关于观察事物的叙事作文优秀(共10篇)(共10篇)
1.关于观察事物的叙事作文优秀 篇一
叶落萧萧,如侣倾城。那衣沾指尖易碎的天青色,在等烟雨,我独依缕伞,守着落寂的孤城,在等你……
雨纷纷,雨落粘成线,粘住过客的思念。我听闻,你此生还在等……
故城,几度轮回泣人的思念;雨城,落不尽烟花的凄冷,人事之易分。山城旁的老树根,像回忆般延伸,而青石板上回荡的,依是再等。
轻烟渺渺升起,像不舍的过往逝如风兮,我梦里问一声。你却问这经过是谁的心跳声,是否我该拿醇酒一坛,折柳饮恨?因你已不再如从前,雨未至矣,情悲矣……
曾记否,幼时的绿树花音,小草晨曦,愿我们天真不是红尘,只因有你与伴,漫山遍野,桃之夭夭。兮坐稻田堆,兮笑花鸟声,夏蝉声,牧笛声,今生,如只剩烟雨淋漓声,过往,还可留否?
只恨当初不懂烟雨,今朝只等暮雨。
青鸟悲鸣划破天空,山城还是流露星星乔雨。小池已点下斑驳,青烟沉沉,叶草孤魂的人家点燃烛火温暖着岁末的秋,街巷寂寂,半城湮灭……
怨我们天真不识红尘,那夜,你卧病在床,我独猎归来,为见你蔚然一笑。未见到你,只留书草草一页,你已赴京城为舞姬,我策马待追却已成回忆,飘渺远方……此情此景,依是雨落倾城。而你书“待我功成名就,带你长发及腰,再寻故城往事。”
不说我横刀立马,不为功名,挥剑转身,只为旧约。我披甲上殿,再见你舞姿妖娆,倾国倾城,却已找不到那只漫山飞舞的蝴蝶。记忆深处,繁花已谢……
雨已倾盆,淋落繁花。
我孤马辞官回故,你却高架满城围路……茫茫人海中,或许我已变成了一个脸上布满千疮百孔的陌生人,你也不是我芳心暗许的少女,你一认不清我?红尘嫣脂,不是你的罪过;是我,生死苦等的错……
愿我们天真不识红尘,怨红尘变了天真的我们。
我画山,画水,画遍世上所有的风景,已难画心……
山城还是我最初的山城,风吹不动这里的时间,缠着我们留连人世间。若今生还愿执子之手,与求安好,待岁月枯你我容颜,可好?
红雨飘飘是思念,缘分无声是我们。而今我收起缕伞,在一世迷离的雨中——
此生,等你;
世世,
等宇……
2.观察身边的事物作文 篇二
实验开始了,首先,老师先盛来一杯淡水,然后,老师再拿出一颗生鸡蛋,老师小心翼翼地把生鸡蛋,老师小心翼翼地把生鸡蛋慢慢地放入淡水里,这时,同学们都看见鸡蛋慢慢地沉进了杯子里。
接着,老师又拿出一包食盐,倒一些食盐进淡水里后,用勺子搅拌,老师边搅拌边对同学说:“同学们,你们要睁大眼睛看一看,看看杯里的鸡蛋有没有发生变化?”见证奇迹的时候到了。我们果然看到生鸡蛋慢慢地浮了上来。接着,“这是怎么一回事”?同学们纷纷议论起来,这时的教室里热闹极了。
过了一会儿,同学们都争先恐后地问老师:“老师,为什么鸡蛋会浮上来呢?”只见老师不紧不慢地说:“因为水的浮力跟它的密度有着密切的关系,淡水的密度小,浮力也很小,鸡蛋才会下沉;倒入盐后,水的密度就变大了,浮力也变大了,所以,鸡蛋才会浮上来,知道了吗?”同学们不约而同地说:“知道了,老师,你真像一位魔术师啊。”
3.观察事物的作文250字左右 篇三
前几天早晨,妈妈帮我在学校门口买了十几条小蚕宝宝。放学回家后,我发现蚕宝宝又瘦又小的,只有一厘米长左右。但是你一点也不能小瞧这些小家伙,它们可以用一天的时间,把比它们身体大两倍的桑叶上肯开一个个窟窿。
经过一个星期后,我发现蚕宝宝长大了,长肥了,白白肥肥的,一个个都昂首挺胸的。它们的身体现在用手摸上去绵绵的、滑滑的,身上还长着一节一节的,每一节的左右两边都有两个对应的小黑点。它们长着十六只短短的小脚,小脚时时刻刻把趴在桑叶上,当我要给它们换新的被褥时,它们的小脚还是牢牢的抓着桑叶。
4.描写事物的优秀作文400字 篇四
无论写件么事物,都必须抓住特点,做到形象逼真,栩栩如生。要想达到上面的要求,第一步就得仔细观察。怎么才算仔细?就是要深入、全面,挨着次序看,并且要开动脑筋,找出事物特点。一般可采取两个步骤:一是先把事物分解成几部分进行观察。比如观察一个动物,可以把它分成头部、躯干、尾巴,观察它们的形状、颜色、毛皮、叫声等。
二是找特点。动物的特点就是爱动,要看它的活动、变化情况,要注意动物的习性,观察它喜欢什么居住条件,喜欢吃什么,它怎样跳、怎样跑、怎么飞,有什么性情。观察只是写作的准备,在观察的.基础上,再进入第二步—写。要具体写事物特点,不但写它的整体形象,而且写它的各部分特点。写动物习性不但要做概括介绍,而且要写出细节,写具体事件:怎样吃,怎样玩。描写动物还应带着感情来写,要写出喜爱心情。
5.观察事物作文 篇五
魔袋有魔法吗?魔袋是魔法师用的袋子吗?魔袋里能变出所有东西吗?同学们纷纷提问,教室里炸开了锅。大家满怀期待地看着老师,只见老师拿出一个普普通通的袋子,外表和别的袋子没什么两样,同学们都在寻找它的神奇之处,大家都惊呆了,这就是魔袋?可老师却说:别小看它,里面的东西可不少呢!
接下来老师要请同学上去摸摸魔袋里的东西了,大家又激动又害怕。但是很多同学还是勇敢的把手举了起来,第一位同学伸出手摸了摸摸袋里的东西。大家的眼睛一直盯着他的手,他说这个东西圆圆的,很光滑,两头还有点凹进去,很像苹果。公布答案了果然是苹果,我也猜对了。老师又请了一位同学他说这个东西弯弯的,听到这个词我就知道是香蕉。接着又闻闻,很香。他拿出这个东西,答对了!是香蕉!老师最后请了一位同学,他摸到的是冬枣,不过他没猜对,真可惜!
轮到每个人尝试了,大家有的摸到了猕猴桃,有的摸到了梨子,还有的摸到了冬枣。我没猜对,觉得这个东西圆圆的,没那么大也没那么小,应该是苹果,但是不对,也很可惜。
6.介绍一种事物优秀作文 篇六
我身着绿色衣裳,小巧玲珑,虽然身上长满了刺,看起来凶巴巴的,但丝毫不影响我那爆表的颜值。
我的刺是跟祖先有关的:很久以前,我们祖先生长在南北南北洲的干旱沙漠中。大家都知道沙漠炎热,缺少水分的恶劣环境。为了在这种环境中生存,我们改变了自身结构,不仅从土中吸取水分,还要减少水分的消耗,因而,我们的茎变的非常厚实,可以贮存大量的水分,叶子n也变成了针形。
别看我小小的,我的作用可大着呢!我可以缓解治疗人们的胃病。只需要取我的根1~2勺,以猪肚炖制。喝下便可以养胃。我还可以防辐射,这是人们最熟悉不过的了。我们习惯于生长在日照很强的地方,因此就有很强的辐射吸附能力。把我们放在电脑旁边,我们就可以有效的吸收电脑的辐射。
我的果实有很大的营养价值,果肉里含有丰富的蛋白质,维生素,多糖类,黄酮类,和果胶等。去掉表皮和尖刺可以直接食用。还可以掰开果皮,取出果肉与蜜糖温开水一起喝。不仅如此,还可以炼糖,酿酒。
7.关于观察事物的叙事作文优秀 篇七
一、教学目标
1.引导学生细致观察,乐于表达自己的发现,激发学生的写作兴趣,使学生的观察能力和语言能力得到培养
2.养成实事求是观察记录的习惯,掌握科学的探究方法,培养学生对事物、对生活的兴趣和对自然界的热爱之情。
二、教学重点
通过自己对某种事物的连续观察,学习观察事物
三、教授
(一)导入:结合PPT 师:前几天,老师不经意间发现了几幅神秘的图画,于是老师被这几幅图画紧紧吸引住了。我觉得这些图画太有意思了。小朋友们,你们也想看看这些有意思的图画吗?老师只给坐的最好的小朋友看。
(二)教学过程 师:这些图片啊,是告诉我们要学会观察生活。我们生活中有许多有意思的事情,比如说,蚂蚁搬家、蜜蜂采蜜······
在生活中,你们观察到什么有意思的事情了呢?
(1)例子:蚂蚁搬家(结合PPT)
看PPT思考: 1.蚂蚁的外形
蚂蚁是由头、胸、腹、三对足和一对触角等组成。2.蚂蚁小知识 生:各种回答
师:蚂蚁的头和屁股大大的,腰却很细。头上有一对“大夹子”,那是它们的嘴,用来吃东西,也是它们的防身武器,头上还有一对触角,这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴,碰碰触角就是打招呼或者传递信息。
蚂蚁分为工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后,工蚁负责搬运食物,兵蚁指挥,雄蚁和蚁后生育。工蚁负责搬运食物。在墙角边有一团黑色的小东西在地上爬来爬去,我走近一看,呦,原来是蚂蚁搬家呀!,据我所知,下雨之前,蚂蚁们会把家里的“设备”一件不留地搬走,这样才能避免被雨水冲走。3.蚂蚁是如何搬家的?(结合视频)
(1)一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。好奇心使我蹲下身子仔细地观察起来。这时,一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着,突然脚下一滑,食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了,怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢?咦,小蚂蚁怎么跑了呢?正在我疑惑时,一群小蚂蚁赶来了。噢,原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了!蚂蚁们开始团团围住食物,动了,食物真的动起来了!这只队伍浩浩荡荡前进,我似乎听到了他们齐心协力的口号声„„
我看得入了迷,被小蚂蚁的干劲儿感染了,真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们勤劳的队伍。
为什么一只蚂蚁搬不动食物,一群蚂蚁就能轻松地搬走呢?对,这就是我们常说的“团结就是力量!
(2)我看见了我蹲了下来,仔细地观察了起来,只见一只只小蚂蚁各自搬着各自的东西,忽然,我的目光停留在一只驮着面包屑的蚂蚁身上,它的每一步都走的非常地艰难,不知怎么的,它把背上的面包屑给掉了下来,面包屑滚到了路边。也许是小蚂蚁再也没力气搬着块面包屑了,怎么办呢?我正在疑惑的时候,眼前多了一条黑线似的,一看原来是一群小蚂蚁。我想:原来是那只小蚂蚁叫了救兵一起来搬走那块面包屑。那群小蚂蚁把面包屑团团围住,然后抬了起来,这只队伍浩浩荡荡地前进,我仿佛听见了它们前进的口号:一二一二一
于是,好奇心驱使我认真观察起来。我见到了一群群芝麻大小的蚂蚁急匆匆地往高处爬去,比较高的地方,我发现了更大的蚂蚁,其中两只大蚂蚁站在高处的一个小洞旁(大概是它们的新家吧),对着低处的蚂蚁挥动着触角,好像在说:“快点儿,快点儿!”看样子它俩应该是这些蚁群的“指挥官”了。蚁群们整齐有序的排成一列,像身穿黑盔甲、凯旋而归的战士。
还有一只比较大的蚂蚁,是整个队的头目,瞧他那神气的样子,好像他不是一个搬运队的首领,而是一个军队的将军。这时一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队,这时,头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角,他好像知道错了,又回到了队中。看来他们纪律不错嘛。这时,爬来了一只大青虫,蚂蚁们派出几只身强力壮的士兵,他们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口,疼的虫子在地上打了几个滚,压死了几只蚂蚁,他们不气馁,又派出十几只蚂蚁,爬到大青虫身上向伤口里钻。虽然他们死了不少,可是他们依然不屈不饶,因为他们团结,所以战胜了大青虫,并把它高高兴兴的抬回了“新家”。
(3)在外婆家闲着没事,坐在椅子上看风景,一低头就看见一只蚂蚁正在搬食物,我突发奇想,跑进屋子里拿了一块饼干,放到地上,拦住了小蚂蚁的去路,小蚂蚁被这突如奇来的庞然大物吓得不知所措,立马丢下食物逃跑了。我不甘心,又用饼干拦住了一只蚂蚁的去路,可它就是不领情,还是像那只小蚂蚁一样逃走了。
过了十几分,终于有了一只蚂蚁对这块饼干感兴趣了。它围着饼干转了好几个圈,还爬上饼干闻了闻,就爬走了,大概是想回去通风报信吧!那只蚂蚁还没领来大军,就已经有好几只与它颜色相同的蚂蚁赶来了,书上说蚂蚁是靠气味找路的,可能它们到了自己同伴的气味吧。
过了一会儿,一支“蚂蚁精兵浩浩荡荡”的向饼干这边赶来,它们围成了一个圈圈,想把饼干搬走,也有一些小蚂蚁咬下一些饼干就走。
我可不会让它们这么轻意的搬走饼干,我用一块大石头拦住它们,它们闻不到气味了就停了下来。这时,一只跟在它们后面的蚂蚁爬上了饼干,似乎在指挥它们,我百思不得奇解:为什么那只蚂蚁不和它们一起搬东西呢?
开头:人人都有一双会发现新事物的眼睛。只要你是个有心人,即使在草丛、树林、池塘,甚至泥土里,都会有许多新发现。这不,前几天我就发现了蚂蚁搬家的 结尾:通过这次观察,我发现生活的大自然中还有许多既神秘又有趣的奥秘等着我们细心地去发现,去观察呢!
自读自改出佳作,妙笔生花春满园,写好的同学可以读读自己的日记,用不同颜色的笔圈圈改改。
8.介绍一种事物优秀作文五年级 篇八
“玄凤”这个名字是凤凰的意思。我真自豪有这样一个威风的种族名字!我就是传说中凤凰的后代——玄玄。
我有着全身雪白的羽毛,黄色的翎羽如同孔雀一般傲立于头顶,一翘一翘的。翎羽的竖起与伏低还能反映出自己的各种心情呢!我的特别之处是那如同红宝石般的小眼睛,闪着耀眼的光芒。最惹人喜爱的是,我在眼角下大约脖颈的位置还有两块红斑,类似于人们所谓的“腮红”,所以我也还有一个别称“腮红走地鸡”。告诉你个小秘密:我的小耳朵口就藏在那里。
我特别粘人,每每看见我的主人向我走来,我就会一扑翅膀,落在他的肩头。如果主人长时间不理睬我,我会用玄凤那特有的尖叫声大喊大叫,呼唤主人。这时,主人便会停下手中的事,把我放在肩头,带我兜兜风。我也会温柔地抬起头来,咬咬他短短的头发与那松松软软的大耳朵,常把主人逗得咯咯直笑。
我的另外一个绝活就是玩牙签了。那细又短的牙签是我最心爱的玩具了,我可以变幻许多花样。我会从牙签的一头咬到它的另一头;我会把整个牙签掉个头,如同孙悟空在耍它的金箍棒,从东耍到西;我还会单单叼着那尖细的头,站立着发呆,有时还把一只脚抬起来,表演“金鸡独立”……
玩着玩着,中午吃饭的时间到了,我也不觉有些饥饿。一看食盆,有闪闪发光的各类谷物,香喷喷、油腻腻的大黑瓜子是我的最爱。此外,水灵灵的空心菜是唯一列在我食物表中的蔬菜,而水果我只吃鲜嫩多汁的生梨。有时,我也想尝尝主人们早餐中香喷喷的荷包蛋,可他们从来不允许我吃,也难怪,我可不能吃有调味的食品。
吃饱喝足后,我有些困倦了。睡觉时,我会“炸”开毛,向下一蹲,紧缩着脖子,脚蜷在胸前的长毛中,微微闭着眼,那样子真像个刚出生的小鸡仔。但我仍然保持警觉,一有动静就立刻惊醒。
9.关于观察事物的叙事作文优秀 篇九
它是一个长方形的笔袋,是天蓝色的,还有一个漂亮的蝴蝶结呢!它一共有两层。第一层我拿来放橡皮和笔芯;第二层我拿来放笔。那里住着铅笔、圆珠笔、水性笔和钢笔,他们都是我在学习上的小帮手。
我写字时,钢笔哥哥和水性笔弟弟挺直身躯,我握着它们写出了一个又一个漂亮的字。每当我写完字时,它们好像累了似的,迫不及待地想回到它们的“房子”里头去,若是你还不让它们休息的话,它们似乎就会慢慢地靠近你的手,趁你不注意,就会碰到它们。它们掉到地上之后,你把它们捡起来,它们好似在惩罚你,一时很难再写出字来了。等你下次在用他们的时候,它们又好似休息够了,你又能写出漂亮的字来了。
我这漂亮的笔袋不但实用,而且掉到地上也几乎没有什么声音,就算在课堂上也不会吵到同学们。自从我有了它呀,学习就越来越进步了!
10.观察事物作文 篇十
“阿旺”是一条十分美丽的哈巴狗,它的个儿不大,胖乎乎的脸蛋上,长着两颗亮得像黑珍珠似的小眼睛。小眼睛格外漂亮,常常望着我,希望能给它一点美食。那一对小耳朵软软地耷拉着,特别是那一身橙白相间的绒毛,非常引人注目。它跳起来时,浑身绒毛颤动,活像一头小狮子,多么可爱啊!
晚饭过后,我拿着一根骨头来到它面前,我拿着骨头在它头上晃了晃,便引着它东跑跑,西跑跑。它一会儿蹦起来抢,一会儿跑着来夺,累得气喘吁吁的。于是,我不忍心再逗它,便把骨头丢给了它。它见骨头飞了过来,急忙一纵身,腾空而起,用爪子一把抓住骨头,稳稳地落在地上。我简直被它那优美的动作惊得目瞪口呆。“阿旺”落地后,冲我“汪、汪、汪”地叫着,好像在说:“怎么样?我把骨头给接住了!”我一边鼓掌一边说:“阿旺真棒,阿旺真棒。”接着它开始津津有味地吃起来,看见它那可爱虔诚的模样,我不由开心地笑了。过了一会儿,它就把肚子吃得像一个气球一样圆滚滚的了。
美餐过后,我决定和“阿旺”来一次赛跑。我撒开腿往前跑了起来,“阿旺”紧追不舍跟着我也跑了起来。可是不一会儿,我就被它甩到后面去了。跑不过它?我才不信呢!重新来一次!这次,我耍了个小聪明,跑一半的时候突然来了个急转弯,这回它该被我甩了吧,可没想到,它的反应比我更快,我刚一转弯,它就跑到我面前了。哎,我只得甘拜下风。
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