2024年三月学雷锋活动总结

2024-08-31

2024年三月学雷锋活动总结（9篇）

1.2024年三月学雷锋活动总结篇一

三月雷锋月活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风、雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在这个季节里，我们高唱“学习雷锋好榜样”的熟悉旋律，大力倡导雷锋精神，继承和发扬学雷锋传统，使校园里，到处都是和谐，祥和，文明的气象。

为纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”发表五十周年之际，机电工程系团委、学生会在院团委的正确领导下，我们以“学习雷锋”为主题开展了各项主题活动，并制定了切实可行的实施方案，通过大家一个月的共同努力圆满的完成了各项工作，现将三月学雷锋活动总结如下：

一、道德榜样闪烁校园

在雷锋月活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。各班组织了以“弘扬雷锋精神，参与志愿服务，建设精神文明”为主题的主题班会，进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。各班还特意出了一期向雷锋同志学习的板报。同学们认真设计板报，通过书面形式宣传雷锋精神、展示“活雷锋”的风采，很好地激励了 1

同学们的热情。本次活动，使学生进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

二、志愿者活动有声有色

为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校学生的雷锋“螺丝钉”意识。各班级围绕主题自主组织开展活动，形式、内容、时间、服务类型等都由各班级自定。在这种灵活组织的情况下，各班级开展出了形式多样化的活动。数控112班等班级自主开展游“革命烈士历史陈列馆”活动。为革命先烈默哀，打扫纪念园，维护纪念园的环境卫生，给革命先烈门一个干净、舒适的环境，让他们知道我们这些后辈并没有忘记前人的努力和付出。机电103班等班级也一个个奋发向上的自告奋勇的在校进行义务劳动，还同学们一个干净、舒适的环境，起到了为同学做好事、做实事的模范带头作用。

三、关爱无处不在雷锋精神不只在我们学校，当然也包括其他学校，包括社会上的各行各业，甚至是全世界都会有“雷锋精神”的存在。当然最常见的还是身边发生的好人好事，比如说:捡起路边的垃圾、清除路边的枯草、搀扶老年人过马路、公交车上让座等等一系列的好人好事，都会让我们想起一个响当当的名字——雷锋。当然还有很多很多，只要你用心留意，用心去做，好人好事就在我们身边，只要你用心去包容，那你就会体会到事情的美好，拥有一片爱心，传来一阵赞叹声。这就是爱，它——无处不在。

三月雷锋活动月即将过去，同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，雷锋精神依然在我系的每个角落内绽放开花结果，系团委、学生会自始自终地坚持开展学雷锋活动，把学雷锋活动继续进行，彻底消除雷锋三月来了四月走的形式主义。为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。

机电工程系团总支

2012年3月26日

2.三月学雷锋活动总结篇二

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，通过开展形式多样的主题宣传与志愿体验活动，大力营造全社会关心、支持和参与志愿服务的良好氛围，形成志愿服务人人愿为、时时能为、处处可为的生动局面，为__的社会稳定和长治久安总目标提供强大正能量和道德支撑。

二、活动主题

人人学雷锋浓浓志愿情

三、活动时间

3月1日-31日

四、活动内容

(一)重点开展的志愿服务活动

1.开展“守护家园志愿传情”志愿服务活动：组织广大志愿者分成若干小组慰问值班民警、“访惠聚”工作组、值班教师、乡镇机关等值守人员，将值班人员的心里话录成音视频，志愿者将音视频和鲜花赠送给这些值守人员的家属，向他们表达问候。

负责单位：__市文明办、__人民广播电台、__市志愿服务协会、各级文明单位

2.开展“团结花开志愿有情”志愿服务活动：组织志愿者、社会志愿者深入“民族团结一家亲”结对认亲户家中，结合家庭实际，了解结对认亲户孩子受教育情况、结婚纪念、生日庆贺、生病就医等方面内容，常态化、持续性开展结对认亲志愿服务活动，送上温情祝福。

负责单位：__市文明办、__市志愿服务协会、各级文明单位

(二)常态化学雷锋活动

1.关爱他人志愿服务活动

广泛开展“关爱农民工子女”、“留守儿童”，助残“阳光行动”，“关爱空巢老人”、“青春伴夕阳”，“关爱困难职工”、“关爱农民工”等各类关爱他人的志愿服务活动。

责任单位：市文明办、市团委、市残联、市妇联、市总工会;各级文明单位。

2.关爱社会志愿服务活动

继续深入开展“平安志愿”服务活动，以居民小区为单位，广泛发动楼栋长、红袖标等热心公益的居民为志愿者，组建小区“平安志愿”服务队伍，明确工作职责，常态化开展平安巡逻、卫生监督、信息报送等服务内容，积极保持与社区的联系，为社区平安和谐发展谏言献策。

责任单位：市文明办、各街道办事处、近郊三乡。

3.关爱自然志愿服务活动

广泛发动各级志愿服务队伍广泛开展植绿护绿、保护山川河流、擦亮梨城、文明祭扫等关爱自然志愿服务活动。

3.三月五日学雷锋活动总结篇三

其实，脏一点这都不算什么。我们通过这次活动，进一步的深化了要保护好环境的环保意识，深刻的认识到了小广告对城市环境的危害。此外，我们还用“另一种方式”为学校做了一件我们力作能及的事。虽然并不是为校争取到何种荣耀为校争光，但还是在清理完后，内心还是油然而生一种莫名的成就感。

在此，感谢同学们的全力支持。谢谢。

4.三月学雷锋精神活动总结文本篇四

【篇一】三月学雷锋精神活动总结

为进一步弘扬雷锋精神，倡导时代新风，推进学雷锋活动制度化、常态化。在大力倡导文明、和谐、敬业、诚信、友善的社会主义新风尚的今天，践行好社会主义核心价值观，促进学校精神文明建设。我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。现将我校开展“学雷锋系列活动”工作情况总结如下：

一、高度重视、精心组织。

学校党支部切实加强组织领导和统筹协调，结合自身实际，研究制定工作方案和具体办法。先后召开了学校领导班子办公会议、教师大会、师生签名动员大会、志愿者服务动员会等。

二、营造气氛深入宣传。

根据县文明办、团县委、县义工联合会文件精神。3月5日下午我校以党支部、少先队为主召开了“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式，启动仪式上宣读了学校《“学雷锋，做美德少年”活动实施方案》，学校校长、德育主任、少先队总辅导员分别做了动员讲话，少先队大队部学生代表向全体学生宣读了“学雷锋，做美德少年”活动倡议书。通过本次签名启动仪式，让全体师生对雷锋的先进事迹和精神受到了耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

三、以活动为载体，传承雷锋精神。

从3月5日召开“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展。

1、3月5日下午我校以党支部、少先队为主召开了“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式。

2、3月6日各班组织开了“感恩母亲”为主题的班队活动。号召学生在“三〃八”妇女节到来之际，充分利用双休日为母亲做一件有意义的事。比如：为父母洗脚、端饭，清扫家室卫生，洗衣叠被等，同时养成和父母长辈说话有礼貌的好习惯，将自己的所做所感写一篇日记。

3、3月10日下午少先队大队部总辅导老师组织30多名“学雷锋，做美德少年”志愿者开展了“学雷锋、树新风”志愿服务活动。志愿者们与老师一起干得热火朝天的景象。同学们有的提水、有的扫、有的拖地、有的擦窗子、有的捡拾纸屑等，同学们不怕累，不怕脏，以实际行动向雷锋叔叔学习。让同学们在生活中体验到了雷锋精神在新时代的魅力。相信在今后的日子里肯定会有更多人参与到“学雷锋、树新风”的志愿者活动中去，雷锋精神也必在校园内外发扬光大。

4、学校工会组织了一次困难学生、校外寄宿生的摸底调查工作，困难学生54人，校外寄宿生21人，针对一些家庭生活特别困难的，开展了“结对帮扶”活动，为其提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。另外学校工会还组织了一次“送温暖慰问”活动，看望慰问了在医学院生病住院的唐骐骥老师。

5、学校各班开设了学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展“环境整治志愿服务活动”实践活动。

6、学校语文教研组为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，开展了以“寻找身边的小雷锋”为主题的作文竞赛活动。要求学生通过参加学雷锋的实践活动，寻找身边的小雷锋，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。

7、学校各班为了深入的开展学雷锋活动，以学校“四星”过程管理评选活动为载体，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争做“德育之星”。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌和学生的养成习惯起到了积极作用。

【篇二】三月学雷锋精神活动总结

3月5日是学雷锋志愿服务周年纪念日，3月份也是个体工商户验照的重要阶段。为了确保行动不便、身体有病的个体工商户顺利通过验照审查，东胜区工商分局与个私协会联合，组织开展学雷锋志愿上门验照服务活动。

1、认真组织，加强领导。成立了局长任组长、副局长任副组长、各工商所长和个私协会秘书长为成员的领导小组，为学雷锋志愿上门验照服务活动的开展提供组织保障。

2、认真筛选，精心组织。通过搜集各工商所的日常巡查记录和个私协会的摸底记录，以所为单位，认真筛选行动不便或身体有病得个体户，建立上门验照服务台账，并将验照使用的工具和相关材料准备齐全。

3、放弃公休，上门服务。根据上门验照服务台账，工作人员牺牲双休日，对行动不便、身体有病的个体户提供上门验照服务，现场审核相关事项，耐心解答个体户咨询的问题。对前置行政许可过期的困难个体户，提供跟踪服务，待前置行政许可办好后，再次登门验照，切实为其提供便利。

通过开展学雷锋志愿上门验照服务活动，对个体户进行了上门验照，为完成的验照工作打下坚实基础。

【篇三】三月学雷锋精神活动总结

“学雷锋日”期间，全旗教育系统根据旗文明办《关于在“学雷锋日”期间集中开展志愿服务活动的通知》精神，围绕“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”活动主题，通过开展重温雷锋事迹教育活动以及文明风尚、文明交通、扶弱助困和倡导绿色环保等志愿服务活动，积极引导广大师生弘扬雷锋精神和志愿服务精神，各项活动取得了良好的社会效应，在全旗教育系统掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。现将有关工作开展情况汇报如下:

一、加强组织领导，加大宣传力度，着力营造学雷锋日志愿服务活动浓郁氛围

为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处，各中小学及时召开专题会议，成立领导机构，制定活动方案，并落实专人负责此项工作。各学校通过开学典礼、班团队会、国旗下讲话等有利时机，广泛进行思想动员。同时，充分利用宣传栏、电子屏、板报、横幅和宣传标语等载体，积极开展“弘扬雷锋精神、促进校园和谐”宣传活动，深入引导广大中小学生在生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐，为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

二、结合教育工作实际，开展丰富多彩的学雷锋志愿服务活动

1、开展重温雷锋事迹教育活动。号召广大师生重温雷锋事迹，了解雷锋同志生平，学习雷锋精神实质，同时发动广大师生寻找身边典型，并进行了广泛宣传和学习。同时，各中小学认真组织开展了学雷锋“6个1”活动（即:学唱一首学雷锋歌曲；讲一个雷锋故事；做一件学雷锋实事；开展一次学雷锋主题班队会；采访一位身边的活雷锋；写一篇学雷锋心得体会），取得了良好的效果。

2、开展文明风尚志愿服务活动。各中小学通过组织志愿宣讲团，利用知识讲座、主题演讲、座谈问答、实地调查等多种形式，为广大中小学生普及了社会、生活和学生礼仪常识，开展了推广文明礼貌用语，倡导文明行为，普及了文明出行等常识，帮助学生树立了注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚，提高了文明素养。

3、开展文明交通志愿服务活动。嘎鲁图镇区部分学校积极组织青少年志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动，引导机动车驾驶人做到守法、自律、谨慎驾驶。青少年志愿者在文明交通志愿服务活动中，有力推动广大家长带头守交通规则，并纠正了各种不文明交通行为，为我旗创造安全、畅通的交通环境做出了积极努力。

4、开展扶弱助困志愿服务活动。各学校通过组织团（队）员采取结对帮扶的办法，进一步深化了“手拉手”活动，通过“一助一”、“多助一”等方式，有针对性地为部分有特殊困难的未成年人、老人、残疾人、下岗职工等群体，提供爱心帮助、亲情沟通、文体娱乐等志愿服务，切实为困难群众解决了生活难题，以实际行动推动了志愿服务活动。

5、开展倡导绿色环保志愿服务。各学校组织广大中小学生开展清扫学校附近卫生死角、清除白色垃圾、植绿护绿等实践活动，在全社会宣传了低碳理念、节能减排、树立环保意识的理念。

5.三月学雷锋主题活动总结篇五

①认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。

②同学们自己搜集资料，办了一期“学雷锋，树新风”的黑板报，全班同学从板报中受到了教育，提高了认识。

③学唱雷锋的歌。每天中午认真倾听学校的广播，班会课上教学生唱会了《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》等歌曲。

④以雷锋为榜样。

师生共同查找全国各地雷锋式的典型人物，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求学生从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。

开展了一系列的活动：

3月8日，开展一次“献给妈妈的爱”教育活动，同学们用自己的方式为妈妈或奶奶、外婆过节。

3月12日，开展了人人种一棵树或栽一棵花，绿化环境的活动。

为彝族小朋友献爱心，捐赠图书活动，全班共捐书121本。

学习上互帮互助，形成了“一帮一”的互助小组;班干部工作更认真，更尽责了;讲文明话的多了，说脏话的少了;乱扔垃圾的少了，弯腰捡拾的多了……班级的面貌焕然一新。

6.三月“学雷锋”志愿者活动总结篇六

我们已经来职专两年了每次去图书馆借书，看书我们都深深的体会到图书馆老师的辛苦他们不仅要管理好书籍还要保洁图书馆的卫生。于是我们班于201x年3月11日星期五下午第七节课下课后全班同学去图书馆和二楼阅览室进行了大扫除，并帮图书馆老师整理书架。

大家在劳动过程中分工明确男生负责帮助老师拖地，擦书架。而我们女生则负责帮助老师整理书籍。同学们在劳动中不怕苦，不喊累，认真的完成老师安排给自己的任务，就这样我们在忙碌而又充实中结束了我们的学雷锋活动。

7.五年级三月份学雷锋活动总结篇七

三月，是学雷锋活动月，为弘扬雷锋精神，让雷锋精神吹遍校园每一个角落。少先大队作了“学雷锋活动”的总动员，全校师生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

我们班也积极行动起来，紧紧围绕学雷锋月积极开展各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。首先提出“学雷锋三个一”：为老师同学做一件好事，为班级做一件好事，为学校做一件好事。同时提出主动为他人做好服务，主动向有困难的人们伸出温暖的手，争做雷锋式的英雄。班里很多同学争着做宣传工作，例如等同学主动为班级出一期“做雷锋式的好少年”为主题的黑板报。

自开展活动以来，班级的值日工作根本不用再提，每天先到的同学早早的就把教室及环境区打扫的干干净净。开展“自己的事自己做，家中事帮着做”活动，以实际行动感恩妈妈。张娜同学主动到教室旁边花园里捡垃圾、拔杂草，张倩、王苏皖经常带领同学打扫办公室和公区卫生。他们的雷锋精神带动了班级的全体同学，班级做好事的同学蔚然成风！我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并在题会上进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。从而提高全体同学的积极性。

结合我校的礼仪教育，规范学生的行为习惯，在校做文明学生，在家做文明孩子，在社会上做文明小公民。从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。在活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像张倩、李岩、寇雨薇、陈若心等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在心中。

8.三月雷锋活动之福利院活动总结篇八

一、活动背景

今年2012年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年，也是中国青年志愿者行动实施17周年。为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，实践以“干一行，爱一行，钻一行，公而忘私、无私奉献、全心全意为人民服务”为核心的雷锋精神，也为了进一步加强我吉首大学张家界学院青年志愿者成员学习和诠释雷锋精神，帮助他们树立正确的人生观、价值观和社会责任感，引导学生把奉献，友爱、互助、进步的新时代雷锋精神转化为提高自己素质修养的内在需求。

二、活动目的1、纪念雷锋同志，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传；

2、更好的弘扬与宣传当代大学生乐于奉献关爱他人的高尚精神；

3、加强志愿者的服务精神，服务意识。

4、为了更好的弘扬与宣传当代大学生乐于奉献关爱他人的高尚精神，5、加强社会各界人士对孤残儿童的关爱，培养大家对孤残儿童的关怀意识，大力弘扬人道主义精神，营造文明进步的社会环境；

6、为了让他们感受到来自社会的关爱和呵护，从而更好、更健康的成长，三、活动前期准备

在接到上级通知后，在第一时间确定活动人员的名单，在活动开展前一晚上召集参与人员开了个讨论会，交代活动的流程、活动注意事项，同时讨论活动如何开展、需要买些什么小礼品、活动节目该如何表演和活动所需物品等等，同时安排相关任务给参与者。在讨论会结束后，我们立刻就去买了我们所需要的相关礼品，和准备活动所需的帽子、工作证等。

四、活动基本情况

1、活动前期：安排人员提前到福利院挂横幅，与福利院的负责人商讨，告知我们今天到福利院来。在我们到达福利院只后，先是和小朋友沟通，彼此熟悉熟悉，同时安排志愿者布置活动场地，为活动的开展做铺垫。在此期间也与航校的志愿者沟通，如何同时开展活动。

2、活动中期：我们和小朋友一起做小游戏、猜谜语、发放小礼品。在志愿者与小朋友互动的彼此熟悉之后，开始了我们活动中最为重要的环节授书仪式，只仪式中会长和福利院的老师还有志愿者一起把重心血站捐赠的书发放个小朋友。

3、活动后期：我们与小朋友一起印爱心手牵手，一起跳绳，一起打羽毛球等等。最后告别。。

四、活动存在的问题及建议

（一）、问题

1、准备不充分（对活动策划不到位、对可能会发生的事设想不够、参与人员通知太晚、讨论会开的太晚)

2、会员之间沟通不足（会员们彼此不熟悉，导致活动没想象的那么顺利）

3、对未知事物把握能力不足（对突发事件处理能力不足，没有把握好与航院合作的，让活动有点小乱）

4、互动不到位（与小朋友之间互动不到够，有得小朋友很多志愿者一起玩，有个别没有陪玩的。与航院的志愿者互动不够，导致后来活动的小乱）

（2）、建议

1、在接到活动的第一时间做好全面的准备，尤其是活动的细节，设想可能会发生的意外事件，想好意外事件的对策。