大学学院商学院工作总结

大学学院商学院工作总结（共11篇）（共11篇）

1.大学学院商学院工作总结 篇一

团支书工作总结

我是电子商务111班的团支书XXX，担任班上团支书已有2个学期了,这2学期有许多收获,同时让我各方面的能力得到更好的锻炼与提高。让我从工作中学到到许多书本上学不到的知识,不断充实自己,同时也不断让我成长,对这两个学期工作总结如下：

我们XXX班支部共有20名成员，其中18名共青团员。支部成员XXX任团支部书记，XXX任班长，XXX任学习委员。在过去的两年多时间中，我支部在XXX商学院团总支的领导下，认真学习，不断加强自身建设，设计了班徽、班训、班歌，使得团队有了更强的凝聚力。支部全体团员积极学习，不断提高，取得了一定的成绩。我们XXX班团支部，是一个朝气蓬勃,充满生机和活力，拥有优良的作风，积极向上，各方面积极要求进步的团组织。在班主任以及副班的带领下，我们一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了良好的成绩。

本团支部紧紧围绕思想工作，使同学的思想意识和政治素质有了普遍提高。本团支部以马克思和中国特色社会主义理论重要思想为指导，以学校团委为工作中心，全面提高我团支部团员的综合素质，并以思想教育为主线，专业学习为中心，科技活动为载体，进一步加强团支部的全面建设。

作为一名团支书，我以身做则,尽职尽责的完成本职的各项工作,并协助班委会开展各种活动,并尽自己最大的努力把各项活动开展得最好,效率和质量最高。在同学的思想工作上，我们做了很多努力。

大一时，初入大学，同学们远离父母家人，而学校对同学们生活方面的管理相对薄弱，所以，在同学中暴露出了各种各样的很多思想上的问题。比如，有些同学无法适应大学的独立生活，感到身边没有朋友；有些同学觉得功课压力太大，科目太多，无从下手；有些同学对自己的专业没有整体认识，学习茫然，目的不明确；有些同学自觉性差，浪费很多时间，针对这些情况，我们积极与班导师取得联系，商讨对策，通过班会、讨论等很多活动，帮助大家摆正位置，了解系里面的一些课程的安排，全身心的投入学习。

为了增强班级的团结、协作精神；增强班集体凝聚力。我们团支部定期开展班会，与同学们进行交流，听取同学们的心声，使大家心往一处想，劲往一处使，共同搞好我们的团支部。此外还组织许多有益的活动如秋游。在思想上锻炼了同学们的意志，同时也体现了课余生活的另一面。

对院系举行的各种活动,我积极配合他们认真领会他们举办活动的精神,在班上大力宣传,并鼓励班上同学积极参与,尽量让有意参与的同学都参与,让她们从中得到更多的锻炼。虽然在这方面，有些同学没有取得较好成绩，但勇于参与的精神值得嘉奖。

在开学初的“中秋晚会”上，我班模特走秀节目赢得掌声阵阵，被评为院优秀节目，与其他学院节目进行了PK。军训时，我班XX被评为优秀标兵。并与电商112班的团支部团结合作、成功组织了“与祖国共发展，与师大共繁荣”等团日活动，并取得了较好成绩。我积极参加学院内外的各项活动，并取得一定成绩。如：积极参加校运会，两名运动员XXXXXX分别取得第四和第七的好成绩；而在学院运动会中，我班XX和XXX也取得第一名和第三名的好成绩；在XXX商学院2011“拥抱变化杯”创新创业大赛中，我班XXX与杨XX同学锐意创新、永不放弃，最终取得了一等奖；在院十佳歌手大赛中，在大家支持中，我班XXX取得十佳歌手第四名；XX同学在学院举办的辩论赛中，获得了最佳辩手的称号。在阿里论剑活动中，被评为最佳班级建设奖。在阿里星光中，XXX和XX被评为阿里网络创业精英。还有很多诸如此类的同学，都取得较多成绩。

回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，共同进步。新的使命摆在我们面前，相信我们能携起手来。与时俱进、振奋精神、开拓进取，努力为共青团的工作做出更大的贡献。

不足之处

没有合理分配时间,有时候把学习时间用在工作上,占据了一些学习时间,而导致学习上没有给同学们起到榜样作用.再一点,因为能力有限,我现在可能不是一具最出色的团支书,但我努力让自己做到最好。虽然担任班上的团支书很累,比如一学期一次的团日活动、优秀团支部的评比这些期间，可能有的时候特意起来发飞信等事情。但我不后悔。因为我确实从中学到了许多无价的东西。这个职位也是一个很好的舞台,给了我一个展现自我价值的机会。

以上是本人在大一这两个学期的工作总结。一路走来，无论是汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神，共同努力，再创佳绩。希望同学们一起努力，将这个XXX班这个大家庭建设得更加和谐，更加温暖。

电子商务111班

团支书XXX

2.大学学院商学院工作总结 篇二

一、独立学院学生就业指导工作面临的困境

(一) 独立学院的社会知名度及认可度有待提高

目前, 在一些企业的眼中, 独立学院依然是一个新兴产物, 对独立学院的办学等各方面不是很了解。独立学院的办学历史比许多高校都短, 其已经毕业的毕业生也比较少, 就拿华南理工大学广州学院而言, 直至目前只有四届毕业生, 因此, 用人单位对独立学院学生的了解也是稍显不足。

(二) 独立学院学生的自身素质存在不足

独立学院学生有其自身的优势, 例如性格比较开朗, 具有较强的为人处事能力和社交能力等, 但是也存在着不足。一方面, 许多学生家境比较优越, 从小到大被宠着, 因此, 吃苦耐劳能力较差, 依赖性较强。另一方面, 相对于一本、二本的学生, 独立学院的学生本身的理论知识基础比较差, 而且有部分同学大学期间对学习重视程度不够, 专业知识基础不扎实。

(三) 独立学院毕业生存在不正确的就业和择业心理

从独立学院学生在就业、择业时, 存在一系列不正确的观念和心理:第一, 大部分学生存在自卑心理, 认为自己相比一本、二本的学生而言不存在任何竞争优势;第二, 许多学生在择业时, 优先考虑舒适安稳的工作, 甚至一些比较辛苦的工作直接不予以考虑, 很多时候把薪酬待遇作为第一考虑因素;第三, 不少学生对于自己的就业没有一个明确的方向和定位, 找到一份工作后, 做一段时间一遇到不如意就急于换工作, 没有能够坚持不懈。

二、独立学院学生就业指导工作的探索与实践

(一) 职业指导贯穿整个大学阶段

对学生的职业指导, 不能只注重于学生就业前“临门一脚”的就业指导, 而应将职业指导贯穿于学生的整个大学阶段。在新生入学的第一个学期, 华南理工大学广州学院管理学院给学生开设“大学生职业规划”课程, 通过课程的讲解, 使学生从大一开始树立职业生涯规划意识, 规划好大学四年的光阴, 充分利用大学时光为毕业后的就业做好准备。在学生即将步入大四以前——大三第二学期则为其开设“大学生就业指导”课程, 为学生分析就业形势, 讲解制作简历及面试技巧, 帮助学生树立正确的择业心态。从学生入学直至学生毕业离校, 对学生的职业指导从始至终, 为学生的充分就业提供有力地保障与支持。

同时, 华南理工大学广州学院管理学院也通过鼓励学生在寒暑假期间参与社会实践的方式, 让学生提前熟悉就业环境, 加强自己对相关职业的认识, 并在社会实践中不断调整自己的职业选择。

(二) 增强学生主动就业意识, 加强学生就业互助精神

就业, 学生自身的主动性是非常重要的。华南理工大学广州学院管理学院通过辅导员、班主任等多途径给学生做思想工作, 鼓励学生积极主动就业, 不要被动地坐等就业。同时, 鼓励学生在就业过程中互帮互助。例如, 学生在招聘会看到适合自己同学的岗位及时告知同学;如果自己在一间公司实习后想到其他公司工作了, 可以向公司推荐自己的同学接替自己的岗位;还有一点尤其值得提出的是, 独立学院有部分学生家长是自己经营家族企业的, 就业指导老师鼓励这部分学生多接收同学到其家族企业。

(三) 加强学生就业个性指导, 指导老师深入毕业生

在指导学生就业中, 每个学生都有其自身的特点, 我们不能千篇一律, 应适当对其工作进行“量身定做”的指导。华南理工大学广州学院管理学院主管就业的领导、就业专员及辅导员通过约谈毕业生、深入毕业生宿舍走访等多种方式, 深入了解学生的就业意向及其自身优劣势等, 针对学生的具体情况, 提供相应的就业、择业建议。同时, 也把毕业论文指导老师作为学生的就业负责老师, 因为毕业论文指导老师一般都是学生所学专业的专任老师, 他们更能够针对学生的专业特点进行指导就业。这些专业老师也有一些他们的同学在相关的行业、企业工作, 他们可以通过其同学给学生们介绍合适的工作。

(四) 发挥学生党员作用, 开展党员“就业一帮一”活动

学生党员是学生中的佼佼者, 学生党员必须时刻体现模范带头作用。作为毕业班的学生党员其先锋模范作用除了体现在自己要积极就业, 为身边的同学树立榜样外, 还应主动帮助周围的同学就业。华南理工大学广州学院管理学院毕业生党支部在毕业生中开展党员“就业一帮一”活动, 以班为单位, 每个班的党员分别负责帮助其班里几位同学的就业。党员主动搜集就业信息, 向身边的传播宣传就业政策并及时告知相关招聘信息等, 同时对于一些就业迷茫和择业困难的同学提供其力所能及的帮助——帮助同学制作、修改简历, 教会同学一些面试技巧, 给同学进行模拟面试以进一步提高面试能力, 联系有经验的老师共同为同学解决难题。

(五) 开发校友资源, 促进学生就业

虽然独立学院办学年限不长, 已经毕业的往届毕业生也不算多, 但也不乏成功者。充分开发校友资源对于促进在校学生的就业有着不可小觑的作用。一方面, 可以让校友与在校学生充分交流, 为在校学生传授就业经验。因为校友与在校学生有着一样的教育背景, 所以, 校友们的经验之谈比起老师们的就业指导, 对于即将毕业的学生而言有时候觉得更加受用。另一方面, 也可以通过校友为应届毕业生们提供一定的工作岗位, 往往这些岗位会更加有针对性。华南理工大学广州学院管理学院特别注重校友资源的维护与开发——通过班主任、辅导员加强与校友的联系, 召开校友座谈会等, 充分发挥校友在促进学生就业的作用。

(六) 加强学校与社会的联系, 积极开拓就业市场

做好学生的就业工作, 一方面, 我们要通过各种途径给予学生指导, 提高学生的就业能力, 另一方面, 我们要积极加强学校与社会的联系, 开拓就业市场, 给我们的学生提供更多的就业机会。在就业市场建设方面, 华南理工大学广州学院管理学院坚持“走出去”和“请进来”相结合, “走出去”为:走访联系企业, 为毕业生扩宽就业渠道;建立实习就业基地, 推荐学生到企业实习就业;“请进来”为:邀请企业家来开讲座;邀请企业进校招聘;邀请成功企业家担任“创业就业导师”;联系企业提供招聘信息, 通过QQ群、邮件、学院网页向毕业生发布招聘信息。“走出去”与“请进来”相结合, 全面加强与企业的联系, 多角度为毕业生创造接触社会及企业的机会, 多层次为毕业生提供充裕的就业岗位。

(七) 强化创业教育, 另辟就业蹊径

就业指导应该跳出给学生“找饭碗”的单一思维方式, 可试着让学生自己“造饭碗”。特别对于独立学院的学生来说, 其具有较强的社交能力及为人处事能力, 且不少学生家底殷实, 家长可供学生创业基金, 学校可结合学生的特点, 加强创业教育, 另辟就业蹊径。华南理工大学广州学院管理学院通过联系海内外成功创业家给学生开设讲座——分享创业经验, 举行创业微计划大赛, 创业沙龙活动, 创业培训, 与广州青年创业就业孵化基地合作, 建立经管实训教学基地创新创业园区, 通过多种渠道激发学生的创业热情, 培养学生的创业能力, 为学生搭建良好、宽广的创业平台。

三、独立学院学生就业指导工作的实效

独立学院通过多方面的努力, 有力地促进了就业指导工作的开展。华南理工大学广州学院管理学院通过以上各种方法、途径的实践和探索, 在指导学生就业方面也取得了一定的成效。

(一) 就业信息充分, 学生就业选择范围广

领导、就业专员、辅导员、毕业论文指导老师、校友、同学齐动员, 学校与社会紧密联系, 使得学生能从多渠道获得各种各样的就业信息。学生可从多个信息中去挑选更适合自己的, 避免出现“没得选”的窘境。

(二) 人岗对接良好, 学生就业质量较高

由于给学生更多的针对其自身情况的指导, 使学生能够对自己的就业有一个清晰的认识, 从而在找工作中目标更加明确, 进而找到适合自己的工作。同时, 因为指导老师深入学生中, 了解学生的情况和需求, 所以更能够有针对性地给学生介绍适合学生的工作。

(三) 就业创业并现, 学生就业多元化

在帮助学生“找饭碗”的同时, 也教会学生“造饭碗”, 华南理工大学广州学院管理学院的学生除了大部分实现就业的同时, 在每一届毕业生中, 也不乏成功创业的同学, 学生们能够根据自己的兴趣、特长及家庭条件等去走自己的工作道路。

结语

独立学院学生就业指导工作是一项重要且须长抓不懈的工作, 它对于独立学院的长久发展有着重要的意义。通过多种途径的探索和实践, 有效果地提高了独立学院毕业生的就业率和就业质量。然而, 在就业竞争日益激烈的形势下, 独立学院学生就业指导工作的开展仍需要结合自身的特点和优势, 积极探索, 不断创新, 开拓出一条适应新形势、新时代要求, 具有“独立学院”特色的就业指导道路。

参考文献

[1]江小卫.独立学院就业指导工作的创新思路[J].中国职业技术教育, 2010年第24期.

[2]冯维波.独立学院大学生就业困境的应对路径选择——以提升大学生就业能力为中心[J].现代教育管理, 2013年第11期.

3.大学学院商学院工作总结 篇三

【关键词】独立学院 大学英语 衔接工作

目前，虽然我国大学英语的教学事业已经取得了很好的成绩，但是还是存在一些问题，比如哑巴英语的状况并没有得到改善，高中和大学的衔接工作也没有做好。独立学院作为高等教育中的新生力量，发展非常迅速，但是也有很多问题是不容忽视的，比如学生的英语基础比较差、学习动力不强以及自觉性差等。所以，大学英语教师一定要采取有效的措施，改变大学英语的教学现状，提高学生的英语能力，特别是与高中的衔接工作，一定要做好。本文对独立学院大学英语教学的衔接工作进行了深刻的研究。

一、利用大学的环境，激发学生的学习兴趣

在学生的教学中，兴趣是最好的教师，因此，一定要激发学生的学习兴趣，才能更好的进行教学，提高学生的学习能力。和高中的英语相比，大学英语的任务会更加繁重，面对这样的情况，调动学生的兴趣和热情就显得更加重要，只有这样才能促进大学英语的教学质量和效果。对于大一的学生来说，他们刚从高中的束缚中走出来，走进了一个非常轻松的学习环境，他们都希望能够有自己的课余时间，做自己喜欢的事情，进而丰富自己的课余生活。所以，教师给学生们创建一些有趣的课外活动，在丰富学生课间活动的同时让他们学到英语知识，比如，教师可以组织学生进行英语朗读比赛、英语辩论赛以及英语角等活动，通过各种各样的课外活动激发学生学习英语的热情和兴趣，为以后的学习奠定基础。

二、注重培养学生的学习方法和学习策略

对于独立学院的学生来说，没有良好的学习习惯、学习方法以及自觉性，这也是大学生英语学习能力差的重要原因，因此，教师一定要注重培养学生的学习方法和学习策略，激发学生的积极性和主动性。中国有句古话“授人以鱼不如授人以漁”，而且学习的成功是要靠自己努力的，并不是全部要靠别人教，因此，教师在进行大学英语的教学时，要对学生的学习方法和学习策略进行指导，培养学生的自主性，让学生能够主动学习。另外，教师可以对其进行非常细致的指导，给学生讲解学习的方法，比如单词记忆的方法、解答阅读理解的方法以及听力的技巧等。再有，教师在一开始上课时就可以向学生推荐学习英语使用的词典、课外书以及英语节目，提高学生学习英语的能力。在给学生讲解词汇时，还可以教给学生一些记忆的方法，比如卡片记忆法、比较记忆法以及分类记忆法等，这样能够帮助学生更好的记住词汇和单词，还能减轻学生的学习压力，增强学生学习的自信心，从而掌握更多学习英语的方法和策略，成为学习的主体。

三、充分了解学生的情况，对其进行针对性的教学

在进行独立学院大学英语的教学时，教师可以在开学之前，通过了解本校的生源，制定出一套适合学生学习的方案，并且还可以设计一套开学初的摸底考试，充分了解学生的基础水平，明确学生之间的差异，之后在对其进行有针对性的教学，对于个别的学生应该特别关注，进行单独指导，而且对于一些学生不能充分掌握的知识要经常讲，要做到常讲常新。另外，在教学的过程中也要时刻关注学生的学习情况，充分了解学生之间的差异，比如可以通过批改作业、课堂提问等形式来发现学生存在的问题，一旦发现学生有不足的地方，要及时讲解，提高学生的学习能力。对于独立学院的英语教学来说，一定要先夯实学生的基础，之后在逐渐提高学生的能力。学院可以开设一些英语的选修课，比如新概念英语等，对基础比较差的学生进行补充。在学习过一段时间之后，可以让学生写一下学习总结，向教师汇报一下近期的学习状况，主要包括学习的适应情况、学习中遇到的困难以及近期的学习目标等。通过这些方式都能便于教师对学生进行充分的了解，从而对其进行有针对性的教学。

四、对学生进行尊重教育

对于独立学院的学生来说，在入学之后在心里上会存在一些阴影，缺少自信心，觉得自己不如其他本科院校的学生，学生的这种心理对他们的学习是非常不利的。所以，教师教学时，一定要重视对学生进行尊重教育。所谓的尊重教育，就是要公平对待每一位学生，做到以人为本，让学生感受到被尊重的感觉。教师要想实现这一目标，在平常的教学中一定要细心观察，积极发现学生存在的优点和长处，对学生进行鼓励和表扬，从而促进学生更好的发展。

五、结束语

综上所述，做好独立学院大学英语教学的衔接工作是非常重要的，而且也是一个长期的过程，需要教师和学生共同努力，进而完善大学英语的教学。教师在进行大学英语的教学时，一定注重新知识、新理论的引进，对学生进行详细的研究，对其因材施教，充分发挥引导者的作用，调动学生的积极性，进而解决大学英语和高中英语的衔接问题，促进学生更好的学习。

参考文献：

[1]孙璐.大学英语教学中存在的问题与对策——以独立学院为例[J].教育探索，2012，08：63-65.

[2]李春平.谈独立学院的大学英语教学与中学英语教学的衔接[J].科教文汇（中旬刊），2010，03：116-117.

[3]李宝红，刘斌，任春华.关于独立学院大学英语教学改革的探索性思考[J].海外英语，2011，12：84-85.

4.大学学院学生工作总结01 篇四

一年来，在学校领导的关心、支持下，学工部（处）始终坚持“以人为本”的工作理念，“学生利益无小事”的工作宗旨，以学风建设为主线，学校稳定为底线，立足实际，开拓创新，积极为学生成长成才提供各项服务。

一、学习领会，积极贯彻上级文件

领会精神，积极贯彻中发16号文件精神。一是召开了工作会议，2011年4月30日，牵头组织召开了全校加强和改进大学生思想政治教育工作会议，会议回顾和总结了我校大学生思想政治教育工作的情况，分析了存在的问题，提出了新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的思路和举措。二是出台了相关制度，先后制订了《绍兴文理学院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》，还出台了《中共绍兴文理学院委员会关于进一步加强学生思想政治教育工作队伍建设的若干意见》等九个配套文件，编印了《绍兴文理学院思想政治工作文件汇编》。三是举行了专题学习，组织辅导员学习了16号文件，举行了辅导员学生工作知识竞赛，有效贯彻了16号文件精神。2011年9月接受教育部检查组督查16号文件的落实情况时，中宣部宣教局副局长李晓军充分肯定我校学习贯彻中发16号文件精神的有关工作，并赞赏我校深入开展毕业生爱心承诺活动、评选卓越奖学金和举办风则江大讲堂等创新大学生思想政治教育的举措和成效。

把握实质，主动落实教育部21号令。编印了《普通高等学校学生管理规定学习资料》，发给所有院（系）学生工作书记、学生辅导员、班主任；编印了《学生管理制度》单行本，发给每位老生；编印了《学生手册》，发给每位新生，确保人手一份学习资料。发出了《关于在全校学生中开展学习新的〈绍兴文理学院学生管理规定〉的通知》。成立了新《规定》学习宣讲团，统一备课，统一讲稿，深入各院（系）进行宣讲，共计17场，全校2万多名学生都拿到了学校下发的相关学习资料，学习教育活动无一人缺席，无“盲点”、全“覆盖”。并在06级学生中进行了新〈规定〉的测试，学生基本掌握了新制度。2011年3月接受国家教育部检查时，受到领导专家的好评。

二、夯实基础，深化教育管理工作

民主评优，营造良好学风。2004年4月，全国人大常委会副委员长韩启德院士夫妇，在我校设立了“卓越奖学金基金”，奖励我校在品德、学习、文艺、体育、社会工作等某一方面取得卓越成绩的在校学生。2005年底第二届卓越奖学金评选工作全面启动，在候选人产生后，我们采用手机短信投票、网上师生投票、校报纸上投票、现场展示投票等多种民主途径评选先进，省教育厅宣教处专门组织杭州电子科技大学、中国计量学院、浙江科技学院、杭州师范学院、浙江树人大学等在杭高校领导来校观摩了候选人现场展示会，并参加了投票，受到较好的评价。在今年初举行的颁奖典礼上，全国人大常委会韩启德副委员长说，“我们的同学太可爱了，成绩太卓越了。而且评奖过程也让我十分感动，充分体现了民主，体现了学校对同学们的尊重。”在前不久召开的全省高校宣传文化工作座谈会上，省委教育工委副书记、省教育厅副厅长蒋胜祥同志对我校卓越奖学金的评选方式，特别是运用手机短信进行评优的做法给予了充分肯定。同时评选工作受到了媒体的广泛关注，《中国教育报》、浙江在线、浙江教育网、《绍兴晚报》、绍兴电视台今日传真栏目等都对本次评选工作进行了专题报道。

与此同时我们积极贯彻民主评优、公开评优的思想，开展2005学年先进集体、先进个人的评选，共评出先进班集体27个，优秀学风班44个；先进个人申报者4088人，其中综合一等奖学金233人，综合二等奖学金490人，综合三等奖学金678人，单项奖学金2687人。

目前，我们已将这种民主评优办法延伸到十佳大学生的评选、省优辅导员的评选等活动，大大激发了大学生张扬个性、创新实践、追求卓越的求知动力，有力地促进了良好校风学风的形成。

此外我们继续完善两项制度，一是大学生学习成果登记制度，向每位学生发放《大学生成果登记册》，引导学生统计、登记各种奖励情况，有效营造了“学先进、争先进”的良好氛围。二是推行晨读制度，积极引导院（系）学生到休读点晨读，晨读已成为我校一道亮丽的风景线，《中国教育报》等媒体对我校晨读制也作了报道。

依法管理，开展人性化服务。正确把握“严格管理”与“个性发展”，“民主意识”与“法治观念”的关系，认真做好学生的日常教育管理。06年学生违纪率（不包括元培、上虞）为1.14%，比05年下降了1个百分点，其中考试作弊为0.75%，比05年下降了近一半。同时我们坚持“处分也是一种教育”的观念，认真做好违纪学生的教育管理和处分解除工作，共解除违纪学生56人。

推行《生情手记》，做好工作实录。《生情手记》主要分院（系）辅导员、公寓辅导员、班主任、班长四个版本，院（系）辅导员记录的内容包括团总支学生会主要干部、班长、团支部书记名单、工作实录等，公寓辅导员记录的内容包括幢区学生基本信息、公寓自管会学生党员校院（系）班主要学生干部名单、重要关注对象、公寓辅导员工作实录等；班主任记录的内容包括学生干部及全班学生信息、工作实录等；班长《生情手记》主要记录一学年以来班长开展工作的情况；班长记录的内容包括班干部名单、工作实录等。同时规定每年结束阶段，院（系）学生工作领导小组根据辅导员、班主任《生情手记》对辅导员、班主任的工作进行考核评价；学工部根据公寓辅导员《生情手记》对公寓辅导员的工作进行考核评价；辅导员、班主任根据班长《生情手记》对班长的工作进行考核评价。规定考核结果列为辅导员、班主任年终考核及优秀辅导员、班主任评选的重要依据。班长《生情手记》的考核结果作为评选优秀学生干部的重要依据。这一举措的推行，进一步调动了辅导员、班主任、班长的工作主动性和积极性，进一步健全了学生工作考核体系，提高了学生工作的针对性和实效性。

建立工作流程，提高工作实效。围绕“融洽、和谐、务实、高效”的工作目标，形成办事的一系列标准化程序。以“公正、有序、快捷”为目标，制订各类评奖工作的流程；编制学生违纪处分及申诉的流程；规定院系查询学生档案和公务员、研究生入围政审的流程；明确学生证发放、补办、火车优惠卡的流程；规范国家助学贷款申请、特困生认定、困难补助申请等资困工作的流程；建立走读、校外住宿，计算机进公寓等公寓管理的流程，提高了工作效率。同时实施重大奖项公选制和重大决策听证制，如对网络是否进学生公寓的问题，专门组织了听证会，广泛听取学生的意见，并按照学生的意愿，组织招标，确定中国电信绍兴分公司为学生公寓的网络运行商。

总结经验，优化新生始业教育。一是坚持接待也是一种教育的思想，认真做好新生接待工作，在各校门口放置了新生报到流程；对院系接待场地进行了统一安排；协助相关部门对校内经营摊点进行了合理的安排；在绍兴各汽车、火车站点设立接待点，安排落实接送车辆和人员，24小时开通入学求助电话和咨询电话。在宿舍区形成了一条龙的人性化服务渠道，专门开通了“绿色通道”，为家庭经济困难学生办理缓交学费、国家助学贷款咨询以及勤工助学咨询等。二是编印学习资料，为学生了解学校、适应生活提供帮助，编写了《2011新生不完全手册》，免费赠送学生；编写了《学生手册》，举行了以《学生手册》为主要内容的考试，帮助新生了解了政策。三是组织各具特色的始业教育活动，教育内容涉及《图书馆文献资料搜集》、《立志成为高级复合型英语专门人才》、《大学生基础道德》、《大学生心理健康》、《诚信教育》、《大学阶段的奋斗目标和职业理想》、《专业的学习态度和目的》等，共计开设始业教育报告50多个，学生受到了很好的教育。

抓好重点，开展毕业生教育管理。一是组织开展毕业生爱校教育，召开了毕业生代表座谈会，开展了我为母校教育教学改革提建议活动，收到建议近千条。二是围绕助学贷款工作，举行了诚信讲座，建立毕业生助学贷款档案。三是针对毕业生在离校前心理波动较大，情绪很容易受到影响的现状，开展了毕业生心理健康教育，缓解了部分毕业生因就业压力、失恋、考研失利和公务员考试失利等产生的焦虑和不稳定情绪，减轻了他们的心理负担。四是开展了毕业生纪律教育，结合学生处分解除工作，重申学校纪律，强化行为管理。五是精心组织了以“爱心承诺，激情十年”为主题的2011届毕业生爱心承诺活动，组织开展了2011届毕业生爱心承诺活动，1300多人参加承诺，承诺率37 %，承诺总金额首次突破50万元，承诺总人数达4400多人，承诺总金额超过200万元；同时组织开展了“绍兴文理学院毕业生爱心承诺活动十周年纪念大会”，提炼了活动价值，探讨了活动方法，为爱心承诺活动持续发展提出了设想。人民日报、中国日报(英文)、中国教育报、浙江电视台等新闻媒体都作了报道。许多高校、单位纷纷推广爱心承诺，也取得了良好效果。把爱心承诺四字输入google网站，约有332,000项符合爱心承诺的查询结果。目前，承诺活动不仅成为文理学院毕业生教育和大学生思想道德教育的重要载体和途径，也成为了绍兴文理学院的品牌之一，极大地提高了学校的美誉度与知名度。

三、深入实际，不断规范心理健康工作

迎接省教育厅评估。10月30日，省教育厅首次组织的全省高校心理健康师范单位评选结果揭晓，我校在专家组考评中成绩优异，被授予“浙江省高校心理健康教育示范单位”称号，这次全省共有包括浙江大学、浙江工业大学和我校在内的17所高校获此殊荣。专家组肯定我校心理健康教育工作，虽然起步晚，但领导重视，成效明显，走上了一条相对专业化的心理健康教育道路，具有比较广泛的视野、方向和工作范围。学校、院系、班级三级工作网络层次感很强，具有现实意义。

进行了06级新生心理普查。全校施测新生人数4990人，根据大学生心理健康测评系统的筛查标准，根据两类标准筛选出学生共412名，占全校新生总数的8.3%。检测工作结束后，心理健康教育指导中心向相关学生发出了邀请信（其中元培学院符合这两类标准的学生自行负责访谈），建议他们去中心了解情况。截止目前近200人来咨询室进行了交流。

完善了心理危机干预体系。要求班级每周向院（系）报送《班级学生心理健康状况表》，各院（系）每月填写一次《学院学生心理健康状况表》报送心理健康教育指导中心。在处理突发的学生心理危机事件中及时填写《学生心理危机事故情况表》，记录清楚危机事件的前后过程，处理方式及结果，并做好相关资料的收集和保存工作。本学期共处理干预各院系的心理危机事件8起，防止了一些学生心理健康状况的恶化和过激行为的发生。

组织第四届大学生心理健康教育宣传月活动。开展了现场心理咨询、心理影视片赏析、心理健康教育工作学生座谈会、心理健康讲座、心理健康主题班会等活动。尤其是心理健康系列讲座活动成效突出，场场精彩，吸引了大批的同学参加，成为宣传月活动的一个亮点。另外还邀请杭州师范学院心理学教授黄丽举办了一次心理咨询案例研讨会，装修设置的团体辅导室，开展了“人际关系训练营”、“两性成长团体”等团辅活动。

加强心理咨询队伍建设。组织各院（系）心理辅导员和其他部分学生工作干部共10人参加心理咨询员（师）资格认证培训，其中有8位老师通过考核。获得心理咨询师（三级）资格。对06级班级心理委员进行课程式培训，并将心理委员的课程学习及其开展的工作与课外学分挂钩，形成一个培训、使用、成长系统的管理模式。共有86名06级班级心理委员参加学习通过结业考核，获得心理健康教育指导中心颁发的“心灵使者”证书。

完善了心理健康制度建设。先后出台了《绍兴文理学院关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的实施意见》、《绍兴文理学院学生心理危机干预暂行办法》、《绍兴文理学院心理咨询与辅导工作规范》、《绍兴文理学院心理委员工作制度》等文件。

四、资困助学，积极构建全程帮扶体系

认真开展特困生认定。出台了《绍兴文理学院经济困难学生认定办法》；结合我校实际形成的论文《关于高校特困生认定工作的若干思考》，获浙江省高校资困工作论文三等奖；出台的特困生公示制度，在社会上引起了广泛关注，《文汇报》、《东方早报》、《大众日报》、《钱江晚报》、《今日早报》都作了深度报道。

积极申请国家助学贷款。制定了《绍兴文理学院国家助学贷款实施细则》，建立贷款学生信用档案和贷款催还制度，设立了学生贷款风险基金。06年初，银行共向我校学生发放国家助学贷款728.51万元，共有1304人，但由于众多原因06年下午年学生贷款工作还没有落实。

不断开拓勤工助学渠道。学校多方联系，努力为家庭经济困难学生安排勤工助学岗位，06年来共推出勤工助学岗位966个，安排1000多人上岗工作，发放勤工助学经费约150万元，登记在册的经济困难同学基本上都有勤工助学岗位，人均月收入都在150左右，基本解决了所有家庭经济困难学生的生活问题。

主动争取社会资助。积极与绍兴市慈善总会和省学贷中心联系，争取困难补助，06年，共向绍兴市慈善总会争取补助资金15万元；同时向省学贷中心争取国家、省政府奖学金、助学金151.8万元；同时从中国移动6万元，共资助家庭困难学生500多人。常州市中业纺织有限公司2万元，共资助家庭困难学生20人。

不断规范精神帮扶体系。坚持“授人以渔”，激发“造血功能”的理念，积极办好自强学校，共有650多人参加计算机、营销职业经理人、英语考级等技能及诚信、感恩、自强等为主题的培训教育，开展了贷款同学诚信还贷宣誓，一封家书载满亲情感恩，贫困之我见征文等活动，开展了“自强不息 立志成才”、大学生成才与心理健康、感恩教育、国家助学贷款政策讲解、诚信立人教育等主题大型教育报告会五个。06年底又推出十佳自强不息大学生评选，十佳自强不息大学生先进事迹报告会等活动,受到师生认可，中国教育报、浙江教育网、绍兴日报、绍兴晚报、绍兴商报等多家媒体专门进行了报道。

五、注重服务，努力做好学生公寓管理工作

学生公寓管理工作是学生工作的大后方，是保证学校安全稳定的基础工作。配强工作队伍。继续充实公寓辅导员队伍，选留（聘）了2名辅导员，使辅导员总数达到18人；优化学生公寓自治组织队伍，楼（层）长、寝室长、信息员队伍随着寝室调整作了相应调整与充实，并建立了校、院（系）两级学生公寓自我管理委员会联席会议制度；整顿公寓门卫队伍，统一着装，实行打饭制，对责任心不强、违反纪律的坚决予以通报、扣发奖金甚至辞退。

健全工作制度。制订、修订了《校区学生公寓办公室负责人（片长）工作职责》、《学生公寓网络管理办法》、《学生公寓辅导员着装规定》、《学生校外住宿管理规定》等一系列、较为完备的学生公寓管理规章制度。

强化日常管理。继续实行院（系）辅导员、班主任走访寝室通报制；与院（系）互动，加强协调，圆满完成06学年学生宿舍床位安排工作和新生接待工作；做好校外住宿和假期留校住宿学生的管理工作；精心组织，顺利完成兰亭书法艺术学院125名学生的搬迁；禁止外卖送餐服务，加强公寓管理。参与处理多起突发性事件，保证学生安全。开展爱国卫生活动月活动，与各院(系)共组织活动87项，参与大扫除35736人次，卫生检查93次。

注重文化建设。举办为期一个月（4月27日至5月25日）的2011寝室文化节暨“和谐家园”二轮创建活动； 举办以 “倡导网络文明，共建和谐校园”为主题的首届公寓网络文化节活动；组织了绍兴市留绍过年大学生（92名）团圆年夜饭和慰问演出活动。

重视工作协调。年初，在后管处支持下，与计财处、后勤集团禹天公司等四方进行协商，在参考了其他高校的做法和对我校上一维修数据信息的分析及对维修质量要求、价格标准从严从紧的原则基础上，达成了2005学生公寓区域零星维修一揽子总承包协议68.5万元。

六、立足实际，不断健全学生信息工作

信息是学生工作的重要基础，更是提高工作实效性的重要保障。

注重信息网络建设。以“横向到边，纵向到底”为目标，建立了从各院（系）分管学生工作书记、辅导员、学生干部到学生寝室楼层长、寝室长为成员的信息网络队伍，确保学生中带有苗头性、倾向性的问题早发现、早预防、早处理。重视学生信访工作。定期召开各类学生座谈会，听取学生意见、建议和要求，及时掌握学生中的一些热点和难点。随时关注学生网上留言，落实专人做好解答工作，一年来，共为学生解答疑惑183条；重视学生的来电、来信，特别是从校长办公室的来信，都能认真对待，真心解答。

坚持院系学生工作每周上报制。建立了网上的院系学生信息报送系统，落实专人整理院系学生信息，共出刊《院系学生工作周报》31期，掌握院系学生工作动态，起到了上情下达，下情上达的作用。

关注学生工作的宣传工作。组织专人负责相关学生工作信息的收集和编写工作，共出刊《学生工作信息》13期，《学生信息内参》2期，《沧浪报》6期、《心源报》5期，同时在校报上组织策划了专版2期，在校园网主页上报道信息近40多条，市级媒体报道共10篇，省级媒体报道6条，国家级纸质媒体报道转载近20条，宣传了工作，提高自身形象及时传达学生管理、思想教育、公寓管理、心理健康教育等方面的信息。

注重“学生信息管理系统”建设。将全校2万多名的学生信息全部录入了学生信息管理系统，在快速查找、了解学生等方面发挥了重要的作用。

积极探索思想政治工作进手机的机制。与中国移动合作，开通了移动校园通，及时把学校大事、就业信息、勤工助学等信息通过手机短信的形式发给学生，还可及时查找学生的情况。

七、与时俱进，积极推进辅导员队伍建设

国家高度重视辅导员队伍建设，先后出台了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《关于加强和改进高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，对辅导员的要求与职责、配备与选聘、培养与发展、管理与考核等作了明确的要求。结合大背景及我校实际，我们积极开展辅导员队伍建设，一是加强制度建设，出台了《中共绍兴文理学院委员会关于进一步加强学生思想政治教育工作队伍建设的若干意见》、《绍兴文理学院辅导员工作考核办法》（征求意见稿），为辅导员队伍建设及辅导员工作的有序开展，提供了制度保证。二是开展公开选聘，应聘本校优秀毕业生及其他重点大学的优秀毕业生一起参加校人事处和学工部共同组织笔试和面试，共选聘辅导员43人，其中研究生10人，辅导员队伍整体素质不断提高。三是加强业务培训，培养专家型辅导员，先后邀请浙江大学王东莉、马建青，浙江海洋学院党委副书记黄建刚、浙江工商大学学工部长孙鹰，本校周一农、何宝梅等老师开展了《心理健康咨询与学生工作》、《学风建设与高校思想政治教育工作》、《辅导员办公室礼仪》、《办公室文书写作》等专题的培训，有效提高了广大辅导员的自身素质。四是不断改进待遇，规定工作满三年及以上的辅导员可享受副科级或科级待遇；规定工作满4年及以上的辅导员，可分别享受10级、9级、7级、6级的岗位绩效津贴；规定辅导员进修可享受一定的政策倾斜。五是于05年12月在省内率先成立了第一个辅导员协会，建起了主题网站、编印了会刊，组织辅导员学生工作知识竞赛、辅导员卡拉OK比赛、辅导员乒乓球比赛、辅导员交谊舞培训，辅导员才能、素质得到了很好的展示，有1人获省级优秀辅导员称号。

抓好军训与参军工作。8月，人武部与有关部门一起，冒着酷署，顺利完成了2005级5000余名军训任务。9月初，在全市大中专军歌大合唱比赛，我校获得了第一名。10月，经层层选拨，8位同学光荣参军。

06年1月，被中共浙江省教育工作委员会、浙江省教育厅被为2005学生工作创新单位。

5.大学学院商学院工作总结 篇五

工

作

总

结

一转眼之间，一个学期很快又过去了。在各位老师和主席团的关怀下，在所有部员的努力下，文艺部努力排除各种障碍，最大限度的发挥工作职能，取得了不错的成绩，丰富了同学们的课余生活，但也有很多不足之处。现将本学期的工作作一总结，如下：

一、迎新工作

时间：2010年9月中旬

作为迎新的重要部门，文艺部推出和举办了一系列的文艺活动，其中的重点当然是一年一度的迎新晚会。本次晚会由商学院学生会主办，文艺部承办，于2010年年9月25日晚在综合体育馆举办，取得了圆满成功。

迎新晚会一直是我们的传统活动，今年也不例外。由于天气原因，地点由罗马剧场改到了综合体育馆。在这种情况下，我们的工作就显得尤其的紧迫和繁重。我们负责了晚会各种环节的组织工作。包括节目选送，审定，组织沟通等，并协助外联部做好了赞助的工作。各个干事都积极参与，认真做好晚会准备工作。

25日晚，商学院2010级新生开学典礼暨“庆国庆、迎新生”联欢晚会如期举行。商学院院长李杰、党总支书记杜道运、工商管理系主任刘玉林及商学院部分教师，与2000余名2010级新生欢聚一堂，共赏精彩的文艺节目。晚会开始时，全体起立，奏响了中华人民共和国国歌，随后，李杰院长致欢迎辞，对2010级新生提出了希望和要求，并祝愿新生能在这里抓住新机遇，展示新风采，再上新台阶。

晚会首先播放了一段有文艺部拍摄的军训视频，军训视频把同学们的思绪带回到那挥汗如雨的日子，教官出现在视频中为同学们送上了祝福，冒雨送别教官的感人画面将大家的思绪带回那段艰苦却又充实的日子；杜道运书记及全体新生辅导员老师在视频中对新生的到来表示了祝贺同时也提出了希望和要求。校啦啦队以激情四射、活力无限的舞蹈迅速点燃全场观众的热情；曾获河南省美声唱法第七名的付小双以一首经典的《我的太阳》征服了到场的观众；之后的一首在“纪念918事变七十九周年新生合唱比赛”夺得第一名的《红旗飘飘》引发全体大合唱，现场气氛十分热烈；由房家班带来的相声《超级大学生》针砭时弊，在令人捧腹大笑之余，又引人思考；歌舞剧《祝你平安》以母亲为主题掀起晚会高潮；独自到校报到的2010级新生周珊珊独立自强的精神深深打动了所有观众。学院特地安排她的家人来校与她团聚。其母以朴实无华却又深沉的方式表达了对她的爱与思念，引起全场新生的共鸣，勾起大家的感恩、相思之情，感动了每一位观众。最后，晚会在一首激情的《我相信》中落下帷幕。

晚会结束后，文艺部各个成员做好场内的收尾工作，在全体部员和各个部门的团结协作下，我们的晚会取得了预期的效果，得到了老师，同学的赞誉。

二．协助勤工部爱心漂流瓶活动

时间：2010年10月24日，商学院学生会勤工部举办了以“情系四方，大爱无疆”为主题的爱心漂流瓶活动，文艺部干事协助勤工部化身志愿者，到各个宿舍收集饮料瓶等废物，为海南受灾地区重建家园奉献爱心，受到了同学们的广泛支持。

本次活动一举两得，既变废为宝，改善了宿舍环境，为建设节约型校园做出了一定贡献，又为海南灾区奉献了爱心。

三、“炫我视界” 文艺调研

时间：11月中旬

为丰富校园生活，焕发大学生青春洋溢，梦想飞扬时代的热情，最大限度地发现有文艺才能的人才，充分展现了商学院学子的青春风采的大赛，属文艺部一特色活动。因此做了大量的前期准备工作：

1、加大了对活动的宣传，两次下班宣传，更大力鼓励各班同学踊跃报名参加，多次给文艺委员开会。让他们从心底对文艺活动更加热爱；

2、比赛进行海选与复选。并对入围的选手进行针对性培训，还特邀请了学校内在表演与舞台方面的行家作为选拔评委，加大了把关力度，选拔的水平也更专业，选出更优秀的文艺人才。

3、文艺部内部成员积极配合工作，保持现场良好秩序。

4、决赛前积极安排工作，部署会场及安排到场嘉宾。

22日晚七时决赛在肯尼迪报告厅落下帷幕，商学院分团委书记宋荣周、工商管理系学生办主管李金龙与600余名师生一同观看了比赛。在一曲热情的拉丁舞中盛大开幕，现场的气氛迅速被点燃，随后诙谐幽默的小品相声、深情动人的朗诵、青春时尚的歌曲都博得了阵阵掌声。比赛在校园最佳男歌手，河南省推新人大赛一等奖得主李元芳的动人歌声中结束。经过三个小时的角逐，歌曲类经过两轮的选拔，会电专1班的张思雨获歌曲类第一名，李潇洒获朗诵项目第一名，刘茜和宋培华凭相声《礼仪漫谈》获语言类第一名；国贸1班凭手语《和你一样》获优秀组织奖、金融管理与实务1班凭小品《昭君出塞》获最佳创意奖、金融1班的炫我街舞组合获舞蹈最佳风格奖。并颁发了奖状。

赛后，文艺部干事对现场做清理工作并作了总结。虽说是一种竞赛，但大赛过程中气氛非常融洽。让我们感受到了成功的喜悦和自豪。让大家得到了锻炼。比赛开始前及进行中大的工作没有疏忽，但细节上总有几点做得不好： 1 布置没有到位，很多细节没有做到完美

2开场前现场秩序较为混乱，大众评委，演员及观众进场无秩序，没有做好协调工作。颁奖时由于主持人的疏忽出现了颁混奖的状况。

四、工作中的成功之处和不足之处

1、积极的筹备各项活动，确保活动的正常进行及圆满成功。各个干事都积极准备，脚踏实地的完成每一项任务。及时总结，对不足之处加以改正。

2、缺乏细致性。每项活动都有一些漏洞。

五、工作设想：

1、今后在文艺方面的活动和比赛应大力宣传和鼓励同学们参加。

2、安排各项工作负责时尽量细致和确定。

3、提前做好准备工作，以防出现差错。

以上是我部门本学期的工作总结，回首这半年的工作，喜悦伴着泪水，成功伴着艰辛，挫折激励奋斗，尽管在即将过去的一学期我们收获很多，但展望未来，任重道远，还需我们再接再厉，在今后的工作中，我们定会发扬优点，改正不足，重视细节，把各项活动成功办好。

6.大学学院2010年保密工作总结 篇六

**大学历史学院的保密工作，在中共**大学委员会保密委员会的正确领导下，以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十七届三中、四中全会和校党委相关会议精神。以求真务实的态度开展保密工作，在院领导和全院教职工的关心支持下完成了各项保密工作目标任务，全年没有发生泄密事件，为我校又好又快发展做出了贡献。

一、加强领导，明确责任

(一)加强保密工作组织领导。历史学院成立了保密工作领导小组，确定由历史学院党委书记**同志分管，由历史学院团委书记**具体负责。做到层层抓落实，使保密工作时时、处处、事事有人抓、有人管，形成齐抓共管的良好局面。

(二)把保密工作与日常工作紧密结合，统一部署、检查，做到年初有计划，平时有检查。

(三)把保密工作融入日常办公业务工作之中。我们坚持把保密工作融入日常办公业务工作之中，做到部署、检查、总结、考核时与保密工作同步进行，坚持业务工作做到哪里，保密工作就延伸到哪里。

二、深入开展保密宣传教育，不断提高教职工的保密意识

保密宣传教育是保密工作的重要环节。我们始终把保密宣传教育作为一件大事来抓，专门召开了保密会议，集中学习上级有关文件精神及保密相关知识。

三、积极做好计算机保密管理

按照上级部署，今年对计算机上互联网的情况进行了次全面检查，要害部门进行重点抽查，发现漏洞及时堵塞，有效地防止网上泄密事件发生。院内网管负责涉密计算机的检查维修，确需外送维修的，由相关人员负责在维修前清除计算机上存储的资料。对涉密计算机定期进行病毒库升级和查杀病毒，加强各种涉密介质管理。

四、加强管理，防止失泄密事件发生

1.认真做好院系日常收（发）文登记管理、文件传阅（借阅）管理、计算机使用管理等制度，严格把好文件的入口关和出入关。对办公室、档案室等重要场所及存储文件资料的箱柜实行了定人、定岗、定责、定制度，加强管理，严防文件丢失、被盗和计算机上网泄密等责任事故的发生。对计算机上网管理，严禁在上互联网的计算机中制作、存储、传递和使用涉密文件、信息以及机关内部资料。上互联网的计算机实行“谁上网、谁负责”的原则。任何个人不得将带有保密信息内容资料的储存介质带回家中用于计算机进行处理。

2.加强对废旧文件集中清理销毁制度。院领导非常重视文件销毁工作，对文件销毁过程中的各个环节加强了管理。首先对拟销毁的文件材料认真清理，报院领导批准同意后，指定专人送指定的销毁地点集中销毁。任何个人不得将文件材料或其它涉密资料当废纸变卖或自行处理。

3、加大硬件投入，提高保密技术装备水平。院党组按照要求加大了对保密硬件设施的建设力度，落实了保密经费，购置了文件粉碎机、内网专用计算机、保险柜、铁皮柜等保密设备，加强了财务室、档案室等保密要害部门的安全工作。

4、认真贯彻相关保密工作的文件精神，加大对全院教职工的宣传教育工作，及时开展自查工作，做到“涉密信息不上网，上网信息不涉密”，确保网络信息安全。

今年，历史学院的保密工作取得了较好的成绩，但按照新形势下保密工作要求，还需要进一步提高。保密管理、保密法制、保密规章需要进一步健全，全院人员的保密意识需要进一步增强。

在2011年，我们将继续认真贯彻上级保密工作指示，盯住薄弱环节做工作，继续抓好保密法制建设、健全保密规章制度，进一步增强全院人员保密意识，提高防范失泄密能力，促进历史学院的保密工作科学发展。

**大学历史学院保密工作组

7.大学学院商学院工作总结 篇七

一、独立学院构建新生转型期教育的必要性和重要性

大一新生正处于从高中到大学的逐步过渡转型阶段, 如何引导新生尽快地适应大学的学习和生活, 养成良好的行为习惯, 已成为高校思政工作中的一项重要内容。新生转型期教育是高校思政教育工作的主要切入点。独立学院与其他高校面对不同的教育对象, 其教育体系、教育内容及教育方法缺少较为全面和科学的研究, 特别是在科学发展观的指导下, 高校德育更要注重“以人为本”, 学生思政工作更要主动坚持培育人的主体性, 原来传统的思政工作思路、工作内容、方式和载体都需要与时俱进。本文针对独立学院新生思想行为特点进行研究, 在此基础上合理地构建新生转型教育的工作体系。

二、独立学院大学生思想和行为的基本特点

由于“90后”成长期的时代环境、社会环境和家庭环境都发生了重要变化, 他们有着和其他年代学生不一样的思想行为特点, 独立学院的学生更是有别于其他高校, 我们通过问卷、座谈会、专家访谈等几种方式进行了调查, 具体情况如下:

(一) 学习目的较明确, 但实际行动较弱。

以浙江大学城市学院为例, 在调查问卷中, 79.6%的学生认为上大学的主要目的就是提升综合素质, 有76.5%的学生认为较强的综合素质是获得一份好工作最重要的因素。但只有53%不到的学生每天花2小时以上的时间在学习上 (除正常上课) , 而在“平常喜欢看什么书”一题中有30%的学生喜欢看娱乐和时尚杂志, 相对比的是只有19%的学生喜欢看专业相关教辅, 在一定程度上知和行并不统一, 他们对大学的学习和自身素质之间的联系没有深入的认识和理解, 并没有把学习作为大学生活的第一要务, 没有确立大学学习的目标和详细的规划。

(二) 道德修养较高, 但规则意识较弱。

“90后”大学生普遍具有较高的道德修养, 关心身边的人和事, 看到垃圾筒上面放了个空奶茶瓶, 79.3%的学生会想到把空瓶扔进垃圾筒。班级组织集体活动, 即使自己已经有其他事情安排了, 有80.5%的学生会选择参加集体活动。对晚自习因为个人原因擅自离开而使班级扣分中, 有93.7%的学生会选择公开致歉或是用实际行动来弥补。但38.5%学生觉得若有些课程索然无味或是无关紧要, 则可以选择旷课, 学生的规则意识较弱。

(三) 思想活跃创造力强, 但人文修养不高。

“90后”学生思想活跃, 标新立异, 较好的家庭环境和社会条件使他们的成长道路大多较为平坦和顺利, 他们接触更多的是“现代”东西, 他们关注更多的是“物质”东西, 而对于精神信仰层面的东西大都表现得比较冷淡, 对于传统的文化则没有太多感觉, 老师走访寝室时, 很多学生视而不见, 不起立问好的现象屡屡出现。在座谈中, 只有15%不到的学生会选择听传统文化类的讲座, 他们认为传统文化类的讲座对实际的生活或是工作没有多大实质影响或帮助, 他们更倾向于现代生活类的讲座和社会热点类的信息, 认为实用性和工具性显得更为重要, 忽视了人文素养的学习和积累。

三、独立学院新生转型期教育体系的构建初探

新生转型期教育涵盖了大学生四年学习生活所需:对于新生转型期教育内容的设计要考虑到一个大学生四年的需要, 有层次、分阶段地实施。笔者认为, 独立学院新生转型期教育工作体系构建的整体思路可定为:“12345”系统工程。即:一个中心:帮助新生顺利实现从高中到大学的过渡及转型;两种认识:懂得守则, 懂得感恩;三支队伍:辅导员、班主任、学长;四个效果:会学习、会做事、会做人、会发展;五个阶段:播种期———适应教育;育苗期———感恩教育;发芽期———责任教育;生长期———诚信教育;结果期———发展教育。

(一) 以一个中心为主要目标, 帮助新生顺利转型。

新生转型期教育的中心工作就是帮助新生尽快适应大学生活, 顺利实现从高中到大学的过渡及转型, 尽快融入到大学的学习和生活。经历了紧张的高考后, 新生在入校前的状态大多是十分放松的, 且很多高中甚至是家庭的教育会引导学生认为“高中辛苦三年, 大学轻松四年”, 这种先入为主的思想占主导地位, 为新生入校前的教育埋下了隐患, 因此, 笔者认为, 新生转型期教育的起点不应是新生入校的第一周, 而应延伸至高考结束后, 新生入校前的暑假, 思政教育者应充分抓住这段教育的“真空区”, 对新生进行认识大学的引导, 实现教育周期的最大化, 实现一个中心的主要目标。

(二) 以规则教育和感恩教育为重点, 引导新生深化两种认识。

“90后”的大学生比较缺乏规则意识, 不知则、不守则、更不爱则, 旷课、考试作弊等现象屡屡发生, 高校思政教育者应从这点出发, 通过专题讲座、学长案例、学生手册知识竞赛等各种途径引导学生学会知则, 学会守则, 进而养成良好的习惯, 从而懂得主动维护规则。因独立学院的大学生成长环境较为优越, 集父母万千宠爱于一身, 不懂对父母感恩;进入大学后, 他们认为自己缴了学费, 老师传授自己知识是天经地义的, 不懂对师长感恩;与同学相处, 总以自身为出发点, 不懂对同学感恩……思政教育者可设计感恩系列活动, 以西方的感恩节为起点, 历时1~2个月, 以感恩主题班会、感恩主题摄影大赛、感恩演讲赛等形式, 将感恩教育融入到新生教育的系统中。

(三) 以辅导员、班主任、学长为抓手, 建设好三支队伍。

辅导员、班主任、学长在新生转型期教育中扮演着十分重要的角色, 辅导员需要设计把握好教育的框架, 将教育的目标和内容融合到思政教育的各项环节中;班主任作为一个班级的大家长, 要深入到每个学生中去, 不仅是需要重点关注的学生, 还有其他的学生, 是辅导员不常触及到的工作的有效补充, 更是学生和家长之间最有效的桥梁;学长不仅是辅导员和班主任工作的得力助手, 更是开展新生教育最直接的“案例教育”, 他们是通过层层选拔脱颖而出的优秀学生, 他们最贴近新生, 榜样的力量是无穷的, 因此, 新生转型期教育要依靠这三支有力的队伍开展, 根据不同的角色进行分工, 高效地开展工作。

(四) 以“两课”教育为平台, 开展新生“四会”教育。

思想道德修养课和形势政策课是开展新生转型期教育的重要平台, 打破以往传统的照本宣科教育, 将转型期教育的内容、形式借助“两课”的课堂深入下去, 融入大量的实践教学, 以适应大学、认识大学、认识自我、学会学习、学会做事、学会做人、学会发展为主线, 设计优秀学长经验交流环节, 通过案例教学帮助新生更好地学会自主学习;通过团队合作的实践项目, 培养新生学会做事的方式方法;开展新生职业生涯规划大赛, 帮助新生尽早建立自我规划职业生涯的意识, 使新生通过一年的转型期教育, 能够会学习, 会做事, 会做人, 会发展。

总之, 新生转型期教育工作体系的构建要注重系统化, 深入了解学生特点, 采用学生易于接受的方式方法, 分阶段、有重点、系统整体、科学合理地进行, 以适应大学、学会学习、学会做事、学会做人、学会发展为主要内容, 为新生大学四年的学习和生活奠定良好的基础。

参考文献

[1] .蒋玮.大学新生教育的科学实施探索[J].高教论坛, 2011

8.大学学院商学院工作总结 篇八

关键词：大学生；高校二级学院；劳卫部；卫生工作

高校二级学院学生会劳卫部虽然只是学生会的一个小团体，但却是一个大家庭。正如米沃什所说：“我们互相协助，亲如弟兄，忘记了我们的委屈和不幸。”

一、劳卫部的日常工作

每天早晨对卫生区进行清理并安排检查员对早晨卫生进行检查，做好卫生人员考勤工作；每周星期二、星期四下午进行卫生区以及教室大扫除，清洁校园环境；每天晚自习结束后会对自习教室进行卫生维护，做到从点滴做起，从日常做起。正所谓“每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标”。做好卫生工具的统计记录以及分配任务：做好卫生早检成绩记录，每周五对本周内的卫生考勤情况进行总结，张贴考勤表，对全勤学生进行表扬鼓励，对缺勤人员进行警告提醒。对活动场地进行清理维护：做好卫生工作记录，如总结一周内的卫生早检情况、分析扣分原因、找准问题所在，提出卫生打扫过程中所出现的同学之间配合的问题，劳卫部与各班级之间的组织、安排、沟通问题以及卫生打扫过程中发现的死角清扫问题。针对存在的问题和不足提出解决方案：提出可以获得响应的活动方案，可以是娱乐型的活动，也可以是教育型的活动，以便增进学生之间的友谊，争取学生对学校常规卫生的理解，响应校、院学生常规治理的号召。

二、劳卫部的管理工作

劳卫部要做好卫生宣传，关于禁止乱丢乱扔垃圾、禁止带早餐进教学楼、自觉保持教室卫生等方面的宣传。要求各班劳动委员和班级负责人配合劳卫部成员在本班做好宣传，进一步提高学生的自觉性。卫生检查员要加强与各学院劳卫部之间的联系，配合学校学管会的检查工作，加强与同学、教师之间的沟通与交流，严格督促卫生工作，及时处理卫生工作过程中出现的突发问题，及时向分管部门报告，共同建设文明和谐校园。

三、劳卫部的工作目标

劳卫部的工作目标就是维护环境卫生，创建和谐校园。和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，也是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。所以，调动一切积极因素，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

校园是学习、工作的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校对外形象的直观因素。当在整洁优雅的环境中学习时，毋庸置疑是心情舒畅的。优美的校园环境，使大家懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，使大家变得更加文明，提升个人修养，彰显整个学校的道德风气；优美的校园环境，使大家学习进步，品德高尚；优美的校园环境使大家谦让有礼，学会做人。学生在优美的校园环境中，能沐浴阳光，吸取知识，畅想未来。

美中不足的是，校园里经常会出现一些卫生不文明现象，如在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、零食包装袋、塑料袋、豆浆杯等随处可见；损坏公共设施的现象也经常发生，如垃圾桶被砸扁、栏杆被弄断等；教室里，有一些学生把早餐零食等食品带进教室，课桌变餐桌的现象屡见不鲜，抽屉里散落着果皮纸屑，课桌下的垃圾也比比皆是。

这些现象值得我们深思。因此劳卫部倡导以构建和谐校园、爱护校园环境为己任，呼吁学生自觉维护校园的整洁卫生。劳卫部与学生一起做好清洁值日工作，做好日常卫生维护；养成良好的个人卫生习惯，不乱吐口痰，提高自身修养；爱护校园公共设施和环境卫生，不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的学生，互相督促；看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进垃圾筒里；保持楼内清洁，不在楼道、教室等场所进行球类活动，做到墙壁无脚印、球印污迹；不在墙壁上、课桌上乱涂乱画；支持参与废品回收利用，尽量减少生活垃圾。

9.大学学院校园文化建设总结 篇九

1、理学院开展了一系列形式多样、独具特色的学风建设活动，形成了勤奋刻苦、严谨务实的优良学风。理学院从成立以来，非常重视学院的学风建设，开展了班级学习“一帮一”工程、宿舍文化设计大赛、记录班级日志、出版班报等活动，提升了学风建设的质量和水平。我院高度重视数理基础与综合素质的培养，强调理论与实践相结合。每年举办全校性的数学建模比赛，同时积极组织全校学生参加全国大学生数学建模竞赛，取得了优异成绩。近年来，获得国际数学建模二等奖2项，全国一等奖2项，二等奖9项，三等奖12项，全国“挑战杯”三等奖1项。积极开展学科竞赛，每年组织全校性的“高等数学”、“大学物理”学科竞赛，总共参与人次达6000人次。我院学生的四、六级通过率一直名列全校前茅。XX、XX年考研率均名列全校第一。

2、大胆试行本科生导师制，培养创新人才。在学生科研创新素质的培养方面，理学院实行科研导师制，一名副高以上的教师指导一名学生。学院成立了数学建模、物理、化学三个大学生创新实践教育基地，同时在各个年级间开展学术报告。截止目前，理学院学生已经成功申报国家专利4项，发表学术论文10篇；其中，5篇被sci收录。在创新人才的培养中，刘权兴同学是最突出的一个，该生从大二开始就参加了靳祯教授课题组的科研活动，在大三发表了中北大学第一篇被sci和ei双收录的学生论文（cellularautomatamodelingofseirs）；期间参加全国大学生数学建模和国际数学建模比赛，多次获得国际和国内奖；今年又在著名的国际期刊phys.rev.e发表了论文，同时另一篇论文荣获全国“挑战杯”自然科学类论文三等奖；目前，该生已发表sci收录论文4篇，考取了靳祯教授的研究生。

3、强化社会实践，提升综合素质。理学院一直重视学生的社会实践活动，社会实践曾获得“山西省优秀社会实践队”荣誉称号。XX年暑期，我院“红色太行”社会实践服务队秉承“太行精神”，奔赴革命老区黎城县黄崖洞镇，受到了当地群众的热烈欢迎，校领导也高度重视，刘校长亲自前往慰问。社会媒体也给予了高度关注，纷纷予以报道。《人民日报》、《人民网》、《新华网》、《山西日报》等国内主流媒体以《中北大学献计老区》等为题刊发了文章，并配发了相关图片。

10.大学学院商学院工作总结 篇十

学院董事会：

2012年，在重庆工商大学党委、行政和重庆利昂实业有限公司的亲切关怀和指导下，在学院董事会的直接领导下，派斯学院领导班子带领全体教职工认真学习实践“科学发展观”，坚持贯彻执行党和国家的教育方针，学院党政干部紧密团结，各部门通力合作，师生员工共同努力，圆满地完成了2012年的工作计划和任务。现将学院工作开展情况总结如下：

一、党团工作

（一）加强党组织建设。

1、学院高度重视思想教育和理论建设，每月组织一次干部政治理论学习，深入学习国家方针政策；进一步加强了思想政治理论建设，充分发挥了思想政治理论课对学生进行政治理论、理想道德、形势政策学习和开展思想政治教育的主渠道、主阵地作用。

2、加强基层党组织的战斗堡垒作用。十八大召开后，按照中共重庆市委和市委教育工委的统一部署，根据《中共重庆市委教育工委关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》（[2012]83号）文件要求，认真组织全体领导班子、全体师生党员学习党的十八大精神，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三

个代表”重要思想和科学发展观为指导，树立社会主义荣辱观。学院党委每月定期召开党委中心组学习，学习当前时事政策，并结合学院的改革和发展来研究新问题，提出新思路、新办法。

3、为党组织输送更多新鲜血液。2012年，学院党委举办了4期党的知识培训班，培训学员779名，合格率达99.1%。全年共发展新党员195名。

4、增强党组织的凝聚力和战斗力。按照中共重庆工商大学党委的统一部署，学院党委结合学院实际，2012年“七一”组织评选和表彰了一批先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者，各支部通过积极组织党员和入党积极分子开展社会实践活动,如“清明扫墓，缅怀先烈”、“三进三同”、“关爱留守儿童”等活动，增强了凝聚力和战斗力。

（二）共青团活动卓有成效。

1、本着“出精品出水平”的原则，以服务青年学生成长成才为指导，积极开展弘扬主旋律和具有派斯特色的校园文化艺术活动，2012年成功举办了校园“科技文化艺术节”、“社团文化节”、“五四”青年节、社会实践、青年志愿者等活动60余项。如上半年举办了“第十一届社团文化节”，以及其他活动共计20余项，参与学生达七千余人次；组织师生开展“歌声献给党”——第十四届校园十佳歌手大赛、十佳经典诵读之星大赛等“唱读讲传”活动共7项，参与师生达一万五千余人次；下半年开展了军训联欢晚会、庆国庆度中秋迎新生晚会和“科技文化艺术节”等全院性大型活动近三十项，其中包含学术讲座、音乐会、健身操大赛、微电影大赛、大学生十佳演讲明星等各类活动，得到了学生的热烈响应和参与；2012年12月5日承办了合川区庆祝第二十七个国际志愿者日“高举团旗永跟党走，志愿民生德润三江”志愿服务集中活动暨合川区委青年文化广场之派斯学院专场文艺演出。

以上活动均受到了学生的广泛关注和热情参与，培养了青年学生的人文素养和综合能力，有效地提高了校园文化活动的层次和水平，促进了高雅文明、富有挑战、敢于创新的育人环境的形成。

2、进一步深化大学生社会实践活动。学院共落实带薪实习岗位101个，到岗实习学生共101名，超额完成了市教委安排的任务，完成心得体会共303篇，经过团委周密的安排、精心的布署，使学生今年暑期在各个单位得以顺利实习，无事故无问题。同时学生的出色表现也给用人单位留下了非常好的口碑。在社会调研方面，完成社会调研报告101篇；暑期大学生“三下乡”社会实践方面，学院共5221人参加暑期大学生“三下乡”社会实践活动，其中组建了五支大学生“三下乡”社会实践服务团，赴贵州省黔东南州麻江县杏山镇、宣威镇，贵州省黔东南州雷山县西江镇，贵州省遵义市深溪镇，重庆市合川区合阳街道、大石街道，重庆市北部新区礼嘉镇，铜梁水口镇等地开展了政策宣讲、国情考察、文化宣传、教育帮扶、环保宣传六大类活动；共收集社会调研报告和心得体会5221篇。大学生“三下乡”社会实践服务团和部分个人受到团市委表彰。

3、积极配合团市委、市教委、团区委统筹安排，加强校地衔接和合作。4月份，根据团市委的统一部署和安排，学院团委积极响应，选拔学生积极参加了第31届重庆市大学生“校园之春”活动之校园歌手大赛分区赛，其中学院学生成林林获得了分区赛的二等奖，余翠萍、朱韵获得分区赛三等奖。4月份，组织学生参加了第31届重庆市大学生“校园之春”活动之感动校园十大人物评选活动，学院报送青年志愿者协会和学生社团联合会寸草心协会两个学生团体组织。5月份，组织学生参加了第31届重庆市大学生“校园之春”活动之活力舞大赛，由大学生艺术团选送拉拉舞王活力舞参赛，获得优秀奖。6月份，组织学生参加重庆工商大学60周年校庆文艺晚会，学院选送让我们荡起双桨歌伴舞参加，其

中罗琳同学获得重庆工商大学60周年校庆文艺晚会先进个人。9月份，组织学生参加合川区钓鱼城旅游文化艺术节闭幕式文艺演出，报送七月火把节群舞，获得一致好评。10月份，2012国际环保形象大使选拔赛——重庆分赛区比赛，学院选送宾晶同学参赛，获得2012国际环保形象大使选拔赛——重庆分赛区传媒杯复赛优秀奖，获得2012国际环保形象大使选拔赛——重庆分赛区传媒杯决赛环保征文比赛第三名。

4、紧密联系地方，打造志愿服务品牌。学院青年志愿者协会以“践行志愿服务精神，展现派斯青年风采”为宗旨，主要以残疾人、留守儿童、聋哑儿童、空巢老人为主体，先后开展了二十几项志愿服务活动，其中具有代表性的活动有“志愿助残阳光行动”、“大手拉小手，我们在行动”、“真挚的关爱，走进无声的世界”、“爱驻夕阳，关爱老人”、“传承雷锋精神，构建美丽校园”等系列品牌活动，与凉亭子社区、大石、长兴村、合川区特殊学校等多个社区、街道、学校进行对接式服务，在合川开展了多项影响范围广、反响较好的活动，多家电视台和媒体对此进行了报道。

二、教学、科研工作

2012年是学院申请“新增列为学士学位授予单位”工作年和教育质量年，学院持续推进专业建设和教学基本建设，进一步规范教学管理，提升管理水平，提高教学质量。

（一）强化教学管理制度建设。

1、强化制度建设。先后制（修）订了《重庆工商大学派斯学院普通全日制本科学生学士学位授予实施细则》（重工商大派院„2012‟44号）、《重庆工商大学派斯学院关于调整并确认院内实验室（实训基地）建制的通知》（重工商大派

院„2012‟49号）、《重庆工商大学派斯学院科研成果奖励办法》（重工商大派院[2012]50号）、《重庆工商大学派斯学院关于开展学术活动的相关规定》（重工商大派院[2012]51号）、《重庆工商大学派斯学院关于普通全日制学生转学转专业实施细则（2012年5月修订）》（重工商大派教„2012‟70号）、关于调整并确认院内实验室（实训基地）建制的通知》（重工商大派院„2012‟100号）、《重庆工商大学派斯学院普通全日制学生学籍管理实施细则（试行）》（重工商大派院[2012]109号）《重庆工商大学派斯学院2012-2013学年青年教师讲课比赛实施方案》（重工商大派院„2012‟183号）《重庆工商大学派斯学院塑胶运动场使用规定》的通知（重工商大派院[2012]42号）等文件，在实际教学工作中，既认真执行各类规章制度，又在实践中不断修订完善；既抓教师的教，又抓学生的学；既抓常规管理，确保教学工作正常运行，又抓教学计划、教学大纲、教学规范等教学基本文件的建设，做到依法治教，规范从教。

2、学院严格教学质量监控，规范教学过程，不断提高教育教学质量。严格执行“学期教学执行计划”，严格管理教师授课计划，要求任课教师课前有计划、有大纲、有详细教案，并建立和完善了学生评教制度以及对教学计划执行和调整的审批制度。院领导、教务处、各院（系）负责人每学期到教室随堂听课，加强了对教师教学质量的评估和考核。通过举行学生学期评教活动以及教学日志等其他方式，使学院教学督促监控机制得到有效运转，进一步提高了教育教学质量。

（二）规范做好学籍管理和日常教学管理工作。

1、认真组织各类考试。2012年，学院先后顺利完成了两次大学英语四六级考试（CET4、CET6）、两次计算机等级考试（CCT）、一次“专升本”、一次专业外语考试（TEM6、TEM8）的组织工作。大学英语四级考试（CET4）一次性通过人数进一步提高。

2、全力保障正常的教学秩序。2012年，学院在办学规模不断扩大的情况下，各院（系）、部、处加强协调，共同努力，克服了教室、师资、图书、设备、宿舍和突发公共卫生事件等诸多困难，保证了在校学生的正常教学秩序，维护了学院的和谐、稳定。

3、学院坚持完善教学管理、学生学籍管理、学生奖惩、教学质量监控、学生学历电子注册等管理制度，学生学籍管理规范，连续几年学生学籍处理、电子注册零差错。

全面、科学、规范的教育教学管理和行政管理确保了2012年5月学院申请学士学位授予权获得通过。

（三）高度重视专业建设。

2012年，学院组织申报了6个新专业，其中投资学、商务英语、审计学等3个专业获得通过，将于2013年开始招生。

（四）稳步提升科研工作水平。

学院加强科研工作的领导、组织与管理，把科研工作作为一项重要工作来抓，完善科研管理制度，出台政策，鼓励教师从事科研工作，并将科研成果列入教师工作绩效的评价体系，形成了良好的科研氛围。学院制订了《重庆工商大学派斯学院科研成果奖励办法》（重工商大派院[2012]50号）、设立院内科研启动资金，鼓励教师参加科学研究，提高水平，锻炼队伍。

三、学生工作

（一）加强辅导员队伍建设。

1、为贯彻国家教育部、重庆市教委及重庆工商大学关于加强和改进大学生思想政治教育的相关文件精神，切实提高辅导员综合素质，制定了辅导员工作定期培训制度，加强辅导员的职业道德修养，强化“爱岗敬业”精神，切实提升和优化管理水平和服务水平，真正做到“管理育人、服务育人”。2012年共组织2期辅导员专题培训，邀请了北京师范大学教育学博士等院内外专家为辅导员培训，并组织辅导员到素质拓展基地进行团队意识训练等。

2、认真落实学生工作例会制度。学院坚持落实每月一次的学生工作例会制度，通过布臵工作，沟通信息，研究对策，提出要求，检查结果，保证了学生工作取得实效，同时利用例会，进一步加强了学生工作人员的相互学习和工作交流。

（二）大力推进学风建设，营造良好的学习生活环境。

1、充分发挥“学风建设委员会”在学风建设中的作用。学院十分注重学风建设，对各班级上课出勤率、早晚自习出勤率、宿舍卫生、文明行为等常规指标定期抽查、评比、公布，并督促其加强整改，为学生营造了一个良好的学习氛围。

2、大力加强“健康向上的情趣、整洁优雅的环境、团结互助的氛围、紧张有序的生活”为核心内容的宿舍文化建设。通过学生公寓管理委员会，结合文明寝室、优良学风寝室创建，开展了丰富多彩、参与性强、自娱性高的第十六和十七届“寝室安全、文化建设月”系列活动及消防应急演练活动。

（三）认真做好2012级新生军训工作。

根据《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国兵役法》《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,在学院党政领导的高度重视和各部门的大力支持协助下，学工部的干部和军训老师于2012年9月6日至9月21日对2012级新生进行了为期15天的军事训练。在全体军训人员的努力

下，无事故发生，顺利平安地完成了军训任务。本次军训提高了新生的政治、军事素质，使学生掌握了基本军事知识和技能，深化了学生的国防观念和国家安全意识，培养了学生严明的组织纪律性和集体荣誉感。

（四）规范做好家庭经济困难的学生的奖、助、贷的管理工作

1、坚持公平、公开、公正的原则，严格各类学生奖学金及评优工作的审定，调动学生学习积极性。圆满完成了2011-2012学的奖学金评比工作。共有2832名同学获优秀学生综合奖学金，1266名同学获单科奖学金，226名同学获得学习优秀奖；

2、学院2011-2012学共有223名同学荣获“三好学生”荣誉称号，210名同学荣获“优秀学生干部”荣誉称号，131名同学荣获“文明大学生”荣誉称号,67名同学荣获“精神文明建设先进个人”荣誉称号，6名同学荣获“体育活动先进个人”荣誉称号，191名同学荣获“自强不息、立志成才先进个人”荣誉称号，11名同学荣获“文艺活动先进个人”荣誉称号，41名同学荣获“志愿者服务活动先进个人”荣誉称号。

3、积极开展国家奖学金、励志奖学金、助学金评比工作。根据国家和重庆市有关部门的相关文件精神，结合学院实际情况，制定了《重庆工商大学派斯学院国家奖学金、励志奖学金、助学金评比办法》，坚持公平、公正、公开的原则，共评选出国家奖学金11名，励志奖学金202名，国家助学金1850名。

4、认真办理学生保险工作，维护学生的权益。在2012年，学院为每个学生办理了校方责任险，以自愿性原则为大部分学生办理了商业医疗保险，解决了学生的后顾之忧。

5、积极与校内各部门和校外厂商联系，为学院家庭经济困难学生提供勤工助学岗位。累计提供勤工助学岗位39个。

（五）积极开展学生心理咨询活动。

学院设立了由专业教师为主要成员的心理咨询室，关注可能存在心理障碍的学生，春风化雨，促进学生健康成长。

学院开展“5.25”心理健康咨询月等特色活动，对学生开展了新校园生活适应、人际交往、情感问题、毕业压力、考试焦虑和自身认知等方面的教育引导和心理障碍干预，促进学生快乐、健康成长。

四、安全稳定工作

学院领导班子十分注重日常管理和安全稳定工作，紧扣“平安校园”建设的主题，始终坚持将安全稳定工作放在首位，根据全市教育系统办公室工作会议精神，强化安全值班工作和信息报送，规范管理，2012年无安全责任事故和公共卫生事件发生，保证了学院正常教学、师生员工生活和学习秩序，创造了安全、稳定、和谐的校园环境，维护了校园安全稳定。

（一）完善制度建设，明确安全稳定工作职责。

1、落实上级安全稳定工作要求，严格安全稳定工作考核。学院坚持将安全稳定工作当作头等大事来抓，及时传达重庆市教委、重庆市公安局等上级机关关于安全稳定工作的规定和要求，结合学院实际制订了《重庆工商大学派斯学院安全稳定、保卫、消防、社会治安综合治理工作责任书》，落实综合治理责任制，坚持“谁主管，谁负责”的原则，与12个管理部门、7个教学系（部）签订并落实了安全工作责任书，进一步明确了院（系）、部、处的工作职责和任务，将安全稳定工作情况纳入对部门、教职工的工作要求一并考核和奖惩，使安全稳定工作得到了落实。

（二）坚持打防并举，齐心协力维护学校正常的治安秩序。

1、落实“人防、物防、技防”措施，建立了治安防控体系。人防：保卫处充分发挥校卫队员的作用，加强了对行政楼、教学楼、图书馆、学生宿舍、食堂、新校区以及校园其他重点部位的巡逻和守护工作。保卫处、后勤处、教务处、学生处等部门，开展了各项安全检查、隐患排查工作。物防、技防：校园的重点部位安装了巡更设备1套，共设臵3个寻更点（二教、48间、新图书馆）；全院范围内，共设77个报警器，覆盖宿舍、教学楼、食堂、学院大门等部位；安装监控系统探头43个，枪机42个，球机4个，分布在新老校区主干道、食堂、宿舍、教学楼等地块。

启动新校区建设方案，增加枪机52个，球机5个。对于全院的监控设备设施，保卫处每周检查1次，确定其是否能正常运行，一旦发现故障及时上报并协助维修，以利于安全保卫工作的开展。

2、保持高度的政治敏感性，切实维护学院政治稳定。学院重视加强信息员队伍建设，注意情报信息的收集工作，注意在每个政治敏感期认真按照上级党委和政府的要求做好信息收集与上报工作。特别是在特殊敏感时段，注重对重点人物、重点人群、重点活动和敏感时段进行防范、监控，并落实专人加强校园内外巡查，及时消除安全隐患和不稳定因素，圆满完成了特殊时期和特殊事件的防控工作，维护了学院的政治稳定。

3、政府部门大力支持，积极开展校园周边秩序整治工作。校门口区域乱摆摊点、占道经营、车辆乱停乱放等违规现象时有发生，学院积极联络合阳交警部门进行了对大门口交通秩序的整治，使大门口的交通秩序有了很大改变；配合合阳办事处、城管部门，整治了大门口违章摆摊设点的行为；配合公安机关特别是

治安支队和合阳派出所开展好校园周边的治安隐患排查整治工作，消除不稳定因素，起到了有效的防范作用。

（三）坚持防消结合，认真做好学院消防工作。

1、加大了消防安全宣传、教育、培训力度，全面提高全院师生员工防火安全意识。充分利用标语、展板、墙报、宣传栏、讲座或演练等宣传形式，广泛宣传消防法律法规、消防常识及学院消防安全管理规定，认真执行学院消防安全教育培训制度。

2、认真学习，提高全院师生员工“四个能力”。学院结合消防安全“四个能力”建设考核评价标准，建立、健全各种消防规章、制度，规范了消防档案。参照标准配足、配齐硬件设施，落实规章、制度。经过加强宣传、教育，使全院师生员工的消防安全“四个能力”得到提高，顺利地通过了消防大队对学院消防安全“四个能力”的检查，消防安全意识得到增强。

3、认真排查整改，及时消除隐患。学院在加强消防管理硬件建设的同时，还注意做好消防安全隐患的排查整治工作，坚持在重大节、假日前对学院各部门、各消防安全重点场所的安全大检查和不定期巡查制度。

（四）加强对学生的安全教育，认真做好学生的安全稳定工作。

1、注意对学生的安全教育工作。学院及有关职能部门不定期召开学生安全工作会议，把对学生安全的教育工作摆在重要位臵，不定期召开会议总结布署学生安全工作。特别是在国内外重大事件敏感时期以及元旦、五

一、国庆、寒暑假前夕，学院均发放相关通知，召开专门会议，布臵各班召开“安全教育主题班会”，加强对学生教育疏导工作，并通过张贴安全提示、出安全教育宣传栏以及不定期

地进行安全大检查等方式，切实提高了学生的安全意识，加强了对学生寝室安全的管理，排除了校园内的不安全因素，把学生安全工作落到了实处。

2、加强对新生的安全教育。学院根据新生的特点，指定有关部门制定了详细的新生安全教育方案，在保卫处、学生处、教务处和各院（系）的共同努力下，采用集中和分散的办法，学院完成了对全体新生集中进行纪律教育、安全法制教育工作，有效避免了新生入校就读初期频发安全事故的问题。

3、重视毕业生安全稳定工作。学院高度重视处于毕业年级的学生的安全稳定工作，注意结合学生毕业环节的教学、就业指导工作加强对学生的思想教育和安全教育。在2012年5～7月间，学院组织2012届毕业生开展了多种形式的毕业教育活动，各班召开了全体毕业生文明离校教育大会、毕业生座谈会等，增强广大毕业生对母校的感情，并以饱满的精神面貌和良好的形象顺利地走向社会。通过艰苦细致的思想政治工作和安全教育工作，2012届毕业生离校期间没有发生任何打架、吵闹、起哄等不良事件，确保了毕业生文明安全离校和校园的安全稳定。

五、招生就业工作

在董事会的领导下，学院领导班子高度重视招生工作，认真按照教育部、重庆教委、重庆市招委的有关政策规定开展招生宣传、招生录取工作，全院上下齐心协力，较好地完成了招生计划。

毕业生就业保持良好态势，学院将毕业生就业作为“一把手工程”来抓。为了充分发挥二级院（系）在就业工作的主导作用，调动各方面的积极性，学院制定相应的奖励机制，并通过办公会议纪要的形式固化下来，对在就业工作方面做得好的院（系）予以奖励。

六、行政管理工作

（一）坚持院长办公会议事规则，加强民主管理。

学院坚持了每周一次的院长办公会，研究决定学院大事和有关部门提交的议题，会议形成的相关决定以纪要方式下发，并要求各部门遵照执行。本召开了院长办公会37次，讨论了161个议题；召开专题办公会10次，为学院的正常运行和有关突击性工作的开展发挥了重要作用。

（二）明确职责，管理信息公开。

2012年学院认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》《高等学校信息公开办法》等文件精神，落实专人负责处理学院信息公开的日常事务。在学院“信息公开工作领导小组”的领导下，学院及下属有关职能部门规范地公开了有关管理信息，尤其是涉及学院各级干部的任免、人员奖惩、评职评优、学生奖惩、学生学籍学历管理信息、学生资助等，都按照相关规定进行了公开。提高了学院办学和管理工作的透明度，也发挥了学院信息对全院师生员工在教学管理和基本生活服务方面的作用。2012年底按上级要求拟定了《重庆工商大学派斯学院2013年信息公开指南》。

（三）坚持依法办学，科学规范管理。

学院始终坚持按照国家的法律法规和各级政府管理部门的有关规定办学，并注意结合学院实际制定有关制度，规范学院内部的有关工作和管理。本共印发学院文件216个，其中修订（新制订）32个管理制度，其内容涉及学生管理、后勤管理、教学管理、信息公开等，为学院实施科学管理、加强制度建设起到了显著的作用，为学院的持续、健康发展奠定了基础。

（四）加强校园宣传的正面信息传递。

1、实施校园网络主页改版。校园网络管理中心加强宣传信息的监督，充分发挥校园网在校务信息公开和宣传方面的重要作用。

2、学院进一步规范了校园宣传工作，对宣传区域进行了划分，定期更换校园橱窗宣传内容，结合每次活动，及时制作宣传标语，完成好了今年的迎新、创先争优、毕业典礼等重要活动的宣传任务。

3、加强《世纪之光》校报的新聘和组建，本学年完成了10期的刊物发行，向学院师生做好了重大活动的宣传工作。

（五）学院人事工作取得明显成效。

1、根据学院相关部门的实际情况，经学院研究同意，招聘了硕士28人，博士1人到相应岗位工作，保证了教学工作的顺利开展。

人事处根据学院各部门的人员需求情况和学院师资需求状况，拟定了学院人才引进计划。人事处组织相关部门和人员到四川、湖南高校进行现场招聘，目前已经签约人员9人，均为硕士。

2、学院鼓励教师进修提高，优化师资队伍结构。组织相关部门对学院新招聘的25名教职工进行校内培训，使新进教职工对学院的尽快了解和熟悉学院的规章制度，以便尽快投入工作。8月，根据教育部和重庆市教委的要求，组织新招聘的教师和辅导员共计42人到西南大学高师培训中心参加重庆市青年教师岗前培训。按照教育部和重庆高师培训中心的通知，积极组织教师参加教育部组织的网络在线培训，全年共组织25人参加网络在线培训。按照重庆市教委的统一安排，全年共组织5人参加重庆市高校哲学社会科学骨干教师研修班的培训。3、2012年下半年，学院组织申报了重庆工商大学派斯学院中级职称评审委员会。

七、后勤基建工作

（一）加大对食堂的管理力度，切实为师生生活服务。

1、学院食堂管理是后勤服务工作的重中之重，学院的六个食堂、三个超市、一个小卖部和一个面包房全年未发生任何食品安全事故。2012年，食堂管理科组织伙管会突击检查食堂、超市、面包房共24次，组织召开了食堂食品安全卫生与确保稳定会议共18次。

2、采取有效措施，积极应对物价上涨。在物价上涨的情况下，加大监管力度，各食堂在保证饭菜质量和份量的基础上，根据食堂消费群体相对固定的特点对菜式品种进行创新，以不断变化的菜品满足师生不同层次的需求，保证家庭经济困难的学生仍能够维持正常的生活水平。2012年6月顺利通过了重庆市教委、合川区药监局对学院食堂《餐饮服务食品安全监督动态等级检查评定》的评定工作，其中3个食堂被评为A级，3个食堂评为B级。3、2012年暑假，学院对5个食堂进行了装修、安装了中央空调、更换了新的餐具，大大改善了师生的就餐环境。

（二）做好卫生工作，增强疾病防控能力。

学院认真贯彻落实上级有关卫生工作的精神，圆满地完成了学院各项医疗预防、卫生保健任务。完成了毕业体检和新生入学体检的任务。积极宣传大学生参加城乡居民合作医疗保险的相关事宜，学院积极为参保大学生产生的门诊及住院治疗费用做到代办报销。对购进药品的质量和数量进行严格把关，完善药品和医疗器械的保管以及合理使用制度，以最大程度降低了正常损耗。配合学院相关部

门完成了全院学生7991人的健康体质测试任务。

（三）做好设备维修和校舍建设工作，提供保障。

1、做好维修工作，保证设施设备的正常运转。2012年，学院日常的维修共计一万余次，其中水电维修5300次、木工维修2200次、热水器维修2100次、零杂维修986次、搬运627次。

2、做好新校区建设工作，改善办学条件。学院投入资金1亿多元建设新校区。新建7200平方米的教工宿舍、新建30500平方米的教学大楼，于2012年上半年竣工并投入使用。

（四）加强校车的管理，确保交通安全。

学院高度重视交通安全和校车运行安全工作，要求有关部门认真组织驾驶员进行安全学习和安全检查，要求全体驾驶员严格遵守交通法规，对车辆定期保养，发现故障立即维修，确保了交通安全，圆满完成了开学迎接新生、送毕业生离校、新生军训活动，合川地区高校毕业生“双选会”等运输工作。全年出车共3230次（其中：到合川城区1800次，到重庆及区县约1430次），全年学院小车（共计5个）都进行了为期8000至10000公里定期维修、保养，无任何安全事故发生。

（五）规范资产管理工作，满足教学工作需求。

组织完成了全院的招标采购工作，完成了2012年设备、家具配臵计划的初审以及大型设备项目的论证，并完善了相关的管理办法，确保了学院教学工作、安全工作的正常进行。

学院2012年紧紧围绕培养人才的中心任务、学院教学、管理、建设等各项

工作平稳推进，取得了一定成绩。对照教育部和重庆市教委对独立学院建设发展和教学质量的要求，学院还存在一定的差距。在新的一年，全院师生员工将更加团结勤奋，改革创新，努力使学院办学水平再上新台阶。

11.美国大学知名商学院推荐 篇十一

哈佛商学院：备受欢迎的老大

虽然近年哈佛商学院从未在《商业周刊》的商学院排名位列第一，但是它的受欢迎程度可能任何一所商学院都不能与之相比。哈佛大学首创的案例教学已成为MBA教育中的经典，被许多商学院效仿。但是在哈佛，案例教学占总教学内容的80％，远高于一般学院的50％。每天三个案例的学习量确实不是一般人可以胜任的。

斯坦福大学：MBA以综合管理见长

近年来每届只有4位中国人有机会去这所位于加利福尼亚州八千英亩的美国大学。可能是竞争太过激烈的缘故，斯坦福的中国申请者并没有哈佛、沃顿等学校的多。

麻省理工大学(MIT)sIoan商学院：金融和技术管理是强项

麻省理工大学位于波士顿，是哈佛的邻居。MIT的金融和技术管理很强。该校从08年开始才从中国内地直接招生。

宾西法尼亚大学沃顿商学院：喜欢有工作经验的学生

宾西法尼亚大学沃顿商学院位于美国费城。由于其在金融方面的声望过大，许多人都忘了沃顿其实在任何一个商业领域都非常强。两年前，沃顿曾经一届就录取了58名中国人，从此沃顿商学院几乎成了每一位中国人的必选学校。相比哈佛和斯坦福，沃顿更喜欢工作经历长的人。

西北大学凯洛格商学院：以市场营销最为有名

该学院的市场营销菲利普·科特勒教授在上海的演讲会的门票曾高达几千美元一张。在所有前十名的学校当中，凯洛格的学生也许是轻松的，因为该校同学之间非常乐于互相帮助。无论是讨论案例，还是找工作，都十分乐于相互协助。

芝加哥大学商学院：“理论”派商学院

考虑到该院有多达5名诺贝尔奖获得者，这并不奇怪。美国芝加哥大学的学生多半是冲着它在金融方面的声望去的，调查显示该校80％的学生有意从事投资银行业。

哥伦比亚大学：占尽地利

哥伦比亚大学位于纽约。受地理之益，该校学生多半会在华尔街找工作，多从事投资银行业和咨询业。哥大MBA招收的中国人很少，竞争十分激烈。

达特茅斯大学塔克商学院：世界第一家商科研究生院

塔克商学院已经有100多年的校史了，它的学生不多，大约500名左右，正是这种小规模让它很容易适应周围的环境，并易于创新和变革。不过塔克也是录取要求非常严、非常具有挑战性的商学院。

美国大学商科专业盘点

美国长期占据中国学生出国留学的第一大热门国。2010年的统计数据显示，中国已超越印度成为留美第一大生源国，而在众多申请美国留学的申请人中，至少一半的人数是去美国读商科(Business)的。商科是一个很宽泛的专业，它包含很多专业，如市场(Marketing)、管理(Management)、会计(Accounting)、人力资源(Human Resou rce)、运营(Operation)等等。通常情况下，美国大学商科专业可以划分为以下几类：

一、金融类专业

美国的商科专业中，金融类主要指金融和金融工程，或金融数学、计算金融等，它们占了商科申请的很大一部分。美国大学金融以及金融工程一般都是一到一年半的课程，申请硕士的时候，大学比较期望申请人在这两个领域上都有一定的认识和了解。另外，金融类专业也可以接受非本专业的学生来申请。

二、会计

会计硕士(Master of Accountancy简称MAcc)是美国商科中又一个热门专业，占了全部商科专业中至少一半的申请。美国大学的会计项目一般需要一到一年半，毕业后实习非常好找，尤其是好学校的好项目，毕业实习甚至工作都不成问题。美国的会计项目硕士基本要求申请人本科为会计专业或修有足够的会计专业相关课程，但也有如UlUC(伊利诺伊大学)的会计项目这样为本科非会计专业的申请人专门开设的项目。

三、MBA

美国MBA学位独立于其它专业的商科学位，分会计MBA、金融MBA、管理学MBA等等，适合有一定工作经验的申请人。美国大部分MBA属于两年制，目标是要培养高阶企业管理的人才。第一年要修的课都是比较基本的课，修每一个领域的课，第二年再依据学校的规定来修课。有些专业像国际贸易，它没有硕士，如果你想去念国际贸易，那事实上你需要选择念MBA。

四、物流、市场营销、信息管理、国际贸易等

这些专业是商科中另外的一些专业。在美国，不同学校开设专业不同，具体名称也有所不同。相对会计与金融，其它这些专业并不是所有美国大学都有开设，具体需要同学们上学校官网查找。信息管理、商业管理、运营管理，或者是国际贸易这样的专业也有可以申请硕士的机会。但是基本上并不是非常多的学校愿意提供分化的这么清楚的一个专业。这个原因在于它认为你所有的资质和你的经验都非常的重要，所以这些商学院的领域你都要有所涉足。它认为你不可能独立于你自身的专业之外，你可能需要一个商业管理文凭，那如果你不修会计、金融等课程是不太可能的，所以大部分的学校是很少提供很单一的硕士。

以上是美国商科专业的几个大类，在申请商科时注意区分，弄清楚每个专业到底学什么，将来的工作范畴，是否和自己的兴趣爱好、自身优势和专业或职业要求相符合，从而作出恰当的选择。

美国大学商科类专业详解

会计Accounting

会计工作是将财政、经济的数据进行收集、处理、总结，并将之作为指导商业管理决策的科学根据。会计学与商业管理都有着多方面的联系，如成本、税务、利润、预算等都是商业管理中很重要的一部分。专业会计师是商业管理中不可替代的重要人才。

难度：★★★

就业：★★★★★

收入：★★★★

基础知识：数学。

能力要求：快速及精确的分析、比较数值图表的能力，书面和语言交流能力，耐心、细心。

就业前景：就业市场需求量巨大，商业和工业机构都需要会计师。刚毕业的学生可能当成本会计、查税员等。大部分学生毕业后进入私营公司工作，如大、中会计师事务所；15％的毕业生自行开业提供报税服务及财务咨询。工作流动性较大，资深人员可成为公司的中高层管理人员。许多大公司的财务总监CFO(Chief FinancialOfficer)都是学会计专业的。

起薪：$41000平均年薪：$63500

“升级”与发展：会计一般不需要高级学位，只有18％左右的会计专业学生毕业后攻读研究生学位。

精算科学ActuariaI science

对商业风险进行精确评估的学科叫作精算科学，与其相近的专业是风险管理专业。精算专业学习对商业风险进行精确的计算，为投资、保险提供依据。例如，在某地投资设厂生产某种新产品的风险；保险公司对保险客户收取多少保费才能既保证赢利，又不因价格太高而使客户流失等等。

难度：★★★★

就业：★★★

收入：★★★★★

基础知识：数学、应用数学、商业知识，与人交流的能力。

就业前景：市场需求量不大，但该专业的学生数量

较少，就业情况尚好。毕业生多在保险公司、投资银行工作，成为精算师、会计师、投资银行家、风险投资家、银行职员、统计师等。精算专业的毕业生虽然市场需求量较少，但在商业管理类中是平均起薪最高的。

起薪：$46 000

平均年薪：$65 000

“升级”与发展：经济硕士或MBA。有经验的资深精算师年薪远高于10万美元，公司高级主管的薪水常常超过百万美元。

经济学Economics

经济学是研究资源配置、生产、分配、产品交换、消费，并分析、预测和激励经济发展的学科。近年来，经济学较多的使用数学及统计模型进行研究。大学本科要求学会使用经济学原理与方法，精确大进行数据处理，为经济管理提供理论根据。

难度：★★★

就业：★★★★

收入：★★★★

基础知识：数学、统计学。

能力要求：与人交往的能力，领导才能、文字、语言表达能力。

就业前景：未来10年职业市场需求量超过100万；在企业管理、财政、金融、保险、销售等部门工作。

起薪：$40 600

平均年薪：$64 000

“升级”与发展：经济学主要培养的不是企业管理人才，但该专业的毕业生可以通过读MBA成为专业化的企业管理人才。

金融管理FinancjaI Management

金融管理专业培养进入金融管理职业市场的学生。这是一个非常有前景的专业，个人、公司、政府和私人机构越来越依赖专业金融人员进行有效的金融管理。

难度：★★★

就业：★★★★

收入：★★★★

基础知识：社会科学、数学、数值分析、计算机。

能力要求：批判性思维与阅读能力，研究精神，团队合作精神。

就业前景：公司的金融部门，保险、证券、房地产业，政府的财政管理部门等。许多人的理想是去投资银行工作。一般初级人员的工作强度很大，工作时间很长。不同的工作单位，薪水待遇相差极大，毕业生第一的总收入从4万到10万美元不等。虽然有的毕业生去了华尔街的投资银行工作，拿到了令人难以置信的高薪，但大多数毕业生只能在小银行或机构工作。两者的待遇相差极大，并不是人人都那么容易“爆发”。

起薪：$40 600

平均年薪：$62 000

“升级”与发展：商学院MBA。

商业管理GeneraI Business

几乎每一所大学都开设有商业管理课程或商业管理专业。虽然职业市场的需求量巨大，但是人才的供应也非常的充裕。

难度：★★★

就业：★★★★

收入：★★★

基础知识：数学、计算机、英文。

能力要求：具备很好的口头、书面表达和沟通的能力。就业，职业：时常需求量巨大。该专业毕业生可以在许多公司或者政府部门工作，从事公司管理、会计、税务、财政管理、销售工作等。商业管理本科专业学生的收入未必如大家想象的那么高，其平均收入比全国各专业的平均收入略高一些(8％)。

起薪：$38 254

平均年薪：$58 000

“升级”与发展：MBA。

市场开发Marketing

市场开发专业学习市场研究、市场策略、宣传、销售、价格、产品开发、公关等。市场专业的学生不仅要具备广告和销售技术、市场策略知识，还要深入了解经济、会计、金融管理和信息技术等知识。

难度：★★★

就业：★★★★

收入：★★★

基础知识：数学、统计、写作、计算机。

能力要求：书面、口头表达以及与人沟通的能力。

就业前景：市场需求巨大。绝大多数毕业生在公司工作，如保险、股票、证券、房地产业，主要从事销售、市场和管理部门的工作。

起薪：$35 000

平均年薪：$57 000

“升级”与发展：MBA。

公共管理学PubIic Administration

公共管理学是培养的是管理人才，但与商业管理不同的是，它是为了培养政府管理人员。该专业毕业生多数为联邦、州或地方政府服务。

难度：★★★

就业：★★★★

收入：★★★★

基础知识：英文、写作、人文学科、计算机。

能力要求：书面、口头表达以及与人沟通的能力。

就业前景：公共管理学培养的虽然是政府管理人员，但45％的学生毕业后到公司工作，只有35％的学生到政府部门工作。因此其就业出路包括政府工作人员，公司的管理人员或经理，保险、证券、房地产、销售、社会工作者等等。

起薪：$35000平均年薪：$54000

“升级”与发展：上法学院读法学博士，上商学院读MBA。

中国一东盟商会领袖论坛在南宁华南城成功召开

作为第八届中国一东盟商务与投资峰会的重要系列活动之一的中国一东盟商会领袖论坛在南宁华南城召开。中国贸促会会长万季飞，东盟秘书处秘书长素林等中国与东盟国家政府领导、商协会、各行业协会负责人以及东盟企业界人士约200人出席会议。论坛旨在增进各商会间的沟通和友谊，为企业搭建交流合作的平台，扩大信息资源的共享，实现共同繁荣。

本届论坛以推进中国一东盟经贸合作为大背景，乘接第八届中国一东盟博览会举行的春风，以增强行业合力、推进双边务实合作为目标，在提升双边贸易关系，加强重点合作领域迈上了一个新台阶。论坛上，各行业精英各抒己见，互通信息，加强商贸组织在双方贸易物流上的合作，为共建中国一东盟畅通的商贸物流体系提供了非常必要的理论支撑。

中国银行与新加坡中华总商会签署合作框架协议

10月26日，中国银行与新加坡中华总商会在北京签署合作框架协议，标志着双方正式建立起战略合作伙伴关系。

根据合作协议的约定，双方未来将在银企合作、促进双方客户沟通与交流、人民币离岸业务、人才培养、搭建两国青年创业者交流与学习平台等领域加强合作。中国银行将积极支持新加坡中华总商会会员公司在中国和世界各地的投资项目，在符合法律法规、监管规定、风险控制要求的前提下，在未来三年内向总商会会员公司提供不少于等值300亿元人民币的授信意向。

驻珀斯总领事汪银儿出席澳大利亚西澳中华总商会年度晚会

2011年10月29日晚，中国驻珀斯总领事汪银儿出席了澳大利亚西澳中华总商会举行的以中华文化为主题的年度晚会。包括西澳州督麦卡斯克、马来西亚总理纳吉布、西澳副州长海默斯、珀斯市长斯加菲蒂在内的社会各界人士800余人应邀出席了此次活动。

汪总领事在致辞中积极评价了西澳中华总商会在促进中澳经贸合作、文化交流等方面所作出的积极贡献，介绍了中国政府开展对外文化交流与合作以及澳大利亚“中国文化年”的有关情况。他着重强调了文化是促进国家和人民之间友好往来的重要平台，并希望总商会以及到场的各界人士继续参与推动多元文化的交流和融合，使中澳关系更加稳固、持久和富有活力。

政和上海商会会员企业逾千家酒店业异军突起成“新星”

1 1月8日，从政和上海商会第四次代表大会了解到，近年来，政和上海商会企业发展迅速，尤其是酒店行业异

军突起。由政和上海商会会员企业创办的各类商会酒店已有200多家、近3万张床位，宾馆档次也由原来的快捷连锁店为主向星级商务酒店提升。

据了解，政和上海商会会员企业已突破1000家，出现了“碧城”、“城大”等一批有一定影响的建材品牌企业以及群大、浦众等大规模综合性市场。这些会员企业发展势头良好，年总产值超过200亿元。年产值达数亿元的酒店业成为行业“新星”。

光学玻璃制造业前三季交销增速猛增近七成

据中国机械工业联合会相关人士介绍，今年1至9月，光学玻璃制造业产销增速超过65％，在仪器仪表行业下属的1 4个子行业中遥遥领先。数据显示，仪器仪表行业的平均增速在30％左右。

根据机械工业联合会最新公布的仪器仪表行业生产运行快报，1至9月，全国仪器仪表行业累计完成工业总产值4312.67亿元，同比增长30.77％；完成销售产值4160.16亿元，同比增长29.64％。

业内人士认为，光学玻璃业火爆很大一部分原因与电容式触摸屏市场的快速发展有关。据市场调研机构Gartner(高德纳)分析，未来几年智能手机、平板电脑和3D电视等产品销量年均增长率都将超过50％，电容式触摸屏将成为以上产业快速发展最直接的受益者。

四部委正式下发通知：新能源汽车拟免摇号、不限行

11月11日，科技部、发改委、财政部、工业和信息化部正式下发《关于进一步做好节能与新能源汽车示范推广试点工作的通知》。

据了解，目前我国有25个新能源汽车示范推广试点城市，有效促进了我国节能与新能源汽车技术和产业发展。《通知》要求，各试点城市要在落实好中央试点政策的同时，积极研究针对新能源汽车落实免除车牌拍卖、摇号、限行等限制措施，并出台停车费、电价、道路通行费等扶持政策。

同时，试点城市要大力推进基础设施配套建设，为个人新能源汽车用户在其住宅小区停车位或工作场所停车位配套建设充电桩，该类充电桩与新能源车辆的配比不得低于1：1；对购买新能源汽车的用户提供充电设施建设的服务。

此外，在政府机关和商场、医院等公共设施及社会公共停车场，适当设置专用停车位并配套充电桩。同时，城市要调配资源建设少而精且覆盖示范运行区域的快速充电网络。

中国初步计划5到7年研制出重型直升机

11月7日，中航直升机有限责任公司副总裁夏群林向媒体透露：“目前重型直升机只有美国和俄罗斯能够制造，我们正在进行可行性研究，待国家立项决策后就可运作，初步计划5到7年研制出来。”

重型直升机是指起飞重量大于20吨的直升机，与其他直升机相比，装载吊挂量大、运输效率高，能快速完成特殊任务。

眼下，中国通过自主研发和国际合作，已形成了从1吨级到13吨级的民用直升机产品谱系，累计交付上千架直升机，但起飞重量超过20吨的重型直升机技术还属于空白。

我国已形成年产值1000多亿元环境标志产品群体

近年来，环保部先后颁布了71项环境标志标准，已有1600多家企业生产的3万多种规格型号的产品获得了中国环境标志认证，形成了年产值1000多亿元的环境标志产品群体，成为我国社会选择绿色产品的重要依据。

在11月11日召开的第二届世界低碳与生态经济大会高峰论坛上，环保部副部长吴哓青介绍，我国正以低碳产品认证，引领全社会绿色消费。环保部在中国环境标志的基础上，积极探索中国环境标志低碳产品认证相关工作。截至今年6月30日，环保部已在办公和家用电器领域发布了5项中国环境标志低碳产品标准，共有16家企业生产的5类728种规格型号的产品通过认证。

据了解，中国环境标志认证，俗称“十环认证”，表明该产品不仅质量合格，而且在生产、使用和处理处置过程中符合特定的环境保护要求，与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等环境优势。

清乾隆紫檀雕西番莲“庆寿”纹宝座5750万成交

11月12日晚，中国嘉德2011秋季拍卖会“姚黄魏紫一明清古典家具”专场于北京举槌。该专场是目前世界范围内数量最多、品种最全、拍品等级最高的古典家具专场拍卖会。现场人气旺盛，最终该专场成交2.3亿元人民币。

其中，“姚黄魏紫一明清古典家具(一)”中，来自日本中山商会于上世纪初从恭王府中收购的清代宫廷御用家具“清乾隆紫檀雕西番莲‘庆寿’纹宝座”以5750万元人民币的价格摘得本场桂冠。该宝座为带有典型欧洲巴洛克装饰风格的清代紫檀西番莲纹宝座，以欧洲经典的“西番莲”纹为主要雕饰纹样。既有中国传统家具的间架结构，沉稳大气，又显露欧洲风格的华丽多姿，是中西合璧的佳作。

秋拍大佬齐聚惟精品抗跌市场进入性价比时代

11月13日深夜，经过两个多小时的激烈竞价后，受多方人士高度关注的中国嘉德2011秋拍“大观——中国书画珍品之夜”专场在北京结束。

此前，受大环境影响，艺术品秋拍“寒流”声四起。市场人士都明白，嘉德这场拍卖对于今年艺术品秋拍市场的风向标作用——“大观”是集聚名家精品、天价频出的嘉德特色专场。今年秋拍何去何从，“大观”的结果是有说服力的。

好在嘉德挺住了。尽管与春拍相较有所差距，但“大观”专场总成交额依然高达10.73亿元人民币，并创下不少纪录。其中，齐白石盛期精品《山水册》以1.94亿元问鼎；《石渠宝笈》著录作品王晕《唐人诗意图》再次迈过亿元大关，以1.265亿元易主，创出王翠作品的新纪录。此外，傅抱石《琵琶行诗意》(8280万元)及黄宾虹《山川卧游卷》(5290万)均创出画家的最高拍卖纪录。

盈时首拍日本皇室旧藏元代名画《炀帝夜游图》

据北京盈时拍卖公司透露12月16日在北京国贸三期大厦举办的该公司的首拍中由日本帝室博物馆旧藏的我国元代名画《炀帝夜游图》将现身拍场。消息一出，备受关注。

《炀帝夜游图》是我国著名的元代名作，立轴，设色绢本，196×103厘米。作品以写实的笔法，细致入微地描绘了隋炀帝夜游西苑之奢华情景，真实地反映了帝王享乐的生活。在画面上，隋炀帝居于画面右侧中心位置，主体突出，情貌安详，仪表雍容。身旁随侍甚众，一片歌舞升平景象。从构图看，其人物和楼台、树木等背景处理得疏密有致，紧密而不失疏朗，层次展现得十分生动自然，尤其是矿物质颜料的使用，历尽数百年依旧满纸灿烂。

《炀帝夜游图》原系日本帝室博物馆旧藏，至今附有日本帝室博物馆的原签。1928年它参加了在日本东京美术馆举办的“唐宋元明名画大展”。曾经为日本著名收藏家西胁济三郎收藏，后回流归国。

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