中学值周工作制度

中学值周工作制度（11篇）

1.中学值周工作制度 篇一

**中学值周工作制度

1、值周领导负责制：**中学每个值周组负责一周的值周工作，每组有一位行政领导负责布置督促检查评价这个值周组的值周工作。此项由校长副校长进行检查，对值周领导分工不及时督促不严格评价不务实给予批评，每学期总评值周领导工作，实行值周领导问责制。

2、重大违纪处罚制：值周期间出现打架等恶性违纪行为，按照《汉古尔河中学违反教育教学常规处理办法》执行，对值周领导、教师及相关班主任年级主任进行处罚。

3、值周领导、教师到岗公示制：值周领导、值周教师按照学校规定的到校时间开展值周检查工作，比其余教职工早20分钟到校，一周内迟到一次按迟到处理，迟到超过一次按照事假一节处理，学校在下一周周一公布上周值周领导、教师到岗情况，进行公示。

4、值周分工例会制：值周领导在值周的上一周周末召开值周工作分工会议，合理分配值周任务。查分工一览表。

5、值周总结例会制：值周长在值周当周结束的周末，统计一周纪律、卫生扣分及总扣分情况，做好值周总结。查值周总结。

6、值周领导点评制：召开值周教师总结会，值周领导及值周长对值周工作进行总结，值周领导对值周教师及值周长做出书面评价，并提出下次值周工作的改进措施。查值周领导点评表。

7、值周分工表格制：填写值周分工一览表，一式两份，上交值周领导一份，附值周日记一份，便于检查督促值周教师按照分工进行检查。每周值周检查的项目要全面、公平、公正，每日14项必查，上下午出勤（尤其是周一上午，每日下午）、课间迟到、早退（第八节早下课、晚自习早下课）、早读前纪律、课间纪律、眼保健操（上下午各一次）、课间操、大课间活动、中午午睡纪律、就餐纪律、文明礼貌、违禁物品、仪表、室内外卫生，每日检查内容汇总到值周长，由值周长进行公示，注明违纪具体地点姓名等。值周领导和学校校长凭值周分工表随时检查值周工作到岗情况，或通过监控录像检查。

8、值周分工轮换制：每周值周分工课间纪律检查应该周周轮换，每周检查某一项目的教师应该相对固定，检查时更为合理公平。每位值周教师全周都应有相对固定的值周工作，不宜值周前几天歇几天，不利于发挥教师全部的监管作用。

9、班主任对值周工作提意见和评议制：各班主任发现值周工作不到位情况可以随时向学校领导汇报指出；每学期由各班主任对各值周组进行民主评议作为值周组工作评价的一项内容。

10、值周教师不作为处罚制：对值周长值周领导及班主任或其他领导反映的值周教师工作懒散，不及时到岗，检查不认真，不公正，不服从领导等不作为行为，进行问责整改，屡教不改的按照《**违反教育教学常规处理办法》进行处理，不得评为五星级教师，年终不得评为优秀等级。

**中学

2012年5月8日

2.中学值周工作制度 篇二

小二班建立了班级QQ群。为了发挥家长的积极性和主动性,我们尝试制订了家长 “值周制”,即请全班的家长轮流到QQ群里值班一周,主要任务是发起话题和组织讨论,回复和汇总信息,上传和下载有关家教文章等。QQ群家长“值周制”先试运行一个月,确定了“值周制”的规则:教师根据幼儿的年龄特点和班级学期工作的重点列出一些讨论话题,供家长选择;家长如果自定话题应该征得教师的同意;交流的话题由教师提前一个月通过“家长公告栏”发布;每周由两个家长值周;家长集中交流时间为晚上八点半到九点半,班级教师中至少有一人上线参与交流,等等。制订规则后,我们张贴了“QQ群家长值周报名表”,上面分为值周日期、值周家长姓名和值周话题三个填写栏目。家长根据自己的兴趣和时间,自由选择值周的日期和同伴, 可以自定话题,也可以选择教师提供的话题。报名体现公平的原则,先到先选,家长们很积极也很配合,一周时间,报名工作就顺利完成了。QQ群家长值周工作进行得非常顺利,负责值周的家长不仅认真负责,还充分发挥自己的特长,如丁丁妈妈进修过心理学课程,我们请她结合小班幼儿的心理特点,发起“宝宝怕黑怎么办”的话题,从孩子怕黑的心理根源进行剖析,提出化解策略,家长们都觉得受益匪浅。

3.中学值周工作总结 篇三

值周工作是学校管理工作的重要组成部分，是开展学校各方面工作的有力抓手。五中严格执行值周工作制度，实施精细化、全天候、全方位管理，切实保障正常的学习秩序，打造良好的育人环境。

本周的值周工作的重点仍然是巡视全校的安全情况、教育教学常规工作情况，特别是做到了重点时段重点监控。重点时段包括早自习、课间操、上下午放学和学校各种大型活动等，值周老师值班巡查，确保秩序和安全。另外值周人员还须时刻关注校内的突发事件，包括学生突发事件的处理解决，并随时随地对清洁卫生、走廊纪律、学生礼仪等进行教育管理。

虽然天气越来越冷，但值周教师坚持到岗，认真敬业，始终洋溢着对工作的热情和对工作高度负责的态度。由于始终坚持“学生在哪里活动，值周管理工作就延伸到哪里”的原则，对发现的问题抓早抓小及时处理，学校各项工作健康顺利运行，本期值周工作圆满完成。

4.新安江中学值周工作小结 篇四

2006学第一学期第三周(2006.9.9-9.16)

开学第三周,在全校师生的共同努力下,全校的教育教学工作进入正轨，下面进行一周小结:

一、值周检查基本情况：

十二位值周教师能按学校值周工作要求准时到位，加强巡查，发现问题及时处理。全体班主任、特别是高一班主任认真负责,早出晚归,基本做到全程服务，做到及时地发现问题和解决问题，从生活上和学习上全面地关心我们的学生。全体学生也已经完全进入了正常的学习状态，全校教育教学秩序良好。

上周学校开始了2006届高一新生军训，周五部队官兵来我校指导高一新生的军训，周六下午举行了开训仪式并开始了正式训练。由于天气时而下雨，给军训工作带来很大的困难，但在全体教官和学员的共同努力下，还是出色地完成了军训任务，从观察来看，军训效果良好，最为明显的是高一全体同学寝室、教室的卫生和纪律都有显著改善，大部分同学都在军训中培养了生活自理能力、同学交际能力。也领略到了军人吃苦耐劳的精神，锻炼了自己的意志力。

校园学习氛围进一步增强，多数学生能在早上6：30之前进入教室，有较强的时间观念，晚就寝纪律也有很大改善，能保证安静、有效。

上周好人好事不断，205寝室邱勇彬同学拾得钱包一只上交政教处，内有现金近50元，饭卡1张（上有名字“邹传斌”）。另外政教处还有手表一只，请失主前到行政楼二楼政教处认领。

二、存在的问题和整改意见：

1、就餐问题：整体较好，绝大多数同学都文明就餐。但仍有少数高二高三的同学故意插队，严重损害了新中学子的形象。我们希望这些同学能够反省自己、改正错误、文明就餐。但总体上看，食堂的就餐秩序有了明显的改善。

2．午休情况不太好：寝室午休总体较好，但教室午睡纪律不尽如人意，一些同学在午睡期间在教室聊天、玩游戏、串班级，甚至有的学生中午午睡期间到操场打球。这里要特别批评高二5、6、13班，高三5、9、10、11、12班的部分同学，午睡期间到操场打球，严重影响了学校的正常教育教学秩序。希望所在班级的班主任加强对这部分同学的教育，更多地关注教室的午休纪律，望值周班级常规检查岗的同学能够在午睡期间加大对教室纪律的检查力度并向值周老师汇报，并做好登记和扣分工作。

3．仪容仪表情况：需进一步落实。有部分男生头发过长或留怪发（而且打磨丝），女生披肩发、佩带耳环、项链现象仍较为严重。希望各位班主任要加强检查教育。学校定于本周三中午进行一次全校性的仪容仪表检查，望各班学生做好准备。

4．早晚自习的习惯问题：我们的同学能在6：30之前进入教室固然让人欣慰，但也有相当一部分同学进入教室后聊天、吃早餐、抄作业，能真正放声朗读的班级寥寥无几。望各位班主任能加强对学生的引导和教育，另外，少数班级晚自习纪律较差，一些同学借讨论问题为由讲话，有些看一些与课本无关的课外书，有些听音乐等等，也望班主任加强监督和管理，形成良好的学习氛围和班级风貌。

5．晚就寝纪律问题：高一年级在军训过程中，晚就寝纪律明显好转，这里特别要对男生3号楼105、106，男生2号405寝室进行通报批评，晚就寝多次讲话且屡教不改，如果一意孤行，学校将责令其通校。要明白，这是集体生活，需要大家共同关心照顾，这些行为实际上是不道德的，严重影响了他人的生活习惯。

6．内务卫生问题：上周高一年级因为军训内务明显改善，望再接再厉，高

二、高三部分寝室卫生状况较差，望及时整理，学校也将对寝室内务进行检查。

希望同学们在新的一周里将存在的问题积极进行整改，做到学习和生活两不误！

值周行政：陆晋

5.中学值周工作制度 篇五

为了加强学校管理，推动学校各项工作的顺利进行，通过充分利用全体教师力量，协助学校完成对学生的管理和对各班的综合考评，督促全体学生遵守学校规章制度，全面完成教育教学任务，不断提高教育教学质量，特制定本制度。

一、值周值日教师的组成值周值日教师由行政值周、值周组长和值日教师三部分组成。

二、行政值周管理职责

1、行政领导值周期间负责对值日教师的领导，检查与指导值日教师的值周工作。行政领导值周时间为一周，周日、二、四住校，每天在课业整理课交接之前通知下一轮值日教师做好衔接工作。

2、行政领导值周期间负责对值日教师的领导，检查与指导值日教师的值日工作，实事求是地做好值日教师的到岗记录，并及时指出不足。

3、行政领导负责下周一的国旗下讲话和本周工作小结。

4、行政领导必须每天到各值日教师岗位巡查，上下午各不少于两次，并于早、中、晚餐时负责对教学楼的巡视。

5、行政值周负责1号楼各班晚自习学生的点名工作，晚自习下课后在1号楼东面学生回寝室途中进行管理。

6、周五放学时，行政值周到校门口进行管理。

三、值周组长管理职责

1、值周组长值周时间为一周，周一、三、五住校，值周组长于值日开始前分配好值日教师工作，明确职责，并会同行政值周召集值日教师开好值日会议，落实分工，强调值日纪律。

2、值周组长必须每天到各值周教师岗位巡查，上下午各不少于两次，并于早、中、晚餐时负责对食堂的巡视。

3、值周组长负责2号楼各班晚自习学生的点名工作，晚自习下课后在2号楼东面学生回寝室途中进行管理。

4、周五放学时，值周组长到校门口进行管理。

四、值日教师岗位职责

值日教师的管理内容主要包括就餐管理、就寝管理、教学楼楼层管理操场活动管理和周日周五的上下学管理。

（一）食堂就餐管理(时间为就餐开始到结束，一般不少于30分钟)

1、在食堂一楼的值日教师必须站在一米线附近管理学生的排队买饭秩序。监督值周班学生履行职责，教育学生买饭安静有序，并做好记录。

2、管理小卖部的教师一位负责学生排队秩序。一位负责卫生，防止学生乱抛。

3、去食堂途中管理的教师一要检查与疏导就餐队伍，避免拥挤现象产生，二要制止学生带零食回教学楼，防止学生乱抛，管理时间同食堂管理一样。

（二）寝室就寝管理(从学生回寝室后到熄灯后30分钟)

1、值日教师负责在相应寝室楼于熄灯前5分钟进入寝室清点各寝室学生人数。

2、熄灯后，值日教师和生活指导负责管理相应寝室楼学生的就寝纪律。每晚的管理时间应不少于30分钟。

（三）教学楼管理（除就餐管理外的各个课前、课间和课后）

1、值日教师在课间应及时到所在楼层巡视，重点巡视楼梯口及厕所以防止可能出现的学生矛盾和监督厕所内吸烟等不文明行为。

2、检查学生的窜楼、窜班、追逐打闹等不文明行为和仪容仪表情况。

3、检查并记录各班升旗、晨跑、出操或午睡时的出勤情况。

4、晚自习下课后，单层楼值日教师在东，双层楼教师在西面楼梯口，疏导学生有序下楼，不得拥挤，避免踩踏，在学生走光后随最后一个班学生下楼到相应寝室楼管理。

5、根据一天的管理情况填写《值日教师楼层各班综合评价表》，依照得分排出所在楼层各班的综合评价顺序1-4名，值日结束后上交值周组长。

（四）上下学各点（校门口、梳山桥头、前华村口、街道办附近）管理和操场活动管理

1、校门口的管理主要是周日学生来校（3：30）和周五学生离校两个时段，主要管理学生出入校门时的胸卡、仪容仪表、文明行为，并特别注意社会青年的情况。

2、梳山桥头、街道办附近和前华村口管理时间与校门口相同，重点引导学生注意交通安全并监控可能出现的打架事件。每次在岗时间应不少于30分钟。

3、操场管理时间为学生早、中、晚餐后，主要是对学生在操场休息、活动

时的管理，教育学生文明活动，杜绝安全隐患。

（五）、值日教师其他职责

1、值日教师的值日时间从当天的晚餐管理起（周日除外）到次日的课业整理止，晚上住校进行管理。课业整理课为值日教师的交接时间。

2、值日教师对每天的管理情况进行记录，并于值日结束后将记录表上交给值周组长。

3、晚自修辅导老师由教务处安排，值日教师不得私自调换，因值日教师的不到岗或失职造成学生、学校较大损失或给学校造成较大不良影响的将追究相应教师的责任。

4、轮到值日的教师如果上午第四节有课，请调整好自己的课程，保证能按时到岗值班。

5、值日教师的值日用品包括红袖章一块（每人一块，自己保管），楼层班级综合评价表一张（德育处领取），值日情况记录表一张（德育处领取）。

东洲中学

2008-7

值周注意事项

1、晚自习下课后，单层楼值日教师必须在东，双层教师必须在西面楼梯口，疏导学生有序下楼，不得拥挤，避免踩踏事件发生。行政值周与值周组长分别站在一号教学楼和二号教学楼到寝室的途中检查学生排队回寝室的切情况以及任课教师带队情况，不到位的及时整改。

2、值周教师务必按时到指定地点进行巡查或管理，并做好记录。

3、周日是学生充值饭卡的高峰，在食堂一楼管理教师和值周组长必须及时到位管理,避免拥挤和混乱。

4、每周全体教师会议时间和集体备课时间或其他由全体教师参加的活动期间，值日教师务必到教学楼巡视。请值日教师和组长早做准备。

5、每幢寝室楼安排3名值周值日教师，分别负责3-5楼住校生的点名和就寝纪律管理，住宿分别在寝室三楼和五楼。行政值周和值周组长隔天住

校，一般住在男生楼，负责男生楼3楼住校生的点名和就寝纪律管理。住校当天请各值日教师自己带好被套及必备生活用品等。

6.中学值周工作制度 篇六

（试行）

一、职责：

1、按时到岗。值周教师及学生必须佩带值周标志。

2、搞好培训。每周一对本周值周学生（监督岗）进行培训。

3、定时检查。每天早上到校检查各监督岗学生到位情况、督促他们履行好职责；早自习7:10分带领值周学生对各班学生出勤、清洁进行检查；并及时记录。课间及中午认真巡视，巡查内容包括：班级文明岗到岗情况、楼道秩序、教室内秩序、班级楼道有无打闹追逐现象、有无大声喧哗现象，发现问题，及时教育或解决。放学对学生离校情况、公共区域清洁、安全等进行检查。

4、两操时带领值周学生检查；大课间操到室外检查出席人数及上操质量；巡视学生出操秩序，勿发生相互推搡踩踏现象并对教室学生进行清场（每班可留1人打扫卫生，特殊情况不能参加活动的学生须向班主任或值周教师请假、值周教师做好记录）。同时对班级室内卫生进行检查。学生大课间活动结束时，提醒学生靠右行。

5、认真记录。对检查情况认真做好记录，记录要详实，出现违纪情况如：时间、班级、姓名、原因等，要记录清楚、准确，便于班主任查询。

6、值周教师认真负责做到公平、公正、公开，禁止脱离岗位。严格要求，对工作认真负责，不得敷衍推责。给予班级扣分的情况要及时的反馈给班主任，以便班主任对学生进行教育。

7、处置得当。对学生不良行为及时教育纠正，对突发事件及时处理，自己不能处理的应及时报告政教处或校长室。

8、操场及厕所卫生发现问题要及时告知当周负责班级及时打扫。

9、认真总结。认真总结本周各方面的优点与不足，提出改进意见，星期一升旗或晨会上总结，并颁发流动红旗，流动红旗只颁发前两名（如值周教师有事，必须事先找好代替人）。

二、考核：

值周教师量化考核标准实行100分制。

（一）、对担任值周工作的教师在值周工作中分为“优秀”、“合格”、不合格，不值周不得分。期末根据学校考核分比值进行加分。

（二）、下列情况执行扣分：

1.值周教师是否对值周生进行了严格的岗前培训，没有培训属于失职行为，扣2分。（询问）

2.遵守时间，能按照值周要求到岗，不擅离职守，发现一次扣1分。（查岗）

3.必须佩带“值周领导、值周教师”、“值周教师”标志，不佩带每次扣1分。

4.工作认真负责，能客观公正的进行值周检查和学生管理，否则失职的一次扣1分。（听反应、看记录等）

5、值周教师课间、午间不巡视的，一次扣1分。

6.对扣分的班级是否做到了及时反馈，没有及时反馈的一次扣1分。（听反应）

7.发生事情是否做到了及时处理，没能及时处理致使事情严重的扣1分。

8.工作有始有终，对于一周的工作全面总结，点评到位，及时交接完善各项资料，评比至少要评比出4个名次，前两名及时发放流动红旗，否则一项扣1分。说明：值周教师个人在本周内没有扣分，视为值周工作“优秀“；累计扣10分（含10分）以内，视为值周工作 “合格”；扣除10分以上者，视为值周工作“不合格”。

三、值周领导考核小组

组长：李继太

副组长：潘继光

组员：邴国军 李 军

龙爪中学值周生要求

1.值周生必须以身作则，严格要求自己，成为他人表率。

2.值周生按时到岗。每节下课铃向后一分钟到达岗位；站姿规范，在各自岗位上认真负责，做到天天有情况，善于发现问题，及时做好记录，不许随意做其它事情。

3.必须佩带标志，手中有笔记本，随时记录，记录认真，不许随便窜岗打闹。

4.有疑难问题及时与值周教师商量处理。

5.值周生工作要公平、公正、公开，不得以分数做人情。

6.值周记录表述要清楚明白，个人情况要落实到具体人，集体情况也要具体，同时要在当时向当事人或班级说明扣分原因。

7.每天至少两次以上检查室内室外卫生。

8.课间纪律时时查，午间纪律天天查。

9.听从值周教师分配，按时完成任务，不讲私情，如有违反或庇护本班学生现象，一旦发现取消所在班的本周的流动红旗的评选资格。

7.中学值周总结 篇七

各位老师，同学们：

大家早上好!经过各位老师的共同努力，我们完成了第十八周的值周工作。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们五营中学学生良好的学习风貌，下面我代表值周组对上周情况总结如下： 一． 上周学校的主要工作：

星期一，中午进行了大扫除，彻底清理了校园卫生及死角卫生。星期二，召开了年级组会议，详细安排了期末复习的相关事宜。星期三课外活动在教导处召开了班主任会议，吕校长指出了近一段时间班级中存在的一些问题，并对后一阶段班级的管理工作提出了具体的要求。

星期四早上各班主任在本班召开了班级会议。

本周课外活动，举行了教师及学生的拔河比赛，丰富了师生的业余生活，为紧张的工作学习增添了活力。二．上周主要有五大亮点：

1、每天早上，各班值日生能及时、仔细、彻底打扫卫生，使校园环境干净整洁，让我们大家有一个舒心的学习、生活环境。

2、早、中、晚三个自习时段班主任和辅导老师能及时进入班级，督促和辅导学生学习，学校学风浓厚，继续呈现出一种积极向上的风貌。

3、学习上，学生每天到校很早，利用早操的时间进行早读，而且放学后仍能坚持学习。

4、中午自习前，课外活动以及下午放学后有相当一部分老师能积极辅导、抽查学生学习，学生点点滴滴的进步离不开他们的无私奉献。

三、几点不足：

1.学生打扫卫生效率低不及时，特别早上打扫卫生较拖拉。如星期一早上七年级4班5班，八年级2班，九年级1班没及时打扫区域卫生。根据值周要求，各扣除本班卫生分0.3分。.早上天气虽冷，但学生到校较早，可是部分学生不能投入到学习中，在教室内说话，转悠，尤其是七年级学生。希望七年级的班主任能加强管理。

3.本周学生的行为习惯有所反弹。

星期一七年级2班雒丽丽在课间吃零食，随手丢弃垃圾，扣除本班纪律分0、3分。

星期二下午放学后八年级一班，九年级三班炉内炉火未熄灭，存在安全隐患，扣除本班纪律分0.3分。

星期三中午八年级二班邵文慧到七年级三班教室内聚众打架，行为极其恶劣，造成了严重的社会影响，学校将会对该生进行严肃的处理，希望其他同学能引以为戒，遵守学校的规章制度，跟同学搞好关系，做一名文明的中学生。下午放学后八年级三班李刚、雒旋，七年级一班边旭亮在教室内大吵，干扰了其他同学的学习，特此提出批评，并各扣除本班纪律分0.2分。

星期四早上七年级四班汪亚良，七年级二班康雄兵、七年级六班马定定、八年级四班马淑真骑车带人，扣除本班纪律分1分，并取消骑车资格。

星期五早餐时七年级一班余文龙、七年级四班王旭德、七年级五班诺龙龙、张伟华无视学校的校规出校门买东西，扣除本班纪律分0.2分。

四、几点建议：

1、班主任对学生继续加强常规教育和安全教育，尤其教育学生养成良好的行为习惯。

2、天冷路滑，上学放学路上一定要注意安全，结伴而行。

3、及时打扫卫生，放学时一定要熄灭炉火，随时注意关闭门窗。4.临近期末考试，希望每一个同学都能抓紧时间复习，考取一个好的成绩。由于气候干燥，为防止流感侵袭，建议同学们在打扫教室卫生时适量的洒点水。

五、各班排名：

最后，经值周组认真检查评分，现将各班排名公布如下： 优秀班级：八年级1班，九年级1班、九年级6班、八年级5班。良好班级：七年级1班、七年级3班、八年级3班、九年级2班、九年级3班、九年级4班、九年级5班。

待改进班级：七年级2班、七年级4班、七年级5班、七年级6班、八年级2班、八年4班、八年级6班。

获得本次纪律优胜红旗的班级是九年级1班。获得本次卫生优胜红旗的班级八年级1班。总结完毕，谢谢大家！

五营中学第十七周值周工作总结

值周领导：邵小俊值周教师：魏奇峰

冯遂娟

何娟娟

8.马坝中学第九周值周小结 篇八

尊敬的各位领导、老师、大家下午好！

本周是本学期开学以来的第九周，学校各项工作任务在各位老师的紧密配合和参与下正常运转。在下面是本周值周情况在此向各位领导老师汇报通报。主要表现在以下几个方面：

1、师生出勤方面：虽然本周的天气变冷了，其中周二还下了雨，但绝大多数的老师和同学都能积极遵守学校规定的作息时间。尤其是九年级的级长、班主任能积极地组织学生进行放学后的体育训练。

2、教学工作方面：本周四上午共同体学校在枫湾中学开展活动，特别是加入了学生的元素，让部分九年级的优生也感受一下异地的教学风情，对学生还是有很大的触动的。刘海勇老师能勇敢地担当起本次活动的主讲，对共同体学校之间全面提高教学质量起到一定的作用。今天毛燕妮老师主讲的全区教学研讨课经过了全科组老师的精心准备，也上得有声有色，这也充分浓缩地体现了我们学校的老师对学生所进行的积极有效的组织。本周四下午九年级体育模拟测试工作,“好得早，做得好”。其测试数据将会对今后的教学工作起到有效的指导作用。

4、学生学习：我校的同学在学习也还是非常努力，经巡查发现，大部分学生上课认真听讲，注意力集中，只有少 数班的少部分同学上课仍扒台，但绝大部分同学还是相当认真听课，积极回答老师提出的问题，并且对不懂的问题能及时提出，向相关老师请教。

5、清洁卫生。本周大部分值周班级对自己的包干区卫生保洁工作都做得比较好，到小卖部买零食后乱扔乱丢的现象有所好转了，除了七年级的小朋友在晚自习期间比较多乱扔乱丢食物包装袋以外，其他年级的学生在这方面的养成教育还是取得了比较明显的效果的。

6、晚自习情况：从本学期开始，学校方面三番四次强调学生不能带手机到学校，但周二晚自习期间巡查的过程中在各个年级均发现不少的同学上晚自习时玩手机，因此我在三个年级均收缴了一些手机上来，希望班主任、老师方面多加强在这方面的教育，其实学生现在的校卡能打到电话给家长，那万一有什么事情学生家长需要找到学生的，可以告知学生及学生家长班主任的电话号码，这样就可实现双向联系了。

7、晨操情况。本周除周二下雨没有做课间操以外，在其余的几天各年级的出操情况都是比较令人满意的。几点建议：

1.配戴校卡的问题：这个问题算是老生常谈了，但很多学生仍然没有养成习惯，或者说是在思想上还没有认识过来，值日时经常看到的现象是学生到校门时才临时佩戴校 卡，但是一进校门之后又马上把校卡取下来，其实我觉得这除了是思想上的问题比较多，还有一个“从众心理”的问题，当然思想上我们还要多做学生的工作，但是行为上首先是我们的老师也要做好表率作用，其次还要加强在这方面的检查督促，这需要全体老师一齐行动起来。只要本校的师生是在校园范围内，不管是什么时候，都要将佩戴好校卡，这也是一种爱校的行为。

2.在教学上要多想办法，上两周曹校长提出的板块教育，我也思考了很长一段时间，要在我们这种生源的学校取得突破性的发展，我们不得不想办法打破一些传统的授课方法，除了抓好常规的教学工作之外，也要想一些办法，在课堂中如何更好地驾驭好学生，将问题逐个击破，让学生在知识的累积方面做得更扎实。

顺便提一下的是，在我们的教育教学工作中坚持做好团结协作、全面发展：我们马坝中学之所以能取得今天的成绩，特别是在历年升中考上所取得的成绩，除了学生方面的一些因素之外，还有一点是很重要的，就是近十年来，我们一直坚持团结协作的精神。考试不单是一两个科目的成绩可以取胜的，往往需要的是科目之间的平衡，有些学生在单科上可能不会太好，但是科目平衡了以后，往往在总成绩方面可以取得突破，希望这一思想能贯彻到老师们的心目当中去，为我们马坝中学的教育教学更上一台阶争取更大的可能性。

3、有部分学生还没有真正进入到学习状态，表现在上课纪律比较松懈，作业不认真完成，早上来到课室的时候还常常发现一些抄作业现象，望老师们加强这一方面的检查和督促，可以利用班干部们去做做这一方面的工作嘛。

4、在校园里还经常听到同学们的一些不文明现象：比如学生之间骂脏话，追追打打大声喧哗等，希望我们利用一切机会和手段做好学生的教育工作，让我们的学校真真正正成为一片善地，老师、同学们能互相尊重，做一个讲文明，懂礼仪的学生。

5、冬天的脚步近了，早晚温差变化较大，望老师们教育好学生注意身体，除了正常的衣物以外，早晚还得注意多加衣物，希望同学们注意服装的正确规范，养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种感冒、流行病的传播。

以上是这周的值周总结，若有不足之处望批评指正。祝老师们有一个愉快的周末！

9.第八值周组值周工作总结 篇九

各位老师、各位同学，大家早上好。

在上一周同学们做得非常好，不管是出早操、赶早读，食堂就餐，还是平时的学习，各班都紧张有序地进行复习，琅琅读书声回荡校园。特别值得表扬的是在平安和圣诞的两天大家没有鲜花，看不到圣诞礼物，更没有盲目攀比。每个班级每位同学都把精力放在学习上，比学习比上进。都能按照学校的要求、认真读书，遵规守纪，没有出现打架斗殴，没有出现严重违纪。在校园、在走栏、在教室都没有出现追逐打闹、大喊大叫、踏草坪、攀树木的现象。同学们都做得非常好，值得表扬。下面是值周中看到的几个亮点：

1、师生精神面貌好，老师敬业心、责任心强，早读书声琅琅，学习你追我赶。

2、学生会成员认真负责，工作积极，检查到位，督查有方，能吃苦，责任

心强。两睡纪律较好。

3、校园明亮清秀整洁，各班卫生区域、教室卫生认真打扫、值周班厕所打

扫干净。

4、文明礼貌好，见到老师主动问好或点头示意。

5、好人好事多，捡到饭卡，拾到现金主动交给值周老师。上周捡到手机一

部，饭卡8张，现金70元。（手机到李红英老师处认领，饭卡到李元忠老师处认领。）

美中不足的是，极少数同学做得不好。比如：

1、极少数男生躲在厕所抽烟，初二的男生在晚自习下课时在食堂后随地小便，有的边抽烟边小便。极不文明又失大雅。

2、早操时各班口号不响亮，虽然天冷但我们的嘴不冷，口号要响亮才有气势。

3、有的同学迟到了不敢写自已的班级，不敢写自已的真名实姓。怕班主任

批评，怕扣了班级的分，拖了班上的后腿。而是乱报班级，这是一种不敢承担责任的表现，更是损人利已。这样做行不通，要敢于担责。怕迟到就起早一点，怕担责就不要来。

以上这些仅仅是极少数同学所为，绝大多数都做得非常好。

同学们，新年的钟声即将敲响，期末的考试已经进入倒计时，请大家抓紧复习，迎接期末考试吧！

10.值周制度 篇十

值周是教师管理育人工作的重要组成部分，也是教师工作责任心的具体体现。为了更好地贯彻党的教育方针，建立良好的教育教学秩序，形成人人参与学校管理的氛围，使学校管理与评价与各项考核工作更上一个台阶，结合我校实际，特制定本制度。

一、值周小组成员组成：

学校值周有行政值周（带班领导），教师值周和学生值周组成，以一周为单位。

二、值周工作总要求：

1、安全警惕的防范意识。

2、严格细致的管理作风。

3、公正规范的检查态度。

4、吃苦耐劳的劳动观念。

5、团结协作的集体精神。

三、值班领导工作职责与要求：

1、召开值周教师、值周学生会，布臵落实一周内的值周分工与

要求。

2、协助值周教师、值周学生参加各时段的管理。

3、做好值周教师的值周考核，检查督促其到岗履职情况。

4、每天做好值周教师校日志记载整理工作。

5、做好一周内的教师工作情况的考核。

6、及时处理校内特殊事件。

7、完成学校临时安排的其它工作。

8、及时上报并妥善处理各种突发事件。

四、值周教师、值周学生工作职责：

1、对学生的早读、上课、自习、课间操等进行检查巡视。

2、对学生的组织纪律、教室内外卫生、楼内管理、礼仪、就餐、穿戴等一日常规情况进行检查。

3、对用水、用电、交通、体育、实验、饮食等安全隐患进行排

查解决。

4、在值周领导或分管领导、分管人员的协助下，对教职工（含门卫）的出勤（含教师会议、集会、以及班主任间操、晨会、自习跟班情况）、备课（含集备）、上课、辅导以及各处室（含专用教室）的物品管理使用和卫生情况进行检查。

5、对全校全方位的检查，每天至少要进行一次，要加强对午休、就餐、课间等特殊时段和教学楼、操场、厕所、学生路口等重点区域的检查力度。

6、对值周学生的守岗履职情况进行督促、检查与考核。

7、完成值周组交办的其它临时性工作。

五、值周工作的负责制与问题制

1、谁检查谁签字谁负责。

2、检查出的问题和发现的亮点要具体（具体到班、到学生、到教师，要注明检查的时间），违纪的的学生要扣分，表现好的学生要

酌情加分。

3、值周领导、值周教师、值周学生每人每天至少要发现一个问

题，并做好记录。

4、值周检查的情况每天要及时反馈给分管政教的领导与教师，与教师、班主任、班级考核评比挂钩。

5、值周领导、值周教师、值周学生必须佩戴值周标志。

六、值周工作的检查形式：

1、值周领导主要采取巡视督导形式。

2、值周教师采取包任务、包值周学生巡检形式。

3、值周学生采取包区域、包任务的定点检查与走动检查相结合的方式。

4、检查时有时需要分管领导、分管人员和其它部门教师配合的，涉及到的领导教师要大力支持配合。

5、值周领导、值周教师、值周学生只是协助相关部门加强学校管理，非值周领导、行管人员、教师的工作分工与职责不变，要各司其职，在值周检查前搞好督促检查工作(行政领导，行管人员每周至少要发现3个问题并上报）,不断改进和提升分管工作与本职工作的质量。值周中发现的严重问题，要实行倒查制，谁分管，谁主抓，谁实施，谁负责，对那些有令不行，执行力不强，消极不作为，不服从工作安排的人或现象要严肃处理。

七、值周领导、值周教师的考核与管理：

1、值周教师工作情况由值周领导进行考核，（根据工作态度、到岗履职情况、团结协作、值周业绩等方面进行考核）。

2、值周教师值周期间午餐免费。（中午在校）

3、值周领导工作情况由校长根据巡视、监控录像等形式进行考

核。

4、值周领导、值周教师值周情况纳入考核，并和绩效工资

挂钩。

5、值周领导、值周教师每天早晨要提前半个小时上班，值周教

师下午下班要晚走20分钟。

6值周期间，值周领导与值周教师不要轻易请假，要事先请假，准假后，要自己找好研替班领导或教师。

八、值周学生的考核与管理

1、值周学生人员安排与值周分工由政教干事和少先大队辅导员

安排。

2、值周学生工作情况由政教干事、少先大队辅导员和值周教师

共同考核。

3、值周学生不能守岗履责，视情况给所在班级扣0.1—2分，值周期间违纪，实行双扣分（正常标准的2倍），严重的予以辞退。

4、学校每学期对值周学生分出等级进行表奖，对于工作认真负责的值周学生给予所在班级酌情加分，同时优秀值周生作为各类先进

推荐的优先条件。

5、班主任、教师无权找值周学生过问值周事宜，违反了或对值周学生打击报复的，视情节除给所在班级扣1——10分外，严重的给

11.同心路中学第4周值周工作总结 篇十一

老师们，同学们，大家早上好！

上周是本学期第4周，由我和白元甲、齐丹、白慧几位老师负责值周。总体来看，学校各项工作秩序井然，行之有效。老师们都能履行好各自职责，跟好班，上好课；同学们也能积极学习，遵守校规。

突出亮点有：

1、学习方面：大部分学生能积极主动投入学习，班级学习氛围特别浓厚，尤其是九年级，中考复习积极性很高，希望同学们能以毕业年级为榜样，努力学习，追求进步。

2、纪律方面：各班级早操队伍整齐，精神饱满，声音洪亮，形成了你追我赶的良好状态。

3、礼仪方面：各位同学见到老师能主动问好，上下楼梯能主动让道，个别同学还能主动帮助老师拿东西。我们在职周过程中充分感受到了同学们的热情和亲切。

存在的问题有：

1、个别班级下课吵闹现象严重，偶尔能听到部分同学讲脏话，行为举止不够文明。

2、个别班级打扫卫生速度较慢，早读期间还在打扫，挤占了学习时间。

3、部分班级课间操集合速度缓慢，存在玩耍、打闹行为。

4、部分学生缺乏节俭意识，有抛洒饭菜行为。几点建议：

1、安全是一切生活与学习的基础，希望同学们始终将安全牢记在心，时时刻刻规范自己的行为，确保安全。

2、一丝一饭当思来之不易，希望同学们积极弘扬勤俭节约的传统美德，养成珍惜粮食，节俭资源的好习惯，同时要注意个人卫生，做干净阳光的中学生。

最后，公布一下本周评优结果：文明班级体

谢谢大家。