2018农学门类联考考研大纲解析(精选4篇)
1.2018农学门类联考考研大纲解析 篇一
2009年全国硕士研究生统一考试农学门类联考植物生理学与生物化学真题
一、单项选择
1、植物细胞质膜中,脂类含量最多的是:
A 硫脂B 糖脂C 磷脂D胆固醇
8、植物韧皮部筛管汁液中含量最多的无机离子是:
A K+BCl-C Ca2+D Mg2+
9、干种子的吸水力取决于种子的:
A 重力势B 压力势C 衬质势D渗透势
10、下列呼吸代谢中间产物中,作为草酸代谢途径起始物质的是:
A 赤鲜糖—4—磷脂、磷酸烯醇戊丙酮酸
B 核酮糖—5—磷酸、甘油醛—3—磷酸
C 果糖—6—磷酸、磷酸烯醇戊丙酮酸
D甘油醛—3—磷酸、赤鲜糖—4—磷脂
11、下列氧化酶中,其活性授水杨基羟月亏酸抑制的是:
A 细胞色素氧化酶B交替氧化酶
C 酚氧化酶D 乙醇氧化酶
12、光下叶绿体中合成的光合产物运到细胞机制的主要形式是:
A 磷酸赤鲜糖B 淀粉
C 磷酸丙糖D 磷酸景天庚酮糖
13、植物成化诱导过程中,感受低温和光周期的部位分别是:
A 茎尖、茎尖B、叶片、茎尖
C 茎尖、叶片D 叶片、叶片
14、下列植物生长物质中,能够延缓叶片衰老的是:
A 茉莉酸甲酯B 脱落酸
C 乙烯D 线粒体
15、植物叶片衰老过程中,最先解体的细胞器是:
A 细胞核B 液泡C 叶绿体D线粒体
二、简答题
16、光合作用C3途径分为哪几个阶段,各阶段的作用是什么?
17、简述生长素促进细胞伸长生长的酸生长学说。
18、简述环境因素对蒸腾作用的影响
三、实验题
19、请设计实验证明光敏素参与需光种子萌发的调控,要求简要步骤
20、论述植物细胞的离子跨膜运输机制
21、论述干旱对植物的伤害作用
生物化学
五、单项选择题
22、世界上首次人工合成具有生物活性酵母tRNAAla的国家是:
A 美国B中国C 英国D 法国
23、真核生物mRNA中5’-末端的m7G与第二个核苷酸直接的连接方式是:
A 5’→2’B 5’ →3’C 3’ →5’D 5’ →5’ 24 下列DNA模型中,属于左手双螺旋的是:
A Z-DNAB C-DNAC B-DNAD A-DNA25、下列氨基酸中,[a]TD=0的是:
A GlnB GluC GlyD ILe26、1961年国际酶学委员会规定:特定条件下1分钟内转化1μmol底物的酶的量是:
A 1μB 1μ/mgC 1KatD 1IU27、可使米氏酶Km增大的抑制剂是:
A 竞争性抑制剂B 非竞争性抑制剂
C 反竞争性抑制剂D 不可逆性抑制剂
28、下列化合物中,属于氧化磷酸化解偶联剂的是:
A 鱼藤酮B 抗霉素AC氯化物D 2,4-二硝基苯酚
29、脂肪酸合酶系的终产物是:
A 丙二酸单酰CoAB 琥珀酰CoA
C 硬脂酰CoAD 软脂酰CoA30、内碱脂酰转移酶存在的部位是:
A 核膜B 细胞膜C线粒体内膜D线粒体外膜
31、下列参与联合脱氨基作用的酶是:
A 解氨酶、L-谷氨酸脱氢酶
B 转氨酶、L-谷氨酸脱氢酶
C 解氨酶、L-氨基酸氧化酶
D 转氨酶、L-氨基酸氧化酶
32、氨基酸脱羧基作用的产物是:
A 有机酸和NH3B有机酸和CO2
C 胺和CO2D胺和NH333、嘌呤核苷酸从头合成途径中产生的第一个核苷酸是:
A XMPB IMPC GMPD AMP34、劳氏肉瘤病毒逆转录的产物是:
A DNAB cDNAC ccDNAD Ts-DNA35、下列含有与SD序列互补序列的rRNA是
A16SrRNAB 18 SrRNA
C 24 SrRNAD 28 SrRNA36、大肠杆菌RNA聚合酶核心酶的组成是
A α2ββ’OBαβ2β’
C α2ββ’Dαβ2β’O
六、简答题:
37、请用中文或符号写出糖原(或淀粉),脂肪酸和蛋白质多肽链生物合成中的单体活化反应式。
38、在体外蛋白质合成体系中,一条有CAu重复序列的多聚核苷酸链,经翻译后发现其产物有三种,即多聚组氨酸,多聚异亮氨酸和多聚丝氨酸。
39、简述三羧酸循环的特点
七、实验题:
40、酶纯化实验中,通常光用(NH4)2SO4,请问
(1)与其他中性盐沉淀剂相比,用(NH4)2SO4做沉淀剂有何优点
(2)如发现性层析后酶的总活性较纯化前明显升高,可能的原因是什么?
(2)柱尺析时,湿法装柱注意事项主要有哪些?
八、分析分述题
41、论述生物氧化的特征?
42、论述酶活性别构调节特点及生物学的意义?
2.2018农学门类联考考研大纲解析 篇二
感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献
人生漫长而又短暂,不管选择了哪条道路,选择之后的坚持和努力才是最重要的。对于考研的同学而言,要让自己比本科生不只是多拥有一张文凭,在能力上也有出色的表现,不要白白荒废三年的时间,或许三年后我们得到了一张研究生的学历证书,但我们要面对更加严峻的就业形势,而且在工作经验一栏我们是空白的,所以除了一张文凭还要拿出本身的潜质来。现凯程为考生朋友提供重要信息。
2015年9月18日由教育部考试中心的发布的2016年硕士研究生入学统一考试大纲已经公布,参加396经济类专业硕士联考的同学们最为关注的就是大纲是否有变动,396数学部分与过去几年一样没有变动,所占分值依旧是70分,其中选择题10个,每题2分;解答题10个,每题5分,试题涉及的数学知识范围有:
1、微积分部分
一元函数的微分、积分;多元函数的一阶偏导数;函数的单调性和极值。
2、概率论部分
分布和分布函数的概念;常见分布;期望值和方差。
3、线性代数部分
线性方程组;向量的线性相关和线性无关;矩阵的基本运算。
经济类联考综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生经济分析中常用数学知识的基本方法和基本概念,在大纲中,数学部分反复强调基础,由此我们在复习过程中也一定是注重基础,不做偏题不做怪题,现在已经是9月18号,大家用于复习的时间不到100天了,是考前冲刺的黄金时间,现在给精细分析三个科目的复习重点以及现阶段的复习指南,为大家做好最好冲刺的准备!
一、微积分
这部分重点是一元函数的微积分,每年在这块选择题一般会出5个左右,解答题也会有3个左右,是微积分中分值最重的,一般出题点是比较固定的,比如:七种未定式函数极限的求解,简单函数求导和积分,一元函数的单调区间和极值的求解都是热门考点,另外一个就是一元函数微积分与经济背景结合出应用题,也是比较常见的题型。
多元函数的一阶偏导数一般是出一个5分的解答题,往往是二元函数,尤其是隐函数比较多见,计算量一般不大,所以大家训练基本题型即可。
二、概率论
一维随机变量分布函数、一维离散型随机变量的概率分布以及一维连续型随机变量的概
率密度这三个概念的定义以及性质都必须牢牢熟记!尤其是分布函数,除了定义和性质外,每年几乎必考的是已知分布函数求随机变量落入某个区间或某点处的概率值,这种题型是冲刺阶段复习的重点!常见分布考的最多是正态分布,指数分布,泊松分布以及二项分布,大家一定要牢牢记住这些常见分布的定义和性质以及掌握这些分布的常规题型!期望和方差的求解一般是利用性质化简,再套公式计算即可,并且大家要注意这块比较容易和常见分布结合出题,注意综合性!
三、线性代数
线代部分最重要的就是线性方程组的求解,每年几乎必考一道非齐次线性方程组的求
解,且不会超过4维,所以大家在复习的过程中方程组的求解是一定要掌握,因为齐次方程组求解是非齐次方程组求解的基础,所以大家一定都要掌握!而方程组部分有的时候可以与向量结合起来出来,比如向量组的线性表示直接可以转为方程组的求解,这个在真题中也是直接考过的。向量本身概念比较抽象,但是由于396的同学是不考证明题的,所以大家在这一章节知道线性相关性,线性表示以及极大无关组和秩的基本概念与性质即可,因为这块出题如果考解答题都是则与方程组结合出简单计算题,而选择题不会有太难太复杂的逻辑推理。矩阵这个章节出题比较灵活,基本运算比如加法,乘法(含高次幂),转置和逆以及伴随这些基本运算方法和规律一定要熟练,可以考选择题也可以考简单的计算题。
四、复习指南
整体来看,396数学考查的题型是比较基础的,同时因为每题分值不高,所以计算量不会大,知识点的综合性也不会很强,故大家一定不做难题不做偏题,并且396的数学考试是不考证明题的所以大家不需要进行证明题的训练,针对性做好基本题型即可!关于这个阶段的复习用书,是同学们非常关心的,而396的复习用书,市面上大部分的辅导用书都是从数三中抽取出来的题型,相对较难,所以建议大家选书一定要注意,像我们万学海文独家的超级学习系统上关于396的习题难度相对是比较适当的,因为我们在研发的时候是紧扣396的大纲和出题模式来研发的,那么大家在这个阶段直接使用上面的习题即可,无须再去购买其他用书了!在习题训练完之后就可以直接开始真题的训练了,真题大家一定要按照时间来做套卷,看自己在规定时间内答题情况,做到对前面学习的查漏补缺!
3.2018农学门类联考考研大纲解析 篇三
陈剑:各位网友,大家好!今天讲四个方面的内容,第一,新大纲的变化对我们的启示及帮助。第二,数学高效复习的方法和复习的重心。第三,给大家复习数学方面提一些建议,因为在座的有些考生是文科类的考生,对于如何备考数学我会大家讲讲复习的方法。第四,给大家答疑,如果有共性的问题我会给大家解答。
下面讲一大核心问题,考试新大纲的变化和说明。大家都很关注我们备考的数学大纲,年的数学大纲来看数学考纲知识点没有做任何的变化,这对我们考生来说是非常有利的一个方面。其原因就是数学考纲没有变化,就说明现在 MBA考试的形式、难度、范围已经相当固定。
从最近几年考试来看,数学考纲和数学的难度都在呈下降的趋势。从刚刚结束的这次联考来看,数学难度已经是比较低了,对于我们考生的复习来说,我们在对新大纲的认识来看,我们还是要以这个基础为准。
下面我先讲讲数学四块占的比重。
第一块,初等数学部分。考纲上是六大考点,对应试卷考题是六个考点,占18分,我们数学都是选择题,每道选择题3分,所以初等数学占18分,我们数学总分值75分,初等数学占的比重还是比较大的。
初等数学这门课大家普遍感觉知识点还是比较简单的,就是初中、高中学过的,但是考试的时候考题还是比较灵活的。初等数学大家备考的时候复习的重点就在于应用题,我们初等数学6个考题中有一半考题是考应用题,也就是说3个考应用题。这3个应用题对应考纲上的考点有两个,一个是比和比例,另外一个是列方程求解应用题,就是考查方程的知识。
如果初等数学考查计算题这方面是大家比较好拿分的,因为大家用公式认真计算一下就可以做出答应了。
第二块,微积分。占的比重是最多的,占了8个考题,占24分。对应我们微积分在考纲上有三部分内容:
第一部分,微分学部分,就是考查导数相关的应用。在微分学部分导数的应用比如极值点、凹凸性、拐点、最大值、最小值的问题,对于这些知识点大家应着重加以把握。
微积分8个题里面微分部分占的比重最大,占4个题左右。
第二块,积分学部分。我们对应的是3个知识点,一个知识点是变限积分的求导,另外就是分布方法在做题中的应用。另外就是平面图形面积的计算,这个在考试的时候一般与导数中的切线问题结合出题。
微积分8个题里面积分学部分一般占3个题目。
第三块,多元函数部分。一个是偏导数的计算,另外一个就是二元函数的极值。这两个知识点注重公式,尤其是二元函数极值充分条件的判别,这是考查的重点公式。
微积分这门课从总的大家考试感觉来看,这门课的`出题形式和考试的知识点比较固定,即使有些同学没有学过这门课,也不要过分有什么担心,就是说这门课出题的知识点、对应的题型、思路都比较模式化,大家复习这块的时候就以考试题型建立解题思路,考试的时候灵活度不会太大,按照我们常规的解题思路就完全可以应付这块考试。
第三部分,线性代数,这门课是比较抽象、难学的课程。线性代数在考试的比重是最小的,有5个考题,占15分,占整个数学考试分值的五分的一。
线性代数的核心内容就是考查概念题,就是考查向量组的线性相关性及其线性有关性,还有方程组节的结构和通解的表达,这是线性代数考试的重点和难点,因为概念多一些,所以大家理解的时候要注意一下。
线性代数这块大家初次接触出的时候,如果感觉看某些概念有些抽象的话,可以举常见的二维、三维向量或者矩阵带到里面去验证这个概念,这样学起来相对容易一些,就是说把抽象的概念具体化、实例化帮助我们理解、学习。
第四块,概率论。有6个考题,占18分,题目的数量跟初等数学是相同的。这块总共包括两大方面的内容,一个是随机事件,一个是随机变量,我们6个题目有4个题目是随机变量这块。
概率论这块考试重点就在随机变量的一个分布和随机变量的分布特征。这两块要求我们对积分学的知识掌握的比较扎实,尤其是积分公式的一个灵活计算问题。
这就是十学四科大概的情况,因为考纲既然没有变动,很多同学就会关心我们07年备考考试题的难度问题,不管这个考试数学部分今后怎么样去变化,但是总的趋势是一样的,也就是说在我们数学25个考题里面,有80%的题目还是一些基础题,考查基本概念和基本知识点,所以大家在复习的时候还是要以基本的知识点为准,不要过分的去抓一些难题、偏题,那样对复习是没有什么帮助的。
参考资料最主要的,也又是说人手一册的参考资料,就是机械工业出版社出版的我们的辅导教材,这个辅导教材也是考试研究中心进行编写的,这本资料题目和里面的知识点都是非常非常重要的,所以这本资料是我们复习的一个比较核心的一本资料,这本资料大家在看的时候,要注意的是把课后习题举一反三的做一做,因为有些考试的题目可能就是我们练习题的变形,所以大家一定要平常练习的时候思考一下有没有更好的方法。
数学分册前面部分的第6页有这样两句话,“我们MBA的数学考试不同于通常的数学考试,为了减少考生备考的工作量,有利于工作负担较重的在职考生备考,综合能力考试大纲不要求对数学知识做系统考查。”我在这里强调的是我们这本书已经给大家复习提供了一个重要的启示,也就是说我们的数学难度不会太大,不要求对数学系统考查。
最重要的是后面的半句,“而是选择若干必要的知识点加以考查”,这个就是我们复习的最重要的依据。这个教材明确指出选择若干必要的知识点进行考查,这个必要的知识点就是对应我们考纲上的一个核心考点。大家拿到考纲以后可以去算算,我们考纲总共数学四科的知识点是46个,其中核心的,也就是说必考的知识点是30个,这30个知识点,因为有的知识点可以在一起出题,在卷面上就可以以25个考题出来,所以这25个考题对应的核心知识点大家一定要明确。
另外一本核心的资料大家可以参看一下《三百分奇迹》,这本资料的优点在于题型和方法归纳的比较清晰,所以大家看的时候可以把好的地方吸收进来,但是另外有一个小小的缺陷,有些题目可能过于复杂,这个大家在做的时候要心中有数,我们考试的运算量和难度不会达到那么难。
这是我关于新大纲和给大家推荐的资料问题,这也是我要讲的第一核心的问题。
下面要讲二核心的问题就是数学我们复习的重心,以及根据新大纲怎么样调整我们的复习重点。我先讲数学的复习重心。
在初等数学这块,必考的知识点有绝对值、应用题、数列,这三个是我们复习的重心。
微积分部分考试复习的重心,导数的应用,比如说单调性、极值点、凹凸性、拐点、应用题问题。应用题我们通过一个题目来建立一个函数关系求出一个最值问题。
积分学部分考试的重点变性积分和面的计算。
多元函数部分考试的重点在偏导数的计算,尤其是复合函数的偏导数,另外就是二元函数的极值。
线性代数部分考试的重点,第一块就是矩阵的可逆性,矩阵的核心有四大运算,这是我们复习的一个主要的思路,这四大运算分别是转制、逆运算、伴随运算、幂运算。
向量组部分核心的概念会用向量组的质分析相关性和无关性的判断。
方程组这块重点掌握基础解析和结的结构。
概率论复习的重点随机事件部分是条件概率独立性及独立试验序列概率。
在随机变量首先掌握的是两个函数,一个是密度函数,一个是分布函数,另外就是常见分布的数学期望和方差。我们考纲上虽然只列了二向分布和正态分布,但是其他几个重要的分布我们也要相应的掌握,比如质数分布,这个分布也是非常重要的、非常有代表性的分布,这个也要加以掌握,因为考试的时候也会考查到。
第三大块就是给大家讲复习备考的建议,很多同学可能没有学过数学相应的科目,怎么样在考试的时候能够保证自己考卷上得到满意的分数,我给大家提几点建议:
第一,了解MBA数学考试的特点。特点有两个,
第一个特点,我们的数学总共25个选择题,其中问题求解是14个题目,充分行判断11个判断,构成25个选择题。
第二个特点,既然是选择题,大家做的时候一定要在做题方法加以把握,同样的题目我们用不同的方法虽然都可以得到正确的答案,但是考场上我们用的时间差别会非常非常大。
数学复习方法的建立不是朝夕就能完成的,需要一个长期的积累。在数学复习方法问题,大家在复习的时候一定要通过做题完成,我们知道数学如果不做题是万万得不到提高的,所以一定要通过做题,把这个方法慢慢吸收到。
给大家提的第一点建议,就是完成一定数量的习题,我指的一定数量不是做题海战。这个数量的界定是以自己的程度去衡量的。首先大家要完成的就是我刚刚给大家推荐的官方教材上的题目,其中我们数学分册总共的数学练习题我大致算了一下大概有 600个练习题,这600个练习题大家分类去完成,这样做起来对我们来说收获更大。
另外一部分要完成的题目,如果有的同学要上辅导班的话,辅导班还会发一定的练习题,当然这些练习题会比考试的题目难度要稍微大一些,但是对大家掌握方法是非常非常有好处的。这是第一个建议。
第二个建议,大家在复习数学的时候,数学四科要有一个层次。首先初等数学是最底层的,解决的是结算方面的问题,第二块就是微积分部分,相当于是用函数,以一个比较高的层次解决我们实际的问题。
第三块就是线性代数,线性代数这门课的特点就是前后连续性比较紧密,思维具有跳跃性,所以前后的知识点注意相关联的情况。
第四块概率论。概率论是建立在较高的层次,因为要用积分学的知识去分析。
4.2018农学门类联考考研大纲解析 篇四
2018 考研经济类联考综合能力真题(逻辑、写作)
来源:文都教育
一、逻辑推理(本大题共 20 小题,每题 2 分,共 40 分;5 选 1,多选为错)
1.龙蒿是一种多年生的草本菊科植物,含挥发油,主要成分为醛类物质,还含少量生物碱。青海民间入药,治暑湿发热、虚劳等。龙蒿的根有辣味,新疆民间取根研末,代替辣椒作调味品。俄罗斯龙蒿和法国龙蒿,它们看起来非常相似,俄罗斯龙蒿开花而法国龙蒿不开花,但是俄罗斯龙蒿的叶子却没有那种使法国龙蒿成为理想的调味品的独特香味。若植物必须先开花,才能产生种子,从以上论述中一定能推出以下哪项结论?A.作为观赏植物,法国龙蒿比俄罗斯龙蒿更令人喜爱。B.俄罗斯龙蒿的花可能没有香味。
C.由龙蒿种子长出的植物不是法国龙蒿。
D.除了俄罗斯龙蒿和法国龙蒿外,没有其他种类的龙蒿。E.俄罗斯龙蒿与法国龙蒿不好区分。
2.去年 6 月,股市出现了强劲反弹,某证券部通过对该部股民持仓品种的调查发现,大多数经验丰富的股民都买了小盘绩优股,而所有年轻的股民都选择了大盘蓝筹股,而所有买了小盘绩优股的股民都没买大盘蓝筹股。
如果上述情况为真,则以下哪项关于该证券部股民的调查结果也必定为真? Ⅰ.有些年轻的股民是经验丰富的股民。Ⅱ.有些经验丰富的股民买了大盘蓝筹股。Ⅲ.年轻的股民都没买小盘绩优股。
Ⅳ.有些经验丰富的股民没买大盘蓝筹股。A.只有Ⅰ和Ⅱ。
B.只有Ⅰ和Ⅱ和Ⅲ。C.只有Ⅱ和Ⅲ。D.只有Ⅱ和Ⅳ E.Ⅲ和Ⅳ
3.世界乒乓球锦标赛男子团体赛决赛前,H 国的教练在排兵布阵。他的想法是:如果 1 号队员的竞技状态好并且伤势已经痊愈,那么让 1 号队员出场。只有 1 号队员不能出场时派 2 号队员出场。
如果决定赛时 2 号队员出场,则以下哪一项一定为真? A.1 号队员伤势比较重。B.1 号队员竞技状态不好。C.2 号队员没有受伤。
D.如果 1 号队员伤已痊愈,那么他的竞技状态不好。E.1 号队员出场。
4.按照上帝创世说,上帝在第一天创造了地球,第二天创造了月亮,第三天创造了太阳,因此,地球存在的头三天没有太阳。
以下哪项最为确切地指出了上述断定的逻辑漏洞?
A.没有太阳,一片漆黑,上帝如何创造地球?
B.上帝创世说是一种宗教想象,完全没有科学依据。
C.上述断定带着地球中心说的痕迹,在科学史上,地球中心说早被证明是错误的。
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D.“一天”的概念是由太阳对于地球的起落周期来定义的。
E.众所周知,没有太阳就没有万物。
5.违法必究,但几乎看不到违反道德的行为受到惩治,如果这成为一种常规,那么,民众就 会失去道德约束。道德失控对社会稳定的威胁并不亚于法律失控,因此,为了维护社会的稳
定,任何违反道德的行为都不能不受惩治。以下哪项对上述论证的评论最为恰当?
A.上述论证是成立的。
B.上述论证有漏洞,它忽略了:有些违法行为并未受到追究。C.上述论证有漏洞,它忽略了:由违法必究,推不出缺德必究。D.上述论证有漏洞,它夸大了违反道德行为的社会危害性。
E.上述论证有漏洞,它忽略了:由否定“违反道德的行为都不受惩治”,推不出“违反道德的行为都要受惩治”。
6.李强:在所有其他因素都相同的情况下,其父母拥有博士学位的儿童比那些其父母不曾获得博士学位的儿童,更可能获得博士学位。张丽:但是考虑这种情况:在博士学位一拥有者中,超过 70%的父母双方都不曾获得博士学位。以下哪项最准确地评价了张丽的回答?
A.它表明李刚的观点夸大了。
B.张丽所答倘若为真,则有力地表明李刚的观点不可能准确。C.它与李刚的观点并不矛盾,而是一致的。D.它为接受李刚的观点提供了另一种理由。
E.它错误地将决定事情发生的必要条件当作了充分条件。
7.贾女士:在英国,根据长子继承权的法律,男人的第一个妻子生的第一个儿子有首先继承家庭财产的权利。
陈先生:你说得不对。布朗公爵夫人就合法地继承了她父亲的全部财产。以下哪项对陈先生所作断定的评价最为恰当?
A.陈先生的断定是对贾女士的反驳,因为他举出一个反例。
B.陈先生的断定是对贾女士的反驳,因为他揭示了长子继承权性别歧视的实质。
C.陈先生的断定不能构成对贾女士的反驳,因为他对布朗夫人继承父产的合法性并未予论证。
D.陈先生的断定不能构成对贾女士的反驳,因为任何法律都不可能得到完全的实施。
E.陈先生的断定不能构成对贾女士的反驳,因为他把贾女士的话误解为只有儿子才有权继承财产。
8.某些种类的海豚利用回声定位来发现猎物:它们发射出滴答的声音,然后接收水域中远处物体反射的回音。海洋生物学家推测这些滴答声可能有另一个作用:海豚用异常高频的滴答声使猎物的感官超负荷,从而击晕近距离的猎物。以下哪项如果为真,最能对上述推测构成质疑?
A.海豚用回声定位不能发现远距离的猎物,而且能发现中距离的猎物。
B.作为一种发现猎物的讯号,海豚发出的滴答声,是它的猎物的感官不能感知的,只有海豚 能够感知从而定位。
C.海豚发出的高频讯号既使能击晕它们的猎物,这种效果也是很短暂的。
D.蝙蝠发出的声波不仅能使它发现猎物,而且这种声波能对猎物形成特殊刺激,从而有助于 蝙蝠捕获它的猎物。
E.海豚想捕获的猎物离自己越远,它发出的滴答声就越高。
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9.某湖泊在白天时,浮游生物 X 游到湖泊深处缺乏食物且水冷的地方,浮游生物 Y 则留在食物充足的水面,虽然浮游生物 Y 生长和繁殖较快,它的数目却常常不知浮游生物 X 多。下列哪项最能解释上述矛盾现象?
A.住在湖底的浮游生物数量是住在湖面的浮游生物的两倍。
B.浮游生物的掠食者如白鱼和鸟等,白天都在湖面生活和觅食。
C.为了使稀少的食物发生最大效用,浮游生物 X 成长得较浮游生物 Y 慢。D.在一天中最热的时候,浮游生物 Y 在植物底下群集,以躲避阳光的照射。E.浮游生物 Y 在任何时间段的繁殖速度都是浮游生物 X 的两倍。
10.图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学,因为学生们得到几何概念的直观理解,这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果,虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而非想象的。上述议论最不能可能支持以下哪项判定?
A.通过图示获得直观,并不是数学理解的最后步骤。
B.具有很强的处理抽象运算符号能力的人,不一定具有抽象的数学理解能力。C.几何学课程中的图示方法是一种有效的教学方法。
D.培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一。E.存在着一种教学方法,可能有效地用于几何学,又用于代数。
11.随着互联网的发展,人们的购物方式有了新的选择,很多年轻人喜欢在网络上选择自己满意的商品,通过快递送上门,购物足不出户,非常便捷,刘教授据此认为,那些实体商城的竞争力会受到互联网的冲击,在不远的将来,会有更多的网络商店取代实体商店。以下哪项如果为真,最能削弱刘教授的观点?
A.网络购物虽然有某些便利,但容易导致个人信息被不法分子利用。B.有些高档品牌的专卖店,只愿意采取街面实体商店的销售方式。C.网络商店与快递公司在货物丢失或损坏的赔偿方面经常互相推诿。D.购买黄金珠宝等贵重物品,往往需要现场挑选,且不适宜网络支付。E.通常情况下,网络商店只有在其实体商店的支撑下才能生存。
12.有医学研究显示,行为痴呆症患者大脑组织中往往含有过量的铝,同时有化学研究表明,一种硅化合物可以吸收铝,陈医生据此认为,可以用这种硅化合物治疗行为痴呆症。以下哪项是陈医生最可能依赖的假设?
A.行为痴呆症患者大脑组织的含铝量通常过高,但具体数量不会变化。B.该硅化合物在吸引铝的过程中不会产生副作用。
C.用来吸收铝的硅化合物的具体数量与行为痴呆症患者的年龄有关。
D.过量的铝是导致行为痴呆症的原因,患者脑组织中的铝不是痴呆症引起的结果。E.行为痴呆症患者脑组织中铝含量与病情的严重程度有关。
13.科学研究中使用的形式语言和日常生活中使用的自然语言有很大的不同,形式语言看起来像天书,远离大众,只有一些专业人士才能理解和运用。但其实这是一种误解,自然语言和形式语言的关系就像肉眼与显微镜的关系。肉眼的视域广阔,可以从整体上把握事物的信息;显微镜可以帮助人们看到事物的细节和精微之处,尽管用它看到的范围小,所以,形式语言和自然语言都是人们交流和理解信息的重要工具,把它们结合起来使用,具有强大的力量。
以下哪项如果为真,最能支持上述结论?
A.通过显微镜看到的内容最可能成为新的“风景”,说明形式语言可以丰富自然语言的表达,我们应重视形式语言。
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B.正如显微镜下显示的信息最终还是通过肉眼观察一样,形式语言表达的内容最终也要通过 自然语言来实现,说明自然语言更基础。
C.科学理论如果仅用形式语言表达,很难被普通民众理解;同样,如果仅用自然语言表达,有可能变得冗长且很难表达准确。
D.科学的发展很大程度上改善了普通民众的日常生活,但人们并没有意识到科学表达的基 础.....形式语言的重要性。
E.采用哪种言其实不重要,关键在于是否表达了真正想表达的思想内容。
14.在西方经济发展的萧条期,消费需求的萎缩导致许多企业解雇职工甚至倒闭,在萧条期,被解雇的职工很难找到新的工作,这就增加了失业人数,萧条之后的复苏,是指消费需求的增加和社会投资能力的扩张,这种扩张要求增加劳动力。但是经历了萧条之后的企业主大都丧失了经商的自信,他们尽可能地推迟雇用新的职工。上述断定如果为真,最能支持以下哪项结论? A.经济复苏不一不定能迅速减少失业人数。B.萧条之后的复苏至少需要两三年。
C.萧条期的失业大军主要由倒闭企业的职工组成。D.萧条通常是由企业主丧失经商自信引起的。E.在西方经济发展中出现萧条是解雇职工造成的。
15.陈先生:未经许可侵入别人的电脑,就好像开偷来的汽车撞伤了人,这些都是犯罪行为。但后者性质更严重,因为它既侵占了有形财产,又造成了人身伤害;而前者只是在虚拟世界中捣乱。
林女士:我不同意,例如,非法侵入医院的电脑,有可能扰乱医疗数据,甚至危及病人的生命。因此,非法侵入电脑同样会造成人身伤害。以下哪些最为准确地概括了两人争论的焦点?
A.非法侵入别人的电脑和开偷来的汽车是否同样会危及人的生命? B.非法侵入别人电脑和开偷来的汽车伤人是否都构成犯罪?
C.非法侵入别人电脑的犯罪性质和开偷来的汽车伤人一样严重? D.是否只有侵占有形财产才构成犯罪? E:是否只有侵占有形财产才构成犯罪?
16.因为照片的影像是通过光线与胶片的形成的,所以每张照片都具有一定的真实性。但是,从不同角度拍摄的照片总是反映了物体某个侧而的真实而不是全部的真实,在这个意义上,照片又是不真实的。因此,在目前的技术条件下,以照片作为证据是不恰当的,特别是在法庭上。
以下哪项是上述论证所假设的?
A.不完全反映全部真实的东西不能成为恰当的证据。B.全部的真实性是不可把握的。
C.目前的法庭审理都把照片作为重要物证。
D.如果从不同角度拍摄一个物体,就可以把握它的全部真实性。E.法庭具有判定任一证据真伪的能力。
17.临床试验显示,对偶尔食用一定量的牛肉干的人而言,大多数品牌牛肉干的添加剂并不会导致动脉感化。因此,人们可以放心食用牛肉干而无需担心对健康的影响。
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以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?
A.食用大量牛肉干不利于动脉健康。B 动脉健康不等于身体健康。.C.肉类都含有对人体有害的物质。
D.喜欢吃牛肉干的人往往也喜欢食用其他对动脉健康有损害的食品。E.题干所述临床试验大都是由医学院的实习生在医师指导下完成的。
18.委员会成员:作为一名长期的大学信托委员会的成员,我认为在过去的时间里该委员会运作得很好,因为它的每一个成员都有丰富的经历和兴趣,因此,如果将来有些成员被选举主要为了坚持要求某一政策,如减少学费,那么这个委员会就不再会起那么好的作用,该委员会成员在得出上述结论的时候,假设了下面哪一些? A.如果委员会减少学费,大学将在经济上受损失。B.如果委员会运行得不如现在好,大学将无法运作。
C.委员会之所以起了很好的作用,是因为它的成员主要兴趣在于某一学术政策而非经济政策,例如学费水平。
D.一个要被选为委员会的成员必须有广泛的经历和兴趣。
E.第一个被选入委员会并且主要坚持要求制定某一政策的人都缺乏丰富的经历和兴趣。19.学生:IQ 和 EQ 哪个更重要?您能否给我指点一下?
学长:你去书店问问工作人员关于 IQ 和 EQ 的书,哪类销的快,哪类就更重要。以下哪些与上述题干中的问答方式最为相似?
A.员工:我们正制定一个度假方案,你说是在本市好,还是去外地好?
经理:现在年终了,各公司都在安排出去旅游,你去问问其他公司的同行,他们计划去哪里,我们就不去哪里,不凑热闹。
B.平平:母亲节那天我准备给妈妈送一份礼物,你说是送花好还是巧克力好? 佳佳:你在母亲节前一天去花店看一下,看看买花的人,多不多就行了嘛。C.顾客:我准备买一件毛衣,你看颜色是鲜艳一点,还是素一点好?
店员:这个需要结合自己的性格与穿衣习惯,各人可以有自己的选择与喜好。D.游客:我们前面有两条山路,走哪一条更好?
导游:你仔细看看,哪一条山路上车马的痕迹深我们就走哪一条。
E.学生:我正在准备期末复习,是做教材上的练习重要,还是理解教材内容更重要?老师:你去问问高年级得分高的同学,他们是否经常背书做练习。
20.人们普遍认为适量的体育运动能够有效降低中风的发生率,但科学家还注意到有些化学物质也有降低中风风险的效用,番茄红素是一种让番茄、辣椒、西瓜和番木瓜等蔬果呈现红色的化学物质,研究人员选取一千余名年龄在 46 至 55 岁之间的人,进行了长达 12 年的跟踪调查,发现其中番茄红素水平最高的四分之一的人中有 11 人中风,番茄红素水平最低的四分之一的人中有 25 人中风,他们由此得出结论:番茄红素能降低中风的发生率。以下哪项如果为真,能对上述研究结论提出质疑?
A.番茄红素水平较低的中风者中有三分之一的人病情较轻。B.吸烟、高血压和糖尿病等会诱发中风。
C.如果调查 56 岁至 65 岁之间的人,情况也许不同。
D.番茄红素水平高的人约有四分之一喜爱进行适量的体育运动。E.被跟踪的另一半人 50 人中风。
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四、写作(本大题共 2 小题,其中论证有效性分析 20 分,论说文 20 分,共 40 分。)41.论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇 600 字左右的文章,对该论证有效性进行分析和评述。(论证有效性分析的一般要点是概念及主要概念界定和使用的准确性及前后是否互相矛盾,有无各种明显的逻辑错误,论据是否支持结论,论据的成立条件是否充分。还要注意逻辑结构和语言运用。)
市场竞争有利于谁?有些人认为有利于消费者,在市场中不同的商家为了各自的利益相互斗争,从客观上为第三方——消费者带来好处。因为他们在争斗中互相压价,是消费者占得便宜。
非常肯定的说,这种在把生产者与消费者相互割裂基础上的观点是极其错误的。消费者是谁?在现代社会,消费者不是什么第三者,他们之所以有消费能力,是因为他们作为公司的员工获得报酬。市场的主导消费是谁?也是在单位默默工作,以获得收入的劳动雇佣人。消费者即生产者。在市场竞争中,还会是与消费者毫无切身利益关系吗?还会是消费者占得便宜吗?
两家电器公司价格大战,我作为 IT 公司的员工,感到占便宜,因为电器价格下降了,但是对于电器公司呢?价格战使利润率降低,使电器公司的员工丧失了提高工资的可能。利润是公司在投资的来源,也是工资的来源,这损害了相关竞争公司的员工利益。我在为电器公司竞争感到占便宜的同时,IT 公司之间也在竞争,我如同那个电器公司的员工一样恨自己的公司因许多竞争对手无法独占或大部分占领市场。所以谁也没有占便宜,因为市场竞争是普遍的。总的来说,市场竞争受益者是消费者是个伪命题。
那么市场竞争真正的受益者是谁?是那些能在市场竞争中取得优势的社会集团,而其中大部分是处于劣势的。总是大多数,他们只食较小的利润份额。那么,他们的员工就要承担竞争不利的威胁——降低薪水。他们的境遇越是恶化,那么他们的员工的购买力就越低。但是,处于竞争劣势中的总是大多数公司的员工,他们是消费者中的主力军。总之,市场竞争有利于占据竞争优势的行业的员工——当他们作为消费者的时候,购买力会加强;不利于竞争劣势中的行业的员工——他们同样作为消费者存在的时候,购买力就弱。市场竞争只是私有制条件下各市场主体利益相互对抗的产物,本身便是内耗,将一种混乱和内耗罩上有利于消费者的光环,根本是靠不住的。
42.论说文:阅读下面的材料,并据此写一篇不少于 600 字的论说文,题目自拟。
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