雷锋精神的岗位规范和行为守则

2024-11-10

雷锋精神的岗位规范和行为守则（共9篇）

1.雷锋精神的岗位规范和行为守则篇一

学雷锋志愿服务队岗位规范和行为守则

昌乐县实验小学

一、岗位规范

（一）政治坚定。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想、坚持科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持党的领导，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。

（二）忠于国家。热爱祖国，忠于宪法，维护国家安全、荣誉和利益维护祖国的统一和民族团结、维护政府形象和权威，保证政令畅通。遵守国家法律和法规，保守国家秘密同一切危害国家利益的言行作斗争。体现雷锋精神的岗位规范和行为守则、岗位规范和行为守则

（三）服务为本。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念和公仆意识改进工作作风。察民意、报真情、严谨细致，讲全局、重协调、优质高效、慎言行、办实事、满腔热情。力戒形式主义、官僚主义，让领导和群众满意。

（四）依法行政。增强法制观念，按照规定的职责权限和工作程序履行职责、执行公务，依法办事、严格执法，公正执法，文明执法，不滥用职权，不以权代法，自觉维护法律、法规的尊严。

（五）恪尽职守。爱岗敬业、勤奋工作、钻研业务、精益求精。公道正派、行为规范、勇于承担责任、不计较个人名利得失、甘于奉献、杜绝不作为行为。以强烈的事业心、高度的责任感和严谨细致、求真务实的作风认真履行工作职责。

（六）务实创新。解放思想，实事求是，理论联系实际。勤奋学习、勤于思考、作风扎实，深入基层，注重调查研究和总结工作经验，积极建言献策，不断更新观念和知识工作中勇于创新，与时俱进创造性地开展工作。

（七）清正廉洁。严格执行党纪、政纪和工作纪律，在工作和生活中保持艰苦朴素、勤俭节约的优良作风爱惜国家资财，反对铺张浪费。

（八）团结协作。坚持民主集中制，不搞自由主义，树立全局观念，识大体顾大局，确保政令畅通，服从领导，维护团结、增强集体意识，善于沟通协作，互相支持配合，严于律己、宽以待人，勇于批评和自我批评，齐心协力做好工作。

（九）品行端正。树立正确的荣辱观，牢记“八荣八耻”，模范遵守社会公德。

坚持真理修正错误崇尚科学破除迷信。谦虚谨慎诚实守信作风正派待人热情。遵纪守法讲究公德文明礼貌注重仪表。

二、行为守则

（一）职业道德规范是干部职工在任职期间应当遵循的职业道德和工作行为准则。

（二）部职工应当坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观坚持党的基本路线和基本方针，代表国家依法行政，维护国家和人民的利益。

（三）干部职工职业道德规范要以是认真践行“三个代表”重要思想、全心全意为人民服务为核心以铭记“八荣八耻”模范遵守社会公德依法行政、服务群众、奉献社会为主要内容树立良好的公仆形象，做人民满意的干部职工。

三、岗位学雷锋活动制度

(一)组织开展“学雷锋活动周”主题实践活动。

集中组织开展“学雷锋活动周”主题实践活动，并认真组织举办弘扬雷锋精神座谈会、读书报告会，围绕“岗位学雷锋、争做好员工”开展经验交流和理论研讨，深入挖掘雷锋精神的时代价值和深刻内涵，不断探索新时期雷锋精神的新内涵，实现雷锋精神与时代精神相结合。

(二)开展向身边雷锋学习活动。

要广泛开展“学习身边的先进典型”活动组织以“弘扬雷锋精神”为主题的“道德讲堂”活动，树立学雷锋先进典型，大力开展向身边雷锋学习活动。以不同岗位、不同领域、平凡人、身边人学雷锋的先进事迹，促进岗位学雷锋活动。

(三)要把学雷锋与实际工作结合起来。

把学雷锋活动融入单位“争先创优”活动和学习型党组织建设的全过程。要切实把学习雷锋精神的成效转化为激励广大干部群众投身推动科学发展、促进社会和谐火热实践的强大动力。

四、学雷锋活动管理制度

（一）通过各种形式广泛宣传，营造一个“我为人人、人人为我”的良好氛围，不断壮大志愿者队伍，增强干部职工凝聚力。

（二）志愿者参加志愿服务活动时，必须严格遵守国家的法律、法规以及单位相关性的公共行为准则，个人行为道德。

（三）参加志愿服务活动要佩戴标志。

（四）廉洁自律，不准以任何理由和方式向被服务对象收取钱物。

（五）文明服务，切实维护好志愿者的社会形象。

（六）开展志愿服务活动时，要发扬团队精神和协作精神。

（七）志愿者在参加志愿服务活动时，应与被帮扶对象搞好关系并建立长久的服务联系。

（八）每季度组织召开一次例会，研究讨论工作中存在的问题。

2.雷锋精神的岗位规范和行为守则篇二

《小学生日常行为规范》知识竞赛活动方案

《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的形成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。根据德育工作安排，为了加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生良好的社会公德意识和文明行为习惯，进一步帮助学生养成良好的行为习惯，特组织举行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛活动。特制定本活动方案：

一、活动宗旨：

通过知识竞赛，使学生了解并养成良好的学校、家庭、社会生活的行为习惯，促进传统美德教育和日常行为规范养成教育的落实，促进中小学生健康成长。

二、组织机构

（一）、组委会：

组长：马建冰张玉

组员：林淑霞

（二）、裁判组：

低年级组：

高年级组：

三、举办时间和地点

时间：2013年10月 25 日（星期五）（暂定）

地点：二年级、五年级教室

四、竞赛活动主要内容：

以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为竞赛内容。

五、参赛对象：

一至六年级全体学生。

六、竞赛形式：

1、低年级组

（1）、集体背诵（以班为单位全体学生参与）

（2）、必答题（以班为单位选出三名优秀学生参与）

（3）、抢答题等形式（以班为单位选出三名优秀学生参与）

2、高年级组

（1）、集体背诵（以班为单位全体学生参与）

（2）、必答题（以班为单位选出三名优秀学生参与）

（3）、抢答题等形式（以班为单位选出三名优秀学生参与）

七、分工及职责

1、组长：全面负责竞赛活动组织、指挥。

2、组员：负责做好宣传、摄录、统计、文字填写和资料收集等工作。负责做好会场布置、通讯设备安装、及时播报赛事、赛况。

3、裁判：

八、竞赛规则及计分方式。

1、竞赛分为低年级、高年级两个组进行。

2、竞赛设基础分60分，共分三个环节，分别如下：

（1）背诵环节：每组中班级以抽签安排先后顺序每组选出一优胜队。背诵流利加20分，不流畅加10分，不能背诵扣3分。

（2）必答题环节：每个参赛队必须回答5道题目，题目由参赛队员抽取。答对一题加10分，答错不得分，还要扣5分。

（3）抢答题环节：该环节共30道题，每题3分，答错不扣分，记入班级总分。由主持人读题，学生根据主持人的问题抢答，答对赠送纪念品。

九、设奖方法

1、背诵环节以每个班成绩的计算：按分值每组取第一名。、、、、2、必答环节以每个组成绩的计算：按总分值每组取第一名。

3、抢答题环节答对赠送纪念品。

3、以三项总分第一设学校团体奖一个。

大堡子小学

2013年10月13日

杨忠堡小学2013年《小学生守则》及《小学生日常行为规范》竞赛

活

动

方

案

少先队

3.员工岗位职责和行为规范篇三

1.职工的行为规范,直接反映着一个单位的作风,人员素质和管理水平.为经一步提高职工素质,对本站职工的行为规范作以下规定.2.每个职工都要树立高度的集体荣誉感和责任感,努力为集体争取荣誉.树立强烈的敬业精神.3.职工之间要进行自我调节, 处理好人际关系,做到互相尊重,理解和信任,发扬助人为乐的精神,为他人着想,互相关心,帮助,培养高尚的道德情操.不做有损他人的事,不说不利于团结的话.4.做到讲文明,讲礼貌,站外人来应主动起立礼貌迎接,热情接待.打电话时要使用文明礼貌用语.5.要自觉遵守纪律和各项规章制度,服从和支持领导的工作,认真出色的做好本职工作,积极按时完成各项任务.站长,值班长要主动关心,爱护本班成员.6.做到劳动态度要端正,有高度的自我约束能力和自我管理意识,遇到问题,应眼睛向内,进行自我完善.7.上半期间应做到:做姿要端正,不得有仰靠,将脚放在桌面,管道和墙上,不得随的吐痰,损坏公物等不文明行为.8.不得搬弄是非,挑拨离间,工作时间禁止吵架,打架不文明行为.9.职工在工作期间内仪容要端庄,着装应整齐清洁.上半期间严禁穿拖鞋或地拉鞋,穿背心,短裤,裙子,禁止上班前喝酒.值班期间吃零食.上半期间应保持良好的精神状态,不打盹,睡觉,不做与生产无关的任何的事情(洗澡,打闹,收听录音机,看与生产无关的书籍,杂志和报纸).工装,劳保用品穿戴整齐,干净,佩戴上岗标志,值班长戴安全之日标志.10.主动进行自我管理,自我约束,加强行为规范.岗

位职责

4.燃气职工安全守则行为规范专题篇四

职工安全守则行为规范

2016年10月25日 XXXXXXXXXXXXXX 天然气有限公司

目的：

1.为强化广大员工安全意识，规范员工岗位安全行为，树立“以人为本、规章制度”的安全理念，特制定本规范。2本规范适用于公司所有在岗员工 3内容与要求：

3.1劳动纪律行为规范

3.1.1不准酒后上岗作业的或班中饮酒 3.1.2不准在生产场所及其它禁烟区吸烟 3.1.3不准生产区域带小孩或闲杂人员

3.1.4不准对非本单位工作人员擅自进入生产现场视而不见 3.1.5值班人员不准随意换班、跟班、脱岗、串岗、睡岗、离开值班地点不向值班长汇报

3.1.6运行人员上岗期间不准看报纸、看电视、看小说的。3.1.7不准乱存放自行车、摩托车等交通工具 3.1.8不准无故旷工

3.1.9不准在生产区域或操作室嬉戏打闹 3.2制度落实行为规范

3.2.1班前会必须结合当天的工作任务、运行方式，布置安全措施、讲解安全注意事项，班后会总结讲解当班情况 3.2.2及时传达公司有关安全会议精神。

3.2.3及时落实;三定;整改要求或防治重大隐患整改措施，遇到具体问题及时汇报。XXXXXXXXXXXXXX 天然气有限公司

3.2.4事故处理过程中，不准擅自离开现场，以免造成严重后果。3.2.5易燃易爆、有毒有害场所必须采取有效控制、检测措施。3.2.6必须及时完成上级部门临时安排的安全隐患消除任务或其它相关工作的

3.3劳动保护用品穿戴行为规范

3.3.1必须按规定穿戴符合要求的劳动防护用品，佩带胸卡。3.3.2在2米及以上高度作业时，必须做安全防护措施。3.3.3进入生产现场必须穿工作服，不准赤胸露背、穿拖鞋。3.3.4女同志生产现场不准高跟鞋、裙子。

3.3.5焊工等从事易烫伤的工作，必须按规定穿戴防护用品。3.3.6进行酸、碱工作时，必须按规定穿戴特殊防护用品的。3.3.7电工进入配电作业生产现场必须穿绝缘鞋 3.4生产作业行为规范

3.4.1不得违章指挥他人冒险作业或不采取安全措施进行作业。3.4.2拆除、起吊、运输、安装作业必须严格按规程操作，设专人指挥。

3.4.3明火作业必须有防护措施。

3.4.4使用手提砂轮研磨机必须戴防护眼镜，使用钻床戴手套。3.4.5在生产过程中，不准多人指挥，以免发生严重后果。3.4.6氧气瓶、乙炔瓶必须按规定间距（7米以上）放置。3.4.7起重作业必须设专人监护，起重机下不准有闲人行走。3.4.8非本岗位人员不准擅自关停设备或信号。XXXXXXXXXXXXXX 天然气有限公司

3.4.9必须严格执行三大规程作业，不得有其它;三违;现象。3.4.10非本岗人员不得驾特种作业车辆。3.4.11特种作业人员不准无证上岗。

3.4.12在工作场所不得大声喧哗、吵闹，说话和气，不说脏话，更不得骂人，任何人在工作场所不得随地吐痰。

3.4.13施工时必须按规定设置围挡并有醒目的警示标志。3.4.14各种作业完成后，应清理现场后方可撤离。3.4.15库房内各种工器具必须分类归整并摆放有序。3.5文明举止行为规范

3.5.1在被检查、调查、制止、处罚违章行为时，不得无理取闹、漫骂或殴打检查人员。

3.5.2未经有关部门及领导批准，不得随意在建筑物上打洞、拆卸保护装置。

3.5.3不得在楼梯间随意拖拉工具、设备、配件损坏楼梯地面。3.5.4不准在栏杆、管道、安全罩上或运行中设备上行走或坐立。3.5.5不得擅自使用消防水冲洗地面或设备。3.5.6不得坐在运行设备或建筑物窗户上休息。3.5.7运行人员不得站立或趴在设备上聊天。3.5.8值班中不准高声喧哗唱歌娱乐。

5.雷锋精神的岗位规范和行为守则篇五

一、岗位职责

1、利用广播宣传商场各阶段的工作内容。

2、宣传商场服务宗旨、服务规范。

3、收集、采编、播报商场经营特色及营业布局，报道商品信息及销售信息，正确引导消费。

4、负责广播系统的维护和保养。

5、负责音乐系统的编辑、播放。

6、负责前台反馈的顾客需求内容的整理和播报。

7、负责代表公司向当天过生日的员工致以问候和祝福。

8、负责节、假日促销活动内容的编辑及活动主持。

二、岗位规范

1、商品促销播出稿件必须实事求是，并经过部门负责人审核认可后方予以播出。

2、及时播报商场总服务台反馈的寻人、寻物启事和失物招领信息。

3、如实播报并配合店内各种促销活动，详细准确地将促销品牌及促销方式等信息传递给顾客，并安排好播放时间及次数。

4、对所播报的内容要认真、仔细编辑，阅读熟练。播音时语音清晰、语调亲切柔和、避免病句、错字的出现。

5、商场重大决策及商品信息稿件应经部门经理签字后方可播放。

6、播放的磁带、唱片必须符合商场环境氛围。

7、爱护播音设备及用品，随时注意播音效果。

8、广播室内的磁带唱片及设备应登记造册。

9、协助商场做好各项文艺活动、公益活动的主持及编排工作。

10、在播音时间内，有特殊情况必须停止播音的，要将特殊情况及时上报部门经理并及

时安排处理。

6.雷锋精神的岗位规范和行为守则篇六

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。活动准备：

1、查找有关材料，出一期规范的手抄报

2、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。

3、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。班会过程：

(一)主持人宣布班会开始

同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。(二)看图,说一说,议一议上课铃响了,我们应该怎么做(做好课前准备,安静等老师来上课)2 上课可以随便说话吗有事情怎么办(先举手,再发言)课堂上可以做小动作吗(不可以,这会影响学习,影响别人学习)4复习时,我们该注意些什么

(三)结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.(四)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求: 1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后.在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.3 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼.4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则.(五)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求: 1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后.在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为.3 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼.4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则.(六)你最喜欢哪些课间活动说说怎样玩才能有秩序又有趣(七)小结

7.雷锋精神的岗位规范和行为守则篇七

教师：罗利珍

时间：2013。10。24

地点：教室

【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等

【活动过程】

【活动一】

老师：下面我们进行第一个活动——《是对是错》.一.判断：(10)分

(1)不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳)

(2)不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.(√)

(3)评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.(×)

(4)体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.(×)

【活动二】答题竞赛：

一、填空题

1、《守则》第一条：热爱()，热爱()，热爱()。

2、《守则》第十条：热爱()，热爱()。

3、《守则》第七条：孝敬()，尊敬()，礼貌待人。

4、《规范》第二条：尊敬父母，关心父母身体健康，主动()，听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动()。

5、《规范》第八条：爱惜()，节约()，不比吃穿，不乱花钱。

6、《规范》第十二条：课前()，课后()，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。

7、《规范》第十七条：遵守交通规则，过马路走()，不乱穿公路，不在公路、铁路、码头玩耍和()。

8、《规范》第十九条：珍爱（），注意（），防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做（）游戏。

9、〈〈小学生守则〉〉共（）条，〈〈小学生日常行为规范〉〉共（）条。

二、选择题

1、教师走进教室，班长A，教师检查纪律后答坐下。

（A）喊“起立”“敬礼”（B）喊“敬礼” “起立”（C）什么也不喊

2、进老师办公室或居室，要C。

（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入

（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

3、评“三好生”的条件有C。

（A）思想好、学习好、与同学关系好

（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉

（C）学习好、身体好、思想好

4、为了安全，体检要做到A。

（A）不弄虚作假，不隐瞒病史

（B）不隐瞒病史，遵守秩序

（C）不隐瞒病史，不大声骂人

5、不满B周岁的孩子，不能在道路上骑车。

（A）11周岁（B）12周岁（C）13周岁

6、与同学发生摩擦时B。

（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方

7、上下楼梯，靠B走。

（A）左（B）右（C）中间

8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室，A。

（A）开窗（B）清扫（C）倒垃圾

9、升降国旗时，学生要做到（）。

①肃立 ②行注目礼 ③ 少先队员行队礼 ④戴好帽子

10、《守则》第五条规定：小学生的“四自”包括（）

①自信 ②自立 ③自爱 ④自强

11、《守则》第三条要求学生（）

①乐于探究 ②勤思好问 ③热爱科学 ④立志成才

12、按时上学，（）有病有事要请假，放学后按时回家。

①不迟到 ②不早退 ③不旷课 ④不逃学

13、同学之间友好相处，（），不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

①互相关心 ②互相照顾 ③互相理解 ④互相帮助

14、遵守公共秩序，在公共场所（），礼让他人。

①不打架 ②不拥挤 ③不喧哗 ④不吵闹

15、乘公共车、船等要做到（）。

① 主动购票 ②主动给老人让座 ③主动给孕妇让座 ④主动给残疾人让座

16、课前准备好学习用品，上课（），回答问题声音清楚。

①认真学习②大胆发言 ③专心听讲 ④积极思考

【活动小结】

8.雷锋精神的岗位规范和行为守则篇八

——学习总结

盐场小学胡金彦 2011.11

《小学生守则》及《小学生日常行为规范》学习总结

一、基本情况概述：

一学期来,我基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教育等。起初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本年级的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。

二、取得的成绩与经验：

1、在班级争创“文明班队”活动中，获得5次周获得“流动红旗”。

2、加强班集体建设，树立良好班风。

3、强化日常行为规范训练。

4、开展丰富多彩的班队活动。

5、培养学生的健康向上的心理素质。

6、加强对学生进行安全教育。

7、加强对学生进行学习教育。

三、采取的方法及措施：

1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。

2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。

3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况，三天之内成立了临时班队组织机构，包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐，部分是我临时任命，同时我宣布一个月