莫城中心小学

2024-08-25

莫城中心小学（共9篇）（共9篇）

1.莫城中心小学篇一

2011 年度学校工作自查报告

一年来，我校以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻国家的教育方针，坚持以“德育为首，安全第一，质量为本，发展为要务，创新为目的”的工作思路，按照广南县教育局 “加快发展、不断前行、改革创新、跨越推进”的十六字方针，学校领导班子团结协作，带领全体教师坚持教育改革，坚持教育创新，正确处理学校管理、教师教学和家庭沟通的关系，努力做好新课程改革的各项工作，扎实推进素质教育，不断提高教育教学质量。现对本校一年来的各方面工作进行自我检查，报告如下：

一、规范办学行为，端正办学思想，明确办学目标

我校工作坚持全面贯彻国家教育方针，依法办学，科学治校，以德治校，办学思想端正, 办学理念清晰，发展目标明确，注重学生全面发展,使学生学会学习,热爱学习。学校根据县教育局要求，结合学校实际，学年初，学校领导班子集中讨论研究，制定了目的明确、具有较强的导向性、可行性的本教学计划，使学校教学工作有目的、有方向。学校在实施计划的过程中，目标明确，措施有力。学校严格执行课程计划，开足课时开全课程，不违法设重点班、快慢班，没有进行集体补课的现象。对上课、作业的批改、活动课、课外活动都提出了明确具体的要求，逐步建立和完善了素质教育课程体系。

二、加强教育教学管理，提高提高教学质量

一是狠抓常规管理。学校开展的各项工作有计划、有过程、有结果、有翔实准确的记载。内设机构健全，职责明确，各项制度完善；完善并科学规范了教职工考核方案，每学年考评一次，结果真实，可信度高；教务处坚持深入课堂听课，积极参加教研组、年级组的教研活动；定期检查教师的教案和学生作业批改，监督检查教师教育教学的落实情况，对教育教学工作调控好。

二是狠抓了教师队伍建设。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，无体罚、变相体罚学生、赶差生出校、搞有偿家教和给学生订学习资料等不良从教行为。师德师风建设当年有计划，典型事例有记载；各完小坚持每周一次政治业务学习，提高教师思想素质。坚持每周三开展教研活动，以集中学习和平时自学相结合的方法，收到了良好的效果；全体教师继续教育学习效果良好，国培、提高学历、校本培训等得到较好落实。

三是狠抓了后勤管理。规划了校园文化建设。从绿色校园、人文校园着手，加强学校物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，让学生能得到全面发展；建好了学校新教学大楼、学生活动操场，加强了学校花圃的管理，学校拥有了幽静的绿化环境，做到了环境育人。

四是开展丰富多彩的师德及学生德育活动，健全师生人格。本学年，学校德育工作以爱国主义教育为主旋律，以师德建设和学生行为规范教育为抓手，寓德育教育于丰富多彩的各项之中活动，健全了师生人格。

1．强化了师德建设。组织教师开展师德师风学习，2011年7月，组织教师参加了旧莫乡人民政府举办的“唱经典红歌”活动，并取得好成绩，受到乡人民政府的好评；2011年9月，学校师生参加了教育局举办“经典红色”演讲和书画比赛，取得优异成绩，受到了教育局的表彰；开展了“文明教职工”评选活动，使全体教师树立了良好的师德形象。

2．开展了“文明礼仪，从我做起”等一系列活动。通过国旗下讲话、主题班会等形式，从细节处入手，规范学生的不良行为，使学生在讲究卫生、遵守纪律、文明礼貌等多方面取得了良好的效果。

3．结合传统节日和纪念日开展各种教育的活动。学校在“三八”妇女节等开展了“给妈妈一个惊喜”体验活动、庆祝“劳动节”活动，庆“

六、一”的师生画展和现场连画活动方式别具一格，引来广南电视台的现场采访，并在广南县新闻播出，展示了我校素质教育取得的成果。

4．开展了师生“唱、读、讲、传”活动。通过校园广播播放红色歌曲，教师教唱红歌、课间操、周前会齐唱红歌，并举行了庆“

五、一”教师红歌比赛，五、六年级学生红歌比赛活动，使师生唱红歌传唱活动落到实处。组织了全体教师书写经典美文书法活动，开展了四、五年级学生“讲革命故事”比赛活动。组织师生参加“爱祖国，读经典”、“中华魂”、“故事大王”等主题竞赛活动，我校共有师生100多人参赛，师生获奖达50多人次。通过这些活动的开展，提高了全校师生的精神风貌。

5．加强了家校联系，形成教育合力。一年来，我校每学期初都坚持定期召开了家长会，进一步密切了与家庭、社会的联系与配合，营造了学生成长的良好社会环境。

6、认真做好了学校体育、卫生工作。

①抓好“阳光体育”工作。落实做好“两操一课”，确保学生体质健康；抓好课间活动组织，要求学生每天锻炼一小时；做好“2+2”项目的申报、培训和考核认定工作。

②做好卫生工作，促进学生健康发展。做好公共卫生、个人卫生工作，上好健康教育课，开展学生心理健康咨询，确保学生健康成长。做好了流感防控工作。

五是办学条件明显改善，教学设施设备标准化

根据学校总体规划，本着创造节约型学校的原则，立足于现有物资，积极筹措人力、物力，重点抓好硬件建设工作，如新建了教学大楼、学生活动操场，新添了两副玻钢篮球桩，新建的学生宿舍、学生食堂正在施工，新添了部分厨具餐具，进一步改善了学生生的就餐环境；按要求配齐体育器材，进一步完善了微机室、模式1模式2多媒体教室、实验室等专用教室设施，充实了仪器器材和图书藏书及体育用品，丰富了校园文化建设。学校现有计算机25台，仪器器材1190余套，图书10000余册，达到了配备标准，基本满足了教育教学需要。

三、狠抓平安校园建设

对安全工作群防群控，常抓不懈。学校先后制定了《旧莫乡中心学校安全管理制度》、《旧莫乡中心学校安全应急预案》，健全了机构，完善了制度，建立健全了各类安全工作领导小组，做到了分工明确，责任到位。落实了行政包年级、包村校的安全工作机制。对管理安全的教师进行专职培训，并与当地派出所、群众积极分子兼职保安，增强了学校安全保卫工作力量，并且充分利用一切时间对学生进行安全教育，提高安全意识和自我防护意识，确保了师生的安全和学校正常的教育教学秩序。层层签订目标责任书，中心学校与各村完小、各村完小与教师和教师与学生家长层层签订安全责任书，做到工作落实，任务明确，责任到人；强化了安全教育，增强安全意识。利用班队课、思品课、安全教育课、升旗仪式、集会等形式，对学生进行了交通安全、食品卫生、防火、防盗等自然灾害的安全常识教育和科普知识教育。2011年4月初，学校组织全校师生开展了应急疏散演练，并由乡农技站杨站长做安全消防的专题报告；2011年9月，学校与当地派出所民警联合开展校园防暴力伤害演练和工作大检查，提高了广大师生的安全防范意识和自防自救能力；狠抓了卫生防疫工作，确保了食品卫生安全。认真落实了晨检、午检和因病缺课病因追踪制度，坚持了定期消毒制度。严把学生食堂食物采购关，坚持食品采购索证和定点采购制度，杜绝了“三无”食品进入食堂，坚持餐具、用具消毒制度，保持了食堂环境的整洁，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔离”，确保师生饮食安全。

五、狠抓了民主监督工作，加强学校经费管理

一是切实推进民主管理、民主监督机制的建设。坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。工会在协助行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。在教职工会议上通过了《旧莫乡中心学校教师专业技术职务聘任实施方案》、《中小学教师考核办法》和《旧莫乡中心学校管理细则》。教代会在促进学校决策科学化、民主化，增强凝聚力，推进教育教学改革等方面而发挥了重大作用，为学校梳理健全各项管理制度，逐步走制度管人的学校管理之路，促进学校管理的制度化、规范化。继续全面推行校务公开制度，严格落实公示制度，促进教职工参与学校民主管理。凡涉及职务晋升、教师聘用、评比先进以及收费等问题，一律按规定程序操作，决策程序、决策过程、决策结果均予以公开，自觉接受党组织和群众的监督。

（五）严格财务管理，合理使用经费。学校建立了财务内部审计领导小组，健全了财务管理制度、报销审批制度、财产保管制度、财务内审制度，各种制度规范。认真贯彻执行上级关于财务工作的政策，各种费用开支规范合理，无坐收坐支、乱收乱支行为，按时上送各种报表。收费严格按照上级文件执行，公开收费标准，收费票据正规，程序清楚，无乱收费，也没有帐外帐和私设小金库；无挪用、克扣、截留资金和不及时上缴经费等情况。严格财产管理，实行责任追究制，层层签定财产管理责任状，校产管理规范，所有物资的进出需经保管员签字，所有耗损、报损物资需经校长签字，保管员、总务主任签字核消。所有大宗购买都经集体研究，实行控购制度，采购都3人以上严格按规定开展学校财务内审工作。通过财务内部审计领导小组对中心学校及各村中心完小财务进行审查，一年来，学校经费做到按规定收费并及时向社会公示，没有出现乱收费和向学生推销资料的现象，没有违纪情况的发生。

六、存在的问题及今后的打算

1．学生的行为规范、文明礼仪教育需进一步加强。全体教师必须树立较高的思想意识，强化学生行为规范和文明礼仪教育。

2、学校硬件建设不完善。目前学校紧缺学生宿舍、学生食堂、学生运动场、教书宿舍等硬件设施。

3、校安急需能得到解决。我校现在没有校门，没有完整的围墙，存在较大的校园安全隐患，望各级政府给予优先解决。

总之，在今后的教育教学工作中，我校仍将继续坚持“创新发展、科研兴校”的办学理念，继续巩固已经取得的教育教学成绩和教学科研成果，以科研带动学校的整体发展，以科研带动学校教学成绩的提高；继续推进学校的教育特色办学思想，努力把我校各项工作推向新的一个台阶！，旧莫乡旧莫中心学校

二零一一年十一月十二日

2.莫城中心小学篇二

倪玉轩:学校的责任主要是组织、照看学生上下车和做好对学生的安全教育工作。放学的时候, 教师要组织学生排队, 然后高年级的路队长要点名, 查人数, 如果缺人, 值班教师要确认是哪个班级的, 要跟班主任联系, 弄清楚怎么回事, 确认无误后才能发车, 而且在路上严禁其他人上车, 确保学生安全。是否有教师护送要看情况, 条件允许的话我们尽可能都派教师护送, 但每一次都护送有时也是不符合实际的。以我们学校为例, 我们学校有四辆车, 值班教师每天跟车一次, 以便了解校车上的情况。

《中国教师》:你们是什么时候开通校车的, 开通以来有没有遇到过什么问题?

倪玉轩:2000年, 德清启动城乡一体化改造, 很多学校并点, 于是部分学生就必须出村上学, 有的每天更是要走很远的路。以前没有校车的时候外村的学生回家要乘公交车, 但公交车是要追求经济利益的, 所以超载现象较严重, 学校也没办法管。2009年12月份前后开通了校车。校车由德清县永安学生交通服务管理有限公司 (以下简称“永安公司”) 负责运营, 他们公司的驾驶员技术都非常好, 而且从不超速, 所以开通以来没有出现过事故。有了校车之后, 超载现象也完全被杜绝了。校车是专用的, 行驶路线是固定的, 不许随意变线。校车有GPS定位系统, 管理部门能实时监控校车的运行情况。即使是学校用校车送学生去外校参加中考, 也要先打报告申请, 但收费还是按照公交车的价格, 不会涨价。而且学校也就是在中考等时候可以用一下校车, 平时不能随便用的。

《中国教师》:开通校车对学生和家长主要有哪些益处?

倪玉轩:一是学生在上学和回家的路上更安全了, 开通校车以来, 外村的学生在上学和回家的路上没有出过任何交通事故。二是家长不用劳心劳力地接送孩子, 显著减轻了他们的负担, 能更好地保证他们正常出勤。三是能更好地保证他们的休息质量。虽然德清县经济较为发达, 但是有私家车的村民还是比较少, 如果是家长用摩托等交通工具送孩子, 他得很早把孩子送到学校才能保证自己上班不迟到, 如果学校和工作地点不在一个方位的话, 家长和孩子要早起半个小时甚至更多, 所以有了校车之后就更好地保证了家长和孩子的睡眠时间。此外, 校车的安全系数比摩托车等交通工具安全系数高得多, 在天气恶劣的情况下更是如此。校车在冬天、夏天、极端天气能让学生免受很多风霜雪雨, 既有利于他们的交通安全、身体健康, 也有利于他们保持良好的心情, 从而有利于他们的学习。一天两天看不出来, 时间长了好处真是非常多的。所以无论是家长还是学校, 对县政府的这一惠民政策评价都很高。

《中国教师》:配合校车的开通, 你们在安全教育方面主要做了哪些工作?

倪玉轩:我们的安全教育是经常性的事情, 不单是交通安全教育, 还有防火、防盗、防溺水等一系列安全教育我们也都是常抓不懈。学校定期召开学生安全例会, 每月一次, 选好路队长, 开展“大手拉小手”等一系列活动, 从而确保乘车学生的安全。校车开通后, 县里开展了一次礼让校车的宣传, 要求当校车停下来上下学生的时候, 校车后面的其他车都要停下来, 让学生走完之后, 其他车才能开。去年发生了一次校车被堵在路上的事情, 原因是当时山民都在砍毛竹, 车队装车的时候校车就无法通过。于是我们就去他们村和村支书协商, 后来那位村支书通知运送毛竹的车队, 让他们早上六点半到七点半之间不得前去拉毛竹, 后来就再也没有发生过校车无法按时接送学生的事情。

《中国教师》:您觉得是否有必要大力提高校车驾驶员的个人修养?

3.小学生台风“莫拉克”作文篇三

来了。这次的台风姗姗来迟，满天飞奔着的乌云遮住了令人烦闷的太阳，令人感到惬意的微风，着实让我们舒服了一个下午。可没想到，这次他来并不是来表达千百年来对我们破坏的歉意，而是来实行每年的例行公事：捣乱、破坏。而开始表现出来“温柔”的那份厚礼，只不过是用来迷惑我们的。

真的来了。就在台风“莫拉克”在台湾疯玩了好几天，又在台湾海峡补足精神后，泉州的夜晚便由于它的疯狂而变得彻夜难眠。在狂风暴雨的拍打下，窗户上的玻璃 “啪啪”作响，原本坚强不屈的窗户也撑不住了，开敞的窗户随着屋外伴着巨大的尖叫的风而摇摆，时而狠狠地砸在窗框上，时而又被大风那有力的手掰开，窗户低声下气，面对着疯狂的台风的折磨却连哼都不敢哼一声，仿佛已向台风屈服了。由于我家在高层楼中，那巨大的风从阳台的门缝中挤了进来，冲进了客厅，疯狂的`风在客厅中呼啸着，顽皮的风在客厅中追逐着，茶几上的茶杯左右移动，狠狠的撞在一起。当我想去关上那阳台的门的时候，我才发现了一个问题——当疯狂的大风涌进门中时，巨大的力量竟使一个人关不上门!我只好喊来了爸爸妈妈一起帮忙。这时，地板上早已布满了被大风吹进来的雨水!突然，妈妈冲进了房间，并对我们喊：“快把窗户关上!”我和爸爸这时才如梦初醒，赶紧关上了所有窗户，并将还晾在阳台上的衣服收回，不过这时，靠窗的地板和阳台上的衣服都已经非常湿了……

后来，听说今年第8号台风“莫拉克”共造成福建、浙江、江西、安徽四省800多万人受灾，农作物受灾面积387.3千公顷;倒塌房屋0.6万余间;因灾直接经济损失90.6亿元。

4.莫城中心小学篇四

一、指导思想

本学期，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“快乐、成长”办学理念，坚持“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的工作思路，切实抓好德育、教育教学、基础设施建设、学校安全、师资队伍管理工作，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。

二、重点工作

1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育。

2、抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。

3、加强毕业班管理，做好毕业班各项工作。

4、强化学生活动，让大课间活动，兴趣小组活动落到实处。

5、加强师资培训。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用。使学校师风更靓。

6、加强校园环境建设，在绿化和文化上作长远规划，逐步形成办学特色。

7、建立学校档案室，积淀学校发展历史。

三、具体措施

＜一＞、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1.加强学生思想道德品质的培养

“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”全体教职工必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效德育工作。学校要致力充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。①从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。③从行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。开学第一个月作为学校行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》。④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。

2.加强德育基础工程建设

学校应认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。①召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，发挥优秀班主任带头作用。②学校要积极争取家庭、社会的支持，充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。③少先队应根据自己的特点，通过雏鹰争章、升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

＜二＞、坚持质量立校，努力提升教育质量

教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

（一）推进课程改革，实施素质教育

1.加强教研组建设。各教研组要结合教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果，学期结束将组织检查评比，表彰先进教研组和优秀教研员。

2.认真开展校本教研活动。各教研组要坚持开展每周的教研日活动，要从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。树立“问题即课题”的观念，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索；鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。

3.关注教学质量。狠抓教学质量这个中心，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，尽一点爱心，要花大力气提高合格率和优秀率，力争所有学校质量达优。

4.重视和突出体艺工作。要开齐、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，重视和突出艺体工作。要营造育人氛围，建立书香校园，让校园艺术节、体育节、读书节等制度落在实处。要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。发挥远程教育资源、互联网资源、实验室资源、图书室资源，充分让学生动手动脑，培养创新精神和实践能力。

（二）抓实教学常规，提高管理水平

抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念；二要规范，要严格执行学区常规管理实施意见；三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；四要过程，立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。校长要亲自抓常规，教师工作一周一考核，一月一评比。

＜三＞、坚持以人为本，完善各种规章制度。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是实现学校腾飞的决定因素。

1.改进和完善各种制度，以人为本，提高管理层次，以德为先，努力培养“成长、快乐”的校本精神。学校领导以及中层干部要廉洁奉公，要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责任意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见或建议。改革评优评先方式，采用自荐与校评相结合，充分调动教师群体的积极性，创造性，促进教师成长。

2.加强政治及业务学习，转变思想观念。组织教师认真学习和努力实践“三个代表”重要思想、《中小学教师职业道德》、教育法律法规，切实做到边学边思，边做边改，帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。要在教师中深入开展以“从教为人民用真情，执教为学生用真爱”为主题的教育活动，铸师魂、扬师德、正师风、强师能。提倡广大教职工要奉献“一颗爱心”；增强“两个意识”即主人翁意识和工作责任意识；提倡“三种精神”，即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神。建立和完善教师业务档案。要认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。强化考核，认真记载，留下教师一学期工作情况的原始资料，并把它作为目标考评以及评先、评职的依据之一。

3.发挥骨干教师示范引领作用。要引导县级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台。要创建“学校网站”，完善教师工作群，充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动师资队伍整体提高。

＜四＞、加强安全工作，创建“平安校园”

安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制。加大学前班的管理力度，保育员及值班老师要加强巡查值班，努力营造良好的学习生活环境，让家长放心，学生舒心，确保学生健康成长。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。开学上好安全第一课，定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力

度，发现问题及时整改；二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置；三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。五是搞好疾病预防工作。六是做好值班守校和门卫工作。

＜五＞、加强后勤管理，为和谐校园保驾护航

一是狠抓校园环境建设，立足长远，认真规划。绿化以杨柳为主，文化以三字经、古诗词为主，突出办校特色。二是管好校舍校产，充分发挥现有设备的使用率，继续加大投入，改善办学条件，完善村校的校园广播建设和体育活动设备建设。倡导全体师生勤俭节约，爱护公物。三是加强卫生和健康教育，培养良好的生活习惯。四是搞好教学服务工作，维护正常的教育教学秩序，确保一切工作和生活正常运行。

＜六＞、校委会工作

一是召开教师代表大会，讨论完善教师考核评价制度。二是认真落实校务公开，和教职工参政议政工作。开展民主评议校领导班子工作。三是狠抓政风行风建设，和党风廉政建设。四是关爱教职工活动。五是定期开展慰问退休老教师活动。

2014年2月24日

5.宅城中心小学暑假工作总结篇五

围绕省督导评估这一中心工作，我们利用假期大好时机，对各项工作进行了查漏补缺，本着休息和工作相结合的原则，科学安排，有条不紊的开展工作，现作简要总结。

一、有重点的做好安全工作。暑假是高温多雨期，为维护校舍安全，我们建立了常规检查制度，特别是每次大雨前后都要对校舍进行详细排查，发现隐患及时采取整改措施。每次都有专业人士做技术指导。目前校舍未出现安全隐患。

二、加强功能室建设。科学实验室重新装修设计。铺设地板砖，刮腻子，科学设计水电路等配套设施。更新仪器橱，科学摆放各种仪器。新建两座多媒体教室（白板）。目前我校已建成4座多媒体教室（其中一座共用）。利用假期对全体教师进行了多媒体（白板）使用的专业培训。大大改善了办学条件，提高了课堂效率。新进图书200余本，及时进行了电子入档。档案室更新了档案橱，刮了腻子。利用10多天时间，严格按上级要求对督导评估档案及教学评估档案进行了全面查漏补缺，在整理过程中，严格把关，层层落实责任制，确保档案质量。

三、维护校园环境。暑假是多雨季节，尤其是今年暑期雨量较往年明显偏多。为防止杂草丛生，影响校容校貌，我们在假期前就进行了人工除草，或打除草剂。假期为防止杂草再生，我们先后又进行了两次除草活动，有效地抑制了杂草的生长。

四、做好新学期教学准备工作。

1、搞好教师业务培训。一是在新课标骨干教师培训后，我们立即组织全体教师进行了二级培训，为确保学习效果还进行了新课标知识测试。二是局教研室主题教研骨干教师培训后，我们又组织教师进行了二级全员培训，对主题教研这一新课题有了初步了解。

2、首先根据新学期教学工作重点，科学制定了教学、教研工作计划。为新学年教学工作的开展奠定了基础，指明了方向。提前两周把备课本、作业批改记录、听课记录、教研记录、学习笔记发放给教师。要求教师制定了学科教学计划，教学进度计划并提前备出一至二周的课。

3、落实校本课程。首先根据我校实际，组织教师精干力量，组成校本教材修订小组，不断征求广大师生的意见和建议，利用近一个月的时间对原有教材进行反复修改完善，结合不同年龄段学生的特点，编写出低中高三个年级段的“文明礼仪”校本教材。安排了各年级的校本课程任课教师，并将其按每周一课时安排在课表中，不准借任何理由侵占该课程，使校本课程逐步走向规范化、制度化、常规化。

暑假即将结束，新学期工作又将开始。围绕督导评估这一中心工作，我们将科学谋划，精心安排，扎实落实各项具体工作。为迎评我们初步设想首先对各功能室进行一次全面扫描，对照过程性检查中给我们指出的缺点和不足，逐一进行查漏补缺，力求工作细致入微，精益求精。尤其是对实验室、图书室、多媒体教室等重点功能室要力求做到一丝不苟，好上加好。再就是对所有教师进行系统全面细致的迎评知识培训测试，使“应知应会”成为“真知真会”，让督导评估

评估工作真正入境、入心、入脑。

6.安莫安于忍辱，先莫先于修德篇六

安莫安于忍辱

人生最大的价值，在于被了解与被尊重。我们觉得屈辱，不是因为别人言辞粗鲁、举止不雅，而是因为我们的尊严受到了侵犯，我们的精神世界被否定、被践踏，因此一时难以忍心头之气，冲动之下如果意气用事，最后只会让自己陷入难以收拾的局面。

古人曾说：“莫大之祸，起于须臾之不忍。”所以民间从来就有“和为贵，忍最高”这句俗语。人是感情动物，内心活动如潮起潮落，瞬息即变，如若自己不加克制，就可能会因一把怒火而危及自身。如果该忍处不忍，后果不堪设想。

其实，忍辱是为了负重，假如能以一时的牺牲换取回旋的余地，峰回路转之下柳暗花明，方能于困境之中走出新路、开拓新天地。忍一忍风平浪静，退一步海阔天空，勾践卧薪尝胆，韩信能忍胯下之辱，唯有强迫自己面对最坏的情况，在精神上先接受了它以后，才会使我们处在一个可以集中精神力解决问题的地位。

人生不是止水，总会出现许多出乎意料之事。泰山崩于前而色不变，**骤起而泰然处之，就显得很重要。转危为安往往需要高超的心智，也需要好的心态。要永远坚信这一点：一切都会变的，无论受多大创伤心情多么沉重，一贫如洗也好，受人侮辱也好，都要坚持住。太阳落了还会升起，不幸的日子总会有尽头，过去是这样，将来也是这样。当你为你的选择适合于你并勇敢地接受生活中随之而来的一切，你就获得了一份属于你自己的自尊自信。

先莫先于修德

德，是一种悲天悯人的情怀，一份至死不渝的信念，一种有所为有所不为的气概，举手投足的潇洒来源于日久天长的积淀，杀伐决断的果敢来源于冷静细致的分析，良好的道德修养则来自于内心深处、理智约束下的镇定和智慧。

外以成物，内以成己，此修德也。道德是否高尚，既关系到自身的人品修养，也关系到对周围环境的影响，事业的成功。()要想使别人信服拥戴，必须首先让人心悦诚服，而要达到这一目的，非德莫属。

人们常说，心有多远，我们就能走多远，我们始终相信，有一种力量可以决定行程的长短，这种心灵的力量就来自道德修养的积累与升华。以写作为例，纵观天下热爱写作的人成千上万，真正名流千古的还是苏东坡、欧阳修这样的修养高深之士。

《孟子》中，孟子在回答公孙丑有何擅长时说：“我知言，我善养我浩然之气。”孟子认为，必须首先具有内在的精神品格之美，养成“浩然之气”，才能写出美而正的言辞。这里的“养气”就是指培养自己的高尚思想情操和道德品格。

7.莫城中心小学篇七

一、基本情况

骆驼城中心小学始建于1993年，于2013 年8月合并全镇各村三年级以上学生及健康、前进、永胜三校全部学生到原初级中学校园，是一所农村寄宿制完全小学。校园占地面积75亩，建筑面积5448平方米,运动场地6000平方米，绿化面积950平方米。

我校下设一所独立幼儿园及8个校区，共有小学教学班26个，在校学生571人，其中女生294人，寄宿生355人。幼儿班16个，在园幼儿350人。留守儿童20人，三残儿童3人，学生入学率、巩固率分别是100%、100%。现有教职工83人，其中专任教师80人，生活教师2人，保安1人。教师学历达标率100%，平均年龄36.7岁。中学高级教师2人，小学高级教师27人，占33%；小学一级教师19人，占24%。

学校各功能室教学设备配套齐全，全部实现了电子白板班班通，实现了教师办公现代化。中心校本部现有计算机教室2个，生机比4.8︰1。体育教室2个，科学实验室1个，电子琴室1个，音乐教室1个，美术教室1个，图书室1个，电子阅览室1个，共藏书9369册，生均图书21.8册。

我校的办学理念是“建设高素质教师队伍，为学生幸福人生 1 奠基”。我校以“规范+特色”为办学目标。

二、主要做法：

1.校园文化内涵丰富：校园环境优雅，布局合理，注重绿化美化，着力打造文化校园。通过经典诵读系列活动，开展全员阅读，着力打造书香校园。学校大力推进大课间及快乐星期三活动，以兴趣小组活动为抓手，把师生的读书活动、学生的才艺培养以及教职工文体艺术活动等贯穿到各类活动中，构建积极向上和谐的人文校园。以校本课程建设为载体，实行课程三级管理，开设了《读经典国学》、《篮球入门》等校本课程，有效地丰富了校园文化，助推了学生个性特长的培养。

2.“规范+特色”凸显特色：以学科教学为主阵地，开足开齐各门课程。通过“校园之星”、“进步之星”的评选，引导师生崇尚典型、学习先进；开展汉字听写大赛、生活技能大赛、广播操比赛、读书演讲等各种体艺竞赛活动发展学生的个性特长，促进学生全面发展。

3.精细化管理重抓实效：我们实实在在、兢兢业业做小事，坚持把小事做细，细事做精；充分发挥党团工会的监督作用，通过完善细化绩效工资考核细则及相关制度办法，达到以制度管人，以制度管事。实行“教研组分层管理”，明确和细化教研组长职责，实行领导包挂年级，强化教学监控，充分发挥规范、高 2 效、民主的学校管理效能。

4.积极构建高效课堂模式：组建以教研组长为龙头的课改队伍，以“先学后教当堂训练”和“先学后导问题评价”教学模式等为引领，积极构建符合我校实际的高效课型模式。围绕高效课堂开展“骨干教师示范课”、“青年教师汇报课”、“全体教师评估定位课”以及30岁以下教师“人人一节精品课”的系列活动，加强了常规课堂教学督查力度；建立学校领导推门检查制度，通过“优秀教案作业展评”等系列活动，优化课堂教学，提高教学质量。

5.音体艺活动硕果累累：学校重视学生才艺特长发展，开设了音乐、美术、书法、球类等10多个兴趣小组，为孩子们搭建了一个展示自我风采的舞台。学校体育代表队在全县元旦环城赛上连续五年蝉联小学组冠军，获高台县欣宝杯篮球赛第二名，多次获全县中小学综合运动会团体总分第一。在今年全市乒乓球考级中，我校选送的10名选手有6名学生取得体育二级运动员资格。

6.教师专业化发展稳步推进：学校管理以教师为本，重视青年教师的培养，积极组织教师参加培训。先后有27人被县、乡政府评为“优秀教师”和“模范班主任”。全校共有3项教研课题被确定为甘肃省十二五规划课题，有4篇教学论文获奖，有 3 14多篇论文发表。

7.薄弱学校改造规划概况：按出生人口测算，2018年我校将有17个教学班，在校学生570人，其中寄宿生500人。从2015年起，规划总投资1498万元：新建校舍面积4981平方米，投资1245万元；体育运动场5000平方米，投资150万元；规划购置设施设备103万元。

近年来，学校先后荣获“全县关心下一代先进集体”、“语言文字规范化示范校”、“示范家长学校”、“巾帼示范岗”、“一类特色学校”等县、乡级“先进集体”等荣誉20余项。

年轻的骆驼城中心小学将以“建设高素质教师队伍，为学生幸福人生奠基”为理念，努力为师生创造了一个环境优美、优雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、生动愉快的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”，一个快乐活泼、勤奋好学的“学园”，努力创建一流的农村寄宿制小学，铸造骆驼城教育新的篇章。

8.园洲中心小学九月份中心工作篇八

一、思品教育工作：

1、组织教师开展纪律教育活动，认真贯彻落实《2013年博罗县教育系统纠风工作实施意见》的通知精神。

2、做好校园设施设备安全隐患排查工作，利用班、校会对学生进行安全教育并与家长签订安全工作责任书。

3、做好“创国家生态镇”的迎检工作，抓好环保教育工作的落实。

4、组织全体师生学习“园洲中心小学一日常规管理”，抓好行为规范教育和文明餐桌教育。

5、搞好校园文化和班级文化建议，迎接省教育强镇的复评。

二、教学教研工作：

1、按课程计划规定做好新学期教学工作安排。组织教师钻研教材、明确要求并制订好学期教学工作计划。（第三周星期三前上交查阅）

2、认真总结上学年我校教育教学工作成绩、鼓励全校师生共创辉煌，根据教学质量奖励方案，发放教学质量奖。

3、加强学校教研组建议，以创县示范教育组为契机，制订好教研工作计划，扎实开展创建活动。

4、贯彻减负工作精神，按教辅资料征订的通知要求做好三至六年级教辅资料的征订工作。

5、组织开展“推普”和“经典诵读”活动。

6、加强教学仪器设备使用和管理工作、按质按量完成好各功能室设备的装配。

三、其他工作：

1、组织庆祝教师节活动。（星期二）

2、做好校服的征订工作。（星期三要上交统计表）

3、按要求做好年报工作和学籍管理。

4、做好校方责任险、食卫险的投保工作。

园洲中心小学

9.莫城中心小学篇九

二、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足开全课时，不随意增减科目、课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。

3、严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过一小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中，切实将减轻学生过重的课业负担落实到实处。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、优秀班主任，积极营造教书

育人，爱岗敬业的良好风尚。

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校根据教师素质以发展的要求，积极开展校本课程培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为不合格。

四、规范办校办班行为方面

1、我校现有6个教学班，169名学生，班额符合上级要求。教师配置做到合理均衡，保障了所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班，五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出合理开支，不从学生手中收取一分钱。

2、实行收费公示制度，做到收支公开。

3、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健

全了安全工作管理制度和安全责任追究制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在为学习、贯彻、落实文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校成立了学校专项行动领导组，积极开展规范办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：

一、规范招生行为方面

我校坚持义务教育免试入学制度，按照免试就近入学的原则招生，确保村内适龄儿童全部入学接受义务教育。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。

二、规范教学行为方面

1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开足开全课时，不随意增减科目、课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过一小时。双休日及节假日

不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范教师行为方面

1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、优秀班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

四、规范办校办班行为方面

1、我校现有6个教学班，120多名学生，班额符合上级要求。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班，五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定

开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支公开。

3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。

4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。

六、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在

5、净化环境。学校每周组织一次卫生抽查，并将抽查情况公布，校园环境卫生总体情况良好。

6、开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将继续努力，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

二o一二年三月二十六日

坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。

3、严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过一小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，布置适合学生

特点的探究式、体验式作业，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

三、规范教师行为方面

2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和

批改、考核评价。学校根据教师素质以发展的要求，积极开展校本课程培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。

四、规范办校办班行为方面

1、我校现有7个教学班，292名学生，班额符合上级要求。教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

2、学校没有办实验班。

五、规范收费、教材管理方面

1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。

2、实行收费公示制度，做到收支公开。

六、规范学校安全方面

1、根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健

全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

2、我校始终把安全工作放在部门制定的义务教育政策法规，重视“减负、提质”工作，规范教育教学管理，现将我校自查情况汇报如下：

我校校园占地5340平方米，建筑面积11000平方米。学校小学部现有26个教学班，在校学生1480人，教职工人，教学楼内设标准教室、电脑室、会议室等。

主要工作及措施：

一、加强管理，规范办学行为：(一)、完善规章制度，努力提高管理水平

为统一思想、规范管理，在上学期基础上，学校进一步制定了各项规章制度。

为了保证各项制度的贯彻落实，并能公正评价教师的执行情况，经讨论通过，制定了《学校工作督导评估方案》和《教师工作考核方案》，让每位领导和教师既是学校工作的管理者，又是学校工作的被管理者，充分调动每位领导、教师自觉执行各项规章制度的积极性。学校结合“方案”具体内容，采取平时考核和年终考核相结合的办法，对领导、教师执行各项规章制度的情况融入考核之中，这样使各项规章制度逐步产生其应有的效果，使教师能全身心地投入到教育教学工作之中，工作业绩不断提高。

(二)、加强教师队伍建设，努力提高思想和业务水平。新学期要求全体教师在参加学校集中培训的同时，坚持自觉学习，努力从一点一滴做起，确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范，尊重、热爱学生，言传身教，教书育人。自觉遵守教师职业道德条例，严守学校的规章制度,增强“校兴我荣、校衰我耻”

的忧患意识，增强“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，广泛接触先进的教育思想，学习、借鉴先进的教育教学方法，努力成为受学生爱戴、受家长信任、受社会认可、受学校推崇的优秀教师。

(三)、严格控制学生到校和在校时间

每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用学生课余、晚上、双休日和节假日时间。保证学生每天不少于9小时的睡眠时间。

1、严格控制学生早晨到校时间(7：50)。为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间，我校制定了不同季节作息时间表。并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长，并做好相关管理工作。

2、严格控制学生中午活动时间。中午时间，对学生开放休息室，并安排好管理教师，做好安全指导工作。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。

3、严格控制学生放学时间。按照放学时间放学，放学时间一到，学校督促学生离校回家。

4、严格控制补差时间。补差要在课内，在平时。禁止在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化补习。

(四)、进一步严格控制学生作业总量。

1、严格控制作业时间。小学一、二年级一律不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不得加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标

准。

2.、切实提高作业布置质量。教师要根据课改的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励各班分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。

3、严格作业批改要求。要坚持有布置必批改，有批改必讲评，有讲评必反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要热情帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。

4、规范作业管理。要加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置的作业。

(五)、进一步严格执行课程计划。

按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，严格做到“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时;要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目;要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度;要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学;要坚持按规定的考试要求，不准随意增加考试次数。

(六)、进一步加强考试管理，积极推进评价制度改革

严格控制各学段的考试方式、科目和次数，改革教育评价制度。不按考试成绩给学生排名次。我校结合课程改革，建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，不按考试成绩给班级、教师和学生排列名次。真正体现以学生发展为本，改变仅凭考试成绩给学校、教师、学生下结论的做法，注重过程评价，提倡弹性评价。

(七)、减轻学生的课业负担

1、明确责任。校长作为“减负”工作的 2、严格按照《广东省义务教育阶段学生学籍管理办法》规范管理学生学籍，按规定及时办理学生转学、插班手续，学生学籍资料健全。每学期初都对学籍管理系统进行逐班核查，及时做好新生和插班生的照片采集工作，使学籍管理系统更加完善。

(九)、深化课堂教学改革，提高课堂教学效率

教师要树立正确的教育观、人才观、质量观，积极开展研究性学习、合作学习、创新教育等实验研究，运用现代教育思想和教学方法，提高自身教学水平，激发学生的学习兴趣，建立民主、平等、和谐、融洽的新型师生关系;遵循学生身心发展规律，承认学生能力的差异，善于发现学生身上的闪光点，因材施教，发展特长;做好后进生的转变工作，重视基础知识、基本技能教学，关注情感、态度、价值观的培养;充分利用各种课程资源，培养学生收集处理和利用信息的能力、自学能力、创新精神和实践能力，切实体现学生的主体地位，将教师在课堂上讲的时间压下来，把学生疑惑的问题解决在课堂上，把更多的课外时间留给学生，为促进学生的全面发展提供条件。

二、牢固树立“以人为本、安全班主任具体负责一线安全管理，明确分工、明确职责。

(二)、制度健全措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各级组、班级的过程考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、明确职责。学校还经常通过家长会、家访、告家长书等形式，将学校安全工作要求，及时地与家长进行沟通，明确家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作做为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，对涉及学校安全管理的各项工作均有记录，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立健全学校安全工作应急预案。(请你继续关注好..)如：气象灾害、破坏性地震、火灾应急预案;突发公共卫生事件应急预案;体育活动伤害事故应急预案;食物中毒抢救方案等。预案的制定和修订具体包括组织领导、宣传教育、规章制度、师生安全管理、事故处理的奖惩等六个方面，在每学期进行一次相应的应急预案的演习，检验预案的实效性，提高师生遇事的应变能力。

(三)、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。进行有关法律知识、安全知识等方面的专题讲座，进一步强化全校师生的安全意识。

(四)、加强教育促进自护

确保安全，根本在于提高安全意识。自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以每学期开学后评比等专项教育活动，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。与此同时，学校在每次节假日放假前，都会致学生家长公开信，强调做好学生的假期安全管理，增强家长的安全意识。

(五)、加强检查，及时整改

1、加强安全检查。学校把安全教育工作做为重点检查内容之一。各功能场所负责人每天对自己所负责的地方认真排查，发现隐患及时上报，与此同时，做到隐患及时发现、及时排除。

2、加强值日工作。学校为了减少学生在非教学时段发生安全事故，就教师值日工作进行调整，增派了每天的值日老师，增设值日岗位，努力减少事故的发生。

3、加强对食堂卫生和食品的检查力度。学校制定食堂卫生管理制度和食品卫生管理制度，学校主抓，德育处及少先大队定期检查。

三、是积极开展“扶贫关爱工程”活动，确保在校学生的学额巩固。

我们积极救助失学或濒临失学的学生，控制在校学生的流失，降低辍学率。对家庭经济困难的学生，学校采取缓、减、免等收费形式给予照顾，并免费发放教科书等加以解决。我们始终把小学年巩固率作为衡量学校办学水平的“硬指标”抓实、抓好。多召开“控辍保学”专题会议，明确任务，落实责任。并建立了“月报告制度”、“周报告制度”，发现问题，及时解决，将辍学苗头遏制在萌芽状态。有效的遏制了学生“跑、冒、滴、漏”现象。

存在的不足和今后努力方向：

一、教师还须不断提高随堂课的质量。每一位教师，都要树立起

对课堂的敬畏感，只有对课堂充满了敬畏，才会认认真真去准备每一堂课，并以非常严谨的态度去实施自己的课堂教学，克服教学的随意性，在课堂上，才会以最亲和的态度去对待学生。

二、加强对教师作业布置与批改的管理力度。

在过去的一年中，经过全体教师的努力，我校的教学常规管理工作有了很大进展，但还有待进一步提高。特别是有的教师在辅导学生功课时，缺乏有效的方法，存在较机械的重复问题，今后教导处和教研组还要加强对教师作业布置及批改的检查。

过去，我校在教育教学工作中取得了一定的成绩，但离社会和家长对我们的期望，还有一定的距离，任重而道远。我校教师必须大练内功，不断提高教学质量;必须树立起终身学习的思想，努力完成由经验型教师向学习型、研究型教师的转变。这样，才能切实担负起时代赋予我们的责任，为我市教育的腾飞作出新的更大的贡献!我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，安排专人负责，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作。目前学生学籍管理制度健全、规范。

二、规范教学行为方面、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。、我校每周上课 5 天 , 学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过 6 小时，每节课上课时间为 40 分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。确保 1 小时的体育活动，学生每天在校学习时间不超过 6 小时。同时，我们要求学生每天睡眠不少于 10 小时。、严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级家庭作业总时间不超过 30 分钟；

五、六年级各科家庭作业总时间不得超过 40 分钟。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的

作业，学生作业量适中。、严格规范日常考试。我校不组织没经区教体局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

校长：

二零一三年十一月

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忠校长的带领下，班子成员认真学习《党章》和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则(试行)》。在工作中，自觉学习有关法律法规和相关文件。结合自己的分工和现实工作需要，学习学校管理理论。通过自觉学习，丰富管理经验，提高工作能力与个人修养，提高思想政治素质和精神境界。学校领导班子成员能积极贯彻党的基本路线和教育方针，对坚持社会主义办学方向有清醒的认识，主要体现在以下几个方面：一是政治立场坚定;二是整体素质较高;三是改革创新精神较强;四是自身建设不断加强。领导班子总体上在群众中具有较好的形象和较高的威信。

2.履行职责和工作实绩情况

我校的领导班子具有强烈的事业心和敬业精神，深入学习实践科学发展观，积极完成上级部署和班子分配的各项工作任务。

本年度，学校被评为市教育学会先进单位。在区青教办举行的“百千万家长心理健康育子技能”知识竞赛中，我校荣获最佳组织奖，个人一等奖2人，个人二等奖1人。在区教育局举行的“知xx爱家乡”知识竞赛中，我校获得团体优胜奖我校的领导班子具有胜任领导业务工作的专业知识、业务技术水平和组织协调能力，能在工作中发挥干部职工的积极作用。学校领导班子具备胜任本职工作的素质和能力。一是具有坚持科学发展观，适应社会发展需要、引领学校发展的能力;二是具有坚持构建和谐校园，善于处理各种复杂问题、突发事件，维护学校安全和稳定的能力;三是具有坚持集思广益，民主集中，科学民主决策能力;四是具有坚持继承创新，带好队伍、建设先进学校文化的能力;五是具有坚持党的宗旨、保持共产党员先进性，提高防腐拒变的能力。

4.工作作风和民主管理情况

我校的领导班子能坚持民主集中制原则，作风民主，具有民主决策、民主管理能力。重大问题能集体研究决定，自觉接受党和群众的批评和监督。加强民主建设，真正做到民主办学。学校的民主化管理首先是学校领导的民主，学校领导能紧紧依靠广大师生办学，经常深入教师和学生之间，倾听他们对学校工作的意见和建议，重要决策能广泛听取群众的意见。

强化公平原则，真正做到公正公开。这是坚持立党为公、执政为民的必然要求。我们在实践中认识到，只有切实做到维护和实现校园的公平、公正、公开、正义，教师的心情才会舒畅，各方面的关系才能协调，人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出来。在干部聘任、职称评审等重要工作中，我校做到了坚持任人唯贤，不准任人为亲;坚持五湖四海，不准搞团伙帮派;坚持公道正派，不准拉关系、徇私情;坚持集体讨论决定，不准个人或少数人说了算;坚持公开透明，不准搞暗箱操作。在职称评审和干部聘任等热点工作中，坚持公平、公正、公开的原则，使评上的心情舒畅，未评上的心情坦然。

5.遵纪守法和廉洁奉公方面

我校的领导班子能遵纪守法，廉洁奉公，有大局观念，善于团结同志一道工作。学校领导班子组建以来，每位班子成员都能时刻注意加强自己的廉洁从政意识，树立科学的发展观，严格按照党风廉政制度的有关规定规范自己的行为，严格要求自己，不做违法违规的事情，为全校教职员工起到榜样示范作用。平时严格要求自己。

领导班子能在思想上，刻苦磨练意志;在工作上，不畏艰难，勇挑重担;在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事;少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗;少琢磨一点个人政绩得失，多想一想更好地践行“xxxx”重要思想。

现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新。总之，学校管理越来越走向正轨。

三、存在的问题

我们自己认为，学校领导班子的理论水平、管理水平还有待于进一步提高，开拓进取精神比起兄弟学校还不够。双高普九的全面实施，对我们又是一个全新的挑战，要树立不进则退、爱拼敢赢的思想，强化历史责任感，用创造性的工作激情，自觉、主动做好各方面的工作，为新城子九年一贯制学校的组建做好精神和素质上的准备。

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教科研工作自查报告

计算机系大学生就业工作自查报告湖路小学安全工作自查报告关于计算机安全检查的自查报告素质和精神境界。学校领导班子成员能积极贯彻党的基本路线和教育方针，对坚持社会主义办学方向有清醒的认识，主要体现在以下几个方面：一是政治立场坚定;二是整体素质较高;三是改革创新精神较强;四是自身建设不断加强。领导班子总体上在群众中具有较好的形象和较高的威信。

2.履行职责和工作实绩情况

我校的领导班子具有强烈的事业心和敬业精神，深入学习实践科学发展观，积极完成上级部署和班子分配的各项工作任务。

本年度，学校被评为市教育学会先进单位。在区青教办举行的“百千万家长心理健康育子技能”知识竞赛中，我校荣获最佳组织奖，个人一等奖2人，个人二等奖1人。在区教育局举行的“知xx爱家乡”知识竞赛中，我校获得团体优胜奖善于处理各种复杂问题、突发事件，维护学校安全和稳定的能力;三是具有坚持集思广益，民主集中，科学民主决策能力;四是具有坚持继承创新，带好队伍、建设先进学校文化的能力;五是具有坚持党的宗旨、保持共产党员先进性，提高防腐拒变的能力。

4.工作作风和民主管理情况

5.遵纪守法和廉洁奉公方面

我校的领导班子能遵纪守法，廉洁奉公，有大局观念，善于团结同志一道工作。学校领导班子组建以来，每位班子成员都能时刻注意

加强自己的廉洁从政意识，树立科学的发展观，严格按照党风廉政制度的有关规定规范自己的行为，严格要求自己，不做违法违规的事情，为全校教职员工起到榜样示范作用。平时严格要求自己。

三、存在的问题

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新城子乡中心小学领导班子考核材料

根据教育局党委关于领导班子考核的相关要求，现将我校领导班子考核的有关情况报告如下。

一、班子基本情况

我校的领导班子组建于XX年8月24日。由4名成员组成:校长兼书记，主管学校全面工作；副校长，主管德育、体卫艺和人事工作；副校长，分管教学、教育科研和幼教工作；副校长，分管安全工作。

新城子乡小学校级干部基本情况表姓名职务任职年限学历职称年龄分工及兼职校长书记 9 本科中学高级 48 全面工作副校长 2

本科小学高级 31 德育体卫艺副校长 10 大专小学高级 53 教学幼教副校长 6 大专小学高级 51 安全

从年龄结构看，是老中青三结合结构；从学历上看，优势互补，比较适合开展工作。

二、履行职责情况 1.政治思想和政策水平方面

我校的领导班子具有履行职责所需要的政治思想和理论政策水平，能自觉贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律法规。在李殿忠校长的带领下，班子成员认真学习《党章》和《中国共产党党员干

部廉洁从政若干准则（试行）》。在工作中，自觉学习有关法律法规和相关文件。结合自己的分工和现实工作需要，学习学校管理理论。通过自觉学习，丰富管理经验，提高工作能力与个人修养，提高思想政治素质和精神境界。学校领导班子成员能积极贯彻党的基本路线和教育方针，对坚持社会主义办学方向有清醒的认识，主要体现在以下几个方面：一是政治立场坚定；二是整体素质较高；三是改革创新精神较强；四是自身建设不断加强。领导班子总体上在群众中具有较好的形象和较高的威信。

2.履行职责和工作实绩情况

我校的领导班子具有强烈的事业心和敬业精神，深入学习实践科学发展观，积极完成上级部署和班子分配的各项工作任务。

本年度，学校被评为市教育学会先进单位。在区青教办举行的“百千万家长心理健康育子技能”知识竞赛中，我校荣获最佳组织奖，个人一等奖2人，个人二等奖1人。在区教育局举行的“知沈北爱家乡”知识竞赛中，我校获得团体优胜奖平和组织协调能力，能在工作中发挥干部职工的积极作用。学校领导班子具备胜任本职工作的素质和能力。一是具有坚持科学发展观，适应社会发展需要、引领学校发展的能力；二是具有坚持构建和谐校园，善于处理各种复杂问题、突发事件，维护学校安全和稳定的能力；三是具有坚持集思广益，民主集中，科学民主决策能力；四是具有坚持继承创新，带好队伍、建设先进学校文化的能力；五是具有坚持党的宗旨、保持共产党员先进性，提高防腐拒变的能力。

4.工作作风和民主管理情况

强化公平原则，真正做到公正公开。这是坚持立党为公、执政为民的必然要求。我们在实践中认识到，只有切实做到维护和实现校园的公平、公正、公开、正义，教师的心情才会舒畅，各方面的关系才能协调，人们的积极性、主动性、创造性才能充分发挥出来。在干部聘任、职称评审等重要工作中，我校做到了坚持任人唯贤，不准任人为亲；坚持五湖四海，不准搞团伙帮派；坚持公道正派，不准拉关系、徇私情；坚持集体讨论决定，不准个人或少数人说了算；坚持公开透明，不准搞暗箱操作。在职称评审和干部聘任等热点工作中，坚持公平、公正、公开的原则，使评上的心情舒畅，未评上的心情坦然。

5.遵纪守法和廉洁奉公方面

领导班子能在思想上，刻苦磨练意志；在工作上，不畏艰难，勇挑重担；在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事；少琢磨一点个人利益享受，多想一想带领教师艰苦奋斗；少琢磨一点个人政绩得失，多想一想更好地践行“三个代表”重要思想。

三、存在的问题

XX年12月

机电学院 XX年12月23日机电学院

XX年度 “四好领导班子”建设考核自评报告

根据校党字(XX)18号文件和(XX)25号文件的要求,结合机电学院XX年度的工作,对照年初制定的年度工作目标,就学习,作风,业绩,纪律,工作特色等方面全面总结和自评价如下.1,对照“学习好”要求,努力建设“学习型”领导

学院领导班子坚持用邓小平理论,“三个代表”,科学发展观等重要思想武装头脑和指导自己的工作,牢固树立终身学习的思想,坚持讲学习,讲政治,讲正气,坚决执行中央,上级组织和学校党委的各项工作和部署,保持和党的方针政策的高度一致,结合实际加强理想信念教育.做到了理论联系实际,学以致用的目的,也进一步提高了学院领导的领导能力和工作水平,具体做到了以下几点:(1)学院有学院领导理论中心组学习制度,做到有计划,有考勤,有记录.XX年主要学习内容是:学习领会党的十七大报告,学校党建工作会议精神和围绕学校中心工作研究学院的学科建设与发展等.每次学习都选定一个中心议题并确定中心发言人,保证学习的针对性和学习效果.在时间上基本达到了不少于12单元的学习目标.(2)学院班子六位成员都按照规定参加了学校组织部安排的干部培训和菜单式课程的学习,其中袁智强副书记参加了省委党校的学习.若遇出差或有课,事后也主动自习或换另一门课学习.学习态度端正,时间保证,每人都完成了学习心得报告.(3)学院党委领导班子认真学习中纪委二次全会上的精神和胡锦涛同志在中纪委二次全会上的重要讲话,将学校纪委加强党风廉政建设和反腐败纳入到工作的每一个环节,勤政廉政.班子成员中的每一位党员都认真学习了《党员领导干部廉洁从政手册》,并结合自己的工作完成了学习心得.(4)要建立节约型学院,就必须做到领导带头遵守执行.凡是开会,“节约”是会议内容必包括的一项内容,“请随手关灯;电脑不用时请置于带机状态;空调设置,夏天温度不超过32度,冬天温度不低于10度,不允许开空调;”等等,诸如此类的友情提示小条,遍布学院的每一个房间,真正将节约的意识渗透到每一个教职工和学生的心中.2,民主务实,建设“和谐型”领导班子

机电学院在作风建设中始终坚持民主务实的基本原则,积极推进“和谐型”领导班子的建设.院级领导班子坚持贯彻执行民主集中制,严格按照“集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定”原则,坚持党政联席会议议事决策机制,民主意识强,成员之间团结合作好,分工不分家.XX年下半年学院领导班子成员因工作需要进行了个别调整,但学院党政共抓的原则不变,民主集中的原则不变,党政联席会议制度不变,务实创新的积极态度不变,结合学院的实际,专业建设发展更加平衡,效果明显,群众满意.认真落实学校党建工作会议精神,“三个一”制度明确到各党委委员和基层支部.学院一贯坚持领导成员联系基层制度,学院领导班子每个成员分别联系学院每个单位,针对班子成员的调整,学院班子成员也及时调整了所联系的单位.经常深入到系和中心,结合实际工作,听取师

生意见,每个成员都参加系教职工大会,中的党员都参加支部活动.对各基层单位提出的意见和要求,根据实际情况逐一落实,对不符合规定的要求能进行解释疏导.学院领导狠抓学院机关服务工作,结合学院机构调整,明确了分工和责任,加强了考核,坚持自评,师生评和领导评相结合,努力提高机关的服务质量和服务水平,机关服务满意度不断提高.真抓实干,求真务实是机电学院领导班子的一贯的传统和作风.机电学院今年进行了调整,学院班子在首次全体会议上,首先统一了坚持真抓实干,务求实效,把全部心思用在学院事业

发展的思想.学院成员绝大部分为双肩挑领导,在承担大量学院管理工作的同时,还需要完成教学和科研任务.大家能把主要精力倾注在学院的事业发展上,在遇到学院工作和个人业务发生时间冲突的时候,都会毫不犹豫地放弃个人的利益,投入百分之百的精力,珍惜每一个机会,不给学校,学院留遗憾.今年是科研年,班子的每个成员都走出校门,积极主动与地方合作,争取更多的科研经费到款.齐心协力,无怨无悔,不为名和利,确保了每项工作取得优异的成绩,得到了学校相关部门和领导的肯定.学院针对新情况和新问题,为了加强和谐学院的建设,能敢于直面困难,正视矛盾,做到对事不对人.做到制度在先,重视制度建设和制度执行,把制度建设贯穿于思想,组织,作风建设的全过程.对稳定,保密及安全生产工作高度重视,如在保密工作方面:坚持抓日常,抓关键,抓要点,对违反保密要求和规定的人和事,决不迁就和手软,使得我院的保密工作顺利步入了稳定期,得到了学校领导的肯定.3,严明纪律,加强监督,努力建设“廉洁型”领导班子

机电学院在抓纪律作风建设中,始终把握学习在先,统一认识,领导带头,顾全大局,令行禁止.在建设“廉洁型”领导的过程中,我们始终规范管理和制度建设作为强化源头治理的重点.今年中央纪委二次全会召开,领导班子成员认真学习会议的精神和胡锦涛同志在会上的重要讲话,将学校纪委加强党风廉政建设和反腐败纳入到工作的每一个环节中,勤政廉政,严格要求领导干部遵守“四大纪律,八项要求”,“七个不许”,形成了按制度办事,靠制度管人的有效机制.我们明确要求每个成员要有“贴钱当领导”的意识,班子成员人人确立出差办事如果公私难分的情况下,按照按私处理的原则,做到不占学院和集体一分好处.在强调自觉性的同时,加强监督管理,学院院长负责对副院长和系主任的监督和管理,党委书记负责对副书记和支部书记的监督管理,每年要进行廉政谈话.学院进一步完善和规范了财务审批制度,建立的网上查询系统,实现互相监督.严格按照学校的要求做到院务公开制度,切实保障教职工的知情权,参与权和监督权;认真执行领导干部个人有关事项报告,述职述廉等制度.学院每年要对“小金库”行为进行检查,切实做到对坚决杜绝“小金库”的庄严承诺.4,树立科学发展观和正确政绩观,努力在创新上下苦功

学院领导在工作中牢固树立科学发展观和正确政绩观,提出了“着眼长远,树立信心,坚持内涵发展,事机不到练内功,机遇来了能抢抓.”这样一条学院可持续发展的思路.首先,理顺学院的发展思路,以学科建设为龙头,坚持内涵发展;其次,做到每年都有新业绩,取得新突破,并具有可持续发展能力,在纵向比有发展,横向上比有提高;三优“工程,明确了”十一五“学院发展目标,在总目标的驱动下,切实制定年度工作目标,并将建设任务进行了分解,落实了责任人.要出成绩,领导班子没有创新意识和创新能力是很难做到的,具有创新能力的领导班子才能创造出别人没有做到或不能做到的业绩.XX年学院重点在学科,教学和科研平台建设和产学研合作工作上,分析了学院的现状,了解了国内知名高校同类学院的发展情况,提出了自己的目标,上下一心开拓创新,取得了较大的突破.5,XX年机电学院师生取得的主要成绩(请你关注：..)和荣誉:(1)党建工作

朱如鹏院长被评为”江苏省高校优秀共产党员“;b06052/b07051支部联合申报的党内教育活动被评为南航”最佳党内主题教育“.(2)学生工作

唐敦兵教授获得XX年度霍英东青年基金;丁文锋博士论文获全国优秀博士论文提名奖.(4)人才培养和科学研究基地建设

新增省部级科研基地:”难加工加工技术国防技术应用中心“;”面向航空先进制造的人才培养模式创新实验基地“获批江苏省人才培养创新实验基地;”机械工程及自动化专业“成为新增设了”飞机维修与技术“本科专业.5,自评成绩:95 学习好作风好纪律好业绩好 19 19 19 38 6,不足与对策

XX年在校领导和学校相关部门的支持和配合下,较好地完成了年初制定的目标和任务.对照”一提三优“工程的目标还有许多的不足,迫切需要我们踏踏实实去做,以下是我们对XX年学院重点工作的考虑: 加强学院中心组的学习,研究探讨新的学习模式,实现时间有保证,学习有效果,人人有收获.加强廉政文化的建设,积极开展廉政文化活动.加强学科大师的建设,我们将确定院士和长江学者培养人选,在人力,财力,服务等方面开展工作;全国优秀博士论文培养工作,在XX年工作的基础上,进一步加大力度,在未来的1-2年内全国优博论文有所突破.附件:学院”四好领导班子“建设自评表

学院”四好领导班子“建设自评表建设项目考评项目分值评分标准自评得分 1,学习好 20分基本要求 8 1,制度健全理论学习中心组制度健全,学习做到有计划,有考勤,有记录;学习内容要与计划相符,学习有中心发言;学习考核,激励,约束机制健全,学习档案健全.8 2,认真参学实行学习签到制度,因故不能参加者,事先要请假,事后要补课.年度中心组学习研讨不少于12次.3,完成培训积极参加上级单位举办的专题讲座及各类培训班,成员每学期获得”菜单式“选学1个学分以上,完成学校布置的年度和”十一五“干部培训任务.4,学习带头成员要带头参加支部和教职工政治理论学习,书记和党员行政一把手给党员和入党积极分子上党课.成员每人每年撰写学习心得文章一篇以上.建设情况评价 12 ”四好领导“建设之”学习好“建设要求(党字(XX)18号文)综合评价打分 2,作风好 20分基本要求 8 1,执行民主集中制,单位的重大决策,重大项目安排,大额资金运作事项及重要人事任免,人事安排坚持集体讨论决定.8 2,坚持党政共同负责制,执行党政联席会议制度,重大事项党政联席会议讨论决定;党政配合,班子团结,分工明确.3,心系群众,领导班子联系群众有制度,认真听取群众意见,深入实际调查研究解决问题有成效.4,爱岗敬业,成员工作责任心,事业心强,精神状态好,精力放在领导和管理工作上.5,勤俭节约,不搞铺张浪费,严格把关,经费科学投入,资源合理使用.6,弘扬正气,敢于与歪风邪气作斗争,单位和谐,风正气顺.建设情况评价 12 ”四好领导“建设之”作风好“建设要求(党字(XX)18号文)

综合评价打分 3,纪律好 20分基本要求 8 1,遵章守纪领导严格遵守法律法规和党纪党规,严格执行中央,国防科工委和学校的有关规定和指示;顾全大局;班子成员做到清正廉洁.8 2,严格制度严格执行党风廉政建设责任制,单位内部各项管理制度健全,形成用制度规范管理行为,靠制度管人的有效机制,并能严格按规章制度办事.3,建立监督能充分发挥党员和广大教职工的监督作用,发挥教代会,工会和民主党派的监督作用,形成对权力行使监督的合力;坚持院务公开.建设情况评价 12 ”四好领导“建设之”纪律好"建设要求(党字(XX)18号文)综合评价打分 4,业绩好 40分业绩评分

业绩评分表[附1-1] 发展规划处评价打分加分 20分学习成果显著

通过学习,研究,思考和实践得到的突出学习成果.业绩突出

自身纵向比较明显进步;校内横向可比明显进步.特色鲜明 10 结合本单位实际,在领导建设工作中所形成的成效显著的特色工作.我校现有教师13人，大专学历10人，高级职称教师6人，全日制教学班6个，现有学生101人。学校占地面积5500平方米，生均面面积约54平方米。一栋占地面积925平方米的两层教学楼，总建筑面积1850平方米，生均面积约18平方米。教室6间，体育室、队部室、图书室（合并仪器室、教导处）、校长室各一间，每间24平方米；教师办公室3间，每间24平方米。160米环形跑道、运动场、篮球场各一个。学校藏书1200余册。学校没有教辅室，没有电化教学设备。学校毗邻城镇小学，办学条件与师资等方面失去优势，学生流动性（转出）大。目前学校的教学质量在维步跟进。

二、具体做法与效果

1、办学思想和办学理念

我校的办学思想和办学理念是：以质立校，以培养健全素质人才为目标，注重发掘学生潜力，培养个性化创新精神。以一切为了学生的健康发展为宗旨。学校班子成员结合学校实际制定出发展计划。一年来，我校全体教师在正确的办学思想下，认真贯彻落实县教育局工作计划，有成效地完成各项工作任务。

2、教育管理工作

学校各种规章制度健全，行之有效；按新课程标准开齐课程开足课时；“三风”建设及校园文化建设良好。教导主任管理学生学籍档案，防辍保学工作落实到位，学生转出转入、学生增减及学生休学复学手续齐全。

3、德育工作

开足德育课时，办好家长学校，按计划开展文明礼仪、小手拉大

手等教育活动。一年来，我校全体学生基本上都形成了遵守纪律、讲文明礼貌、团结互助的局面，学生违法犯罪为零。

4、队伍建设

我校领导班子设有校长、主任、辅导员、后勤及教研员。班子成员素质高、能力强，各司其职，团结协作。绩效工资考核分配、经费收支、评优评先进做得公开、公平、公正。执行计划生育相关政策和规定。重视师德师风建设和教师培养、培训。教师没有体罚学生或变相体罚学生。

5、党风廉政和信访工作

学校加强党风廉政建设和反腐败工作领导，全面落实校务公开制度，认真开展廉洁文化进校园和纪律教育活动。积极化解学校各种矛盾，防止教师和群众越级上访。我校本年度无违法、违纪或有效投诉案件。