第一章数字逻辑概述（精选8篇）
1.第一章数字逻辑概述 篇一
淮阴师范学院
《广告学概论》
课程教案
开课单位： 信息传播与技术系 主 讲 人： 戴海波
广播电视新闻专业2006级3授课对象：
班
授课学期： 2007至2008学年第一学期
广 告 学 概 论
教材：
《广告学教程》，蔡嘉清著，北京大学出版社2005年版。推荐阅读主要参考书目：
1、《现代广告学》（第六版），何修猛著，复旦大学出版社2005年版。
2、《广告学原理》，陈培爱著，厦门大学出版社2003年版。
3、《应用广告原理》，刘瑞武著，高等教育出版社2004年版。
4、《当代广告学》，[美]威廉·阿伦斯著，俊杰泽译，北京华夏出版社2000年版。
第一章 广告概述（3课时）
1.本章（节、单元）教学目标及基本要求：（1）掌握广告的定义、特征和基本功能。（2）了解广告的分类。
（3）了解广告学的研究对象和学科性质。
（4）建立起学生对广告的基本认识和总体的概念，为后续进一步学习打基础。2.本章（节、单元）教学内容（列出节名）及学时分配，可具体到知识点：（1）关于广告：定义、特点、分类、功能、本质（2）关于广告学：研究对象、学科性质、发展趋势 3.本章（节、单元）教学内容的重点和难点：（1）教学重点：广告的特点和功能。（2）教学难点：广告的功能。4.教学方法
讲授与多媒体演示相结合。
5.本章（节、单元）的思考题和习题等。（1）广告的定义是什么？（2）广告有哪些特点?（3）广告与宣传有什么区别？
（4）简述现代广告的基本功能和延伸功能是什么？（5）广告学这门学科的研究对象是什么？
提起广告，我想在座的几乎没有人会对它“熟视无睹”，也没有人会“不知其为何物”，总会对它有太多的话要说！有的人讨厌它，认为它是“文化垃圾”，因为生活中被太多的广告充斥着，几乎无法躲藏（当我们在看《越狱》、在看《我叫金三顺》、在看《迷失》等等电视剧的时候，正沉浸在扣人心弦的情节中的时候，突然跳出来傻不啦叽的老头老太，抱着脑白金“今年过节不收礼啊，收礼只收脑白金”，我们都会有砸烂电视机的冲动，当我们在欣赏美味的时候，又突然来了一段卫生巾的广告，当时美好的感觉顿时烟消云散……）。有的人喜欢它，觉得好的广告是一门艺术品，装点了我们五彩斑斓的生活，唤起了我们慢慢品味和欣赏的乐趣。它带给社会各个阶层的人们异常丰富的形式多样的各类信息，有力的冲击着我们的眼睛、耳朵、大脑，甚至直达心灵深处。如同建筑、服装，已经成为现代都市场景中的社会、文化、艺术景观。无可否认，不管你讨厌抑或喜欢，广告已经成为我们生活中的一部分，并且是越来越影响着我们的生活！我们会根据广告推介的品牌去选择所需要的商品，我们会认为在央视做广告的产品就是名牌等等，无不说明广告在有力的影响着我们。黑格尔说过一句话“存在即合理”，广告既然存在着，就有它存在的理由和规律，这就需要我们去正视它，去了解它，去学习它。这学期我和大家将一起学习《广告学概论》这门课，去系统的学习广告学中的相关知识。这三节课我将从广告定义、广告的功能、种类和特征以及广告学等几个方面和大家一起去看看这个“让人欢喜让人忧”的广告究竟是一个什么玩意！
第一节 关于广告
在学习广告之前有必要对广告产生的历史有所了解。
一、广告溯源
广告是伴随着商品经济的产生、发展而出现、演变的。有关原始广告的雏形，几乎可以追溯到人类本身的起源。我们知道，在石器时代一个穴居人想要用两块磨尖的打火石换取一根骨针，必须借助于高声叫喊才能实现交换的目的。到了原始社会末期，出现了第一次社会分工导致畜牧业和农业的分离，形成了以原始农业为主的自然经济，当时社会生产力水平的提高促成了经常性交换的出现。奴隶社会时期又出现了手工业从农业和畜牧业中分离的第二次社会大分工，这样又导致了剩余产品的增多，财产私有成为可能，简单的商品交换应运而生。到了第三次社会大分工，出现了专门从事商品交换的行当，就这样逐渐出现了商人阶级和商业行业。商人要卖出自己的产品就必须让别人知道他有满足别人需求的东西，如何让别人知道呢？于是广告诞生了。
《周易.系辞》记载，远在神农时代，就有“日中为市，集天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所”的场面，而据《周礼》记载，当时凡做交易都要“告于示”。这两条信息告诉我们，在那个时期广告就出现了。但是广告这个词的出现却是不关我们中国人的事情。广告一词，据考证是一外来语。它首先源于拉丁文Adverture，意思是吸引人注意，进行诱导。中古英语时代（约公元1300—1475年），演变为Advertise，其含义衍化为“使某人注意到某件事”，或“通知别人某件事，以引起他人的注意”。直到17世纪末，英国开始进行大规模的商业活动。这时，广告一词便广泛地流行并被使用。此时的“广告”，已不单指一则广告，而指一系列的广告活动。静止的物的概念的名词Advertise，被赋于现代意义，转化成为“Advertising”即告之别人，二、广告的定义 我们都知道每一则广告都在向我们传播一个信息，比如我们刚才看的几个广告作品，从这一点来说，广告也是一种传播活动，但是这种“传播”与一般的传播活动有什么不一样呢？（对“一般的传播活动”稍加分析）
第一：广告有着提供相应信息和资金的易于识别的行为主体。
这种行为主体就是广告主，或者又叫做广告客户。我们生活中的所有广告都有着明确的广告主和广告客户，他们既是广告信息的提供者，同时又是广告经费的承担者。这和我们平常生活中某些找不到明确的行为主体的传播手段(人际传播)有着本质的区别。
第二：广告主要传播广告就必须付费。
要达到传播广告信息的目的就必须首先支付一定的费用。其他费用不算，光是媒介租用费就是一笔不小的开支。我们平常看到的央视的“标王”，“黄金时间”，报纸的版面费等等就是发布广告的媒介租用费。而我们知道，新闻也是一种传播信息的手段，然而根据新闻专业主义，有关机构在媒体上发布新闻、刊登新闻是无需付费的，需要付费才能刊登的新闻，那是有偿新闻，是明令禁止的。在这一方面，广告作为传播信息的手段就与新闻有着本质的区别。
第三：广告传播是一种有意而为的传播。
作为一种传播手段，广告总是有意而为的，而不是无意而为的。也就是说广告主发布信息都有着明确的目的性。无论是商业广告、公共关系广告还是公益广告（结合一些商业广告和公益广告的实例，比如海飞丝的去屑功能、脑白金的送礼功能、宣传艾滋病的“爱在阳光下”、宣传奥运的“鼓掌篇”），广告主都要向消费者传达一个信息，这些信息都是他们预先设定好的。在这一点上，广告和某些无意识和目标不明确的传播手段也有着区别。
第四，广告所传播的是可以向社会公开的内容。
对于广告有一个最为普遍和简单的解释，就是“广而告之”，首先是“广”，广到为众人所知，然后才能达到“告”的目的。而那些不宜张扬的信息是不适合通过广告来传播的。广告与那些在范围上、在对象上有所限定的传播方式（公文的传播方式、内部会议的传播方式、情人之间悄悄话的人际传播等等）也是有区别的。
在比较了广告与一般传播活动这四个方面的差别之后，我们为广告下一个定义，广告是广告主以付费方式、通过特定媒体的艺术表现形式来传达商品信息，以达到促销目的一种大众传播活动。是一种狭义上的广告。广告有狭义和广义之分。狭义广告是指盈利性的经济广告，即商业广告。在现实生活中，绝大多数人所理解的广告实为经济广告。广义上的广告就是泛指一切盈利性的和非盈利性的广告。比如说我们的寻人启事、征婚广告、文化大革命时期的口号、标语，我们最近经常看到的宣传奥运的公益广告等就属于广义上的广告之列。
我们广告学主要研究的对象是狭义上的广告即商业广告。
三、广告的特点
在了解了广告和其他一般性的传播活动的区别以后，我们就比较容易得出广告的五大特点。
（一）明确的目的性
广告主制作和发布广告总有着一定功利目的，完全没有功利目的的广告是不存在的，只不过这种功利目的有明显和隐蔽之分。商业广告比较明显，公益广告就比较隐蔽。（举例）
（二）诉求内容的公开性 一般而言，广告诉求的内容是知道的人越多越好。这在刚才我讲的区别中也分析过，不作过多阐释。
（三）对媒介的依赖性
无论何种传播手段，都必须借助于某种相应的媒介。在通常情况下，发布广告的媒介多为大众传媒，特殊情况下，人体、墙壁、车身等等都可以成为发布广告的媒介。
（四）周密的计划型
广告运动讲究策划，是有着周密的计划性的行为。
（五）有偿性
有偿性体现在两个方面，一是广告主做广告必须付费。二是广告主做广告是为了得到更多的回报。
四、广告的分类
总体上，可分为商业广告和非商业广告
（一）、非商业广告：又称非经济广告，不以获取经济利益为直接目的，而是为了实现某种宣传目标所发布的广告，不存在盈利问题。
1、政治广告
竞选、政策发布等
2、公益广告
强调为社会服务，而不是为了特定某团体的利益
在一定程度上呈现与商业广告合流的倾向！
3、个人广告
启示、声明、寻人、婚丧等，多出现于分类广告上。
（二）商业广告：即狭义的广告，以经济利益为目的。
分类：
1、以地区划分
全国广告、区域广告、国际广告
2、以时间划分
古代广告、近代广告、现代广告
除上述分类之外，广告还有许多其他分类方法。
如按广告诉求的方法，可将广告分为理性诉求广告和感性诉求广告；
按广告产生效果的快慢，可将广告分为时效性广告和迟效性广告；
按广告对公众的影响，可将广告分为印象型广告、说明型广告和情感诉说型广告；
按广告的目标对象，广告可分为：儿童、青年、妇女、高收入阶层、工薪阶层的广告；
按广告在传播时间上的要求，广告可分为时机性广告、长期性广告和短期性广告等等。
五、广告的功能
概念：广告的功能指的是广告为达成广告目标所表现出来的作用和效率
（一）基本功能——传播信息
广告分为商业广告和非商业广告，这两类广告都是在向受众传达一种信息。商业广告向受众传达产品和服务的信息，这好理解。非商业广告包括公益广告和政治广告，公益广告向受众传达的信息更多的是一种社会责任，而政治广告的目的则带有一种政治目的性，通过大众传播媒体，将自己所信仰或支持的政治主张公布于世，以谋求激起大众的思想感情，使之采取一定的行为和表示一定的态度，支持宣播者的政治立场。（举例：美国的总统选举）
（二）本质功能——作为营销手段，促进产品或观念、服务的消费 任何广告都是以促进销售为目的，为了广告主的经济利益。广告作用的两重性——消极作用
1、造成“虚假需求”，促成非理性消费的扩大
2、目前情况下，没有承担足够的社会责任，造成价值观念偏差
（三）延伸功能
1、传承文明的人文美
2、传达流行的时尚美
3、传递关爱的情感美
4、传授知识的创造美
六、广告的本质
所谓本质就是最根本的东西，那么广告的本质是什么？
（一）工具说——广告是以促进销售为主要目标的营销工具
商品广告应该体现促销的沟通目的，任何广告都是以促销为目的的。现代商业关系的真谛——消费者是上帝，这句话已经被喊了几十年。到如今才被越来越重视起来。八零后的人也许都会有这样的经历，我们很小的时候，国内的物资很缺乏，很多物品都是限量供应，买粮食有粮票，买布有布票，那个时候电视机、电冰箱、洗衣机都是高档货，一方面很多人买不起，另外一方面很多人想买买不到，因为一年国内就生产几百台，而且很多都是直接供应给领导人的，如果你想买还要找关系，找熟人才能买到。供小于求就导致商家才是上帝。商家没有必要去宣传自己的产品，广告自然无用武之地。而现如今商品丰富的很，消费者选择的余地很多，消费者满意这种产品——企业的经营的目的可以得以实现，如果消费者不满意这种商品——可以不买这种商品，而且向他人，向社会传播这种不满。于是商家就把消费者的需求，想法放在了第一位，完全根据消费者的需求生产自己的产品，于是消费者自然而然就成为了上帝。所以，广告就尽可能把产品多么符合消费者的需求和期待的这个信息传达出来。每个广告都有自己不同的诉求点，海飞丝有去屑的功能，潘婷可以使头发更具有营养，飘柔使头发更柔顺，润研令头发黑亮等等，这些广告都是根据消费者的需求量身定做的。从而最终达到促进销售的目的。
（二）传播说——广告是经由大众媒介实现沟通并传达商品信息的传播活动 广告是通过符号或象征手段进行交流沟通的社会互动过程，在整个广告传播活动中，围绕广告目的的实现的互动过程基本上集中在广告信息的制造和接收的两个阶段：在制造阶段，广告主希望将有关的广告信息通过特定的艺术表现形式制造出来，在接收阶段，广告受众对广告信息的人只也是通过对各种广告符号的组合、转换和再生，对广告信息素材进行加工后接收。这种借助于一定的媒体渠道加以传播且易于被接受的交流过程构成了广告传播活动的基本方式。
现代人在紧张而又快节奏的生活方式中，总是希望能在商品和广告的海洋中迅速的将他们的某种需要识别出来。最为直接的就是各类视觉符号和图形语言。大凡成功的广告传播总是同清晰易懂、简单明快的视觉吸引力相联系。这就要求广告的诉求表现以单纯、简洁和直观。（举例说明）
（三）艺术说——广告是通过人们喜闻乐见的娱乐形式来实现传播目的的艺术表现 有效的广告必须借助于精彩纷呈的画面效果和其他人们喜闻乐见的娱乐形式，才能充分发挥告知、劝服和提醒的作用。（举例）
第二节 关于广告学
一、广告学的研究对象
所谓广告学是关于各种社会组织进行成功广告活动的方法和策略的学科，是对广告发生、发展的规律以及相应的广告理论的揭示。广告学具体研究以下问题：(一)广告发展的历史
在广告学所涉及到的研究领域，要对广告产生、发展和演变的历史过程中每一阶段广告现象进行剖析，以探索广告发展的历史必然性。(二)广告人与广告人培养
广告学要对广告活动中的主体策划者，即广告人的问题进行研究。广告人在广告业中存在了上百年时间，对于广告人的界定、广告人的素质分析和广告人的培养，都与广告发展紧密相联，也是广告学科进一步完善的重要问题。(三)广告组织
广告组织是进行广告活动的职能性部门和职业性机构的统称。广告组织的性质、设置的必要性和内部运行机制，对于广告活动的开展都会产生直接的影响。如何规范广告组织，使其更好地适应广告活动，为广告学研究的重要课题之一。(四)广告计划
广告活动的有序化开展，直接依赖于广告活动的计划情况。基于广告调查围绕广告目标所制定的广告计划是广告活动的前提保证，又是检验广告成功与否的标准和依据。界定广告计划的内容和范围，成为广告学必不可少的内容。(五)广告策略
广告策略具体包括广告定位、广告创意、广告文案。这是广告表现中的核心与灵魂。这些问题在广告学的大学科范围，都以重要专题形式加以研究。(六)广告媒介
广告是一种传播信息的活动，在传播时；不同媒介的优缺点以及对社会公众的影响力，会对广告效果产生很重要的影响。广告媒介分析研究，就是指对各种大众传播进行分析，以根据不同媒介的特点，选择相应的媒介或媒介组合策略，有效地传播特定的广告内容。(七)广告管理法规
广告作为一种经济活动、传播活动，必须遵循相应的法律法规。这既对广告活动本身是约束，又是对广告活动行为合法的正当保护。在世界范围内，各个国家都陆续制定了广告法规，从宏观上管理国家的广告行为。我国也于1995年正式实施广告法，从而使广告管理活动有章可循、有法可依。各国广告管理法规在内容规定上不尽相同，但在具体规定上许多是具有相互借鉴意义的。
二、广告学的性质
二、广告学的性质
广告学是从20世纪初开始出现的一门边缘科学，是一门既涵有社会科学，又涵有自然科学性质和心理科学性质的综合性的独立学科。在对广告学与经济学；市场学、，管理学、美学、心理学、公共关系学、文学艺术等的既联系又独立的分析中，可以勾画出广告学性质的轮廓。(一)广告学与经济学和市场学
广告学是市场经济发展到一定阶段的产物，广告学随着市场经济的发展而不断完善与成熟。经济学和市场学中揭示的许多规律，广告活动照样适用，也必须遵守。广告现象又是市场经济中存在的重要现象，它服务于市场经济，推动着市场经济的发展。经济学和市场学的研究成果可直接用于广告学，而广告学理论的发展又影响到经济学和市场学的理论演变，每一次广告学理论的突破都对社会经济产生了重大影响，促使经济学和市场学对新问题、新现象的研究。(二)广告学与传播学
广告学与传播学的联系最为密切，甚至在许多研究成果中，都把广告学视为传播学的一个重要组成部分。但是，广告学不同于传播学：
第一，广告学以广告现象为自己研究的出发点，传播学以信息传播为自己研究的出发点。广告的目的是通过传播广告信息而诱导社会公众，传播学中信息传递的目的是与公众进行交流。第二，广告的媒体是大众传播媒介；而传播的媒体既可以是大众传播媒介，也可以是自身传播媒介和组织传播媒介。第三，广告讲究突出重点信息，强化形象，可以采用多种艺术形式进行形象塑造和文案设计；传播讲究的是信息的完整性、准确性。第四，广告追求广告效果，注重投入产出效应；而传播追求的是信息到位。第五，在约束机制上，广告信息传播受到广告法规的限制和保护，广告信息一旦失真、失误要受法律制裁；一般的信息传播大多不受到什么约束，即使失真、失误往往并不负任何责任，法律也并不追究。(三)广告学与管理学
广告活动作为一种社会活动、经济活动和传播活动的综合，在其活动中必然要求以管理行为来计划、组织、指挥、协调和控制。
广告学借助于管理学的理论和方法指导广告工作，以达到完善广告学的理论体系并指导广告实务。(四)广告学与心理学
广告作为说服社会公众的艺术，它与心理学有着密切的关系。心理学提供了人的心理构成的机理和心理活动的特点和性质，广告借助于心理学的理论和规律才能达到说服的目的。
一则广告从确立主题、构思内容到选择媒介，无不体现广告学与心理学的结合。甚至一则广告的版面设计、文字语言多少、辞义准确度、刊播媒体、背景材料等，都要求心理学理论体现于其中。(五)广告学与美学、文学和艺术
广告要利用各种文学和艺术手段来达到广告的目的，它与文学和艺术有着不可分割的关系。文学、艺术可以通过其特有的形式去影响、传达、感染，甚至支配人们的感情，有时乃至改变着人的观念和行为。广告作为一种特殊意义的艺术形式，正在吸收美学、文学和艺术的理论方法，逐步形成自己独特的艺术方式和规律，不断推动广告美学理论、广告艺术和广告活动的发展。(六)广告学与公共关系学
在现代信息社会中，广告和公共关系都是运用一定的传播媒介，宣传自身、树立形象。广告学与公共关系学既相互联系又有一定区别，各自具有本学科存在的质的差异性和规定性。
1．广告学与公共关系学的差异
首先，广告学与公共关系学出现的先后时间不同。广告学先于公共关系学而成熟和系统化。广告学产生于20世纪初，是随着商品经济的发展和心理学已由普通理论向实验阶段转变而产生，并受到传播手段多样化和现代化趋势的直接推动。而公共关系学作为一门学科是在20世纪20年代后随着经济领域高度社会化和商品化、政治领域和文化传播手段现代化的发展而形成。广告学的产生和发展推动了公共关系学的形成和发展。其次，广告以树立产品形象为核心，目的在于促进产品销售。而公共关系学以树立组织形象；提高组织知名度和美誉度为核心，目的在于树立组织的整体形象。最后，广告一般是一种单向式的传递诉求信息，以影响人们的观念和行为。而公共关系活动是呈全方位和双向沟通模式，充分显示组织的宗旨、实力、信誉和社会责任，造成一种全面的社会舆论，影响公众,使其对组织产生良好的总体印象。2．广告学与公共关系学的联系
在现代社会中，广告学与公共关系学出现了诸多领域的融合与交叉。首先，公共关系必须在许多时候利用广告的形式来宣传自身，树立自己的形象，广告也在不断地吸收公共关系的思想来调整、修正、完善传统的广告活动。传统的广告往往直接诉求自己产品信息，而现代广告则开始以树立产品的形象为侧重点。其次，公共关系和广告在传播组织信息时，是从不同角度传递给公认有关组织的不同信息，但目的都是为组织整体目标服务，从而树立组织及产品服务的完整形象。最后，广告学与公共关系学出现融合趋势。
三、现代广告学的发展趋势
（一）信息传递视觉化
（二）视觉表现简洁化
（三）广告诉求人文化
（四）传播渠道整合化
2.第一章 常用逻辑用语教案 篇二
１、知识与技能：理解命题的概念和命题的构成，能判断给定陈述句是否为命题，能判断命题的真
假；能把命题改写成“若p，则q”的形式；
２、过程与方法：多让学生举命题的例子，培养他们的辨析能力；以及培养他们的分析问题和解决
问题的能力；
３、情感、态度与价值观：通过学生的参与，激发学生学习数学的兴趣。
教学重点与难点
重点：命题的概念、命题的构成
难点：分清命题的条件、结论和判断命题的真假
教具准备：与教材内容相关的资料。
教学设想：通过学生的参与，激发学生学习数学的兴趣。
（三）教学过程 学生探究过程： 1．温故旧知
初中已学过命题的知识，请同学们回顾：什么叫做命题？
2．思考、分析
下列语句的表述形式有什么特点？你能判断他们的真假吗？（1）若直线a∥b，则直线a与直线b没有公共点 ．
（2）2+4=7．
（3）垂直于同一条直线的两个平面平行．
（４）若x2=1,则x=1．（５）两个全等三角形的面积相等．
（６）３能被２整除．
3．讨论、判断
学生通过讨论，总结：所有句子的表述都是陈述句的形式，每句话都判断什么事情。其中（1）（3）（5）的判断为真，（2）（4）（6）的判断为假。
教师的引导分析：所谓判断，就是肯定一个事物是什么或不是什么，不能含混不清。
4．抽象、归纳 定义：一般地，我们把用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题．
命题的定义的要点：能判断真假的陈述句．
在数学课中，只研究数学命题，请学生举几个数学命题的例子． 教师再与学生共同从命题的定义，判断学生所举例子是否是命题，从“判断”的角度来加深对命题这一概念的理解．
5．例题分析
例一：下列语句中哪些是命题？是真命题还是假命题？
（１）空集是任何集合的子集．
（２）若整数a是素数，则是a奇数．
（３）指数函数是增函数吗？（４）若平面上两条直线不相交，则这两条直线平行．
（５）＝－２．（６）x＞１５．
让学生思考、辨析、讨论解决，且通过练习，引导学生总结：判断一个语句是不是命题，关键看两点：第一是“陈述句”，第二是“可以判断真假”，这两个条件缺一不可．疑问句、祈使句、感叹句均不是命题．
解略。
引申：以前，同学们学习了很多定理、推论，这些定理、推论是否是命题？同学们可否举出一些定
理、推论的例子来看看？
通过对此问的思考，学生将清晰地认识到定理、推论都是命题．
过渡：同学们都知道，一个定理或推论都是由条件和结论两部分构成（结合学生所举定理和推论的例子，让学生分辨定理和推论条件和结论，明确所有的定理、推论都是由条件和结论两部分构成）。紧接着提出问题：命题是否也是由条件和结论两部分构成呢？
6.命题的构成――条件和结论
定义：从构成来看，所有的命题都具由条件和结论两部分构成．在数学中，命题常写成“若p，则q”或者 “如果p，那么q”这种形式，通常，我们把这种形式的命题中的p叫做命题的条件,q叫做命题结论．
7．例题讲解
例二：指出下列命题中的条件p和结论q。
（１）若整数a能被２整除，则a是偶数．（２）若四边行是菱形，则它的对角线互相垂直平分．
教师引导学生一起分析：已知的事项为“条件”，由已知推出的事项为“结论”．
解略。
过渡：从例２中，我们可以看到命题的两种情况，即有些命题的结论是正确的，而有些命题的结论是错误的，那么我们就有了对命题的一种分类：真命题和假命题．
8．命题的分类――真命题、假命题的定义．
真命题：如果由命题的条件P通过推理一定可以得出命题的结论q，那么这样的命题叫做真命题． 假命题：如果由命题的条件P通过推理不一定可以得出命题的结论q，那么这样的命题叫做假命题．
强调：
(１)注意命题与假命题的区别．如：“作直线AB”．这本身不是命题．也更不是假命题．(２)命题是一个判断，判断的结果就有对错之分．因此就要引入真命题、假命题的的概念，强调真假
命题的大前提，首先是命题。9．怎样判断一个数学命题的真假？
(１)数学中判定一个命题是真命题，要经过证明．(２)要判断一个命题是假命题，只需举一个反例即可．
例３：把下列命题写成“若P，则q”的形式，并判断是真命题还是假命题：
（１）面积相等的两个三角形全等。
（２）负数的立方是负数。（３）对顶角相等。
分析：要把一个命题写成“若P，则q”的形式，关键是要分清命题的条件和结论，然后写成“若条件，则结论”即“若P，则q”的形式．解略。
巩固练习：Ｐ４
２、３
教学反思
师生共同回忆本节的学习内容． 1．什么叫命题？真命题？假命题？
2．命题是由哪两部分构成的？
3．怎样将命题写成“若P，则q”的形式．
4．如何判断真假命题．
教师提示应注意的问题： 1．命题与真、假命题的关系．
2．抓住命题的两个构成部分，判断一些语句是否为命题．
３．判断假命题，只需举一个反例，而判断真命题，要经过证明．
布置作业：P8：习题1．１Ａ组第1题
1.1.2四种命题
（一）教学目标
知识与技能：了解原命题、逆命题、否命题、逆否命题这四种命题的概念。
过程与方法：多让学生举命题的例子，并写出四种命题，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、有创造性地解决问题的能力；培养学生抽象概括能力和思维能力．
情感、态度与价值观：通过学生的举例，激发学生学习数学的兴趣和积极性，培养他们的辨析能力
以及培养他们的分析问题和解决问题的能力．
（二）教学重点与难点 重点：会写四种命题
难点：（1）命题的否定与否命题的区别；（2）写出原命题的逆命题、否命题和逆否命题；
教具准备：与教材内容相关的资料。
教学设想：通过学生的举例，激发学生学习数学的兴趣和积极性，培养他们的辨析能力以及培养他
们的分析问题和解决问题的能力．
（三）教学过程 学生探究过程： １．温故知新
初中已学过命题与逆命题的知识，请同学回顾：什么叫做命题的逆命题？
2．思考、分析
问题1：下列四个命题中，命题（1）与命题（2）、（3）、（4）的条件与结论之间分别有什么关
系？
（1）若f(x)是正弦函数，则f(x)是周期函数．（2）若f(x)是周期函数，则f(x)是正弦函数．（3）若f(x)不是正弦函数，则f(x)不是周期函数．（4）若f(x)不是周期函数，则f(x)不是正弦函数．
３．归纳总结
问题一通过学生分析、讨论可以得到正确结论．紧接结合此例给出四个命题的概念，（１）和（２）这样的两个命题叫做互逆命题，（１）和（３）这样的两个命题叫做互否命题，（１）和（４）这样的两
个命题叫做互为逆否命题。
４．抽象概括
定义１：一般地，对于两个命题，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，那么我们把这样的两个命题叫做互逆命题．其中一个命题叫做原命题，另一个命题叫做原命题的逆命题．
让学生举一些互逆命题的例子。
定义２：一般地，对于两个命题，如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定，那么我们把这样的两个命题叫做互否命题．其中一个命题叫做原命题，另一个命题叫做原命题的否命题．
让学生举一些互否命题的例子。
定义３：一般地，对于两个命题，如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件的否定，那么我们把这样的两个命题叫做互为逆否命题．其中一个命题叫做原命题，另一个命题叫做原
命题的逆否命题．
让学生举一些互为逆否命题的例子。
小结：
(1)交换原命题的条件和结论，所得的命题就是它的逆命题：(2)同时否定原命题的条件和结论，所得的命题就是它的否命题；
(3)交换原命题的条件和结论，并且同时否定，所得的命题就是它的逆否命题． 强调：原命题与逆命题、原命题与否命题、原命题与逆否命题是相对的。
５．四种命题的形式 让学生结合所举例子，思考：
若原命题为“若P，则q”的形式，则它的逆命题、否命题、逆否命题应分别写成什么形式？
学生通过思考、分析、比较，总结如下：
原命题：若P，则q．则： 逆命题：若q，则P．
否命题：若￢P，则￢q．（说明符号“￢”的含义：符号“￢”叫做否定符号．“￢p”表示p的否定；即不
是p；非p）
逆否命题：若￢q，则￢P．
６．巩固练习
写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题并判断它们的真假：（１）若一个三角形的两条边相等，则这个三角形的两个角相等；（２）若一个整数的末位数字是０，则这个整数能被５整除；
（３）若x2=1,则x=1；
（４）若整数a是素数，则是a奇数。课时小结：学生小结本节课的知识点
布置作业
3.第一章民法概述习题 篇三
一、单项选择题
1．形式意义上的民法是指（）。
A.最高人民法院关于民法的司法解释 B.出版社出版的民法大词典
C.经立法程序系统编纂的民法典 D.民法学者出版的民法典建议稿2．广义的民法是指（）。A民法典 B.商法典之外的民法典、民事法律法规 C.私法 D.民法通则 3．民法调整（）的人身关系和财产关系。
A.平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间 B.法人之间 C.公民和法人之间
D.公民之间、法人之间、公民和法人之间 4．以下属于民法调整范围的有（）。A.税务局向饭店“四海为家”征税 B.公安人员对违反交通规则的人进行罚款 C.张同学和马同学之间确立了恋爱关系
D.张同学将马同学打伤，马同学要求张同学赔礼道歉，并赔偿损失 5．我国民法的渊源不包括（）。
A.民事判例（英法体系）B.民事法律 C.行政法规中的民事部分 D.最高人民法院的民事司法解释 6．雇用合同中印有“在受雇期间发生工伤或死亡，雇主概不负责”字样，该合同违背了民法的（）原则。
A.自愿原则 B.平等原则
C.等价有偿原则 D.合法民事权益受保护原则 7.民事法律作为调整平等主体之间财产关系和人身关系的总和是指（）A、狭义的形式意义的民法 B、狭义的实质意义的民法 C、广义的实质意义的民法 D、广义的形式意义的民法 8.下列属于民法调整的对象是()
A、公司内部的工作隶属关系 法不调整 B、国家与纳税人的税收关系 经济法 C、工厂排污超标收费关系 环保法 D、国家机关购买工作用品的买卖关系
二、多项选择题
1、下列各项中，不属于我国民法渊源的是（）。
A、最高人民法院《关于适用〈中华人民共和国担保法〉若干问题的解释》 B、民间订婚的习惯
C、上海市中级人民法院的民事判决 D、某大学教授的关于精神损害赔偿的专著 2．民法的性质是（）。
A、民法是管理机关与行政相对人之间的法律 B、民法是私法 C、民法是实体法 D、民法是权利法
3、下列选项属于民法所说的财产的有（）。
A、土地 B、房屋 C、商标 D、商业秘密
4、下列社会关系属于民法调整的人格关系的有（）。A、生命权法律关系 B、健康权法律关系 C、姓名权法律关系 D、配偶权法律关系
5、下列社会关系属于民法的调整对象的有（）。A、自然人甲与自然人乙之间订立的电脑买卖合同关系 B、中国公民丙与中国公民丁之间缔结的婚姻关系 C、甲税务机关与自然人乙之间订立的电脑买卖合同关系 D、甲税务机关与自然人乙之间税款征收关系 6．下列选项中属于民法的适用范围的是（）。
A、民法在时间上的适用范围 B、民法在空间上的适用范围 C、民法对人的适用范围 D、民法对物的适用范围 7.下列社会关系中属于民法调整的是（）
Ａ、甲买彩票中奖后与税务机关发生的税收关系 Ｂ、甲向乙借100元而形成的债务关系
4.第一章税务会计概述 篇四
本章学习要点及目标：
①掌握税务会计的概念和特点
②理解税务会计与财务会计的关系
③熟悉税务会计的工作内容
④掌握税务会计核算所涉及的科目设置
通过本章的学习了解税务会计的工作程序，熟练掌握各种税务登记表的填制；掌握税务会计账簿的设置方法；掌握税款交纳的方法。
本章知识结构：
第一节 税务会计的概念与特点
第二节 税务会计的主体与对象
第三节 税务会计的职能、任务与目标
第四节 税务会计核算的前提条件和一般原则
第五节 税务会计的具体工作内容和会计科目设置
第六节 税务会计的工作程序
第一节 税务会计的概念与特点
本节主要内容：
一、税务会计的概念
二、税务会计的特点
一、税务会计的概念
税务会计是以国家现行税收法规为准绳，以货币为计量单位，运用会计学的理论和核算方法，连续、系统、全面地对税款的形成、计算和缴纳事项进行确认、计量、记录和报告的一门专业会计。
二、税务会计的特点
税务会计与财务会计相比，有其不同的特点。
（一）税收法规的制约性
（二）会计主体的特定性
（三）核算目的的双重性
（四）会计差异的可调性
第二节 税务会计的主体与对象
本节主要内容：
一、税务会计的主体
二、税务会计的对象
一、税务会计的主体
纳税主体就是税法规定的直接负有纳税义务的实体。纳税主体与财务会计中的会计主体有密切联系，但不一定等同。
二、税务会计的对象
税务会计的对象是指税务会计所要核算和监督的内容。税务会计并不核算和监督企业单位的全部资金运动。具体地讲，税务会计的对象包括以下几方面。
（一）经营收入
（二）生产、经营成本（费用）
（三）收益分配
（四）税款的缴纳或减免
第三节 税务会计的职能、任务与目标
本节主要内容：
一、税务会计的职能
二、税务会计的任务
三、税务会计的目标
一、税务会计的职能
税务会计是会计的一个分支，首先具有一般会计所具有的基本职能，即核算和监督职能。但由于税务会计与税法的密切联系，使其还具有纳税筹划的特有职能。
二、税务会计的任务
税务会计的任务主要有以下几个方面。
（1）核算和监督企业对国家税收法令、制度的贯彻执行情况，认真履行纳税义务，正确处理国家与企业的关系。
（2）按照国家现行税法规定正确计算企业在纳税期内的应缴税款，并进行正确的会计处理。
（3）按照税务机关的规定，及时、足额地缴纳各种税金，充分履行纳税义务，进行相应的会计处理。
（4）正确编制、及时报送会计报表和纳税申报材料，认真执行税务机关的审查意见。
（5）正确进行企业税务资金运动的财务分析，不断提高企业执法的自觉性和税务管理水平，不断加强企业的纳税意识和办税能力。
（6）理顺和筹划好企业的税务活动和生产经营活动，优化企业的税收负担，节约纳税成本，防范和化解纳税风险。在保证及时足额完成税收上缴任务的前提下，降低企业的税负水平。
三、税务会计的目标
税务会计的主要目标包括以下方面：
（一）依法纳税，履行纳税人义务；
（二）正确进行税务会计处理，协调与财务会计的关系；
（三）合理选择纳税方案，科学进行税务筹划。
第四节 税务会计核算的前提条件和一般原则
本节主要内容：
一、税务会计核算的前提条件
二、税务会计的一般原则
一、税务会计核算的前提条件
（一）纳税主体
纳税主体就是税法规定的直接负有纳税义务的实体，包括单位和个人。正确界定纳税主体，就是要求每个纳税主体应与其他纳税主体分开，保持单独的会计记录并报告其纳税状况。
（二）持续经营
持续经营前提意味着该纳税人个体将继续存在足够长的时间以实现它现在的承诺。这是所得税款递延、亏损前溯或后转以及暂时性差异能够存在并且能够使用“纳税影响会计法”进行所得税跨期摊配的理论依据。
（三）资金时间价值
货币在其周转使用中由于时间因素而形成的差额价值，称为资金的时间价值。这一基本前提已成为税收立法、税收征管的基点。
（四）纳税会计期间
持续经营假设下，纳税会计主体是一个长期经营单位，其经营活动是连续不断的。将纳税会计主体的经营期人为地划分为一段段首尾相接、等间距的较短期间，便是纳税会计分期。
二、税务会计的一般原则
税务会计属于企业会计的范畴，首先应遵循一般会计原则。但税务会计又具有一定的特殊性，税务会计的特殊性原则包括以下几个方面。
（一）税法优先原则
（二）较少运用谨慎性原则
（三）积极筹划的原则
（四）接受审查的原则
第五节 税务会计的具体工作内容和会计科目设置
本节主要内容：
一、税务会计的具体工作内容
二、税务会计的科目设置
一、税务会计的具体工作内容
工作内容可从不同时间阶段来划分如下。
1.月初的工作内容
首先进行网上申报，按不同税种分别填写纳税申报表，进行国税和地税的网上申报，并打印出报表；
接着，根据“应交税费”科目的贷方余额划转税款，进入纳税科目；
第三，到税务机构进行税款缴纳，取回完税凭证，报送相关报表；
第四，根据完税凭证编制税款缴纳的记账凭证，完成上月的税务处理工作。
2.月中的工作内容
（1）每天根据所发生的涉税业务的原始凭证编制记账凭证，并在“应交税费”明细账上登记。
（2）做好发票的购买、领用、开具、验收、保管工作。
（3）做好退税和减免税办理工作。
（4）积极配合税务机关征管员做好对本企业的税收征管工作。主动做好情况介绍、资料提供、纳税情况汇报等工作。
（5）做好相关新税收政策的学习。
（6）做好纳税筹划工作。
（7）做好税法的宣传、解释工作。
（8）做好其他特殊工作。如税务变更登记、税务大检查等等。
3.月末的工作内容
（1）做好“应交税费”科目的总分类账登记工作，并与明细账进行核对，进行月度结转，将各相关科目结出余额。
（2）将开出的各种发票进行汇总，编制发票使用汇总表。
（3）将收到的各种发票重新进行检查，编制发票取得汇总表，并到税务机关进行认证确认。
（4）编制发票领用存月报表，检查空白发票的库存数。
（5）按照税务机关的规定，办理预缴税款的业务。
（6）对检查出来需要调整的账项，按会计制度、会计准则和税法的要求进行调整。
4.年末应处理的工作内容
（1）汇算清缴。对全年的涉税业务进行汇算清缴。需要调整的账项按税法进行调整。该补交的税款补交。
（2）编制并上报各种税务年报，并进行网上申报。
（3）协助税务机关做好税务年检工作。
二、税务会计的科目设置
在税务会计制度尚未独立之前，按照新会计准则的规定，主要通过“应交税费”科目进行企业税务核算。
根据企业会计准则规定，“应交税费”科目为负债类科目，用来反映企业应交、未交和已交税金的情况。
应交税费总账采用三栏式账页。
“应交税费”科目可按应交的税费项目进行明细核算。应当设置以下明细科目：
（1）应交增值税，（2）未交增值税；
（3）应交消费税；
（4）应交营业税；
（5）应交资源税；
（6）应交所得税；
（7）应交土地增值税；
（8）应交城市维护建设税；
（9）应交房产税；
（10）应交土地使用税；
（11）应交车船使用税；
（12）应交个人所得税；
（13）应交教育费附加；
（14）应交矿产资源补偿费。
第六节 税务会计的工作程序
本节主要内容：
一、税务登记
二、账证设置和管理
三、纳税申报
四、税款缴纳
五、减免税
六、税务检查
一、税务登记
税务登记分为开业登记、变更登记、注销登记和其他税务登记。
（一）开业登记
开业登记是指纳税人在新成立时或在外地设立分支机构和从事生产、经营的场所时，应向税务机关申请办理的纳税登记。
从事生产、经营的纳税人应当自领取营业执照之日起30日内主动依法向国家税务机关申报办理登记。程序如下。
1.纳税人提出书面申请报告，并提供下列证件、资料：
①营业执照副本或其他核准执业证件原件及其复印件；
②注册地址及生产、经营地址证明（产权证、租赁协议）原件及其复印件，出租人为自然人的还须提供产权证明的复印件；如生产、经营地址与注册地址不一致，请分别提供相应证明；
③公司章程复印件；
④法定代表人（负责人）居民身份证、护照或其他证明身份的合法证件原件及其复印件；
⑤组织机构代码证书副本原件及其复印件；
⑥书面申请书；
⑦有权机关出具的验资报告或评估报告原件及其复印件；
⑧纳税人跨县（市）设立的分支机构办理税务登记时，还须提供总机构的税务登记证（国、地税）副本复印件；
⑨改组改制企业还须提供有关批文原件及其复印件；
⑩税务机关要求提供的其他证件资料。
2.填报税务登记表。纳税人领取并填写《税务登记表》，如表1-1所示。（教材P12）
纳税人应按规定如实填写税务登记表中的项目。
纳税人填写完相关内容后，在相关位置盖上单位公章、法人代表章，然后将《税务登记表》及其他相关材料送交税务登记窗口。
3.税务机关审核、发证。纳税人报送的税务登记表和提供的有关证件、资料，经主管国家税务机关审核批准后，应当按照规定的期限到主管国家税务机关领取税务登记证及其副本，并按规定缴付工本管理费。
（二）变更登记
变更税务登记是指纳税人原税务登记表上的内容发生变化需要重新办理的税务登记变更手续。
办理变更登记的程序如下：
1.提出书面申请，并提供资料
纳税人税务登记内容发生变化时，应在发生变更后三十日内，持营业执照或其它核准执业的证件向原税务登记机关提出书面变更申请，同时依照以下不同情形提交附送资料（查验原件，提供复印件）：
因工商登记发生变更而需变更税务登记内容的，需要提供以下资料：
①营业执照、工商变更登记表及复印件；
②纳税人变更登记内容的决议及有关证明文件；
③《税务登记证》（正、副本）原件。
非工商登记变更因素而变更税务登记内容的，需要提供纳税人变更登记内容的决议有关证明文件。
2.填写《税务变更登记表》
纳税人领取并填写《税务登记变更表》，如表1-2所示。（教材P17）
3.税务机关审核、发证
纳税人按照《税务文书领取通知单》注明的日期到主管税务机关的税务登记窗口领取变更结果，涉及登记证内容变更的，登记窗口要收缴原《税务登记证》（正、副本），纳税人缴纳变更登记工本费后，领取新的《税务登记证》（正、副本）和《税务登记变更表》。
（三）注销登记
纳税人发生解散、破产、撤销以及依法终止纳税义务情形的，应当在向工商行政管理机关或者其他机关办理注销登记前，持有关证件向原税务登记机关申报办理注销税务登记。
办理注销登记的程序如下：
1.提出书面申请，并提供资料
纳税人在办理工商登记注销前和营业执照被吊销或终止日起十五日内或迁出日前，向原税务登记机关申报办理注销税务登记，同时向税务登记窗口提供如下资料：
①主管部门或董事会（职代会）的决议以及其它有关证明文件；
②营业执照被吊销的应提交工商行政管理部门发放的吊销决定；
③税务机关发放的原税务登记证件（《税务登记证》正、副本及《税务登记表》等）；
④分支机构的注销税务登记通知书（涉外企业提供）；
⑤发票、发票购领证；
⑥税务机关要求提供的其他有关证件和资料。
如属增值税一般纳税人，还需提供以下资料及设施：
a.增值税一般纳税人资格证书；
b.企业用金税卡、IC卡（指已纳入防伪税控的纳税人）。
2.填写《注销税务登记申请审批表》
纳税人领取并填写《注销税务登记申请审批表》，如表1-3所示。（教材P20）
纳税人应按实填写《注销税务登记申请审批表》中的项目：
纳税人填写完相关内容后，在相关位置盖上单位公章、法人代表章、经办人章，然后将《注销税务登记申请审批表》交至税务登记窗口。
3.税务机关核准
纳税人正常注销的，必须经过主管税务机关收缴证件、清缴发票、结清税款、有关资格注销等步骤，由主管税务机关核准后领取《注销税务登记通知书》。
（四）停业、复业登记
办理停业、复业登记的程序：
1.申请并提供相关资料
纳税人在营业执照核准经营期限内停业15天以上时（或停业后复业），应向主管税务机关的税务登记窗口提出停业（或复业）登记申请报告，连同如下资料交税务登记窗口：
①工商行政管理部门要求停业的，提交工商行政管理部门的停业文件；
②主管税务机关原发放的《税务登记证》正、副本；
③《发票购领证》及未使用的发票。
2.领取并填写《停业登记表》（或《复业单证领取表》）
纳税人领取并填写《停业登记表》（或《复业单证领取表》），如表1-4所示。（教材p23）
纳税人应按税务机关要求如实填写《停业登记表》（或《复业单证领取表》）后，交税务登记窗口。
3.税务机关审核、批准
纳税人按期或提前复业的，应当在停业期满前持《复业单证领取表》到主管税务机关办理复业手续，领回或启用税务登记证件和《发票领购证》等，纳入正常营业纳税人管理。
（五）税务登记验证、换证
《税务登记证》实行定期验证和换证制度，一般每年验证一次，三年更换一次。税务登记验证、换证的程序如下：
1.申请并提供资料
纳税人办理税务登记验证、换证或联合年检时，应提交以下资料：
①《税务登记证》正、副本；
②营业执照副本及复印件；
③全部银行账号证明及复印件；
④组织机构统一代码证书及复印件。
2.领取并填写《税务登记验证（换证）登记表》
纳税人领取《税务登记验证（换证）登记表》，并按规定填写齐全后，盖章确认，交税务机关税务登记窗口。
3.税务机关审核
纳税人按照税务机关通知的时间领回有关证件及资料。对不需重新发证的，在纳税人的税务登记证件上贴上验证贴花标识；对换证的，重新制发税务登记证件。
（六）遗失税务登记证补办
纳税人在遗失税务登记证后，应及时在新闻媒体发出原证作废的公开声明，并向主管税务机关写出书面报告说明原因，提供有关证据，申请补发。
二、账证设置和管理
（一）涉税账簿设置
根据《税收征管法》规定，从事生产、经营的纳税人应当自领取营业执照之日起15日内设置账簿；扣缴义务人应当自税收法律、行政法规规定的扣缴义务发生之日起10日内，按照所代扣、代收的税种设置代扣代缴、代收代缴税款账簿。
同时从事生产、经营的纳税人应当自领取税务登记证件之日起15日内，将其财务、会计制度报送税务机关备案。
（二）编制涉税业务会计凭证
在日常经济业务发生后，税务会计人员首先要分类审核相关的涉税业务的原始凭证，确保原始凭证内容的真实性和完整性、原始凭证取得的时效性和合法性，然后，根据企业涉税业务的原始凭证编制相应的记账凭证。
（三）登记涉税业务账簿
在记账凭证审核无误后，根据原始凭证和记账凭证进行相关账簿的登记。税务人员要按照财务、会计制度或财务、会计处理办法，真实、逐笔记账，确保账簿登记的正确、及时、完整。
（四）编制税务报表
企业税务会计人员在凭证、账簿的基础上编制税务报表及各种附属报表，并报送相关部门。
（五）涉税资料的保管
最后，企业税务会计人员还必须做好各类凭证、账簿、报表和原始资料的整理、保管和归档工作，确保纳税资料的完整。
三、纳税申报
（一）纳税申报的概念
纳税申报是纳税人在发生纳税义务后，按税务机关规定的内容和期限，向主管税务机关以书面报表的形式申报有关纳税事项及应纳税款所履行的法定手续，它是纳税程序的中心环节。
（二）纳税申报的对象
纳税申报的对象是指谁应当办理纳税申报，主要包括纳税人、扣缴义务人。
1.纳税人
在正常情况下，纳税人必须在税收法律和行政法规规定或者税务机关依照税收法律和行政法规规定的申报期限内，向主管税务机关办理纳税申报手续，填报纳税申报表。
2.扣缴义务人
扣缴义务人必须在税收法律和行政法规规定的或者税务机关依照税收法律和行政法规规定的申报期限内，向主管税务机关办理代扣代缴、代收代缴申报手续，报送代扣代缴、代收代缴税款报告表。
（三）纳税申报的内容
纳税申报的内容主要包括两个方面：一是纳税申报表或者代扣代缴、代收代缴税款报告表；二是与纳税申报有关的资料或证件。
（四）纳税申报的期限
在发生纳税义务后，纳税人、扣缴义务人、代征人必须按照法律规定或税务机关依法规定的申报期限，到税务机关办理纳税申报。
1.各税种的申报期限
因各税种情况不同及各税务机关的工作安排不同，各税种的申报期限也有所不同。
2.申报期限的顺延
纳税人办理纳税申报期限的最后一日，如遇公休、节假日的，可以顺延。
3.延期办理纳税申报
按照《征管法》的规定，经核准延期办理纳税申报的纳税人，应当在纳税期内按照上期实际缴纳的税额或者税务机关核定的税额预缴税款，并在核准的延期内办理纳税结算。
纳税人填写《延期申报申请审批表》（一式三份）连同税款预缴入库税单提交主管税务机关。
（五）纳税申报的方式
主要有以下几种。
1.直接申报（上门申报）：由纳税人和扣缴义务人在法定税款征收期内自行到税务机关报送纳税资料。
2.邮寄申报：是指经税务机关批准的纳税人、扣缴义务人使用统一规定的纳税申报特快专递专用信封，通过邮政部门办理交寄手续，并向邮政部门索取收据作为申报凭证的方式。
3.数据电文申报（电子申报）：是指经税务机关批准纳税人通过电话语音、电子数据交换和网络传输等形式办理的纳税申报。
4.简易申报：是指实行定期定额的纳税人，经税务机关批准，通过以缴纳税款凭证代替申报或简并征期的一种申报方式。
5.其他方式：是指纳税人、扣缴义务人采用直接办理、邮寄办理、数据电文以外的方法向税务机关办理纳税申报或者报送代扣代缴、代收代缴报告表。
（六）未按规定申报纳税的处罚
纳税人未按规定办理纳税申报的，由税务机关责令限期改正，可以处以两千元以下的罚款；逾期不改的，可以处以两千元以上一万元以下的罚款。
四、税款缴纳
（一）税款缴纳的方式
（1）转账缴税：是指纳税人根据税务机关填制的缴款书通过开户银行转账缴纳税款的方式。
（2）自核自缴：是指纳税人自行计算应纳税额，自行填写缴款书，自行到银行缴纳税款的方式。
（3）预储科目缴税：是指纳税人在指定银行开设税款预储科目，按期提前储入当期应纳税款，同时在法定期限内向税务机关办理申报事项，税务机关收到纳税申报资料后，通过税银联网实时查询纳税人预储税款，并通知银行及时划解税款。
（4）现金缴税：是指纳税人用现金缴纳税款的一种方式，目前主要适用于无固定场所的零散税收，委托代征税款和门征税收。
（5）支票缴税：是指纳税人用支票缴纳税款的方式。
（6）信用卡缴税：是指纳税人用信用卡缴纳税款的方式。
（7）委托代征：以税务机关名义向纳税人征收零散税款的方式。
（二）纳税期限
增值税、消费税、营业税纳税人（扣缴义务人）的纳税期限一般定为一个月，自期满之日起十五日内办理纳税申报和缴纳税款；金融业（保险业除外）营业税纳税人的纳税期限定为一个季度，自期满之日起十五日内办理纳税申报和缴纳税款。
企业所得税纳税人应当在月份或者季度终了后十五日内预缴所得税，终了后5个月内汇算清缴，多退少补。
除特殊情况外，个人所得税的纳税人每月应纳的税款，应在次月15日内缴入国库，税款缴纳期限的最后一天如遇公休日可以顺延。
纳税人未按照规定期限缴纳税款的，税务机关除责令限期缴纳外，从滞纳税款之日起，按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金。
（三）延期缴纳税款
纳税人因特殊困难，不能按期缴纳税款的，应在缴纳税款期限到期前三日内，向主管税务机关提出申请，领取并填写《延期缴纳税款申请审批表》一式三份，经县以上税务机关受理并上报省级税局批准，纳税人领取已核准的《延期缴纳税款申请审批表》后，才能享有延期缴纳税款的权利，但延期缴纳税款期限最长不得超过三个月。
并且同一纳税人应纳的同一税种的税款，在一个纳税内只能申请延期缴纳一次，需再次办理延期缴纳税款，必须逐级报省一级税务机关批准。
（四）税款补缴与退还
由于纳税人、扣缴义务人计算错误等失误，未缴或者少缴税款数额在10万元以内的，自税款所属日期起3年内发现的，应当立即向主管税务机关补缴税款。数额在10万元以上的，自税款所属日期起在5年内发现的，应当立即向主管税务机关补缴税款。
因税务机关责任致使纳税人、扣缴义务人未缴或者少缴税款，自税款所属日期起3年内发现的，应当立即向主管税务机关补缴税款，但不缴滞纳金。
纳税人享受出口退税及其他退税优惠政策的，应当按照规定向主管税务机关申请办理退税。
五、减免税
减免税分为报批类减免税和备案类减免税。
报批类减免税是指应由税务机关审批的减免税项目；
备案类减免税是指取消审批手续的减免税项目和不需税务机关审批的减免税项目。
（一）审批类
符合减免税条件的企业依据有关税法的规定和税务机关的要求，向主管国税机关或地税机关提出书面申请，如表1-5所示。（教材P32）
申请审批表应当按照增值税、营业税、所得税的不同税种分别填写，各项内容如实填报，一式二份，加盖公章报送主管税务机关，同时，附送税务机关要求的其他报表资料。
（二）备案类
纳税人享受备案类减免税，应提请备案，经税务机关登记备案后，自登记备案之日起执行。纳税人未按规定备案的，一律不得减免税。
六、税务检查
税务检查是税务机关以税收法律、法规和征管制度为依据，对纳税人是否履行纳税义务情况及其偷逃税行为的审核和查处行为的总称。
5.网络协议第一章概述 篇五
应用层：处理应用程序，一般TCP/IP提供的通用的应用程序有Telnet（远程登录），FTP（文件传输协议），SMTP（简单邮件传输协议），SNMP（简单网络管理协议）
运输层：为两台主机上的应用程序提供端到端的通信，在运输层主要有两个协议，TCP（传输控制协议），UDP（用户数据报协议）
网络层：处理分组在网络中的活动，网络层协议包括IP协议（网际协议），ICMP协议（互联网控制报文协议），IGMP协议（互联网组管理协议）
链路层：网络接口层，通常包括OS中的设备驱动程序和计算机中对应的网络接口卡，它们仪器处理与电缆的物理接口细节
应用层一般是一个用户进程，下三层一般在OS内核中执行。
应用层处理用户的应用程序，链路层处理与通信有关的媒体细节，
应用层和传输层使用端到端的协议，网络层提供的是逐跳协议
下面附一下有关端到端和点到点的解释（www.2cto.com/net/201305/209580.html）
点到点是物理拓扑，如光纤，就必须是点到点连接，DDN专线也是，即两头各一个机器中间不能有机器。点到点是网络层的，你传输层只认为我的数据是从a直接到e的，但实际不是这样的，打个比方，传输层好象领导，他发布命令：要干什么什么事，但真正干的不是他，真正干的是员工，也许领导认为很简单一句话就可以干好的事，在员工眼里却是难于登天，手续极其烦琐，所以传输层是发布命令的领导，他说的是命令，也就是最终的目的，所以他只看到最初的地址和最终的地址，既一个任务的两个端点，网络层就相当于员工，领导的任务我要一步一步的作完，先从a到b,在从b到c...,所以他看到的只是整个任务的一个阶段，a到b,b到c...这就是点到点。端到端是网络连接。网络要通信，必须建立连接，不管有多远，中间有多少机器，都必须在两头（源和目的）间建立连接，一旦连接建立起来，就说已经是端到端连接了，即端到端是逻辑链路，这条路可能经过了很复杂的物理路线，但两端主机不管，只认为是有两端的连接，而且一旦通信完成，这个连接就释放了，物理线路可能又被别的应用用来建立连接了，
TCP就是用来建立这种端到端连接的一个具体协议，SPX也是。端到端是传输层的，你比如你要将数据从A传送到E，中间可能经过A->B->C->D->E,对于传输层来说他并不知道b,c,d的存在，他只认为我的报文数据是从a直接到e的，这就叫做端到端。总之，一句话概括就是端到端是由无数的点到点实现和组成的。
网络层IP提供的服务不可靠，但是TCP通过超时重发，发射和接收端到端的确认分组机制提供了一个可靠地传输层。
网桥在链路层上对网络进行互连，路由器在网络层上对网络进行互连。TCP/IP倾向于使用路由器
互联网的32bitIP地址：
A类：0+7bit网络号+24bit主机号，范围：0.0.0.0-127.255.255.255
B类：10+14bit网络号+16bit主机号，范围：128.0.0.0-191.255.255.255
C类：110+21bit网络号+8bit主机号，范围:192.0.0.0-223.255.255.255
D类：1110+28bit多播组号，范围：224.0.0.0-239.255.255.255
E类：11110+27bit（保留），范围：240.0.0.0-247.255.255.255
分装：
TCP和UDP都用一个16bit的端口号来表示不同的应用程序。TCP和UDP把源端口号和目的端口号分别存入报文首部中。
每层协议盒都要去检查报文首部中的协议标识，以确定接收数据的上层协议，这个过程称为分用。
客户-服务器模型：
针对服务器进行分类：重复型和并发型。
一般TCP服务器是并发的，UDP服务器是重复的。
服务器通过知名端口号来识别程序（telnet使用端口23，ftp是21，tftp是69）。知名端口号介于1~255之间 256~1023由unix系统占用。
DNS为主机名和IP地址之间提供动态映射，端口号用来标识互相通信的应用程序，服务器使用知名端口号，客户端使用临时端口号
6.第一章 社区护理学概述 教案 篇六
科 目：社区护理 任课教师：唐四元
授课对象：四年制护理专业 授课地点：湘雅医学院L115教室 授课章节：第一章 授课时数: 2 学时 授课内容：社区护理学概述 授课时间：2013年度 【教学目的】
1． 掌握社区护理、初级卫生保健,社区健康的概念。2． 掌握社区卫生服务的特点。3． 理解社区护士的核心能力。
4． 熟悉社区卫生服务概念及社区卫生服务在卫生体系中的位置。5． 掌握社区护理主要工作方法与技术。6． 了解国内外社区护理发展历程现状。
【教学重点】
1． 社区护理的相关概念（社区，社区护理，社区健康）。2． 社区护理的功能。3． 社区护士的核心能力。4． 社区护里主要工作方法和技术。
【难点】
1.社区护理与医院护理的不同点。2.护理工作思维理念的转变。
【课程类型】
新知识理论课
【教学方法】
多媒体教学，讲授法（结合提问、社区案例等进行启发式教学等）、讨论教学
【教 具】
多媒体电脑、多媒体投影仪、投影屏幕、多媒体课件、激光笔等
【教学内容及授课时间分配】
1.导课（5分钟）
2.社区护理学的基本概念。（25分钟）3.社区护理的功能。（5分钟）
4.社区护理特点和工作内容。（10分钟）5.社区护理学的基本理念。（20分钟）6.社区护士的核心能力。（15分钟）7.社区护理主要工作方法与技术。（20分钟）
【思考题】
如何看待当前中国社区卫生服务的现实意义？
教研室主任签字----------------
2013年 9 月 6 日
第一章 社区护理概论
【导课】
◆学习社区护理的必要性
1、人口增长及老龄化
2、医疗费用增长过快
3、疾病谱的改变
4、计划生育国策的实施 ◆社区护理学的学科位置
第一节 社区健康与社区卫生服务
一、社区护理学的基本概念
（一）社区
1.社区（community）的概念社区社会学家费孝通：“社区是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一个地域里所形成的在生活上相互关联的大集体”。
2.社区的五个特点：①地域性。②人口要素。③同质性。④生活服务设施。⑤管理机构和制度。3.社区的功能
（二）健康、社区健康的概念 1.健康的概念
健康观念的变化
1948年 健康的定义 WHO 1978年 初级卫生保健 《阿拉木图宣言》 1986年 健康促进 《渥太华宪章》 1948年WHO：“健康不仅是没有疾病或虚弱，而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总和”。1990年又对其加以补充，将健康归纳为四个方面：即躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。[提问] 你对健康的理解？ 2.社区健康的概念
社区健康是在限定的地域内，以需求为导向，维持和促进群体和社区的健康，具有相对性和动态性，注重作为服务对象的个人、家庭、群体和社区的健康。
（三）社区卫生服务（community-based health care）
社区卫生服务又称社区健康服务，是社区建设的重要组成部分，为社区居民提供有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。内涵包括：
（1）政府领导、社会参与、上级卫生机构的指导支持与参与。（2）以健康为中心、家庭为单位、社区为范围。
（3）以妇女、老年人、慢性病病人、残疾人和弱势人群为重点，以满足社区基本需求为目的。（4）融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导“六位一体”。
（四）社区卫生服务组织与机构
第二节
社区护理
一、社区护理（community nursing）的概念
1.社区护理：综合应用了护理学和公共卫生学的理论与技术，借助有组织的社会力量，以社区为基础，以社区群体为服务对象，对个人、家庭及社区提供促进健康、预防疾病、维持健康等服务，提高社区人群的健康水平。
2．社区护理的功能
二、社区护理服务与管理
（一）社区护士
社区护士是指在社区卫生机构及其他有关医疗机构从事社区护理工作的护理专业技术人员。
（二）社区护士应具备的基本条件
①具有国家护士执业资格并经注册
②经过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训
③独立从事家庭访视护理工作的护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作五年以上的工作经历。
（三）社区护士的核心能力
社区护士不仅仅要具备一般护士所应具备的护理基本能力，而且还要必备以下七种能力： 1.人际交往、沟通能力：社区护士必须具有社会学、心理学及人际沟通技巧方面的知识； 2.综合护理能力：主要包括各专科护理技能及中西医结合的护理技能；
3.独立判断、解决问题能力：社区护士不同于医院护士，常常处于独立工作状态；
4.预见能力：预见能力主要应用于预防性的服务，而预防性服务是社区护士的主要职责之一；
5.组织、管理能力：调动社区的一切积极因素，充分利用社区的各种资源大力开展各种形式的健康促进活动；
6.调研、科研能力 ：在社区护理实践中，善于总结经验提出新的观点，探索适合我国国情的社区护理模式，推动我国社区护理事业的发展；
7.自我防护能力：主要包括两个方面，即法律的自我防护及人身的自我防护。
第三节 社区护理主要工作方法和技术
(一)社区护理主要工作方法
1．家庭访视
2.居家护理 3.健康教育
4.健康普查和保健指导 5.社区组织活动 6.社区流行病学调查(二)常用的护理技术
1．一般护理技术：包括四大生命体征（呼吸、体温、脉搏和血压）的观察、测量和记录、静脉输液、各种注射法、口腔护理、皮肤护理、物理降温、饮食指导、雾化吸入、导尿、鼻饲、灌肠等基础护理操作。2．专科护理技术：包括各种慢性病患者的居家护理、各系统疾病患者的居家护理、围产期妇女、儿科疾病患者的居家护理、长期卧床患者和临终关怀的护理等。3．社区不同人群的健康教育技术
思考题：
如何看待中国医疗改革？
【板书设计】
多媒体课件、黑板板书 【课后总结】
1、简述社区护理的概念及特点。
2、简述社区护理的功能。
7.第一章数字逻辑概述 篇七
省情是一个省自然、地理、政治、经济、文化、社会发展等方面历史、现状和发展规律的综合反映，是一个多要素相互联系、相互作用、不断发展变化的动态系统。
贵州是伟大祖国怀抱中的一块宝地，位于大西南的东南前沿，是一个多民族平等、互助、和谐，充满发展潜力的内陆山区省份。贵州解放后，在中国共产党的领导下，经过58年的建设和发展，经济和社会面貌发生了翻天覆地的深刻变化。2006年同1949年相比，全省生产总值由6.23亿元发展到2267亿元，人均生产总值由44元发展到5750元，财政总收入由0.28亿元增加到448.66亿元。但由于原来的基础较差，与全国特别是经济发达省区相比，欠发达、欠开发仍然是现阶段贵州的基本省情。主要表现是经济总量小，人均水平低，工业化和城市化滞后，增长方式粗放，结构性矛盾突出；农民和部分城镇居民收入增长缓慢，农村贫困面大、贫困程度深，社会保障体系不健全，就业形势严峻，有些群众的生活还比较困难；社会事业发展滞后，控制人口增长和提高人口素质的任务繁重，生态建设、环境保护和维护稳定的压力很大；体制和机制的问题突出，非公有制经济比重小，改革力度需要进一步加大，市场化和对外开放水平不高……。然而，贵州有着巨大的发展潜力。一是贵州具有生物、能源、矿产、自然风光、气候、文化和劳动力资源；二是贵州已经形成了相当规模的物质技术基础，具备了一定的开发实力；三是国家继续实施西部大 开发战略和推进新阶段扶贫开发，建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会以及世界范围内经济结构的战略性调整等，使贵州迎来了前所未有的发展机遇期。只要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，抢抓和利用好实施西部大开发战略的历史机遇，就能够实现经济社会发展的历史性跨越。
编写《贵州省情教程》的目的，是为了贯彻2004年中共中央、国务院作出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和中共贵州省委、省人民政府《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》，将省情知识教育作为全省高等学校思想政治理论的必修课，使高等学校大学生在掌握各项专业基础知识的同时，全面了解贵州，认识贵州的本质特征，把握贵州经济社会的发展规律，激发他们热爱贵州、开发贵州、建设贵州的热情，为实现富民兴黔的宏伟目标作出贡献。
打开贵州的知识宝库，它向世界充分展示：
这里是古生物的王国，又是中国古人类的发祥地和中国古文化的发源地之一。考古工作者在贵州的遵义、凯里、关岭、兴义等地发现了大量的古生物化石群，包括三叶虫、海百合、贵州龙等，表明在五六亿年前，今贵州高原就是古生物的王国。
黔西观音洞、桐梓岩灰洞、盘县大洞等遗址的发掘表明，早在20多万年前，就有人类活动在贵州高原这块土地上，他们在这里劳动、繁衍生息，创造了相应的高原远古文化。黔西观音洞遗址是中国南方旧石器时代文化类型的代表，因而被命名为“观音洞文化”。在桐梓岩 灰洞发现的人牙化石被命名为“桐梓人”。桐梓人属于尚保留若干晚期直立人特征的早期智人。此外，还有属于早期智人的水城人、大洞人和属于晚期智人的穿洞人、兴义人等。因而，贵州是世界古生物的王国，也是中国古人类的发祥地之一和中国古文化的发源地之一。这里是自然资源的宝库，又是冬无严寒、夏无酷暑，风光独特的旅游地。贵州特殊的地貌、气候环境和地质构造条件，孕育了丰富的自然资源。一是有种类繁多的生物资源。贵州多种类型的土地资源与多种类型的气候资源相结合，有利于多种生物的繁衍生长。从亚热带到暖温带的农作物品种在贵州都能生长，全省栽培的粮食作物、油料作物、纤维植物和其他经济作物有近6000个品种。列入国家保护的珍稀植物有74种，其中一级保护植物有15种，二级保护植物有59种。全省有药用植物3924种，占全国的80%。全省饲养的主要畜禽有30多种。野生脊椎动物有920多种（亚种），列入国家重点保护的有87种，其中一级保护动物有15种，二级保护动物有72种。二是有煤水结合、水火电互济的能源资源。受地形的影响，贵州沟壑纵横，河流较多，河床较陡，天然落差较大，水能资源比较丰富。全省水能理论蕴藏量为1874.5万千瓦，可开发量1683万千瓦；全省煤炭保有储量507.28亿吨。丰富的煤炭资源与水能资源组合在一起，形成了煤水结合、水火电互济的能源资源优势。三是有多种矿产资源。在贵州的地质历史上，经历了活跃的地质构造运动，成矿条件优越，全省已发现的矿产有123种，已探明储量的有76种，保有储量位居全国前10位的有41种，优势矿产主要有铝、磷、锰等。这里瀑布、溶洞、天生桥、石林、峡谷、溶泉、森林等星罗棋布、珠联璧合地组合在一起，似一幅幅彩墨画卷，令人目不暇接，流连忘返。2006年，全省有13个国家重点风景名胜区，56个省级风景名胜区；有7个国家级自然保护区，21个国家森林公园，6个国家地质公园。因而，贵州成了中外游客仰慕的“公园省”。
这里冬无严寒、夏无酷暑、温暖湿润。全省大部分地区年平均气温在10℃～20℃之间。冬季最冷的1月大部分地区在3℃～ 6℃之间；夏季最热的7月大部分地区在22℃～26℃之间。全省大部分地区的空气湿度为80%左右。在2006年中国避暑旅游城市排行榜上，贵阳市名列第一，获“中国避暑之都”称号；六盘水市名列第六，号称“凉都”。
这里是多民族平等、互助、和谐的大家庭，又是民族文化和历史文化交相辉映的百花园。在这块美丽富饶的土地上，居住着汉、苗、布依、侗、土家、彝、仡佬、水、白、回、壮、蒙古、畲、瑶、毛南、仫佬、满、羌等56个民族，少数民族人口占全省总人口的37.8%。贵州的民族呈交错杂居和成片聚居状态。大多数少数民族都有本民族的语言，但绝大多数少数民族同胞、尤其是杂居区的少数民族同胞都通晓汉语普通话，并以汉语作为民族间交流的基本工具。一些少数民族有自己的文字，但一般不作为交流的工具。贵州民族的居住特点和语言文字特点，十分有利于各民族间的交流与合作。因此，各族人民长期保持着团结合作、和睦相处的优良传统。在历史上，各族人民在共同反对反动统治阶级的斗争和共同的生产劳动中，结成了深厚的民 族友谊，共同为贵州的开发作出了历史的贡献；贵州解放以后，在中国共产党的领导下，又共同进行贵州的社会主义革命和建设，开创了民族大团结的历史新纪元。
各族人民在长期的劳动、生活中创造了丰富多彩的民族民间文化。民族歌舞、民族节日、民族戏剧、民族建筑艺术、民族习俗等异彩纷呈，绚丽多姿。2006年5月国务院批准的全国第一批国家级非物质文化遗产，贵州有30多项。在贵州悠久的历史进程中，形成了特色鲜明的包括夜郎文化、屯堡文化、阳明文化、沙滩文化、长征文化在内的历史文化。2006年，贵州有省级以上文物保护单位近300处。其中，全国重点文物保护单位有39处。民族文化与历史文化交相辉映，形成了多元独特、优势突出的文化资源。
8.第三编第一章 农村信用社概述 篇八
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一、单项选择题
1.农村信用社筹建完毕，应向（）申请开业。A.中国银行 B.中国工商银行 C.中国人民银行 D.中国农业银行
【本题1分，建议1.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：C 【答案解析】：农村信用社筹建完毕，应向中国人民银行申请开业。
2.农村信用社申请开业的审批程序中，负责最后批准程序的单位是（）。A.中国人民银行县（市）支行 B.中国人民银行地（支）分行 C.中国人民银行大区级分行
D.中国人民银行全国总行
【本题1分，建议1.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：C 【答案解析】：农村信用社筹建完毕，应向中国人民银行申请开业，其审批程序是：中国人民银行县（市）支行进行初审；中国人民银行地（支）分行进行复审；中国人民银行大区级分行最后批准。
3.农村信用社筹建完毕，应申请开业，经批准后，由（）向其颁发《金融机构法人许可证》。
A.中国人民银行县（市）支行 B.中国人民银行地（支）分行 C.中国人民银行大区级分行 D.中国人民银行全国总行
【本题1分，建议1.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：B 【答案解析】：农村信用社筹建完毕，应向中国人民银行申请开业，其审批程序是：中国人民银行县（市）支行进行初审；中国人民银行地（支）分行进行复审；中国人民银行大区级分行最后批准。经批准后，由中国人民银行各地分行向其颁发《金融机构法人许可证》,申请人凭证在工商行政管理部门登记注册，领取法人营业执照。
4.1996年农村信用合作社与（）脱钩，受人民银行代管，并开始按合作性原则运作。
A.中国工商银行 B.中国银行
C.农村商业银行 D.中国农业银行
【本题1分，建议1.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：D 【答案解析】：1996年农村信用合作社与中国农业银行脱钩，受人民银行代管，并开始按合作性原则运作。
5.1984年，国务院在批转中国农业银行《关于改革信用社管理体制的报告》中首次提出了（）。A.农村信用社省联社 B.农村信用社县联社 C.农村信用社储蓄网点 D.农村信用社全国联社
【本题1分，建议1.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：B 【答案解析】：农村信用社县联社是在1984年，国务院在批转中国农业银行《关于改革信用社管理体制的报告》中首次提出的。
6.1999年，（）率先进行统一法人的农村信用社改革试点，实行县联社统一法人制。A.河南省 B.北京市 C.上海市 D.江苏省
【本题1分，建议1.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：D 【答案解析】：1999年，江苏省开始进行统一法人的农村信用社改革试点，实行县联社统一法人制。统一法人后农村信用社的独立核算单位是县联社。
7.自中国人民银行批准筹建起满（）个月，仍不具备申请开业条件的，自动失去筹建资格，并且（）个月内不得再行提交筹建申请。A.6 6 B.5 12 C.12 12 D.10 12 【本题1分，建议1.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：A 【答案解析】：设立中的农村信用社自中国人民银行批准筹建起满6个月，如果仍不具备申请开业条件的，自动失去筹建资格，并且6个月内不得再行提交筹建申请。
8.农村信用社监事会中，监事长的选举和更换须经监事会全体监事的（）多数通过，其他议案须经监事会全体监事的（）多数通过。A.2∕3 1∕2 B.3∕4 2∕3 C.2∕3以上 1∕2以上 D.3∕4以上 2∕3以上
【本题1分，建议1.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：C 【答案解析】：监事长的选举和更换须经监事会全体监事的2∕3以上多数通过，其他议案须经监事会全体监事的1∕2以上多数通过。
二、多项选择题
1.下列属于农村信用社监事会职权的有（）。A.派代表列席理事会会议
B.对理事会决议和主任的决定提出质询 C.审议农村信用合作社主任的工作报告
D.监督农村信用合作社执行国家的法律、法规及政策 【本题2分，建议2.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：ABD 【答案解析】：本题考查农村信用社监事会的职权，属识记内容。选项B所述是农村信用社理事会的职权，故排除。
2.农村信用社终止的种类有（）。A.自愿终止 B.破产终止 C.强制终止 D.以上全正确
【本题2分，建议2.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：ABCD 【答案解析】：农村信用社因不同的终止事由，可以分为自愿终止、破产终止和强制终止三类。
3.农村信用社的特点有（）。A.业务手续简便灵活 B.组织形式具有特殊性 C.业务职能具有特殊性
D.属于中国人民银行的基层单位，灵活机动 【本题2分，建议2.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：ABC 【答案解析】：农村信用合作社作为银行类金融机构有其自身的特点，主要表现在：（1）业务手续简便灵活。（2）业务职能的特殊性。农村信用社的主要资金来源是合作社成员缴纳的股金、留存的公积金和吸收的存款；贷款主要用于解决其成员的资金需求。（3）组织形式的特殊性。农村信用社是由农民和农村的其他个人集资联合组成，以互助为主要宗旨的合作金融组织，其业务经营是在民主选举基础上由社员指定人员管理经营，并对社员负责。其最高权利机构是社员代表大会，负责具体事务的管理和业务经营的执行机构是理事会。
4.以下关于农村信用社接管的表述，不准确的选项有（）。
A.农村信用社接管的事由是：可能或者已经发生信用危机、严重影响存款人利益 B.接管单位是：中国人民银行
C.接管目的：偿还存款人存款，并依法将其解散 D.接管期限不得超过12个月，并不得申请延期 【本题2分，建议2.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：CD 【答案解析】：农村信用社接管的事由：可能或者已经发生信用危机、严重影响存款人利益；接管单位：中国人民银行；接管目的：改善该信用社的资产负债状况，恢复其正常的经营能力；接管期限；接管期限一般不得超过12个月；接管期限届满，中国人民银行可视情况决定延期，但最长接管期限不得超过2年。
5.农村信用社在内部推行民主管理制度，其表现为“三会”制度。这里的“三会”具体是指（）。A.董事会 B.理事会 C.监事会
D.社员（代表）大会
【本题2分，建议2.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：BCD 【答案解析】：农村信用社为保障社员的各项权益，在内部推行民主管理制度，其表现为“三会”制度。所谓“三会”是指社员（代表）大会、理事会和监事会。
三、判断题
1.统一法人后农村信用社的独立核算单位是县级联社。（）【本题1分，建议1.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：对
对
错
2.农村信用合作社的权力机构是理事会，监督机构是监事会。（）【本题1分，建议1.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：错
【答案解析】：农村信用社的权力机构是社员（代表）大会。
对
错
3.农村信用社可能或者已经发生信用危机、严重影响存款人利益的，有当地农业银行进行接管整顿。（）
【本题1分，建议1.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：错
【答案解析】：农村信用社的接管单位是中国人民银行，不是中国农业银行。
对
错
4.1923年，我国在北京昌平区组建了第一家农村信用社。（）【本题1分，建议1.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：错
【答案解析】：我国第一家农村信用社组建于1923年的河北香河。
对
错
四、简答题
1.简述农村信用社的性质。
【本题5分，建议5.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：（1）农村信用社是独立的企业法人，以其全部资产对农村信用社的债务承担责任，依法享有民事权利。其财产、合法权益和依法开展的业务活动受国家法律保护。
（2）农村信用合作社是银行类金融机构，所谓银行类金融机构又叫做存款机构和存款货币银行，其共同特征是以吸收存款为主要负债，以发放贷款为主要资产，以办理转帐结算为主要中间业务，直接参与存款货币的创造过程。
（3）农村信用合作社是信用合作机构，所谓信用合作机构是由个人集资联合组成的以互助为主要宗旨的合作金融机构，其以互助、自助为目的，在社员中开展存款、信贷业务。
2.简述农村信用社设立的条件。
【本题5分，建议5.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：农村信用社的设立，必须具备下列条件：
（1）社员不少于500个，可由中国人民银行各地分行适当加以调整，报总行备案；（2）注册资金一般不少于100万元人民币，也可同样调整和备案；（3）有符合法律规定的章程；
（4）有具备任职资格的管理人员和业务操作人员；（5）有符合要求的营业场所；
（6）有符合要求的安全防范措施和与业务有关的其他设施。
五、论述题
1.试述农村信用社的监督管理。
【本题10分，建议10.0分钟内完成本题】
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【隐藏答案】
【正确答案】：
（一）农村信用社业务的监督管理
（1）农村信用合作社必须按照规定缴纳存款准备金，如果需要动用存款准备金时，应当按中国人民银行的有关规定办理。
（2）农村信用合作社坚持多存多贷、自求平衡的原则，实行资产负债比例管理和资产风险管理。农村信用合作社应按规定向中国人民银行县（市）支行、县联社报送信贷、现金计划及其执行情况，报送统计报表及中国人民银行所需要的其他统计资料。（3）农村信用社对本社社员的贷款不得低于贷款总额的50﹪，其贷款应优先满足种植业、养殖业和农户生产资金需要，资金有余的，可再支持非社员和农村其他产业。
（二）农村信用社财务的监督管理（1）农村信用社应聘请经中国人民银行认可的会计事务所或审计师事务所对其年终会计报表进行审计。
（2）农村信用社应定期向本社理事会、监事会报告其财务状况。（3）农村信用社应按国家规定提取呆账准备金和坏账准备金。
（4）农村信用社应严格执行国家统一制定的农村信用社财务会计制度，按国家的有关规定，真实记录和全面反映信用社的业务活动和财务状况，编制财务会计报表，并及时向中国人民银行县（市）支行报送。
（5）严禁农村信用社在法定的会计账册外另立会计账册。
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