我要去太空体育教案

我要去太空体育教案（共10篇）

1.我要去太空体育教案 篇一

33、到太空去

止园路小学 彭敏 凌玲

[教学目标]：

1、认读本课8个生字，积累6个词语，正确描写6个汉字。学习偏旁部首：弓字旁。

2、能正确、流利地朗读课文，能根据标点，读出句子的不同语气。

3、在阅读课文内容的基础上，初步了解太空中有趣的生活。能划出写太空中生 活为什么这么有趣的相关句子。

4、能结合课文和课外知识，展开想像，说说飞上太空时会发生什么有趣的事，激发学生探索宇宙科学奥秘的兴趣。[教学准备]

1、本课多媒体

2、生字卡片 [教学过程]

一、激发兴趣，导入新课

1、出示图（夜空图片）小朋友，我们每个人都爱做梦。你们做过这样的梦吗？

2、出示课文第一小节内容。（阵阵清风迎面吹来„„真是太美妙了„„）师：请小朋友轻声读一读，然后说说这是个怎样的梦？（1）自由，轻声读（2）出示：（）的梦

师：对啊！就让我们带着奇妙，有趣的感觉再来读一读。（指名读）你来读，好！读出了梦的奇妙，这几个“那么，那么”你读出了亲切的感觉、有趣的感觉、做梦的感觉；你再来读一读，对！读出了梦的有趣。

（3）小朋友和老师一起来做做这样奇妙的梦吧！生：阵阵清风-----------

3、真是个有趣的梦！可你知道吗？现在人类去太空已不再是梦想了。（贴板书：到太空去）你们看（课文媒体）2005年10月12日上午9时，我国的“神舟”六号已经飞上了太空。现在我们就随着宇航员去太空看看！让我们一起来读读课题——

出示课题：

33、到太空去（齐读课题）谈话：（出示媒体）这是2005年10月12日上午9时，神州六号在酒泉卫星发射中心准备飞天的画面。“神六”载着中国人民的希望要飞向哪里？

二、整体感知，了解内容

1、初读课文：借助拼音轻声读课文，注意读准字音，把课文读读正确。读后想一想太空的生活给你留下了怎样的印象？

2、出示学习建议：

1）、读一读：自由读课文，要求读准字音，把课文读正确。2）、说一说：太空生活给你留下怎样的印象？

3、学习字词。

出示媒体：具、乘、活、引、态、卧、绳、否

（1）开火车正音：乘坐、生活、引力、状态、卧式、否则（2）说字形

“乘”书空笔顺，绳：换部首记忆。(3)学习偏旁部首：弓字旁(数一数有几笔,书空)指名分节读课文。说说太空的生活给你留下了怎样的印象？（学生联系课文内容交流）

三、阅读课文，理解内容

（一）研读第三——第四小节。

1、课文的3、4小节向我们介绍了太空中有趣的生活。自己轻声读一读，边读边想：你觉得太空生活中什么最有趣？板书：有趣 出示：学习小建议：

1）、轻声读读课文的3、4小节，注意读准字音，读通句子。2）、想一想：太空生活有趣在哪里？

2、交流：太空生活中什么最有趣？ 随机：

（1）写“餐具”的句子：

指名说，（出示媒体）（板书：吃饭），问：为什么会做成有磁性的？ 指导朗读。

2（2）写“米饭”的句子： 指名说，理解什么东西是糊状的？

指导朗读（读好“不然、一粒一粒、一颗颗”词语）（3）写“睡觉”的句子：（板书：睡觉）

①抓动词：挑选一种你喜欢的睡姿来表演。尤其要理解“拿大顶”的意思。这个使你倍感不适的动作在太空中做起来也是轻轻松松的，所以文中用了一个词“甚至”（出示媒体），指名读，全班读。

②换词：不过要想在太空中安安稳稳地入睡，有什么要特别注意的吗？ 句中的“否则”可以换一个词，使句子的意思不变。（不然）

3、太空的生活为什么这样有趣？用直线划出相关的句子。（板书：失重状态）（1）理解 老师解释失重状态（2）出示图片（师：这就是失重状态）（3）指导朗读句子

4、师生合作读3、4节。

（二）说话训练

1、飞上太空还有许多有趣的事，观看费俊龙和聂海胜叔叔在太空生活中的趣事。（出示媒体）说说你看到了哪些有趣的事？

2、刚才我们已经知道了在太空中由于处在失控状态，吃饭、睡觉会变得特别有趣，那么在这样一种状态下还会发生怎样的趣事？指名，说给你的好朋友听。

3、你还能说说太空中的趣事吗？ 出示媒体练习：

在太空中 真有趣，不然。

4、小结：在太空中，由于处在失重状态下，会遇到许多有趣的事。要想去了解更多的奥秘就要从小爱科学，学科学，用科学，也试着去创造科学。让我们向航天英雄及在幕后为航天事业默默作出贡献的人们，敬礼！

四、复习巩固，总结全文

1、写字指导：重点“乘”

2、复习字词。

出示：

乘坐、生活、引力、状态、卧式、否则

3、写出文中表示动作的词。

卧（）（）（）（）

4、熟读课文

五、拓展作业

1、拓展

*如果有一天，你飞上了太空，会发生什么有趣的事呢？展开想象，说一说。

2、作业

（1）抄写词语，一词一行：

乘坐、生活、引力、状态、卧式、否则（2）有感情地朗读课文。

板书：

33、到太空去

吃饭、有趣（失重状态）

睡觉

2.我要去太空体育教案 篇二

活动目标：

1、在活动中练习跳的动作和协调能力，并学会跨过高40厘米的障碍物。

2、积极参加玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，发展想象力和创造力。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

活动准备：

每人一个鞋盒、录音机、磁带。

活动过程：

一、《快乐崇拜》音乐让幼儿进行准备活动。

二、出示盒子引出课题。

（1）这只盒子想和我们小朋友做游戏，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的办法。

(2)幼儿自由玩，教师在活动中观察幼儿玩法，抓住一些新颖的玩法，让全体幼儿跟学。（背盒子走、夹盒子蹦、头顶盒子、传递、移动盒子等等）

（3）提醒幼儿除一个人玩，还可以和同伴一起玩。让幼儿想出更多的玩法。初步尝试同伴合作的愉快。

(把几个盒子横放或几个盒子放各种图形让幼儿蹦跳“格子”)

（4）今天我学习以个新本领：学会跨过高40厘米的障碍物。教师讲解规则，并做好示范。幼儿自由尝试练习，请跨的好的幼儿示范。

（5）进行小组比赛，讲解比赛规则：5人一组，分四组，根据标志小组合作将鞋盒摆放在固定的位置，摆放好后听老师口令，每位选手连续跨过5个障碍物后，从旁边跑回拍下以为幼儿的手，继续游戏，哪组先完成就获胜。（为激发幼儿比赛兴趣：可用语言：想不想得第一？想不想超过刘翔？为自己助威_____加油，加油）

结束部分：在音乐的伴奏下，师生拿起盒子做放松运动，结束活动。

教学反思：

亮点：助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作，一味地进行专门的练习，会使幼儿感到枯燥乏味，同时也不利于动作的发展，本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学，引导幼儿向刘翔哥哥学习，学做跨栏的游戏。同时掌握助跑跨跳动作的一些基本要领，促使动作的发展和动作的协调性。

大班体育游戏教案《我要当刘翔》含反思这篇文章共2184字。

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3.到太空去旅行案例分析 篇三

案例分析

教学内容：小学美术第4册第5课《到太空去旅行》

教学目标：

课上了解浅显的太空知识。能大胆、夸张地表现要表现的内容，画出各种想象中的飞行器及太空的背景。能灵活运用各种绘画工具材料创造性地表现出太空旅行时的奇特场景。教学重点：

从学生的兴趣出发，了解浅显的宇宙知识，拓宽思路，培养丰富的想象力。

教学难点：

以想象的形式画出太空旅行，并灵活运用各种绘画工具材料进行创作。

教学过程：

一、课前铺垫：播放录象（杨利伟在太空拍摄的画面）

1、提问：你知道刚才这些奇妙的景象是在哪里吗？你知道给我们带回这些珍贵资料的是谁吗？（杨利伟）。

2、思想教育：“对，杨利伟是我们国家的伟人，第一个进入了太空，我相信在不久的将来，我们都能去太空旅行。”

利用杨利伟的事例，激发学生的自豪感，渗透学生的爱国主义情感。

3、出示课题：太空旅行（课件）“你知道哪些关于太空的知识呢？”（九大行星、宇宙飞船、UFO„„）

4、分组：今天，老师就以九大行星的名字给大家分组。

兴趣是最好的老师。以九大行星分组命名，学生会产生对太空的亲切感，乐于参与到课堂情境中。

二、教学新课，认识太空，体验宇宙美。

1、看了刚才的影片，你有什么感觉？如果你可以去太空，最想看到的又是什么呢？

（1）小组讨论，自由发言

（2）指名汇报。（外星人、神秘的飞碟、流星、彗星„„）

2、欣赏宇宙风光（课件）“大家一起去看看真正的宇宙风光吧！” 学生自主感受，自己发现，自我表现。

4.我要去乳山周记 篇四

今天吃中午饭的时候，妈妈问我，想不想去山东的乳山玩，那里有山有海、风景如画，既可爬山又可下海。一听说出去玩，我高兴得一蹦三尺高，去海边可以钓鱼、捉虾、打水仗、游泳……那可都是我梦寐以求的事啊!更诱人的是，妈妈的`一个朋友在那里新买了一套一百多平米的房子，刚装修完还没人住，到那里可以住她们家，连住宿费都省了。

我迫不及待的到网上查了关于乳山的资料，知道那里地处黄海之滨，境内特产丰富，素有“金岭银河”之称，水果有阳梨、大樱桃、杏、苹果、桃等，广阔的海洋盛产对虾、带鱼、鲅鱼、梭鱼等八十余种鱼虾，是著名的水果之乡，特色小吃有糕饺、刀切面等……

5.“罗格先生,我要去巴西!” 篇五

记者严小琰报

大学网

6.毕业后我要去当教师 篇六

自古以来，人们对教师这个职业有着各种各样的认识与理解。那么新时期责任教师应具备怎样素质呢？应具备三心（心、爱心、耐心）和二意（改革意识、创新意识）教师的形象自古以来就是一个多么神圣的字眼。

我记得我上小学的时候，我非常的钦佩我的数学老师，就那做题目来说吧，他教我们怎样做题，怎样的分析问题，怎样的去解决问题，那一刻，我心中想数学老师肯定好厉害，所有的数学问题一定都能解决吧。同时他的第一堂课就让我们认识了数学的重要性，数学在生活中无处不在，时刻扮演着我们思考。

我上初中的时候，家里人经常对我说要好好读书只有读书才能有出路，同时爷爷也经常说家里人都是种田的，没有一个读出书来的，在外面经常受别人的欺负，在我脑海中我也经常问自己我一定要做一个有知识分子的人，要为家里人争口气，这句话经常在我的脑海中刺激，于是我对老师这个职业产生了向往。我记得上数学课的时候，老师叫我回答了一个问题，我答对了老师夸奖了我，从那一刻我开始对数学产生了兴趣，我发现了数学好好玩，解决数学题目就像做数学游戏一样。从那以后我决定了以后走数学这一块，经过了初中三年的时间的努力，我数学成绩有所进步。同学问数学题目时我解决了我很高兴，同时我也理会到了做数学题目的乐趣，和成就感，我心里想如果以后我成为一名教师的话，这份乐趣将会更多。

在高中的时候，我记得我数学老师非常严肃，同时我也理会到了严肃的背后将会产生更好的效果，同学们的成绩都很优秀。可想而知一个老师如果上课时都不严肃，那么交出来的学生即将不会那么乐观。我的数学老师尽管他非常的严肃，但是他对我们课余生活非常的关心和爱护我们使我们理会到了家庭的温暖，老师就像蜡烛一样燃烧自己奉献他人，一种无私奉献的精神哺育了千千万万的桃梨，同时我也理会到了数学它是一门重要的学科，数学不光学数学课本，最重要的是学数学的思想，一种逻辑能力。当我们在看数学老师讲解题目时我们同学都多么的佩服啊，如果我们做题目时能像老师那么的快那么的熟练该多好，于是上大学时我选择了师范这个专业。

一、个人期望

毕业后想成为一名老师，当今的社会竞争是多么的激烈要想有所成就，就必须打下一个杂实的基础，作为一名优秀的老师，自己必须具备一套有效的教学方法，一种与其他教师别具一格的教学方法，很容易让学生有所掌握的学习方法。

二、自我分析

我是一个能够吃苦，能够付出自己最大的努力的人。对教师这种职业我非常的向往，和憧憬，我相信兴趣是最好的老师，在教学方面我会慢慢的模仿名师教学，从其中取其精华，慢慢的转会为自己的教学方法，对待不同的学生一定要因材施教法。我在大学期间我也找过了好多兼职，从中我深深的理会到了目前大学生就业的问题将会面临很大的挑战。必须自己要具备一定的能力，这样才不会被社会所淘汰。我们应该时刻想这样一个问题，我会更什么？我能更什么？别人凭什么该这么多工资给你？如果一个人经常想这个问题的话，那么可想而知，你将会付出自己最大的努力来挑战自己。

三、环境分析

7.四年级作文我要去秋游了 篇七

国庆节过了不久，我就听同学们说要去秋游，我非常开心，可是，这只是同学说的，还没确定，我非常急切的想要得到证实。果然，几天后，学校就发了通知，我可兴奋了，马上就想到：要秋游了，那天会不会下雨?会不会让我们自由分组去游玩?麓山的鸟语林会不会有游乐项目?我该买些什么好吃的?......等，许多我想问的问题。

秋游的前一天，我非常开心，因为我终于可以吃到我老妈不让我吃的东西了，那就是肯德基，我已经好几个月没吃过了。到了超市，我兴奋地挑着吃的东西，不一会儿我就挑好了，，我很高兴能买到这么多好吃的。到了睡觉的时间，我趴在床上没有一点睡意，心里一直祈祷：但愿明天不要下雨、求求上天不要下雨......怎么也睡不着，就希望有一个多啦A梦来帮我把现在立刻变成明天早晨，或已经在学校了。过了许久后，我仍然在翻来覆去睡不着，这时我想：现在几点了?于是我开灯一看，“啊!”我大叫了一声，已经12点了，我自己都不相信 我这么晚了还不用睡觉。我又有点遗憾，因为才12点，离秋游还有7个小时，我心想：那我一定会等的很苦。

8.读《我要陪你去西藏》有感 篇八

今天看了一本叫做《我要陪你去西藏》的书，讲述的是一个孝子，生活在中国最北边的一个叫塔河的小村庄，在母亲99岁高龄的时候，为了完成母亲出去外面世界走走的夙愿，于是骑着三轮车带着老母亲开始了周游大江南北的行程，而此时自己也已是74岁高龄。一路上历尽千辛万苦，经常是风餐露宿，就凭着这样一股劲最后差不多算是把中国从北到南走了一个来回，可遗憾的是最后还是未能抵达西藏，回到老家后，母亲不久也过世了，这位老人为了完成母亲的遗愿再次只身一人踏上了南下的路。这样的孝行真是感天动地，发人深省。老人的言语中丝毫没有对一路上遇到的艰难险阻表示过畏惧，更多的是遗憾，遗憾人生的短暂，遗憾此举的.迟迟起行。

是啊，这位老汉的母亲最终活到了102岁，不得不说是位老寿星了，若不是因为儿子的孝行，也只得一辈子终老深山，尽管一路上母子二人可谓是酸苦吃尽，但一路的风景总能令他们觉得不虚此行，不虚此生。

想想真是惭愧，年轻的自己却过着平淡如水的日子，似乎踏着年轮的辙印，自己的心志也渐渐跟着平静下来，像是要被湮没了一般，不再年少轻狂，不再壮志豪情。安逸成了我生活的主旋律，可这就是我想要的生活吗?不是，不是的。所以我应该时常警醒自己，安逸是魔鬼，安逸会吞噬我的“野心”。我的未来是该伴着凄风苦雨和电闪雷鸣的，我的心潮应该像海，不该成湖。我要自己找寻属于自己的那片天，那些景。

9.我要去太空体育教案 篇九

活动目标

1、教幼儿练习在宽25厘米的纸板上走，增强幼儿的平衡能力。

2、发展幼儿的基本动作，培养他们的想象能力。

3、培养幼儿热爱小动物的情感。

4、提高动作的协调性与灵敏性。

5、初步培养幼儿体育活动的兴趣

重点、难点

重点：发展幼儿的基本动作。

难点：增强幼儿的平衡能力。

活动准备

1、小动物玩具人手一个，两个长约30厘米、宽约25厘米的纸板。

教师行为

1、开始部分。

幼儿手拿两块纸板，合成一块做方向盘进场，随音乐做纸板操。

2、基本部分。

(1)幼儿自由玩纸板，进行一物多玩练习。教师：“纸板可好玩了，(教案出自：快思教案网)可以在上面走，可以跳，还能怎么玩?”

(2)游戏“送小动物去玩”。教师做简单小结后，教师把纸板铺成若干小路，在小路前站成一横排，教师交代游戏玩法和规则。

(3)组织幼儿进行游戏。游戏进行2~3次。

3、结束部分。

游戏“晴天和雨天”。

结束时，教师说：“下雨了!”幼儿头顶纸板离开场地。

教学反思：

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

小班体育活动教案《送小动物去玩》含反思这篇文章共1419字。

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10.我要去西藏纪实故事 篇十

旅行，把我从这种苦役般的生活中解脱出来。节假日背上简单的行李，去一座陌生的城市。旅行归来，内心的欢喜无法言喻。大二之前，我走过南方的很多城市，但这些只是铺垫，我向往了10多年的地方，还是西藏。

去一次西藏，谈何容易。要把向往的景点游遍，至少半个月，花销巨大，报一个最便宜的西藏半月游的团，都要8000多元，加上来回车费及路上花销，至少得12000元。如果我选择不跟团，找一帮驴友，做背包客。我又怀疑自己吃苦的能力，再者身体素质不好，怕半路缺氧，还是跟团有保障。

决定跟团后，钱成了最大的苦恼。我肯定不能跟家里要钱，也不能让金钱束缚我年轻的梦想吧？于是，我开始为12000元的旅费奋斗，虽然不知道能不能成功，尝试一下，总会有希望。

要挣钱，肯定要去兼职。正当我苦恼之时，校外的一家培训公司吸引了我的注意力。这家培训公司恰好在招聘校园代理，希望能打开校内市场。我花了五天的时间做校园问卷调查，写招生策划，最终我的真诚与努力让我在20余名应聘者中脱颖而出，成功拿到了我们学校的代理权。

接下来，我开始组建自己的招生团队。我曾在校园的创业协会待过，很快就组建了一支创业团队。我白天上课，晚上给他们进行业务知识培训，还请了一名市场营销专业的学长教他们怎样上门推销。

业务培训完后，我们开始进行招生工作。由于这家新培训公司刚刚进驻我们这座城市，知名度不高，市场很难打开。但我们并不气馁，铺天盖地地撒广告单，在烈日下摆咨询台，晚上下寝进行上门推销。

那段时间是我最累的时候，业务员下寝推销的时间一般是晚上七点到十点。我通常在一个固定的地方等他们推销归来，问他们的业绩，针对他们遇到的困难进行分析，再根据变化调整招生策略。每次忙完这些事走回寝室的时候，都11点多了，我拖着疲惫的身体摸黑翻过围墙，再轻手轻脚地摸回寝室，室友们都睡得好甜，我却要坚持写工作总结。有一次确实太累了，写完工作总结后，直接趴到桌上睡到了天明。这个艰苦的阶段，我每天只睡五六个小时，因为还要抽出时间学习，不想因为挣钱而耽误学习。

好在一个月的努力没有白费，我们的业绩渐渐提了上来，到招生结束，我拿到了7000元的业务提成，并且和这家公司续约一年。

淘到第一桶金后，我离自己的梦想近了一大步。之后我利用周末时间做过游乐场的导游，偶尔也码字到深夜挣点小稿费。四月来临时，我才挣够8000元，离我的目标还有4000元，七月份学校就要放假了，六月份到七月份要准备考试，没有时间和精力去挣钱。四月到六月期间，我必须挣够4000元，才能保证我的旅行正常启程。

正当我犯愁之际，校外一家专租山地自行车的车吧老板大学毕业，又不想转让车吧，正想找几个大学生帮他继续打理，每月发固定工资和提成。而我曾经多次去他的车吧租山地车做环城游，和他很熟。我的人脉与驴友可以促进车吧生意，最终我和一名体育学院的男生成了这家车吧的“经理”。我们利用老板提供的资金把车吧装修一新，还订购了一批适合女生骑的公主车和情侣双人车。

经过调查后，我们发现这个区集中分布着六所大学，只有我们这一家大型车吧。我们开始利用广告战术，提高车吧的知名度。加上这家车吧生意本来就不错，这样一来，就更红火了。五一那几天，自行车供不应求，全部租出！我和搭档，劳累并快乐着。

照这个趋势下去，暑假去西藏的开销肯定够，还略有节余。在这个奋斗的过程中，我和体院的帅哥培养出了强烈的革命情谊，他也是驴友，我们约定放假一起去西藏，那将是一个何等浪漫的旅途啊。现在的我，只需等待假期的来临。