74一带一路英语翻译

74一带一路英语翻译（8篇）

1.74一带一路英语翻译 篇一

如今，一个新的战略构想在世界政治版图从容铺展。9月7日，主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲时表示：为了使各国经济联系更加紧密、互相合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设丝绸之路经济带，以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作。20年10月3日，主席在印尼国会发表演讲时表示：中国愿同东盟国家加强海上合作，使用好中国政府设立的中国――东盟海上合作基金，发展好海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪海上丝绸之路。

再不到一个月的时间里，主席先后分别提出建设新丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路两大战略构想，强调相关各国要打造互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。

这是中国领导人在世界政治版图上自信而从容的写下的一个大手笔，这是全新的宏伟战略构想，从历史深处走来，跨越时空，通融古今，连接中外，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，赋予古老的丝绸之路以崭新的时代内涵。

2.74一带一路英语翻译 篇二

由于国家政策的正确引导,教育理念的改革和发展,以及“一带一路”构想的提出,中职学校迎来了蓬勃发展,中职英语学习突显出了其不可替代的重要性。然而中职英语的学习却不容乐观,主要表现如下:

1. 受传统教育理论的影响,学生普遍重视专业课而忽略文化课。

长此以往,造成学科间的不平衡。实际上,各个学科间是相互渗透的,如会计的学习离不开数学,计算机的学习需要英语。不仅如此,一名合格的中专生不但要掌握过硬的专业技术知识,还应具备良好的文化素养和思想道德修养,为将来在工作岗位上继续学习提供契机。

2. 大部分读中职的学生,自身的学习态度不够端正,学习动机不够明确,抱着混日子的想法。

这些现状直接影响英语的学习效率,学习进步小,综合能力提高不显著。

3. 由于学生英语学习的基础薄弱,缺乏学习的自信心,模糊了英语学习的目的性和重要性,英语学习只是敷衍了事。

二、“一带一路”国家战略背景下外语学科的新使命

外语学科应从“向己型”转为“向他型”,这一转变给中职学生学习英语带来了无限希望,为此,我做如下思考:

1. 运用木桶效应,逐渐转变中职英语学习的理念。

木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。一只木桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞,这只桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。这一效应能激发学生学习潜能,使学生潜意识中认识到在学习专业课的同时,要加强文化课的学习,促进学科间的相互渗透,使文化课和专业课间形成一种良性学习链。

2. 端正学生的学习态度,逐渐养成良好的学习习惯,明确学习动机,树立短期和长期的学习目标。

这要求学生从单词、对话及语言运用等多方面着手,夯实基础,日积月累。好的学习习惯,是学习效率提高和实现学习目标的有力保证。

3. 培养学生学习英语的自信心。

中职英语的学习,特点是适当降低阅读的难度,加强学生听说能力的培养,以适应“一带一路”新形势下高素质技能型人才岗位的特点和具有涉外交际能力人才的需求。很多学生自身具有能说会说的特点,渴望表现自己。中职英语教者应努力为孩子们搭建这样的舞台,多多鼓励他们。运用英语实用教学法,强调中职英语交际性、情景性,少苛求纠正语言的错误,力求让说者达义,让听者明了。这样使待进生也能自如表达,提高学生学习英语的积极性。

三、中职英语教师教学创新

在新的历史背景下,尤其是“一带一路”战略提出后,对中职英语培养人才的质量提出更高的要求,作为中职英语教师应该不断创新教育教学方法。

1. 进一步创新教学理念。

以教学大纲为依据选择教学内容的同时,还应该重视培养学生英语交流能力;教师要勇于走出传统教育教学理念的束缚,从整体上把控英语课堂的教育教学质量,保障学生学习的能动性被激发,以提升学生应用英语的能力为导向,认真研究知识、能力和素质三者之间的关系,科学处理教师和学生的二元关系,真正实现教学质量的提升方法。

2. 进一步创新教学方式。

学生个体存在明显的差距,有的学生英语基础好,有的基础较差,有的学生接受能力较强,有的学生接受能力较差。对上述学生的个体差距教师应该有清醒的认识,不断创新教学方法,有效统一个性化教学和特性化教学,选择合适的教学模式。

3. 进一步营造英语学习氛围。

应用是学习英语的主要目的,尤其是“一带一路”战略背景下,更需要高质量的英语人才。这也给中职英语教学提出了新的要求,作为中职学校的管理者以及英语教师要在学校内营造英语学习的氛围,充分利用各种课外活动,有效延伸课堂教学,让学生在课堂上学习理论知识的同时有机会在课下加以实践。

中职英语教学在“One Belt and One Road”的新形势下,既有压力,也有机遇,我相信我们绝大多数教者和学生共同努力,化压力为动力,把教学中的思考和实践相结合,接受挑战,抓住机遇,定能逐渐实现中职英语学习的进步。也许学生的进步是不明显的,微小的,但我们是绝不会放弃的。正如《荀子》所说:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。让我们师生一起携手,不断努力,共同进步!

摘要：习近平总书记先后提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,即“一带一路”构想。这一构想已经引起了国内和相关国家、地区乃至全世界的高度关注和强烈共鸣。“一带一路”经济发展战略的实施,加速了我国教育的国际化、全球化进程。在这一新形势下,结合中职英语当前的现状,中职英语学习在挑战中蕴藏了无限的机遇。

关键词：一带一路,中职英语,学习

参考文献

3.74一带一路英语翻译 篇三

【关键词】“一带一路” 法律英语 复合型人才

一、引言

“一带一路”是由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的战略构想的简称。“一带一路”是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。“一带一路”战略涉及国家众多，发展内容丰富，仅仅依靠财力和物力还远远不能满足其发展需求，还需要其他条件的支持。其中，“一带一路”沿线国家中部分国家的法律体制不尽完善，法律制度较为复杂。中国企业走出去，外国企业走进来，或者中外企业合作，法律的保护和救济必不可少。国家发展和改革委员会、外交部和商务部发布的《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》指出，“一带一 路”建设的核心内容是“政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通”。而语言相通则是实现这“五通”的最重要基础之一。这说明“一带一路”的发展也离不开语言的保障。这给中国法律行业从业人员和高校专门用途英语（ESP）教学带来了前所未有的机遇和挑战。因此，培养既精通法律专业知识又掌握英语的复合型法律专业人才将成为高校法律英语教学重点目标。

二、法律英语教学任重道远

法律英语（Legal English），即法律语言，是“不同于一般语言的具有权威性和约束力的法律的载体”。法律英语属于专门用途英语（ESP）教学的分支学科，ESP教学主要指的是学生通过学习英语以便获得自己所从事专业或不同体裁的知识或技能，它注重学习者的目的，即通过ESP教学，学生既学习了专业知识，同时英语水平也得到了提高。法律英语教学具备ESP的一般特点：课程设置是为了满足学习者的特定需要；使用所服务的专业学科的教学研究方法和活动组织方式；学习重点是与该专业相适应的语言（语法、词汇、语域）技巧、语篇以及体裁；材料的真实性，即材料来自立法文件、司法文件以及法学家的论著。在“一带一路”战略框架下，无论是来自与“一带一路”沿线国家的企业公司进行业务洽谈、合同签订或者从事法律专家、律师和仲裁员等职业，都需要从业人员熟练地掌握运用法律和英语知识。因此，法律英语教学已成为培养复合型法律专业人才的重点。

我国的法律英语教学于上个纪70年代末80年代初开始，然而，目前法律英语教学仍属于边缘学科，存在不少问题。首先，法律英语教学缺乏明确的教学目标，虽然我国司法部曾提出重点培养外向型法律人才，但这只是笼统地提出法律英语教学的方向，并没有清晰、明确地说明法律英语教学的培养目标和课程设置。

其次，不少专家认为，法律英语作为ESP教学的一个分支，应该放到学生完成四个学期的大学英语基础英语学习之后。事实上，这种“低水平学生只有掌握基础英语中的共性东西才能进入专门和更困难的语言学习”的观点并没有得到二语习得研究所的证实。基础英语教学侧重于对学生的听、说、读、写、译的语言技能或者应对考试能力的培养，却并没有达到复合型人才的培养目标。英语语法家章振邦（2003）指出：“高校英语教学迟迟不与专业挂钩，怎能要求学生毕业后走上需要专业英语的工作岗位能够胜任愉快？”所以他建议：“把普通英语教学任务全部下放到中学阶段去完成，以便学生进入高校时便可专注于专业英语的学习。”

第三，在一些等院校的法律英语教学中，存在着将“法律”与“英语”割裂化的教学模式，对于法律英语的讲授只就是停留在对一些法律词汇、短语、语法，或简单地法律场景会话，缺乏学科间的互动性、应用性，而复合型外向法律人才需要同时具备如投资、贸易、知识产权、计算机、国际争端解决等知识。在法律英语教学中，要“利用语言达到某种专业目的”。这就意味着法律英语学习不再仅仅通过几个单词、短语和语法来完成，也不是从一篇文章中找几个句子学习，而是要通过整篇文章的学习来获取专业知识，而在这样的学习过程中，英语只是辅助角色。

第四，法律英语教学师资力量薄弱。法律英语是一门复合型课程，现阶段法律英语课程教授任务主要由专业英语教师、英语能力较强的法律教师和外籍法律专业教师。专业英语教师虽然具备丰富的英语教学经验，但对法律专业背景知识的缺乏让其对法律英语文本的讲解侧重点只能放在单个的单词、短语或者句法分析上，无法准确有效地向学生传授法律知识。英语能力较强的法律老师在给学生授课过程中，因为缺乏语言教学经验，容易将法律英语课变为专业法律知识课。而具备欧美法律知识外籍教师不会缺乏语言教学经验，但外籍教师并不熟悉我国的法律，因此也无法到达预期的教学效果。

三、法律英语教学新思路

法律英语是法律和英语的交叉学科，还需要从法律和英语两个学科的视角进行研究。法律英语作为专业英语（ESP）的一个分支，其教学一方面要按照法律的观点、方法以及法律规范、法律文书的特殊需要来研究英语在法学理论与实践中的运用；另一方面要运用语言学尤其是应用语言学的基本原理和方法研究法律英语的教学，真正体现“用法律学英语”和“用英语学法律”的双重目的。法律英语教学要建立在学习者需要的基础上，注意学习者法律英语使用能力的培养，达到使学习者能在法律专业范围内，使用英语交际的目标。

教师是ESP教学的关键，要想法律英语适应ESP教学的新形势，需要提高法律英语教学的师资力量。一方面，加大对专业英语教师培养力度，鼓励教师不断地补充法学、经济学、管理学等方面的知识，阅读大量的国内外法律文献，参加法律知识培训；另一方面，注重对法律专业教师的培养，派送法律专业教师出国进修。还可以聘请校外涉外法律专家参与法律英语教学工作。

在教学方法上，尽量避免传统的教师单相讲授知识的方式，课堂上减少书本知识的灌输，教师可利用多媒体辅助教学，利用声音、图像、视频等方式讲授法律英语知识。在教学活动中，多使用案例教学法，组织课堂讨论，锻炼学生的法律思维能力，还可模拟涉外案件的审理，侧重所学知识的实践运用。

另外，还可以利用现代网络信息技术，搭建网络学习交流平台使教师与学生之间的沟通更为方便。可打造法律英语知识的微信平台，分享学习资源，打造学习共同体。学习共同体是当今世界网络教育背景下的一个新的课程整合形式，学习者通过参与由其他学习者和教师共同组成的学习共同体的活动，构建个体性知识及共同体内社会性知识，从而达到自主学习的目的。

四、结语

在“一带一路”战略之下，东亚、东南亚、南亚、中亚、欧洲南部、非洲东部形成了一个跨区域、跨文化的利益共同体，同时涵盖了近50个国家、超40亿人口，经济总量超20万亿美元。如此巨大的市场为复合型法律人才的发展提供了广阔的空间，要想抓住机遇，在国际舞台上长袖善舞，作为法律英语的学习者还需要重新审视自己，在掌握扎实的本国法律基础知识之上，学习法律英语、国际法律和外国法律的知识，而法律英语教师在不断提高自身知识解构水平的同时，要在授课过程中，要将“用专业学外语”和“用外语学专业”两种教学方法相结合，注重培养学生学以致用的能力。才能培养出真正合格的复合型法律专业人才为“一带一路”的建设保驾护航。

参考文献：

[1]陈宜.“一带一路”战略下律师行业的机遇与挑战[J].中国司法，2016，（3），30-36.

[2]赵世举.“一带一路”建设的语言需求及服务对策[J].云南大学学报，2015，47（4），36-42.

[3]熊松.ESP理论与法律英语学科建设[J].贵州警官职业学院学报，2003（4），21-23.

[4]周小琴.ESP—大学英语教学的发展方向[J].中国科技信息，2012（9），229-232.

[5]何家弘.法律英语[M].北京：法律出版社，2006：24.

[6]宿哲骞，都晓春，何占义.“互联网+一带一路”背景下中医药英语翻译人才培养机制研究[C]，ICASS，2015（82），77-82.

4.74一带一路英语翻译 篇四

推中国梦

“一带一路”是我们伟大中华民族崛起的重要体现之一，展示了中国谋求改变当前世界地缘格局的决心。而来自“一带一路”沿线的20国青年评选出的中国“新四大发明”：高铁、支付宝、共享单车和网购，无疑不展示了“一带一路”给我们带来的共享互利的合作成果。

5月14日，在北京主办的“一带一路”国际合作高峰论坛，见证了三年多来“一带一路”在政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通等方面和各方共享的合作成果。习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲高屋建瓴，打造了构建人类命运共同体的新境界。为造福世界、造福人民的世纪工程指出了前行的方向。

宏观层面上，我们可以看到“一带一路”带来如此丰硕的成果，从我们的生活来看，“一带一路”也可谓福利多多。一让交通更加便利。在此次高峰论坛成果清单中有一项设施联通，提到要优先打通缺失路段，畅通瓶颈路段，配套完善道路安全防护设施和交通管理设施设备，提升道路通达水平，实现亚欧大陆道路通。也就是说，在以后我们说不定能坐着高铁、跑上高速就能到欧洲，欣赏亚欧大陆上的美丽景色。二让海淘更加容易。我们也能够海淘到更加安全方便且独具特色的商品。三让旅游更加便捷。持普通护照的中国公民免签或落地签目的地达到了60个，法国、意大利和英国逐步缩短签证受理时间，而随着一带一路的建设，在不久的将来也会有更多的国家加入其中。来一次说走就走的旅行对我们来说不再是梦想。四让创业更加简单。此次中国与30个国家政府签署经贸合作协议，让我们与沿线国家做生意的更加简单，税款缴纳更少，增加赚钱机会。让“大众创业，万众创新”在全球化的视角上得到更好地实现。

5.74一带一路英语翻译 篇五

x月的北京，姹紫嫣红、绚丽多彩。今天，期待已久、世人瞩目的一带一路国际合作高峰论坛如约而至。这是一带一路重大合作倡议提出以来就此召开的规格的国际会议，也是今年我国重要的主场外交活动。走近世界舞台中心的中国，将与各方携手共襄盛举，开启全面推进一带一路建设的新航程，合奏共同繁荣发展的时代交响，推动构建人类命运共同体伟大进程。我们向论坛的开幕表示热烈祝贺，并预祝论坛取得圆满成功，收获丰硕成果!

这是一次总结过去、规划未来的盛会。过去三年多，经济走廊建设稳步推进，互联互通网络逐步成型，贸易投资大幅增长，亚投行、丝路基金的成立为金融合作提供了坚实支撑，中欧班列驰骋在广袤的亚欧大陆上一带一路倡议迸发勃勃生机，成果惠及世界，赢得众多点赞。展望未来，在一带一路国际合作高峰论坛绘就的新蓝图引领下，必将进一步凝聚更多共识、明确合作方向、推动项目落地、完善支撑体系，通过加强协调、消除障碍，做大做好合作蛋糕，让一带一路焕发出更强大的感召力，展现出更蓬勃的生命力，释放出更独特的吸引力，推动一带一路建设迈上新台阶。

这是一次冲散阴霾、为世界经济增长注入更多正能量的盛会。当前世界经济增长乏力，投资和贸易低迷，逆全球化思潮涌动，不确定因素增多。但与此同时，在基础设施、互联互通和可持续发展等领域，双边和多边、区域和全球合作势头渐起，各国都将其视为发展的重要抓手。众人拾柴火焰高，互帮互助走得远。一带一路国际合作高峰论坛主题设定为加强国际合作，共建一带一路，实现共赢发展，议题总体以五通即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主线，围绕基础设施互联互通、经贸合作、产业投资、能源资源、金融支撑、人文交流、生态环保和海洋合作等重要领域进行讨论，就是要集众智、汇众力，共同搭建合作新平台，开辟增长新动力，探索发展新路径，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找方案，让一带一路建设更好造福各国人民。

清洁能源项目陆续落地，医疗卫生合作广泛开展，科技人才交流不断加强，民间人文交流持续深化，绿色、健康、智力、和平的一带一路从规划布局到落地生根再到深耕细作，已经留下一行行坚实的足印。一带一路国际合作高峰论坛带来对构建人类命运共同体的新憧憬，更让我们坚信，一带一路将从这里踏上新征程，奔向更加繁荣、和谐、美好的明天，并将以促合作、求共赢、谋发展、利长远而载入史册。

2019第二届一带一路峰会观后感

当今世界正发生复杂深刻的变化，国际金融危机深层次影响继续显现，世界经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则酝酿深刻调整，各国面临的发展问题依然严峻。共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。共建“一带一路”旨在促进经济要素有序自由流动、资源高效配置和市场深度融合，推动沿线各国实现经济政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。共建“一带一路”符合国际社会的根本利益，彰显人类社会共同理想和美好追求，是国际合作以及全球治理新模式的积极探索，将为世界和平发展增添新的正能量。

共建“一带一路”致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通，建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。“一带一路”的互联互通项目将推动沿线各国发展战略的对接与耦合，发掘区域内市场的潜力，促进投资和消费，创造需求和就业，增进沿线各国人民的人文交流与文明互鉴，让各国人民相逢相知、互信互敬，共享和谐、安宁、富裕的生活。

当前，中国经济和世界经济高度关联。中国将一以贯之地坚持对外开放的基本国策，构建全方位开放新格局，深度融入世界经济体系。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要，中国愿意在力所能及的范围内承担更多责任义务，为人类和平发展作出更大的贡献。

沿线各国资源禀赋各异，经济互补性较强，彼此合作潜力和空间很大。以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主要内容，重点在以下方面加强合作。

政策沟通。加强政策沟通是“一带一路”建设的重要保障。加强政府间合作，积极构建多层次政府间宏观政策沟通交流机制，深化利益融合，促进政治互信，达成合作新共识。沿线各国可以就经济发展战略和对策进行充分交流对接，共同制定推进区域合作的规划和措施，协商解决合作中的问题，共同为务实合作及大型项目实施提供政策支持。

设施联通。基础设施互联互通是“一带一路”建设的优先领域。在尊重相关国家主权和安全关切的基础上，沿线国家宜加强基础设施建设规划、技术标准体系的对接，共同推进国际骨干通道建设，逐步形成连接亚洲各次区域以及亚欧非之间的基础设施网络。强化基础设施绿色低碳化建设和运营管理，在建设中充分考虑气候变化影响。

抓住交通基础设施的关键通道、关键节点和重点工程，优先打通缺失路段，畅通瓶颈路段，配套完善道路安全防护设施和交通管理设施设备，提升道路通达水平。推进建立统一的全程运输协调机制，促进国际换装、多式联运有机衔接，逐步形成兼容规范的运输规则，实现国际运输便利化。推动口岸基础设施建设，畅通陆水联运通道，推进港口合作建设，增加海上航线和班次，加强海上物流信息化合作。拓展建立民航全面合作的平台和机制，加快提升航空基础设施水平。

加强能源基础设施互联互通合作，共同维护输油、输气管道等运输通道安全，推进跨境电力与输电通道建设，积极开展区域电网升级改造合作。

共同推进跨境光缆等通信干线网络建设，提高国际通信互联互通水平，畅通信息丝绸之路。加快推进双边跨境光缆等建设，规划建设洲际海底光缆项目，完善空中(卫星)信息通道，扩大信息交流与合作。

贸易畅通。投资贸易合作是“一带一路”建设的重点内容。宜着力研究解决投资贸易便利化问题，消除投资和贸易壁垒，构建区域内和各国良好的营商环境，积极同沿线国家和地区共同商建自由贸易区，激发释放合作潜力，做大做好合作“蛋糕”。

沿线国家宜加强信息互换、监管互认、执法互助的海关合作，以及检验检疫、认证认可、标准计量、统计信息等方面的双多边合作，推动世界贸易组织[微博]《贸易便利化协定》生效和实施。改善边境口岸过关设施条件，加快边境口岸“单一窗口”建设，降低过关成本，提升过关能力。加强供应链安全与便利化合作，推进跨境监管程序协调，推动检验检疫证书国际互联网核查，开展“经认证的经营者”(AEO)互认。降低非关税壁垒，共同提高技术性贸易措施透明度，提高贸易自由化便利化水平。

拓宽贸易领域，优化贸易结构，挖掘贸易新增长点，促进贸易平衡。创新贸易方式，发展跨境电子商务等新的商业业态。建立健全服务贸易促进体系，巩固和扩大传统贸易，大力发展现代服务贸易。把投资和贸易有机结合起来，以投资带动贸易发展。

加快投资便利化进程，消除投资壁垒。加强双边投资保护协定、避免双重征税协定磋商，保护投资者的合法权益。

拓展相互投资领域，开展农林牧渔业、农机及农产品(8.630,0.01,0.12%)生产加工等领域深度合作，积极推进海水养殖、远洋渔业、水产品加工、海水淡化、海洋生物制药、海洋工程技术、环保产业和海上旅游等领域合作。加大煤炭、油气、金属矿产等传统能源资源勘探开发合作，积极推动水电、核电、风电、太阳能等清洁、可再生能源合作，推进能源资源就地就近加工转化合作，形成能源资源合作上下游一体化产业链。加强能源资源深加工技术、装备与工程服务合作。

推动新兴产业合作，按照优势互补、互利共赢的原则，促进沿线国家加强在新一代信息技术、生物、新能源、新材料等新兴产业领域的深入合作，推动建立创业投资合作机制。

优化产业链分工布局，推动上下游产业链和关联产业协同发展，鼓励建立研发、生产和营销体系，提升区域产业配套能力和综合竞争力。扩大服务业相互开放，推动区域服务业加快发展。探索投资合作新模式，鼓励合作建设境外经贸合作区、跨境经济合作区等各类产业园区，促进产业集群发展。在投资贸易中突出生态文明理念，加强生态环境、生物多样性和应对气候变化合作，共建绿色丝绸之路。

中国欢迎各国企业来华投资。鼓励本国企业参与沿线国家基础设施建设和产业投资。促进企业按属地化原则经营管理，积极帮助当地发展经济、增加就业、改善民生，主动承担社会责任，严格保护生物多样性和生态环境。

2019第二届一带一路心得体会

建设“一带一路”倡议提出3年来，在中国和世界的发展史册中留下了浓墨重彩的印迹，在交通物流领域同样落地有声。作为“一带一路”倡议的一项重要务实合作举措，长三角地区中欧班列开行方向、频次、运量和规模不断扩大，有力助推了“一带一路”建设发展进程，构筑起中欧经贸文化交流的“黄金丝路”。

过去，我国对外开放更多强调“引进来”，更重视发达国家市场。而今，我国正在推进全方位对外开放，“引进来”和“走出去”并重，与发达国家和发展中国家全面加强经济合作。“一带一路”沿线多数是发展中国家，许多国家位于我国周边。这些国家与我国存在众多互补互利机会，如很多国家拥有丰富的自然资源，但普遍面临资金、人才、技术短缺等问题，面临基础设施不足、市场规模狭小等发展瓶颈。我国经过30多年快速发展，积累了比较明显的资金、人才、技术和产能优势，能够满足沿线国家发展的急迫需求。实施“一带一路”战略，对我国各个地区、沿线国家乃至全球经济发展都大有裨益。对于我国中西部地区而言，将进一步激发与沿线国家开展多领域交流合作的潜力，极大优化对外开放格局。对于我国东部沿海地区而言，有利于推动产业有序对外转移，为企业开辟广阔的海外市场。对于周边和沿线国家而言，可以分享我国经济发展带来的机会，推动各国发展布局的对接与耦合，发掘区域市场的潜力，创造投资与消费需求，促进共同发展、合作共赢。对于全球经济而言，有利于形成沿线国家相互助推发展的动力机制，从而突破全球经济结构性失衡的困局，缩小南北差距，为全球经济平衡发展、良性发展作出贡献。实施“一带一路”战略，将使我国与沿线各国优势得到有效整合，激发和释放巨大潜在生产力;有利于我国与周边国家相互支持、互惠互利、合作共赢，从而为实现“两个一百年”奋斗目标增添新动力、营造良好周边环境。

当前，信息技术的普及和全球价值链的深化成为新一轮经济全球化的重要推动力量，世界各国相互依赖和利益交融程度进一步加深。受国际金融危机影响，全球经济缓慢复苏、发展分化，国际投资贸易格局和多边投资贸易规则正酝酿深刻调整。世界各国迫切需要开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构。“一带一路”战略致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通，建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。实施“一带一路”战略，有利于将地缘毗邻、经济互补等优势转化为务实合作、持续增长优势，推动区域大合作、大交流、大发展，进而增强我国在国际经济发展中的话语权，在国际经济规则制定中更好体现发展中国家的利益，促进形成更加包容、公正、合理的国际经济规则，进而有利于我国以及相关国家更好地分享新一轮经济全球化红利。

我国在实现中华民族伟大复兴的道路上始终坚持和平发展，以和平、合作、共赢促进世界各国共同发展进步。“一带一路”东起发展势头强劲的东亚经济圈，西达发达的欧洲经济圈，连接起一条纵贯东西的巨型经济带，必将成为世界上跨度最长、活力、发展前景看好的经济走廊。我国秉持“亲、诚、惠、容”的周边外交理念，以人文交流为纽带，以共商、共建、共享为原则，与沿线各国共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、责任共同体和命运共同体，有利于世界各国利益共享、共同发展，有利于形成相对一致的国际政治诉求，有利于推动建立以合作共赢为核心的坚持正义、秉持公道、道义为先的新型国际政治关系，以更好管控分歧和争端，协调各国关系与主张，为我国实现“两个一百年”奋斗目标、为世界各国持续发展平衡发展营造良好国际政治经济环境。

6.一带一路解析 篇六

一带一路这个事情属于中美重构、中国贸易的重构，也属于欧亚大陆地缘政治关系的重构。资本市场上也对一带一路写了很多报告，但是忽略了其中的风险。一带一路的风险有三点。

1）第一点，从时间上看，这个规划的特点是非常短、非常长。非常长是我们这个规划是35年之后才能基本完成，不知道35年期间世界会发生什么，中国会发生什么。非常短，就是我们在一年时间年内就设计了一个穿越数十年时间周期、跨越欧亚大陆、涉及44亿总人口、卷入21万亿美元GDP的庞大规划。这种东西在西方国家是不可能完成的。

2）第二个，对比京津冀、长江经济带等其他规划，一带一路最明显的特征是我们是在中国规划别人的事情，非常难。表现在三个方面。第一是企业很难。虽然说我们的企业最近几年走出去从规模上看增长是非常快的，但是从能力上并不具备的。我们的企业因为习惯了在国内的生存环境，不会去引导当地的民意，更不会去融入当地的经济政治环境。软实力输出能力非常的欠缺。其次是沟通很难。改革开放三十度年了经济上跟外部交流很多，但是思想上跟外部交流很少。大家很难想象，像土库曼斯坦、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦，他们在想什么干什么。反过来也一样的。第三个是大国博弈非常难。我们遇到三个方面的阻力。在南面，印度对一带一路是非常冷淡的。在东边，美国从阿富汗撤军之后，围绕阿富汗这个交通枢纽的地位，在2011年提出新丝绸之路，比我们还早。看到我们搞一带一路，美国突然就不淡定了，今年就搞大项目，花了11亿美元南亚电力网。在北边，今年俄罗斯搞俄开发，升级为欧亚联盟，积极要拉几个斯坦国家入盟。从西面来看，欧盟一直在推行东扩计划，提出东部伙伴计划，把势力延伸到黑海厉害和外高加索地带。所以我们西出欧亚大阻力是非常大的。

3）第三个风险点，对资本市场刺激最大的是一带一路里面包含的很多基建项目。但这些基建项目其实早就在了，比如中保铁路、中海铁路，推了很多年推不动，非常困难。不仅是中国，像联合国的亚贸经合委在几十年前就提出来泛亚铁路的规划，后来开发银行等机构也不断的在亚欧地区的基础设施互联互通设计过自己的战略。基础设施这个东西，不仅涉及经济问题，还涉及到政治问题，还涉及到军事问题。可能不会因为我们提出一带一路就立马开工、立马建设。所以这些项目公司的利润最终是要兑现的。如果大家一旦发现最近的预期那么长，就会产生投资转折点。

最TOP：“一带一路”基本认知

“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，英文缩写OBAOR（One Belt And One Road）。

“一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。无论是发展经济、改善民生，还是应对危机、加快调整，许多沿线国家同我国有着共同利益。历史上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道，“一带一路”是对古丝绸之路的传承和提升，获得了广泛认同。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台。“一带一路”的建设不仅不会与上海合作组织、欧亚经济联盟、中国—东盟（10+1）等既有合作机制产生重叠或竞争，还会为这些机制注入新的内涵和活力。

“一带一路”打破原有点状、块状的区域发展模式。无论是早期的经济特区、还是去年成立的自贸区，都是以单一区域为发展突破口。“一带一路”彻底改变之前点状、块状的发展格局，横向看，贯穿中国东部、中部和西部，纵向看，连接主要沿海港口城市，并且不断向中亚、东盟延伸。这将改变中国区域发展版图，更多强调省区之间的互联互通，产业承接与转移，有利于我国加快我国经济转型升级。国际背景——

在世界经济复苏乏力，发达经济体货币政策走向分化的背景下。很多国家的经济可能面临困境，亟需新的经济增长点，亟需新的经济火车头来带动世界经济。中国借此机会，将有利于几乎所有国家的中国战略、政策融入到“一带一路”和APEC当中，实现共赢。中国为推动区域经济一体化作出了很多战略规划，包括：21世纪海上丝绸之路战略、丝绸之路经济带战略、中印缅孟经济走廊战略、中巴经济走廊战略、东北亚经济整合战略等。这些战略中，每个都是以区域经济一体化为核心的，每个都是以中国的国家战略为基础的，每个都是符合亚太乃至亚欧几乎所有成员国的战略利益。

以APEC为例，随着中国经济的发展，美国在APEC的话语权被削弱了，因此美国一直在推动要把中国规避在外的TPP。希望通过TPP的建设，在经济上孤立中国，用TPP替代APEC。而2014年北京APEC会议，中国力推亚太自贸区和“一带一路”，就是要强化APEC的作用。因为APEC才更代表亚太利益，代表整个亚太的利益也就是代表中国的利益，中国的发展趋势和亚太深化合作是一致的。中国强化APEC同时能起到对冲美国TPP战略计划的作用。一旦欧亚大陆完成了经济整合，美国在亚太的力量必然被挤出，美国必然失去全球霸权。这也是全球性一个战略博弈。

因此，上述这些战略，最终都可以统合到更广大的战略——欧亚大陆经济整合的大战略当中。如今，欧亚大陆经济整合的大战略由中国提出了两个符合大方向的战略：丝绸之路经济带战略和21世纪丝绸之路经济带战略，即“一带一路”。中国所有区域经济战略，都可以融入到上述两个战略当中。

基于中国的国家战略，基于当前世界发展大势，中国制定了“一路一带”战略。虽然“一路一带”提出时间只有一年多，但显然已经获得包括亚太国家、中亚和欧洲国家的认可，中国这一战略很显然要和APEC这个平台对接，中国要努力推动融合欧亚大陆甚至欧亚非大陆的经济整合，走互惠互利的发展共赢之路。丝绸之路经济带战略涵盖东南亚经济整合、涵盖东北亚经济整合，并最终融合在一起通向欧洲，形成欧亚大陆经济整合的大趋势。而21世纪丝绸之路经济带战略则是从海上联通欧亚非三个大陆，最终可以和丝绸之路经济带战略形成一个海上、陆地的闭环。

推动区域经济一体化乃至欧亚大陆经济融合，这就是中国包容性发展战略，实现合作共赢是战略的中心思想，这也是中国最高国家战略的包容性体现。国内背景——

“一带一路”作为一项重要的中长期国家发展战略，其要解决中国过剩产能的市场、资源的获取、战略纵深的开拓和国家安全的强化及贸易主导这几个重要的战略问题。

1．中国的过剩产能的市场问题

过剩产能对经济的运行造成了很大的问题，中国传统的出口国较为单一和狭窄，美欧日占据出口的核心国位置，但这些传统的出口市场已经开拓得较为充分，增量空间已经不大，国内的过剩产能很难通过他们进行消化，在国内消费加速启动难以推进的情况下，通过“一带一路”来开辟新的出口市场是很好的抓手。中国不仅有过剩产能还有过剩外汇资产；而新兴市场国家和欠发达国家的基础设施建设仍然欠缺，中国利用积累的外汇储备作为拉动全球增长的资本金，同时通过资本输出带动消化过剩产能。2．中国的资源获取问题

中国的油气资源、矿产资源对国外的依存度较高，这些资源主要通过沿海海路进入中国，渠道较为单一。中国与其他重要资源国的合作还不深入，经贸合作也未广泛有效的展开，使得资源方面的合作不稳定和牢固。“一带一路”新增了大量有效的陆路资源进入通道，对于资源获取的多样化十分重要。3．中国的战略纵深开拓和国家安全的强化问题

我国的资源进入主要现还主要是通过沿海海路，而沿海直接暴露于外部威胁，在战时极为脆弱。我国的工业和基础设施也集中于沿海，如果遇到外部的打击，整个中国会瞬时失去核心设施。在战略纵深更高的中部和西部地区，特别是西部地区，地广人稀工业少，还有很大的工业和基础设施发展潜力，在战时受到的威胁也少，通过“一带一路”加大对西部的开发，将有利于战略纵深的开拓和国家安全的强化。

4.区域经济的贸易主导权

一带一路战略对中国而言，不仅能对冲掉美国主导的试图绕开孤立中国而推进TPP(跨太平洋伙伴关系协议)、TTIP(跨大西洋贸易伙伴谈判)，还能有机会在一带一路经贸中抢占全球贸易新规则制定权。如21世纪海上丝绸之路将以国内外的港口为支点建设，推动各种规格的自贸协定谈判，在国内，特别是一旦上海自贸区试验成功后，就可以以上海（含宁波舟山）和泉州湄洲湾港的超级深水港为依托建设国际中转港，真正带动建设国际经济、金融、贸易、航运中心，掌控国际贸易主导权，定价权和资源配置权。中国主动加速主导区域经济整合，提升自己的区域经济影响能力。5.通路是“一带”的抓手

“一带一路”直击了中国的三个重要的战略问题，而通路、通航和通商则是“一带一路”解决战略问题的发力点。要解决中国的产能过剩，需要通盘考虑，如前所述，“一带一路”是系统性解决此问题的最好抓手，从现实来说，考虑到西部基础设施薄弱，为了更好的外联内呼，打通顺畅的交通动脉是第一位的，也符合“一带一路”的题义，即首先着手的必将是通路、通航。“一带”主要是从通路着手，通路所推进的地区基础设施薄弱，提升空间更大，其对接的是西部广阔的腹地，将在交通设施建设和油气管道建设上发力。国际反应—— ——理念广受赞誉

“一带一路”战略构想，秉承开放包容的丝路精神，不限国别范围，不是一个实体，不再另起炉灶，不搞封闭排外机制，不以控制他国经济命脉、改变他国政治制度为目的，有意愿的国家和经济体均可参与。通过“一带一路”，世界见识到一个负责任大国的气度和胸襟。“一带一路”不仅是中国自身的战略构想，更是沿线各国的共同事业——契合沿线国家的共同需求，为其互补互利互惠开启新的机遇之窗。——构想惠及各国

推动实现区域内政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通。当丝路意识在沿线各国落地生根，各国纷纷找寻本国发展战略与“一带一路”的有效对接，也在为“一带一路”建言献策，共同向着未来前行。——方案着眼未来

2014年11月8日，加强互联互通伙伴关系对话会将在北京举行。国家主席习近平将出席并主持会议。孟加拉国、老挝、蒙古国、缅甸、塔吉克斯坦、柬埔寨、巴基斯坦等7国领导人以及联合国亚太经社会执行秘书、上海合作组织秘书长应邀与会。APEC第二十二次领导人非正式会议即将举行，各成员正积极推动制定《APEC互联互通蓝图》。

除中国外，参加加强互联互通伙伴关系对话会的7国不是APEC成员，但也是地区的一部分。除硬件、软件的基础设施以外，人与人之间的互联互通也得到了更多重视。中国澳大利亚商会计划把澳大利亚的年轻专业人士派去中国企业短期工作，也准备为中国毕业生提供赴澳短期工作的机会。“如果签证更容易获得，通过留学教育和劳务派遣，就能极大促进区域内各国人员的互联互通，从而拉近各国之间的关系”，澳大利亚商会董事秘书长唐穆·洛克强调。

墨西哥和亚太其他国家对基础设施投资有巨大需求，中国有资金、有技术、有经验，发展基建正是中国的专长。基础设施建设需要大量投资，因此，地区内很多国家都支持和欢迎亚投行。西哈萨认为，建立亚投行是很好的一项倡议，但亚投行能在多大程度上提供融资支持，取决于它的容量，“亚投行将与世界银行、亚洲开发银行相互补充。”

从“一带一路”到“互联互通”，中国思路一以贯之：本着互利共赢的原则同各国开展合作，让世界从中国发展中分享红利；实行包容发展，坚持各国共享机遇、共迎挑战、共创繁荣。

@习近平主持召开中央财经领导小组第八次会议强调：加快推进丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设 @习近平在讲话中指出，“一带一路”贯穿欧亚大陆，东边连接亚太经济圈，西边进入欧洲经济圈。无论是发展经济、改善民生，还是应对危机、加快调整，许多沿线国家同我国有着共同利益。历史上，陆上丝绸之路和海上丝绸之路就是我国同中亚、东南亚、南亚、西亚、东非、欧洲经贸和文化交流的大通道，“一带一路”倡议是对古丝绸之路的传承和提升，获得了广泛认同。

@习近平指出，“一带一路”倡议，有利于扩大和深化对外开放。经过30多年的改革开放，中国经济正在实行从引进来到引进来和走出去并重的重大转变，已经出现了市场、资源能源、投资“三头”对外深度融合的新局面。只有坚持对外开放，深度融入世界经济，才能实现可持续发展。

@习近平强调，推进“一带一路”建设，要诚心诚意对待沿线国家，做到言必信、行必果。要本着互利共赢的原则同沿线国家开展合作，让沿线国家得益于我国发展。要实行包容发展,坚持各国共享机遇、共迎挑战、共创繁荣。要做好“一带一路”总体布局，尽早确定今后几年的时间表、路线图，要有早期收获计划和领域。推进“一带一路”建设要抓落实，由易到难、由近及远，以点带线、由线到面，扎实开展经贸合作，扎实推进重点项目建设，脚踏实地、一步一步干起来。

@习近平指出，推进“一带一路”建设，要抓住关键的标志性工程，力争尽早开花结果。要帮助有关沿线国家开展本国和区域间交通、电力、通信等基础设施规划，共同推进前期预研，提出一批能够照顾双边、多边利益的项目清单。要高度重视和建设一批有利于沿线国家民生改善的项目。要坚持经济合作和人文交流共同推进，促进我国同沿线国家教育、旅游、学术、艺术等人文交流，使之提高到一个新的水平。

@习近平强调，“一带一路”建设是一项长期工程，要做好统筹协调工作，正确处理政府和市场的关系，发挥市场机制作用，鼓励国有企业、民营企业等各类企业参与，同时发挥好政府作用。要重视国别间和区域间经贸合作机制和平台建设工作，设计符合当地国情的投资和贸易模式，通过机制化安排推进工作。要加大对外援助力度，发挥好开发性、政策性金融的独特优势和作用，积极引导民营资本参与。要统筹好部门和地区关系，各部门和各地区要加强分工合作、形成合力。

@习近平指出，要以创新思维办好亚洲基础设施投资银行和丝路基金。发起并同一些国家合作建立亚洲基础设施投资银行是要为“一带一路”有关沿线国家的基础设施建设提供资金支持，促进经济合作。设立丝路基金是要利用我国资金实力直接支持“一带一路”建设。要注意按国际惯例办事，充分借鉴现有多边金融机构长期积累的理论和实践经验，制定和实施严格的规章制度，提高透明度和包容性，确定开展好第一批业务。亚洲基础设施投资银行和丝路基金同其他全球和区域多边开发银行的关系是相互补充而不是相互替代的，将在现行国际经济金融秩序下运行。

@习近平强调，共同建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路与互联互通相融相近、相辅相成。如果将“一带一路”比喻为亚洲腾飞的两只翅膀，那么互联互通就是两只翅膀的血脉经络。

@习近平提出5点建议。第一，以亚洲国家为重点方向，率先实现亚洲互联互通。“一带一路”源于亚洲、依托亚洲、造福亚洲。中国愿通过互联互通为亚洲邻国提供更多公共产品，欢迎大家搭乘中国发展的列车。第二，以经济走廊为依托，建立亚洲互联互通的基本框架。“一带一路”兼顾各国需求，统筹陆海两大方向，涵盖面宽，包容性强，辐射作用大。第三，以交通基础设施为突破，实现亚洲互联互通的早期收获，优先部署中国同邻国的铁路、公路项目。第四，以建设融资平台为抓手，打破亚洲互联互通的瓶颈。中国将出资400亿美元成立丝路基金。丝路基金是开放的，欢迎亚洲域内外的投资者积极参与。第五，以人文交流为纽带，夯实亚洲互联互通的社会根基。未来5年，中国将为周边国家提供2万个互联互通领域培训名额。

当前，“一带一路”倡议已从理念设计、总体框架到完成战略规划，开始进入务实合作阶段。中国周边各国尽管国情迥异，文化不同，但都拥有和平与发展的共同梦想，都希望搭乘中国列车，加快前行。正因如此，“一带一路”这一宏大构想才得以将各国人民的美好梦想相互连接在一起，而中国同各方一道，共商发展大计，共促和平安宁，共圆振兴之梦，也逐渐成为当前亚洲发展的最主要看点之一。

周边是中国安身立命之所、发展繁荣之基。中国的发展离不开和平稳定合作的周边环境，中国的发展势头也给周边国家带来重要的合作机遇。当前，中国周边外交正在进入新一轮活跃期，“一带一路”上的合作故事必将在人类史册上留下亮丽一页

讲“一带一路”发展战略的深远意义，首先要从政治的高度看待“一带一路”的宏伟构想。

提出“一带一路”战略的背景

第一，中俄合作面临新的机遇。俄罗斯在乌克兰和北极通航两个方面，一下子出现了巨大的安全压力。乌克兰问题把俄罗斯的许多重要力量牵制住了。俄罗斯在历史上面临的历来是东、西、南三方面的压力，北部没有问题，如今也前所未有地面临了由北极通航带来的北方压力。2014年底俄罗斯成立北极战略司令部，一方面表明他雄心勃勃，另一方面表明该方向要耗掉俄大量国防资源，因为这个方向边界太长且不能回避。俄罗斯的人口增长又比较缓慢，这更加重了俄罗斯北面守边的压力。守边要靠陆军。安全受到威胁的时候，不能光靠高科技，得用人，而这又是俄罗斯国防短期内不能弥补的一个瓶颈因素。从这个角度来说，中俄在较长的时间内，有着相当宽广的合作空间。

第二，俄罗斯西面和北面的压力增大造成蒙古的战略地位发生变化，蒙古会更多地向中国倾斜。蒙古位于内陆，比较封闭，前两年欲加入欧安会组织，这两年他看明白了，欧洲连乌克兰都守不住，蒙古加入欧安会又有何用？天堂很远，俄罗斯和中国却很近。最近蒙古要跟中国铁路同轨，就说明蒙古领导人想通了。路跟心是连着的，心通则路通，蒙古的变化对中俄合作是有利的。2014年9月11日，中俄蒙三国元首会晤并合影，表明了普京对中蒙关系新变化持支持态度。第三，美国将在中国东部地区施加更多压力。中国现在的安全环境好不好呢？很好，几乎三分之二的边界是稳定和安全的。西部面临“三股势力”威胁，但是有俄罗斯的合作，问题不大。我们的压力持续增大的地区主要集中在东部。日本自民党第47届众议院大选获胜，安倍继续执政，这表明日本国内的极右势力还在上升，并且有一定的国际财团支持，这对中国来说是一个严肃的挑战。这个挑战不只来自日本本国的右翼势力，还有国际反华势力，更多的是美国大财团中的反华势力，这明显是冲着中国来的。另外，美国防长换人往往是美外交政策出现重大调整的前兆。朝鲜战争和越南战争的结束都是从撤换前线总指挥或国防部长开始的。小布什时期拉姆斯菲尔德下台也说明美国在中东的反恐战线将要收缩、伊拉克战争的节奏将要放缓。最近美国防长换人说明，华尔街不满意奥巴马的对华守势政策。奥巴马是有些尼克松式智慧的总统，他的攻势政策是华尔街逼的，他对华尔街的扩张政策一直在虚与委蛇，比如他始终不愿意继续攻打阿富汗和叙利亚。因此，华尔街对他不满，给他停发“工资”，制造“财政悬崖”。如今把与奥巴马配合较好的搭档哈格尔换掉，或许就是在给下一届的强势政策做铺垫，这无疑将增大中国在东部地区的压力。看“一带一路”的意义要算大账

在上述战略背景下，中央提出“一带一路”发展战略，可以看出它对于维护中国政治安全有着极大的意义。它的最高政治目标就是让我们的朋友多多的，敌人少少的一一这是“一带一路”战略的政治大账。我们要从维护中国国家政治安全的高度看问题，不能用账房先生的眼光、只从狭隘的部门利益的多少来看“一带一路”的意义和作用。微信号：caffe007 网上传言有经济开发部门想通过“一带一路”搞新的“马歇尔计划”，要挣大钱、要扩张，这些都没有抓住“一带一路”的要义。我们的主要目标实际上是交朋友。交哪些朋友呢？除了老朋友外，今后的重点将是加强与第三世界的友谊。习主席自主政中央工作以来出访了许多国家，但花时间最多的是在第三世界国家。正如有句歌词说的那样，“千里难寻是朋友，朋友多了路好走”。“一带一路”的要义就是这个。

1941年5月5日，斯大林在红军学院讲演中分析国家战前需要具备的政治条件时说：“政治上做好战争准备意味着什么呢？政治上做好战争准备，意味着要有足够的所需盟友和中立国。”没有朋友的国家是不能胜利的。比如日本，在高科技军事装备方面，它是强国，但是它没有真心实意的盟友，更没有足够的同情国，所以不具备打胜仗的条件。我们在为实现“两个一百年”的战略目标做准备，其中最重要的准备就是要有足够的朋友。朋友多了，政治上的事就好办了。所以说，不能将“一带一路”理解为资本扩张和地缘政治扩张，而是为了与世界人民交朋友、建立命运共同体、与世界共同繁荣发展，是“综合运用国际国内两个市场、国际国内两种资源、国际国内两类规则”，为实现党的“两个一百年”目标做的重要准备。其战略意义在于不用传统的“两个阵营”的对抗方式，而用上善若水、水善利万物而不争的辩证方式，破解霸权压力于无形，“化危为机、转危为安”，为我们实现“两个一百年”战略目标创造更好的国际环境。20世纪下半叶，中国也是这样打破美国压力的。当时中国有乒乓外交，乒乓赛事不为输赢，只为友谊，特别是与第三世界的友谊。每次比赛结束后就会有一拨新朋友。1965年毛泽东给外事部门说，“不能靠送礼的办法拉友谊，友谊要靠政治”。用今天的话理解，就是习近平在2014年11月28日召开的外事工作会议上强调的“正确义利观”。习主席还说，“要坚持国际关系民主化，坚持和平共处五项原则，坚持国家不分大小、强弱、贫富都是国际社会平等成员，坚持世界的命运必须由各国人民共同掌握，维护国际公平正义，特别是要为广大发展中国家说话”。读了这些讲话再来理解“一带一路”战略，我们就会有一种在新的形势下与世界人民，尤其是与第三世界人民同呼吸共命运的感觉。

2013年习主席访问非洲，明显地让我们感受到毛泽东时代为我们留下的世界影响力。南非的朋友对当代中国的敬仰是与毛主席、周恩来时期的新中国相联系的——这也是一种“软实力”。在这方面我们不能“坐吃山空”，要在新的历史条件下创造性地发展这种软实力。毛主席说友谊要靠政治。同样的道理，只有懂政治才能交朋友，只有懂政治才能理解“一带一路”宏大构想的要义，不懂政治就会帮人帮出倒忙，甚至帮出仇人。当年俄国修中东铁路的出发点之一也是想帮中国，结果没有处理好双方的政治关系，50年后双方落下一大堆埋怨，一直到赫鲁晓夫时代，俄国人才极不情愿地彻底放弃东北。这段历史教训我们得认真总结汲取。

“乒乓外交”开启了中美两国的外交史。图为1971年4月13日，中美两国乒乓球运动员在北京首都体育馆进行友谊比赛

1978年12月16日，中美两国发表了建交公报，宣布中美两国决定自1979年1月1日起互相承认并建立外交关系

毛泽东时代，我们是被第三世界“抬进”联合国的，今天我们也得靠第三世界把中国再次“抬向”世界大舞台。我们得记住中国的朋友大部分来自第三世界，当然也有第二世界。所以，习主席在谈到维护国际公平正义问题时要求中国外交“特别是要为广大发展中国家说话”。“一带一路”的政治要义就在于搞清谁是朋友、谁是对手，毛泽东说“这是革命的首要问题”，这在今天也是中国发展必须看清的首要问题。

落实“一带一路”构想要讲辩证法 这里主要有两个问题。

第一个是主权国和国际环境问题。国际陆运与海运不同，海运经过的是公海，陆运则要经过一个个主权国，每走一步都很困难，光铁路反复换轨就会造成很大的麻烦。俄罗斯在本国境内修一条西伯利亚大铁路，只用三四年就修通了，相反，在中国修一条中东铁路，50多年都是没完没了的恩怨。今天我们也面临同样的问题：要到人家主权国去修高铁，投资容易收益难。投资大家都是欢迎的，但长时期的重资产投入后，下一步如何互利互惠，才是我们要面对的。在这方面，我们一定要汲取历史上中俄修建中东铁路的教训，考虑得更加周到一点。毛泽东说，“做好事也要商量着做”。交朋友是主要的，不能急于求成。

英国《经济学人》杂志2014年5月1日的一个封面图很有意思。图片表现的是西方眼中的中国经济西进，一群东方形象的骑兵阵容齐整地出现在丰沃的土地上，他们手握战旗，但旗上的标志显示的却是腾讯、华为、阿里巴巴、海尔等中国知名企业。意思是说西方人将今天的中国西进与当年的匈奴西进同等看待——匈奴当年是骑着马拿着刀过来的，而今天中国人是夹着皮包过来的。到人家这儿来，人家是带着“占地盘、抢利益”的疑虑看我们的。

有人说我们实行的是新的“马歇尔计划”，但实际上西方人尤其是欧洲人最怕的就是“马歇尔计划”。原因在哪呢？因为“马歇尔计划”落实的是罗斯福的分裂欧洲的政策，其要义就是保持欧洲的碎片化。1939年罗斯福考虑出兵欧洲抗击希特勒，其重要原因就在于当时希特勒快将欧洲统一了，美国必须出兵阻止。1945年战争结束的时候，丘吉尔看清了美国的目的，决定要搞“欧洲合众国”，第二次统一欧洲。马歇尔一想，假如欧洲统一了，美国这仗就白打了，只有欧洲破碎，美国才会有从容的地缘政治环境。这是老英国的视角。老英国治理欧洲的方法，就是在其破碎中大获红利。现在美国也是这样。为此，马歇尔在丘吉尔要利用欧洲经济危机实行二次统一的当口，撒下一大笔钱。就好像在欧洲“骨折”长好前，马歇尔及时撤了一层“云南白药”，其后果就是固化了欧洲版图的破碎性。当时美国的目标造成了大西洋东岸的欧洲大陆和太平洋西岸的亚洲大陆两翼破碎。在远东这边如何呢？就是美国与苏联、英国签订的“雅尔塔秘密协定”，把中国一分为二。但是中国有毛泽东领导的中国共产党及绝对忠诚于中国共产党的人民军队，所以他们分裂中国的图谋没有成功。今天的欧洲人依然没有忘记“马歇尔计划”是干什么的，2008年欧洲陷入经济危机时欧洲人就不愿意再接受“外援”。第二个问题，就是不能再犯王明式的“笔直又笔直、纯粹又纯粹”的形而上学的错误。实施“一带一路”战略，不能因为西进就忽视甚至触动北方的俄罗斯。俄罗斯今天跟我们有相当多的共同利益。2014年3月，习主席访欧期间，默克尔赠予我们一幅地图，称“这是1735年德国绘制的第一幅精确的中国地图”。这个地图有明显的指向，就是希望让我们多关注北方，由此造成与俄罗斯的不和。当时德国在乌克兰问题上面临俄罗斯的紧逼，德国当然希望中国在东边对俄造成牵制。但我们一定要汲取历史上东吴因贪荆州小利而造成蜀汉两家双双败亡的教训。不能因小失大，大局最重要。微信号：caffe007 实现“一带一路”要有辩证思维，斯诺曾问毛泽东为什么搞世界革命，毛泽东告诉斯诺说，“哪里发生革命，我们就在哪里发表声明，并开大会声援，帝国主义最讨厌的就是这个”。这句话很有哲理，盲目出兵是不可取的，因为出了兵就要巩固战果，同时要用更多的资源消化战果，时间久了就会透支我们的资源并拖垮我们的国力。苏联勃列日涅夫到处出兵，到处透支资源，就是犯了这个错误。我们知道，对某一军事据点控制的要义在于对其半径的控制，十个控制点上需要的就是控制十个半径面的资源。在印度洋任何一点上若没有控制南北纬30度的力量，就根本站不住脚。中国至今也没有这么多资源。明乎此，也就明白了毛泽东这句话的哲学深义。

我们今天实施“一带一路”战略为了什么——建立友谊。建立友谊就得有共同的话题。实施“一带一路”，各国共同搞经济建设，就相当于有了共同话题。在这个过程中，一定要汲取历史上俄国在中东铁路和德国在巴格达铁路上越帮越忙、交友不成反为仇的教训，用新丝绸之路联起中国与世界、尤其是与第三世界的友谊。目前已有中非、中阿、中拉合作论坛，如果再用“一带一路”的思想将其联结起来，再造“全世界人民团结起来”和“我们的朋友遍天下”的大好环境，中国就可以行稳致远，为中国和世界的前途赢得明天的荣光。（原载《国防参考》2015年第2其/1月下，作者张文木系北京航空航天大学战略问题研究中心教授）

亚投行的新闻，这几天频频占据中国《环球时报》、英国《金融时报》、美国《纽约时报》的头条。对于感兴趣的人来说，亚投行这两天的新闻是“划时代”的，比如《赫芬顿邮报》说“这标志着美国世纪的结束，亚洲世纪的开端”。

可是，对于不感兴趣的人来说，看到“亚投行”这三个字就有点让人头疼，因为根本不知道那些文章在说什么，那么，这篇文章将有助于一跃成为“亚投行”小达人，再也不担心餐桌上插不上话啦。

为什么这两天亚投行的新闻突然热门了？

当然是因为出大事了。

这件大事就是，几个美国的欧洲盟友，突然表示要出钱凑份子，一起加入亚投行，成为亚投行的创始成员国。

3月12日，英国向中方提交了作为意向创始成员国加入亚洲基础设施投资银行(亚投行)的确认函，正式申请加入亚投行。到了3月17日，法国德国意大利也加入了进来。

本来这个组织谁加入都不稀奇。但关键是，美国此前明确向盟友们表示，不希望他们加入亚投行，很明显英法德意没有听美国的话。

《金融时报》报道称，欧洲的决定代表着奥巴马政府的重大挫折。中国发起成立的亚投行是其极力创建新国际金融和经济机构更大努力的一部分，这将提高中国的国际影响力。在中国和美国谁将决定未来几十年经济和贸易规则的日益激烈的争论中，这一直是一个中心议题。

正当各方记者纷纷寻求欧盟与法德意等国官方表态时，正在中国进行访问的欧洲议会议长舒尔茨17日在北京表示，他欢迎英法德意这四个国家加入亚投行，他称“我认为参与是件好事。参加的国家越多越好。”几小时后，法国财政部证实，法国正寻求加入亚投行。该官员还强调，德意两国也持同样立场，三国已达成一致。在德国，中国国务院副总理马凯与德国方面举行首次中德高层财经对话后发表共同声明称，中德认为亚投行可以为亚洲提供基础设施资金发挥重要作用。德国希望加入亚投行成为创始成员国，中国对此表示欢迎。

英国驻华使馆官员17日对《环球时报》记者说，英国首相卡梅伦认为英国决定成为亚投行创始成员符合国家利益。英国驻华使馆18日将举行记者会就细节进一步与中国公众沟通。这名官员称，英国是第一个宣布希望加入亚投行，成为意向创始成员国的西方大国。英国认识到基础设施投资是世界的一个“短板”，亚投行的设立有弥补这方面不足的潜力。他说，英国一直处在帮助亚洲发展的前沿，英国也是中国对欧投资的重点国家。英国希望成为处理西方与中国关系的领导者。

欧洲盟友的“背叛”让长期以来力阻盟友加入的美国不无光火。美国政府周二敦促任何国家加入中国主导的开发银行时要三思而后行，要考虑该机构在避免腐败、保障工人权利和环保方面是否能够坚持高标准。但是，除了日本明确暂不加入亚投行，韩国和澳大利亚随时可能成为“墙头草”。

美国现在怎么办？

可以说，美国现在很无奈，没什么好办法。

去年10月筹备时，中国是邀请美国加入亚投行的，但美国拒绝了这一邀请，而后还游说其盟友(包括澳大利亚、韩国、英国和其他欧洲国家)不加入亚投行。按照美国官员的说法，没必要成立一家新的开发银行，因为已经有世界银行和亚洲开发银行。

可是现在看来，当时美国的表态让自己有点骑虎难下了，盟友的表现让山姆大叔心酸。

美国驻联合国大使萨曼莎·鲍尔16日在访问欧盟总部布鲁塞尔时，批评欧洲盟友削减国防支出，在亚洲安全事务上不积极作为，不好好配合美国的“亚洲再平衡”战略，有消极抵抗之嫌。“让美国酸楚的不仅是欧洲盟友在军事领域的表现，在经济领域欧洲盟友更是主动向亚洲靠拢。”美国《世界政治评论》16日刊文这样表示。

“看上去华盛顿精心打造的联盟逐步瓦解。”美国外交关系学会网刊登学者文章大声疾呼：“华盛顿现在该怎么办？”文章列出了以下选择：一，继续施压盟友不要加入亚投行；二，加入亚投行；三，放弃这个议题。作者认为，选择继续施压盟友显然是个亏本生意，耗费政治资本试图劝阻其他国家加入亚投行是不明智的；选择三则是让亚投行沿着自己的轨道升降，美国袖手旁观。正确的选择是第二个，因为美国只有获得了亚投行中的席位才能在里面发挥作用，同时还能确保帮助美国公司得到机会。文章称，现在加入很难不损伤美国的脸面，但美国可以从公开积极看待亚投行做起。

7.74一带一路英语翻译 篇七

一、课程定位及教学目标

该课程是本校高职高专服装系大二学生必修的理论与实践性的专业基础课, 整学年每学期54课时。课程以新的职业能力内涵为目标, 主动适应区域经济和行业发展要求, 构建系统化的课程模式, 形成了“以纺织 (Textile) 服装行业为背景、英语 (English) 运用能力为核心、国际贸易 (Business) 能力为支撑、实践 (Practice) 能力为主线”的TEBP课程特点, 服务于高职高专人才培养目标, 坚持“实用, 够用, 应用方向”的原则, 根据服装的实际运作过程介绍整个服装行业英语知识。选用教材由权威高等教育出版社出版, 针对从事服装设计和工程人员的实际工作需要, 用于服装系学生掌握服装业实用中英文写作文体、实用服装外贸口语及提高涉外业务交际能力。

教学知识目标:从教材精读课文, 应用文和听说三个版块进行了详细界定。Part 1 “阅读与翻译” (Reading and Translating) , 旨在培养学生阅读和翻译服装专业英语的能力。Part 2 “模拟套写” (Simulated Writing) , 旨在培养学生参照范例用英语模拟套写和翻译服装领域的涉外信函、传真、电子邮件、销售合同、发票、汇票、求职简历等实用性单证、文件的能力。Part 3 “听力与会话” (Listening and Speaking) , 旨在培养学生进行服装专业涉外口语交际的能力。

能力目标:培养学生跨文化交际能力、自主学习能力、综合应用能力、创新能力。自主学习能力强调学生以现代信息化媒介为支撑, 对行业英语相关信息求索主动有效, 符合个体差异性知识储备。

素质目标:培养学生树立正确的人生观世界观和价值观;培养其良好的职业道德与团队合作精神, 为提升其就业竞争力及今后的可持续发展打下良好的基础。

教学重点:专业词汇的识记, 阅读外贸表单的能力, 自主学习能力的培养。在职教新干线世界大学城空间教师主页以表格化形式呈现了每单元的教学内容重难点及所采用的教学手段。

教学难点:如何提高学生学习服装英语口语的积极性, 如何使考学结合教学相长。

二、教材特色及延伸

本书附有词汇总表、课后习题答案及课文译文, 将“教、学、练、考”融为一体便于学生自学。无配套教师用书, 留给教师因材施教的备课思考和创新空间大于高职公共英语普通教材。若将有教参的教材教学喻为“戴着脚镣跳舞”, 缺失教参的教学则要求教师戴着“隐形脚镣”舞蹈。教师应把握行业时代需求, 立足教材, 以书为本但不唯书是纲, 并对教材进行多元创新性补充。笔者独创补充途径有:

国内各服装院校同课程考查内容, 使教学有的放矢, 并通过职教新干线访问相同课程其他院校教师的大学城空间, 辩证借鉴, 取人之长。

了解当前“一带一路”政策涵盖带动城市中优秀服装英语培训机构的课程内容, 检验本院教材与行业需求接轨的适应程度, 并使本院学生了解不能舍弃教材的现实依据, 教师备课找出本教材侧重点及可补充版块。如:调查走访潮州首家专业培训服装行业英语的培训中心雅博教育机构, 了解到该机构课程由富有十几年服装行业外贸经验的行业达人 (Sophia) 执教, 其自编服装外贸英语教材符合对潮州本土的一些服装行业 (婚纱, 晚礼服, 等服装企业) 的英语需求, 培训内容涉及服装专业术语, 服装外贸实操流程。

互联网以其广阔的开放性空间、广泛的信息来源和强大的交互功能为学习者根据自己的特点进行自主性、主动性和探索性学习提供了条件, 深刻地影响了大学英语的课堂教学。课内利用教室联网电脑指导学生访问Chanel, Dior, Armani, Gucci等世界品牌服装的官方网页, 重点指导如何切换中英语种以获取最新行业资讯及设计理念, 从大品牌找设计灵感。课外指定阶段性网页查阅任务, 将静态教材提升为动态教材。

课内观看欧美设计大赛, 如美国服装设计师选拔知名节目Project Runway (天桥风云) , 重点看开头比赛重点、选手设计思路及结尾成品梯台秀和评委评审分析。指导学生适时记录关键英文表达, 并要求学生课后及时通过空间大学城提问教师。将静态理论学习转变为视觉冲击较强的设计视频观摩。

要求学生课后定期关注举世闻名的Milan, Paris, NY, London, Tokyo, Shanghai, Beijing Peking时装周及国内年度毕业生设计时装周, 并要求其观后以书面形式提交期间相应的服装英语设计理念和用料的总结。使其设计基本功与国际需求接轨。

推荐时尚感强的英文电影及美剧, 要求学生课后制作英语图文PPT, 并在后续课内以全班分组presentation比赛形式总结影片中的西方服饰特色及风格。

指导学生学习世界著名时装杂志如Marie Claire, Vogue, Elle等刊物中的时装英文术语及当季最新款式。

三、教学策略

1.教学设计原则。结合课程的教学目标, 加强学生阅读实用文体的能力, 满足在一线工作的业务人员实际的涉外交际的需要。贯彻“学一点, 会一点, 用一点”, “听, 说, 读, 写, 译并重”, “边学边用, 学用结合”的原则。例如在学习服装赛事邀请函应用文时恰逢本校毕业设计开放周, 指导学生写出时效性英文邀请函。将“教, 学, 练, 考”融为一体。

2.教学方法。如果教学的中心目标是实际能力和方法的培养, 那么设计的教学活动必须以学生为中心。准确的教学原则定位需要与强大的教学理论相结合。笔者针对教材不同版块各有侧重用到了任务驱动法, 案例教学法, 情景教学法, 师生互动法。

任务驱动法主要用于精读课文教学:引导学生对每段设问并找出对应的关键设计理念或理论。要求根据中英文句法差异及课文译文来分析专业性强的课文长句, 找出教师指定的服装英文术语。

案例教学法主要用于应用文教学:将合班上课的两个班级分为写信人收信人两大角色, 以不同身份找出商业信函的模板及侧重点, 并用辅助文本检验师生总结的模板有效性。将传统的模拟应用文写作转换为简单易行的模块填空。

情景教学法主要用于对话听力篇章:学生课前预习后课内角色扮演。针对每单元外贸对话篇章提炼的15句精华句, 带动学生设计情景答语, 并在下堂课时用口述情景句的形式考查学生对句子的听力反应, 要求学生从15句精华句中找出相应的答语。整个环节将朗读及翻译好句的传统教学操作转换为对实用句使用提取度更高的听说模式。

师生互动法贯穿于每堂新课内容前的旧课复习环节, 教师针对课文口述问句, 抽查学生用英文回答。互动法还用在好句随堂背诵环节。教师讲授独创的背诵技巧, 带动学生踊跃背诵, 使学生体会到“没有输入就没有输出”的语言学习理念。

3.教学模式。传递-接受式主要用于完成知识目标的教学, 尤其是关于教材中西方服装设计的理论, 该模式宜结合上述任务驱动法具体运用。探究式主要用于能力目标教学, 如对于教材中服装外贸表单的理解和勘误。教材中外贸单据的纰漏正好成为学生审视思考的题材, 教师应利用其培养学生逻辑推理思辨能力。

4.教学手段。多采用当下高职院校常用的世界大学城网络空间课程教学平台及微信、邮箱等信息传送平台, 答疑解惑适时互动。

四、学法指导

课前用问卷调查收集学情, 并设定主题要求学生收集整合资源以及找出将学课文的长难句。课中以岛式讨论, PPT比赛等多模式使学生走上讲台成为学习的主人。课后要求学生完成延伸型学习并适时将作业和疑惑提交到世界大学城网络空间。

五、教学实施

按照90分钟/课模式以教材每单元精读课文为例, 制定出可在多单元精读课采用的教学时间分配:

教师提问学生口述回顾上堂重点 (5分钟) 本堂标题推测导入法 (3分钟) 。新单词朗读、讲授独创单词记忆法 (5分钟) 。找主题句、分析长句、背诵要点理论 (40分钟) 。讲授查读及略读技巧, 找出原文中同义表达、完成配套判断题, 辅助提升三级英语阅读技巧 (17分钟) 。总结回顾、答疑及布置空间作业 (5分钟) 。在兴奋度注意力较易松懈的本堂最后15分钟播放国外设计赛视频, 指导学生记录常用术语 (15分钟) 。

六、课程考核

卷面考试占总成绩60%, 并有表格化文件在空间大学城展示出详细的每单元考察重点。平时分40%, 包括课堂参与, 考勤, 网络作业及互动次数。

期末考卷创新之处:针对考卷教材内60%内容, 鼓励学生积极思考设计考题, 加深认识。考题强调对英文服装设计理论的识记和对三级英语相关语法的对接。翻译题以选择题形式模拟三级英语。教材外40%阅读理解考题的来源:取消为了考阅读而阅读的无关三级英文材料, 考题换成考查学生对教材外补充的时装英文报道的理解和对关键信息的把握。考前指定英文网页和自学阅读日期范围。

七、结语

教师和学生都应不断创新思索, 对接时代发展, 教学才可相长符合社会需求。

摘要：顺应“一带一路”新战略契机, 提出高职《服装英语》课程创新型教学设计, 多元化补充静态教材, 从教、学、考三方创新, 使培养的服装专业人才更能适应开放性时代需要。

关键词：一带一路,服装英语,高职学院,教材延伸,教学方法

参考文献

[1]刘卫东.“一带一路”战略的科学内涵与科学问题[J].地理科学进展, 2015 (5) .

[2]甄娜.浅谈服装英语课程教学改革[J].山东纺织经济, 2013 (5) .

8.74一带一路英语翻译 篇八

【关键词】“一带一路” 谓语翻译技巧 国家战略翻译

一、“一带一路”战略的翻译意义

2013 年 9 月，国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”（ 以下简称“一带一路”） 重大倡议，引起全球长时间的持续高度关注和沿线国家的积极响应（金玲 2015）。

二、汉英谓语翻译技巧

1.连动式作谓语。英语中最复杂，初学者最难掌握的就是动词和介词。掌握汉英谓语翻译技巧首先要了解连动式作谓语。连动式作谓语具体包括名词连动，若干动词连动和兼语式连动。英语表达连动的方式包括：（1）用不定式跟在某些动词之后；（2）少数动词（go，help，come）直接跟动词连用；（3）少数动词跟动名词连用；四，动名词和过去式作状语表动作。

2.连谓句。连谓句适合两种情况，一是几个谓语动词都不长；二是此类动词不宜翻译成英语非谓语动词形式。比如：他走到雷参谋跟前，抓住了他的手，紧捏了一下，又轻轻地捏着略有四五秒钟，然后蓦地甩开，回头招呼周仲伟他们。参考译文：He went up to colonel Lei， squeezed his hand， held a few seconds， then dropped it and turned to greet the others.

3.兼语式。兼语式主要是针对一些使役动词的翻译。

4.词性转化。一，动词转化成名词或形容词。例句：经理感谢顾客们提出的宝贵意见。参考译文：The manager is grateful to the customers for their valuable suggestions.二，动词转化成介词或者介词短语。例句：我们不顾一切困难，挫折，坚持战斗。参考译文：We kept fighting in spite of all difficulties and setbacks.

三、汉英谓语翻译技巧在“一带一路”国家战略翻译中的应用

①千百年来，“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝绸之路精神薪火相传，推进了人类文明进步，是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征，是世界各国共有的历史文化遗产。这一段话有多个动词，需灵活处理。首先合作，互学互鉴以及互利共赢属于丝绸之路的精神，可采用词性转化的翻译技巧，直接译成名词。薪火相传，推进和促进句子较短，符合连谓句的特征，可采用连谓句的翻译技巧，译为三个并列的谓语动词。最后半句句意相对完整，可单独成句，采用连动式作谓语的翻译技巧。综上，参考译文如下：

For thousands of years， the Silk Road Spirit - "peace and cooperation， openness and inclusiveness， mutual learning and mutual benefit" - has been passed from generation to generation， promoted the progress of human civilization， and contributed greatly to the prosperity and development of the countries along the Silk Road. Symbolizing communication and cooperation between the East and the West， the Silk Road Spirit is a historic and cultural heritage shared by all countries around the world.

②加快“一带一路”建设，促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，是一项造福世界各国人民的伟大事业。首先辨析逻辑关系，即加快“一带一路”建设有助于促进经济合作，加强交流，促进和平，所以前半句可以采用连动式作谓语的翻译技巧，最后半句采用定语从句的形式巧妙地传达了原文的意思。综上，参考译文如下：

Accelerating the building of the Belt and Road can help promote the economic prosperity of the countries along the Belt and Road and regional economic cooperation， strengthen exchanges and mutual learning between different civilizations， and promote world peace and development. It is a great undertaking that will benefit people around the world。

③倡导文明宽容，尊重各国发展道路和模式的选择，加强不同文明之间的对话，求同存异、兼容并蓄、和平共处、共生共荣。四字动词短语并列是难点。首先倡导，尊重，加强可采用连谓句的翻译技巧。四个四字短语要采用意译的翻译策略。可采用连动式作谓语的翻译技巧以及词性转化的翻译技巧。综上，参考译文如下：

It advocates tolerance among civilizations， respects the paths and modes of development chosen by different countries， and supports dialogues among different civilizations on the principles of seeking common ground while shelving differences and drawing on each others strengths， so that all countries can coexist in peace for common prosperity.

参考文献：

[1]高艳丽，杨稼辉.汉译英中的“去动词化”倾向[J].中国矿业大学学报（社会科学版），2012（2）.

[2]金玲.“一带一路”中国的马歇尔计划？[J].国际问题研究，2015.

[3]王欣.2012.商务英语中以谓语动词为中心的基本举行的翻译[J].辽宁财专学报（社会科学版），2003（2）.