采购员的座右铭

采购员的座右铭（11篇）

1.采购员的座右铭 篇一

教师座右铭 个人霸气的座右铭

1,鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。

2,教师的人格形象是无价的教育资源。

3,只要你敢于去尝试，那么总有一天你会获得成功

4,以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

5,成未来之才在教化，行教化之业在良师。

6,不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。教育的真正目的是要使人不停的地发问。

7,智慧求真知，实践长才干。

8,面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

9,没有真爱，就没有真教育。

10,让爱点燃希望，用心照亮前程。

11,倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

12,乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

13,间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

14,用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

15,世上唯一一件可以不劳而获的东西就是---贫穷

16,以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。

17,用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

18,信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。

19,茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

20,我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

21,让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。

22,辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

23,只要路是对的，就不怕路远。

24,让爱心伴随自己，把精彩六给学生。

25,德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。

26,爱是走进学生心灵最近的路

27,师爱为魂，学高为师，身正为花。

28,走进学生心灵，多为学生喝彩。

29,明天的路在今天，今天的路在脚下。

30,秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

31,孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

32,合理安排时间，就等于节约时间。

33,以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

34,其实在我们的一生中，错过的东西永远比失去的多的多

35,视教如名，爱生如子。

36,学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。

37,弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

38,用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

39,在平凡中追求精彩。

40,在学习中积淀 在实践中成长。

41,今天拼搏努力，他日谁与争锋。

42,真相有时候就是为了毁灭幻想而存在的43,用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

44,人若有志，就不会在半坡停止。

45,健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

46,讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

47,最困难的时候，就是距离成功不远了。

48,失败是一个人缺点积累的结果，成功是一个优点的体现

49,身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔!

50,教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

51,创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

52,成功永远属于马上行动的人。

53,你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

54,我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

55,屋子里门多了容易进风，人说的话多了容易惹来祸事

56,循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。

57,一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

58,讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

59,心系学生进步路，情系学生身边事。

60,生以求知为乐，师以从教为荣。

61,做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

62,努力让学生的每一天都充满希望。

63,愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

64,0红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

65,在酒桌上有两种人会一直和你喝酒，第一种是想巴结你的人，第二种是想让你出丑的人

66,教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

67,如果要飞得高，就该把地平线忘掉。

68,不敢小水的人一辈子都不会游泳

69,如果你今天过的比昨天好，那么你的人生就有希望

70,站一天讲台，奉毕生真情。

71,人和植物一样，都是来源于泥土最终在归于泥土。

72,严格才是真正的爱护。

73,对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

74,站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

75,人永远在追求快乐，永远在逃避痛苦。

76,心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

77,用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。

78,做一个敢于面对现实，敢于挑战现实，敢于改变现实的人

79,只要有斗志，不怕没战场。

80,用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。

81,让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。

82,爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

83,0高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。

84,教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

85,没有不会做的事，只有不想做的事。

86,辛苦着并快乐着。

87,摔倒了爬起来继续走路就是了，没有什么大不了的事情

88,与孩子一起撰写自己发展的历史。

89,独物之教风，以尽匹夫之责。

90,教是科学，贵在求真务实;学乃艺术，妙乎推陈出新。

91,快乐和幸福的不同：快乐是一时的，而幸福则可以来回的反复回味的92,在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

93,有本事的人能够影响别人，没有本事的人会被别人影响

94,让每一个学生在学校 里抬起头来走路。

95,把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

96,教育无小事，教师无小节。

97,叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

98,尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程。

99,真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

100,不怕百事不利，就怕灰心丧气。攀比是产生烦恼的根源。

101,爱声如爱己出，育人为己任。

102,0以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。

103,用心教学，让学生在阳光中快乐成。

104,播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。

105,如果你的对手让你生气，那么说明你还没有战胜对手的本事

106,教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

107,教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

108,让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

109,虽然我们没有权利改变过去，但是我们可以努力的改变我们的未来

110,是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

111,教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。

112,成功者绝不给自己软弱的借口。

113,把命运掌握在自己手中。

114,0有所尝试，就有所作为。

115,人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。

116,与孩子交心，就是与未来对话

117,自信与否是决定这个人是否成功的关键所在118,捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

119,0拥有宽容将一生收获笑容。

120,人活着不是为了活得长，而是为了活的好，因为你活的再长也就是几十年而已

121,脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。

122,坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

123,百年大计，教育为本;教育大计。教师为本;教师大计，师德为本。

124,当你停止尝试时，就是失败的时候。

125,常怀律己之心，常思为学之道。

126,生命的历程就是一种交易，一直在拿我们所有的去换我们没有的127,0用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

128,虽然过去不能改变，未来可以。

2.采购员的座右铭 篇二

一、从“小事”做起,让学生从细微之处,体会精神的对话

老子说:“天下大事,必作于细。”教育乃关系人的自身发展和民族振兴的大事,我们应强化这样的意识:学校教育无小事,事事能育人。从细节抓起,从“小”字做起。让“小事”体现精神的关爱,细节决定成败,这便是我育人的准则。

有人说,教育就是情感交流的精神对话,教育就是师生共同心灵微笑。我一直觉得,面对灿烂的生命笑不起来的人应该离开教育队伍,这不仅是对学生的保护,也是对教师自己的解脱,当然这种微笑不仅仅是一种表情,或一个爱抚的动作,而是从我们心里发出对学生的尊重、信任、宽容及乐观,触及每个孩子精神世界,在孩子的心灵深处播撒幸福自信的种子。

我班里曾经有个可爱的孩子,名叫王泽政。他学习吃力的原因就是反应慢,动作慢,但不属智力问题,顶多算是心理和习惯问题。我从不责备他的慢,对他总是充满了信心和希望。有一次听写8个生字他只对了3个,我在他写对的生字上划了3颗小星星。下一次我单独给他听写,对了7个。于是我对他讲:“你这么进步,别人很难做到,下次我还要在全班考这些生字,如果你加快写字速度,把写错的改过来,用心记一记,肯定能全写对。”结果下一次听写时他全写对了。放学时,他神气地走出校园,我感到自己比他还幸福。我一直在想,哪怕天下所有的人都看不起你的学生,做老师的也要欣赏他、拥抱他、赞美他,哪怕孩子一千次跌倒了,也要一千次帮助他站起来。因为,比孩子获得知识还重要的是在他们心田打下自信成功的精神基础,让孩子的学习生活成为一种多边的精神交流和对话,这才是真正的教育,是班主任“精神关爱”的成功。

二、沟通从心开始———让“精神关爱”绽放异彩

“知其心,然后能救其失也”,说的是教育学生必先了解学生,走进学生心灵。苏霍姆林斯基说:“真诚的关切,这是和谐发展的一般基础,在这个基础上的各个品质都会获得真正的意义。”强调的是教育需要真诚,唯有真诚,才能走进学生心灵,才会有成功的教育。沟通从“心”开始,沟通用“心”为之,这是精神关怀的两个重要元素。

今年春季是我省实施教科书循环使用的第一学期,我上本班的英语课时发现:学生谢会祺从不爱惜书本,乱涂乱画,书面整个儿是“脏乱差”,怎么办呢?我惋惜地帮他抹平书角,他默默看着我,似乎也很惋惜。他或许会改,可他能够保持多久呢?半学期?一个月?还是一个星期?

我看到自己的教学用书平平整整,有了主意。我拿着书对谢会祺说:“咱们俩换书用,期末再换回来,好不好?”他将信将疑。“不过,你要爱惜我的书。当然,我也会更爱惜你的书。你能不能保证,期末还我一本漂亮的书?”他笑了,冲我点点头。现在半个学期即将过去,我只偶尔说过他一两次,但他手里的那本书确实保存完好。我能想象得到,当我们交换书本的时候,他骄傲的神色,灿烂的笑容。我也坚信他一定能把书保管好。

改变习惯是痛苦的,我们班主任之所以取得了成功,在于顺应了学生的心理需求并进行了恰到好处的引导,让学生感受到了你对他的爱护和关心。有一位教育家把学校教育比喻成水池,而“教育上的水”就是情,就是爱。“教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚”。因此班主任要真诚地从精神上爱护和关心学生。学生也就会乐于学习他,模仿他,愿意听他的教诲。

三、多给学生期待,领会“精神关爱”的成功

有一位著名的发展心理学家认为,每个学生都有自己的优势智力领域,有自己的学习类型和方法,学校里不存在差生,全体学生都是具有自己的智力特点、学习类型和发展方向的可造之才。学生的问题不再是聪明与否的问题,而是教育和训练应如何使每个学生的智能发挥到更高水平的问题。因此,教育应该在全面开发每个人的各种智能的基础上,为学生创造多种多样的展现各种智能的环境,给每个人以多样化的选择,使其扬长避短,从而激发其潜在的智能,充分发展其个性。在现实中,在实施素质教育中大家已总结了诸如“多一把尺子,就多一批好学生”的鲜活经验,我们作为班主任更理应如此。

每一个学生都是具有自己的智力优势和发展方向的可造之才,从智力发展而言,教师应该据此提供合适的、具有差异的教育;从精神发展而言,教师应该给学生多一点鼓励,多一点期待,这对学生发展是极其重要的。各种研究和实践都表明,对学生持有良好的期望,会促进学生克服心理和现实的种种障碍,而取得令人吃惊的成绩;而以有色眼镜看学生,会对学生产生较强烈的“我不行”的心理暗示。在班主任工作中充分利用赏识、期望、激励的方法,开展形式多样的奖章评比活动,或者对暂时落后的学生“借一枚奖章给他”等,激发学生的积极性、自觉性,能起到意想不到的效果。无论何时,我们应该树立这样一种信念:每个学生都具有在某一领域、某一方面的发展潜力,只要为他们提供了合适的教育,每个学生都能成才。我们班主任应该做的,就是为了具有不同智力潜能的学生提供适合他们发展的不同的教育,把他们培养成为不同类型的人才,让学生体会“精神关爱”,获得成功喜悦。

3.我的座右铭 篇三

我读过许多名人名言，如：“世上无难事，只怕有心人”，“虚心万事能成，自满十事九空”，“滴水能把石穿透，万事功到自然成”……而我最喜欢的是“虚心万事能成，自满十事九空”，这也是我的“座右铭”，它启发我做事要谦虚谨慎，不能骄傲。①

可是，说起这个“座右铭”的来历，却还有一段小小的“插曲”呢！②

那一次，我回到家，放下书包，马上跑去厨房找妈妈，向她报告喜讯。什么喜讯呢？那就是我今天测试得了满分。妈妈听了，高兴地拥抱了我，晚上还给我做了好多好吃的。看见妈妈眉开眼笑的模样，我的心瞬间变成了“蜜罐”，美得不得了，也有点沾沾自喜了。③

第二天，上学时，好多同学都众星捧月般围着我，向我请教，使我也不免有些骄傲，这小小的骄傲一点点变大，使我那颗谦虚的心，被一只名叫“骄傲”的“寄生虫”腐蚀了。④

从那以后，我开始变得懒惰，成绩远远地落在同学后面，偶尔，在班级里的表现，也不大令人满意。⑤

不久，又一次测试，我一看分数，几乎不敢相信，只觉得眼前一片昏暗，六十四分，这可还是我头一次考这么糟糕的分数！整节课，老师讲的内容，我连半句也没有听进去，时间也好像要故意和我过不去，平日里分分秒秒飞逝如电的感觉，这会儿却浑然没有，而变作了度秒如年。⑥

回到家，妈妈知道了，数落了我一番，我的泪水在眼眶里直打转……

我再也忍不住了，冲出客厅，跑进自己的房间，往日那些自骄自傲的“画面”，犹如放电影般，一一在眼前呈现，那伤感的泪水，再也抑制不住，在我稚嫩的小脸上，流淌成了两条小溪……⑦

我二天，我下定决心，找回自己从前的状态。没多久，我的成绩，便又有了新的起色。

这件小事，让我明白了，不管取得了什么成绩，也要谦虚谨慎，不骄不躁，不然，便不会有好的收获。也因为这件事，我也才懂得了“虚心万事能成，自满十事九空”的真谛，并且，把它作为座右铭，以此激励自己的学习和成长。⑧

四川省资中县银山镇双塘小学星原文学社

指导老师：庞 雷

4.我的座右铭 篇四

也许，你听过这样一个故事。

一个人走在宽阔平整的马路上，被脚下的碎石摔了一跤。他懊恼地爬起来，皱着眉头拍打干净身上的土，继续向前走。也许真的是老天在捉弄他，他又摔了一跤，路人都用惊奇的眼神打量他，他垂头丧气地爬起来，再也不去拍打身上的土，一瘸一拐地向前走。但是，在一个岔路口，他又被脚下的碎石拌了一跤。这次，他直直地爬在地上，再也不想起来了。路人都嘲笑着这个十足的傻瓜。

这时，一位老者径直向他走来。“小伙子，摔倒了怎么不爬起来？”“您要知道”他懊丧地说，“这已经是我摔的第三跤了，如果爬起来，再摔倒怎么办？”老者笑吟吟地反问：“你怎么知道一定会摔呢？”小伙子一下子愣住了，是呀，谁也不能保证他一定会摔。于是，他费劲地爬起来，认真拍净身上的土，坚定地迈出了一步。这一次，他再也没有摔跤。

看完这个故事，我突然想到这样一句话“在哪儿跌倒的就在哪儿爬起来”。我的座右铭换了又换，总找不到一句能鼓励我前进，又不失哲理的话来，但是今天，我终于找到了自己的座右铭。

在人生的道路中，我们会被脚下的石子绊倒许多次，但是只要我们勇敢地爬起来，也许成功就在不远处。

其实人生就像一部动画片，只有在拼搏中努力，在摔倒

时给自己加油，鼓舞自己前进，最终的结果才是圆满而又美好的。

“在哪儿摔倒就在哪儿爬起来”，看似平凡的一句话，它暗含的道理是无穷的。在通往人生的道路上，其实一次摔倒并不能代表失败，只要你心中想着成功，就一定会战胜眼前的困难，取得最终的胜利。

一个人在路上摔倒了三次，虽然真的很不幸。但是，经过三次的摔倒，他就一定会总结出经验，保证自己走的下一步是成功的，再不会因为没有经验而再次失足摔倒。

“在哪儿摔倒就在哪儿爬起来”，它就像黑夜中一盏照明的灯，它就像荒漠中的指南针，鼓舞我“摔倒了，爬起来！”

5.我的座右铭 篇五

面对困难，你是选择退缩，还是迎难而上？有一位伟人说过：“困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱！”面对困难，选择退缩你将一生无所事事，选择迎难而上，你将开启成功的大门！

记得两三岁的那个时候，我早已经学会了爬行，奶奶开始叫我学习走路，奶娘挽着我的小小手，我摇摇晃晃，艰难的卖出一步步，每跨出一步，身体就将剧烈地摇晃一下，险些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并没有牵着我的手，而是站在我的身旁用鼓励的目光看着我，我重心一下子变得不平稳，摔了个踉跄，我坐在地上大哭起来，这时，一个平稳，苍劲的声音响起，：“收起你的眼泪，困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”年幼的我似懂非懂的点了点头，战战兢兢的站了起来，脚有些擅抖的走着，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛满了泪水，在他即将决堤的那一刻，我将她轻轻地拭去，又一次慢慢地站了起来„„就在那天，我学会了走路，过几天已经可以满大街跑了。

后来经过录像，我更深层的明白了这句话的意思“困年就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”这句话成了我的座右铭，他将永远激励我，鼓励我，伴我成长„„

6.我的座右铭 篇六

1.出纳员负责现金、电汇单及票据的保管工作，要做到收有记录，支有签字。

2.现金业务要严格按照财务制度和现金管理制度所要求的办理。对现金收、支的原始凭证认真稽核，不符合规定的有权拒付。

3.现金要日清月结，按日逐笔记录现金日记帐，并按日核对库存现金，做到记录及时、准确、无误。

4.支票的签发要严格执行银行支票管理制度，不得签逾期支票、空头支票。对签发的支票必须填写用途、限额，除特殊情况需填写收款人。应定期监督支票的收回情况。

5.办理其它银行业务要核对发票金额是否正确、准确，并经领导批准后签发，不得随意办理汇款。

6.收付现金双方必须当面点清，防止发生差错。

7.对库存现金要严格按限额留用，不得肆意超出限额。妥善保管现金、支票、发票，不得丢失。

8.遵守现金管理制度，不随意坐支现金，不以白条抵库，不得公款私借和挪用公款，不得设立账外账、小金库，认真保管好库存现金、有价证券及相关票据印鉴，确保资金安全。

9.对领导交与的其他事务按规定办理。

二.会计员的岗位责任制

1.按国家统一会计制度规定设置会计科目。

2.即使确认销售收入，正确计算增值税、消项税额。

3.划清费用的开支范围及营业内外收入。

4.认真计算财务成果及各种税金。

5.按财务制度规定正确核算利润分配。

6.按期缴纳各种税款。

7.债权、债务及时登记、及时查清、按月做好财务状况分析。

8.对会计帐目及凭证要按期装订成册，妥善保管。

9.对商场的财务档案要立册，严格执行查阅制度及保管制度。

10.记帐要及时、准确，明细帐要按日登记，总帐定期登记，但不能超过三天。不许先出报表和后帐。

11.严格遵守财经纪律及商场制定的各项制度，发现问题及时上报主管经理。

一、流动资金核算

1、拟订流动资金管理和核算实施办法，参与核定流动资金定额，实行管用结合与资金归口分级管理。

2、编制流动资金计划和银行借、还款计划负责流动资金调度，组织流动资金供应。

3、定期考核流动资金使用效果，不断加速流动资金调动。

二、固定资产核算

1、拟订固定资产管理与核算实施办法，划定固定资产与低值易耗品的界限，编制固定资产目录。

2、参与核定固定资产需用量及编制固定资产更新改造计划。

3、办理固定资产购置、调入调出、价值重估、折旧、调整、内部转移、租赁、封存、出售及报废等会计手续，进行明细登记核算，定期进清查核对，做到账物相符。

4、按制度规定计提固定资产折旧。

5、参与固定资产的清查盘点，分析固定资产的使用效果，促进固定资产的合理使用，提高固定资产利用率。

三、材料核算

1、会同有关单位拟订材料管理与核算实施办法，建立健全材料收发、保管和领用手续制度。

2、根据需要及市场情况会同有关单位制定采购计划。

3、审计材料采购用款计划，控制材料采购，掌握市场价格，审查发票等凭证，考核材料的消耗。

4、建立材料明细登记账，进行明细核算，做到账物相符，核算清楚。参与库存材料的清查盘点，对盘盈盘提出处理意见，经批准后作出处理。

四、工资核算

1、按计划控制工资总额的使用。

2、审核工资表，计算发放工资。按制度规定计提发放奖金。

3、进行工资明细核算。

五、成本核算

1、拟定成本核算办法，建立健全成本核算工作程序，编制成本费用计划。

2、拟订生产经营成本、费用开支范围，掌握成本费用开支情况，登记成本费用明细账，按规定编制成本报表上报。

3、考核、分析成本费用开支情况，积极挖潜节支，提出改进意见，努力降低成本费用支出。

六、利润核算及分配

1、编制利润计划，将年度利润指分解落实到单位。

2、做好利润明细核算，正确计算生产经营、销售收入和其他收入，认真审核和计算各项成本费用支出，准确计算利润，按制度计算和上交税，制作并登记有关的明细账，编制利润报表上报。

3、按章程规定和股东大会决议分配利润，分配股息、红利，计算股息、红利率，编制利润分配表、股利分配表。

4、考核、分析利润完成情况，积极挖潜节支，提出改进建议和措施，努力提高利润。

七、往来结算

1、加强管理并及时结算购销往来和其他往来的暂时、暂付、应收、应付、备用金等往来款项。

2、按合同或规定要计收利息的，应正确计息，一并在往来账项上计收，年终时应抄列清单，与有关单位或个人核对，催收催结。

八、专项资金核算

1、拟订专项资金管理办法，实行归口管理。

2、对专项资金进行明细核算。

3、按时编制专项奖金报表。

九、总账报表

1、登记总账，核对账目，编制资金平衡表。

2、核对其他会计报表，管理会计凭证和账表。

十、综合分析

1、综合分析财务状况和经营成果。

2、编写财务情况说明书。

3、进行财务预测，为领导提供决策参考意见。

其实就是岗位没有分工明确，我提供以下模板，你根据自己企业的情况再修改一下吧。

工作。

会计岗位职责

1据国家财务会计法规和行业会计规定，结合本单位特点，负责拟订本单位会计核算的有关工作细则和具体规定。

2．参与拟订财务计划，审核、分析、监督预算和财务计划的执行情况。

3．准确、及时地做好帐务和结算工作，正确进行会计核算，填制和审核会计凭证，登记明细帐和总帐，对款项的收付，财物的收发、增减和使用，资产基金增减和经费收支进行核算。

4准确计算收入、费用、成本，正确计算和处理财务成果，具体负责编制本单位月度、年度会计报表、年度会计决算及附注说明和利润分配核算工作。

5负责本公司固定资产的财务管理，按月正确计提固定资产折旧，定期或不定期地组织清产核资工作。

6负责公司税金的计算、申报和解缴工作，协助有关部门开展财务审计和年检。

7负责会计监督。根据规定的成本、费用开支范围和标准，审核原始凭证的合法性、合理性和真实性，审核费用发生的审批手续是否符合公司规定。

8及时做好会计凭证、帐册、报表等财会资料的收集、汇编、归档等会计档案管理工作。

9做好公司的其他任务

一、材料会计

1、负责材料的入库核算与管理

2、负责材料的出库核算与管理

3、负责材料的出库核算与管理负责对应付帐款及预付帐款的核算与管理

4、负责指导仓保管员的业务工作

5、负责对购进材价格变动及升降水平的分析

6、年底及时对仓库材料进行盘点,1个月内将完成盘盈盘亏情况汇告。

7、负责对车间领料的监控

8、负责材料的出入库及材料领用分配等方面记帐凭证的填制工作

9、年底与供应商进行全面对账

10、每月与重点或者业务频繁的供应商对账并发函证

11、申请支付供应商款项审核

12、每月末编制发票催收单，交相关部门

二、成本、费用会计

1、负责归集与分配每月的制造费用

2、负责归集与分配每月的辅助生产成本

3、负责计算各种产品的在产品与完工产品成本

4、负责利润的结转

5、负责编制各种成本报表

6、对成本变动情况进行分析

7、对如何改进成本核算与降低成本提出合理化建议

8、负责对已报销的费用单据进行复核

9、负责成本与费用方面的记帐凭证的编制工作、做好各种待摊与预提费用的计提与结转

10、负责编制各种费用报表

11、负责对制造费用、管理费用、销售费用进行分析

12、负责对其他应收、其他应付款的核算、管理与清算

三、固定资产会计

1、负责对工程物资及在建工程的核算、监督与管理

2、负责对固定资产的增减变动进行核算与管理、登记有关明细帐与台帐

3、负责固定资产折旧的计提与分配

4、负责组织对固定资产的清查与盘点

5、固定资产交付后与供应商进行对账

6、零星工程结算审核

7、负责材料的出入库及材料领用分配等方面记帐凭证的填制工作

四、销售会计

1、负责对销售收入、销售成本的核算与管理

2、负责对应收帐款及预收帐款的核算与管理

3、负责对库存产成品的管理

4、负责对销售发票的购买与管理

5、负责对增值税的纳税申报进行督促、检查

6、负责开具销售发票

7、负责每月增值税各种进项抵扣申报及整理

8、负责每月增值税专用发票抄税申报工作

9、负责个人所得税的申报工作

10、负责销售、运费及计提各税金等方面的记帐凭证的填制工作

五、出纳

1、根据已审批的各种收付款票据办理现金收付款

2、每天及时登记现金日记帐

3、每天要对库存现金进行帐实核对

4、每周要配合财务经理等做好不定期的库存现金盘点

5、妥善保管好有关储蓄卡或存折

6、妥善保管好保险柜钥匙

7、对超出定额的现金要及时送存银行

8、根据已审批的各种付款申请单据办理银行存款付款手续

9、对银行存款的回款要立即向经理或会计报告

10、每天下班前要了解好各个银行户头的存款余额并向有关领导报告

11、每月结束后要在3日前做好与银行的对帐工作

12、严格遵守从银行提取大额现金的规定

出纳

一、要认真审查各种报销或支出的原始凭证，对违反国家规定或有误差的，要拒绝办理报销手续。

二、要根据原始凭证，记好现金和银行帐。书写整洁、数字准确、日清月结。

三、严格遵守现金管理制度，库存现金不得超过定额，不坐支，不挪用，不得用白条抵顶库存现金，保持现金实存与现金帐面一致。

四、负责到银行办理经费领取手续，支付和结算工作。

五、负责支票签发管理，不得签发空头支票，按规定设立支票领用登记簿。

六、加强安全防范意识和安全防范措施，严格执行安全制度，认真管好现金、各种印章、空白支票、空白收据及其他证卷。

七、负责作好工资、奖金、医药费的造册发放工作。

八、负责编造学期和每月的现金支出计划，分清资金渠道，有计划的领取和支付现金。

九、及时与银行对帐，作好银行对帐调节表。

十、根据规定和协议，作好应收款工作，定期向主管领导汇报收款情况。

十一、严格遵守、执行国家财经法律法规和财会制度，作好出纳工作。

会计

一、负责记好行政方面的财务总帐及各种明细帐目。手续完备、数字准确、书写整洁、登记及时、帐面清楚。

二、负责编制月、季、年终决算和其他方面有关报表。

三、协助经理编制并执行全院预算。

四、认真审核原始凭证，对违反规定或不合格的凭证应拒绝入帐。要严格掌握开支范围和开支标准。

五、定期核对固定资产帐目，作到帐物相符。

六、上级财务机关检查工作时，要负责提供资料和反映情况。

七、每月书面向经理汇报财务情况，当好经理参谋，发挥财务监督作用。

八、定期装订会计凭证、帐簿、表册等，妥善保管和存档。当年会计档案由会计人员保管，往年会计档案由学校档案室保管。

九、协助出纳作好工资、奖金的发放工作。

十、负责掌管财务印章，严格控制支票的签发。

十一、按期填报审计报表，认真自查，按时报送会计资料。

十二、加强安全防范意识和安全防范措施，严格执行财务管理方面的安全制度，确保不出安全问题。

十三、严格遵守，执行国家财经法律法规和财务会计制度，作好会计工作。

公司财务管理制度

第一条 为加强财务管理，规范财务工作，促进公司经营业务的发展，提高公司经济效益，根据国家有关财务管理法规制度和公司章程有关规定，结合公司实际情况，特制定本制度。

第二条 公司会计核算遵循权责发生制原则。

第三条 财务管理的基本任务和方法：

（一）筹集资金和有效使用资金，监督资金正常运行，维护资金安全，努力提高公司经济效益。

（二）做好财务管理基础工作，建立健全财务管理制度，认真做好财务收支的计划、控制、核算、分析和考核工作。

（三）加强财务核算的管理，以提高会计资讯的及时性和准确性。

（四）监督公司财产的购建、保管和使用，配合综合管理部定期进行财产清查。

（五）按期编制各类会计报表和财务说明书，做好分析、考核工作。

第四条 财务管理是公司经营管理的一个重要方面，公司财务管理中心对财务管理工作负有组织、实施、检查的责任，财会人员要认真执行《会计法》，坚决按财务制度办事，并严守公司秘密。

第二章 财务管理的基础工作

第五条 加强原始凭证管理，做到制度化、规范化。原始凭证是公司发生的每项经营活动不可缺少的书面证明，是会计记录的主要依据。

第六条 公司应根据审核无误的原始凭证编制记帐凭证。记帐凭证的内容必须具备：填制凭证的日期、凭证编号、经济业务摘要、会计科目、金额、所附原始凭证张数、填制凭证人员，复核人员、会计主管人员签名或盖章。收款和付款记帐凭证还应当由出纳人员签名或盖章。

第七条 健全会计核算，按照国家统一会计制度的规定和会计业务的需要设置会计帐簿。会计核算应以实际发生的经济业务为依据，按照规定的会计处理方法进行，保证会计指标的口径一致，相互可比和会计处理方法前後相一致。

第八条 做好会计审核工作，经办财会人员应认真审核每项业务的合法性、真实性、手续完整性和资料的准确性。编制会计凭证、报表时应经专人复核，重大事项应由财务负责人复核。

第九条 会计人员根据不同的帐务内容采用定期对会计帐簿记录的有关数位与库存实物、货币资金、有价证券、往来单位或个人等进行相互核对，保证帐证相符、帐实相符、帐表相符。

第十条 建立会计档案，包括对会计凭证、会计帐簿、会计报表和其他会计资料都应建立档案，妥善保管。按《会计档案管理办法》的规定进行保管和销毁。

第十一条 会计人员因工作变动或离职，必须将本人所经管的会计工作全部移交给接替人员。会计人员办理交接手续，必须有监交人负责监交，交接人员及监交人员应分别在交接清单上签字後，移交人员方可调离或离职。

第十二条 资本金是公司经营的核心资本，必须加强资本金管理。公司筹集的资本金必须聘请中国注册会计师验资，根据验资报告向投资者开具出资证明，并据此入帐。

第十三条 经公司董事会提议，股东会批准，可以按章程规定增加资本。财务部门应及时调整实收资本。

第十四条 公司股东之间可相互转让其全部或部分出资，股东应按公司章程规定，向股东以外的人转让出资和购买其他股东转让的出资。财务部门应据实调整。

第十五条 公司以负债形式筹集资金，须努力降低筹资成本，同时应按月计提利息支出，并计入成本。

第十六条 加强应付帐款和其他应付款的管理，及时核对馀额，保证负债的真实性和准确性。凡一年以上应付而未付的款项应查找原因，对确实无法付出的应付款项报公司总经理批准後处理。

第十七条 公司对外担保业务，按公司规定的审批程式报批後，由财务管理中心登记後才能正式对外签发，财务管理中心据此纳入公司或有负债管理，在担保期满後及时督促有关业务部门撤销担保。

第十八条 现金的管理：严格执行人民银行颁布的《现金管理暂行条例》，根据本公司实际需要，合理核实现金的库存限额，超出限额部分要及时送存银行。

第十九条 严禁白条抵库和任意挪用现金，出纳人员必须每日结出现金日记帐的帐面馀额，并与库存现金相核对，发现不符要及时查明原因。财务管理中心经理对库存现金进行定期或不定期检查，以保证现金的安全和完整。公司的一切现金收付都必须有合法的原始凭证。

出纳人员职责

1.在财务部及分管部长的领导下工作,负责出纳工作。

2.严格按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定，办理现金收支和银行结算业务。库存现金不得超过核定的限额。严格控制签发空白支票。

3.现金出纳。每日与现金日记帐核对实际库存现金。

4.现金与银行账户管理与操作。

5.银行支票的开立与保管。

6.合理有效地掌握每日、每月、每季、每年现有资金的操作。

7.了解外币管理的相关法规、程序及外币行情。

3.控制自营厂商库存资金，未经经理同意，禁止付款。

4.负责保管库存现金和各种有价证券。

5.负责保管有关印章和空白支票。（印鉴与空白支票应分开管理）

核对各种现金支出是否符合审批手续及现金支付规定，否则应拒决办理支付手续。

会计人员岗位责任制

1.在财务部及分管部长的领导下工作。

2.负责财务资产核算。

3.负责工资核算。

4.负责费用核算。

5.负责收入利润核算。

6.负责往来账核算。

7.负责结账时有关账务的调整事项。

8.负责及时下发催缴通知单。

9.负责银行调节表的编制。

10.负责总账核算。

11.负责财务结构的分析及会计报告编制事项

12.负责会计档案的整理及保管。

13.税款的缴纳。发票、收据的领用、开具和保管。

14.稽核：审核外来，内部原始凭证，对于不符和要求的予以退回。

15.其他与财务核算有关事项。

共17项管理制度。这是总公司对分公司的资产管理精髓，也是分公司财务总监行使管理职能的行动纲领性文件。

最后，由总公司职能部门——销售财务部负责对分公司财务总监进行日常管理与考核，包括人力资源规划、工作分析、员工招聘、员工培训、绩效考核、薪酬管理等方面的工作（根据经验，前四部分在执行中的权重比例各为12％，后两部分的权重比例各为26％）。其中，尤为重要的是绩效考核与薪酬管理，下面我们就这两个方面重点介绍。

绩效考核

1．对分公司财务管理实行“财务总监负责制”，是行之有效的方法之一。所谓“财务总监负责制”，即由财务总监代表总公司行使对分公司的资产管理权，而总公司主要对财务总监直接进行考核与管理；务总监下属人员（包括主办会计、电脑管理员、仓库主管、开票员以及出纳员等）由财务总监负责管理与考核。

2．根据集团公司制订的《分（子）公司/办事处部门职责及岗位责任制》以及分公司管理的实际情况，制订《财务总监考核评分标准》、《主办会计考核评分标准》、《仓库主管考核评分标准》、《电脑管理员考核评分标准》、《出纳员考核评分标准》等一系列考核评分标准与办法，其中最重要的是对财务总监的考核评分标准。

财务总监的绩效考核评分标准划分为三部分：第一部分是“财务管理与制度执行”，总分值为50分；第二部分是“童车电脑应用考核”、“童装电脑应用考核”，总分值为30分；第三部分是“会计核算与财务管理”，总分值为20分。由此可以清楚地看出，作为一个管理者最主要抓的工作是什么、要达到什么目的。比如，在“财务管理与制度执行”考核中的内容有发货控制、仓库管理、费用预决算、收支两条线、超期应收款管理、稽查与审计、各科目清理等考核大类，而后再根据考核大类制订考核细则。

3．根据公司管理的实际需要，每月通过及时调整考核内容和考核分值来加强对分公司的财务管理和对财务总监的管理。例如，可以对“财务管理与制度执行”中的“仓库管理”考核细则进行调整，如增加“库龄分析”的内容，并将“仓库管理”考核细则中的其他考核内容的分值进行调整。同时，也可将“仓库管理”的考核分值从原来的5分增加到10分，并将其他类别次要考核分值减少。这样，不断通过月度考核使公司的管理目标得以实现。

4．对分公司财务总监月工资实行“月考核扣分制度”，即财务总监月考核满分为100分，每月实际得分=100-每月实际扣分；月工资=每月实际得分/100×月基本工资。通过将财务总监的工资与考核扣分挂钩的形式，最大限度地鞭策了分公司财务总监严格按照总公司的各

实践经验表明，总公司对分公司财务总监绩效考核是相当有效的。

薪酬管理

根据公司实际管理需要，由总公司销售财务部负责对分公司财务人员的薪资进行管理。财务总监、主办会计、仓库主管的薪酬由总公司直接发放，电脑管理员、出纳员、开票员的工资标准由分公司报总公司审批后方可实施。总公司对财务总监、主办会计、仓库主管的薪酬主要由四个部分组成：基本工资、工龄工资、晋级工资以及年终奖励。

1．基本工资。基本工资由总公司根据不同地区的消费水平、分公司的销售门类（如童车、童装、纸尿裤、玩具及婴儿用品）、销售额大小、专柜数量等综合指标确定，即不同地区、不同分公司的财务人员的基本工资水平是不同的。它打破了“一刀切”的工资管理办法，最大限度地平衡了由于各种不同因素造成的工资差异，消除了苦乐不均的现象。

2．工龄工资。工龄工资是根据员工实际工作年限给予员工的一种工资性补贴，是鼓励员工长期、稳定发展的一项重要举措。工龄工资按财务总监、主办会计、仓库主管不同层次每年分别增加100元、80元、50元。

3.晋级工资。晋级工资根据财务人员每月实际考核情况以及全年累计平均得分确定，通过考核晋级机制以形成比、学、赶、帮、超的竞争机制和激励机制。“财务总监考核评分标准”中的晋级标准如下：

?全年平均得99分以上者，评定为一级财务总监，月基本工资上浮300元；

?全年平均得98分以上者，评定为二级财务总监，月基本工资上浮200元；

?全年平均得97分以上者，评定为三级财务总监，月基本工资上浮100元；

?全年平均得分在85分（不含85分）以下者，或连续三次（月）低于85分者，调离财务总监岗位。

4．年终奖励。年终奖励是一次性表彰表现特别突出或对公司/分公司财务管理有重大贡献的财务总监，树立先进榜样。年终奖励不仅有物质奖励（如奖金、免费出国旅游等），而且有精神奖励（颁发荣誉证以及在“好孩子文化月刊”上发表先进事迹等）。

总的来说，集团公司经过实践基本上在分公司财务人员管理的绩效考核与薪酬管理方面，已经形成了一整套成功经验，但是在某些方面还需进一步完善和提高。比如有的分公司业务人员的工资和奖金远远高于财务人员，而工作压力与强度却没有财务人员大，因此造成这些分公司财务人员不平衡、不稳定。另外，由于电脑管理员等其他财务人员的工资由分公司发放，造成了一种企业归属感的差异和收入的差异，电脑人员等其他财务人员工资水平偏低。

那么，我们该如何进一步完善绩效考核与薪酬管理以及分公司财务人员的激励体系呢？这就需要我们用前瞻性的思维方式和科学的管理理念不断调整不合理的因素，保证最大限度激发每一个人的潜质和最大限度地满足每一个人的各种需要。具体措施有：

第一，我们可以根据“公平理论”来处理分公司财务总监和其他财务人员在工资和奖金上的差异。分公司的财务总监人员和电脑管理员等其他财务人员的薪酬分别由总公司和分公司进行发放，有可能造成收入的悬殊，所以，总公司制订了对其他财务人员的考核体系来保障其利益。

第二，进一步平衡财务人员之间的薪酬待遇。

第三，通过增加成就感（单项技能考核）、社会认可（每月进行最佳财务人员评比）、挑战性（工作纵向丰富化、横向扩大化）、责任感（授予财务总监一些重要的权力）、介绍企业和个人发展方向、提拔与晋级相结合等六个不同的方面来不断激励财务人员的潜力。

第四，增加灵活福利，工作满5年的优秀财务人员可享受除养老保险、医疗保险外的其他险种，如增加意外伤害险、寿险等；工作满10年的优秀财务人员可享受“终身雇员”待遇等等，这些都是一项长期的激励工程。

企业生产经营活动的复杂性，决定了企业管理必须包括多方面的内容，如生产管理、技术管理、劳动人事管理、设备管理、销售管理、财务管理等。各项工作是互相联系、紧密配合的，同时又有科学的分工，具有各自的特点。财务管理的特点有如下几个方面。

(一)财务管理是一项综合性管理工作

企业管理在实行分工、分权的过程中形成了一系列专业管理，有的侧重于使用价值的管理，有的侧重于价值的管理，有的侧重于劳动要素的管理，有的侧重于信息的管理。社会经济的发展，要求财务管理主要是运用价值形式对经营活动实施管理。通过价值形式，把企业的一切物质条件、经营过程和经营结果都合理地加以规划和控制，达到企业效益不断提高、财富不断增加的目的。因此，财务管理既是企业管理的一个独立方面，又是一项综合性的管理工作。

(二)财务管理与企业各方面具有广泛联系

在企业中，一切涉及资金的收支活动，都与财务管理有关。事实上，企业内部各部门与资金不发生联系的现象是很少见的。因此，财务管理的触角，常常伸向企业经营的各个角落。每一个部门都会通过资金的使用与财务部门发生联系。每一个部门也都要在合理使用资金、节约资金支出等方面接受财务部门的指导，受到财务制度的约束，以此来保证企业经济效益的提高。

(三)财务管理能迅速反映企业生产经营状况

在企业管理中，决策是否得当，经营是否合理，技术是否先进，产销是否顺畅，都可迅速地在企业财务指标中得到反映。例如，如果企业生产的产品适销对路，质量优良可靠，则可带动生产发展，实现产销两旺，资金周转加快，盈利能力增强，这一切都可以通过各种财务指标迅速地反映出来。这也说明，财务管理工作既有其独立性，又受整个企业管理工作的制约。财务部门应通过自己的工作，向企业领导及时通报有关财务指标的变化情况，以便把各部门的工作都纳入到提高经济效益的轨道，努力实现财务管理的目标。

融资渠道严重不畅，资金严重不足。目前我国中小企业初步建立了较为独立、渠道多元的融资体系，但融资难仍是影响中小企业发展的最重要的因素，也是最难于突破的瓶颈。金融机构的经营机制、信贷管理方式与中小企业融资需求不相适应。一方面，银行为了减少放贷风险，降低放贷成本，不愿意贷款给经营规模小、信用等级低、资信相对较差、信息不透明、经营业绩不稳定的中小企业;另一方面，中小企业融资时间急、频率高、金额小的特点与银行繁杂的贷款手续不相适应，往往是贷款到位，商机已过。

内部控制制度缺失，财务控制薄弱。由于中小企业中很大一部分是民营企业，这些企业往往由一人或少数人控制，决策和经营管理的主观随意性较大，对于财务管理的理论方法缺乏应有的认识和研究，致使其职责不分，越权行事，造成财务管理混乱，财务监控不严，会计信息失真等。多数中小企业缺乏完善的内部财务控制约制度、稽核制度、定额管理制度、财务清查制度、成本核算制度、财务收支审批制度等基本的财务管理制度。3 会计基础工作薄弱，财会人员素质偏低。中小企业普遍存在着会计机构设置不健全，会计人员配备不合理的问题，有的企业干脆不设会计机构，全部会计工作委托会计事务所代理，或者任用自己的亲属当出纳，外聘兼职会计定期来做账，忽视了会计工作在企业财务管理中的作用。有的企业或只设会计机构，而不设财务管理机构，中小企业大多数财会人员都没有经过专门化、系统化的知识教育，没有会计专业技术职称，无证上岗的现象较多。内部财务管理信息化建设落后，难以应用科学而又有效的财务分析工具。我国绝大多数中小企业还是局限于传统模式下的核算体系，电脑只是办公室的时髦摆设，并不会运用财务软件及建立自己的微机网络。不会将各项业务事前取得的信息进行比较，做出正确的决策和预测，将隐患消灭。另外，中小企业由于内部和外部的各种限制而难于采用科学有效的分析工具进行财务管理，如现金流量贴现分析在中小企业中难于采用，原因有：其一，中小企业的管理资源匮乏，经营者未受过良好的专业训练不能使用科学的决策分析工具;其二，由于中小企业的组织机构简单和管理行为分界不清，经营者穷于应付日常事务而没有充足的时间运用贴现分析技术，企业采用简单的分析被认为是理性的经济行为;其三，贴现技术的分析成本过高;其四，中小企业关心的首要问题是生存，重视近期而不是中长期现金流动。相关推荐

7.JIT采购与传统采购的对比分析 篇七

关键词：传统采购模式,JIT采购模式,JIT采购实施步骤

0 引言

采购作为生产过程中的首要环节, 不仅可以为企业降低成本, 创造经济价值, 增加企业的核心竞争力, 而且对企业的生存与发展还起着至关重要的作用。改变传统落后的采购方式, 采用现代的JIT采购模式可以为企业在供应链上不断优化整合, 持续改善企业的采购策略, 增加企业的经济效益, 使其立于不败之地。

1 采购的职责与效用

采购的职责, 第一就是确保企业物料的整个供应, 以保障企业生产和生活的正常进行。但是随着社会的发展, 特别是20世纪90年代供应链的思想出现以后, 人们对采购的职能有了进一步的认识, 即认为供应链管理是采购的第二个重要职责。采购除了保障物资供应、建立友好的供应商关系之外, 还要随时掌握资源市场信息, 并反馈到企业管理层, 为企业的经营决策提供及时有力的支持。因此, 采购的第三个职责, 就是资源市场的信息管理。

作为采购人员, 很重要的一点就是要认识到机会来源于两个方面:一是准确把握采购活动在帮助组织实现总体客户满意的过程中的重要效用;二是正确理解组织的战略目标和发展方向, 通过采购活动支持的效用来实现组织的战略目标。

2 传统采购的模式

以补充库存数量为目的采购形式, 被称为“传统采购模式”。采购就是补充库存数量, 再以定额数量的库存来满足经营者的需要。企业的领导者把注意力集中在控制库存上, 即力求使订购点维持在采购成本与存货成本均衡及库存成本与服务目标均衡的水平上, 从而避免浪费, 提高效率。但是在这种采购模式下, 压缩库存的效果不佳, 特别是在供需不确定的情况下, 往往出现高库存量或者存货短缺的局面, 从而影响企业生产, 降低了服务水平, 浪费了企业资源。传统采购的模式时常使企业处于被动的局面, 企业把主要精力放在和供应商进行商业交易的活动中, 而对交易活动中供应商价格的对比、质量的把关、交货的期限等一系列问题都是事后把关而进行控制的。这样的采购模式远远不能满足现代生产企业发展的需要, 传统采购模式的改革势在必行。

3 准时化 (Just in Time) 采购原理与优点

3.1 准时化采购原理

准时化采购 (Just in Time) 就是指上游供应商在准确的时间内、正确的地点下, 以精确的数量、优质的质量, 提供下游企业需要的物品。JIT也是采购管理中一种先进的采购模式, 主要运用于库存控制的订货管理当中, 作为现代企业生产方式的一种管理方式。

准时化采购就是把消费者需要的品牌规格、品种质量、需求数量在规定时间内把货品直接送到消费者需要的地点。消费者需要什么品牌规格, 就送什么品牌规格;消费者需要什么品种质量, 就送什么品种质量;消费者需要多少, 就送多少;消费者什么时间需要, 就什么时间送;消费者在什么地方需要, 就送到什么地方, 完全符合客户需要。上游供应商和下游消费者之间真正做到无缝连接, 这样消费者库存量就最小化乃至于不需要库存, 真正实现零库存。

3.2 JIT采购的优点

JIT采购是一种理想的采购方式, 是一种减少并最终消除原材料和外购减库存的采购方式, 是一种企业内部JIT系统延伸的采购方式。

4 JIT采购与传统采购的比较 (见表一)

5 JIT采购的实施

5.1 JIT采购实施的环境要求

首先, JIT采购模式需要有计算机为主的信息处理与运算技术、网络技术、系统控制技术、电子商务技术等成熟的技术基础支持。其次, 维持一个健全的法律环境、市场环境及商业道德环境的良好经济秩序。任何一种先进的思想、方法、技术都有其适合的社会经济和文化环境, 同样, JIT采购模式也需要技术、经济、文化上的环境要求。

5.2 JIT采购的实施步骤

5.2.1 成立JIT采购的组织机构

组织内部的成员包括生产经营的领导者、研发中心的技术人员、生产一线的操作工人、物流部门的采购员等。组织内部成员对JIT采购的方法仅仅停留在了解和认识的层面上是远远不够的, 还必须进行培训。这样组织内部成员才可以更好地与供应商进行合作。

5.2.2 精选少数供应商, 建立伙伴关系

在选择供应商初期时, 应该考虑的方面有:产品质量的好坏、供货的及时性、价格水平的高低、可替代性的强弱、公司经营状况的优劣、是否具备研发能力等一系列问题。利用供应商优劣模块分析图形, 选出适合本企业发展的优秀供应商, 淘汰劣势供应商。与精选出的优秀供应商建立合作伙伴关系, 使供应链上的合作企业之间可以强强联合。

5.2.3 为了确保JIT采购策略的实施, 必须制订相应的计划

计划包括采购策略的制订、采购方式的改进、供应商数量的减少、供应商的正确评价等。不仅与上游供应商一起考虑采购的目标和计划的步骤, 还必须与他们之间保持信息的沟通, 才可以确保JIT采购策略的有效实施。

5.2.4 供应商参与到制造企业中来

供应商应参与企业的产品开发设计过程, 明确企业所需原材料和外购件的时间和质量需求等。简而言之, JIT采购离不开供应商的积极参与。

5.2.5 加强信息技术的应用

信息技术的应用可以保证制造商和供应商之间的信息交换, 有效的信息技术是JIT采购的保障。

5.2.6 持续改进, 不断完善

采购是企业生产经营中必不可少的组成部分, 企业要持续发展进步那么采购也必须紧随其后。只有在采购实施过程中不断的总结经验教训, 持续的改进发展企业, 才可以得到实实在在的提高。采购改进可以从企业运输成本、产品的质量、交货的及时性、库存的数量等方面考虑。

6 结束语

在全球企业的产品构成中, 采购成本占总成本比重平均水平在50%以上, 由此可见采购是企业的利润之源。通过本文的对比分析, 传统的采购模式往往给企业带来巨大的库存, 必然增加企业经营风险。而JIT采购模式是以强调企业之间的合作精神为基准, 以减少企业的成本为目的, 从而达到增加企业竞争力的效用, 有效地通过供应链上节点企业之间的战略合作关系来获取利益的最大化。在以供应链环境为背景的经济发展下, 原来的传统采购模式向现代的JIT采购模式转变是大势所趋。在这个环境下, 要想成功地为企业创造价值, 只能通过了解JIT采购的特性需求和实施条件来达到。

参考文献

[1]张晓华.采购与库存控制[M].武汉:华中科技大学出版社, 2011.

[2]李晓娟.供应链中JIT采购与传统采购的对比研究[J].中国集体经济, 2010, (03) :100.

8.有趣的州座右铭 篇八

Oklahoma： Like The Play, Only No Singing!

俄克拉荷马州：和演出很相似，只是没有歌声！

Oregon： Spotted Owl...It’s What’s For Dinner.

俄勒冈州：斑点猫头鹰……它就是我们的晚饭。

Pennsylvania： Cook With Coal.

宾夕法尼亚州：烹饪要用煤做燃料。

South Dakota： Closer Than North Dakota.

南达科他州：比北达科他州要近一些。

Tennessee： The Education State!

田纳西州：“教育”之州！

Utah： Our Jesus Is Better Than Your Jesus!

犹他州：我们的耶稣比你们的耶稣更好！

Washington,D.C.： Wanna Be Mayor？

华盛顿特区：嗨，想当市长吗？

West Virginia： One Big Happy Family... Really！

西弗吉尼亚州：一个幸福的大家庭……真的，没骗你！

Wisconsin： Come Cut The Cheese!

威斯康星州：来切些奶酪了！

Maryland： If You Can Dream It, We Can Tax It.

马里兰州：只要是你能想到的事情，我们就能对其征税。

Mississippi： Come And Feel Better About Your Own State!

密西西比州：来吧，对你自己的州感觉好一点儿！

New Hampshire： Go Away And Leave Us Alone!

新罕布什尔州：走远点儿，让我们安静会儿！

New Mexico： Lizards Make Excellent Pets!

新墨西哥州：蜥蜴可是非常非常不错的宠物啊！

New York： You Have The Right To Remain Silent, You Have The Right To An Attorney...

纽约州：你有权保持沉默，你也有权成为一名律师……

North Dakota： We Really Are One Of The 50 States！

北达科他州：我们真的是美国的50个州之一！

Illinois： Please Don’t Pronounce the“S”!

伊利诺斯州：拜托，我们州名最后那个字母“S”不须要发音！

Iowa： We Do Amazing Things With Corn!

爱荷华州：我们能用玉米做惊天动地的大事儿！

Kansas： First Of The Rectangle States!

堪萨斯州：在所有长方形的州中，我们是第一个！

Kentucky： Five Million People； Fifteen Last Names !

肯塔基州：我们有500万人口，但所有这些人只有15个姓！

Delaware： We Really Do Like The Chemicals In Our Water.

特拉华州：我们真的很不喜欢我们的水源中携带的化学物质。

Colorado： If You Don’t Ski, Don’t Bother?

科索拉多州：如果你连滑雪都不会，那么请别来打扰我好吗？

Connecticut： Like Massachusetts， Only The Kennedy’s Don’t Own It Yet.

康涅狄格州：和马萨诸塞州几乎没什么区别，只是肯尼迪家族还没有拥有它。

Alabama： Yes, We Have Electricity!

阿拉巴马州：是的，我们有电！

Alaska： 11，623 Eskimos Can’t Be Wrong！

阿拉斯加州：11 623名爱斯基摩人是不會错的！

Arkansas： Literacy Ain’t Everything!

9.财务的座右铭 篇九

2)敲沉违法者的甜梦一一审计卫士。

3)打铁先得自身硬一一审计工作的生命线。

4)按自己思路，根据实际出发;实事求是，秉公执法。

5)廉洁奉公，无私奉献;积极进取，争当两士。

6)忠于审计，勇于开拓。

7)审计一一正义的捍卫者，腐—败的终结者。

8)面对表扬，谦虚推让;面对批评，虚心接受;面对指责，豁达大度;面对猜疑，不卑不亢。

9)刚直，是审计人的工作作风;严谨，是审计人的工作态度;廉洁，是审计人的工作品质;效率，是审计人的工作要求。

10)似水滴石，永无止境。

11)不怕数字不识人，只怕人们不识数。

12)把好关，查好账，杜绝中国的“安然”

13)冷静地看，细细地品，不放过蛛丝马迹;反复斟酌，慢慢深入，心中自有铁算盘。

14)职业道德是真理之花。

15)审计使“蛀虫”心惊胆颤，审计令“钱迷”望而生畏

16)一心做会计的一定不是好会计。

17)学会计得学会“有借必有贷，借贷必相等“，做人得明白求人不如求自己!

18)人在会计，身不由已。

19)一心二用，见钱眼开。

10.孩子的座右铭 篇十

一、学者，路慢兮兮，取且难，克之则成，屈之则败。

二、快乐活在当下，尽心就是完美。

三、君子务本，本立而道生。

四、不怕学问浅，就怕志气短。

五、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

六、争分夺秒，鏖战百日，百日冲刺，成功在望。

七、有怎样的开始，就有怎样的结束。

八、改变人生，从改变今天的思维开始。

九、今天拼搏努力，他日谁与争锋。

十、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。

十一、自信+努力+发奋+勤劳+汗水=成功!

十二、不吃饭则饥，不读书则愚。

十三、成功不会向你走来，你只能向成功奔去!

十四、傲不可长;欲不可纵;乐不可极;志不可满。

十五、在强者的眼中，没有最好，只有更好。

十六、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!

十七、年轻是本钱，但不努力不值钱。

十八、你们是我眼中一道最美的风景。

十九、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

二十、知识是进步的`殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。

二十一、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

二十二、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

二十三、天地生人，有一人应有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之勤。

二十四、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!

二十五、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

二十六、用清眸透析心灵，用宽容善待孩子。

二十七、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。

二十八、人生因奋斗而精彩，生命因追求而斑斓。

二十九、我心中有孩子，孩子心中有我。

三十、困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。

三十一、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

三十二、宝宝们的进步，就是我快乐的源泉。

三十三、认真”能陪伴着你，“成功”也就能陪伴着你。

三十四、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。

11.采购员的座右铭 篇十一

除了对人物外形特点的细致表现、对最佳神态的敏锐捕捉，这张照片的构图和光影也可圈可点。画面约三分之一的上部，是当时共产党人办公和居住的窑洞，分割建筑物与作报告空场的是略向右上方倾斜的地平线，与地面上平行排列的三个对角线方向的细长人影走向基本一致；而窑洞上一扇凹陷的宽阔窗子和两块矮墩墩的建筑投影，则与这些同样是深色的细线呈垂直关系——它们共同构成一个结实稳定又不失优雅从容的背景框架，十分恰当地衬托出前景中央站立的主席形象。他前倾的身形在这个精心营造的构图中显得生动、潇洒，又充满均衡的庄重感。尤为有趣的细节是画面右侧的小方凳，它的前倾角度与主席几乎完全一致，就像一个压轴的小音符，为整个乐章划上完美的句号。

这张照片与白求恩大夫的照片曾一直挂在吴印咸的房间里。他曾幽默地说：“人家的座右铭是格言，我的座右铭是照片。”而这两张“座右铭”，恰是吴老进入延安之后拍摄的最广为人知的照片。如果说，这两张照片中，精湛的摄影技艺来自吴印咸早年在上海的学习与工作经历，那么人道主义的观念和共产主义的理想，则是延安教给吴老的另一笔财富。

在上海：学画、买相机和拍电影

就在拍摄这张照片的同一年，吴印咸加入了中国共产党。1938年9月，在袁牧之的动员下，他从香港抵达上海经武汉到延安，最初只是为了拍摄一部反映延安地区抗战情况的纪录片《延安与八路军》 。吴印咸原本打算拍完纪录片便返回武汉，可是，当时他并没有想到,这次多少有些偶然的延安之行，竟然成为人生的转折点。

吴印咸，字至甫，1900年9月21日出生于江苏省沭阳县。他的父亲是一位清末秀才，毕生以教书为业。尚在父亲创办的县立高等小学读书时，吴印咸便表现出超常的艺术天赋，尤其喜爱绘画、书法、篆刻，深得父亲赏识。1916年高小毕业适逢沭阳水灾，印咸考入半工半读的江苏省立第四工厂。在这家生产棉布和线毯的工厂，他半天学文化知识、半天当织毯工人，还设计出新颖的地毯图案，获得技师的认可和市场的欢迎。1919年，在亲戚和朋友的资助下，他考入上海美术专科学校，开始接受正规的绘画训练。

这时的上海美专，已经突破了初创期传习所性质的教学水平，办学宗旨“由单纯培养图画人才转变为力求改变中国现状，促进艺术振兴，同时也反映了对西方文化艺术吸收融合的基本思想”。①课程设置发生重大调整：“一九一六年六月改绘画科为西洋画科，定修业期限为三年，学习实用技艺外并重各种原理，添设透视学、美学、美术史，废选科。一九一八年，鉴于各处学校艺术教师之缺乏，设技术师范科，实技手工、图画并重，并注意各种原理。一九二零年重订西洋画科、国画科、雕塑科、工艺图案科、高等师范科、普通师范科；普通师范科修业期定为一年半，其余各科学程均为三年。”②在教学方法上，把“写生”作为西洋画教学规范也是从这里肇始的，陈抱一记述道：“以当时的情形，固未能一步即开始人物写生，但至少感到临画教法大可废除，而代之以写生法为主要的基本课程。”③吴印咸入学后，上海美专的教学已经步入正轨。雄厚的师资力量不仅提供了社会关系和资金支持，也带来综合性人文教育的机会，如20年代曾请梁启超来讲过《美术与人生》《达芬奇的生平和艺术成就》《论创作精神》等。在这样的学习环境中，吴印咸既通晓了写生造型的技法，又接触到理论文化的熏陶。这些都为他后来的创作奠定了坚实的基础。

然而，在旧货场用三块银元买来的一台美国产的勃朗尼牌旧照相机，改变了吴印咸的学画之路，从此他与拍摄影像结下了终身的缘分。1923年他在江苏老家任教期间，拍了早期摄影作品《晓市》，剪影的人物在城门框出的拱形空间中形成清晰的节奏感，体现出他在光影、构图方面对摄影的探索。1930年拍摄的《力》，也是一个从美学角度探索画面因素的好例子，明暗对比和投影构成的肌理效果，刻画出男人体健美的姿态。1934年的《田螺》还获得了瑞士摄影沙龙荣誉奖。如果说这些作品与他的艺术学习有直接关系，那么几乎同时，吴印咸也对社会现实问题倾注着一个艺术家的关怀和思考。1924年的《饥寒交迫》和1930年的《赌》就是这方面的代表作。当时在照相馆任职的吴印咸结识了左翼进步人士沈西苓、田方、司徒慧敏等人，从此进入左翼电影人的行列。

1935年在夏衍的《风云儿女》中，他第一次担任了电影摄影师。次年又拍摄了袁牧之的 《马路天使》，这部影片可谓是中国电影的里程碑：“可以说中国电影从《马路天使》起，无论在叙事方式、表演水准、摄影技巧、电影音乐还是在美术设计与制作等方面，开始具有了好莱坞电影模式的民众梦幻般的社会图景。”④1982年的“中国电影五十年回顾展”开幕式上放映了《马路天使》，意大利影评家达西拉奇惊叹不已，他在《团结报》上以显著标题写道：“新现实主义诞生于上海”。而在此之前，国际上始终认为“新现实主义”是意大利对世界电影的一大贡献。其实在很大程度上，可以说这就是吴印咸的创作。他借鉴了美国好莱坞商业片的场景调度和蒙太奇手法，以写实的镜头编辑出超现实的空间关系，凸显人物刻画。宫林认为，这部电影“主要的场景关系就是上海的‘下之角’贫民窟⋯⋯每个人生活的空间关系是不明确的，总是在明灭不定的光影中出画入画，遮掩了具体的、实在的空间质感”。⑤吴印咸在《马路天使》时期已经基本建立起自己的拍摄风格，这种通过精心设计的构图关系来衬托主体人物的拍摄手法，一直体现在延安的纪录片和照片中。

“左翼电影在对过去漠视现实生活、宣传侠道商业电影的反拨中，倡导关注现实、反映社会时代精神的创作，对电影创作产生了积极作用。中国电影的题材得以扩大，清新气息得以出现，真实生活内容得以复现。30年代成为中国现实主义兴盛的第一个高潮时期。”⑥ 吴印咸参与了这个现实主义的高潮，更加明确了艺术创作的价值观。1937年应西北电影公司之邀，吴印咸赴太原拍摄影片。由于“七·七”事变爆发，拍摄中断，但留下了这次拍摄的反映战时饥荒的《乞斋果腹》，这是一张纪录片式的静态摄影作品，也可以视为他后来选择留在延安的先兆。

到延安：拍摄纪录片、白求恩和领导人

袁牧之邀请吴印咸来延安拍电影，第一件事却是让他在武汉与荷兰导演伊文思秘密接应，接收伊文思赠送的 “埃姆”摄像机和胶片。由于延安地区缺乏摄影设备，而正在拍摄《四万万人民》的伊文思又无法获得进入延安地区的官方许可，所以他想把自己的设备送给中国自己的摄影师，来拍摄延安的纪录片。这可以算是吴印咸第一次执行党组织委派的工作，当黑暗中伊文思匆忙地把东西交给他，并用不熟练的中文低声说“延安，延安”时，吴印咸与伊文思握了握手，便离开了。20年后他们才又见了一次面，终于看清了对方的容貌。司徒兆敦曾说：“后来他（指伊文思）和吴印咸见面握手时，我说你们俩是世界上唯一握过两次手却只见过一次面的人。”⑦

了解到延安的条件如此艰苦，吴印咸用自己有限的钱买了三台照相机带到延安。一台是德国“维阿他”135相机；一台是德国“伊可弗莱斯”120双镜头相机；还有一台是专门拍摄4英寸以上照片的木壳照相机，后来因为在延安搞不到专业胶片，改作放大机使用。吴印咸用就是用前两台照相机，在延安和华北抗日前线拍摄了许多珍贵的历史照片，其中包括八路军“自己动手、丰衣足食”的垦荒场面、白求恩大夫冒着火线逼近的危险抢救伤员的珍贵画面，还有毛泽东等领导人在延安的日常工作与生活中的音容笑貌。

1938年，延安电影团成立后，拍摄了第一部纪录片《延安与八路军》。有一次，吴印咸和助手徐肖冰刚刚把摄影机拆开准备修理，便遇上日机空袭。一颗炸弹落在附近，震塌了他们所在的房子一角，吴印咸一下子扑到拆开的机器上，不顾一切用身体挡住掉下来的碎石和瓦砾。飞机还在天空盘旋，吴印咸和徐肖冰从碎石土中爬出来，把拆开的机器零件收拢，然后才躲到墙角。事后一看，不仅主机完好无损，就连一颗螺丝钉都没有丢失，大家感到非常庆幸。周恩来和谭政得知后特地赶来看望，专门慰问了吴印咸。在这般出生入死的考验中，吴印咸被延安不屈不挠的抗战精神打动，以令人尊崇的敬业精神留在这里。

1942年，吴印咸加入中国共产党。从此，他把自己的生命和中国革命事业紧紧相连，和共产主义事业紧紧相连。在袁牧之离开延安到苏联之后，吴印咸担任电影团的领导工作。由于经济封锁，陕甘宁边区物质供应极度匮乏，电影团的胶片所剩不多，已经无法开展正常的拍摄工作。吴印咸带领同志们开荒种地，当年做到粮食自给有余。他们还用废旧胶片制成纪念章出售，开办照相馆为群众服务，举办各种形式的摄影展览，这样，电影团解决了办公用费和生活开支，还自筹资金盖了六间新房。

对于电影团来说，比解决生活上的困难更为困难的是在几乎不具备开展摄影工作的基本条件下，拍摄、制作影片和照片资料。胶片是最珍贵的东西，常常买不到。吴印咸多次告诫同志们并身体力行尽一切可能节约胶片。每拍摄一项活动，他都要仔细观察，反复思考，写出提纲，制定计划，选好角度，精打细算。在南泥湾拍摄《生产和战斗结合起来》时，吴印咸硬是把1500英尺胶片用上了1300英尺，损废比例降低到最小的限度。还做上字幕，用手摇小马达带动扩音器，用留声机放音乐唱片，用小喇叭当话筒播送音乐和解说词 。这种全部用土办法搞的“有声电影”，放映的效果竟和真的有声电影不相上下。

胶片拍摄出来了，冲洗、制作的难度更大。“没有自来水，就一担一担地挑来延河水，用明矾澄清后使用。没有拷贝机就用摄影机代替。没有电灯洗印照片，就在窑洞的窗口再开一个小窗孔，用多层黑布遮盖住不使漏光。印制照片时，就用手把印相架推出黑布围绕的小窗外边，利用日光曝光。没有红绿灯，就用纸壳子做成长方形的套子，在纸套中间前后挖两个小圆孔，在上面贴上红绿纸，套在油灯上当红绿灯供冲洗底片和放大照片时使用。没有放大机，吴印咸带着同志们砌了一个平顶而四周没有窗子的小亭子，顶部中央开一个长方形小天窗，在窗口钉上木槽。木槽的大小，是按一只折叠式照相机的大小做的，在照相机的背上，加一个能夹底片的玻璃框子，放大时将相机插入木槽里，使底片向着屋外的天空，就可以利用日光进行曝光了。另做一个木架子，上面放置放大纸，根据放大的要求，上下移动。放大时，小亭子的外面有一个同志观察光线照射的强弱，向里面工作的同志报告，以便正确控制曝光时间。这种原始的古老的“暗房”可能绝此一家。没有洗片机，就将胶片剪成20尺一段，一段一段地在小木盘里冲洗，全部洗完之后，再接起来。这一切无论在中国电影史上还是世界电影史上都是奇迹！”⑧

这张《1942年毛泽东在延安窑洞前的报告》，就是在这样的历史环境中拍摄出来的。每次听毛主席讲话、为毛主席拍照，吴印咸都深深感到毛主席身上有一种巨大的精神力量。艰苦朴素的延安精神，中国革命领袖的高大与质朴，是这张照片感动人心的灵魂；而在如此艰苦的条件下，吴印咸仍能保持着精益求精的工作态度，从容地发挥摄影师的专业积淀，让艺术语言与主题完美交融相得益彰，不能不说靠的是一段风流激越的民国风度。这同样的风度也体现在毛泽东等开国元勋的举手投足之间，启迪着后来更加伟大的新时代。

激励人心的座右铭

在1974年北京人民美术出版社出版的《革命战争摄影作品选集（抗日战争和解放战争部分）》中，这张照片被命名为《毛主席在延安给八路军作报告》。与目前馆藏的这张相比，前景地面上的两个人影被除去了，或许是为了更加突出毛主席的形象。这说明，这件摄影作品可能还有其他副本，而这个删掉人影的版本，也形象地传达了历史上存在过的、一定的价值判断。1993年，由深圳中央文献出版社发行的《吴印咸摄影作品珍藏》中也收录了这张照片，目录中的名字是《艰苦创业— 毛泽东给晋绥干部作报告》。在这本画册中，照片完全保留了原样，精心设计的画面构图得以还原。吴老在拍摄领袖肖像时，十分注重构图因素。根据徐肖冰的口述，抗战时期的延安没有“拍伟大领袖时应该仰拍”之类的要求，而吴印咸确实拍过一些毛主席的仰拍镜头，⑨其中最知名的大概可以算是《重庆谈判》，毛主席在登机前摘下帽子挥手致意的形象，后来成为标志着这次战争期间重大转折的经典图像。

当时，毛主席看到这张照片非常喜欢，曾风趣地说“这是最有时代感的照片”。时代感，既是指照片直接反映的粗布衣裤、窑洞门窗等艰苦奋斗精神的写照，也是指这张照片代表的事件— 延安整风运动在党内形成的新风气。

抗战爆发后，党内又增加了大批农民和小资产阶级出身的新党员。因此，党内存在着思想不纯、作风不纯的现象。针对这种情况，党中央决定在全党范围内开展一次大规模的整风运动。1942年春运动开始，内容是：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风；方针是：“惩前毖后，治病救人”，用“团结— 批评— 团结”的方式，达到既要弄清思想，又要团结同志的目的；方法是：在精读马克思列宁主义基本文件基础上，反省自己的工作、思想，实事求是地进行批评与自我批评，具体分析产生错误的原因和克服错误的方法。党的高级干部还着重对于党的历史进行了学习、研究和讨论。这次整风运动，使党的领导机关和干部进一步掌握了马克思列宁主义的普遍真理同中国革命实践相结合的原则，树立了联系群众、调查研究、实事求是的优良作风，并帮助大量非无产阶级出身的新党员转变了思想立场，使全党紧密地团结在以毛泽东为首的党中央周围，为夺取抗日战争的最后胜利和人民民主革命在全国的胜利提供了思想和组织保证。

综合而言，这张照片是一位伟人的精彩瞬间，一次思想学习的真实写照，一个时代的珍贵纪念。摄影师把它作为激励自己为共产主义事业奋斗的座右铭，也把它看成自己艺术上的一件重要作品。它体现了一代摄影大师吴印咸承上启下的艺术成就，也承载着一段党史故事开拓未来的历史佳话。

（图片版权©吴印咸家属）

①马琳《周湘与上海早期美术教育》，天津人民美术出版社，2007.5，p123

②刘海粟《上海美专十年回顾》，载《中日美术》1922年7月20日第1卷第3号

③陈抱一《洋画运动过程略记》，载《上海艺术月刊》1942年4月第6期

④宫林《中国电影美术史》，山东美术出版社，2007.6，p121

⑤同上，p122

⑥周星《中国电影艺术史》，北京大学出版社，2005.2，p59

⑦司徒兆敦《忆尤里斯伊文思二三事》，载《记录影视》，1998年第7期，p23

⑧《百年吴印咸》画册撰文，中国电影出版社2000年9月