亲子游戏：老鹰捉小鸡

亲子游戏：老鹰捉小鸡（精选9篇）

1.亲子游戏：老鹰捉小鸡 篇一

游戏案例：老鹰捉小鸡

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2006年11月6日]关于我园网站“班级乐园”栏目征稿的通知

[admin2006年9月30日]

招 生 简 章[admin2006年7月6日]

请各位老师积极往“班级乐园”各栏目中添加文章！[admin2006年6月5日]发表文章的格式要求

[admin2006年5月29日]

游戏案例：老鹰捉小鸡【字体：小 大】

游戏案例：老鹰捉小鸡

作者：郭靖文章来源：本站原创点击数：1547更新时间：2008-3-20

活动目标：

培养幼儿躲闪跑的能力。

活动准备:

人数：15—20

场地布置：

幼儿活动场地

游戏玩法：

一人扮老鹰，一人扮鸡妈妈，其他幼儿扮小鸡跟在鸡妈妈身后，老鹰来捉小鸡，鸡妈妈张开双臂拦着老鹰，小鸡在妈妈身后躲闪，以致不被老鹰捉住，被老鹰捉住的幼儿暂停游戏一次。

游戏实录：

下午户外活动带领幼儿来到户外场地，我们选择了西草坪，做老鹰捉小鸡的游戏，这样孩子们不容易摔倒，即使摔倒了也不容易受伤，先由一名老师扮“老鹰”，一名老师扮“鸡妈妈”，其余幼儿扮小鸡，游戏开始，鸡妈妈带领小鸡在草地上玩，可以捉虫，吃米等，老鹰飞出来，鸡妈妈赶紧说：“孩子们，老鹰来了”，孩子们立刻藏到鸡妈妈身后，鸡妈妈张开双臂拦住老鹰，老鹰不时地左右跑动去抓小鸡，鸡宝宝跟在妈妈身后躲闪跑，掉队的小鸡被老鹰捉住了，自觉停止游戏一次，游戏继续开始，几分钟后我们选一名幼儿扮演“老鹰”，游戏继续开始，孩子们高兴得一边欢呼一边躲闪，有的孩子不小心摔倒了，也赶紧爬起来继续跟上，孩子扮演的“老鹰”也很机敏，他专抓掉了队的小鸡，不一会儿就有几只小鸡被“老鹰”捉住，他们在一边休息，游戏继续进行。

创新玩法

游戏开始，“小鸡”在场地内跑，并模仿小鸡做各种动作，如感到有被抓的危险，可以说“停”并停下不跑，老鹰就不能再抓它。“停”住的小鸡如果还想跑动，则请另一只“小鸡”过来拍他一下，才能重新跑动。躲闪不及被“老鹰”捉住的“小鸡”，和“老鹰”互换角色，游戏重新开始。

游戏案例分析：

有趣的游戏情景，能充分调动幼儿的积极性，让幼儿化被动为主动，充分体验玩的乐趣。“老鹰捉小鸡”这种游戏充满了新奇、期盼的等待和追逐动作，幼儿能充分体验到运动的快乐，而且此游戏需多人参加，能满足幼儿合群的需要，幼儿在游戏中通过角色分配结成融洽的伙伴关系，有利于培养幼儿的合作精神。同时游戏的创新玩法，让孩子们有了保护自己的方法，只要喊停，老鹰就不能再去抓它，这样也增加了游戏的难度，使老鹰不那么容易就抓住小鸡，更增加了游戏的趣味性。

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2.老鹰捉小鸡游戏作文 篇二

我们玩过许多游戏，有“一二三”，“机器人”，还有“老鹰捉小鸡”等等。其中让我印象最深刻的是老鹰捉小鸡。

玩的时候一个人当老鹰，一个人当母鸡，其余的小朋友当小鸡。小鸡们一个拽着一个的衣服，最前面的小朋友抓着母鸡的衣服。当老鹰的同学张开双臂凶猛地向小鸡扑去，母鸡张开双臂勇敢地迎着老鹰，保护着小鸡。小鸡们吓得哇哇大叫，跟随在母鸡后，左右躲闪。突然，一只小鸡摔倒了，狡猾的老鹰迅速的捉住小鸡，并高兴的大喊：“耶!”母鸡赶紧向小鸡们发出了危险信号：“注意，大家跟好，小心!”母鸡更加拼命地扇动着翅膀，驱赶着老鹰，小鸡们则跟在母鸡后面灵活躲闪。操场上的欢笑声、呼喊声连成一片。

最后，由于母鸡奋不顾身的掩护和小鸡们聪明的躲闪，老鹰再也无机可乘。在一片欢呼声中，游戏结束，老鹰灰溜溜地逃走了。

3.老鹰捉小鸡游戏作文 篇三

“我来当‘老颺’!”一到操场，小昆就咧着嘴，瞪着眼，装出一副老颺的样子，看来，“老鹰”非他莫属了。随后，大家一致推选可爱的小洁当“母鸡”，我和几个同学当“小鸡”。

游戏在欢笑声中幵始了。“啊!‘老鹰’来了!”随着“小鸡”的一声惊叫，小昆如一道闪电向“小鸡”们扑来。“母鸡”立刻张幵双臂，挡住了小昆的去路。“小鸡”们一个拉着一个，紧跟在“母鸡”后面，生怕被抓到。“母鸡”两眼紧紧盯着“老鹰”，不停地挥动着双手，左拦右挡，机警地保护着“小鸡”。“小鸡”们跟着“母鸡”不断变化队形，配合默契。小昆费了九牛二虎之力也抓不到一只“小鸦”，他的额头上沁出了细细的汗珠，眼睛里露出焦急的神情，刚才那股得意劲儿全没了。他气喘吁吁地停住脚步，蹲了下来。看着他一筹莫展的样子，我们也松了一口气，神气地扮着鬼脸，沖着小昆喊道：“哈哈，快来抓我们呀!”

还没等我们回过神来，突然，小昆一跃而起，大吼一声，猛地扑来，“母鸡”措手不及，没挡住，“小鸡”们顿时乱作一团，只听得一声“啊”，一只“小鸡”就被小昆逮个正着。原来他是用了声东击西的办法，我们上当了。小昆得意地哈哈大笑。

4.老鹰捉小鸡游戏作文 篇四

刚开始我当了小鸡，我觉得挺好玩的，就当了下来。

开始玩了，鸡妈妈为了保护我们，老鹰捉到那儿，她就追到哪儿，一时都停不下来。虽然母鸡都在时时刻刻保护着我，可她没有注意到后面的小鸡，老鹰到西，母鸡也跟到西，后面的队伍不知道，一下子都被摔了过来，这样老鹰很容易就捉住了，但老鹰还是没有捉到。这时，我的心发出咚咚的响声“完了完了！”我们的“妈妈”把我们弄成这样儿了！队伍就乱了！可老鹰只顾追前面断掉的队伍，我很好奇，为什么“妈妈”要带我们在后面追着老鹰，到底是老鹰捉小鸡，还是小鸡捉老鹰？

5.小班民间游戏《老鹰捉小鸡》 篇五

小班民间游戏《老鹰捉小鸡》

一、设计意图

《幼儿园指导（纲要）》中指出：“玩是幼儿的天性”、“幼儿园应以游戏为基本活动”。所以，作为幼儿教师的我们，要发现、保护和引导幼儿固有的“玩的天性”。但是刚入园的小朋友，游戏的规则意识不强，如果要让他们按规则一板一眼的游戏会比较难，而且玩起来也不容易调动孩子的积极性，所以我觉得四散跑的游戏比较适合孩子，能调动孩子的积极性，让他们更加投入的游戏，能玩得更开心，因此，我选择了孩子们最熟悉最喜爱的民间游戏《老鹰捉小鸡》。

二、活动目标

1、学会传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》，能与同伴共同游戏。

2、发展幼儿的灵敏度和反应能力，学会躲闪。

3、能遵守游戏的规则，培养对游戏活动的兴趣。

三、活动过程

游戏准备：老鹰、母鸡头饰各一个，小鸡头饰若干，三个“纸箱子房间”，若干条“长绳子栅栏”，面包机和碟片。

1、情景导入：老师出示母鸡小鸡头饰，让幼儿熟识小鸡，并且让幼儿一起学一学小鸡的叫声和动作。

2、老师说：“鸡宝宝们，今天的天气很好，妈妈带你们出去做游戏好不好？”

3、老师布置好场地，让鸡宝宝以开火车的方式跟在鸡妈妈的后面，每个鸡宝宝拉着前面一位鸡宝宝的衣服，让“鸡宝宝小火车”连起来，最前面一位鸡宝宝拉着鸡妈妈的衣服。

4、另一位老师带着老鹰的头饰扮演老鹰，去捉小鸡，鸡妈妈双手抬起来，拦着老鹰，保护鸡宝宝们不受到伤害，后面的鸡宝宝要跟着鸡妈妈左右躲闪，以防被老鹰捉到。

四、活动延伸

1、让幼儿适度玩游戏，最后让鸡妈妈带着鸡宝宝们一起回到安全的地方，做一做小鸡操。

2、为了平复幼儿运动后的呼吸和情绪，请幼儿做完操后坐在原地，静静的聆听一段舒缓的音乐。

五、评析

6.玩老鹰捉小鸡游戏的作文 篇六

首先老师在每一个小组里分配一个人当老鹰，一个人当母鸡，剩下的人当小鸡。游戏开始了，老鹰在迷惑母鸡，它东跑跑，西跑跑，弄得母鸡眼花缭乱，还好母鸡清醒过来，它左挡挡，右挡挡，老鹰左拐右拐抓住了一只小鸡，我们输给了老鹰。

第二局开始了，老鹰左攻攻，右破破在想找个机会来抓一只小鸡，我心想：老鹰总是抓最后一只小鸡，如果这个名字叫小鸡捉老鹰该多好啊!这是，老鹰把母鸡弄得团团转，老鹰只见小鸡四面八方的，躲避老鹰，老鹰一扑上去，小鸡们输了。

第三局开始了，母鸡想到了一个办法，首先把老鹰弄的眼花缭乱，小鸡们就要像四面，八方跑去躲避，这样，老鹰抓不到我们，不知道我们躲在哪，老鹰就会自动认输了。我们万万没想到，老鹰是多么的聪明，左拐右拐，差一点儿就要被抓住了，老鹰像一头熊一样冲了过来，小鸡四处奔跑，我就跑的很累，我在地板上休息休息一下，我的同学他也不想玩了，聊了很久，只见老鹰把一只小鸡给抓住了，我们输了，老师叫我们集合回教室去了。

7.小鸡捉老鹰游戏作文300字 篇七

老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。

游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈!妈妈!老鹰要来捉我们了!”善良的母鸡听到后，马上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽!叽!叽!……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她很快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了!

老鹰捉小鸡的游戏真好玩!它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量!老鹰捉小鸡的游戏它不受场地的限制，学生的参与度高，还可以变化玩法。它还不需要什么器材，教师组织起来容易，安全。又可以让学生参与活动。其中的乐趣让人回味无穷，因此它让学生百玩不厌。

8.小鸡捉老鹰游戏作文600字 篇八

游戏开始前，老师先让我们以猜拳的形式将全班同学分成两组来进行两轮游戏。第一轮游戏就要开始了，同学们都选小李当“老鹰”，因为他反应灵敏。这时，小成自告奋勇地站出来说要当“鸡妈妈”，我们大家都一致赞成。于是小成站在队伍的最前面，当起了“鸡妈妈”，“小鸡”们一个接一个，乖乖地站在了“鸡妈妈”的身后。你瞧那“鸡妈妈”叉开了双腿，展开双臂，做好了保护小鸡的准备。而“老鹰”呢?他双手叉腰，凶巴巴地对着小鸡们说：“小鸡呀小鸡，你们就等着当我的美餐吧!哈哈……”只听老师一下令说“开始”!“老鹰”就猛地向鸡群扑去，“鸡妈妈”立刻挡住了“老鹰”老的攻击，这时“鸡妈妈”还不忘转过头来叮嘱“小鸡”们：“大家都紧跟在我身后，都抓紧了!”这时“老鹰”又向鸡群扑去，“鸡妈妈”毫不犹豫地张开了双臂。谁料“老鹰”却偷偷地从“鸡妈妈”的双臂下钻了过去，抓住了第一只“小鸡”。“鸡妈妈”见了，提高了警惕，狡猾的“老鹰”又心生一计。他先向左边扑去，然后趁鸡妈妈不注意，又向右边反扑，成功地抓到了两只“小鸡”。“老鹰”骄傲地向“鸡妈妈”炫耀：“看我一箭双雕!”同学们被逗得哈哈大笑。

第一轮游戏在同学们的欢笑声中结束了。接下来该我们上场了，我们组的小组员们一致推选小芳当“老鹰”。这只“老鹰”别提有多厉害了，不到一会儿的功夫就把我们所有的小鸡全部一网打尽，呜呜……

9.老鹰捉小鸡游戏作文300字 篇九

老鹰捉小鸡游戏超过三个同学就可以玩了，越多同学参加越有意思，一个同学做老鹰，一个同学做鸡妈妈，其他同学在鸡妈妈后面做小鸡。

一开始老鹰要站在鸡妈妈的前面，游戏开始后，老鹰就会想办法抓跟在鸡妈妈后面的小鸡了，鸡妈妈张开双手左右跑动想办法挡住老鹰，小鸡们挨个抓着跟着鸡妈妈后面慌张的左右跑动，后面的小鸡常常跟不上前面鸡妈妈和其他小鸡的速度，整个队伍就会弯成一条美丽的弧线，老鹰就抓住机会抓到最后面的小鸡，被抓到的小鸡要为大家表演节目，可以唱歌、跳舞、摆动作、背儿歌等等。