学院介绍

学院介绍（精选10篇）

1.学院介绍 篇一

机电学院专业介绍

出处：招生办 日期：2012-04-24

机械电子工程专业

培养目标：

在机械电子技术领域中从事理论研究、试验和工程设计与开发等工作。

专业内容：

本专业以力学、机械工程、电子科学与技术、控制科学与工程为主干学科。重点学习机电系统设计、控制系统设计等学科方向所需要的基础理论和专业知识。

主要课程（群）：

工程力学、机械设计和制造基础、电路分析基础、电子技术基础、微机原理及应用、自动控制原理、信号与系统、数字信号处理、自动化装置、机电系统设计、系统仿真、传感与检测技术等。

就业与深造：

本专业具有相应的硕士、博士学位授予权，2011年攻读研究生的本科生比例达53%。毕业生面向国家建设多方面领域，主要从事机电系统设计、控制系统设计等方向的理论研究、产品开发、试验测试、技术管理等工作。

学制及授予学位：

学制四年，授予工学学士学位。

安全工程专业

培养目标：

主要从事安全防护技术与工程领域的理论研究、实验研究、设计开发及安全监测、监理维护以及技术管理等工作。

专业内容：

本专业以力学、化学、机械工程为主干学科。重点学习与工程系统与产品的碰撞冲击损害机理、系统安全性评估和监测，易燃易爆物质的安全性评估和安全防护设计，环境安全与监测等学科方向的基础理论和专业知识。

主要课程（群）：

工程力学、应用力学、物理化学、机械设计基础、机械制造基础、电工和电子技术、燃烧与爆轰、动态测试技术，微机原理与应用、CAE数值技术、安全工程学等。

就业与深造：

本专业具有相应的硕士、博士学位授予权，2011年攻读研究生的比例达44%。毕业生可从事各种系统及其环境的安全工程与防护技术的研究、事故或危害的发生机理研究、安全性评估和安全设计、环境安全与监测、安全监理技术管理等方面的工作。近年来，本专业毕业生一次性就业率达95%。

学制及授予学位：

学制四年，授予工学学士学位。

安全工程专业（本硕博贯通培养班）

安全工程本硕博连读教学实验班是为了进一步体现普通高等教育体系下的精英教育理念，为安全工程、兵器科学与技术及相关的工科类专业领域培养富有社会责任感、崇尚科学、追求创新的研究型人才和高级工程技术人才。今年计划在高考成绩优秀的考生中招收一个班（30名），学制8-9年，本科4年，颁发学士学位证书，通过考核的学生，将免试一贯完成硕士研究生、博士研究生阶段学习，并颁发相应学位。

安全工程本硕博连读教学实验班实行本科、硕士和博士一体化培养模式，制定专门的一体化教学计划，进一步强化力学、化学基础理论和系统工程学科的系统性工程训练。同时，进一步加强个性化培养，学生入校学习半年后就确定导师，全程负责指导学生的课程选择，培养学生的专业兴趣和创新研究能力，与学生商定研究方向并指导学生完成学位论文。另外，学校将优先在成绩优良且符合国家相关规定要求的学生中进行选拔，出国攻读博士学位或与国外大学进行联合培养。

武器类

含武器系统设计、武器能源技术与工程、毁伤与弹药工程、爆炸理论与应用4个方向。

培养目标：

在武器系统总体、武器能源工程、毁伤与弹药工程及爆炸技术领域内从事理论研究、分析与综合、工程设计与开发和技术管理等工作的专业人才。

专业内容：

本专业以力学、材料科学、机械工程、化学以及信息科学为主干学科，根据专业方向分别侧重武器系统总体设计，武器能源材料与器件的制造和应用，弹药战斗部工程设计，燃烧及爆炸理论与技术等学科方向所需的基础理论和专业知识，以及计算机应用等现代科技和设计手段。

主要课程（群）：

工程力学、应用力学、机械设计基础、材料化学与化工、电工电子技术、信息技术、微机原理与应用、CAE数值技术等，其他课程根据专业方向调整。

就业与深造：

本专业4个方向均具有相应的硕士、博士学位授予权。毕业生主要在航空航天、船舶、兵器等国防科技领域从事武器系统总体设计，武器能源材料与器件的制造和应用，弹药战斗部工程设计，燃烧及爆炸理论与技术的理论研究、工程设计、测试与制造、技术开发与管理

等工作，也适合于从事相关民用工程技术领域的科学研究与技术开发工作。

学制及授予学位：

学制四年，授予工学学士学位。

探测制导与控制技术专业

培养目标：

从事探测、制导和控制领域内的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。

专业内容：

本专业以电子科学与技术、控制科学与工程为主干学科，培养军民两用人才。重点学习飞行器制导与控制、探测技术、引信技术等学科方向的基础理论和专业知识。

主要课程（群）：

电路分析基础、电子技术基础、微机原理及应用、信号与系统、自动控制原理、数字信号处理、通信原理、制导系统原理、中近程探测原理、系统仿真等。

就业与深造：

本专业具有相应的硕士、博士学位授予权，2011年攻读研究生的比例达50%。毕业生面向国防科技领域，主要从事飞行器制导与控制、探测技术、引信技术领域内的理论研究、产品开发、试验测试、技术管理等工作。

学制及授予学位：

学制四年，授予工学学士学位

2.学院介绍 篇二

机械类专业

发展前景

中国正从“世界制造大国”向“世界制造强国”迈进。引发了机械、数控、模具专业技术及管理人才的奇缺。2011年1月份数据表明：我国机械设计制造大类工程技术人才缺口高达80万人，而每年从高等院校和企业培训输送的相关人才不到10万人。

专业介绍

机械设计制造及自动化专业

培养目标：培养适应现代经济社会发展需要，具备机械设计与制造基础知识、应用能力和创新能力，能在机械、汽车、模具领域从事产品设计制造、科技开发、应用研究、生产管理等工作的中高级工程技术人才。

主干课程：工程机械制图与CAD、机械制造工艺、机械制造装备设计、智能化制造技术、数字化设计与制造、数控技术、自动化制造系统等。模具设计与制造专业

培养目标：培养掌握模具设计与制造专业基础知识，具有较强的实际工作能力，能在生产第一线从事模具设计、工艺设计、模具制造、模具维修、质量管理等工作，适应机械模具行业生产、管理、服务第一线需要，并获得中级职业技能资格证书，具有良好职业道德和创新精神的高素质技能型技术人才。

3.艺术学院专业介绍 篇三

电商平面设计属于什么范畴？

UI设计，UI主要是研究人、人和界面、界面这三个方面，所以UI包含了WUI—界面设计、GUI—图标设计、交互设计、用户体验研究这几个方面的内容。网页设计也属于UI设计的一个分支，而电商平面设计是传统平面设计和网页设计的结合体，举个例子：好比以前我们看到的超市海报，你可以看到这些折扣促销信息。但是你要买东西还是需要去店子里，而电商设计的任务就是，直接在网上把这些商品展示在网页和手机上，你直接点击可以选购购买了，这个购买的过程就涉及到了人和设备之间的互动交流。电商平面设计师藏身何地儿？

电商设计师大致混迹于这么7块地方，一个电商平台可以容纳上十万家店铺，所以店铺里藏的电商设计师应该是最多的：

1.店铺，就比如裂帛、韩都衣舍这些电商品牌店铺。2.电商平台，就比如天猫、京东等等。

3.企业的电商部门，就比如小米、美的、魅族都有自己的电商部门。

4.电商品牌策划公司，主要帮助网店从前期策划、拍摄到店铺首页详情页设计、页面上线都打包完成的一类公司。

5.代运营公司，如果说每一个品牌或者店铺是一个孩子，那么代运营公司就好比替别人养孩子的公司（负责店铺的各种运营维护和推广等工作），然后那个当妈的（也就是店铺或者品牌所有者）只需要给钱就好，其他的就不管了。6.外包公司，主要是指跟大的电商平台保持长期合作的设计公司，比如武汉艺果、杭州全速等等，我这里只是说的电商方面的设计外包，游戏外包公司并不在这个队列。

7.最后就是SOHO一族了，自由职业者，不过最终也可能还是会自己创业或者回到其前面讲的6类里面寻求一个职位，不可能一个人单打独斗一辈子。这里要说明的一点就是，藏身于这7块地方的设计师可能存在一些重复。如何走好电商设计这条路？

基本可以从3个方面来说：软件技能／相关的知识点／其他。

软件技能：店铺类的电商设计师可能不仅要会用ps之类的设计软件，还需要懂一些CSS方面的知识，往往既要做设计还要切图，需要用到DW，而越是大的电商平台，越是优 秀的设计公司的设计师分工都会比较明确一些，设计师可能只需要掌握PS、AI或CDR这些软件就好了，主要专注于视觉设计和创意这块，不强制要求会切图。

Axure是交互要用到的软件，能懂一些的话当然不会有坏处，如果你的合作对象是用word画交互框架图或者交互搞的，那么也许你懂word就毫无压力了，总之除了视觉设计以外的工具和软件都是因为你可能需要去跟其他人沟通合作，为了方便沟通用的，绘画对设计师来说是非常加分的一项技能，虽然并不是必须要掌握的。

相关的知识点（需要了解的知识点）：

设计需要掌握的知识，比如色彩构成、平面构成、立体构成这三大构成，文案创意、市场营销、用户体验等等这些方面应该都是知道的吧，因为我们的设计活动都是与 活动销售额挂钩的。商业设计就需要在确定其活动目的的基础上做合适的设计，要面对需求人，面对消费者，所以会涉及到以上知识点，其他方面就是指沟通能力、理解能力、生活阅历、人际关系等等这些方面了。

其他方面：主要是指沟通技巧／思考方式／是否对自己的职业感兴趣等方面，我把他们分为三个方面：上下级之间／上下游之间／自我驱动力。

上下级之间：只要你不是SOHO一族自己单干，只要你是呆在一个公司里面，肯定就会面临要么有上级没下级（基层员工），要么既有上级又有下级（中高层领导），要么只有下级（你是老板，但或许你还有投资人），在这种环境里，你要想去做一件事情，就必然需要得到比你高层级人的支持还有比你低层级的人的配合执行，你才可能达到这个目的，这时候是不是就需要你会沟通和处事别人才会愿意更好地支持你配合你对不对？

上下游之间：上下游之间是平级，不存在谁高谁一等，谁必须听谁的，所以你要去做成一件事情更需要能够换位思考和好好沟通，每个岗位互相配合，就比如我们做视觉设计，你的上游事交互设计师／产品经理或者运营策划，下游是前端，在一个正规的大公司里，一个页面完整出来，是他们共同合作的结果并不是某一个人的功劳。

可能很多人把上游理解为上级了，比如运营只是设计的上游，他并不是设计的上级上司，他们之间是平级的，有些运营可能误以为自己是上级就可以对设计随意呼唤和指挥，这就很要不得了。

自我驱动力：也就是你去做一件事情是自我驱动去做的，有可能是因为兴趣，有可能那是因为觉得自己有这个责任去做，不管怎样，如果是通过自我驱动去做一件事情的话，肯定会比被动的去做要高效，要坚持的持久些。

室内装饰设计专业介绍

室内设计是一门根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理等理论知识，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境的学科。室内设计专业主要学习方向:

1、空间形象设计，就是对建筑所提供的内部空间进行处理，对建筑所界定的内部空间进行二次处理，并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下，重新阐释尺度和比例关系，并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决。

2、室内装修设计，主要是对建筑内部空间的六大界面，按照一定的设计要求，进行二次处理，也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理，以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。在条件允许的情况下也可以对建筑界面本身进行处理。学习室内装修设计与实际工程结合得比较紧密，同时，这也是将设计师的设计意图实际实现的一个重要步骤。在现代室内设计教育中，它也是结合时间发挥设计思想的突破口。

3、室内物理环境设计，这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计，主要是室内体感气候：采暖、通风、温度调节等方面的设计处理，是现代设计中极为重要的方面。随着时代发展，人工环境人性化的设计和营造就成为了衡量室内环境质量的标准。在这一过程中科技的发展和应用起着重大的作用，这主要指各种能够改造室内环境质量的方法、方式和仪器设备等等。但室内环境质量也包括环境视觉感受的引入，例如，利用外部自然环境因素的引人而改变室内视觉环境质量。

4、室内陈设艺术设计，主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。室内设计专业课程设置：

室内设计学习内容比较侧重于一种蓝图式的设计，包括制图技术、设计中的文化内涵、历史等等，注重对光线、色调、和谐的居住环境的要求。

教学中会强调环境设计，注重三维设计，施工惯例，大规模商业项目的设计，为以后学生进入大型建筑和室内设计公司做准备。有些方向则强调美术设计或者家庭消费科学，注重装修领域—固定装置和家具设计，饰面设计协调，选择和布局等。还有一些方向强调居民住宅设计，有些则是商业用房设计。

室内设计专业研究建筑环境的各个方面：规模，比例，排列，灯光，声学，温度，纹理质地，颜色，材料，是一个系统化加工过程。你还要考虑如何在客户需求和可获得的资源之间做出平衡。专业教学也为实践性教学，导师会提出某个设计上的问题，然后要求学生设计解决方案，大家会集体讨论和评估你的方案，通过这种实践性教学提高学生解决设计中的问题的能力。

平面艺术设计专业介绍

视觉传达一般归纳为：“谁”、“把什么”、“向谁传达”、“效果、影响如何”四个程序。在我们的生活中视觉传达设计所涉及到的领域有很多，如电视、电影、建筑物、造型艺术、各类设计产品，以及各种图标、舞台、文字设计等。主要课程有：ps、ai、设计基础、品牌设计、广告设计、包装设计、排版设计等。大的设计从业方向划分：

1、字体设计，像现在流行的把一些个性签名弄得很漂亮，这个就属于是字体设计的范围；

2、展示设计，像展览会上每个物品的摆设以及位置等等；

3、包装设计，几乎在日常生活中都能够看到的，新买回来的没拆封的物品外面那一层包装就是包装设计；

4、标志设计，就是每个公司都有属于自己的一个LOGO，对这个LOGO的设计就是一种标志设计；还有就是编排设计以及插图设计。

4.警察学院面试自我介绍 篇四

大二时我申请加入中国共产党，现在是一名即将转正的预备党员。我会在各方面我更加严格要求自己，我的性格比较开朗、随和，能够与人和睦相处。

我是负责任的人，别人吩咐的事情，总是放在心上，不喜欢拖拖拉拉。正所谓出身牛犊不怕虎，年轻人多的就是一份闯劲，我的优点显现于此。

我努力改变自己急性子的缺点，一直向他人学习，尤其是学习慢性子人稳重的心态，在急性子的同时求稳，我比较喜好电脑，一般的电脑故障，我都可以简单分析并加以排除，各类应用软件也是得心应手，也正是这一点在学习和生活中对我有很大的帮助。

5.2018年各学院专业介绍 篇五

石油化工技术专业

【专业特色】

本专业始建于2006年，现为央财支持的国家重点专业、江苏省重点专业群核心专业、江苏省品牌专业，自2016年起与盐城工学院合作开展“4+0”高职本科联合培养项目，专业师资力量雄厚，教学体系完备，建有国家级综合实训基地和校外国企央企实习基地。本专业以化学实验和化工单元操作技能为基础，以培养石油化工生产操作技能为核心，围绕生产工艺运行控制能力要求设计课程体系，主要面向以石油、天然气等自然资源生产化工产品的企业培养高素质技术技能人才。

【主要课程】

化学物料识用与分析、化工单元过程及设备选择与操作、化工DCS识用与操作、化工产品合成、石油炼制运行与操控、有机化工生产运行与操控、化工安全管理与环保、实体仿真生产实训、化工工艺综合实训。

【就业方向】

本专业毕业生可到石化类企业从事工艺运行、产品分析、基层安全及质量管理，也可到科研单位从事产品开发助理等工作。

应用化工技术专业

【专业特色】

本专业办学历史可追溯至1986年，目前是江苏省特色专业、江苏省示范性高职院校重点建设专业、江苏省“十二五”重点专业群核心专业，是中央财政支持的职业教育实训基地建设项目依托专业。率先与常州大学进行“3+2”高职与普通本科分段培养，专业师资力量雄厚，教学体系完备，建有国家级综合实训基地和校外国企央企实习基地。本专业以化学实验和化工单元操作技能为基础，以培养化工生产操作技能为核心，围绕生产工艺运行控制能力要求设计课程体系，主要面向石油和化学工业培养从事化工生产操作与控制等工作的高素质技术技能人才。

【主要课程】

化学物料识用与分析、化工单元过程及设备选择与操作、化工DCS识用与操作、化工产品合成、无机化工生产运行与操控、有机化工生产运行与操控、化工安全管理与环保、实体仿真生产实训、化工工艺综合实训。

【就业方向】

本专业毕业生可到石化类企业从事工艺运行、产品分析、基层安全及质量管理，也可到科研单位从事产品开发助理等工作。

工业分析技术专业

【专业特色】

本专业始建于1978年，现为江苏省特色专业、江苏省骨干专业，副教授以上职称和博士人数比例高，拥有石化行业优秀教学团队和校级教学名师，专业师资力量雄厚，教学体系完备，建有国家级专业教学资源库。本专业以化学实验和化学分析操作技能为基础，以工业分析操作技能为核心，围绕原料产品检验检测的知识能力要求设计课程体系，主要面向为石油、化工、医药、农药、食品、环境类企业培养高素质技术技能人才。

【主要课程】

化学物料识用与分析、化学分析、仪器分析、工业分析、化验室组织与管理、分析仪器结构与维护、化学分江苏省析综合实训、仪器分析综合实训。

【就业方向】

本专业毕业生可到石油、化工、医药、农药、食品、环境类企业从事产品分析、实验室建设与管理，也可到科研单位从事产品开发助理等工作。

环境工程技术专业

【专业特色】

本专业始建于2005年，前身为“环境监测与治理技术”，为了适应专业发展的要求2016年改为“环境工程技术”。该专业师资力量雄厚，教学体系完备，建有省级分析测试中心、校内环境专业实训中心、校内分析实训中心和校外国企央企实习基地。本专业以化学分析、仪器分析和环保设备操作技能为基础，以培养环境监测操作技能和环境治理操作技能为核心，围绕环境监测和环境治理工艺运行控制能力要求设计课程体系，主要面向环境监测、环境治理及其它环保相关产业培养高素质技术技能人才。

【主要课程】

化学物料识用与分析、环境工程原理、化工DCS识用与操作、环境监测、水污染控制与治理、大气污染控制与治理、环境工程初级设计（含CAD）、固废及其它污染防治技术和环保设备及应用等课程；环境过程实训、化学分析综合实训、仪器分析综合实训、环境监测综合实训和水污染治理综合实训（含仿真）等实训。

【就业方向】

本专业毕业生可到环境监测站、各级环保局、城市污水处理厂、环评公司、固废填埋场及其它各类环保公司就业，可到大型企业从事三废治理，也可到科研单位从事环保科研等工作。

安全技术与管理专业

【专业特色】

随着国家日益提高的安全生产管理要求，企业一线安全技术人员的紧缺度逐渐凸显。本专业的设臵始于2010年应用化工技术专业的安全技术方向，专业师资力量强，教学体系完备，建有国家级综合实训基地和校外国企央企实习基地，现为扬州地区危化品生产从业人员安全培训的唯一指定机构。本专业以化学品安全技术、化工单元操作能力、安全管理能力为基础，以培养化工安全生产操作技能为核心，围绕安全技术与管理岗位群典型工作任务的知识能力要求设计课程体系，主要面向化工产品生产、运输和经营企业培养高素质技术技能人才。

【主要课程】

化学物料识用与分析，化工单元过程及设备选择与操作，化工识图与绘图，化工DCS识用与操作，化工安全管理与应用，防火与防爆技术，无机化工生产运行与操控，危险化学品安全生产实训。

【就业方向】

本专业毕业生可到石化类以及其他行业企业从事工艺安全运行操作、基层安全生产管理，工程施工安全管理，消防安全管理，也可到科研单位从事安全相关研究开发助理等工作。

药品生产技术专业

【专业特色】

本专业是从我校原来的精细化工、化学制药及生物化工工艺等专业改革发展而来，专业开办历史可追溯至上世纪80年代，专业积淀深，师资力量强，建有包括原料药中试生产车间、药品分离与纯化实训室、药物制剂车间等系统化、功能全的校内综合实训基地。本专业以药物化学和化工单元操作技能为基础，以培养药品生产及质量控制能力为核心，围绕制药生产运行岗位群典型工作任务设计课程体系，主要面向医药行业的药品生产企业培养高素质技术技能人才。

【主要课程】

制药过程及设备选择与操作、药物合成、药物分离与纯化、化学制药工艺技术、生物制药技术、药物制剂操控、制药综合实训、制药系统仿真等。

【就业方向】

本专业毕业生可到各类大中小型制药企业从事药品生产操作与工艺控制、药物制剂生产、药品质量控制、生物药物生产、医药营销等相关工作岗位，也可到科研单位从事产品开发助理等工作。

油气储运技术专业

【专业特色】

本专业以油气储存、输送和加油站、加气站的操作技能为基础，以培养石油与天然气储运生产操作技能为核心，围绕储运设备操作与维护、储运生产工艺流程设计课程体系，主要面向石油、天然气等自然资源储存、集输、销售的企业培养高素质技术技能人才。

【主要课程】

化学物料识用与分析、化工单元过程及设备选择与操作、化工DCS识用与操作、化工产品合成、油气储运设备的操作与维护、油品分析与计量、城市燃气输配技术、危险化学品安全技术、油气储运综合实训。

【就业方向】

本专业毕业生可到石化类企业从事油库系统运行、石油产品分析、输气（油）系统运行、油气储运设备施工检修维护等工作。

建筑工程学院

建筑工程技术专业

【专业特色】

本专业设立于1981年（原核工业部属扬州建筑工程学校），2007年被评为校级重点建设专业，2009年被列为校级教改试点专业，2011年被确立为省级示范性院校重点建设专业，2012年被成为省级重点建设专业群的核心专业。以建筑工程技术专业为核心，带动建筑工程技术专业群成为江苏省“十二五”重点建设专业群。

本专业依托核电建筑产业和地方建筑行业，推进产教深度融合，形成了“多平台、深层次”校企协同育人机制，构建了校企双主体的“223”工学交替式人才培养方式。将校企融合下的专业文化精髓贯穿于人才培养全过程，提高了学生的专业认同感、企业认同感，有效提升了学生的敬业精神和职业素养。

【主要课程】

建筑识图与构造、工程测量、建筑CAD、建筑材料与检测、建筑力学、工程安全及资料管理、地基与基础工程施工、混凝土结构与施工、钢结构与施工、砌体结构与施工、建筑工程计量与计价、施工组织设计、装配式建筑概论、BIM技术应用。

【就业方向】

主要从事建筑施工企业的施工员、质检员、材料员、造价员、监理员、资料员安全员等岗位工作。也可以在企事业单位的基建部门、工程监理公司、建筑市场管理和质量监督部门、房地产开发公司从事土木工程的建设项目施工管理、工程监理、质量检验与监督及工程预决算等方面的工作。

工程造价专业

【专业特色】

本专业依托核电建筑产业和地方建筑行业，产教深度融合，形成多元参与的协同育人机制，实施校企双主体的“223”工学交替人才培养模式，构建以造价员职业岗位能力和综合素质培养为目标的实践教学体系，注重造价实践应用能力的培养。

【主要课程】

建筑CAD、工程测量、建筑材料与检测、建筑力学、建筑识图与构造、建筑结构与识图、建筑施工技术、施工组织设计、建筑工程计量与计价、建筑装饰工程计量与计价、安装工程计量与计价、造价软件应用、BIM技术应用、工程经济等课程。

【就业方向】

主要在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司等企事业单位，从事施工管理、工程造价招标代理、工程预（结）决算等工程造价管理相关工作。

道路桥梁工程技术专业

【专业特色】

本专业紧跟交通行业发展和市场需求，主要为道路与桥梁工程生产一线培养从事技术与管理工作的专门人才；实施校企双主体的 “223”工学交替人才培养模式，以就业为导向，学生在校期间可通过考试获得测量员、CAD绘图员、施工员、安全员、助理造价工程师等证书，实现“双证融通”。

【主要课程】

道路工程制图与识图、建筑力学、公路CAD、道路工程材料与检测、工程测量、土力学与地基基础、道路测设技术、路基路面工程、桥涵施工技术、隧道工程施工、道路工程计量与计价、公路工程检测技术、公路施工组织设计等。

【就业方向】

在国家基础设施建设投入增长的大好形势下，本专业毕业生需求旺盛，供不应求。毕业生主要面向公路建设部门，在施工现场从事测量、试验、检测、施工、造价、工程管理等工作，亦可在市政建设部门从事相关工作。

市政工程技术专业

【专业特色】

本专业紧跟城市建设发展和市场需求，主要为城镇公共交通设施、给水排水、燃气、城市防洪、环境卫生及照明等基础设施建设培养专业人才；实施校企双主体的 “223”工学交替人才培养模式，以就业为导向，学生在校期间可通过考试获得测量员、CAD绘图员、施工员、安全员、助理造价工程师等证书，实现“双证融通”。

【主要课程】

工程制图与识图、CAD、工程材料与检测、工程测量、建筑给排水工程、建筑电气、供热工程、市政工程施工、市政工程造价、施工组织与管理等。

【就业方向】

毕业生主要面向市政工程部门，从事市政工程施工与技术管理、水处理工艺运行管理、安装工程施工与管理、给排水系统运行维护等工作。本专业的岗位群主要为施工员、资料员、测量员、助理造价工程师、水质员、安全员等。机械与汽车工程学院

机械设计与制造专业

【专业特色】

本专业为校级品牌，按照“中国制造2025”中智能制造对人才的要求，结合学校 “三航”育人模式和“双导向四融入一驱动”人才培养模式的总体要求，机械设计与制造专业积极实践和探索现代学徒制，形成了“三能一专四结合”的工学结合人才培养模式，致力于培养“一专多能”，适应智能制造发展需求的技术技能型专门人才。2017年，该专业获批全国机械职业教育教学指导委员会首批《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》。

【主要课程】

本专业课程体系由识图测绘能力、工艺编制能力、实际操作能力三个模块组成，核心课程为《机械产品分析与设计》、《典型零件的数控加工》、《使用普通机床加工零件》、《机械零件加工工艺编制》、《机床夹具设计与应用》、《SolidWorks三维建模设计》等。

【就业方向】

本专业主要面向机械制造企业，培养在生产、管理第一线从事普通机床和数控机床的操作与管理、中等复杂零件的加工、机械制造工艺的编制与实施、机械装配的工艺设计与实施、简单机械产品及机床专用夹具的改造与设计、机床简单故障的诊断与排除等工作的高素质技术技能型专门人才。【就业方向】机械产品设计员岗位、机械操作岗位、机械装配岗位等。

机械制造与自动化专业

【专业特色】

机械制造与自动化属机械行业的前沿学科，是计算机与机械技术的完美结合，其涉及的软件和硬件代表机械行业的最高水平，是“中国制造2025”的基础和核心，发展空间大就业质量高。本专业培养目标定位“灰领”，瞄准“金领”，培养方向以“软”为主，兼顾“硬件”，培养方法以“理实一体化”教学为主，在战争中学习战争。教师依托理实一体化实验室和协作企业，重点研究一些企业难以解决的课题，并将生产中的经验穿插到教学中去，将抽象难懂的问题具体化。学生，具备高端CAD/CAM三维软件的应用能力和工艺工装的设计能力，并能应用电气自动控制技术，进行一般机电设备的技术改造工作。

【主要课程】

核心课程有《典型零件数控加工》、《机械装备自动化技术》、《零件的三维造型及软件编程》等，1门专业特色课程：“数控多轴编程技术”；2门技能拔尖课程：“面向自由曲面的数字化设计及制造”及“逆向工程及自动化生产线在线检测”，充分满足同学们在专业方面的发展需求。

【就业方向】

毕业后可以从事复杂零部件、模具零件的数控工艺编制和

CNC数控多轴编程，工业产品造型设计、数控机床维护管理，在具备基层工作经验的基础上，可以向技术管理，技术支持和经营销售等方面发展。

汽车营销与服务专业

【专业特色】

我校汽车服务营销与服务专业主要培养学生具备汽车整车和零部件销售能力；具备汽车技术服务与营销信息处理能力；具备汽车保险与理赔鉴定能力；具备评估二手车和相关车辆交易的能力。面向汽车市场调查及营销策划人员、整车销售、配件供应与管理人员、汽车技术服务与营销人员、汽车运输管理、交通运输组织管理等技术人员等。

【主要课程】

主要课程包括：机械零件的构图与识图、汽车机械基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、电工电子、汽车机械基础、汽车电器、汽车市场营销、汽车保险与理赔、营销心理学、汽车鉴定与评估、创业潜能开发等。

【就业方向】

培养面向汽车后市场，具有良好的职业道德，掌握汽车营销策划、企业经营管理等专业理论知识，具有较强的实践能力，能对汽车（配件）市场信息进行搜集、整理、分析、预测，从事汽车（配件）的采购、销售和售后服务管理及在汽车企业从事管理工作的高等技术应用性专门人才。

主要岗位：汽车营销、汽车美容与装饰、汽车保险与理赔等工作岗位。

汽车检测与维修技术专业

【专业特色】

我校汽车检测与维修专业主要培养学生掌握汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能；具有制订汽车维修工艺及操作的基本能力；具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力；具备汽车技术服务的基本能力；具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。2017年，该专业获批全国机械职业教育教学指导委员会首批《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》专业。

【主要课程】

主要课程包括：机械零件的构图与识图、汽车机械基础、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、电工电子、汽车维护与保养、汽车检测技术、汽车电器、汽车专业英语、汽车电控技术、新能源汽车、汽车运行材料、汽车保险与理赔、创业潜能开发等。

【就业方向】

就业方向主要在汽车检测与维修行业（企业）领域，培养适应汽车检测和维修行业等工作（岗位），具备良好职业道德及创新精神的德智体美全面发展的高素质技术技能型人才。

主要岗位：汽车维修工、汽车装配、汽车维修质量管理等工作。

机电设备维修与管理专业

【专业特色】

机电设备维修与管理专业是在1984年设臵的原中专专业机电设备安装的基础上，从2005年5月起对市场充分调研后，开始组织专家进行论证，2005年11月得出论证报告并报请省教育厅批准，2006年2月经教育厅批准新设臵的专业。2006年秋季招收第一批学生。经过30多年的变革和发展，已成为我校机械与汽车工程学院主要专业之一。

本专业以职业能力培养为核心构建课程体系，采用“项目引导、教学做合一”的教学模式，建立了能满足实践教学要求的校内外实训基地，全面贯彻校企合作、工学结合的办学思路，提高了人才培养质量，学生不仅掌握了相关岗位必备的专业知识，而且具备从事本专业实际工作所需的综合职业能力和素质，多次在各级制图比赛和全国化工检修钳工大赛中获奖，很多毕业生已成为企业的生产或管理骨干。

【主要课程】

《设备电气控制与维修》、《通用机械设备》、《设备安装与修理》、《管道安装》、《设备管理》、《化工设备》、《设备故障诊断》

【就业方向】

本专业学生毕业就业在机械、核电、电子行业、石油、化工、环保、轻工、医药、建材、建筑等行业工作，从事机电设备的运行生产、安装调试、设备管理、设备维护修理和技术改造以及相关企业技术管理及部分设计与开发工作，主要岗位群为设备检修、设备安装、设备管理员。目前已毕业学生主要工作去向有：中石化南化公司化工机械厂、中建集团南京化工设备制造有限公司、中石化南京工程公司、核工业23公司、上海大众仪征公司、扬农集团、江苏水建公司、核工业部下属设备安装公司、牧羊集团、扬力集团等大中型企业工作。

机电设备安装技术专业介绍

【专业特色】

机电设备安装技术专业是经江苏省教育厅2016年批准设立的。专业设臵思路：在学院“双导向四融入一驱动”人才培养模式引领下，本专业围绕职业岗位需求，专业与企业合作，教学与生产结合，依据工作过程确定教学顺序，以生产性实训为主线，按照认知-基本技能-专项技能-综合技能的路径，能力递进，将职业素质教育贯穿人才培养全过程，实现学生向员工角色的逐步转变，全面提高了本专业人才培养质量。通过建设将该专业打造成在建筑安装尤其是核电安装行业有影响力的专业。

【主要课程】

《通用机械设备》、《电气工程施工技术》、《设备安装与修理（含工程测量）》、《管道安装》、《起重与搬运》、《暖通空调安装工程》、《安装工程预算与施工组织》

【就业方向】

本专业培养拥护党的基本路线、方针和政策，掌握本专业必备的基础理论和专业知识，具有从事本专业实际工作需要的综合职业能力和全面素质，适应在建筑、核电、石油化工等行业，从事工业、建筑设备及管道的安装、调试、运行、维修、管理等第一线需要的，具有创新精神、求实作风、环保意识、应变能力和团队协作精神的机电设备安装、施工与管理方面的高素质技术技能型人才，其主要岗位群为设备安装质检员、设备安装施工员和施工管理工作。毕业生预期将进入与核电建设、设备安装的相关的大中型企业就业。

新能源汽车技术专业介绍

【专业特色】

我校新能源汽车技术专业主要培养学生在理解传统汽车构造原理的基础上，掌握新能源汽车的基本构造、工作原理、控制系统等专业理论知识；掌握新能源汽车检测与维修的理论知识，能够正确使用工具和方法进行熟练操作；掌握新能源汽车销售、售后服务流程；掌握新能源汽车企业经营管理及汽车配件营销和管理的理论知识，具有生产管理和参与技术改造的能力。

【主要课程】

主要课程包括：机械零件的构图与识图、汽车机械基础、新能源汽车构造、电工电子、汽车电控技术、新能源汽车维修、汽车网络与电路分析、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、汽车电器、汽车保险与理赔、创业潜能开发等。

【就业方向】

就业方向主要在新能源汽车销售、检测、维修行业（企业）领域，培养适应新能源销售、新能源汽车检测和维修行业等工作（岗位），具备良好职业道德及创新精神的德智体美全面发展的高素质技术技能型人才。

主要岗位：新能源汽车维修、新能源车辆性能检测、新能源销售顾问等工作岗位。

电气与信息工程学院

电气自动化技术(3+2)【专业特色】

本专业致力于符合自动化行业标准，与石化工业、装备制造业等发展相适应的，能够进行现代工业控制设备为基础的控制系统的设计、安装、调试、维护和维修能力；对传统电气设备自动化改造能力；具有工业生产线系统安装、调试、运行的技术与管理能力；工厂供配电系统的设计、安装、管理、维护维修能力；具有良好身体素质、工作态度、责任意识和团队精神，具备自主学习、创新发展能力的德、智、体全面发展的高素质技术技能型人才。

【主要课程】

电工电子、电气图的识读与绘制、传感器的选择及应用、电机与电拖技术、常用电气设备的控制与检修、供配电系统的运行与维护、晶闸管调速系统的维护与检修、单片机应用产品设计与制作、先进组态软件控制技术、PLC控制系统的安装与调试、过程控制与自动化仪表。

【就业方向】

本专业毕业生就业范围广，不受行业限制，可胜任生产第一线电气设备、自动化设备和生产线的安装、调试、维护、管理、监测及技术改造等工作。如工厂车间电气设备的安装与维护；工厂控制设备的操作与使用；制造业产品的装配、测试与检验；自动 生产线的使用与维护；“三资”企业的一线技术工人；机电设备研发单位的辅助技术人员等。

电气自动化技术专业

【专业特色】

江苏省示范校重点建设专业、江苏省“十二五”高等学校重点专业群建设核心专业、江苏省高等职业教育高水平骨干专业、校级品牌专业。

本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要，具有较强创新能力、实践能力和创 新精神，熟悉电气自动化技术专业必需的基本理论，掌握自动控制设备的操作、运行、维护、调试、技术改造的基本方法和基本技能，能适应自动化和相关专业工作 岗位能力和知识需求的高素质技能型人才。

【主要课程】

自动控制原理、单片机原理及应用、PLC可编程控制器及应用、工厂供电技术、电气控制技术、传感器技术及应用、计算机控制技术等。

【就业方向】

本专业毕业生就业范围广，不受行业限制，可胜任生产第一线电气设备、自动化设备和生产线的安装、调试、维护、管理、监测及技术改造等工作。如工厂车间电气设备的安装与维护；工厂控制设备的操作与使用；制造业产品的装配、测试与检验；自动 生产线的使用与维护；“三资”企业的一线技术工人；机电设备研发单位的辅助技术人员等。

工业过程自动化技术

【专业特色】

本专业培养具有在石油、化工、食品加工、电站、集中供热、轻工业等部门从事电气设备和生产过程自动化生产线的安装、调试、运行、维护、开发能力以及具有各类自动化生产过程管理能力的高素质技能型专门人才。

【主要课程】

电子技术、自动检测技术、过程仪表、控制仪表、数字化智能仪表、自动控制原理、过程控制系统、计算机控制系统、微机原理及应用、计算机程序设计、传感器技术及应用、可编程控制器原理及应用等。

【就业方向】

毕业生主要面向化工、石化、电力、医药、轻工生产等行业，从事生产过程自动化系统 及设备的安装、检修、调试、工程设计、产品调试与质量检验等一线技术工作；从事生产过程自动化设备与控制系统的运行管理和维护保障工作；从事生产过程自动 化产品的质量检测、市场营销、产品的售后服务等工作。

机电一体化技术专业

【专业特色】

培养适应社会经济发展需要的，德智体美等方面全面发展的，具备识图、绘图、机械材料选用及自动控制等基本知识，掌握制造加工、机械加工工艺编制、机电设备使用和维护维修等能力，面向机械加工、自动控制和机电设备维修等岗位，从事机电设备的操作、安装、使用、维护和维修等工作的高素质技能型人才。

【主要课程】

可编程控制技术PLC、单片机原理及应用、液压气压传动、数控技术及应用、CAD/CAM、控制工程、机电设备维修与管理、机电一体化应用技术等。

【就业方向】

该专业就业方向比较灵活：可就业于各类工业产业，如制造、机械、化工、电力、汽车、制药、能源、轻工等行业，从事机电设备的安装调试、运行维护、技术升级改造等工作或机电一体化产品的设计开发、制造及设备控制、生产组织管理，可承担电子、机械、信息、及其交叉领域中的相关技术工作。

工业机器人技术专业

【专业特色】

本专业培养拥护党的基本路线，掌握本专业必备基础理论知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，能从事工业机器人设备的运行维护、编程调试、安装维修、质量检验等一线技术工作，能进行车间生产组织与管理工作和工业机器人设备售后服务的生产第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。

【主要课程】

液压气压传动装臵的应用维护、机械制造基础、工业机器人技术基础、工业机器人编程、工业机器人应用技术、工业机器仿真技术、PLC控制系统安装与调试（西门子）、机器人创新创业课程、工业机器人智能搬运技能拔尖课等。

【就业方向】

本专业学生毕业后主要去工业机器人制造、应用等行业企业，从事自动化成套装备中工业机器人工作站的现场编程、调试维护、人机界面编程、系统集成等生产技术管理工作，以及工业机器人销售和售后服务工作。

物联网应用技术专业

【专业特色】

本专业主要培养培养具有扎实的专业知识、较强的实践能力、良好的团队协作精神，掌握物联网相关应用技术在智能化城市、交通、物流、电网、医疗、工业、农业等方面的应用，能从事物联网工程项目的规划与管理、设备安装与调试、维护与技术服务及应用辅助设计与开发等岗位的高素质技术技能型人才。

【主要课程】

电子技术、单片机应用与设计、射频RFID识别技术、无线传感网络技术、物联网应用技术、电子线路板设计与制作、数字信号处理、通信原理、传感器及应用技术、DSP应用技术、可编程器件与应用等。

【就业方向】

本专业毕业生知识面宽,适于生产实际的需求与发展,学生毕业后就业面广，能够在电子、信息处理、计算机应用等广泛的高新技术领域内就业，可从事电子信息设备与系统的运行、操作、检测、管理和维护；电子信息产品的开发制造、安装、调试、应用和维修；信号及信息的获取和处理；物联网系统开发等工作，具有很强的就业竞争力。

电子信息工程技术专业

【专业特色】

本专业培养具有一定的知识更新能力、语言交流能力、计算机应用能力、信息处理能力，能够适应职业岗位的变化，在电子信息类产品与设备生产制造、电子工艺与管理、电子信息产品的软硬件辅助设计、销售与售后服务、电子信号的获取与处理以及电子生产线的安装、调试、维护、监测等岗位需要的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。

【主要课程】

模拟数字电子技术、电子线路板设计与制作、单片机原理及应用、数字信号处理、通信原理、传感器及应用技术、DSP应用技术、可编程器件与应用等。

【就业方向】

本专业毕业生知识面宽,适于生产实际的需求与发展,学生毕业后就业面广，能够在电子、信息处理、计算机应用等广泛的高新技术领域内就业，可从事电子信息设备与系统的运行、操作、检测、管理和维护；电子信息产品的开发制造、安装、调试、应用和维修；信号及信息的获取和处理；电子产品的销售与经营管理岗位等工作，具有很强的就业竞争力。

计算机软件技术专业

【专业特色】

计算机软件技术专业师资力量强，教学设备完备，所有计算机网络技术理论和实践课程都在校多媒体一体化计算机机房进行，专业实训室有：移动应用开发实训室、.NET实训室、网络组建实训室、网络信息安全实训室、软件技术实训室、软件测试实训室和若干多功能一体化多媒体计算机实训室。专业与扬州智途科技有限公司、上海千锋教育等多家企业进行合作，开展现代学徒制专业教学。本专业培养掌握软件技术专业的理论知识，掌握.NET/Java/Python主流软件开发平台，具有较强编程能力，能从事中小型管理信息系统软件、网站开发、安卓手机APP开发、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等开发的需求调研、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理等工作一线所需要的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。

【主要课程】

数据结构、数据库技术、Java程序设计、安卓程序设计、Python程序设计、C#程序设计、WEB前端技术、基于ASP.NET动态网页设计、PHP程序设计、网络组建与管理、软件工程、软件测试。

【就业方向】

软件开发，软件测试，数据库管理员、网站开发与管理、软件技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等岗。

计算机网络技术专业

【专业特色】

本专业的设臵始于2004年，专业师资力量强，教学设备完备，所有计算机网络技术理论和实践课程都在校多媒体一体化计算机机房进行，专业实训室有：移动应用开发实训室、.NET实训室、网络组建实训室、网络信息安全实训室、计算机安装和维护实训室、软件技术实训室、图形图像处理实训室、交换路由实训室、智能化综合布线实训室和若干多功能一体化多媒体计算机实训室。专业与中国兵器工业集团北方激光科技集团、扬州智途科技有限公司等多家企业进行校企合作，开展现代学徒制专业教学。本专业培养掌握本专业培养掌握计算机网络技术的基本理论，具有计算机系统维护基本技能、网络组建、网络工程建设技能、网络设备配臵技能，网站建设与管理技能、网络应用程序开发等技能；能够从事企业计算机网络管理工作、网络工程系统集成、网页制作与网站建设工作、基于网络数据库的应用系统开发等岗位，工作在第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。

【主要课程】

网络组建与管理、图形图像处理技术、C#与数据库应用开发、计算机组装与维护、Web前端设计、交换与无线设备配臵、路由与语音设备配臵、网络安全设备配臵、智能化综合布线、基于Windows平台服务器配臵与管理、基于Linux平台服务器配臵与管理、PHP程序设计、网络应用技能拔尖课程。【就业方向】

IT行业网络工程师、网页制作员、网站开发工程师、IT行业的计算机系统集成工程师、系统维护工程师、一般企事业网络管理员、系统维护员、IT行业的软件开发工程师等。

计算机应用技术专业

【专业特色】

本专业的设臵始于2004年，专业师资力量强，教学设备完备，所有计算机理论和实践课程都在校多媒体一体化计算机机房进行，专业实训室有：移动应用开发实训室、.NET实训室、网络组建实训室、网络信息安全实训室、计算机安装和维护实训室、软件技术实训室、图形图像处理实训室和若干多功能一体化多媒体计算机实训室。专业与中国兵器工业集团北方激光科技集团、扬州智途科技有限公司等多家企业进行校企合作，开展现代学徒制专业教学。本专业培养掌握计算机应用技术必备基础理论知识，具有良好的职业素质和创新创业能力，具备较强的软件开发和维护能力、安卓手机软件的开发、部署能力；具备一定的中小型动态网站设计、网页美工、网站配臵、信息安全与防护等能力；具备中小型网络安全配臵、管理和维护等能力；具备一定的图形图像处理和多媒体处理能力，具有从业职业资格证书，能从事应用软件与动态网站的设计与开发、数据库系统的日常管理与维护、软件销售与技术支持及网络管理等工作第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。

【主要课程】

计算机组装与维护、网络组建与管理、WEB前端设计、C#与数据库应用开发、ASP.NET动态网页设计、Java程序设计、安卓程序设计、Python程序设计、电子商务网站设计、移动互联应用技术、软件工程与测试、信息安全等。【就业方向】

计算机软硬件维护岗位、企事业单位从事计算机系统管理和维护、网络管理和维护、数据库系统的管理和维护、企事业管理信息系统的开发、多媒体开发和制作、安卓手机App开发、电子商务网站设计与管理等方面的工作。

经济管理学院

财务管理专业

【专业特色】

本专业培养拥护党的基本路线，适应区域经济建设和社会发展需要，具有诚信、合作、敬业的职业素质，掌握管理、会计、财务、金融、法律等知识，具备出纳业务、会计核算、财务预算、财务控制、财务决策、财务分析、纳税管理等技能，能从事出纳业务、会计核算、资金管理、成本管理、投融资管理、办税员等工作的德、智、体、美方面全面发展、具有较强可持续发展能力的高素质技术技能型专门人才。

【主要课程】

本专业主要开设基础会计、财经法规与会计职业道德、财务会计、经济法、成本核算与分析、投资与理财、财务管理、税费核算与申报、财务管理、助理理财规划师专业基础、EXCEL在经济管理中的应用等课程。

【就业方向】

本专业主要就业面向是各类中小企业、金融行业、中介服务机构、非营利组织的出纳、会计核算、筹资管理、投资管理、成本管理、资金管理、财务预算、财务控制、财务分析、财务咨询、税务筹划等工作岗位。财务管理专业初始岗位群为：出纳、会计核算等会计岗位群；财务预算、财务分析、成本管理、筹资管理、投资管理、资金管理、财务控制、财务咨询、税务筹划等财务管理岗位群的基础性工作。财务管理专业发展岗位群为：总账报表会计、会计主管等会计岗位群；财务经理、财务总监等财务管理岗位群统筹性工作。

电子商务专业

【专业特色】

本专业为校级品牌专业，电子商务专业和徐州工程学院 3+2 分段培养，将为学生提供了继续教育的机会，拓展其向上流动的渠道，满足个体发展需求。为服务“一带一路”战略，电子商务专业积极拓展留学生招生渠道。2015年招收第一批16名海外留学生，2016年学校成为江苏省教育厅与缅甸教育部签署《中缅职教留学生合作项目(江苏)备忘录》首批高职院校，电子商务专业是我校唯一招生专业，招收缅甸留学生15名。

【主要课程】

电子商务专业开设电子商务概论、电商平台运营管理与实践、摄影与图像处理技术与实践、网络营销推广基础、网络客户服务等核心课程。

【就业方向】

高职电子商务毕业生的培养应以“商务操作型”为主要目标，体现“商务为主，技术为辅”，即重点培养面向中小微企业的电子商务操作型岗位，主要包括电子商务运营专员、网络销售推广专员、网络客服专员等就业岗位，以及相关的网页美术设计师、电商物流配送专员、网络采购专员等迁移岗位。

会计专业

【专业特色】

本专业培养拥护党的基本路线，适应区域经济建设和社会发展需要，熟悉企业会计核算、纳税申报、财务管理、年报审计等业务处理的基本知识与操作技能，能从事会计、税务、财务管理、审计等工作的德、智、体、美方面全面发展,并具备良好职业道德和较强可持续发展能力的，适应社会主义市场经济发展需要、服务地方经济建设的高素质技能型人才。

【主要课程】

本专业主要开设基础会计、财经法规与会计职业道德、财务会计、经济法、成本核算与分析、管理会计、财务管理、税费核算与申报、财务管理、审计基础、EXCEL在经济管理中的应用等课程。

【就业方向】

本专业主要就业面向是中小企业、金融行业、非营利组织等单位的会计核算、会计监督、会计工作管理、涉税业务办理、财务管理岗位及会计师事务所查账验证、会计咨询等工作岗位。

市场营销专业

【专业特色】

市场营销专业培养拥护党的基本路线，适应市场营销第一线需要的，掌握市场营销必备的基础理论和专业知识，具有在汽车、机电等先进制造业和商务服务、商贸流通、电子商务等现代服务业等行业从事产品销售、营销推广、市场调研、、销售服务等岗位的专业技术能力，同时具有在3-5年后能够晋升为营销部门经理的发展潜力，并具有良好的职业道德、创新精神的德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。对取得本方案规定学分的学生，发给国家承认的高等职业教育（大专）学历证书。

【主要课程】

市场营销专业核心课程有产品推销、市场营销过程与实践、网络营销、消费行为分析、客户开发维护、销售谈判、营销策划、营销案例分析等课程。

【就业方向】

市场营销专业拥有一支专业水平高、实践能力强的教师队伍。现有专任教师11人，其教授1人，副教授3人、讲师3人，助教4人。专任教师研究生学历比例达到90%，“双师”素质教师80%。市场营销专业拥有营销综合实训室、商务谈判实训室、网络营销实训室、商务谈判实训室、营销理实一体化实训室等校内实践基地。此外，还与京东、苏宁、汇银家电、笛莎企业和园区共建校外实训基地。为学生提供强有力的学习与实习保障。

物流管理专业

【专业特色】

物流管理专业培养具备较强的双语职业应用能力，懂得现代物流基本原理，掌握与现代物流相适应的经济、管理、财务、营销、法律与技术等综合知识，具备现代物流管理的素质与技能，既能制造业、流通业以及各类物流企业从事线上和线下的物流经营与管理工作，也能在相关领域进行自主创业的高素质、技能型中外人才。本专业为打造国际化学习环境，配备丰富教学、就业资源：校内教师教学、实践经验丰富，均有海外背景；校外专家教师有丰富行业资源，均为企业高层管理人员；与多家知名企业合作建立校内、校外实训基地；课程设臵符合行业国际发展趋势，搭建国内学生与留学生互通、交流平台。

【主要课程】

物流管理专业开设物流基础、电子商务技术、国际贸易理论与实务、运输管理实务、仓储管理、配送作业管理、采购与库存控制、报关与报检实务、物流模拟仿真、财务管理等核心课程。

【就业方向】

本专业毕业生可从事采购管理、配送管理、电子商务服务、第三方物流企业业务管理、运输运营经理等相关领域工作。装饰与艺术设计学院

建筑装饰工程技术专业

【专业特色】

本专业为江苏省示范校重点建设专业、江苏省“十二五”高等学校重点专业群建设核心专业、江苏省高等职业教育高水平骨干专业、校级品牌建设专业、现代学徒制试点专业等。以高等职业教育特点和服务成就学生的理念为指导，构建了“三平台、三方向、三递进”的分类人才培养路径，形成了以校企共建的工作室为一线教育教学组织的“一中心多维度”组织管理特色。

本专业以建筑技术和艺术设计为基础，以装饰材料、构造与施工技术为核心，围绕工程管理能力、工程绘图能力和方案设计能力要求来设计课程体系，主要面向为建筑行业、建筑装饰企业、园林景观企业、古建筑维护修缮企业等培养高素质技术技能人才。

【主要课程】

建筑概论、造型基础、设计基础、工程制图及CAD、装饰材料、装饰构造与施工技术、电脑三维效果图制作、室内设计原理与方法、装饰施工组织与管理、装饰工程计量与计价、室内环境与设备、专题设计等。

【就业方向】

本专业毕业生可到建筑行业、建筑装饰企业、园林景观企业、古建筑维护修缮企业从事工程施工管理（施工员、材料员、质检员、安全员、资料员）、工程预算（助理造价工程师）、设计与绘图（设计师助理、效果图绘图员、施工图绘图员）等工作。

室内艺术设计专业

【专业特色】

本专业的设臵始于2006年，专业积淀深，师资力量雄厚，教学体系完备，建有功能完善的校内实训中心，与北京崇建、苏州金螳螂、广东星艺等20多家建筑装饰企业建立校外实习基地和大师工作室。本专业以建筑装饰工程材料构造技术、效果图表达能力、施工图设计能力为基础，以培养室内外环境设计技能为核心，围绕室内外环境设计岗位群典型工作任务的知识能力要求设计课程体系，主要面向室内设计公司、建筑装饰公司、园林景观公司和软装设计公司等企业培养高素质技术技能人才。

【主要课程】

装饰材料与构造、手绘设计表现技法、室内设计原理和方法、电脑三维效果图制作、居住空间室内设计、室内软装设计、住宅庭院设计、公共空间室内设计、城市公共空间景观设计

【就业方向】

本专业毕业生可到建筑装饰和设计类企业从事室内内外环境方案设计、室内内外环境施工图设计、工程管理的工作，也可到园林景观公司、软装公司从事设计助理等工作。

艺术设计专业

【专业特色】

艺术设计专业分为平面方向和家具方向，为学生提供宽领域的就业面向。本专业基于应用与创新并重、毕业与就业并重、成才与成人并重的“三并重”思想进行人才培养。同时，本专业与中冶集团北京崇建工程有限公司、扬州金螳螂家电子商务有限公司、扬州漆器厂、扬州金韵乐器御工坊等20多家企业建立了紧密的合作关系，为实现学生的综合素质和职业能力的强化提供了坚实的保障。

【主要课程】

艺术设计（家具方向）：家具制图及CAD、电脑三维效果图制作、手绘设计表现技法、家具制造工艺与设备、家具结构设计、实木家具专题设计、板式家具专题设计、设计营销、漆器设计与工艺、玉器制作与鉴赏、摄影与图形图像处理等。

艺术设计（平面方向）：PS与AI、图形创意、标志与字体设计、广告设计、包装设计、版式设计、VI设计、专题设计综合实训、微视频制作、展示设计、商业摄影等。

【就业方向】

艺术设计（家具方向）：本专业主要面向家具设计与制造企事业单位、工艺美术行业。培养能胜任家具助理设计师、绘图员等工作岗位，同时具备朝高级设计人员、高级设计管理人员等岗位发展潜质的高素质技术技能人才。

艺术设计（平面方向）：本专业主要面向广告传媒产业，包括平面设计、文化传播、广告、展览、影像制作、企业形象设计等企业。培养从事平面设计、广告管理、摄影摄像、视频编辑、印刷制版、营销策划等工作的“有创意、懂设计、会制作”的高素质技术技能型人才。

环境艺术设计

【专业特色】

环境艺术设计专业通过“艺术+工程”的平台课的设计，为学生建立专业基本目标和思路；通过专业模块课的设计，来重点培养学生的专业技能和职业素养；通过拓展课程的设计，来培养学生的创新创业能力；通过校企合作工作室和大师工作室的建设，引进真实项目和传统技艺，带动学生边学边做，耳濡目染，在学习中不断接受企业文化和大师风采的熏陶，养成良好的职业技艺、职业习惯和职业道德，逐步培养钻研敬业、团结合作的精神和严谨细致的工作作风。

【主要课程】

建筑概论、造型基础、设计基础、工程制图及CAD、装饰材料与构造、植物识别与应用、手绘设计表现技法、电脑三维效果图制作、居住空间室内设计、室内软装饰设计、住宅庭院设计、公共空间室内设计、城市公共空间景观设计等。

【就业方向】

本专业面向建筑装饰企业、室内设计、环境规划部门和景观工程等企业，培养高职生应具有的思想政治、道德和人文素养，懂得基本的建筑原理、室内外环境设计方法、设计方案、施工图表达及工程项目管理等专业技术知识及相关基础理论知识，掌握室内外空间设计、装饰工程施工与管理和古建园林修缮与维护等能力，具有良好职业素质和创新精神，能从事室内外设计绘图员、装饰工程施工和管理员以及古建筑园林修缮与维护等岗位工作，并具备朝室内设计师、景观设计师、设计总监、项目总工等岗位发展潜质的技术技能型人才。

园林工程技术

【专业特色】

园林工程技术专业本专业建立了功能完善的校内实训基地，与扬州市瘦西湖风景区管理处、扬州市个园管理处、中冶集团北京崇建工程有限公司、金螳螂家扬州直营店、扬州意匠轩园林建筑营造有限公司、扬州花石匠园林景观工程有限公司等等10多家园林装饰行业企业建立了紧密的合作关系，为学生的实习与就业提供保障。

【主要课程】

古建筑概论、造型基础、设计基础、工程制图及CAD、造园材料与构造、手绘设计表现技法、电脑三维效果图制作、植物识别与应用、园林施工技术等。

【就业方向】

6.安阳工学院英语介绍 篇六

Good morning my dear teachers ,it’s my honor to come to the CNIC for today’s interview ,my name is LiuYuhong.Now I will introduce my school briefly to you.My school is AnYang institute of technology.Maybe some of you know little about it, but I’m sure you must have heard The Red Flag Canal, the Yin Ruins and The Oracle.Yes, it’s AnYang, one of the eight ancient capitals.My school is located here.Anyang is the birth place of ZhouYi and my school is built according to the shape of BaGua.So if you come here for the first time, you will get lost.There are two lakes in my schoolyard, the MingDe lake and the ZhiShan lake, they are very beautiful, especially in spring.I like to reading books around the lakes very much.I’m very grateful tomy school and my teachers, thanks for their cultivating.That’s all, thank you.

7.德州科技职业学院的介绍 篇七

按照以市场需求和学生就业为导向、以提高学生就业能力为目标，强化学生的.应用、创造度和创新能力，努力为社会培养具有较强竞争力的高技能应用型、复合型、创新型人才。

目前，学院设有德州校区、青岛校区，面向全国招生，拥有总资产2.2亿元，占地1000亩，建筑面积49.1万平方米；现有专业教师625人，教学仪器设备总值达6294万元，馆藏纸质图书69万册(电子图书120万册)，在校生人数15000余人。

遵循“1+3+N”的人才培养模式，推行“产学内研、教学做一体化”的教学方法。学院先后被授予“全国学校规范化管理示范单位”、“全国创建‘平安校园’示范学校”、“山东省容就业工作先进单位”、“省级文明单位”“山东省高校宿舍管理先进单位”等30多项荣誉称号。《中国教育报》赞誉学院为“中国职业教育的一面旗帜”；中央电视台《东方时空》栏目以大学生就业为主题对学院办学事迹进行专题报道。

8.中国计量学院测控专业方向介绍 篇八

专业介绍：本专业主要从事工程技术和科学研究中涉及温度、压力、流量等热工过程参数的检测和控制技术及智能化热工仪表的研究；探讨自动检测和控制技术的新原理、新方法；研究开发新型传感器技术和计算机技术等在动态检测和控制，实时测试和生产过程自动化中的应用。热工自动检测和控制是发展高科技产业，开发研究新能源、新材料和新工艺，提高企业生产效益的重要手段，应用覆盖面广，广泛适用于仪器仪表、石油、化工、电力、航空、航天、冶金、汽车和轻纺等行业和质量技术监督部门从事自动检测和控制技术的研究、设计、开发和应用等工作。

主要课程：电工电子学、热工原理、流体力学、自动控制原理、计算机原理及应用、误差理论与数据处理、显示技术与仪表、传感器技术、自动检测技术、过程控制与仪表、可编程控制器、计算机控制系统、通用接口技术、过程控制实验等。

培养目标：培养从事热工自动检测与控制技术、智能化热工仪表的研究，开发、应用及生产过程管理的高级工程技术人才。

测控技术与仪器（光电检测及控制）

专业介绍：本专业方向主要研究精密仪器设计、制造以及测量与控制技术，开展从事工程技术和科学研究中面向几何量和机械量等的计量测试技术和控制技术的应用研究；研究各种精密测试和控制技术的新原理、新方法；应用传感器、光电检测和计算机等新技术，使精密测控技术与仪器向高精度、智能化、自动化、网络化、微型化和光机电一体化的方向发展。广泛适用于国家各级质量技术监督部门以及先进制造业、仪器仪表业、国防军事部门等国民经济领域对人才的需求。

主要课程：电工电子学、机械设计基础、控制工程基础、工程光学、激光技术、传感器技术、测控仪器电路、误差理论与数据处理、计算机基础、单片机原理及应用、测控电路、光电检测技术、智能化仪器设计、精密测量技术和现代精密仪器设计等。

9.学院介绍 篇九

数控技术专业

培养目标：培养掌握数控编程与加工方面的专业知识，具有较强实践能力，能从事数控机床的安装、调试，维护与维修，能熟练操作数控机床，进行编程、产品加工与检测的高级技术应用型专门人才。

主干课程：机械制图与CAD、数控车床编程与操作、数控铣床编程与操作、数控机床故障诊断与维修、数控加工工艺、CAM、自动编程等。师资设备

机械类专业目前拥有专兼职教师100余人，中高级职称占62%，硕士、博士占71%，双师型教师占75%。

学校投入2000余万元进行硬件设施建设，建有数控编程实训室、数控加工实训车间、数控设备维修实训车间、焊接实训车间、数控铣床实训室、数控加工实训车间、数控设备维修实训车间、焊接实训车间等。

培养特色

强化动手能力，实施“双证”培养。本专业学生在校可考取国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部工程机械制图员、模具设计师、数控车工、数控铣工、数控加工中心、电气设备安装技师等中高级职业资格证书。

就业方向

10.通用管理学院课程介绍 篇十

1．《如何做企业定位》——易发久

明确发展方向、阻隔竞争对手；

聚焦有限资源、吸引潜在客户。

企业定位的原则是什么？

您的公司是什么？做什么？

您的公司不是什么？不做什么？

企业定位是企业战略的核心命题。

企业定位带动了企业的走向。企业如果没有明确、精准的定位，如同前进中迷途的羔羊。完善的企业定位系统，会让企业所有人员如同一个人，信心满满地前进，直达目标。通过对本课程的学习，学员能够掌握企业定位的含义，企业定位的4大力量，3层方法，6大内容以及8项原则。现实理论与实际案例相结合，让学员备受启发，学后便可亲自操刀。

2．《如何建设企业文化》——易发久

如何构建企业形象？

如何打造企业基本法？

如何编写企业文化手册？

企业文化即企业共同的价值观。

本堂课中，易发久老师以对企业文化的4种理解为开篇，依次向学员介绍了企业文化的4个层面与载体，企业文化的10大功能，并通过一系列实际案例来说明企业应该如何建构完整的价值体系和文化体系，使学员了解企业文化的核心是企业成员共同的价值观，使学员掌握如何构建企业的价值体系与文化体系。从而能够根据本企业的实际情况，构建企业文化，并落地生根，为企业的持续发展提供软动力。

3．《如何整合资源》——易发久

生意是怎样做成的？

为什么要进行资源整合？

资源整合能带来哪些好处？

想不想合作，取决于合作方案够不够好

整合资源造就双赢。

本堂课通俗实用，通过对整合的原因、资源方法以及方式的介绍，通过对具体案例的深刻分析，使学员了解资源整合是企业战略调整的手段，也是企业经营管理的日常工作。使学员掌握整合的原因、内容和方式。使学员明白整合就是要优化资源配置，就是要有进有退、有取有舍，从而取得最好的整合效果。

4．《商业模式设计》——易发久

商业模式竞争经历了哪些时代？

成功的赢利模式有哪些特征？

生产模式的选择原则有哪些？

客户价值最大化是商业模式的终极目标。

本堂课通过讲述商业模式的演变过程以及7种具体的商业模式，使学员了解7种商业模式的类型、特征、战略等方面的内容，使学员全面了解商业模式，能判断出何种商业模式是

赢利型的模式，何种商业模式是应大力推广的模式。使学员掌握商业模式的运作就是要为了实现客户价值最大化。本课程还介绍了一些知名企业的实战案例让学员能取其精华，学会去整合企业内外部资源，建立一套适合自己的商业模式。

5．《治理结构》——易发久

如何评估公司价值？

为何要进行股份权改造？

金字塔结构和矩阵式结构的区别在哪？

治理结构是企业众多问题的根源。

治理结构即法人治理结构，本堂课主要讲述治理结构的组织结构及其种类、权力分配机制、利益分配机制等内容，使学员了解如何科学地分配公司的各项权力，协调各项权力的关系，掌握企业组织方式、控制机制、利益分配的所有法律、机构、文化和制度安排。通过对法人治理结构进行图解，加深学员对法人治理结构的认识，让学员了解治理结构的相关知识，学会如何科学地分配公司的各项权力，为企业的结构优化寻找解决对策。

6．《授权原理》——孙志强

如何选拔受权人？

如何制定授权的标准？

领导者不愿授权怎么办？

授权是管理的最高境界。

本堂课从授权应遵循的原则以及授权中遇到问题的处理、授权的意义与内容等层面介绍授权原理。使学员了解有效授权应遵循的4项原则，避免尺度偏差。使学员掌握授权障碍的7种克服之道，正确授权，让学员更轻松、有效地授权，使公司正常运作，快步前进。

7．《如何管理权力》——孙志强

如何处理越级授权？

如何防止授权流于形式？

如何防范授权转变为放弃权力？

权力是双刃剑，正确运用，可以提高效率。

真正的管理者不但懂得如何授权，还懂得如何管理权力。

本堂课从监督权力的3种方式、2种人的审计权力、6种防范授权误区的方法三个方面介绍如何管理权力，使学员了解权力运行的约束体系，使学员掌握监督权力的方式，以及如何防范授权误区，从而真正认识到授权是一门管理艺术，正确运用，可以提高管理的效率。

8．《如何授权》——孙志强

如何授权是每个管理者面对的困惑

哪些工作可以授权？

这些工作到底授权给谁？

实施授权应该遵循的五项要点是什么？

授权是一门管理艺术。

本堂课通过对授权原因的分析，授权类型的介绍，使学员了解真正的管理者是谁，掌握授权之道，提高授权管理水平，有效针对事授权，明确选择授权对象，避免授权对象选择误

区。使学员正确理解并有效运用授权，把更多时间和精力投入到企业发展上，提高授权艺术，提升管理境界。

9．《如何建立信息管理机制》——孙志强

信息不加处理便是垃圾；

管理为本，信息技术为表。

“除了上帝，你唯一可以依赖的就是信息。”

管理的角度看信息还是从信息技术的角度看管理。

没有信息，就不可能有合格的管理者。

本堂课向学员详细介绍了企业信息管理的认知、信息管理机制建设的重点及流程的学习，使学员了解信息管理在企业管理中的重要性。使学员掌握信息管理机制建设的重点以及企业信息管理机制的建设流程，从而在企业管理过程中运用所学，正确使用信息，加快企业的信息化建设流程，让信息为企业发展壮大服务。

10．《如何搜集整理信息》——孙志强

一切管理活动都离不开信息

信息搜集有哪些方法？

信息搜集的原则有哪些？

信息整理有哪些注意事项？

一切有效的管理都离不开信息的管理。

本堂课向学员详细介绍了四个部分的内容：信息的搜集来源、信息搜集方法、信息整理流程及信息整理注意事项。使学员了解信息搜集和整理活动是信息管理过程中必不可少的环节，掌握有效搜集信息的方法，从而以规范化的信息整理流程进行信息的搜集活动，保证信息管理的及时、准确、融会贯通。

11．《如何分析并运用信息》——孙志强

信息如何分类？

信息有哪些特征？

信息分析的方法有哪些？

信息是表现的现象和属性的集合。

信息不仅是管理的依据，也是决策的前提条件。

本堂课从信息的来源、信息的分析方法、信息的有效运用三个方面重点讲解了信息的分析运用。使学员了解信息发展的3个阶段：信息的特征、划分标准及构成要素。使学员掌握用信息分析方法，以致有效运用信息，使企业的信息管理规范化，可利用率高，并作为企业重要资源使用。

12．《如何设计团队组织结构》——娄萌

组织架构的设计要解决哪些问题？

团队组织架构的形式有哪些？

高绩效团队应具备哪些特征？

高绩效团队铸造最佳生产力。

本堂课重点讲述团队的组织结构，通过向学员介绍高绩效团队、组织结构设计的涵义及内容、组织设计需解决的问题、组织的义务和管理流程、不同组织模式下部门的划分、团队

组织架构的形式等内容，使学员了解高绩效团队的建设特征，使学员掌握学习组织架构的设计及注意事项，从而选择合适的组织模式，提高学员建设高效团队组织的能力。

13．《如何组建团队》——娄萌

如何筛选人才？

如何建立素质模型？

如何确立选用团队成员的基本原则？

相互负责、共同目标、共同执行。

本堂课通过讲述团队成员选用的基本原则、选拔招聘、工作分析的意义及作用、职位说明书及招聘广告、员工素质模型、筛选方法等内容，使学员了解团队中选人和用人的意义，使学员掌握团队成员选拔的原则、方法及流程，并选择合适的方法和采取适当的措施用好团队成员，从而提高团队工作效率，创建和谐高效的团队。

14．《如何打造团队凝聚力》——娄萌

团队文化是团队凝聚力的灵魂

领导素质决定团队文化的优劣

您是领袖型领导还是魅力型领导？

团队领导是团队凝聚力的核心。

本堂课重点讲述团队凝聚力打造，向学员全面介绍团队凝聚力含义、团队凝聚力打造、“领袖型”领导的特质、“魅力型”领导的行为、团队文化的内涵及要素构成、领导素质对团队文化的影响等内容。使学员了解各种有效的管理技巧，掌握“带人又带心”的要决，从而全面提升团队的凝聚力，真正成为一位拥有高效团队的“掌舵人”。

15．《如何管理团队成员的行为》——娄萌

员工不会做你希望做的，只会做你检查的：

规范的要求来自组织的使命；

出色的执行力来自严格的管理；

严格的管理来自严格的监督和管控。

无规矩不成方圆。

本堂课重点讲述了团队成员行为管理，向学员详细介绍了员工行为的管理出发点、员工行为管理、行为表现不好员工的处置等内容，使学员了解为什么要管理员工的行为，使学员掌握员工行为管理技巧，规范团队成员行为，从而提高学员管理团队成员的能力，而良好的员工行为可以增加组织的工作效率，进而增加组织的生产力。

16．《如何解决团队冲突》——娄萌

团队中的冲突不可避免：

如果没有不同的意见，就不会有关于重大问题的争论；

如果没有存在的理由，就不会有各种想法的综合。

用事实说话，以榜样来领导。

本堂课重点介绍了团队冲突的处理，向学员介绍了冲突的解释、团队冲突的正确认识、人际关系状态、冲突处理的策略、冲突处理方法等内容。使学员了解团队冲突的来源，使学员掌握团队冲突处理技巧，解决团队管理过程中的冲突，从而提高学员解决团队冲突的能力。

17．《如何提升团队战斗力》——娄萌

信念比利益更重要；

速度比完美更重要；

胜利比公平更重要；

结果比理由更重要；

员工并不拒绝改变，但员工拒绝被改变。

管理深处是哲学，执行背后是文化。

本堂课重点介绍了团队战斗力的提升，向学员具体介绍了团队中执行型人才及执行的重点，使学员了解团队中所需的成员类型，使学员掌握提高团队执行力的方法，创建团队执行力文化。

18．《如何实现团队的优胜劣汰》——娄萌

如何留住优秀员工？

辞退员工过程中该如何表达？ 优秀的团队成员的标准有哪些？

优胜劣汰，适者生存。

本堂课通过对如何实现团队的优胜劣汰的介绍，使学员了解优秀团队成员的标准，如何区分团队成员的优劣，使学员掌握留住优秀成员，淘汰落伍成员的方法，从而更好地辨识人才，积极留住优秀员工，淘汰落伍员工，实现团队管理过程中的优胜劣汰。

19．《如何建立持续反馈改善机制》——张斌

为什么说反馈比不反馈效果要好？

为什么说主动反馈比被动反馈效果好？ 为什么说即时反馈比远时反馈效果要好？

有效的全方位沟通反馈，有助于发现问题。

本堂课通过向学员讲解如何建立持续反馈改善机制，使学员了解反馈改善机制的特点，使学员掌握反馈改善机制的构建方式，通过工具或方法持续改善。提高学员建立持续反馈改善机制的能力，建立起有效的沟通反馈方式。

20．《如何督导部属》——张斌

如何确定督导执行力的流程？

如何明晰督导部属的原则？ 如何构建督导部属检查制度？

执行力不足归根结底是督导不到位。