让自信伴我们成长作文

让自信伴我们成长作文（11篇）

1.让自信伴我们成长作文 篇一

让法律伴我们成长作文700字

小时侯就听爸爸、妈妈说，要学文化守纪守法，那时不知什么是纪什么是法。后来，上学了，老师给我们讲了许多关于法律法规的知识，儿童有《未成年人保护法》，老师有《教师法》，还有保护每个公民的各种法规，只有法制健全的国家，才是文明、发达的国家。因为有了《未成年人保护法》，我们小孩的生活更加自由和快乐，因此，我们每位小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

法律既是每个人维护自己权益的武器，也是用来制裁恶人的利剑。在瞬息万变的世界上，坏人坏事层出不穷、数不胜数。如：购买了假冒伪劣产品;受到敲诈勒索;意外受伤……此时，你可以借助法律来制裁那些恶人，让他们为自己的行为付出代价。但是，要千万记住，不要保持沉默，沉默不是办法，它只会让恶人变得更加猖獗。我们一定要相信法律，因为法律时时刻刻保护着我们，它伴随着我们成长，是我们最好的.依靠。

社会上有些人不尊重法律，没有把法律放在心上，走上了偷窃的路，他们不但违反了法律，损坏了别人的利益，而且自己还损毁了自己的形象，家人们知道他们偷窃后，经常提心吊胆的，走路不敢抬头，他们自己因为无视法律，越偷越多，最后走上了犯罪的道路。这些人的行为让我吸取了深刻的教训，因此我深深地知道我们要遵守法纪。

我们小学生遵法守法要从小事做起。在马路上靠右行走，红灯停，绿灯行，黄灯等一等，在十字路口听从交警的指挥……这些虽然都是一些不起眼的事情，但是却都与法律有关系，这就证明法律一直都在我们身边。作为小学生，我们虽然对法律的理解不够深刻，但是起码我们知道，在学校要遵守学校的规章制度，做一名遵纪守法的好孩子。

只要人人遵纪守法，我们的社会就会更加和谐，家庭就会更加美满。法律保障我们生活在健康有序的社会中，使我们健康快乐地成长!

2.让阅读伴我们成长 篇二

为此，我们要重视培养学生的课外阅读意识，加强学生课外阅读能力的训练。为了让学生爱上阅读，我主张从以下几方面着手。

首先，兴趣引路。教师把自己读到的趣事说给学生听，经常在学生面前阅读好书，培养学生的阅读兴趣。

其次，创设氛围。环境对人的行为有很大的影响。教师要为学生创设良好的读书氛围，让学生拥有惬意的读书环境。教师可以建立班级的“图书角”，发动学生积极买书、“捐”书，共同充实“图书角”。

再次，教师还应开展读书活动，给学生创设展示与交流读书成果的平台，让学生在交流中丰富对阅读的理解，锻炼阅读的能力。比如，教师可以开展“亲子共读”活动，和家长一起，鼓励学生进行课外阅读活动，帮助学生养成良好的阅读习惯。

最后，让学生多阅读少“练习”。很多教师常常抱怨学生阅读能力差，特别是在考试时，学生在做阅读理解题时总是失误。于是，一些教师煞费苦心地找来各式各样的阅读理解题目，让学生陷入“题海战”。教师以为学生只要多做习题，就可以提高阅读能力。其实这样做会适得其反，“题海战”只会消磨掉学生对阅读的兴趣。

综上所述，学生只有多阅读，多吸收知识的养分，才能提高语文素养，健康成长。

【思维互联网】

同学们，多读书吧！在成长过程中，我们精神发育的最重要的途径就是阅读。因为人类最伟大的智慧和最伟大的思想没有办法从父母那里拷贝，我们只能从那些经典书籍之中获得。

（小博士）

3.让我们伴孩子一起成长 篇三

教学目标： 让家长明确在家庭教育中与孩子共同成长的重要性。

建议家长如何帮助孩子在成长的道路上走好。

教学重点、难点： 引导家长们明白如何帮助孩子成长。

教学方法：交流讨论、案例分析

教学过程：

一、激情导入：家庭是孩子的第一教育场所，父母是孩子名副其实的启蒙老师，家长应该是老师可靠的助手与伙伴。作为家长，我们应该考虑这样的问题：面对新世纪的挑战，我们是合格的家长吗？我们掌握了伴孩子成长的艺术了吗？我们该如何去配合孩子的老师的？如何能够协调好学校的教育的？今天我们一起探讨这些问题。天下没有十全十美的父母，只有足够好的父母。作父母的理当是最了解自己的孩子的，然而事实却与此不尽相符，究竟有多少父母真正了解自己的孩子呢？

二、案例分析与讲解我们来分析一下家庭教育中存在的一些过失现象：

1、缺乏民主意识与个性。现在的父母不再信奉“父为子纲”，“棍棒出孝子”等的旧的传统观念，甚至表现出对孩子的百依百顺，过分溺爱，这是家教中常出现的现象，家长并没有认识到这种现象的后果。被父母溺爱娇纵的孩子，大都软弱、骄横、毫无社会责任感。作为父母，保护孩子是我们的天职。但是，保护孩子的最终目的是让孩子长大成人，独立于社会，而不是保护过分使孩子不能自立，以至于软弱、无能。父母过分关爱，一方面使孩子逐渐养成了一种只能听好话，不能听批评的心里。另一方面，在某些情景下强化了某些不良的行为表现。例如，我班有个孩子从小是姥姥、姥爷带大的，由于太溺爱、很不听话，生活习惯不好，常常在课堂上吃东西，随地乱扔纸屑等不良卫生习惯。他的独立性也比别的孩子弱，课堂上不能独立的思考问题，小动作多，不自信，自己作业的答案总与其他同学比较。

2、常拿自己的孩子与他人比：一般来说，许多家长总是认为自己的孩子是好的，一旦孩子犯了错误或成绩不理想时，却有不问青红皂白的埋怨、批评、指责。当遇到这种难堪的场面时，孩子总是哑巴吃黄连有苦难言，心里感到特别的委屈。其实，每个孩子都有不足之处，某些方面不行，并不代表其他方面不行。家长如果经常拿自己的孩子的弱项与别的孩子的强项比，就会使孩子失去竞争或迎头赶上的勇气，长此以往，孩子的自信心就会消失。同时，家长对孩子的数落也极易引起孩子的逆反心理，并损伤孩子的自尊心。因此，孩子出了问题或者成绩差时，应当从孩子的实际的基础、自身情况出发，寻找原因与差距，而不是拿孩子与别人比。

3、家长的自私表现：有许多家长常以自己的行为好坏来满足自己的虚荣心，是家长自私的表现。平时有不少父母常指责孩子说：“如果考不上，你让我这脸往哪搁？”这听起来似乎孩子读书对父母更重要，而不是对孩子更重要。尽管孩子不争气与父母的“面子”密切相关，但是家长不能用“要面子”要求孩子学习。孩子只是孩子，还没有兴趣和能力去为他人承担更多的负担。一旦孩子认为自己学习原来是为了父母，他们的学习的动力就没有了。因此，父母应该学会分享孩子的快乐，应该为孩子取得的进步而高兴，千万别拿孩子发泄怒气。

4、盲目投资与放弃：不少家长教育子女心中无数，也不学习有关的家教知识，但又觉得不重视教育，以后会遭到孩子的埋怨，于是盲目的做出了许多教育姿态。看到别人请了家教，自己不管孩子是不是需要，赶快请；邻居的孩子又参加了什么“辅导班”了，自己心理就发慌；看到别人家买了钢琴，自己也硬撑着，不顾孩子的兴趣，也给孩子买回一架„„更为严重的是，许多家长几乎把自己全部的精力和时间投入进去，为了孩子当牛做马，结果搞得家庭忙无宁日。还常听到有些家长说：“这孩子真是无可救药，我已经死了这份心了，不想关他了，是龙升天，是蛇钻草，我没办法了，随便他怎么样都行。”这言下之意就是放弃了对孩

子的家庭教育，任其发展了。这种放弃的后果是盲目的、消极的、不负责任的。如果家庭条件很差，又缺乏教育，孩子的发展后果是不堪设想。有许多青少年犯罪，有很多都是属于这种情况的。

5、莫拿孩子赌明天：有许多家长刚过中年，就感慨人生无常，动不动就拿自己的不幸去鼓励孩子：“老子这辈子没出息，就看你的了。”“我的命不好，我要有你现在的条件，我保准┅┅”等，从人的心理来说，父母未能实现的愿望寄托于孩子，希望在孩子手里变为现实，乃人之长情。但是，如果只希望孩子去实现自己的理想和愿望，对孩子的影响是非常消极的。我们知道，家长的语言是有声的行动，家长的行动是无声的语言。家长作为一个成人在社会中立足奋斗，对孩子的影响和作用，不仅仅是经济供养者、盐城市郭猛小学家长学校教案盐城市郭猛小学家长学校教案监护者，而且是做人的榜样，行为的表率。孩子高尚的品德，聪明的头脑，强健的体魄，美好的心灵，勤劳的习惯等，都源于家教，源于父母。针对以上五种家教中存在的现象，我想提出些建议供家长们参考： 1 不训斥孩子，经常训斥会形成厌烦的气氛。2 不当着别人的面批评孩子，尊重孩子的人格。3 纠正缺点，不要太笼统，总体否定，应具体就事论事。4 不要显示家长权威，而要提出具体的办法。5 决不打击孩子，比如说“你真苯，有你这样的孩子真是倒霉„„”等之类的话。6 尽量使用表扬、鼓励的语言和方法。（所谓的赏识教育）7 尊重孩子的意见、建议和想法。8 多抽出时间与孩子交谈。9 允许孩子在学习成绩、品德发展等方面出现起伏。10 营造幸福、宁静的家庭生活。

三、讨论交流

1、我们怎么做才是合格的家长呢？

2、如何使孩子学会学习与思考呢？

3、如何让孩子学会自信与坚强呢？。

4、如何让孩子学会生活与交往呢？

5、如何让孩子学会保护自我呢？

4.让书香伴我们成长经典发言稿 篇四

与书卷为友的过程，优雅而美丽。读书能带给我们心灵的享受，读书能带给我们精神的慰藉。读一本好书，能使人来到一个美好而神奇的世界。在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟母爱……经典诗句，让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古通今；科学书籍，让我们思维缜密……静静地，一个人坐在小书房里，捧一本散发墨香的好书，细细地品读。窗外，淡淡的月光亲吻着大地，夜空中繁星点点。在这样宁静的夜晚，陶醉在浓浓的书香里，是一件多么惬意的事情啊！

阅读对一个人成长的影响是巨大的，读好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基小的时候是一个父母双亡的流浪儿，可是，对书的热爱改变了他的人生。他曾经借着月光如醉如痴地读书，他曾经在顶楼心驰神往地读书，他曾经在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

同学们，从今天下午开始，我们学校将分年级地参加“送书进校园流动图书馆”学生读书活动，今天下午，四年级的同学们就能够用两本旧的课外书免费换到一本自己最喜欢的新图书，以后，还将按照学校的统一安排进行换书活动，希望我们每个人都能根据自己的兴趣、爱好与志向，选择所喜爱的书籍，人人都养成爱读书、多读书、读好书的习惯。

5.自信作文500字：自信伴我成长 篇五

经历许多事，我终于明白了，我再也不能整天做这些遥不可及的黄粱梦。进入学校，当我自己举起手选我当班长，我当时的心情至今都无法形容，那时让我感到肩上的担子那么沉、那么重。

我坚信自己一定能做得很好。但事实比我像像中的更糟。第二天早上，我刚进鞋室，就看到几个同学打闹。不知在什么驱使下，我制止了他们。然而，我得到的却是他们的冷嘲热讽，我的心又酸又苦，不知味儿。但想到自己当初举手的那一刻，心里发誓一定有信心管理好班级，为班主任排忧解难，为全体同学负责。

个别同学不理解，不正说明我还不能让同学折服吗?于是，我下定决心要搞好学习，拿出真功夫让同学们心服口服。自信，催促我咬紧牙齿去拼博。

伴随着自信，我不知度过了多少个漫漫长日，别人在球场上疯狂玩时，我在啃书本;别人在课堂上分心时，我跟着老师在知识的海洋里遨游。我坚信，前途永远光明。功夫不负有心人，我的成绩提高了很多，那时我终于明白了“智慧丹”来源于自信。我成绩上进步了，当班长说话也多了几份自信。

学习上受到老师的表扬，当班长得到了班主任和同学的认可。

6.自信伴我成长作文 篇六

自信伴我行

大同中学 初一9班 蔡默晗

“二十八、二十九、三十，满分!”听到这句话，我放下手中的排球，长出了一口气。

前几节体育课，老师开始教我们如何传排球，在这之前，我早已以一百四十三下的高分取得了垫球考试的“优秀”，所以，我对这个新项目充满信心。

可是第一次练习，我却是垂头丧气，这排球像个调皮的孩子，总不听我使唤，一会儿砸到我的头，一会儿又使个障眼法，把我弄得头晕眼花。我刚想休息一会儿，老师又宣布：再过几节课就考试，满分三十下。唉!没办法，为了考试，我只好继续练。

接下来的几节课，我虽然有长进，却依然无法达到三十下。时光飞逝，传球考试说到就到了。我赶快利用考前一点时间，不停地练习，但是手中的.排球又不听使唤了。我心里本来就紧张，被这排球一搅和，更是心乱如麻。这时，另一个班的同学已经开始了考试，他们似乎只是在进行一次练习，手中的排球有规律地传着，一下又一下，她们面带笑容，三十下似乎在一瞬间就完成了。

我看着她们，心渐渐静下来，紧张化成了自信。这时，老师点了我的名字，我大踏步走上前，心里想：这不过是一次练习，我一定能练好。我轻轻将球抛向空中，排球就像我的心一样，随着我的手，有规律地一上一下。而我，似乎把它当成一种享受，这个世界，好像只剩下我和那个排球。直到老师喊了声：“停!”我才如梦方醒。

我做到了，做得比过去还好。这一切都是自信赐予我的。没有自信，就没有这次成功，没有自信，就没有这次超预期的发挥。

7.初中满分作文-自信伴我成长 篇七

在我的成长中，离不开自信。意志消沉时，我需要自信，它可以使我重振雄心；遇到困难时，我需要自信，它会替我排解，点燃我心中枯竭的烛灯。

记得八岁那年，妈妈极其重视对我兴趣培养，在我毫不知情的情况下，把我送进令人沮下无味的管乐队。

天啊，我闻之“晴天霹雳”的坏消息后，似乎觉得生活会更乏味，因为对音乐一窃不通的我，想学会这门功夫，唉，真不知要待到何年何月呀。在乐队里学了一段时间，音乐没长劲多少，瞌睡去增加不少，平日上课打不起精神，布置的作业，写得不太认真，在家里也不想练习。这样的学习当然没效率。更可怕是，不仅音乐仍一窃不通，就连正常学习也因情绪给影响了，单元测试错的不堪入目。真像一个满身“鲜血”的病人裹上布一般。

带着这沉重的包袱，我有点喘不过气来。在学校，同学们冷嘲热讽与老师严厉的批评；在家中，大人们对我也毫不留情，母亲的嘴唇中只夹着说我不是的话，父亲的拳头也不时来几下。

那一段日子里，我每日都躲着被子里啜泣，一切都太突然了，生活的命运是多么折磨人，对于一个有远大理想的少年来讲，这些打击只会折断飞翔的双翅，我失望了，我沮丧了，我感自己一落千丈，陷入深渊，事不如人。人们那一张张“狰狞”的面孔扎进我的心去，眼前一片漆黑。

又是一个双休日，我从被子里起来，擦干了哭得红肿的眼睛。座在椅上发呆。突然，“轰”的一声，夏日的雷阵雨又来了，我想起了前日我刚种上的一株小草。我连忙来到窗前，透过玻璃看到了它。

小小的生命毫不萎缩，腰杆永远是真的，接受着风雨无情的洗礼，那一刻我震惊了，这片矮小的绿色深深刻画在心里。

自信伴我成长

它是一棵渺小的生命，自信心与生命力却如此强，正因为它不像竹子没骨气，不像牵牛没主枝，不像我没自信，没勇气。它不会整日沮丧，它会挺直腰杆接受挑战，风雨过后是晴天，困难过后是成功。

8.老师伴我们成长的作文 篇八

有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最美丽那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情。老师们拥有一颗炽热的太阳，拥有一片广阔天空，在同一片蓝天下，老师们用爱播撒着希望……

当我怀着害怕的心情第一次跨进校门时，宋老师，您那阳光般的笑容给予我安慰，您的温暖、慈爱消除了我的恐惧心理;让我对校园生活有了清晰的认识，从而翻开了我人生旅途中崭新的一页。还记得那个冬天，是个寒风凛冽、大雪纷飞的季节。我患上重感冒，持续发烧。可能是不间断的咳嗽打扰了您的课堂，您停下来，关切的走到我身旁，问我妈妈的电话，并让同桌扶我到您办公室喝点热水，等着妈妈来接我。宋老师，在您看来，这可能是一件微不足道的小事，您会认为您只是做了自己份内的事;可是，对一个孩子来说，这是多么大的安慰呀。我当时真的是受宠若惊……当然我的老师不止一个，老师的谆谆教诲令我至今难忘。老师们对每个学生都用心良苦，我一定要在初中好好学习考上高中，来报答他们，以表达我对老师的崇高敬意!老师，我要把您比做燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理，您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点;因为是您，毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了别人;因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。

老师，在这里我要深深的对您说：“谢谢您，您辛苦了!”

9.纳税伴我们成长作文800字 篇九

记得我读三年级的时候，有一天，我和爸爸妈妈到一家餐馆吃完结账时，爸爸向老板索要正式发票，老板却满脸坏笑说：“开张小票不行吗?给你便宜30元，我们如果开发票是要交税的。”交税，什么意思?我的心里不禁打起了一个问号。不过，能省下30元钱总该不是坏事，我忍不住窃喜：30元可以拿来买拼装玩具了。可没想到爸爸听了这话非常气愤，一本正经地说：“交税是我们应该做的`事情。有了税，国家才能富裕，社会才能文明，人们生活才能幸福。偷税漏税是犯法的。我们能为了省30元钱而不顾国家的利益吗?”那老板见爸爸这么坚定，顿时哑口无言，只好给我们开了发票。

回家的路上，我迫不及待地向爸爸打听有关税的问题。爸爸是学校的总务主任，所以对税十分地了解。原来，税收是国家财政收入的主要来源，也是国家调控经济的重要杠杆。纳税者按照法律，把一部分的收入交给国家，这就是缴税。税收是取之于民，用之于民的。有了税收，一座座大桥才能横跨江面，一座座公园才能拔地而起，一颗颗人造卫星才能飞上天空……税收给我们学生带来的好处也不少!我们免费上学，是国家税收出的钱;建设我们美丽的校园，也是税收出的钱。如果没有税收，就没有雄厚的财源，也就没有当今社会的腾飞与发展。

现在我读五年级了，我从大人口中、电视和报刊上了解了很多很多的税法知识，依法纳税是我们每个公民应尽的义务，必须自觉。可是日常生活中，有些单位或个人为了自己的利益偷税漏税。例如：绥中金利港务有限公司隐匿收入1600万元，漏缴税费87.2万元。目前已被追缴税款、滞纳金、罚款共268.8万元。辽阳双兴房地产开发建设有限公司涉税案，辽阳市地税局稽查局依法对其做出补缴税210.56万元，加收滞纳金62.07万元，罚款206.79万元的税务处理和行政处罚决定。在电视上，我还看到一个人开了一个大商场，却因为偷税而坐了三年牢。他们的行为是多么不应该啊!

10.自信伴我成长 篇十

甘肃省灵台县东关小学四年级

？？？

我，是个很普通的小男孩，不帅也不丑，活泼开朗，鼻梁上总是架着一副近视眼镜。我的样子貌不惊人，但我有一颗自信的心，不管做什么事，我都会努力挖掘心中的自信，踏踏实实地实现自己的心愿。

上学期开学的第二周，老师宣布要竞选班干部，要求参加竞选的同学都要在讲台上发表竞选演说。回到家里，我开始认真准备。我先在脑子里构思出竞选的演讲稿，一遍一遍地改，改到了每一个词；一遍一遍地说，包括每一个标点的停顿、语气的变化。星期日的晚上，我把爸爸、妈妈当成观众，对着他们正式地演说了一遍。听完演讲，爸爸坚定地对我说：“一份耕耘就有一份收获。你下了这么大的功夫，我相信你一定能成功！”这时我对自己有了更大的自信。

星期一的早晨，阳光明媚，我迈着轻快的步伐走进了教室，听见同学们在叽叽喳喳地议论着什么。我凑过去，他们告诉我，今天有好几位同学竞选中队长。听了这番话，我知道这几位竞选对手的实力与我不相上下。但是我并不紧张，我对自己充满信心。

竞选开始了，老师提过要求后，演讲就拉开了序幕。教室里忽然安静了下来，静得鸦雀无声，静得好像可以听见每一位竞选者的呼吸声。大家你看看我，我看看你，谁也不敢上台。一时间，班里出现了冷场。我想：我一定要第一个上台演讲。我稳了稳情绪，沉着地从位子上站了起来，大步走上讲台，迅速转过身来。我环顾四周，只见同学们向我投来期待的目光。“老师，同学们，大家好！”说完，我深深地鞠了一躬。我看见站在一旁的老师对我微笑着点了点头，我放松了许多。同学们的信任、老师的鼓励，更增强了我的信心。我用洪亮的声音，抑扬顿挫的语调，配合着坚定有力的手势，发表着竞选演说。同学们聚精会神地听着，有的还不时地点头称赞。我的演讲完毕了，大家还沉浸在精彩的演讲内容中，听到“请同学们投我保贵的一票吧！谢谢大家！”这句结束语时才猛地回过神来，报以热烈的掌声。我依旧镇定自若地走下讲台，回到位子上。

投票的间隙，同学们七嘴八舌地议论着，都说我演讲得最好，无论是演讲的内容，还是语言的表达，都是最棒的！

汇总结束，老师宣布：“中队长，xxx！”全班同学再次报以热烈的掌声。我激动地跳起来，不由自主地大喊：“我成功了，我如愿以偿了！”

其实，成功就是这么简单，只要相信自己，使自己充满自信，那么胜利的曙光、美丽的彩虹一定属于你。我相信我会永远充满自信,永远被“自信”两字包围,永远敢于向成功挑战！

指导老师

11.自信伴我成长作文 篇十一

居里夫人说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信我们的天赋是用来做某件事情的，无论代价多大，这件事情必须做到。”

一个人的生命是有限的，你让它辉煌还是黯淡?自信是成功的秘诀，是一种力量，一种潜在的、可贵的、强大的力量。

因为自信，所以感觉生活美好!当然，一个自信的人，并非事事顺心，事事如意，只是她在灵魂上开了一扇天窗，让阳光从窗口飘进来，即便是阴雨的天，她也学会了创造太阳，那个太阳就是对自己有信心。

在学校里，虽然我很平凡、很渺小，小时候，我曾经很自卑，干什么事情，我都觉得自己不行，做不好。上学以后，我也是比较胆小，还是那么不自信，是老师鼓励我，让我找回了自信。

人生需要自信。自信者，可望获得成功;不自信者，与成功无缘。

乔诺·吉拉德，美国有史以来最著名的销售大王。他出生在美国的一个贫民窟，比人们想象中的还要贫困，在很小的时候他上街去擦皮鞋补贴家用，最后连高中都没有念完就辍学了。他的父亲总是说他根本不可能成才。父亲的打击一度让他失去自信，甚至有一段时间，他连说话都会变得结结巴巴。幸运的是，他有一个伟大的母亲。是她常常告诉乔诺·吉拉德：“乔，你应该去证明给你爸爸看，你应该向所有人证明，你能够成为一个了不起的人。你要相信这一点：人都是一样的，机会在每个人面前。你不能消沉、不能气馁。母亲的鼓励重新坚定了他的信心，燃起了他想要获得成功的欲望，他变成一个自信的人!从此，一个不被看好，而且背了一身债务几乎走投无路的人，竟然在短短3年内被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。而且至今还保持着销售昂贵商品的空前纪录——平均每天卖6辆汽车!一直被欧美商界当成“能向任何人推销出任何产品”的传奇式人物。我们能够从他那传奇式的人生中看到：人生需要自信!而从被誉为日本推销之神的原一平的成长生涯中，我们也一样能够看到：人生需要自信。原一平长得身材矮小，25岁当实习推销员时，身高仅1。45米，又小又瘦，横看竖看，实在缺乏吸引力，可以说是先天不足。然而，这一切并没有打垮原一平，相反愈挫愈勇的他，内心时刻燃着一把“永不服输”的火焰，凭着“我不服输，永远不服输!”、“原一平是举世无双，独一无二的!”的超自信自强心态，成功的用泪水和汗水造就了一个又一个的推销神话，最终成为日本保险推销第一人。

我想缺乏自信的人生，我相信必定是不完整的人生。我自己也有深刻体会。自信就像一面旗帜，这面旗帜任何人都可以免费获得。也许，在成长道路上，我们缺乏的不是机遇、也不是聪明才智，而是信心、信念。不要怀疑自己，要相信你一定行!记住——天生其人有其才，天生我才必有用!

因为我的心灵有一种信念在支撑着我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。这一切的结果，决定于我自己坚定的信心，坚韧不拔的意志。