乡宁一中工会2013年年度工作总结

2024-09-21

乡宁一中工会2013年年度工作总结（6篇）

1.乡宁一中工会2013年年度工作总结篇一

中学一中2013年学校工会工作计划

2012年，马上就要过去了。我校工会的工作，在县工会及教育局工会的领导下，在我校党政领导的支持下，在各工会小组的积极配合下，学校工会围绕2012上级工会工作计划和目标，在全体工会会员的共同努力，较好地完成了上级工会和学校的各项工作任务，取得了一定的成绩。为使2013年工会工作更有效地开展，特制定中学一中2013年工会工作计划如下：

一、2013年学校工会指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，认真学习贯彻上级工会的一系列指示精神，进一步贯彻落实“组织起来，切实维权”的工作方针，紧紧围绕学校教育中心工作，在突出维护职能的同时，全面履行工会职责，强化教师职业道德教育，推进学校民主管理，加强教育工会自身建设。认真学习宣传、落实中国工会精神和《工会法》。结合学校实际，全面贯彻落实县教育工会精神；与时俱进地把握新形势学校工会工作的特点，进一步规范工会工作，在学校党总支和行政的领导下，以“围绕中心，服务大局;突出维护，多办实事”为基本工作思路，团结广大教职员工在开展教学教研，参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会的桥梁纽带作用，增强集体的凝聚力，充分调动、发挥教职工的积极性和创造性。

二、2013年学校工会工作目标

1、增强三个意识

(1)进一步增强工会工作服从服务于教育发展大局意识；

(2)进一步增强维护意识；

(3)进一步增强创新意识。

2、营造五种氛围

(1)营造民主和谐的校园氛围；

(2)营造有利于激发教职工创造性的工作氛围；

(3)营造有利于青年教师快速成长的工作学习氛围；

(4)营造健康向上、情趣盎然的文化生活氛围；

(5)营造和谐的充满关爱的生活氛围。

三、2013年学校工会工作要点

1、组织教职工学习《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，国家中长期教育改期和发展规划纲要（2010-2020年）；《教育法》、《教师法》等教育法律法规，以进一步提高教职工的政治素质、职业道德。

2、做好新老教师“一帮一”的帮带工作，通过组织参加师资培训，帮助广大教师提高自己的业务能力和工作水平，努力培养一批具有先进教育理念的学科带头人、骨干教师，从而不断壮大我校优秀教师队伍，要重点通过 “研讨课”、“优秀课”等活动，促进教师专业化成长。

3、加快教代会制度化和规范化建设的进程，提高教代会质量。

4、配合学校做好方方面面的工作，切实维护教职工的合法权益，促进各项改革方案顺利进行。

5、以维护教职工合法权益为重点，诚心诚意为教职工办好事、办实事，主动为他们排忧解难。

6、按照上级要求积极主动做好 “最大限度地把教职工组织到工会中来”的要求。

7、继续加强“教工之家”的建设。在学校行政的大力支持下，进一步落实“建家”的各项措施，大力开展创建活动，真正把工会建设成教职工依赖的教工之家。

8、坚持开展丰富多彩的教职工文化体育运动。积极组织篮球、排球、羽毛球、乒乓球等文化体育活动，使广大教职工在紧张的工作之余，有较丰富的文化生活和体育活动加以调节和补充，促进身心健康和工作效率的提高，有力地推动学校校园文化的建设、精神文明建设和教职工队伍建设。

9、围绕“强化素质、创新建功、爱心助困、家庭文明”的要求，组织开展各类有利于女教职工身心发展的活动，关心广大女教职工的学习、工作和生活，进一步提高女教职工的整体素质，充分发挥她们在教育教学工作中的作用。

10、继续加强教工之家的建设。每月开展一次生日晚会，为当月生日的教师祝福。

11、实施“青蓝工程”，提高教师业务素质。一要加大“传、帮、带”力度。举行师徒结对仪式，充分发挥我校、学科带头人、骨干教师校内名师的有利资源，做好“传、帮、带”工作。二要加强教学技能锤炼。以更新教育观念、拓展专业知识、提高专业技能为训练重点，组织教师尤其是青年教师参与观摩研讨、课堂教学设计、教学论文撰写、说课与评课、课件制作活动，引导教师从新的视角，审视自己的教学行为，走向反思型、研究型的教师行列。三要加强综合素质测评。

2.乡宁一中工会2013年年度工作总结篇二

关键词：继续教育,医学教育,进修培训

新疆社会经济发展的不均衡, 基层医院的医疗技术发展相对落后, 医务人员的学历层次也普遍较低, 医师没有经过系统全面的临床技能轮转和培训, 其业务能力也不尽相同, 以上因素进一步造成其对进修培训目的要求不同。针对新疆基层医院和医务人员的实际情况, 为进一步改善新疆医科大学第一附属医院进修培训工作, 满足各层次不同专业进修人员的需求, 医院近年来开展了积极的实践与探索。

1 进修教育工作基本情况

2011年-2013年医院进修学习人员按系统分类进行统计, 内科系统共764人次, 外科系统726人次, 医技系统365人次。

按中心系统分类, 进修学习人员人数前3位的中心系统为心脏中心、超声医学中心和母胎医学中心, 人次数分别为173人、121人、111人, 中心系统接收进修人员数近年来基本保持平稳。由于医院重点专业学科在新疆甚至全国具有较强专业影响力, 基层相关专业人员愿意来我院学习, 且这类专业科室与基层医院技术沟通联系紧密, 这一定程度上保证了进修学员数量的平稳发展。

以综合科室进行分类, 进修学习人员人数前3位的综合科室为血液净化中心、重症医学科和呼吸科, 人次数分别为166人、138人、66人, 详见表1。这与近年来相关科室的宣传力度加大, 同时基层医院相继开展了相关二级学科, 急需培训相关专业技术人员等因素有关。而鉴于基层医院亚专业分科不细, 未开展相应三级学科医疗技术, 因此医院部分专业性较强的三级学科科室如风湿科、心外科和疼痛科等专业进修人员较少。

2 进修培训工作中存在的问题

纵观医院近3年进修管理工作, 单以进修生人数统计, 2011年接收764人, 2012年接收698人, 2013年接收646人, 呈逐年下降趋势。这一现象可从新疆整体医疗环境及医院局部进修工作两方面探寻原因。

2.1 外部因素

近几年新疆为加快经济发展, 新疆各地州与内地一线城市对口合作越来越紧密, 合作项目多且领域广泛。在医疗行业中, 内地不少实力雄厚、条件优越、全国有名的大型医院吸引了大批疆内对口支援地州的医疗工作者前去进修学习, 甚至一些乡镇医院对口援助后也将进修人员派送内地学习, 这造成了我院进修人员的减少。

2.2 内部因素

通过与进修学员座谈及问卷调查, 反映医院目前进修工作中存在个别科室对进修人员不够重视, 带教老师有意识的系统规范教学较少, 且教学内容缺乏新颖性等现象, 无法满足进修人员迫切的学习需求。同时随着医疗纠纷的日益激烈, 上级医生不敢放手, 加上进修期间分到的工作任务较多, 造成了进修人员缺少临床操作机会, 日后不能用于本单位实际医疗。同时医院本身住宿条件有限, 床位少, 来院进修要提前预约床位, 进修高峰期等待时间过长, 这也一定程度上造成了进修人员向其他医院流失。

3 进修培训工作实践和探索

为改善医院进修培训工作, 使其更加适应于基层医院及医务人员进修学习特点, 我院进修管理工作以“加强调研、多方联动, 以基层需求为出发点, 构建进修管理工作新架构”作为进修工作新的发展点, 开展了积极的探索和实践。

3.1 加强调研, 针对性改善管理工作

针对近3年“零接收”科室进行专业分析座谈, 在加大优势学科、骨干学科的宣传力度同时, 对此类专业科室与地州基层医院进行一对一互访互问, 依托学习班, 主动帮扶, 吸引地州基层医院派送人员来院进修。基层医院进修人员在大型医院与基层医院的协作、发展之间起着重要的桥梁纽带作用。我院对基层医院进修人员定期通过电话回访、发放问卷调查、填写意见本等形式了解掌握接收进修人员基本情况, 根据进修人员的意见和建议, 及时发现医院现行进修管理工作存在的问题, 从而有针对性地采取相应措施, 努力改进管理工作。

3.2 多方联动, 积极完善双向考评体系

医院医务部、护理部、公共事务科、后勤安全保障部等部门加大信息互通, 从临床病人数量、临床带教师资、对外协作、生活保障等方面建立完善的全方位立体保障体系, 各部门之间进行密切合作, 加强沟通, 信息共享, 为前来进修人员开辟一条绿色通道。通过选拔出专业素质过硬, 教育科研水平高, 教学基本功扎实, 有奉献精神的教师作为带教教师, 使他们担当起基层进修人员临床带教的重任, 带动和促进进修工作教师队伍建设。同时积极推进进修人员与带教老师间的双向考评体系, 制定考评细则, 对进修人员及带教教师提出具体的规范要求。进修人员对带教教师的出勤、纪律、作风、工作态度、教育教学科研示范引领作用发挥效果和教学水平与业绩等表现做出具体翔实的评价, 实行进修人员导师负责制。教师对进修学员的日常考勤、基本知识和专业技能掌握情况等进行客观评价, 进行定期跟踪考核, 以此规范进修管理, 促进管理工作的严谨规范性。

3.3 以基层需求为出发点, 构建进修管理工作新架构

基层医院由于人员紧张, 医师往往只能进行短期进修, 可能只轮转了几个科室刚熟悉业务就不得不返回基层医院, 这并不利于提高其业务能力和解决其实际的技能学习要求。2013年医院将全院各类中短期培训进行继续教育归口管理, 针对基层医院需求开展了多种形式的中短期培训班。截止2013年底, 医院累计接收培训班学员284人, 选择培训班形式进行进修学习的人员呈现增长态势。这种针对性的以学习班形式招收相关专业学员不仅增加了进修人员招收形式及数量, 也形成进修人员的来源多样化。我院利用专科培训班这种进修学习的新型载体, 为进修管理工作注入新的活力。

3.乡宁一中工会2013年年度工作总结篇三

工作总结

在学校党支部的正确领导下，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党在十八大会议中提出的“把立德树人作为教育的根本任务”的精神，牢固树立立德树人，育人为本、德育为先的理念，紧紧围绕创建“平安校园”、“和谐校园”的奋斗目标，不断创新管理方法，充分履行职责，切实做好综治维稳各项工作，确保了学校平安、稳定、协调发展。

一、加强领导，落实责任，统筹做好全校的综治维稳工作。学校不断提高对综治维稳工作重要性的认识，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，把保护师生员工生命财产安全、进一步优化育人环境纳入学校工作的重要议事日程。成立了由校长任组长，党总支书记、副校长任副组长，各处室主任、副主任、团委书记、副书记、年级主任、党支部书记为成员的2013年度综治维稳工作领导小组并制定出领导小组工作职责。领导小组下设办公室于德育处，浦加宁任办公室主任，张珠黎任综治维稳信息联络员，负责处理日常事务。

二、广泛开展法制、综治宣传教育和依法治理工作

为增强我校广大师生的法律意识，调动师生学法、用法的热情，在全校营造浓厚的法制舆论氛围，今年我校组织开展了一系列有规模、有影响、效果好的普法活动。一是购买法律书籍由班主任进行法律宣传，广泛宣传与师生生活密切相关的法律法规，进一步提高了广大师生的法制意识，极大地激发了广大师生参与社会治安综合治理的主动性；二是利用升降旗仪式、主题班会、黑板报、校园广播等进行安全教育宣传，使广大师生更加了解和支持综治维稳工作，推动了我校的综治工作上台阶、上水平。

三、强化制度建设

1、一直以来，学校建立和完善了以下规章制度。即《门卫值班值班制度》、《来访人员登记制度》、《住校生查夜制度》、《学校安全管理制度》、《学生宿舍管理制度》、《班主任工作量化考核制度》、《学生德育量化考核制度》、《护校人员巡查制度》、《食品、卫生管理制度》、《安全隐患报告制度》、《疫病流行应急预案》、《消防安全事故应急处理预案》、《食物中毒事故应急处理预案》、《纠纷排查制度》等。以上制度的建立和完善，使我校各项安全工作有章可循，为维护我校的正常教育教学秩序，加强校园及周边环境的整治工作，保证全体师生的安全奠定了坚实的基础。

2、严格综治、维稳责任考核一票制。学校将学校安全工作列入教职工年度考核内容。严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

3、严格安全信息上报和集体活动审批制。对校内外发生的师生安全事件要求师生第一时间向学校领导报告，凡学校或班级组织师生外出参加集体活动必须经过事先审批。对危险化学药品管理实行专柜、专人、专锁保管登记。切实做好防盗、防毒措施。要求师生不在教室、宿舍、办公室等放置贵重物品或较大数额现金，不轻易让陌生人进入教学楼、教师宿舍楼，注意学生信息保密工作。

四、强化措施，狠抓落实，扎实推进综治维稳工作

学校内部管理我校坚持“以防为主”的方针，按照“以人为本，防范严密，控制有力，全面设防” 的要求，建立“人防”、“技防”、“物防”的“三防”立体安全防范网络，提高学校学校综治维稳水平。

（一）人防。建立了从进入我校大门到学校各处的时时、天天、月月有人防的安全防控网。

1、我校根据上级有关部门要求，学校配备了9名门卫，实行24小时值班，对来客来访进行登记。建立了夜间值班巡逻制度，加强安全巡逻，发现可疑情况，立刻向值班领导或相关部门反映；对于外来人员实行“找谁谁接送”的原则，校领导带头执行，全体教师自觉遵守，闲杂人员根本无法随意进出；在学校安全工作上严格做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

2、实行值班领导和教师巡查制度。我校为了加强对学校特别是住校生的监管，由1位行政领导、3位年级分管人员和各年级的4-6名教师共同组成学校值日小组，由值班领导带队，加强对学生上、下学高峰期，午休、晚休等特殊时段的管理和巡查，如发现问题，随时解决。对于夜不归宿的学生进行教育并给予纪律处分。

3、规范节假日值班制度。节假日安排学校领导、教师、保卫值班，构建节假日校园安全防控体系。

4、实行周班会和主题班会相结合的安全教育长效机制。每周星期天晚上为班会课，要求班主任充分利用班会课对本班学生进行安全知识教育，提高学生的安全防范意识，并及时了解和化解学生之间、师生之间的矛盾和问题，将各种安全隐患扼杀在萌芽状态。

5、落实安全月查制度。班主任、年级组每月要对所在班级、年级进行安全检查，检查内容包括：宿舍管制刀具等危险物品、蜡烛、油灯等明火安全检查情况；宿舍用电、消防安全等措施落实情况；交通、安全教育开展情况；学生矛盾排查情况；检查完填写安全登记表，此表于每月最后一周的星期三早上交到德育处。经德育处汇总后写出整改报告，并监督实施。

（二）技防。利用现代科技手段，为全校师生打造一个安全的工作、学习、生活环境。

近年来，我校在技防设施方面不断加强和完善。

1、多方筹措资金，投入17.8万元在全校第一、二教学楼共60个教室安装了视频监控，并设有专门的网络监控室和专职教师负责；

2、学校自筹资金近23万元，在全校其它公共区域和重点部位如学校大门、各教学楼前、学生食堂、学校围墙周边等安装了一套较为先进的监控设施，31个监控摄像头监控范围可覆盖全校的要害部位和主要出入口，24小时运转，对全校情况进行实时监控、录像，所有的影像资料均保存15天，每天有专门人员对监控内容进行分析和记录，确保学校能第一时间发现问题，及时有效的采取措施，防患于未然。在今年内学校预计还将投入15万余元进一步添置监控设施，加强对食堂、学生宿舍等重点区域监管；

3、学校投入了15500元，安装了红外线报警系统，覆盖范围包括了学校第一、二教学楼所有教室、办公室，二楼所有办公室，学校微机室等。教学期间每晚23点后、节假日全天启动，由学校门卫室值班人员负责，从而确保了学校重要财产安全。

学校总务处和教务处组织人员对技防物质设施和软件系统经常进行检查维护，确保设置正常运转。

（三）物防。通过加强学校基础设施建设、维护及排查，消除各种安全隐患。

1、加强安全硬件投入和建设。在距学校大门100米处的左右两边设置了减速带、斑马线、警示牌等；学校所有保卫人员学校为他们配足配齐报话机、警棍、强光电筒等安保器械；学校重点区域如财务室、办公室、微机室、学生公寓一楼等都装了防盗门窗等实体防护设施；消防设施齐全；对学校围墙进行了加高加护。

2、综治隐患排查整改常态化。

我校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。

学校安全工作领导小组成员每月对所有校舍排查一次，发现问题及时整改；

学校安全员每天都要对每栋教学楼、每间教室等校舍及其设施进行隐患排查，发现情况及时上报维修。

对校内运动场地、活动设施定期检查，对室外体育锻炼器械进行维护保养，发现安全隐患坚决撤除，确保学生体育锻炼和课外活动时不发生意外事故。

3、狠抓校内其它安全工作。

（1）做好消防安全工作。为了消除各类火险隐患，重点火险部位都配备了消防器材，并定期检查、更换。学校建立了安全隐患排查制度，定期对学校的各项设施进行检查，排除安全隐患。学校办公、教学、活动等场 5 所安全通道畅通，防盗设备齐全有效。我们每学期组织一次学生消防逃生演练，认真制定好演练方案，安排好疏导教师，落实好演练的每一个环节，经过多次演练，学生应急反应能力迅速提高。

（2）抓好传染病的预防检查工作。长期以来，我校坚持平常时晨检，传染病多发季节“三检”即早、中、晚三检制度。实行无发热病人零报制，并配备口罩、消毒液等，做到定期消毒，认真备案。

三是食品卫生安全。我校积极贯测《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规和制度，按照餐饮业规范管理要求和标准，认真督促食堂和小卖部卫生安全工作，做到规范、整洁；食堂和小卖部证照齐全，接受卫生监督部门的监督；规范食品进货、保管、销售渠道，将“三无”食品从源头上杜绝在校外。另外由校医对防毒、防火、饮水、卫生安全、消毒、食品留样、过期食品等进行检查并将检查情况填写在砚山县第一中学食品卫生安全检查登记表上。

（3）交通安全

学校利用班会、宣传资料、海报等对学生进行交通安全教育，向学生宣传交通法规常识，让学生掌握交通安全常识，自觉遵守交通法规，树立交通安全意识。

（4）建立矛盾纠纷的排查分析、处理机制。

教职工问题主要由党支部领导的调解小组协调处理。到目前为止，没有发生一起教师之间的矛盾纠纷，学校呈现出和睦相处、和谐共处的良好氛围。学生中的矛盾由德育处会同年级组、班主任处理，经常对有问题学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾 6 和问题消灭在萌芽中，至今学校未出过群体性违法犯罪事件。

通过这一系列的管理和措施，形成了学校中大事有人管、小事有人做、人人讲安全、事事求稳定的综治维稳管理格局。

五、加强教育，防范于未然

为提高学生的思想认识，从源头上消除各种不隐患，学校确定了以环境教育、德育教育为核心，以法制教育、心理健康教育为龙头，以专题讲座、板报、图片宣传、多媒体资料、校园广播、学校网站常规管理相配合的工作思路。

1、法制教育。学校聘请法制副校长，联系其它相关部门，每学期到学校进行法制报告讲座，通过现身说法、以案说法、观看图片展、法律知识的推广等方式，使全校师生知法、懂法、守法、学会用法律武器保护自己，有效增强了师生的遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

2、加强心理健康教育

随着社会的发展，多元文化和传播媒介不断地冲击着学生的心理，影响学生的健康成长与发展，给学校安全带来隐患，为提高学生心理素质，更好地促进学生健康成长，化解学生矛盾，我校于2005年招聘专职心理教师开展专业的心理健康教育。

一是开展心理咨询，及时帮助学生排忧解难，确保学生的心理健康发展。每学期受助人次约50人次；二是以班级为单位开设心理健康教育活动课，根据学生心理发展特点和身心发展规律，围绕学习心理、社会适应、人际关系、青春期心理、自我调适、增强抗挫折能力等内容进行，增进了同学间的团结和谐，促进学生身心健康发展；三是针对各年级学生普遍存 7 在的问题，以年级为单位，开展心理健康讲座。每学期开展2次，遍及学校近3000名学生。每学年的上学期均以新生适应为主，开展了《高中生活，你准备好了吗？》的心理讲座，针对留守学生开展了《我的成长我做主》等讲座，为学生走好三年的高中生活奠定了基础，对自我的成长以及更好的适应高中生活起到了很好的促进作用。下学期以高考备考心理为主，开展了《七彩高考》、《直面高三》、《调整心态，迎战高考》等讲座，帮助高三学生更好的调节自己的心理状态；四是加强对班主任的培训，如开展了《关注学生心灵，促进学生成长》、《气质类型分析》等讲座，以便教师能够更好的了解自身以及学生，促进对班级的有效管理。

3、全面开展禁毒、预防艾滋病教育。

学校是学生群体的学习生活场所，学生年轻，缺乏艾滋病预防知识，为此，我校加强预防毒品和艾滋病健康教育工作列为德育工作计划中重要的一项，在每年的新生入学教育中，我们都把“禁毒、防艾”教育作为主要内容，结合军训工作，请教官介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，上好我校毒品预防教育的第一课。还利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行“禁毒、防艾”教育。并通过阅读、图片展、校园广播、红丝带活动等，将“禁毒、防艾”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来，多渠道加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识，使学生更好的走好青春期的生活、学习道路。

4、做好师生的思想教育。学校结合“三生教育”，以国旗下讲话、“珍爱生命”主题班会、宣传橱窗、黑板报、校园广播等形式进行广泛宣传，搞好开学初、节假日、放假前的安全教育，帮助学生树立正确的生命观、8 生存观和生活观。通过以上的宣传教育，进一步增强了师生的安全防范意识，为化解矛盾，消除不安全隐患打下良好基础。

六、加大学校周边环境的治理力度，推动社区和谐发展

学校周边治安环境的好坏，直接关系到学校师生的生命和财产安全，关系到学校正常的教育教学秩序，关系到学校的声誉，在学校安全工作中我校注重与县公安局治安大队、江那派出所、砚山县交警队一大队、文山监狱，砚山县司局、书院社会区联防队加强对周边环境和整治和校园内安全隐患排查，并与食药监局、砚山县疾控中心等相关部门配合，加强对学校食品卫生检查，通过整体联动，共同创造一个良好的校内和校园周边环境，推动社区的各谐发展。

通过一年的努力，我校的综治维稳工作取得了一定的成绩，顺利的通过了文山州“平安校园”的验收，但是综治维稳工作是一个系统工程.在今后的工作中，我将不断加强学习，开拓创新，不断完善工作方法，努力消除各类矛盾纠纷，切实维护全局稳定，为我校各项工作的开展创造和谐稳定的校园环境。

4.机关工会2013年度工作总结篇四

一、明确年度工会工作目标

年初，局领导就如何搞好XX年度工会工作提出了明确的要求，根据领导的指示，局工会制定了年度工作目标。以坚持科学发展观为统领，以提高审计队伍水平，营造良好的审计工作氛围，增强工会工作对局组织的凝聚力、向心力、战斗力为目标，通过多种形式的工会活动，增强会员素质，愉悦会员身心，以昂扬的姿态和优异的成绩向建党九十周年献礼。

二、踏实开展各项工会工作

1、组织会员重温党的发展史，进一步坚定会员的共产主义信念。六月初，局党组组织全体会员在区广播局会议室听取党校老师讲授中国共产党的奋斗史、发展史，通过学习，全体会员再次接受了理想与信念教育，更加坚定了共产主义信念。

2、开展业务学习与业务点评，提高审计人员的工作水平。今年以来，区审计局先后组织会员开展业务学习，并组织审计能手讲解审计案例。在学习方面，区审计局先后请了多名专家讲解新的审计准则和操作方法。全体人员参与点评，领导对点评情况进行总结，全体人员深受启发和教育，为提高审计人员的业务水平和操作能力提供较好的平台。

3、组织业务培训和考试，不断提高业务人员的操作技能。工会工作的中心是围绕审计工作中心进行的，今年以来局工会领导参与组织了全体会员业务培训和市局组织的业务考试，取得了较好的成绩，提高了业务人员的操作技能。

4、漫步桔洲，凭吊伟人足迹，树立崇高理想。四月底，局工会组织全体会员参观桔子洲头，凭吊伟人足迹，进一步树立了为共产主义事业奋斗终身的崇高理想。

5、开展户外活动，增强会员团结、协作、友爱精神。今年10月底，局工会组织全体会员到新康某农家乐进行摸鱼比赛，并设立相关奖励，全体会员纷纷下水摸鱼，现场一片欢声笑语，在持续二个小时的比赛中，充分体现了会员团结、协作和友爱精神。

6、开展领导点评与群众点评活动，增强和谐、凝聚力、战斗力、向心力。今年以来，局工会在局领导的重视和支持下，不断创新工会模式，定期不定期的开展领导与领导、领导与科室、科室与科室、科室内部的交谈、交流等活动，取长补短，相互促进，团结意识、民主意识、主人翁意识等得到了充分加强。

7、开展各种形式的支帮活动。今年以来，局工会积极响应局党组的号召，积极参与支、帮活动，先后为铜官困难职工等单位和个人捐款近万元，充分展现了会员的爱心风貌。

5.2013年度发改委工会工作方案篇五

发改委工会在委党组的领导下，按照总工会的工作部署，积极联合机关党、青、妇，履行工会职责，发挥工会桥梁纽带作用，维护职工合法权益，做职工的知心人，为广大职工排忧解难、快乐工作发挥积极作用。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，围绕委中心工作，服务工作大局，把表达和维护广大职工利益作为工会工作的出发点和落脚点，加强民主管理，推进和谐机关建设，提高职工队伍素质，推进和谐机关建设。

二、工作目标

以“关心、关怀、关爱”为宗旨，创新工会工作方法，增强工会组织的凝聚力，积极营造民主和谐的工作氛围，实现机关风清气正，团结互助，奋发向上，生动活泼的工作局面。

三、主要活动安排

（一）利用法定节假日开展相关主题活动

利用元旦、春节、三八妇女节、清明节、五一、六

一、重阳、国庆等国家法定节假日开展相关主题活动。

（二）开展年度政治思想专题教育活动

积极开展“凝聚正能量共筑“中国梦””职工思想教育主题活动，积极配合机关党委开展“唱响中国梦，贯彻十八大”知识竞赛活动。

1、“中国梦”宣传教育；

2、“劳动我最美”微博大赛；

3、“职工书屋”征文；

4、“最美劳动者、最美生活画图”摄影。

（三）开展慰问、关心、关爱活动

1、开展对职工、退休职工生日慰问活动；

2、开展因病住院职工、退休职工、县市发改系统职工（兴义住院）探视关怀活动；

3、开展对职工、退休职工、职工父母过世慰问帮扶工作；

4、开展职工、退休职工年度体检工作。

5、开展对职工子女考上大学关爱活动；

6、开展职工子女（儿童）关爱活动；

7、开展慰问困难职工活动。

（四）开展有益于身心健康的文体活动

1、拟组建委篮球队或其他体育代表队；

2、开展1-2次文体活动；

3、开展工间操。

（五）开展精神文明、和谐机关创建活动

1、开展见义勇为、创先争优先进个人表彰活动；

2、开展职工“五好家庭”评选表彰活动。

3、结合“贵人善行-颂最美精神做最美金州人”评比“最美劳动者”。

6.乡宁一中工会2013年年度工作总结篇六

一、基本情况

1、村级基本情况：四道河子镇下野地村位于镇西6公里处，全村人口244人，共50户，其中1户汉族，其余全部为回族，有耕地2000余亩。村内有正式党员7名。

2、工作队开展情况：主要领导到下野地村实地调研、上党课和指导农村工作；分管领导开展帮扶走访活动；帮助确定发展村级集体经济措施，落实帮扶项目；帮扶困难户4户。

二、主要做法

1、结对帮扶，取得双赢。一年来，我校严格按照上级党组织重大部署，认真落实“五个一”制度，增强基层党组织的凝聚力、战斗力。

（1）建立健全机制。为了不断提升村级党支部的战斗堡垒作用，引导农村党员发挥先锋模范作用，我们把党建工作作为帮扶工作的重中之重。帮助村党支部建立健全各项制度，组织培训，增强党员政治素质。以上党课、培训党务干部等形式，组织村委会全体党员进行党员知识培训，使党员干部加深对党的知识的理解，让全体党员干部牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，增强党的凝聚力。针对农村各类矛盾纠纷突出的实际，组织全体村委会干部进行法制培训。不断提高村干部的依法执政意识和能力，让村干部学会通过法律途径调处和化解矛盾纠纷，增强党的战斗力。

（2）发挥党员干部模范带头作用，提高基层党组织的吸引力、号召力、凝聚力。充分发挥党员干部模范带头作用，积极组织村里一些发展生产较好、经济实力较强、能带领农民致富的村党员干部，帮助和带领全体农民发展生产、发家致富，走共同富裕的道路。经过我校和村党支部的共同努力，下野地村支部班子建设进一步加强，支部成员团结、实干，赢得了村民广泛拥护。

2、为民办事，解决问题。

（1）帮助做好经济发展规划，为该村经济发展献计献策。依据当地自然条件，实地调查帮助制定农业发展方向，比较科学地制定了下野地村经济和社会发展总体规划，找准了下野地村急切需要解决的问题，真抓落实。

（2）大力开展援助活动。在调查研究的基础上，对下野地村的困难户、残疾人、未成年人等弱势群体进行走访座谈，排查摸底，登记造册，我校7名党员干部与其结成“一对一”帮扶活动，此项举措得到广大群众的称赞。

（3）是积极引导，群策群力，共创文明生态村。我校以创建文明生态村作为新农村建设的切入点，帮助制定规划，引导群众积极参与文明生态村建设。

（4）是做好慰问工作，让群众感受到党的关怀。我校领导冒着酷暑下乡慰问生活困难的五保户；“七一”期间，领导下乡慰问困难群众，并组织党员到结对党员家慰问，让群众感受到党的关怀。

3、化解矛盾，共建和谐。通过深入调查，在全面掌握该村纠纷情况的基础上，制定解决措施，并逐步加以解决。以刑法、治安处罚法、土地管理法等为重点内容进行法制宣传教育，提高群众法律意识。

将化解矛盾纠纷作为帮扶工作的重中之重。通过建立预警机制抓好矛盾纠纷排查。目前，已全部摸清帮扶村人民内部矛盾问题，建立健全预警机制，及时掌握信息，有效预防群体性事件的发生及其他矛盾纠纷的发生。

三、存在的问题

在帮助发展农村经济方面，我们虽然帮助制定了经济发展规划，但由于筹措资金不足，很多计划不能得到很好地实施，这有待继续加强。

四、下一步工作打算

在结对帮扶工作中，我们虽然取得了一定成绩，但距县文明委“城乡文明共建”的要求还有一定的差距。下阶段，我们将认真总结经验，虚心学习其他帮扶单位的宝贵经验，进一步加大共建力度，扎实做好共建工作，主要抓好以下几方面工作：

1、为基层党组织培养后备人员，增强基层党组织战斗力。我们将积极物色该村的致富能手、科技带头人，通过考察，将他们吸收到党组织中来。