我的小探索作文

我的小探索作文（精选18篇）

1.我的小探索作文 篇一

我的小“宝贝”作文

可爱一是体形，金仓鼠的身体小得只有墨水瓶这麽大。身上黄色的毛柔软到了极点，肚子的毛更是柔软，两只绿豆那么的眼睛总是睁着，小鼻子像老鼠，嘴巴……怎麽说呢？总之，它的样子像老鼠，就是没有尾巴！

可爱二是习惯，金仓鼠每天像是有用不完的力气似的，每天都从箱子这蹿到箱子那，也不觉得累。爱吃的食物有虾，肉、米，每次也吃不下去，放到腮帮塞的满满地，这时的脸有平时的三倍这么，之后，又吐出来，一点一点的吃下去，那样子真是太可爱了，太迷人了。睡觉时把身体缩成一个球，真像一颗完美的小珍珠。

可爱三是它也有礼貌，虽然金仓鼠没有被人们完全训服，可是我家的这一只已经会和我们“打招呼”了，每天。我们家一来人，他就双爪并排，抓人们“打招呼”想和它“握手”的话它也会喔！这就是它最吸引我的.地方，也是它的特长之一喔！

我们家的金仓鼠现在也会睡大觉了，平常从不睡觉的它也变得那么的懒。还有，它现在也变得非常爱生气，那是的它是谁也不理了。对了，它现在睡着了，我也该睡觉了，拜拜！明天再来聊我家的“小宝贝”吧！

2.我的小探索作文 篇二

走进我的房间,你会看见迎面墙上挂着我的一幅大照片。我那永远灿烂的笑容,表明我的童年充满了幸福。照片的下面是我温馨的小床,床上铺着白色的床单,上面有米老鼠和唐老鸭的图案,这是我特别喜欢的卡通小动物,当时还是缠着妈妈给我买的呢!小床不仅是我制造美梦的地方,还是我“练功”的地方,我的空心跟头就是在这里练成的。嘘——别吱声,这可是我的秘密,爸爸妈妈不知道的。

小床的右边是我的书桌,它已经陪伴我走过了两年多的岁月。桌上整齐地摆放着各种各样的学习用品和各种课外书,这些都是我学习的好帮手。两年多来,我读书、完成家庭作业,都是在这里进行。在这书桌上,我自制了许多玩具,创作了不少手工作品,其中布贴画《向科技进军》还获得了县一等奖呢!书桌,我现在已经不能没有它了。

书桌的对面是我的衣柜。衣柜一共有两层。第一层空间比较小,摆放的都是小件衣服,这些衣服都是由我亲自整理的(妈妈指导)。看着它们排着整齐的队伍,安安稳稳地睡在各自的“阁楼”上,我很有成就感。第二层挂着我经常换洗的衣物,有米奇牌的外套、有保罗牌的羽绒服,有李宁牌的运动服……它们都是我的最爱。

告诉你吧,我还有养花的爱好呢!瞧,我房间窗台上的两盆吊兰长得多么旺盛啊!它们都是我的好朋友,每当我心情烦闷,或者遇到喜事的时候,我就会把喜怒哀乐尽情地告诉给它们。那时,我真为我有忠实的听众而自豪!

我爱我的小天地,我爱我的“聪明屋”,它助我成功,它锻炼我自理能力,它给我带来快乐,它收藏着我的秘密……它已经成了我生活中最好的伙伴!

(指导教师:仲启娟)

教师点评

作者以“总——分——总”的结构,按方位顺序介绍自己的小天地,字里行间洋溢着对小天地的浓浓的喜爱之情。,在床上练空心跟头,亲自整理衣服,在书桌上制玩具,创作的布贴画还获得了县一等奖呢!更重要的是,在这里找到了倾诉的忠实听众,怎不让小作者把它当做“最好伙伴”呢!

3.我的小秘密 篇三

阿内尔卡出生于巴黎大区伊夫林省的省会凡尔赛市，但他的祖籍却是法属马提尼克。马提尼克岛位于中美洲的加勒比海上，面积只有1100平方公里，是法国四个海外省中最小的一个，阿比达尔和彼德·吕桑(luccin，现效力桑坦德队)的祖籍都在这里，亨利的母亲也来自该岛。

最贵的球员

去年1月，阿内尔卡以1500万英镑的价格，从博尔顿正式转会切尔西，他职业生涯的累计转会费总额从而达到了8680万英镑，超过了克雷斯波、贝隆和罗纳尔多，成为足球史上累计转会费最高的球员。

庆祝动作有秘密

进球后，阿内尔卡标志性的庆祝动作是：两手交叉在胸前，做出蝴蝶扇翅的手势。据他自己称，这是他和朋友间的一个秘密约定，至于什么秘密，他始终不肯透露。

绰号“易怒人”

阿内尔卡性格怪异，桀骜不驯，有“易怒人”的绰号，他缺席过法国总统希拉克的宴会，两次拒绝了只把他作为备选球员的前法国队主教练桑蒂尼的召唤：“除非他向我下跪道歉，否则别想我回到国家队。”

游戏智商高过亨利

亨利是阿内尔卡足球场上最好的朋友，他们的友谊源于年少时在克莱枫丹一起训练和学习的日子。他俩都喜欢玩实况足球游戏，但亨利不是阿内尔卡的对手。

兄弟情深

大哥克洛德·阿内尔卡年长阿内尔卡十岁以上，他对阿内尔卡的帮助很大，但在充当其经纪人时，却给弟弟带来了很多负面影响。不过阿内尔卡并不介意：“他帮我处理了很多麻烦，他是最好的哥哥和经纪人。”

温格的最大遗憾

去年1月5日，温格在阿森纳的官方，网站上与球迷聊天时称：“我认为阿内尔卡是一个具有爆发力前锋，他是我执教阿森纳期间的最大发现，但同时也是我最大的遗憾。”原因是阿内尔卡只为他效力两年就跳槽到了皇马。

比亨利更有天赋

巴黎郊区的克莱枫丹，是法国的足球圣地，曾经培养了齐达内、亨利等世界级球星。14岁那年，阿内尔卡也进入了克莱枫丹训练营，在那里呆了三年，成为当时教练眼中最有天赋的球员，比同届的亨利还要棒。

他是伊斯兰教徒

效力曼城队期间，阿内尔卡对宗教产生了兴趣，在他的家乡，阿内尔卡有许多伊斯兰朋友，在朋友的影响下，2004年他正式成为了伊斯兰教徒。

“阿内尔卡披萨”

阿内尔卡很喜欢吃披萨，在效力博尔顿期间，他就常常叫上当时正在曼城队效力的法国同胞达博去披萨店大快朵颐。不过更有趣的是，在为费内巴切踢球时，阿内尔卡竟然发现当地有一种披萨和他同名——也叫阿内尔卡。

妻子是乐队主唱

2007年夏天，阿内尔卡在摩洛哥马拉喀什迎娶了他的女友芭芭拉·托西亚。出生在比利时的芭芭拉多才多艺，既是舞蹈老师，还是意大利乐队Eu4ya的女主唱，她与阿内尔卡在1999年相识。去年欧洲杯期间，芭芭拉为阿内尔卡生下了一个儿子，浪子当爸爸了。

他喜欢音乐

在效力曼城期间，阿内尔卡学会了如何灌制唱片。2006年夏天，他还专门在巴黎泡了好几周，找了一些巴黎圣日耳曼的队友一起录了张唱片。

他害怕孤独

阿内尔卡说他永远忘不了初到曼城队时，圣诞夜一个人用餐的那种刻骨铭心的孤寂。外表放荡不羁的他其实是一个心思细腻的人，为了庆祝父母结婚40周年，他给父母在马提尼克岛买了一幢别墅。“让双亲幸福是我最快乐的事。”阿内尔卡这样说。

他其实很“宅”

空闲时间里，阿内尔卡多半在家中度过。他喜欢给朋友发发邮件，聊聊天，还会看看建筑、时尚和音乐方面的杂志，出身书香门第的阿内尔卡有自己的思想，绝不是四肢发达、头脑简单的人。

改穿39号源于爱家

4.我的小发现作文 篇四

我的小发现作文

（一）上学期的最后一天，我到学校参加休业式。我刚坐到自己的座位上就发现抽屉里放着三支崭新的活动铅笔和几个漂亮的小书夹。我眼前一亮，咦，这是谁送我的新年>礼物？我又惊喜又好奇，前前后后翻看了一遍，没有找到送礼物的人的名字。

我来不及询问，休业式马上开始了。后来，拿了寒假作业和成绩单，大家就匆忙道别放寒假了。神秘的“圣诞老人”是谁？我百思不得其解。是姚昊天吗？他平时跟我比较要好。是施佳琪吗？前几天我送了她一支钢笔，会不会是她回赠我的礼物？是俞凡吗？他总和我嘻嘻哈哈，是无话不说的好朋友„„

带着这个谜团，我度过了一个寒假。开学后，我经过询问，终于知道那两份礼物是王茂骐送我的。呵，我发现他还真是深藏不露啊。做了好事不留名，悄悄地带给我问候和祝福。

王茂骐是我幼儿园的同班同学，我们一起度过了四年的美好时光，现在又成了小学同学。别看他言语不多，不善表达，成绩也不出众，但是他也有自己的闪光点。比如为人诚实、正直，从不说假话；善良、单纯，默默关心别人；宽容大度，待人随和，不斤斤计较。

每个人都有长处和短处。让我们用慧眼多多发现别人的优点，取长补短，共同进步！

我的小发现作文

（二）今天早上，我在家里看到奶奶正在烧饭，只见奶奶拿起了勺子打上水，然后到入锅中，再用勺子放上油也倒入锅中。

当时，我的脑袋瓜里出现了一个奇特的想法：“把油和水放在一起会怎们样呢？”于是我做了一个实验，结果发现油总是会浮在水面上。这时我又想：“为什么油总是会浮在水面上，难道油里面有什么特殊的东西吗？不会吧！平常烧菜的油里怎么可能会有特殊的东西呢？”

后来我又做了一次实验，实验证明油流动的速度比水慢，因为油的成份与水不一样，油具有种特殊的粘性，而且油的比重比水轻，所以油会浮在水面上。可是我又在想：“说不准只有这种油才会这样，而其它的油不会”因此我又打开电脑，找来了许多资料，发现所有的油都是这样的。

通过这次实验，我发现生活中其实有很多问题都可以自己通过实验来找到答案，不能简单地依靠爸爸妈妈，应该学会自己思考。

我的小发现作文

（三）前几天由于妈妈得了状元文，校讯通的叔叔给我送来了一本书，名字叫《世界上最软最软的物理书》。这本书很有趣，今天我和妈妈一快阅读了第一章。在这一章里，我知道了物体的惯性，还知道了惯性是物体保持原来运动状态的性质。

从这本书里我知道了原来在日常生活 中的一些现象都是由惯性引起的。比如：

1、我们坐车的时候，如果公交车正在急速行驶的时候，司机突然紧急刹车，车里乘客们的身体会向前倾；相反的，如果是司机突然开动公交车的时候，乘客的身体会向后倾。

2、我们穿着溜冰鞋溜冰的时候，突然有人或者小狗 冲了出来，你很难停下来，脚虽然想停下来，但是身体却却一直继续向前运动，这时就很容易摔倒。这也是因为惯性的原因。

3、家里的洗衣机也是因为惯性才能把湿衣服甩干，把衣服和水分分离出来。

4、小狗使劲抖掉身上的雨滴，人们为了弹掉被子上的灰尘而使劲拍打被子，这些都是利用了惯性。

5、在大炮出现之前，世界上最厉害的武器是投石器，投石器就是利用了弹性和惯性，才会有那么大的威力的，才能把巨石投到很远的地方。

5.我的小克星作文 篇五

我的表妹今年5岁了，她是一个活泼可爱而又调皮的小女孩。我爱逗她玩，也爱跟他斗斗嘴。每天回家我不是跟她做游戏，就是为了一点点小事而跟她吵架。谁都不肯让谁，一天至少要吵个五、六次。因为她很爱哭，所以我给她取了一个绰号叫“哭死鬼”。 每天晚上她吃完饭总是第一个走上楼，把空调和电视机打开，然后藏好遥控板。等我们走上楼的时候，房间里早已是凉丝丝的了。我向她要空调、电视机的遥控板时，她就装出一副若无其事的样子说：“我根本就没有看见，怎么会知道呢?” “那我们一起来找吧?”妹妹说。 我也拿她没有办法，只好答应跟着一起找。我翻箱捣柜地找，可她却在暗暗偷笑。最后，她终于忍不住笑出了声。这时候我才恍然大悟，原来都是她搞的鬼。 这个小表妹，有时真的.让我招架不住，我只能甘败下风。

名师点评：

6.我的小笔筒作文 篇六

我的小笔筒作文

今天，我在家里做了一个漂亮的笔筒，这个小笔筒是一个圆形的小笔筒，接下来我给你讲这个笔筒它是什么样的，它的上部是一圈纸条条，纸的颜色是黄色的，中间我包的是红色的纸，我又在粉色的纸上剪下一条像高山的纸条贴在上面，然后在剪一双漂亮又光滑的翅膀贴在了上面，我又在上面贴了两个黑黑的圆圈，当做小笔筒的眼睛，我又在上部，一圈纸条条上贴上一个把手，在把手上面画横条，在上面剪了一个三角形贴到上面，又剪了一个像瓜子的东西贴在三角形的`上面，我又在纸上剪下一些纸条贴在上面，我的笔筒就做好了。

如果你们觉得我做的笔筒好看的话，我就把这个笔筒送给你。

7.别了,我的小乌龟 篇七

我最后一丝希望也像纸一样轻易地就被撕碎了。它就像一年前的那只小仓鼠,来了,又去了,只留下一片寂静与神伤。我机械地用一张白纸托起了它,恍惚中,它的身影似乎变大,化为那只调皮的小仓鼠。但它们的身影却又是那么脆弱,总是无奈地离去,就像被死神拐走的孩子一样。而我只能眼睁睁地看着它们一起在黄土中安息。

我咬着嘴唇,带着一股怨恨,一下一下拼命刺穿、挖出泥土,好像它就是拽走我两只爱宠的“罪魁祸首”。

一个不大不小的坑挖好了,我不情愿地将一层又一层柔软的纸铺好,轻手轻脚地将小乌龟放下,看着它,我似乎又看到了它第一次进入水池中那无措的笨样,似乎又看到它调皮地在地上爬来爬去。然而,它现在却在阳光里静静地躺着,舒适、安详却又了无生机。

我抹掉最后一滴眼泪,将最后一杯泥土填进坑中。我久久地蹲着不愿起来。我似乎看到小乌龟慢慢地向前爬着,绚丽的晚霞给它小小的身躯镀上了一层耀眼的光芒……

别了,我的小乌龟!

教师点评

8.我的小宝贝 篇八

它是一只顶温顺的小鸟,从刚出壳的那一刻起,就来到了我身边。它爱亲近人,特别讨人喜欢。那可爱的眼神、娇美的身影、聪明的表情常常惹得我们发笑。看,它一身光滑灰白的羽毛是那么柔顺;一双小眼睛时闭时张,一眨一眨,闪亮闪亮的,充满了灵气;一张尖尖的小嘴“咂吧咂吧”地啄呀啄,特别爱啄我的手指。有时把我啄疼了,我就用力甩掉它,然后它就用那双机灵的眼睛望着我,似乎在说:“为什么呢?”一看到你生气,它就用嘴巴给你掏耳屎,弄得你痒痒的,然后又用身子蹭你的手背,不由得让你发笑。你只要一见到它,就会不由自主地喜欢上它,好像有一种莫名其妙的熟悉感,仿佛是遇见了多年的老朋友。

别看它个头小,可它的胆子很大,一点都不怕人。它可喜欢粘着我了,有时它跳到我的杯子上,低下头来喝茶,再斜着头看看我的反应,我对它微微一笑,用手轻轻地抚摸它,它就放肆起来,在我的键盘上跳来跳去,发出“嗒嗒”的声音;有时它飞到我的肩上,偏着头看我玩电脑,看得入迷了,居然飞到显示屏前去啄游戏里面的怪兽,让我哭笑不得;有时它趴在我的肩膀上,头插到翅膀里,把翅膀当成了被子睡着了。只见它银灰色的眼皮盖住眼睛,小脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住,我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?

它非常贪吃。有一次,我给它一块黄豆大的蛋糕,它竟一口吞了下去。结果蛋糕卡在喉咙里,咽不下吐不出,直翻白眼,吓得我直叫爸爸。爸爸一看,马上捧起它轻轻地拍了拍,它才把蛋糕咽了下去。你说它贪吃不贪吃?

它还很喜欢恶作剧。它喜欢站在金鱼缸的边沿上走来走去,低头欣赏鱼儿欢快地游泳。往鱼缸里拉屎,看鱼儿们奋力争抢,而后拍拍翅膀飞走,是它最大的乐趣。记得有一次,它看鱼看得入神,我走过去,它竟然吓得慌不择路掉进了鱼缸,捞起来就像一只小小的落汤鸡。

9.我的小猫咪作文 篇九

我的宠物是一只又懒又可爱的小猫咪，它的毛大部分是白色的，但它还带着咖啡色的花纹，它的眼睛像两粒大黑豆一样又大又圆，加上它的小粉鼻和又害羞但又贪吃的小嘴巴，很多人会忍不住多摸几下。

它的可爱和贪吃已经把我妹迷的团团转了，它会不停的去我妹哪儿要吃的都快变成一头猪了。平常除了吃和睡，它的最爱是逼迫我们让它在我们的怀里打滚，要抱抱。但它的最爱永远还是吃各种各样的美食。吃饭时我会给它五勺猫粮和一个小碗为了装水，只给它猫粮是远远不够得没三天还必须给它一个鱼罐头不让它疯了一样抓柜子的门，有一次我忘记给它罐头它就不知这么把柜子打开了然后把一个罐头推到我的床边然后直接把我抓醒，让我帮它把罐头打开，那时才五点，我也只想睡觉所以就帮它了一把，平常我是不允许这么早吃东西的，对胃会消化不了的，果然中午都没胃口了。

它现在又胖又可爱会撒娇又求抱，应该已经没有比它跟迷人的宠物了。

10.我的小猫咪作文 篇十

白天小猫特别爱睡觉，不管我怎样拨弄它，它还是睁一只眼闭一只眼地看着我，气得我把它抱起来使劲捏它，它”喵…”一声，好像在说：“小主人，你放过我吧，我马上陪你玩。”

小猫非常爱吃，可是吃完了就拉。有一次，我们正在吃饭，突然臭气熏天，害得我只能立即打扫它的粪便。

小猫有自己的动作语言。它如果饿了，就会用两只小爪子趴你的裤腿，这时我就给它一点猫粮。我和它经常玩毛线球。我先把毛线球吊在半空中，说时迟那时快，只见小猫嗖地一下跳起来，一把抓住毛线球用牙齿咬，用爪子抓，忙得不亦乐乎。

11.我的小秘密 篇十一

大学的又一个夏季学期开始了，我选了一门心理学方面的课程。我之所以选这门课，是因为上课老师的缘由，我听到过有关这位教授的许多赞美之词，解决学习障碍问题是她的专长，她的教学方法和技能在全美国都有相当的知名度。不过除此之外，我还保留着一个小秘密。

今天是上课的首日，我很兴奋，一早就在大教室中间找了一张座位坐下来。9点整，女教授准时走进座无虚席的教室，在讲台前站定。由于大教室的座位是那种体育馆式的排列，所以使我有良好的视野来目睹女教授的风采。只见她面对我们，环顾了一下全场，整个课堂顿时安静了下来。她能看见我吗？我无法确定。她又微笑了一下。我的小秘密就是：她其实是我的母亲。

在我成长的岁月中，妈妈与我保持着良好的关系，我觉得我能与她谈论任何事。她从不武断地对我进行评判，也不轻易生气。我是母亲唯一的孩子，她也有溺爱我的时候，但她依然是一个公正的人，一位倾听者。如果我与她的意见相左，我会让她知道我的想法。有时候，她会根据我所说的情况改变她的想法；有时候，她不会改变自己的想法，然而她确实是一个很好的倾听者。我们经常倾心交谈，我感到，她不仅是我的母亲，也是我的益友。

看到我的母亲站在大教室前面讲课，不免令我心里萌生好奇。我不确定我到底如何感受这件事。总之，我们刚才还在一起用过早餐，谈论通常母亲和女儿闲聊的那些事。我能从容越过讲课教师就是母亲这道坎儿，真正从中学到点什么吗？她有什么新的信息能告诉我吗？要是班上有人说些对她负面的评论，我能泰然处之吗？

妈妈在讲台上对每一位来听课的同学表示了欢迎之后，她开始讲课。母亲讲课时不用任何提纲，因为她十分熟悉自己所要讲的论题和内容，一旦进入讲课状态，所有的内容都会源源不断地呈現在她的记忆之中。她讲的内容不但令人兴趣盎然，而且颇有知识性。我一边听，一边做笔记。有时我简直就沉浸在她所描述的案例之中，而忘记我的母亲就是正在上课的老师，可是当我回过神来时，才意识到站在讲台上讲课的是我的母亲。

在讲课接近结束之际，我的母亲开始回答课堂上几个学生提出的问题。她耐心的解释和幽默的语调不时地传到我的耳际。我瞧了瞧周围的一些同学，他们是否觉察到我的小秘密？他们是否知道讲坛上的教授就是我的母亲？

学期的最后一天终于到了。母亲在进行学期总结时向各位上课的学生表示了祝愿，希望他们有一个美好未来。当她完成所有的教学任务之后，忽然，只听她说道：“请芭芭拉·罗莫纳科同学站起来。”我不禁有点惊愕，但还是站了起来。妈妈向全班同学介绍了我，并解释说她只是想让大家知道我是她的女儿。作为一名教师的女儿，我是自己决定来听她讲课的。

我的母亲在她以往的生涯中做了许多重要而有价值的事情，但她告诉全班同学她最为自豪的事就是养育了我这么一个女儿，我们之间的母女关系是无与伦比地亲密。这些年来，我其实听过她好多次课，但是这是她第一次向同学们公开了这个小秘密，而我在母亲向人们公开我的身份时感到，作为她的女儿我是多么地自豪。

译自美国《心灵鸡汤》

12.我的小探索作文 篇十二

一、一种“信念”

令笔者记忆犹新的是自己小时候做摘记,写日记的痛苦经历; 每逢周日,总是先狂补几页摘记,直补得手腕酸疼;再绞尽脑汁编上两篇日记,直想得心烦意乱。望着眼前这一群像小鸟一样无忧无虑的孩子,想着教材的全新理念,笔者一遍遍告诫自己:不要让完成“我的小本本”成为学生学习语文的一个沉重负担,而要让它成为学生喜欢做的一件事,一件既自由又快乐的事。

二、两个“惊喜”

虽然已下定决心要让学生快乐自由地走进“我的小本本”,可是这些只有六七岁的孩子能做成这件事吗?笔者一直暗自担心,但是,不久这群小家伙就给了笔者两个大大的惊喜。

惊喜一:学习第5课《我是中国娃》,用“生”字组词,一个学生站起来说“无是生非”。笔者猛的一惊,这可不能小看,于是告诉孩子们:这叫成语,是中国话独有的,字虽少,但能把事说得很明白。学生们一听来了劲儿,在学习“头”字时,又组成了“虎头蛇尾”“头头是道”等成语,哎,现在的孩子丰富的语言积累真不容小觑。

惊喜二:班里的“小不点儿”韩迪下课去翻同桌的书包了,同桌委屈地来“告状”。

“韩迪,你告诉老师,为什么这么做,好吗?”

“昨天放学,爸爸给我买了块有香味的花橡皮,我特别喜欢。 今天就带到学校来了,谁知道一下第二节课我就找不着它了,我可着急了。上第三节课的时候,我看见他(指同桌)用橡皮,我一看,咦, 那多像我的橡皮呀!所以,我就想找出来看看。”说着,孩子哭了。

我一边给韩迪擦眼泪,一边回想着刚才那一段话,不但来龙去脉叙述得清楚明白,而且还有心理活动呢,这群“小机灵鬼”语言表达能力强着呢!

三、三项活动

等笔者从“惊喜”中平静下来,豁然开朗:这不就是“我的小本本”最好的素材吗?学生的语言潜能如此丰富,只要合理引导激发,就会迸射出火花的。因此,从学生的兴趣出发,三项有趣的活动“诞生”了。

活动一:“词语共分享”。每天学习生字时,只要有人说出成语,笔者就把它写在黑板的一个特定的角落里,并郑重地属上这个学生的名字,这些成语要保留一天。学生们的兴趣可浓了,一下课, 就有人围着黑板叽叽喳喳地念成语,后来,又扩大范围,把其他好词也写在了黑板上,笔者就顺势引导他们把黑板上写出的好词,生活中听到的好词记在小本本上,再配上自己喜爱的图画,小本本上就有了充实的内容。

活动二:“心里话,大声说”。六七岁的儿童口头语言表达能力已经有较高水平,加上他们那些古灵精怪的天真想法,总会有一些“惊人妙语”。于是,笔者每天拿出十几分钟时间,开展了“心里话,大声说”活动。让孩子们和组里的小伙伴说说自己一天来的见闻想法,聊聊自己的悲喜忧愁,每个小组再选出一个人向全班同学说一说(尽量每天选不同的同学,给每个人锻炼的机会),然后鼓励他们把当天说的话在“小本本”上写下来,从开始的“只言片语”到后来的“长篇大论”,每次阅读,都给笔者带来了不尽喜悦, 现摘取几篇如下:

“杨老师,今后我一定要努力学习,也一定改掉我上课不注意听讲和爱说话的习惯。杨老师,您相信我能做到吗?”

“我和妈妈去地下室放车子,地下室非常黑,妈妈不敢自己去, 妈妈真胆小,我却很胆大,我不怕黑。”

“有一天晚上,我突然梦见自己有了好多好多怪兽卡,早上起来, 我把做的梦告诉了妈妈。妈妈说,你那么喜欢战斗怪兽卡,我就给你买几张吧。后来,一直没有找到卖卡的地方。今天下午放学后, 我和李佳昕到李老师办公室,李老师拿出好多怪兽卡,分给我和李佳昕,我真的有了这么多怪兽卡,我高兴极了。”

活动三:“我的本领大”。几年的幼儿园生活,加上父母的悉心教育,刚入学的小学生已不是一张白纸,他们的头脑中储存了丰富的语言材料,会背儿歌,会讲故事,会画图画……笔者鼓励孩子们在“小本本”里把这些本领表现出来。于是,“我的小本本”里多了一个“个性空间”——“我的本领大”。平时,他们饶有兴趣地抄抄写写,涂涂画画,一到周五下午,就迫不及待地拿出来展示、 品评。别说,孩子们的本领还真不小,“三字经”“儿歌”“古诗” ……还根据内容配上了自己画的画。

13.我的小姨作文 篇十三

玩了一会儿，我去上厕所，它也醒了，只见它一步三个懒腰地向厕所走来。我偷偷地跟它来到了厕所。它后腿一蹬跳到了马桶的边缘，低下头，用舌头舔起了马桶里的水，这我惊讶地张大了嘴，这是什么爱好呀？它又跑来了小姨的身边，直勾勾地盯着小姨，好像在说：“主人，我饿了。”小姨好像明白了小可爱的心思，便从筐子里拿出一包猫粮，倒在它的的碗里。它伏下身子，细嚼慢咽地吃了起来，这小可爱也很贪吃吧！

有一次，小可爱鼻子动了动，便从自己的窝里走了出来，直奔厨房。我跟它来到了厨房，原来小姨正在做红烧肉了，只见它把后腿放在小板凳上，前爪扒在灶台上，它正伸出一只前爪去抓肉，凳子翻了。它结果摔了一个四脚朝天，看它那样子又好笑又可怜。

14.我的小妹妹作文 篇十四

她现在可以用手拿东西了，不过，她不管拿到什么东西都喜欢往嘴里放。她最喜欢玩纸和塑料袋了。有一次，妈妈给她拿了一团卫生纸，她把卫生纸撕的一小块一小块的，玩得可高兴了！可是，我和妈妈都没看见，她居然把卫生纸塞到了嘴里。从那以后，妈妈再也不敢给他卫生纸玩了。

小妹妹都会按开关了，每当到了晚上，妈妈问：“宝宝，灯亮了吗？”这时她会不由自主地扭过头去，伸手去按开关。当灯一亮，她就会咯咯地笑。

15.我的小主人 篇十五

1.I'm a little black puppy. I live in a pet shop. Soon I will have a kid of my own.

我是一只小黑狗。我住在一间宠物店里。很快，我将有一个属于自己的小主人。

2. This is a boy for me. He says hello. He pats my head. Woof！ Woof！ He takes me home.

这个男孩是我的（主人）。他（向我）打招呼，他会轻拍我的头。汪！汪！他带我回家了。

3. I start taking care of my boy right away. I keep him clean.

我马上开始照顾小男孩。我让他保持干净。

4. I teach him about tug-of-war .

我教他拔河。

5. My boy is not good at everything. He can not dig very fast.

小男孩并不擅长所有事情。他挖（洞）并不快。

6. He can not hide under the bed.

他不能躲在床下。

7. He can not run as fast as I can.

他不能像我一样跑得快。

8. I run and run. Oh， no！ I do not see my boy. Is he lost？ I look everywhere， but I can't find him.

我跑呀跑。不！我看不到小男孩了。他迷路了吗？我找遍了所有地方，但是，我找不到他。

9. Now I see my boy. He sees me too. Woof！ Woof！ I tell my boy he must not get lost again.

现在，我看到了小男孩。他也看到了我。汪！汪！我告诉小男孩：“你不要再迷路了。”

【Learn it】请小朋友们学习以下内容：

be good at 擅长于

例如：Tom is good at writing. 汤姆擅长写作。

get lost 迷路，迷失方向

例如：I got lost in the forest. 我在森林里迷路了。

【Do it】请小朋友们做做以下内容：

16.我的小妹妹作文 篇十六

米多的脾气有点倔。有一次，我们出去玩，她一会儿说要坐在推车上，让我们推着她走，一会儿说要下车自己走，她上上下下的，我和她妈妈都有点烦了。这次她在车上坐不到五分钟又说要下车，我对她说：“这是最后一次了，你下去了就别再上来啊。”她点了点头，我就把她放下了车。过一会儿，她又说要上车，我和她妈妈都不愿意，她就泪如雨下，还躺在地上。她妈妈看了她一眼，就推着车走了。最后，还是我妈妈把她哄了起来，但她还在哭。我就拿出我那只她很感兴趣的手表，说：“你别哭，哥哥给你戴手表。”她才破涕为笑。

米多虽然脾气有点倔，但非常爱观察。有一次，米多来到校门口去看妈妈，她突然发现学校的国旗今天没有升，就跑到妈妈（她妈妈是老师哦）的办公室问妈妈:“今天，怎么没升国旗呀？”她妈妈立刻跑到大队部跟老师说了，她们就马上升了旗。

17.我的小猫咪作文 篇十七

我最喜欢小猫咪了。它的耳朵毛茸茸的，眼睛圆溜溜的，鼻子能分辨许多味道。那小嘴巴，能吃可多东西了。记得有一次，我不在家时，它竟然蹦到桌子上，把我的牛奶偷偷喝光了。

它的毛灰灰的，非常可爱。瞳孔还能跟着太阳变大变小，真是太神奇了。

它一天只知道吃喝玩乐，吃的还特别讲究。当它确认没人跟它抢食物时，才两只前爪按住食物大吃特吃。

有一次，我带它到旧仓房取东西。忽然，它猛地往前冲，竟然捕捉了一只又大又肥的老鼠。

等到睡觉时，它总是把身体围成一团，用尾巴盖住身体来保暖。

说到玩吧，其实每个动物都爱玩。尤其是猫，最爱玩毛线团。一玩就是一个小时。

我喜爱猫，它在我孤单的时候陪我玩。

18.我的小袜子 篇十八

“我的小袜子”就是基于孩子的年龄特点设计的，既给予孩子天马行空的涂鸦机会，又可以在成人的帮助下，借助“镂空的袜子”进行创造性的粘贴。

绘画目的

1.能大胆进行绘画活动。

2..能用多种方式表现袜子的花纹（图案、条纹、点状等）。

3..愿意进行镂空袜子的粘贴活动。

做好准备

经验准备：对袜子的认识，对简单图案的认识和表达。

材料准备：各种袜子、正方形彩纸若干，油画棒（炫彩棒最佳）、剪刀、糨糊。

看一看

爸爸妈妈可以和孩子一起观察自己脚上的袜子，看看家里其他人的袜子，比较袜子的大小、长短、颜色和花纹，说说条纹、斑点、小花等装饰物。

想一想

你最喜欢哪双袜子，为什么？爸爸妈妈都有什么样的袜子？

玩一玩

袜子朋友去哪儿了？

1.爸爸妈妈将其中的一只袜子藏起来，请孩子找一找，哪双袜子的朋友躲起来了？

2.将爸爸妈妈的袜子和孩子自己的袜子放在一起，请孩子比一比、分一分。

画一画、剪一剪、贴一贴

1.爸爸妈妈可以和孩子一起画袜子。

2.鼓励孩子用自己的方式来表现袜子的图案。鼓励孩子多画几幅自己的袜子。

3.爸爸妈妈剪出镂空的袜子造型。

4.和孩子一起在纸上比一比，试一试，贴一贴。寻找自己最喜欢的角度进行粘贴。

拓展

由于孩子的作品在方形的彩纸上，而镂空的袜子可以从不同的方向对应贴上去，这样会产生许多不同花纹的袜子，十分有趣。家长可以尊重孩子的意愿进行固定的一种粘贴，也可以将孩子的作品复印几份，通过转动镂空袜子的角度进行粘贴。应选择更多的色卡纸进行绘画，爸爸妈妈帮助孩子剪出更多不同大小、形状的镂空袜子。

越越的画：我画的是一根根的线（图案），就是我们去坐地铁的那个线。我画了好多好多的地铁。

老师的话：孩子能将生活中的体验表现出来，并且能够进行完整的表述。

皙皙的画：好多小草，不穿鞋子，在草地上可以走路，还可以跑。

老师的话：孩子都有自己最真实的表达。干净的草地上，那些藏青色的几笔是泥巴吗？转动一下，会发现有块泥巴刚好成为袜子的尖尖哦。

阿丁的画：白白的是天空，红红的是太阳。

老师的话：孩子天马行空地将太阳放在袜子的图案里，十分有趣。

Jamie的画：这是飞机，天上有好多的飞机。

老师的话：看起来像飞机，又像鱼群，也像花丛。

Yes or No

畅畅妈妈：老师，我自己不会画，他在家里也都乱画，所以孩子在家里我也不陪他画画。

No：艺术表现是多种形式的，每个孩子都有表达自己艺术情怀的时候。成人所谓的“孩子乱画”，其实不然，每个孩子的作品都有他自己要表达的意义。因此，等孩子画完后，不妨请他说一说“画的是什么”，并把它记录下来，说不定是非常有意义的童话故事哦。这个活动，家长可以通过剪出简单的袜子形状，一起试一试、贴一贴，来增加亲子间的互动，增进亲子感情。

芒果爸爸：我们每次在孩子创作后都会认真地听他讲，虽然我们看不懂。

Yes：认真地听孩子讲述是对孩子及作品的最大尊重，孩子“说”和“画”的能力发展是不同步的，建议大家要像芒果爸爸一样，做一个尊重孩子的好家长。