感恩教育系列活动策划书

2024-10-26

感恩教育系列活动策划书（精选12篇）

1.感恩教育系列活动策划书篇一

诚信感恩系列活动策划书

一、前期安排

1、联系11级各班长，在本班抽取9人由班长带领组成本本班代表队。

2、联系宣传部办以“诚信感恩”主题板报。

3、联系质保部、生活部、体育部等兄弟部门安排活动场地。

4、联系办公室准备稿纸、笔18套。

5、代表队入场要“插花”入座，以便于活动的进行。

6、主持人（徐思佳）开场白，活动开始。

二、活动时间、地点

地点暂定于x1407，时间为11月22日晚7:50集合完毕8:00准时开始，活动时间约为1小时。

三、活动内容

1、你是好人（微笑的向前后左右的同学握手，并说“你是好人，我相信你”此活动主要用于活跃会场气氛并引出本次活动主题之一“诚信”）。

2、传话接力（两班合为一组，由工作人员分发接力内容，传话过程中不得让周围其他小组窃听到接力内容，速度最快的小组获胜，此活动主要作用为进一步活跃会场气氛，并由此引出主题之一“感恩”）。

3、肢体语言（将参赛人员分为“诚信”、“感恩”两个小组，各组抽出一名队员到对方的场地表演，由工作人员同时给出题目，参赛人员用肢体语言表达，速度的组获胜）。

4、人体传送带（“诚信”、“感恩”两参赛队个抽出10人，在场地过道排成一列最后一名队员听口令将不同色的粉笔向前传，第一名队员在黑板上写字，一次只能传一个，写一笔；写字内容为“○诚”、“恩”抽签决定）。

四、活动善后工作

1、各班长带领本班人员离场。

2、将桌凳归位，黑板、地面打扫干净。

3、整理活动笔记及照片。

2011年11月22 星期二外联部

2.感恩教育系列活动策划书篇二

朱蓉

活动目标

1.知道“神七”名称的由来, 有探索“神七的家”——航天城的兴趣。

2.能认真倾听同伴的发言, 并大胆表述自己的意见。

活动准备

了解有关“神七”的知识, “神七”模型一个, 小推车4辆, 小桶里装满水放在小推车上。

活动过程

一、了解“神七”的名称

1.出示“神七”模型, 提问引起幼儿的兴趣。

教师:“神七”成功地发射, 让全世界人都又一次认识了我们中国。那么, “神七”到底是什么呢?“神七”的全名是什么?

2.小结:“神七”的全名是神州七号载人飞船。“神七”是区别其他载人飞船的一个代号。

二、了解“神七”“家”的秘密

1.教师:有的小朋友问:神七发射前在哪里呢?

2.观察图片, 认识“航天城”。

教师:这是什么地方?图上有什么?“神七”是在哪里制造出来的呢?这座楼房和我们住的楼房一样吗?

三、师生欣赏“航天城”图片, 教师小结

教师:“神七”是在酒泉卫星发射中心制造出来的。发射前, “神七”住在一座很高的 (10多层) 楼房里, 这座楼房和我们平时住的楼房不太一样, 没有楼板, 只有高高的外墙。

四、讨论:“神七”怎样从“家里”运到发射塔

1.教师:我们知道, “神七”是在发射塔上发射的。可是“神七”又是在“航天城”制造出来的。“神七”很大很大, 发射前怎么从家里运到发射塔的呢?

2.教师小结:通过轨道车运到发射塔。在运输过程中, 轨道车开得很慢, 不能让“神七”晃动, 以免影响“神七”的内部设施。

四、游戏:“神七”运输车

教师:我们也来试一试运“神七”!运“神七”时, 运输车一定要开得很稳, 不能晃动。

玩法:幼儿分为4组进行对面接力赛!看哪组能将小推车上的水桶又快又平稳地运输, 哪组先完成就为胜利!

活动延伸

在建构区提供各种积木、拼插玩具等, 给幼儿自己搭建“酒泉卫星发射中心”。

活动二:音乐“太空欢迎你”

王君俊

活动目标

1.学习歌曲, 了解歌词, 体会歌曲中的趣味性。

2.能大胆想象, 用合适的词创编歌曲。

活动准备

幼儿已经欣赏过《“神七”看地球》影像资料, 与歌词相配套的图标一套。

活动过程

一、提问, 引起幼儿兴趣

教师:假如我们是宇航员, 也驾驶飞船到太空, 可能会看到什么呢?

二、学习儿歌《太空欢迎你》

1.出示星球的图标。

教师:我们在太空里看到了这么多的星球。它们也欢迎我们小朋友到星球上去做客呢!

你想在星球上干什么呢? (幼儿说, 教师画出“干什么”的相应图标。)

2.幼儿根据图标念儿歌, 熟悉歌词。

三、学习歌曲《太空欢迎你》

1.教师范唱, 熟悉歌曲曲调。

2.教师第二次范唱, 幼儿轻轻用“啦啦啦”伴唱。

3.幼儿看着图标, 和教师玩“对唱”游戏。教师唱前半句, 幼儿唱后半句。

4.交换对唱内容。启发幼儿唱出“欢迎”的情感, 会用欢快的曲调演唱歌曲!

四、仿编歌曲

1.提问:我们在太空还会看见什么?我们在那里可以做什么?提醒幼儿仿编时注意按照原来歌曲的结构选用合适的词句, 教师用图标画出幼儿创编的内容。

2.幼儿唱自己新编的歌曲。

(望嫦娥)

活动三:绘画“我的太空梦”

王君俊

活动目标

1.引发想象梦游太空和创造性绘画的热情和兴趣。

2.能充分发挥想象力画出太空中的奇特景象, 并大胆运用绘画技能表现自己的梦想。

活动准备

1.经验准备:幼儿对太空已有初浅的认识, 有参与太空活动的激情。

2.物质准备:黑色勾线笔、彩色油画棒、图画纸。

活动过程

一、以梦游太空的形式带幼儿到太空去旅行, 引出课题

1.幼儿闭上眼睛, 静静听教师讲述故事:

有一个和你们一样大的孩子, 他叫果果。他最喜欢了解太空中的知识了。这些天他和你们一样也在关心“神七”飞船的事情。这天妈妈给他买了一本书, 叫做《神秘的太空》, 果果开心极了。

晚上, 果果坐在床上认真地看着书。过了一会儿妈妈突然听见果果的房间里传出了咯咯咯的笑声, 妈妈很奇怪, 推开门一看, 果果睡着了, 他的手和脚还在不停地划呀划呀……一会儿哈哈大笑, 一会儿拍拍小手。

提问:你们猜果果梦见他在干什么呀?” (幼儿自由发言后继续讲故事)

原来果果梦见自己也成为一名宇航员, 来到太空中, 他正开心地参加游泳比赛呢!

二、幼儿向大家介绍自己的奇思妙想

1.教师:太空真神奇, 在太空上你会看到什么呢?你一定非常想在太空上玩一玩吧?你想怎么玩呢?请小朋友把自己的奇思妙想讲给大家听。

2.教师:让我们赶快把它们画下来吧。

三、幼儿绘画

1.幼儿带着愉快的情绪进入绘画活动, 教师指导, 启发幼儿的想象。

2.鼓励幼儿大胆想象自己在太空干什么, 注意构图和颜色。

四、作品展览

幼儿相互交流欣赏作品, 鼓励幼儿大胆发言, 其他幼儿认真倾听。

活动延伸

1.教师和家长为每一个幼儿记录所画的内容。

2.布置作品栏“娃娃的太空梦”, 组织幼儿欣赏交流。

活动四:圆形彩纸造型“神奇的太空花”

唐未名

活动目标

1.能大胆想象宇航员从太空中带回来的实验花籽会开出什么样的花。

2.会用彩色纸点贴画的方法表现想象中花朵的丰富及色彩的美丽。

3.能大胆表现所了解的科学知识。

活动准备

1.经验准备:收看过关于科学家在太空做研究的影视资料。已有用彩色纸点 (背面带胶的彩色圆点) 贴画的经验。

2.物质准备:各种颜色的卡纸、纸点、勾线笔。

活动过程

一、引起幼儿谈论太空花的兴趣

1.师:神州七号载人飞船成功发射, 这是我们中国人几千年的梦想。宇航员叔叔帮助科学家做科学研究, 你们知道他们带了哪些东西到太空吗? (幼儿自由发言, 教师引导到花籽上。)

2.讨论:想象去过太空的花籽会开出什么样的花。

师:你们觉得这些花籽都能开出什么花呢?

二、幼儿用彩色纸点制作太空花

1.讨论如何用彩色纸点表现太空花。

师:我们能用彩色纸点粘贴的方法把想象的神奇的花表现出来吗?”

2.讨论:怎样才能让自己的想法完整地表现出来。

引导幼儿明确操作步骤:把自己想象的太空种子变出的太空花用勾线笔在卡纸上勾画出来, 再选择合适的颜色进行纸点造型。

三、幼儿交流, 展览作品

1.教师和幼儿共同布置展板“美丽的太空花”, 大家互相交流。

2.教师小结:一颗小小的花籽去太空旅行了一次, 竟然变得那么神奇, 开出了这么多的花, 如果我们也能带着我们的小种子飞到太空中去那该多好啊!

活动五:组画“飞上月球”

解凌

活动目标

1.能大胆想象自己登上月球后的发现, 并用绘画的形式表现。

2.尝试小组合作绘画, 并能用清楚的语言描述画面。

3.感受扮演宇航员的乐趣, 激发探索太空奥秘的兴趣和愿望。

活动准备

1.油画棒、铅画纸、水粉颜料、颜料刷。

2.飞船起飞、升空、遨游月球的背景音乐。

3.幼儿三人一组, 已共同制作过自己的宇宙飞船, 有过合作学习的经验。

活动过程

一、我是宇航员——飞船升空

1.师:我们大二班的宇宙飞船制作成功了, 今天准备进行发射, 小小宇航员们准备好了吗?

2.三人一组听指挥, 模拟宇航员升天的情景。

二、漫谈——我看到的月球

1.提问:飞船来到了离地球最近的天体, 看到了什么?宇航员着陆了, 登上月球后能看见什么呢?它是什么样子的?会有什么样的颜色?会有什么样的有趣的事情发生呢?三位宇航员又会一起做些什么事情呢?

2.大胆想象自己在月球上的发现和会发生的有趣的事情。

三、想象画——飞上月球

1.幼儿以小组为单位, 共同设计画面内容, 分配各人任务。

2.幼儿选择合适的油画棒, 在合适的位置绘画, 小组共同完成预定的内容。

3.绘画完成后用黑色的水粉刷上太空背景。

3.感恩教育系列活动策划书篇三

感恩浙里，筑梦远航

二、参赛对象

我院远程教育在校生或毕业生及我院学习中心

三、活动项目

（一）、以“远程学习故事”为主题的图文大赛

（二）、以“拒做低头族”为主题的微点子创意征集

（三）、以“寻找最美时光”为主题的影视作品分享大赛

（四）、以“精彩校园生活，创意由你做主”为主题的校园文化活动策划大赛

四、活动要求及时间

活动一：“远程学习故事”图文大赛

1.以图文结合的方式呈现远程学习、生活中的精彩故事。形式不限，可以H5微信页面制作、PPT、手绘、PS等形式；

2.每人仅限投稿一次；

3.参赛对象：我院远程教育在校生或毕业生；

4.活动时间：201x年4月8日-201x年5月10日。

活动二：“拒做低头族”微点子创意征集

为呼吁社会正确看待“低头族”现象，重视、尊重身边的人和事，不做看手机的“盲人”，开展微点子创意征集，意在减少“低头族”现象。

1.征集微语录和微倡议（可二选一）；

2.微语录：提示语或标语，出发点为减少低头族现象，用于校园公共场所张贴温馨提示；

3.微倡议：减少“低头族”现象的行动方案，可行性强，字数不限；

4.要求：积极向上，展现和传递正能量；

5.参赛对象：我院远程教育在校生或毕业生；

6.活动时间：201x年5月12日-201x年7月1日。

活动三：“寻找最美的时光”影视作品分享大赛

是什么在曾经瞬间触碰到你的心灵？可以是一张照片、一段视频、一首歌、一部电影亦或是一段语音都可能荡起你心中的涟漪。告诉我它们背后的故事，让我们一起分享这份感动，一起为这份美好唱起赞歌。

1.无主题限定，无个人logo；

2.图片像素大于500万，音视频要清晰可读；

3.每个类型材料限投1份，每位参赛者最多投稿2种类型；

4.照片、视频、歌曲、电影、语音均可，每段材料配300左右文字故事解说；

5.参赛对象：我院远程教育在校生或毕业生；

6.活动时间：201x年7月15日-201x年9月15日。

活动四：校园文化活动策划大赛

1.所有活动策划书内容至少包含以下四个部分：创意活动主题名称、创意背景及目的、创意亮点、活动内容(环节)及相关注意事项；

2.活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计，主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅，版面美观大方；

3.参赛对象：学习中心；

4.活动时间：201x年4月15日-201x年7月15日。

五、活动注意事项

所有作品均要求原创，不得抄袭和下载他人作品，违者取消参赛资格。

六、奖项设置

活动一、二、三拟设一等奖5名；二等奖10名；三等奖20名；鼓励奖25名；

校园文化活动策划大赛拟设一等奖3名；二等奖6名；三等奖10名。

七、评奖方式及时间

1.评奖方式：评委评分；

2.评奖时间：201x年11月-12月。

请各学习中心做好活动宣传、组织工作，欢迎各位同学踊跃参加！所有作品请发送至邮箱zhangchunyan@zju.edu.cn。

4.爱心·教育系列活动策划书篇四

一、活动背景

莫泊桑说：人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，我们憧憬更美好的明天，我们将再一次踏上征途。

新学期无疑为我们提供了崭新的园地，但是荣誉的桂冠望往往是由荆棘铺就，成功的道路往往由汗水铺通。征途绝非一帆风顺，它需要我们忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。我们要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学生工作之中，坚定前进的步伐。

二、社团简介

山西大学教育知行社是教育科学学院领导大力支持和指导下成立的一只新势力，成立于9月25日。它由教育科学学院党委书记、院长、副院长等专家教授亲自任顾问，由06级辅导员任桂平博士任指导老师，是一家学术与社会实践相结合的学生社团组织，并由本科生、研究生共同参与的，积极开展实践调查、走访、支教、观影、知识竞赛等活动的学术实践性社团。

我们的理念是：知行合一，教育先行。

我们的宗旨是：关注教育，拓展人生视野，参与教育，提升自我价值，研究教育，体悟生命韵律。

我们的组织精神是：自主、探究、合作、关爱、奉献。

三、活动目的及意义

爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的`温暖;爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。送人玫瑰，手留余香。人人需要爱，世界更需要爱。让世界充满爱，是我们每一个人应尽的责任。因为只有我们生活在一个充满爱的世界里，我们的心里才会有爱。

参加这次社会公益活动可以让我们大学生更深刻的了解社会和帮助他人，对我们大学生树立正确的人生观、价值观很产生很大影响。我们要宣传爱心理念，弘扬社团宗旨，提高大家的审美情趣，增长知识开阔眼界;丰富在校大学生业余生活，培养爱好，结交朋友，减少学习压力。我们的社团内各部要加强沟通交流，提高工作效率;;同时活动中注意培养新人，为交接做准备。

四、活动项目

活动前期：

活动地点：文科楼教室

活动时间：5月初

参加人员：知行社全体成员、其他兄弟社团以及热爱公益事业的广大师生

活动内容：启动准备，我们将邀请请山西大学教育科学学院的领导、老师进行爱心·教育为主题的讲座

中期活动：

活动地点：山西大学校园，主要在文科楼、理科楼、文瀛餐厅、令德餐厅

活动时间：5月上旬

参加人员：知行社全体成员、其他兄弟社团以及热爱公益事业的广大师生

活动内容：

(一)在山西大学校园内举行无偿献血活动，我们将和太原市内的几家医院取得联系，在学校申请场地。无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向。献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的。对于每一位积极参加献血的同学，我们将会赠送纪念品。

(二)5月中旬在山西大学举行募捐活动，我们将会在学校的宿舍、餐厅门口设四个点举行募捐活动。每个人装扮教育名人以吸引众人前来捐书衣物，在募捐地点旁边将会放上一些有关教育方面的小知识和问题，我们对前来捐赠的同学给他竞猜的机会，猜对就奖励一个纪念品。

活动末期：

活动地点：北张小学、胜利西街小学等比较困难的学校

活动时间：5月下旬

5.小学感恩教育系列活动实施方案篇五

实施方案

感恩是一种文明，感恩是一种品德，感恩是一种责任。有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会会变得更加和谐，更加亲切。为了进一步加强和改进我校未成年人思想道德建设，贯彻和落实邹城市关工委《开展感恩教育活动的意见》和市教育局的文件要求，及镇教办关于感恩教育的要求，在我校广泛开展以“感恩他人回报社会”为主题的感恩教育活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想：

贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，加强对学生的心理健康教育。将“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。将感恩意识渗透到每个师生的心中，使大家懂得、体会和感激来自社会、亲人、老师、同学、朋友等的关爱和帮助。帮助广大师生牢记他人的给予与帮助之恩。学会感恩、报恩。进而增强他们的爱心和社会责任感，提高广大师生的思想道德素养，营造感恩的校园文化，创建文明、和谐、温馨校园。

二、活动意义

感恩，是中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种以情动情的情感教育；是—种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩教育，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。

三、目标要求

1、提高感恩素养。明确什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?

2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。

3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。

4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

具体要求：学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自己。

四、主要内容

感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈。

感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，立报效祖国的思想。

感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教。

感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。

五、方法与步骤

(一)动员准备阶段

1、健全组织：成立领导小组。

为使“感恩教育”活动开展扎实有效，不走过场，学校成立活动领导小组。

组长：王庆伟

成员：赵中亮姚文广

姜庆田王召娟

张峰刘佩佩

各班班主任

2、确定活动主题：学会感恩、与爱同行

3、确定活动主题口号：感恩生命、孝敬父母

感恩社会、奉献文明

感恩老师、勤奋学习

感恩同学、互帮互助

4、确定活动主题歌曲：《感恩的心》

5、确定主题活动月：每学年五月和十一月作为主题活动月

6、宣传发动：主要通过校会、班会、黑板报等宣传阵地，对该项活动的目的、意义进行宣传教育。印一封倡议书、开好动员会、张贴几幅标语、播放有关感恩歌曲等，为活动开展营造浓厚的舆论氛围。

（二）实施阶段

1、举行“感恩教育”启动仪式

2、具体活动内容

父母养育，恩深似海——感激父母恩系列活动

（1）、“把爱说出来”，在母亲节和父亲节的时候亲

手为父母制作一张心意卡，将对父母的感谢，通过手机发个短信给父母，给父母写个问候小纸条或问候信。

（2）、开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母揉揉

腰、捶捶背、洗洗脚，为父母准备一顿早餐，帮父母做饭洗衣等活动，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

（3）、制作“父母事情知多少” 精美卡。将父母的生日、长相特点、爱好等填写在卡上。

感恩社会、奉献文明——感恩社会系列活动

开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过故事会、慰问等形式，使学生体会到社会对他们的至

关至爱。继续利用“学雷锋活动、“德育基地活动”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。

（a）、收集祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，出一期黑板报及手抄报报。

(b)、低年级开展学唱《国歌》、《少先队队歌》比赛。

(c)、组织开展看爱国影片活动。组织学生观看《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等十部影片。

“师恩润我，生枝滴绿”——感谢师恩系列活动；

组织学生向老师献真情活动，自选其中的“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心、给老师一句热情的问候”、认真上好每一堂课、认真完成每一天的作业、虚心接受老师的每一次教导）来表达对老师的感激之情。

“相互扶持，相互促进”——感恩同学系列活动；

体现同学间互帮、互助、互学、互进的精神，增进同学同志之间彼此的友谊。

以个人为单位在平时的日常生活中开展有益于同学、有益于班级、有益于校园的感恩活动；形成一人有难大家帮忙，一人有好事大家分享的良好风气。

（1）开展一次资助的贫困学生活动；

（2）开展一次受资助和得到他人帮助的心得交流活动；

（3）开展优秀学生与后进学生的交流座谈活动。

（三）总结推广阶段(学期末)

1、各班举行以“感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会”为主题的班会活动。

2、各班制作一期相关主题黑板报及手抄报。

3、希望各班设立“孝心日”，即每月一日，要求学生向家长汇报在学校的学习情况，思想情况，费用开支情况；帮家长做一些力所能及的家务活、农活；为父母打一盆水，洗一次脚。

4、做好总结，推广经验（各班将活动总结上交德育处）

5、学校将依据要求制定相应评价表，于实施阶段结束前组织检查评估、表彰，并将系列活动的结果纳入学校班级管理考评的重要依据之一。

湖山小学少先大队

6.感恩教育系列活动策划书篇六

一、征稿范围

教育教学优秀论文 (教育理论研究、创新教育、新课程改革研究、新课标 (2011年版) 探索与实践, 现代教育技术、民族教育、学校管理、教师教学方式和学生学习方法, 教学经验体会、校园文化建设、德育工作、班级管理、校本教研、减负增效、三生教育等) 。

2. 教学案例及案例评析、教学设计及评价 (注明教材使用版本, 科目, 几年级, 第几册, 第几单元, 第几课) 。

3. 教育叙事·我的教育故事。 (把在日常教学中发生的故事、做法、收获及所思所想, 以随笔形式真实记录下来, 所叙之事必须是与教育有关的故事, 字数控制在1500~3000左右) 。

二、征稿对象

从事教育工作的一线教师和教育工作者。

三、稿件要求

1. 文稿立论正确, 观点新颖, 说理通畅, 论据充分, 资料翔实, 数据可靠。

稿件请用word排版, 可直接发电子邮件至投稿邮箱 (ynjycg@126.com) ;邮寄稿件请用打印件;手写稿件请用标准稿纸抄写, 字迹应工整认真。来稿请附作者真实姓名、出生年月、性别、籍贯、民族、工作/学习单位全称、最后学历/学位、职称/职务、学术经历、主要研究领域和详细通讯地址 (包括邮政编码、电话和电子邮箱等, 以便及时联系) 。

3. 来稿文责自负, 切勿一稿多投, 严禁抄袭剽窃。文稿中摘编或引用他人作品, 请在参考文献中列出其作者和文献来源。编辑室有权对拟用文稿作文字上的修改、删节, 对图表有权按规范、标准等要求作技术处理;凡不同意者, 请在来稿时申明。

4. 作者请自留底稿, 刊用与否恕不退稿。每篇论文须交纳评审费60元, 此费用将全部用于评选活动, 不论是否获奖, 一律不退。

5. 需出版作品来稿请按标题 (不超过20字, 必要时可加副标题) 、作者、单位、摘要 (不超过150字) 、关键词 (3~5个) 、正文和参考文献的顺序撰稿。若是基金项目, 请注明课题全称和批准文号。

四、征稿时间

第一期截稿时间为2013年7月30日;第二期截稿时间为2013年12月30日。

五、评选方式

由云南省教育专家、特级教师、编辑组成评委会, 本着“公开、公正、公平”的原则进行评审, 奖项为一、二、三等奖, 凡获奖作品均颁发获奖证书, 对成绩突出的单位将授予组织奖, 获奖名单查询云南教育报刊社网站公告栏。

六、出版

为使优秀的教育教学经验得以推广, 也为全省教育工作者提供一个教学成果展示、理论交流的平台, 编辑室将遴选部分获奖论文在相关教育报刊上刊登, 并出版《云南教育》·教育教学论文辑、《云南教育教学论文汇编》。同时, 提醒各参评单位及作者, 我单位从不向任何机构推荐作品再评, 也从未设立任何分支机构或委托其他单位从事征稿活动, 请认真识别, 谨防上当受骗。

投稿 (汇款) 地址:昆明市五华区学府路61号《云南教育成果》编辑室刘晋环收

投稿邮箱:ynjycg@126.com

邮编:650223

电话: (0871) 65126902 65126605 65126601 65126955 65126922

传真: (0871) 65169985 QQ:1148952600

7.115感恩教育策划书篇七

策

划

书

酒店管理115班会

2013年6月18日

一、活动背景

感恩是中华民族的美德。大学生正处于世界观、价值观、人生观的形成时期，基本的道德判断和价值判断还未完全形成，在受到家庭、社会过度关爱的同时，往往缺乏珍惜关爱、感恩关爱的基本道德准则。

因此有必要开展感恩教育活动，让我们牢记老师的教育之恩，增强爱

心和社会责任感，在人格上获得健全发展。

二、活动主题

感恩、关爱、责任

三、活动目的使大家识恩、知恩、感恩、报恩和施恩

四、活动时间

2013年6月19日

五、活动对象

1、酒店管理系115班全体师生

六、活动流程

1、感恩老师

（1）首先向班级同学发起征稿，每一个同学都能写出自己心中最想对

老师说的一段话。

（2）向同学们征集他们的图片以及资料，为后续的视频制作收集素材，也让老师对我们有比较深刻的了解。

（3）利用数码相机拍摄出一个短视频，内容要求同学们表达对老师的感恩之心。

2、全班同学全体起立为老师唱一首《春暖花开》。

3、最后请老师总结发言。

七、活动要求

1.要求大家提前做好准备，认真对待。

2.在主题班会上要求大家积极表现。

八、活动总结

通过本次活动我们应该懂得“一日为师，终身为父”的道理，马上

面临实习的我们应该感谢老师对我们的无私奉献，谨记老师对我们的教诲。在以后的实习中踏实努力工作，不辜负老师对我们的期望！

酒店管理系11级5班

8.感恩教育主题班会活动策划书篇八

主办单位：10级影诊10班

一、主题：学会感恩，共创和谐

二、目的：

推进学校学生思想道德教育，加强学生的感恩教育，全面提高学生整体素质，引导广大学生树立健康的人格，全面促成优良校风的形成，营造感恩生活的良好氛围。

三、时间：

四、地点：

五、具体项目安排

第一项：由辅导员老师宣布班会主题，并讲解班会的主题。第二项：由班长主持班会开始，并按活动方案进行各项活动。活动一：“感恩传承你我，真情由心而生”

感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！

内容：先演讲文章《学会感恩》，让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。

活动二：“算笔亲情账，感知父母恩”

随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，消费物质观也不断在改变，而大学生也不例外。有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生的天职抛出脑外，完全不理会父母对他们的期望，更完全不理会父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法——认为家长养育他们长大成人是天经地义的事。

内容：先由学生认真算一算自己进入大学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。最后假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心。

活动三：”观看视频：感恩父母”

当你还是一个柔柔弱弱的小孩子的时候，父母就陪伴在你的身边，你一天天的长大，父母却在默默的老去，父母为了我们付出了那么多，我们拿什么来回报父母？

内容：观看视频短片，回忆父母为我们付出的点点滴滴。

活动四：“我是说书先生”

内容：由学生当说书先生，讲一个关于感恩的故事，并谈一谈学生从

中得到启示。

活动五：“感恩”名言荟萃

在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。

内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。第三项:由辅导员老师进行班会总结，让学生在某一程度上对“感恩”这个主题有更深刻的认识。

第四项:由一名同学演唱欧阳菲菲的《感恩的心》结束本次活动。

——10级影像诊断10班

9.感恩教育系列活动策划书篇九

书

一、活动主题：励志人生不言弃，感恩在心永流传

二、活动目的：来到大学，我们远离了父母，远离了庇护。因此，我们需要学会自强自立，在大学里面，持有一颗进取的心，让我们的大学生活拥有更多的精彩，让我们的大学增添更多的欢乐。然而，五月临近，母亲节将至，我们作为子女，也该用行动来表示一下我们对母亲的爱。此次班会可以让同学们尽一份小小的孝心，来表达同学们对母亲的感恩之情。同时，也可以通过此次活动来让同学们理解一下父母的艰苦，生活不易，亦可以弘扬传统美德。

三、活动时间：待定

四、活动对象：14药剂全体同学

五、主办单位：14药剂团支部

六、活动流程策划:20全体班干到场布置会场，并在黑板上写下班会主题2.班干安排同学入座：00主持人开场白，宣布班会开始4.第一环节：1）唱《蜗牛》2）播放励志短片3）主持人发表演讲4）让同学们树立短期目标5.第二环节：1）播放关于成长的PPT（电子杂志），播放期间主持人介绍PPT内容2）播放完毕，班干发小纸条，同学们在纸上写下对母亲的话并写上姓名、母亲的手机号码（50—80字，5min后班干下去收集，期间播放《感恩的心.》）3）收集期间，已经完成的发放小礼物，没写的不予发放4）收集完后，同学自愿上台说说对母亲的爱或者感想（发言者有小礼物发放）5）抽奖环节，主持人随意抽取五张，抽到者宣读手机号码（如155一四药剂2333）不愿意被宣读的举手示意，愿意者不示意，被宣读者稍后后台领奖。6）主持人宣布活动结束，全体合影（大屏幕放一张感恩母亲的PPT）7）班干收集好同学们的字条，在母亲节那天发给同学们的母亲并截图，发送至群相册。8）将同学们的字条拍照下来，做成相册，在下次班会展出

七、活动安排：1.统筹安排，制作PPT、电子相册（韦达）2.协助班长工作，班会当天收集纸条（唐堂、张健铭、孙石兰、梁正杰），负责当天签到工作（甘承钦）3.海报制作、新闻稿撰写（黄冬纯）其他班干配合其工作4.安排同学入场，维持会场纪律（朱威勇、杨青淑）5.购置物品，剪裁纸条，当天发放小纸条（李益、方煜莹）6.班会期间拍照、拍同学们的纸条（陈海昌、何颖芳）7.主持稿撰写、主持人（韦达）8.申请教室（梁正杰）（PS：务必有多媒体）9.打扫教室（全体班干）

10.感恩系列活动策划方案篇十

在我院系列感恩活动背景下的本次演讲比赛是对这次活动最好的阐释和延伸，我们以演讲的形式张扬自我个性，表达自己的感恩之心，展现新时代大学生的思想情怀和人文素养，极好地拓展了学院学生的业余生活和实践。

二.活动目的及意义：

1、培养感恩精神，树立新时代大学生形象。

2、提高广大学生的表达能力和交际水平。

三.活动承办方：兰州大学基础医学院学生会

四.活动时间：XX年11月下旬

五.活动对象：兰州大学医学校区10、11级本科生

六.参赛形式：活动面向兰州大学医学校区所有10、11级本科生

七.经费预算： 1.宣传经费：喷绘72元横幅80元

2.场地布置：50元

3.评委纪念品：30元/个*7个=210元

4.请柬：5元/个*6个=30元

5.证书：10个*5=50元

6.打印费：20元

7.评委用水：1元/瓶*30瓶=30元

8.奖品：300元

11.社团系列活动策划书篇十一

西林优优网是一个集校园资讯、校园社团、互动交友、电子商务等于一体的西林学生自己的校园生活站。在这里您可以了解西南林学院的校园新闻信息、校园讲座信息、校园生活指南等实用信息。校园社团可以建立属于社团自己的网站，面向全校学生宣传社团活动成果。学生会员可以与同学、校友一起交流互动，写博客、建论坛、发布招贴广告等。

二、活动组织策划方案：

1、活动名称：

“我的社团无限精彩”之“晒社团”活动。

2、活动名称简析：

现代社会，合作与竞争共同支撑起一个良性循环的社会。“晒”，乃烈日之下炙烤，亦或暖阳之中沐浴。名为“晒”社团，实为赛社团。

其一，金乌只一轮，受众不计其数，客观状况既定，如何晒得好，晒得妙，公平公正之中，还看自身。

其二，“烈火见真金”，优胜劣汰乃世间万物之道，谁能经得住烈火考验，谁能赢得公众喝彩，晒后自见分晓。

3、活动背景：

21世纪是信息化时代，interent的广泛运用使世界逐渐缩小为一个地球村。而我校从未有过一个功能强大、内容丰富、使用方便快捷的大型综合性站，西南林学院优优网怀抱力做西南林学院站的宏愿，携手社团联合会，推出我校社团网上展示大型活动“晒社团”，作为社团活动月的首个活动，并在活动月中贯穿始终，为社团、社团联合会、活动月提供永久性的interent媒体支持，共同迎接和随时关注一场精彩纷呈的西南林学院社团活动月。

4、活动简介：

在功能强大的西南林学院站——西南林学院优优网专门开设“校园社团”大型专署版块（大型服务器成本、网站运营费用、流量成本、大型数据库建设费用等由西南林学院优优网承担），为本次活动提供网上媒体支持和展示平台，各社团按相应程序注册申请自己社团的空间，完善社团的相应信息和个性化设计，发动社团成员注册，参与社团成员间的互动交流，并以社团名誉与其它社团在网上联谊、互动。各个社团单位完善本社团内容信息，力求精美、人气兴旺，且在社团活动月中，西南林学院优优网将一直提供各个社团单位信息发布、风采展示、成长历程、随笔感言等一系列媒介支持。最后根据多方面因素给予评估，届时将有10%~15%的社团脱颖而出得到我校创业团队——西南林学院优优网的特色奖励。以扬我社团之威，展我社团之貌！

5、活动前景展望：

西南林学院优优网力图打造西南林学院，依托北京优优网信息技术有限公司的雄厚实力，以功能强大的定位，及时更新的功能调整、人性化的构筑、清新简洁的版面风格，集新闻、互动、社区、联谊等为一整体，功能划分为互动交友、多方联谊、社区互动、新闻传播、意见发表、自由展示、博客、信息储存、bbs等等，注册使用的人数不断飙升，定会实现西南林学院优优的确定目标。晒社团晒得好，定会为该社团将来的知名度、满意度、招收会员人数、社团活动参与度等等带来巨大的推动效果。

6、活动亮点：

校园创业团队——西南林学院优优网在创业初期，首次以高成本的资源介入，负担起所有我校社团的专署板块和网站，以达到我校前所未有的所有社团统一联合展示的规模效应。

7、活动时间：

8、活动地址：

9、活动流程：

（1）、xx年10月10日~xx年10月20日西南林学院优优开辟大型专署板块“校园社团”，所有社团陆续进入，完成其自身内容信息建设。

（2）、xx年10月10日~xx年11月30日西南林学院优优不断维护网站运营，各社团不断完善、充实内容。

（3）、xx年11月30日评出西南林学院明星社团（社团总数的10%~15%），西南林学院优优将给予其制作专门宣传网页置于西南林学院校园网（受众主要为校外人士）和优优网（受众主要为校内师生）详细展示与宣传一周。

10、评估方式（涉及方面）：

（1）、在西南林学院优优网上该社团的成员数量。

（2）、该社团专属网页的点击率。

（3）、该社团专署网页的内容信息建设完善程度及信息数量。

（4）、在西南林学院优优网上该社团的注册会员对其网页的评价。

三、合作方式：校园创业团队——西南林学院优优网与西南林学院社团联合会在平等互利的基础上开展合作，据此，明确相互的责任与义务显得十分必要：

1、西南林学院优优网的责任与义务：

（1）、开辟大型“校园社团”专署版块，提供我校社团一个竞相展示的平台。

（2）、承担由此带来的网站运营费用、技术开发费用、服务器成本费用、流量成本费用、信息维护费用、创业团队管理费用、数据库升级费用等一系列开销。

（3）、合理授权，并参与协助晒社团活动的内容信息建设。

（4）、制作专门网页，置放于西南林学院校园网首页、西南林学院优优网首页，为“社团活动月”提供专门宣传。

（5）、制作专门网页，置放于西南林学院校园网首页、西南林学院优优网首页，为最终的我校“明星社团”提供专门宣传。

2、社团联合会的责任与义务：

（1）、在社团活动月开幕式、闭幕式以及各种形式的宣传活动和宣传用品上注明：校园创业团队——西南林学院优优网。

（2）、在社团活动月开幕式、闭幕式以及各种形式的宣传活动和宣传用品上刊登西南林学院优优网的域名：

（3）、专人管理社团联合会和各个社团的专署页面。

12.感恩教育系列活动策划书篇十二

主办单位：校团委

承办单位：邓小平理论研究会、“三个代表”理论研究会、“科学发展观”知行社

活动时间：xx年6月——12月

活动简要内容：

党的十八大以及xx年“两会”的顺利召开，让广大人民对我国全面建设小康社会看到了更大的希望，让我国逐步实现社会主义的最高目标—“共产主义”奠定了良好基础。xx年11月29日，中共中央总书记xx带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”的演讲中，提到了实现“中国梦”的目标，并表示这个目标一定会实现。那么，作为培养新时代四有青年的大学，为深入学习贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，促进广大青年学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，结合我校深入开展“我的中国梦”教育实践活动的总体部署，将逐步开展“我的中国梦”教育实践系列活动。

活动时间：xx年6月——12月

活动对象：邓小平理论研究会、“三个代表”理论研究会、“科学发展观”知行社会员

实施方案

第一环节：“知行合一”——理论学习与实践

1、“我的中国梦”交流讨论

结合党的十八大以及“两会”精神，深入学总书记关于中国梦的讲话，各社团组织会员展开“我的中国梦”交流讨论活动。

活动时间：6月4号

活动地点：2号教学楼

承办社团：“科学发展观”知行社

2、“放飞梦想励志青春”电影展播。

活动时间：6月6日——6月8日

活动地点：1#10

2承办社团：邓小平理论研究会

组织开展“放飞梦想励志青春”电影展播。组织学生观看励志电影，着力于推动实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，培养、激励在校学生学习文化知识，营造良好的校园文化氛围。看完电影后写下自己的感悟，组织开展小型交流会，谈谈观影后的感受以及启示等。

6月6日：播映电影《信仰》

6月8日：播映电影《烈火中永生》

3、参观我校廉政教育展览馆

活动时间：6月13号

活动地点：校图书馆

承办社团：“三个代表”理论研究会

根据报名的情况三个社团组织部分代表到我校党性教育示范基地参观学习，并邀请学校相关老师进行讲解，使大家在其中能感受革命先烈的无私奉献精神，让大家意识到梦想的实现必须付出相应的努力。

优秀心得体会评比：第一环节以上三个活动结束后，参与活动会员可就学习实践的心得体会形成书面资料，各社团组织评委对会员心得体会进行评比，评选出优秀心得体会进行该环节成果展示。

获奖人数：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。优秀奖若干。

第二环节：“青春中国志腾飞中国梦”主题宣讲会

1、校园主题报告会

活动时间：6月15日

活动地点：模拟法庭

活动形式：主题报告会

策划承办社团：“三个代表”理论研究会

组织我校各学生社团骨干以及会员参加报告会，联系马克思主义学院的老师，通过ppt、图片、视频等形式分别组织关于：中国梦的内涵；中国梦与青年学生的关系；实现中国梦的路径三个方面的主题宣讲活动。通过宣讲让大家深入认识习主席提出的“中国梦”，同时有自己的对实现中国梦的想法。

会后社团组织会员进行相关主题学习研讨会，并将活动内容在社团微博进行直播，让更多的同学学习此次活动意义。在交流过程中希望大家能够对“中国梦”有全面的了解，同时清楚自己作为崛起一代的青年的责任。研讨会结束后社团总结有出详细的活动心得与学习成果，为后期的校外宣讲活动做好准备。

2、校园外的宣讲活动。

活动时间：6月13日——6月16日

活动地点：张店区各中小学、张店区各生活社区

活动形式:校外宣讲、发放宣传材料

承办社团：邓小平理论研究会、“三个代表”理论研究会、“科学发展观”知行社

由前期参加校园主题报告会的社团成员，组成多个宣讲小分队，由各社团负责人带队进行校外的宣讲活动。宣讲内容为各社团交流、研讨后总结的心得体会与学习成果。

由社团积极联系淄博的生活社区、中小学校等地，开展“我的中国梦”宣讲活动，并向中小学生发放相关宣传材料。与中小学方面联系，获得良好的活动场地同时组织中小学生参加我校社团成员自己对“中国梦”见解的宣讲会，同时鼓励参加宣讲会的中小学生们说出自己的梦想、对中国梦的理解以及自己对实现梦想的打算。

在居民的生活小区和允许发宣传材料的公共场合内发放“我的中国梦”宣传材料，通过联系居委会召开一个小型的座谈会，请与会的小区人员发表自己的看法，我校社团成员可以以图片、视频等方式示国家发展成就和美好前景，鼓励大家关注“中国梦”，关注中国未来的发展。

第三环节：“聚青春正能量共筑中国梦”倡议活动

活动时间：6月17日——6月18日

活动地点：各餐厅门口

活动形式：签名倡议

承办社团：邓小平理论研究会、“三个代表”理论研究会、“科学发展观”知行社

1、各社团组织社团成员，在校园内里展示此次活动的历程及活动成果，并制作条幅：“聚青春正能量共筑中国梦”，在各餐厅门口发起签名倡议活动，将活动的主要成果与倡议书可打印成宣传单页，发给广大同学。

2、利用我校理工青年、青春在线等网站，在全校范围内发起“聚青春正能量共筑中国梦”倡议。

第四环节：“放飞梦想励志青春”系列活动。

1、“山理人中国梦”微博大赛

活动时间：10月8日——10月20日

活动形式：微博讨论

承办社团：邓小平理论研究会

（1）活动响应中国梦主题活动，以个人或社团为单位在腾讯、新浪微博注册个人梦想微博，以腾讯、新浪微博为载体，积极发动我校学生等进行青年梦想微博原创。各参赛人员注册腾讯、新浪微博，微博名称格式为“名称+学院”，申请微博后关注“山理人中国梦”微博。

（2）个人通过电脑平台和手机平台登陆所在微博账号，发布内容，内容发布格式为：#山理人中国梦#+原创微博内容+@山东理工社团联合会微博+姓名。（#山理人中国梦#为关键词，@山东理工社团联合会微博为参赛提示官方微博账号）。

（3）投稿作品仅限于5月9日至6月2日期间的原创作品。参赛作品须紧密围绕中国梦，以“中国梦”为话题展开讨论，相关内容涉及前期社团学习讨论的心得体会与学习成果以及对一下问题的讨论：作为当代大学生，如何更好地实现自己的梦想？有何途径可以实现？等一系列关于中国梦的内涵；中国梦与青年学生的关系；实现中国梦的路径等。微博数量不限，形式不限，字数在140个字以内，可配发图片等。参赛作品必须由参赛者本人原创。

（4）由校团委老师、各社团会长等代表组成评审团，结合作品思想性、文学性、原创性、转发数和评论数从参赛作品中评选出个人优秀作品进行评审，确定获奖名单。并在各大校园网站设立微博专区，对赛事进行宣传报道，并对优秀作品进行专题展示。

奖项设置：一等奖：10%二等奖：15%三等奖：20%优秀奖：25%

2、“我的中国梦”采访活动

活动时间：10月20日——10月21日

活动地点：山东理工大学、张店区中小学、张店区各生活社区等

活动形式：随机采访

承办社团：“科学发展观”知行社

为了更好地了解大家对“我的中国梦”的见解，可以通过现场采访的方式记录下不同人对中国梦的不同见解。采访人群要有广泛性，因此要包括各个年龄阶段的人。采访的主题为个人对中国梦的看法、对大学生与中国梦关系的看法、实现中国梦的途径等。

第五环节：“同铸复兴路共圆中国梦”社团一家亲主题晚会

活动时间：12月5日

活动地点：三号报告厅

承办：校学生社团联合会

结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年等为载体，在三号报告厅举办“同铸复兴路共圆中国梦”总结晚会。着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我校广大学生社团朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，同时围绕“我的中国梦”的主题，开启“聚青春正能量共筑中国梦”的校园倡议。

晚会上，首先由主持人发表开场白（主要针对“我的中国梦”此次活动，强调青年以及梦想的重要性），然后通过ppt、图片等方式展示从活动开始社团所开展的各个活动，在播放过程主持人要配合自己的讲解，归纳总结此次活动取得的成果。第二部分由社团人员进行汇报演出，演出紧密围绕“我的中国梦”主题，其演出形式可以是朗诵、话剧、小品等。通过同学们真实的演绎，唤起大家内心对梦想的渴望。第三部分为播放前一个活动环节拍摄的“我的中国梦”视频，通过这种纪实的微电影，让大家看到不同人身上的不同梦想，但是所有的梦想都构成了这样一个主题“同铸复兴路共圆中国梦”。第四部分由相关社团负责人进行总结，并发出倡议：为实现我的中国梦，大家要奋斗不止，承担起新社会中流砥柱的责任，强调青年对未来中国建设的重要性。

活动进度安排：

序号

活动阶段

时间

地点

1“知行合一”——理论学习与实践

6月4日——6月13日

1号教学楼、校图书馆

2“青春中国志腾飞中国梦”主题宣讲会

6月13日——6月16日

模拟法庭、张店区各小学、各生活社区等

2“聚青春正能量共筑中国梦”倡议活动