点评贵阳市中考语文试卷

点评贵阳市中考语文试卷（共12篇）

1.点评贵阳市中考语文试卷 篇一

点评人：西湖区教师进修学校 王曜君(浙江省特级教师)

2010年杭州市中考语文试卷充分体现了人文性和语文味并重的原则，突出了能力考查的重心，考试指向保持平稳，在题型的“变”与“不变”中彰显了语文试卷对知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观等进行综合考查的特点。

一、凸显生活化情境

试卷首次采用了“新闻概括”和“语言得体”两种新题型，两题都具有杭州地域文化和地方生活特色。“新闻概括题”以杭州美化建筑工地围墙、赋予其文化内涵为主题，要求考生阅读新闻材料后用一句话概括。“语言得体”题以众所周知的杭州禁烟、控烟为背景，提供“汽车站一老年男子吸烟”的情境，要求考生运用得体的语言进行劝说。两个语言运用题都采用“当下”的生活材料，引导学生了解身边生活、关心社会现象、感受地域文化，增强学生热爱杭州、保护环境的意识。整份考卷随处散发着生活气息。试卷在考查学生语言运用能力方面选用了上海世博会开幕式、我国南方近期洪涝灾害、医院“先诊疗后结算”的先进服务模式等生活材料。散文阅读文章以家庭生活中的亲情为主题，切合学生生活，易于学生阅读，散发出的“深沉父爱”会弥漫学生的心灵空间。科普文阅读文章以“把冰山搬到干旱地区”的设想为说明对象，阅读时学生自然会结合年初的西南大旱而引发学生对“我们的生活环境”这一话题的沉重思考。

二、引导哲理性思考

从考卷选择的材料看，更多地触发学生进行哲理性思考，是今年试卷命题的一个显著特点。文言文材料选用了明代宋濂的《尊卢沙》一文，刻画了一个没有真才实学而欺世盗名、最终自取其辱的“好夸言”者形象，辛辣嘲讽的语言中，考生自然能体悟到为人的道理。“古诗鉴赏”选用元好问的七言绝句《同儿辈赋未开海棠》，诗人以“借花说理”的方式教育子女做人不能轻浮，而要注重蕴积。考生在这种“赋诗说教”的独特形式中，不仅能欣赏到诗歌的艺术魅力，更能产生深刻的人生思考。

作文以“成长路上无捷径”为题。该作文题由初中教材中宋濂少时苦学、丑小鸭逆境成长、海伦?凯勒“再塑生命”三个故事引出，是对课内阅读教学的延续。作文题既具有写作内容的广泛性，顾及到学生的生活实际和思想认识水平，留有广阔的选材、立意空间，又有意识地引导学生从较深层面上关注生活、反思成长、思考人生。作文创作主要审察学生能否准确运用自己对生活、对人物、对情感的理解来表达作文材料的主题。

三、倡导深入式阅读

散文阅读材料《父亲是一条鱼》，符合学生的阅读水平，以优美的语言赞美了深沉的父爱，着力对人物形象的剖析，文章较为感性，情感浓厚，考生阅读没有障碍。不过，试题指向均较深入，考生答题时须在整体把握文意的基础上，根据题目作深入式周密思考：既要留意表层的意思，也要挖掘深度的意蕴；既要关注外在的方法，也要体味内在的旨义；既要分析情节材料，也要归纳人物特点。科普文阅读材料《把冰山搬到干旱地区》，考查指向同样如此，文章以朴实的语言提出了一个科学的设想，理性的说明中阐释了“人力改变环境”的观点，在考题的设计上，分别考查分析写法、理解文意、要点概括等能力，这都需要考生在整体理解文意的基础上，深入思考后才能作答。

文言文阅读的简答题，要求考生在分析人物形象的同时，还要对“尊卢沙”“这类人物”作出评价；古诗鉴赏也要求考生充分理解诗意，并对诗歌表现方法进行深入式赏析。

应该说，2010年的中考语文试卷，将会对初中语文教学产生更为积极的导向作用。就今后的语文教学定位和如何提升学生的语文底蕴提出了理性思考。

2.点评贵阳市中考语文试卷 篇二

2012年的中考数学试题给人耳目一新的感觉。在遵循“数学课程标准”规定要求的大目标下, 紧扣教材, 立足双基, 重视应用, 题目立意新颖且起点较低。以学生的发展为本并关注学生的心理特征, 在知识和方法的交汇处进行有机的巧妙整合;将经典的传统题型与创新题型相结合, 加强了探究性问题的考查;关注对数学活动过程和活动经验的考查, 改变了以往单纯考查学生对知识的死记硬背的局面;减少了过于繁杂的计算与过难的几何论证试题。难度分布适宜有序, 语言陈述准确规范, 在全面考查课程标准所规定的义务教育阶段的数学核心内容的基础上, 更注重考查学生的能力水平和学习潜能。

二、试题结构

三、试题特点及学生答题情况

1. 重视基础, 大而不散。

整张试卷考查双基意图明显, 偏重于中下等考生。前23题基本覆盖了整个初中的教学内容, 试题对基础知识的考查既注意全面性, 又突出重点;对支撑数学学科的知识体系的主干知识, 以及初中数学学习的重点内容考查时保证较高的比例以及必要的深度。在试卷中, 对函数、四边形、概率、平面直角坐标系等主干知识进行了侧重考查。

学生在这部分总体得分较高, 本部分满分124分, 中等成绩学生基本得分控制在100分至110分。第22题丢分较严重, 主要错误就是连接OC, 默认OC垂直平分OD, 对圆的基本定理运用不熟练, 过分放大对圆的知识难度的感觉。导致易题难化, 基础题丢分。这道题, 平时成绩极低的学生也能得到3分左右, 许多平时成绩极好的学生没有得到满分, 拉近了分数极差。

题例:

22.如图, ⊙O是△ABC的外接圆, AB是⊙O的直径, D为⊙O上一点, OD⊥AC, 垂足为E, 连接BD。

(1) 求证:BD平分∠ABC;

(2) 当∠ODB=30°时, 求证:BC=OD。

2. 构思新颖, 与时俱进。

试题情景设计贴近时代、贴近现实生活, 采用文字、图形、图表等多种方式呈现, 体现现代数学试卷的多元化, 同时突出考查考生应用所学知识去解决实际问题的能力。第3题谈到当前沈阳的热门话题地铁2号线, 第20题谈到沈阳乃至全国长期提倡的节约用水问题, 题里题外, 洋溢着对家乡城市建设的关注和热爱, 润物细无声的到达数学思考与情感道德培养两大目标。第21题成功的传达了新时代应用题的方向, 传统应用题主要是行程问题、工程问题、百分率问题、浓度问题等, 问题背景较理想化、陈旧化。新型的应用性问题主要是商品销售、利润、人口增长率、环境保护、建筑加工、运输决策、合理规划等, 问题背景较复杂且富有时代气息。

题例:

3.沈阳地铁2号线的开通, 方便了市民的出行, 从2012年1月9日到2月7日的30天里, 累计客运量约达3040000人次, 将3040000用科学记数法表示为:

6.气象台预报“本市明天降水概率是30%”, 对此消息下列说法正确的是:

A.本市明天将有30%的地区降水B.本市明天将有30%的时间降水

C.本市明天有可能降水D.本市明天肯定不降水

18.小丁将中国的清华大学、北京大学及英国的剑桥大学的图片分别贴在3张完全相同的不透明的硬纸板上, 制成名校卡片。如图, 小丁将这3张卡片背面朝上洗匀后放在桌子上, 从中随机抽取一张卡片, 放回后洗匀, 再随机抽取一张卡片。

(1) 小丁第一次抽取的卡片上的图片是剑桥大学的概率是多少? (请直接写出结果)

(2) 请你用列表法或画树状图 (树形图) 法, 帮助小丁求出两次抽取的卡片上的图片, 一个是国内大学、一个是国外大学的概率。 (卡片名称可用字母表示)

20.为了提高沈城市民的节水意识, 有关部门就“你认为最有效的节水措施”随机对部分市民进行了问卷调查。其中调查问卷设置以下选项 (被调查者只能选择其中的一项) :

A.出台相关法律法规B.控制用水大户数量C.推广节水技改和节水器具D.用水量越多, 水价越高E.其他。

根据调查结果制作了统计图表的一部分如下:

(1) 此次抽样调查的人数为 (1) 人;

(2) 结合上述统计图表可得m= (2) , n= (3) ;

(3) 请根据以上信息直接在答题卡中补全条形统计图。

21.甲、乙两人加工同一种机器零件, 甲比乙每小时多加工10个零件, 甲加工150个零件所用时间与乙加工120个零件所用时间相等, 求甲、乙两人每小时各加工多少个机器零件?

很明显, 沈阳市各所初中数学课堂上都强化了让学生把实际问题抽象成数学问题的训练, 培养学生分析、整理实际问题的能力, 真正把数学与生活联系在一起, 因此, 在这类问题上得到的平均分超过优秀。

3.数形结合, 巧妙拔高。

2002年数学中考试卷在偏重基础考察的同时, 也在最后两道大题中设计难点, 出题灵活, 有效选拔出类拔萃的考生。题活而不偏, 考察考生对于较复杂知识点函数、图形与直角坐标系综合知识运用的能力。

题例:

24.已知, 如图 (1) , ∠MON=60°, 点A, B为射线OM, ON上的动点 (点A, B不与点O重合) , 且在∠MON的内部、△AOB的外部有一点P, 且AP=BP, ∠APB=120°。

(1) 求AP的长;

(2) 求证:点P在∠MON的平分线上;

(3) 如图 (2) , 点C, D, E, F分别是四边形AOBP的边AO, OB, BP, PA的中点, 连接CD, DE, EF, FC, OP。

(1) 当AB⊥OP时, 请直接写出四边形CDEF的周长的值;

(2) 若四边形CDEF的周长用t表示, 请直接写出t的取值范围。

25.如图, 在平面直角坐标系中, 点A坐标为 (-2, 0) , 点B坐标为 (0, 2) , 点E为线段AB上的动点 (点E不与点A, B重合) , 以E为顶点作∠OET=45°, 射线ET交线段OB于点F, C为y轴正半轴上一点, 且OC=AB, 抛物线的图象经过A, C两点。

(1) 求此抛物线的函数表达式;

(2) 求证:∠BEF=∠AOE;

(3) 当△E OF为等腰三角形时, 求此时点E的坐标;

(4) 在 (3) 的条件下, 当直线EF交x轴于点D, P为 (1) 中抛物线上一动点, 直线PE交x轴于点G, 在直线EF上方的抛物线上是否存在一点P, 使得△EPF的面积是△EDG面积的倍。若存在, 请直接写出点P的坐标;若不存在, 请说明理由。

温馨提示:考生可以根据题意, 在备用图中补充图形, 以便作答。

两道题的最后一个问得分较低, 大多数考生能够在所谓压轴题中拿到分, 但是很难拿到满分。

四、批卷原则

2002年批卷方式和2001年基本相同, 继续沿用扫描三批的形式, 更加严格要求一批、二批的准确性和细致性, 选拔优秀教师进行三批。批卷教师审批卷纸的时候, 尽量还原考生答题的思维过程, 对于笔误酌情给分, 各种方法都在评卷小组内集中整理和讨论, 分步骤、分条款, 细致入微, 真正让考生们在分数上还原自己的能力和水平。

五、教学与复习建议

1.考生应该在思想上张弛有道。

中考是人生的一个转折点, 要正确对待压力与挫折, 认真对待每一次的模拟考试和成绩, 树立自信心, 发挥学习的最佳效能。要避免畏惧心理, 随着复习的深入, 数学复习题的深度和广度也会加大, 正确分析问题原因, 善于发现、善于纠正、善于总结, 能力才会提高。教师要在伴随考生步入考场前的这段路程上起到积极导向的作用。

2.在复习时要抓重点, 系全面。

中考数学试题注重尽可能全面覆盖初中数学知识点。根据重点知识重点考查的原则, 在试题中, 与基础知识、基本技能、基本方法相关的重点知识, 出现的频率非常高。试题还加强在运用知识中对基本数学思想及能力的考查, 尤其是加强对应用能力和探索能力的考查。可见, 考前数学复习必须坚持立足课本及教学大纲, 全面复习, 突出重点, 加强能力的培养和提高。

要在复习中突出重点, 提高能力, 就应该注重各部分知识及方法的掌握, 特别是重大课题跨学科的基本联系, 沟通知识及方法之间的联系。中学数学内容聚合起来可分为“数”、“形”两条线, 因此, 更应注意数形结合的思想, 注意数形的联系与转化, 对于平时教学中无法完成的一些重要课题, 设置专题进行复习和解题训练, 予以突破。

3. 多法并举, 善于总结。

在进行中考复习时, 对适应面宽、应用广、具有普遍指导意义的通法, 力求熟练掌握, 灵活应用;而对那些适用面窄、局限性大的某些特技“绝招”, 应予以淡化, 以免削弱对基本方法的复习和训练。

对初中数学教学过程中所提及的函数与方程的思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化化归思想、整体处理思想等思想方法, 在复习时要系统化和专题化, 对常用于数学解题的配方法、换元法、判别式法、待定系数法等通法, 尽管各自有不同特点和应用范围, 但都是解决数学问题的强有力的工具, 在复习时应进行强化训练。

在抓实了通法的前提下, 要寻求一题多解, 探求最优解法;拓宽思维领域, 克服呆板性;促进灵活性, 提倡学生打破陈规陋习、力求标新;培养从多角度、全方位地思考问题的习惯, 加快思维速度;冲出思维的单一性, 实破知识的固定范围。考生应培养边复习边总结的良好习惯, 对自己已有的知识体系及自己的不足和弱项有清晰准确的认识。这样, 才能弥补不足, 训练思维, 优化答题过程与结果。

4. 加强对应用性、探索性问题的训练。

3.点评贵阳市中考语文试卷 篇三

语文新课标要求：“九年義务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”这个基本的语文素养就要求学生具备基本的古典文化知识素养。因此，不难理解近年来我市中考语文试卷对我国民族传统文化内容的考查在分值上为什么占有较大比例;这其中又以文言文阅读考查为重心。阅读能力的培养是新课标在各“学段目标与内容”中的共同要求。对于文言文阅读，新课标说七至九年级的学生“诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位”。

本着遵循新课标所阐释的语文精神，历年来我市语文中考大纲对文言文阅读能力考查的知识点主要有以下几个方面：

1.理解常见文言实词在具体语境中的含义。

2.理解常见文言虚词（之、其、而、以、于、乃等）在文中的含义和用法。

3.理解并翻译文中的句子。

4.理解归纳文章的基本内容或中心思想，能结合实际表述自己的领会或见解。

下面以2015年为例，看看我市历年中考语文试卷在文言文阅读考查方面的特点。

文言文阅读，近几年来我市中考都采用了比较阅读的考查模式。选用甲、乙两个文段（甲文选自课内，乙文选自课外），让学生对比阅读后完成后面的试题。在选材上：多选用人物类或故事类的文章，二者题材相似，常形成互补或映衬关系，所要表现的思想内容多有相近之处，配合试卷本身给出的注释，学生理解起来难度不大。

请看原题再现：

比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5-8题。（16分）

【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁仲连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。

（选自《史记》）

【注释】封：封赏。②贵：认为可贵。即：如果。

5.解释下面加点的词。（4分）

（1）或谓惠子曰（    ）           （2）非梧桐不止（    ）

（3）是商贾之人也（    ）      （4）递辞平原君而去（    ）

6.下面加点词意思相同的一项是（    ）（3分）

A.非练实不食                            食之不能尽其材

B.搜于国中三日三夜                去国怀乡

C.为人排患                                又患无硕师名人与游

D.仰而视之曰                         解纷乱而无所取也

7.翻译下面的句子。（4分）

（1）惠子相梁，庄子往见之。

（2）酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。

8.回答下面问题。（5分）

（1）【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？（2分）

（2）庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。（3分）

甲文选自人教版九年级下册语文课文《庄子故事两则》，乙文选自《史记·鲁仲连邹阳列传》。显然，两段文字都是写人的文章，又有简单的故事情节;乙文虽选自课外，但较浅显，学生不难理解。两文都涉及人生观、价值观教育的问题，充分体现了“新课程改革下的中学语文教学必须与德育教育有机地结合在一起，充分发挥语文课程的育人功能”的要求。在题型分布上，设置5至8四个题目，第5题为字词解释（4分，含四个小题），第6题为辨析选择题（3分），第7题为句子翻译题（4分，含两个小题），第8题为简答题（5分，含两个小题）。从题目上看，考查的知识点分布合理，注重学生日常学习的知识积累，立足基础又适当拓展，比较阅读的优势得到了较好体现。第8题考查学生对文本深层内容的理解感悟、分析归纳和运用语言进行恰当表述的能力。第5至7题为字词解释和句子翻译题，一直是文言文阅读考查必不可缺的内容。

清末启蒙思想家严复在《天演论》中的“译例言”讲道：“译事三难：信、达、雅。求其信已大难矣，顾信矣不达，虽译犹不译也，则达尚焉。”什么是信、达、雅？“翻译作品内容忠实于原文谓信，文辞畅达谓达，有文采谓雅。”（严复《天演论》）九年义务教育阶段的学生在翻译文言文时应基本做到“信”和“达”。这就要求我们平时就学好和熟练把握一定的文言文翻译技巧。

文言文翻译主要有两种类型：一是直译，一是意译，学生应结合题目的实际要求择机处理。在翻译方法上，在我们还是学生的时候，老师就给我们讲了文言文翻译常见的几种方法：

保留法：古今同义词或表时间、人名、地名等专有名词翻译时保留不变;比如第7题第一句可译为：惠子在梁国（魏国）当宰相，庄子去看望他。

补充法：把文言单音节词变成双（多）音节词，或补充完整被省略的句子成分;比如第二句可译为：酒喝得畅快的时候，平原君站起身上前，用千金给鲁仲连祝寿。

调整法：翻译时把倒装句的句子顺序调整过来，使之符合现代汉语的表达习惯。比如第一句应说：惠子在梁国当宰相，而不说惠子当宰相在梁国。此外，还有替换法、删除法等，有人把它总结为文言文翻译96字歌诀：熟读全文，领会文义;扣住词语，字字落实。切勿漏译，准确第一;单音词语，双音换替。国年官地，保留不译;遇有省略，补充完整。调整词序，删去无义;修辞用典，辅以意译。推断词义，前后联系;字词句篇，连成一气。带回原文，检查仔细;通达完美，翻译完毕。在此就不一一赘述了。

4.点评贵阳市中考语文试卷 篇四

（一）物 理 科姓名：班级：成绩

一、选择题：（每小题3分，共18分，每小题均只有一个选项符合题意）

1、如图1所示的四种现象中，由于光的折射形成的是()

A．水面“折”枝B． 水中山的倒影C． 屏幕上的手影D． 瓶子在平面镜中的像

图

12、下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发（）

A.用电热吹风机将湿头发吹干

B.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内

C.将湿衣服撑开晾到向阳通风的地方

D.用扫帚把地面的积水向周围扫开

3、为在中、高考期间保证学生有一个安静的考前复习、休息和考试环境，防止和减少噪声扰民，贵阳市环境监察支队和城市综合执法支队联合发出通告，要求各建筑施工单位在中、高考期间，严禁在22时至次日6时进行产生环境噪声污染的建筑施工作业。这种减弱噪声的途径是在（）

A、人耳处B、传播过程中C、声源处D、声源和人耳处

4、超导材料是一种电阻为零的材料，将在人们的生产和生活中得到越来越广泛的应用．下列各种应用中，你认为超导材料适合用来（）

A、制作电炉的电炉丝B、制作白炽灯泡的灯丝

C、作为远距离输电的导线D、制作电热孵化器的电阻丝

5、某物理兴趣小组的同学分别测出了质量相等的甲、乙两电动小车做匀速直线运动的路程和时间，并根据数据作出了相应的路程-时间图象，如图2所示。以下说法正确的是（）

A．甲车动能大

B．乙车动能大

C．两车动能一样大

D．缺少条件，无法判断

图

26、如图3所示是测定小灯泡电功率的电路图。

电路连接正确后闭合开

关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动。产生这一

现象的原因可能是（）

A.滑动变阻器短路B.灯丝电阻值过大

C.灯泡断路D.滑动变阻器连入电阻值过大图

37、我国是世界上手机用户最多的国家．手机间是通过传递信息的．若把一手机

放在真空罩中，再用另一手机拨打罩内的手机号码，结果发现罩内手机彩灯闪烁，但却听不到手机的铃声，这是因为。

8、小明在喝完袋装豆奶后，用力吸了一下，发现奶袋变瘪了，这个现象可以证明存在，也说明力可以改变物体的。

9、如图4所示，向一只重力和体积均不计的薄塑料袋内装入大半袋水，用弹簧测力计测出

它的重力为2.8N（如图甲）．将其逐渐浸入水中的过程中，弹簧测力计示数逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”）．当袋中的水面与容器中的水面相平时（如图乙），弹簧测力计的读数为N。

10、在研究凸透镜成像规律时，某次烛焰、凸透镜、光屏的位置如图5时,在光屏上得到一

个清晰的像,那么所成的像应该是像.(包括倒正、大小、虚实),依据这个原理可以制成。（选填“照相机，幻灯机，放大镜”）

图

4图6图

511、依据图6甲所示的现象为原理可以制成机，依据图6乙所示的现象为原理

可以制成机。

12、城市中到处可见的违章“小广告”，严重影响着城市市容市貌，被称为“城市牛皮癣”，已成为城市管理中的一大“顽症”。在“三创一办”活动中，小明和同学们一起到街头巷尾用砂纸清除那些违章“小广告”；砂纸表面很粗糙，是为了摩擦力（填“增大”或“减小”），过了一会儿，小明感觉砂纸发热，是因为机械能转化为能，这是通过________方式改变的。

13、如图7 所示的电路中，电源电压保持不变，小灯泡 L 上标有“6V

3W”，闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片 P 置于中点 c 时，灯泡 L 恰

好正常发光；当滑片 P 置于最右端 a 时，电流表的示数是 0.3 A，则滑

动变阻器的最大阻值是Ω，电源电压是V。（不考虑

温度对灯丝电阻的影响）图7

三、简答题：（每小题3分，共9分）

14、、据报道：一辆装有钢管的货车在高速行驶时因遇突发事件而紧急刹车，却造成了驾

驶室内三人严重伤亡的重大事故．事后调查，伤人的“元凶”竟然是车厢内的钢管．请你用所学物理知识解释：为什么堆放在车厢内的钢管会进入前面的驾驶室呢？

15、母亲节，小雨和妈妈去看望奶奶．在高速公路上，坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两

旁的树木在疾速后退．当她推开车窗玻璃时，长长的披肩秀发被“吸”到了窗外．请你用所学的物理知识解释上述两种现象。

16、小江的叔叔从日本带回两个铭牌如右图所示的电水壶送给小江的爸爸和爷爷使用，小江回家见爷爷正准备使用该电水壶煮水泡“功夫茶”，便立即制止，并告知此电水壶不能在中国使用，并运用所学知识，帮爷爷改装成适合中国使用的电水壶。

（1）小江说此电水壶不能在中国使用的理由是什么？

（2）小江运用的方法可能是：（至少写出一种）方法：。

17、如图8所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。在图中画出

橡皮此时所受重力及绳子拉力的示意图。

18、图9中小磁针静止在通电螺线管旁，请你在图上标明电源的正负极和通电螺线管的N、S极。

19、如图10所示，由发光点A发出的光射到水面上，同时发生发射和折射，反射光线经过

S点，试在图中画出入射光线、反射光线和大致的折射光线。

20、请在图11中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L1、L2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。

图7

图8 图9 图图1

1五、实验与科学探究题（21题9分，22题7分，23题10分，共26分）

21、小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图12所示的实验探

究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。

图13图1

2（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关。

（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。

（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（图13）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，．．．．．．

他没有控制水的（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据．．．．．．

谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？（选填“正确”或“不正确”），理由是。

22、逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越

困难．这是因为受到空气阻力的作用。物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关。为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇（高、．．．．．．

中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车。

图15 可调速电风扇

图

4（1）小明设计了如图14所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力。根据的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力。

（2）小明在探究风速对小车所受空气阻力的影响时，保持迎风面积一定，测得数据如图15： 通过分析，可得出的结论是：。

（3）小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：。

（4）你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有（写出一个）。

23.某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0~0.6A0~3A）、电压表（0~3V0~15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω0.5A）、R2（10Ω0.5A）、R3（500Ω1A）。同学们设计的电路如图16所示：

（1）电压表应选用挡，电流表选挡

滑动变阻器应选用（选填“R1”、“R2”、“R3”）；

（2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故

老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P额=W，理由是。

六、综合应用题（解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分，26题6分，27题8分，共14分）

24、如图17所示，电源电压为12V,L是“12V6W”的小灯泡，R

2是最大阻值为24Ω的滑动变阻器，灯泡电阻不变。

（1）求小灯泡的阻值；

（2）闭合开关S，求在滑片P移动过程中，灯泡消耗的最小功率。

图1725、高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。人若使一重为0.5kg的小石块从5m高的高空由静止开始竖直落下，设小石块在高空中的重力势能与其质量和高度成正比，关系为

Ep=mgh,小石块在空中所具有的动能与其质量和速度的平方成正比，关系为Ek=1/2mν2。（不计空气阻力，小石块在高空的重力势能全部转化为动能）求：

（1）小石块落到地面的过程中重力对石块做的功是多少？

（2）小石块刚刚到达地面时的速度为多少？

（3）请你对高空抛物者提出一条文明的警示语。

参考答案及评分标准

一、选择题:(每题只有一个正确答案，每小题3分，共18分)

1、A2、B3、C4、C5、A6、D

二、填空题：(每空1分，共15分)

7.电磁波真空8.大气压强形状9.变小010.倒立的放大的实像幻灯机

11.发电电动12.增大内能做功13.4818

三、简答题（每小题3分，共9分）

14、堆放在车厢内的钢管原来随货车一同做高速运动，当货车遇突发事件紧急刹车时，货车紧急减速很快停止，钢管由于惯性还要保持原来的高速运动状态，继续向前运动，于是便进入前面的驾驶室。

15、因为小雨以自己或所乘坐的客车为参照物，道路两旁的树木相对于客车的位置发生了变化，所以觉得道路两旁的树木在向后运动；由于客车急速行驶，客车外空气流速大，压强小，车内空气流速小，压强大，车内气体压强大于车外气体压强，所以小雨的头发被“吸”到窗外。

16、理由：我国的家庭照明电路的电压是220V,而该电水壶的额定电压是110V所以不能正常使用。方法一：（1）将两个完全相同的电水壶串联接入照明电路

（2）串联一个13.8Ω的电阻接入照明电路

四、作图题：（每小题2分，共8分）17、18、19、20、五、实验探究题（21题9分，22题7分，23题10分，共26分）

21、（1）表面积大小（2分）（2）A、C（2分）

（3）表面积（2分）不正确（1分）只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快（2分）

22、（1）二力平衡（2分）（2）在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大（或风速越大，阻力越大），只答阻力与风速有关不得分（2分）

（3）保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力（2分）

（4）物体的形状（或物体表面光滑程度或空气密度等等只要合理即可得分）（1分）

23、（1）⑴0~15V0~0.6AR2（3分）

⑵a.滑动变阻器同时接到下面两个接线柱b.灯泡断路（4分）

⑶1.52（1分）额定功率指的是在额定电压下的功率（2分）

六、综合应用题（解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分，24题6分，25题8分，共14分）

24、（1）R=U/P=12/6=24Ω（2分）

(2)I=U/R=12V/（24Ω+24Ω）=0.25A（2分）PL=I2R=（0.25A）2×24Ω=1.5W（2分）

25、（1）重力对石块做的功为： W=Gh=mgh=0.5kg×10N/kg×5m=25J（3分）

（2）不计空气阻力，小石块在高空的重力势能全部转化为动能，则有mgh=1/2mν2,即ν2=2gh=2×10N/kg×5m=(10m/s)2，即ν=10m/s（3分）

5.点评贵阳市中考语文试卷 篇五

一、单项选择题

1.下列数据中，最接近生活实际的是

A.一个乒乓球的质量约为3g

B.人的步行速度约为5m/s C.初中物理课本一页纸的厚度约为2mm

D.人体感觉舒适的环境温度为【答案】A 【解析】A.一个乒乓球的质量约为3g符合实际情况，故A正确；B.人的步行速度约为1.1m/s，故B错误；C.初中物理课本一页纸的厚度约为70um,故C错误；D.人体感觉舒适的环境温度为

左右，故D错误。

点睛：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。

2.下列一些关于生活中的物理现象及其解析正确的是 A.夏天，盛冷饮的杯子外壁出现水珠，这是水的汽化现象 B.寒冬，房间窗户玻璃的内表面出现冰花，这属于华现象 C.夏天，在教室内酒水可以降温，是利用水的比热容大的原故

D.寒冬，在冰雪覆盖的路面上微盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点 【答案】B 【解析】A.夏天，盛冷饮的杯子外壁出现水珠，这是水蒸汽的液化现象；B.寒冬，房间窗户玻璃的内表面出现冰花，这属于凝华现象正确；C.夏天，在教室内酒水可以降温，是利用水汽化时吸热的缘故；D.寒冬，在冰雪覆盖的路面上微盐便于除雪，是因为盐可以降低冰雪的熔点。故答案为B.点睛：掌握物态变化的各种概念以及六种物态变化的吸热和放热情况，然后据此作答即可； 寒冬，在冰雪覆盖的路面上微盐便于除雪，是因为盐可以提高冰雪的熔点。3.下图中是物体在平面镜中成像的情况，正确的是

A.B.C.D.【答案】C

点睛：此题难度不大，掌握平面镜成像的特点，据此进行选择即可。4.如图所示，下列光学现象及其解释正确的是

A.图甲中，小孔成的是倒立的虚像 B.图乙中，人配戴的凹透镜可以正远视眼 C.图内中，海市质楼是由于光的折射现象形成的 D.图丁中，漫反射的光线杂乱无章不循光的反射定律 【答案】C 【解析】A.图甲中，小孔成的是倒立的实像；B.图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼；C.图内中，海市质楼是由于光在不均匀的大气层传播时发生折射产生的现象，故C正确。D.图丁中，漫反射虽然光线杂乱无章但是仍然遵循光的反射定律，故D错误。

点睛：（1））小孔成的是倒立的实像；（2））人配戴的凹透镜可以矫正近视眼；（3））海市质楼是由于光在不均匀的大气层传播时发生折射产生的现象，故C正确。（4）漫反射虽然光线杂乱无章但是跟镜面反射一样仍然遵循光的反射定律。

5.如图所示，若小球向右摆动到最低点时，绳子断裂，假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是

A.匀速直线下落 B.匀速直线上升 C.匀速直线斜向上运动

D.沿水平方向向右做匀速直线运动 【答案】D 【解析】由牛顿第一定律可知可知。若小球向右摆动到最低点时，绳子断裂，假设所有力同时消失，此时球将D.沿水平方向向右做匀速直线运动。

点睛：掌握并理解牛顿第一定律的内容，据此作答即可。6.下列有关节的能源和信息传递做法或说法正确的是 A.频率越高的电磁波在空气中传播速度越大 B.核电站利用核裂变释放的核能发电

C.节约能源只要提高节能意识就行，与科技进步无关

D.因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是取之不尽，用之不竭的 【答案】B 【解析】A.电磁波在空气中传播速度与频率的高低无关，故A错误；B.核电站利用核裂变释放的核能发电说法正确；C.节约能源只要提高节能意识就行，与科技进步与否密切相关；D.能源并不是取之不尽，用之不竭的，故D错误。故答案为B.7.如图所示，小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，移动光屏至80cm起刻度线处，在光屏上得到烛焰请晰的像，以下说法正确的是

A.此时光屏上成倒立缩小的实像 B.此成像原理可以应用在放大镜上

C.保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动，光屏也要向左移动才能在光屏上得到一个清晰的像 D.保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜在蜡烛与光屏之间移动，不可能再次在光屏上成清晰的像 【答案】C 【解析】由图可知物距小于像距，根据凸透镜的成像特点可知，此时成倒立放大的实像，故A错误；此应用是投影仪的原理，故B错误；C.保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动则物距变大，像距要变小，所以光屏要向左移动才能在光屏上得到一个清晰的像，故C正确；D.保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜在蜡烛与光屏之间移动，能再次在光屏上成一个倒立缩小的实像故D错误。

点睛：知道凸透镜成各种像的规律，知道物近像远像变大，物远像近像变小的规律。8.下列的四幅图，对应的说法正确的是

A.如图甲，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失 B.如图乙，闭合开关，通电螺线管右端端为N极 C.如图丙，此实验装置原理与发电机原理相同

D.如图丁，实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用 【答案】B 【解析】A.将小磁针移走，磁场也不会消失，故A错误；B.如图乙，闭合开关，根据安培定则判断通电螺线管右端端为N极，故B正确；C.图丙中实验装置原理与电动机原理相同，故C错误。D如图丁，实验研究的电磁感应现象。故答案是B.9.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．对上述实验，数据处理正确的是

A.图中AB段的路程SAB＝50.0cm B.如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s C.在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大 D.为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放 【答案】B 【解析】A.图中AB段的路程SAB＝40.0cm,故A错误；B.如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度VAC＝32.0cm/s,故B正确；C.如果小车过了B点才停止计时，则所及时间偏长，根据速度的公式可知路程一定时测得AB段的平均速度VAB会偏小，故C错误；D.为了测量小车在BC段的平均速度vBC，将小车从B点静止释放到C所用的时间与小车从A点开始自由下落时从B到C所用的时间不同，所以不可以将小车从B点静止释放。故答案是B。10.关于分子动理论，下列说法正确的是

A.打开香水瓶，不久就满屋子都能闻到香气，说明分子在永不停息地做无规则的运动 B.打扫教室地面时，看到灰尘在空中飞舞，说明分子在永不停息地做无规则的运动 C.酒精和水混合后体积减小的实验，说明分子间有引力 D.堆在墙角的煤会使墙体内部变黑，说明分子间有引力 【答案】A 【解析】A.打开香水瓶，不久就满屋子都能闻到香气，说明分子在永不停息地做无规则的运动，故A正确；B.分子用肉眼看不见，打扫教室地面时，看到灰尘在空中飞舞，说明分子在永不停息地做无规则的运动说法错误；C.酒精和水混合后体积减小的实验，说明分子间有间隙，故C错误；D.堆在墙角的煤会使墙体内部变黑，是分子无规则运动的结果。故答案为A.点睛：扩散现象说明分子在永不停息地做无规则的运动； 分子用肉眼看不见，打扫教室地面时，看到灰尘在空中飞舞，说明分子在永不停息地做无规则的运动说法错误；分子间存在间隙；堆在墙角的煤会使墙体内部变黑，是分子无规则运动的结果。

11.关于家庭电路和安全用电，下列做法中错误的是

A.为了防止因漏电而造成触电事数，微波炉的外壳应与地线相连 B.螺旋口灯泡的螺旋套要接在零线上

C.为了防止触电，必须把用电器的开关装在零线上 D.不可以用铜丝代替保险丝 【答案】C 【解析】A.为了防止因漏电而造成触电事数，微波炉的外壳应与地线相连符合实际；B.螺旋口灯泡的螺旋套要接在零线上，这样检修或更换灯泡时即使接触到也不会发生危险，故B正确；C.为了防止触电，必须把用电器的开关装在火线上；D.不可以用铜丝代替保险丝正确。故D答案是C.12.在”观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小华开始计时，每隔lmin记录一次水的温度，然后，小华根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像，下列说法正确的是

A.此时的气压高于标准气压

B.水从89℃加热到刚开始沸腾所需时间为4min C.通过图像可知，水沸腾时温度保持不变 D.水沸时气泡上升的情况如图乙所示 【答案】C 【解析】A.根据液体沸腾的特点可知此时水的沸点是99°C,所以此时的气压低于标准气压；B.水从89℃加热到刚开始沸腾所需时间为5min，故B正确；C.通过图像可知，水沸腾时温度保持不变正确；D.水沸时气泡上升的情况应该是图甲所示，故答案为C。13.下列有关物理知识的应用，说法正确的是

A.飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理 B.人用吸管吸食饮料是靠大气压强把饮料“压”进了嘴里 C.体操运动员上杠前给手涂防滑粉是为了减小摩擦力 D.超导材料可应用于电饭锅和远距离输电线 【答案】B 【解析】A.飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越小的原理；B.人用吸管吸食饮料是靠大气压强把饮料“压”进了嘴里说法正确；C.体操运动员上杠前给手涂防滑粉是为了增大摩擦力；D.超导材料不可应用于电饭锅可以应用于远距离输电线这样可以减少电能的损耗。故答案为B。14.巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，且磁场越强电阻越小，图中是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻，如果闭合S1、S2，滑片P向左移动时，电表的变化情况是

A.表和表示数均变小 B.表和表示数均变大 C.表示数变小，表示数变大 D.表示数变大，表示数变小 【答案】D 【解析】闭合S1、S2，滑片P向左移动时，电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性变强，所以巨磁电阻的阻值变小，根据串联电路的电压规律可知，其两端的电压变小即电压表的示数变小，根据欧姆定律可知电路中电流变大，即电流表的示数变大，故D正确，所以答案为D.二、多项选择题

a表示垂直于纸面的一根导体15.如图甲所示，（相当于图乙中的导体AB）．它在磁场中按箭头方向运动时，在哪种情况下会产生感应电流？

A.A B.B C.C D.D 【答案】BC 【解析】解AD两图中导线上下运动不切割磁感线所以不会产生感应电流，BC两图中导体切割磁感线能够产生感应电流，故答案是BC.16.下列关于声音的说法正确的是 A.一切发声的物体都在振动 B.振动的空气柱一定在发声

C.在10m的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，没有产生回声” D.在同一宇宙飞船的太空舱内，两名宇航员可以直接对话 【答案】ABD 【解析】A.一切发声的物体都在振动，正确；B.振动的空气柱一定在发声正确；C.在10m2的小房间里说话听不到回声，是因为“空间小，回声与原生混在了一起增强了原声，故C错误；D.因为宇宙飞船的太空舱内有空气所以两名宇航员可以直接对话。故答案为ABD。217.如图所示，在表面粗糙的斜面上，物块从A点静止释放下滑到B点的过程中，下列说法正确的是

A.物块的动能不一定增加 B.物块的重力势能一定减小

C.物块的重力势能减少量等于动能的增加量 D.物块的重力势能减少量大于动能的增加量 【答案】BD 【解析】物体由A到B的过程中运动速度越来越快，而物体的质量不变，所以物块的动能增加，故A错误；由于物体的位置越来越低，所以重力势能一定减小，故B错误；由于斜面表面粗糙，下滑过程中克服摩擦做功所以重力势能的减小量大于动能的增加量。故C错误，D正确；故答案为BD.18.电动自行车有行驶工作、蓄电池充电两种状态，局部电路图如图所示，断开S后，充电播口可以外接充电器对电池进行充电，电动自行车行驶过程中，其电动机正常工作电压为48V，此时通过电动机线图的电流为5A．电动机线图的电阻是0.5Ω.下列说法正确的是

A.对蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的用电器 B.电动自行车的电动机是把电能全部转化为机械能

C.电动机正常工作lmin，电流通过线圆所产生的热量为14400J D.电动机正常工作1min，消耗的电能为14400J 【答案】AD 【解析】A.对蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，将电能转化成化学能储存起来，所以相当于电路中的用电器，故A正确；B.电动自行车的电动机是把电能大部分转化为机械能，不可能全部转化成机械能，故B错误；电动机正常工作1min消耗的电能为W＝48V5A

60s＝14400J,故C错误，D正确。故答案为AD，三、填空与作图题

19.如图所示，一束光从空气射向水面，已知入射光线AO，画出其折射光线和反射光线___

【答案】见解析

点睛：解答本题需要掌握光的反射定律和光的折射规律，然后根据这两条规律进行作图即可，难度不大。20.如图所示，一根木棒以O点为支点撬动石块，画出作用在A点最小动力F，并画出阻力F1，并画出阻力F2的力臂l2____

【答案】见解析

【解析】根据力臂的概念从O点像阻力的作用线作垂线即阻力臂l2,根据杠杆的平衡条件可知力臂最大时力最小可以最初动力F1,如下图：

点睛：力臂是指从支点到力的作用线的距离，根据杠杆的平衡条件可知：力臂越大力越小做出动力F1.21.如图所示，用滑轮组提起一个重为7N的物体，在拉力F＝4N的作用下，10s内物体滑竖直方向匀速升高了2m不计绳重和摩擦，可知拉力F的功率为___W，此滑轮组的机械效率为_______。

【答案】

(1).1.6

(2).87.5% 【解析】解V物＝轮组的机械效率为＝0.2m/s,因为n＝2所以V绳＝2V物＝0.4m/s,拉力的功率P＝FV＝4N

＝87.5%., 滑22.某品牌电饭煲的工作原理如图甲所示，图乙为它的部分参数.如将开关S闭合，则电饭煲处于__________（选填“加热”或“保温”）状态，其中电阻R1: R2=_______。

【答案】

(1).加热

(2).1：54 【解析】有甲图可以看出S断开时，R1和R2串联，将开关S闭合后，R2短路。电路中只剩R1，电阻变小，而电源电压不变，所以功率变大，因此电饭煲处于加热状态；R1＝

＝40，R串＝

＝2200,R2＝R串-R1＝2200所以.23.我国自行设计和建造的“较龙号”载人潜水器的艇体由双层船壳构成，外层与海水接触，外壳选择了钛合金作主材，潜水器在上浮和下潜时，其体积是一定的，潜水器规格：长8．2m宽3．0m、高3．4m．该潜水器悬浮在海水中时总质量为22t 2017年6月23日，“蛟龙号”载人潜水器下潜到最深达7062．68m海底，创造了深潜水的世界纪录．在这一

2107N．深度，海水对潜水器1m表面产生的压力为7．3×（下列答案用科学计数法表示）

（1）潜水器的外壳选择了钛合金板作主材，这主要是因为这种合金的硬度__________（选填“大”或“小”）（2）假设海水密度不随深度变化，潜水器在上浮且未浮出水面过程中，受到水的浮力_____（选填”变小”“不变”或“变大”）

（3）“蛟龙号＂悬浮在海水中，所受到的浮力为_________N（4）“蛟龙号”载人潜水器下潜到7062．68m海底时，海水对其表面的压强为_______Pa

57【答案】

(1).大

(2).不变

(3).2.2×10

(4).7.3×10

【解析】（1）潜水器的外壳选择了钛合金板作主材，这主要是因为这种合金的硬度大,这样下潜到深海当中以后不会被压变形；（2）潜水器在上浮且未浮出水面过程时，其排开海水的体积不变且海水的密度不变，根据F浮＝可知，潜水器受到水的浮力不变。（3）根据悬浮浮力等于重力，“蛟龙号＂悬浮在海水中，N＝2.2×105N;(4)潜水器下潜到7062．68m海底时，海水对其表＝7.3×10Pa.7所受到的浮力为G＝mg＝22面的压强为P＝

四、实验探究题

24.在探究”影响液体内部压强大小的因素”的实验中

（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面_______的变化，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会_______(选填”内凹”或“外凸”)

（2）通过比较C、D两个图，可得到结论：同一种液体的压强随______的增加而增大（3）通过比较D、E两个图，可得到结论：在深度相同时，液体的_______越大，压强越大（4）通过比较A、B、C三个图，可得到结论：__________________________________。

【答案】

(1).高度差

(2).内凹

(3).深度

(4).密度

(5).在同一液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等

【解析】（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面高度差的变化，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强会内凹；（2）C、D两个图中是同种液体，探头在液体中所处深度不同，两U型管的高度差不同，所以可得到结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大；（3）D、E两个图中是不同液体，而探头在液体中所处的深度相同，但两U型管的高度差不同，所以可得到结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大；（4）A、B、C三个图中所装的是同种液体，探头所处深度相同只是方向不同，两U型管的高度差相同，所以可得到结论：在同一液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等。

25.为了测量某种液体的密度，小明取了适量这种液体的样品，进行了三种方案的实验：

（1）实验前小明将天平放在______台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_____（选填“右”或“左＂）调节。

（2）实验记录数据：m1＝30g，m2＝52g，m3＝52．8g，m4＝____g（如图甲），V1=____ml（如图乙），V2＝10ml，V3＝19ml，其中方案3中液体密度大小为______g/ cm3

（3）分析比较上述三种实验方案，你觉得比较合理的应该是________（选填“方案1”“方案2”或“方案3）

【答案】

(1).水平

(2).右

(3).41.4(4).20

(5).1.2(6).方案2 【解析】（1）根据天平的使用方法可知应将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右调节。（2）实验记录数据：m1＝30g，m2＝52g，m3＝52．8g，由甲图可知m4＝20g+20g+1.4g＝41.4g，乙图中量筒的分度值是1ml所以V1＝20ml，V2＝10ml，V3＝19ml，从图可以看出方案3中杯子的质量是30g杯子和水的总质量是52.8g,所以液体的质量是22.8g,液体的体积是19ml所以液体的密度大小

＝1.2g/ cm3；（3）第一种方案中将液体倒入烧杯时量筒内壁有残留，所以质量偏小，根据密度公式可知求得密度偏小；第三章方案中将液体倒入量筒时烧杯内壁有残留，所以体积偏小，根据密度公式可知求得密度偏大；第二种方案误差较小，所以比较合理的是方案2.26.为了直观验证阿基米德原理，实验装置如图所示，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端悬吊一个金属块，下端放一小杯在金属块的正下方，有一个溢水杯，溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触

（1）平稳缓慢地抬高溢水杯支架，使金属块完全浸没入水中（如图甲→乙→丙），在此过程中，弹簧测力计示示数：F甲_______F丙（选填“大野”、“等于”或“小于”）

（2）再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离水面（如图丁）可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为______N，此时浮力的测量数值比真实数值将____（选填“偏大”或“偏小”）【答案】

(1).等于

(2).1.2(3).偏大

【解析】（1）根据阿基米德原理知物体所受的浮力等于它排开液体所受的重力，由图甲→乙→丙），在此过程中，弹簧测力计示示数：F甲等于F丙；（2）再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离水面以后，物体不在受到浮力，此时弹簧测力计示数增大，增大示数即物体所受浮力，所以金属块所受到的浮力约为4.4N-3.2N＝1.2N，由于物体从液体里面出来时要带出一部分水所以浮力的测量数值比真实数值将偏大。点睛：阿基米德原理;浸在液体中的物体受到液体向上的浮力浮力的大小等于物体排开液体的重力，据此作答。

27.某实验小组的同学用图甲所示的器材测量小灯泡的电阻，已知待测小灯泡额定电压为3．8V，小灯泡的额定功率估计在1．0W左右右

（1）连接电流表时应选用的量程是_________（选填“0～0．6A＂或“0～3A”）（2）做出相应的电路图在图丙的虚线框内._____（3）连接好电路后，调节滑动变阻器，使电流表、电压表的指针如图乙所示，求出此时小灯泡的阻值为________Ω

【答案】

(1).0—0.6A

(2).见解析

(3).17.5Ω 【解析】（1）解根据P额＝U额I额可得I额＝

＝0.26A所以连接电流表时应选用的量程是0～0．6A（2）电流表串联在电路中，电压表并联在小灯泡两端，滑动变阻器串联在电路中，图丙虚线框内相应的电路图如下：

（3）由题意可知电压表使用的是大量程，电流表用的小量程，它们的分度值分别是0.5V、0.02A所以电流表、电压表的示数分别是0.2A、3.5V，此时小灯泡的阻值R＝

五、综合题

28.为了倡导绿色出行，衡阳市投放了大量的共享自行车，小明在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为3min时，人与车总质量约60kg，每个轮胎与地面接触面积约为0．01m2．求

（1）自行车行驶的速度为多少m／s____（2）自行车对地面的压力___（3）此时自行车对地面的压强____

4【答案】

(1).5m/s

(2).60N

(3).3×10Pa 【解析】（1）自行车行驶的速度为多少V＝＝5m/s(2)自行车对水平地面的压力：

F＝G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N；(3)受力面积：S＝2×0.01m2＝0.02m2，此时自行车对地面的压强：p＝

＝3×104Pa.点睛：自行车对地面的压力等于人和车的总重力，根据F＝G＝mg求出其大小；受力面积为两个轮胎与地面的总接触面积，根据压强公式p＝求出自行车对地面的压强．

29.2017年6月10日，作为中国大陆核电的发源地一一秦山核电基地安全运行100堆年（一座核反应堆运行一年为一堆年）．从被誉为“国之光荣“”的秦山核电站站1991年12月15日投入运行开始，秦山核电基地一直保持安全稳定运行，目前每分钟的安全发电量相当于少消耗烟煤13．0t，减排二氧化碳约40．6t、二氧化硫约0．2t，氮氧化物约0．8t．秦山核电基地目前共有9台运行机组，年发电量约500亿千瓦时，是目前我国核电机组数量最多、堆型品种最丰富、装机容量最大的核电基地，［下列（1）（2）题答案用科学计数法表示］

（1）13．0t烟煤如果完全燃烧，放出的热量为多少____．107J／kg）（烟煤的热值为29×（2）假设13．0t烟煤在煤炉中完全燃烧，放出的热量部分被水吸收，可以使4×105kg的水从20℃升高到100℃，求水吸收的热量为多少J______．［c水＝4．2×103J／（kg·℃）（3）求煤炉加热水的热效率_____，［第（3）题结果保留两位有效数字］

1111【答案】

(1).3.77×10J

(2).1.344×10J

(3).36% 【解析】Q吸＝mq＝13.0(2)Q水吸＝c水m水＝4.2（3）kgJ/kg

J/kg＝3.77×1011J;kg

1011J ＝ 1.344×30.现有一个可调电压电源，一个滑动变阻器R（铭牌上标有“50Ω 22A”的字样），一个电压表，A、B、CA灯“6V 3W＂、B灯“6V 4．8W”、C灯“6V 6W”，三盏小灯泡的电流电压关系三盏小灯泡规格分别为：如图甲所示，即三个灯的电阻随实际功率变化而变化，在保证电路安全的情况下，进行以下实验

（1）若将A．B、C三盏小灯泡并联接在可调电压电源两端，电源电压调节为6V，求经过2．5min，三盏小灯泡消耗的总电能为多少J____？

（2）若将A、B、C三盏小灯泡串联接在可调电压电源两端，调节电源电压，使A灯正常发光，求此时C灯的实际电功率___。

（3）若将电路元件按如图乙所示连接，电源电压调节为20V，当滑动变阻器滑片在某个点时，电压表读数为15V，求将滑动变阻器滑片从这个点开始向左滑动的过程中，滑动变阻器阻值变化范围____ 【答案】

(1).2070J

(2).1W

(3).12.5Ω--30Ω

6.深圳中考语文作文详细点评 篇六

请以《我最喜欢的一个词语》为题，写一篇不少于600字的作文。要求：不要出现真实的地名、人名和学校名。

【解析】写好这篇作文的关键在于如何选择自己喜欢的词语，什么样的词语才是我们喜欢的?而且所选择的这个词语不仅仅是喜欢，而且要让我们有话可以说，有感可以发，而不是说到一半就写不下去了。那这个题目该怎么写呢?

第一步：做好选择题，为全文展开做好铺垫。

为什么第一步叫“做好选择题”?是因为写好这篇文章要写的题目的中心词和关键词就是最喜欢的词语。所以，我们要从广泛的语料库中选择适合的词语出来。

在选择这个词语的时候我们要注意这样几个问题：

1.选择的词语所包含的内容要大，不要让自己说到一半就语塞，无话可说了。又或者是范围够大，但是和自己又没有多大关系，这样写出来的东西就不真实。

2.选择的这个词语要能体现出深意，具有积极性。

3.能够体现自己的人生经验，展现自己的学习和生活。

举个例子来说，我们选择的词语可以是类似下列这些：

“围观”、“责任”、“梦”、“理想”、“毅力”、“信仰”、“帮助”、“心态”、“时间”、“诱惑”、“货真价实”等等，如果有同学注意到今年广东省的高考作文题目的话，其实也可以从中得到启示，我们所选择的词语就可以是“捐助”。

4.注意文体的选择。这个题目最适合用记叙文和散文的格式来进行表述。其次，也可以选择议论文这种文体来进行阐述喜欢的原因。

第二步，选好角度，展开联想，选择合适的素材，突出主题。

做好词语的选择题之后，接下来就是选好入题的角度，展开合理的联想和想象，为突显主题服务。例如：

【类型一·与“事件”有关】

如果所选择的词语为“理想”类型的，那么所选择的素材则为对未来的憧憬和想象。这样的词语有：憧憬、梦想、奋斗、展望、信仰、信念……

如果所选择的词语为“缅怀”类型的，那么所选择的素材则为对过去的纪念或怀想。这样的词语有：匆匆、纪念、回首、曾经……

那有的的同学评论感比较强，喜欢对当下的一些热议话题进行评论，那在文体上可以选择议论文，所选择的材料也最能体现当下人们最关心的问题。那最能引发同学们议论的词语通常有：沟通、教育、代沟、责任、成长、心态、诱惑、围观、感动……

【类型二·与“人物”有关】

上述词语类型与事件有关，但是事件的.发生实际上都与人物的活动有关，所以在选择与人物有关的词语时，上述词语是可以选择的。

总而言之，确定了所要选择的词语之后，就可以根据所选择的词语进行立意作文了。而作文所要突出的主题，也就是你所选择的这个词语所能体现出来的内涵。但是，切忌就事论事，留于形式。

比如说选择的词语为“信仰”，我们在立意过程中，就不能仅仅只看到有的人在信仰基督教、有的人信仰佛教、道教、有的人信仰伊斯兰教，还有的人信仰马克思主义，也不能简单的对有宗教信仰的人进行一个无原则的批判，说他们是宣传迷信思想，这是不对的。我们应该看到的是信仰的背后，是人们精神世界的寄托和发展，是一种勇于面对困难的信念。信仰所带给人们的是对未来的美好期待，它也能从某个方面能约束人们一些不道德的行为，这是法律条文所无法做到的一些地方。信仰所带给大家的思考是多方面的，所以我们不能片面的只看到它一些不好的地方，误解信仰的本质含义。

7.点评贵阳市中考语文试卷 篇七

6年自主命题的锤炼，3年新高考的实验，2009年6月，省高考语文命题组不负众望，为全省考生奉献了一份稳字当头、难易适中和考查全面的高考试题。

这份试题，可以说从很多方面都比较集中地体现了新课程的基本理念，反映了广东新课程改革的巨大进步，更反映了广东高考语文命题组稳打稳扎和不断探索的精神。

稳字当头。2009年广东语文试题共六大题，24小题，其中选择题32分，非选择题118分，满分150分。整个试题的板块结构、题型设计、考点考查和能力要求等方面与08年广东卷保持了高度的一致。这是对2009届高考师生按照考试大纲、考试说明科学备战的高度肯定，也可以说，为2010年广东高考师生备战指明了正确的方向！

难易适中。这份试题难易适中，基本是按照7：2：1的结构设置的，估计与2008年难度差不多，甚至是更容易一些。这是一个非常好的导向，因为人们向来以为，语文试题最应具有人文关怀精神，语文试题应该是最有人情味的题目。但是，现实中我们语文面临着诸多尴尬，学生对语文课不感兴趣，教师授课感到特别疲惫，而最让人诟病的是语文还考不到理想的分数。问题究竟出在哪里？我想语文命题是脱不了干系的，其次还有学生原因，还有教师原因等等；而2009广东高考语文命题组则很好地摆脱了这些不足，真正为全省考生命制出一份难易适中、区分度科学的好试题。

纵观09广东试题，可以说第一大题语言文字运用（客观）部分4个小题只有第3小题略微有难度，而其它3个小题都很简单。简单没有什么不好，因为考查的是一些基础的东西，所以简单是科学的、合理的。第二大题古诗文阅读部分，无论是文言文阅读，还是古诗鉴赏以及名句名篇默写都是不怎么难的。文言文阅读符合考纲中的“能阅读浅易的文言文”这一要求，题目难度完全可以接受；古诗鉴赏中“思想内容”“练词”平时都是训练得重点；而名句名篇6分纯属送分。第三大题社科文阅读，选文本身就具有非常好的教育意义，且题型与08年完全相同，2个客观题加2个主观题。这样的题目，需要我们认真研读文本，然后我们就知道原来“答案就在文本中”。第四大题为现代文选做题，一是文学类文本阅读《耕作的诗人》，一为实用类文本阅读《黄侃先生二三事》。这两个文本阅读的难度都可以接受，且设题角度清晰，要求非常明确，不偏不怪。第五大题是语言文字运用（主观）部分，一为图表概括题兼考连贯；一为致谢信兼考得体、生动。这2个小题取材贴近现实生活，特别是第23题，更是充满了生活气息。第六大题是作文题，新材料作文是高考作文命题的导向，而且非常难得的是作文审题难度不大。不在审题方面为难考生，让考生有话可说，这是一个非常重要的导向，是语文命题人文关怀的最佳体现。

考查全面。全卷六大题24个小题，涉及考纲中多个考点。像第一大题中就涉及到字音、成语、病句和连贯（排序）。像第二答题中涉及文言实词、虚词、信息筛选、分析概括、文言断句和翻译、评价文章的思想内容、鉴赏文学作品的语言和默写常见的名句名篇等等。像其它大题涉及的考点也很好地体现了这一特征。

所以，我们以为，2009广东语文卷是一份真正体现新课改精神、具有非常高含金量的好试题；这份试题更是广东高考语文命题组锐意进取、不断探索的结晶。当然，试题不是一点问题也没有，试题在创新方面略显不足，千万不能为了求稳而放弃大胆创新。真诚希望2010年广东语文卷能再换新颜、再攀高峰！

8.点评贵阳市中考语文试卷 篇八

名师点评预测：08广州中考语文将会出现一些高分

语文：会出现一些高分作文

点评人 禅城区教研室初中语文教研员李剑平

今年语文考卷的总体难度和难题分布与去年相差不大，满分120分想拿到108分的高分(相当于百分制的90分)也不难。语文试卷最难的题目应该是现代文阅读的第一篇散文“红叶”，因为散文本身的`写法就会让学生有点阅读障碍，而红叶本身又是有象征意义的，它象征一种不屈的生命的东西。这篇文章的最后一问对考生来说尤其困难，最后一问是从散文的行文思路来讲，的确比较宽泛，不好掌握。

再来分析作文，一道是命题作文《永远的座右铭》，一道是材料作文，给出的材料是汶川大地震中一 个被压在废墟下的学生鼓励同学们坚持并最终获救的故事。尽管从审题难度和入手难易程度上看，似乎第一道命题作文相对容易下手，但是其实两道题的难度是差不多的。第一道题目《永远的座右铭》，“永远”应该是指从过去到现在，从现在到未来一直激励自己的话，因此对座右铭的选择相对要谨慎。而第二道材料题因为是最近发生的事，学生们还记忆犹新。今年的两道作文题都更贴近学生的生活，可能会出现一些得高分的、水平高的作文。

学生：第一道阅读题好难

9.中考语文试卷分析 篇九

一、试卷结构与特点：

该试卷依旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则，仍然秉承了以往的“一卷三块”结构：即“积累与运用”、“阅读”和“写作”。其中基础知识积累与运用12分，阅读48分，作文60分，三大板块的分值较上几次月考没有变化。本次试卷共计25道题，对识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感悟等五个层次的能力进行了难易不同的考查。

二、学生答题情况

从整体上看，大多数学生建立了能综合运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用语文知识基础的体系，掌握了语文运用的方法与技巧，形成了概括与分析的能力。试卷书写工整、语言表达流畅优美，思想健康积极，一些学生的创造力很强。

此次月考平均分103.40，优秀率为36.12%,及格率为80%，与前几次月考相比，成绩还是比较平稳。

三、主要问题分析

在阅卷中，我也发现了如下一些问题：

1、基础知识不牢固，理解不到位。本卷的1---7题的“积累与运用”部分应该说比较容易，满分率比较高，但还有许多同学在诗文理解上失分。第6题“岑参《白雪歌送武判官归京》中运用新奇的比喻，描写雪景的千古名句是：”一题，有同学竟答“山回路转不见君，雪上空留马行处。”还有同学答“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”的。

2、错别字现象严重。比如第1题，有许多同学“君子好逑”的“逑”字写成了“求”；第7小题“但愿人长久”的“长”写成“常”的、“千里共婵娟”的“婵”写了“蝉”；在作文中出现的错别字现象就更多了。

3、审题不清、马虎答题。比如第8小题的对联：“今年端午的时候，学校文学社举办征联活动。请你根据上联，对出下联。”可有一些同学对的却是玉树地震、还有对的是世博和春节的；第10小题选择题号填空，正确答案是“（4）”可有的同学却写成了“（D）”从而白白失去分值。还有名著阅读题，要求是除《海的女儿》之外的安徒生的童话，可就有的学生偏答《海的女儿》、本题的另外一个要求是“结合具体故事内容写出你的阅读感受”，可有的考生只写内容或只谈感受，或多或少在此处失分„„这些都不能不说学生的答题没有养成良好的审题习惯，审题马虎、不深思造成了不必要的失分现象。

4、对文章的主旨理解不到位，缺少整体感知能力，大部分中等学生均会脱离全文主旨的“机械答题”。例如第22题：“本文标题是“鸟看地平线”，作者以这种独特的视角进行了描写。文章结尾‘飞机即将落地，远方的地平线上，灯火如云霞浮动，仿佛正在酝酿着一轮即将升腾的旭日’这句话表达了作者什么样的思想感情？”许多学生或多或少在这里失分，这题是让我们感受作者对上海世博召开的自豪与赞美，以及对中国崛起的期待与憧憬。而有的同学却脱离原文回答为：“表现了作者的思乡之情。”结果一分不得。这不能不说明我们的学生在理解与感悟方面还有欠缺。

5、在答题过程中语言组织与概括能力不强，表达效果不到位，导致有许多题目失分。例如第23题：“请展开想象的翅膀，用精彩的语言描绘你的家乡发生的巨大变化。”这道题共6分，其中内容表述4分，语言组织2分。按理说这道题是最容易得分的，只要你展开大胆的想象，精彩地表达即可，但本题平均得分才4．5分。失分的原因主要是表达不到位：语句不通、表达不完整、标点符号不规范使用等。例如：有位同学写到：“博览会建在天空上如同空中花园一样美丽，在各国的展览馆里可见到微小的飞机！微小的计算机，它们最奇特的是可以变大令人出外携带方便。汽车飞机都在天上是人们出行方便还节能减排呢！”该同学本题才得了4分；另一同学写到：“夜晚，世博会灯火缤纷，无数辆电车在世博会旁穿行，人们手拉手在世博会周围载歌载

舞，在天空中有一座天桥，连接着世界各地，各地的人都来到我的家乡，如入这美好的场面上。”

6、学生没有养成良好的阅读习惯，不注重经典名著的阅读。这一点在名著阅读题上表现最为明显。本次的名著阅读考的是安徒生童话。可有很多学生却答不出一篇他的童话来。有写《格林童话》中《白雪公主和七个小矮人》的、还有写《灰姑娘》的、甚至还有写《伊索寓言》的。这说明学生对名著没有认真阅读或是没阅读。因此本题平均得分才3.75分，丢分严重。

7、部分考生在答题过程中仍然出现字迹潦草不清的现象，书写不工整。在第一大题中，就有扣掉书写分值的同学，书写平均得分0.98分。在阅读和作文的书写中不整洁美观的现象也普遍存在。

8、部分学生作文内容空洞，但叙事不够具体，立意不够新颖，情感抒发不够真实，平淡作文较多；还有的同学背作文，文不对题。

四、今后的教学建议

审阅试卷，才能发现教学中存在的不足；反思成败，才能针对问题找到解决的办法。通过试卷的分析，在今后的教学中我们应注意到以下几个方面：

1、巩固语文基本知识，注重知识的积累，夯实基础。对课程标准推荐的古诗文，要进行全面、系统的复习，要能熟练的背诵或默写，并注意与现实生活相联系，尤其要与当今社会带有倾向性的思想问题相联系，要有正确的情感态度和价值观。

2、重视语文的学习规律，养成良好的学习习惯。在阅读教学过程中，要精讲精练，给学生更多的时间进行大量的阅读，而不是搞题海战术。只有达到一定的阅读量，学生才能心灵受到触动，才能培养出正确的理解、分析能力。同时在阅读中注重学生独特的情感体验与价值观导向，丰富学生的人生体验。在不肢解文章的前提下着重培养学生对词句理解、文意把握、要点概括、内容探究等能力。

3、要在每一堂课，每一天的教学过程中特别注重学生的口头表达和书面表达能力的培养，要舍得在作文过程上花时间，重视学生构思，立意，列提纲，作文的反复修改。要注重每一个学生作文质的变化，而不只是一篇篇作文量的增加。进一步解决学生能理解但无法表达的苦楚，提高学生组织和表达语言的能力。从而真正地培养学生语言运用的能力。

4、在平时教学中，要引导学生关注现实、热爱生活，能准确表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，要把触动心灵的人与事写得具体，感情真实。同时还要注重写作素材的积累和读写的结合，不能只是片面地追求形式的的技巧。

5、注意培养学生良好的学习习惯，强调学书写要规范、工整、美观。更重要的是不写错别字。

10.中考语文试卷分析 篇十

1、试卷结构分析

典型特征：模仿《中学语文教学参考》广东试卷模式，将知识点考查的顺序移位，按照新高考纲要的说明组合成的试卷。

总体而言，注重阅读理解与主观表达，淡化客观题型的考查，原有的语音题放到阅读中进行动态考查。

2、知识点分布分析。

本试卷知识点基本符合考试要求，有基础知识、阅读理解、文学鉴赏、语言运用、写作等。突破了过去的常式结构，对知识点考查的位置进行了较大幅度的移换。

3、难度系数分析。

试卷难度综合分析为70%，其中作文难度相对较大。

存在问题：

1、科技说明文的考查形式和内容还处在初中的基础层面上。

2、语言运用题干说明文字可以再明确一些，同时形式可以再灵活些。

3、作文相对难度大了些，可以再加入一段提示语，防止学生难以打开思路。

二、成绩评价

说明：根据年级抽样调查，作文均分为44.8分（满分70分），高一年级在阅卷时从严了。而其他县中这一项均分在49分左右。

1、实验班（备课组杨飞老师命题）

均分为107.7分，（1）（2）班平衡，（3）（4）班平衡，（1）（2）班和（3）（4）班均分差距相对较大，联系月考和本次考试情况，（1）（2）班存在几个学生低分现象，是班级间均分差距形成的一个因素。另外，孟瑶老师在调动学生学习的积极性上下了较大气力，经常找学生了解情况，对语文成绩的提高有重要作用。

2、强化班

均分为115分，（5）（6）（7）（8）相对平衡，均分为103.9分，（10）班略高于这几个班，（9）班虽然班级均分最高，但只比（10）班高1.7分，没有考出强化班的“强化”特点。

任课教师张小兵反思：

（1）分数段说明：（9）班均分118.6分，120分以上31人，其中130分以上5人；120分以下29人，其中110分以下7人。r>（2）成因分析：①与原来基础有关，本班真正强化的是理科，并没有实现整体强化，调查表明，总体而言他们过去是忽视语文的，老师笔记《高二期中考试语文试卷综合分析》。因此，本班在基础知识、语言表述的规范性、艺术性上有明显的缺陷，近10名同学简单的造句也成问题，作文常常中言不逮意的现象比比皆是；②与男女生比例有关，一般说来，男生对语言的敏感程度要比女生差一些，而本班男女生比例为：41s19。而本次考试120分以下女生仅为3人，而且其中2人属于发挥失误，并且分数接近120分。120分以下基本是男生，110分以下全是男生。根据本人观察，大约有12名男生的语文成绩在原来高一阶段就处在班级后列；③和教师的督促与检查有关，鉴于本人不在备课组办公，检查不方便，因此找学生面批、谈心的时间比较少。最近出现一些学生怠慢语文作业的现象，正采取措施应对这种现象；④和学生不重视语文有关，开学前本班还有将近10名同学从思想上不重视语文，他们始终认为数、理、化能包打天下，平时连基础知识也懒得做；⑤学生投入时间少有关，平时除了上课、晨读，几乎很少有时间忙语文，据学生说每天作业很多，应付作业也很难。

（3）几点思考：

①恳请允许在备课组放一张办公桌，每天保证半天在备课组，为高二（9）班语文成绩的提高，也为备课组的建设和发展做一些实实在在的工作。同时本人也会在该班级上投入更多的时间，并进一步反思自己的教学行为。

②努力营造语文学习的氛围，在全班掀起学习语文的热潮。这是理科班最头疼的问题，我会在这方面加大工作的力度。

③平衡或控制相关学科的作业量，从应试角度上讲，时间消耗和成绩的取得往往成正比。没有投入就没有效益，这是颠簸不破的真理。如果以牺牲其他学科的学习时间来取得其他学科的所谓成功是教育的不公平。

④就整体而言，高二（9）班语文要抓的是基础而不是提高层次内容，要在基础知识、基本规范、答题技巧上做工作。

⑤开展“速成”与“延续”相结合的教学，即在考试技巧和作文训练上速成，在人文底蕴上实行长效教学。

（4）一点乐观

从目前情况看，（9）班学生的语文成绩是有进步的，我们不能急功近利，况且语文是小火“炖”出来的，不是大火“煮”出来的，更不是猛火“炒”出来的。

3、平行班

均分为108.7分，理科班均分107.9分，文科班均分109.5分，班级均分总体平衡。其中（20）班成绩相对较好。

三、几点启示

1、进一步加强集体备课虽然语文学科在教学案一体化的推进上有相当大的困难，但备课组已经分工到人，正着手开展这方面的工作。在过去一人主备，集体研讨，提供教案和课件的基础上，再科学考虑作业的形式，强调作业类型的选择性和统一性。

2、抓好师徒结对工作，把好徒弟的“课堂关”，经常和徒弟交流教学体验，传授教学方法，鼓励徒弟创新教学方式和方法。

3、教学检测要侧重评讲，在规范答题和技法突破上加以指导。

4、突出作文教学的地位和作用，把《写作》选修课上好。力求在写作训练的方式和方法上有新的突破，淡化评改，强调评讲，缩短写作周期。

四、一点担忧

11.点评贵阳市中考语文试卷 篇十一

第一期

A．早晨八时，随着一声枪响，参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。

B．“两会”期间，人大代表和政协委员们还参加了红桥村研制饲料、科学养猪的经验。

C． 256次列车运行途中．广播点歌、宣读家书等活动丰富多彩，车厢里一派欢乐、祥和的气氛。D．人们精神面貌从来没有像今天这样焕发，干劲十足。E． [答案] C [解析] A主谓搭配不当，“驰骋”指人骑着马奔跑，改为“跑”。B谓宾搭配不当，改“参观”为“学习”；D暗换主语导致主谓搭配不当，将“精神”移到“焕发”前，删去“面貌”。

2.填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是（）

———————，在天空两颗星星的故事的基础上，注入了人间生活经验和对生活大胆幻想的成分，从而成了现在流传的故事的雏型。

A．由于到南北朝时《牛郎织女》的发展 B．到南北朝时由于《牛郎织女》的发展 C．《牛郎织女》发展到南北朝时 D．《牛郎织女》由于到南北朝时的发展

[答案] C

3.下列加点的成语使用不正确的一项是()（2分）

A.当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不犹豫地签订了合作意向书。B.大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。

C.在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。D.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。

[答案] C

4.下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是()（2分）

每每这时，(A)窗外的风，都会把阳光，搅拌成(B)五彩的微笑。宛若吃粽子时。母亲总会(C)给我们加点糖，这是生活必备的佐料。一如我们脸上，(D)甜甜的阳光。

[答案] C

5.我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示：()A、忠耿正直 B、刚愎自用 [答案] A 6.《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：()A、浑水摸鱼 B、反戈一击 C、笑里藏刀 D、反客为主 [答案] B

第二期

1．选出没有语病的一句（）

A．如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。

B．“蓝牙”是一种短距离无线传输技术，它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆，让不同的设备在10米左右的距离之

第二期 内，以无线的方式连接起来。

C．李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。

D．青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全靠铁索拉起，这在国内还是先例。[答案] B [解析] A项说网上的“道德败坏现象及消极落后思想就可能……违反正常的社会秩序”，主谓搭配不当。C项“把政治常识和培养学生良好的品德结合起来”，并列不合逻辑，成分残缺，应在“政治常识”后加上“教学”；D项“还是先例”动宾搭配不当，“先例”一词，只能和表示否定的谓语结合使用。应改为“还没有先例”或“还是首例” 2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

①巴格达当地时间12月17日凌晨，美国开始对伊拉克发动空袭，巴格达上空顿时炮声大作，火光四射，地面不断＿＿＿烟柱。

②由于他多次＿＿＿劳动纪律，最近受到公司的警告处分。③随着欧元的启动，欧元将成为一种与美元＿＿＿的主要货币。A．升起 违犯 对峙 B．翻起 违犯 对抗 C．腾起 违反抗衡 D．滚起 违反 竞争 [答案] C 3.下列句子成语使用不正确的一项是()（2分）

A.目前国内因特网方面的政策法规亟待完善，不少业内人士因为在政策中得到的支持不够,自己做起来束手束脚而纷纷抱怨。

B．既然任何生物的活动都有时间上的周期性节奏，那么宇宙飞船中宇航员的活动也要符合地球上昼夜循环的规律。C．人们将对教育和科技的投资看成最重要的战略性投资，终身学习将成为时代潮流。

D．自从教育部“减负”的通知下达以后，各地各级教育行政部门都组织中小学生认真学习而且贯彻执行。[答案] B 4.填到横线上与上文衔接的句子，最恰当的一句是()（2分）7月5日和6日，我们先后参观了当地的钢铁厂和化工厂，___________。A.碰巧，一整天的雨未停过，所以只看了个大概。B.不巧，上午下了一场大雨，真是扫兴。

C.不巧，碰上连绵阴雨，我们还是坚持参观完了才回去。[答案] C 5.《百家姓》中没有下面哪个姓？：（）A、乌 B、巫 C、肖 D、萧 [答案] C 6.“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是：()A、男角 B、女角 [答案] A

1．选出没有语病的一句（）

A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。C．《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。

D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

第三期

[答案] A

2.依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

(1)在国际反恐呼声高涨的形势下，欧盟召开了一次特别会议，与会者＿＿＿有各成员国的国防部长，还有来自世界其他地区的军事观察家。

(2)这种新民主主义的文化是大众的，＿＿＿即是民主的。

(3)塔利班和“基地”组织＿＿＿大量情报，＿＿＿进行新一轮恐怖袭击。A.不止 从而 搜集 企图

B．不止 因而 收集 企图

C.不只 因而 搜集 妄图

D．不只 从而 收集 妄图

[答案] C

3.下列句子中成语使用不正确的一项是()（2分）

A.校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。B.近期热播的电视连续剧《人民的名义》，剧情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可谓气势磅礴，石破天惊。C.各级用人单位越来越重视人才梯对建设，真诚关心，爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，进展其长。

D．心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具，这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。

[答案] A

4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()（2分）

A.李白的“浮云游子意，落日故人情。（”《送友人》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的名句。B.不知不觉，三年的高中生活转瞬即逝。李萍上了大学，张华当了工人，我进了部队：我们都有美好的前途。C.材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称，人才能身姿挺拔；结构竟然有序，文章才能立得起来。D.据王璨的《英雄记抄》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。” [答案] D

5.我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么？：()A、使用十八种兵器的技能

B、十八种武术动作

[答案] A

6.下面哪个字常用作表示顺序的第五位？()A、戊

B、戍

C、戌

[答案] A 第四期

第四期

1．下面语段中加括号字的读音完全正确的一项是（）

“真好啊”像一阵清凉的风吹皱一池春水，美妙的涟（漪）就这样荡漾开去，让人心（旷）神怡！“真好啊”，蕴含着对生活的感恩、对困难的藐视和对幸福的提醒。一句（淳）朴的“真好啊”，普通的事也会蒙上理想化的色彩，糟糕的事不再让人忧心（忡）忡。在生活中要记得常说“真好啊”！A．yǐ kuàng chún zhǒng B．yī guǎng zhūn chōng C．yī kuàng chún chōng D．yǐ guǎng zhūn zhǒng [答案] C

2.线上与上文衔接的句子①－⑥，排列最恰当的一项是（）

在蒸汽机出现之前,必须解决许多技术问题和科学知识问题,如__________ 机械转动装置的知识等等。①大气压力的知识

②煤的燃烧的知识 ③铸造和金属加工的技术 ④汽缸和活塞机构方面的知识 ⑤有关阀门的知识

⑥汽缸防漏的技术 A． ①②③⑤⑥④ B． ④⑥⑤③②① C ．①②④⑤③⑥ D． ③⑥①②④⑤

[答案] D

3.下列句子中成语使用不正确的一项是()（2分）A．如果谁敢肆意发动侵略战争，那就必将(玩火自焚)。

B．他把“己所不欲，勿施于人”这条古训视为(立身处世)的座右铭。C.他在去年的国际比赛中(崭露头角)，成为一颗令人瞩白的体操明星。

D.山区扶贫工作是一项利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题(首当其冲)。

[答案] D

4.下列句子中没有语病的一项是（）A.晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。B.恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。

C.表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。

D.读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。

[答案] C

5.假如你的一首五绝诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得多少稿费()A、50元

B、100元

C、200元

[答案] B

6.诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证，以下哪个典故能体现名家的这一特点（）A、“白马非马” B、“指鹿为马”

[答案] A

第五期

1．道家思想在我国影响深远，请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的无为而治（）A、文景之治 B、光武中兴 C、贞观之治 D、开无盛世

[答案] A

2.下面哪句话出自《孟子》？（）

A、水能载舟，亦能覆舟

B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C、民惟邦本，本固邦宁

D、独乐乐，与人乐乐，熟乐？

[答案] D

3.下列哪个不是北京的别称？()A、大都 B、中都 C、上都 D、南京

[答案] C

4.“讳疾忌医”典故中的君王是（）A、齐桓公

B、蔡桓公

[答案] B 5.文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁？（）A、李贺 B、李商隐

[答案] B

6.“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水？（）A、长江流域

B、黄河流域

[答案] B

第六期

1．拍电影时常用的“杀青”来表示拍摄完成，“杀青”原指什么？（A、制作竹筒的一道工序

B、加工新茶的一种方法

[答案] A

2.下面哪个成语和曹操有关（）A、画饼充饥

B、望梅止渴

[答案] B）

3.墨子的主要思想是“兼爱”，他所反对的“爱有差等”这一观点是哪家学派的()A、儒家

B、法家

C、道家

D、名家

[答案] A

4.下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是(A、人无远虑，必有近忧

B、祸兮，福之所倚，福兮，祝之所伏 C、往者不可谏，来者犹可追 D、失之东隅，收之桑榆

[答案] C

5.古代宫殿大门前成对的石狮一般都是？(A、左雄右雌

B、左雌右雄

[答案] A

6.“结发”在古时是指结婚时：（）A、丈夫把头发束起来 B、妻子把头发束起来 C、把夫妻头发束在一起))[答案] C

第七期

1.王羲之对一种动物十分偏爱，并从它的体态姿势上领悟到书法执笔运笔的道理，这是什么动物？（A、鹤

B、鹅

C、鸡

D、鱼

[答案] B

2.“美”字最初的含义是（）

A、羊大即为美 B、戴着头饰站立的人 C、土地里生长的花朵

D、远方茂盛的森林

[答案] B

3.孔子为自己的教学定睛“孔门四教”，具体指的是()A、修身、齐家、治国、平天下

B、文、行、忠、信

[答案] B

4.以下两位谁曾经中过状元（）A、范仲淹

B、文天祥）[答案] B

5.现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品，请问这两个成语最初指的是什么？（）A、文章

B、画作

C、乐曲

[答案] C

6.京剧《贵妃醉酒》是根据哪部古代戏曲改编而成的？（）A、《桃花扇》B、《长生殿》 C、《牡丹亭》 D、《南柯梦》

12.点评贵阳市中考语文试卷 篇十二

中考语文话题作文指导及范文点评：快乐

“快乐”话题作文写作指导及范文

[作文题目]

请以“快乐”为话题，写一篇作文。要求：①题目自拟；②文体不限；③不少于600

教学目的

1、学会多侧面、多角度审题和立意的方法。

2、学习恰当运用联想和想像的思维方式，合理安排文章的层次。

3、培养创造性思维的能力及动脑的良好习惯。

教学过程

1、导入

生活是丰富多彩的，快乐常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好----我快乐”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好---我快乐”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好----我快乐”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好-我快乐”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好-----我快乐”……“快乐”是一种心灵的体验，“快乐”是一种幸福的感觉。

请以“快乐”为话题，写一篇作文。要求：①题目自拟；②文体不限；③不少于600字。

2.[审题引导]

过渡：即使是同一个鸡蛋，只要变换一下角度，它的形状便立即不同了。同样生活中的快乐也是多角度多层次的。那么生活中有那些快乐呢？

（1）、有自己的快乐，别人（动植物）的快乐；感官的享受，心灵的愉悦；个人情趣的快乐，关于国家民众前途命运的快乐。

（2）、有浅层次的快乐，亲切而充满了情趣，如瞒着老师偷偷踢了一场球，辛苦六天后星期天睡个懒觉；有的快乐是理性的深刻的，如拼搏之后的成功，为人正直所感受到的坦然；

（3）、有内涵不但深刻而且宽广的快乐，如欧阳修与民同乐，范仲淹先忧后乐，所有中国人为神五成功而快乐，为女排夺冠而快乐，为中国的腾飞而快乐。

小结：有时我们感到不快乐，可能是因为我们只从某一个角度某一个层面来认识自己的快乐。如果多角度来全面地认识我们的生活，我们就快乐。

3.{选材、立意举例}

过渡：要想写出耳目一新的文章，从多个角度多个层次进行思考，选择题材，提炼主题很重要，那么那从那些角度来思考呢？为什么？（学生七嘴八舌话选材、立意）

（1）劳动是快乐的，因为你在创造财富。

（2）助人是快乐的，因为你在奉献爱心，赠人玫瑰，手有余香。

（3）宽容是快乐的，原谅别人的缺点，给别人一个改正的机会，也给自己心灵一个自由的空间。（莎士比亚说：宽容像细雨滋润大地，它赐福被宽容的人，也赐福宽容的人）

（4）合作是快乐的，因为和别人的沟通交流中共同创造着价值。（一朵鲜花打扮不出美丽的春天）

（5）正直是快乐的，因为能挺直腰杆坦然地做人做事。

（6）传递爱是快乐的，爱就好像玩回力球，抛出去，又会弹回来，全世界的人都感染了爱和快乐的气息，包括你自己。

（7）知足是快乐的，因为你拥有的一切都是弥足珍贵的，如亲情、友情，是生活给你的丰厚的馈赠，要怀感恩之心（知足常乐）

（8）进取（拼搏）是快乐的，因为无限风光在险峰（知不足而常乐）

（9）学习是快乐的，因为知识的养分净化了你的心灵。

（10）成长是快乐，因为你一步步在走向成熟。

小结：换个角度乐观看世界，快乐原来很简单；生活中不是缺少快乐而是缺少体验和感悟。因此突破传统思维的束缚和限制，从多个侧面多个层次进行发散思维非常重要。

4.[思路点拨]

1、过渡：确定了选材、立意，情节结构的安排也是不可或缺的重要环节，那么你的思路怎样呢？

（1）追问法（由浅入深）。是什么，为什么，怎么样。追问究竟什么是快乐，为什么快乐，为什么不快乐，快乐的内涵、本质就挖掘出来了，就有话可说了。

（2）添加法（化大为小）。以话题为中心，添补成分,扩展语意。最初我们可能只从自己学生的角度出发来看待快乐，思路就窄了，选材就少了，运用添加法，可以添加为“知足的快乐”“读书的快乐”“修鞋老人的快乐”“野猫和家猫的快乐生活”，“快乐的学问”“你快乐，我快乐”“我拼搏我快乐”……思路就打开了。

（3）联想法（由此及比）。可以由话题联想到相似的或相反的，由现象及本质，由表现及结果……如由快乐联想到痛苦，想想快乐和痛苦的关系，人们对两者的态度，这就又辟出了一个新的选材立意的角度。

总结：联想和想象是串联生活的感受和思考。在作文时，如果突破现实的束缚和限制，充分运用合理的想象和联想，这样对拓展作文的思路和结构，丰富文章的内容和手段，塑造生动新颖的形象有很大的帮助。

下水文：

感悟快乐

如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，你快乐；如果你在灯下读朋友的来信，品味友情你快乐；如果你独坐一遇，静静听歌，凝神遐想，你快乐……

快乐时时刻刻围绕在你身边。

一个阳光灿烂的春日，“丫头，丫头，快来给我写封回信！”隔壁一向泼辣的的刘妈显得既急切又谨慎。可我才读小学三年级哪认识几个字啊。聪明的她一下就看出了我的心思。“不要紧，不要紧，随便写写，我无儿无女的，还能找哪个啊！”她的真诚和恳切我实在不忍心推辞。于是她说我写，当我把有好多错别字的一封信递到她手中时，似乎我帮她完成了一项伟大的任务，她有的只是感激-----瓜子，糖果等塞了我一满兜，我惊奇于她的主动，她满脸堆笑地告诉我：“我请了好多人他们都说不会写，多亏你帮了我的大忙，谢谢你！”当然我更是乐而忘返。

我明白了，当别人因我的帮助而露出笑脸时，我快乐。

一个夏日的傍晚，自私泼辣的刘妈因嫌弃木呐的大伯，跟着种西瓜的河南老头私奔了，老实巴交的大伯似乎显得很平静，照样种地，做饭，喂猪……，更不可理喻的是，沉默寡言的大伯好象有好多话要说，从不串门的他最近也喜欢东家坐坐，西家聊聊，不时还哼哼唱唱，脸上洋溢的不是忧伤，而是幸福；不是失落，而是得到。我疑惑于她的快乐，终于他遗憾地告诉我：“其实你大妈并没有真正给我快乐。”也许压抑过久的他现在情感真正得到了释放。

我懂得了，精神的乐园只有自己去寻找，你懂得了，了解了，无论处在什么处境你感觉都是天堂。