职称认定要求和流程

职称认定要求和流程（9篇）

1.职称认定要求和流程 篇一

教职工职称、岗位认定办理流程

各单位务必根据职称、岗位认定相关政策规定，及时办理，确保教职工职称、岗位认定工作有序进行。

一、职称

（一）新评职人员聘任提交：

1、学校聘任报告；

2、教师本人填写的《专业技术职务聘任呈报表》。

（二）因工作流动单位发生变化人员 试用期满（3月），学校有相应职称空缺岗位的提交：

1、流动文件；

2、原评职称资格文件；

3、学校聘任报告；

4、《专业技术职务聘任呈报表》。

（三）因工作流动单位发生变化且学校、职称系列不一致的人员

1、从中学到小学系列（试用期一年）需重新确认职称任职资格，提交：

（1）试用期满，学校确认资格报告；（2）原评职称《评审表》、资格文件；（3）学历证书、教师资格证书；

（4）填写《企事业单位资格确认表》一式两份；（5）学校核定岗位和现有岗位数情况说明。

2、从小学到中学系列，职称需重新评审。

（四）属跨县流动人员，同属达州市内县的中级以上职称，若学校有空缺岗位的，试用期满后（半年），上交材料同上

（二）。若属达州市内县流动职称为初级、达州市外的县（市）流动，

2.职称认定要求和流程 篇二

粤人函〔2005〕632号

湛江市人事局：

《关于申报评审中级资格的资历条件问题的请示》（湛人（2005）34号）悉。就来文所提问题，经研究，答复如下：

根据国务院及人事部有关文件精神，申报评审专业技术资格须具有中专以上规定学历和专业技术工作经历，即资历。资历要求是与学历要求相连的，有效资历系指取得中专以上学历后，从事本专业或相近专业技术工作的时间累计，不管以后学历如何变化，其专业技术工作时间均可累计。

根据上述精神，粤人发[2003]178号文件有关申报中级专业技术资格的学历、资历条件的规定，如“大学本科毕业，未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上”等等，应包括两种情况：

（一）申报人取得中专以上学历后，从事本专业或相近专业技术工作的年限；

（二）申报人工作之前取得中专以上学历，参加工作后又继续接受较高层次的学历教育并取得本专业或相近专业学历（即后续学历）的，可以后取得的较高学历为学历条件，取得较高学历前后从事本专业或相近专业技术工作时间累计为资历条件，申报中级专业技术资格。因此，申报人取得后续学历，其此前的专业技术工作资历可合并计算是有条件的，只有有效资历才可合并计算。如果申报人的学历及有效资历符合政策规定；其他并面又符合政策要求，可申报中级专业技术资格。

初、高中毕业生毕业后直接参加工作，后又继续接受较高层次的学历教育并取得中专以上学历的，其专业技术工作资历应从取得中专以上学历后开始从事本专业或相近专业技术l作时起计。

允许专业技术人员以后续较高层次学历和合并前后有效专业技术工作资历申报评审中级专业技术资格，其目的是鼓励专业技术人员不断学习，提高自身素质，与《广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定暂行办法》并不矛盾。学历、资历只是申报专业技术资格条件之一。申报评审专业技术资格要以科学人才观为指导；贯彻业绩优先原则，以业绩、能力为导向，注重实际专业技术水平，以利于有真才实学的专业技术人才脱颖而出。此复

广东省人事厅

3.职称认定要求和流程 篇三

提交材料要求

需上报的材料：

1、个人申请报告；

2、单位鉴定（小学以中心校为单位作鉴定）；

3、群众座谈会记录；、毕业证复印件；

5、《大中专毕业生确定专业技术职务呈报表》。

填报要求：

1、《大中专毕业生确定专业技术职务呈报表》要求由其本人如实填写，“简历”栏从初中填起，所在部门考核鉴定意见由教导处填写，呈报单位考核意见由校长签字学校盖章。须正反面打印后装订，贴小二寸近期照片。

4.职称认定要求和流程 篇四

注：论文均要求第一作者，文档内容仅供参考，详情请咨询当地人事部门。

1、申报正高级资格：（1)正规期刊3篇以上。

（2)出版本专业专著（主编、副主编)二部以上或撰写本专业有较高学术水平的专著（20万字以上)一部。

注：论文发表经验，职称论文写作辅导和快速发表，白老师 *** 可发表后付费。

2、申报副高级资格：

（1)市级医疗卫生机构：正规期刊论文2篇以上

其他医疗机构：正规期刊论文1篇，市级期刊论文1篇以上（2)出版本专业有较高学术水平的著作一部（本人撰写10万字以上)注：论文发表经验，职称论文写作辅导和快速发表，白老师 *** 可发表后付费。

3、申报社区类正高级资格：

（1)省级以上论文2篇，市级以上论文1篇以上（2)出版本专业专著一部（本人撰写5万字以上)。

注：论文发表经验，职称论文写作辅导和快速发表，白老师 *** 可发表后付费。

4、申报社区类副高级资格：（1)市级论文二篇以上。

5.党课的流程和要求 篇五

有关规定：①党课必须定期进行，一般情况下，每月上一次党课。如果有特殊情况，可适当增减上课次数。不过，至少每个季度一次。②党员（含预备党员）必须自觉参加党课学习，无特殊情况，不得请假或缺席。

党课制度

为加强党员的教育，提高党员素质，增强党性，促进党员发挥先锋模范作用，保持党组织的先进性和纯洁性，根据《党章》和《关于党内政治生活的若干准则》的规定，制定本制度。

1、党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，是党支部的一项重要工作。在一般情况下，每季度要上一次党课，在实施中，可根据形势任务的需要，相对集中使用党课教育时间。

2、党课的内容：系统地讲解邓小平理论、“三个代表”重要思想和党章、党的基本知识、马克思主义的基本理论常识和的路线、方针、政策等。可根据上级党组织选定的党课教材和参考资料来讲，也可以自己编写材料。党课的内容要在注意系统性的同时，力求搞好党员的思想调查，要针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。

3、党支部要从本单位的实际情况出发，采取切实可行的措施，保证党员都能按时听党课。

4、党课教员一般由在党支部中担任一定领导职务的党员干部或先进党员担任。也可以聘请上级党组织的党员领导干部兼任，或聘请党校教师兼任。党课教员应具有良好的党性修养，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本知识以及党的路线、方针、政策有较深入的研究，并且在党员中有一定的威望。党课教员要掌握每一时期的党课教育计划，对党员队伍状况有比较深入的调查和了解。在接受任务后，要认真备课，要理论联系实际，在讲课中，不仅要把基本道理讲清，还要联系实际回答党员思想认识上的问题。

5、党支部在搞党课教育时，应制订出党课教育计划，一般应制订一年的计划，安排好党课时间、讲课教员、党课内容等。如有必要，可请求上级党组织，争取上级党组织的指导。课后，党支部要组织讨论，消化党课内容，也可进行测验，决不能讲了、听了就完了。

6.职称认定 篇六

一、直接认定：适用于国家统招正规全日制毕业生，见习期满并考核合格（摘自人职发【1991】11号文件）

大中专学历，见习一年期满，单位考核合格后，可认定“员”级；

大专学历，见习一年期满再从事本专业技术工作二年，单位考核合格后，可认定助理级； 本科学历，见习一年期满，单位考核合格后，可认定助理级； 硕士学位，工作满三年，单位考核合格后，可认定中级； 博士学位毕业当年，可认定中级。提供材料：

1、全日制大中专毕业生专业技术职务任职资格认定表一份；

2、申报人学历证书、学位证书、身份证（申请教师职称还需提供相应级别的教师资格证书）原件及复印件各一份；

3、工作总结1份；

4、两寸近期彩色照片两张；

5、档案管理卡或存档证明。

二、评审：

初级：适用于“五大”毕业生参加工作后，单位考核合格，申报职称。中高级：按照当年评审文件要求准备申报材料。

工程专业申报评审可参考《陕西省非公有制经济单位工程系列专业技术职称资格评审暂行办法》（陕人发【2008】242号）文件要求

初级评审所需材料：

1、省职改办统一制式的《专业技术职务任职资格评审表》一式二份；

2、工作总结1份；

3、学历证、学位证、身份证（教师专业需提供相应级别的教师资格证）原件及复印件各一份；

4、个人委托代理人员，需提供《档案管理卡》；单位委托人员，由单位人事部门统一上报；

5、二寸近期彩色照片三张（评审表贴二张，另交一张）。中、高级职称评审所需材料：

1、省职改办统一制式的《专业技术职务任职资格评审表》一式三份；

2、省职改办统一制式的《专业技术职务任职资格申报简表》（填写或计算机打印后用A3纸复印一式20份）；

3、申报人参加工作时的合格学历证书和最高学历证书原件及复印件各一份；

4、申报人现有职称证书原件及复印件一份；

5、申报人《聘约》原件及复印件一份；

6、申报人任现职以来的获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩证明材料原件及复印件各一份；

7、申报人外语统考合格证或免试证明材料；（参考陕人发[2007]52号文件）

9、申报人计算机应用能力考试合格证书或免试证明材料；（参考陕人办发[2005]34号）

10、申报人身份证原件及复印件一份；

11、申报人二寸近期彩色照片四张（评审表贴三张，另交一张）；

12、申报人任现职以来公开发表的论文或著作（中级一篇，高级三篇）；

13、申报人任现职以来的专业技术工作总结一份；

14、申报系列评审条件中所要求的其它能代表申报人学术、技术水平的材料原件和复印件；

三、费用

评审： 初级：100元/人 中级：200元/人 高级：400元/人

四、职称考试

卫生专业考试每年11月份左右报名，次年5月份考试（详情登陆中国卫生人才网）；经济专业4-5月份报名，11月份考试（详情登陆陕西人事考试网）；职称外语10-11月份报名，次年4月份考试（详情登陆陕西人事考试网）；职称计算机每月都可报名（报名电话：029-88203104）。

陕西省社会人才职称评价工作领导小组办公室地址：西安市长安北路14号省体育场内国展中心北区三楼培训评价部

7.1.安防工程工作流程和规范要求 篇七

一工作内容和规范要求

1、需求分析

详细与甲方进行沟通，并就甲方关心的问题，进行各种实现方式的询问，了解甲方的意愿。在需求分析报告中，写明项目的建设范围，建设目的、目标，功能需求、社会价值和拟投入资金。

要求：以报告的形式提交，报告中分多章：建设范围、建设目标、功能需求、拟投入资金，甲方特殊需求和重点提醒，能够影响设计方案的内容等。

2、勘查

根据需求分析报告情况，到达项目现场，进行考察，写出勘察报告。报告中包括：现场平面图、设备安装位置、房间尺寸、路由路径、设备参数需求、特殊情况报告等，根据勘察报告，能够汇总出一份主要设备的配置表，能够真实体现现场的情况，把需要定制的配件、支架、立杆、机柜等的尺寸给出，能够给出主要设备满足功能需求又适合现场情况的参数。勘察报告必须附带现场主要区域的照片。

3、设计方案

根据需求分析报告，结合现场勘查情况，选择成熟、先进、稳定、经济的设计方案，写明项目概况、设计指导思想、设计依据，以及详细的子系统设计方案：网络、供电、机柜、配电、接地、防雷、立杆、埋管、报警联动等，最后介绍此设计方案选用的核心设备，介绍此设计方案的优点。

设计方案中，必须包含图纸：弱点路由图、强电路由图、配电图、设备安装图、系统图、接线图、网络拓扑图、点位分布图、设备平面布局图等。较大的图纸，可以作为附件，在方案的最后附带。

4、设备清单和采购申请

设计方案经过多次论证后，选用最合理的方案，定稿后，做出一份详细的设备清单，需要定做加工的设备，做好加工周期和供货计划，合理调整项目的施工工序计划和施工计划，保证供货和现场的协调，既不误工也不窝工。

一个项目的采购申请，原则上不超过三个批次。每一批次的采购申请，根据施工工序的先后和施工周期、施工计划的要求，合理调整，在施工方案中确定供货计划和施工工序时，必须已经确定不同货物的供货周期，并制定了采购计划。三批次的采购申请，分别在合同签订 后、项目实施中和项目试运行前，最后一次采购申请，不包含大件或不包含增项和变更之外的大件货物。

5、施工方案

施工方案，是项目施工时必须严格遵守的条例性文件，包括施工组织：人员组成和架构、机械调用、车辆调用等，施工周期、施工计划和控制办法，施工工序安排，施工质量要求和控制办法，主要施工工艺介绍，施工注意事项：防火、用电、绿色施工、安全施工、雨季施工（冬季冰雪施工）、仓库保管、垃圾归类和清运、现场管理等，分别进行陈述，要求明确、准确、合理。尤其是工期、计划、供货等，必须充分论证，不能随便乱写。

6、施工准备

合同签订后，根据不同的项目，开工前的准备时间，一般不会少于一周，在施工准备阶段，出了上述的采购申请做好货物的供应准备外，根据人员、车辆、机械等的设计，调配人员，调用或租用车辆，调用或租用机械设备，另外，必须为项目中的每一位成员，进行明确的分工，建立分工合作机制，根据分工为成员配备工具、设备等生产资料。在施工准备阶段，已经到货的设备，必须进行测试、烤机和配置等工作，保证到达现场的设备是正常的、需要最简配置和操作的。在准备阶段，项目组还要做还组内新成员的培训工作，根据工作能力和工种，合理分配，形成项目组竞、争、传、带等良好的氛围 施工准备阶段，项目需要做立项，立项中包括：合同、报价、方案、人员要求、资金预算申请、车辆使用计划、完工日期等。

7施工过程

施工过程中，必须做好每天施工内容的记录，形成施工日志，日志中包括：新到货情况、施工安排、当天完成施工内容、施工计划完成情况、验货单、隐蔽工程验收单、已完成工艺和施工内容的图纸、现场照片。

施工过程中，涉及甲方、公司项目组外其他部门和人员、第三方、供货或快运、临时采购、施工过程中问题等的，必须在日志中详细记录。

施工过程中，根据具体情况，说明未按照施工计划施工的原因，施工进度晚于施工计划的原因，以及如何在接下来的一周安排中进行合理调整，保证工程的工期不变或提前。

8、收尾

收尾阶段，主要是细致的工作。包括：施工层面完善、资料收集和完善，按照甲方要求或公司标准做好验收资料和图纸，准备培训资料，安排培训时间，准备提起验收申请等。

9、试运行

提起验收申请后，安排培训，正式培训后系统进入试运行阶段，一般情况下，试运行时间为1个月，根据项目建设进度和项目情况，提交甲方试运行申请时，可以合理约定试运行周期，最短不少于15天。试运行期间，做好试运行记录，记录每天系统运行情况，将系统分成小的子系统，详细记录，最后形成试运行报告。

10、验收

提交验收申请后，甲方会根据具体情况，结合试运行时间，确定最后的验收时间。验收形式，由甲方确定，我们来主持验收工作。验收时，提前一天检测系统，确保系统正常。验收完成后，请甲方给出验收意见，一般情况为：系统运行稳定，功能达到合同约定和设计要求，施工规范，资料齐全，验收通过，统一竣工！

要求：验收前准备的资料包括：合同、设计方案、图纸、施工方案、开箱验货单、设备说明书和软件、阶段验收或分项验收单、试运行报告、工程主要设备清单和安装位置说明等。

11、完工

项目组拿到验收意见后，通过验收的，项目已经结束，项目组负责人编写项目完工报告，综述项目从准备到完工的情况，做项目决算书。汇总资料后，交工程部进行审核，通过后，正式完工。

12、提交工程资料和存档

项目组提交的资料，完整、属实、符合要求的，转工程部建立项目档案，正式存档。电子版的资料也要提交。公司负责维保的，资料和备品备件等，需要一并交回，以便下面的移交工作。

13、转维护

项目组提交的资料，存档后，维护组可以取走电子版一份，纸质文档不能取走，需要查看的，需提交申请单，就范围、期限、使用人进行使用。二工作流程简介 1）工程流程

1需求分析报告——2勘察报告——3设计方案——4设备清单——5采购申请——6施工方案——7施工准备——8施工——9试运行——10验收——11完工——12资料归档

三、不同阶段文档目录

1、需求分析报告

2、勘察报告

3、设计方案

4、设备清单

5、采购申请

6、施工组织方案

7、图纸

8、立项单

9、施工日志、日报、周报、阶段报告

10、隐蔽工程验收单、阶段验收单、分项验收单

11、自检、试运行报告

12、验收资料、最终图纸、验收申请

8.认定职称申请书 篇八

我叫何鹏，于2010年7月毕业于西安工程大学，现在高坝一中从事物理的教学工作，至今已经在教学一线工作近3年，现申请认定为中学二级教师。回顾过去的三年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明

显得到提高。

三、潜心钻研，完善自我从教三年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。校内的评优课大赛上多次获得名次。在完成教学工作的同时，注重教学研究，写出了《浅谈素质教育》、《中学物理的素质教育》等多篇论文。另外我指导学生参加山阳县科协组织的科技大赛并获得三等奖。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上，自认为基本符合中教二级的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。

申请人：何鹏2013年11月

申请书

9.职称认定要求和流程 篇九

一、论文、著作条件

根据广东省人事厅《关于调整专业技术资格条件论文发表刊物等级划分规定通知》粤人发（2005）300号文精神，著作论文要求，可简单概括为：

(一)、申报高级

要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文2篇以上或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上，以及解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的专项技术分析（论证）报告2篇以上。

(二)、申请中级

要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇，以及解决技术问题而撰写的专项技术分析（论证）报告1篇以上。本人申报职称经验（推荐）关于论文

在这里，我觉得我有义务将我的论文写作发表经验与大家共享。至于文章的写作，我相信大家各有妙招，不用我详述，但是有文章发不了，或者是不会写文章的朋友怎么办呢？一找朋友，拖关系，这种方式除了搭上一点人情之外，是最好的方式，即省钱也快捷，即使文章质量差点也没关系。这是我的第一篇发表方式。

二、找中介，我同事跟我说现在大部分人都私下里偷偷找中介，只有我们这些不知道的才傻傻的自己去投稿，根本没机会发表，因为排队都让中介排到前面去了。现在看来。找中介的方式还是不错的，至少可以少操很多心，这些人常年跟杂志社

打交道，专门靠这个营生。当我们辛辛苦苦准备考试的时候不要忘记准备好论文，很多人通常是考试通过了，论文没准备，结果成绩两年作废，功亏一篑，其实论文说来也简单，网上交钱就有中介能发表，但是也有一些不愉快的经历，大家以字为鉴。我曾经找过三家中介，第一家是陕西的一家，我将定金交给他等了三个月一点消息都没有，最后说是文章发表 了，但是给我写了论文不退给我，让我自己发表；第二家更坏，当时谈价的时候我看它比较便宜，贪小便宜就选了这家，谁知道最后余款付了，出来的杂志在网上根本查不到原文，怎么打电话都不接了，花钱是小，浪费时间事大。第三家叫学苑期刊网，站长白老师，我们管他叫老白，电话***，三十多岁，性格有点急，QQ是869862058,但是为人相当真诚，最后事情办的也很好，发表时间很快，我升上职称也证明杂志都是货真价实，所以大家找中介的时候要千万小心，不要贪图便宜，大家一定要谨防上当。

二 考试准备工作

1.准备工作

高级职称考试作为一项标准化的全选择题的考试类型，和医师资格考试有很大的相似点，那就是出题难度要保证大部分人（个人感觉应该在70%以上）的一次性顺利通过考试，子曰：在战略上藐视对手，但在战术上要重视对手。

2.复习用书

大家临床工作都很忙，白天基本都在上班，只有晚上挤出时间来看书，所以提高复习效率显得尤为重要了。但凡国家标准化考试，一定有一个考试大纲，这个时候我们需要把考试大纲和上一的考试大纲做一个对比，新增内容十有***是会出现在考卷上的；很多人害怕超纲考题，其实一张100分的试卷，超纲题目不会超过5个，你看书了可能做对4个，不看书可能蒙对2个，不如果断放弃，严格按照大纲来复习。对于复习用书，个人认为本科7年制内科学、诊断学、传染病学、神经病学，外加人民卫生出版社的复习指导，以及历年真题（主要是前2门考试，广大考生一般考试结束后都会回忆出题目），足够通过高级考试，而对于市面上数量繁多的各种模拟，练习题，则完全没有必要浪费时间。

3.考试内容

考试科目分4门，分别为基础知识、相关专业知识、专业知识、专业实践能力，以内科系统（内科、心内、呼吸、消化、肾内、血液、神经、传染）为例，基础知识和相关专业知识这2门考试内容都是一致的，基础知识考察诊断学和大内科系统疾病的病因，发表机制等基础内容，相关专业知识则考察大内科疾病的临床表现、实验室检查、治疗原则。专业知识则考察亚专业疾病的病因，发病机制，病理等基础知识，而专业实践能力则以病例分析的形式考察本专业疾病的诊断标准、实验室检查、治疗用药等和临床密切相关的知识。

4.历年真题

大家都参加过执业医师资格考试，对于历年考题的重要性应该有充分的认识，历年真题能让你对考试难度，出题方向有个宏观的认识，而且高级考试已经很多年了，必然会出现重复的或者换汤不换药的题目，比如发热这一章节，我实在不知道考试中心还能出什么样的题目了；历年考题在丁香园论坛里面都能找到题目，基本上都是热心站友考完后短时间回忆出来的。

7、考完需要准备什么？

考分问题：

考分不是特别关键，但考分是一票否决的。院长开会做考前动员就说：有些三甲医院的副院长，59分也杀了，和厅长关系再好也没用。及格就大家都差不多，至少几乎又站到一条起跑线了。分数不及格的可能专业组会给过，不过到了高评委也是统统杀了。所以分数不及格的，就算了。另外分数在不同学科比较没有意义，有的学科可能考的都不错，有的学科会考的剃光头。

高评委专业组：

专业组基本就是省内本学科的大腕们了，一般主任委员是召集和主持人。评审关键就是你的文章，是否有SCI，（1篇SCI抵3篇1级），有几篇核心的；在专业组最杀人的就是年限，大部分本科，硕士5年，博士3年的几乎都是被杀的对象；课题对正高有要求，不过要的是省级以上第一责任人的，否则没啥用；副高没几个有第一责任人的省级以上课题，要求不是很高。专业组会给出一个评分意见，这个还是挺重要的。如果主任委员一直看你不顺，你肯定危险了。专业组是给你打分的，不存在过不过的问题。

高评委：

高评委基本都是省内各个专业的顶级大腕，还有就是顶级老人。人数不知道，有人说20多个，有人说10多个，有人说30多个。这些人是如何抽出来的，我们这些小人物都不太清楚。评审的人有1000多号人（因为专业组不过的也要送高评委）。可想而知，1000多个人，我们亲爱的高评委早就晕了。听说这些大腕们看着大屏幕走。看到不及格的分数不打都肯定杀出了，看到专业组给分低的也肯定杀出了，看到他不顺眼的莫名其妙给打个低分也难说。综上所述在高评委除了及格和专业组分数以外，其他都是随机的，虚的。

关于基础单位和省级单位竞争问题：

听说按照以上评审方法。基层医院和省级三甲医院的人拼文章，拼课题肯定是不行的。所以高一级别的医院每年允许考试的人数和厅里给的名额基本是差不多的，也就是高级别医院的人在争取考试资格的时候就已经争的头破血流了。而下面医院很多都是放开考试，放开送审的，一年考不过，再考第二年。因此真正送到高评委的省级医院的人数并不多，估计不会超过参评人数的10%。

自己感觉评审相对还是比较公平，不过是对读博，读硕的全面否定。

最后希望大家考试过关，论文发表，课题立项，专业组顺利，高评委顺利。万恶的晋升制度！