安全事故处理实施一票否决制度。(看记录或说明)(5分)

7、有安全隐患排查整改台帐，有安全投入。(看台帐)(2分)

8、对上级教育行政部门下达的政策、文件及任务做到件件有落实，完成质量符合要求。(看文件及落实材料)

9、实行一岗双责制度，做到没有无安全责任的人、没有不落实到人头上的安全责任。

10、建立健全包括安全责任追究制度在内的各项学校安全工作制度。(看材料)

(二)安全教育(7分)

1、有学校安全教育、培训制度，定期开展安全宣传教育和培训工作，分别以学校和班级为单位对学生开展常规性安全教育活动，做到每日提醒，每周强调;开展法制教育、道德教育、健康及心理辅导教育，有活动载体，有活动开展计划，有记录和总结，安全教育做到方案、课时、教材、师资四落实。(看试卷测试安全歌谣背诵情况)

2、组织学生参开展消防、交通、卫生、治安等安全教育活动;根据环境、季节及有关规律，开展安全教育日、安全教育周、安全教育月等活动。(看活动方案、记录)

3、有法制副校长和法制辅导员，定期开展法制、安全等教育与实践活动，要有知识讲座、主题日记、征文、模拟法庭等载体。做到法制教育大纲、教材、课时、师资四落实。(看资料)

4、开展珍爱生命教育和心理健康教育，要有心理健康教师，有心理咨询室，对有严重心理障碍的学生，要指定专人给予关注和心理辅导，有个案材料。(看档案)(2分)

5、无违背师德、体罚学生现象，无打架斗殴现象。(看记录和说明)

6、定期对教学、实验、生活设施的管理和操作人员以及保卫人员进行相关安全知识的教育和培训，把安全规范操作作为其业绩考核的重要指标要求。(看资料)

(三)校园秩序安全(7分)

1、执行门卫值班、巡逻制度，学校实行24小时值班，坚持查寝制度，坚持夜间巡查制度;学生集中上下楼时，有专人负责疏导和指挥，上学、放学做好重点部位交通疏导和秩序维持工作，有责任分工，有方案。(看资料)

2、按规定比例配置校园专职保安，建立校园保安员管理制度，实行保安员培训、持证上岗制度，建立保安员管理档案;实行进出校门登记制度，进出校门人员要登记，禁止除紧急救助车辆以外的外来机动车辆进入校园，未经允许，外来人员和车辆不得进入学校。经允许进入学校的车辆，应当按照规定的线路和限定的速度行驶，并在指定地点停放。(看制度、看登记)

3、禁止将非教学所需的有毒、有害、易燃、易爆等危险品或者动物、器具带进学校。禁止学生携带烟火、爆竹等易燃、易爆物品和管制刀具进校，实行班主任跟班制度。(看制度、看记录)

4、学校区域内易发生碰撞、滑倒、拥挤、溺水、触电等意外事故的场所，应当设置醒目的安全警示标志，并加设安全设施。(看现场)

5、校园做到无杂草、无乱丢弃废物、无痰迹、无污水、无乱写乱画，厕所设施符合学校卫生标准，做到无蚊虫滋生。(看现场)

6、学生到校、在校时间一定要符合国家规定的要求，不得违规补课，不得随意放假或调整学生在校时间。学生在校期间有异常情况，包括未按时到校(补充:班主任要在学生应到校时间及时清点学生人数，发现未到校学生及时告知家长，科任教师要在上课铃响时及时走进教室，清点学生人数，发现未到教室学生及时告知班主任铃声)、身体状况不好、受了意外伤害等必须及时与家长取得联系，尽到告知义务，如需立即送医院的，校方必须先采取得力措施，不得延误救治，要有相关记录和说明。(看记录)

7、现有的教职工和从业人员(含临时用工)是否符合有关资格要求，有无精神病和传染病等，要有体检档案。(看档案)

(四)校舍及设施安全(12分)

1、建立学校校舍以及教育教学设施管理与维修制度，校舍及设施以及防雷、防震、防火、防盗等要有相关部门验收合格证书，对新建校舍必须严格按相关建筑审批手续施工，按规定履行竣工验收手续，未经验收或验收不合格的校舍不得使用，要建立校舍安全档案。(看制度、看档案)(3分)

2、校舍、食堂、宿舍等校园建筑以及教学设施、设备每月都要进行安全隐患排查，发现隐患及时报告、及时维修，建立排查整改台帐，限期整改。(看档案)(3分)

3、学校房产无出租给个人经营饮食、网吧及有碍青少年学生健康成长的文化娱乐项目，严禁将学校场地出租作为从事危险有害的生产、经营场所。(2分)

4、严禁在校内制作、存放、销售烟花爆竹;严禁在校内焚烧纸张、垃圾。(看实地)(1分)

5、财务室及贵重物品保管室要设防盗栏、防盗门，保险柜要有专人保管，取送大额现金必须两人以上且有专车，严禁超标存放过夜现金;学校高价值设备要有妥善的保管防护措施。

6、自行车寄存棚要有防盗设施;学校锅炉要有运行许可证、操作证，有运行记载，有安检及报告，锅炉工要持证上岗。(看实地、看证件)

7、有住宿生和食堂的学校要建立严格完善的住宿生和食堂管理制度，学生宿舍要有完善的安全防范设施;禁止学生在寝室点蜡烛、私接电线、增设电器、使用酒精炉或液化气灶等。(看实地、看资料)

(五)教学实训安全(10分)

1、教学实验、实训场所玩教具等要制定安全操作规程及相应的安全制度并严格执行，相关制度要上墙。(看物理、化学、生物、科学、微机、职专各实训场所，看实验记录，看档案)(2分)

2、教学实验中使用的危险品要有严格规范的管理制度，危险物品采购专人负责，严格验收，专库保管，分类摆放，并注明明显的危险警示符号;保管室要配备相应的防火、防毒、防爆、防腐蚀器材。(看实地，看档案和实地，看记录，看账目和使用记录)(2分)

3、学校区域内的特殊训练场地、各类教学实验实训设备设施、体育器械等设施设备必须符合国家规定，看质量保证书;并建立专项管理制度，并定期检修更新。(看档案、实地，看检查和维修记录)(1.5分)

4、微机室、语音室等要有完好的防火、防盗设施;网络布线合理、防火防雷，必须安装漏电保护器。(看实地)(2分)

5、学校开展勤工俭学劳动或开展其他实践教学活动要有保证学生安全的方案，看档案;学生外出实习要事前进行安全教育。(看记录)(0.5分)

6、教室与宿舍卫生、采光照明与黑板各项指标要符合标准。(2分)

(1)课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀;自然采光不足时应辅以人工照明;

(2)教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求;灯管宜垂直于黑板布置;教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米;

(3)黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩;

(4)黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8~0.9米，中学为1~1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

(六)消防安全(12分)

1、学习贯彻《消防法》，有消防安全责任制度。(0.5分)

2、防火安全检查做到日巡查、周检查，有检查记录。(看记录)

3、开展消防安全教育和培训。(看记录和相关材料)(0.5分)

4、制定灭火、应急疏散预案并进行演练。(看预案和记录)

5、有消防档案，有消防安全示意图，准确反映室内外消防栓、灭火器及其他灭火工具以及重点消防部位的分布情况。消防栓上要有使用、操作说明或图示。

6、教学楼、办公楼、学生宿舍、教职工宿舍、实验室、食堂、体育场馆、锅炉房、配电房等要保证安全通道畅通，要合理配备灭火器、消防栓、水带及水枪，设置应急灯、安全疏散标志;定期组织检验、维修，对消防栓要定期进行水压检测，保证通水、并有足够的`压力，灭火器要按时检修、更换。设置各类安全网和窗户护栏时要兼顾防盗与防火的双重安全作用，便于师生在情况危急时逃生。(看检查记录、看实地)(3分)

7、干部、教职员工及学生做到人人会使用消防器材。

8、学校配电设施要安全规范，应有防火、绝缘设施和警示标志，电路无乱拉乱接，无裸头，室内电线必须穿管或下槽，定期检修，开关闸刀盖壳无破损，线路规范无老化，无超负荷或违章用电。(看实地、看检查记录)(2分)

9、每个建筑都要按规定有消防通道、应急照明、安全出口等安全设施，并做到畅通，要有疏散指导标志，应急照明和疏散指示灯要保持完好，教学楼、办公楼、宿舍楼在使用状态下，疏散和逃生通道必须做到全部能够随时打开。(看实地)(2分)

(七)健康与卫生安全(12分)

1、定期对学生进行体检，及时做好各种流行性疾病和传染病的预防工作，加强对学生卫生常识教育，建立健全学生档案，认真准确、记录、分析学生健康状况及预防情况，有书面材料,制定较详细的突发公共卫生预案及群体性食物中毒预案，有报告疫情记录;加强防艾滋病和禁毒教育，要求学生远离毒品，宣传活动记录，形式多样，讲座记录，资料整洁，内容丰富。

2、寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书;600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员;保健教师由现任具有教师资格的教师担任;卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相保健教师由现任具有教师资格的教师担任;卫生专业技术人员和保健教师接受学校卫生专业知识和急救技能培训，取得合格证书。(2分)

3、卫生室建筑面积应大于40平方米，并有适应学校卫生工作需要的功能分区。卫生室应具备以下基本设备:视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。(2分)

4、学校必须为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施。制订饮水突发污染事故和水源性的传染病应急处理预案;配备专职或兼职饮水卫生管理员;卫生管理制度;岗位责任制;有管理人员卫生培训证及健康证。

5、索取桶装水生产单位有效食品卫生许可证(桶装水品牌、生产单位、许可证号)。饮水机具有有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件(饮水机品牌、生产单位、许可证号、批准文号)，有饮水机定期清洗消毒书面记录(及消毒剂的索证)，有卫生管理档案或记录，记载每日发到各班的批号、数量;有专用桶装水储备室，饮水机由专业机构清洗;每批产品的质量检验合格证。

6、学校食堂应取得卫生许可证。有专、兼职食品卫生管理员，卫生管理制度，岗位责任制度，更衣设施(工作服、帽、柜)专间室，洗手消毒设施。食品从业人员有效健康证明、培训证、培训记录，个人卫生符合要求,强化食堂管理制度，取缔校内无证饮食摊点，控制食品采购(有台帐)，集中定点采购，坚持索证制度，食品原料索证索票(卫生许可证、检验检疫合格证)留样。

7、食堂应有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所。食品原料质量，分主、副食仓库，食品原料贮存设平台或架;食品操作卫生(粗加工中动、植物食品分开;加工后的原料、半成品、成品不得交叉;容器明显区分;工具不得混用;不得放地面上。

食堂加工操作间最小使用面积不得小于8平方米;墙壁应有1.5米以上的瓷砖或其他防水、防潮、可清洗的材料装修的墙裙;地面应由防水、防滑、无毒、易清洗的材料装修;配备有足够的通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放以及存放废弃物的设施和设备，设有盖垃圾容器;地面无积水。(2分)

8、食堂应当有洗刷、消毒池等清洗设施设备。采用化学消毒时，需具备2个以上的水池(容器)，不得与清洗蔬菜、肉类等设备混用。消毒后的餐具贮存在专用柜内，有定期消毒记录，消毒效果符合卫生标准(煮沸100度/10分钟;红外线120度/15-20分钟;洗碗机85度/冲洗40秒)。(2分)

(八)大型活动(5分)

1、落实盘教通[]15号文件，建立学生集体活动安全制度，大型集体活动要申报上级行政部门批准，坚持谁组织，谁负责;谁批准，谁负责的原则。(看制度、看记录)

2、要制定集体活动应急预案，并进行紧急疏散演练，大型校外集体活动要制定安全预案，配备安全护理教师，在安全措施上有保障。(看预案、看记录)

3、大型活动、课间活动、上学放学人员集中高峰期要有专人进行疏导，维持秩序或巡查，严禁在公路上进行体育活动。(看分工方案)

4、严禁组织中小学生参与商业庆典活动，严禁组织学生参加有毒有害、易燃易爆或其他有损学生身心健康的活动，严禁组织师生开展森林地带野炊及江河湖泊游泳、滑冰活动，离水源较近的学校要做好巡查工作，严禁组织学生参加超越其年龄、行为能力和自我保护能力范围以外的没有安全保障的各类社会活动。(看制度、看说明)

5、学校不得在危及学生人身安全的场地开展活动;学校运动会、社会实践等活动要制定安全预案，并严格按照安全规则运行。(看说明)

(九)应急管理(5分)

1、要有应急专项指挥机构，有充分的物资资金准备，有学校应急工作制度。(看资料)

2、要有学校总体应急预案，要有消防、卫生、交通、治安防范、地震等自然灾害防范等专项应急预案，要有部门应急预案，并定期组织应急演练活动。(看预案、看记录)

3、要有专兼职应急救援队伍。(看资料)

4、突发事件预测预警机制完善，突发事件处置及时、得当，信息报送准确。(看记录或个案处理经验或说明)

5、师生正确掌握逃生自救方法，能够正确使用安防设施，能够安全自救。(看演练图片)

(十)学校周边安全(8分)

1、要有校园周边治安综合治理工作领导机构，学校安全工作计划、总结要有综治内容，学校安全工作责任状要有综治内容，做到领导、制度、人员、措施四落实。(看档案)

2、校园及周边各类安全设施配备齐全、完好，各类安全标识清楚醒目，校园周边道路平整、完好、整洁、卫生，排水通畅。(看现场)

5.学校后勤人员考核细则范文篇五

一、后勤职工师表奖

每学期设职工师表奖1000分、全年2000分。有下列情形之一，实行一票否决制，并视情节轻重直接作为期末绩效考核评估的依据。

1.不履行后勤职责造成严重后果的。（与教师一样）

2.有涉赌、涉黄、涉毒等违法行为的。（与教师一样）

3.工作不负责或不到位或不按操作规程造成较大安全事故的。

4.以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益学校形象的。（与教师一样）

二、按月岗位考核奖

1.考勤奖

（与教师一样）

2.常规奖

乐意接受学校安排的工作任务，无故推委一次扣40分，不及时认真完成的扣20分。（与教师一样）

集会（政治学习、业务培训等）与教师一样

遵守学校规定，不乱停放车辆等（与教师一样）

爱护公共财物、学校财物不外借（与教师一样）

校级检查中发现问题，相关责任人每次扣20分（如卫生不达标、未穿工作服、台账不到位等）。

上级来校检查中发现存在问题，扣相关责任人每次50分。

3.岗位奖

考核方法：每月根据后勤人员工作态度、工作实绩等，通过综合考评，确定考核等级为优秀、合格、不合格，比例按实际情况而定。考核奖发放标准：优秀参照教师常规奖九折发放，合格为八折，不合格减半发放。（本项专指职工编制人员）

三、期末绩校考核奖

根据后勤工作特点和各自表现，由校长室和后勤领导进行定性和定量考核。后勤人员能履行好岗位职责，安全无事故者，一学期奖500分；每学期期末还根据后勤人员履职情况、工作态度、工作实绩等，通过互评、学校领导和教师评议等方法，确定考核等级为优秀、良好、合格，给予不同的奖励（100—300分）；参加上级主管部门组织的评比如得到有关奖项，相关人员每人每项分别加省级300分，市级200分，区级100分，片级50分。学校财务人员的期末绩效考核奖可参照教师进行考核发放。

6.学校绩效考核实施细则篇六

二、实施范围：

xxxx年1月1日至xxxx年12月31日，我校全体在岗教职工。

三、绩效工资总量核定

我校全体在岗教职工xxxx年1月至12月份绩效工资总量的3%的总额。

四、绩效工资分配方式：

(一)特殊补助，需提前从3%支出部分

1、仪器管理员 6元/月

2、体育教师补助 6元/月

3、体育教师早晚训练 30元/月(依据实际发生发放)

(二)按学校量化分配

将3%里除去以上专业教师应发金额剩余的金额，按照《河东小学教师量化考核实施细则》，给每位教师赋分，等化成奖金发放。

五、奖励性绩效工资分配原则

1、充分发挥绩效工资的激励导向作用，学校按相关文件制定出切实可行的实施方案。

2、我校按照工作的责任大小和难易程度，依据量化结果，坚持多劳多得，优绩优酬的原则，适当拉开差距。

7.教师进修学校量化考核细则篇七

为进一步加强学校管理，提高教职工的工作效率。真正做到“干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样”，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，争创工作业绩。推进我校各项工作健康发展，特制订进修校量化考核细则。

考核分三大项，共计100分，其中师德考核30分，工作任务考核50分（其中教育教学人员工作考核与后勤和教辅人员工作考核分列，均为50分)，出勤考核20分。各项考核均按照考核标准加减分，不负分。

一、师德量化考核标准（30 分，此项由学校党支部和工会负责具体考核）

（一）下列情况进行定性计分（15分）

1、有下列情况之一者师德考核分数记为零分，实行一票否决：

（1）违反四项基本原则，在教师中散发与党的路线、方针、政策有严重抵触的言论或参与色情、赌博、封建迷信和邪教活动，造成严重社会影响的；

（2）触犯法律受到治安处罚、刑事处罚的；

（3）违反党风廉政建设规定，受到党纪、政纪处分的；

2、有下列情况之一者扣除师德考核分数定性部分的50%。累计两项者师德考核分数记为零分：

（1）不遵守上级有关规定，对学校声誉和利益造成损失的。如：违反相关规定，在工作时间用电脑进行玩游戏、看影碟、聊天等与工作无关的活动或工作时间中午喝酒，被全县通报批评等等。

（2）酗酒闹事、打架斗殴，有损形象。

（3）搬弄是非，制造矛盾，影响团结者。

（二）下列情况实行定量计分(15分)

1、不服从安排的或不按时完成学校布置任务的扣2分。

2、政治学习、各种会议、集体活动共3分，无故缺旷一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分，没有学习记录每少一篇扣0.5分。

3、每年组织一次民主评议，全体职工对每个人的综合表现以优秀、合格、不合格进行打分，最后按得票计分。优秀10分、合格6分、不合格0分。

个人师德考核分数＝定性（50%）+定量（50%）

二、教育教学量化考核标准（50分，此项由学校培训和教学副校长任组长成立领导小组进行考核）

（一）、上交材料（3分，此项由办公室负责）

开学初按时提交工作计划，每学期快结束时提交学期工作总结，每人每学期完成一篇论文。不能按时提交的每项减 1分。

（二）、教育教学工作（32分，此项由学校培训部和教科研部负责）

1.积极承担学校安排的各项教学工作任务，如班主任、远程培训管理员、短期培训负责人、短期培训授课任务、校本培训、各类教育科研活动、以及与教育教学有关的诸如下乡听课、调研、上课、参观学习等。（5分）。上述各项工作，无故不服从安排，或者无故耽误学校工作者一次减3分。

2.专任教师要尽职尽责地完成学校一年一度的远程培训工作任务，包括培训者培训和远程培训的全程管理。（20 分）。

具体考核项：

（1）在远程培训开始的两周内要负责本人所辖班级学员全部进入平台学习（包括技能的指导和对学员的管理督促）。遇到自己无法解决的问题及时上报学校。培训部负责此项工作的检查和监督（5分）。

（2）在培训过程中及时跟踪本班学员的学习，既要完成进修校的统一要求又要完成平台发布的各项工作任务（5分）。

（3）培训结束，及时撰写本班培训总结，总结既要有各项学习完成数量的汇总也要有定性分析总结（5分）。

（4）按照学校关于校本研修的各项要求逐项落实分管班级的校本研修任务。尤其是在年初要指导各校拟定切实可行的计划（提交培训部），年终要深入分管学校进行考核并拿出考核结果（提交培训部）（5分）。

以上各项不能按质按量完成者一项减5分。

3.短期培训工作（7分）

（1）承担短期培训班主任工作的，班主任要做好短期培训的班级常规管理，做好工作过程记录，收集好相应资料。（如学员报到册、点名册、学员情况登记表、学员作业作品、班级制度、课表、总结等）（5分）以上缺一项减1分。

（2）有授课任务的教师要有充分备课，教案设计符合教学要求，有科学性和针对性.经由学校审核合格.（2分）以上不能按质按量完成者减1分。

（三）、校本研修：（15 分，此项由学校干训部负责）

1、博客（4分）：每人每学期8篇。要求与教育教学内容相关。博客少1篇减0.5分

2、小楷（3分）：每人每学期12篇。少一篇减 0.25 分

3、业务学习：此项包含培训部、教科研等组织的有关教育教学内容的学习（8分）

（1）个人学习笔记（5分）：每人一周一篇，（要有记录时间）每学期总字数不少于4000字，内容要求与教育教学相关以及指定的学习内容。少一篇减 0.5分；内容有不符合要求的减 0.5分，总字数达不到要求的减 2 分

（2）、集中学习（3分）（内容随学期中的工作变动再定）无故不参加集中学习的每次减 2 分；无相应的学习记录每次减 1 分

三、出勤量化考核（20分，此项由学校办公室负责）

（一）、病事假、工作期间擅离职守、旷工共计15分，具体按照下列情况量化计分

1.病假累计3天以上，每天减1分（住院治疗除外），事假一天减2分；

2.工作期间擅离职守一次减5分；

3.旷工一天减8分并且当年不晋级，不评优。

（二）、迟到、早退、临时外出累计共2分，具体按照下列情况量化计分

1.迟到早退，累计3次以上开始减分，一次减0.5分

2.临时请假外出一周累计2小时减0.2分；2—3小时减0.3分；3小时以上按半天事假处理。

（三）、其他违反办公秩序如聊天、玩游戏等共计3分，具体按照下列情况量化计分

1.不遵守办公制度的,工作期间在办公室上网玩游戏，聊天、打牌、玩麻将发现一次减1分。

8.学校党员考核细则篇八

补

充

说

明

晒课工作是有国家教育部、省教育厅、市、区教体局安排的必须完成的教学任务，旨在提升教师的课堂教学水平，促进教师的专业发展。为保证此项工作顺利、圆满完成，经学校校委会、党支部研究决定：未在晒课活动中获得省优的区级以上优质课教师，以及1972年以后出生的教师参加2017年春季晒课，并对学校教职工激励性绩效考核评分细则进行如下补充说明：

1、未按录课安排参加录课的教师，年终绩效考核扣5分。

2、未按安排时间参加录课的教师，推迟一次年终绩效考核扣1分，推迟第二次年终绩效考核再另扣2分，推迟二次以上的按未录课对待。

3、未在规定时间内上传所有晒课材料的教师（包括16年秋、17年春参加录课教师）年终绩效考核扣2分。（上传时间截止2017年5月26号）

4、未在规定时间内完成晒课任务的教师，年终评优评模一票否决。

9.平阴县学校工作考核内容计分细则篇九

二0一0年十一月

平阴县教体系统

干部队伍建设评估细则

一、领导班子（15分）

1、团结协作，坚强有力。结合本单位实际，目标可行，并具有创新意识。5分

2、能完成既定目标任务，在加强管理提高质量方面成绩显著。5分

3、坚持民主，清正廉洁，带头实干，充分调动“一班人”和广大教职工的积极性；在群众中有较高的威信和良好的形象。5分

二、领导班子成员情况（10分）

1、思想政治水平高，事业心、责任感强强，团结协调、廉洁自律好，政绩突出。2分

2、主要领导，宏观决策、驾驭全局、组织协调、知人善任的能力强，能贯彻执行党的教育方针和上级各项决议。4分

3、副职，完成分管工作，积极维护班子团结，主动为全局工作献计出力。4分

三、后备干部（5分）

培养一批中中青年干部，能搭建平台，后备干部思想素质高、业务精湛、管理水平高。5分

注：

1、在对乡镇领导班子考察时，抽查一处完全小学，成绩进行捆绑评价。

2、以上满分为30分，各学校得分直接计入督导室考核评估。

中小学教师职业道德评估细则

一、爱国守法（1分）

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业（2分）

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

三、关爱学生（2分）

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人（2分）

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表（2分）

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习（1分）

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

注：以上满分为10分，各学校得分直接计入督导室考核评估。

平阴县教体系统

中小学教师继续教育工作评估细则

一、组织领导（5分）

1、领导责任制

学校师训、干训工作的各项例会、工作制度健全；校长重视校本培训工作，督促、检查培训工作落实。学校建有继续教育工作组织机构，校长负责，责任明确；继续教育纳入学校目标管理责任制。2分

2、长远规划

将教师校本培训工作作为学校发展规划的重要组成部分，有三至五年教师培训规划。1分

3、目标

教师继续教育目标细则，培训计划切实可行。1分

4、工作方式

校领导班子研究分析本校教师队伍状况，教师队伍状况分析有记录；制定各类教师培训要求，有解决培训工作的意见。1分

二、培训管理（11分）

1、任务制定

教师有个人学习计划，有工作总结。2分

2、制度健全有培训制度，有考勤制度，教师培训考核标准，有档案管理制度。2分

3、管理到位

培训活动记录有：时间、地点、参加人员及考勤。授课教师、授课内容及讲稿。1分

4、完成上级培训任务

按要求完成上级下达的各项培训工作任务。4分

5、档案管理

有校本培训档案，资料齐全，分类装订，查阅方便，专柜存放。建立教师个人学习档案。1分

6、培训条件

有一个能供全校集中学习的场地，有适用的教学设备和网络系统，有满足教师学习要求的阅览室。有足够的教师学习书刊资料；有能够承担学校培训任务的指导教师队伍。1分

三、培训内容（18分）

1、师德教风

围绕师德培训专题，每学期组织2次以上师德活动，领导、教师参与率100%，活动过程性材料齐全；领导、教师有政治学习笔记、心得体会；领导、教师无违纪、违规现象；无歧视、体罚、侮辱学生事件发生；领导、教师中有师德先进典型，推荐典型事迹或教育叙事真实感人。2分

2、班主任培训

制定校本班主任培训方案。建立班主任档案。班主任持证上岗；按计划要求积极组织参加上级各类班主任培训；有效开展校本班主任培训，培训形式以活动为主，培训有记录，完成培训学时。3分

3、远程培训

健全远程培训领导机构，制定远程培训相关制度，制定远程培训实施计划，建立教师远程培训档案，远程培训过程有相应检查、指导性记录；有利用远程教育资源对教师进行培训活动记录。4分

4、校本培训

制定校本培训方案。实施专题培训、座谈交流、课堂教学等灵活的校本培训活动。各专题要有讲义，培训有记录。健全考核制度。根据校情，自设课题，并在上级科研机构立项，采取有本校特色的培训模式。4分

5、新教师培训

新教师有自我研修内容和记录。有开展骨干教师、新教师一帮一活动记录，活动有效果；有学校对新教师基本功或课堂教学进行阶段性评价。3分

6、骨干教师培训

建立骨干教师信息库，进行网上管理。积极组织骨干教师参加各级各类培训。骨干教师完成每的培训任务并有帮培活动，帮培效果好。发挥骨干教师作用，积极组织骨干教师参与教育教学示范活动。2分

四、效果成绩（6分）

各层次培训形式多样，效果明显代表接受上级部门的检查验收；骨干教师、班主任承担市级以上级别讲课、经验交流等方面的培训任务；各层次教师积极参与上级部门组织的各类各级竞赛活动。6分

注：以上满分为40分，各学校得分直接计入督导室考核评估。

平阴县教体系统

教职工考核考评细则

一、细则制定(3分)

1、成立考核领导小组。0.5分

2、制定教职工考核细则。1分

3、考核细则公开透明，有被考核人签字。1分

4、教职工考核细则于每年5月底前报教体局人事科审批。0.5分

二、考核实施(4分)

1、召开全体人员会议，进行个人述职。0.5分

2、进行定性和定量考核。1分

3、公开考核结果。1分

4、填写考核登记表，被考核人签字。1分

5、考核登记表使用规范的存档用纸。0.5分

三、考核结果的备案(3分)

1、各种考核材料每年9月底以前到人事科审批盖章。1.5分

2、每年11月底前到人社局审批。1.5分

四、减分因素

1、未报和漏报1人扣1分。

2、对本单位考核结果有异议，引起上访的扣2分。注：以上满分为10分，各学校得分直接计入督导室考核评估。

平阴县中小学德育工作评估细则

一、德育组织管理40分

（一）组织机构10分

1、全面贯彻教育方针，办学思想明确，坚持德育为先，确立现代德育观念，把德育工作纳入学校整体工作规划，有学校德育发展规划及计划，规划和计划均符合本校校情。5分

2、德育管理机构设臵完备，运行机制畅通，人员数量充足，分工合理，职责明确，发挥作用好。2分

3、不断完善德育工作管理机制，形成学校、家庭、社会三位一体的德育管理网络，形成德育合力，发挥德育的整体功能。建立家长委员会、家长学校等组织。3分

（二）制度建设5分

1、德育制度健全，有针对性和实效性，并取得明显成效。2分

2、建立德育工作常规制度，有完备的班主任选拔、聘任、考核、培训、评估及奖惩制度，并定期检查落实情况。3分

（三）队伍建设10分

1、形成由校级领导、政教处、班主任、品德教师、少先队干部为骨干的德育工作队伍，建立完善的政教团队干部、班主任等岗位职责，落实全员班主任制度，实现全员育人。2分

2、加强班主任队伍建设。每学期至少举行一次班主任工作经验交流会；每学期有一定比例的班主任教师赴外考察学习；每名班主任每学期至少学习一本（份）班级管理方面的专业书籍或报刊。3分

3、加强教师职业道德教育，广泛开展师德师风建设活动；学校有师德教育计划,有制度保障,效果显著；教师爱岗敬业，尊重学生，无从事有偿家教、体罚学生、违法乱纪现象。2分

4、加强校外德育队伍建设，建立一支高素质的校外辅导员队伍，与社区、派出所等开展共建活动。3分

（四）、阵地建设8分

1、学校德育室（团队活动室）设施齐全，管理规范，校园有德育宣传橱窗、广播室，班级有板报、展板等，能发挥其教育作用。4分

2、加强校外德育基地和社会实践基地建设，引导学生参与社会实践、志愿者服务等社会实践活动，活动有计划、有总结、有记录。4分

（五）经费保障3分

德育经费得到保证，每学期有一定比例的经费用于班主任培训和德育活动的开展。德育工作必备的音像资料充足，订够一定数量的德育书刊，并充分发挥作用。3分

（六）德育工作资料及时归档，保管良好。4分规划、计划、会议记录、重大活动方案、经验总结等记录按归档要求分类装订成册，国旗下讲话稿保存完好。4分

二、德育过程管理40分

（一）德育过程10分

1、认真上好品德与生活、品德与社会等课程，开足课时，不挪用、不挤占。积极开发校本德育课程，整体构建具体化、特色化、可操作的校本德育体系。5分

2、各学科教师坚持教书育人，在课堂教学中能全面落实德育目标，有效地进行德育渗透，效果好。5分

（二）班级管理5分

1、有日常班级检查评估的组织，有班级工作评估的相关制度、办法或方案，有日常班级检查评估的相关材料，检查评估项目科学全面，并进行成绩汇总和表彰奖励。3分

2、加强班集体建设，重视培养好一批优秀学生干部，积极组织开展班级文化建设，形成良好的学风和班风。2分

（三）德育科研15分

1、树立德育科研意识，明确专人负责德育科研工作，积极进行学生行为规范养成教育，能整体构建学校德育体系。6分

2、重视德育创新，积极开展德育课题研究，有县级以上德育科研课题立项，并取得了有价值的成果。6分

3、近两年内教师在县级以上（含县级）德育课教研活动、德育论文评选中获奖或在县级以上（含县级）刊物发表论文、论著。3分

（四）德育活动5分

1、充分利用法定节日、传统节日及重大历史事件纪念日等，举行全校性的主题教育或公益活动。3分

2、每班每月至少开展一次爱国、环保、安全、健康等相关主题的班会活动。2分

（五）家校活动5分

1、有家长委员会相关组织机构和制度，并切实开展相关工作。3分

2、加强学校与家庭、教师与家长间的密切联系，采取走访学生家庭、信息（电话、电子邮件）沟通、请家长来校沟通交谈等多种家访形式，使学校教育与家庭教育信息快速传递，达成教师与家长的积极互动。2分

三、德育工作效果20分

（一）德育水平10分

1、师德师风良好。教师能为人师表，富有爱心和责任感；在教育教学活动中关心、尊重、爱护学生，有强烈的育人意识。3分

2、学生熟知《中（小）学生日常行为规范》，并自觉遵照执行。3分

3、学生具有良好的个性心理品质，做到自尊、自爱、自护、自立、自强。2分

4、学校积极开展“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的五爱教育，并取得较好效果。2分

（二）德育效果10分

1、积极参与“学生行为规范示范校”创建活动，并取得较好效果。5分

2、学校德育体系完备，德育工作的科学性、系统性、针对性、实效性强。5分

注：以上满分为100分，各学校得分折合成50分计入督导室考核评估。

平阴县教体系统教学工作督导评估细则

一、教学管理40分

（一）办学指导思想5分

1、全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，全面推进素质教育。

2、以改革求发展，以发展求生存，积极推进教育创新，不断提升办学水平与效益，教育教学改革方面有成熟的经验和突出的成绩。

3、在注重各项规范化建设的同时，积极探索个性化的学校教育，形成自己的办学特色，在市内、县内有较大影响。

（二）管理者素质10分

1、事业心和责任感强，有改革创新精神，工作扎实、民主、公正，决策能力强，在教职工中有较高威望。

2、有较高教育理论水平，熟悉教学管理业务。

3、有讲课、评课、指导教研教改的能力

4、重视并积极支持教学改革及教学手段的现代化。

（三）管理制度10分

1、教学、教研、科研管理机构健全、合理；职能明确，运转高效。

2、认真落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、《山东省普通中小学考试管理规定（试行）》和《山东省普通中小学课程实施水平评价方案（试行）》等文件。

3、对教学管理人员和教师听课评课有明确规定和要求，有听课评课的记录。

4、有科学合理、便于操作的教学质量评估及考核、奖励制度。

5、按照国家和省有关要求开全课程，开足课时。

6、服务教学工作的后勤保障措施得力。

（四）课程管理10分

1、课程实施制度、管理组织健全。有促进课程实施的制度；

2、建立了专兼职教研组织；教师队伍相对稳定；

3、支持教师参加上级部门组织的各类业务活动；

4、教师评价制度科学合理，促进学科发展；学生评价注重过程，有利于学生综合素质的提高。

（五）档案管理5分

教学业务档案完备、科学，充分发挥作用。

二、教学工作70分

（一）教学思想5分

1、注重学习过程，提倡启发式教学，引导学生自主、探究、合作学习，积极推进教学方式转变。

2、重视基础知识、基本技能的教学并关注情感、态度、价值观的培养。

3、重视学习习惯、创新精神和实践能力培养，全面提高学生的整体素质。

（二）教师素质5分

1、认真遵守教师职业道德规范，热爱教学工作，事业心、责任心强。

2、熟悉现代教育教学理论，教学思想先进，大胆开展改革创新。

3、教学基本功扎实，综合能力强，能较好地运用现代教育技术。

4、有较深厚的专业基础知识及相关的课程教材教法知识。

5、有一定的教学研究能力。

（三）常规教学40分

1、教学计划具体实用。

2、认真落实备课制度，提倡集体备课，积极进行备课改革、教案改革。

3、课堂教学遵循教学原则和学生认知规律，教法得当，符合教学目标要求，充分利用现代教学手段，教学效率高。

4、作业布臵科学，分量适当，批改认真，反馈及时。

5、组织生动活泼的课外活动，发展个性，培养特长。

6、考核知识与考核能力相结合，平常性考核与期末考核相结合，笔试与口试相结合，注重激励性、发展性评价，积极进行学生考试评价改革。

7、加强对落后生的指导管理。

（四）教研科研20分

1、教研活动有计划、有总结，形式多样。

2、各学科开展以课例为载体的校本教研活动，扎实有效。

3、.有县级以上教育科研规划立项课题，定期开展教育科研活动，按计划完成课题研究工作。

4、探索新的教学模式。学校积极进行课堂教学改革，整体研究推进新的教学模式，成效显著，在全县同学段发挥引领作用。

5、积极组织教师撰写教育科研论文和教育案例，内有教育研究成果（实验报告、调查报告、论文、专著、经验总结等）在市级及以上教育刊物上发表，或者承担的课题通过县级以上结题、鉴定、推广，成果显著。

三、教学质量150分

（一）智育水平40分

1、学生具有全面而牢固的基础知识和基本技能。

2、学生综合应用能力强，能运用所学知识分析问题和解决问题。

3、学生思维敏捷，有创新意识，动手能力强。

4、教学质量居同类学校前列。

（二）综合素质10分

1、学生掌握一定的体育、音乐、美术基础知识和基本运动技能，形成一定的欣赏美和表现美的能力。

2、学生在校体育活动时间保证每天不少于1小时，绝大多数学生身体健康，近视眼发病率低，健康水平达到有关标准,95%以上达到国家《学生体质健康标准》。

3、各类校园文体活动有广泛的群众性。有体育、艺术活动小组，活动成绩良好。

4、学生通过参与综合实践活动、技术实践，综合素质得到明显提高。

（三）质量抽测80分

县教研室制定教学质量检测方法，对文化学科进行抽测，客观、公正评价教学质量。

（四）质量考查20分

按照综合学科课程标准（纲要、指南等）要求，有效实施综合学科课程，考查参照《综合学科教学质量检测办法》执行，考查结果按优良中差评价。注：以上满分为260分，各学校得分直接计入督导室考核评估。

平阴县义务教育阶段学校学籍管理评估细则

一、学籍管理常规32分

1、学校领导重视，工作制度健全。3分

2、有专（兼）职学籍管理员，学籍管理员业务素质高，责任心强。3分

3、学籍档案专橱存放，分类整理归档，排列有序。2分

4、学校关心、支持学籍管理员的工作。能够按时参加会议、上交材料等。4分

5、小学班额不超过45人，初中班额不超过50人,平行班班额差不大于3人。7分

6、按照学籍管理规定办理学籍变动手续，学籍变动手续齐全。5分

7、学生巩固率：小学100%，初中98.5%以上。8分

二、电子档案管理39分

1、学籍管理员有学籍管理专用电脑，电脑配臵能够较好地满足学籍管理使用（CPU P4以上，内存512M以上，硬盘80G以上）。5分

2、学籍管理员能熟练操作“山东省中小学学生信息管理系统”。5分

3、学校基本信息填写完整，班级信息与实际一致。5分

4、学生信息填写完整。5分

5、学校学籍库学生数与县学籍库该校学生数一致。5分

6、实际学生数与学籍库中学生数一致。6分

7、学籍变动经审批后，及时上传学籍变动备份，学籍异动规范。8分

三、义务教育管理17分

1、有辖区内的文化户口，分村按整理。5分

2、义务教育档案与文化户口数据一致。3分

3、能够及时发放义务教育入学通知书，存根保存良好。2分

4、义务教育档案整理规范、清洁。2分

5、辖区内适龄人口入学率达到100%。3分

6、适龄人口注册(包括异地)等手续齐全，与义务教育档案统计保持一致。2分

四、学生评价12分

1、学生实行综合素质评价，《成长记录册》内容按要求填写齐全、规范。2分

2、班主任评语有针对性，能体现学生的个体差异；记录及时、规范。3分

3、学生评价有方案，有过程、有结果，客观、公平。4分

4、学科课程实行等级评价，不能用成绩给学生排队。3分

注：以上满分为100分，各学校得分折合成20分计入督导室考核评估。

平阴县教体系统

电教仪器装备考核细则

一、教育技术设备配备300分

1、学生用计算机100分

（1）小学24个班以下，配一个微机室； 25个班以上，配两个微机室。每个微机室学生用计算机不少于45台（最大班额不足45人的可按实际人数配备）。

（2）初中18个班以下，配一个微机室；19---35个班配两个微机室；36个班以上配三个微机室。每个微机室学生用计算机不少于50台（最大班额不足50人的可按实际人数配备）。

（3）高中24个班以下，配两个微机室；25---47个班，配三个微机室；48-59个班，配四个微机室；60个班以上，配五个微机室。每个微机室学生用计算机不少于50台（最大班额不足50人的可按实际人数配备）。

按（现有学生机数/应配学生机数*100分）计算本项得分。

2、校园网及网站建设。50分

（1）校园网设备主要包括服务器、路由器、交换机、系统<应用>软件等，能够为学校提供基本的教学、管理、日常办公、内外交流等服务（40）。（视情况扣分）

（2）网站建设（10分）。学校有对外宣传的网站（5分）。能够自主管理（2分）。网站有独立域名（3分）。

3、教学仪器、器材配备100分

教学仪器、音乐、体育、美术等器材按国家颁布的相关配备目录配备，能满足教学需求。

4、图书（阅览）室配备50分

学校藏书生均高中50册、初中40册、小学30册以上（20分），且逐年增补更新不少于1%（10分）。工具书及参考书种类不少于：小学160种、初中180种、高中250种（10分），学校报刊总数不少于：小学80种、初中80种、高中120种、（不含班级和个人阅订）（10分）。

二、电教费和信息技术费的管理使用200分

1、电教费和信息技术教育费的管理使用执行平教政字[2009]46号文件要求，单列科目，专款专用，每项支出要有报批手续（140分），不单列和有截留、挪用、平调、挤占电教费和信息技术教育费情形的该项均不得分。

2、认真做好【信息技术费、电教费使用手册】的记录工作。手册丢失或记录不完整扣60分注：年终，按照电教费和信息技术费使用率给中小学校排名次。

三、功能室的管理使用500分

1、功能室的规划设置及使用管理200分

（1）校舍完好坚固，无危房；各功能室布局合理，布臵规范，制度健全。实验室和仪器室相邻，电教室、微机室、多媒体教室安排方便教学使用，面积应满足学校最大班额的学生同时使用；中学仪器室须分设；化学仪器和普通药品分室或分橱存放；危险、剧毒药品按相关要求单独管理；仪器室面积要够用,保证存取方便；（20分）

（2）、仪器设备、器材、图书资料、教育音像资料（含计算机教学软件）等按有关规定分类、登记，帐、卡、物相符（10）；管理规范，仪器设备完好率95%以上。（10分）；

（3）发挥实验仪器的作用，演示实验、分组实验开出率均不低于90%以上。（30分）；

（4）图书室、阅览室全天开放，图书室开架借阅，每生每年借阅，高中不少于16册（次）；初中不少于12册（次）；小学不少于8册（次）（30分）。

（5）各功能室要备有近三学年管理、使用的原始记录。当学期的使用记录放在功能室内，往年记录整理归档。（100分）；

2、室内卫生环境建设50分要始终保持功能室内的设备、仪器、桌凳、门窗整洁；保持墙面、地面清洁；不得在功能室内堆放与其无关的物品（如有此情况，该项不得分）。

3、室内制度与文化环境建设50分

各功能室都要张贴领导小组名单（20）；悬挂相应的管理使用制度（10分）；功能室侧墙张贴相关图表（10分）；前（后）墙有体现本室特点的大型醒目文字（10分）。

4、室内安全保障措施50分

各功能室有灭火器（10分）；火电线路布线规范（10分）；微机室、多媒体教室、电教室等安装报警器（20分）；危险实验张贴详细的操作流程和防范措施（10）。

5、电教设备、仪器维护50分

设备仪器专人管理（15分）；定期维护,发现问题及时处理（有设备、仪器维护使用记录）（15分）；重要设备仪器损坏、丢失要在2日内报电教仪器站备案（20分）。

6、远程教育设备、仪器使用100分

（1）光盘播放设备、地面卫星接收设备、多媒体设备有周使用计划列表(张贴在相应的功能室)（30分）。

（2）教学点光盘播放设备每周使用不少于20学时（查看观看、使用记录）；完全小学光盘播放设备.地面卫星接收设备每周累计使用不少于20学时（查看观看、使用记录）；中学各类电教设备每周累计使用不少于30学时（查看观看、使用记录）；中小学信息技术课开课执行上级课时标准,列入课程表.有可查的微机使用记录和备课。（70分）。

四、加分

1、专任教师用计算机50分

中小学专任教师每人一机（不含行政办公及服务用机）。按（现有专任教师用机数/专任教师总人数*50分）计算本项得分。

2、多媒体班班通50分

普通教室应配备多媒体设备，逐步实现“多媒体班班通”。按（现有多媒体教学班数/教学班总数*50分）计算本项得分。

3、获奖加分21分

积极参加各级有关部门组织的各项活动，按获奖等级（市级4、2、1分，省级7、5、4分，国家级10、8、7分）给予单位累计加分。

注：以上满分为1000分，各学校得分折合成50分计入督导室考核评估。

平阴县教体系统

教育经费管理综合目标考核细则

一、经费管理40分

1、严格执行收费规定，无乱收费现象发生。各项制度健全，并上墙。持证上岗，按时参加各种培训。岗位设臵齐全。8分

2、按时完成预算、决算、经费统计等各种报表填报上报工作，并保证数据真实、准确、完整。10分

3、依法进行会计核算。严格按照《中小学公用经费支出管理办法》安排支出。无帐外帐。12分

4、采购《政府集中采购目录》以内的、达到政府采购限额标准以上的货物、工程和服务的支出严格按预算办理采购计划，按照规定进行采购。3分

5、按规定做好票据的领取、发放、缴销及稽查工作。按规定开据票据、并及时上缴专户。4分

6、按照资助规定，做好资助金的申报、审核、公示、发放工作。3分

二、资产管理30分

1、建立健全资产购入、使用、报废等环节的管理制度。库存物资出入手续完备，报废手续齐全，无私自外借、处臵等情况。5分

2、每年进行一次固定资产清查，并与会计核对固定资产数额，做到帐帐、帐实、帐表相符。5分

3、实行数字化管理，且数字与实际相符。20分

三、校舍管理30分

1、定期检查校舍设施，按要求及时上报校舍维修的各种材料，日常加强对校舍得维护、维修和保养，维修及时，记录齐全。10分

2、校舍管理平台有专人管理、业务熟练、数据及时维护更新。20分

四、加分项目10分

1、在县、市、省以及国家级刊物上发表有关财务管理的研究文章和开展财务工作取得良好成果的报道。5分

2、圆满完成的临时性工作。5分

注：以上满分为110分，各学校得分折合成60分计入督导室考核评估。

平阴县教育系统

基层工会工作考核细则

一、校务公开15分

1、建立了校务公开领导小组、校务公开制度职责健全。2分

2、按照《校务公开的实施意见》要求，切实做到“七公开”。3分

3、建立永久性校务公开栏。3分

4、根据学校实际，采取多种形式进行校务公开。2分

5、认真实施校务公开“台帐制度”，做到一事一台帐、一事一建档。3分

6、校务公开档案整理规范、内容齐全。2分

二、教代会20分

1、按时召开教代会，按时进行换届选举5分

2、教代会的召开程序规范，步骤齐全。10分

3、教代会召开的档案整理规范、内容齐全。5分

三、师德建设20分

1、积极开展师德建设活动，做到有计划、有过程、有总结。10分

2、积极选树师德典型、采取多种形式宣传他们的先进事迹。5分

3、本校教师师德水平显著提高，无违犯师德规定现象发生。5分

四、维护职工权益10分

1、协助学校行政建立完善教职工生活福利、劳动安全卫生、社会保障制度，维护女教职工的特殊利益。4分

2、工会参加学校人事分配制度等改革领导机构，做到源头参与，依法维护。3分

3、积极开展送温暖活动，帮助困难职工解决工作和生活中遇到的困难和问题。3分

五、教师健康工程10分

1、积极实施教师健康工程，有方案、有活动、有检查、有总结。3分

2、教师每天活动时间不少于1小时，无普遍性不健康现象发生（3分）

3、积极组织开展丰富多彩的文体活动，举办健康讲座，认真组织参加上级举办的各种文体比赛。4分

六、工会组织建设15分

1、工会组织健全，定期换届，坚持完善民主选举制度。2分

2、工会工作要做到有计划，有措施，有总结。建立健全工会各项工作职责和制度。2分

3、发挥工会经费审查委员会和女教职工委员会的作用。2分

4、加强工会宣传工作，沟通交流信息，积极向有关媒体投稿，完成县教育工会分配的投稿任务，有稿件在县以上刊物发表。2分

5、完成有关刊物的订阅工作。2分

6、加强工会工作的调查研究并有工作记录。2分

7、管好、用好本级留成的工会经费。1分

8、按照“六有”要求，完善建立教职工活动场所，积极组织教职工开展丰富多彩的文体活动。1分

9、工会档案管理规范，档案资料齐全。1分

10、在工会工作思路、工作方式、工作机制上有创新，并在工作实践中取得明显成效。1分

七、其他10分

1、在迎接上级工会工作检查、评比活动中取得好的成绩；（单位）受到县以上单位表彰奖励：县、市、省以上一等奖分别记4、6、8分，（二、三等奖以2分递减），个人获奖适当加分。

2、积极争取承办上级工会组织开展的各项活动，根据规模大小每次加计4—6分。

3、在县以上信息刊物上发表通讯、报道、简讯、理论研究文章，县、市、省以上一篇分别加记1、3、5分。

注：以上满分为100分，各学校得分折合成10分计入督导室考核评估。

平阴县教体系统

团队工作检查评价细则

一、共青团工作机构建设63分

1、学校成立有党政主要领导负责的团队工作领导机构。并且成文、上墙或制作版牌。5分

2、学校领导班子定期听取工作汇报，讨论研究共青团工作的重大问题，经常指导、检查、督促、考核团的工作。8分

3、团干部待遇落实，乡（镇）教育团委或中心中学团委专职书记，中学团委（总支）的专职书记，享受本单位中层或者中层以上待遇，教师中兼职团的干部任职期间按学校中层干部管理使用。团的专职干部保证专职专用。中学团委（总支）书记一般不再兼任其他行政职务，可适当兼课，大队辅导员和中队辅导员人员齐全。学校大队辅导员享受学校中层或中层以上干部待遇，参加学校校务会议。中队辅导员享受班主任同等待遇。20分

4、团队干部素质全面，具备良好的师德修养、较强的业务水平和较高的工作能力，能充分调动青少年的主动性，并经常组织本校有特色的团队活动。建立起校外辅导员队伍，大队有2名以上校外辅导员，经常参加辅导少先队活动。10分

5、学校要为团干部提供进修学习的机会。学校团干部经过相关培训。6分

6、有部分团工作经费，为团的活动提供基本的活动经费。4分

7、团队组织每学期都要有一次校外活动。10分

二、团队组织建设（57分）

1、初中阶段团员要达到百分之三十以上；高中阶段团员要达到百分之七十五以上。试行在初中一年级十三岁的少先队干部中发展团员。学生入团要举行入团仪式。适龄儿童入队率100%。学生入队要举行入队仪式。队员的队礼、红领巾佩带标准化。10分

2、团的支部委员会、总支委员会由选举产生。团的基层委员会由选举产生，每学年要进行调整充实。4分

3、委员分工负责制度、学生干部任期制度、“三会一课”（团员大会、团支部委员会、、团小组会、上团课）制度、团日活动制度、团员发展制度、团员档案管理制度、团费收缴制度、团员证管理制度等基本健全。15分

4、通过丰富的活动对青少年加强团队的基础知识教育，教育团员、队员履行义务，正确行使民主权利，增强光荣感、责任感。6分

5、基层团队组织健全，有活动制度，有特色活动，有活动记录。6分

6、加强对学校中少先队、学生会工作的领导和指导，使他们能够独立地、生动活泼地开展工作，充分发挥应有的作用。选派优秀团委委员担任少先队辅导员。4分

7、通过各种途径，采取各种方法，培训学生团干部，不断提高学生团干部的政治思想素质和业务工作能力。4分

8、学校团委（支部）、少先大队建有1处以上校外教育基地。4分

9、有团队活动室，各项制度、板牌等设施完善，团队活动室管理经常化、制度化、规范化。建立中学生业余团校，并依托活动室或团校经常性地开展活动。4分

三、团队主体工作内容30分

1、学校团队工作宣传稿件全年不少于6篇。6分

2、组织团员青少年学生开展丰富多彩、健康有益的文体活动。每学年大队组织至少组织2次大型文化活动，并在“五四”青年节“六一”儿童节等重要节日，能够积极组织有社会影响的共青团活动。中队组织经常性地组织文化活动，有活动记录。6分

3、能够结合自身实际，开展自己的品牌活动，活动规范化、经常化，且有较好的影响力。10分

4、学校发挥团队刊物的教育、指导作用，订阅共青团工作杂志3---8册。按计划完成团队刊物的征订任务。以及其他对青少年有帮助的团刊队刊。8分

注：以上满分为150分，各学校得分折合成10分计入督导室考核评估。

平阴县教体系统安全工作考核细则

一、学校安全工作机制和制度30分

1、领导及机构（4分）：学校安全第一责任人明确、落实，有分管校长负责安全工作，并设立或指定专门机构和人员具体负责安全工作。工作领导组织机构健全，分工明确。校级领导安全责任明确落实，组织机构健全，分工明确得1分，不落实或不健全或不明确不得分；有专门机构和人员具体负责安全工作得2分，没有不得分。

2、工作计划（3分）：学校安全工作有计划，有保障措施，安全工作列入议事日程。有和学期安全工作计划得1分，没有不得分；保障措施列入学校工作计划得1分，没有不得分；每月不少于1次安全会议、活动得1分，达不到要求或无记录不得分。

3、安全制度建设（6分）:根据《中小学幼儿园安全管理办法》和县教体局有关要求，学校制定的各项安全工作规章制度完备明确。学校建立实验室、集会及大型活动、社会实践、实习活动、校门出入管理、宿舍管理、消防管理、疾病控制、饮食卫生、食堂管理、交通及车辆、水、电、气使用、安全检查、危房报告、危险化学品管理、信息报送等方面的安全管理制度并张贴上墙，不全者或未张贴上墙每缺一项减1分，减完为止。制度不符合上级要求酌减。

4、安全责任制（3分）:学校各部门和岗位都有明确的安全责任要求，并层层签订安全责任书。各部门岗位安全责任明确得1分，没有或不明确不得分；各部门及相关人员全部签订安全责任书得2分，没有不得分。

5、安全工作队伍（2分）:学校专职安全保卫人员（门卫等）适应工作要求，并建立学校义务消防队、抢险救援队。500人以内的学校配备有2名以上专职安全保卫人员，每增加1‰需增减安保人员3人，且年龄不超过50岁得2分，没有或达不到要求不得分；有义务消防队、抢险救援队得1分，没有不得分。

6、安全预案（4分）:学校按照要求制定各种事故应急处臵预案，并报主管部门备案。制定火灾、交通事故、危险物品安全事故、工程建设安全事故、特种设备安全事故、大型活动安全事故、外来暴力侵害事故、食品卫生事故、自然灾害事故、传染病等方面的应急预案，符合要求得4分，缺少或不符合每一项减1分，减完为止。

7、综合治理联动机制建设（2分）:与公安等有关部门有联动机制，并组织相关活动。有相关协议和相应的联席会议记录得1分，没有不得分；每学期至少组织一次相关活动得1分，没有记录及相应资料不得分。

8、安全经费投入（3分）:安全经费满足需要。安全经费满足需要得3分，不能满足需要减1－2分，没有安全经费投入不得分。

9、预警及信息报（2分）:按时接受上级办公平台安全信息，对安全动态反应迅速，上报及时，通讯联络通畅。有安全信息员，安全信息接受、报送及时，通讯联络通畅得2分，漏报、迟报相关信息每缺1次减1分，有瞒报安全信息现象不得分。

10、学生安全信息通报（1分）:学校将相关安全规定和学生在校是否违反安全规定及身心健康情况及时告知学生监护人。

二、安全设施建设25分

1、常规安全设施配备（16分）:按规定配备消防设施设备；楼梯、走廊及其他安全通道设臵合理，疏散标志规范，应急照明设臵符合要求；各类用电设备与线路、开关相匹配，符合安全标准；安全保卫人员需要的器械、工具齐备；楼梯、走廊护栏的设臵和体育设施、教具、玩具等符合安全要求；照明设备正常有效。（1）消防设施配备符合要求。教学楼、办公楼、实验楼、宿舍楼、餐厅等每层楼不少于两个灭火器且放臵合理，图书室、实验室等配备符合要求的灭火器得4分，低于此要求每少一台减1分；(2)安全通道设臵合理得1分，通道有障碍不得分；疏散标志设臵规范得1分，没有或不规范不得分；(3)教学楼、宿舍楼、办公楼应急照明灯每层不少于一部得2分，每少一处减1分；(4)各类用电设备与线路、开关匹配，符合安全标准得2分，线路、开关与用电设备匹配不合理每一处减1分。

(5)安全保卫人员配备的防卫器械（警棍或木棍）、手电筒、通讯工具齐备，学生宿舍每栋楼配备手电筒不少于12个得2分，每少一个减1分；（6）楼梯、走廊、护栏符合要求，护栏不低于130厘米，单杠、双杠、攀爬器械等体育设施设有落地保护装臵，教具、玩具无危险隐患得2分，不符合要求每一处减1分。

2、技防设施配备（3分）：城市（包括县城）学校和有住校生的农村学校安装了不少于5个监控点的技术监控防范设施。安装了符合要求的监控设施得3分，不符合要求酌减；安装了自动报警设施得2分，没有不得分。农村无住校生的小学、初中此项不扣分。

3、学生宿舍设臵（3分）：学生宿舍及设施符合标准要求，床位安臵密度符合要求，卫生及取暖设施安全可靠。学生宿舍楼及设施符合要求，宿舍楼建筑面积不低于生均5平方米，有卫生设施和集中供暖(或空调)设施得2分。达不到要求每项减1分。没有宿舍不减分，按需求有条件设未设不得分。

4、食堂餐厅设臵（3分）：学校食堂餐厅及设施齐备且符合要求。食堂餐厅及设施符合要求得2分，使用面积（人均0.8平方米）、消毒、食品餐具存储等设备达不到要求或缺少相应设备每一项减1分。没有食堂不减分，按需求有条件设未设不得分。

三、学校安全工作常规管理30分

1、治安管理（2分）：学校保卫人员、门卫认真履行职责。学校保卫人员、门卫按规定对进出人员、车辆、物品检查和记录，进行安全巡查得2分，不按规定检查减1分；未按规定进行安全巡查减1分。

2、通道及消防管理（4+1分）：安全通道畅通，在相应位臵张贴疏散示意图和负责人员名单，消防设施完好有效并及时维护，无违章用火用电现象。安全通道畅通或管理人员能及时开启通道得1分,不能即时开启或教室后门外加锁不得分;有规范疏散示意图和负责人名单得1分，不规范不得分；教学楼通道及楼梯在学生集中出入时有专人管理得1分,没有不得分;消防器材及时维护有效得1分,有维护不当消防器材不得分；无违章用火用电现象得1分，发现违章用火用电现象不得分。

3、学生宿舍管理（3分）：学生宿舍有专人管理，每天清查统计人数，管理规范，环境整洁卫生。宿舍管理人员熟知安全规定和学生基本情况,每天学生清查统计资料齐全得2分,不熟悉不清查或无统计资料不得分；宿舍整洁得1分,卫生状况差不得分。没有学生宿舍不减分。

4、卫生安全管理(2分)：学校医务室人员有从业资格，定期检查药品质量和有效期，防范突发流行性和传染病的措施到位。医务人员有从业资格得1分，没有不得分；学校防范突发流行病及传染病措施得力得1分，有大面积流行或感染情况的不得分。校园卫生状况差该项不得分。

5、食堂管理（4+2分）：学校食堂环境符合卫生标准，经卫生防疫部门认定为合格单位。有专人管理，食品采购、运输、加工、餐具消毒等符合操作规范要求，食堂工作人员持有健康证上岗和定期体检。学校食堂为卫生防疫部门认定的合格单位得1分，无卫生合格证不得分；专人管理得1分，无校方管理人员不得分；食品采购、运输、加工、餐具消毒等操作规范得1分，有不规范现象不得分；工作人员全部持证得1分，有无证者不得分。年内发生食物中毒经卫生防疫查证确认，该项不得分。没有食堂餐厅不减分。被卫生防疫部门评为A级食堂加2分。

6、大型活动管理（2分）：学校师生大型活动精心组织，措施到位，并按要求上报审批。集体外出活动或校内大型活动有方案，有安全负责人，有活动应急预案得1分，没有不得分；按规定上报审批得1分，未经审批不得分。

7、交通及车辆管理（4+2分）：自备校车或其他校内公用车辆定期保养、维护，车况完好，租用校车符合合法手续和安全要求。校车经公安交警部门和当地教育部门审核合格后在市级教育主管部门备案。校车不超载，学生不上超载车。学校上学放学时门口有专人值班，校内车辆停放规范。公用车辆完好，未发生交通事故得1分，发生事故不得分；租用车辆符合要求，按要求运营不超载得1分，有超载现象不得分；学生没有乘坐“黑校车”或超载车辆现象得1分，有则不得分；上学放学时有专人管理交通及乘车，校车市级教育部门备案，校内车辆停放规范得1分，达不到要求不得分。

8、安全隐患排查（5分）：定期排查各类安全隐患并及时整改，无正在使用的危房。定期排查各类安全隐患并及时整改并上报主管部门，排查整治台帐明细得5分。排查整治台帐不能反映工作情况扣1－2分，在上级安全工作检查中收到整改通知未及时整改一次减2分。有正在使用的危房扣除该项全部分数。

9、安全日志（2分）：学校安全日志记录完整，并及时处理日志中发现的安全问题。学校安全日志记录完整，并及时处理日志中发现的安全问题得2分，记录不全减1分，没有不得分。

10、安全档案管理：（2分）学校安全工作分类建档，专人管理，且完整完善。学校安全工作各类档案完整且专人管理得2分，未分类减1分，不完整缺项不得分。

四、学校安全教育及工作成效15分

1、安全教育（4分）：学校安全教育纳入教育教学计划（义务教育阶段列入地方课程计划），做到计划、教材、教师三落实，积极开展心理健康教育，定期开展各类突发事件预案演练。安全教育的计划、教材（教学内容）、教师落实得2分，不落实不得分；有学生心理咨询和辅导记录得1分，没有不得分；每学期开展一次安全演练得2分，达不到要求不得分。

2、安全宣传（3分）：切实做好“三有一开展”工作：有固定安全宣传栏、有疏散示意图，关键部位有警示语及定期开展有针对性的安全宣传教育，形成良好的安全文化氛围。有固定的安全宣传阵地得1分，没有不得分；关键部位有警示语、疏散示意图得1分，没有或缺少不得分；开展安全教育日和安全教育月和其他常规安全宣传活动得1分，达不到要求不得分。

3、安全培训（3分）：安全管理人员和电工、锅炉操作等特种行业从业人员全部经专业培训。积极参加各级安全管理部门组织的相关培训得1分，应参加不参加不得分，每缺一人次减1分；电工、锅炉操作人员等持证上岗得1分，有无证者不得分。

4、工作成效（5分）：安全工作成效显著，师生安全意识强，有安全感，满意度高。一年内未发生安全责任事故，无学生违法犯罪，得2分，发生安全事故或有学生违法犯罪受刑事、治安处分或安全工作受上级主管部门通报批评不得分；师生安全满意度高（80%以上）得1分，较高（70%－79%）得1分，满意度低于70%不得分。创市级以上平安校园称号或获得市级各类以上安全教育示范学校得2分。进行校内50人的学生问卷调查。

注：

一、出现下列情况之一，不得分：

1、学校发生重大安全责任事故死亡1人以上或重伤2人以上。

2、因管理不善造成学校被盗、火灾等，造成严重损失和社会影响的。

3、学校食堂因管理不善，经卫生防疫部门认定为食物中毒事故的。

二、以上满分为100分，各学校得分折合成40分计入督导室考核评估。

平阴县教体系统

勤工俭学工作评估细则

一、乡镇教育办公室、县直学校有专人负责勤工俭学工作，得10分。

二、学生征订报刊按生均码洋排列名次，名次按50、46、43、40、37、34、31、28、25、22、19、16、13、10、7、4、1加分；征订金额每2千元加1分。

三、作业本按生均金额排列名次，名次按50、46、43、40、37、34、31、28、25、22、19、16、13、10、7、4、1加分；征订金额每3千元加1分。

四、办公用品征订按生均金额排列名次，名次按50、46、43、40、37、34、31、28、25、22、19、16、13、10、7、4、1加分；购买金额每2千元加1分。